2024校园活动策划书范文 篇1
阅读小贴士：篇1共计2404个字，预计默读时长7分钟，朗读需要13分钟，中速朗读17分钟，在严肃场合朗读需要22分钟，本模板有210位用户喜欢。
活动背景：
在社会竞争如此激烈的社会背景下，当代中学生都面临着巨大的升学、就业压力，教育部门近几年越来越重视素质教育和德智体美全面发展，国家需要全面发展的人才。少年强则国强，少年智则国智，中学生的健康成长显得尤为重要。
活动目的：
策划本次活动就以“开发智力，强身健体，快乐成长”为目的，旨在让同学们增强求知和学习的欲望，激发同学们参与体育锻炼的兴趣，快乐中学习，快乐中成长。90后喜欢个性，自由，为迎合90后这一特点，本次校园活动将以比赛和娱乐相结合的形式，吸引同学们踊跃参加(这是一个每个同学都可以参加的活动，你不再因为活动要求而置身事外)，既可以增强自身能力，积累经验，还可从中获得快乐，减轻沉重的学习压力。
通过这次活动，希望同学们可以认识到体育锻炼，劳逸结合，趣味学习的重要性，在提高学习成绩的同时，以一个良好的积极向上的姿态，迎接学习道路上的挑战，融洽校园气氛，形成阳光向上的氛围。
活动时间：具体时间视学校安排而定(约为期一周)
活动地点：①操场
②学术报告厅
③中a阶梯教室
活动构成：一、运动嘉年华
二、趣味智力竞赛
活动流程：一、运动嘉年华(由于时间不能过长而占用太多学习时间，因此没有安排太多比赛项目，本比赛分级部进行，主要为高二高一学生)(这是一个备受喜爱，人气很旺的运动会，其中的运动比赛项目都有很强的趣味性，能够吸引同学们的眼球。)
①二人三足接力跑
比赛方法：每队6人，2人一组，共3组，每组男女各1人。每组每人各有一只脚与对方的一只脚绑在一起。二人向折返点走去或跑去，赛道共长50米，返回起点后传给下组，由二三组依次接力赛跑。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名(两队比赛的前两名)进入决赛。每次有4个班级参赛。第一名3分，第二名2分，三、四名各1分。(由于班级太多，将分成几个场地同时进行，此项目为必选项目)
②齐心协力
比赛方法：每队2人，参赛运动员背对背用身体将一篮球夹住，咳嗽诒澈笏纸晃眨嘞蚺芡50米赛道。如果球落地，则迅速捡起继续赛程。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛。每次有4个班级参赛。评分同上。(非必选)
③钻地道：
比赛方法：每队1人，参赛运动员在行进过程中要钻过三个栏架，完成50米赛段。如果栏杆翻倒则由裁判员扶起并重新钻栏。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛。评分同上。(非必选)
④丢沙包比赛：
比赛方法：规定时间5分钟，被沙包砸中则该参赛运动员退场，在规定时间内看两队剩余人数，人数相同时看接住沙包的多少。每队8人，每次两队进行比赛，将沙包扔向对方(不同于传统玩法)。胜方加5分，负方加1分。(非必选)
⑤评选办法：累加每个班级的积分，每级部评出8个优胜班级，颁发奖状，参赛运动员给予奖励，并授予“运动达人”称号。
程序：
1. 介绍到场的嘉宾和领导。
2. 宣布趣味运动会开幕
3. 宣读运动致辞
4. 领导发言
5. 宣布比赛正式开始，运动员、裁判入场(比赛项目顺序具体而定)
6. 统计、公布各班成绩
7. 公布获奖名单、颁奖
8. 宣布大会闭幕
9. 运动员退场
参与成员及分工：
① 参赛运动员每班男生女生各6名，参赛项目提前上报。
② 宣传部：负责设计本次运动会海报并在教学楼公告栏张贴，并通过校园广播或召开班干部会议通知各班。设计宣传计划，组织宣传队伍，负责大会前和大会中稿件的宣传，大会的广播，大会音乐的播放。
③ 组织部：负责上传下达协调运动会各项工作及负责校领导及嘉宾的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及报名工作。
④ 裁判：由学生会成员担任(由于该方面信息不多，在具体安排)
⑤ 后勤：由各个班级自愿参加，负责看台或观看区的安排，悬挂彩旗，准备医疗器材，奖
品的准备及发放，及其他方面的应急工作。
经费预算：由于缺乏这方面的数据调查，无法估算经费。
二、趣味智力竞赛(这个活动能够激发同学们学习的兴趣，寓教于乐)
①比赛分为初赛、复赛、决赛三个过程，初赛和复赛均在中a阶梯教室举行，高二决赛在学术报告厅举行，并邀请师生共同观看。
②比赛内容涉及学习、生活等各个方面，体现了“全面发展”的精神实质。题目共分8类：历史类、文学类、语言类、体育类、艺术类、生活类、科学类、综合类。(具体问题再安排) ③班内选出3位同学参加，以班级为单位进行比赛，初赛选出20个班级进入复赛，再选出4个班级进入决赛。
④分级部进行比赛，此活动只以高一高二为主体。
步骤：
第一轮：(必答)各班选择一类问题进行回答(每班选一名同学回答，不可以提示，不可以商量)，答对加1分，答错不扣分，共10题。(顺序由班级代表抽签产生)
第二轮：(抢答)主持人随意抽出一道题进行提问，在说出“请抢答”时，参赛成员才可按下抢答器，若在主持人说出“请抢答”以前按下抢答器，则宣布取消该题抢答资格。答对加3分，答错不扣分，共15题。
第三轮：(班级合作回答)各班选择一类问题进行回答，每班有两次请求本班同学或老师的机会，也可团队内商量，共10题，这10题有一定的难度。答对加十分，答错不扣分。 第四轮：(起死回生)这是最有挑战性也最具有活力的一轮。根据问题的难度划成不同的分值，分别为20分、40分、60分、80分不等，每班选一题(任意分值)，答对加相应分数，答错扣相应分数。(团队可商量)
评出优胜班级：分数最高的班级为优胜班级，颁发校级奖励。参赛成员均颁发奖品及校级证书。
程序：(学术报告厅)
1、 介绍到场嘉宾和校领导。
2、 校领导致辞，宣布竞赛开始。
3、 比赛正式开始，主持人介绍参赛班级及其成员和裁判团(学生会成员)
4、 为优胜班级颁奖(包括高一优胜班级的颁奖)
5、 竞赛结束
参与成员及分工：
① 设计宣传计划，组织宣传队伍，负责比赛前和比赛中稿件的宣传，比赛的广播，赛场音乐的播放。
② 组织部：负责上传下达协调比赛各项工作及负责校领导及嘉宾的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及报名工作。
③ 裁判均由学生会成员担任。(信息不完备，不再具体说明)
④ 后勤：赛场的布置和桌椅的摆放，奖品的准备及发放，及其他方面的应急工作。 经费预算：暂无数据
由于时间仓促，许多数据没有收集到，请见谅，此策划只是为学校活动献计献策，如肯赏光指点，感激不尽!
2024校园活动策划书范文 篇2
阅读小贴士：篇2共计413个字，预计默读时长2分钟，朗读需要3分钟，中速朗读3分钟，在严肃场合朗读需要4分钟，本模板有206位用户喜欢。
剪纸艺术走进小学校园活动的策划书
一、活动主题让剪纸艺术走进歧安小学校园
二、活动背景
20__年5月24日，福建工程学院与歧安小学两校以“青春携手未来，同成长，共建和谐”为主题的活动日构建仪式即将拉开帷幕。为响应学校的号召，遵循飔墨工艺美术社“发扬传统文化”的宗旨，特开展此次活动。
三、活动目的
本社团希望通过此次活动向歧安小学的小朋友展示中国传统剪纸艺术，提高小朋友们对剪纸艺术的认识，增加他们对剪纸艺术的'兴趣。同时也是为了借此活动来展示我们飔墨的风采，增进我社与外界的交流和互动。
四、活动时间
20__年5月24日
五、活动地点
歧安小学校园
六、活动对象
歧安小学的小朋友
七、活动开展
我社增送精美的剪纸作品给歧安小学装饰他们的教室。然后向歧安小学的小朋友们介绍剪纸的有关知识，和他们交流心得。我们社员鼓励他们多了解和学习中国传统文化。
八、活动宣传
借助福建工程学院社团联合会的网站、做宣传
九、活动经费
剪刀若干、剪纸用纸、宣传海报、公车费用
飔墨工艺美术社
20__年4月29日
2024校园活动策划书范文 篇3
阅读小贴士：篇3共计1481个字，预计默读时长4分钟，朗读需要8分钟，中速朗读10分钟，在严肃场合朗读需要14分钟，本模板有213位用户喜欢。
大学生寒假基层社会实践活动策划书
一、活动主题：青年学生心系党，创先争优展风采。
二、活动目的：深入基层、体验基层、服务基层，推进党团共建创先争优，共建河蟹广西。
三、活动团队：桂林市象山区二塘乡服务队
四、活动对象：桂林市象山区二塘乡
五、活动准备：
1、全团分为10个组，选出10个组长。
2、经费：350（人）×10（元）=3500元
六、活动流程：
1、1月24日——活动培训
①团员于早上10:00在金地球集合。
②集合完毕赶往小学，按小组分配教室就坐。
③组长对组员进行活动培训。
④当天活动在12:00结束。
2、1月25日——采访乡镇领导
①团员于早上8:30在金地球集合。
②集合完毕前往乡政府，各组采访对应的乡镇领导。
③当天活动在12:00结束。
3、1月26日——采访村支书、与农民工子女互动
①团员于早上10:00在金地球集合。
②集合完毕前往小组对应村（对五个村进行采访，两组对应一个村），采访村支书。
③下午1:00开始，与农民工子女见面、进行互动游戏。
④当天活动在下午3:30结束。
4、1月27日——篮球友谊赛
①团员于下午1:30在金地球集合。
②下午2:30，篮球赛正式开始。
由6个村或村委出队，大致为6支队伍进行篮球友谊赛。
③奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
③评比方式：
抽签决定比赛分配，获胜的三个队伍按与对手的分差及总分选出一、二等奖，其余的队伍评为三等奖，奖品待定。
5、1月28日——总结
①团员于早上10:00在金地球集合。
②集合完毕赶往小学，在操场集中。（如果有话筒等设备的话）
③乡镇领导、团长对此次活动作总结。
“情系高考”寒假高考咨询会活动策划书
活动意义：本次活动是鮀浦在校大学生结合自己高考的成功历程，自愿为鮀浦中学高三级学弟学妹们提供一个高考经验交流的平台，帮助他们解决高考备战中的种种困惑，鼓励并提供战略性的复习方法，对其学习及计划安排提供借鉴与参考，让学弟学妹们为实现自己的大学梦而进一步奋斗。同时，也给鮀浦在校大学生一个回报母校，回报家乡的机会，让更多的鮀浦有志青年参与到建设家乡的行列中来，展现新一代鮀浦人的风采，为进一步建设我们可爱的家乡而奋斗、拼搏。
活动主题： 情系高考——经验交流会
主办方：鮀浦中学；
承办方：鮀浦青年志愿者
嘉宾：学校代表（由校方最后确定）
主讲人：鮀浦青年志愿者成员：洪嘉华（中国政法）、洪莹芬（中山大学）、林宪晖（华南农业大学）、陈楚源（广东科学科技职业学院）、黄婉君（广东金融学院）
主持人：鮀浦青年志愿者成员：陈扬城 陈芸
活动对象及规模：鮀浦中学高三学生（200人左右）
活动地点：鮀浦中学会议室
活动时间：__年2月13日下午16:00—18:00（有待校方最后确定）
活动简介：现场由五位嘉宾各自结合自己有价值的高考历程，针对性地对学弟学妹们关心的复习方法、学习心态及时间安排进行分析及讲解，并对各科的备战方案进行经验上的讲解，分享各自的心得。现场还有半个小时的互动环节，供学生们自由提问，以更切实而全面地解决学弟学妹们的困惑，进一步完善他们的学习方略，激发他们斗志。
活动工作安排：
一．与校方的联系（由此次“高考咨询会”策划小组负责）
二．宣传活动：高三各个班级的宣传（由陈楚源负责）
1. 联系高三级各班班主任；
2. 负责人到班级宣传，邀请学弟学妹们踊跃参加。
三．活动程序安排：
1. 主持人上台，介绍活动及到场嘉宾；
2. 校方代表发言；林__主任
3. 五位主讲人进行各自高考经验的讲述；
4. 互动环节；
5. 主讲人到学生中，进行自由咨询；
6. 活动结束，鮀浦青年志愿者参与者合影。
四． 活动后勤：（由后勤小组负责）
1. 签到人员：___
2. 现场布置：包括桌椅，名字牌，会议室钥匙，灯光等 ，由___负责；（联系陈少强主任）
3. 活动期间后勤：包括维持现场秩序，指引学生到达活动地点，安排学生入座，保持现场的安静，由___负责；
2024校园活动策划书范文 篇4
阅读小贴士：篇4共计862个字，预计默读时长3分钟，朗读需要5分钟，中速朗读6分钟，在严肃场合朗读需要8分钟，本模板有118位用户喜欢。
__年9月10日是我国第31个教师节。为深入开展党的群众路线教育实践活动，让广大教师过一个欢乐祥和、意义非凡的节日，根据__市教育局“弘扬师德师风正能量，办好人民满意的教育”的活动主题，结合学校实际情况，特制定活动方案：
一、指导思想
坚持“隆重、简朴、务实“的原则，充分展示我校教育转型发展的成就和广大教育工作者的风采，进一步弘扬人民教师的高尚师德，激励广大教职工坚定教育信念，树立教育理想，自觉践行党的群众路线，增强工作使命感、责任感和幸福感，不断为办好人民满意的教育做出新的贡献。
二、活动安排
(一)举办“__市第二中学庆祝第30个教师节表彰活动”。8月底前，在全校组织评选“__市第二中学优秀教育工作者”、“__市第二中学师德模范”、“__市第二中学十佳青年教师”、“__市第二中学优秀班主任”等，教师节期间做好宣传表彰工作。(校办统筹，具体要求详见附件1、2)
(二)走访慰问教育工作者。9月上旬，学校党委、校长室结合党的群众路线教育实践活动，通过多种方式看望慰问教师，重点走访慰问离退休教师、贫困教师和重大疾病教师及教职工家属，送去学校的关怀和温暖。(工会负责)
(三)组织教师读书征文活动。在广大教师中开展“我的教育故事”、“我记忆中的好老师”、“我身边的美丽同事”征文活动，9月中旬举行教师读书报告会。(教科室负责，具体要求详见附件3)
(四)举办教师艺术作品展。教师节期间，面向全校教师举办“__市第二中学庆祝第30个教师节艺术作品开展仪式”，展期为半个月。开展仪式与表彰活动统筹安排。(政教处负责，具体要求详见附件4)
(五)举行教师才艺展示活动。8月底，举行“__市第二中学庆祝第30个教师节才艺展示活动”，丰富教师文化生活，展示教师文艺风采。(工会、团委负责，具体要求详见附件5)
(六)开展教育为民服务活动。组织以“教师回报社会”为主题的各项活动，务实开展教育服务进社区和“党员义工”活动，真心、真诚服务社区群众，进一步提升人民群众对教育的满意度。(党办负责)
(七)开展教师义务献血活动。组织教师积极参加义务献血，奉献爱心。(工会、医务室负责)
(八)开展集中宣传活动。教师节期间，利用橱窗、黑板报、校园网、电子显示屏等各种平台，做好各项宣传工作。(校办、团委负责)
2024校园活动策划书范文 篇5
阅读小贴士：篇5共计1761个字，预计默读时长5分钟，朗读需要9分钟，中速朗读12分钟，在严肃场合朗读需要17分钟，本模板有184位用户喜欢。
校园活动宣传策划书
一.前言
为了适应社会的新潮流给在校大学生实践的机会及减少资源浪费实现资源的循环利用，节约有效资源服务全校师生满足学生的不同需要起到整合校园个人资源目的，向全校师生倡导一种正确的、节约的消费理念和习惯，
二，市场分析
1， 同电视、报刊等传统传媒相比在学校宣传有良好的性价比可用最少的资金做到的宣传，
2， 我校校本部在校生达8000多人“学联社”下属社团会员近1000名，消费群体数量庞大消费地域高度集中针对性强产品品牌更易深入人心，生作为现代青年都喜欢追求时尚追赶潮流若商家能在这方面多做宣传那么营销效果可想而知，
3， 我们非常重视与贵公司的合作，我“学社联”将以此为契机与贵公司展开合作，今后学校团委有类似大型活动(如校运会校园社团文化节、社员招新、欢庆歌舞晚会等)举办我们将与贵公司共同合作使商家在学校的品牌知名度不断加深影响力进一步扩大，届时无论是对商家还是对学校来说都会是一个“双赢”的结果，
4， 便捷的活动申请：商家在校内做宣传或促销活动一定要经过一系列的申请而通过和我们“学社联”合作贵公司可以更方便快捷的获得校方批准并且得到我会各部门的大力协作配合，
5， 高效廉价的宣传：学校建有强大的宣传网可以在短时间内达到较好的宣传效果有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!
三，活动介绍
活动目的：让学生熟悉市场经营全过程培养学生的创业和市场经济意识认识市场规律和规则增强学生关注经济社会发展、关注市场的意识同时切实地为学生日后走出校园提供经验，
主办单位：__省高级技工学校学生社团联合会
活动时间：__-__年11月下旬
活动地点：2号篮球场
活动进程(计划)
四，宣传计划
(1)宣传单 宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单委派学生在校散发宣传单(该项目可独立由商家自己提供)，
(2)海报宣传 海报上商家以赞助商的身份出现并可印上公司logo(商家自行设计也可)， (3)横幅宣传 在活动现尝学校过道可悬挂带有商家名称的横幅，
(4)工作人员用品宣传 工作人员可穿上印有商家标志的服装(如t恤帽子等)(可
(5)纪念品宣传 纪念品由公司赞助、提供或印有图案，
(6)促销(或咨询活动) 贵公司可以在学校内人口流动频繁的路段开展促销咨询等营销活动，
(7)校刊 可在我校校刊上刊登贵公司的宣传广告，(赞助费另外计算)
(备注：如若需要另外的宣传方式校方与赞助方可协商解决)
五，活动经费预算
宣传横幅、海报、宣传单(宣传方面的经费由赞助商提供)，
赞助物资：可采用赞助金或赞助金与赞助物品相结合的形式，
赞助金：1500―20__元
赞助金加实物：待定，
如赞助商对以上内容有更好的想法或建议校方与赞助商可协商解决
一、 通过校园赞助宣传活动保持现有顾客
大量的数据表明吸引一个新顾客所耗费的成本大概相当于保持一个现有顾客的5倍，确保现有顾客对贵公司的忠诚度是非常主要的，另一方面保持在顾客对公司的忠诚度不仅要在产品质量和售后服务上制定一些战略性策略更主要的是需要在宣传广告上保持新鲜度增加贵公司的知名度，对于我校的情况公司可以通过校园赞助宣传活动来保持现有顾客对贵公司的忠诚度，
二、通过校园赞助宣传活动挖掘潜在顾客
就我校为研究对象是一个小型的“市潮，随着夏季的到来学生对饮料的需求量会逐渐增大，贵公司的宣传做的够大贵公司的产品在我校是非常受学生欢迎的，但仍有许多学生是选择其他替代饮料，对于我校贵公司可以采用一种“市场渗透战略“，通过校园赞助宣传活动挖掘潜在顾客，
三、通过校园宣传赞助活动来提高贵店品牌的知名度
贵公司在我校做宣传赞助活动，一方面使我校的校园生活得到大力的支持从而使我校的校园活动开展得更加顺利另一方面活动开展得顺利丰富了我校学生的校园生活这会让贵公司给我校学生留下一个深刻的美好形象贵公司品牌深植人心，作为对贵公司的一种感谢的回馈方式我校提供场地和人力为公司品牌做宣传活动更重要的是活动得到贵公司的支持而开展的更加丰富顺利给学生留下好评所潜在的宣传价值是学生会说贵公司的好话以一传十十传百呈指数爆炸的宣传模式定会为贵公司带来可观的经济效益这是一种最直接最有效的宣传弥补了广告宣传存在区域性和局限性的不足，学生流动量比较大到不同的地方依旧会把好话传递到位让贵公司的知名度和企业形象在每个地方都得到宣传，
我校团委将借此合作成功与贵公司保持着良好的合作伙伴关系并希望长期合作帮助贵公司在我校利益的实现，我们将在以后的工作中为贵公司提供更大支持，预祝我们合作愉快!
2024校园活动策划书范文 篇6
阅读小贴士：篇6共计2083个字，预计默读时长6分钟，朗读需要11分钟，中速朗读14分钟，在严肃场合朗读需要19分钟，本模板有270位用户喜欢。
清除校园小广告活动策划书
一、活动背景
和谐美好的校园给了我们一个舒适、安静的学习环境，可是总有一些不文明的人做些不文明的事。我们的校园的各主要校道上的一些小广告(俗称牛皮脚廯)比比皆是，这大大的损坏了学校的环境，就是一名普通的学生也要对这有所为，更何况我们身为一名志愿者了。校园小广告的泛滥，直接影响着我校的校容，影响着我校师生的生活学习。
二、活动主题
文明校园，你我同行
三、活动目的及意义
彻底清除校园小广告，实践我班志愿服务宗旨。促进校园精神文明的建设，树立当建设，立足身边小事，改善校园环境，力争为广大师生展示一个特色鲜明、环境优美校园环境。
四、活动时间
五、活动地点
咸宁学院温泉校区宣传栏、寝室楼、教学楼、食堂及各条主要校道
六、活动对象
七、活动流程
㈠活动前准备工作阶段
1、安排两到三名同学到校园内了解小广告到处张贴的情况并拍下照片;
2、利用多种宣传方法，先在班级内进行宣传，然后到学校各处进行宣传，统计好班上参与名单;
3、对参加此次活动的成员进行分组，总负责人为每个小组划分工作区域，并在每一组中设立小组长，负责自己所在小组，小组负责人要准备好工具小刀，抹布，垃圾袋或垃圾桶;
㈡活动进行阶段
1、下午两点在西区食堂前集合，各个小组长负责清点好本组人数，确定人数到齐后，负责人强调有关注意事项和纪律;
2、两点半活动正式开始,各个小组长带领小组成员出发前往划分好的清理区域进行清理;
3、四点半活动结束，将垃圾全部带走，并到食堂门后集中，签到、交工具。
㈢活动后期阶段
1、负责人为此次活动写活动总结;
2、参加活动的成员写心得或新闻稿，提出本次活动的不足之处和从中吸取的经验教训。
八、注意事项
1、在活动的过程所有的成员要服从指挥，要有纪律性、组织性;
2、小组长要起到通讯员的职责，及时汇报情况，好让负责人有所准备;
3、所带工具要妥善保管好，认真清除小广告、乱涂乱画非法字迹，并把垃圾放在随身带的袋子里面;
4、要注意形象，报名参加的不准直挂名在玩，负责人要严格要求，要以学校的形象为重，注意安全;
5、活动的过程中所有的成员要注意自己的形象，明白自己代表的不仅是个人，更是10临床本二班这个大集体。
优秀传统文化进校园活动策划书
一、指导思想
为了继承和弘扬中华传统文化，进一步完善学校的德育体系，培养学生爱祖国、爱家乡的高尚品德，树立正确的人生观、道德观、价值观，继续深入贯彻落实《调兵山市中小学学习、践行弟子规活动实施方案》，使传统文化精神内化于心，外化于行，培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。
二、活动主题
传承文化精粹，培育厚德人才。
三、基本原则
与课程计划相结合;与德育教育研发相结合;与日常行为教育相结合;与学校特色创建相结合;与校园文化建设相结合。
四、活动内容
1、继续深入贯彻落实《弟子规》的学习、践行活动。
(1)计划在11月30日进行《弟子规》诵读班会。
(2)12月5日举行《弟子规》背诵比赛。
除了这两项活动，平时加强《弟子规》的学习活动，利用学校的广播在课间播放《弟子规》歌曲，利用班会时间诵读、学习《弟子规》，尤其加强低年级学生的学习。
2、开展国学经典诵读活动。
(1)利用早自习的时间诵读国学经典。
(2)每周设一节诵读课，每月召开一次以诵读为主题的班队会。
(3)利用校园多媒体网络和各种影响资料举行传统文化进校园的专题讲座，与学生进行传统文化的交流。
(4)结合传统文化进校园活动计划召开校园艺术节活动，让传统文化潜移默化地融入校园艺术生活，突出活动广泛化、故事化、体验化、兴趣化的特点，让学生感受经典文化魅力，热爱经典。
3、推行孝信雅行教育活动
(1)以孝为先，开展感恩教育活动。
利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点，在学生中开展传统文化教育活动和道德体验活动，凸显教育的实践性和生活化特征，一道学生认知传统、弘扬传统，增进爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。
利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“感恩父母 践行孝心”的实践活动。
以劳动节、教师节、重阳节为契机，组织开展“感恩老师”、“感恩社会”、“关爱长辈”的教育活动，让学生在实践中学会行孝感恩、尊重他人，从而培养学生树立正确的人生观、价值观。
(2)以雅为标，开展文明礼仪教育活动。
以“礼仪、礼貌、礼节”为主要内容，开展“校园礼仪讲座”、“文明礼仪知识大赛”等系列活动，培养学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。
(3)以信为本，开展诚信教育。
以发诚信倡议、讲诚信故事等多种形式，将诚信教育引向学生家庭，并广泛开展“争做诚信少年”系列活动，积极引导学生从小养成诚信美德。
4、积极开展特长教育，推进艺术素养培育工程。
(1)充分利用“体育、艺术2+1项目双技活动”的有效平台，弘扬太极拳，激发学生正确的人生理想，挖掘学生潜在的才能，培养他们文化、艺术、体育等多方面的兴趣爱好。
(2)展示开展好特长教育活动。通过开设阅读、硬软笔书法、剪纸、舞蹈等特长教育活动，发展学生的特长，让学生能过学有所长，德识长进，促进学生的全面发展。
四、积极开展校园品位创建工程。
从学校的实际出发，积极为学生营造学习传统文化的氛围。完善图书室、班级图书角;利用板报、橱窗宣传、弘扬中国优秀的传统文化，营造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁氛围。
2024校园活动策划书范文 篇7
阅读小贴士：篇7共计1898个字，预计默读时长5分钟，朗读需要10分钟，中速朗读13分钟，在严肃场合朗读需要18分钟，本模板有186位用户喜欢。
一、活动背景
_____为积极响应江西省暑期社会实践活动坚持以理论和“三个代表”重要思想为指导，发扬深入贯彻科学发展观和构建社会主义和谐社会，社会实践是高校教学的一个重要组成部分，是培养大学生综合素质、锻炼学生的实际工作能力，使学生投身社会，接触社会，了解社会从而服务社会的重要途径之一，是大学生深入基层，深入实际，深入群众的有效方式。
党的十七次代表大会提出把构建和谐社会作为重大战略目标。为了有效推动文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动向长期化、项目化、阵地化发展，结合团中央、团省委有关文件精神和本校实际，在此号召、组织大学生“四进社区”。“四进社区”社会实践活动是加强大学生思想政治教育的好形式，是当代青年大学生运用知识、施展才华、实践成才的好课堂，已经逐渐成为一项适应时代发展潮流、服务精神文明建设和青年学生成长成才需要的品牌教育服务活动。
二、活动目的
(1）响应团中央，团省委关于开展暑期社会实践活动的精神，践行“三个代表”重要思想，牢固树立和落实科学发展观，认真践行社会主义荣辱观，保持共产党先进性，服务和谐社会，让广大学生满怀激情的投入到社会主义建设中来。
(2）积极响应学院团委暑期暑期实践活动，大力推进“大学生素质拓展计划”；帮助和引导大学生进一步深入学习宣传理
论和“三个代表”的重要思想，学习实践科学发展观。
(3）建立暑期社会实践基地，开展扎实深入的服务，促进社会实践活动的长期化、连续化。
(4）在暑期社会实践活动中，不断提高自身综合素质，为广大群众提供扎实有效的服务，为城市环境交通建设贡献自己的一份力量，在活动中树立起在基层建功立业的志向。
(5) 应我市的“三城同创”政策，坚持以人为本，坚持打造精品，坚持综合整治和大拆大建相结合，坚持环境治理和基础设施建设，坚持全面整治和重点突，坚持建设与管理并重，坚持规划先行 分步实施，坚持政府主导全民参与。
三、活动意义
引导和帮助同学们在实践中深入学习贯彻理论和“三个代表”的重要思想，牢固树立和落实科学发展观，认真学习实践社会主义荣辱观，满怀激情的投身于社会主义建设。在与实际结合中不断提高自身的综合素质，增强自己的社会责任感和历史使命感，以深厚的感情向人民学习，以谦虚的态度向实践学习，增强团结协作精神，培养吃苦耐劳的品质，在火热的实践中陶冶思想情操，提升精神境界，增长知识才干，实现全面发展。使同学们在社会实践中深入体会为人民服务的宗旨，使大学生树立正确的人生观，价值观，世界观。用自己的实际行动为社会主义新农村建设添砖加瓦。同时也让同学们深入的了解国情，了解社会，正确的认识自我，正确认识基层特别是西部基层和艰苦边远地区的广阔发展前景，把个
人追求同国家与社会的需要紧密的结合起来，牢固树立起到基层，到西部，到祖国最需要的地方建功立业的成材志向。
四、活动主题
大学生“四进”社区，共建和谐社区
五、指导（主办）单位
_____
六、活动地点
____
七、活动方案的可行性分析
(1）安全可行性分析
团队采用的是个人负责，队长领队的安全制。实践之前的培训会明确地告知队员应注意的安全事项，并让他们签署安全协议。实践的整个过程中，队长会对每个队员负责，包括上下车的人数清点。保证每个队员在队长或指导老师可及的范围内行动，做到统一去，统一回，统一行动。
(2)实践队伍的充分准备
1、开展社会实践前我们会先确定活动的方案及其分工，并且在活动开展前由培训部对参加实践队员进行严格的培训，确保队员具备了相关的文化知识和专业知识，并掌握了活动的基本方法和技能，确保每一个队员在心理上、实践上、学术上都做好准备。
2、活动地点距离我院较近，团队深入了解当地风俗、交通。
3、对每一位成员来说，我们对所从事的实践活动与自身愿望
密切结合，有较强的爱好和兴趣，能够满腔热情地进行调查研究工作。
4、我院已经和各地方的负责单位取得联系，商谈了有关合作细节，活动的设想也已经被各地方的负责单位所赞同。并和当地部门取得联系，保证活动正常、安全完成。
5、队员来自不同的专业，他们会结合自身专业知识，进行具有个人特色的实践活动内容，从而确保我们的活动内容丰富多彩。
八、活动的具体内容
（1）进行我学院暑假社会实践“大学生四进社区，共建和谐社区”动员大会。
（2）活动的具体计划：
第一阶段：社会调研阶段
1、 召开前期工作部署会议，会议重点商讨社会实践相关问题，成立 活动筹备组
2、 向学院团委汇报并申领“介绍信”等交接文书。
3 、与当地政府等相关部门进行沟通，商定“暑期社会实践活动”的具体开展时间。
4 、开展调研工作与当地相关部门进行磋商，并实地考察当地情况，与当地部门达成活动意向。
第二阶段：活动前期准备阶段
1、 整理相关前期调研资料，着手完成策划书草案。
2 、完成策划书的第一次修订，并完成电子档的制作。
2024校园活动策划书范文 篇8
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一、活动引言
浙江卫视的《奔跑吧兄弟》节目由于它强大的娱乐性和竞技性，受到观众们的热烈欢迎，节目中的各种游戏更是被人们纷纷模仿，在社会上刮起了一股“跑男来了”的浪潮，一系列奔跑吧！活动在社会各界积极开展着，今天学院即将为大家提供尽情表现自我的机会，专属于安阳工学院的校园版“runningman”，重磅来袭！这里没有璀璨夺目的明星，但是有青春洋溢的我们；这里没有华丽绚烂的场景，但是有绿意盎然的校园操场；这里没有专业的导演，但是有认真服务的志愿者。一段段的精彩将会由你来呈现，这将会是你的专属showtime！
二、活动目的
为了提高大学生的综合素质，发扬团队协作互帮互助的精神，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，活跃我校大学生文化体育生活，营造良好的校园文化氛围，加强各院系的交流。
三、活动主题
趣味游戏，拉近友谊，发扬团队精神。
四，活动主办方
安阳工学院校团委
五、活动承办方
各学院学生分会
六、活动时间
__年5月30日
七、活动地点
校园内
八、主持人（待定）
九、参与人员
学校领导老师，各个社团，学生会，各系同学。
十,a活动前期安排
1，由校学生会宣传部负责写活动策划。
2，由宣传部设计海报，手绘版报并在微博，微信，校广播站，qq群上宣传，科创部协助。
3，由外联部负责拉服装赞助以及饮用水。
4，各院系宣传部在微博上进行活动宣传，活动信息定时更新。
b活动中期安排
1，校电台，宣传部和各院系宣传部找好摄影师并对活动做好录制准备。
2，由主办方和承办方各派出5名工作人员分派到主要部门协助工作。
3，由文艺部负责统计报名人数，最后学生会办公室总计。
4，由组织部负责准备道具。
5，由纪检部维持比赛秩序。
6，由生活部负责清理现场垃圾。
十一、活动当天安排
（1）工作人员提前半个小时布置活动场地，参赛人员提前15分钟。
（2）工作人员组织随机分组，两人一组一个任务点。
（3）校宣传部，院系宣传部摄影师按抽签的方式被分配摄影任务，开始摄影工作。
（4）主持人讲话包括对嘉宾的介绍，主办方承办方的介绍。
十二、竞技规则
1，8人一队，一次出发两队从大门出发途中会有任务点，参赛队伍按抽取的号码牌，每隔5分钟一组（两队）出发。
2，采用计时原则，每个队伍配置一名计时员和摄像人员。（计时要求：从队伍出发开始计时，途中无突发情况不停止计时，到达终点停止计时）。
3，游戏途中不规定路线，各参赛队伍根据自己的计划选择路线。
4，最后按计时成绩取前三进行撕大战。
5，掷骰子获得,任务卡的游戏不能放弃，任务卡上的内容将在“撕大战”环节进行解释。
6，每个游戏已获得r牌为游戏完成。
7，每个参赛队伍至少一名女队员，在游戏中可以放弃2个。
十三、
（1）“lucky”：8人依次和裁判进行石头剪刀布，全部获胜则挑战成功。地点：
大门口。
（2）“看谁倒霉”：队中选出一人蒙眼往杯中倒水，一人指引方向，其余5人坐在椅子上将杯子举在头顶上，杯中的水超过预定的位置则成功。 地点：女寝后。
（3）“一字排开”：8人劈叉到指定的长度过关。 地点：老图书馆。
（4）“青春会考”：队伍中两两组合背人 穿过鹅卵石板，到达指定地点后一人做俯卧撑，一人回答问题，答对3题则过关。 地点：明德湖附近。
（5）“光棍饼干”：两人嘴对嘴吃饼干小于指定长度（每队至少有两组参加）。 地点：新图书馆。
（6）“心心相印”：参赛队伍中两人一组，首先弯腰过杆，然后奔跑到指定地点将皮球抛至空中，两人旋转一圈后，采取拥抱的方式接球，接球成功完成任务。否则从起点开始。地点：南体育场。
（7）“袜子保龄球”：用自己的袜子，当保龄球完成3个全垒打算成功（不成功自己摆球）。地点：网球场。
（8）“飞舞青春”：参赛队伍奔跑至各院系门口拍照，每个队伍中8个人拍照的动作必须不一致且7人的脚都离地，拍照为证。 地点：各院系门口。
（9）“超强记忆”：在限定的时间内记住规定物品的顺序，快速把物品的位子还原。 地点：排球场。
（10）“我看你有戏”：参赛队伍的每个成员嘟嘴把指定的笔夹住传递给下一个人，笔掉下来的时候，回答问题，答对继续，答错从头开始。 地点：艺术设计学院门前。
（11）“腿啊腿啊”：一人随机抽取一个数字，全员各位腿的个数和选择相一致 ，即把所选数字作为在此游戏中可以和地挨着的腿的个数。坚持7秒，完成任务。 地点：北体育场。
（12）“我是歌手”：一人带上耳机根据音乐哼歌不准唱歌词，另外6人听歌猜歌名。猜对3首歌曲完成任务。 地点：至善湖。
（13）“撕大战”：在活动地点集齐“安阳工学院”5个字并存活到最后的队伍获胜。 地点：老图书馆。
注:掷骰子游戏由玩家选定跟裁判比大小获胜者可以获得裁判的任务卡，一个裁判只有一个任务卡（且有空卡的情况），掷骰子地点为各个任务点。
十四、活动后期工作
1，各院系宣传部制作总结，简报，上报各自院党委，校总站。
2，参与人员撰写心得体会，总结活动经验。
3，校系宣传部共同把本次活动精彩部分制作成微电影，在微博，微信等公众平台上上传。
十五、经费预算
1，道具费用
2，奖品费用：一等奖，二等奖，三等奖，表现奖。
十六、“注意事项”
1，主持人必须明确比赛规则，同时把握好各个环节比赛时间，随机应变。
2，注意整个活动中所有突发事件的处理。
3，工作人员维持好现场秩序，防止过于喧闹影响活动进行。
4，工作人员做好通知工作，通知参与人员及时入场。
5，活动前期对各个任务的可实施性进行实验，确保游戏的可行性。
6，每个游戏环节都有饮用水，选手可根据自己需要拿取。
7，撕大战时不能超过两个人撕一个人。
十七、道具准备小组具体事项
（1）一个纸盒，适量的号码牌、手机或计时器。
（2）充足的r牌，6个水杯，适量的水，一个水壶。
（3）充足的饼干，跳绳，指压板。
（4）跳高器材，瓶子，耳机。
（5）排球（2个），标有决赛人员名子的。
（6）眼罩，对讲机，喇叭，蓝色的r牌，象棋3副。
2024校园活动策划书范文 篇9
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大学校园活动策划
一、活动主题：happy你我的圣诞活动。
二、活动目的：通过圣诞活动丰富校园生活，提高学生的生质量;同时也通过这次游活动增强同学间的团结协作精神。
三、具体活动策划方案
(1)活动时间：_月_日晚6：30—8：00。
活动地点：__教学楼
活动开展对象：__班
(2)活动内容：15个小游戏组成，流程如下：
首先欲参加游园的同学去服务台领取活动卡。参加完所有的游戏后将活动卡交还服务台，能凭积分拿奖品哦。
班级
名称：apple
游戏规则：每组3人，在规定时间里，分别负责削苹果、切苹果、吃苹果，以剩下的苹果最少为胜。并给相应的积分。
名称：吹气球
游戏规则：在规定的时间内，以气球吹爆的个数为准，给予相应积分。
班级
名称：对对碰
游戏规则：总共设15对相对应的卡片，如“黄蓉与郭靖”等，游园学生抽取一张卡片，并找到拿着对应得卡片的学生，合力解开谜题，即可拿奖品获积分。
名称：短信大比拼
游戏规则：用手机打出规定的一段文字，以所用时间最短者为胜，并给相应积分。
班级
名称：探囊猜物
游戏规则：在规定的时间内，参与游园的同学在看不到被摸物品的情况下，猜对物品即可拿奖品。并给相应的积分。
名称：射飞镖
游戏规则：每人有三个飞镖，按照射中的圈数给积分与奖品。
班级
名称：双双对对
游戏规则：将2人的各一只脚绑在一起，跑完规定距离，所用时间最短的组为胜，拿奖品获积分。
名称：一击即中
游戏规则：在规定的时间内，将筷子投入瓶内，投入最多者为胜，拿奖品获积分。
班级
名称：吹蜡烛
游戏规则：在规定的距离内，吹灭纵排的10根蜡烛。根椐所吹灭蜡烛的根数，给予相应的积分。
名称：夹弹珠
游戏规则：在规定的距离内，用筷子将弹珠放入弹珠盒内。根据弹珠盒内的弹珠数，给予相应的积分。
班级
名称：qq泡泡堂
游戏规则：在最短的时间内吹出的气球者为胜，每人一次机会。并给相应的积分。
名称：欢乐碰碰球
游戏规则：将2人的各一只脚绑在一起，空闲的手脚各绑上气球，在规定的范围内，组与组之间相互踩爆对方的气球，踩完对方所有气球的组为胜，并给相应的积分。
名称：摘“金”
游戏规则：奖品按价值会挂在不同的高度，游园的同学要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。
班级
名称：单脚过杯
活动规则：游园的学生单脚按顺序跳过一排装满水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到达终点者为胜，拿奖品获积分。
名称：挑战肺活量
活动规则：在规定的时间内，将气球吹到一定的大小，吹得最多者为胜，拿奖品获积分。
(3)奖项设置
按游园卡上的积分，前十名可获得“游园能手”称号，并可获得相应礼品。
按班级教室的布置装饰，评出“教室美化奖”，以资鼓励。
按班级活动人气指数，评也“人气奖”，以资鼓励。
按班级工作人员的团结协作程度，评出“合作奖”，以资鼓励。
四、预算
“游园能手”的奖品十份100元
“教室美化奖”“人气奖”“合作奖”150元。
活动礼品及用具150元。
总计：400元。
2024校园活动策划书范文 篇10
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一：活动目的
让社团为学院学生搭建展示自己的平台，让有特长的学生都能在活动当中得到展示，让更多的学生了解高雅艺术的缤纷，展示学院学生风采，提高校园学习高雅艺术氛围，活跃校园文化生活。届时我们将邀请全校师生共同参加、促进高雅文艺交流与共同发展。
二：活动对象
_____学院所有有乐器、舞蹈、戏剧、武术、交响乐、摄影、文学、绘画、书法等方面特长的在校学生。由各班团支书通知学生报名或上交作品参加。
三：活动时间和地点
活动时间：__年 月 日 ：
活动地点：（1）公告栏 （2）第二多媒体教室
四：活动内容
（1）：高雅艺术作品展：
1、书法：硬笔、软笔；
2、绘画：油画、素描、速写等；
3、摄影作品：风景、写真等艺术照；
4、文学作品：古典文学、诗词等。
注：
（与宣传海报同时张贴）
参与途径：各班同学将作品交予各班团支书处，由团支书上交院团委选用20幅作品展出。
作品设置：
（1）设置四个区域，四类作品分开展示。
（2）作品由宣传部进行策划。
（3）作品大小需要进行整理。
（4）作品奖励由现场演出结束后颁布。
（2）：高雅艺术现场演出：
1、乐器：各种乐器、古典乐器、交响乐等；
2、舞蹈：传统舞蹈、民俗舞蹈；
3、武术：各种拳法、剑法；
4、戏剧：京剧、昆剧、各种戏曲等。
节目设置：
①由各班推荐报名参加，由院团委进行整理参加人员。
②进行初赛节目选拔，选出11个节目参加演出。
③由宣传部进行节目编排，分为四个环节，并且由团委（尤其文娱部）组织3个节目作为客串。
④四个环节以四种演出类型为主，中间穿插客串。
五：资源需要
人力资源：院团委各部门成员
活动场地：公告栏（作品展）、第二多媒体教室（现场演出）
活动经费：
1、作品展制作，100元
2、获奖证书制作：100
3、优秀作品奖励：（1）一等奖2名：30元_2=60元
（2）二等奖3名：20元_3=60元
（3）三等奖5名：10元_5=50元
（4）优秀奖10名：5元_10=50元
4、优秀节目奖励：（1）一等奖1名：30元
（2）二等奖2名：20元_2 =40元
（3）三等奖3名：10元_3=30元
（4）优秀奖5名：5元_5=25元
5、场地布置：50元
6、合计： 元
六：活动布置
场地布置：院团委组织部、外联部
活动赞助：
主持：由各部门挑选，男女各一名
嘉宾：老师、各社团负责人
司仪：院团委成员挑选
设备：组织部联系
服装：自备
作品、节目评定：文娱部、宣传部、其他部门较有经验成员及请教老师
七：活动中应注意的问题及细节
（1）现场演出应由各部门维持秩序、接待嘉宾观众；
（2）会场布置要提前，避免节目开始时场面混乱；
（3）各部门需保持随时应对各种突发情况的状态；
（4）现场必须有一个指挥中心，负责及时调度；
（5）各部门要严密组织分工协作、精心实施、保障活动的各环节顺利进行；
（6）活动结束后，各组各负其则认真有序的做好后勤工作；
（7）确保活动正常进行，提前对参加节目同学进行节目编排，避免参加节目同学未到场；
（8）初赛由学院团委负责选拔，场地需借用第二多媒体大教室。
八：作品要求：
1、文学作品内容紧扣主题，以高雅艺术为出发点，古典文学、诗词、诗歌优先；
2、绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，（硬笔书法用１６开白纸书写）剪纸尺寸不限。
3、摄影作品要求上交已冲印照片，大小自定。
九：活动主办方及主要负责人
活动主办方：____学院团委
主要负责人：
2024校园活动策划书范文 篇11
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一、活动名称
商学系__--__学年第二学期第一次团日活动
二、活动主题
“逐梦的青春最闪亮” — 搏击商海 筑梦青春
三、活动内容简介
1.主持人开场，介绍本次活动主题，并进行简要讲解。
2.观看视频。这个视频是由本部门人员与各班团支书共同完成。视频的主要内容是有关于梦想，是我们商学系莘莘学子自己的梦想。希望通过观看这个视频，同学们能勇敢的去追逐自己的梦想，不管未来怎么样，梦就在脚下，我们正年轻，逐梦在路上。
3.学生代表发言。我们借助“洪战辉七彩成长路”，每个专业的都用一种颜色代表。旅游管理专业用赤色代表，结合着旅游管理专业的主题：旅梦燎原、逐梦青春，表达的是在我们逐梦路上不可缺少的豁达大度的乐观精神；物流管理专业用青色代表，结合着物流管理专业的主题：流转华夏、逐梦青春，表达的是在我们逐梦路上不可缺少的知恩图报的感恩精神；财务管理专业用橙色代表，结合着财务管理专业的主题：投资理财、逐梦青春，表达的是在我们逐梦路上不可缺少的勤奋刻苦的求知精神；酒店管理专业用绿色代表，结合着酒店管理专业的主题：成酒之道、逐梦青春，表达的是在我们逐梦路上不可缺少的真情挚爱的负责精神。每个专业推选出一名同学结合本专业的主题和精神进行发言，和同学们分享自己或他人逐梦的故事，讲述着一段又一段逐梦青春，使同学们感受到逐梦的真正意义。
4.优秀事迹报告。我们将请到旅游管理与物流管理方面有所作为的学长学姐，他们将与在座的同学进行各方面的交流，为同学们解答心中关于大学生学习生活的疑惑并且以他们自己刻苦追逐梦想的经历勉励同学们不抛弃不放弃。
5.节目表演。由__级酒店管理班学生自己排演的情景剧。希望通过这个情景剧激发同学们对梦想的那一份执着。另外，还有《我的未来不是梦》，《price tag》等歌曲，希望通过这些歌激起同学们对于梦想的激情。
6.ppt展示。这个ppt主要是总结商学系一路走来所获得的荣誉和同学们共同参加的一些活动及比赛以及老师对我们商学系莘莘学子的一些期许。
7.领导总结。
四、活动目的
此次活动目的主要是对当代大学生精神层面的引领，密切关注同学们的精神层面动向，通过本次团日活动，一方面可改变同学们对以往团日活动严厉苛刻的看法。另一方面不仅可以提升同学们对学习生活方面的兴趣与信心，又可以让同学们逐梦的过程中相互勉励，相互帮助，提高商学的凝聚力，并且还可以唤醒同学们心中最初的梦想， 为之不断努力奋斗。
五、活动时间
__年3月27日
六、活动地点
大一：计算机楼201
大二：图书馆报告厅
七、活动对象
怀化学院商学系各领导以及大一大二所有学生
八、活动前期内容
1.团总办公室以及各班团支书商讨各班级所定的小主题
2.邀请优秀事迹代表的先进人士参加本次活动
3.搜集所有商学系所获得的荣誉证件以ppt的形式展示
4.做一个关于青春的微视频
5.各班级推选一名学生代表演讲员与一个特色节目，再由团总办公室决定具体的节目表演内容
6.联系宣传部以海报形式宣传本次团日活动
7.找领导批相关经费与租借场地
九、活动流程策划
1.播放校歌，领导与学生依次入场 （7:10至7:30）
2.主持人开场白
3.播放录制的关于梦想的视频
4.学生代表演讲
(一)旅游管理1、2班：旅梦燎原 逐梦青春
（二）物流管理3、4班：流转华夏 逐梦青春
（三）财务管理56、78班：投资理财 逐梦青春
（四）酒店管理9、10班：成酒之道 逐梦青春
5.优秀事迹报告
6.学生特色表演
（一）歌曲表演：《price tag》、《我的未来不是梦》等
（二）酒店管理9、10班：情景剧表演
7.播放ppt
8.商学系领导老师进行发言与总结
9.主持人结束语
10.领导老师与各班依次退场
十、活动亮点
1.分年级和专业同时开展团日活动，加强了我系专业之间的交流，也使得商学系更加像一个温暖的大家庭。
2.所放映的视频是由我们自己拍摄编制，由我们系的学生自己参与拍摄，结合了大家的智慧，用大家熟悉的微电影的方式，向大家展示出:如果有梦想，我们就要勇敢去追逐。视频内容主要是借助身边的人告诉我们，有梦想就要去捍卫它并且努力的去实现它。
3.学生代表演讲中，各个专业各选出一名学生代表，结合各专业自己的小主题和一种逐梦路上必不可少的精神品质进行发言，用一种细语诉说的方式讲述着自己或他人逐梦的故事，从而激发出同学们对梦想最初的那份热情。
4.优秀事迹报告环节中，我们将请到旅游管理与物流管理方面有所作为的学长学姐，他们将与在座的同学进行各方面的交流，为同学们解答心中关于大学生学习生活的疑惑并且以他们自己刻苦追逐梦想的经历勉励同学们不抛弃不放弃。
5.学生特色表演中涉及到演唱环节与情景剧表演改变了以往团日活动中枯燥单调的活动氛围，让同学们在听讲学术报告的过程，不仅为同学们创造了愉悦轻松的氛氛围。歌曲《我的未来不是梦》本就是一首振奋人心的歌曲，现场演绎更能使人激动。“梦想”情景剧，则以一种轻松的方式向人道出梦的力量。本次团日活动对同学们来说更是一种享受。
5.ppt中则更加精彩的诠释了我们系部'学古今商道经典 创中外财富传奇'的系训。并且总结商学系一路走来所获得的荣誉和同学们共同参加的一些活动及比赛。回忆起在商学系经历的点点滴滴，在商学系这个大家庭为梦想起航。这次团日活动不是结束而是一种新的开始。
十一、宣传方案
（一）征集小主题宣传：各班级上交的小主题中筛选
（二）活动宣传
1.商学系楼下海报一张
2.计算机楼与图书馆报告厅大厅内海报各一张
（三）场内布置
1.两个场地横幅各一条
2.座谈椅摆放
3.大背景写真
十二、物资清单
宣传：海报3张、横幅两条
其它：椅子数张、矿泉水数瓶、主持人礼服租借
商学系团总支办公室
__年3月15日
2024校园活动策划书范文 篇12
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一、活动目的：通过举办此次人文知识拓展营系列活动，纪念爱国诗人屈原的爱国精神及崇高的人格，在研究生群体中倡导一种积极向上的人文气氛，在感受其离骚派诗集的同时也领悟做人的真谛，让所有研究生开开心心过端午吃粽子，轻轻松松获知识受启迪。
二、 组织机构
总策划人：欧阳国桢
总负责人：董绍娴
指导老师：喻财铃 老师
主办：信息学院研究生分会
三、活动时间
征稿筹备截止时间： 6-14日17：00
活动时间：5-23日～2007-6-23日
四、 活动方式
关于屈原的四大主题向全校研究生进行征稿并在信息学院研究生网站上发表展示学习，（信息学院研究生网站首页 活动资讯 ->; 特刊系列 ->; 2024端午特刊）
投稿邮箱：_in_izhengwen@163.com
五、参与人员：华农全体研究生
六、活动具体流程
1、前期筹备阶段----（6月4日—6月14日）
海报一张（包括活动的目的、时间、方式、内容安排，征稿的内容、对象、截止时间、邮箱以及征稿者的联系方式）
网上同步公布活动
查收邮件以及回复
奖品购买
2、审稿阶段-----（6月14日）
评审委员会评审稿件
主题活动前一天晚上发布相关文章
6月15日 屈原的一生
6月17日 屈原故乡风土人情
6月19日 粽子与龙舟
6月22日 屈原离骚作品欣赏
6月23日 颁奖暨信息学院研会“离骚工作室”成立（全体委员务必参加，具体时间地点到时通知）
七、 经费预算
奖品----200元（视投稿情况而适当调整）
海报----50元
浮动资金---150元
八、 注意事项
1、前期筹备阶段征稿严格控制时间，形式、体裁不定，但必须跟任何一个或几个主题紧扣，否则视为无效稿件，稿件一经采纳，会有非常有纪念价值的奖品（跟端午屈原有关的奖品）。投稿者应注明自己的学院专业、手机或者邮箱，以收到邮箱回复为确认。
2、颁奖的地点视投稿情况而定，如果有外学院踊跃投稿，采纳者多考虑到520召开，并同时进行信息学院研会“离骚工作室”成立仪式，邀请喻财铃老师出席。如果投稿情况不佳，可以简单从事。
3、未尽事宜根据具体情况商议决定
2024校园活动策划书范文 篇13
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校园活动策划案
____年元旦来临，为活跃校园气氛，丰富广大师生的文化生活，在校委会研究决定下，准备在我校搞一次全校性的元旦联欢会，旨在表达师生张扬青春活力、突显个性与智慧、增强集体凝聚力;我们要通过晚会的平台让教师、学生展示自己的才华，增加相互了解，达到师生同乐共享高雅校园生活的目的;让学生感受校园生活的无穷乐趣和温暖，在欢乐祥和的氛围中迎接新的一年。
学校决定于___年__月__日下午在教学楼前举办一台以“迎接新年”为主题的大型元旦篝火联欢会，为我校师生展示才华提供一个广阔的舞台。现对联欢会策划与筹备做如下安排：
一、 活动时间：___年12月26日上午8：30---11：30
二、 活动地点：__大礼堂
三、 活动领导组：
组成(略)
主要负责活动方案的拟订、实施，活动的宣传、发动、组织以及节目的编排、彩排及其他的相关事宜。
(二)后勤保障组
组成(略)
主要负责活动器具的.配置，舞台的电源、灯光、背景的安装调试等工作。
(三)安全保卫组
组成(略)
主要负责校园、会场的安全，做好防火、防盗等安全保卫工作。
(四)节目评审组
组成(略)
主要负责对各班的节目的组织，表演质量与效果进行评比，评审工作，以及节目单、评分表、评分标准以及办法的制定，落实等工作。
四、 具体工作安排
(一) 节目编排：
时间：11月15日----12月25日
地点：学生根据自己节目情况自行组织(可以利用教室或大礼堂)
负责人：各班班主任及文艺文员
(二) 节目预报
时间：11月30日下午(截止)
类型：独唱、合唱、小合唱、舞蹈、歌伴舞、小品、相声、双簧、乐器表演、时装表演、情景剧等师生喜闻乐见的形式;
数量：各班节目数量为优选2个
负责人：___(负责收集各班预报的节目并进行整理)
(三) 节目评审
初审时间：12月13日—12月15日(上午10：30----12：30
中午1：00—2：30)
复审时间：12月20日—12月21日(上午10：30----12：30
中午1：00—2：30)
地点：大礼堂
次序：抽签决定(____负责)只限各班演员参加，按次进行。
1、 负责人：___
2、 节目评审组： ___
3、 特邀领导：___
4、 联络员：全体学生会成员(负责节目的磁带、光盘的准备、编号、播放及联络工作)
5、 场地布置：学生会生活部
6、 节目主持：学生主持
7、 音响调试：王芳 以及广播站成员
(四) 定节目
时间：12月18日
负责人：全体初审人员
主要负责对班级节目初审后做出取舍，按晚会整体效果编排节目次序，定节目单并打印。通知各班班主任，并在班主任例会上做出工作报告。
(五) 主持人
教师：___
学生：
主要负责主持词、串词及节目主持工作等相关事宜的准备工作(准备时间不晚于彩排时间)。
(六) 正式彩排
时 间：____年12月20日
地 点：教学楼前
次 序：按联欢会的整体编序
负责人：___
特邀领导：___
节目主持：___
会场布置：___
音响准备及调式：___
演出器材：学生会文艺部
彩排结束后，负责人在12月21日例会上作出报告。
(七) 正式演出
时 间：___年12月30日
地 点：教学楼前
参 加 人：全体师生
舞台总监：___
演员秩序监督：___ 学生会全体
负责名班做场位置的安排及会场秩序，监督检查各班的会场纪律，并评出五个文明班集体奖。特制具体评比标准并报班主任例会，作出记录。
特邀领导：总校部分领导 学校全体领导
联络纪律维持组
组长：___
成员：全体督察队员
负责在12月23日中午14：00前准备好各班的磁带、碟及其编号、播放等演出准备工作及场上场下的联络工作。
会 场 布 置：校办公室
音 响 调 试:___
节目演出器材：各班文艺委员在12月13日中午12：00前把节目的磁带光碟等器材，交回联络组，逾期未交的，后果自负。
节 目 主 持：___
舞台背景设计：
电 源 灯 光：学生会生活部
五.评比标准
1.服装整洁，仪态大方，精神面貌好。
2.动作准备，声音洪亮，表演到位。
3.表演内容健康向上，贴近校园生活，富有教育意义。
六.注意事项
1.各班按时带入会场，服从安排，到指定位置就座(12月25日)
2.保持会场秩序良好，无随意出入及起立现象
3.讲精神，比风貌，鼓掌热烈，不喝倒彩
七.奖项设置
1.优秀组织奖6名
2.精神文明奖6名
3.优秀节目奖设9名
一等奖一名
二等奖三名
三等奖五名
未尽事宜 另行通知
2024校园活动策划书范文 篇14
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一、 活动背景
随着南宁市城市建设的快速发展，农民工群体进城规模不断扩大，速度不断提高。同时，义务教育段适龄的农民工子女大量随父母进城求学。然而，绝大多数的农民工在为了养家糊口而整天忙于工作的时候并不能够很好的关心他们的子女，这就造成了大多数的农民工子女会有认知偏差、情感失落、自我封闭、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理问题，极不利于他们的健康成长。
__大报告指出“教育是民族振兴的基石”，要“保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育”。农民工的孩子跟城市的孩子一样，都是祖国的未来和希望！关心青少年健康成长并不仅仅是政府的义务，更是我们当代大学生义不容辞的责任！
二、 活动目的及意义
为了更好的关心农民工子女的身心健康，使他们能够尽快地融入到城市生活中来，能够真正快快乐乐地学习、生活，健健康康地成长；同时也为了增强同学们的社会责任感，使同学们能够真真正正地担起一个当代大学生应尽的责任和义务，学校特举办这次“爱心之旅——与农民工子女手牵手”活动。
通过本次活动不仅能够使农民工子女真正感受到社会的关怀，使他们能够了解大学生活的丰富多彩，以激起他们对大学生活的向往之情。同时，还能有效地够培养同学们的爱心及责任感，锻炼同学们的组织及协调能力等。
三、 活动形式
以大学班级和小学、初中班级结对子的形式开展
四、 活动地点
广西大学
五、 活动时间
__年5月20日——
六、 活动人员
组织人员：广西大学学生委员会
参与人员：广西大学以及南宁市内各农民工子弟学校全体在校生
七、 活动准备：
由校会出面联系南宁市内希望参加本次活动的各农民工子弟学校，并按联系的时间先后排出各学校参加活动的顺序，并具体排出各学校各班参加活动的顺序。
八、 活动流程 活动宣传
1、 宣传时间：
5月20日——5月31日
2、 宣传人员：
校学生会及各院学生会全体成员以及各班班干和团干
3、 宣传形式：
（1）海报宣传：由校会宣传部负责制做4张主题鲜明、具有特色的海报，分别张贴在6b小广场、南园餐厅门口、图书馆门前及碧湖苑门口。
（2）班会宣传：校会责令各院学生会在各学院例会上动员各班积极召开宣传及动员班会，并将班会召开情况及本次活动参与情况列为各班评选优秀班集体的重要参考条件。
（3）短信宣传：校会责令各院学生会宣传部以发飞信形式动员各学院同学参加。
活动开展
1、开展时间：
__年6月1日以后的各周末（假期除外），直到南宁市内各报名的农民工子弟学校都参加过活动为止。
2、开展顺序：
按各班报名参加活动的顺序每个周末安排20个班级进行（周六、周日各10个）。
3、开展形式：
（1）根据本校参加活动的班级数目以及参加本次活动的农民工子弟学校的数目，按各班报名顺序结合事先排好的各农民工子弟学校的各班顺序，给本校各班安排对接班级（采取一对一、一对多或多对一的方式）。
（2）每个周末，由当天参加活动的本校班级派代表到农民工子弟学校以包车方式接当天参加活动的班级到西大。
（3）到西大后，由本校班级参与活动人员带领其对接班级参观西大校园并举办联谊会。
（4）活动结束后，由本校班级派代表将参加当天活动的农民工子弟学校班级以包车方式送回学校。
活动结束：
活动结束后，鼓励本校同学与农民工子女保持联系，时常与他们交流并给与他们力所能及的帮助。
九、 经费
1、筹集方式：
（1） 由校会及各院学生会外联部向各企业、各商家筹集；
（2） 由青年志愿者协会向本校师生及社会各界募捐。
2、预算：
包括包车费用及各农民工子女的午餐费用
十、执行细节
1、包车
由校会主席及外联部出面联系运德公司，要求给与适当优惠并具体协商包车事宜。
2、午餐
由校团委老师及校会主席出面联系本校各餐厅，要求在给餐厅每个农民工子女3元餐费的基础上，其余由餐厅负责。
给各参加当天活动的班级划分用餐餐厅，本校班级必须与其对接班级到同一餐厅用餐，用餐要注意在12：00之前结束，以避开本校其他同学的用餐高峰。
2024校园活动策划书范文 篇15
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为发扬五四光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。
一、参加对象：全校在校学生
二、比赛时间：5月12日晚7：00
三、比赛地点：校会议室
四、演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校
五、参赛要求：
1、每班至少推荐2人，多者不限。
2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。
3、脱稿演讲。
4、普通话标准。
5、时间不超过10分钟。
六、比赛安排
1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，
2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。
七、评分标准：
1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型(4分)
2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准;节奏优美，富有感情(2分)
3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分)
4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。(2分)
八、评分办法及设奖
1、去掉一个分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。
2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。
九、评 委：待定
十、照 像：待定
十一、计 分：待定
十二、计 时：待定
2024校园活动策划书范文 篇16
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前言：金风送爽，稻谷飘香，在这个金色的季节里新的学期如期而至，在这个崭新的学期里为丰富同学们的课余生活，展现化学化工学院的学生风采，在院团委、学生会的组织下“青春之声”辩论赛即将拉开帷幕！
(一) 活动形式：本次辩论会，以班为单位进行，每个班级派出四名选手参加比赛。通过抽签的形式决定对战双方、题目及正反方。
(二) 活动流程：
第一项：主席宣布比赛开始，介绍题目，对阵双方，各方辩手。
第二项：程序辩论，立论陈辞，对辩，攻辩，攻辩小结，自由辩论，结辩陈辞。
第三项：评委审议，打分，提问及观众提问环节。
第四项：评委点评，宣布比赛结果及比赛辩手。
第五项：主席宣布比赛结束及下场比赛题目。
（三）评判机构：为体现比赛公平的原则比赛设评委席和仲裁席。评委评判比赛成绩，如一方对比赛结果存在疑义可由该班班长向仲裁提出，仲裁将根据比赛情况投票做出最终判决。
（四）评委及仲裁组成：评委将由校辩论队成员组成，成员待定（预赛3人，决赛5人）。仲裁将由辅导员，学生会成员组成，成员三人待定。
（五）比赛奖励办法：比赛评出冠亚军及比赛优秀辩手、辩手。辩手在决赛中产生，优秀辩手在各场比赛中产生。辩手，冠亚军队伍将颁发证书，优秀辩手颁发奖品。奖品待定。
（六）比赛时间、地点：待定。
（七）比赛规则，评判章程另附。
化学化工学院学生会学习部
9-13
比赛须知
一、请各参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。
二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场。
三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及院学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。
四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。
五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。
六、各班专门组织本班同学观看本班队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。
七、本规程最终解释权归院学生会学习部。
化学化工学院学生会学习部
9-14
辩论题目
1、 春运期间火车票应不应该涨价
2、 影视明星到大学当教授利大于弊（弊大于利）
3、 出租车遇到醉汉有权（无权）拒载
4、 服务业应该（不应该）提倡付小费
5、 中小学生考试成绩有（没有）必要作为隐私加以保护
6、 全国高考因该统一命题（应该分省独立命题）
7、 名人免试就读大学利大于弊（弊大于利）
8、 应该（不应该）实行安乐死
9、 在校大学生结婚利大于弊（弊大于利）
10、 餐厅有权(无权)禁止自带酒水
11、 网络语言会冲击（丰富）中国语言文化
12、 大学生做保姆是就业观念的进步（是人才贬值）
13、 电子竞技引入大学校园利大于弊（弊大于利）
14、 在日常交往中应该（不应该）提倡aa制
15、 现阶段黄金周应该（不应该）取消
16、 大学教育应该（不应该）以市场为导向
17、 内在美能（不能）代替外在美
18、 超前消费利大于弊（弊大于利）
19、 整容可以（不可以）改变命运
20、 善必（未必）有善报
21、 大学生自杀现象主要归责于社会（个人）
22、 餐厅应不应该全面禁烟
23、 人类应不应该克隆人
24、 选秀节目对青少年的影响利大还是弊大
25、 让初中生出国留学利大于弊还是弊大于利
26、 现代社会，女子大学有无存在的必要
27、 网络应不应该实名化
28、 大学生谈恋爱利大于弊还是弊大于利
29、 女大学生当全值太太是不是社会资源的浪费
30、 理想人才以仁为主，以智为主
策划书附：“青春之声”辩论赛评分细则
（一）各项分数：
第一阶段，立论陈辞：（30分）
首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示，时间到计时员提示。
第二阶段，对辩环节：（15分）
首先由正方的除一辩外任意一名辩手向反方指定选手提问，反方回答并向正方提问双方交替进行（中途不得换人）累计时间2分钟时间到计时员提示。
第三阶段，攻辩环节： （40分）
首先由正方一名选手（除一辩及对辩选手外）向反方除一辩及对辩选手外任意一名选手提问，提问方提问30秒，回答方时间1分钟。问题数量不限，时间到计时员提示。此环节两轮四次。（正方vs反方，反方vs正方，正方vs反方，反方vs正方）被攻方只需回答不许反问，不可拒绝回答，如出现人身攻击行为由评委裁决。
第四阶段，攻辩小结：（15分）
由双方一辩就攻辩环节的具体情况作出总结，可指出对方错误，亦可申述己方观点，时间1分半，时间到计时员提示。由正方开始。
第五阶段，自由辩论：（60分）
首先由反方提问，双方累计时间各4分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。剩余30秒时计时员提示。一方时间到时，另一方仍可发言，也可放弃发言，放弃不影响比赛成绩。
第六阶段，总结陈辞：（40分）
首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结。双方各四分钟。剩余30秒时计时员提示。时间终了落座。
（二）评分原则：
1、立论：对所持立场是否从逻辑、理论、事实等多层次进行阐述；对辩题是否有多角度的理解；辩论过程中是否紧扣辩题，并始终坚持己方立场。
2、论证：语言是否流畅、逻辑性强；论据是否充分且有说服力；事实引用是否得当；推理过程是否明晰且合乎逻辑；说理是否透彻。
3、辩驳：反驳是否有力，有理；反应是否机敏；用语是否得体；对对方的纠缠是否有有效的处理方法。
4、提问：提问是否合适，能否抓住对方的要害，问题是否简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清楚的评委应适当扣分。
5、回答：是否正面回答对方的问题，回答是否中肯，能否给人以有理有据的感觉，不回答或不正面回答问题或答非所问的评委应相应的扣分。
6、配合：是否有团队精神，队友之间能否相互支持；论辩衔接是否流畅；自由辩论时发言是否错落有致；问答是否形成一个有机整体，给对方以有力打击。
7、结辩：是否针对比赛，指出对方错误是否犀利，内容是否深刻，逻辑是否清晰，维护己方观点是否鲜明，能否给观众耳目一新的感觉。
8、形式：比赛形式是否新颖，不拘一格。合理运用规则，提高比赛的观赏性。
9、辩风：是否尊重评委，尊重观众,尊重对方辩友；是否对对方辩友有攻击性言语；个人表演是否得当、落落大方，且有幽默感。
（三）优秀辩手，辩手产生原则：
优秀辩手由评委投票选出，辩手由决赛时现场观众投票选出。评选原则参评分细则。
化学化工学院学生会学习部
9-14
评分表
化学化工学院青春之声辩论会评分表
正反方
评分项目
正方
反方
立论陈辞（30分）
对辩（15分）
攻辩（40分）
攻辩小结（15分）
自由辩论（60分）
总结陈辞（40分）
总分（200分）
优秀辩手
评委签名
2024校园活动策划书范文 篇17
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活动背景：
在当代大学校园里，手机作为一种时尚而便捷的通讯工具已越来越为广大同学所钟爱。款式各异、功能齐全的各种手机在我们身边随处可见，而各种形式的手机铃声亦是层出不穷。平时虽是百听不厌，可在教室里、课堂上、阅览室里听到这些铃声却往往会引起人的反感。不经意中扰乱了老师、同学们的思绪。鉴于此，我们组织这次活动以期望达到还大家一个安静学习环境的目的。
一、活动目的
消除教室、课堂、阅览室的手机铃声， 还同学们一个安静学习环境
二、活动对象
全校广大师生
三、活动内容
1，在各个教室、图书馆阅览室等学习场所粘贴公益标语。其内容如：“请关手机”、“为了您和大家的安静，请关手机”、“轻轻一按，安静一片”等。
2，制作海报，绘制展板，并传发“倡议书”传单。
四、活动安排
1，活动报院学工组和校教务处审批；
2，制作标语和印制倡议书传单；
3，标语粘贴，各个教学楼教室及图书馆阅览室各一张；
4，传发“倡议书”宣传单
5，在校园广播电台上做宣传。
五、活动时间
________
六、活动地点
各个教室、图书馆阅览室等学习场所
七、主办单位：动科院团总支学生会宣传部
承办单位：星星索文学社
附:经费预算
“倡议书”宣传单1000份计100元；
标语单200份计100元；
共计人民币300元。
2024校园活动策划书范文 篇18
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今年的军训已经结束，我们迎来了12级新生游校园的活动，本活动主要是加强新生对校园的整体了解。
一、活动主题：新生游校园
二、活动目的：
a、使新生对校园有一个整体上的大概认识;
b、加强大一新生和高年级同学的了解、交流：
c、宣传学生党支部，使得新生队学生党支部有一定认识;
d、培养学生党员的服务意识。
三、活动时间：9月23日
四、活动地点：主要以北校区为主
五、活动策划负责：
建筑学院学生党支部第六、第七支部
六、参加人员：建筑学院地理科学专业12级新生，学生党支部第六、第七支部的学生党员。
七、活动流程：
一)、前期安排：
a、活动方式：此次活动以分组形式进行，即将12级新生分成若干组，每组分配几名学生党员，给每一组指定具有标志性的建筑物或景点，由党员带领，新生去寻找。（新老生班级秋游联谊活动策划书）
b、分组安排：
c、注意事项：1、)学生党员必须对所分的地点做到了解，清楚具体方位以及与之有关的内容;
2、)要求新生带迎新期间发的学校缩略图，以便查找;
3、)党员只能提醒新生地点的大致方位，不能提新生寻找;
4、)做好防暑准备，带防暑降温药品以及饮用水。
二)活动具体过程：
以以上活动安排为准进行，具体突发情况，视情况而定处理。
三)活动总结：
2024校园活动策划书范文 篇19
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作别昔日的艳阳，载着梦想和期盼，带着对未来生活的美好憧憬，我们走进了共同的校园——嘉惠学院。嘉惠，是一本翻不完的日历，每一页都留下我们成长的足迹；嘉惠，是一本厚厚的日记，每都记载着我们烦恼和欢喜的故事；嘉惠，是一首隽永的小诗，每一都蕴含着我们心中的秘密；嘉惠，是一支浪漫的乐曲，每一个音符都奏响着我们奋进的主题。嘉惠是我们共同的家园和魂牵梦绕的圣土。
一、活动背景：在建校15周年来临之际，为丰富校园文化生活，营造浓厚的校庆文化氛围，提高学生的艺术修养、审美情趣，为绘画爱好者提供展现自我价值的平台，促进绘画爱好者之间的交流，学校筹办此次活动。本次活动以“涂绘百亩校园，喜迎十五庆典”为主线；以“展示青春风采，创建校园文化”为引导。同时增进同学之间的凝聚力，引领学生树立蓬勃朝气、青春风采和健康自信的新时代中学生形象，为同学们的创造性思维和智慧提供一个展示和发挥的平台。
二、活动名称：校园文化墙涂绘比赛
三、活动时间：__年10月15日~11月15日（初定）
其中10月15日—10月22日 校园文化墙涂绘比赛草稿设计，10月22日—10月29日 壁画设计稿修正定稿，10月29日--11月15日壁画绘制，11月15日—11月23日组织参观、表彰优秀，11月18日后 出版活动专辑或画册 编写成校本课程出版。
四、活动地点：嘉惠综合楼北挡土墙
五、活动主题：迎校庆·我为校园添光彩
六、活动内容：
1、“迎校庆·我为校园添光彩” 校园文化墙涂绘比赛作品征集；
2、“迎校庆·我为校园添光彩” 校园文化墙涂绘创作现场绘制；
3、“迎校庆·我为校园添光彩” 校园文化墙涂绘比赛作品展示；
4、合肥汽车网评奖、表彰；
5、出版专辑、画册；
6、编写出版校本教材。
七、活动总体流程策划
（一）第一阶段
前期宣传：
①海报宣传：在比赛前一周，制作宣传海报，贴在学校校道橱窗进行宣传，内容以大赛活动预告及参赛报名通知为主。
②网络宣传：利用嘉惠中学网站进行活动宣传。
③广播宣传: 利用“嘉惠之声”广播站进行活动宣传。
④活动准备：购买比赛用品；组建评委团；部署学生会相关部门做好各方面细节的协助工作。
（二）第二阶段
1、校园文化墙涂绘比赛
①壁画草稿（效果图）征集
草稿(效果图)必须围绕“迎校庆·我为校园添光彩”主题内容，具有赏心悦目的美感与完美的构成形式；作品具有鲜明的校园文化气息和青春个性，表现手法别出心裁；色彩搭配巧妙、创意新颖，又符合视觉美感要求。
以班级为单位进行创作，所有作品需附创意说明一份，对作品进行简单的介绍，数不限。
对所有的作品在收集之后，进行编号处理后评比。
②壁画草稿（效果图）修改。
作品通过初选的班级（相关创作人员），10月28日在多媒体教室统一上课，师生探讨，修改完善。
③壁画现场绘制阶段。
版面规划：壁画的画幅每幅长4米、高2米。
④作品完成，组织学生参观。
八、活动总结回顾：
作品评审
（1）时间：11月15日—11月23日
（2）评奖名额：
一等奖6名
二等奖8名
三等奖11名
优秀奖若干
（具体奖项设置视实际参赛作品数量而定）
（3）活动后期宣传：
获奖名单公示
九、颁奖时间
__年校庆期间
十、结束工作
1、活动总结
学生书写心得体会，表达在本次活动中的所得、所思、所感。
2、活动后期宣传
①将获奖者现场秀、评审过程、获奖情况、作品展览用照片记录下来，并以展板形式展出，呈现出本届校园文化墙涂绘比赛的全过程。
②电视台宣传报道
③校园网 跟踪报道
十一、活动材料准备以及场地整理：
1、材料准备：丙烯颜料、画笔、调色盘、水桶等材料的购置。投影仪3台、笔记本电脑3台，电线50米左右、排插3个等。
2、场地整理
挡土墙重新涂料、粉刷，地板整平。围墙顶端加盖屋檐。
3、活动开展期间，务必安排相关人员做好图片、视频采集工作，并及时做好相关报道宣传。
十二、活动材料准备
温沙牛顿牌丙烯颜料 （每瓶13.5，其中金色、银色每瓶18-19元）
水粉笔12号10号8号6号4号2号
铅笔
调色盘
塑料碗
凳子
梯子
尺子
大海报
小彩色海报
全开纸_10张
投影仪
笔记本电脑
电线、排插
十三、活动注意事项：
1、维持好现场秩序。
2、活动期间注意清洁问题，用废报纸垫在画纸周围，防止留下污渍。
3、活动后期做好必要的剩余材料处理工作，做到不铺张不浪费。
4、整个活动前后做好经费预算、开支、结算工作。
纪念建党红色校园文化年活动策划书
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一、 活动背景
今年七月一号是我国建党__周年的日子，这九十年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马列主义、___思想、邓小平理论、“____”重要思想和科学发展观为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进有中国特色的社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世瞩目的伟大成就。可以说，中国共产党的历史，就是不断走向胜利的历史。
二、 活动意义及目的
为隆重纪念中国共产党建党__周年，加强对团员青年的教育引导工作，在校园内唱响时代主旋律，营造健康向上的良好氛围，电力工程学院特组织一系列活动，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，进一步激励广大党员干部、教师、特别是青年学生坚定理想信念，激发青年历史责任感，从而更加坚定党的领导。
三、活动开展时间
__年03月
四、活动对象
中国矿业大学全体学生
五、活动开展
（一）活动一
活动目的：为了使广大青年学生了解党史，明白当今幸福生活来之不易，继续努力学习回报党和国家，同时也为了给广大拥有艺术细胞同学提供一个很好的展现平台，特举办“红色校园文化”活动之党是阳光我是花班级展板评比大赛。
活动细则：
1、活动名称：“党是阳光我是花”
2、活动时间：__年03月
3、活动地点：二食堂广场
4、活动形式：班级展板制作
5、承办单位：电力、机电、艺术、材料等(待商榷)
比赛规则与要求：
1、 各位参赛选手在指定时间内将作品交至主办方
2、 参赛作品需符合“红色校园文化”活动的主题，内容健康积极，表达人民在党的带领下生活的美好，人民回报党和国家
3、 作品展示在广场，由来往同学投票选出优秀作品
赛前准备工作：
比赛流程制定及公告：确定比赛时间及地点；确定参赛人员名单；设计印刷评分细则以及评分表。
宣传及准备工作：
宣传并张贴海报；制作并张贴路标；搞好报名工作；
活动当天人员部署：
负责发放选票人员若干、看管投票箱人员若干、场地布置人员若干、照相摄影人员2名、负责签到人员1名。
比赛具体流程：
1、工作人员准备活动前期工作
2、参赛人员签到展示作品
3、同学投票
4、查看结果
5、评奖
活动具体要求：
1、工作人员提前到场并承担工作
2、比赛以班级为单位参加
3、活动结束后全体工作人员留下负责工作现场的清洁
所需物品：
1、 投票用卡片
2、 签到用纸笔
3、 桌椅
4、 宣传横幅
（二）活动二
活动目的： 作为大学生的我们我们应该学会感恩，在这即将迎来党的90周年纪念的日子，我们应该懂得去感谢我们的党和国家，感谢中国共产党带领我们翻身过上好日子。
活动细则：
1、活动名称：感恩回报
2、活动时间：__年03月
3、活动地点：一二三食堂门口
4、活动形式：粘贴感恩寄语
5、承办单位：电力、机电、艺术、材料等(待商榷)
活动准备工作：
活动流程制定及公告：确定时间及地点；
宣传及准备工作：
宣传并张贴海报；制作并张贴路标；
活动当天人员部署：
负责发放笔纸人员若干、场地布置人员若干、照相摄影人员2名、
活动具体流程：
1、工作人员准备活动前期工作
2、给来往同学笔纸，写感恩寄语
3、写有感恩寄语的纸片贴在宣传板上 4、活动结束后全体工作人员留下负责工作现场的清理
所需物品：
纸片、笔、胶水、展板、宣传横幅
（三）活动三策划书
活动目的：为了使广大青年学生了解党史，明白当今幸福生活来之不易，同时也为了给广大ppt爱好者提供一个很好的展现平台，特举办“红色校园文化”活动之“一路走来，党在身边”ppt大赛。
活动细则：
1、 活动名称：“一路走来，党在身边”
2、 活动时间：__年03月
3、 活动地点：机电或材料报告厅
4、 活动形式：ppt展示
5、 承办单位：电力、机电、艺术、材料等(待商榷)
6、邀请嘉宾：学校及各学院领导、老师
比赛规则与要求：
4、 各位参赛选手在指定时间内将作品交至主办方
5、 参赛作品需符合“红色校园文化”活动的主题，内容健康积极，表达人民在党的带领下生活的美好
6、 评委嘉宾按照评分表细则并结合实际打分
赛前准备工作：
比赛流程制定及公告：确定比赛时间及地点；确定参赛人员名单；设计印刷评分细则以及评分表。
宣传及准备工作：
宣传并张贴海报；制作并张贴路标；确定评委并确定最后发言领导；搞好报名工作；邀请主持人
活动当天人员部署：
分数统计员2名、评分联络员1名，负责收送评委打分表、电脑操作员2名、场地布置人员若干、照相摄影人员2名、负责签到人员1名。
比赛具体流程：
1、工作人员入场准备活动前期工作
2、参赛人员入场及签到
3、嘉宾评委入场
4、主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项，后宣布活动开始
5、活动正式开始，参赛人员依次入场演唱
6、嘉宾做活动总结、点评
7、主持人宣布名次
8、为获奖人员颁奖
9、主持人宣布活动结束
活动具体要求：
1、工作人员提前到场并承担工作
2、主持人穿礼服
3、活动过程之中要求工作人员及参赛人员将手机调至震动或静音
4、活动结束后全体工作人员留下负责工作现场的清洁
所需物品：
1、现场评委评分纸、笔
2、评委矿泉水每人一瓶
3、笔记本电脑1-2台
4、抽签用的硬纸片
5、气球等装饰物品
（四）活动四
活动目的：为了加深当代大学生进一步了解党的光辉历程、增强党员意识、坚定理想信念，特举办此次“红歌会”唱歌大赛。
活动细则：
1、 活动名称：“红色校园活动”之“红歌会”唱歌大赛
2、 活动时间：__年03月
3、 活动地点：机电或材料报告厅
4、 活动形式：个人演唱或小型合唱
5、 承办单位：电力、机电、艺术、材料等(待商榷)
6、 邀请嘉宾：学校以及各学院领导、老师
比赛规则与要求：
1、 演唱与建党有关的革命歌曲，突出建党九十年来，我国人民群众生活取得的重大变化
2、 参赛者要在开赛前的规定时间内将mp3格式的歌曲交至主办方处
3、 评分嘉宾按照评分表的要求并结合实际打分
赛前准备工作：
比赛流程制定及公告：确定比赛时间及地点；确定参赛人员名单；设计印刷评分细则以及评分表。
宣传及准备工作：
宣传并张贴海报；联系教室场地；制作并张贴路标；确定评委并确定最后发言领导；搞好报名工作；邀请主持人
活动当天人员部署： 分数统计员2名、评分联络员1名，负责收送评委打分表、电脑操作员2名、场地布置人员若干、照相摄影人员2名、负责签到人员1名。
比赛具体流程：
1、 工作人员入场准备活动前期工作
2、 参赛人员入场及签到
3、 嘉宾评委入场
4、 主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项，后宣布活动开始
5、 活动正式开始，参赛人员依次入场演唱
6、 嘉宾做活动总结、点评
7、 主持人宣布名次
8、 为获奖人员颁奖
9、 主持人宣布活动结束
活动具体要求：
1、 工作人员提前到场并承担工作
2、 主持人穿礼服
3、 活动过程之中要求工作人员及参赛人员将周几调至震动或静音
4、 活动结束后全体工作人员留下负责工作现场的清洁
所需物品：
1、 现场评委评分纸、笔
2、 评委矿泉水每人一瓶
3、 笔记本电脑1-2台
4、 抽签用的硬纸片
5、 气球等装饰物品
（五）活动五
活动目的：革命诗歌的特点是密切反映时代变化,抒发革命激情,追求形式的大众化,通谷化,追求刚健壮阔的力之美，此次诗歌朗诵比赛时为了弘扬在建党九十年的风雨过程中做出卓越贡献的人。
活动细则：
1、 活动名称：“建党九十载，风雨诗歌路”
2、 活动时间：__年03月
3、 活动地点：机电或材料报告厅
4、 活动形式：个人朗诵或集体
5、 承办单位：电力、机电、艺术、材料等(待商榷)
6、邀请嘉宾：学校及各学院领导、老师
其他事项均同上歌唱比赛
（六）活动六
寻访革命纪念馆----淮海纪念塔
（七）活动七
探望老革命家、老党员
（八）活动八
带领电力学院同学观看党的纪录片
校园文化艺术节策划书
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活动名称：建筑工程学院第n届“文化艺术节” 活动时间：__年9月19日——__年9月23日参赛对象：新疆大学建筑工程学院全体学生活动地点：南校区e区和f区前空地主办单位：建筑工程学院承办单位：建工院分团委宣传部和建筑系赞助单位：南校区联想校园专卖店、、大学生精英论坛助阵嘉宾：南校区动漫社一 活动目的：为了让全校同学融入到高雅校园文化的氛围中,弘扬国粹,提高同学们的审美素质,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,促进我们在大学期间更加积极地学习专业，提高创造能力，建设学校的优良学风。我院特举办此次文化艺术节，丰富同学们的课余生活。并且展现建筑工程学院的专业特色。二 活动背景：伴随着__年亚欧博览会在疆的成功举办，弘扬中华的优良传统，丰富中国文化内涵。三 活动形式：1、向全院师生征集书法，绘画（如素描，水粉，国画，油画等），摄影，手工制作，建筑模型，专业结构设计，漫画等与艺术文化相关的各种作品(详见文化艺术节参赛须知）2、邀请本院领导老师及各学院代表到场观看3、活动开幕式进行文艺表演（街舞社或动漫社助演准备中）4、相关专业学生的书画作品展览为主题5、在南校区e区和f区前面空地进行展出6、对征集的作品进行群众评比、设意见簿等，凡参观者均有机会投票抽奖7、颁奖典礼(待定)四、展览板块会场分三个大的板块布置。即展览区、评比投票区、宣传助演区。展览区：包括书画手工制作展和专业构图模型展，主要展览学院老师及同学提供的高水平艺术作品，包括书法、漫画、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构图等。评比区:主要用于观众对展出作品投票及留言，同时设立专区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代表投票，并设抽奖箱。宣传助演区:主要为赞助单位和助演嘉宾提供场地。五 现场板块1、展览地点布置：在场区放置若干画架，利用地理位置的优势，在画架和树中间用尼龙绳连接，挂上白色幕布为背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫画书画专业制图作品展出三天，建筑模型和手工制作优秀作品展出一星期后将作品搬回e区。2、由街舞社或动漫社成员进行开场助阵，而后由宣传部部员和动漫社成员，引导大家对各展区进行参观，并由建筑系同学对各建筑模型进行讲解。4、现场设立参观留言簿、投票箱和抽奖箱，便于观众留言提建议以及投票选出自己认为优秀的作品。5、每日活动结束后，派工作人员负责收集安放作品及现场卫生。六、宣传及准备工作1、拟定初步策划方案9月9日之前完成，并获得院校领导的同意与支持。2、向学校申请场地（南校区e区和f区前面空地），9月14日之前完成。3、通过各班团支书在院内征集作品，9月17日前征集完。4、通过校广播站广播，教学楼e区二楼、a区大厅、二号楼大厅、超市楼旁公示栏张贴相关海报或展板进行宣传5、通过院团委对各个系、班级进行动员工作，传达文化艺术节的宗旨。6、向学校所有学院发活动请柬，邀请兄弟学院前来参加（待定）。七 活动总结及表彰1、对南区活动现场获得的观众选票进行统计选出部分优秀作品，再将这些作品邀请学院相关专业老师对作品进行专业评比出优秀作品。2、在评比结果出来后开艺术节表彰大会，邀请学院领导、学办负责老师以及分团委副书记到场颁奖（待定，时间地点待定）3、我部秘书及主要负责人撰写活动总结并出简报、团学动态、更新博客微博及时报道宣传。建筑工程学院分团委宣传部 __年9月9日附表一： 文化艺术节参赛须知1.参赛对象：新疆大学建筑工程学院大二大三学生2.作品要求：健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌。3.比赛项目：
序号 项目 项目内容 1 书法组 包括软笔、硬笔、篆刻等 2 绘画组 包括油画、水粉、素描、速写、国画、漫画等 3 摄影组 摄影作品（反映校园生活主题为佳） 4 手工制作类 学生自由手工制作 5 专业设计（制图）类 与建筑工程学院有关的专业设计制图 6 专业设计模型类 与建筑工程学院有关的模型制作
4.各参赛人员以班级为单位上交作品，并做好汇总和作品一起上交。请各班负责人写明自己班级、参赛同学姓名、参赛作品名称及类别。5.参赛对象：建工院全体同学，要求各班每个比赛项目都必须有人参加，数量不限，量多有鼓励奖。6.时间安排：提交作品时间：9月17日晚上8:00，地点：e区401作品展出时间：9月19日---9月23日，地点：e区和f区前面空地7.奖项设置（1）书法类：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖三名（2）绘画类：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖三名（3）摄影类：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖三名（4）手工制作类：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖三名（5）专业设计制图类: 一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖三名（6）专业设计模型类：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖三名（总计一等奖6名，奖品联想无线耳机；二等奖12名，奖品联想8g u盘；三等奖18名，奖品联想桌面四件套；现场优秀奖：文具用品若干）另外，活动现场设立参观留言簿、投票箱和抽奖箱，便于观众留言提建议以及投票选出自己认为优秀的作品，同时凡参与投票抽奖中奖者都有精美文具用品相送。
校园文化节活动策划书
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一、活动背景：
为了丰富我校大学生的校园生活，活跃校园气氛，激发同学们努力学习、奋发成才、积极参加体育、文化活动的热情，增强整体凝聚力，提高学生的综合素质与专业水平，给学生提供一个展现自我、超越自我的舞台，彰显大学生自尊、自信、自强、自立的风采和当代大学生的时代精神风貌，使学生学会研究、学会探索、宽容豁达、开拓创新，在继承与发展中健康成长、成才。
二、活动主题
建筑赞美生活，建筑赞美生命；文化点亮生活，文化点亮生命
三、主办单位
中共惠州学院建筑与土木工程系总支委员会
惠州学院建筑与土木工程系
四、承办单位
共青团惠州学院建筑与土木工程系总支委员会
惠州学院建筑与土木工程系学生会
惠州学院建筑与土木工程系建筑协会
五、活动时间：4月--6月
六、活动地点：见各单项活动方案
七、活动对象：建筑与土木工程系全日制在校学生
八、组委会成员：
组长：许秋娟郦伟
副组长：董璞
成员：李少璃 黄 艳 聂艳华 王琴 林超慧 璞 董 璞 黄东野 赵 洁 马明军 陈智慧
唐壮丽 唐 明 张 昊
九、活动内容
l 文化艺术
1、“唱响建土”班级合唱比赛
2、能说会道
3、“我的宿舍——听我的”宿舍创意设计大赛
4、爱心义教活动
5、建筑与土木工程系女生座谈会
l 体育竞赛
1、篮球场男女混合花式接力赛
2、足球赛
3、乒乓球赛
4、毽球比赛
5、登山比赛
l 专业实践
1、钢笔画比赛
2、工程测量比赛
3、建筑艺术节节徽设计大赛
4、外校交流活动
5、参观楼盘
十、报名时间：
见各活动方案
十一、报名办法：
按照各活动项目规程进行报名，以班级为单位的活动项目到系学生会秘书处报名，以个人为单位的活动项目到各班长处报名，汇总后统一上报承办单位。
十二、注意事项：
1、参赛者必须是身体健康，凡有心脏病、高血压和其它传染病等不能参加激烈运动者严禁参赛，如隐瞒病史，发生事故后果个人自负。
2、参赛者须提前10分钟到场，迟到作弃权论。
3、裁判、评委由本届建筑文化节组委会选派，各项目裁判、评委必须熟悉各项比赛规则、程序，遵守裁判守则、评判规则，做到严肃、认真、公平、准确。
4、参赛者必须遵守比赛规则、纪律及比赛秩序，尊重、服从裁判和评委，不能以任何的理由影响比赛的正常进行。
5、如有对比赛的某一结果或某一裁判、评委的评判不服者，可以以书面形式向建筑文化节组委会申诉，由组委会调查解决。
6、本方案解释权归本届建筑文化节组委会，未详事宜另行通知。
中共惠州学院建筑与土木工程系总支委员会
惠州学院建筑与土木工程系
三月二十日
惠州学院建筑与土木工程系第一届建筑文化节活动之一
“唱响建土”合唱比赛计划书
活动目的：为展示广大学子与时俱进、开拓创新、团结奋进、积极向上的精神风貌，丰富建筑与土木工程系的文化生活，增强班集体的凝聚力和集体责任感，展示当代大学生的精神风采，提高同学们的综合素质。
指导老师：李少璃老师
承办单位：共青团惠州学院建筑与土木工程系总支委员会
活动时间：待定
活动地点：少康楼
报名时间：4月5日
比赛要求：
1、比赛由抽签决定出场顺序
2、参赛歌曲内容健康，颂党、颂祖国、颂改革开放主题鲜明
3、着装统一，整洁大方 ，体现当代大学生的精神面貌
4、提前两天将伴奏音乐交承办单位负责人。
评分标准：
1、比赛由5位评委组成评分组，满分为10分；
2、班主任参加，1分；
3、参赛歌曲主题鲜明，有伴奏，2分；
4、着装统一，精神面貌好，2分；
5、演唱音律准确，各音部之间和谐相融，3分
6、比赛以班为单位，要求全班学生参加，2分，缺席一人扣0.5分；
7、比赛名次按分数高低排名。
注意事项：比赛严格按照规则进行，参赛班级必须提前10分钟到场，迟到按弃权处理。
奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名
惠州学院建筑与土木工程系第一届建筑文化节活动之二
“能说会道”比赛策划书
活动目的：“走上舞台，你就是主角，挑战无处不在，秀出你的风采”，“面对日常突发事件的处理情况，以及职场上的突发事件的处理能力”弘扬校园文化，丰富同学的课余生活，为同学提供一个展示自我的舞台，借此了解同学们的综合素质。
指导老师：李少璃老师
承办单位：惠州学院建筑与土木工程系学生会
活动地点：初赛：旭日六楼课室（待定），决赛：少康楼
活动时间：
1、初赛：4月18日以及19日下午2:00
2、决赛：4月25日晚上7:00
报名时间：4月10日
比赛安排：初赛4月18日，决赛4月25日
报名地点：各班团支书处
参赛对象：全体建筑与土木工程系学生
比赛规则：
1、 初赛阶段：
a、自我介绍：抽题面试，要求根据里面的要求进行面试，或者推销商品，富有自我特色，同时符合职场面试的要求，用简明生动的语言介绍自己及自己的能力，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。（2至3分钟）评分标准见下:（根据是否表明自己的观点，以及是否具有特色，以及是否符合职场的要求，对自我评价是否中肯，这一条可以通过评委提问，举止是否大方，表情表现是否自然，语言是否简洁中肯等，具体评分标准会即时详细再议，观众与评委各占百分之五十）
b、素质表现：抽签看拿到什么样的突发情况，处理一些情况，可能是关于建筑学的一些工程中的突发情况，诸如工伤的情况，然后由请来的同学参与演出对参赛者进行问责或刁难看其处理情况的能力，也可能抽到提问式的问题，提问一些策划活动的处理情况，要求在三分钟的时间里进行思考，然后两分钟里进行阐述，两分钟评委提问。评分标准参照如上
c、前12名进入下一轮
2、决赛阶段：
a、闪亮登场：本环节为自我介绍，选手要在规定时间内将自己展现在观众面前，要求大胆不拘泥于形式，只要突出自己特色即可，此环节也是让选手在段时间内建立起自己的拉拉队。
b、模拟主持:选手可根据自身综合素质，准备自己偏好和熟 悉的一类节目，进行现场主持，包括：新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等，要求加入观众互动的环节。
c、即兴回答：本环节主要对各位选手的应变能力做一个基本考察，以展现各选手对语言的驾驭能力，选手自己选择问题的号码，然后自行回答。
d、才艺大比拼：选手准备各自才艺，本环也是个位选手为自己
拉票的环节。 过才艺展示与观众互动拉近与观众的距离，为自己拉票 。（主要为唱歌以及跳舞，或乐器，当然鼓励其他表演方式）
e、最后陈述：选手对自己本次的比赛表现做最后的陈述，本环节也是选手为自己加分的最后机会。
奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
注意事项:
1.可以从学生中找观众演员，参加者给予加综合测评分
2.初步构思，很多细节或者一些活动事项需要详议，看我们的系是否允许，可重新删减讨论。
3.需要进行讨论这个策划的可行性，以及实际需要的经费，讨论完整详细的活动流程方案
惠州学院建筑与土木工程系第一届建筑文化节活动之三
“我的宿舍——听我的”宿舍创意设计大赛策划书
活动目的：学生宿舍是学生生活、学习及娱乐的场所，是营造良好校风、学风及培养健康生活作风不可忽略的阵地。宿舍文化是校园文化的折光，是家庭文化的变异，是社会文化的浓缩。良好的宿舍环境，良好的舍风对提高同学道德修养等素质起着感染熏陶、潜移默化、净化心灵的作用。为丰富校园文化生活，发扬学生的创新精神，创造美好的生活空间，进一步美化我校学生的生活环境，引导同学自觉遵守学校宿舍管理条例，增强同学们之间的交流和友谊，我系学生会生活部举办这次新生宿舍美化大赛。弘扬宿舍文化，弘扬创新精神，展示我系宿舍的一道风景线。引导同学们养成讲文明，讲道德的习惯，共建文明生活，营造健康积极的校园文化生活氛围
指导老师：李少璃
承办单位：惠州学院建筑与土木工程系学生会
活动宗旨：“与时俱进，开拓创新，互助友爱、明礼诚信、和谐奋进、共同成长”的新宿舍精神，激扬青春，展现建土自我风采。
活动时间：4月1日~4月8日
活动对象：全系各宿舍自愿报名参加（如果有报名而没有搞设计或者拒检宿舍，将在综合测评里给予扣分）
活动方式：
1、此次活动由系学生会生活纪检部组织，并由各班班委配合活动展开。
2、参赛宿舍拟定自己宿舍的主题（要求积极向上）
3、各宿舍围绕自定的主题装扮宿舍，可以在墙壁上张贴画、对联等等，最主要的是发扬各自的创新精神；（内容要健康），可悬挂饰物；但不可在墙上乱画、乱涂，也不可以擅自更改房间原有的摆设结构（如书桌、床架等）；
4、各宿舍必须按照内务检查的标准整理内务；
5、生活部成员与邀请老师将按照“公开、公正、公平”的原则，组织大一各班代表对参赛宿舍进行评比；
6、生活部根据评比分数，评出一等奖（1名），二等奖（1名），三等奖（1名），创意奖（1名）优秀奖（3名）进行表彰。
评选标准：
1、宿舍学习风气良好，思想健康，宿舍成员团结、积极。
2、宿舍环境优美
3、设计提倡清洁，反对浪费，用最少的资源创造美的作品
4、宿舍内布置合理、摆设整齐
5、宿舍设计与装饰美观、大方、协调
6、要有青春气息，有各自特色与风格，能够体现我们建土系的特色
7、不能违反学生宿舍管理条例
8、宿舍关系融洽
9、评审时每个宿舍必须有一名解说员对其设计主题进行解说
活动流程：
1.4月初公布此次活动方案，以宣传画的形式进行活动的宣传
2、4月8日对宿舍进行首轮评比，选出得分的前十间宿舍于4月15号进行次轮评比
3、4月20日公布获奖宿舍名单，并对获奖宿舍进行表彰
评比规则：
1 、本次比赛采用 100 分制，拒检按 0 分处理。 “我的宿舍听我的”评审小组（老师 各班班长生活纪检部成员）、纪律检查小组每次检查所得分数合计后除以检查次数为比赛最终分数。
2 、各项评分内容所占比例：卫生占 30% ，美化占 20 ％，创意占30 ％，精神面貌占 10 ％，纪律评分占 10 ％。
奖项设置：一等奖（1名），二等奖（1名），三等奖（1名），创意奖（1名），优秀奖（3名）。
惠州学院建筑与土木工程系第一届建筑文化节活动之四
爱心义教计划书
活动的目的：通过此次活动，希望可以让同学们感受到爱与被爱的幸福，激励同学们积极参加社会公益活动，为社会多作贡献，为了祖国的美好明天变得更加美好。更重要的是给贫困的学生带去物质上的帮助和精神上的激励鼓舞，让他们健康成长，长大以后回报社会，回报祖国！
指导老师：许秋娟
承办单位：共青团惠州学院建筑与土木工程系总支委员会
活动地点：坦陂小学
活动时间：3月25日
活动对象：小学全体学生
活动流程：
1、因材施教，由志愿者做老师为学生们讲解课文内容。并且不同的年纪的学生教于不同的知识，并且积极与学生们努力沟通。
学前班~3年级：教于他们对应的书本知识，并努力激发他们对学习的热情与兴趣。
4~6年级：在教于他们相应的课本知识外，并简单的教于他们为人处事的道理，让学生们热爱生活，接触生活，探索生活且学会人与人之间的相处.
2、与全体学生齐心协力搞好校园清洁，布置教室，营造一个干净舒适的学习环境，并对教室进行评比，对他们的劳动成果给与奖励
3、促进志愿者与学生们的沟通，通过一些做游戏的或者其他形式来实现。
4、以大合唱，合影留念结束此次活动。
注意事项：
1、由于是校外活动，因此需特别注意活动时的安全问题及交通安全。
2、在小学活动期间如果发生突发事件应第一事件与活动负责人取得联系，再协商解决。
3、在外应保持良好的形象，展现建土系的风采。
惠州学院建筑与土木工程系第一届建筑文化节活动之五
建筑与土木工程系全体女生座谈会
活动目的：为惠州学院建筑与土木工程系全体女生提供一个交流平台，互相认识，互相了解。把各个女生紧密地联系在一起，成为一个密不可分的整体，使女生们更好地了解未来要学什么、怎样学。更重要的是让我系的女生感觉自己是受到重视的，不是被孤立起来的，在我们这个系中活出精彩！
指导老师：李少璃老师
承办单位：建筑与土木工程系学生会
活动时间：星期天晚上7：30-9：30（即__-3-24）
活动地点：少康楼二楼
活动主题：建筑与土木工程系全体女生座谈会
参加人员：建筑与土木工程系全体女生、书记及辅导员及摄影人员
活动流程：1、派一位干事在会场门口进行参加活动人员的签到
2、由三位干事带参加的女生按一定次序（本班的尽量不要坐在一起，要主动跟其他班的女生或师姐坐在一起，这样才能更好地认识和了解，从而达到这次座谈会的目的）
3、主持人开场白（首先要向各位女生们表明这些这次座谈会的目的，然后请书记发言）
4、书记和辅导员发言
5、自我介绍阶段（先由正、副会长自我介绍，然后干事，最后各位女生按次序自我介绍，大概三十分钟完成）
6、自由交流（每个人都可以随便走位置）
7游戏阶段：
8、书记或辅导员总结
9、座谈会结束，各工作人员留下拍照、留念
10、收拾会场，把凳子还给学校
注意事项：1、会场冷场时的应急措施
2、各干事要积极，要起带头作用
3、各干事要分开坐，而且在座谈会过程中要到处走，尽量跟多一些女生交流，了解她们对我们女生部要求及意见
惠州学院建筑与土木工程系第一届建筑文化节活动之六
男女混合花式接力赛
活动目的：为增强同学们的体质，为了让经常在电脑前画图，在图书馆，教室看书的你创造活动的动力，为了促进系里各个班级，系里各个同学之间的交流，我系特组织此次400米接力比赛。
指导老师：许秋娟 李少璃
承办单位：共青团惠州学院建筑与土木工程系总支委员会
活动时间：待定
活动对象：建筑与土木工程系以班为单位，每班最少一个队伍
比赛内容：与传统的接力赛不同，接力赛中的每一棒的距离都不同，且为不同形式径赛的组合。接力赛的第一棒为50米障碍赛，第二棒为100米，第三棒为50米栏，第四棒为200米，总长度为400米。
比赛形式：
1、各个班自己组合队伍。
2、每个小队由四个人组成，其中必须有一个或一个以上的女生。女生可以任意参加四棒中的任何一棒，由于比赛难度的不同，女生参加第二，第三，第四棒可以在总时间上减相应的时间。（具体应减多少再具体讨论）（这个规定主要是为了使比赛有更多的变化，更多的战术，让更多的女生参加到我系的体育活动中来。这样都是女生的队伍也不一定会输给一女三男的）
3、以时间的长短决出一二三名
奖项设置：比赛设第一名1名，第二名1名，第三名1名，
惠州学院建筑与土木工程系第一届建筑文化节活动之七
足球赛计划书
活动目的：为了增加建筑与土木工程系同学们对课余活动锻炼的兴趣，增添同学们的课余生活色彩，增强同学们的身体素质，丰富同学们的课余生活。建筑与土木工程系学生会体育部准备举行一次足球比赛赛。通过这次比赛,促进本系同学的交流,展示同学们的风采和魅力,加强各班之间的团结,“ 比赛第二，友谊第一，”培养大家的团队精神, 同时本着我系的全队拼搏精神，胜不骄，败不馁，赛出风格，赛出水平，在实力上和精神风貌展现我系学生的魅力。
指导老师：李少璃
承办单位：体育部
活动时间：3月11日-4月初
活动地点：惠州学院足球场
报名时间：3月4日
比赛要求：本次比赛全系共11个班级参加，以班为单位组队，每队运动员12人，8人正选，4人替补。各班需统一球服。
活动规则：比赛将11个班分成ab,c三组，初赛以小组积分循环赛进行，a、b组每组4支队伍，c组3支队伍，a、b组前三名和c组前两名进入八强赛，最后八支队伍进行淘汰赛，抽签决定对战对手，前四名进入半决赛阶段，再实行交叉淘汰制，决出决赛资格。比赛采用“八人制”，选用5号球,分上下半场，各30分钟，中场休息5分钟。若双方在60分钟内分不出胜负，将进行15分钟的加时赛，若还是平局则直接进行点球决胜负。各班要服从裁判员的指挥和裁定。
注意事项：比赛严格按照规则进行，参赛班级必须提前10分钟到场，迟到按弃权处理。
奖项设置：录取前三名班级给予奖励名、另设个人“射手”称号1名。
惠州学院建筑与土木工程系第一届建筑文化节活动之八
乒乓球比赛计划书
活动目的：为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的身体素质，提高同学们的团队意识。建筑与土木工程系团办将举办一次具有意义的乒乓球比赛。希望同学们踊跃参加，秀出你的才能，秀出你的球技，秀出你的魅力。
活动对象：建筑与土木工程系全体学生
指导老师：许秋娟 李少璃
报名时间：4月15日至4月23日
活动时间：4月26日上午（如有改动，另行通知）
承办单位：团总支办公室
活动地点：惠州学院4号楼
活动内容：此次乒乓球赛为团体赛，以团体组队参加比赛，以三个人（二男一女）为一组的形式参加，比赛以三局二胜的淘汰赛进行，胜者进入下一轮，比赛结果后将对第一、二、三名队伍进行奖励；
活动规则：
１、由三个人（二男一女）的组队形式参加，其中单局比赛对阵必须由男生对男生，女生对女生的形式进行；
2、比赛对阵以抽签的形式决定：
3、女生先进行第一局比赛，男生接着进行二、三局；三局两胜为优胜队，优胜队进入下一轮；（不参加则视为弃权）；
4、比赛以淘汰赛方式进行，决出冠，亚，季军。
注意事项：时间较短，参赛人数较多，应注意组织好参赛人员的现场纪律。
奖项设置：冠军、亚军、季军各一队
惠州学院建筑与土木工程系第一届建筑文化节活动之九
建筑与土木工程系毽球个人挑战赛计划书
活动目的：为了营造一个积极，健康，热烈，活拨，朝气蓬勃的校园环境，也是为了响应系提出的丰富同学的课余文化生活的相关精神，学生会体育部策划组织__年踢毽子比赛。致力于搭建一个学生们展示自我的舞台，为她们打造一片挑战自我，肯定自我，超越自我的天地，在活跃的氛围中，提高同学们的竞争意识,加强系内部的团结与默契，增进了同学们之间的感情和合作精神.
指导老师：李少璃老师
承办单位：共青团惠州学院建筑与土木工程系总支委员会
报名方式：报名时间:4月1日-4月10日时间内以个人为单位男女不限.各班级选手直接在各班体育委员处填写报名登记表.如果在报名规定时间内未报名者,视作弃权处理。
活动规则：
1、两分钟盘踢毽子：运动员用左右脚内侧交替盘踢（左右脚各踢一次，计成绩一次），可用任意一脚先踢，每次踢起的毽子的高度不得低于肩部。比赛中，毽子触及地面或任意一脚连续接触毽2次者，则判为失败，不计成绩；比赛中运动员不得超过两米半径的圆，如超过第一次警告，第二次即判为一次失败。
2、两分钟单踢：运动员可用任意一脚连续踢毽，毽落地为失败一次，比赛中运动员不得超过两米半径的圆，如超过第一次警告，第二次即判为一次失败。个人成绩以踢毽次数多少计算，次数多者各次列前，如遇次数相等，则以失误次数少者名次列前。
3、一分钟自由踢运动员在一分钟之内用任意脚踢毽子，比赛中运动员不得超过两米半径的圆，如超过第一次警告，第二次即判为一次失败。个人成绩以踢毽次数多少计算，次数多者各次列前，如遇次数相等，则以失误次数少者名次列前。
4、将今年成绩设为系踢毽子记录，作为以后每年比赛参考，设破记录奖。
奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，单项冠军3名
惠州学院建筑与土木工程系第一届建筑文化节活动之十
登山比赛计划书
活动目的：本次登山比赛活动旨在丰富同学们的课余生活，利用学校良好的地理条件，增进同学们之间的互相交流，培养大家的进取精神。
指导老师：李少璃老师
承办单位：共青团惠州学院建筑与土木工程系总支委员会
活动时间：待定
活动地点：金山湖校区区后山
参与成员：建筑与土木工程系全体师生
活动流程：
1、组织同学们在_月_日下午3点钟在旭日大楼后门集合，将队伍分为三至五个小队（由具体的参赛人数决定），每条队伍由两个工作人员负责。
2、3点半从第一队开始，每隔15分钟出发一队，并登记出发人员和时间。
3、在终点又另外的工作人员登记到达终点的人员和到达时间。
4、根据出发时间和到达时间的差值，用时短的获胜。
活动说明：
1、工作人员作好后勤工作，照顾好同学，积极冷静应对突发事
2、参与同学注意安全，有事及时向队伍负责人说明。
3、活动将邀请系里老师共同参与。
惠州学院建筑与土木工程系第一届建筑文化节活动之十一
钢笔画比赛计划书
活动目的：为了加强各专业、各年级的学习交流，丰富同学的课余生活，为同学们提供展现自我的平台，同时提高同学的学习积极性，增强低级同学们对钢笔画的兴趣与热情，从而为日后进一步的学习打下更扎实的设计基础。
指导老师：张昊老师
承办单位：惠州学院建筑与土木工程系建筑协会
活动时间：3月5日至23日
活动地点：旭日楼6楼
报名时间：3月5日
参赛人员范围：建筑与土木工程系06~08级全体学生
参与方式：参赛者可将作品交到各班班长，再由班长交给学术部干事
奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名
活动流程：
1、3月5日由会员服务部通知系各班班长；
2、3月6日~3月18日为参赛者创作时间；
3、3月19日各班班长收集自班参赛作品，20日由班长交给会员服务部干事；
4、3月21日呈交给老师选出最后得奖作品。
活动要求：作品仅限钢笔画，用a4纸，作品内容健康，必须是原创。
注意事项：
1、参赛作品写清姓名、班级、联系方式；
2、优秀奖将从评选出一，二，三等奖后剩余的会员作品中选出
3、获奖作品将刊登在建筑协会会刊栏目上；
4、比赛有任何疑问都可与建筑协会相关部门（会员服务部或学术部）资询。
5、本次活动解释权归建筑协会所有。
惠州学院建筑与土木工程系第一届建筑文化节活动之十二
工程测量比赛策划书
活动目的:为进一步加强建筑协会全体会员对专业学科的深入了解，提高会员对工程测量的兴趣与爱好，增强会员的动手与操作能力，培养会员探索与创新精神，建筑协会特开展本次工程测量比赛。
通过本次活动的开展，不仅为全体会员提供一个学以致用的平台，更提高会员参与协会活动的积极性，更重要的是使各会员能理论联系实际，将所学知识与实践相结合，运用于实践中，并在活动过程学会如何协调与分配工作，学会团结，从而充分展示自己能力，促进我系学生学习专业知识的氛围。
指导老师：邓文华老师
活动时间：五月初
活动地点：旭日大楼广场
承办单位：惠州学院建筑与土木工程系建筑协会
参赛人员：建筑协会全体会员
比赛内容：地物测绘
比赛规则：待定
参赛形式：各会员自由组队参赛，每组8-10人，各组选取组长一名
活动流程：
1.通知建筑协会全体会员比赛情况，收取参赛名单
2.干事带领各组成员领取比赛仪器并详细介绍比赛规则，分配比赛任务
3.活动开展
4.收取比赛仪器与比赛成果
5.指导老师对作品进行评选
6.表彰获奖参赛队并公布比赛成绩
奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名
注意事项：
1、提前联系指导老师并确定领取仪器时间
2、比赛仪器的正确使用和保护、准时归还
惠州学院建筑与土木工程系第一届建筑文化节活动之十三
首届建筑艺术节节徽设计大赛计划书
活动背景：惠州学院建筑与土木工程系自1994年成立以来，为国家培养了各类建设人才近千名。历届毕业生活跃在省内的各级建设战线上，为国家的经济建设作出了贡献。特别是近几年，随着惠州市新一轮发展高潮的到来，社会对专业人才的水平提出了更新更高的要求。我系始终以科学发展观为指向，以建筑行业经济发展为依托，以人才培养工作为中心，一手抓教学硬件设施建设，一手抓教学内涵建设，努力把我系建成特色鲜明、文化氛围浓郁、专业知识研究牢固、服务社会成效显著的本科院系。为进一步促进我系知识文化建设，塑造我系特色形象，我系将举办首届建筑艺术节，特此向学院全体同学公开征集建筑艺术节节徽。
活动目的：配合首届建筑艺术节的顺利开展，激发师生学子的创新意识,在设计过程中加深对建筑艺术与文化的了解，增进院系知识文化的交流与交往，并展示我系文明新集体、创新型专业人才培养的新风貌、新气象。
指导老师：董璞老师
承办单位：惠州学院建筑与土木工程系学生会
活动时间：4月13日—4月21日（待定）
活动地点：旭日楼六楼（暂定）
报名形式：建土系学生在本班班长处报名，其他系别的学生报名可联系承办单位秘书处
参赛形式：个人参赛或团队参赛
作品要求：
1、应征作品应构思新颖、创意鲜活、给人耳目一新的感觉，具有时代感、艺术性和震撼力。
2、应征作品应突出建筑艺术特色和文化教育特色，彰显“建筑艺术节”这一文化主题。
3、应征作品数量不限，每件作品一式两份（预留一份打印稿）
4、应提交应征作品的原稿，规格为a4幅面，装裱于a3规格硬纸板上（横、竖向均可）。创意说明须注写在a4规格的纸张上（不少于）。必须在硬纸板右下角将参赛班级、系别、专业等内容填写在上面，并写上设计者名称、联系方式。
5、应征作品可手绘，也可电脑作图。
6、应征作品不得抄袭，一经发现则该作品并取消其参赛资格。
交稿方式:
1、电子版作品可以发送至团委宣传部邮箱：（待定）
2、平面版作品可在征集时间内直接交至收集点（地点：饭堂门前，时间：中午11：30~1：00 下午 5：00~6：30）
3、为确保作品的顺利收集，设计人员交完作品后务必联系负责人员并留下作者联系方式
活动流程：
1、4月9日—4月11日：准备大赛资料并做好前期宣传工作。
2、4月12日—4月13日：向参赛人员提供相关资料，整理本次大赛的设计人员资料。
3、4月14日—4月16日：对参加本次大赛的设计人员的设计创意以及完成进度进行跟踪了解，对有好创意但不能及时完成的设计人员提供必要帮助。
4、4月17日：交稿截止，通知未完成作品的设计人员，如有特殊情况可酌情对其延迟交稿。
5、4月18日：大赛设计作品初选阶段，并将初选结果公布。
6、4月19日—4月20日：大赛设计作品复选阶段，将入围作品集中展示，由学生投票得出人气奖，由大赛评委统计票数，淘汰一部分作品，并将结果公布。
7、4月21日： 举行“建筑艺术节节徽设计大赛”现场评比（决选）及颁奖仪式。
奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名纪念奖（外系参赛作品）10名，人气奖1名：
惠州学院建筑与土木工程系第一届建筑文化节活动之十四
与广州大学交流活动计划书
活动目的：通过学术交流。可以互相补给专业知识。提高大家的专业修养，从而达到知识和经验的共享。借此，惠州学院建筑协会，广州工业大学积极策划一次学术交流会，意在让同学们能够从中学到更多所需的专业知识，同时也通过本次交流会的相互交流，培养良好的学习方法促进学习，充分调动同学们专业知识学习的积极性。营造严谨轻松的学习氛围。共同进步。并且，希望通过本次交流会，促进两校之间的友谊与合作，增进各社团、各部门成员对相关工作的了解，提高各社团、各部门成员的工作效率及丰富工作经验。并增强相互间的感情交流，为日后的相关工作奠定良好的基础。
指导老师：唐壮丽老师
活动时间：4月11日（初定）
活动地点：广州大学
承办单位：惠州学院建筑与土木工程系建筑协会
活动流程：
1、8：00所有有意进行交流的建土系学生在校门口进行集合
2、10：25到达广州大学
3、10：30与广州大学建筑学院进行交流，具体内容为双方各自协会、学生会商榷。
4、12：00-12：30为午餐时间
5、12：30-13：30由广州大学相关人员带领建筑协会全体人员参观该校的部分建筑及教学设施，欣赏相关的优秀作品。
6、双方继续进行交流，由惠州学院以动漫的形式对惠州建筑与土木工程沿来作介绍。学院对建筑与土木工程系学生的培养目标，以及未来发展趋势。由广州的老师或学生作广工同一方面的介绍。
注意事项：
1、活动期间全体人员必须听从各组组长安排，如有突发事件应该及时向组长交代清楚；
2、活动当天因天气或交通等不可预测因素造成时间延误或场地限制问题，活动流程需要相关改动，具体由双方决定。
惠州学院建筑与土木工程系第一届建筑文化节活动之十五
参观楼盘计划书
活动目的：让会员们了解现在惠州房地产的最新动态。以及了解房子的户型和造型的发展趋势。同时也培养一定的观赏能力，提高认识设计能力，也让自己的理论和实践相结合，提高自己的学习能力。
指导老师：赵洁老师
活动时间: 3月21日
活动地点：恒和·金谷销售现场
承办单位：惠州学院建筑与土木工程系建筑协会
活动流程：
1、第四周星期六上9：20参与活动的有关人员与校门口集合；
2、交通方式统一选择交通车约20-30min的路程便到达目的地；
3、集中，统计人员，无误后便分组去参观样品房；
4、约10点钟，统一于销售处门前集中，再行回校。
注意事项：
1、第4周星期三前，会员服务部要上交参与活动的人员的名单，以便分组安排；
2、每个小组都有干事负责，干事包括要通知组员集中的时间；地点，通讯方式等确保每位组员的安全，若有组员途中先离，必须向；所负责的干事交代才能离开；
3、参观样品房时，每位会员都有自觉遵守其公司的有关规定。
2024校园活动策划书范文 篇20
阅读小贴士：篇20共计394个字，预计默读时长1分钟，朗读需要2分钟，中速朗读3分钟，在严肃场合朗读需要4分钟，本模板有193位用户喜欢。
一、活动主题让剪纸艺术走进歧安小学校园
二、活动背景
__年5月24日，福建工程学院与歧安小学两校以“青春携手未来，同成长，共建和谐”为主题的活动日构建仪式即将拉开帷幕。为响应学校的号召，遵循飔墨工艺美术社“发扬传统文化”的宗旨，特开展此次活动。
三、活动目的
本社团希望通过此次活动向歧安小学的小朋友展示中国传统剪纸艺术，提高小朋友们对剪纸艺术的认识，增加他们对剪纸艺术的兴趣。同时也是为了借此活动来展示我们飔墨的风采，增进我社与外界的交流和互动。
四、活动时间
__年5月24日
五、活动地点
歧安小学校园
六、活动对象
歧安小学的小朋友
七、活动开展
我社增送精美的剪纸作品给歧安小学装饰他们的教室。然后向歧安小学的小朋友们介绍剪纸的有关知识，和他们交流心得。我们社员鼓励他们多了解和学习中国传统文化。
八、活动宣传
借助福建工程学院社团联合会的网站、做宣传
九、活动经费
剪刀若干、剪纸用纸、宣传海报、公车费用
飔墨工艺美术社
__年4月29日
