校园文化策划书 篇1
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一、活动名称：财税风系列活动
二、主办单位：三水校区财税与公共管理学院
三、活动主题：闪亮文化、铿锵财税
四、活动意义：在财税与公共管理学院成立二十周年之际，为全面贯彻党的教育方针，坚持面向现代化，面向世界面向未来，以培养财税学子的综合素质为核心，培养创新精神和实践能力为重点，提高我院乃至我校大学生的人文素养和科学素质，造就“四有”社会主义建设者和接班人，以商学院“励学,拓新”的校训为指导，培养大学生的全局意识和创新精神，增强我院学生对专业的认识，丰富校园文化气息，营造良好的学术气氛，促进学生和谐发展，增添学院活力，展现财税学子的风采。同时，也以此加强促进我院学风班风建设，以最佳的姿态迎接教育部对我校的本科教学水平评估。
五、活动内容：
“闪亮文化、铿锵财税”文化月包括以下四个活动：
1、“闪亮文化、铿锵财税”之风采篇――班级文化演绎大赛
2、“闪亮文化、铿锵财税”之希望篇――个人职业设计大赛
3、“闪亮文化、铿锵财税”之交流篇――知识长廊
4、“闪亮文化、铿锵财税”之收获篇――财税风成果晚会
六、活动时间：2007年5月（可根据具体情况进行调整）
七、活动地点：广东商学院三水校区
八、活动对象：广东商学院三水校区全体师生（主要是财税与公共管理学院学生）
九、活动基本情况介绍：
（一）“闪亮文化、铿锵财税”之风采篇――班级文化演绎大赛
（1）活动口号：班级文化演绎大赛――展现班级风貌，演绎无限精彩
（2）活动意义：此大赛旨在通过以班级为单位参加活动，营造良好的班风学风，提高班级的凝聚力，活跃班级文化，展现班级魅力,促进班级和谐、学院和谐。
（3）活动时间：2007年5月8日－2007年5月31日（视具体情况可作调整）
（4）活动形式：以每个班级为单位参赛，考察每个班级的学风、班风、宿舍和精神风貌等综合素质。重点从考勤、宿舍及成果展班级演绎等方面进行考察。
（5）评比标准：通过对每项考察项目的评分进行评比，总满分为100分。
a班风学风：在文化月期间，通过考察每个班级的考勤情况、学术科研情况、学习氛围（主要指各班开展的学习小组）进行评测。每一个项目满分为10分，此考察标准满分总计为30分。
b班级演绎，以班为单位，分为大一大二两组：
大一组：每个班级编排一个节目，内容自定。要求节目能体现班级的特色文化、展示班级精神风貌，具备大众化及知识性。
大二组：主要是通过整理本班级活动资料制作成的电脑作品（以ppt、flash、dv形式）进行评比。要求作品能体现班级的特色文化、展示班级精神风貌。
节目及作品将在财税风系列活动之成果展上进行演出，分数由当场评委给出。此考察标准满分总计为40分（此项请参考成果展～～）
c宿舍评比，对每班各个宿舍整体的清洁程度及舒适度，进行综合评比。此考察标准满分总计为30分。
（6）活动具体流程：
1、前期宣传准备工作：一是借助于“闪亮文化、铿锵财税”文化月的整体宣传（详细的宣传工作参见活动总宣传方案）；另一是学院秘书处将活动具体情况的通知下达到每个班级。（主要由宣传部负责）
2、认真地检查各班的考勤等班风情况及通过相关渠道了解每个班级的学风情况，对数据数据进行汇总统计(由学习部、学术部负责)
3、对学生宿舍进行检查、评比（由生活部负责）
4、大一各班自行设计和编排节目，时间由自行掌握，学院负责跟进及问题解决；大二在规定时间上交计算机作品（由网络部、秘书处负责）
（7）奖项设置：（待定）
（二）“闪亮文化、铿锵财税”之希望篇――个人职业设计大赛
（1）活动口号:个人职业设计大赛――理性设计规划，铸就璀璨人生
（2）活动意义：此大赛旨在让大一、大二同学对自己有一个理性的认识定位和合理规划自己的职业生涯，树立明确的生活、学习、工作目标。也借助此活动让同学们对目前的就业形势、市场上的职业需求有进一步的了解。提高对自己、对社会的认识，根本的目的在于让同学们了解个人职业规划
（4）活动形式：以个人作为参赛单位，树立正确的生涯发展信念、自我评估、生涯机会评估、职业方向定位、设定发展目标、制定行动方案与实施计划，构成属于自己的简单的职业生涯规划书，并以此作为参赛作品和大赛评比的标准。
（5）评比标准：
a结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计、个人简历设计。个人职业生涯规划设计、个人简历设计可以选用microsoftword、microsofte_cel、microsoftppt文档格式进行制作。
b个人职业生涯规划设计、个人简历设计必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、笔名、性别、学校、班级、联系电话、e-mail等相关信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛者朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现职场新人的职业形象。
c大赛活动将邀请有关老师对职业生涯规划参赛作品进行评选，将以思想性、创新性、真实性为主要评比标准，淡化文学性和艺术性；从简历的内容策划，自我风采与个人特色展现，版面创意、设计与美观等多方面进行评选。
（6）活动具体流程：
1、前期宣传准备工作：借助于“闪亮文化、铿锵财税”文化月的整体宣传（详细的宣传工作参见活动总宣传方案）
2、举办有关于职业生涯规划设计的知识讲座并提供相关资料，帮助、引导同学们了解个人职业生涯规划。
3、收集每个参赛选手的职业生涯规划设计书并进行评比。
（7）奖项设置：设一、二、三等奖若干名，颁发证书和奖品；优秀奖若干名，颁发证书。
（三）“闪亮文化、铿锵财税”之交流篇――知识长廊
（1）活动口号：知识长廊――推广专业知识、拓宽个人视野
（2）活动意义：此知识长廊旨在通过介绍财政、税务、行政管理、文化产业方面的专业知识，深入了解相关的专业知识，加强知识交流，提高学院影响力。
（3）活动时间：5月
（4）活动地点：教学楼长廊
（5）活动形式：通过在教学楼走廊举办一个知识长廊，将学院的专业设置介绍及相关专业知识制作成拉幕画彩印喷画的形式摆放在教楼走廊
（6）活动具体流程：
1、前期宣传准备工作：借助于“闪亮文化、铿锵财税”文化月的整体宣传。（详细的宣传工作参见活动总宣传方案）
2、收集相关的知识数据，并将其制作成拉幕画（最好通过案例来导出相关知识）
3、在教学楼长廊进行知识长廊的现场布置
4、活动当天由干事轮流跟进
5、活动后现场的清理和拉幕画的妥当保存
（7）当天的现场布置：
彩印喷画
彩印喷画
彩印喷画
彩印喷画
彩印喷画
彩印喷画
彩印喷画
彩印喷画
学生建议回馈区
畅所欲言区
（四）“闪亮文化、铿锵财税”之交流篇――财税风成果晚会
（1）活动口号：文化月成果展――展示累累硕果，升级财税魅力
（2）活动意义：向全院师生展示文化月活动的成果，为“闪亮文化、铿锵财税”文化月画下一个圆满的句号
（3）活动时间：_____年5月29日
（4）活动地点：风雨球场
（5）活动形式：以晚会的形式向全校展示财税学子的风采
（6）活动具体流程：
1、前期宣传准备工作：借助于“闪亮文化、铿锵财税”文化月的整体宣传。（详细的宣传工作参见活动总宣传方案）
2、成立成果展晚会组委会，全面负责晚会的工作
3、验收各个班级的节目及作品
4、当晚播放班级文化演绎大赛大二组每个班级的电脑作品
5、大一组现场表演班级文化演绎大赛节目
6、对在班级文化演绎大赛和个人职业设计大赛中获奖的班级和个人进行颁奖。
十、活动日程安排：
(1)确定组委会,总负责本次活动
(2)确定策划书,确定学生会各部门的负责工作
(3)下达本次活动通知
4.25-5.7前期宣传（详见下宣传方案）
5.8-5.31进行班级文化演绎大赛
(1)下达此次比赛的相关通知
(2)由班级自由创作(如有需要，学院进行帮助跟进)
(3)上交作品:大一组表演于成果展中进行汇演,大二组上交电脑作品网络部
5.10-5.11个人职业设计大赛报名,在一二饭门口摊接受咨询及报名
（1）下达此次比赛的相关通知、并且接受报名
（2）进行知识讲座并提供相关资料及答疑
（3）参赛选手设计职业生涯规划书
（4）上交作品，并且进行评比
（1）申请相关场地，准备相关专业资料
（2）制作宣传品（海报，拉幕画，彩印喷画）
（3）由宣传部负责日常维护及善后处理
5.30晚举办文化月成果晚会
（1）下达此次比赛的相关通知
（2）晚会准备（音响，灯光，场地布置等），由网络部和秘书处负责
（3）节目准备（节目，技术人员，人员安排等），由学院艺术团及文娱负责
十一、宣传方案
a.传单及海报宣传
在饭堂和教学楼前放摆放活动板，派发宣传传单（教室与宿舍）;在各主要阶梯过道两旁插彩旗等
b．视频宣传
制作视频宣传短片,在举办活动讲座等事播放,旨在简单介绍文化月，即告示同学们有该项活动，突出文化月的宗旨、活动细则
c．论坛宣传
在“校园广播台”版块中建立闪亮文化、铿锵财税”文化月子板，更新大赛的图文报导。
十二、预算方案
喷画30_8=240
横幅70_3=210
布置舞台1000
机动300
奖品200
传单200
合计：2105元
十三、应急方案
1、报名会天气突变解决办法：
如果报名会当天下蒙蒙细雨，我们的咨询报名会还会按时进行。如果报名会当天雨势由弱变大，或者下倾盆大雨就将报名的地点改为在一饭门口外面，二饭楼梯旁边；若还不能解决只有将报名会改期。
2、个人职业设计大赛中:
如果不能请到专业人员,可请相关的有关人员进行讲座,如古海书记等,对此次活动进行指导。
3、知识长廊：
如果不能申请到足够的活动板或地方可以进行本次活动，可以与其他社团进行协调，若仍未能解决可改期。
4、文化月成果展：
如果成果展当天下蒙蒙细雨，或设备出现故障进等问题时，在保证质量的前提下，可以如期进行，也可适当的延期。
5、人员不足问题：
由于活动密集，导致人员不足时，可在每个班级中抽取人数以使人员充足，保证本次活动的质量。
校园文化策划书 篇2
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一、活动目的
为了迎接第_____届校园文化艺术节，浓郁校园的学科氛围，并且更好地展现班级的特色文化，高一一班全体同学开展“多彩校园，放飞梦想”校园艺术节活动。在丰富同学们的课余生活之余，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、活动主题与宗旨：
主题：多彩校园，放飞梦想
宗旨：弘扬优良传统 ，繁荣校园文化
展示学子风采，共担青春使命
三、活动方式及要求
活动时间：____年__月__号
活动地点：紫云中学高一一班
活动对象：高一一班全体师生
活动要求：1、学生人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各活动组，明确分工，周密筹划，各负其责，使活动顺利开展。
2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造学校文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以学校文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的文化建设。
4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为学校文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。
6、积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。
报名方式：由班内同学自行组队，或通过某种形式班内选拔组队
四、活动安排
1、_月_到_____日，宣传发动，同学们申报项目，完成报名工作。
2、班级文化艺术节正式启动，时间：_月_____日
3、具体活动安排：
（1）班级风采大赛（“班”斓青春 “级”聚你我）
a、同学们建议、选举出班歌，所选班歌符合班级特色，积极向上。
b、根据同学们设计的班徽进行评选，选出最受大家喜爱的班徽并印发佩戴
c、鼓励同学们开动脑筋一起设计高一一班2024年最高宪法（班训），集思广益，设计出适合高一（1）班全体师生的政治纲领并严格执行。
（2）心理书签制作大赛（感受幸福，助力成长）
a、由心理委员指导并分配任务，设计出突出时代特点，弘扬班级文化的优秀作品。
（3）校园心理剧本大赛（关爱心灵，健康成长）
a、宣传委员、文艺委员与心理委员为主要实施者
b、展示最真实的校园故事，力求真实动人，集思广益，设计出高一一班的代表作品。
（4）师生、家长书画大赛（创美 和美 共美）
a、鼓励同学与家长一起合作，展示自我，展示特长，弘扬班级精神，凝聚思想精华。
五、各个项目的基本要求：切合主题，弘扬正能量
六、附加节目
文艺表演—小提琴表演 曲目：《天空之城》（学生自选）
校园文化策划书 篇3
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一、指导思想
面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，弘扬民族文化，加强普通话语言规范工作，激发同学们对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，培养全体学生的创业、创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活推动学校艺术教育的健康发展。
二、活动主题
弘扬民族精神、弘扬民族文化、培养三创意识、立志报效祖国。
三、参加对象
全校各班级
四、活动内容
1.声乐、舞蹈比赛
2.美术、书法比赛、黑板报评比
3.普通话朗诵比赛、演讲比赛、主题班会观摩活动
4.首届校园“我爱我家”宿舍文化节
5.“三创”手抄报、演讲比赛
6.专业技能比赛
五、活动时间及安排
1.组织活动：20__年10月——20__年2月
2.各项比赛具体时间： 附后
六、奖项设置
按项目类别分别设一、二、三等奖。
七、具体要求：
声乐、舞蹈类比赛
1.内容要求
内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。自由创作，作品规格不限。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。
2.项目设置
①声乐：卡拉ok(独唱)
②合唱比赛(第四届英文歌曲、校歌比赛)
③独舞、群舞，现代舞、民族舞。
美术、书法类比赛：
1.内容要求
①黑板报、美术、书法成品，自由设计，内容积极向上。
②美术、书法类比赛以成品上交，展览后进行评比，
2.项目设置
①黑板报评比(黑板报德育处组织评委评比)。
②书法(硬笔书法、毛笔书法)
③美术作品(水粉、水彩、油画、素描、国画、工笔等)
综合类比赛：
1.朗诵比赛：自选现代散文、诗歌等题材，时间不少于2分钟。
2.创业演讲比赛
3..主题班会观摩活动：“创业、创新、创优”
4..首届校园“我爱我家”宿舍文化节见专题要求
八、报名及活动时间安排
10月12日在全校发动，10月15日——10月20日报名。
报名地点：06(5)班 刘晟 07(1)班 梁晶
1.10月10——10月18日
现代诗歌朗诵比赛
2.10月15日——10月31日
首届宿舍文化节
3.11月10日——12月20日
声乐比赛
4.12月5日
舞蹈比赛
5.11月——12月中旬
“三创”主题班会观摩
5.12月14日前
美术、书法作品上交
6.12月21日
黑板报评比
7.11月下旬——2月上旬
专业技能比赛
8.. 12月27日——2月
校园艺术节汇报演出暨闭幕式
备注：
1.比赛地点：阶梯教室、学术报告厅。(临时通知)
2.各项比赛取前六名，并择优参加校艺术节汇演。
3.初赛评委以及工作人员由学生会邀请专业组老师以及学生会干部担任。
4.比赛时间如有变化临时通知。
校园文化策划书 篇4
阅读小贴士：篇4共计2353个字，预计默读时长6分钟，朗读需要12分钟，中速朗读16分钟，在严肃场合朗读需要22分钟，本模板有227位用户喜欢。
活动名称：建筑工程学院第n届文化艺术节 活动时间：__年9月19日——__年9月23日参赛对象：新疆大学建筑工程学院全体学生活动地点：南校区e区和f区前空地主办单位：建筑工程学院承办单位：建工院分团委宣传部和建筑系赞助单位：南校区联想校园专卖店、酷猫写作范文网、大学生精英论坛助阵嘉宾：南校区动漫社一 活动目的：为了让全校同学融入到高雅校园文化的氛围中,弘扬国粹,提高同学们的审美素质,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,促进我们在大学期间更加积极地学习专业，提高创造能力，建设学校的优良学风。我院特举办此次文化艺术节，丰富同学们的课余生活。
并且展现建筑工程学院的专业特色。二 活动背景：伴随着__年亚欧博览会在疆的成功举办，弘扬中华的优良传统，丰富中国文化内涵。
三 活动形式：
1、向全院师生征集书法，绘画（如素描，水粉，国画，油画等），摄影，手工制作，建筑模型，专业结构设计，漫画等与艺术文化相关的各种作品(详见文化艺术节参赛须知）
2、邀请本院领导老师及各学院代表到场观看
3、活动开幕式进行文艺表演（街舞社或动漫社助演准备中）
4、相关专业学生的书画作品展览为主题
5、在南校区e区和f区前面空地进行展出
6、对征集的作品进行群众评比、设意见簿等，凡参观者均有机会投票抽奖
7、颁奖典礼(待定)
四、展览板块会场分三个大的板块布置。即展览区、评比投票区、宣传助演区。
展览区：包括书画手工制作展和专业构图模型展，主要展览学院老师及同学提供的高水平艺术作品，包括书法、漫画、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构图等。评比区:主要用于观众对展出作品投票及留言，同时设立专区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代表投票，并设抽奖箱。
宣传助演区:主要为赞助单位和助演嘉宾提供场地。五 现场板块
1、展览地点布置：在场区放置若干画架，利用地理位置的优势，在画架和树中间用尼龙绳连接，挂上白色幕布为背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫画书画专业制图作品展出三天，建筑模型和手工制作优秀作品展出一星期后将作品搬回e区。
2、由街舞社或动漫社成员进行开场助阵，而后由宣传部部员和动漫社成员，引导大家对各展区进行参观，并由建筑系同学对各建筑模型进行讲解。
4、现场设立参观留言簿、投票箱和抽奖箱，便于观众留言提建议以及投票选出自己认为优秀的作品。
5、每日活动结束后，派工作人员负责收集安放作品及现场卫生。
六、宣传及准备工作
1、拟定初步策划方案9月9日之前完成，并获得院校领导的同意与支持。
2、向学校申请场地（南校区e区和f区前面空地），9月14日之前完成。
3、通过各班团支书在院内征集作品，9月17日前征集完。
4、通过校广播站广播，教学楼e区二楼、a区大厅、二号楼大厅、超市楼旁公示栏张贴相关海报或展板进行宣传
5、通过院团委对各个系、班级进行动员工作，传达文化艺术节的宗旨。
6、向学校所有学院发活动请柬，邀请兄弟学院前来参加（待定）。七 活动总结及表彰
1、对南区活动现场获得的观众选票进行统计选出部分优秀作品，再将这些作品邀请学院相关专业老师对作品进行专业评比出优秀作品。
2、在评比结果出来后开艺术节表彰大会，邀请学院领导、学办负责老师以及分团委副书记到场颁奖（待定，时间地点待定）
3、我部秘书及主要负责人撰写活动总结并出简报、团学动态、更新博客微博及时报道宣传。建筑工程学院分团委宣传部 __年9月9日附表一： 文化艺术节参赛须知1.参赛对象：新疆大学建筑工程学院大二大三学生2.作品要求：健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌。
3.比赛项目：
序号 项目 项目内容 1 书法组 包括软笔、硬笔、篆刻等 2 绘画组 包括油画、水粉、素描、速写、国画、漫画等 3 摄影组 摄影作品（反映校园生活主题为佳） 4 手工制作类 学生自由手工制作 5 专业设计（制图）类 与建筑工程学院有关的专业设计制图 6 专业设计模型类 与建筑工程学院有关的模型制作
4.各参赛人员以班级为单位上交作品，并做好汇总和作品一起上交。请各班负责人写明自己班级、参赛同学姓名、参赛作品名称及类别。
5.参赛对象：建工院全体同学，要求各班每个比赛项目都必须有人参加，数量不限，量多有鼓励奖。6.时间安排：提交作品时间：9月17日晚上8:00，地点：e区401作品展出时间：9月19日---9月23日，地点：e区和f区前面空地7.奖项设置
（1）书法类：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖三名
（2）绘画类：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖三名
（3）摄影类：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖三名
（4）手工制作类：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖三名
（5）专业设计制图类: 一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖三名
（6）专业设计模型类：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖三名（总计一等奖6名，奖品联想无线耳机；二等奖12名，奖品联想8g u盘；三等奖18名，奖品联想桌面四件套；现场优秀奖：文具用品若干）另外，活动现场设立参观留言簿、投票箱和抽奖箱，便于观众留言提建议以及投票选出自己认为优秀的作品，同时凡参与投票抽奖中奖者都有精美文具用品相送。
校园文化策划书 篇5
阅读小贴士：篇5共计978个字，预计默读时长3分钟，朗读需要5分钟，中速朗读7分钟，在严肃场合朗读需要9分钟，本模板有183位用户喜欢。
你想设计一款具有自己个性、突出特点的衣服吗？
你想用你手中的七彩画笔来定义你的校园吗？
你想让你和你的男（女）友共同制作的情侣衫成为别人的追捧之物吗？
'和谐校园，七彩文化衫'文化衫设计大赛将给你一个展示设计才华的平台，红色象征热情、橙色代表友爱、黄色喻义智慧、蓝色象征自信；紫色昭示信仰、白色喻义诚实、绿色暗示理智，热情友爱智慧自信信仰诚实理智成为了和谐的校园文化，你的文化衫是什么样的色彩呢？秀出你的设计才华吧！充满阳光的校园里，跳动的七彩校园文化衫，跳动着我们对校园的热爱和对和谐美好的校园文化的憧憬。
一、 活动单位
1、 主办单位
学生团体联合会规划与设计系社团部
2、 策划承办单位
动漫协会手工艺协会艺嘉美苑协会
二、 文化衫设计大赛活动安排
1、 文化衫设计主题
作品设计要求主题鲜明、积极向上，能够很好的体现青春的特点，彰显校园文化，颜色随意搭配，图案可自由创作，但内容必须健康、积极、创新、联系校园文化。
2、 活动时间
（1） 报名时间：__年11月18日-__年10月25日
（2） 活动时间：__年11月27日-__年11月27日
（3） 展出时间：__年11月28日-__年11月28日
3、 参赛方式
（1） 我们会于__年11月18日-__年11月25日在协会一条街（系办前）设报名点，有意者敬请关注。
（2） 可到学生处报名（值班时间）
（3） 有意提前报名者请联系：
艺嘉美苑协会裴晓兵
动 漫协会赵玉丽
手工艺协会马娟娟
注：参赛者需交七元报名参赛费，文化衫及绘画工具由承办方提供，参赛者自己绘制的文化衫在活动结束后可以自愿带走也可以将绘制的文化衫留下参加评选。
（本次大赛选用的衣服底色为白色，设计作品时请注意色彩搭配、色调和谐、构图适中。
4、 评选方式
由主办、承办方邀请规划与设计系的专业教师和团联领导参加评选，做到公平、公正、公开，并将获奖作品在协会一条街（系办前）进行展示。
5、 奖项设置
奖项设有：
一等奖一名，奖精致中国结一个；
二等奖两名，奖励动漫精致人物各一个；
三等奖三名，
奖水杯一个。
最佳创意奖、最佳手绘奖、最佳校园风采奖，各奖励精美水杯一个。
注：最佳创意奖-要求独具特色，在其他作品不能有类同的创意；最佳手绘奖-文化衫是用手工进行手工绘制的，能够较好的体现参赛者的绘画功底；最具校园风采奖-具有代表性、突出校园文化的作品。
和谐校园的营造需要你我的参与、努力，来吧体验自己设计、自己动手的乐趣吧，欢迎你的参加！
学生团体联合会
规划系社团部
艺嘉美苑协会
动漫协会
手工艺协会
校园文化策划书 篇6
阅读小贴士：篇6共计445个字，预计默读时长2分钟，朗读需要3分钟，中速朗读3分钟，在严肃场合朗读需要5分钟，本模板有104位用户喜欢。
一、活动目的与意义：为了让全院师生能更加深入地了解我们中山大学新华学院，在这里我们借助于新华文化园游街这一活动向大家展示我们中山大学新华学院发展历程及其特色。中山大学新华学院自创办以来，便已树立了属于自己的特色。学院里的生活多姿多彩，学生们创办了不少品牌活动，让大学的生活不断地丰富起来。现在，借助于这活动让新生认识一下我地这可爱的校园，让我们作为师兄师姐们的再次回顾我地一路随新华一起走过的点点滴滴。同时，这次的活动为新生提供了参与大学活动的机会，让他们共同体验大学活动。让我们共同展示新华，热爱新华。
二、活动宗旨：弘扬新华学院文化，展示新华风采。为全院学生对新华学院有个全面的认识。为新生提供一个融入大家庭的平台，参与大学活动中。
三、活动时间：9月28日下午4：30—6：00即军训之后的一天
四、活动地点：生活园t字路口
五、活动项目
（一)文化宣传板布置：
中山大学新华学院信息板：主要是展示中山大学新华学院的发展历程，其主要成就事迹等等。
社团发展信息板：各社团的大概介绍，特色，发展
校园文化策划书 篇7
阅读小贴士：篇7共计1961个字，预计默读时长5分钟，朗读需要10分钟，中速朗读14分钟，在严肃场合朗读需要18分钟，本模板有276位用户喜欢。
青春影院校园文化活动策划书范文
21世纪的高校校园文化主要有智能性知识文化、素质型心理文化、情感型审美文化三种基本类型。校园文化以其对大学生特有的影响力存在于校园之中，它有利于培养学生的主体意识、独立人格，有利于培养学生的创造精神，有利于培养学生的综合素质和多方面的能力。大学校园文化对于大学生健康成长和全面发展具有不可替的作用。
电影艺术有其特殊的魅力，能够提升大学生的精神品位，提高大学生的道德素质，丰富校园文化生活，对大学生的健康成长和校园精神文明建设产生重要影响。大学生需要校园电影，校园电影也离不开大学生，它有助于提高大学生审美能力，唤醒大学生批判意识，提高大学生人文精神和丰富大学生活，更在大学生的思想教育、艺术教育、语言教育等方面有重要的作用。
因此，为活跃校园氛围，创建良好校园文化，缓解学生学习压力，丰富大家的课余生活，特策划开展“青春影院”校园文化活动。
由鞍师高职院院学生教育部、高职院院分团委学生会、院科技部创办。
活动地点：
艺术楼b404
活动设备：
1、电影放映设施、音响
2、影片（由院科技部提供素材）
活动对象：
全体在校学生
活动时间：
夏令时：每周六晚6：00—9：00放映电影。
冬令时：每周六晚5：30—8：30放映电影。
电影内容：
主要为当前的最新著名影片（如国内经典、好莱坞大片、港台巨作等），还可以放映一些具有良好教育意义的老片等。
每月的第一个周末定为“英语周”主题为“看电影，学英语”，其旨在于我们会在当晚放映纯正英文的经典影片，这样既娱乐了大家，又培养了学生对学英语的兴趣，使我们从中受益。
门票发放：考虑场地问题，由院办公室组织印发，采取一元制。（初期由院办公室免费提供票据；收款用途有介绍。）
会场布置：高职院院分团委学生会、院科技部
秩序维持：高职院院分团委学生会、院科技部
指挥中心：主要用于活动的总调度，以及预防突发事件等（建立突发事件处理预案）科技部与院保卫科进行沟通
卫生清扫：由院各部门轮流分管事后清理工作
设施维护：由院科技部管理
活动主题：
①一月以新年祝福，传统文化教育为主题；
②三月以学习先进人物为主题，比如学习雷锋、李春_、洪战辉等；
③四月以诚信教育为主题；
④五月以感恩教育和自我教育为主题；
⑤六月以毕业生离校和支援西部为主题；
⑥七月八月学生放暑假；
⑦九月以新生教育为主；
⑧十月以“流金岁月”宣传爱国教育为主题；
⑨十一月全球环保为主题；
⑩十二月以防艾禁毒宣传，新年祝福为主题。
影院组成（赞助）部分：
活动组织能力
本活动由鞍山师范高等职业技术学院科技部负责组织策划。学生会是一支有着极强凝聚力的学生队伍。学生会组织机构健全，工作能力突出。非常好的组织参与了许多活动，丰富经验，特别是以往的首届“魅影之声”电影配音大赛、迎新生晚会、毕业生晚会、院各部门一系列等活动，都取得了极大的成功。我们将在工作中充分发挥团队优势，团结合作、共同努力，本着服务与同学的原则竭诚服务，把此活动创办的更好，把校园文化宣传的更出色！
活动影响
鞍师高职的学生人数人3000人左右，离市区各影院都有一定的距离，跑很远去看一场电影有些不太实际，受各方面因素的影响和制约难度也很大。而院“青春影院”放映地点设在高职院最有影响力的地方——艺术楼b404，参与部门由校团委鼎力支持，高职院学生是一个非常积极活跃的群体，也是一个庞大的需求群体。对于这群年龄相差不大，兴趣爱好相仿的人员来说，他们都有着这样的精神文化的需求特点：
（1）群体范围集中，针对性强，需求量大。
（2）容易受周围环境的影响，需求易引导。
（3）容易形成潮流，而且迅速向周边地区辐射。
（4）接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力。
（5）喜欢外界新鲜事物，特别对电影情有独衷。
（6）朋友之间看电影也是一大需求亮点。
合作空间：
1：可以由影院提供影片，由学校和影院协商制定票价在校内销售，票房所得一方面可用来回馈影院，一方面可用于活动经费，另一方面还可用于勤工俭学。
2：学校还可以为影院做好影院宣传，影片资料速递，在第一时间通知到高职院学生
校园宣传：
院网站、高职院学生会网站、校园广播、宣传横幅、（宣传海报每周一份）
赞助商义务：
1：提供贵影院的影片（密切关注学校动态，每周准备好要准备播的影片）
2：提供影片的宣传资料（包括海报，横幅，传单）
您可以获得的利益：考虑到这是一项长期的活动以及在整个高职院的`影响，您的加入一定能给您的影院带来可观的商业效益。在这样一个蕴藏着巨大商机的校园里，您的影院形象将会通过一条畅通的渠道迅速传递给数千名鞍师学子，同时我们还将与您影院展开全方位的合作，包括举行各种形式的宣传活动以及邀请您所在影院的人员来举办影院文化讲座等等，可以肯定通过这样一个影院与学校合作的平台，我们都将获得自身利益的最大满足！！有您的支持，我们将尽力做好我们该做的事情，我们有信心，也有实力与您创建良好的沟通渠道，给您的影院带来丰厚的回报！！
校园文化策划书 篇8
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校园文化艺术节我型我秀的活动策划书
一、活动全称
常州大学信息科学与工程学院校园文化艺术节——第三届我型我秀
二、举办机构：
1）主办单位：常州大学信息科学与工程学院
2）承办单位：常州大学信息科学与工程学院团委学生会
三、活动地点
第一轮：阶教
第二轮：多功能厅
第三轮：老食堂门口搭台
四、活动时间
第一轮：海选2024年11月7日（暂定）
第二轮：复赛2024年11月19日（暂定）
第三轮：正式演出决赛2024年11月26日
五、参与人员
常州大学所有在校大学生
六、活动主题
大家一起show
活动目的
本次活动重在宣扬校园文化，旨在构建和谐文化，艺术校园，用艺术点缀我们的校园生活，让文化丰富我们的心灵，迈向精彩艺术人生，魅力放飞梦想，展示龙城学子的达人风采；学校的光辉，让我们来闪烁吧！秀得青春，秀得精彩！
活动创新点：
本次活动在决赛流程上将大胆创新，不单一的以个人秀为活动主体，反之取代的是以集体协作和团队信任为主体，增强活动现场气氛和各个二级学院选手的交流，达到活动的真正“大家秀”的宗旨。
七、宣传活动：
1）宣传期
10月25日至11月4日
2）宣传重点、方法
首先通过自主宣传的方式：在10月25日至10月29日的这一周的时间之内有学生会文艺部牵头在校园内部进行自主宣传
主要方式：
（1）海报张贴：做好宣传板报摆放在辅楼大厅，展期10月25日开始，并同时在校园张贴栏，各大宿舍楼下张贴小型的海报，宣传本次活动的主题，并提供自主报名方式
（2）班级宣传：晚自习期间由学生会文艺部干事分别到各个二级学院的自习教室进行现场宣传，并提供现场报名（重点宣传方式）
（3）校内专设点宣传：在10月27到10月28两天，由学生会成员在老食堂门口专设报名点，提供现场报名（重点方式）
（4）广播：尽量争取机会在校园广播上通过广播的形式宣传，壮大本次活动规模
另一方面：
请学工办以院里面的名义，向各个二级学院发出邀请，邀请他们每个二级学院分别选送一个节目（注：此选送节目可以直接进入复赛）。
八、活动流程（各赛段）
第一轮：海选
地点：阶教（待定）
评委：学生会主席团部分成员，学生会文艺部，信息学院知名同学
部门任务：
秘书处：主要负责活动及邀请相关评委成员
组织部：负责当天会场的纪律问题
宣传部：负责当天现场的`黑板大字书写
文艺部：负责当天现场的流程工作
外联部：负责有关活动的赞助
学习部：负责当天活动照相，写稿工作
海选规则：
各评委通过对节目的观看打分：满分100分
节目魅力：20
节目创意：20
节目精彩度：30
达人魅力：30
通过本次首轮海选挑选出20到30个节目，准备进行下一轮的比赛
第二轮：复赛
地点：多功能厅
评委：学工办部分老师，信息学院知名学长，十佳歌手张博庚，团委学生会主席团部分，十佳歌手刘文涛
部门任务：
秘书处：负责通知邀请工作以及学生会会成员到场的监督问题
组织部，学习部：负责当天会场的纪律问题
生活部：负责准备当天活动所需物品
宣传部：负责当天会场的布置（其他部协助）
文艺部：负责会场当天的流程工作
体育部：负责搬运当天所需物品
外联部：负责事先联系当天的机务人员
学习部：负责当天活动照相，写稿工作
活动进行中：
对海选选出来的节目按照合理顺序组合，演员进行表演，然后评委进行打分并对有创意的节目进行点评，
评分规则：满分100分
创意：20
表演精彩度：50
达人魅力：30
本轮比赛将选出10到15个节目，并对节目进行纠正点评，使其更具魅力，并且监督排练，使其在决赛达到最好的舞台效果
第三轮：决赛地点：老食堂门口搭台
时间：2024年11月26日~28日（待定）
现场嘉宾：各二级学院学工办部分老师，各文艺社团指导老师（如楼兰剧社指导老师李昊元），各二级学院学生会主席，团委副书记
评委：
嘉宾团：信息学院学工办老师，李昊元老师，校内知名社团负责人（根据节目最终类型而定）
大众团：信息学院大一，大二各班班长，团支书，文艺委员
评分细节：
本轮决赛评分由两部分组成
嘉宾团：根据表演节目的效果打分（满分100）
舞台魅力：20
节目精彩度：30
达人魅力分：50
大众团：
活动现场给大众评委每人分发一支荧光棒，每只荧光棒积分一分，当评分时根据主持人安排举起荧光棒，待工作人员统计分数，计入选手得分
选手最终得分由嘉宾团和大众团两部分组成。
活动流程：
主持人：曹韵，周建许
流程细节：
进入决赛，将复赛选出的16人按照唱歌的，表演类的综合分配为4组，分别由选手自己给自己队取名，决赛将以团体的形式进行决赛，本决赛分3个集体抢分环节
环节一：歌唱大比拼，每组自主推荐一名选手进行唱歌比拼，并通过评委打分，该分数计入小组得分，
环节二：演技大比拼，每组同样推选一名选手进行各组间相互比拼，评委打分计入小组得分成绩，
环节三：团体大比拼，该环节小组所有成员必须参与，共同表演一个节目，通过评委打分，计入小组得分，
三个环节比赛结束，各个小组得分已出现高低，但是这并不是最后得分，还可以每组再派一名选手进行最后拉分比赛，该选送选手可以找助手进行配合比赛，该环节通过大众评委进行评分，并通过该评分加入小组最终拉分后的最终得分，通过得分评选奖一，二，三等奖分别1,1，2名，还通过拉票选手得分选出特别奖和人气奖各一名。
活动中将以特别邀请嘉宾节目作为开场，进行两个环节之后将准备一个现场互动的节目，最后结束将以信息学院自创的歌曲我型我秀宣告本场活动的结束。
奖项设置：
本届我型我秀根据选手最终得分评选出小组一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名
根据大众团分数高低评选出“最具魅力奖”一名，
根据全场气氛综合评选出“特别奖“一名
并且活动现场当场颁发奖状，奖品。
工作分配：
秘书处：主要负责通知邀请工作以及学生会会成员到场的监督问题、负责决赛现场算分和统计分数
组织部，学习部：负责决赛当天的搭台工作，负责当天会场的纪律问题（其他部门适当配合）
生活部：主要负责准备当天活动所需物品（具体清单另行列出）
宣传部：主要负责活动前主幕布的策划和准备，底色以粉色为主，具体方案待商量，并且负责决赛当天的现场布置（包括现场的所有观众席和嘉宾席的安排）
体育部：负责事先借所需物品，搬运当天所需物品（具体清单待定）其他部门到时候配合
外联部：负责有关活动的赞助，当天随时准备应付及时工作，并且配合其他部门
学习部：负责决赛的催场工作，并且负责当天活动照相，写稿工作，同时配合其他部门
文艺部：负责当天所有的活动流程安排
（_决赛场部门具体分配细节任务待定_）
活动结束完以后全体学生会成员负责整理会场，并且归还所借物品
九、经费预算：
第一轮：
水费：30元
小计：30元
第二轮：
水费：50元
气球：40元
丝带：70元
小计:140元
第三轮：
幕布：600元
服装费：300元
搭台费：2000元
小计：2900元
共计：3070元
（_本次活动最终解释权归常州大学信息科学与工程学院所有_）
信息科学与工程学院
2024年10月20日
，校园文化艺术节＂我型我秀＂活动策划方案
校园文化策划书 篇9
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一、活动项目情况简介
金秋时节，诱人的柿子挂满枝头，成为科大校园内一道靓丽的风景线。为了更充分的利用校园的特色资源，丰富同学们的校园文化生活，培养同学们的爱校热情，打造有特色的校园文化，拟举办北京科技大学第二届柿子文化节。
同时通过这次柿子文化节的举办，进一步加强同学们的主人翁意识，加深对柿子相关知识的了解，而“摘柿子”，“我的柿子我来玩现场嘉年华”活动更让同学们深切地感受到校园里的一草一木都是我们自己的，能更好地融入到校园生活中来，并以此为基础，打造出更加丰富的校园文化。
二、项目实施具体方案
项目实施时间、地点：北京科技大学第二届校园柿子文化节初步定于20__年10月下旬在校园内举行，项目周期为两周。
项目实施方案：本次活动主要由宣传部负责，外联部等其他部门协作完成。宣传部主要负责活动的宣传准备工作和活动的具体实施，主要包括：宣传、联系活动使用场地、购买现场所需物品、确定活动具体内容和各项细则。
项目的具体流程主要包括以下两点：
（1）前期宣传阶段:提前半月在ibeike网站上进行宣传，提前一周在广播站广播宣传稿，在校电视台和万秀园播放宣传资料，宣传栏中张贴宣传稿，并在各宿舍楼前和逸夫楼门口摆放宣传海报，在主干道悬挂宣传条幅等。
（2）活动阶段：
第一阶段：“保护柿子树”活动宣传，在每棵柿子树上悬挂小牌儿，提示大家爱护柿子树。
第二阶段：“柿子知识展厅”，在篮球场主干道边上摆放宣传板、喷板，发放宣传小册子，全面地介绍各地的柿子的种类、功效等相关知识。
第三阶段：提前两周举行柿子文化节摄影比赛。
项目的比赛细则主要包括以下三点：
一、作品征集：
1.以柿子为主题，主景是柿子或柿树。
2．可以附加格言、诗歌等注释语。
3．登录 ，进入相关板块投稿，或直接投稿到校会办公室，和各宿舍楼下指定投稿箱。（含个人信息）
4、老旧作品(曾经发表过的作品)或者非原创作品一律视为无效作品。
5．比赛分为单品参选及组图参选两大组，图片不可重复参赛。单幅作品每人限投三幅； 组图 每人限投二组，每组不超八幅。
二． 作品评比：
1、创意：0-25分简述：中国太极讲究身未动意先行，摄影也如此，创意是图片的灵魂.
2、构图：0-25分简述：好的构图是一张好图片的精髓。
3、色彩：0-20分 简述：衡量色彩的和谐、对比、通透程度，色彩在画面中具有非常强的视觉冲击力。对于黑白图片，将对比层次作为评分标准,由于可以适当ps，所以色彩评分标准为20分。
4 、画质：0-20分 简述：焦点，景深、颗粒、紫边、眩光，一切影响画质的因素都要考评。
5、简述：0-10分 简述：简述构图创意,摄影虽然依赖外部环境,但作者那一双善于发现的眼睛及用心思考的表现手法是我们每一位摄影爱好者毕生追求!
三、作品展示：
1．在柿子文化节闭幕式上颁发：以ppt展示
一等奖：1名，
二等奖：2名，
三等奖：3名，
优秀奖：4名，
2．为获奖作品颁发证书和奖品，将获奖作品在ibeike上展示。
3．获奖作品有机会获得“十佳摄影“。
第四阶段：摘柿子。事先联系多个班级帮助采摘柿子，并与后勤和卫生班联系好采摘工具（禁止上树）并可为过路同学多准备几份工具，使大家都参与其中，并乘此发放宣传单，加大宣传，现场拍照。
第五阶段： 举办柿子文化节现场活动，时间定在周末，提前布置现场，现场幕布标志沿用首届柿子节的标志，篮球场两边摆放柿子知识展厅的相关展板和宣传海报，有礼仪做引导，保证活动按时进行，领导席相关桌签摆放合理。
柿子文化节开幕式具体流程：
第一节联系好现场主持人，届时将邀请学生会主席，团委老师和学校相关领导来为我们柿子文化节揭幕！
第二节给去年柿树认领团队派发柿子。嘉宾介绍去年认领团体的名单，并为其分发柿子，并由嘉宾为柿子节摄影大赛获奖选手颁奖，之后主持人宣布“我的柿子我来玩”嘉年华活动开始，由相关人员引领，之后由观众参与，领导退场
第三节柿子文化节现场活动。预定现场参与者400人左右。活动游戏现场分为六大块，由专人负责一块，参与者入场参与游戏前需领一张卡片，卡片上分别有六块游戏的地点和游戏名称，参与者通过一游戏环节即可由此游戏负责人为其加盖一柿子图样的印章，凡通过全场游戏环节（即获得六个柿子图样印章）者可获得奖品并可到指定场地取得一编号（前三名有精美礼品），参与到大奖环节，现场每三十分钟抽取一幸运号码，奖品暂定为u盘，抽奖现场做到公证，公开。
第四节游戏结束，现场免费分发柿子。由于柿树上的柿子数量可能不够，之前应购买一定数量的柿子，一方面供现场游戏环节所需，另外在现场活动完后，向全校同学免费发放柿子。
校园文化策划书 篇10
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活动名称：建筑工程学院第n届文化艺术节
活动时间：20__年_月__日——20__年_月__日
参赛对象：新疆大学建筑工程学院全体学生
活动地点：南校区e区和f区前空地
主办单位：建筑工程学院
承办单位：建工院分团委宣传部和建筑系
赞助单位：南校区联想校园专卖店、学生都市网
助阵嘉宾：南校区动漫社
一 活动目的：
为了让全校同学融入到高雅校园文化的氛围中,弘扬国粹,提高同学们的审美素质,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,促进我们在大学期间更加积极地学习专业，提高创造能力，建设学校的优良学风。我院特举办此次文化艺术节，丰富同学们的课余生活。并且展现建筑工程学院的专业特色
二 活动背景：
伴随着20__年亚欧博览会在疆的成功举办，弘扬中华的优良传统，丰富中国文化内涵。
三 活动形式：
1、向全院师生征集书法，绘画(如素描，水粉，国画，油画等)，摄影，手工制作，建筑模型，专业结构设计，漫画等与艺术文化相关的各种作品(详见文化艺术节参赛须知)
2、邀请本院领导老师及各学院代表到场观看
3、活动开幕式进行文艺表演(街舞社或动漫社助演准备中)
4、相关专业学生的书画作品展览为主题
5、在南校区e区和f区前面空地进行展出
6、对征集的作品进行群众评比、设意见簿等，凡参观者均有机会投票抽奖
7、颁奖典礼(待定)
四、展览板块
会场分三个大的板块布置。即展览区、评比投票区、宣传助演区。
展览区：包括书画手工制作展和专业构图模型展，主要展览学院老师及同学提供的高水平艺术作品，包括书法、漫画、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构图等。
评比区:主要用于观众对展出作品投票及留言，同时设立专区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代表投票，并设抽奖箱。
宣传助演区:主要为赞助单位和助演嘉宾提供场地。
五 现场板块
1、展览地点布置：在场区放置若干画架，利用地理位置的优势，在画架和树中间用尼龙绳连接，挂上白色幕布为背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫画书画专业制图作品展出三天，建筑模型和手工制作优秀作品展出一星期后将作品搬回e区。
2、由街舞社或动漫社成员进行开场助阵，而后由宣传部部员和动漫社成员，引导大家对各展区进行参观，并由建筑系同学对各建筑模型进行讲解。
4、现场设立参观留言簿、投票箱和抽奖箱，便于观众留言提建议以及投票选出自己认为优秀的作品。
5、每日活动结束后，派工作人员负责收集安放作品及现场卫生。
六、宣传及准备工作
1、拟定初步策划方案_月_日之前完成，并获得院校领导的同意与支持。
2、向学校申请场地(南校区e区和f区前面空地)，_月_日之前完成。
3、通过各班团支书在院内征集作品，_月_日前征集完。
4、通过校广播站广播，教学楼e区二楼、a区大厅、二号楼大厅、超市楼旁公示栏张贴相关海报或展板进行宣传
5、通过院团委对各个系、班级进行动员工作，传达文化艺术节的宗旨。
6、向学校所有学院发活动请柬，邀请兄弟学院前来参加(待定)。
七 活动总结及表彰
1、对南区活动现场获得的观众选票进行统计选出部分优秀作品，再将这些作品邀请学院相关专业老师对作品进行专业评比出优秀作品。
2、在评比结果出来后开艺术节表彰大会，邀请学院领导、学办负责老师以及分团委副书记到场颁奖(待定，时间地点待定)
3、我部秘书及主要负责人撰写活动总结并出简报、团学动态、更新博客微博及时报道宣传。
校园文化策划书 篇11
阅读小贴士：篇11共计4119个字，预计默读时长11分钟，朗读需要21分钟，中速朗读28分钟，在严肃场合朗读需要38分钟，本模板有240位用户喜欢。
学校文化建设是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为认真贯彻落实瑞教义[2024]57号文件《瑞安市中小学校园文化建设指导意见(试行)》和瑞教[2024]211号文件《瑞安市教育局关于开展瑞安市中小学校园文化建设评选活动的通知》精神，结合我校实际，制定《桐溪小学校园文化建设实施方案》。
一、指导思想
以“十七大”精神和科学发展观为统领，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，建设良好的校风、教风、学风，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进学生的全面发展和健康成长。
二、学校文化建设的总体目标
1、在先进的办学理念指导下，着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化____学校文化;
2、以主题活动为目标，培植学校教育的团队文化、学习文化、教研文化;
3、以班级文化、外部形象文化为切入点，建立学校文化显性外形;
4、以校本教研为途径，以课堂为主阵地，实现教师队伍专业化;以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园林化;以素质教育为突破口，实现教育质量优质化。
三、基本内容
(一)精神文化：
围绕“快乐学习 健康成长”办学育人理念，坚持“让每一位教师身心愉悦地工作，让每个孩子健康快乐成长，让学校成为师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园”的教育理念，强化“崇德、尚学、自强、创新”的校训教育，形成“新 实 活 乐”的良好校风。要求教师树立“爱岗、精业、严谨、求实”的教风，形成“诚实团结 勤奋 向上”学风，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，以素质教育为中心，以教育科研为先导，走科研兴校之路，把桐溪学校办成小而精致、富有特色的学校。
1、负责人：大队辅导员、各班班主任
2、时间：贯穿于每学期的具体活动时间[课~件]
3、实施措施：
(1)以正确的班级舆论感染学生。营造一种既相互竞争又团结协作的班级气氛，让班集体内师生之间、同学之间相互信任，关系和谐，正气上升，优秀的学生感到自豪，落后的学生奋起直追，每个人的创造性、积极性都得到赞扬和呵护，主体性得到充分发展。
(2)融洽的同学关系。同学之间团结友爱、互相鼓励、互相关怀。
(3)出色的日常表现。学生在礼仪、卫生、纪律等日常管理各方面表现成绩优异。
(4)丰富的班级活动。开展建设班级品牌、富有创新性的班队活动。班级品牌，也就是班级特色，是班级文化的重要组成部分。让每一位集体成员都参与其中，反映其共同的愿望，呈现自己的风格。同时在树品牌的过程中，不断提升师生的人文底蕴，实现班级管理的育人功能。
(二)制度文化
1、负责人：书记
2、时间：2024年2月
3、实施措施：在学校现有一系列的规章制度的基础上，重新予以修订和完善。要体现体制、规章、规范、模式及其操作，通过对学校成员的行为进行规范、引导和约束，使制度为师生所认可和践行。学校在拟定各项规章制度后，经过教师讨论修订后汇编成册予以执行。近期主要工作：结合《桐溪小学教职工绩效考核实施细则》和《桐溪小学校园文化建设实施方案》要求，修订好适合我校实际的教学常规管理制度、教师考评制度、建立校本教研制度、建立教师学习制度，丰富学校各种岗位职责。
(三)课程文化
1、负责人：教导主任
2、时间：长期
3、实施措施：按照课程方案和课程标准要求，开全课程，开足课时，按照素质教育的要求，注重音、体、美、综合实践等学科的教学及活动的开展，注重在学科中挖掘体现学校文化的内容;探索、形成体现学校文化的校本课程体系，内涵不断丰富，发挥良好的作用，重视环境文化开发，体现学校文化特征，突出环境育人功能。
(四)师生文化
1、教师文化：
(1)负责人：工会主席
(2)时间：2024年2月及长期
(3)实施措施：教师服装要整洁、大方、庄重、态度要和蔼可亲，经历充沛，举止适度;当学生向教师行礼问好时，教师要微笑致意，并同时说“你好”;注重教师职业道德建设，搭建教师全面成长的活动平台;关注教师心理健康，定期开展活动。
2、学生文化：
(1)负责人：少先队辅导员
(2)时间：2024年2月及长期
(3)实施措施：根据《桐溪小学一日常规》规范学生的各种行为;成立小记者、文学社等学生社团;成立校园广播站、校报、校刊等学生活动阵地;重大节日开展主题教育活动;成立各种兴趣小组，活动开展正常化;形成学校具有特色的学生文化气息。
3、师生德育阵地。
(1)负责人： 少先队辅导员
(2)时间：长期
(3)实施措施：规范升国旗、升校旗程序，搭建师生形象展示平台，通过升国旗、升校旗展示师生形象，把我们优秀的教师展示给同学，把名学生展示出来。充分发挥升国旗、升校旗作为师生德育阵地的作用，激发爱国情怀，陶冶师生情操，强化师生的责任意识和荣誉感。
(五)物质文化：
1、外部环境：
(1)负责人：总务主任
(2)时间：2024年2月
(3)实施措施：
一是处室标志清晰美观。多媒体室、电脑室、仪器室、音乐室、图书室等，学校规模虽小，处室齐全，采用三棱柱铜标志，雅致、美观。
二是校园内教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美观，处处体现着教育与文化内涵。校园大门金灿灿的铜字校牌，进入大门看到两块明显的教育牌，《小学生守则十条》和《小学生日常行为规范》。进入小门台是校宣传栏，进入楼梯看到提醒牌教育牌。如：上下楼梯请勿拥挤，语言文明 礼貌待人，为灿烂明天而学 留一个无悔年华等。走廊文化让墙壁说话，教学楼一楼走廊张挂古诗词，二楼走廊张挂学生优秀字画作品，每年更换一次。三楼走廊张挂名人名言。在食堂张挂珍惜粮食 节约用水，讲究卫生等标语，在教师宿舍楼集中张挂安全教育专题牌，在花坛边树立“红花喜人 手下留情”温馨提醒牌。三是校园净化、绿化、美化突出。校园干净、整洁，师生卫生习惯好，绿化有整体规划与设计，树绿、花红、厕所不臭，在这两个学期教育局对学校开学初工作检查中我校校园环境得到检查组的高度评价。
2、班级阵地：
(1)负责人：少先队辅导员
(2)时间：2024年2月
(3)实施措施：提倡班级自主管理，特色自主打造，教室环境的布置实现“美化”：两侧墙壁张贴字画、人物、守则规范等;每个教室其中的一面墙设置雏鹰争章台，师生书画展示台，经典壁，开设学生规范自我窗口。教室其中的一个角安排成自然、科技、书法等文化角;后面专栏由学生在教师组织指导下自己排版、策划，做到图文并茂，经常更换;前面黑板上方张贴班训、国旗等，让整个教室充满文化气息，让教室的每个角落、每个墙面都能说话，都能育人;黑板两侧张贴课程表、值日小组、一日常规等;扫除工具定点存放。
3、功能室文化：
(1)具体负责：教导主任
(2)时间：2024年2月
(3)实施措施：结合各功能室特点，布置好主题鲜明的大字、相关励志名言;规划好制度、名人图片;各负责人要各负其责，精心管理，充分发挥各功能室的作用。
四、保障措施
1、成立组织、明确职责。
学校文化建设领导小组
组 长： 校长 周__
副组长：书记 张_
成员：校委会成员 班主任、音体美教师
2、制定方案、分步推进
结合学校文化建设方案，各年级组、各班级拟定出文化建设方案报学校批准后，抓好落实。[课~件]
3、以多元教育活动为载体，营造学校的人文环境。
校园文化活动贯穿于整个学校的教育过程，丰富多彩的校园文化活动，不但可以激发学生对科学艺术的兴趣，而且对他们了解社会，走向社会十分有益。所以我们以学生为主体，以活动为载体，认真组织和开展好校园文化活动。
(1)古诗词考级活动。共分8级：1级为背诵1-20首古诗;2级为背诵1-40首;3级为背诵1-60首;4级为背诵1-70首古诗和《三字经》选篇;5级为会背、会默写70首古诗(包括作者、朝代)和《三字经》选篇;6级为会背、会默写70首古诗(包括作者、朝代)和《三字经》选篇、初步了解古诗的意思，初步体会作者的感情;7级为背诵规定的15首宋词;8级为背诵规定的1古文。考核分基本考核和跨级考核。基本考核为每一年级必须达到相应的等级，考核时间为每学年第一学期的第11周，补测为13周，合格率达50%以上。跨级考核定于第二学期的11周，13周基本考核达通过绿为100%。1-4级，7-8级为面试形式，5-6级为笔试形式考核达到80分为过关。学校为每位学生订一本《小学生必背古诗词70首》，学生兴趣高涨。通过这项活动，有利于培养学生读古诗文兴趣和习惯，积累语言。还使他们了解祖国优秀的传统文化，提高古诗文鉴赏水平，陶冶高尚情操。
(2)开展读书活动。由于校安工程原因，我校图书室、会议室、工会活动室三合一，我们克服种种困难，图书室于每周三中午如期开放，学生借书热情高，丰富同学们课余生活，开阔学习视野，充分发挥图书教育功能，同时也让书香工程真正的“香”起来。
(3)开展好校园系列文化活动。每周一的升旗仪式、国旗下讲话，少先队的入队仪式，开学典礼、期末表彰等均以庄重的气氛，深深影响学生，做到形式新颖，内容充实，具有时代性和挑战性。我们还抓住凝聚着悠久历史的每一个纪念日开展文化活动。如三月份植树节活动，我校推出“五个一”活动，即出一期黑板报，种一棵树，写一句护绿标语，制一块护绿牌，做一项护绿活动。在班主任的带领下，学生们想出了许多极具创意的标语，制作出造型不一的标语牌，让校园春意盎然。四月份清明节扫墓活动，带领3-6级学生祭扫了桐溪革命烈士墓，接受爱国主义和革命传统教育。在六一儿童节前夕，我们举办了庆六一文娱汇演活动，同学们认真准备，精心排练，把自己的才艺充分的展示出来，把活动推向高潮。
(4)开展与瑞安市集云实验学校结对活动。集云学校是瑞安市一流学校，具有强大的科研水平和文化氛围，上学期集云学校领导、骨干教师送教下乡，就学校管理，校园文化建设，课堂教学做了指导，使我们受益匪浅。本学期我们派骨干教师到他们学校参加教研活动、课堂教学，切实提升我校教师的课堂教学能力和综合素质。通过丰富多彩的活动使我校校园生活充满着文化气氛，使校园文化建设的品质不断提高。
4、强化督导、凝练文化
充分利用制度管理文化建设。班级评比、学生评比。定期更换内容。组织文化建设研讨会，不断丰富文化内涵。作为为人师表的教师群体，必须在校园文化建设中积极参与并充分发挥主导作用，才能引导校园文化建设沿着正确的方向向高层次发展，将学生培养成为既具有良好的专业知识和文化素质，又具有良好的思想品德、身体素质和心理素质的一代新人，使学校成为社会主义精神文明建设的重要基地，使学校不辜负社会和历史所赋予的神圣使命
校园文化策划书 篇12
阅读小贴士：篇12共计1718个字，预计默读时长5分钟，朗读需要9分钟，中速朗读12分钟，在严肃场合朗读需要16分钟，本模板有118位用户喜欢。
校园文化艺术节歌手大赛策划书
一、主办单位：__化工职业技术学院院团委
二、承办单位：__化工职业技术学院化学工程系团总支学生会
三、晚会时间：（彩排）__年4月20日、22日
__年4月24日19：30～21：30
四、活动地点：旧足球场
五、参与人员：全院在校学生
六、主题名称：音乐点亮青春 歌声唱响未来
七、活动目的：为了繁荣校园文化，加强美育教育。促进学校精神文明建设，促进良好校风、学风、班风建设，全面展示学生艺术素质和创新能力的。发掘学生的潜力，发挥个性特长；培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；推动素质教育的实施。
八、具体安排：
1、工作人员及项目安排：
活动顾问：
指导老师：
总策划：
晚会总指挥：
晚会总监制：
工作组委员：化工系学生会各部门正副部长
工作组成员：化工系学生会全体
2、具体活动安排
晚会筹备协调组：
组长：
组员：
任务：1. 负责对活动的节目筹备，对节目的预选及安排彩排。
2．为晚会准备一切所需题材内容（节目单，邀请函，服装道具等。）
3．协助指导老师对主持人进行严格挑选，培训，形象设计及台词准备。
具体工作：
a.准备主持人的形象设计，对参赛者的服装道具准备，主持人与晚会各个环节的
熟悉及与参赛者的交流。
b.嘉宾的邀请。
c.安排晚会流程，制作晚会节目单。
d.礼仪的选定及培训
e.对有关晚会的所有事宜进行安排及确定，进行音带试音。
4月24日晚上7：30
a.对演员的出场安排，后台的人员控制（舞台提供商），音控室操作人员的到位
b.演出过程中的补妆人员安排，嘉宾位的安排及入场，
c.主持人的安排，礼仪的管理
d.演出后的场地清理（工作人员），音带归还（
4月26日 晚会活动的总结会议。
3、活动管理组：
组长：李代黎、张勇、游涛（搬花）
组员：组织部、治保部全部成员、朱守波（文娱部）。
任务：1.晚会开场前的入场19：00开始（组织部）；
2.在晚会期间维持全程会场纪律，解决一切可能发生的冲突，晚会后维持观众有序退场（治保部）；
3.配合文娱部进行节目的调查，反馈意见（治保部）。
4、活动宣传组：
组长：
副组长:
组员：宣传部、化新社全部成员
任务：1.负责对本次晚会进行宣传展板一套、海报三张（宣传部）。
2.晚会前、后的'通讯及其宣传工作校园广播及网络宣传（化新社）。
5、机动组：
组长：
组员：生活部全体成员
任务：1、专门负责晚会进行期间台上和台下的联系工作并应对晚会当天紧急状况及晚会的后勤工作，晚会24小时内安排相应班级进行青年志愿卫生服务，确保晚会的顺利开展和完成。
2、协助工人对舞台进行摆放（5人）。
6、外联组：
组长：
任务：1、与广告公司联系舞台、音响、灯光以及所需物品，晚会邀请函的制作。
2、友情节目的邀请与安排。
7.考勤：
组长：
任务：1.对晚会各组负责人进行考勤。
2.嘉宾席的物资准备及摆放。
8.桌椅借还组：（实训楼b区50套桌椅）
总负责：
组长：
组员：学习部、蓝鸟青年志愿者全体成员
任务：1、申请桌椅。
2、搬出、摆放桌椅。
九、备注
1．各个部门部长在会场布置期间应到场，积极配合其他部门进行工作组织安排。
2．为保证大赛顺利进行，台上总负责：；台下总负责：
3．各个部门在晚会结束后当晚必须派由本部成员及部长本人留下来进行会场清理。
4．会后各部交工作总结。
5．对于本次活动，每个部门负责人有权了解其情况并提出宝贵意见。
十、注意事项：
关于4月24日晚上的正式演出
1.所有歌手必须于6：30前化好妆，穿好衣服，到达位于旧足球场的舞台准备。
2.歌手禁止佩戴项链、耳环、戒指等首饰。
3.晚会开始之前，各系观众按指定位置就座，相关事宜由各系学生会主席团商谊自行调整。
十一. 应急措施：
1.由于本次活动是在户外举行，若有阴雨天，则由指导老师，台上、台下总负责 人协同晚会现场负责人商议决定晚会是否正常进行。
2.若晚会期间发生停电状况，当停电小于半小时则由主持人和全场工作人员一同 控制会场并将不须用电设备的节目提前安排上场；当停电超过半小时，则由主 持人宣布晚会延迟举行，全场工作人员应按部就班的继续工作，并加入到调整会场纪律的任务中。
3.若演出当晚有音碟出现问题，则尽量不伴奏演出；若歌手临时出状况，则将其 节目后调，若歌手不能坚持则立即取消其节目，其它节目照常进行。
4.活动中若有其它情况发生，由机动组负责处理。
5.若本活动提前举行，则一切计划提前进行；若延后，前期计划照常进行。
校园文化策划书 篇13
阅读小贴士：篇13共计3183个字，预计默读时长8分钟，朗读需要16分钟，中速朗读22分钟，在严肃场合朗读需要29分钟，本模板有277位用户喜欢。
为认真贯彻落实党的__大和__届三中、四中、五中全会精神，围绕立德树人的根本任务，进一步提升素质教育水平，促进学生德智体美全面发展，展示我县艺术教育成果，落实《学校艺术教育工作规程》，经县人民政府研究，决定举办__县20__年校园文化艺术节活动，为抓好活动相关工作，特制定本方案。
一、指导思想
校园文化艺术节活动坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体师生，创作出一批具有丰富文化内涵、启迪教育意义和艺术价值较高的作品，激发以普及促提高、以提高带普及的原则，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。
二、活动主题
艺术人生·梦想启航
三、组织领导
为确保__县20__年校园文化艺术节活动的顺利进行，特成立__县20__年校园文化艺术节活动组委会：
组委会具体统筹本次艺术节活动的各项工作，下设办公室，张德刚同志兼任办公室主任，余槟岐同志兼任办公室副主任，办公室工作人员由相关单位抽派人员组成。为确保各项工作的落实，组委会下设以下七个工作组开展相关工作:
（一）统筹协调组
组 长：王 凯
副组长：张德刚 蒋文祥 姚泰昌 余槟岐 陈洪林
成 员: 明 超 刘伟林 王 燕 王启贵 文 雯
职 责：对文艺表演暨师生作品评选展览的筹划、安排与组织；活动筹备、拟定方案；负责领导小组日常事务工作和会务安排，做好对口协调工作。
（二）宣传报道组
组 长：刘宽亮
副组长：姚泰昌 余槟岐
成 员：明 超 刘伟林 郑金达 王启贵 文 雯
新闻中心1人
职 责：协调做好艺术节期间特邀领导、来宾的邀请和接待、讲话稿撰写等工作；组织协调州、县级等新闻媒体对运动会进行宣传报道；提前安装调试好广播、音响等设备，开闭幕式会场布置；艺术节活动的主持；会场内、外宣传，成绩播报、信息传递、网站报道、颁奖礼仪工作；宣传广告等的设计与制作。
（三）医疗保障组
组 长：保 健
副组长：王兴富
成 员：县人民医院等医疗机构抽派医护人员组成
职 责：艺术节活动期间的师生安全教育与宣传、安全保卫与安全预案，突发事件的处置；医护治疗及相关药品的准备工作。
（四）食品安全组
组 长：邱锦林
副组长：王春林
成 员：由县市场监督局抽派人员组成
职 责：负责各参赛队员集中就餐点的饮食卫生监督检查及相关突发事件处置。
（五）安全保卫组
组 长：马兴菊
副组长：王治泽 姚泰昌
成 员：县公安局抽派人员组成
职 责：负责各参赛队往返交通安全保障、集中住宿的安全检查及赛事过程中安全保卫与安全预案、突发事件的处置等。
（六）活动评审组
组 长：曾 馨
副组长：马学书 姚泰昌 余槟岐
成 员：由组委会确定
职 责：按照相关要求及评选细则对各参赛表演节目及作品进行评选。
（七）后勤保障组
组 长：姚泰昌
副组长：明 超 刘伟林 王 燕 敬 森
成 员：杨守波 王启贵 文 雯
职 责：做好艺术节活动期间各项后勤保障工作及会场布置、材料准备等。
四、参加对象
文艺表演参赛对象为全县中小学（含职校、特校）、幼儿园学生；师生艺术作品评选展览的参赛对象为全县教师、中小学生（含职校）。
五、活动原则
（一）以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多师生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。
（二）面向全体师生，让每位师生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践，能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好，成为艺术教育的受益者。
（三）完善工作机制，以评选展览活动为抓手，不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵，推进美育教学改革。
六、活动内容及要求
（一）文艺表演
1.声乐类
合唱组：人数在30—40人，钢琴伴奏1人，指挥1人（应为本校教师），每支合唱队演唱两首歌曲（其中一首应为中国作品），不得伴舞，演出时间不超过8分钟。
小合唱组：人数不得超过15人（含伴奏），不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。
独唱组：不得伴舞，演出时间不超过5分钟。
2.器乐类
小合奏组：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。
独奏组：演出时间不超过5分钟。
3.舞蹈类
群舞组：幼儿人数不超过30人，小学人数不超过20人，中学人数不超过16人，演出时间不超过7分钟。
双人舞或三人舞组：演出时间不超过6分钟。
独舞组：演出时间不超过5分钟。
4.戏剧小品类
含校园短剧、小品、课堂剧、歌舞剧、音乐剧等，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。
5.具体要求
城区中学和城区小学在报送的艺术表演节目中每个项目（声乐、器乐、舞蹈、戏剧）都必须参加（注：民办学校自愿报名）；每个单位报送的个人项目限定1个，城区中学和城区小学报送的节目总数不能超过5个，乡镇报送的节目总数量不能超过6个。
（二）师生艺术作品评选、展览
1.绘画作品
国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cm×138cm）对开，其他画种均不超过四开（40cm×60cm）
2.书法作品
书法分硬笔、软笔，硬笔作品尺寸为四开（40cm×60cm），软笔作品尺寸不超过四尺宣纸（69cm×138cm）。
3.摄影作品（小学不参加）
单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30.48cm×35.56cm）；作品的数码照片要求：jpg格式，大小不低于10m，分辨率达到300dpi。除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。
4.具体要求
（1）评选展览作品需提交作品主题简介和创作过程介绍电子文档，不超过400字。
（2）每个项目（绘画、书法、摄影）每个组别由各乡镇（街道）中心学校、县直学校组织评选后报送1至3幅作品，每幅作品不超过1名指导教师。按规定尺寸报送，无需装裱。
（3）学校名称、作者姓名、就读年级、指导教师姓名等信息一律用铅笔写在作品背面。数码照片（光盘）和原件两种方式报送。
（4）所有推荐的评选展览作品原则上不予退还，所有参赛作品无论是否获奖，大赛主委会均有权根据需要进行编辑和发表。
七、分组说明
（一）文艺表演分为幼儿组、城区中学组、小学组和乡镇中学组、小学组。城区中学组指一中、民中、二中、三中、六中、职校；城区小学组指一小、二小、三小、五小、七小、特校。
（二）师生艺术作品评选展览按项目分中学组、小学组、教师组。
（三）民办学校中的树德学校、__学校、黔龙学校、德龙中学、泽文学校、致远中学、英才职校划分为城区中、小学组；其余民办学校含在辖区乡镇中、小学组、幼儿组上报；九年制学校或民办学校报送的节目要注明是中学组或者小学组。
八、奖项设置
各类别奖励以精神奖励为主，学生获奖证书由县教育局颁发，指导教师和教师作品获奖证书由县人民政府颁发。教师获多项指导奖的只颁发奖项（个人项目不超过1名指导教师，集体项目不超过2名指导教师）。每个参赛项目数量为1-3个的只参与（演）不参评；4-6个的评一等奖1个，二等奖1个；7-9个的评一等奖1个，二等奖2个；10个及以上的评一等奖1个，二等奖4个。
九、活动经费
学校活动经费由学校自行解决，县组织举办的艺术表演和县级优秀作品展演活动经费（舞台布置、展板制作、宣传、评审、主持、奖牌奖证、后勤保障等）由县政府批准从教育经费中列支。
十、展览安排
县级文艺表演及优秀作品展览拟定于20__年5月中、下旬在__县第一中学逸夫楼举行，具体时间结合实际确定后另行通知。
十一、相关要求
（一）各学校要切实加强领导，制定相应的工作方案和安全预案，落实评选展演活动经费，为活动提供有力的后勤保障。认真做好组织、评选工作，形成良好工作机制。坚持勤俭节约的原则，力戒形式主义，杜绝功利化、时尚化、成人化的现象。
（二）各有关单位、各学校要利用多种媒体，广泛宣传报道评选、展览活动的特点和亮点，提高学校艺术教育的社会影响力。
（三）__县20__年校园文化文艺表演暨师生艺术作品评选展览报名表（详见附件），于20__年5月6日前上交到县教育局青少年活动中心办公室，联系电话：0859—6213933。
（四）各单位要建立和完善长效管理机制，对校园文化文艺表演暨师生艺术作品评选展览活动的组织、实施、成效、特点、经验等进行总结，促进评选展览活动和学校艺术教育工作同步健康发展。
校园文化策划书 篇14
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一、活动背景
百舸争流，千帆竞逐。我校各级团委组织一直以来精心组织策划各类校园文化活动，创新活动理念，丰富活动形式，积累了大量值得推广的宝贵策划经验，这对于我校进一步提升校园文化活动的品质和水平，加强青年学生的素质教育、活跃校园文化氛围，发挥着重要的作用。随着90后日益进军大学，为进一步加强校园文化建设，提高学生组织活动的品位和层次，激励广大学生创造更多积极健康、新颖别致的活动，切实将活动创意与时代特征、办学特色和师生特点结合起来，大力提倡校园文化活动的精品化、品牌化、长期化、项目化。经研究，我校团委特委托调研部举办本次调研活动。
二、活动目的
1.智慧丰富：调查研究目前我校大学生的兴趣爱好，为校领导、校学生会及其他学生组织开展相关活动提供依据；同时，一定程度上扩展校园活动涉及面，拓宽我校学生第二课堂的视野。
2. 创意点燃大学生活：激励我校大学生对校园活动开展的思考，为学生提供一个展示自我创意的平台，更多征集创新型活动，营造浓厚的校园创新氛围，提升我校学生创新能力。
3. 调研提升参与兴致：引导广大学生自觉关注自身喜好，发挥自身特长，提高积极参与意识。鼓励学生更多关注校园文化活动，提升实践能力。同时宣传校学生会调研部组织文化，表达为同学服务的决心，争取同学们的支持，方便日后工作。
4. 校园活动与时俱进：通过调研及时获取有效信息，补充更新校园活动，营造活跃、时效的活动氛围，将校园文化活动打造成体现时代特色及学生特点的优秀品牌活动。
三、活动时间2024年11月4日（周四）
四、活动内容
1.学生兴趣调研活动
调研对象：河南大学明伦校区各年级各院系同学。
调研方式：问卷调查与随机走访相结合，共拟发放问卷500份。
活动地点：河南大学大礼堂广场
2.创意方案征集活动
活动方式：1设立现场提议及网上提议点，同时收集创意方案交予相关活动组织者。
2设立意见箱，征求学生意见和建议。
活动地点：1河南大学明伦校区十号楼前
2 河南大学各宿舍院门口
五、活动流程
1关 于 丰 富 校 园 活 动 的 调 研 活 动
2. 进行调研：11月4日—11月5日，全员出动。
3. 数据总结：11月5日当天。
4. 形成报告：11月6日—11月7日，11月7日晚上交报告，由部长审核修改。
5． 意见反馈：11月 8日
2．创 意 方 案 征 集 活 动
1. 意见征集：11月3日，挂好意见箱，设立现场提议及网上提议点。
2. 物资准备：10月30日—11月3日
3. 正式活动：11月4日10：00-17：00，全员。
其中，第一班负责活动前的物资搬运、放置；第三班负责活动后物资的整理、运回。
4. 活动后意见总汇、总结 ：11月5日-11月8日。
5. 公开反馈：11月9日
六、活动预算
2．总计约 60 元
河南大学学生会
调研部
校园文化策划书 篇15
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校园文化节策划
策划是一种充分调查市场环境及相关联的环境的基础之上，遵循一定的方法或者规则，对未来即将发生的事情进行系统、周密、科学的预测并制订科学的可行性的方案。小编整理的校园文化节策划内容，供参考！
引言
秉承办综合性高校的宗旨，伴随着繁荣文化的旋律，奋进的连云港职业技术学院社团联合会众志成城、团结一心，为繁荣同学们的校园文化生活，开拓我校学生的视界，展现我校良好学风，保持我校学子在课后的文化建设热情，我学院将举办以社团文化展示为主的大型文化节。此次文化节形式多样，主题深刻，为同学们提供了更多学习与锻炼的机会，作为职大学生课后活动重中之重的学生组织，届时文化节将面向整个校园开展，并邀请学校相关部门领导光临指导。活动将推陈出新，尽展学子风采，繁荣校园文化，为广大学子献上丰富的精神大餐。
一、活动主题：
展社团风采，显青春魅力
二、指导思想：
本次社团文化节旨在展现学校社团风采及成果，面向全校所有同学。通过社团集中开展活动和发展风采展示，弘扬学校丰富的社团文化。
三、主办单位：连云港职业技术学院团委
策划承办单位：连云港职业技术学院社团联合会
协办单位：连云港职业技术学院各学生社团
赞助单位：
四、活动时间：
20__年4月15日 ——— 20__年5月20日
五、活动地点：
连云港职业技术学院
六、活动对象：
连云港职业技术学院全体师生
七、活动内容：
1 、开幕式
2、 各社团根据所授相关主题旗帜展开相应活动，活动方式必须积极、
健康。（具体活动内容由各社团自己策划，社联监督）
3 、在活动期间社团联合会在活动集中区设立咨询点，收集活动信息，
在各个公寓张贴栏设置活动信息箱，收集同学们写的相关文息，以便
灵活机动的做出相应指导，提高活动质量。
4 、在社团文化节期间，对已展开的活动进行讨论总结成功与失败之处，并表彰优秀社团。总结前半节活动经验优化后半节文化节质量。
5 闭幕式暨总结表彰大会
八、活动流程：
（一）、社团文化活动节开幕式
活动时间：20__年4月15日
活动主办：学生社团联合会
活动地点：大学生会堂
活动简介：通过社团文化节开幕式展现社团风采，并标志第六届
社团文化活动节的开幕。
注: 活动具体实施祥见《连云港职业技术学院第六届社团文化节开幕式策划》
（二）、社团文化节期间活动内容
1、学术技术放光芒
活动时间：20__年4月15日——5月20日
活动主办：学生社团联合会
活动承办：各学生社团
活动简介：通过开展一些学术科技类的活动或竞赛，展现学校学术科技文化的光彩。
活动方向：房屋模型制作大赛、摄影 大赛、网页制作大赛、计算机程序设计大赛、演
讲大 赛、文学大赛、辩论大赛等，
注：活动具体开展详见各社团活动策划
2、理论研究显水平
活动时间：20__年4月19日——5月17日
活动主办：学生社团联合会
活动承办：各学生社团
活动简介: 通过开展理论研究类的社团活动，展现学校社团理 论研究水平
活动方向：社团骨干培训班、大型学术讲座、社团论坛、党团精神理论宣讲等
注：活动具体内容详见各社团活动策划
3、文体娱乐好丰富
活动时间：20__年4月19日——5月 17日
活动主办：学生社团联合会
活动承办：各学生社团
活动简介：通过开展文体娱乐类活动，丰富学生校园生活，彰显青春风采。
活动方向：模特大赛、主持人大赛、校园歌手大赛、相声小品大赛、戏剧表演大赛、大型篮球（足球、排球）比赛、长跑比赛、电影展播、书法大赛等
注：活动具体内容详见各社团活动策划
4、实践公益显文明
活动时间：20__年4月19日——5月17日
活动主办：学生社团联合会
活动承办：各学生社团
活动简介：通过开展公益或实践活动，彰显大学学生的奉献精神，
提高学生实践能力。
活动方向：大型义务家教、清理城市牛皮癣、关爱留守（失学）儿童、关爱孤寡老人等
注：活动具体内容详见各社团活动策划
5、社团风采大比拼
活动时间：20__年4月19日——5月17日
活动主办：学生社团联合会
活动承办：各学生社团
活动简介：通过比拼，展现学校社团风采及社团文化。
活动方向：社团风采大赛、社团风采集中展示、社团发展历程回顾展、精品社团（活动）展等
注：活动具体内容详见各社团活动策划
（三）、社团文化活动节闭幕式暨总结表彰大会
活动时间：20__年5月17日
活动主办：学生社团联合会
活动简介：总结社团文化节开展情况，评选表彰年度优秀社团、院系、指导老师及个人
具体内容：活动内容详见《连云港职业技术学院第六届社团文化活动节闭幕式暨总结表彰大会策划》
九、经费预算：
1、开幕式 2000元
2、具体活动 5000元
3、闭幕式 3000元
总计： 10000 元
附件一：
《社团文化节宣传方案》
背景：
目前学生社团工作已在学校受到高度重视，社团地位也在逐渐提高，社团质量也在逐渐提高，广大学生也纷纷加入到各个社团之中，社团活动此起彼伏，一年一度的社团文化节更是学校社团的盛事，是社团展示的舞台。由此，做好社团工作的宣传，特别是社团文化节的宣传就显得尤为重要。
目的：
宣传学校社团工作及活动开展情况，让更多人了解学校社团的相关情况，特别是新生，让更多的人参与到社团工作和活动中来。扩大社团工作的知名度，提高社团的地位，为社团文化节的成功举办添加保障。
具体方式：
本次社团文化节的宣传工作分前期树立形象、中期打造声势、后期突出效果三个阶段进行，具体如下：
一、前期树立形象。
此阶段主要为社团文化节的开展做好舆论和思想准备，让更多的同学了解社团文化节，并积极参与其中。
（1）、社团文化节正式开始前半个月，通过校园广播站对社团文化节进行宣传。
（2）、在社团文化节开始前一周在学校西食堂门口宣传板上粘贴 “社团文化节倒计时牌”，并由指定人员每天做好更新。在学校大量粘贴海报、悬挂横幅，宣传社团文化节的开展。
（3）、在校园网和社团联网站上对社团文化节的开展进行公告。
二、中期打造声势。
此阶段主要是文化节开展期间，对所举办的活动进行及时报导。通过悬挂横幅、张贴海报等平面宣传，以及校园广播站、校园网、社团联合会网站，甚至省市的电视台等媒体宣传，以突出社团文化活动的丰富多彩。在宣传正在开展的活动的同时，也做好对即将开展活动的社团的预告，让同学们了解文化节的信息，并做好参与活动的准备。在此阶段，由广播站每天诵读几篇社团文化节的通讯稿，让大家参与文化节的报道。在社联网站上进行及时报导，及时更新专题博客内容。
三、后期突出效果。
此阶段主要是社团文化节闭幕式的前一周和后两周，主要是对活动节整个的开展情况作系统的宣传，并对所取得的成果进行集中展示。
（1）、将文化节期间的优秀活动制作展板或海报，西食堂门口、东西教学楼等地方集中展示。
（2）、将文化节期间的精彩瞬间制作成flash或vcr在多媒体播放。
（3）、对文化节的闭幕式进行系统宣传。
（4）、闭幕式后，对获奖社团进行风采展示，对先进个人事迹进行宣传。
附件二：
《社团文化节赞助方案》
为给社团文化节准备充分的活动资金，并给同学们一个参加实践的机会，将社团活动推向社会，提高学校社团影响力，本次文化节面向校外企事业单位寻求赞助合作伙伴。具体情况如下：
本次活动的赞助方式分为全程赞助和部分赞助两种，即商家既可以对文化节整个进行赞助，也可以选择部分活动进行赞助。
一、全程赞助
此种赞助要求赞助单位必须为文化节提供 元以上的赞助资金，由学校给予单位文化节冠名权，如“___杯连云港职业技术学院第六届社团文化节”，邀请单位负责人出席文化节的所有活动，并在开、闭幕式上讲话。学生社团联合会在不违反学校相关管理要求的前提下，对赞助单位进行大型且系统的宣传，或为其推销一定数量的.商品。在所有宣传海报、横幅、展板上标上该单位的标志或宣传标语，但不能超出学校限定的范围。
此赞助方式的具体事宜由学生社团联合会与赞助单位进行协商确定。
二、选择赞助
此赞助主要是由赞助单位选择文化节的某一项或几项活动进行赞助，资金额度根据实际情况确定。对于单位选择的活动，给予单位该活动冠名权，具体事宜由赞助单位与承办单位进行协商确定。
注：本次赞助的所有内容必须符合《连云港职业技术学院社团活动赞助管理办法》的相关要求。
附件三：
《社团文化活动节成果固化方案》
随着学校社团的日渐发展，各类社团活动逐渐开始规范化。所以，对社团文化的成果固化也显得重要起来。对社团活动的成果进行固化，既能反映社团工作的开展情况和社团的发展，也能让我们从中吸取经验教训，以便今后进一步提高社团活动水平。
本次社团文化节的成果固化办法具体如下：
一、成果固化形式。
本次社团文化节的成果，根据活动的形式不同，采用不同的形式。
1、表演、竞赛类活动。可摄制视屏，拍摄照片，最后刻制成光碟，以形象、直观的体现活动内容。
2、学术科技、实践公益类活动。可拍摄照片，最后以出版刊物的方式形成活动成果固化。如果有相关的作品，也要保存好活动中的作品。
二、成果固化上交方式。
本次活动节中，所有活动在结束后到社团联网站上下载《连云港职业技术学院社团活动资料汇总表》，按要求填写好，并在一周之内将相关固化成果上交至社团联合会。固化的成果将作为社团文化节评优的重要材料。
一、整体情况
主题：（泰国中文班与文学院联欢晚会。）暂定
时间：20__年 4月14日晚7点半
晚会目标：欢迎泰国来宾 ，中泰联欢。
地点：老年干部中心
主办单位：文学院两委、学生会（或者是学院)暂定
策划承办单位：文学院艺术团、文娱部
赞助单位：<莲>;、<莲>;
晚会形式：歌舞为主的文艺表演，以及设有奖项的小游戏。
二、工作人员
顾问：吴隽永
1第一项目组：节目组
组长：邱煜博、任双娟
组员：艺术团成员
任务：
a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作
b、负责节目的编排及选择演员。
2、第二项目组：舞台组
组长：戴其欣、李彬珍
组员：文娱部干事,艺术团秘书处
任务：
a、准备好晚会所需的一切道具及互动游戏；
b、布置会场，做好舞美
c、购买矿泉水、水果、糖、纸巾等相关物品
3、第三节目组：后勤组
组长：姚敏
组员：学生会办公室干事
任务：
a、道具及桌椅的搬放
b、负责晚会前会场卫生清理及晚会后处理善后事务
c、协助文娱部做好舞台的布置， 晚会现场负责应急事务
主持人：未定（一人来自泰国，一人来自中国 灵活性强 对场面的操控性强 主要能组织起游戏）
进程
4月6日开始排练
4月12日（周二）晚或下午审定节目
4月14日表演开始
节目单
1、开场舞《all for one 》表演：邱煜博、任双娟等
2、泰国研究生学生会节目
3、游戏《分秒不差》
游戏说明：两队人，每队三位列成纵队，第一人拿个短棍当时针，第二人拿中棍当分针，第三人拿长棍当秒针，表演时钟，主持人说个时间，看哪一队表演得快准，五局三胜。
4、古典舞《木兰辞》表演：建晶睛 暂定
5、泰国研究生学生会节目
6、游戏《开火车》
游戏说明：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
7、歌曲演唱《》李子璇
8、互动游戏《唱歌挑错 》
游戏说明：唱歌者会故意把一首歌的部分歌词改过后唱出，看谁能及时挑出错误的地方，并能唱出正确的歌词，更正次数多者胜。
注：泰国学生会节目尽量以歌唱形式为主，最好是泰国本土特色的歌舞。
校园文化策划书 篇16
阅读小贴士：篇16共计1282个字，预计默读时长4分钟，朗读需要7分钟，中速朗读9分钟，在严肃场合朗读需要12分钟，本模板有292位用户喜欢。
随着学校社团的日渐发展，各类社团活动逐渐开始规范化。所以，对社团文化的成果固化也显得重要起来。对社团活动的成果进行固化，既能反映社团工作的开展情况和社团的发展，也能让我们从中吸取经验教训，以便今后进一步提高社团活动水平。
本次社团文化节的成果固化办法具体如下：
一、成果固化形式。
本次社团文化节的成果，根据活动的形式不同，采用不同的形式。
1、表演、竞赛类活动。可摄制视屏，拍摄照片，最后刻制成光碟，以形象、直观的体现活动内容。
2、学术科技、实践公益类活动。可拍摄照片，最后以出版刊物的方式形成活动成果固化。如果有相关的作品，也要保存好活动中的作品。
二、成果固化上交方式。
本次活动节中，所有活动在结束后到社团联网站上下载《连云港职业技术学院社团活动资料汇总表》，按要求填写好，并在一周之内将相关固化成果上交至社团联合会。固化的成果将作为社团文化节评优的重要材料。
一、整体情况
主题：(泰国中文班与文学院联欢晚会。)暂定
时间：2024年 4月14日晚7点半
晚会目标：欢迎泰国来宾 ，中泰联欢。
地点：老年干部中心
主办单位：文学院两委、学生会(或者是学院)暂定
策划承办单位：文学院艺术团、文娱部
赞助单位：<莲>;、<莲>;
晚会形式：歌舞为主的文艺表演，以及设有奖项的小游戏。
二、工作人员
顾问：吴隽永
1第一项目组：节目组
组长：邱煜博、任双娟
组员：艺术团成员
任务：
a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作
b、负责节目的编排及选择演员。
2、第二项目组：舞台组
组长：戴其欣、李彬珍
组员：文娱部干事,艺术团秘书处
任务：
a、准备好晚会所需的一切道具及互动游戏;
b、布置会场，做好舞美
c、购买矿泉水、水果、糖、纸巾等相关物品
3、第三节目组：后勤组
组长：姚敏
组员：学生会办公室干事
任务：
a、道具及桌椅的搬放
b、负责晚会前会场卫生清理及晚会后处理善后事务
c、协助文娱部做好舞台的布置， 晚会现场负责应急事务
主持人：未定(一人来自泰国，一人来自中国 灵活性强 对场面的操控性强 主要能组织起游戏)
进程
4月6日开始排练
4月12日(周二)晚或下午审定节目
4月14日表演开始
节目单
1、开场舞《all for one 》表演：邱煜博、任双娟等
2、泰国研究生学生会节目
3、游戏《分秒不差》
游戏说明：两队人，每队三位列成纵队，第一人拿个短棍当时针，第二人拿中棍当分针，第三人拿长棍当秒针，表演时钟，主持人说个时间，看哪一队表演得快准，五局三胜。
4、古典舞《木兰辞》表演：建晶睛 暂定
5、泰国研究生学生会节目
6、游戏《开火车》
游戏说明：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
7、歌曲演唱《》李子璇
8、互动游戏《唱歌挑错 》
游戏说明：唱歌者会故意把一首歌的部分歌词改过后唱出，看谁能及时挑出错误的地方，并能唱出正确的歌词，更正次数多者胜。
注：泰国学生会节目尽量以歌唱形式为主，最好是泰国本土特色的歌舞。
校园文化策划书 篇17
阅读小贴士：篇17共计1471个字，预计默读时长4分钟，朗读需要8分钟，中速朗读10分钟，在严肃场合朗读需要14分钟，本模板有270位用户喜欢。
活动主题
用眼睛发现真 用dv展示美
主办单位：湖南城建职业技术学院团委
承办单位：湖南城建职业技术学院信息工程系团总支
学生团体联合会
活动目的:为了迎接我院50年校庆，鼓励学生利用现代科技知识参与艺术创作活动，展示与提高我校学生的创新能力、动手能力、想象能力及艺术修养，激发我们学生的主人翁意识和责任感，弘扬真、善、美，促进校园文化艺术的繁荣与发展，给摄影爱好者一个诠释自己看待事物角度的机会。此届文化艺术节特策划举办学生dv创作大赛。
活动内容
1、作品内容：
（1）公益广告类：反映各项公益事业，突出'公''益'，包括道德、环保、健康、卫生、禁毒、希望工程、尊重知识、权益保护、安全等。
（2）影视短剧类：反映真实生活，主题不限，能展现新一代学生的生活现状和精神风貌。题材包括新闻类、人物类、纪录类、故事类、mtv等。
（3）音乐风景类：反映祖国大好河山，优美的画面搭配合适的音乐展示给大家，可以是自然风景，建筑写真，旅游采影等。
（4）电子相册类：本项专为没有dv的同学设置，可以是单一的图片通过转场，字幕，配乐等方式实现交待故事情节以及体现美，但图片必须为自己的摄影作品，且构思必须为原创。
（5）艺术节类：反映本届艺术节活动，突出“迎奥运，庆校庆”主题。对艺术节全部各项活动进行纪录和讲解。
2、作品要求：
（1）思想健康、积极向上且有青春的气息，有较好的精神面貌，有一定的思想深度。
（2）内容充实、生动，重点突出。
（3）拍摄画面清晰连贯，有一定的拍摄和剪辑技巧。
（4）原创性、观念独特，形式新颖，勇于挑战表演和拍摄有较大的难度的表现方式。
（5）公益广告类作品要求有广告语，并体现广告内容和构思。时间长度。
（6）公益广告类3分钟以内；艺术节类根据活动长短控制时间；其他5分钟-20分钟。
（7）以普通话(英语及方言需中文字幕)为主要发音语言。
（8）作品以dv摄像机为主要拍摄工具,数码相机为辅助拍摄工具，以电脑为主要制作、编辑工具。
注：曾在国内其他类似比赛中获奖的作品也可参加，但只参与作品展播不参与评奖。
参赛对象及形式
1、参赛对象：所有在校师生。
2、参赛形式：可以个人或自由组队参与。
活动流程
1、报名时间：４月７日截止
2、作品创作期：艺术节开始至５月２５日
3、作品收集期：５月２６日截止。
4、初期评审：（５月２６日-10月２７日）评委海选。
5、后期评审：（10月２７日-10月２９日）评委评审+全校投票。
7、组织展播、观摩等推广活动。
注：以上时间均为暂定，如有变动另行通知。
奖项设置及评比细则
1、奖项暂定：
（1）综合类：根据作品的综合成绩设立一等奖、二等奖、三等奖。
（2）专项类：根据作品的专项成绩设立最佳影片奖、最佳创意奖、最佳喜剧奖。
2、评分细则
公益广告类：
①、作品创意独特，构思新颖（30分）
②、演绎生动，能打动人心或者风趣幽默（20分）
③、深刻表达该内涵或主题（20分）
④、画面音质流畅，拍摄技巧，制作技巧（30分）
注：1）本次评分采取观众评分和专家评委评分两种方式
观众投票占最终评分30%，专家评委评分占最终评分70%（满分为100，作品得分=评委打分×70%+观众投票数×30%）。
2）作品播放时间若超出规定时间不参与评奖。
3）评分细则公开，保持这次活动的公平性和透明性。
3、获奖作品
获奖作品将选送新浪网及各大媒体网站，参加展播。
大赛相关事项
1.高度重视大赛的组织实施，制定具体落实措施，协调组织作品征集，做到新闻宣传工作，扩大大赛的影响，创造良好的氛围。
2. 参赛作品视频统一vcd格式，提交方式为刻录数据光盘，或以优盘、移动硬盘等设备递交至团委电视台拷贝入库。作品以作者的姓名及班级命名，严禁在视频中加入作者的姓名及班级相关信息的字幕。
院团委
信息工程系团总支
学生团体联合会
__年3月
校园文化策划书 篇18
阅读小贴士：篇18共计6979个字，预计默读时长18分钟，朗读需要35分钟，中速朗读47分钟，在严肃场合朗读需要64分钟，本模板有188位用户喜欢。
主题：为了培养同学们的组织、表达、交际等应变能力、社会适应能力、逻辑思维能力及促进各班的文化交流，增进同学们之间的友谊，展现各班的综合实力特组织此活动。
一、活动内容要求
1、 口号：共同进步，展现风采
2、 辩题：我的大学路之网络优劣
我的大学路之社团利弊
我的大学路之创业利弊
3、 参赛者：所有参赛班级各班分别挑选五名同学分别担任一辩、二辩、三辩、四辩、五辩参加。
4、 评委：团总支领导，各班班主任，学生会同学。
5、 参赛队伍：成教学院脱产在校班级团支部。
二、落实措施
1、初赛：
① 比赛采取淘汰制的方式进行。
② 比赛由各班评委做评判。
③ 初赛结束后评出最好的4个小组，将以海报形式公布。
2、复赛：
① 由初赛选出的前四个小组进行比赛，由评委（老师和学生会各部部长）评出两个小组进行决赛。
3、决赛：
① 由复赛选出的两个小组进行比赛，由评委（老师和学生会各部部长）评出冠军。
② 分别给冠军小组成员发证书
4、初赛辩题由本大赛筹委会拟定，决赛辩题由本校指导老师拟定，参赛队伍不得要求删改辩题。
三、落实时间、地点
1、初赛将于4月15日在1号教学楼111举行。
2、复赛将于4月17日在1号教学楼311举行。
3、决赛将于4月18日在1号教学楼106举行。
四、评分标准
1、初赛、复赛：根据各位参赛者的辩论技巧、资料、个人表现和整体配合的情况进行评分，满分为100分，根据总体表现各给参赛者一个总分，要求各位评委要做到公正。
2、决赛：
（1）个人分数
① 辩论技巧（选手的语言是否流畅、精炼、分析能力、反驳能力和应辩能力以及论点的说服力和论据的逻辑性）；
② 内容、资料（论证的内容是否充实、引述的资料是否恰当）；
③ 风度及幽默感（选手的表情动作是否恰当，是否有风度及幽默感）；
④ 自由辩论（个人在自由辩论中的总体表现）。
（2）整体配合（全队的论点结构的完整性，队员与队员之间的默契性和配合性）。
3、比赛过程中，参赛者一律使用普通话，参赛选手可自带资料。
4、在比赛中，如某一方不能提前通知或者没有正当理由解释为什么不能参加辩论比赛，即当弃权处理，并扣除该班相应的月度考核分。
５、评分表由工作人员进行统计，成绩是根据评分表的内容作决定。
备注：具体的比赛模式见附件。
成教学院__级电子商务专科班团支部
二oo七年四月
校园文化艺术节策划书
活动名称：建筑工程学院第n届文化艺术节活动时间：__年9月19日——__年9月23日参赛对象：新疆大学建筑工程学院全体学生活动地点：南校区e区和f区前空地主办单位：建筑工程学院承办单位：建工院分团委宣传部和建筑系赞助单位：南校区联想校园专卖店、、大学生精英论坛助阵嘉宾：南校区动漫社一 活动目的：为了让全校同学融入到高雅校园文化的氛围中,弘扬国粹,提高同学们的审美素质,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,促进我们在大学期间更加积极地学习专业，提高创造能力，建设学校的优良学风。我院特举办此次文化艺术节，丰富同学们的课余生活。并且展现建筑工程学院的专业特色。二 活动背景：伴随着__年亚欧博览会在疆的成功举办，弘扬中华的优良传统，丰富中国文化内涵。三 活动形式：1、向全院师生征集书法，绘画（如素描，水粉，国画，油画等），摄影，手工制作，建筑模型，专业结构设计，漫画等与艺术文化相关的各种作品(详见文化艺术节参赛须知）2、邀请本院领导老师及各学院代表到场观看3、活动开幕式进行文艺表演（街舞社或动漫社助演准备中）4、相关专业学生的书画作品展览为主题5、在南校区e区和f区前面空地进行展出6、对征集的作品进行群众评比、设意见簿等，凡参观者均有机会投票抽奖7、颁奖典礼(待定)四、展览板块会场分三个大的板块布置。即展览区、评比投票区、宣传助演区。展览区：包括书画手工制作展和专业构图模型展，主要展览学院老师及同学提供的高水平艺术作品，包括书法、漫画、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构图等。评比区:主要用于观众对展出作品投票及留言，同时设立专区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代表投票，并设抽奖箱。宣传助演区:主要为赞助单位和助演嘉宾提供场地。五 现场板块1、展览地点布置：在场区放置若干画架，利用地理位置的优势，在画架和树中间用尼龙绳连接，挂上白色幕布为背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫画书画专业制图作品展出三天，建筑模型和手工制作优秀作品展出一星期后将作品搬回e区。2、由街舞社或动漫社成员进行开场助阵，而后由宣传部部员和动漫社成员，引导大家对各展区进行参观，并由建筑系同学对各建筑模型进行讲解。4、现场设立参观留言簿、投票箱和抽奖箱，便于观众留言提建议以及投票选出自己认为优秀的作品。5、每日活动结束后，派工作人员负责收集安放作品及现场卫生。六、宣传及准备工作1、拟定初步策划方案9月9日之前完成，并获得院校领导的同意与支持。2、向学校申请场地（南校区e区和f区前面空地），9月14日之前完成。3、通过各班团支书在院内征集作品，9月17日前征集完。4、通过校广播站广播，教学楼e区二楼、a区大厅、二号楼大厅、超市楼旁公示栏张贴相关海报或展板进行宣传5、通过院团委对各个系、班级进行动员工作，传达文化艺术节的宗旨。6、向学校所有学院发活动请柬，邀请兄弟学院前来参加（待定）。七 活动总结及表彰1、对南区活动现场获得的观众选票进行统计选出部分优秀作品，再将这些作品邀请学院相关专业老师对作品进行专业评比出优秀作品。2、在评比结果出来后开艺术节表彰大会，邀请学院领导、学办负责老师以及分团委副书记到场颁奖（待定，时间地点待定）3、我部秘书及主要负责人撰写活动总结并出简报、团学动态、更新博客微博及时报道宣传。建筑工程学院分团委宣传部 __年9月9日附表一：文化艺术节参赛须知1.参赛对象：新疆大学建筑工程学院大二大三学生2.作品要求：健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌。3.比赛项目：
序号 项目 项目内容 1 书法组 包括软笔、硬笔、篆刻等 2 绘画组 包括油画、水粉、素描、速写、国画、漫画等 3 摄影组 摄影作品（反映校园生活主题为佳） 4 手工制作类 学生自由手工制作 5 专业设计（制图）类 与建筑工程学院有关的专业设计制图 6 专业设计模型类 与建筑工程学院有关的模型制作
4.各参赛人员以班级为单位上交作品，并做好汇总和作品一起上交。请各班负责人写明自己班级、参赛同学姓名、参赛作品名称及类别。5.参赛对象：建工院全体同学，要求各班每个比赛项目都必须有人参加，数量不限，量多有鼓励奖。6.时间安排：提交作品时间：9月17日晚上8:00，地点：e区401作品展出时间：9月19日---9月23日，地点：e区和f区前面空地7.奖项设置（1）书法类：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖三名（2）绘画类：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖三名（3）摄影类：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖三名（4）手工制作类：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖三名（5）专业设计制图类: 一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖三名（6）专业设计模型类：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖三名（总计一等奖6名，奖品联想无线耳机；二等奖12名，奖品联想8g u盘；三等奖18名，奖品联想桌面四件套；现场优秀奖：文具用品若干）另外，活动现场设立参观留言簿、投票箱和抽奖箱，便于观众留言提建议以及投票选出自己认为优秀的作品，同时凡参与投票抽奖中奖者都有精美文具用品相送。
纪念建党红色校园文化年活动策划书
一、 活动背景
今年七月一号是我国建党__周年的日子，这九十年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马列主义、___思想、邓小平理论、“____”重要思想和科学发展观为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进有中国特色的社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世瞩目的伟大成就。可以说，中国共产党的历史，就是不断走向胜利的历史。
二、 活动意义及目的
为隆重纪念中国共产党建党__周年，加强对团员青年的教育引导工作，在校园内唱响时代主旋律，营造健康向上的良好氛围，电力工程学院特组织一系列活动，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，进一步激励广大党员干部、教师、特别是青年学生坚定理想信念，激发青年历史责任感，从而更加坚定党的领导。
三、活动开展时间
__年03月
四、活动对象
中国矿业大学全体学生
五、活动开展
（一）活动一
活动目的：为了使广大青年学生了解党史，明白当今幸福生活来之不易，继续努力学习回报党和国家，同时也为了给广大拥有艺术细胞同学提供一个很好的展现平台，特举办“红色校园文化”活动之党是阳光我是花班级展板评比大赛。
活动细则：
1、活动名称：“党是阳光我是花”
2、活动时间：__年03月
3、活动地点：二食堂广场
4、活动形式：班级展板制作
5、承办单位：电力、机电、艺术、材料等(待商榷)
比赛规则与要求：
1、 各位参赛选手在指定时间内将作品交至主办方
2、 参赛作品需符合“红色校园文化”活动的主题，内容健康积极，表达人民在党的带领下生活的美好，人民回报党和国家
3、 作品展示在广场，由来往同学投票选出优秀作品
赛前准备工作：
比赛流程制定及公告：确定比赛时间及地点；确定参赛人员名单；设计印刷评分细则以及评分表。
宣传及准备工作：
宣传并张贴海报；制作并张贴路标；搞好报名工作；
活动当天人员部署：
负责发放选票人员若干、看管投票箱人员若干、场地布置人员若干、照相摄影人员2名、负责签到人员1名。
比赛具体流程：
1、工作人员准备活动前期工作
2、参赛人员签到展示作品
3、同学投票
4、查看结果
5、评奖
活动具体要求：
1、工作人员提前到场并承担工作
2、比赛以班级为单位参加
3、活动结束后全体工作人员留下负责工作现场的清洁
所需物品：
1、 投票用卡片
2、 签到用纸笔
3、 桌椅
4、 宣传横幅
（二）活动二
活动目的： 作为大学生的我们我们应该学会感恩，在这即将迎来党的90周年纪念的日子，我们应该懂得去感谢我们的党和国家，感谢中国共产党带领我们翻身过上好日子。
活动细则：
1、活动名称：感恩回报
2、活动时间：__年03月
3、活动地点：一二三食堂门口
4、活动形式：粘贴感恩寄语
5、承办单位：电力、机电、艺术、材料等(待商榷)
活动准备工作：
活动流程制定及公告：确定时间及地点；
宣传及准备工作：
宣传并张贴海报；制作并张贴路标；
活动当天人员部署：
负责发放笔纸人员若干、场地布置人员若干、照相摄影人员2名、
活动具体流程：
1、工作人员准备活动前期工作
2、给来往同学笔纸，写感恩寄语
3、写有感恩寄语的纸片贴在宣传板上 4、活动结束后全体工作人员留下负责工作现场的清理
所需物品：
纸片、笔、胶水、展板、宣传横幅
（三）活动三策划书
活动目的：为了使广大青年学生了解党史，明白当今幸福生活来之不易，同时也为了给广大ppt爱好者提供一个很好的展现平台，特举办“红色校园文化”活动之“一路走来，党在身边”ppt大赛。
活动细则：
1、 活动名称：“一路走来，党在身边”
2、 活动时间：__年03月
3、 活动地点：机电或材料报告厅
4、 活动形式：ppt展示
5、 承办单位：电力、机电、艺术、材料等(待商榷)
6、邀请嘉宾：学校及各学院领导、老师
比赛规则与要求：
4、 各位参赛选手在指定时间内将作品交至主办方
5、 参赛作品需符合“红色校园文化”活动的主题，内容健康积极，表达人民在党的带领下生活的美好
6、 评委嘉宾按照评分表细则并结合实际打分
赛前准备工作：
比赛流程制定及公告：确定比赛时间及地点；确定参赛人员名单；设计印刷评分细则以及评分表。
宣传及准备工作：
宣传并张贴海报；制作并张贴路标；确定评委并确定最后发言领导；搞好报名工作；邀请主持人
活动当天人员部署：
分数统计员2名、评分联络员1名，负责收送评委打分表、电脑操作员2名、场地布置人员若干、照相摄影人员2名、负责签到人员1名。
比赛具体流程：
1、工作人员入场准备活动前期工作
2、参赛人员入场及签到
3、嘉宾评委入场
4、主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项，后宣布活动开始
5、活动正式开始，参赛人员依次入场演唱
6、嘉宾做活动总结、点评
7、主持人宣布名次
8、为获奖人员颁奖
9、主持人宣布活动结束
活动具体要求：
1、工作人员提前到场并承担工作
2、主持人穿礼服
3、活动过程之中要求工作人员及参赛人员将手机调至震动或静音
4、活动结束后全体工作人员留下负责工作现场的清洁
所需物品：
1、现场评委评分纸、笔
2、评委矿泉水每人一瓶
3、笔记本电脑1-2台
4、抽签用的硬纸片
5、气球等装饰物品
（四）活动四
活动目的：为了加深当代大学生进一步了解党的光辉历程、增强党员意识、坚定理想信念，特举办此次“红歌会”唱歌大赛。
活动细则：
1、 活动名称：“红色校园活动”之“红歌会”唱歌大赛
2、 活动时间：__年03月
3、 活动地点：机电或材料报告厅
4、 活动形式：个人演唱或小型合唱
5、 承办单位：电力、机电、艺术、材料等(待商榷)
6、 邀请嘉宾：学校以及各学院领导、老师
比赛规则与要求：
1、 演唱与建党有关的革命歌曲，突出建党九十年来，我国人民群众生活取得的重大变化
2、 参赛者要在开赛前的规定时间内将mp3格式的歌曲交至主办方处
3、 评分嘉宾按照评分表的要求并结合实际打分
赛前准备工作：
比赛流程制定及公告：确定比赛时间及地点；确定参赛人员名单；设计印刷评分细则以及评分表。
宣传及准备工作：
宣传并张贴海报；联系教室场地；制作并张贴路标；确定评委并确定最后发言领导；搞好报名工作；邀请主持人
活动当天人员部署： 分数统计员2名、评分联络员1名，负责收送评委打分表、电脑操作员2名、场地布置人员若干、照相摄影人员2名、负责签到人员1名。
比赛具体流程：
1、 工作人员入场准备活动前期工作
2、 参赛人员入场及签到
3、 嘉宾评委入场
4、 主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项，后宣布活动开始
5、 活动正式开始，参赛人员依次入场演唱
6、 嘉宾做活动总结、点评
7、 主持人宣布名次
8、 为获奖人员颁奖
9、 主持人宣布活动结束
活动具体要求：
1、 工作人员提前到场并承担工作
2、 主持人穿礼服
3、 活动过程之中要求工作人员及参赛人员将周几调至震动或静音
4、 活动结束后全体工作人员留下负责工作现场的清洁
所需物品：
1、 现场评委评分纸、笔
2、 评委矿泉水每人一瓶
3、 笔记本电脑1-2台
4、 抽签用的硬纸片
5、 气球等装饰物品
（五）活动五
活动目的：革命诗歌的特点是密切反映时代变化,抒发革命激情,追求形式的大众化,通谷化,追求刚健壮阔的力之美，此次诗歌朗诵比赛时为了弘扬在建党九十年的风雨过程中做出卓越贡献的人。
活动细则：
1、 活动名称：“建党九十载，风雨诗歌路”
2、 活动时间：__年03月
3、 活动地点：机电或材料报告厅
4、 活动形式：个人朗诵或集体
5、 承办单位：电力、机电、艺术、材料等(待商榷)
6、邀请嘉宾：学校及各学院领导、老师
其他事项均同上歌唱比赛
（六）活动六
寻访革命纪念馆----淮海纪念塔
（七）活动七
探望老革命家、老党员
（八）活动八
带领电力学院同学观看党的纪录片
初一年级下学期校园文化活动策划书
一、晨会《名曲欣赏》
时间：每周二晨会15分钟
地点：初一年级教学楼
内容：每周选一首国内或国外的经典乐曲通过广播播放，同时派出一位同学或老师对乐曲进行介绍，讲解。
目的：让学生接受高雅古典音乐，收到艺术的熏陶
二、课前十分钟《大家一起唱》
时间：每周三下午课前十分钟
地点：初一年级教学楼
内容：选出音乐课堂上或同学们耳熟能详的歌曲通过广播播放，每次选一位同学进行领唱，鼓动全体一年级的同学们一起唱起来。
目的：让学生放声高歌，抒发情怀
三、钢琴演奏会
时间：每周五下午课前十分钟
地点：初一年级教学楼二楼平台
内容：由钢琴协会成员，每次推选两三名同学进行钢琴演奏
目的：培养钢琴学生舞台的台风，胆量，同时让一年级同学们欣赏音乐
四、求实智多星
时间：每周二，周四晚饭后
地点：大礼堂或小广场
内容：1.每周两次，每次11个班选出的代表，来参赛回答问题。
2.每场比赛分三轮不同的形式回答问题，并每周决出周冠军
3.期末进行两场决赛，从周冠军中决出《求实智多星》总冠军
五、汇报演出
第一阶段：节目审核
时间：3月11日12日晚饭后
地点：艺术楼五楼舞蹈排练厅
第二阶段：汇报表演
时间：3月17日晚饭后
地点：大礼堂
六、成立求实实践部
目的：促进活动正常进行，锻炼学生实践能力
内容：1.宣传
2.上台演讲，竞选
3.组成团队，参加各项活动的组织与运行
七、观看《一站到底》等知识竞答类节目
时间：大周四（初一）小周一（初二）晚饭后
目的：拓展知识面，缓解学习压力，激发学习兴趣
八、春季歌咏比赛
时间：暂定
地点：大礼堂
内容：1.每班挑选一首积极向上的歌曲，每班全员参加
2．比赛当天，22个班抽签演唱
3.由东校的对音乐很喜爱的，唱歌好听的老师担任评委进行打分
4.比赛将角逐出，特等奖一名，一等奖三名，二等奖六名，三等奖九名。
校园文化策划书 篇19
阅读小贴士：篇19共计550个字，预计默读时长2分钟，朗读需要3分钟，中速朗读4分钟，在严肃场合朗读需要5分钟，本模板有204位用户喜欢。
第二届校园文化艺术节动漫文化祭策划书
作者：动漫文化祭策划书
一、活动简介
活动主题：“先锋动漫”
活动意义：丰富多姿多彩的校园文化生活，增进与其他高校及我校各漫画社团之间的团结。
活动背景：本活动举办于第二届校园文化艺术节活动期间，以“校园文化艺术节”为背景。
主办单位：药学院学生会
活动流程：1、前期准备：
11月15~19日：联系其他高校动漫社，邀请其作品参展，同时也将邀请我校科协、广播台、心协等学生组织作品参展。期间将联系我校及其他高校的cosplay团体。
11月19日：各单位上缴作品
2、活动安排：
活动地点：大学生活动中心二楼舞厅
活动形式：动漫展为主，展览与cosplay相结合，并配以一定的动漫作品放映，以展厅形式出现。
作品要求：各参加单位自设主题，每幅作品背面附上作者姓名、所属单位，各单位上缴作品数目至少5份，作品纸张规格为a3铜板纸。cosplay团体自备服装、表演道具。
宣传手段：本次活动将采用海报形式为本次活动作前期宣传。
二、最终评比
1评比办法：a.评委评定评委组成：组织相关负责人、各参加学生组织负责人
b.全校广大师生现场投票评定
2奖励办法：
a．漫画作品：一等奖：1名；
二等奖：2名；
三等奖：3名；
特别奖：最佳创新奖、最佳上色奖等。
b．cosplay团体奖：一等奖：1名；
二等奖：1名；
三等奖：1名；
纪念奖：礼品赠送外校
药学院宣传部
10月18日
校园文化艺术节动漫文化祭策划书飞雪
校园文化策划书 篇20
阅读小贴士：篇20共计1463个字，预计默读时长4分钟，朗读需要8分钟，中速朗读10分钟，在严肃场合朗读需要14分钟，本模板有148位用户喜欢。
一、活动背景
在建校15周年来临之际，为丰富校园文化生活，营造浓厚的校庆文化氛围，提高学生的艺术修养、审美情趣，为绘画爱好者提供展现自我价值的平台，促进绘画爱好者之间的交流，学校筹办此次活动。本次活动以“涂绘百亩校园，喜迎十五庆典”为主线；以“展示青春风采，创建校园文化”为引导。同时增进同学之间的凝聚力，引领学生树立蓬勃朝气、青春风采和健康自信的新时代中学生形象，为同学们的创造性思维和智慧提供一个展示和发挥的平台。
二、活动名称
校园文化墙涂绘比赛
三、活动时间
__年10月15日~11月15日（初定）
其中10月15日—10月22日 校园文化墙涂绘比赛草稿设计，10月22日—10月29日 壁画设计稿修正定稿，10月29日--11月15日壁画绘制，11月15日—11月23日组织参观、表彰优秀，11月18日后 出版活动专辑或画册 编写成校本课程出版。
四、活动地点
疚惠综合楼北挡土墙
五、活动主题
迎校庆·我为校园添光彩
六、活动内容：
1、“迎校庆我为校园添光彩” 校园文化墙涂绘比赛作品征集；
2、“迎校庆我为校园添光彩” 校园文化墙涂绘创作现场绘制；
3、“迎校庆我为校园添光彩” 校园文化墙涂绘比赛作品展示；
4、合肥汽车网评奖、表彰；
5、出版专辑、画册；
6、编写出版校本教材。
七、活动总体流程策划
（一）第一阶段
前期宣传：
①海报宣传：在比赛前一周，制作宣传海报，贴在学校校道橱窗进行宣传，内容以大赛活动预告及参赛报名通知为主。
②网络宣传：利用嘉惠中学网站进行活动宣传。
③广播宣传: 利用“嘉惠之声”广播站进行活动宣传。
④活动准备：购买比赛用品；组建评委团；部署学生会相关部门做好各方面细节的协助工作。
（二）第二阶段
1、校园文化墙涂绘比赛
①壁画草稿（效果图）征集
草稿(效果图)必须围绕“迎校庆我为校园添光彩”主题内容，具有赏心悦目的美感与完美的构成形式；作品具有鲜明的校园文化气息和青春个性，表现手法别出心裁；色彩搭配巧妙、创意新颖，又符合视觉美感要求。
以班级为单位进行创作，所有作品需附创意说明一份，对作品进行简单的介绍，数不限。
对所有的作品在收集之后，进行编号处理后评比。
②壁画草稿（效果图）修改。
作品通过初选的班级（相关创作人员），10月28日在多媒体教室统一上课，师生探讨，修改完善。
③壁画现场绘制阶段。
版面规划：壁画的画幅每幅长4米、高2米。
④作品完成，组织学生参观。
八、活动总结回顾：
作品评审
（1）时间：11月15日—11月23日
（2）评奖名额：
一等奖6名
二等奖8名
三等奖11名
优秀奖若干
（具体奖项设置视实际参赛作品数量而定）
（3）活动后期宣传：
获奖名单公示
九、颁奖时间
__年校庆期间
十、结束工作
1、活动总结
学生书写心得体会，表达在本次活动中的所得、所思、所感。
2、活动后期宣传
①将获奖者现场秀、评审过程、获奖情况、作品展览用照片记录下来，并以展板形式展出，呈现出本届校园文化墙涂绘比赛的全过程。
②电视台宣传报道
③校园网 跟踪报道
十一、活动材料准备以及场地整理：
1、材料准备：丙烯颜料、画笔、调色盘、水桶等材料的购置。投影仪3台、笔记本电脑3台，电线50米左右、排插3个等。
2、场地整理
挡土墙重新涂料、粉刷，地板整平。围墙顶端加盖屋檐。
3、活动开展期间，务必安排相关人员做好图片、视频采集工作，并及时做好相关报道宣传。
十二、活动材料准备
温沙牛顿牌丙烯颜料 （每瓶13.5，其中金色、银色每瓶18-19元）
水粉笔12号10号8号6号4号2号
铅笔
调色盘
塑料碗
凳子
梯子
尺子
大海报
小彩色海报
全开纸_10张
投影仪
笔记本电脑
电线、排插
十三、活动注意事项：
1、维持好现场秩序。
2、活动期间注意清洁问题，用废报纸垫在画纸周围，防止留下污渍。
3、活动后期做好必要的剩余材料处理工作，做到不铺张不浪费。
4、整个活动前后做好经费预算、开支、结算工作。
