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书签设计比赛的策划书模板(3篇范文)

发布时间:2024-06-24 11:40:02 查看人数:85

书签设计比赛的策划书模板

书签设计比赛的策划书模板 篇1

阅读小贴士:篇1共计1228个字,预计默读时长4分钟,朗读需要7分钟,中速朗读9分钟,在严肃场合朗读需要12分钟,本模板有186位用户喜欢。

一、比赛的主题:“我的图书馆,书签传承”。

二、比赛的宗旨和意义:为了适应高校大学生素质拓展,培养大学生设计艺术兴趣,提高大学生的综合素质,丰富同学们的课余生活,设计出自己喜欢的书签,呈现出积极进取的大学风貌,力推书签设计人才和优秀作品。

三、策划主办单位:湖南大学图书馆

湖南大学读者协会

四、时间安排:

1、前期宣传及报名时间:4月1日——4月15日

2、作品收集时间:4月7日——4月15日

3、作品整理与海选时间:4月16日——__年4月17日

4、海选作品的公众投票时间:4月18日——__年4月19日(图书馆门口)

5、作品公众投票的收集和整理时间:4月20日——__年4月21日

6、公众投票通过的作品最终评定时间:4月22日——__年4月23日

7、颁奖大会时间:4月24日(图书馆一楼报告厅)

五、地点:湖南大学南北校区

六、比赛的对象:湖南大学全体在校大学生

七、比赛的内容:

(一)比赛简介

1、第一阶段

(1)活动的宣传

a、由图书馆向各个院系发本次大赛的通知

b、读者协会在图书馆门口、各栋教学楼和公寓粘贴海报

c、读者协会在人人网、qq群、望麓自卑等各校内媒体宣传

d、图书馆在图书馆首页上放相应的通知

(2)报名阶段

无需报名,只需在4月10日之前提交作品即可。电脑作品

发邮箱readers__@163.com

手绘作品:交到读者协会办公室

注:读者协会办公室地址:湖南大学图书馆(南校区)二楼

打印室对面

(3)作品的海选 由读者协会收集并整理所有参赛作品,之后由读者协会代表和图书馆老师代表进行海选出参赛作品中前40名。

2、第二阶段

海选作品的公众投票:将海选作品收集并且印刷好之后放在图书馆门口的一个宣传板上,让所有人对自己喜欢的作品进行投票,本环节的结果占最终结果的40%

3、第三阶段

由设计院的老师、图书馆老师代表及读者协会代表对海选出的作品进行投票,本环节结果占最终结果的60%

4、第四阶段

颁奖大会:本次大会由歌舞环节和颁奖环节组成。

5、第五阶段

活动的后期宣传工作

(二)作品要求:

1、以“我的图书馆”为主题,内容要求积极健康,彩色、黑白均可,推荐从爱护图书、爱护读书环境等方面设计。

2、版面要求单面,尺寸规格:13cm_5cm

3、表现方法:电脑设计和手绘均可。电脑设计作品的要求jpg格式的,手绘的作品要求采用不同的颜色,必须自己画清楚,否则都视为黑白处理。

4、作品必须为原创,不得抄袭,一经发现就取消参赛资格。

5、每人提交作品数量不限,但是最终获奖作品至多有1个。

6、主办方享有对参加活动的作品非商业性质的展览权和编辑宣传品、无偿使用权,其版权归创作者所有。

7、参加活动者必须保留作品原稿,以便查对。

8、作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任。如参赛者剽窃他人作品而产生法律纠纷,由参赛者承担法律责任,与主办单位无关。

八、奖项设置:

一等奖1名:荣誉证书+价值100元的精美礼品

二等奖2名:荣誉证书+价值50元的精美礼品

三等奖3名:荣誉证书+价值30元的精美礼品

优秀奖6名:荣誉证书+纪念品

九、注意事项:

1、作品提交时必须注明姓名+院系+年级+联系方式

2、作品的公众投票将会把所有海选出的作品印在海报上

3、本次活动的最终归解释权归湖南大学读者协会

书签设计比赛的策划书模板 篇2

阅读小贴士:篇2共计647个字,预计默读时长2分钟,朗读需要4分钟,中速朗读5分钟,在严肃场合朗读需要6分钟,本模板有153位用户喜欢。

一、比赛的主题:“我的图书馆,书签传承”。

二、比赛的宗旨和意义:为了适应高校大学生素质拓展,培养大学生设计艺术兴趣,提高大学生的综合素质,丰富同学们的课余生活,设计出自己喜欢的书签,呈现出积极进取的大学风貌,力推书签设计人才和优秀作品。(校园书信大赛活动策划书:情系母校 感念师恩)

三、策划主办单位:湖南大学图书馆 湖南大学读者协会

四、时间安排:

1、前期宣传及报名时间:4月1日——4月15日

2、作品收集时间:4月7日——4月15日

7、颁奖大会时间:4月24日(图书馆一楼报告厅)

五、地点:湖南大学南北校区

六、比赛的对象:湖南大学全体在校大学生

七、比赛的内容:

(一)比赛简介

1、第一阶段

(1)活动的宣传

a、由图书馆向各个院系发本次大赛的通知

b、读者协会在图书馆门口、各栋教学楼和公寓粘贴海报

c、读者协会在人人网、qq群、望麓自卑等各校内媒体宣传

d、图书馆在图书馆首页上放相应的通知

(2)报名阶段

无需报名,只需在4月10日之前提交作品即可。电脑作品

发邮箱readers2007@163.com

手绘作品:交到读者协会办公室

<注:读者协会办公室地址:湖南大学图书馆(南校区)二楼

打印室对面>;

(3)作品的海选 由读者协会收集并整理所有参赛作品,之后由读者协会代表和图书馆老师代表进行海选出参赛作品中前40名。

2、第二阶段

海选作品的公众投票:将海选作品收集并且印刷好之后放在图书馆门口的一个宣传板上,让所有人对自己喜欢的作品进行投票,本环节的结果占最终结果的40%

3、第三阶段

由设计院的老师、图书馆老师代表及读者协会代表对海选出的作品进行投票,本环节结果占最终结果的60%

4、第四阶段

颁奖大会:本次大会由歌舞环节和颁奖环节组成。

5、第五阶段

活动的后期宣传工作

书签设计比赛的策划书模板 篇3

阅读小贴士:篇3共计1217个字,预计默读时长4分钟,朗读需要7分钟,中速朗读9分钟,在严肃场合朗读需要12分钟,本模板有143位用户喜欢。

书签设计比赛策划书

一、比赛的主题:“我的图书馆,书签传承”。

二、比赛的宗旨和意义:为了适应高校大学生素质拓展,培养大学生设计艺术兴趣,提高大学生的综合素质,丰富同学们的课余生活,设计出自己喜欢的书签,呈现出积极进取的大学风貌,力推书签设计人才和优秀作品。

三、策划主办单位:湖南大学图书馆

湖南大学读者协会

四、时间安排:

1、前期宣传及报名时间:4月1日——4月15日

2、作品收集时间:4月7日——4月15日

3、作品整理与海选时间:4月16日——__年4月17日

4、海选作品的公众投票时间:4月18日——__年4月19日(图书馆门口)

5、作品公众投票的收集和整理时间:4月20日——__年4月21日

6、公众投票通过的作品最终评定时间:4月22日——__年4月23日

7、颁奖大会时间:4月24日(图书馆一楼报告厅)

五、地点:湖南大学南北校区

六、比赛的对象:湖南大学全体在校大学生

七、比赛的内容:

(一)比赛简介

1、第一阶段

(1)活动的宣传

a、由图书馆向各个院系发本次大赛的通知

b、读者协会在图书馆门口、各栋教学楼和公寓粘贴海报

c、读者协会在人人网、qq群、望麓自卑等各校内媒体宣传

d、图书馆在图书馆首页上放相应的通知

(2)报名阶段

无需报名,只需在4月10日之前提交作品即可。电脑作品

发邮箱readers__@kt250.com

手绘作品:交到读者协会办公室

<注:读者协会办公室地址:湖南大学图书馆(南校区)二楼

打印室对面>;

(3)作品的海选 由读者协会收集并整理所有参赛作品,之后由读者协会代表和图书馆老师代表进行海选出参赛作品中前40名。

2、第二阶段

海选作品的公众投票:将海选作品收集并且印刷好之后放在图书馆门口的一个宣传板上,让所有人对自己喜欢的作品进行投票,本环节的结果占最终结果的40%

3、第三阶段

由设计院的老师、图书馆老师代表及读者协会代表对海选出的作品进行投票,本环节结果占最终结果的60%

4、第四阶段

颁奖大会:本次大会由歌舞环节和颁奖环节组成。

5、第五阶段

活动的后期宣传工作

(二)作品要求:

1、以“我的图书馆”为主题,内容要求积极健康,彩色、黑白均可,推荐从爱护图书、爱护读书环境等方面设计。

2、版面要求单面,尺寸规格:13cm_5cm

3、表现方法:电脑设计和手绘均可。电脑设计作品的要求jpg格式的,手绘的作品要求采用不同的颜色,必须自己画清楚,否则都视为黑白处理。

4、作品必须为原创,不得抄袭,一经发现就取消参赛资格。

5、每人提交作品数量不限,但是最终获奖作品至多有1个。

6、主办方享有对参加活动的作品非商业性质的'展览权和编辑宣传品、无偿使用权,其版权归创作者所有。

7、参加活动者必须保留作品原稿,以便查对。

8、作者对其参赛作品的版权、着作权、肖像权负有全部的法律责任。如参赛者剽窃他人作品而产生法律纠纷,由参赛者承担法律责任,与主办单位无关。

八、奖项设置:

一等奖1名:荣誉证书+价值100元的精美礼品

二等奖2名:荣誉证书+价值50元的精美礼品

三等奖3名:荣誉证书+价值30元的精美礼品

优秀奖6名:荣誉证书+纪念品

九、注意事项:

1、作品提交时必须注明姓名+院系+年级+联系方式

2、作品的公众投票将会把所有海选出的作品印在海报上

3、本次活动的最终归解释权归湖南大学读者协会

书签设计比赛策划书

书签设计比赛的策划书模板(3篇范文)

一、比赛的主题:“我的图书馆,书签传承”。二、比赛的宗旨和意义:为了适应高校大学生素质拓展,培养大学生设计艺术兴趣,提高大学生的综合素质,丰富同学们的课余生活,设计出自己喜欢的书签,呈现出积极进取的大学风…
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