“朋友，无恙！”摄影作品展活动策划书 篇1
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活动主题：“朋友，无恙！”影展活动
活动内容：“朋友·无恙“摄影作品展览
活动时间：__年6月4日
举办单位：湖北工业大学摄影协会
关于湖北工业大学摄影协会“朋友，无恙！”影展
这次影展为祝贺即将毕业的同学，增进同学和师生的感情，让学校成为同学们温情的家园，也为在校同学们提供感情交流和摄影学习交流的机会。湖北工业大学摄影协会是一个积极为同学丰富课余知识与生活爱好的优秀协会，曾多次举办校内大型影展。深受学校领导和老师、同学的喜爱。本次活动是由吾泱工作室赞助协办，摄影协会成员均为义工，本次活动不收任何报酬。
活动背景
这是一年当中最茂盛的日子，我们的青春因为这个季节的阳光而更显其靓丽，四年里，我们互相依靠，互相学习，一起经历，一起成长。我的朋友、同学、老师以及在这个校园里息息相关的一切，都将在这个季节之后变成回忆。这次影展献给即将毕业的同学，让我们帮你保存美好的回忆，而你只须飞翔。祝福你“朋友，无恙！”
活动目的
为祝贺大四的同学毕业，以及怀念他们在湖北工业大学留下的点点滴滴，为他们即将踏上的社会之路送一份祝福。
活动简介
校摄影协会计划于5月26号举行一次大范围的宣传，宣传即将在6月2号举行的湖北工业大学摄影“朋友，无恙！”影展，并借此为在9月举行的高校巡回摄影展做前期的宣传活动。
活动地点及负责人
宣传活动地点：校本部饮食文化中心前
摄影协会负责人：朱金鑫
场地负责人：袁琪
活动步骤策划
（一） 前期准备
1． 活动申请：请校领导批准本次活动和场地；
2． 设计宣传册：风格要切合主题“朋友，无恙！”；
3． 印刷海报和宣传册：联系可赞助的印刷公司，将其打印出来；
4． 在学校的网站发布影展消息，在网络上引起同学们的广泛关注；
5． 在学校大范围内发放宣传册，特别是人口集中的地方如：校食堂，操场入口，以及摄影协会人员口头传达。以及邀请大四的同学到场参观。
6． 编辑参加影展的作品，以便保管。
（二） 活动实施
1. 5月26号前找好赞助商，将海报贴在人口密集的场地和所有学生寝室楼下；
2. 5月28号（周一）在湖工本部饮食文化中心前组织大型的宣传活动，并由志愿者派发宣传单，向大 家介绍本次活动具体流程及意义；
3. 5月30号前将全部参展作品排版好，由专人负责看护保管；
4. 6月2号在本部饮食文化中心前广场展出；
（三） 注意项目
1. 海报和参展的照片注意保存，避免遗失。
2. 与本部各学生会协调好，各司其职。
3. 由于活动规模较大，历经周期较短，所需人手较多，可考虑让05或06级的同学参与协助。
4. 找赞助商，让影展更加出色。
活动预算
横幅 2条 10元/条
宣传板 8块 由吾泱工作室提供
海报（a3纸张） 10张 4元/张（可找印刷赞助商提供）
宣传册 200份 0.8元/张（由印刷赞助商提供）
合计：10×2+10×4+200×0.8=220
预计效果
1. 同学之间将掀起对摄影爱好的高潮.
2. 毕业生会留念和感动母校所赠与的一切。
“朋友，无恙！”摄影作品展活动策划书 篇2
阅读小贴士：篇2共计1248个字，预计默读时长4分钟，朗读需要7分钟，中速朗读9分钟，在严肃场合朗读需要12分钟，本模板有271位用户喜欢。
活动目的：提供两个班级间同学相互了解的平台，培养两个班级同学间的团队精神和协作的能力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活。
活动名称：come , come , come！
活动主题：我的朋友，我来找—班级联谊活动
活动时间：周五下午3点
活动地点：阶梯楼103
活动形式：将两个班的同学分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的
活动内容策划：
各班找一个班委在入口处向到场的每个同学发一张序号卡（方便一会儿活动使用），领卡的同学到屋里可以任意找座位坐下，人到齐后，活动正式开始。
一、 开幕式
由各班文艺委员主持，宣读联谊活动的开场白，并介绍到场的各位嘉宾，最后宣读活动正式开始。
二、 相互认识环节
两班相同号码的同学找到对方并坐在一起，互相交流，了解。
开场节目：李菲一吉他弹唱《那些花儿》
三、 娱乐游戏环节
游戏一：脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)
目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力
对象：各小组成员（分3组，每组四个人）
道具：脑筋急转弯问题20个 奖品（会闪的胸章）
游戏规则：
1. 主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。
2. 回答错误的谜题可以再度作答。
3.抢答由统一命令开始后进行，并有专门人员负责记录谁先抢到以及答题情况。
4. 每组答对问题，累计，20个问题问完后，答对题目最多的组获胜，主持人发放奖品。
中场节目：清唱《宝宝 宝宝》
游戏二：心心相印，我来比你来猜 (动脑动手合作型节目)
道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品
人数:2人一组,4组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组2人面对面(一人表演,一人猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，记录答对数目，最后答对题目最多的组获胜，礼品为证书。
中场节目：李菲一爵士舞表演
游戏三：眉目传情
要求：每组人数4位，共3组，进行5轮，最先报出正确数字的获胜，5轮获胜次数多者胜
游戏规则：需要各组学员各成一直排才能玩。主持人规定头、眼、嘴为个位数、十位数、百位数，哪位数上是几就相应弄几下。给每组第一个人一个数字，然后第一个人向后面报数。不准用讲，只能用规定部分表示数字，最后一个人将正确数字报出来。
游戏四：踩汽球
目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。
游戏规则：人数为十名，共两组，一组五人，每人脚上各绑3个气球，保护自己的气球不让对方小组成员踩破，并尽力去踩破对方小组成员脚上的气球。
收场节目：健美操表演《最炫民族风》
活动结束
注意事项
1、 各班通知去时自带垃圾袋；
2、 活动所用道具由各班班长、团支书提前准备好；
3、 活动时间和场地由各班班长协调决定；
4、主持人提前写好策划书，并要熟悉各个环节的流程，尤其要熟悉各个游戏的规则和玩法，起到活跃现场气氛的作用。
“朋友，无恙！”摄影作品展活动策划书 篇3
阅读小贴士：篇3共计1708个字，预计默读时长5分钟，朗读需要9分钟，中速朗读12分钟，在严肃场合朗读需要16分钟，本模板有167位用户喜欢。
一、活动引言：圣诞节是西方的“春节”，随着中西方文化的融合，圣诞节在中国尤其在中国年轻一代的影响逐渐增大，如今，圣诞节已经成为中国学生的一个隆重的节曰。在圣诞节，各种各样的圣诞节庆祝活动越来越受到大家的关注。而这种节日的氛围对于小学生的影响更为突出。而本次活动所要前往的大多是乡村小学，社会对于乡村小学的关注很少，在这里小学生们对于圣诞节的故事及乘做公交车的知识了解较少，过圣诞节作为一种重要的形式，对这里的小学生来说吸引力非常巨大，即使因为各种原因，他们可能无法真正了解本次活动，但是，一个欢乐而温馨的圣诞节依然能成为大家闲暇之时津津乐道的话题。
二、活动目的：
1、在圣诞节到来之际，渲染欢乐气氛,激发小学生们的活力，制造一种良好的节日氛围。
2、宣传社会文化常识，让小学生们更加了解西方的节日，同时增加他们对乘坐公交车的有关知识的了解，调动他们求知的积极性，培养他们进取的理念。从小做起，从身边的点滴小事做起，学习文化知识，在欢乐中得到成长。
3、以圣诞节的节日氛围，开展以此为主题的小学支教活动，同时邀请公交25路车队的工作人员参与，将有关公交车的知识带入小学校园，尽量让所有的志愿者都参与其中，从活动中进一步学习小学支教的经验心得，扩大以后对此类活动的开展。
4、宣传志愿者理念，增强志愿者的服务意识，增加社会对于乡村小学的关注，更加的了解乡村小学的实际情况，从而推动扶贫助教活动的延续，更好的帮助和爱护这些祖国的未来。
5、加强与各小学的联系沟通及各种信息的交流，促进以后扶贫助教活动的开展，使活动具有可持续性，为以后的合作积累经验，活动是在教室或者操场举办，以此来传递节日问候,活跃校园气氛,构建和谐校园。
三、活动内容：
（一）活动主题：圣诞气息降临，快乐圣诞，“和小朋友一起过圣诞”——让欢乐传递冬日的温情，送去对祖国未来的美好祝愿。
（二）活动口号：happychristmas
（三）活动组织单位:石家庄理工职业学院青年志愿者协会
（四）活动协办单位：公交25路车队、鹿泉新庄小学、鹿泉开发区横山小学，方台村小学，时光街北杜小学
（五）活动时间： 12月25日（周五）下午2：00—4：30
（六）活动负责人：石家庄理工职业学院青年志愿者协会
翁飞 电话： 邮箱：
（七）活动安排
1．活动准备前期
时间：—20日
（1）协会内部通知并布署该项活动，分配各部门工作，完成活动初期活动计划策划。
联系各小学，确定参与单位，便于活动方案完善及活动的顺利进行，进一步完善并最后形成一份具体的策划，各学校可以根据具体情况进行修改，攥写自己的策划书
（2）志愿者培训：培训内容包括活动主题、口号、形式，活动宣传内容方法，与小学生活动信息交流的模式。
2．活动宣传期
时间： 12月20日-12月24日
学院集中宣传，通过校园广播、报纸、网络、以及展板、张贴海报、展示小学支教有关信息等形式，尽可能扩大活动的影响。同时积极的分配各项工作,确保活动的顺利进行
（1）做好报名资料收集工作，在24号之前将资料整合分类。将详细信息通知到各小学，保证圣诞祝福的送达。
（2）联络活动赞助商（拟哇哈哈），与其签订协议，保证双方利益。
（3）活动前期最后一次全体会议，具体活动流程确定
3．活动开展期：
时间:（制定以下四个活动形式，针对于不同的小学进行选择）
内容:1.给小学的小学生们讲有关圣诞节的故事，如圣诞节的由来
2.由公交25车队工作人员讲有关公交车的知识
3.教小学生们唱圣诞歌曲，进行小学生内部的联欢。
4.在学校内开展游戏活动，锻炼小学生们的团结意识。
活动意义：活动重点还是应在于社会文化知识的宣传（如公交车知识、西方文化知识），而并不只是单纯的与小学生娱乐的活动，不是为作活动而作活动，我们的意义在于宣传志愿者理念，增强志愿者的服务意识，增加社会对于乡村小学的关注，更加的了解乡村小学的实际情况，从而推动扶贫助教活动的延续，更好的帮助和爱护这些祖国的未来。
活动注意事项：
1、志愿者要保持高度责任感，保持良好形象，不得辱骂小学生，不得做有损志愿者及学院形象的事情。
2、此活动活动旨在宣传志愿者理念，增强志愿者的服务意识，增加社会对于乡村小学的关注，属于非营利性活动。
3、针对于不同小学状况，志愿者采取不同的活动形式，活动宗旨不得改变。
石家庄理工职业学院青年志愿者协会
“朋友，无恙！”摄影作品展活动策划书 篇4
阅读小贴士：篇4共计1988个字，预计默读时长5分钟，朗读需要10分钟，中速朗读14分钟，在严肃场合朗读需要19分钟，本模板有296位用户喜欢。
2024年小朋友感恩节活动策划
感恩一直是一个被人传颂的话题，因为感恩的传递，世界会变得更加和谐 ，生活会变得更加美好，人与人之间会变得更加融洽。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱觉得理所当然，面对别人的帮助连声谢谢都不说，幼儿园借西方感恩节的日子，对幼儿开展感恩活动。让孩子知道感恩父母，感恩帮助和关心自己的每一个人，从小用感恩的心去面对未来的生活。感恩的力量是如此的伟大，今天我们三个小班的老师和孩子一起去“中友嘉园”小区借助这感恩之日把感恩深情地传递，承继时代感恩风气。
活动时间和地点：2024年11月__日上午9点在____小区
活动意义：吸收感恩节积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义。
让孩子了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。
培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。
让家长：感悟生活，感谢赐予，互相体谅，人际关系更和谐
教育目的：教会我们的孩子懂得感恩。培养孩子感恩的心：感念亲恩，感谢友谊，感悟生活赋予的一切美好的东西。
活动人数：全体小班组幼儿
活动准备：自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡
活动过程：(1)每班由老师带领幼儿排队在小区开展感恩活动。见到小区的`爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主动送出自己准备的礼物，再说一句感恩的话。
(2)到小区的居委会去感恩每一位辛苦工作的人。
(3)回到幼儿园感恩每一位工作的老师、门卫、以及食堂的师傅们!
(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!
活动延伸：(1)让幼儿讲述感恩活动的感受，相互讨论，感恩节的快乐!
(2)让幼儿回家后感谢自己的亲人及身边的人!
(3)教师总结：你用真诚感恩的心去感谢身边所有的人，会给自己和他人带来感动，大家要会用心去感悟和感谢生活。
2024年小朋友感恩节活动策划
一、活动时间：感恩节当天
二、活动地点：各园园内
三、参加人员：班级内教师、班级内家长，幼儿
四、活动意义：
1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。
2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。
3、了解感恩节的来历和习俗。
五、活动准备：
感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内led屏(happy thanks giving day)、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片(心形或自己选择)
六、活动安排：
1、晨间园内播放感恩节相关音乐。
2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师，给予老师节日的祝福和深深的拥抱。
3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。
4、11月25日当天进行关于感恩节社会教学课程，根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。
5、班级内进行“蓝丝带活动”。
6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开“感恩节”活动。
七、 班级内活动流程：
1、11月24日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片，在离园时间为幼儿发放，并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。
2、11月25日当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。
3、教学活动尾声时，教师带领幼儿装饰班级内感恩墙，幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。(提前班级内可以进行分享。)
4、教学活动结束后，教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法。
活动方法：1)教师运用语言讲解蓝丝带的意义。(背景音乐)
2)教师为幼儿展示蓝丝带，并讲解如何系蓝丝带。
3)幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“谢谢”。
4)教师为幼儿分发蓝丝带。
5)鼓励幼儿为身边的老师送去感谢与祝福。
幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动。(一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带，同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的蓝丝带。)
5、 教师可以带领幼儿走出教室为其他班级教师或后勤老师系上蓝丝带，表示祝福和祝愿。
6、 感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带，并提示幼儿将蓝丝带送给家中自己心目中最感谢的人，并说出感谢的语言。(配合宝贝任务，家长和幼儿一起分享感恩节的感受)。
7、 为家长发放宝贝任务，在家中同幼儿一起分享感恩节活动的感受。形成文字资料，次日带回班级交给班级教师。
8、 当天活动结束后，教师在家园联系册中书写幼儿活动当天的表现及活动感受。
八、园内教师感恩节活动流程：
1、由园内工会主席带领老师们利用休息时间进行活动。
2、主持人为活动致辞，讲解感恩节的意义。利用语言烘托气氛。
3、为老师们分发书写感谢语言的卡片。
4、老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告诉他(她)的话。(背景音乐)
5、将卡片分别展示在感恩墙上。(背景音乐)
6、在主持人的引导下，老师们分别以拥抱等形式感谢身边的人，感谢每一位对自己帮助和付出的人。
7、主持人在温情的气氛中结束工会活动。
九、活动延伸：
1、感恩节活动当天园内中层或班级教师进行拍照留念。
2、感恩节活动后在园内进行小型活动照片展。
十、活动要求：
1、活动当天所有宝宝参与。
2、根据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝带活动，针对年龄较小幼儿教师可以进行协助。
3、活动当天园内中层到各班级进送去祝福。
“朋友，无恙！”摄影作品展活动策划书 篇5
阅读小贴士：篇5共计1685个字，预计默读时长5分钟，朗读需要9分钟，中速朗读12分钟，在严肃场合朗读需要16分钟，本模板有171位用户喜欢。
关于小朋友植树节活动策划书
本文是有关植树节小学在小朋友中开展植树活动的方案，欢迎阅读参考，小编搜集整理。
小学植树节活动方案1
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动时间：2024年3月10日至3月20日
三、活动口号：行动起来，争做护绿小使者
四、活动内容：
1.发一份倡议书
少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、护一棵小树苗
发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。
3.植一抹清新绿
一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。
三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”,美化班级。
4、出一张绿色小报
五六年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，a4纸张大小，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。
5、栽一棵希望之树
少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中，选出5名学生，于3月10日上午8点20分，前往苏州信息学校，参加吴江市组织的植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的快乐。
6、评一名护绿天使
在植树节系列活动中，各班在民主推荐的基础上，产生一名“护绿小天使”，并在升旗仪式上进行表彰。
小学植树节活动方案2
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保认识，生态认识，以达到为教室、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动口号：行动起来，争做护绿小使者。
三、活动时间：20__年3月11日——3月18日
四、活动内容：
1.活动宣传：学校向全体师生发出号召，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2.护绿行动：
(1)“校园环保小卫士”选拔赛
第一块：“中队环保小卫士”评比
教室评选方法：各班利用班会通过投票评选5名“班 级环保小卫士”，并颁发奖状。
评选时间：3月15日(周二之前)填写好“中队环保小卫士”评选表(见附表一)
评选条件：
★在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有优良的学习环境。
★讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等(没有减分)。
★在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。
★不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。
★在学校能整理好自己的学习用品。
★家里收拾好自己的房间，保证家庭有优良的生活环境。
第二块：校级“环保小卫士”评选
选拔方法：各教室推荐1名“教室环保小卫士”参加校级评选，学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。各教室填写好教室推荐表(见附表二)
评选时间：3月16日(周三之前)
评选的`要求：每人准备一份策划书，主题是“保护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。
(2)“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各教室负责自己教室卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评选。
3.开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。
4.各班开展“植物知识知多少”主题班会，进行交流活动。交流相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长知识等，在班会上交流、宣传。
五、活动要求：
1.爱护环境卫生，不乱丢垃圾。
2.爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。
3.节约资源，不随便浪费水、电。
4.主动 参加各项有意义的绿化、环保活动。
“朋友，无恙！”摄影作品展活动策划书 篇6
阅读小贴士：篇6共计1189个字，预计默读时长3分钟，朗读需要6分钟，中速朗读8分钟，在严肃场合朗读需要11分钟，本模板有116位用户喜欢。
一、活动背景：
21 世纪是网络与信息飞速发展的一个时代。网络的虚拟世界使我们忘记了人类最原始最自然的交往方式，我们无法真实的感受到朋友的笑容，我们无法与朋友谈笑风生、勾肩搭背。沉迷与网络也使我们越发认为学习之索然无味，无法专心于学习。
二、活动主题：
走下网络 走出宿舍 走向操场
三、活动目的：
希望通过此次活动能够使同学们合理规划上网时间，走下网络多与同学交流。
认识到团队合作的重要性，增强班级凝聚力与归属感，并体会到学习的乐趣。
四、活动对象、时间及地点：
活动对象：15 国三团支部全体团员
活动时间：2024 年 5 月 10 日下午
活动地点：北区操场
五、活动流程：
1.全体班委提前到场地布置现场，准备好道具及奖品。
2.人员到齐后，团支书说明此次活动的目的、意义及大概流程，并宣布主题团日活动正式开始。
3.为了切合活动主题，将同学们的手机收起来由指定人员暂为保管。
4.开展趣味小游戏。
第一个游戏：猜成语
道具：若干成语卡片
内容：所有人围成一圈，先指定一个人用肢体展示成语的意思，所有人抢答，最先猜出答案的人可获得一根棒棒糖并且可以指定下一个展示的人。若两分钟内没人猜出成语，则换成语继续展示。
奖品：棒棒糖
第二个游戏：偏不让你踩
道具：气球、绳子
内容：
1.分组：（整个分组过程每个人都不能讲话！）随机发给每个人一副扑克中的一张，每个人将牌举于头顶 数字面朝外。通过自己方式找到和自己同花色的队友并按从大到小的顺序排成一列，共 分成 4 个队伍。
2.规则：脚上绑上气球，踩爆别组成员的气球，同时同组成员要保护好组成员的气球，在特定的时间里，剩下最多气球的组为胜利者。
奖品：精美零食大礼包一份
第三个游戏：天使魔鬼和法师
内容：将人员分成两批，相距约 30 米，各自划定一区域作为本方的城堡，本方的说话不能被对方听到，中间相距 5 米划两条线，作为各自的攻击发起线。双方在自己的城堡各自商量好准备做动作（天使——扬翅膀，魔鬼——伸爪，法师——双手合十）然后向前行至攻击线前发起准备。听口令“开始”后同时做动作。按照“天使怕魔鬼，魔鬼怕法师，法师怕天使”的原则，赢的一方开始追赶输的一方，输的一方则开始尽力逃回本方城堡，在回到本方城堡前被赢方任何人碰到身上任何部位即成为对方俘虏，停止逃跑；等一方未被俘虏的人员逃回本方城堡后，获胜方带着俘虏回归本方城堡，然后双方重新商量好后重新开始游戏，当一方全体被俘或者游戏一定时间后，活动停止，人多方获胜。输的一方将接受惩罚：男生做 20 下俯卧撑，女生做 10 下上下蹲。
六、人员安排：
1.策划及组织人员：黄宏楷
职责：负责活动前期的策划及活动现场的组织。
2.宣传人员：杨柳缘
职责：负责活动前期的通知及后期的活动总结。
3.生活委员：余珺珺
职责：负责活动物质、道具及奖品的准备
4.其他工作人员：全体班干
七、注意事项：
1.做好前期宣传工作，动员支部所有成员参加本次活动。
2.提前准备好活动所需用品，购买东西记得保留凭证。
3.做好后续工作，确保活动达到预期效果。
