暑假社会实践活动策划书——九仙桃之乡翁源概况 篇1
阅读小贴士：篇1共计16573个字，预计默读时长42分钟，朗读需要83分钟，中速朗读111分钟，在严肃场合朗读需要151分钟，本模板有227位用户喜欢。
前言
诗人泰戈尔曾说过：天空不留下我的痕迹，但我已飞过。
作为当代大学生，或许真正的磨难只是与我们擦肩而过，并没有过多的纠缠。大多数的我们一直在安逸的环境下生活，学习。很多东西都可以唾手可得。但是某个遥远的角落里，却有一些人过着与我们截然不同的生活。山村里，面对知识，孩子们露出如饥似渴的眼神；面对生活，农民们展示与烈日暴雨搏斗的精神。谁能不为之震憾，不为之动容呢？我们相信，我们走进山区，将会是星星之火，可以燎原。而且这将会是一场心灵的碰撞，一种关心，一份感动。
可能现在的我们还不够成熟，但这是我们成长的一个必不可少的过程。古语有云：'天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。'这次，我们可以提高我们的能力，开阔我们的视野，锻炼我们的意志，让资历尚浅的我们更好地去感受不停跳动的社会，呼吸时代的气息。另外，作为当代大学生，这也是一份社会责任感，用我们所学的去回馈给予我们很多的社会。一步一脚印，希望我们的足迹可以遍布乡村每个角落，让希望在乡村中蔓延。因此，我们的队员都非常希望能拥有这次机会，让我们的梦想飞扬。没有最好，只有更好。我们相信，我们一定可以做得更好的，我们一定可以的！
我们中山大学南方学院研究了学校团委关于今年“三下乡”活动的具体组织方案，为了在实践中深入学习贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观、社会主义荣辱观，在实践中贯彻落实中央关于建设社会主义新农村活动的要求，结合扶贫济困的服务方向，我们组织了服务队。
投标队伍名称：擎竹服务队
口号： 全民动员 服务社会 创建和谐
指导老师： 陈岳英、刘振华
队伍负责人： 严启荣、丘晨
目录
一、 本队活动目的、意义及预期效果
二、 “三下乡”队伍简介
三、 活动基地：九仙桃之乡——翁源概况
四、 活动的具体内容形式及行程安排
五、 本次活动财政预算
六、 活动实施保障及困难预测
七、 总结
八、 附表
一、本队的活动目的、意义及预期效果
ａ、活动目的：
通过这次“三下乡”活动的开展，让我们的队员更加积极深刻地认识和学习“三个代表”重要思想及社会主义荣辱观的精髓所在，提高自身的思想水平，并且把这种热忱带到山区，和那里的师生及乡亲一起，掀起学习“社会主义荣辱观”的高潮，弘扬和培养以爱国主义____民族精神，激发青年学生继承和发扬“五四”爱国、进步、民主、科学的光荣传统，在学习和生活中共同成长进步。宣传党在现阶段的各项路线、方针、政策,如建设社会主义新农村等政策方针，尤其是富农和减轻农民负担的政策（例如减免在中国持续了几千年来的农业税政策）；大力宣传两会精神，了解人民大众作为主人翁的地位；以更好地深入“四进社区”和实施“百校千村服务计划”。用我们的知识大力传播科学技术、卫生文化知识在生产生活中的运用，宣传弘扬实事求是的科学精神和民族精神，引导青年学生认识社会、了解社会、服务社会。了解当地的教育状况及教育资源，深入当地乡村小学进行支教活动，用大学生具有专业知识及文化、技能较高的优势，为社会进步贡献力量。同时了解和帮扶当地的弱势群体，在调研认识中国现实国情之余，增强大学生的社会责任感和使命感，更好的为社会主义做贡献。
同时大力宣传中大南方学院，让社会上更多的人了解中山大学南方学院，了解中山大学南方学院学生大学生优秀的精神面貌，增强中山大学南方学院的社会影响力，推广中山大学南方学院的品牌，展现当代大学生良好的道德水平和精神风尚。在活动开展过程中，用我们的所学服务农村物质文明建设、精神文明建设和政治文明建设，全心全意为建设社会主义新农村服务，齐心协力共同建造一个和谐的社会，提高大学生的思想道德素养、科学文化素养和身心健康素养，切实增强大学生的团队协作意识、社会活动能力和实践能力，实现全面发展，为以后更好的服务社会打好基础，做好准备。
在活动中提升队伍中每一位队员从共青团员到入党积极分子，再到入党发展对象的思想素质、道德修养，为最终成为光荣的中国共产党员奠定思想和行动基础！
ｂ、活动意义及预期效果：
最主要的意义是通过调研，了解当地贫困的原因，例如资源使用不当，还是政府关注不够等等原因。对症下药，对当地政府提供我们发现的问题以及解决的意见，为当地摆脱贫困作出我们的贡献。还有，我们发挥志愿者的甘于奉献的精神，服务社会，锻炼自我，把“科技、文化、卫生”带到最需要的地方，带动当地各方面的发展，尤其是经济和教育发展。利用大学生具有专业知识及文化、技能较高的优势，向农村传播文化知识，为社会进步贡献力量。同时我们能在实践中获得知识，不断发展自我，完善自我，更好地学习和成长，使将来能更好地投身社会，更好地为人民服务。充分发挥我们的能力，突破传统局限，拓展发散型思维，开展各种类型的服务活动，扩大我校的服务面，更好地扩大中山大学南方学院的社会影响力，更全面地锻炼中山大学南方学院学生进行支教，使学生能“学以致用”，学生的专业知识与实践得到结合:
⒈通过调查当地发展的情况，向群众做调研活动，帮助政府了解民情。发挥我们的智力优势和知识优势，提出适合当地发展的建议和意见，为地方经济发展作出我们应有的贡献。
⒉在宣传活动中，和当地的群众交流，深入了解农村情况，关注三农问题，为村民们出谋划策，鼓励村民自主创业，多谋出路，发展乡镇企业，争取早日脱贫奔小康。进行普及九年义务教育和计划生育的宣传，改变农村中存在的重男轻女、读书无用论的错误观念，让当地村民更加重视教育，关注子女们的学习，成长，不断改善办学条件，促进农村的教育发展。
⒊进行务农，通过亲身体验农村生活，亲临农业生产的第一线，认识真实的农村，积累宝贵的社会实践经验，提高自身的素质和实践能力。
⒋进行形式新颖活泼的教学，让山区的孩子体验学习的乐趣，激发学习热情，提高其文化素质。跟当地的老师们交流，向老师们学习如何与学生们沟通，并介绍一些我们的教学模式和方法，供老师们做教学参考。
⒌文艺活动的开展，既有利于与当代的居民更好的沟通，又丰富了他们的精神生活，展现了中大南方学生的多方面才能。用我们的实际行动鼓励当地的学生大胆走上舞台，大胆地展现自我，增强其自信心，培养多方面才艺，提高自身素质。
⒍深入群众，走进当地企业，在与劳动者沟通交流中，为他们进行慰问演出。一方面促进我们的调研活动，另一方面在他们劳动工作的同时加强他们的精神文明建设。
●整个“三下乡”活动的开展和实行均服从校团委、院团委的统一安排和部署，及时向后方报告一切活动进程。
二、“三下乡”队伍简介
擎竹服务队的队员都是采取自愿原则参加的，共有14名队员，其中包括学生会勤工助学部副部长，青年志愿者协会副部长等。在我们的队伍中，有三名队员是客家人，精通客家话，并了解客家文化及风俗习惯，为我们到客家人聚居地——翁源提供了沟通和交流上的便利。有两名队员来自农村，对农村生活状况及注意事项有一定了解，有较强的农村生活的适应能力他们都深刻的理解了“三下乡”真正的内涵和意义。有五名队员学生会干部，组织了学生会的多次团日活动和实践周活动，具有一定的组织能力，在队伍中树立了较高的威望；还有一名队员来自艺术团，为活动的文娱项目增色不少。我们拥有很好的集体意识和团队合作精神；具有较高的自律性和责任感；能够吃苦耐劳；思想积极向上，善良，富有爱心，全心全意为山区的孩子和父老乡亲们服务；每位同学都很有亲和力，待人诚恳，能和当地的小孩和村民打成一片；每个人都各有特长，适合我们的“三下乡”活动中的每一个项目。
具体队员简介如下：
(略)
三、活动基地 九仙桃之乡——翁源 概况
ａ、翁源县简介
历史：翁源，南朝梁时置县，是广东历史上16个最早建制县之一的千年古县，盖因山水奇秀，物产丰饶，故古有“仙邑”之称。
地理位置：位于广东省北部，韶关市南部，因其处于北江支流翁江之源而得名，南临广州，北靠江西、湖南，是珠江三角洲通向内地的必经之路，被称为“粤北南大门”。
自然资源：境内已勘查明的各类矿产25种，主要有煤、铁、铅、锌、钨、锰、硅、石灰石、翡翠岩、大理石等。山地面积200万亩，可供开发利用的荒坡地40万亩，森林覆盖率达67%，是广东省“绿化达标县”。水力资源蕴藏量16万千瓦，尚待开发利用的7.58万千瓦。全县小水电装机容量约4万千瓦，年发电量近2亿度，是全国“农村初级电气化达标县”之一。县境有集雨面积100平方公里以上的6大河流，水源充足，供水系统配套，城乡居民生产、生活用水相当充裕。
旅游资源：山川秀美，人文集萃。“龙僻灵池梅岩书堂皆胜地，仙开翁水双腊如珠尽韶天”，尽可概括其钟灵毓秀之气象。东华山自然风景区，张光营自然保护区，铁龙水龙宫和翁城仙狮洞，晚唐诗人邵谒读书地三华书堂石，还有客家人居住遗址湖心坝客家群楼、江尾思茅岭八卦围，以及三华李生态观光园等，自然景观和人文景观交相辉映。千百年来，翁源孕育出了不少名人志士，有32首诗载入《全唐诗》的晚唐诗人邵谒，受明神宗皇帝赠联“破虏平蛮，功盖古今人第一；出将入相，才兼文武世无双”嘉奖的抗倭名将太子太保陈嶙，有20世纪四十位杰出旅美华人之一、中华世纪英才、美国油画大师涂志伟等等。
特产：物宝天华，三华李、六里柑、九仙桃等名优水果久负盛名，江尾米面、周陂冰花饼等客家小食别具特色，溪黄草茶、雷霸电池、蔗糖、缫丝、户外家俱等名牌产品享誉国内外。
缺陷：翁源县是广东省重点扶持的山区扶贫县之一，由于地处山区，交通受到影响；信息传输不便；当地乡亲的文化程度不高，受传统思想影响计划生育工作没有很好的贯彻；工农业比重失调制约当地经济发展等等。
b.三下乡基地及其周边情况介绍
地点简介：
江尾镇位于广东省翁源县北部，距县城龙仙12公里，是广东省城镇化建设中心镇之一。全镇面积334平方公里，人口4.2524万人，辖下有24个村委会，3个居委会，城区面积2.8平方公里，有耕地面积4.1749万亩，25度以下的缓坡地6万亩，森林覆盖率90%。旅游资源丰富，主要有文昌阁、南塘客家群楼、葸岭八卦围等旅游资源。
地方特产：
江尾米粉：原产地江尾连溪村。该产品历史悠久，靠手工制作，工序繁多而精细，选料、磨浆、再磨浆、蒸面庄、晒面、切面、上扎、晒干等工序一环扣一环。工艺巧妙，米粉线条精细，晶洁透明，爽滑可口，风味独特，烹调方便，远近闻名。
江尾九仙桃：质体脆爽，清甜可口。
四、活动具体内容形式及行程安排：
ａ、活动分组：
负责人: 严_
义教组: 严_（语文） 、刘_（英语）、姜_（数学）
第二课堂：苏_（书法）、陈_（太极）、丽_（生理、）、陈_（历史励志故事）
三农知识储备: 西_
后勤组：陈_
调研组：刘_
文体宣传组：严_ 、苏_（书法）、邱_（二胡）、陈_（跳舞）
ｂ、活动的具体形式：
活动一：义教。这是我们三下乡的重要活动之一。我们的教学内容将不局限于小学或是初中课本的知识，而是侧重于激发学生的斗志，具体来说，英语、语文等文科教学内容都围绕“励志”的主题，数学、物理等理科教学内容主要是方法和技巧。增加其趣味性。此外，我们的第二课堂内容可以说是非常的丰富多彩。具体讲来，有书法，生理知识讲座，音乐，历史小故事串讲，体育活动等等。这些丰富的第二课堂活动一定可以让同学们在短暂的十天当中过的充实而快乐。
活动二：调研。我们在江尾镇走访部分农户和家庭，了解他们的经济问题，教育问题和农业生产存在的障碍。我们会了解当地的教育状况、教育水平及教育资源，和县委干部进行采访，了解当地农民的生活状况，深入到各个农村当中去，切身感受农民的生活.同时，我们还会特别关注当地的农业发展状况，希望能够为他们找出一些切实可行的方法，如招商引资，发展多元化产业等。同时由于农村劳动力尤其是优秀劳动力大量向外地转移，农村发展陷入了困境当中，城乡差距进一步拉大，不利于社会主义新农村建设与城乡统筹发展，我们将会通过对当地住户和有关部门的走访了解当地人民出外打工的情况，了解他们对出外务工的态度还有当地政府的对此所采取的有关措施和政策
活动三：宣传。在三下乡活动中，我们主要是宣传关于《建设社会主义新农村》的重要思想和法律文件。我们会在宣传中介绍在新农村建设中，有哪些方面是要引起重视，如新农村建设与城市化相互协调，保证粮食生产安全，加强农村体制改革等方面。此外，我们还会宣传和传达最近关于政府颁布的农村农民看病，医疗和社会保险的政策等，使村民能够尽快得得知政府的新措施，新政策，加快解决和提高生活水平和经济水平。具体方案，我们需要当地政府的支持，利用当地的电影院，除了播放关于新农村建设所下达的政策和条例的新闻，影片，还有开一个关于宣传新农村建设的宣传会。
准确及时跟踪报道队伍的活动进程，挖掘三下乡活动队伍中的点点滴滴，在完成三下乡基本任务的同时，扩大我们队伍的影响力。负责联系当地的媒体（例如：报纸、电视台等）。
活动四：文娱活动。包括两方面：a、走进江尾镇敬老院，给院内的孤寡老人举行慰问演出，和他们聊家常，搞清洁，希望老人们能过上娱乐的一天，愿我们微不足道的行动能给老人带来欢乐和家的温暖。b、在学校义教活动之余，和同学们开展歌舞等文娱活动，希望能够令他们在学习之余有更丰富的课余活动。我们还在离开当地前一天晚上为学生和村民献上一场文娱晚会。
活动五：务农。我们将亲临农业生产第一线，奉献自己的劳动力，帮助农民进行农务活动。此外，我们可以趁者这个机会，锻炼自己的劳动和实践动手能力，向村民学习农业相关知识。
活动六：经验交流。我们主要向学生们讲授相关的考试技巧，考前相关复习及应对方法。如：在考试之前应该如何进行有条理而高效率的复习；考试时的心理调节；对待考试失败的分析；在考试之前如何进行锻炼和保持健康的体魄和清晰的头脑来应付考试等。此外，我们还会和他们交流关于学习兴趣的培养。希望我们能够切实地帮助他们在学习上和在心理上调节。
以下是整个队伍的行程表：
上午
下午
晚上
第一天
（7月18号）
10:30包车到达学校,10:45上车完毕,出发前往江尾镇;估计14:00到达
在学校安顿下来，整顿行李;后勤组视察和巡视附近环境，熟悉环境:调研组熟悉一下环境,为明天出外调研做准备
负责人跟队员们大体讲明天各组工作,准备第二天活动事宜;义教组整体备课.调研组准备出外工具,谈论明天调研内容,各队员写日记完成当天的新闻稿和图片，向后方报告。
第二天
（19号）
9：00举行开学典礼。在会上介绍我校情况，以特殊形式介绍“三下乡”活动和队中队员情况,尽可能拉近我们与学生的距离
10：30 开始讲授有关励志的英语单词、语法、句子。
调研组外出村民家调研
3:00按课表上课,第二课堂开课.
调研组出外调研
晚饭后村长带领全队队员参观全村，大体了解村中情况。
各组准备第二天活动事宜;义教组整体备课.调研组准备出外工具,分享各人心得，整理材料;谈论明天调研内容;各队员写日记. 完成当天的新闻稿和图片，向后方报告。
第三天
（20号）
9：00按课表上课
调研组外出视察，搜集资料
3:00开展第二课堂；
调研组外出视察，搜集资料
各组准备第二天活动事宜;义教组整体备课.调研组准备出外工具,分享各人心得，整理材料;谈论明天调研内容;各队员写日记. 完成当天的新闻稿和图片，向后方报告。
第四天
（21号）
9：00按课表上课
调研组外出视察，搜集资料
3：00义教组按课表进行讲座
调研组外出调查，搜集资料
各组准备第二天活动事宜（务农，参观）;义教组整体备课.调研组准备出外工具,分享各人心得，整理材料;谈论明天调研内容;各队员写日记. 完成当天的新闻稿和图片，向后方报告。
第五天
（22号）
8：30进行务农（尽量选择学生中比较困难的同学家）
11：00结束，回营地
全体队员在副镇长的带领下到花卉研究基地参观学习
负责人组织开会，讨论总结这几天的活动情况；各队员写心得体会，完成当天的新闻稿和图片，向后方报告。
第六天
（23号）
9：00 按课表上课
调研组到企业调研，开始进行调研方案的第二部分
3：00按课表进行第二课堂教学
调研组到企业调研，开始进行调研方案的第二部分
各组准备第二天活动事宜;调研组,分享各人心得，整理材料;谈论明天调研内容;各队员写日记. 完成当天的新闻稿和图片，向后方报告。准备并重温资料，为明天宣传计划生育和法律知识
第七天
（24号）
9：00 按课表上课
其余的队员进行宣传计划生育和法律知识
3：00按课表进行第二课堂教学
调研组完成第二部分内容
全体队员总结当天活动参观情况，排练节目。各队员写日记；完成当天的新闻稿和图片，向后方报告。
第八天
(25号)
9：00 按课表上课
调研组到企业调研，开始进行调研方案的第三部分
3：00上课。
调研组外出调研学习
全体队员准备晚会节目。各队员写日记；完成当天的新闻稿和图片，向后方报告。
第九天
(26号)
9：00与县书记交流，总结调研结果。
2：30上课
全体队员和学校学生一起举行欢送晚会。内容包括跳舞，唱歌，游戏。完成当天的新闻稿和图片，向后方报告。
第十天
(27号)
8：30收拾行李，与当地农家领导辞行。互送纪念品。
1：30午饭后离开翁源。
⒈义教安排：
⑴成员分组
负责人: 严_、丘_
义教组: 严_（语文） 、刘_（英语）、姜_（数学）
第二课堂：苏_（书法）、陈_（太极）、丽_（生理、）、陈_（历史励志故事）
三农知识储备: 西__
后勤组：陈zz
调研组：刘__
文体宣传组：严_
⑵教学内容介绍
ⅰ重点——励志
我们的教学内容将不局限于小学或是初中课本的知识，而是侧重激发山区学生的斗志，以及一些灵活的学习方式，例如教学生唱简单的英文歌曲，看英文励志电影的片段，单词竞赛等等活动，激发学生学习兴趣的同时，达到励志的目的。根据我们与我们这次联系的学校的交流中得知，当地的英语学习环境非常不好，老师本身由于学历等个方面原因，只是单纯的教书，缺乏创新，导致那里学生英语连最起码的发音都很有问题。具体的教学内容见义教课程表。
ⅱ特色学科——第二课堂
我们的第二课堂内容可以说是非常的丰富多彩。具体讲来，苏瑞柳同学将带领当地学生练习毛笔以及硬笔书法；学校校舞蹈队的陈冰斌同学将把自己的“舞”功教授给那些身处闭塞地区，对外面的世界充满憧憬的孩子；邱文婷将教同学们一些生理小常识，让同学更加了解自己，平静的走过青春期；小龙等同学将把自己精心准备的历史小故事一一讲述给同学们听，让同学们对祖国的历史更加清楚；丘晨同学将带领大家学打太极一章，增强同学们的体质等等。这些丰富的第二课堂活动一定可以让同学们在短暂的十天当中过的充实而快乐。
⑶义教课程表：
上午
下午
第一天
到达
休息
第二天
10：00~11：00英语（z桂）
z拍摄
15：00~16：00书法（zo）
z拍摄
第三天
9：10~10：00英语（z桂）
10：10~11：00数学（z波）
z拍摄
15：00~16：00生理知识（z丽、zz）
z
第四天
第五天
9：10~10：00英语（晓桂）
10：10~11：00数学（西波）
z拍摄
15：00~16：00太极（亿科）
z拍摄
第六天
9：10~10：00英语（晓桂）
10：10~11：00语文（啟荣）
杰宁拍摄
15：00~16：00书法（soso）
z拍摄
第七天
务农
参观兰花基地
第八天
9：10~10：00语文（啟z）
10：10~11：00 数学（西z）
z拍摄
15：00~16：00历史励志故事（小z）
z拍摄
第九天
看励志电影（小龙）
亿科拍摄其他人彩排节目了
玩游戏
晚上的欢送晚会
第十天
离开
⑷教学用具以及器材准备：
①笔记本电脑n台（最好每人都带），音箱一对：用于上课播放音乐或者存放备课教案；②mp3、u盘；③毛笔钢笔报纸若干：用于书法的教学；④英语硬纸卡片若干：用语英语课堂的教学；⑤白纸若干：用于数学语文等学科的教学；⑥篮球、跳绳、橡皮筋、键球、足球若干：用于体育课的教学；⑦练习本、橡皮、铅笔、蜡笔若干：作为奖励学生的奖品；⑧粉笔两盒：用于英语课堂教学；⑨活动器材准备：彩带、气球、糖果、磁带。
⒉调研安排：（具体调研计划书见附表）
调研活动顾问：陈__、陈__辅导员
调研方案1韶关市翁源县农村留守儿童基本情况调研
行程表：
上午
下午
第一天
到达
休息
第二天
第二、三分队
（_）
第三天
第一、四分队
（_）
第四天
第五天
第一、四分队
（_）
第六天
第二、三分队
（丘_，西_，冰_；刘_，怡_，亿_）
第七天
务农
参观兰花基地
第八天
第三、四分队
（刘__，怡_，亿_；丘_，soso，小_）
第九天
第五、六小队
（刘__，丽_，杰_；丘_，桂_，冰_）
第十天
道别离开
五、本次活动的财政预算
⒈经费来源：学校拨款；
⒉预算原则：精打细算,用好、用精每一分钱
⒊预算工作人员：
（1）财务人员：本次活动由潘怡兰担任出纳，丘晨担任会计。
（2）有任何突发事件（如生病需到医院就诊）需要用到流动应急基金的，必须先知会财务负责人，事后补交消费凭证（收据）作为报销的依据。
六、活动实施保障及困难预测
ａ、活动实施保障：
1、食住：住宿由当地中学提供，住在学生宿舍，寝具自带。每晚安排三个同学轮流守夜。餐费自付。都与之签定一定协议，以保障我们的安全。
2、交通：交通便利，从中山大学南方学院包车前往翁源县江尾镇，回时依各人情况安排，并将行程路线告知家长。调研等需外出的可乘公交车前往，多为步行。
3、通讯：学校将为我们提供固定电话，并且当地的手机信号强，手机通讯便利。当我们有需要时可到丘晨同学家（需30分钟到达）借用网络通讯设施，当十分紧急不得不用到网络通讯设施时，镇政府可提供网络通讯设施。因此，当地的通讯是十分方便快捷的。
4、医疗卫生：学校向村口前行期100多米可到医疗站，一些小的疾病可到门诊部就医，如较严重可到县城的人民医院就医。门诊及医院的联系方式我们均了解到，如发生因为情况确保能即使联系到。（联系方式见基地主要联系单位及负责人联系方式）
5、人生安全保障：为确保队伍里同学们的人生安全，我们已经联系了江尾镇镇派出所，遇上突发情况我们将第一时间通知他们和校方，他们也已经允诺会给我们提供更多更好的保障。
6、安全手册：每位队员随身携带一张安全卡，卡上注明基本报警电话（１１０、１２０、１１９），学校地址、地址电话，以及校方电话，当地派出所电话，辅导员，和可能遇到的困难及解决方法。
b、制定安全安全保障制度
1、为每位队员购买保险。2、制定队员活动守则，强调纪律；每人一本安全手册。
3、加强教育，加强交流，相互督促，相互帮助。
4、准备足够的药品，如：风油精、感冒药、消炎药、止泻药等，防范一些常见的疾病；若队员出现较重的疾病，如发高烧等，则立即送到医院，并通知其家人。
5、到达后迅速了解当地情况，如：有没有传染病，有没有危险的动物经常出现，紧急求助电话等等，并立即转告队员。
6、不得擅自外出；外出时必须得到负责人同意，且须两人或以上结伴同行；晚上10：30前所有人必须回到住宿地；晚上10：30后不得外出。
7、不得擅自游泳。
8、注意防火，山区花草树木较多，要加强防火意识。注意用电安全，对活动现场一些电闸、开关、按纽等，不随意触摸、拨弄、以免发生危险。
9、和当地人交往时要谦让有礼，尊重当地的风俗习惯，避免和当地人发生冲突。
10、队员要妥善保管自己的财物，提高自己的安全防范意识。不要轻易相信陌生人，谨防上当受骗。
11、注意饮食卫生，不能喝溪水，河水；不能乱吃野果，不要在小摊点购买那些三无食品与饮料。
12、从事有一定危险的活动时，要做好防护工作，要有安全防范的意识，学会保护自己。
13、注意交通安全，走斑马线，不乱闯红灯。
六月下旬，我们全体队员会集中进行安全知识的学习，并以问答形式进行考查，请上一届到当地进行下乡的队长跟我们讲当地会遇到的情况等。根据了解，当地较流行的疾病有感冒，腹泻和蚊虫叮咬等，所以我们会要求队员们携带必需的药品随行，并作好吃苦的心理准备。在活动期间，我们坚持每天向队员强调安全意识，队员晚上不能擅自外出，平时单独出外必须向负责人说明并通过批准才行，以保证整个过程中绝不出现危害人身安全的问题。
c、困难预测及解决方法：
1.饮食问题：当地的风俗跟我们当地的环境不同，饮食可能不合胃口。可能我们所处的地方与市区相距较远，买菜不方便，而且同学之间的口味不统一，有些同学有些菜吃了会不舒服等。
解决方案：⑴可以在进村之前买一些必需的干粮，罐头。⑵在买菜之前询问一下同学们什么东西不能吃，不喜欢吃，并告诉饭店或帮我们做饭的阿姨。⑶远离烟酒，尽量少吃刺激性的食物。⑷注意食物新鲜，避免在保存及处理过程中受到污染。⑸尽量摄取天然食品，避免人工添加物。⑹饮食注意卫生，避免生冷食物。⑺养成定时定量的饮食习惯，避免暴饮暴食。⑻充足及均衡的营养，切忌胡乱投药及酗酒。⑼不要随便饮用井水。
2.健康问题：“三下乡”队伍中每个同学已经注射了甲肝和乙肝疫苗，但是在饮食等方面还是要注意。水土不服可能会造成身体上的不适。卫生条件比较恶劣，会造成腹泻，中毒，蚊叮虫咬等。三下乡的时候正值夏季，蚊子可能携带登革热病毒；天气比较炎热，容易中暑。可能在三下乡的过程中出现感冒，发烧等情况。街边小摊档的食品卫生不能得到保证，容易引起腹泻。
解决方案：⑴自带药物，蚊帐，队员在外出活动时应穿浅色长衣长裤，尤其是调研和务农的同学。⑵在选择三下乡的学校时最好选择附近有医院或者诊所。⑶避免重复使用针头及针筒。⑷避免不必要及不明来源的输血。⑸保持生活规律，避免过度劳累或熬夜。⑹避免感染各类型病毒型肝炎。⑺避免共用牙刷、刮胡刀等私人用品。
另：药物：①维c银翘片，抗病毒口服液，板蓝根冲剂（主要医治感冒头痛，咽喉痛（轻），流鼻涕）②头孢拉定胶囊，利菌沙片（主要医治咽喉痛（重），咳嗽）③金佛止痛丸，吗丁啉片（主要医治胃痛，胃胀）④腹可安，氟哌酸胶囊（主要医治腹痛，腹泻）⑤十滴水，人丹，王老吉（主要医治中暑）⑥其它：邦迪创可贴，碘酊，棉签，驱风油或万金油，止痛喷雾剂，万花油，绷带。
3.治安问题：当地的村落可能人思想比较落后，偷窃，勒索，打人甚至强暴等现象可能会存在。
解决方案：⑴外出行动一定要两人以上，女生外出一定要有男生陪同，晚上一般不要外出（如果晚上要外出，要多人陪同）。⑵同学应该不要携带太多的贵重物品，特别是饰物，这样比较容易引人犯罪，衣着以朴素为主。⑶不要去一些偏僻的地方，避免事故的发生。⑷遇到事故的时候要大声呼叫，引起别人的注意。⑸有些必要的贵重物品要收起来，不要张扬。⑹不要主动挑起与当地人的纷争。⑺晚上安排两位人员轮流值班，看护物品和保护同学上洗手间。⑻带上必要的保护自己的物品。⑼事先与当地的公安机关联系，让他们加强对治安的管理力度。
4.突发问题：⑴洪水；⑵蛇咬；⑶狗咬；⑷山村可能地势比较高，树木比较多，打雷的时候比较容易触电，如果在矿层周围就会更危险；⑸当地村落自我意识很强，对外来人员比较抗拒，可能会给我们的工作带来干扰；⑹山路崎岖难行，安全有一些担忧；⑺遇溺；⑻在搬搬抬抬的过程中受伤；⑼台风；⑽学校的设施破旧，有坍塌危险；⑾晕车；⑿滑坡、泥石流；⒀车子半路抛锚；⒁误食有机农药。
解决方案：事先了解洪水、滑坡、泥石流、蛇咬、狗咬、台风、晕车、中暑等的处理办法，到当地之后最好和村民进行沟通，了解多点村落的情况，特别有哪些要特别注意的东西。在进行三下乡地点时要考虑地点靠不靠近矿层。事先与当地的镇长打招呼，这样的话，我们在镇上里就比较好办事，遇到的困难也会少些。在山路行走时要注意路面安全。
a.洪水来临前的准备：
⑴电视、广播等媒体提供的洪水信息，结合自己所处的位置和条件，冷静地选择最佳路线撤离，避免出现“人未走水先到”的被动局面。⑵认清路标，明确撤离的路线和目的地，避免因为惊慌而走错路。⑶自保措施：备足速食食品或蒸煮够食用几天的食品，准备足够的饮用水和日用品；扎制木排、竹排，搜集木盆、木材、大件泡沫塑料等适合漂浮的材料，加工成救生装置以备急需；将不便携带的贵重物品作防水捆扎后埋入地下或放到高处，票款、首饰等小件贵重物品可缝在衣服内随身携带；保存好尚能使用的通讯设备。
b.洪水暴发时的应对措施：
⑴一定要保持冷静，迅速判断周边环境，尽快向山上或较高地方转移；如一时躲避不了，应选择一个相对安全的地方避洪。⑵山洪暴发时，不要沿着行洪道方向跑，而要向两侧快速躲避。⑶山洪暴发时，千万不要轻易涉水过河。⑷被山洪困在山中，应及时与当地政府防汛部门取得联系，寻求救援。
c.台风前的准备：
在台风来临前，要弄清楚自己所处的区域是否是台风要袭击的危险区域，并且了解清楚撤离的路线及政府提供的避风场所，准备充分且不易腐坏的食品。
d.台风的应对措施：
⑴要检查和牢固活动房屋的固定物；关好门窗；准备好食物、水及药品。⑵如果居住在移动房、海岸边、山坡上容易发生泥石流的房屋里，要时刻准备撤离该地。⑶当气象部门发布黄、红、黑色台风信号时，应该听从当地政府部门的安排。⑷到地势较高的坚固房子，或到事先指定的洪水区以外的地区；千万别为了赶时间而冒险趟过湍急的河沟；⑸拔掉小的电源插头；浴缸和大的容器中充满水，以备清洁卫生的需要。⑹台风袭来时，切勿靠近窗户．以免被强风吹破的窗玻璃片弄伤。
e.滑坡的处理办法：
⑴当发现有滑坡、崩塌的前兆时，应立即报告当地政府或有关部门，同时通知其他受威胁的人群。要提高警惕，密切注意观察，做好撤离准备。⑵当正处于滑坡体上，感到地面有变动时，要立即离开，用最快的速度向两侧稳定地区逃离。向滑坡体上方或下方跑都是危险的！⑶当处于滑坡体中部无法逃离时，找一块坡度较缓的开阔地停留，但一定不要和房屋、围墙、电线杆等靠得太近。⑷当处于滑坡体前沿或崩塌体下方时，只能迅速向两边逃生，别无选择。
f.泥石流的处理办法：
⑴在沟谷内逗留或活动时，一旦遭遇大雨、暴雨，要迅速转移到安全的高地，不要在低洼的谷底或陡峻的山坡下躲避、停留。⑵留心周围环境，特别警惕远处传来的土石崩落、洪水咆哮等异常声响，这很可能是即将发生泥石流的征兆。⑶发现泥石流袭来时，要马上向沟岸两侧高处跑，千万不要顺沟方向往上游或下游跑。⑷暴雨停止后，不要急于返回沟内住地，应等待一段时间。
g.蛇咬的处理办法：
⑴不要跑动，尽量保持伤口部位不动；如伤在下肢，应抬着去医院。⑵绑扎伤肢。立即放低被咬的肢体，在伤口上方5 —10厘米或上一个关节处，用领带、手帕等扎紧，然后用手挤压伤口周围，或用工具吸，将毒液排出体外。绑扎部位每15 —30分钟放松1 —2分钟，绑扎时间一般不超过2小时，避免肢体缺血坏死。注意：不宜用口吸毒液（口腔黏膜破溃者严禁口吸）。⑶清洗伤口。在将伤口切开前，必须先用肥皂水、清水清洗伤口周围皮肤，然后用消毒药液消毒。⑷切开伤口排毒。以蛇的牙痕为中心，呈“+”或“++ ”形切开伤口，进行冲洗和排毒，也可用工具吸出毒液。⑸局部降温。排吸毒液后，用冷水局部冷敷降温。如有条件，最好先将伤肢浸于4 —7摄氏度的冷水中3 —4个小时，然后改用冰袋、冷毛巾在伤处及四周冷敷，以减缓人体吸收毒素的速度。⑹伤者口渴时可以喝水，但不要饮酒及喝浓茶、咖啡等兴奋性饮料。⑺送去医院治疗。
h.狗咬的处理办法
⑴冲洗：立即用 20%的肥皂水反复冲洗伤口半小时左右，伤口深时应用注射器灌注冲洗。然后再用清水冲洗，尽量把含病毒的唾液、血水冲掉。⑵挤压：能挤压的地方应该边冲水边往伤口外挤压，不让病毒进入人体。⑶消毒：冲洗后马上用70%的酒精或2.5% —5%的碘酒在伤口内外消毒。伤口应尽可能裸露，一般不缝合、不止血、不包扎。⑷接种：必须马上到防疫部门按医嘱注射狂犬病疫苗和免疫抗体。
i.预防中暑的方法：
⑴外出时应穿白色、浅色或素色衣服，因为白色、浅色或素色的衣服吸热慢，穿着凉爽，不易中暑。⑵戴隔热草帽纺织草帽的原料多为空心的，里面储存有一定数量的空气，而空气是热的不良导体。另外，草帽对阳光还有一定的折射作用。⑶中午要休息早晨空气新鲜，气候凉爽。因此，外出时，出发时间应该早些，到了中午就休息，下午三四点钟以后再外出活动。⑷多喝盐开水夏季高温，出汗过多，体内盐分减少，而适当喝点盐开水，可以补充体内失掉的盐分，从而防中暑。喝盐水时，要少量多次地喝，才能起到预防中暑的作用。
j.中暑的处理办法：
一旦发生中暑，应将病人抬到阴凉通风处躺下休息，然后给病人解开衣扣，用冷水毛巾敷在病人的头部和颈部。并让病人服些人丹或十滴水。如果病人昏倒，可用手指掐压病人的人中穴或针刺双手十指指尖的十萱穴位。当病人好转时再送往附近的医院治疗。
k.电器火灾的处理办法：
⑴要立即切断电源，如果电气用具或插头仍在着火，千万不要用手去碰电器的开关。⑵无法切断电源时，应用干粉灭火器等专用灭火器灭火，不要用水或泡沫灭火器灭火。⑶如果是电视机或电脑着火，应该用毛毯、棉被等物品扑灭火焰。⑷迅速拨打“119”或“110”电话报警。
l.用电需知：
⑴不要超负荷用电，破旧电源线应及时更换。
⑵不能用湿手拔、插电源插头，更不要用湿布擦带电的灯头、开关、插座等。
m.误食化学药品中毒的处理办法：
为延缓化学毒物被人体吸收的速度，可立即吃下某种食物，如牛奶、鸡蛋、面粉、淀粉、搅成糊状的土豆泥等，或者大量饮水，同时迅速送医院治疗。
n.误食老鼠药的处理办法：
灭鼠药毒性较强，人一旦误食很危险，必须及时救治，方法是催吐、洗胃、送医院。
o.有机磷农药中毒的处理办法：
⑴有人因接触有机磷农药中毒时，应立即把中毒者抬到空气新鲜的地方，脱去被污染的衣服。⑵用肥皂水或3% —5%的苏打水彻底洗去皮肤上的药液（敌百虫中毒时禁用），然后用温水擦洗干净。注意不要用热水或酒精擦洗，以免加剧毒物吸收。⑶若眼睛受到污染，可用生理盐水或1%的苏打水冲洗，然后滴入1%阿托品1 —2滴。⑷当有人吸入或食入有机磷农药中毒时，神志清醒者可口服清水或2%苏打水400 —500毫升，然后催吐，反复多次，直到吐出的液体无特殊气味为止。⑸对神志不清或拒不合作的中毒者，可将他的口撑开，在其上、下齿之间垫上软的东西，然后用洗胃管洗胃。⑹经上述初步处理后，及时将中毒者送医院进一步救治。
p.晕车的处理办法：
⑴保持空气清新；⑵睡眠充足；⑶坐在前座；⑷注视固定物体；⑸勿在途中阅读；⑹心理暗示；⑺吃晕车药或食品（生姜，橄榄和柠檬，梳打饼干，可口可乐和果汁等）
q.落水者的自救方法：
⑴大声高呼救命，引起别人注意。⑵尽可能抓住固定的东西，避免被流水卷走或被杂物撞伤。⑶仰体卧位（又称“浮泳”），全身放松，肺部吸满空气；头向后仰，让鼻子和嘴巴尽量露出水面；两手贴身，用掌心向下压水，双腿反复伸蹬；保持用嘴换气，避免呛水；尽可能保存体力，争取更多的获救时间。
r.巧救遇溺者的方法：
⑴当溺水者在水面漂浮时，施救者应迅速向水中抛救生圈、木板等漂浮物，让他抓住这些器具不致下沉，或递给溺水者木棍、绳索等拉他脱险。切记：不会游泳者不可直接下水救人。⑵直接下水救护时，如果溺水者尚未昏迷，施救者要特别防止被他抓、抱。不要从正面接近溺水者，而应绕到溺水者的背后或潜入水下，扭转他的髋部使其背对自己；从后面或侧面托住溺水者的腋窝或下巴使其呼吸，并用反蛙泳或侧泳将其拖带上岸。
s.一般外伤的处理方法：
⑴擦伤。如果擦伤很轻，没有出血，只有少量组织液渗出，又不太疼，可以在局部抹点红汞药水（红药水），2-3天后可愈合。如果擦伤较深，擦伤部位有明显渗血或少量渗出，局部抹上红药水或2%紫药水即可，约一周后愈合。擦伤部位出血甚多，应在局部撒上止血药，然后包扎好。擦伤部位若有污物或有污染的可能，争取用生理盐水或自来水或凉开水把局部污物洗净，然后抹上红药水或紫药水，必要时进行包扎。1-2天以后，如果局部疼痛加重，则说明有感染的可能，必须找医生诊治，每1-2天换药一次，直到伤口愈合为止。⑵挫伤。人体局部受到钝器打击所引起的组织损伤，一般称之为挫伤。通常皮肤未破，在皮肤上可见紫斑或皮下小血肿，局部有肿胀，按之痛疼加重。轻度挫伤一般不需要特殊处理。局部敷贴伤湿止痛膏即可。如有血肿，伤后第一天局部予以冷敷，二天后可做热敷，约一周后即可吸收消失。较重挫伤可用五虎丹、七厘散，以茶或酒调敷伤处，然后包扎。也可用樟脑酒或松节油擦抹伤处。每日2-3次即可，条件许可时，用用三七粉、云南白药、跌打丸也可。对头部、胸部、腹部、腰部及关节部位的挫伤要特别重视，可能会引起内脏的挫伤或发生内出血（有时表面轻伤，内部伤重）。如出现伤处疼痛加重，或心慌、无力，要及时找医生诊治。
t.触电的处理方法：
⑴必须让触电者迅速脱离电源。应立即关闭电源开关或拔掉电源插头。若无法及时找到或断开电源，可用干燥的木棒、竹竿等绝缘物挑开电线。⑵脱离电源后，将触电者迅速移到通风干燥的地方仰卧，把他的上衣和裤带放松，观察有没有呼吸；摸一摸脖子上的动脉，看有没有脉搏。⑶实施急救。若触电者呼吸、心跳均停止，应同时交替进行口对口人工呼吸和心脏挤压并打电话叫救护车。⑷尽快送往医院，运送途中不可停止施救。切记：
● 切勿用潮湿的工具或金属物去拨电线。● 触电者未脱离电源前，切勿用手抓碰触电者。● 切勿用潮湿的物件搬动触电者。
u.心肺复苏法：
一般情况下，心脏停跳不超过4分钟，有可能恢复功能；若超过4分钟，易造成脑组织永久性损伤，甚至导致死亡。因此，急救必须及时和迅速。心跳、呼吸骤停的急救，简称心肺复苏，通常采用人工胸外挤压和口对口人工呼吸方法。
⑴人工呼吸方法:一手捏住患者鼻翼两侧，另一手食指与中指抬起患者下颌，深吸一口气，用口对准患者的口吹入，吹气停止后放松鼻孔，让病人从鼻孔呼气。依此反复进行。成人患者每分钟14—16次，儿童每分钟20次。最初六七次吹气可快一些，以后转为正常速度。同时要注意观察患者的胸部，操作正确应能看到胸部有起伏，并感到有气流逸出。⑵胸外心脏挤压：让患者的头、胸部处于同一水平面，最好躺在坚硬的地面上。抢救者左手掌根部放在患者的胸骨中下半部，右手掌重叠放在左手背。手臂伸直，利用身体部分重量垂直下压胸腔3－5厘米（儿童3厘米，婴儿2厘米），然后放松。放松时掌根不要离开患者胸腔。挤压要平稳、有规则、不间断，也不能冲击猛压。下压与放松的时间应大致相等。频率为成人每分钟80 —100次，儿童每分钟100次，婴儿每分钟120次。
在实施胸外心脏挤压的同时，应交替进行口对口人工呼吸。心脏挤压与人工呼吸次数的比例：单人抢救为15:2，双人抢救为5:1。
⒌文化问题和交通问题：三下乡之前对该地方进行风俗了解，到达之后要对地区里面的位置进行了解。
正确拨打120
⑴保持镇静，讲话要清晰、简练、易懂（尽量由队伍中的其中一名会说客家话的队员拨打电话）。“120”电话拨通后，应再问一句:“请问是医疗救护中心吗？”以免打错误事。
⑵必须说清患者的年龄、性别、主要症状或伤情，便于准确派车；说清现场地点、医院名称及等车地点，便于确定行车路线；同时说清自己的姓名、电话号码等，便于进一步联系。
⑶要尽量提前接应救护车，见到救护车应主动挥手示意; 等车时不要急于将患者搀扶或抬出来，以免影响救治。
⑷等车地点应选择路口、公交车站、高大建筑物等有明显标志的地方。
文化问题：风俗习惯可能与我们有所不同，较容易造成冲突。加上我们对环境不熟悉，容易擅自传入别人的地方，造成不必要的误会。
解决方案：事先了解当地的一些文化风俗和当地的交通设施，到了当地之后要了解一下周围的一些环境，熟悉一下。如遇纠纷，首先由队伍中的会说客家话的队员与其耐心的、有礼貌的解释；如不能得到解决，应及时联系当地派出所或当地政府。
6.务农问题：遇到水蛭等有毒害虫。不会务农，给农民带来不必要的麻烦。
解决方案：
a.水蛭叮咬的预防
⑴在热带丛林中行走要穿长裤，将袜筒套在裤腿外面，以防水蛭钻附人体。行进中，应经常注意查看有无蚂蟥爬到脚上。如在鞋面上涂些肥皂、防蚊油，可以防止蚂蟥上爬。涂一次的有效时间约4～8小时左右。此外，蚂蟥和蛇类对生蒜的气味也不敢靠近，将大蒜汁涂抹在鞋袜和裤脚，也能起到驱避蚂蟥的功效。
⑵宿营的地方应选择在比较干燥、草不多的地方，不要在湖边、河边或溪边宿营。⑶休息时经常检查身上有无水蛭叮咬，如有水蛭应及时除去。⑷经过有水蛭的河流、溪沟时，应扎紧裤腿，上岸后应检查是否附有水蛭。⑸尽量喝开水，不喝有寄生水蛭的水。细小的幼水蛭不易发现，喝进后会在呼吸道、食道、尿道等处寄生。
b.水蛭叮咬的处理办法
⑴水蛭叮咬时切勿用力硬拉，这易使水蛭口器断留在皮下并引起感染。可在叮咬处附近拍打，将其震落。⑵可用肥皂液、浓盐水、烟油、酒精滴在其前吸盘处，或用燃烧着的香烟烫，让其自行脱落，然后压迫伤口止血，并用碘酒涂搽伤口，以防感染。也可用烟汁、石灰水等撒在水蛭身上，或用柴火烤，使其松脱，也可用刀子将其刮下。实在无法时，让它吸饱血自然就脱落。⑶伤口如不断流血，可用炭灰研成末敷于伤口上，或用嫩竹叶捣烂后敷上。
c.体力透支的处理办法
让体力透支者在原地休息一下，给透支者喝一些水或饮料，之后撑扶透支者回去休息。
七、 总结
每个人都将年轻，都将正年轻，都将年轻过，上天只给每个人一次年轻的机会。现在正当年轻的我们有着许多许多的梦想，我们正一个一个去实现它们，或许我们的步履没有长者的坚定，又或许我们的眼光没有长者的长远，又或许我们的思维没有长者的成熟，我们唯一的筹码就是我们的青春。青春年少时正是我们不断学习、不断进步的时期，这次的“三下乡”活动无疑是一次绝好的机会。无论最终结果如何，无论我们将遇到什么困难，我们都将用我们的热忱和爱心去化解所有的困难。
我们将团结在一起，为顺利圆满完成本次“三下乡”任务而共同努力！
相信我们一定能行！
八、附表
ａ 、 “三下乡”活动队员守则
1． 遵守纪律，服从组织指挥，认真完成工作任务。
2． 注意个人品德修养，说话和气，待人有礼，积极向上，团结互助。
3． 服饰整洁，朴实大方。
4． 诚实守信，谦虚谨慎，进入当地农户进行调研时要先经得主人的同意，不得随意拍照。
5． 不得私自接受当地领导和群众的馈赠。
6． 保持沟通，有问题及时向上级报告，共同解决。
7． 男女交往得体，不作有损当代大学生形象的行为。
8． 时刻注意安全，保管好财物及其它贵重物品。
9． 注意个人卫生，加强身体锻炼。若发现自身或他人身体不适，立即向负责人报告，并做相应检查。
10．若要外出或中途退队，必须向负责人申请，得到批准才能外出或退队。
暑假社会实践活动策划书——九仙桃之乡翁源概况 篇2
阅读小贴士：篇2共计1865个字，预计默读时长5分钟，朗读需要10分钟，中速朗读13分钟，在严肃场合朗读需要17分钟，本模板有144位用户喜欢。
活动背景：暑假又到了，当我们忙于逛街、公园的时候。是会回想起福利院的那些孩子，他们也是渴望被关爱，渴望与外界交流。例行公益是我们每个公民的职责，每当看到孩子们坐在宽敞的教室认真听讲的时候;每当看到他们与同伴玩耍时脸上充满天真无邪的笑容时候;每当看到他们和亲人们在一起手牵着手幸福快乐的时候。又是否会想起，在这个世界上还有许许多多不能拥有这些幸福时光的孩子。他们需要我们的关心、爱护，他们有着一段其他孩子没有经历过的艰辛与困难的经历。他们最需要的是我们的帮助，那么在暑假期间就让我们走进福利院，走进那些可爱的孩子们。和他们面对面的交流，和他们一起用歌声与微笑放飞梦想的翅膀，用关爱与期待迎接未来的希望!
一、 活动时间
2024年7月1号至9月
二、 活动地点
郑州市儿童福利院
三、 参加活动人数
80
四、 活动负责人
盛夏 李锦铭
五、活动流程
前期准备
1. 首先与福利院协调，征得他们的意见，讨论计划的可行性。同时交一份完善的策划书。
2. 在学校内通过张贴海报等多种方式，大力宣传。使同学们积极报名参加，然后进行筛选。
义工入选的基本条件：
① 具备与所参加的义务项目及活动相适应的基本素质与特长.
② 能从事一定时间的义务服务工作，坚持不懈.
③ 品行端正，思想积极乐观，具有爱心与责任心.
④ 喜欢孩子，具有一定的经验，并能与孩子较好的沟通.
⑤ 最好家在本地，新义工优先.
3. 人员确定后，将他们平均分组。每组选出两位具有领导才能、认真负责的老义工，并对他们进行培训，由他们直接负责。
中期准备
从2024年7月份暑假开始，福利院义工活动正式开始。全体同学共计80人，分为10人一小组活动。每组活动时间为两天，早上9：00到达郑州福利院，下午5：00结束活动。中午有时间休息，以此循环到暑假结束。义工在福利院用自己的爱心、耐心、责任心，陪孩子们一起长大。同他们玩耍、讲故事、做游戏，根据孩子们的程度，选择教一些简单的常识、简笔画、舞蹈、儿歌、古诗、手工制作等。并协助看管人员，照看好每一个孩子。（暑期社会实践活动策划书：关爱留守儿童）
后期准备
① 活动结束后，每个义工都会在青年志愿者注册服务证上注册.
② 根据义工表现评出数位“暑期实践先进个人”.
③ 由负责人整理本次活动感想与总结.
注意事项：
1. 保证孩子们的安全，杜绝发生任何意外。
2. 活动期间严禁私自带孩子走出福利院大门。
3. 禁止拍照，不能随便给孩子们吃零食。
4. 尊重孩子，平等对待每一个孩子，要有耐心。
5. 言辞妥善，不要轻易给孩子们许诺，尤其是超出自己可实现范围内。
6. 每次活动内容由负责人提前分配与安排，义工要有团队精神，互相配合。
7. 义工考勤由当组负责人记录，迟到两次算一次请假，请假两次自动退出。(请假必须提前一天与当组负责人联系，并说明缘由。)
8. 如有任何问题请及时与负责人联系。
六、活动意义
暑假福利院义工活动的开展，以我们的行动使每个孩子感受到社会人士对他们的关爱和呵护。每个孩子心中都有一个美好的梦想，让每个孩子展开笑颜是全社会共同的心愿。那一张张天真无邪的笑容，那一颗颗纯洁美好的心灵，无时无刻不提醒着我们，他们也需要我们的关爱。正是如此，郑州市儿童福利院给了我们一次良好的平台，不仅锻炼了我们的能力，更全方面的让福利院的孩子与其他孩子一样幸福的成长。我们的义工也会在活动中教给孩子们一些知识，让他们在生活中得到一些帮助，也让孩子们明白，他们其实并没有失去什么，而是得到更多爱心人士的关爱。我们将‘爱’的火炬，生生不息的传递下去，在自身上得到了提高，同时又奉献了自己的爱心。让孩子们的对‘爱’有更全面的认识，让他们世界更加精彩，更加美好!而我们也得到了难得的人生经验，在精神上的升华，完善了作为一名大学生的社会责任，我们相信，爱!让我们在一起，我们相信，生命是绚丽多彩的。
郑州师范学院初教部青年志愿者协会
2024年6月14号
暑期福利院活动的具体安排
每天活动时间为： 上午9：00 —11：00
下午3：00 — 5：00
根据孩子们的程度具体安排，把义工分为两个一组，把孩子们根据数
量、程度的不同分组。分别由义工所教内容的需要把孩子们带到不同
的教室。
上午活动安排：
① 带领孩子们做各种伸展运动(头部运动、肩部运动、
扩胸运动 、腕踝关节运动、正侧压腿运动)
② 教孩子们简笔画、识图、古诗、三字经等
③ 教孩子们唱儿歌与舞蹈
④ 游戏(与看管老师协商，做适合孩子们的游戏)
⑤ 义工打扫卫生
下午活动安排：
① 复习上午所学的简笔画、识图、古诗、三字经等
② 复习上午所学的儿歌与舞蹈
③ 给孩子们讲童话故事
④ 游戏(与看管老师协商，做适合孩子们的游戏)
⑤ 义工打扫卫生
根据孩子们的接受能力以及疲惫情况进行调整，休息时间与所学内容的难易程度，一切以孩子们的快乐为主!
暑假社会实践活动策划书——九仙桃之乡翁源概况 篇3
阅读小贴士：篇3共计1853个字，预计默读时长5分钟，朗读需要10分钟，中速朗读13分钟，在严肃场合朗读需要17分钟，本模板有276位用户喜欢。
活动背景：暑假又到了，当我们忙于逛街、公园的时候。是会回想起福利院的那些孩子，他们也是渴望被关爱，渴望与外界交流。例行公益是我们每个公民的职责，每当看到孩子们坐在宽敞的教室认真听讲的时候；每当看到他们与同伴玩耍时脸上充满天真无邪的笑容时候；每当看到他们和亲人们在一起手牵着手幸福快乐的时候。又是否会想起，在这个世界上还有许许多多不能拥有这些幸福时光的孩子。他们需要我们的关心、爱护，他们有着一段其他孩子没有经历过的艰辛与困难的经历。他们最需要的是我们的帮助，那么在暑假期间就让我们走进福利院，走进那些可爱的孩子们。和他们面对面的交流，和他们一起用歌声与微笑放飞梦想的翅膀，用关爱与期待迎接未来的希望！
一、 活动时间
__年7月1号至9月
二、 活动地点
郑州市儿童福利院
三、 参加活动人数
80
四、 活动负责人
盛夏 李锦铭
五、活动流程
前期准备
1. 首先与福利院协调，征得他们的意见，讨论计划的可行性。同时交一份完善的策划书。
2. 在学校内通过张贴海报等多种方式，大力宣传。使同学们积极报名参加，然后进行筛选。
义工入选的基本条件：
① 具备与所参加的义务项目及活动相适应的基本素质与特长.
② 能从事一定时间的义务服务工作，坚持不懈.
③ 品行端正，思想积极乐观，具有爱心与责任心.
④ 喜欢孩子，具有一定的经验，并能与孩子较好的沟通.
⑤ 最好家在本地，新义工优先.
3. 人员确定后，将他们平均分组。每组选出两位具有领导才能、认真负责的老义工，并对他们进行培训，由他们直接负责。
中期准备
从__年7月份暑假开始，福利院义工活动正式开始。全体同学共计80人，分为10人一小组活动。每组活动时间为两天，早上9：00到达郑州福利院，下午5：00结束活动。中午有时间休息，以此循环到暑假结束。义工在福利院用自己的爱心、耐心、责任心，陪孩子们一起长大。同他们玩耍、讲故事、做游戏，根据孩子们的程度，选择教一些简单的常识、简笔画、舞蹈、儿歌、古诗、手工制作等。并协助看管人员，照看好每一个孩子。
后期准备
① 活动结束后，每个义工都会在青年志愿者注册服务证上注册.
② 根据义工表现评出数位“暑期实践先进个人”.
③ 由负责人整理本次活动感想与总结.
注意事项：
1. 保证孩子们的安全，杜绝发生任何意外。
2. 活动期间严禁私自带孩子走出福利院大门。
3. 禁止拍照，不能随便给孩子们吃零食。
4. 尊重孩子，平等对待每一个孩子，要有耐心。
5. 言辞妥善，不要轻易给孩子们许诺，尤其是超出自己可实现范围内。
6. 每次活动内容由负责人提前分配与安排，义工要有团队精神，互相配合。
7. 义工考勤由当组负责人记录，迟到两次算一次请假，请假两次自动退出。（请假必须提前一天与当组负责人联系，并说明缘由。）
8. 如有任何问题请及时与负责人联系。
六、活动意义
暑假福利院义工活动的开展，以我们的行动使每个孩子感受到社会人士对他们的关爱和呵护。每个孩子心中都有一个美好的梦想，让每个孩子展开笑颜是全社会共同的心愿。那一张张天真无邪的笑容，那一颗颗纯洁美好的心灵，无时无刻不提醒着我们，他们也需要我们的关爱。正是如此，郑州市儿童福利院给了我们一次良好的平台，不仅锻炼了我们的能力，更全方面的让福利院的孩子与其他孩子一样幸福的成长。我们的义工也会在活动中教给孩子们一些知识，让他们在生活中得到一些帮助，也让孩子们明白，他们其实并没有失去什么，而是得到更多爱心人士的关爱。我们将‘爱’的火炬，生生不息的传递下去，在自身上得到了提高，同时又奉献了自己的爱心。让孩子们的对‘爱’有更全面的认识，让他们世界更加精彩，更加美好！而我们也得到了难得的人生经验，在精神上的升华，完善了作为一名大学生的社会责任，我们相信，爱！让我们在一起，我们相信，生命是绚丽多彩的。
郑州师范学院初教部青年志愿者协会
__年6月14号
暑期福利院活动的具体安排
每天活动时间为： 上午9：00 —11：00
下午3：00 — 5：00
根据孩子们的程度具体安排，把义工分为两个一组，把孩子们根据数
量、程度的不同分组。分别由义工所教内容的需要把孩子们带到不同
的教室。
上午活动安排：
① 带领孩子们做各种伸展运动（头部运动、肩部运动、
扩胸运动 、腕踝关节运动、正侧压腿运动）
② 教孩子们简笔画、识图、古诗、三字经等
③ 教孩子们唱儿歌与舞蹈
④ 游戏（与看管老师协商，做适合孩子们的游戏）
⑤ 义工打扫卫生
下午活动安排：
① 复习上午所学的简笔画、识图、古诗、三字经等
② 复习上午所学的儿歌与舞蹈
③ 给孩子们讲童话故事
④ 游戏（与看管老师协商，做适合孩子们的游戏）
⑤ 义工打扫卫生
根据孩子们的接受能力以及疲惫情况进行调整，休息时间与所学内容的难易程度，一切以孩子们的快乐为主！
暑假社会实践活动策划书——九仙桃之乡翁源概况 篇4
阅读小贴士：篇4共计1440个字，预计默读时长4分钟，朗读需要8分钟，中速朗读10分钟，在严肃场合朗读需要14分钟，本模板有160位用户喜欢。
一． 主题：
精通就业之道，探寻个人创业之路 。
二． 背景：
现在大学生越来越急迫的想了解信息产业公司的情况，特别是其招人的标准，以在以后的学习中对症下药，就业中能够先人一步。另外也有一部分大学生想毕业后创业，但缺乏如何创业的知识和经验，而又不知道求助于何处。
三．目的：
1．调查信息产业公司用人情况，获取就业信息，调查我校在校生就业态度，整理分析后引导在校生培养素质从容面对就业。
2．深入实际生产过程，提前了解实际生产。
3．调查高科技产业孵化机构，获取创业知识为同学们提供信息并激发同学们努力学习创业创造的热情。
四． 主办部门：
电子科学与技术系社会实践部
五．面向对象：
暑假在校电子科学与技术系本科生
六．具体流程：
第一部分：至信息产业公司调查参观。
1．调查公司为：华工科技，长飞光纤光缆有限公司, 烽火通信科技股份有限公司（公司基本情况附后）。
2．组织在以上公司调查参观：
（1）提前联系到公司负责人，调查时向其交流如下问题：
①．该公司的基本情况，公司是如何创立起来的，详细的创业经历（以备后期的展板制作），公司的运营特点，公司的企业文化，在其行业中所处的地位，以及在武汉中的影响，发展中有何问题和瓶颈。
②．该公司招聘时一般选择的高校地点，应聘时注重应试者的何种素质及技能，在我校的招人情况，对我校学生的印象及工作中的各种优缺点，并对我们在校的本科生有何建议。
③．公司如何将高新技术转化为产业，其自主研究开发技术在其中所占的比例，从高校中引进技术的途径和比例。
（2）调查时由被调查公司帮忙联系到在该公司工作的原本校学生。
1．向其交流如下问题：
①．毕业生面试时的情况，有何困难，及要注意的问题。
②．在实习工作阶段的情况。
③．结合他们的实际工作情况，谈谈我们以后在工作中需要什么技能，在大学期间如何培养。
④．同其它学校相比较，我校在业人员的优势和劣势。
⑤．在公司里的人际交往与大学时人际交往的不同，应该如何调整适应。
⑥．对武汉城市发展的展望，对所在公司的展望，及对行业的展望。
2．请其填写《我校毕业生就业调查问卷》。（问卷见后）
（3）调查时同被调查公司协商参观生产车间事项。组织暑假在校的我系本科生至其生产车间参观。
第二部分：至产业孵化公司调查。
1．调查公司为：武汉东湖新技术创业中心， 武汉·中国光谷技术产权交易所（公司基本情况附后）。
2．组织在以上公司调查：
（1）提前联系到公司负责人，调查时向其交流如下问题：
①．创立公司前所需的各种准备。
②．创立公司的基本流程如何。
③．针对我们大学毕业生，该公司有何专门的创立辅助计划，实际的效果如何，以实际的例子来谈谈该公司如何向请求帮助的大学毕业生提供创业帮助，以及创业后的发展情况。
④．对我们大学毕业生创业有何建议，作为一名创业者需具备何种技能，应如何培养。
（2）条件允许时，与被咨询的公司协商，邀请一名相关方面的专家开学后至我校就创业问题做一次演讲。
第三部分：进行问卷调查（共三份）。
1．《我校毕业生就业调查问卷》已在第一部分第二项第二条完成。 2．直接去暑假在校大三大四学生宿舍，请其填写《我校在校生就业调查问卷》，《大学生创业调查问卷》，即时收回。
3．整理分析调查结果，用于第四部分。
第四部分：后期的宣传：
1．以报告的形式将我们的调查内容作成展板展示。
2．在第二部分第二项协商成功后，实行第二部分第二项所议定内容。
3．组织创业宣传电影的观看。
4．在学校各网站上传我们的调查内容及总结，以供同学们下载。
说明：活动具体的执行时间视具体的人员情况及天气而定。
电子科学与技术系社会实践部
暑假社会实践活动策划书——九仙桃之乡翁源概况 篇5
阅读小贴士：篇5共计868个字，预计默读时长3分钟，朗读需要5分钟，中速朗读6分钟，在严肃场合朗读需要8分钟，本模板有181位用户喜欢。
小学暑假社会实践活动策划
为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期，克服学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪，培养学生自理、自立、自强的意志品质，做一个文明、守纪的小公民。根据学校的通知精神和结合本班的实际，本班暑假社会实践活动安排如下：
一、活动目的
本着“受教育、长才干、做贡献”的活动宗旨，引导学生积极投身综合实践活动，通过体验性学习，获取直接经验，发展实践能力，培养创新精神，逐步形成发现问题、分析问题、解决问题的能力，为服务社会做出贡献。
二、活动主题
实践科学发展，主动服务社会。
三、活动内容
1.开展“家乡文化大搜索活动”
学生可以走进乡村，了解故乡文化，可以搜集家乡的民俗，村名的由来，有关地名的传说，家乡的自然风光，民族风情，家乡的变化等等。
2.进行爱国主义教育
学唱1—2首爱国主义歌曲，开学后在班级举行爱国主义歌咏比赛。或观看1—2部爱国主义影片爱国主义电视连续剧。再或者观看奥运比赛，为我国的奥运运动员加油。
3、学技能
家庭“有耕田”的学生，跟随父母参加劳动，学习几种种植技术。家庭“没有耕田”的学生，以“今天，我当一名义务打工者”为主题，通过别人介绍或者自荐，选择饭店、摊位等一个处所，实实在在打一天工，学学手艺、学学经营之道。
4、锻炼服务意识
积极参与社区活动，如贴宣传画、打扫街道、清理垃圾、到小区幼儿园表演节目、体验幼儿园老师工作、帮扶老人儿童等等。
四、活动方式
在班主任指导要求下，家长的积极参与和配合下，自主开展活动。
五、有关要求
1、注意安全
安全是活动的保障。假期组织活动，一定要注意安全。活动计划的制定要把安全措施放在第一位，尽可能地考虑周全。如注意防晒、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位，计划才能顺利开展。
2、准备充分
把活动的每个细节都考虑在先，设想各种可能出现的情况，可以请大人为计划把把关。如宣传环保要提前制作好环保卡;外出旅行要提前设计好出行路线。
3、注重形象
外出活动，要注重形象。懂礼貌、讲卫生、守纪律，听从指挥，分工合作，爱护公物，注意环保等。时时处处以良好的形象展现新时期少年儿童的风采，展现德馨园小学少先队员的风采。
暑假社会实践活动策划书——九仙桃之乡翁源概况 篇6
阅读小贴士：篇6共计858个字，预计默读时长3分钟，朗读需要5分钟，中速朗读6分钟，在严肃场合朗读需要8分钟，本模板有278位用户喜欢。
为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期，克服学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪，培养学生自理、自立、自强的意志品质，做一个文明、守纪的小公民。根据学校的通知精神和结合本班的实际，本班暑假社会实践活动安排如下：
一、活动目的
本着“受教育、长才干、做贡献”的活动宗旨，引导学生积极投身综合实践活动，通过体验性学习，获取直接经验，发展实践能力，培养创新精神，逐步形成发现问题、分析问题、解决问题的能力，为服务社会做出贡献。
二、活动主题
实践科学发展，主动服务社会。
三、活动内容
1．开展“家乡文化大搜索活动”
学生可以走进乡村，了解故乡文化，可以搜集家乡的民俗，村名的由来，有关地名的传说，家乡的自然风光，民族风情，家乡的变化等等。
2．进行爱国主义教育
学唱1—2首爱国主义歌曲，开学后在班级举行爱国主义歌咏比赛。或观看1—2部爱国主义影片爱国主义电视连续剧。再或者观看奥运比赛，为我国的奥运运动员加油。
3、学技能
家庭“有耕田”的学生，跟随父母参加劳动，学习几种种植技术。家庭“没有耕田”的学生，以“今天，我当一名义务打工者”为主题，通过别人介绍或者自荐，选择饭店、摊位等一个处所，实实在在打一天工，学学手艺、学学经营之道。
4、锻炼服务意识
积极参与社区活动，如贴宣传画、打扫街道、清理垃圾、到小区幼儿园表演节目、体验幼儿园老师工作、帮扶老人儿童等等。
四、活动方式
在班主任指导要求下，家长的积极参与和配合下，自主开展活动。
五、有关要求
1、注意安全
安全是活动的保障。假期组织活动，一定要注意安全。活动计划的制定要把安全措施放在第一位，尽可能地考虑周全。如注意防晒、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位，计划才能顺利开展。
2、准备充分
把活动的每个细节都考虑在先，设想各种可能出现的情况，可以请大人为计划把把关。如宣传环保要提前制作好环保卡；外出旅行要提前设计好出行路线。
3、注重形象
外出活动，要注重形象。懂礼貌、讲卫生、守纪律，听从指挥，分工合作，爱护公物，注意环保等。时时处处以良好的形象展现新时期少年儿童的风采，展现德馨园小学少先队员的风采。
暑假社会实践活动策划书——九仙桃之乡翁源概况 篇7
阅读小贴士：篇7共计2991个字，预计默读时长8分钟，朗读需要15分钟，中速朗读20分钟，在严肃场合朗读需要28分钟，本模板有244位用户喜欢。
一、活动背景
尊敬老人，关爱老人是我们中华民族的传统美德。但是在当今这个物质泛滥的社会中，年轻一辈人的生活与工作也越来越忙，承受的压力也越来越大，便很少有时间能顾及到年迈的父母，加之还有很多没有子女照看的老人，所以现在社会上产生了大量的内心孤独，晚年生活不如意的老人，这已经成为社会的一个大问题，他们需要这个社会的关爱，
古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中华民族的传统美德，作为新时代的大学生，社会的一份子，更应该发扬乐于助人和关爱他人的精神。我们有义务承担起这个社会责任，走近老人，关爱老人。继续发扬我们的传统美德，多多关注那些无助的角落，关爱孤寡老人，用我们的双手为他们送去温暖，抚慰他们孤苦的心，让他们感受到这个社会对他们的爱和关怀。虽然，我们的力量是微薄的，但至少我们的介入会给他们往日平淡的生活添加一抹色彩，让他们的生活少一份阴霾，多一份笑靥，也会引起社会上更多人的关注。（校园大学生暑假活动策划书汇总（共））
在结束大学第一年的生活后，借进行暑期实践之机，我们人文晨晖实践队来到了金华市______敬老院中，在接下来的十天里，我们将与院中的老人们共同渡过。我队共8人，将在此期间开展各种活动，并进行各项调查。
二、活动主题：志愿服务敬老院
三、活动目的
1、对敬老院
①希望能给老人带来快乐，暑期愉快;
②我们的实践人员帮助孤寡老人做一些力所能及的事，让老人能排解内心的孤独寂寞，让他们感受到的我们温暖和关爱;
③得出一定的数据和信息，分析造成这种现状的原因，可以的话，将给出一定的解决措施。
2、对实践人员
①完成暑期社会实践活动的要求与任务
②帮助关心老人，养成尊老、敬老、爱老、助老的良好习惯
③更好地锻炼我们的调研能力，积累社会实践经验，培养团体协作精神和社会交际能力，提高自身的素质，完善自我;
④同学们走出校园，走进社会，关注社会上那些无助的群体，了解他们的生活，与不同的群体接触，让大家更加了解这个社会，让同学们更加关爱弱势群体，同时也培养了大学生的服务群众的思想。
3对晨晖社
①弘扬晨晖精神，体现晨晖社团的爱心助人的精神;
②宣传晨晖社。
4、对社会
①在宣传活动中呼吁社会更加关注老年人这一群体，激起社会上有心人士的爱心，更多的关注敬老院;
②进一步弘扬尊老敬贤的传统美德和青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神;
③加大宣传，希望在社会上形成尊老、敬老、爱老、助老的社会氛围;
④向社会展示了我校大学生的优秀的品质与较好的精神面貌，让市民看到当代大学生的风采，能够真正的唤起各界对老年人的关爱。
四、活动时间
五、活动地点
敬老院
六、活动对象
敬老院院内老人
七、活动流程
(一)活动前期策划准备
1、活动会议的开展
(1)安排人员，负责人、联系人员(潘萍、李安)、策划(罗媛、杨凤)、记录(马新颖)、财务(朱飞凤)、宣传(车彩霞、蔡蕊、何秀琴)、调查(黄春苗)等。
(2)6月23日 初步调查 联系敬老院，提前一步，考察敬老院的情况，如食宿状况、网络状况、作息时间、生活习惯、工作人员等。
(3)进行活动前的准备，活动物品的购买等。
(二)活动时间及内容安排
6月24日 初步交流
(1)到达敬老院，与敬老院的老人们聊天，帮助老人们做一些力所能及的事，如打扫卫生等，大家相互认识，了解老人们的物质及精神状况等;
(2)充分了解敬老院的环境并教导如何和老人沟通等关于敬老院的培训知识。
1、日常活动
(1)早上锻炼或与老人散步;
(2)老人没事的时候或晚上，与老人聊天，聊天内容可以涉及我们所要调查的内容，采用谈心的方式，轻松进行;
(3)每日的活动记录;
(4)晚上睡前开一次集体会议，每日进行总结，和下一阶段工作的布置;
(5)协助工作人员，帮助照顾老人。
2、实践中的小活动
6月25日-6月29日 才艺大比拼
(备注 (1)队员五人共分五组，将老人们分为五组，其余一人与两位老人作为评委，剩下一人做为主持，一人做记录，活动包含一定幕后工作人员;
(2)每队组成后自行商议小队名称，设计小队logo，作为小队代表标志;
(3)每一轮的失败组要得到惩罚，具体要求由胜出组商量决定;
(4)每一轮的胜出者加一分，失败者减一分，其他组不扣分，每组有五分的基础分，最后胜出的一组有奖励。)
①折纸小游戏
以组为单位，派出两名代表，在规定的时间(15分钟内)，进行折纸，时间到后立刻停止，有评委评比，哪一组的折纸最精致，花样最多，哪一组就胜出。
②“你出我猜”
五组中每一组出十道谜底，形式不限，可以是脑筋急转弯，也可以使一般谜题，标注每队标志，最后仍旧以两人为代表的方式。答题的一组在其他组的答题箱中抽取六道题回答，前三十题以轮流回答的方式，最后二十道题以抢答的方式进行，每题答题时间1分钟。答对加一分，答错减一分，不答不扣分。
③一句话故事接龙
五组抽签，抽中的第一组以一句话叙述一个故事，第二组以一句话延续这个故事，循环向下，限时一分钟，组内可任意商议，时间到达或进度受阻，停下来的那一组将受到惩罚，具体要求有其他四组商议。
④“定向运动”
原地摆放八个纸箱，分别写上八个方位，一人站在其中，蒙住双眼，按照主持人的口令做动作(事先写好的纸条)，停下来后，根据自己的印象，猜测自己正前方的纸箱是那一方向。进行两轮。才对可获的箱中的小礼品，猜错受到相应惩罚。
⑤其他小活动等
6月30日 心愿大实现
让老人们写下说出自己的心愿，在合理范围里，实践队员分组进行，帮助老人完成心愿。
3、调查实践
(1)养老院内的调查
问卷调查：
①老年人养老方式的选择及原因
②老人们的身体状况与精神状况
③老人们的生活状况以及生活条件
专项采访：
①老人们对自己生活的感想
②老人们对进养老院的看法
(2)养老院外的调查
①人们关于如何选择老人的养老以及原因;
②人们对于老人的养老有何看法;
③社会对于老人的问题，下一步该怎么办等。
八、任务分配
1、活动前：采购人员2名(朱飞凤等)、布置人员2名李安、组织人员2名、指挥人员1名、记录人员1名(马新颖)。
2、活动中：分队带领人员5名，评委1名、主持人1名、记录人员1名(马新颖)。
九、经费预算
1、彩纸五叠，共10元;
2、奖品和小礼物，共50元。
(经费来源：晨晖社社费、申请经费、进行义卖等方式筹集的一定资金。)
十、活动要求
1、整个活动中：
(1)不要太热心，考虑到老人的自尊;老人的行动或许慢，但不代表让你帮助。
(2)注意穿着虑到老人的审美观念，不要引起老人从内心中排斥我们。
(3)要有耐心，懂得倾听。
(4)个人物品照管好。
(5)礼貌，敬语、尊称不能忘。
(6)一些过于私人的问题，尽量不要涉及。
(7)询问家庭状况、身体状况、兴趣爱好。
(8)我们去，不一定是教什么，有可能是学什么。降低自己的身份，态度谦恭有礼。老人若有什么特长，可以试着让老人教我们。
(9)注意老人的身体健康状况。
(10)老人常见心理问题，及解决方法。
2、活动过程前
(1)采购及布置应该尽量快速并且减少不必要的麻烦;
(2)注意安静;
(3)注意礼貌;
(4)安全第一。
3、活动过程中
(1)活动中要遵守规则，没有擅离职守的情况;
(2)随时关注老人的身体状况，注意休息;
(3)活动时间与内容安排恰当。
4、活动过程后
(1)询问老人们对于活动的感受与建议，随时反馈，进行调整与完善;
(2)进行小结
①每位队员将自己每天全身心投入在活动后的感悟与认知及时在活动心得上反应，在活动结束后整理为个人的实践心得;
②开展小会，活动当天策划人员与记录人员就每天的活动情况做详细记载，并讨论第二天的具体活动事宜，做好分配;
③调查人员负责当天调查问卷的整理与总结;
④每天做好宣传工作，拍照、写新闻、发微博等，并选取质量较高的稿件向各大报刊投稿，以期引起社会的关注;
⑤负责人做好每天团队日志，并定时与指导老师等进行联系。
