影视策划岗位职责说明 篇1
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影视策划,就是策划影视剧作,包括制片前中后期及过程中的对内制片工作和对外宣传,广告等等方面的工作,下面是由小编为你带来的“影视策划岗位职责”。
影视策划岗位职责范文
1、负责公司影像类产品解决方案售前等创意方案,如城市宣传片、企业宣传片、产品广告或演示、建筑动画商业演示等影像营销内容;
2、配合销售完成方案的撰写,产品及方案演示,ppt制作及演示;
3、编制撰写公司产品及解决方案相关产品说明;
4、配合完成售前阶段的客户调研、分析和产品的适应度客户化分析;
5、协助销售人员与客户进行前期沟通,独立完成项目影片创意策划方案及分镜头脚本;
6、根据项目影片方案向客户提案,参与竞标;
7、负责项目的创意方案及脚本后期制作的完善工作。
影视策划岗位职责是什么
1. 研发、搜寻具备核心竞争力的优质影视项目选题(历史、金融、心理、社会等广为涉猎),供公司储备或投资制作;
2. 发掘优质、潜质的各类网络小说、新闻故事等,发掘各类文学期刊上等平台的优秀长中短篇小说。为制片人监控、选送市场最新力作,并对各类作品做详细的项目分析,根据题材划分,提交第一轮项目选题;
3. 根据影视剧市场发展趋势,进行公司电影/电视剧项目前期分析,预测电视剧市场收视表现和电影票房,并撰写评估报告及优化建议,提供决策参考;
4. 负责公司影视项目的选题、前期策划、剧本统筹创作;完成电影/电视剧项目的策划与宣传文案的撰写与整理,根据选题提交故事梗概;
5. 负责影视项目的招商文案撰写;
影视策划岗位职责
(1)独立以及协助开发各类影视项目;
(2)为公司运作的项目提供有针对性且创新的策划思路;
(3)独立高效制定有针对性的策划方案和实施策略;
(4)负责撰写项目方案、招商方案、营销方案等项目推进过程中的各类策划方案;
(5)负责剧本初稿审读,并根据对影视剧作品、影视剧市场的分析,提出审读意见及修改方向建议;
(6)完成简单的大纲撰写及剧本修改工作;
(7)剧本创作过程中,与编剧及优化团队共同推进创作进程;
(8)发掘、收集、筛选具备潜力的优秀影视作品或文学作品,拓展相关的影视项目合作资源。
(9)针对定制的剧本,进行推广方案的策划。
影视策划岗位职责说明 篇2
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一、活动名称:_______________学院首届影视模仿大赛
二、活动主题:_______________首届校园影视模仿大赛
三、活动时间:x月23日
四、活动地点:四区演播厅
五、活动内容:
(一)、参赛对象:_______________学院社团联合会及各大社团。
(二)、报名方式:以社团的名义,向社联办公室进行报名。
(三)、注意事项:以社团名义自行组织,有意参与的社团可组织一至两队参与这次的活动,其中关于影视影片剪切类的技术问题,如需帮助,可与计算机协会相关人员联系。
(四)、比赛流程策划:
比赛前将由抽签决定出场顺
比赛分为三个部分:(各队最后总分由这三部分得分组成)
1、经典重现:
1)、各参赛队伍将逐一表演由我们提供的影视片段进行表演。比赛前我们将让观众看一遍原音片段。之后各参赛队伍必须依照所看到的片段模仿一遍。(我们会提前给选手看一系列的电影片段,给大家一两周时间准备再进行比赛,但是到时候就现场抽题表演)
2)、表演内容不可脱离原片段的大意,所表演动作,语言不可脱离原片段,依据情况选手可以增加动作配音或适当的肢体语言,以增强其生动逼真性。参赛选手可适当夸张或加入自己所创的动作,语言,语气。比赛队伍可依照片段中出现的人物人数派出组员进行表演。
3)、比赛中要求参赛选手能尽量面向观众,口齿清晰,并在要求时间内完成任务,逾时将停止比赛。各队表演完将公布各队得分。
2、竞猜环节:
1)、从电脑上播放出一段经典的电影或电视的视频,由参赛选手猜出其电影或电视的名称。
2)、由大屏幕打出一段电影或电视的经典的台词,并由参赛选手竞猜其电影或电视的名称。
3)、大屏幕打出若干个电影或电视的经典的台词的代码,参赛选手从中选一代码,看完经典的台词猜出其电影或电视的名称。(此环节可以由观众和嘉宾参与,回答时间在一分以钟内,超时回答资格取消,再由其他组或观众进行抢答)
3、即兴表演:
(我们将在比赛前准备若干个视频,到正式比赛现场进行现场抽题)
1)、各参赛队伍将随机表演由我们提供的剧本进行表演,表演内容必须符合所提供话剧的情景。
2)、语调及动作可自由发挥,比赛队伍可依照话剧中的要求派出组员进行表演。
3)、比赛中要求参赛选手能尽量面向观众,口齿清晰,并在要求时间内完成任务,逾时将停止比赛。各队表演完将公布各队得分。3、在比赛中间穿插进行观众互动环节,同时有礼品赠送给场上观众。
4、汇总分数,宣布获奖名单
(五)、评分标准:
每0.1分为一个分数级。
1、语音语调3分
2、清晰流利3分
3、情感表现2分
4、团队配合2分
5、竞猜环节猜对一题2分
(六)、评奖方式:取一等奖、二等奖、三等奖
(七)、奖励办法:一等奖200元、二等奖150元、三等奖100元
影视策划岗位职责说明 篇3
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一、活动背景
语言模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性、趣味性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。
二、活动目的及意义
提高积极性,加强学生间的文化交流,开拓思路,陶冶情操,培养大学生灵活机智的思维,体现当代大学生的青春风貌和综合素质,丰富校园文化。通过比赛展演,彰显语言文化的魅力,让广大同学感受影片的魅力和配音的乐趣,拓宽知识面,加深对当代文化的理解,提高同学们的科学文化层次。
三、活动说明
1、活动简介:本次比赛力求达到“音中有画,画中有音’’的完美效果,严格甄选参赛选手,追求富有创意的再现。届时,各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现,让我们共同期待。
2、活动要求:组队参加,参赛队伍可以随意挑选自己想配音的电影(4-5分钟),选取对话丰富的片段(台词不少于30句),自行剪辑和消音处理后进行外语配音,配音可以在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下进行演绎,也可以自我发挥重新编写剧情,以内容积极、趣味性强的电影片段为素材,加之以个性化的语言,将各个角色演绎得惟妙惟肖,为大家奉献一场视听的盛宴。(mv、演讲、歌舞类视频不在参赛范围之内)
3、主办单位:
安徽师范大学皖江学院外语系主席团、宣传部
参赛对象:
外语系全体学生
5、活动地点:初赛:主楼203、主楼204
决赛:主楼203
四、活动流程
(一)宣传
1、由宣传部协助设计两张海报,张贴在学校布告栏
2、复印13份宣传单,分发到各班班长手中,由班长代为通知
3、分配四名学生会成员到外语系各班进行宣传
(二)前期准备
1、报名:参赛选手在各班班长处报名(以组为单位报名),各班班长于3月15日前将名单报至负责人,要求报名者自己提前准备配音材料并将材料情况一同报上。
3、初赛(主楼203日、俄专业主楼204英语专业)
a:影片展示(时间:3分钟以内)
各队派一名队员以幻灯片或flash的形式展示配音的影片片段(如电影主要内容,主人公,经典台词,主题曲)。
b:配音(时间:5分钟以内,超时扣分)
各队进行消音配音,若需要的话,可自配背景音乐,自配特色服装。
c:从两个赛场中选出前6支队伍参加决赛,初赛结果将另行通知。
4、决赛
(2)比赛流程:
1、主持人开场白(两分钟)
2、介绍评委以及嘉宾(三分钟)
3、宣读配音展示顺序(三分钟)
4、比赛正式进行(约四十分钟+中场休息十分钟)
5、点评嘉宾发言(十二分钟)
6、电影主题曲竞猜(十分钟)
7、主持人公布本场比赛结果并宣布比赛结束。
注:决赛评委由邀请两位资深外语系老师以及一名外教担任。整个比赛过程中将由在场学生会成员帮忙调控电脑及确保各个配音片段的流畅进行。保证有两名评委计分统计人员,在每组选手表演完后统计得分。奖项设置—一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名)
五、活动中应注意的问题及细节
1、前期宣传工作的到位。
2、提前邀请评委嘉宾。
3、会场提前布置装饰及所需设施的摆放的到位。
4、选手的电影配音片段的制作注重质量,保证决赛使用时万无一失。
5、保证音响设备准备齐全且提前检查是否完好可用。
6、要在保证现场秩序的情况下有条不紊地进行气氛活跃。
7、安排一人采编影像资料,安排5人维护现场秩序。
8、赛前赛后均保持场地卫生。
9、活动结束后,做到有秩序离场。
六、经费预算
宣传单14_0、5=7、0
赛场布置20、0
饮用水3_1、0=3、0
证书6_3、0=18、0
共计:68元
附:评分标准
a、语言表达:综合语言能力,包括语音语调、表达技巧等。发音清晰、吐字明确、音调合适、语言流利。(25分)
b、内容创新:在原来影片视频片段的基础上新的发挥程度以及效果。可以自由发挥想像力和创意。对原有片断有新的诠释,并能达到一定的现场效果。(10分)
c、队伍风格:配合,即组员之间的默契,如对白的连贯性逻辑性等。(10分)
d、情感演绎:声音表现力强,对白富有感情,并有一定的真实感和现场感,能够充分体现人物的性格特点和心理特征。(25分)
e、配音技巧:吻合度,配音效果与影片内容相连贯。(30分)
影视策划岗位职责说明 篇4
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一、 活动主题:娱乐影视 快乐配音
二、 活动目的:丰富大学生课余文化生活,打造文化校园
三、活动时间地点:11月18日18:30—21:00(下周三)地点另行通知。
四、 组织部门:法学院学生会素质拓展部
五、 活动对象:法学院07、08级各班级
六、比赛要求:
1、本次大赛为中文类配音大赛,每位或每组参赛同学可自由选择影视作品参加比赛,大赛会在综合评比中评出优胜者。
2、每班须出两支队伍参赛。每组成员1—5人,片长为5—10分钟,总台词不少于30句。
3、各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段,选手自行剪辑参赛片段。
4、影片内容需积极向上,无消极反动思想,符合法律主题。
5、比赛中要用到的配音片段内容一定要提前通知承办方,并根据需要自行对材料进行对白消音。
6、选手赛前30分钟到场,以利于比赛工作顺利进行。
7、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。
(二)比赛流程
1、本次比赛不再设初、预赛,各选手直接参加决赛。
2、比赛当天抽签决定出场顺序。
3、每当一组选手配音结束,评委对其进行打分,分数在下一组选手配音结束后报出。
4、汇总分数,宣布获奖名单。
5、本次大赛将评选出一,二,三等奖各一个,一个单项奖,即最佳配音奖一名。
(三)嘉宾评委选择:待定。
(四)评分标准
总分100分,每10分为一个分数级。
——对于参赛个人的评分
语音语调:30分
清晰流利:30分
情感表现:20分
创新 : 20分
——对于参赛团体的评分
语音语调:20分
清晰流利:20分
情感表现:20分
创新: 20分
团队配合:20分
七、 观众安排:每班预定为五名观众,多者不限,只要大家有兴趣都可以到场观看。
__年11月11日
影视策划岗位职责说明 篇5
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为丰富我校大学生的课余文化生活,进一步推动我院专业课程体系、教学内容和教学方法的改革,切实提高教学质量,激励学生专业技能学习的积极性,培养创新能力、实践能力以及团队合作精神,特组织举办____学院第二届大学生影视创意大赛。
一、竞赛目的
优秀作品选送参加浙江省大学生多媒体作品设计竞赛、大学生摄影大赛、大学生广告艺术大赛等各类相关赛事。
二、竞赛组织单位
主办:浙江____学院
承办:影____
执行:影视制作中心竞赛指导小组
三、竞赛方案
1、参赛对象:浙____学生
2、参赛形式:以个人或小组(2-5人)
四、大赛内容
主题可参照大学生多媒体作品设计竞赛、大学生摄影大赛、大学生广告艺术大赛;影视场景设计主题不限。
1、微电影类
剧情片或纪录片,片长8分钟以内,成片mp4格式。
2、影视广告类
a、影视广告:
1、时间30秒以内,画面宽不小于600像素。
2、网络版提交:成片flv格式,文件大小不超过10mb。
3、高清版提交:成片mp4格式。
b、微电影广告:
1、有故事情节,时间5分钟以内,画面宽不小于600像素。
2、网络版提交:成片flv格式,文件大小不超过10mb。
3、高清版提交:成片mp4格式。
3、平面类
单幅或系列海报作品,jpg格式。
4、摄影类
1、分纪实类、艺术类、商业类3个类别;
2、jpeg或tiif格式,照片长边不少于3500像素;
3、组照每组6幅~10幅。
5、影视场景设计类
设计制作影视场景实物模型,创作主题不限。
五、参赛流程
1、按照大赛规定的作品规格和提交要求将参赛作品的电子文件和报名表上交到影视制作与培训工作室,作品递交截止日期:广告类作品__年6月12日;其它类作品__年9月15日;
2、竞赛指导小组组织评委对参赛作品进行评审;
3、评审出的优秀作品统一推荐报送参加省赛。
六、作品标准
1、作品要求是参赛个人或小组的原创作品,内容健康、科学、体现创新意识,表达当代大学生精神风貌。
2、所有作品必须为作者的原创作品,不得侵犯任何第三者的知识产权、名誉权或隐私权。对于剽窃、抄袭或有合理理由怀疑其真实性的作品,竞赛指导小组有权拒绝其参加比赛与授奖,如颁奖后发现,主办方有权追回证书。
3、各类参赛作品应以原创性为原则,遵守国家有关政策法规、行业规范等要求。
七、奖项设置
一等奖3名奖金1000元
二等奖6名奖金600元
三等奖12名奖金200元
优秀奖若干,各奖项颁发相应证书。
八、作品提交方式
影视制作中心竞赛指导小组
联系人:_______
影视策划岗位职责说明 篇6
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基本信息
姓名:___
性别:男
年龄:22岁
婚姻状况:未婚
最高学历:本科
工作年限:
政治面貌:中共党员
现居城市:成都
籍贯:四川
联系电话:___________
电子邮箱:___________
求职意向
工作类型:全职
期望薪资:2000-3000元
工作地点:四川
求职行业:文化、影视、出版
求职职位:影视策划/制作人员摄影/摄像其他影视/媒体编剧
工作经历
201_-09-201_-02成都____婚庆公司摄像及后期剪辑
工作描述:在成都____婚庆公司中从事婚礼摄像师一职。主要工作是婚庆全程摄像,在婚礼拍摄中每个环节中添加个人创造性的浪漫画面设计,以及通过个人独特的视听语言功底将原素材进行各种蒙太奇手法的拼接画面,记录下每个浪漫而又终生难忘的幸福瞬间。
教育经历
201_-09-201_-06成都理工大学广播电视编导本科
专业描述:电视摄影与编辑、电视编导基础、电视音乐音响、纪录片创作、非线性编辑技术、广告创意设计等。
自我评价
所学的专业是广播电视编导。很喜欢自己的专业,也从事过婚礼摄像、婚庆视频剪辑和大型公司年会的全程摄像工作。毕业后的一年因家庭原因,很遗憾没有从事本专业的工作。但很有信心将专业技能重拾起来,虚心的'请教、认真负责的态度以及开朗乐观,亲和力强的个性,将很快进入此类工作当中,尽自己最大的努力完成工作任务。