学校中秋节策划书 篇1
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学校中秋节策划书
活动背景:
在中秋佳节之际,为了给广大师生一个温馨的节日,慰藉广大不能回家的同学,院方特提供宽阔的展现自我的舞台,实现师生间的互动,增进师生对南交的归属感与认同感,巩固和宣传强烈的学校文化氛围,在我国传统节日——中秋之际,举行一台富有亲情特色中秋的晚会,让交院学子塑造自我,塑造自己的形象,在未来的日子里,携手努力创造交院新的风气
活动主题:
活动目的:
1.让学生充分的展现自我,在活动的过程中认知自我及学校的学习氛围。
2.实现老师和学生的互动,让学校的教职工在共同的平台下交流。
3.有效的`利用活动的过程促进学校外部形象和内部文化的形成。
4.通过活动使同学认知及发现自我,为未来的行为改善进行一定的铺垫。
目标公众:
活动时间:
活动地点:
活动内容:
一.节目征集:
1、学校各系,每一系部至少表演三个节目;各系学生会不少于一个节目
2、本周四十二点前完成节目申报工作
3、本周五进行排练
4、节目申报者请自备伴奏乐器或音带cd
二.20__年中秋晚会现场
主干时间分配:
1、民乐中秋宣传片。
2、学校领导致辞。
3、由各个系部选报的活动
4、学生我型我秀。
说明:此项活动旨在让各位同学认识自我,在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天同学们代表一个部门,未来代表的是整个学校的形象,从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。
有每个系部推选出两名员工作为自己系部的形象代表,由个人准备3-4套生活服装,一套夏季服装,一套休闲服装,一套校内服装,一套由本系部设计搭配的服装。来参加这场我型我秀。在秀结束后,我们将邀请观众上台来评述。
5、游戏。
6、抽奖与礼品的颁发。
学校中秋节策划书 篇2
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圆梦中秋 点亮陶然
(6日至8日18时至20时,视天气情况)
地点:陶然亭公园西湖水域
内容:乘坐黄鸭船的游客可获赠纪念小黄鸭一只;乘船到湖心亭,领取荷花灯,亲手将灯放入湖中;以天上圆月,湖面花船为背景,照全家福。
海上生明月
(6日至8日18时至20时30分,视天气情况)
地点:北海公园太液池
内容:水上荡舟赏月,合家欢乐。
中和韶乐中秋专场音乐会
(7日、8日9时30分、10时30分、14时、15时共4场)
地点:天坛公园神乐署凝禧殿
内容:古乐、宫廷乐、民乐演出,上台近距离了解古乐器,与演员交流互动。
紫竹伴月 禅院祈福
(9时至16时30分,16时停止入场)
地点:紫竹院公园紫竹禅院
内容:在佛教寺院里中秋祈福。
卧佛寺祈福会(6日至8日)
地点:北京植物园卧佛寺
内容:摸福鱼、请福条、搓鱼洗等。
情寄中秋音乐会(6日)
地点:中国园林博物馆
四季庭
内容:戏曲、民乐表演、诗词朗诵。
碧云寺登高祈福
(6日至8日)
地点:香山公园碧云寺
内容:了解历史佛文化,挂福牌。
品茗赏月
(6日至8日晚至21时)
地点:景山公园西门茶艺馆
内容:中秋夜晚品茶赏月。
秋游赏景
第13届颐和秋韵桂花文化展
(5日至10月12日)
地点:颐和园
内容:在德和园、仁寿殿、文昌院等主要院落展摆精品桂花。
秋实盆景展(6日至8日)
地点:景山公园绮望楼前
内容:盆栽盆景果实累累,展现园林工作者巧夺天工的技艺。
中秋特色植物展(9月)
地点:北京植物园
内容:以应季的水生植物与各类果实为主,展示秋季丰收的意境。
农情绿意秋实展(5日至10月7日)
地点:玉渊潭公园
内容:秋天绿色果蔬、非遗文化、书画影展、民间才艺等相约走进玉渊潭。同时园内新植凤仙、四季秋海棠、蓝花鼠尾草及菊科花卉等十万余株,为游园增添美丽喜庆环境。
鹊舞陶然海棠红(9月至11月)
地点:陶然亭公园北门绿地
内容:草莓果冻、粉屋顶、王族、绚丽等十余个品种,两百余株海棠,果实挂满枝头。
精品花卉展(至9月10日)
地点:中山公园唐花坞
内容:展出蝴蝶兰、火鹤、凤梨等盆栽花卉1000余盆,组合盆栽作品40件。
民俗文化
中秋民俗展(6日至8日)
地点:景山公园西侧主路旁公园宣传栏
内容:以图文展板的形式展示中秋传统节日的相关知识。
喜迎中秋灯谜竞猜(8日上午)
地点:玉渊潭公园少年英雄纪念碑广场
内容:100个灯谜与游客共迎中秋,参与竞猜的游客将得到纪念品。
青少年祭月诗词朗诵(7日)
地点:中国园林博物馆多功能厅
内容:祭月主题诗会。
猜灯谜画兔爷(6日至8日)
地点:中国园林博物馆公众教育中心
内容:中秋主题猜灯谜、请兔爷、祈平安。
颐和园开放周年纪念展
(即日至9月19日)
地点:颐和园德和园扮戏楼
内容:用文字、图片、影像、实物等数百件展品展现颐和园的发展历程,其中多数展品都是首次亮相。
紫竹院行宫文化展
(9时至16时30分,16时停止入场)
地点:紫竹院公园行宫
内容:紫竹院藏画、文玩杂项、玉石珍珠、当代书画、珍瓷刺绣、清代家具历史图片、玉雕彩绘板画共七个专题展厅,展示全国各地征集藏品约700余件。
武当山摄影展(5日至10月上旬)
地点:玉渊潭公园玉和光影影廊
内容:共展出作品109幅,展示武当山天然奇观及武当山道教文化。
北京生态历史展(9月)
地点:北京植物园科普馆
内容:追溯北京生态历史,宣传科学生态知识。
不吃就是保护公益摄影展(至9月中旬)
地点:北京动物园科普馆
内容:聚焦天空中的折羽群像,透过镜头,将鸟儿的美丽与伤痛带到大家面前。
张雅臣水墨艺术探索展(至20日)
地点:中山公园蕙芳园、皇园艺术馆、皇苑艺术馆
内容:联合展出张雅臣书法、国画、篆刻、画瓷作品共100件。
寻访公园明星(6日至8日)
地点:玉渊潭公园少年英雄纪念碑广场
内容:游客群众团体在公园搭建的表演舞台上歌唱美好生活,欢度中秋佳节。
学校中秋节策划书 篇3
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一、活动目的:
我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情。
教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动,让他们自己去寻找答案,把各自的思维引向深处,从而进入研究者的境界。
二、活动日期:中秋节,也就是夏历八五月十五。
三、活动地点:教室、自己家里
四、活动内容:
活动一、中秋节的风俗和来历
1、知道中秋节的日期,了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。
活动二、月饼
1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三、网上阅读
为了拓宽学生的`知识面,可以组织学生上网浏览,查阅有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动四、协作交流
为了锻炼学生的动手能力,让学生相互协作,根据自己的爱好,组成相应的小组,来交流自己的发现和收获,一同来体验共同的快乐。
五、应用与深化
通过调查研究,学生了解了有关中秋节的一些知识,让学生设计自己怎样度过今年的中秋节,并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集,鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
六、反思与拓展
通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比,指导学生总结研究成果,最后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动,让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值,同时,教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
期待每个学生的参与,相信我们的明天会更美好。
学校中秋节策划书 篇4
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学校中秋节的活动策划
一、实施背景:
让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间:
中秋节前两天
三、活动目的:
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的.了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动准备:
将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。
五、学校中秋节活动方案
第一阶段:活动准备
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段:以班会形式进入活动
一、 情境导入
二、进入活动主题,交流感悟
第一主题: 话说中秋
1、中秋节的由来
2、中秋节的传说与民间故事
3、中秋诗词佳句知多少
第二主题:中秋实践活动
1、设计别致、精美的月饼图案
2、举办月饼宴
三、讨论中秋节活动方案
1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
六、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
第三阶段:拓展,延伸。
中秋节是欢庆丰收的节日,是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动,我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯,欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?
1、中秋的风俗习惯。
2、中秋的传说和故事。
3、月亮的传说与故事。
4、关于月球的小知识。
5、关于中秋的诗词。
6、关于中秋的食品。
学校中秋节策划书 篇5
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学校中秋节策划活动的意义
中秋节是中国传统的节日,学校为了能让学生更加了解这个节日,都会举办活动来庆祝,这次的活动圆满的结束了,以下是这次的活动总结。
一、学校领导高度重视,各部门通力合作学校领导高度重视,学校领导对活动开展作出部署、提出要求。
二、节前广泛宣传
1、利用国旗下讲话、广播站、宣传栏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。
2、在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等,激发学生的爱国情感。
三、活动丰富、全员参与、共同体验、动手实践
1、在搜集有关资料的过程中,我们的同学和老师不但培养了搜集整理资料的能力,并通过亲自动手制作手抄报、花灯,对中国的传统文化有了更加深刻的了解。
2、开展“诵读中华经典,共度中秋佳节”中华经典诵读比赛活动。通过对中秋诗歌的朗诵,对中秋的传说、小故事的表演,不仅激发了同学的浓厚兴趣,更使教育内容丰富起来。丰富多彩的'活动使空洞的说教变得具体、实际,同学们更容易接受这样的教育形式。切身的体验使同学有了真实的感受。同学们在不同角度以不同的方式接受了传统文化的教育,增强对传统文化、传统节日的认同和喜爱,弘扬了民族文化。老师们也在活动中踊跃参与,谱写一曲“满幼颂”弘扬民族文化,同时也使得我们的办学理念得以升华。
3、开展“和谐校园欢乐中秋”主题各类相关系列活动。由各年级组老师和同学们一起“进社区护绿、护卫”活动,不仅是我们的学生,就连居民们的参与热情也很高。整个系列活动虽紧凑但是充实有意义,相信通过这次活动我们的学生对于“民族、文化、节日”会有他们自己更好、更透彻的诠释。
学校中秋节策划书 篇6
阅读小贴士:篇6共计1052个字,预计默读时长3分钟,朗读需要6分钟,中速朗读8分钟,在严肃场合朗读需要10分钟,本模板有218位用户喜欢。
学校中秋节经典活动策划
中秋节赏月的风俗,据历史学家推断,最初是古代宫廷文人兴起,然后扩散到民间的。下面大家就随小编一起去看看关于学校中秋节的活动策划
一、实施背景:
让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间:
中秋节前两天
三、活动目的:
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动准备:
将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。
五、学校中秋节活动方案
第一阶段:活动准备
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的.风俗习惯。
第二阶段:以班会形式进入活动
一、 情境导入
二、进入活动主题,交流感悟
第一主题: 话说中秋
1、中秋节的由来
2、中秋节的传说与民间故事
3、中秋诗词佳句知多少
第二主题:中秋实践活动
1、设计别致、精美的月饼图案
2、举办月饼宴
三、讨论中秋节活动方案
1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
四、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
中秋节是欢庆丰收的节日,是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动,我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯,欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?
1、中秋的风俗习惯。
2、中秋的传说和故事。
3、月亮的传说与故事。
4、关于月球的小知识。
5、关于中秋的诗词。
6、关于中秋的食品。