九一八教师国旗下演讲稿 模板1
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尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是高一·四班的，今天我演讲的题目是《国殇九·一八》。
79年前的秋天，冷寂的秋风将最后一片落叶卷入灰色的天空，隐去了一个将给中国带来黑暗，带来艰辛、带来屈辱的阴谋，伴着咄咄的脚步，踏上了我国东北的领土。
那一年的9月18日，这个阴谋终于浮出了水面，就在这一天，蓄谋已久的日军在我国东北打响了侵华战争的第一枪。
九·一八，一个沾满鲜血的数字，使本已千疮百孔的祖国再受重创。九一·八，一个民族的耻辱，每一个华夏儿女都应铭记的耻辱！
光阴荏苒，侵略者的阴谋和八年的抗战早已成为了历史。今天，作为中学生的我们，应该用怎样的方式来纪念这样一个日子呢？
以史为鉴，勿忘国耻！
对于我们来说，去声讨前辈的过错，去指责敌人的罪行，都是不正确的。历史都已成为了不可逆转的过去，我们唯一能做的，只有从历史中吸取教训，避免我国的领土再受侵犯。我们在学校里学习不仅是为实现自己的"人生理想，更不是为了以后能找一个好的工作而学习。在我们身上，背负着的不仅是个人、家庭，而一个国家的责任。我们是新世纪的中国人，未来将属于我们！
忘记历史，就等于背叛，牢记国耻，绝非是以宣泄仇恨为目的，而是要增强我们忧患意识，树立民族自尊心，为祖国的繁荣富强而奋斗！
"九·一八"，它镌刻着一段不能遗忘的历史；"九·一八"它提醒着每一个中国人都要坚决维护祖国的和平；"九·一八"它警示着我们中学生，要担负起时代的责任！
九一八教师国旗下演讲稿 模板2
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老师、同学们：早上好!
今天，是一个普通的早晨，我们肃立在国旗下，举行了庄严的升旗仪式。可是大家知道吗，在1931年9月18日的深夜，日本关东军轰炸了我国东北，占领了沈阳城，半年之后，占领了东北三省。这就是震惊中外的“九一八事变”，是日本侵略中国的开始，9月18日，也成为了我们中华民族不能忘记的国耻日。
面对困难，中国各族人民同仇敌忾、共赴国难，无数先烈以血肉之躯，与日本侵略者进行了气壮山河的斗争。经过14年艰苦卓绝的斗争，中华民族用3500 万鲜血和生命，迎来了1945年8月15日抗日战争的最后胜利。昨天是918纪念日，相信我们中高年级的同学，已经在新闻、报纸上看到了关于纪念“9 18”的报道。
今天，我们在国旗下回顾这段历史，纪念这段历史，就是为了不要忘记那些曾经为民族解放事业牺牲的人们，不要忘记那段苦难的岁月;那些在最艰苦的岁月里，为民族正义事业做出贡献的人们是最光荣的。我们应该永远记住他们。
梁启超在《少年中国说》中写道：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”。 同学们，我们正在为这个民族的未来作知识的积累。愿先辈们用热血和信念点燃的民族复兴之火，永远照亮我们!
2024纪念九一八国旗下演讲稿
九一八教师国旗下演讲稿 模板3
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亲爱的同学们：
大家早上好！今年九月节日比较多，刚刚送走我们老师的节日——教师节，又将迎来合家团圆的中秋佳节。明天是9月18日，我们又将迎来一个不同寻常的日子。一个让我们每一个中国人都不能忘记的历史。今天我演讲的题目是《纪念"九一八"，共筑中国梦》。
1931年9月18日深夜，日本关东军轰炸了沈阳北郊柳条湖附近的一段铁路并诬告中国军队所为，并以此为借口，轰炸了东北军驻地北大营，占领了沈阳，半年之后东北三省全部沦陷。这就是震惊中外的 "九一八"事变。从此，3000万东北同胞经受了长达14年的殖民统治。
为什么？一个东方文明古国，偏偏要遭受欺凌宰割！为什么？国耻像大山一样压在中华民族的头上，压得几亿中国人民透不过气来。
只因为我们落后，落后就要挨打！
如今，经过无数革命先辈的浴血奋战，不懈努力，岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹，历史的记忆留下了悲壮的回声。从任人宰割到屹立世界东方，从改革开放到构建和谐社会，几经沉浮，今天的繁荣富强为祖国的昨日交上了一幅美丽的画卷，锐意进取的浪潮为祖国的明天奏响了进军的乐章。
为什么？我们能够跨越历史的鸿沟，创造属于东方的奇迹？因为民族精神的支持。民族精神深深地烙在中国人的骨子里，薪火相传。它是为国争光，为民族争气，宁可少活二十年，酷猫写作范文网拼命也要拿下大油田的"铁人精神"，是能吃苦耐劳、无私奉献的航天精神，是九州生气恃风雷，更高更快更强的奥运精神，是万众一心，众志成城，百折不挠，顽强不屈的抗震救灾精神。我巍巍中华，泱泱大国在五千年的历史长河中之所以饱经沧桑而不衰，历尽磨难而更强，靠的就是这民族精神。
八十四年后的今天，我们又重新谈起九一八，纪念"九一八"是为了不忘国耻，是为了不忘"落后就要挨打"的历史教训，是为了牢记伟大的民族精神。梁启超先生曾说："少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。"同学们，历史的接力棒已经交到你们手中，你们是祖国的花朵，是初升的太阳，是民族的希望。我们一定要继承这悲壮的历史，继承这不屈的精神，面对机遇，面对挑战，面对希望，面对未来！
同学们，让我们携起手来，承担起历史的责任，用我们的实际行动，为中华民族的振兴，为实现中国梦努力奋斗！
九一八教师国旗下演讲稿 模板4
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尊敬的老师，同学们：大家好！今天我演讲的题目是：忘记意味着背叛。
一九三一年九月十八日，驻守在我国东北的日军炸毁我南满铁路柳条胡的一段路轨，借口日本士兵失踪，侵犯我东北。东北人民开始了日本帝国主义铁蹄下的暗无天日的亡国奴生活。历史有时相似的让人心碎。如果没有真实的镜头、详尽的文字、残破的遗迹，我们简直难以相信过去中国近代的一幕幕惨剧！虽然历史已经过去，但不会消逝得无影无踪，历史流下的不仅仅是一堆资料、几块碑刻，数处遗址！留住历史，可以温故而知新。
我们总是习惯于牢记胜利、成功和辉煌，往往把失败、伤痕和屈辱遗忘。然而，正是失败伤痕和屈辱，才给了我们重新站立的力量！为什么亚洲四小龙之一的韩国发展态势如此迅猛？就是因为他们的国民牢记了屈辱的历史！在日军侵韩纪念日那天，无论你是多么富有的日本人，在韩国都没有饭吃，没有店住，因为爱国情结深厚的韩国人，拒绝给曾经侵略自己的民族供应任何东西！一百多年中沉重而痛苦的记忆，给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。
中国人不应该、不可能更不可以忘记，刻写在中国近代的镜头、侧面或片段，虽然斑斑点点但历历在目：从鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争直至日本全面侵华战争；从旅顺_到南京_；从鸦片走私、掠卖华工到火烧圆明园；从"猪仔"、"东亚病夫"到"华人与狗不得入内！可谓惨不忍睹、闻所未闻！正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历，痛定思痛总是民族复兴的开始，时刻警示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻，要振兴中华！（若无能力可背诵至此）这些年来，一些亲痛仇快的现实，还是"商女不知亡国恨"常常让我们深感"遗忘文化"在一些国人头脑中颇有市场。一些商家不顾历史的伤疤，以"南京_"作为电脑游戏；把日本军刀、军服作为卖点；一些艺人竟然把军旗装穿在身上招摇过市等等。如果"集体健忘症"过于严重，人们将容易越来越浅薄、轻浮、狂躁、极端和急功近利。一个民族，若忘记了自己的历史，实际上也就等于失去了民族的记忆功能；失去记忆的民族是可怕的！"历史的灾难无不以历史的巨大进步来补偿"。
只有我们一起来揭露侵略者的罪恶、叩问冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心灵。绝不允许无耻者别有用心地扭曲历史，绝不允许屈辱的旧梦再现，绝不允许重蹈践踏人权、亵渎文明和破坏正义的覆辙！
九一八教师国旗下演讲稿 模板5
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九月，与许多重大事件联系在一起，在近代中国历史上让国人刻骨铭心!1842/8/29，《南京条约》签订1856/9/2，天京变乱，韦昌辉突袭东王府1926/9/6，英国制造"万县惨案"1901/9/7，《辛丑条约》签订1894/9/15，平壤战役，左宝贵牺牲1894/9/17，黄海战役，邓世昌、林永升殉国1931/9/18，"九一八事变"1898/9/21，戊戌政变，变法失败还有与第二次鸦片战争有关的……
历史有时相似的让人心碎，如果没有真实的镜头、详尽的文字、残破的遗迹，我们简直难以相信过去中国近代的一幕幕。历史终归是历史，虽然历史已经过去，但不会消逝得无影无踪，历史流下的不仅仅是一堆资料、几块碑刻，数处遗址。留住历史，可以温故而知新。人类社会日新月异，没有记载，任何伟大的东西，就会从地平线上消失。但人们总是习惯于牢记胜利、成功和辉煌，但往往把失败、伤痕和屈辱遗忘。历史总是不断沉淀的，历史是民族和人类的集体记忆，如果一个民族不知道"从哪里来"，就不知道"到哪里去"。
以往的历史与其说是句号，不如说是感叹号，甚至是更多的问号，并应该少用些省略号。一百多年中沉重而痛苦的记忆，给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。中国人不应该、不可能更不可以忘记，刻写在中国近代的镜头、侧面或片段，虽然斑斑点点但历历在目：从鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争直至日本全面侵华战争;从旅顺大屠杀到南京大屠杀;从鸦片走私、掠卖华工到火烧圆明园;从"猪仔"、"东亚病夫"到"华人与狗不得入内!可谓惨不忍睹、闻所未闻!正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上，痛定思痛总是民族复兴的开始，时刻警示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻，要振兴中华。
我们中的不少人似乎选择了沉默。不知道沉默的理由是什么，但愿不是因为麻木，也不是因为健忘，依某些国人的观念，对于过去，尤其是痛苦，就会采取"过去了就过去了，再提它有什么用"轻率态度，这些年来，一些亲痛仇快的现实，还是"商女不知亡国恨"常常让我们深感"遗忘文化"在一些国人头脑中颇有市场。一些商家不顾历史的伤疤，以"南京大屠杀"作为电脑游戏;把日本军刀、军服作为卖点;一些艺人竟然把军旗装穿在身上招摇过市等等。如果"集体健忘症"过于严重，人们将容易越来越浅薄、轻浮、狂躁、极端和急功近利。
我们的同胞中，对战败之耻和对割地赔款之痛了解的不是太多，而是太少。一个民族，若忘记了自己的历史，实际上也就等于失去了民族的记忆功能;失去记忆的民族是可怕的，它会在今天的纷纭变幻的世界大潮中，失去方向，随波逐流，更会不断地重复自己的错误。不是从沉没中爆发就在沉没中死亡。据说，冰心老人晚年曾构思写作一部反映甲午战争的纪实大作，但是每每提笔，"竟然一个字都没有留下"，"因为哭，因为大哭，因为一握起笔就禁不住老泪纵横地痛哭!哭得完全不能下笔，纸上惟有落下的热泪。"(贾国荣：《冰心的遗憾》)。
"历史的灾难无不以历史的巨大进步来补偿"。只有我们一起来揭露侵略者的罪恶、叩问冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心灵。绝不允许无耻者别有用心地扭曲历史，绝不允许屈辱的旧梦再现，绝不允许重蹈践踏人权、亵渎文明和破坏正义的覆辙。历史教育的重要任务是培育和教化每一个公民对其国家、其历史、其祖先、其民族具有认同感、自尊感、尊严感、耻辱感，亦即形成"国民意识"。历史意识构成国民意识和民族精神的核心内容，事关走向世界的新世纪公民培育的大计。历史认知关系到国家利益和民族利益。学习历史的意义主要有丰富自我、发展个性、减少失误、加速成长、承担使命、自觉人生。在这个意义上，历史学乃是一门塑造民族整体人格，表述民族自我意识、自我评价和自我认知的重要学术，应当将"真"、"情"、"思"、"行"统—为一个整体，这些都历久弥新地给人们以感染、启示、鞭策和思考。
然而，以往的宠儿如今却失落了，史学危机的话题并非危言耸听，历史教育的延误、式微和堕落的困境令人揪心，我愿与大家一样为之关注、探索和分享。我试图让历史教育不再尴尬，不再窘迫，不再令人藐视，于是从彷徨到呐喊、困惑到醒悟;从疑惑到求索。我力求让历史能够成为滋养学生成长的补品，让学生在成长中通过历史的学习而唤醒自己，认识自己，张扬自己，营造一个有血有肉、情理交融特别是有独立人格的"人"。由此，我有了执着的信念要从四十岁重新开始，克服松懈、安逸或畏难心理，力争做个"有思想"的历史教师，立志要把课上出味道来，教出历史的深沉、宽厚与博大，尽情展现其宽阔、生动和精彩，发掘真善美的内涵……"生于忧患，死于安乐"。人人都是从昨天走到今天，又从今天走向明天。任千古风流人物，无一例外都成为匆匆的世间过客。对历史不断触摸和反思的过程，就是文化沉淀的过程。历史是永不间断的时间长流，人们在现实中感知的只是这一发展长河中的一段，多少兴亡盛衰，唤起人们对星转斗移、物似人非的感叹，从那些已经消失的人和事中，正是司马迁所说的"述往事，思来者"。历史，将会给你一个制高点。历史有两种历史，一种是客观的历史，一种是记忆中的历史。客观历史早已看不见了，但记忆中的历史还在，我们可以随时摄取，随时揣摩，可以感悟，可以反刍，这对人类现在、未来的发展，未尝不无益处。叩问历史，掩卷太息!这种情结不仅仅是简单的怀旧。历史消失的只是时间，永不消失的却是后人对千秋人事的缅怀。
时光的流逝也许会磨灭人们心头的许多记忆，但充满着"血与火"的往事历历在目，警示人们永远引以为戒。《论语》曾告诫："人无远虑，必有近忧。"古希腊哲人说"人不能两次踏进同一条河里"，不就是从昔日的经验教训中时刻照看着这后视镜缓缓向前跋涉?描述与记录，回忆与解读，是人类永远不会放弃的权利。"以史为鉴，面向未来"，可以说历史是人类前进的行囊，虽可能沉重但旅程必不可少。
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九一八教师国旗下演讲稿 模板6
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老师们，同学们：
当五星红旗高高飘扬的时候，你满怀崇敬和自豪，当《国歌》响彻耳畔的时候，你心中一定充满着对未来的向往。但你可曾对那产生过鲜红历史的追思？今天又是"九一八"，历史提醒我们：别忘了啊，别忘了82年前那沉痛的一幕，别忘了我们民族灾难深重的历史！1931年9月18日夜10点20分，日本关东军自行炸毁沈阳北郊南满铁路的一段路轨，蓄意挑起"柳条湖事件"，一个小时后，日军集结军队向中国驻军发起猛烈攻击，"九一八"事变爆发了。
从此，中华民族的历史揭开了最黑暗的一页，中国人民空前的浩动开始了。9月19日，沈阳、长春相继失陷，22日，吉林失守，11月19日齐齐哈尔失守，东三省沦陷。国难当头，人民遭殃。蒋介石国民党政府奉行不抵抗政策，拱手让出东三省，日本侵略者更加肆无忌惮，气焰嚣张，开始把魔爪伸向中华大地的每一个角落。到1937年7月7日，日本帝国主义侵华战争总爆发，中国人民完全跌入了战争蹂躏的深渊。风雨同悲，天地含怒。多少优秀的中华儿女蒙受凌辱，多少善良的华夏子孙惨遭屠杀，又有多少宝藏遭到掠夺和毁灭！整个侵华战争，日本帝国主义者践踏了中华930多座城市，杀害了几千万中国人民，直接造成财产损失1000多亿元。这是历史的悲剧，这是民族的悲剧！中华民族是坚强勇敢的民族，她的脉膊里流动的是不屈的血液。东北有杨靖宇、李兆磷领导的抗日联军，有爱国群众组织的抗日救国会、民主救国会，中原大地有共产党领导的八路军和武装的人民。到处是抗日的峰火，到处是抗日救亡的呼声，拿起刀枪，保卫家乡，把鬼子赶出境，把敌人消灭净……八年艰苦抗战，打败了侵略者，取得了抗日战争的全面胜利！
历史无情，人民有情。那些中华民族的罪人永远被钉在历史的耻辱柱上，那些民族英雄革命先烈永远活在人民的心中。面对历史，让我们在这里深思：屈辱的不是贫穷，而是自甘落后的卑躬屈膝，悲壮的抗战才是自强自立的开始。不能忘记，把"九一八"刻在心里。
亲爱的同学们，记住吧！"九一八"国难节。为了我们明天的希望，为了我们的国旗更红！让我们永远记在心里！
九一八教师国旗下演讲稿 模板7
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敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！
首先，我向同学们介绍抗日战争中的几个重大事件：
1931年9月18日，日本帝国主义对我国沈阳的驻军发动武装进攻，接着对我国东北地区进行大规模的武装侵略，从而开始了日本帝国主义侵华战争的罪恶表演，也掀开了中国抗日战争的历史篇章。今年是"九一八事变"八十周年了。
1937年7月7日，驻华日军悍然发动"七七卢沟桥事变"，日本开始全面侵华，抗日战争爆发。
1937年8月13日，日军进攻上海，"八·一三"事变爆发, 上海抗战是中国军民共同抵抗帝国主义侵略的壮举。从此，中国人民的抗日运动在全国范围内进一步开展起来。
1945年8月15日，日本天皇裕仁广播《停战诏书》，宣布接受《波茨坦公告》所规定的各项条件，无条件投降。中国经过艰苦卓绝的8年抗战，终于取得胜利。中国抗战8年，军队、平民伤亡2100万人，财产损失和战争消耗达1000亿美元。
1945年9月2日，日本无条件投降签字仪式在停泊于日本东京湾的美国战舰"密苏里"号上举行。投降书的签署，正式宣告日本军国主义的彻底失败和世界反法西斯战争的最后胜利
1951年8月13日，中华人民共和国中央人民政府政务院发布通告，规定9月3日为抗日战争胜利纪念日。
回顾历史、缅怀过去，卢沟桥的炮声还在耳边激荡。我们没有理由忘却历史，没有理由忘却先辈们英勇献身的精神！
1931年的"九一八事变"和1937年的"七七事变"，把中华民族推到了亡国的边缘。怎能忘记，丧尽天良的日寇在南京制造的惨绝人寰的_；怎能忘记，灭绝人性的日寇对我东北同胞的活体实验；怎能忘记，关内关外，大江南北，日军铁蹄所至，生灵涂炭，屠刀所向，尸骨成山……。在民族存亡的生死关头，中国共产党吹响了抗击外敌的第一声号角。全体中华儿女，同仇敌忾，共赴国难。历时八年的峥嵘岁月，中国人民终于熄灭了日寇在华夏大地燃起的战火硝烟。在中华民族存亡的非常时刻，多少热血儿女毅然奔赴抗日前线，加入救亡图存的行列。他们为赶走日本鬼子，求得民族的解放，不惜抛头颅、洒热血，在枪林弹雨中写就了他们惊天地、泣鬼神的壮丽的人生篇章。
时至今日，抗战胜利已经66年了。可这66年的海风也吹不散那熊熊燃起的硝烟，这66年的雨水，也洗不净那沉淀的斑斑血迹。那些早已生锈的刺刀、军舰，见证着一个民族对另一个民族犯下的滔天大罪。在战争中为国捐躯的战士们的灵魂在呐喊，在战争中冤死的三千五百万民众的灵魂在哭泣。今天面对一些日本政客参拜靖国神社、日本政府扣我渔船，抓我渔民，企图占我钓鱼岛，我们怎能不义愤填膺？世界容不得他们胡作非为，中国更容不得他们肆意猖狂，他们的无耻必将遭到历史公正的审判。
九一八教师国旗下演讲稿 模板8
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老师们，同学们：早上好，
今天我国旗下发言的主题是：《加强自律能力，做一名合格中学生》
纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。
但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
要自律，当然要有具体的要求。作为班级的主人，我们要积极参与到班级文化建设中，要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业;二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之 我们只有努力去做好应该做的事情，从我做起，从小事做起，学会自律，学会尊重自己，尊重他人，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非、区分善恶的能力，才能有正确的道德选择与正确的道德行为能力，也会成为真正合格的中学生。
中学生纪念九一八国旗下演讲稿
九一八教师国旗下演讲稿 模板9
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同学们，老师们：
大家好。昨天是九月十八日，也就是九一八事变八十周年纪念日。也许我们的小朋友们对这个日子并不了解，那就让老师来告诉你们吧。
1931年9月18日在中国东北爆发了一次军事冲突和政治事件。冲突双方是中国东北军和日本关东军。这一次事变就是九一八事件。九一八事变爆发后，日本与中国之间的矛盾进一步激化，而在日本国内主战的日本军部地位上升，导致日本走上全面侵华的道路。这次事件爆发后的几年时间内，东北三省全部被日本关东军占领，因此被中国民众视为国耻，直至今日，9月18日在中国许多非正式场合都被称为"国耻日"。
那时，当地人民始终与敌人进行着不懈的斗争，涌现出了许多可歌可泣的英雄人物，谱写了让人震撼的故事。东北抗日联军的主要创建者和领导人之一，杨靖宇，1932年，受命___委托到东北组织抗日联军，历任抗日联军总指挥政委等职。杨靖宇牺牲五天前，两名警卫员为了下山找粮食牺牲了，日寇从遗体上搜到杨靖宇的印章，估计他就在附近山上，于是加紧封锁各条道路。杨靖宇在山上碰到几个打柴人，便请他们代买粮食、棉鞋。日军迅速开到搜山，将已无力奔跑的杨靖宇包围在一片小树林中。日军留下的记载称，他们逐步逼近到50米处，喊话劝降，对方"连答应的神色也没有，依然用手枪向讨伐队射击"。讨伐队连续有5人中弹（1死4伤）。日军见生擒困难就猛烈开火，杨靖宇左腕中弹一支手枪落地后，仍以右手持驳壳枪应战。有一弹击中胸部，他才"被_而绝命"。日军根据追踪估算，认为他缺粮已有半个月，完全断粮也至少在5天以上，能够在零下20摄氏度且没有房屋的山林中坚持下来简直不可思议，于是将遗体送到县医院解剖。当肠胃被切开后，看到的只是草根和棉絮。在场的中国护士禁不住流下热泪，日本军官也不得不承认他真是一条好汉！
同学们，我们的幸福生活是由无数革命烈士。让我们一起好好珍惜。
九一八教师国旗下演讲稿 模板10
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老师们、同学们：
9月18日是一个不寻常的日子，有一段让所有中国人都不能释怀的历史。
除了"九一八",回顾中国近现代史，我们不能忘记日本帝国主义对中国人民犯下的滔天罪行——早在一百多年前的1874年，日本就进犯了我国的宝岛——台湾；二十年后的1894年，日本又挑起中日甲午战争，从我国掠走三亿两白银，相当于三百多亿元人民币；1937年7月7日，日军炮轰宛平城，进攻卢沟桥，发动了全面的侵华战争，侵略者的铁蹄先后践踏了我国大半壁江山，日寇所到之处，杀人放火，_____掳掠，无恶不作，罄竹难书。了解南京大屠杀历史的同学们都知道：日军在占领南京城后进行了长达6个星期的大屠杀，中国军民被枪杀和活埋就达30多万人……
面对着侵略者的枪炮，中国人民进行了英勇的抗战，八年艰苦的抗战，八年惨烈、悲壮的战争，中华儿女，人不分老少，地不分南北，进行了全民族的反法西斯战争，以血肉之躯，抵抗野蛮残暴、嗜血成性的侵华日军，终于取得了抗战的胜利，将日寇赶出了中华大地。中华民族在抗战期间也付出了空前的代价：3500万同胞付出了生命和5000亿美元的经济损失。
二战结束后，作为战败国的日本，不但没有对战争给中国人民带来的严重伤害进行深刻的反省和真诚的道歉，日本国内不少政客、学者甚至屡屡开脱战争责任，包括质疑、否认南京大屠杀、为强征慰安妇辩护、篡改教科书。特别是作为战争直接发起人的裕仁天皇生前从未因战争行为进行过公开道歉。日本天皇的态度助长了右翼份子的气焰，日本军国主义的狂热支持者至今仍为捍卫天皇名誉而采取激进手段。不仅如此，日本多位首相和内阁成员还屡屡参拜供有甲级战犯的靖国神社，为战犯招魂鸣冤……
今年的"九一八"前夕，中日关系又被推上了风口浪尖。2024年9月10日，日本野田政府不顾中方一再严正交涉，宣布"购买"钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛，实施所谓"国有化".这是对中国领土主权的严重侵犯，是对13亿中国人民感情的严重伤害，是对历史事实和国际法理的严重践踏，也是对世界反法西斯战争胜利成果的公然否定和对战后国际秩序的严重挑战。中国政府和人民对此表示坚决反对和强烈抗议。
钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的神圣领土，有史为凭，有法为据。钓鱼岛等岛屿是中国人最早发现、命名和利用的，中国渔民历来在这些岛屿及其附近海域从事渔业等生产活动。早在明朝，钓鱼岛等岛屿就已经纳入中国海防管辖范围，是中国台湾的附属岛屿。钓鱼岛从来就不是什么"无主地",中国是钓鱼岛及附属岛屿无可争辩的主人。
针对日本演出的"购岛"闹剧，中国政府发表了严正声明，表明了坚决反对的态度，要求日方撤销错误决定，改弦更张。举国上下对日方的卑劣行径无不义愤填膺，坚决支持政府提出的正义要求和采取的有力举措。中国政府和人民维护国家主权和领土完整的决心和意志坚定不移。为此，海内外多座城市举行了大型示威游行活动，强烈抗议日本侵犯中国钓鱼岛主权。我国政府也积极展开有针对性的反制措施捍卫领土主权，包括：公布中国钓鱼岛及其附属岛屿的领海基点基线；派出海监船队开往钓鱼岛宣示主权；人民解放军将士也表达了武力捍卫主权和领土的决心。
"钓鱼岛事件"仍在不断发酵和升级，事态进一步如何发展，值得我们予以高度的关注。
作为炎黄子孙，今天，我们重提"九一八"这段历史，同时也给同学们提出几点希望：
1. 要铭记历史，反思历史，明确使命。"前事不忘，后事之师",中国近代史的教训警醒我们："弱国无外交"、"落后就要挨打".近代以来的中国无约不损、无战不败，善良的中国人民被奴役、被压迫，饱受列强侵略和凌辱，根本原因在于国家的积贫积弱。近代史上，中国之所以饱受日本侵害，就是因为当时国家四分五裂，一盘散沙。今天的中国已远非昔日可比，只要我们万众一心，众志成城，把我们自己的事情办得更好，把祖国建设得更加强大，就没有谁能在我们头上撒野，就没有任何外来挑衅能够得逞！
2. 要树立"为中华之崛起而读书"的远大理想抱负，不要做胸无大志、碌碌无为的青年。作为当代中学生，我们现阶段的使命就是要铭记历史，不忘国耻，知耻而后勇，发奋学习科学文化知识，用我们的勤劳和智慧把祖国建设得更加强大。只有我国的综合国力不断增强，国家的安全与和平才能得以保障，才能避免"九一八"那样的历史悲剧重演，才能让中华民族真正屹立于世界先进民族之林。
3. 要加强中华优秀文化的学习，培养正确的人生观和世界观，自觉抵制日本文化垃圾、文化鸦片的毒害和侵略，千万不要沉湎于日本的漫画、游戏，受其腐蚀，无法自拔。不要等到有一天，当日本侵略者再次把屠刀架到我们脖子上的时候，还麻木不仁，浑然不知。
4. 要努力提高自身的综合素质，不辜负周恩来总理等老一辈革命家的期望。他们把祖国的未来寄托在年轻一代的身上，希望你们掌握过硬的本领，在祖国需要的时候挺身而出，保家卫国，报效祖国，维护国家领土和主权的完整。
同学们，梁启超先生在《少年中国说》中写道："故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球。"让我们铭记历史，以天下为己任，万众一心，为建设国强民富的共和国奉献自己的力量！
