教师奉献演讲稿 模板1
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大家好!我是初一二班的老师,今天我演讲的题目是《无怨无悔,无私奉献》
有一种人生最为美丽,那就是教师,平凡的人生,壮丽的事业;有一首歌谣最为动听,那就是奉献,无私的奉献,播撒着未来的希望。三尺讲台,是我默默耕耘的土地,扎根这片土地,是我的光荣和自豪!我既然选择了这份职业,就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉献给她而无怨无悔!
一、知足常乐
人应该学会知足,知足者常乐。有了工作本身就是快乐,幸福的。我们应该享受这份快乐,珍惜这份幸福。用平常心快乐的去工作去奉献。作为一名教师,我很知足,知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴和家长的信任;知足于清新而富有生机的校园氛围;知足于人生的平淡,平淡的人生也可点缀纷繁!
二、感恩戴德
一个人学会了感恩,才能托起世界的脊梁。"羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义"。世界的主宰―――人,更要充满感恩之情。一颗感恩的心,化干戈为玉帛,一颗感恩的心,化腐朽为神奇;一颗感恩的心,化冰峰为春暖。人生路上,缺少了感恩,就缺少了阳光雨露。心怀感恩,就能回报社会,报答自然。
作为一名教师,我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校,给我提供了工作的平台;感谢领导,给了我无微不至的关心和帮助;感谢同事,给了我兄弟姐妹般的温暖;更要感谢学生,给我自信,激发我无穷的工作热情,促使我对生活更深层的热爱。生活在我们这个集体里,我快乐无比,幸福无比。
知足是我快乐的源泉,感恩是我快乐的延续。
三、爱岗敬业
作为一名教师,当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时,当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时,你会想到什么?是民族的发展,国家的富强?还是家长的期望?孩子的未来?此时此刻,你是否想到自己肩负的责任和使命呢?作为教师的你,怎样才能体会这份爱,表达这份情呢?如果让我回答,我会义无反顾的选择敬业。之所以选择,我会热爱,之所以热爱,我会执着,之所以执着,我会奉献。因为我们拥有着培养祖国花朵的责任,教书育人是我们的天职和本分,也是我们的信念!是啊,我们用一根教鞭守着一方净土,两袖清风执着着一份清淡,三尺讲台献上一片爱心。
四、热爱学生
没有爱便没有教育,爱是教育永恒的主题,只有爱孩子的教师,才能教好学生,教师的爱会使学生受到感动,更能使师生之间架起一座互相信赖的桥梁。无论在生活上还是学习上,要时时刻刻关爱学生,对学生一视同仁,决不能厚此薄彼,按成绩区别对待,对学困生要"爱"字当头,格外偏爱,偏爱能更好地缩短师生之间的距离,从而了解学生的内心世界,从实际出发,有目的地进行教育。
只有一心一意善待每一个学生,才会在教育教学上喜获丰收。
五、无私奉献
常言道,播种善良,收获友爱;播种希望,收获未来。我们既然选择了讲台,就选择了默默奉献,如果我们不付出,不创造,不追求,那我们的青春必然在似水年华中悄悄逝去。奉献不仅仅为了别人,也为了自己的心灵。奉献多一点,付出多一点,每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜,我们的世界才会越变越美好!
伟大的祖国需要我们奉献,火热的生活需要我们奉献,我们要用爱心搭起桥梁,用真心铸成友情,用关心凝成团结,把我们平凡的人生献给这壮丽的事业!我会用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希翼放飞理想,用知足带来感恩,用感恩促进奉献,用青春和热血谱写师德的新篇章。
为花儿纵情绽放,为桃李处处芬芳,让教师的生命在耕耘于奉献中——熠熠闪光。教师是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师。赋予知识,给予教诲,指与方向,正其思想,这就是人类最无私、最伟大、也是我最无悔的选择。
教师奉献演讲稿 模板2
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尊敬的各位领导、各位老师,大家好!我是__市第十二中学的教师孙春潞,今天,我演讲的题目是争做"爱岗敬业 无私奉献。
教师是人类心灵的工程师,选择了教师 就是选择了平凡,选择了教师这个职业 就注定选择了奉献。雷锋曾说过:"假如你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?假如你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?假如你是一颗小小的螺丝钉,你是否能够永远坚守你的生活岗位?"雷锋的话告诉我们:无论在什么岗位,从事什么工作,都要发挥最大的能力,做出最大的贡献。今天,在争做"四新__人"口号的引领下,它被赋予了更加深刻的内涵:那就是爱岗敬业,无私奉献。
初为人师的我,怀揣着满腔的热情,踏进那曾经熟悉的校园,当我看到那一双双充满渴望的眼睛,和那一张张稚嫩的脸庞时,我曾在心底里默默地告诉自己:要倾尽自己的所学,教育好孩子们,要让他们取得优异的成绩,回报社会。直到看到穆孟杰的事迹,我才真正理解教师的职业不光是传道,授业,解惑,还重在育人。平凡的人在平凡的岗位上一样可以做出不平凡的事业。
1566范文网穆__,一位平凡的普通人,虽然身患残疾,但却倾其所有,投资百万元,创办农村特教学校,7年中培养150多位残障儿童成为有用之才。有人问他,为什么不把自己辛苦赚来的钱留下,反而投资在这样没有回报的事情上。他的回答很简单:"我一定要办个学校,让所有的盲童都能上学,都能自立。"多么简单的回答,简单的足以震撼人的心灵,简单的足以 感动中国。穆__将他全身心的爱 撒向了太阳照不到的黑暗角落,用爱 将孩子们的世界点亮。身患残疾而不能上学的孩子们是幸运的,因为他们遇到了穆__。他的感人事迹教会了我们一个道理:人要活的有意义。我很庆幸,我从事的就是最有意义的工作,虽然平凡,但是 在这个平凡的岗位上,我们能培养出一代又一代的人才,他们遍布了祖国的各个角落,各个领域,将知识一代一代的传播开来,为社会,为祖国,为人类做出贡献。教育好他们就是我活在这个世界上最大的使命,也是我毕生的追求。
可能有人觉得,年复一年的面对同样的工作,没有新颖,只有繁琐和重复,在这个岗位上,不能创造很多的价值,于是就对工作充满了抱怨,充满了倦怠。但是,当我们以这样的心态 来面对孟二冬教授的事迹时,是否该觉得惭愧呢?作为一位普通的人民教师,他热爱教育事业,热爱学生,坚持不懈地教育学生追求真知、帮助他们树立正确的人生理想,成为学生健康成长的良师、高尚人格的楷模。当他在剧烈的咳嗽中 坚持讲完最后一节课,倒在讲台上时,我才明白,他在49年短暂生命中,谱写出了一曲多么感人至深的华美乐章。他为人师表的高尚品德深深打动了我们。坚守自己的理想,坚守自己的追求,坚守自己的师德,这种始终如一的坚守,就是我们的职责所在,如果你理解了这种坚守,如果你懂得了这种坚守,那么,工作何来抱怨,生活何来倦怠啊!
"吃也清淡,穿也素雅,心怀淡泊,起始于辛劳,收结于平淡"。多么平凡的人生追求,多么真实的人生写照。可这正是 我对教师这个职业的真诚感悟。从我第一天选择成为一名人民教师开始,我就知道我选择了平凡,于是我接受这平凡,享受这平凡,在这平凡的岗位上,去追求卓越,追求人世间的真、善、美。
我的演讲即将结束,但我的教师之路却刚刚开始,我愿以我对教师职业的忠诚许下我一生的承诺:
振兴__,建设和谐社会,我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中,带着希望上路,怀着憧憬前行,不管风雨,不管泥泞,争做"四新__人",践行"爱岗敬业心"。《争做"四有"教师演讲稿:爱岗、敬业、奉献》是由1566范文网为大家整理的,如果您喜欢,那就继续支持关注我们。
教师奉献演讲稿 模板3
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多少年来,人们一直把教师比作红烛,赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神,教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。
“教师”虽说只是一个职业的称谓,而在现实中,教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长,他们情系学生,情倾讲坛。讲台催人老,粉笔染白头,但教师们却无怨无悔,失志不改,耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般,燃烧自己来照亮别人,用自己的付出换来一批批学生的成长。
然而,在今天社会里,红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。
我国正处在社会主义初级阶段,“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡,同样,它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界,面对开放城市、经济特区的繁荣,多少有志之士跃跃欲试。有的果断“下海”,在改革大潮中奋力拼搏,成就辉煌;有的虽说“折戟沉沙”,但也算开了眼界,“拿着青春搏一回”。教师,胸怀“彩墨”,面对这巨大的‘画卷’他们不可能无动于衷。诚然,有极少数教师去试了几笔,但绝大多数教师能立足三尺讲台,在辛勤地耕耘着。广大教师,尤其是贫困地区的中小学教师,拿着低微的工资,住在简陋的校舍里,用自己的崇高品德,去塑造千百万青少年美好的心灵,辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨,十年、几十年如一日,默默奋斗在教学岗位上,甘愿作为“人梯”,让孩子们站到自己的肩上,去攀登新的文化科学知识的高峰。
我们学校的_____老师,他是一位有着较高电脑水平的大学本科老师。他曾经试着检验自己人生的价值,去应聘过。你们知道情况吗?告诉你吧,最低人生价值每年2万8,高的价值达到每年3万5,而且吃、住在外,而我们现在的工资是每年一万还尚不足,并且吃住在内。为此他的妻子、朋友、同事在金钱的诱惑下极力鼓励他出去闯天下。然而,他辜负了亲朋好友的好意,婉言谢绝聘用方的邀请函。为此,妻子跟他大吵大闹,朋友、同事骂他“傻”。但他却一如既往的工作。今年他所教班级的学生又考出惊人的成绩。为学校、为家乡增光,更为无数多的家长、孩子带来了福音。一个因父母双亡全靠郑老师资助的学生竟能考出600多分的好成绩。一个曾进少管所、家长已绝望的孩子在郑老师教诲下却全面发展,也考上高一级学校。
然而老天似乎有意捉弄人,由于名额极少,今年的评优、晋职又落。面对妻子的大吵大闹、同事们的嘲讽,他一笑了之。我问他:“你真的不后悔吗?”他很幽默地说:“我只后悔当初不该对丈母娘许下诺言跟她女儿幸福,恐怕丈母娘要收回女儿了”。突然,他神情变得很庄重,掷地有声地说:“我实现了我的人生价值——桃李满天下,我心满意足矣。现在我所教的学生分布在各行各业,许多人成了工作岗位上的骨干,他们总想着我,经常给我写信汇报他们的各种情况,每当他们告诉我,他们的事业有成时,我就由衷地感到和他们一样的幸福,这是任何物质享受都代替不了的满足……”我们正谈得起劲,送信老师拿了几封厚厚的信过来。他欣喜若狂地边拆边说:“学生又来信了。”在他的同意下,我看了他的信件。一封来自大洋彼岸的信:我会永远记住你的教育之恩和优秀品质。老师、谢谢你!我将不辜负你的重望,好好学习,争取早日学成回国。还有一封来自某乡某村的信:我恨与你相见太晚,但我却铭记于心,没有你的教导,今天,我头上的就不是:“西瓜大王”这顶桂冠,而是“小偷大王”不光彩的头衔。我无以回报,只想送一个西瓜与你尝尝,如果你觉得“甜”,我会更加努力。
教师奉献演讲稿 模板4
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有一种赞誉,不会刻在金碑石碑上,而是流传在老百姓的口中;有一种责任,不会由于岁月沧桑而摧折,而是历久弥坚。这种责任,便是每一位教育工作者所肩负的历史使命——教书育人、立德树人。
十八岁那年,我师范毕业,成为了一名乡镇中学语文老师,到如今已经整整工作了二十年,我把自己最美好的年华都献给了三尺讲台。熟识我的人都知道,现在的我工作依然是风风火火、干劲十足,无论阴晴雨雪,无论春夏秋冬,每天早出晚归,有时候是早出晚不归,带着自己的孩子在学校加班、住寝、查寝,以校为家,虽然没有轰轰烈烈的壮举,但日日一样,年如此。
二十年来,我一直推崇爱的教育,始终坚持把别人的孩子当成自己的孩子去关爱,争做孩子们学习和心灵的导师,为他们的健康成长保驾护航。现在班上或年级里有需要做心理疏导工作的,在家里让父母手足无措的,总会有老师或家长向我求助;有些孩子有困惑或难处的,也会自己找到我求排解。如果你在我们的校园里看到孩子们跑过来挽着我,亲切地喊我"姣姐",有些甚至直接抱着我叫我"干妈",你千万不要诧异,因为这些代表着他们已经打心底把我当成了他们的知心姐姐、妈妈一样的亲人,我有什么理由不欣然接受呢?
那是一天晚上下自习后,有个男生没有及时回家,在操场打篮球。结果由于投篮时跟另外一个男生相撞,把下唇撞裂了一个大口子,鲜血直流。在场的学生吓坏了,立马找到我,我二话没说,丢下自己幼小的孩子,把受伤男生送到医院止血缝针,然后再把他送回家。等到我回到家的时候,已经是快十一点了,小孩满脸泪痕地在沙发上睡着了。虽然有点愧对自己孩子,但是心里还是欣慰的。
有一个女生由于家庭及多方面的原因,性子很烈,跟父亲和老师关系很僵,不爱学习,喜欢跟男生打成一片,喜欢参与打架斗殴,甚至经常有自残行为,把自己的身体弄得伤痕累累。为此事班主任和年级领导都看在眼里急在心里,都无计可施。那天午休时间,我把她叫到教室外,跟她聊了很久。当我挽起她的袖子,看到她手臂上密密麻麻的刀痕时,瞬间潸然泪下,一时哽咽得说不出话来。我紧紧地把她抱在怀里,对她说:"傻孩子,以后再不要伤害自己好吗?老师很心疼。以后有什么困惑和难处你来找我,我一定尽力帮助你。"也许是她感受到了我的真诚,于是彻底柔软了,跟我说了很多心里话。自那以后,我经常利用午休时间、下晚自习之后找她谈心,到寝室关心她,有时候还跟家长进行沟通,她也发生了很大的变化。她就是叫我"干妈"的孩子之一。
也许有人会问我,到底是什么让我二十年如一日地坚持了这么久?我会毫不犹豫地回答:不忘初心!因为不忘初心,才能让我奉献芳华二十年依然无怨无悔,才能让我默默耕耘二十个春秋依然砥砺前行!当青春遇上新时代,我们是如此幸运,能够用自己的奋斗见证这个伟大的时代。作为新时代青年,我们理应把身上最鲜活的特质、最执着的态度、最本真的初心灌注于为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
"面朝大海,春暖花开"是哲人的"诗和远方";"天下兴亡、匹夫有责"是仁人志士的"诗和远方";"不忘初心,立德树人"是我们新时代青年教师的"诗和远方"。青年时代,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就选择了高尚。朋友们,让我们谨记习____的殷切期望,担负历史新使命,手握奋斗接力棒,做一名有情怀、有担当的新时代青年,不忘初心奉献芳华,砥砺前行不负青春!
教师奉献演讲稿 模板5
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各位领导、各位老师,大家好!
今天我演讲的题目是《奉献青春的讲台》。
有人说:"青春是浩渺的宇宙;青春是光彩的舞台";也有人说:"青春是一张永不褪色的彩照,青春是远行者那色彩斑斓的起点"。而作为"人类灵魂的工程师",我们所从事的是"太阳底下最光辉的职业",我们的青春就注定要演绎在那"三尺讲台"上,那才是我们奉献青春的"舞台"。
古今中外,多少致力于教育事业,尤其是致力于中华民族教育事业的人们,都把他们绚丽的青春演绎在那"三尺讲台"上。
我国教育事业的先行者——徐特立先生,以振兴中华,提高全民族的素质为己任,在73年的革命和教育生涯中,他以"革命第一,工作第一,他人第一"奉献精神,倾尽毕生心血和全部智慧,教育培养了几代人,造就了一大批领袖人物和革命建设精英,为中华民族的教育事业奉献了绚丽的青春。
我国伟大的教育家——陶行知先生,从小立下了"我是一个中国人,我要为中国的教育事业作贡献"的座右铭,并发起组织了中华平民教育促进会,提出了"生活即教育"、"社会即学校"、"教学做合一"三大教育理论,倡导"千教万教,教人求真;千学万学,学做真人"的教育思想,在中国教育思想界产生了广泛而深远的影响。他以"捧着一颗心来,不带半根草去"的赤子之情,默默地为人民的教育和民族的解放事业鞠躬尽瘁,奋斗终身。
教育前辈们那卓越的求实思想、敬业风范;忘我的献身精神、爱生品质,为我们树立起一座不朽的丰碑……。
如今,为实施"科教兴国"战略,推进素质教育,中日友好学校正以"办一流学校,当一流教师"的独特办学理念立于改革的潮头。校长刘伯阳更是从学校领导班子的调整到教师队伍的建设;从找准办学思路到教师爱岗敬业精神的培养;从依"法"治校的形成到激励机制的完善……,倾注了大量的心血和汗水。
在"科教兴国"战略的鼓舞下和素质教育的推动下,中日友好学校的全校教师更是爱岗敬业,教书育人,奉献不尽,耕耘不止……。
有主动放弃休息时间,义务为学生补习功课的教师;有为了备好一堂课,使自己的课上得更精彩而一遍又一遍地认真钻研教材,翻阅大量书籍,不断学习新知,提升教育理念的年轻教师;有为了使学生"一个也不能少"而一次次不厌其烦地去家访,去说服家长,防止学生辍学的班主任老师;有顾不上家庭、顾不上嗷嗷待哺的婴儿和卧病在床的父母,而一心扑的教学上的女教师;他们总是"爱校如家",以忘我的献身精神为教育教学而辛勤地耕耘着,默默地奉献着……。这样的例子举不胜举。
令人感动的一幕幕,又浮现在我眼前……。记不清多少个万籁俱寂的深夜,教师办公室里,总是传出永不熄灭的灯光,总是映出他们为如何搞好教学而冥思苦想的的身影;记不清多少个晨曦初露的早晨,披着冰冷的青晖,总能看到教师们匆匆走向校园的身影;记不清多少个烈日炎炎的中午,教师们放弃午休时间,为辅导学生而忙碌的身影……。
他们就是这样,在这"三尺讲台"上艰苦卓绝地、无怨无悔地精心耕耘着人民的希望,祖国的未来……
每当我看到各位教师挑灯夜战,认真研究教材,精心策划每一节课的时候;每当我看到教师拔下针头,拖着病体匆匆走上讲台的时候;每当我看到教师顾不上家庭、孩子而辛勤工作的时候……。我的内心就震撼着、感动着。在他们身上,我深刻领悟到了为人师者的全部内涵,我感受了一种奉献的圣洁和伟岸。作为中日友好学校的一名教师,我为能有这样的领导和同事感到无比自豪和骄傲。
是的,作为教师,我们甘为人梯,虽工作艰辛,吃也清淡,穿也素雅,但面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的讲台上,我们用青春和生命谱写无怨无悔的人生;虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。
亲人朋友经常问我工作干劲那么大,究竟是为了什么?我一笑代答。我知道,我的力量来自于"我是一名教师",来自于我们默默奉献、来自于我们的求实创新的精神。在我短短的几年教育生涯中,我深切感受到,当老师,能使我的人生充实,精神愉悦,使我倍感高尚。那是因为,教师——是人类灵魂的"工程师",是太阳底下最光辉的职业。托起的是明天的希望;寄托的是祖国的未来。因此,每当我看到自己的学生成长,就有一种成就感、一种满足感。
我时常为自己是一名教师而自豪,我为教师的辛勤付出,得到社会、家长和学生的认可而激动;我为学生的有为、成才而兴奋!……这一切的一切,有着全体教育工作者的心血和汗水,有着全体教师无私奉献的爱,有着全体教师奉献的青春。
是啊,起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照。我既然选择了这个职业,就会无怨无悔。这里是我的"三尺讲台",这里就是我奉献青春的讲台。让我们忠诚地守侯这方伟岸而神圣的"净土",在"三尺长的讲台上耕耘岁月",让我们的青春在默默奉献中闪光!
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尊敬的各位领导,亲爱的老师们:
大家晚上好!我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》。
有一种人生最为美丽,那就是教师,平凡的人生,壮丽的事业;有一首歌谣最为动听,那就是奉献,无私的奉献,播撒着未来的希望。三尺讲台,是我们默默耕耘的土地,扎根这片土地,是我们的光荣和自豪!我们既然选择了这份职业,就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔!
作为一名教师,我很知足,知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴和家长的信任;知足于清新而富有生机的校园氛围;知足于人生的平淡,平淡的人生也可点缀纷繁!
人应该学会知足,知足者常乐。有了工作本身就是快乐,幸福的。我们应该享受这份快乐,珍惜这份幸福。用感恩的心快乐的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难,带来绝望,但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩,才能托起世界的脊梁。"羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义"。世界的主宰―――人,更要充满感恩之情。一颗感恩的心,化干戈为玉帛,一颗感恩的心,化腐朽为神奇;一颗感恩的心,化冰峰为春暖。人生路上,缺少了感恩,就缺少了阳光雨露。心怀感恩,就能回报社会,报答自然。
作为一名教师,我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校,给我提供了工作的平台;感谢领导,给了我无微不至的关心和帮助;感谢同事,给了我兄弟姐妹般的温暖,更要感谢学生,给我自信,激发我无穷的工作热情。给我快乐,促使我对生活更深层的热爱。生活在我们这个集体里,我快乐无比,幸福无比。知足是我快乐的源泉,感恩是我快乐的延续。亲爱的朋友们,请和我一样怀着知足,感恩的心快乐地工作吧!
作为一名教师,当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时,当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时,你会想到什么?是民族的发展,国家的富强?还是家长的期望?孩子的未来?此时此刻,你是否想到自己肩负的责任和使命呢?作为教师的你,怎样才能体会这份爱,表达这份情呢?如果让我回答,我会义无反顾的选择敬业。之所以选择,我会热爱,之所以热爱,我会执着,之所以执着,我会奉献。因为我们拥有着培养祖国花朵的责任,教书育人是我们的天职和本分,也是我们的信念!是啊,我们用一根教鞭守着一方净土,两袖清风执着着一份清淡,三尺讲台献上一片爱心。奉献不仅仅为了别人,也为了自己的心灵。奉献多一点,付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜,我们的世界才会越变越美好!其实,奉献对任何人都不苛刻。常言道,播种善良,收获友爱;播种希望,收获未来。我们既然选择了讲台,就选择了默默奉献,如果我们不付出,不创造。不追求,那我们的青春必然在似水年华中悄悄逝去。让我们行动起来,释放我们的热情吧!伟大的祖国需要我们奉献,火热的生活需要我们奉献,让我们用爱心搭起桥梁,用真心铸成友情,用关心凝成团结,把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧!为花儿纵情绽放,为桃李处处芬芳,让教师的生命在耕耘于奉献中——熠熠闪光。
今天,新世纪的太阳正在我们面前升起,新时代的师德号角已经吹响,让我与你,你,你们一道,献身这阳光的事业吧!让我们携起手,肩并肩,用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希翼放飞理想,用知足带来感恩,用感恩促进奉献,用青春和热血谱写师德的新篇章!
教师奉献演讲稿 模板7
阅读小贴士:模板7共计1174个字,预计阅读时长3分钟。朗读需要6分钟,中速朗读8分钟,在庄重严肃场合朗读需要11分钟,有192位用户喜欢。
尊敬的各位领导、老师:
大家好!今天我演讲的题目是:绿叶的奉献。
太阳总在有希望的地方升起,月亮也总在有梦想的地方朦胧,奉献是永恒的微笑,使你的心灵永远充满激—情。教师就像一颗星,没有太阳那样热烈,没有月亮那样温柔,没有朝霞那样眩目,没有白云那样高远。但从来无怨无悔,与世无争,总是在一个不显眼的角落里,默默的奉献着那份光和热。
曾几何时教师被称为"园侗,被喻为"蜡烛",甘愿吃苦,乐于奉献。在讲台上,我们成了孩子们眼中的百科全书;在生活中,我们成了孩子们的良师益友,能让孩子们体会到最温暖的春风。我们的付出,并不在于学生的物质回报,而在于教书育人本身所带来的无穷乐趣,这就是乐于奉献的教师精神。
有这样一批教师,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在灾难来临的那一刻,用生命和爱维护了师尊,铸造了师魂,让我们深切的体会到了大爱无声。
那是在一幢倒塌的教学楼里,一名男子跪伏在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,两个孩子还活着,而他已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉,才把孩子救出。这就是29岁的老师――张米亚。"摘下我的翅膀,送给你飞翔。"多才多艺,爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生们把住了生命之门。让两支稚嫩的花朵得到了庇护,铸写了一代师魂的高洁。
这些可亲可敬的老师们,虽然已经逝去了,但他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举,犹如最后一堂无声之课,展现了人民教师的操守,体现了人民教师的良知和勇敢,以及生命的尊严和伟大,点亮了学生通往未来的希望之路。
教师,一个原本普通的字眼,却在今天一下子被赋予了许许多多的内涵。突然间我明白了,原来教师除了默默无闻以外,也是伟大的,雄壮的,忘我的。他们带给我们这些仍工作在岗位上的教师们太多太多值得思考与回味的东西。
教育,原来就是用生命护卫生命,用生命去唤醒生命。我们从他们身上看到,学生不仅是他们职业价值所在,更融进了他们的生命。这就是更崇高的奉献精神。
印度大诗人泰戈尔在诗中写道:'花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。'带着对绿叶精神的追求,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的憧憬与热爱,在我踏上三尺讲台的第一天起,便有一个执着的信念:那便是全身心投入教育事业,努力工作,不断进取,尽我所能,让每一个学生能成人,让每一位家长都放心。我要把英雄老师的崇高精神容在心里,体现在日常工作中。我也有一双翅膀,一双隐形的翅膀,我会努力让学生乘着这双充满希望的翅膀,学好知识,成就好的品格。是小草就让他去装点大地,是大树就让它长成为栋梁之树!让爱和知识带着他们飞向理想的彼岸!
"撑一支长篇,向青草更青处漫溯。"让我们做那低垂的绿叶,默默的奉献吧。我深信,终有一天,我们会"满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。"
教师奉献演讲稿 模板8
阅读小贴士:模板8共计2061个字,预计阅读时长6分钟。朗读需要11分钟,中速朗读14分钟,在庄重严肃场合朗读需要19分钟,有273位用户喜欢。
各位领导、各位教师:
大家好!我是来自马龙村南坪小学的教师,很荣幸能参加20__年教育总评会,更高兴的是大家给我这次发言的机会。我的主题是《我爱我的教师岗位,我乐于奉献》
我是来自山村的教师,有着大山的沉静,我在这里诉说来自山村教师的心声。
自中师毕业后,我怀着满腔热情,和同级的师兄妹们一起走进大山深处,走到那默默无闻的地方——马龙村南坪小学。初到学校,艰苦的条件,陌生的环境,让我感到失望,但我最终没有放弃,而是一门心思投进教育教学工作中,积极学习,学习先进的教学经验和适合农村小学的教学方法。 因为我知道:越是贫穷的地方,越需要教育。我是一名教师,我有责任为建设家乡出一份微薄之力,那就是教好书,育好人。
时间慢慢流逝,一年过去了,一起来学校从教的教师们走了。我的心也开始有些徘徊,外面优越的条件是有一定的诱惑。但是当我看见学生那一双双渴求知识的眼神,听到学生家长肯定的语言,我的心又安了。我知道,在这里同样能体现我的价值。是的,俗话说得好‘是金子在什么地方都会闪光’。
时间一天天过去了,又过了一年。一起工作的同事换了一次又一次,只有我依然固守那片土地,大山的朴实与坚定影响了我,我的思想也渐渐成熟了。面对的环境也熟悉了,工作也顺心了。我曾记得一句俗话说:"是海轮应乘风破浪于大海,是小舟就应游弋于小溪。"但是,无论是海轮还是小舟都有他生活的地方,既来之则安之。是的,驰骋于山外的世界,固然有太多的诱惑,但山中也自有他的乐趣,他的价值。
谁不想拥有优越的生活条件,谁不想在工作条件好的地方工作。也许,有人认为我傻,都什么年代了,甚至可能有人还会说,你这样图个啥,值得吗?如果你这样问我,我会毫不犹豫地说:值,我出生于大山,知道大山里孩子最需要的是什么,那就是知识、文化。我的老师们已经在这里奋斗一辈子,现在该轮到我了,无论条件多么的艰苦,我都应该雄起。这也正是我价值的一种体现。
我想,我还年轻,我的生活才刚开始,生命中没有坎坷,没有困难,人生就太平淡,失去了乐趣。
回顾这三年来,我有很多感触,要感谢马龙村委历年来的关怀,感谢教辅导站及学校领导对我工作上的指导和帮助,感谢政府领导在百忙中多次到校视查指导,让我感受到马龙不是被遗忘的角落。
虽然我不能代表广大奋战在一线的山区教师,但我还是要说出我的心里话:我们虽然在艰苦的条件下工作,但我们没有妄自非薄自己的学校,我们正在尽自己最大的努力为山村的教育奉献自己的青春!
谢谢大家!
教师爱岗敬业无私奉献演讲稿
尊敬各位领导、老师,亲爱的同学们:
身为一名人民教师,我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师,应该具备的最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?在实践的过程中我发现:作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验,最重要的是要有爱心。
师爱是教师对学生无私的爱,它是师德的核心,它是熊熊的火炬,点燃学生的梦想;它是指路的明灯,照亮学生前进的路程。
鲁迅先生有句话:"教育是植根于爱的"爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心,才会有追求卓越和创新的精神。全国劳模、北师大林崇德教授认为,"疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!"教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础,学生一旦体会到这种真情友谊,就会"亲其师、敬其师",从而"信其道",也正是在这个过程中,教书育人就实现了其根本功能。
爱心不是教育的全部,但爱心是教育的最基本的前提条件,"如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。"正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。真正的教育,正是这种爱与创造永无止境的良性循环。
教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光,学生美好人生的开端掌握在教师手中,教师只有用自已的爱,才能与学生产生心灵的碰撞,才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人,爱身边的一草一木。
教育家马卡连柯曾经说过:"爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人。"如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵,用我坚实的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。
别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。老师们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧。
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各位领导,各位老师,大家好!
记得在很小的时候,别人就问我:"长大了你干什么呢?"我便会高兴的说:"当老师呀",因为在童年时代,老师是我最敬佩的人!正是这份激情,给了我无穷的力量。于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一份职业。
幼师毕业那年我跨进了幼儿园的大门,那时,心里的感觉是多么的美好,无数次幻想着自己成为一名"孩子王"时的快乐情景,那时的激动心情无法言语。当我第一次走进教室,我即渴望又害怕,面对一群群可爱的孩子,面对一张张可爱的小脸――他们天真无邪,我以为这就是我一直所向往的童心世界,可是,当我真正走近他们时,才发现原来现实与理想的距离是那样的遥远。当孩子们第一次摇摇摆摆的来到我的面前,哭喊着要妈妈,从妈妈手里接过他们的那刻起,我就深深地知道,我每天面对的不仅仅是这群孩子,而且还有年轻母亲们那一颗颗沉甸甸的心,孩子们刚来幼儿园,不会吃饭,不会睡觉,不会唱歌,甚至不会听我的话。面对他们,我一时束手无策,我曾想过退缩,曾想过逃避,可心里始终有个声音在告诉我"既然选择了,退缩是不行的,逃避更不行。"是啊,面对我曾经的选择,我能放弃吗?我能退缩吗?不,我要坚持。于是,无数次,我蹲下身来倾听孩子们的话语,让他们感受我的爱;我教他们画画,唱歌,折飞机,让他们成为我的朋友;我给他们讲白雪公主和七个小矮人的故事……虽然他们有时真的很调皮,有时又很麻烦,但我还是依然喜欢和他们在一起,因为他们是一群快乐的天使,让我不断感受他们的真诚与善良,让我与他们一起沉浸在快乐的童话世界里!每当看到孩子们的每一滴进步,每一点成功,都让我感到莫大的欣慰!如今,每当听到孩子们用稚嫩的嗓音喊"老师好",看到他们一张张可爱的笑脸时,我心里总是甜甜的。虽然有时累得腰酸背疼,但我感觉却很踏实,因为有一群喜欢我的孩子每天都在等我。他们纯洁的就像一张白纸,需要我的精心呵护与教育,才能成为一幅绚丽的画卷!
我想,老师的心怀也许是世界上最大最大的心怀,不然怎么会装的下那么多可爱的孩子呢?孩子生病了,老师会比妈妈还着急,冲上一包甜甜的药,陪她服下,不经意间会发现孩子脸上洋溢着幸福的微笑。孩子进步了,老师会第一个发现,并及时汇报给爸爸妈妈,同时会奖励孩子一朵红红的花,鼓励他们继续努力。老师更会耐心的告诉他们,让他们知道哪些事情是对的,哪些事情是不对的,哪些事情该做,哪些事情不该做,教育他们要做一个有爱心、懂礼貌的好孩子。
作为一个普通的幼儿园老师,在自己的工作岗位上做着平凡的事,也许,我们不是最美丽的,但却是最可爱的;也许不是最聪明的,但却是最勤奋的;也许不是最富有的,但却是最充实的┅┅因为我们用爱心打开了孩子情感世界的第一扇窗;用真情点亮了孩子生命里的每一个灯盏;用赞美启迪了每一个儿童的心灵;用尊重唤起了每一个孩子的尊严,让孩子们在被爱中学会爱!
我爱我的孩子们,爱他们的天真、活泼、聪明;爱他们的纯洁、美丽与善良。曾记得有个调皮的孩子问过我:"老师,你会老吗?"多么可爱的孩子啊!我真想对我的孩子们说:老师会老的,但岁月只能老去老师的容颜,而无法老去老师爱你们的心灵。只要有你们,老师将永远年轻!
我庆幸,庆幸自己走进了每一处都鲜花开放的世界。在这个世界里,我将快乐地奉献着,奉献着我的爱;同时,我也快乐地收获着:收获着孩子们的爱!爱,是教师最美的奉献,最大的收获!
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古语云:"德高为师,身正为范。"师爱是"一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切"的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和职责感。我国著名的教育家陶行知曾说过:"捧出一颗心来,不带半根草去。"这就是对教师教学生涯的最好写照。尽职尽责是教师基本的道德规范。教师职业是"人类幸福和自我完善"结合的职业。多少教师,在平凡的工作岗位上,伴着三尺讲台、一支粉笔,播撒着期望的种子,开启着孩子的心智,书写着人生的真理。我自豪,因为我就是这样一名教师,从事着太阳底下最光辉的职业;我无悔,因为爱与职责坚定了我对教育事业执著的追求!
师爱,是教师之灵魂。这种爱要求是一种崇高的爱,即"一日为师,终生为父"。俗话说:"爱自我的孩子是人,爱别人的孩子是神。"教师就是那一个"爱别人孩子"的神。一个没有爱心的教师,也就不能称得上是一位合格的教育工作者。可是,这种爱又不能完全等同于父母的爱:我们不能孩子抱在怀里,而是要把学生装在心里,对他们倾注着全部的心血,关注着学生的身心健康;生病时嘘寒问暖,困惑时解疑答惑,颓丧时鼓舞激励,迷茫时指点方向……
我们要用自我的爱心去唤醒学生,教会学生去爱父母,爱教师,爱同学,爱社会;我们要用我们的言行感召学生,影响学生去爱学习,爱劳动,爱助人,爱创新。这样,我们的价值就能得以尽可能大的体现,我们也就能够无悔自我的选择了。
职责,是教师之本职。"百年大计,教育为本",要承担起教育的职责,完成教育的使命,教师必须牢牢地树立起职责意识。教师工作是平凡的,是由每一天点点滴滴的"平凡"的事情组成。然而,"一个孩子的失败,对一个教师来说,只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败。"所以,教师应当具备高度的社会职责性感。
传道授业解惑是教师的的基本任务。站在讲台上看着下头几十双渴望的眼睛时,教师要有把他们教育成才的职责感。为了传授知识,我们有职责努力提高自我的综合素质,经常阅读专业书籍,进取参加研修活动,不断改善教育方式和教学方法,及时进行归纳总结,来提高自身的业务水平,以适应新课程教学的需要。如果没有强烈的职责感,不仅仅会误人子弟,并且也过不了自我良心这一关,这就是教师的职责。
作为教师,为人师表的特点决定了我们必须要有崇高的职责感。这种职责感就是对自我所从事的职业要有负职责的意识。有了强烈的职责感与事业心,我们才会敬业、乐业,也才能一辈子"学而不厌,诲人不倦"。
爱与职责,相得益彰。"爱"与"职责"是师德的灵魂。"爱"与"职责"也是辨证的统一。"爱"是职责的体现,而"职责"是爱的化身。"爱与职责"将是一个永恒的话题,它需要全体教师不断用自我的实际行动续写篇章,教师的指导、鼓励、赞美、欣赏和支持,永远是学生最好的礼物。透过爱的鼓励和安慰,让他们祛除心中的不安,勇敢地应对生活中的各种挑战,担负起我们肩上的职责。
我相信,我的选择没有错,我无悔选择做一名教师。爱孩子、关切孩子是我今生执著的追求。我愿意用一颗最纯真心培养未来祖国的花朵。幼苗是参天大树的起点,小溪是大海的起点,砖瓦是高楼大厦的起点,爱是教育的起点。永恒地去坚持这样一个真理吧:爱,是教育的起点!让爱与职责成为一个无声的诺言。
教师,是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德,需要培养,需要教育,更需要的是————每位教师的自我修养,每位教师的爱与职责!愿"爱教育,爱学生,爱自我"成为我们的师表之基,师风之根。让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天,共同托起明天的太阳!
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今年,我非常荣幸的成为了一名___农场中学的人民教师。对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些不适应,几个月的教育经历,让我深深地体验到:敬业奉献是为师之本,爱心责任是师德之魂。
一转眼,我已经工作三个多月了,在这三个多月内,我经历了许多意想不到的困难,但是我有着强烈的责任感和事业心,为人民的教育事业能呕心沥血,对工作一丝不苟,更有经验丰富的教师的辅导,所以即使碰到这样和那样的困难也会想办法克服。正如我们大学时的教育学老师说的一样:教师的参天大树是长成的。在嫩江农场中学这样一个温暖适宜的生长环境,我正由一颗小树苗快速成长。
开始时我确实不是很适应,上课的时候同学们不能认真听讲,纪律性不强,我对他们感到很头疼。这是我的第一批学生啊,我非常想努力教育好他们,让他们成才,可是我的方法好像和他们很不对路,上课时同学们不怎么听我的。对一个问题讲了好几遍,做练习题的时候还是能出现这样那样的问题。对于这些问题,我当时真不知该如何是好。幸好,我们办公室的其他几位老师很热心,给我很大的帮助,我还和赵艳敏老师结成了师徒对子。她教给了我许多实用的方法,例如强调纪律的重要性,上课时要反复强调,该活的时候活,该认真听讲的认真听讲,要合理利用惩罚,惩罚的目的是让学生知道以后应该怎样做,对于作业和东西收不上来,我让学生自己管理自己,有时候这样的效果反而更好,能够把工作交给学生完成,对学生也是信任和考验,我也能多把时间放在准备教学上,使课堂更活跃并让学生多学知识和新的方法。
真的当了教师以后才知道教师的工作不好做,但既然选择了这种事业,就要努力,不能辜负领导和学生家长的期望。如果你是一丝春雨,就要滋润更多的小草;如果你是一片树叶,就要遮挡更多的绿荫;如果你是一缕阳光,就要温暖更多的心灵。这就是教育者的胸怀。在我们的身边,这样的教育工作者又何尝少呢?他们承受着社会的压力,肩负着家长的厚望,承载着孩子们的期盼,有的带着一身病痛,装着药,却执著地站在讲台上;有的将孩子的作业带回家,带上老花镜,一本一本的细细地批改;有的亲人病重在床,却舍不得离开孩子,舍不得请一天假;有的虽已年近半百,却仍然孜孜不倦,学新理论,学信息技术,不断更新观念,做到了人老心未老;有的甘心献身于教育事业,不为名,不为利,他们无怨无悔,用自己的青春和生命来捍卫职业的圣洁,用行动来诊释师德的真谛!他们把委屈和泪水装进心里,呈现给家长、孩子们的,永远是阳光灿烂的笑脸!他们的精神又何止是春蚕精神、蜡烛精神!"教育无小节,节节是楷模"。教育学生是个艰巨的灵魂和性格塑造工程,就让我们在这半亩方田里勤耕力作,用自己丰富的知识,风趣的谈吐来征服学生的心。用自己端庄的仪表,得体的举止感化学生的行为。用自己高尚的师德,真诚的师爱塑造学生的灵魂,真正负起"三钱粉笔,万钧重担"的为师之责,让自己的生命之火为教育事业而熊熊燃烧吧!
捧着一颗心来,不带半根草去。作为教育工作者,从事着太阳底下最光辉的职业,我们倍感自豪。没有鲜花,我们却拥有满园的桃李芬芳;没有掌声,我们却赢得尊重与赞赏;没有金钱,我们却拥有孩子们心灵的阳光!我们播洒着期盼,收获着成功的喜悦;我们播洒着清贫,收获着社会的富强!既然选择了教育,就要无怨无悔。因为,我们是光荣的教育工作者!耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。让我们宣誓:任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝憔悴红颜,我们依旧永守心中这盏希望之灯,倾心教育热热土,同铸不朽之师魂!我自豪,我是教师;我骄傲,我是人民的教师!
谢谢大家!
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报告,她特意提前赶去,为的就是看看自己曾经的,也是永远的学生。面对自己的恩师,这位同学激动地跳了起来,他一把抱住周老师,连连说"想不到,真想不到"。
同时,周老师又对未能考回宜川高中的学生逐一去了电话,一位家长专门给她写了一封长信,说:"周老师,接到你的电话,孩子哭了,激动、感慨、自愧充满了她整个心,自从你走后,她常念叨你,尤其临近12月下旬,她几乎每天都会对我说:‘今天,周老师会回来吗?"看到她对你这番真情的流露,我心里很感动,尽管孩子未能如愿在宜川读高中,但她会始终记得你的这片情。"原创文秘材料,尽在文秘知音338.com网。
从九七年夏至今,她的魔术效应连续在三个班级身上闪现灵光!三个与年级内的先进班级相比有较大差距的班级都成为了校先进集体。最令人难以置信的是,2000年初,周老师于最后一学期接手了初三
(1)班。她竭尽全力,经常是吃着保心丸走进教室,甚至得了带状疱疹也从未请一天假。中考前,周老师照例给全班同学写了一封信, "这些日子来,我将对你们的爱蓄流于心、平流于外,因为我知道我的责任有多重。孩子们,我们输不起。今天当你们重新拾回自信,当你们与落后告别,有信心去报考市区重点中学时,我感到了欣慰。衷心地祝你们成功。"这一句句动人的话语温暖着同学们的心,不少同学潸然泪下,同时也更深的明了了周老师的苦心。短短的五个月,这个班级的班风、学风有了彻底的改变。用家长的话来说:"你创造了一个奇迹,这些孩子基础不扎实,‘欠债’很多,你只用了数月,重新唤起了他们的信心,孩子遇到你是他们的福气,也是家长的万幸!"。这个年级中最为落后的班级以毕业考年级第一,升学考年级第二的成绩为自己的初中生活划上了一个圆满的句号。
正是由于周老师的认真严格,使得她所带的班级接连获得各项荣誉。九七届四班,这一在周老师精心调教下的班级,连续四年被评为上海市爱心集体,上海市雏鹰中队,上海市先进班级集体。
也正是由于这样一种母爱,使得即使毕业后,学生们仍与周老师保持着密切的联系。每年的母亲节,她总会收到学生们的祝福,他们会特意挑选她喜欢的红色做信纸,也会在信末写上:"你的孩子"。更有学生真情流露道:"给妈妈的信一直写不出来,而给你写的却收不住笔,早就想叫你一声妈妈,可总觉得不如老师来得顺口,然而心里已不知叫了几遍了,就让我们心中保持那份默契吧!" 一位高中生在给周老师的信中写道:"虽然从四班走出已有三个年头了,但始终难忘你真心无悔的付出,也许你不是我遇到的最后一个,但确是有生以来我所遇见的第一个如此全心投入,不记任何回报的老师,你对教育事业的那份执着使我深深为之钦佩与尊敬,你的热忱已融入我们的血液中,我们从您的身上知道了什么叫共产党员。"
在这世上,"有一种最能体现"无"意蕴的情感,叫做爱心。她能清除悲伤的瓦砾,拆除绝望的断墙,也能点燃希望的火把,敲响进击的鼓点。"周老师用她全情的投入和无私的付出向我们展现了一位优秀的党员教师的风采。正如她自己所说:"孩子们,如果说我教会了你们什么的话,那么请你们也永远努力去做一个无私奉献的人。我们的国家需要这样的人。"
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平凡中的真诚奉献
小榄镇第三幼儿园 温清媚
经过每一个春天的播种,夏天的施肥,在幼儿教育这片热土中,我终于尝到了成功的喜悦,收获着孩子们带给我不断的惊喜和快乐。在十年的幼教生涯中,虽然并非一帆风顺,但我庆幸身边有善解人意的园长,不断给予我支持和鼓励;庆幸拥有一班团结互助的好同事,不断给予我指导和帮助。如果没有这么多关心支持我的领导和老师,哪能有我播种、耕耘、收获的土壤。在此,我谨向她们表示衷心的感谢!回顾过去的十年,我并没有做过什么轰轰烈烈的大事,我只是一名平凡的幼儿教师,但是,在这个职业里,我却感到非常的快乐和满足,作为一名幼儿教师,我在播撒着自己的智慧和爱心的同时,也同样收获着来自幼儿世界里纯洁而善良的爱心!今天在这里,与大家分享我和孩子交往的点点滴滴。
——把全身心的爱献给孩子
孩子的世界是最纯真、最透明、最敏感的,老师的一举手,一投足,即使是目光扫一下,也会使孩子们产生深刻的感受。因此,"把全身心的爱献给孩子"是铭刻在我心中的一句话,在实际工作中,我努力为孩子创设一个充满爱的氛围,用爱去滋润孩子们的心田。记得有一年,我班来了一名新生,虽然已是大班的孩子,但入园时仍哭得很厉害,不愿与小朋友玩,拒绝吃早餐,妈妈为此非常担忧。为了让她尽快适应新环境,我决心用爱心去温暖她,感召她,每天,当乐欣哭着来园时,我总是笑着迎上去,拉着她的手,摸摸她的头,和她说上几句悄悄话,带她看小朋友做游戏。上课时,我给予她更多的引导和帮助,一有进步就给予表扬;午睡时,我坐在她的身边,轻轻地拍着她入睡,平时,我还时时鼓励她与小朋友一起玩。就这样,我用老师特有的细心、耐心向她倾注了融融的爱意。慢慢地,消除了孩子的紧张感,在爱的滋润下,乐欣终于露出了可爱的笑脸。
和孩子的每一次活动,每一次交流,我都用心体会,因为我明白,做一名出色的教师,就要把自己浓浓的深情无私地奉献给孩子,让孩子在幼儿园安心。
——让每个孩子享受成功
如同世上没有两片完全相同的叶子一样,世界上也没有两个完全一样的孩子。人们常说一把钥匙开一把锁,教师被誉为"手执金钥匙的人"、"人类灵魂的工程师",这意味着教师是打开人类心扉的智者。做为教师,就要进入一颗颗幼小的心灵深处,去研读这一本本不同的书。
百灵鸟般的霭琳,朗读、唱歌的声音好听极了,但一碰到画画就头痛,画得一塌糊涂。性格内向的东燊,无论多激烈的讨论,无论老师怎么"启",他就是一言不"发",但却常常默默地为集体做好事。最爱举手,发言勇敢的杰辉却一分钟也闲不住,不是把这个弄哭,就是和那个打架。
这些孩子像一道道题摆在我的
面前,他们优点不同,缺点各异,爱好不一,该如何去解答这一道道题呢?经过思索和观察,我发现他们有一种共同的需要——成功。
性格内向的东燊,我努力为他创设更多的机会,让孩子自我表现,我还不断地鼓励他,帮助他,在一次次的磨练中他的自信心增强了,久而久之,他渐渐开朗、活泼起来了。
画画时,我注意多辅导琳琳,手把手,一点一点地教,一有进步就给予表扬,一段时间后,她的手灵巧多了,画面也干净整洁多了。
杰辉是小朋友眼中"最坏"的孩子,经常惹是生非,把班里 搞得"天翻地覆"。人家搭好的积木,他给推倒,人家几个小朋友做游戏,他在中间乱跑,搅得人家做不成游戏。我决心要接近他、了解他。慢慢地我发现,杰辉虽然淘气、好动,有破坏行为,需要调教,但有时他还是蛮可爱的,他聪明,回答问题积极踊跃,而且很准确,有一次他回答问题快速圆满,我表扬了他,并让大家向他学习,他的脸上露出满足的笑容。这微妙细小的表情,明白地告诉我:杰辉也需要成功。从此以后,我更是无微不至地关心他、鼓励他,与他亲密地交谈,给他讲故事,使他渐渐地接纳我、喜欢我,慢慢地他与我成为了好朋友。每天上幼儿园时,只要一看见老师,他就会大声地说:"温老师,我好想念你!",每天当我口渴时,我会发现杯子里已装满了温热的开水,一把稚嫩的声音在我身边响起:"老师,你喝水吧!",这一刻让我感动,我深深地体会到,没有爱就没有教育,爱的力量是可以穿透一切的。
爱心,让我懂得尊重和欣赏孩子;理解和沟通,让我走进孩子的心扉,不断挖掘孩子们的闪光点,让每个孩子都能体验成功的喜悦,让每个孩子为自己的成功而感到自豪。
——播种的收获
我,作为一名幼儿教师,当了10年的"孩子王",不但体味到了工作的艰辛和甜美,更感受了自身的充实和事业的价值。成功总会伴随着辛勤耕耘而来,这几年,对我来说是硕果累累的丰收年,我先后被评为镇教学能手、优秀班主任、优秀教师、优秀女工、幼儿园的"爱心之星"、"教学之星"等称号,2003年6月,我还完成了骨干教师省级培训的课程。我十分清楚,成绩只是对过去的肯定。正如歌德讲的;"世上什么事情都可能持久,唯有成功之日无法持久。" 以后,我依然需要更大的努力,凭着献身幼教,不断追求的事业心,继续为我所热爱的幼教工作不断奉献,让孩子们在这片爱的乐土中茁壮成长。
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各位领导、各位评委老师、亲爱的朋友们:
大家好!我是,来自教育系统。今天我演讲的题目是《忠于职守就是奉献》。
回首一百年前的历史,在满目疮痍的土地上,我看到的是萎缩在清末史书里消瘦的中国,?_虻乖凇赌暇┨踉肌防锏那璧闹泄d且惶欤奘那嗄辏呱狭私滞?nbsp;面对淋漓的鲜血,面对惨淡的人生,他们的呐喊如同一阵阵惊雷,激荡着这昏睡的土地,他们就像一束束火焰,在曲折的道路中蔓延!此后,他们走过漫道,他们越过雄关,他们驰骋疆场,他们英勇杀敌!他们以枪杆做笔,写下一个崭新的中国,他们以热血为色,描绘了一个腾飞的中国!于是,在每一个中国人心中留下了一个深刻的名字:______员。
多年以后,当我的目光穿越历史的峰峦,重新定格在新中国的史册上,在当代共产党员中,我又看见了一群群青年,一个个老人,一张张成熟的稚气的挂着笑流着汗水的脸。他们没有将血洒在金戈铁马的战场上,却将汗水倾注在平凡的岗位中。他们一样是伟大的!因为:忠于职守就是一种奉献!
在一个火车站,一个扳道工正走向自己的岗位,去为一列徐徐而来的火车扳动道闸。而在轨道的另一头,还有一列火车正从相反的方向驶进车站。假如他不及时扳动道闸,两列火车必定相撞,造成不可估量的损失。
这时他无意中回头一看,才发现自己的儿子正在铁轨那一段玩耍,而那列开始驶进的火车就行驶在这条铁轨上。抢救儿子或是避免一场灾难----他可以选择的时间太少了。那一刻他威严地朝儿子喊了一声:"卧倒!"同时,冲过去扳动了道闸。
一眨眼的功夫,这列火车进入了预定的轨道。那边火车也呼啸而过。车上的旅客丝毫不知道,他们的生命曾经千钧一发,他们也丝毫不知道,一个小生命卧倒在铁轨边上……
那个扳道工只是一名普普通通的党员。每天他无数次告诫自己的是忠于职守!忠于职守!因此,他从没有迟到、早退或误工过哪怕是一秒钟。即便是在儿子的生命面临危险的危急关头,他也不肯擅离职守。他的坚守避免了一场灾难,拯救了无数的人。
纵观我们的党史,为国家为社会做出贡献的不乏轰轰轰烈的英雄,但更多的是普普通通的人,就像那个扳道工。也许很多人无意他的存在,更无意他的奉献,但他却坚守在自己的岗位上并在紧要关头发挥重要的作用。当然,坚守并不是这么简单!它需要付出甚至牺牲。因为坚守,黄继光用胸膛堵住了敌人的__眼;邱少云任凭烈火焚烧而纹丝不动;孔繁森远离亲人,将生命交付于冰天雪地中;任长霞肯将短暂的一生换取了一方百姓的平安;范文写作我们的沈浩书记不惜背井离乡,舍弃妻子将一腔热血洒在了小岗那片土地上……他们的一生都坚守在自己的岗位上而他们的精神却远远地走在世界前列,因为从奔赴岗位的那一刻起,放在他们心上的早已不再是个人的安慰而是对祖国对人民的那份沉甸甸的责任和承诺!
一位哲人说过:一个人,一个民族,他所信仰的不应该是束缚自己手脚的桎梏,更不应该是绞杀自己灵魂的绳索,而应当是一面催人挺进、催人奋发的旗帜。是啊!从嘉兴南湖的烟雨迷蒙到南昌起义的第一声枪响,从遵义会议的力王狂澜到陕北窑洞的运筹帷幄,从天安门城楼那振臂一呼到今天经济发展的宏伟蓝图,这面旗帜已经冲破了慢慢长夜的黑暗正在新时期的蓝天白云下熠熠生辉!
不是吗?当15名空降兵奋不顾身跳向灾区时,当我们的警察妈妈抱起灾区孤儿喂奶时,当呼和浩特的发展蓝图中,倾浸了牛书记毕生的心血时,当消防队员李隆舍生忘死创造一个个拯救生命的奇迹时,当疲惫的武文斌用迷彩服撑起生命的希望而将自己26岁的青春永远地搁置在那个黑暗的雨夜时,这面鲜红的旗帜下已经凝聚了华夏十三亿儿女的心,撑起了中国的脊梁!在这面旗帜下,______人用坚韧、勇敢和智慧向全世界展示着令人震撼的力量!用奉献和忠诚在自己平凡的岗位中创造了一个又一个人类史上的奇迹!
其实,何须青山埋忠骨?不必马革裹尸换。生活处处是战场,忠于职守即奉献!亲爱的朋友们,让我们追随英雄的足迹,在自己的平凡的岗位中唱响生命的赞歌吧!思想汇报专题相信生活会因你我的奉献而更加美好!我们的祖国会因你我的奉献而更加繁荣昌盛!
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尊敬的各位领导,各位来宾,老师、同学们:
大家上午好!我今天演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》。
两年前,那一个金秋的早上,我揣着一颗忐忑不安的心,在一双双新奇的眼睛里出现。从此,一方神圣的讲台,便把我引向多彩的教师生涯,引向无穷智慧的未来。从此,我的第一声“上课”,学生的第一声“老师您好”,便成了我生命中最难忘的记忆。
此时此刻,我要感谢那些朝气蓬勃、纯洁可爱的学生,是他们让我的生命更加阳光,是他们让我坚定了终生为师的信念。我想,无论贫穷与富有,我都会用爱与责任去诠释“教师”这一平凡而伟大的称号!
我更要感谢一中所有忘我奉献、并肩战斗的同事,他们是我的良师益友、行为标杆。两年来,他们如黄牛一般埋头苦干不知疲倦的身影,他们将家庭搁置一旁全心扑在学生身上的事迹,他们把青春年华奉献给三尺讲台无怨无悔的精神都无时无刻不在鞭策着我。是他们把“爱”变成了一种习惯,是他们用“爱”书写人生,是他们用“爱”感化学生。他们用一生的执着和坚定,为所爱的事业做了最完美的注脚,更为我们这些年轻的后来人点亮了最明亮的航标灯!
在一中,我目睹着这样一群敬业的老师。清晨,当天际染上第一片彩霞,他们的身影已出现在校园的长廊;深夜,当九峰山停息了最后一声鸟鸣,他们才拖着疲惫的身躯回家。万绿丛中一点红,但她绝不是陪衬,她是三十六位班主任中为数不多的女性之一。她的血小板不到60,常常体力不支,她也有家庭有老人有孩子。一头是还在读小学的女儿,需要妈妈的呵护;一头是面临高考的学生,需要老师的陪伴,左右为难,只好把女儿放在亲戚家。我们无数次在办公室听到电话里她和女儿的对话:“妈妈,我饿了!你什么时候回来啊?”“听话,你先做作业,一会儿,妈妈就回来!”每次听到这样的对话,我心里都酸酸的,我不忍想象一个十岁的孩子独自在家的孤独。但这样的日子小女孩已经习惯了。她习惯了吃冷饭,习惯了自己泡面,习惯了一个人守着空空的房子和电视做伴。当别人的孩子放学回家吃着香喷喷的饭菜时,老师的孩子却在吃剩饭啃方便面,当别人的孩子过着有爸爸妈妈陪伴的幸福的周末时,老师的孩子却永远只能站在窗边,眼巴巴地盼望爸爸妈妈早点从学校回来。是啊,为了身上那份责任,哪一位一中的老师不是置家人于不顾,置自己的健康于不顾,置所谓的幸福和享乐于不顾,披星戴月,长年累月坚守着那一份信仰和那一份执着?
每当我备课批改作业写到头昏眼花时,给学生讲难题解决心理困扰讲到口干舌燥时,就不免想到我的同学都在那喧嚣与繁华的地方享受着时尚与现代,深深的失落感与疲倦不免涌上心头。可是,每当我抬起头,眼前的景象总使我的心灵受到强烈的震撼:灯光下,那一张张沉静的面容其实满是疲倦,那一声声对学生轻声的宽慰和细致的解答总是沙哑,即便是两鬓斑白却依然精神矍铄,即便是满身伤痛却依然步伐矫健,哪怕是饿了,病了,痛了,累了,却还是那般声音洪亮,那样心态年轻!那一刻,我明白了什么是含辛茹苦,什么是无私奉献,什么是爱与责任!
我在心里告诉自己:我一定会追寻他们的脚步,把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生们和我所钟爱的事业!我会把最新鲜的知识带给学生,用最青春的活力感染学生!用自己的智慧和生命,去架起学生今天和明天的桥梁,去铺设学生现实和理想的跑道!为祖国的教育事业奉献自己的一份力。
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教师节演讲稿:默默耕耘无私奉献
我国是一个有五千年文明史的国家,有着悠久的文化传绝和无数的文化瑰宝。我们的前辈从中华民族辉煌灿烂的文化,为世界作出过不可磨灭的贡献。历史的车轮把我们载到世纪之交的今天,作为文化传播的教师担负着培养适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化的有纪律的公民的艰巨任务,祖国和人民对教师也提出了要求,要求每个教师都要树立起献身教育,教书有人的信念和决心。社会主义的教育事业,既是伟大、崇高的事业,又是平凡、琐碎的事业;既是为祖国和人民谋幸福的事业,又是需要付出艰苦劳动的事业。这里,没有令人羡慕的财富和权利,没有显一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此,作为一名人民教师,就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚,具有将自己的知识,才华、青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。人们把教师比喻成"园丁"。"蜡烛""绿荫""人梯""铺路石",歌颂的就是这种献身精神。 虽工作不久,我却亲眼目睹了老师门的爱岗、敬业、奉献等作为,亲耳聆听了不喂艰苦,牧牧不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹,亲身感受了那为了祖国和人民,为了孩子和为了,真诚奉献的博大情怀。在学校青年教师座谈会,新教师结对子会议,教研活动中,在学习有关文件,组织系列讲座等一切工作里,我感到了学校领导科老师的关心和培养。 同样,在学校繁忙的工作和并不太多的报酬中,我看到了老师能的奉献和忠诚。在学校的荣誉室里,面对各种各样的表彰和奖励,我仅看到老师们的辛劳和学生的进步成长。 忘不了已有华发的老教师们兢兢业业的工作和对青年老师的帮助。忘不了夜晚在办公室灯下,微机前埋头苦干的青年老师,忘不了他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。 更忘不了语文教师"实、活"的教学特色;数学教师"自学、发现、精讲、巧练"的教学艺术;中青年教师"因材施教、形式多样"的电教经验,还有丰富多才的兴趣小组,富教于了的艺术教育。 我们的学校是所优秀的学校,所以取得这样的成绩,正是依赖于3大领导、教师的崇高的事业心。神圣的责任感、无私的奉献精神。而今,新的世纪在呼唤,党和人民在呼唤,肩负着历史重任的教师一定会用自己的实际行动,立足本职,迎接果实压满枝头的秋天。
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教师演讲稿:把爱奉献给教育事业
一粒种子埋进地里,生根发芽,会结出颗颗硕果;一颗爱心洒向人间, 真诚无私,会赢得颗颗童心。教师,肩负着培养祖国未来接班人这一历史重任,为了完成这一历史使命,教师就应具有捧着一颗心来,不带半根草去的师爱精神和无私奉献的精神。
1991年我从师范学校毕业,又踏进了我的母校。我为我选择了这个职业而自豪。当我第一次登上讲台,神圣的使命就落在我的肩头,我要无愧于我的学生!
这些年在学校领导的关心与支持下,在学校老师的大力帮助下,在自己的艰苦努力下,我体验了失败与成功的酸甜苦辣,体味了汗水与泪水的苦涩,更感受到了教师的那份自豪与幸福。
作为一名教师,我一向都是认真地去履行《教师职业道德规范》,一言一行要做学生的表率。在工作中,我一方面积极要求进步,努力学习政治理论和专业理论,以提高自己的`思想水平和业务水平;一方面又努力做到团结其他各科教师,协助他们搞好班级的教育教学工作,尽可能的去帮助每一位同志。
我曾先后担任了四个班的班主任,接触了形形色色的学生,主要面对的是低中年级的孩子。这些孩子思想单纯,模仿力强,可塑性也大。他们对抽象的东西接受能力还不够强,光凭讲大道理和简单的说教是不够的,重要的是还要从真诚的关心爱护他们的角度出发,像妈妈关心爱护自己的孩子那样,真诚地把爱倾注在他们身上,才能收到预期的教育效果。
作为一名低年级的班主任,如何能在开学初就培养好学生的一日常规,是一件既重要又困难的工作。在这方面,我采取了多种生动形象的教育方法,如编儿歌、顺口溜——比如教育学生上课时要做到:"上课时,坐正直,手背后,脚放平,眼望老师认真听。要想说话先举手,经过允许再开口。回答问题声洪亮,老师同学把我夸。"这种方法易于学生的理解和记忆,也便于学生按要求去做。
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奉献与收获
树叶由绿变黄,天气由暖变冷,半年的时光就这样匆匆而过。我们本学期的教育教学工作也在新年钟声敲响之后结束了。在本学期中,我班三位老师共同配合、协调一致,不仅圆满完成了一学期的教育教学任务,还从多方面对幼儿的各种能力进行了培养。半年来,孩子们的变化很大,不仅长高了、变壮了,而且更加懂事。看到孩子的进步,家长们笑在脸上,喜在心里。
在常人眼里,幼儿教师的工作是如此的轻松。每天与那么多孩子一起玩笑、游戏,就像一个长不大的孩子。在这十几年的教育生涯中,我明白了这一看似游戏一样的工作,其实是很复杂、很繁琐的,需要我们付出时间、付出精力、付出爱心。
为了更好地培养和教育幼儿,我抓住以下几点来开展工作:
一、 走到幼儿中间,赢得孩子们的信任和喜爱
曾有许多人问我:"每天接触那么多的孩子,听着他们唧唧喳喳的叫喊声,你不觉得烦吗?"我告诉他们:"只要你用心去接纳每一个孩子,与他们相处是一件非常愉快的事情!"
本学期我所教的大(二)班幼儿大多数都是原来小(二)、中(二)的孩子,从一入园我就是他们的老师。两年来的学习生活,我已经相当了解他们,并与他们建立了很深的感情。虽然这些孩子中不乏调皮、捣蛋的"淘气王",但我还是敞开我的胸怀来接纳他们,用慈母般的言语针对他们的过错进行耐心教育,使他们在心理上更容易接受,从而愿意改正。在课堂上我是一名"严师",认真地教给他们知识。课下我更像他们的朋友,同他们一起游戏、一起欢笑。孩子们喜欢围在我的身边,更不时地有幼儿用手摸摸我的头发、我的脸,趴到我的背上……他们喜欢听我为他们讲一些希奇有趣的事情,为了满足孩子们那充满好奇的小脑袋,我经常利用业余时间读十万个为什么,然后再去讲给他们听。虽然辛苦一些,但看到孩子们那种获得新知识后满足的表情,我的心情也快乐到了极点。
二、采取因人施教的方法,使每个幼儿都有进步
这学期我们班又新来了几名幼儿,都是年龄小的,有的从小班直接升入大班,还有没上过幼儿园的。这几个孩子不论是上课、吃饭、游戏都明显地不如我班原来的幼儿。家长们着急,孩子们也缺乏自信。为了让这些幼儿能较快赶上其他孩子,我采取了以下方法进行教育:
首先让他们学会如何坐下听课,每次上课我都会运用多种形式进行教学,以引起这几名幼儿的注意力,并多提问他们,让他们增强参与意识。
其次下课活动时,让大些的孩子带着他们玩,使他们融入到集体之
中。
再次每当他们有了进步就及时表扬并发给进步奖,增强他们的自信心。
此外,我还与家长进行沟通,共同教育幼儿。一段时间过后,这几个孩子有了很大的变化,能够坐下听讲了,作业也写得很认真,吃饭不剩了,我为他们的进步而高兴。
三、 用评比活动来调动幼儿学习的积极性
本学期我班除了继续开展进步奖活动外,还针对心理健康课进行了"棒小孩"评比活动。
我制作了一个"棒小孩"评比栏,贴上幼儿的照片,并为每节心理活动设计了不同的粘贴,每上完一节课都会把相应的粘贴发给那些能独立地、主动地完成任务的孩子,让他们贴在评比栏中自己的相片上。我还自编了一首"棒小孩"儿歌和一些比赛时喊的口号,对成功的幼儿以示鼓励。孩子们对这种上课方式非常感兴趣,每次上心理活动课都特别兴奋,全班幼儿能很快地完成任务,表现突出。
我还把"棒小孩"的评比延伸到一日生活的各项活动之中,并在言谈话语中鼓励他们,夸他们都是真正的棒孩子。这样一来,孩子们的学习、做事劲头更足了。每天先到园的幼儿都能主动地把椅子摆好,手绢挂好,平时上课时认真听讲、积极举手发言的多了;随便说话、打人的少了。因为他们都想做一个最棒的小孩。
一学期下来,我感到我班开展的"进步奖"和"棒小孩"评比活动是成功的。因为这不仅培养了幼儿独立做事的能力,更增强了孩子们的自信心和约束自己的能力,养成了良好的生活、学习习惯。
四、及时做到与家长沟通,共同教育幼儿
我班幼儿自从升入大班以来,学习任务加重了许多,特别是增加了汉字和十以内的加减法的学习。这对有些幼儿来说比较困难。因此,每次上完课总有几个幼儿掌握不好老师教的知识。我就利用早、晚接送孩子的时间与家长沟通,让家长及时了解
幼儿在园学习情况。但由于家长来园时间相同,每次都会有几个家长得不到及时交流。为了给孩子奠定下良好的学习基础,我想出利用写信的办法与家长交流。即每上完一节课我都把知识掌握不牢固的幼儿名字记下来,然后利用下午备课时间给其家长写封信,请家长针对不足在家也进行辅导,这样就避免了交流不及时的情况发生。孩子们在学习上也有了明显的进步,特别表现在汉字书写方面,看过我班幼儿作业的老师和家长都夸他们的字写得好。就连平时动手能力差的苏涵、胡朔竹、李泽凡、田硕的字也写得工工整整。
在工作中,我深深得体会到作为教师要不停地揣摩孩子的心理,抓住他们的兴趣所在。只有这样,才能更好地教育幼儿,管理幼儿,使他们都能向正确的、积极的方向发展。
每一个孩子都是活泼可爱的,在与他们相处中,我奉献出了爱心、耐心和全部热情,而收获到的却是更加的丰厚:那是一颗颗纯真的童心啊!我庆幸走进了这片童心世界,我将永远痴心不改,在未来的岁月中,我将把我的爱洒向更多的孩子。
教师奉献演讲稿 模板19
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有关优秀教师节演讲稿:奉献无悔,青春无悔
今天,我很荣幸站在这和老师共诉心声,在我的童年时代,我最敬佩的是老师,俗话说:教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘,用语言播种,用汗水灌溉,用心血滋润,这是人民教师崇高的劳动。就是这份激情,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这个职业。 学校生活转眼而过,带着朦胧追求,带着满腔的热情,我开始在为师表的道路上跋涉前进。教案、作业、办公桌和讲台成了我默默耕耘的土地,多少个日日夜夜,我埋头苦干,只想用诚挚的爱心培育出芬芳的桃李,用甘甜的渠水浇开飘香的繁花。
当我第一次以教师的身份踏进学校时,我的心情是多么的激动,多么的自豪。然而,俗话说的好:"醉后方知酒味浓,为师方知为师难"。而为了学校,为了孩子,值得呀!
回顾短短的耕耘之路,有苦有乐,有欢笑也有烦恼,虽然脚印参次不齐,深浅不一,但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水,奉献无悔,青春无悔。每接一个班,我要做的第一件事就是了解每一位学生,为日后的教育教学提供可靠的信息依据,我用自己的真诚去感化每一位学生,对于班里的后进生,我给予了更多的关怀,记得有一次中午放学后,因为有事我留了一会儿,当我收拾东西准备回家的时候,我突然发现自己班的张志勇还在教室门口徘徊,他家离学校比较远,不可能这么快就来到学校,经过询问,我得知他家里人有事,给了他两元钱,让他中午在学校附近买饭吃,而他却把钱弄丢了,所以只好饿着肚子站在教室门口,于是我就把他带到自己家吃中午饭,当时他没有说什么,后来他在我的教学参考书里夹了一张小纸条,上面写着"老师,我学习不好,纪律也不好,好多老师都不喜欢我,您却对我这么好,我一定要好好学习,来报答您"。短短的一句话使我看到了一颗纯真的心,也让我为自己的做法感到高兴。
我对学生的关怀,不仅体现生活中,更体现在学习上,前年接手的班级中有一个女生叫张婷是一个性格孤僻不爱讲话,学习很差的学生。有一次,我从她的日记中看到一句重复出现的话:"我是一个不可救药的差生吗?我该怎么办呢?"为了帮助她树立信心,我组织学习好的学生在学习上帮助她,自己也抽出时间和她谈心,帮助她树立信心,补习功课,一学期下来她的语文成绩从不及格一下提高到优秀的行列,数学成绩也得到明显的提高。学习上的进步使她变得活泼开朗起来。她在学习的同时还承担了我们班的板报工作,发挥自己美术好的长处,所办的板报多次在学校获奖,像她这样的例子在我的教学工作中多次出现。
我要做一名园丁,用点点滴滴的汗水去浇灌幼苗,我要做一支红烛,将我全部的心血化为火焰,去照亮孩子们美好的心灵。我要做春蚕。为教育的明天吐尽最后一口丝。奉献一份爱,回报千份情。我终于明白了,为什么:一贫如洗,两袖轻风的老师爱到那么多人的尊敬,为什么人们总是愿意把心中最美的赞歌献给老师?因为,教师用真和善哺育了纯洁的童心,用爱与美塑造了闪光的灵魂。
教师这一神圣的职业已属于你我,我们又怎样不把自己的一切都献给三尺讲台呢?奉献无悔,青春无悔。无悔是人生展望无悔的未来,这一辈子也许我们只是一块平凡的基石,但是我们将稳稳的扎根地下,托起明天的高楼大厦。也许我们只是一株无名的小草,但是,我们将与芬芳的泥土一道默默的耕耘,培育出万紫千红的春天。虽然我们早已知道那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己。那块黑板写下的是真理,擦去的是功利,那支粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。但对于当初的选择,至今我依然无怨无悔。
我将趁着年轻,不断的学习,不断的进取,用今朝的热血去谱写明天的辉煌,我将用自己的双手和在座的各位一道,共同托起祖国明天的太阳。
奉献无悔,青春无悔。
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教师奉献演讲稿
隐匿着无私,无声地奉献,岁月默默划深额际,美丽的皱纹泄露了人间最大的秘密。
——题记
无论多么优美的诗词,也不能吐露无私的意境;无论多么浓香的笔墨,也不能勾勒奉献的图画;无论多么肺腑的言语,也不能泄露良师的秘密。当我看到坐在铁梯上掐表的老师不由自主战栗时,不知为什么,我的心突然寒酸疼痛起来。雾霭沉沉,如丝如缕,像一束举世罕见之花垂天而开,轻润大地;凉风习习,娇柔细嫩,像箭镞散落的铺天盖地,叫人寒战;台阶湿润,冰冷无比,老师们像一颗千年古松,静坐铁梯。跑道上比赛的运动员脚步铿锵,踏风而来,拉拉队的加油声震过高楼,老师们的眼睛犀利明亮,聚精会神,紧紧盯着终点的白线。走近细看,那长长的睫毛开满了灰白色小花,黑色的胡须挂上了均匀的硕果,握表的手被冷风消散了温度,变得格外红肿。情不自禁,俯下头,细看的那一幕,我觉得无比沉重,一向有些多愁善感的我,此时惆怅一发而不可收拾。转身,脑际充满寒酸的苦水,快步穿过拉拉队人群,去寻找我想为老师送去的东西。
教师
前生预约就今生的讲台
多情的手指
一厢情愿紧捏传播知识的粉笔
岁月的风铃
是离别站上的风声
放飞一批亲手栽培的雄鹰
又去迎接下一批小鹰
时光默默流淌
刀刻的皱纹
撑起满头白发
讲台上的粉尘依旧飞扬
无私奉献
爱洒江舟花满园
不求回报
肝胆一生两昆仑
思绪飞翔,想起教师这个神圣的职位,十分震撼;联想教师生平,慷慨豪迈而又泪满盈眶,想起我中学两位老师因癌症……不敢再想起,有多少个想起,就有多少个疑问,就有多少伤愁,就有多少怀念。打开水壶,取来水杯,我愿为老师们送上一杯热水。
"老师,请喝水。"
"谢谢,太谢谢了,谢谢——"老师接过热水,百般客气,连声道谢,那亲切的声音像是五味的杏仁糖,叫我有些哭笑不得。
我给老师的,只是一杯水,而换来的,是不绝于耳的感谢;老师给我的,是知识智慧,而换回的,是没有道谢的离别……
回眸,十年寒窗,风雨泥泞,冰霜雪,披荆斩棘,都有老师相伴。多少次,老师谆谆教诲;多少次,老师默默关怀;多少次,老师又严厉批评。