一年级演讲稿 模板1
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敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！在我们的生活中，"爱"是一个熟悉的字眼，我们的生活充满了爱。现在让我为大家演讲《让生活充满爱》。
爱，是春天里的一抹阳光让生活充满亮色；爱，是雨天的一杯香醇的咖啡让生活充满情调；爱，是海面上一盏永不熄灭的灯指引迷途的游子回家。这就是爱，永恒的爱。爱无止境，爱心无止境。在巨大的灾难面前，爱经得住考验，最美教师张丽莉能证明，最美司机吴斌能证明！在他人需要帮助时，爱能伸出援助之手，汶川大地震几百万的捐款能证明，因为这就是爱。
舍生取义，是一种爱；扶老奶奶过马路，也是一种爱；母亲捐肾救子，是一种爱；将垃圾桶旁的垃圾捡起，也是一种爱……爱，不分大小，不论轻重。只要人人都献出一点爱，世间将会变成美好的明天。但是在如今的社会，连奉献一点爱都变得吝啬。黑大米，地沟油，转基因蔬菜……不知道，还有谁会记得存在在我们童年美好记忆里的雷锋。"人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。"这句话值得我们每一个人铭记在心。
让生活充满爱，并不一定需要"惊天地泣鬼神"的壮举，只需要每个人的举手之劳。让生活充满爱世界将会更加美好。
我的演讲结束了，谢谢大家！
一年级演讲稿 模板2
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各位老师，各位同学：
大家下午好!我是20号，来自初一五班的徐轶伦。我今天想要竞选的职位是学习部部长或者宣传部部长。
轶，在字典里是超过的意思。可能有的同学觉得我太狂妄，初一的学生就想竞选部长。是的，我也曾经在想：我能胜任这个职位吗?可是不论成功与失败，我都愿意去尝试。因为尼克松曾经说过：命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运。就像当初谁也没想到奥巴马这个非洲裔的黑人能够当上美国总统，可是他的确改变了历史。
要竞选部长必须有足够的实力。我觉得我在学习上取得的优异成绩是无可厚非的。我曾获得第四届全国青少年冰心文学大赛金奖，被评为2024年度浙江省优秀小作家，也曾在第三届全国学生作文大赛中获奖。直到现在，我还是班长，并用良好的责任感和领导能力赢得了大家的拥戴。我热衷于社会实践，每次班级活动都会出现我的身影，并荣获浙江省全国四雏鹰奖章。
我认为，宣传部就好像风车上耀眼的黄色，用青春的画笔把最新的消息传达给同学和社会。而这美丽的一片，就需要一个优秀的画家去为它增光添彩。学习部则恰似草原上燃起的烈火，赋予我们对学习的热情，使我们满怀信心地投入到学习中去，决不懈怠。而这一团熊熊烈火，就需要一个富有激情的人将它点燃。
而我就愿意成为这一个优秀的画家、这一个富有激情的人，用我的阳光，我的热情，我的执着，我的能干，去为她们书写更美的篇章!
我的自信，不是轻狂;我的能干，不是虚名。同学们，请用你们手中的笔，给我一个施展才能的机会吧!
谢谢大家!
一年级演讲稿 模板3
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我从小就有一个梦想，那就是让那些和我同一年龄，但却因为家境问题而上不起学的孩子重回学校，尤其是生活在西部的孩子。
在西部，很多孩子无法享受到九年义务教育，原因很简单：那里的气候十分寒冷，而且经济状况也十分不好，所以没有几个人愿意前去支教。尽管有人曾经尝试过在那里生活，但是，恶劣的气候环境、教学环境，都击退了他们，即使一双双渴求知识的大眼睛眼巴巴的望着他们，可他们终究抗不过，依然在孩子们的哭喊声中离开了……孩子们没办法留住老师，家长们也知道，那些老师要的，他们给不了。所以，一次又一次的希望，一次又一次的失望。
每次看到这些报导，我的心头就不免会一颤，这些孩子，他们也许在我们还依偎着父母时，就已经学会如何劳动，如何帮助父母分担，他们的付出一定远远高过我们，可是回报却又远远低于我们。在我们抱怨学校生活的枯燥无味时，他们也许正在幻想着学校生活的美好；在我们随便挥霍金钱时，他们也许正在拼命干活以谋得一些粮食；在我们嫌弃我们的房子不够豪华时，他们可能正住在一个漏雨的小房子里。命运对他们不公平，可他们却没有抱怨，只是默默地承受着。这一切便加深了我实现梦想的欲望，我要尽我所能帮助他们。
我的能力还不足够，但我有充分的信心以后可以做到。我将会成立一个基金会，呼吁公民献出自己的一份力量，给那些有志向却又上不起学的孩子们足够的勇气和希望，我还会以身作则，走入西部，当一名不离岗的教师，教育那些孩子，不要放弃希望，不要失去原来的梦想，让他们知道，自己也是有人关心、有人会爱的，让他们和我们一样，怀揣着梦想，尽自己的力量回报社会、建设祖国、振兴中华！
让我们一起，拥抱梦想，为了祖国的繁荣昌盛，共同努力，共同协力帮助更多的孩子，让他们和我们一样，带上我们的中国梦，振兴
一年级演讲稿 模板4
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人生是一个圆圈，兜兜转转回到的都是原点。从开始到结束，从左到右，无论如果选择，如何开始，最后都只是又回到起始。
这可能是一个较牵强的哲理，可又有多少世事来向我们证明它的真实性。
一个圆圈，你说它那里是开端，它那里就是开端，你说它那里是终点，它那里就是终点，这不正像我们的生活吗？你可以决定自己的方向，你可以成就自己，又可以沉沦自己。
诗仙李白，年少因为见一妇人，要铁杵磨成针，从下定决心，努力学习，终成一代诗仙。但他也是可以不努力的，他也可以完全无视这个妇人的存在，从而使自己成为一个普通人。
人生的最左边就是最右边，左和右看似两个相反的方向，其实有着千丝万缕的关系。当你选择向左走的时候，转了一圈，回到的，是那个当时未选择的右方。
花开花落，种子有两个选择：永远的埋在土里，不开花，不结果，不发芽；或者，盛开的绽放，努力地展现自己的魅力。一朵花，它选择了盛开，可在夏季过后，秋天来临，它不又是埋到了泥土里吗？它不又是，做回了一颗种子了吗？
一左一右，一开一败，其实不都是一个吗？不都是一样的吗？
人生就是这样，选择左和选择右最终都只是一个方向，但在这个过程中，有盛开才够完美，有辉煌，才不会遗憾。
一年级演讲稿 模板5
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我家原来有一个水杯—一个陪了我整整18年的水杯，可惜在那天不小心给打了。当时我伤心极了。
是哪天的生日，让我重新拥有了一个新水杯。因为与原来的水杯的花纹不同，所以有些不习惯，不习惯极了。正当我与那个新水杯憋忍时，妈妈对我说："其实，一个水杯也不用这么动情。即使那个旧水杯回来了，你也不能这样冷落新水杯。"
也许是妈妈的提醒，也许是我认识到了这一点，我开始使用那个水杯了。渐渐才发现这个水杯是多么好，它的个子也就0.26m，和我手的大小差不多；直径0.09m，喝的时候还可以看到水杯中的童话人物；还有一个可爱的抓手。
新的水杯是好，可是却不如就水杯的来的可爱同熟悉。
一个新水杯是可以看成是新奇的社会，而旧水杯却是我们原来的旧生活。
新奇的社会是个新社会，一个充实着新奇事物的社会，一些人认为新社会就可以说成是无法让人接受的充满高科技的21世纪。而旧水杯所代表的就是无人想度的"古装生活"。麻油斐然。
"古装生活"是我们现代人不曾读过的，那样的生活是破旧的，破烂到无人想度。只不过是没有电视机、灯泡的生活，又不是没吃没喝的社会。从我来想，也许是旧社会的生活条件不靠谱，更也许是旧社会的民风不如。新赎回的新就新在条件好吗？它更新在环境好。
一个环境关系着人类的生存。环境好则人声鼎，环境不好则沸沸扬扬，整日无所事事，游游走四方。是好的环境造就了鲁迅，邓小平，李大钊；是好的环境造就了城市高速发展，我们的书本，我们的未来。。是好的环境告诉我们要奋斗，要努力，要上进，要欢乐。可是，我们却为好的环境带来了什么呢？
是经济的进步，是我们的污染，是我们的浪费，是我们的……
空气不再新鲜，大地不再绿色，湖水不再清澈。是空气养活着我们，是空气给我们带来发展与进步，是空气带给我们无比的自由。难道不是吗？
旧社会是旧了一些，破烂了一些，可是人类对此无权浪费、无权任意使用。
一年级演讲稿 模板6
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各位老师，同学们，大家下午好。
今天，很荣幸我能站在年级表彰大会的主席台上，以理科总分第一名的身份发表演讲。这次期中考试自从我阴差阳错地从第25名变成第一名开始，我都认为年级的领导们会考虑到我的平时表现，把这次演讲交给文科第一名的吴紫凌同学。当然，我上台讲话，是会按照基本法的，但是很遗憾，我可能仍无法给出一个达到各位领导预期效果的演讲。
近年来，学生群体总是自发地自我划分为"学霸""学渣"等阶层，划分依据为考试成绩。一直以来，好学生必须具备的一条要求便是"考试成绩好"。固然，学生的根本任务是学习，但是决不是考试。也许你会问：学习与考试有什么区别？问出如此问题，可以看出你已经在考试的路上越走越远，达到了把学校等同于考试的境界。没错，学习好坏与考试成绩成正相关关系，但是二者也是既不充分也不必要条件。容我慢慢道来，我们之中的很多人，应该都遇到过这种情况：对上课内容一知半解，但却能正确地解答考题，可见学习好不是考得好的必要条件。我认识年级里的一位同学，他上知天文，下知地理，古今中外皆通习之，分析问题逻辑紧密，深入浅出，而考试成绩却总是只能徘徊于年级一百名左右，可见学习好也不是考的好的充分条件。学习好，包括学习能力强和学习容量大，学习能力在于你能否准确理解所学内容，它包括了想象力，逻辑性等，还能包括自学能力；学习容量等于面积乘高，面积即涉猎面的大小，高则是在各个面的钻研深度。但成绩好，则主要反应一种应试能力和题库容量，应试能力指你考试时的应变能力，而题库容量则影响你对题型的熟悉度和应对速度。显然，目前大家都在后者上越走越远，钻研答题技巧，答题格式，而这些仅仅是在目前我过教育资源不足的条件下，才产生的衍生物。真正对个人，乃至于社会有用的，则是前者。
讲到这里，也许我在你们脑中的形象便是一个反考试的人。但是，如果各位同学用正常智商的人类的脑子想想就知道，一个反考试的人，怎么可能现在这里演讲？相反，这种人早在一年多前的中考里便被筛到职中去了。考试作为一种学业水平检测和选拔手段皆有其合理之处，其合理之处正在于其与学习的正相关关系，而在考试范围内的内容则具有相当强的正相关关系。而我的思想则认为，只需要学好，不必关注考试，它们之间的相关不会让你失望。我从不关注什么答题技巧，也从不记忆任何的"二级结论"，举个例子，什么圆锥曲线的弦长公式，我从来没有背过。有些同学，终日埋头作业，甚至排斥其他一切的学习活动，这才是真正的本末倒置。考试内容的学习主要在于上课，而非作业，所谓作业仅仅是巩固上课的手段之一。真正根本的内容：对上课内容的透彻理解，则不是所谓"学习态度好"或是不折不扣地做作业，就能实现的。但是台下的同学们请注意，传统应试准备法经过几十年的检验，自然有它的合理之处，而作业也在其中发挥着不可磨灭的贡献，所以没有对自己计划的"不成功则成仁"的决心，请务必不折不扣地把作业写完。我同意前面两位同学的观点的一点，备考方法，适合自己的就是的。
最后，我认为，必须坚持自己的爱好，但是必须是有意义的爱好，以游戏为例，制作游戏是有意义的，而打游戏则是无意义的。以我自己为例，我喜欢倒腾一些数据，特别是学生的考试成绩数据，这一点与我比较熟的人都知道。所以我会关注每一年的中考，并做一些生源分析。另外，早在去年学校申请独立批招生时我便说过，通过独立批招收创新班学生，会让创新班生源素质下降，如今果然得到了验证。总之，学习虽然是我们的根本任务，但是不要淹死在里面。那些所谓的"牛娃"，周末被补习班特长班瓜分殆尽，必然有一个痛苦的童年，而如果是那些神童，则上升为扭曲的童年。如果让我选择，我发誓宁愿不要好成绩不要十级证书。
到这里，这次演讲的正文便结束了。我今天能站在这里演讲完也纯属巧合，期末考试必然是狠狠地被打脸。但是我会坚持自己，不需要任何前提，即是一直傻傻地认为，以上我演讲的内容是正确的。
我的演讲完了，谢谢。
一年级演讲稿 模板7
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现在这个时代里，娱乐圈大概是最“多彩”的吧!也就涌出了一大批新星，他们自然也成为人们追捧的对象了。当然了，我也是这“追星族”的一员。我的偶像大家都很熟悉，他就是r&b小天王周杰伦啦!
我喜欢周杰伦并不是盲目崇拜。我喜欢他的歌，但我不会哼，我喜欢一个人静静地听，喜欢一个人独自品味。我喜欢他的精神，不向困难低头的精神。虽然他自小父母离异，却正视生活;虽然他患有强直性脊柱炎，骨子里却透着一股坚忍。我喜欢他的才华横溢，可以自己闯出一片天下，以'r&b小天王”著称。
我就是喜欢jay，尽管妈妈说他长的不帅，爸爸说他唱的不好，老师对他也是不解。(我这不算痴吧!呵呵)
我曾在一本杂志上看到过，有一叫周某的残疾男孩一直对jay很痴迷。他会想办法去周杰伦的演唱会现场，甚至还为此而自杀过。周董知道这消息之后表示不会去看他。许多人不解的指责周杰伦，但他们不知周董的良苦用心。若是去看了他，以后歌迷们会不会用同样的办法呢?那岂不是会有好多人会为了见偶像受伤?这可是大实话呀!我认为周董做的太对了。
在我的生命中，周董就像一轮太阳，照亮我的心房 ，让我有前进的动力!
支持jay是我永远不变的信念!
一年级演讲稿 模板8
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一（6）班 彭美淇
西江新城第一小学
大家好！我演说的内容是，《我爱我家》 停顿三秒
家，是温暖的港湾，是幸福的摇篮。我生活在一个幸福的家庭里，有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我和妹妹，爷爷、奶奶生活在湖北老家，尽管很少见面，我们还是会常常打电话回老家，听到奶奶的唠叨，爷爷的笑声，我们就放心了。
说起我妈妈，我觉得她总是很严肃，话不多说两句，只会说要干什么不要干什么，（模仿妈妈凶恶的语气、手指指几下）有时候让我觉得很烦。记得有一天中午在家里吃饭，因为饭菜不合我胃口，吃了两口就放下碗筷去找饼干吃，妈妈看见了叫住我说："吃完饭才可以吃零食，要是不吃饭就不许吃零食，饿死你"。我堵气硬是没吃，一个人躲进房间就睡午觉了。当我给饿醒来时，已是傍晚，走出客厅见妈妈正在厨房洗做面包的公仔模具，我试探的问妈妈是要做面包吗？妈妈说我们一起来做公仔面吧，我说好啊！于是我们一起和面，做模型，我最喜欢做这些手工活了。晚上我吃了一大碗自己的劳动成果，很有满足感！其实，我知道妈妈是专门做给我吃的，她说我正是长身体的时候要多吃点！这就是我的妈妈，我口是心非的妈妈！
再说我爸爸，他是一个工作狂，每天都有打不完的电话，在我想读故事书的时候他在打电话，有作业不会，想问他的时候要等他打很久电话，（一脸无奈，生气的样子）我曾经在我的成长日记里写到"爸爸你能不能不要打电话，以后打电话不许超过1分钟"，但是我的愿望到现在还没有实现。虽然这样，爸爸还是很关心我的学习和在学校的成长，每次学校组织什么活动他都会抽时间过来参加，这让我觉得很幸福，每次参加活都有爸爸拉着我的手给我力量，我在舞台上表演都能注意到他的目光。记得"百日礼"那天，我表演完感恩的心走到爸爸身边，第一次发现他在偷偷的擦眼泪，我问爸爸："你不开心吗？"，爸爸说："不，我很感动！"。这就是我的爸爸，一个老装着不关心我的爸爸！
谢谢大家，我的演说完毕！（鞠躬）
