指导演讲稿 模板1
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尊敬的陈校长，尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好!
今天很荣幸能受到母校以及创业指导老师何老师的邀请，为大家做一个简短的分享。谢谢您们的指导、信任和支持!
我是来自昆明学院05级机电一体化专业的张世华!六年前的九月，一个普通农村家庭的孩子怀着无限的憧憬走进学院的大门，开始了人生当中最为重要的一个历程：大学生涯!此段经历，终生难忘!在校的三年里，我一直遵循指导老师的教诲，时刻提醒着自己，要求着自己，不断努力、探索、拼搏! __年，很有幸参加了学院组织的第一届"昆明学院大学生创业培训"，此次，也成为我后来创业路上力量的源泉，犹如一座灯塔，指引着创业的方向!再次感谢我的创业指导老师，何云仙老师，谢谢您!
__年，当我像在座的各位亲爱的学弟学妹们一样，站在人生的岔路口，前途一片光明，遗憾的是却不知道路在何方!7月份毕业了，几家欢喜几家愁，我从一个普通业务员285的第一份薪水，到今天，受聘于完美(中国)有限公司高级销售总监。我所带领的创业团队年薪过十万的已经超过30人，这里面也有你们的学长：赵国发、李天荣等。毕业了，放飞心灵，追逐梦想。找到人生的定位：你是谁?你想成为什么样的人?你现在在做什么?你能做什么?今天，卸下天之骄子的光环和成就感。其实我们都是一个极其平凡的人(外表、学历、家庭、能力)，怀着感恩的心去认真处理好职场中的每一件事情，做好自己，先修身、齐家、后治国、平天下。
此刻，挂科、补考的郁闷，无忧无虑，天堂般的大学生活已成为过去。迎接我们的将是七彩斑斓而又充满艰难险阻的大熔炉——社会。"行胜于言，学于致用"，未来在向我们招手，社会是一所没有围墙的综合性大学!今天，我们的学习远远没有停止，恰好刚刚开始!做人定位，做事到位。未来，我行，你也行!相信自己，一切皆有可能!谢谢各位领导，老师，谢谢同学们。
最后预祝：诸位领导老师身体健康，完事如意，桃李满天下;祝福同学们梦想成真、万事如意，开心快乐每一天!!!
指导演讲稿 模板2
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常用手掌动作的训练方法
不管是在演讲中，还是在现实生活与工作的交流沟通中，手掌的运用是最普及、最常见、最频繁的，它是手势语的主角和态势语的重头戏。所以，我们必须认真掌握与熟练运用。
手掌手势的基本要领：拇指张开，其余四指自然并拢微曲，手臂(手臂分为三段：上臂、前臂与手)根据手掌的位置而灵活变化。
下面是一套常用的手掌动作，共有以下11种：
(1)伸手(手心向上，前臂略直，手掌向前平伸)——表示请求、交流、许诺、谦逊、承认、赞美、希望、欢迎、诚实等意思。
伸手训练："人活在世上，谁不希望自己的一生过得有意义、有价值一些呢?""自己活着，就是为了使别人生活得更美好!"
(2)抬手(手心向上，手臂微曲，手掌与肩齐高)——表示号召、唤起、祈求、激动、愤怒、强调等。
抬手训练："尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同学们，大家早上好!""给人民当牛做马的人，人民把他抬得很高很高!"
(3)举手(五指朝天，前臂垂直，手掌举至头部)——表示行动、肯定、激昂、动情、歌颂等
举手训练："人生的价值在于奉献，生命的真谛在于创造!""经验证明，能使大多数人得到幸福的人，他本身也是幸福的。"
(4)挥手(手臂向前，手掌向上挥动)——表示激励、鼓动、号召、呼吁、前进、致意等。
挥手训练："努力吧!奋斗吧!我们的明天一定会更加美好!""同志们，朋友们：让我们在爱国主义的旗帜指引下奋勇前进吧!"
(5)推手(手心向前，前臂直伸)——表示坚决、制止，果断、拒绝、排斥、势不可挡等意。
推手训练："不!不能这样!这不是我们的逻辑!""谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。"
(6)压手(手心向下，前臂下压至下区)——表示要安静、停止、反对、压抑、悲观或气愤等。
压手训练："时间就是生命，无端地浪费别人的时间，其实是无异于谋财害命的。""谁若把金钱看得比荣誉还尊贵，谁就会从高贵降到低贱。"
(7)摆手(手心对外，前臂上举至中区上部)——表示反感、蔑视、否认、失望、不屑一顾等。
摆手训练："一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。""凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。"
(8)心手(五指并拢、弯曲，自然放在胸前)——表示自己、祝愿、愿望、希望、心情、心态等。
心手训练："爱国魂是最纯洁的灵魂，爱国心是最美好的心灵""钱学森永远是中国人民心中的英雄。"
(9)侧手(手掌放在身体一侧，手心朝前)——表示憎恨、鄙视、神秘、气愤，指示人物和事物等。
侧手训练："知识决定命运，学习成就未来!""你要想获得幸福，你就得给世界创造价值!"。
(10)合手(两手在胸前由分而合，双手合一)——表示亲密、团结、联合、欢迎、好感、接洽、积极、同意等。
合手训练："军人的责任就是舍小家为大家，维护社会的安宁。""爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。"
(11)分手(两手在胸前由合而分，双手打开，做另一手势状)——根据打开后手势的区域不同分别表示空虚、沉思、消极(下区)，赞同、乐观、积极(中区)，兴奋、赞美、向上(上区)等。
常用的演讲手势有哪些?
1，伸手(手心向上，前臂略直，手掌向前平伸)——表示请求、交流、许诺、谦逊、承认、赞美、希望、欢迎、诚实等意思。
伸手训练："人活在世上，谁不希望自己的一生过得有意义、有价值一些呢?"
2，抬手(手心向上，手臂微曲，手掌与肩齐高)——表示号召、唤起、祈求、激动、愤怒、强调等。
抬手训练："尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同学们，大家早上好!"
3，举手(五指朝天，前臂垂直，手掌举至头部)——表示行动、肯定、激昂、动情、歌颂等。
4，挥手(手臂向前，手掌向上挥动)——表示鼓动、号召、呼吁、前进、致意等。
挥手训练："努力吧!奋斗吧!我们的明天一定会更加美好!"
5，推手(手心向前，前臂直伸)——表示坚决、制止，果断、拒绝、排斥、势不可挡等意。
推手训练："不!不能这样!这不是我们的逻辑!""谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。"
6，压手(手心向下，前臂下压至下区)——表示要安静、停止、反对、压抑、悲观或气愤等。
压手训练："时间就是生命，无端地浪费别人的时间，其实是无异于谋财害命的。"
于丹的演讲手势——素手轻扬
在《喜欢于丹的理由[精品] 》这贴中，有一句话很吸引我："于丹在讲课的同时，常辅助以手势。她的手势不硬，都是弧线形的。"其实在看于丹的节目时，我也感觉到了一点，只是没太在意，今天细想想，还真是，不由的佩服起那位楼主的观察之细微。
于丹的手势，我想以"素手轻扬"四个字来修饰，最为妥贴。于丹的每一个手势都力求简单、精炼、清楚、明了，做得干净利索、优美动人，不琐碎，更不拖泥带水。这些手势，使她讲的课有声有色显得生动、活泼而自然，增强了声音的感染力;进一步补充说明了她的思想、情感与感受，就象她讲的内容一样，同样富有表现力;于丹这种象征型的手势，和声音、姿态、表情等密切配合，与讲课内容同步而协调，准确恰当的引起了听众的共鸣和联想。
罗丹说："没有灵魂的手，强烈的感情也是瘫痪的。"演讲是一门艺术，手势的运用可以说是艺术中的艺术。于丹之素手轻扬，给观众留下了深刻的印象，对于丹讲课的成功也一定起了很重要的作用。
指导演讲稿 模板3
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这是个真实的故事，记得那年是__年，外面下了好大的雪，天也好冷。
我和妹妹在南京火车站等车，因为大雪所以火车迟了很久。我和妹妹无聊的在候车室等车，在我们对面有几个年轻和小伙子也和我们一样在等车，还不时给我和我妹妹抛眉眼，就在我们感觉时间过的很慢的时候，一个女人带着她的女儿在和我对面的小伙子们要钱，我仔细的看了下那对母女，那位妈妈也就30多岁，身上的衣服很脏，头发也很乱，我又看了下她的女儿大概才56岁的样子，这时候我妹妹说："姐姐你看那小女孩是不是像桐桐(我的女儿)"。
我说："怎么像?桐桐可比她干净多了，也比她好看多了"，妹妹接着说："那是因为___妈不给她收拾，你看她的眼睛很大，虽然身上很脏皮肤也黑，但是眼睛的睫毛好长啊，要是打扮起来真的很漂亮"，就在我们说笑的时候只听那小伙子说："没有你走开点"，那位妈妈说："给我点吃的吧，我女儿一天没吃东西了"，接着那个小女孩跪了下来给那些小伙子磕头，没想到那些小伙子站了起来拿着行李换了个位置，这时候那位妈妈转过来对我和我妹妹说："行行好给我女儿点吃的吧!
我女儿一天没吃东西了"，说完她女儿刚要对我们跪下，我一把拉起了她的女儿，不知道为什么近距离看了下这个小女孩真的很像我女儿桐桐，当时我在想我女儿平时也老是叫我给她买这个那个吃的，一下子鼻子酸了就说："小妹妹你想吃什么，阿姨给你买"，小女孩一直看着我不说话，我妹妹接过去说："小妹妹你不说阿姨不给你买了!你想吃什么阿姨去给你买好吗"?没想到刚说完___妈哭了，我说："大姐你哭什么"?这时候___妈和我说了她的遭遇。
原来他们是我的老乡也是安徽的，她说："我家是安徽的，因为自由自己的固执在外面上班的时候认识了一个男朋友，他也是安徽的，我们都是做服装的，那时候他追我，而我看他张的也很帅而且当时又有好好多的女孩子追他，感觉这时候他选择了我自己真的很荣幸，所以我就和他在一起了，过年的时候他把我带他家去见了他的妈妈，没想到___妈看见我不是很高兴，原因是我张的黑，而且个子也高(158)，而我男朋友有180，说我们很不般配，可是我男朋友说我怀孕了，这样___妈也没说什么，我们就在过完年的第二年结婚了，可是因为年龄的原因我们没拿到结婚证，就在结婚后的5个月后我生下了小霞(她女儿)，生下来的时候___妈看了一眼说怎么这么黑啊?和___妈一样黑，不要以后个子也和___妈一样高，说完___妈就出去了，老公看了我一眼说别理她，在月子里___妈一直都没来看我和小霞，一直是老公照顾我们的，在我女儿3个月的时候我和老公说：我们出去上班吧!关于__在校生母亲节演讲稿范文指导
叫___妈带女儿，老公和___妈说了后___妈说，你带走我不会带的，老公回来看了我后很无奈的说算了孩子还小我们带走吧，就这样过了4年，可是女儿一直不会说话，眼看女儿张大了要上学所以老公和我说叫我不要去上班了，在家里带孩子吧，我说好吧，可是不幸的事发生了，老公是在东北做皮子，不知道是哪个同事抽烟的烟头丢到了他们做皮子的胶上，因为那胶上是有汽油的所以一下子烧了起来，当时的火很大可是门很小，当时有死个没跑出来被火烧死了，这其中就有我老公，听完这个噩耗以后我晕了过去，当___妈知道后骂我说我是个扫把星，把她儿子克死了"，说完后女人哭了,我拿了张面巾纸给她，她接过面巾纸说谢谢然后接着说："后来我和我婆婆去了东北，找到了那个老板，那个老板说他也是受害人，这场火他损失了几百万，后来他说给我们死了的家属每家10万块当安家费，我们也就没什么多说的了，带着老公的骨灰回家了，可是到家的时候___妈对我说你还跟我回来做什么?
你还像把我们家人都克死吗?你滚不要让我在看见你，我是不会承认你这个媳妇的，说完她坐车走了，把我和我女儿丢在南京，可是当时我们母女身上一分钱都没有了，没办法我们就一直要饭过日子"，这时候我妹妹说："那你怎么不上班啊"?那女人说："我去每个厂找工作，都看到我有女儿都不要我，没有办法我们就......."，说完接着哭了起来，这时候我看见小女孩在给___妈擦眼泪，看着小女孩我想到了我女儿，我在想我女儿也是像她这样乖巧听话，看着女人我有说不出的同情，当时就把我们吃的薯片和面包给小女孩吃，小女孩接过面包掰了一块放___妈嘴里，___妈说："妈妈不饿你吃"，小女孩摇了摇头硬塞___妈嘴里，___妈张开了嘴吃了下去，小女孩笑了。
然后也掰了块放自己的嘴里，妹妹看到这时候哭了说："大姐这是500块钱，你拿着去给你女儿买几件衣服，天这么冷不要把她冻到了，女人激动的要跪下，我扶起她说不要这样，我女儿和你女儿差不多大，这时候我身边的人都给他们钱，妹妹看到这情况笑了，女人看着我们有说不出来的激动，一直在那哭，后来车来了我们要上车了女人对我们说了好多次谢谢，我说不客气。关于__在校生母亲节演讲稿范文指导
上了车后车开了，这时候我对自己说我要永远让我的女儿幸福快乐，也希望女人和她的女儿幸福快乐，更希望全天下的女儿和妈妈都幸福快乐。
指导演讲稿 模板4
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演讲手势的训练和指导
常用手掌动作的训练方法
不管是在演讲中，还是在现实生活与工作的交流沟通中，手掌的运用是最普及、最常见、最频繁的，它是手势语的主角和态势语的重头戏。所以，我们必须认真掌握与熟练运用。
手掌手势的基本要领：拇指张开，其余四指自然并拢微曲，手臂(手臂分为三段：上臂、前臂与手)根据手掌的位置而灵活变化。
下面是一套常用的手掌动作，共有以下11种：
(1)伸手(手心向上，前臂略直，手掌向前平伸)——表示请求、交流、许诺、谦逊、承认、赞美、希望、欢迎、诚实等意思。
伸手训练："人活在世上，谁不希望自己的一生过得有意义、有价值一些呢?""自己活着，就是为了使别人生活得更美好!"
(2)抬手(手心向上，手臂微曲，手掌与肩齐高)——表示号召、唤起、祈求、激动、愤怒、强调等。
抬手训练："尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同学们，大家早上好!""给人民当牛做马的人，人民把他抬得很高很高!"
(3)举手(五指朝天，前臂垂直，手掌举至头部)——表示行动、肯定、激昂、动情、歌颂等
举手训练："人生的价值在于奉献，生命的真谛在于创造!""经验证明，能使大多数人得到幸福的人，他本身也是幸福的。"
(4)挥手(手臂向前，手掌向上挥动)——表示激励、鼓动、号召、呼吁、前进、致意等。
挥手训练："努力吧!奋斗吧!我们的明天一定会更加美好!""同志们，朋友们：让我们在爱国主义的旗帜指引下奋勇前进吧!"
(5)推手(手心向前，前臂直伸)——表示坚决、制止，果断、拒绝、排斥、势不可挡等意。
推手训练："不!不能这样!这不是我们的逻辑!""谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。"
(6)压手(手心向下，前臂下压至下区)——表示要安静、停止、反对、压抑、悲观或气愤等。
压手训练："时间就是生命，无端地浪费别人的时间，其实是无异于谋财害命的。""谁若把金钱看得比荣誉还尊贵，谁就会从高贵降到低贱。"
(7)摆手(手心对外，前臂上举至中区上部)——表示反感、蔑视、否认、失望、不屑一顾等。
摆手训练："一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。""凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。"
(8)心手(五指并拢、弯曲，自然放在胸前)——表示自己、祝愿、愿望、希望、心情、心态等。
心手训练："爱国魂是最纯洁的灵魂，爱国心是最美好的心灵""钱学森永远是中国人民心中的英雄。"
(9)侧手(手掌放在身体一侧，手心朝前)——表示憎恨、鄙视、神秘、气愤，指示人物和事物等。
侧手训练："知识决定命运，学习成就未来!""你要想获得幸福，你就得给世界创造价值!"。
(10)合手(两手在胸前由分而合，双手合一)——表示亲密、团结、联合、欢迎、好感、接洽、积极、同意等。
合手训练："军人的责任就是舍小家为大家，维护社会的.安宁。""爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。"
(11)分手(两手在胸前由合而分，双手打开，做另一手势状)——根据打开后手势的区域不同分别表示空虚、沉思、消极(下区)，赞同、乐观、积极(中区)，兴奋、赞美、向上(上区)等。
常用的演讲手势有哪些?
1，伸手(手心向上，前臂略直，手掌向前平伸)——表示请求、交流、许诺、谦逊、承认、赞美、希望、欢迎、诚实等意思。
伸手训练："人活在世上，谁不希望自己的一生过得有意义、有价值一些呢?"
2，抬手(手心向上，手臂微曲，手掌与肩齐高)——表示号召、唤起、祈求、激动、愤怒、强调等。
抬手训练："尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同学们，大家早上好!"
3，举手(五指朝天，前臂垂直，手掌举至头部)——表示行动、肯定、激昂、动情、歌颂等。
4，挥手(手臂向前，手掌向上挥动)——表示鼓动、号召、呼吁、前进、致意等。
挥手训练："努力吧!奋斗吧!我们的明天一定会更加美好!"
5，推手(手心向前，前臂直伸)——表示坚决、制止，果断、拒绝、排斥、势不可挡等意。
推手训练："不!不能这样!这不是我们的逻辑!""谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。"
6，压手(手心向下，前臂下压至下区)——表示要安静、停止、反对、压抑、悲观或气愤等。
压手训练："时间就是生命，无端地浪费别人的时间，其实是无异于谋财害命的。"
于丹的演讲手势——素手轻扬
在《喜欢于丹的理由[精品] 》这贴中，有一句话很吸引我："于丹在讲课的同时，常辅助以手势。她的手势不硬，都是弧线形的。"其实在看于丹的节目时，我也感觉到了一点，只是没太在意，今天细想想，还真是，不由的佩服起那位楼主的观察之细微。
于丹的手势，我想以"素手轻扬"四个字来修饰，最为妥贴。于丹的每一个手势都力求简单、精炼、清楚、明了，做得干净利索、优美动人，不琐碎，更不拖泥带水。这些手势，使她讲的课有声有色显得生动、活泼而自然，增强了声音的感染力;进一步补充说明了她的思想、情感与感受，就象她讲的内容一样，同样富有表现力;于丹这种象征型的手势，和声音、姿态、表情等密切配合，与讲课内容同步而协调，准确恰当的引起了听众的共鸣和联想。
罗丹说："没有灵魂的手，强烈的感情也是瘫痪的。"演讲是一门艺术，手势的运用可以说是艺术中的艺术。于丹之素手轻扬，给观众留下了深刻的印象，对于丹讲课的成功也一定起了很重要的作用。
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演讲主持人的指导语
四川省××××年公选×××职位竞职演讲大会现在开始。
一、首先向大家介绍到会的领导和专家
省委组织部××，特邀专家×××和××（依次介绍领导和专家的姓名和单位、职务）……有×××单位机关（全体职工、下属单位班子成员、离退休老同志代表）共××人参加今天的大会。
二、大会的主要议程是
1．请省委组织部××讲话
2．竞职演讲、考评小组提问和自由提问
3．填写信任投票表
4．投信任票
三、我宣布一下考场纪律
为了保证大会的顺利进行，会场内不准喧哗，不准自由交谈，不得对演讲内容表示喝彩或质疑，不准向演讲人做任何形式的"提示或暗示。
四、好，下面请省委组织部××讲话。
五、领导讲话结束后
请第一位竞职者入场。（竞职者到演讲席后）
××，你好。欢迎你参加今天的竞职演讲。我们希望通过今天的演讲，增进大家对你的直接了解。你有××分钟的时间，其中演讲时间××分钟，回答提问××分钟。演讲结束后考评组的领导和专家首先会问你一些问题，随后是自由提问。希望你能认真和实事求是地回答这些问题，尽量反映自己的实际情况、真实想法。回答一个问题时间不超过×分钟。请注意语言要简洁明了。如果没有听清楚问题，可以再问一次。好，现在请你开始竞职演讲（稍停顿一下，计时员开始计时）。
六、演讲结束后
好，下面请考评小组组长××提问。
七、考评小组提问结束后
好，下面还有×分钟，请大家自由提问。
八、自由提问结束后
好，××的竞职演讲和现场答问到此结束，请你由工作人员带领，回候考室休息。
九、全部竞职者演讲结束后
同志们，×位同志的竞职演讲和现场答问已经全部结束。下面请大家在××分钟内独立填好信任票，并将信任票投放到投票箱内，然后回到座位。大家注意，信任票中的信任选择栏只能选一个人，多选作无效票，不选为弃权票。
十、信任投票结束后
信任投票的结果和进入考察范围的人选，我们将进行公告。大会结束。
指导演讲稿 模板6
阅读小贴士：模板6共计416个字，预计阅读时长2分钟。朗读需要3分钟，中速朗读3分钟，在庄重严肃场合朗读需要4分钟，有262位用户喜欢。
亲爱的妈妈：
您好!
妈妈，如果说您是天空，我就是漂浮在空中的云朵;如果说您是一望无际的大海，我就是海洋中的一条小鱼;如果说您是大地，我就是大地上的一株向日葵……
妈妈是您让我诞生在这个多姿多彩的世界上，是您让我明白了人世的真谛，陪我欢笑……
记得十一年前的二月十二日，您正躺在产房的床上，拼尽全身的力气将我送到这个世界上。我的诞生给您添了不少麻烦，但您却从未把我当作一个麻烦，依然对我百分关爱。尽管奶奶不是很想要孙女，但是您却仍然爱我，谢谢您!妈妈，您无论什么时候第一时间想到的总是我!您上街给自己买衣服，总会帮我买几件今年最潮流最时尚的衣服给我穿;吃东西的时候，总会帮我打包留一份或重买一份……妈妈谢谢您!精选__母亲节演讲稿范文指导
我以后一定会常帮您捶捶背、擦擦汗、做做力所能及的家务事，妈妈您对我的爱是无法用语言表达的，更加无法用金钱来衡量，那是远远不足够的!那就让我在这充满爱的母亲节里，用感恩的心去回报您吧!精选__母亲节演讲稿范文指导
谢谢大家!
指导演讲稿 模板7
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各位领导、同志们：
首先，我非常感谢组织上给予我应聘干部竞职演说的机会。
我叫ok3w.net，今年××岁，中共党员，××文化。××年参加工作，××年函授毕业于××。历任××、××、……。
我的竞职演说主要分三个部分：一是我有较丰富的前线基层队工作经验；二是对指导员岗位的认识；三是谈谈当好基层队指导员的想法。
一、基层工作经验较丰富
自××年参加工作以来，我一直在钻井队、试油队干了××年，（……工作经历）。
在一线摔打××年，我从普通工人到生产骨干，从操作工人到管理人员，从钻井专业到成本管理，从实际操作到生产、队伍管理，历经了多个工种多个岗位的实践锻炼、学习积累，有较丰富的基层工作和管理经验，熟悉钻井、试油及修井的工艺流程、操作规范；熟悉钻井、试油生产管理、材料管理、成本管理，能正确判断井下情况和独立指挥生产。
任副队长、指导员××年来，积极协助和配合队长，团结带领全队职工，克服了设备陈旧、老化、不配套、老职工较多、打浅井井场较简陋等困难，坚持科学打井，安全生产，积极应用新工艺、新技术，共完成××口井钻井、试油及其他零星作业，累计完成进尺××米，均获工业气流。目前，正在大浅8井进行钻井作业。这几年来，我协助队长主要抓了以下工作：
1、牢固树立"以人为本，安全第一，预防为主"的思
想，把安全工作作为重中之重
在施工作业中，督促职工严格执行操作规定、履行岗位职责、坚持巡回检查，狠抓以井控为中心的安全工作，认真吸取"12.23"事故教训，举一反三；坚持安全"日查、周查、月查"，及时发现和整改隐患，狠抓"反违章，查隐患，促整改"的安全活动，严格执行管理局的"四条禁令"。确保了所打的井人身、设备、井下三大安全。
2、加强队伍的"三基"工作，大塑队伍形象
搞好队伍的"三基"工作，是内强素质、外树形象的客观要求。作为副队长和指导员，我与队长一起，从强"三基" 着手，一是加强了以党支部建设____基层建设。狠抓了党员队伍建设，生产班组达到了班班有党员，结合生产开展以"党员先锋工程"为主的"创先争优活动"，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。狠抓了班子建设，班子成员事事处处严格要求自己，形成了坚强有力的班子。狠抓了职工队伍建设，以制度严格管理队伍，从严治队，同时借鉴兄弟单位先进管理经验，持续改进管理方法。生活上关心职工疾苦，力所能及解决职工的实际困难，形成了团结、凝聚、士气高昂的职工队伍；二是夯实以岗位责任制为中心的基础工作。生产运行的重点在基层，关键在班组，要害在岗位。为此，我与队上班子成员一起，修订、完善了qhse体系，结合实际大力推行体系运行，持续改进。建立健全了各个岗的岗位责任制、岗位规范、工作程序，以抽考、检查、查岗等方式进行考核，并将岗位责任制的执行情况与完井奖挂钩；三是大力开展以培训、岗位练兵为重点的基本功训练。利用倒班、班前班后会等时间，学习钻井、试油技术标准、操作规程，开展了安全生产、各岗位应知应会、专业技能等知识培训，开展了岗位练兵、技术比赛、师带徒、各种演练等活动，不定期考试，检验学习、培训效果，考试成绩在完井奖中体现。从而增强了职工的基本功。
二、对前线基层队政治指导员岗位的认识
钻井或试油生产长期在野外施工作业，队伍独立作战，工作条件艰苦，工作时间长，劳动强度大，风险大。作为政治指导员，首先要有高度的责任感和事业心，这是做好任何工作的前提；二要懂生产、会管理、善协调，具备多种综合能力，队长离队时，指导员才能立即顶上去指挥生产；三要学会把握工作重点，一切工作的出发点是围绕生产这个中心，落脚点是提高职工效益；四要有在前线基层队工作的实际经验，了解前线职工所思所想，不致于做职工思想工作时，说外行话，"空对空"。
三、当好基层队指导员的想法
要当好一个基层队的指导员，首先要团结带领全队职工多打井、打快井、打好井，最终体现在职工收益要提高。这几年，我们也是这么做的，所打的，都没有发生安全事故，职工拿的完井奖也较高；二要实实在在地关心职工，不要把"以人为本"只挂在口头上，要把职工当作自己的兄弟姐妹，"我敬人一尺，人敬我一丈"，因为我就是从普通工人走过来的，这一点，我深有体会，这样才能充分调动职工的生产积极性；三要找准位置，切实履行好"参与、监督、保障、服务"职能，保障生产任务的完成；四要廉洁奉公，遵纪守法，坚持原则，办事公道，成为职工信赖的基层好领导；五要带好职工队伍，稳定职工队伍，建设一支"安全生产好、经营管理好、技术创新好、队伍作风好"的"四好"钻井队；六要努力吸收新知识，创新工作思路、工作方法，适应不断变化的社会。
以上是我的竞职演说，不妥之处，请各位领导和同时们指正。不管我是否应聘上，我都仍然会"认认真真做人，踏踏实实做事"，脚踏实地做好每一项工作！
谢谢大家
指导演讲稿 模板8
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一、写作要求：
1、主题的确定。要有一个鲜明的主题，即一个判断句，在演讲中反复突出。使听众产生亲切感、参与感和冲击力。提取主题，一定要从客观上考虑群众普遍关心的问题，针对问题作出自己的解答。适应受众的心理需要，使之产生亲切感、参与感和冲击力。如演讲稿《新世纪抗战的号角已吹响》，针对我们在经济战中处于劣势的情况，鼓舞人们像抗日战争中一样奋发起来。如《焦书记，现代化呼唤着你！》，针对干部中的普遍现象。如《谁是最可怜而又最可爱的人》，针对学生不顾父母辛劳的问题。又如《英魂兮归来》，针对腐败以及精神滑坡现象。
2、材料的筛选。材料要有典型性，最好是中国人都知道。举例要说人名，要善于用数字说话以增强说服力。主要运用最新的生活中来的事实材料，以增强时代感。
3、结构的谋划。同样是三段式，只是词语不同而已。
结构包括开场白、主干、结束语。
【开场白】
方式多种，如开篇入题，借题发挥，提问、设问，引用、比兴等。（如《新世纪抗战的号角已吹响》开头运用“同学们大家起来”的抗战歌曲）等。最常运用的两种方法是设问法（能与听众交流）和情境法（引导听众进入既定的境界）。总的原则是切题和镇场。
【主干】
条理层次要十分清楚，每一个层次都要有中心句。（常用总起句或总结句）
注意联系现实和自身(作者和听众)，要求三者浑然一体，使演讲现场成为整个社会的一个聚焦点。
进入高潮时，运用排比、反复和反问，以增强语势。向听众呼吁，手势动感要加强。
指导演讲稿 模板9
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演讲和表演、作文有很大的区别。首先，演讲是演讲者（具有一定社会角色的现实的人，而 不是演员）就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合（不是 舞台）的听众（不是观看艺术表演的观众），直接发表意见的一种社会活动（不是艺术表演）， 其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交 流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达 自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交 流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感 情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对 性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为 听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类
竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设 计不同的演讲内容。
二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为 辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通 过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。好的演讲 稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试 讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子过长），均应修改与调整。
三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要 做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思， 语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演” 得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
从内部结构来说，演讲需要形成或创造现场的情绪氛围，所讲的内容应该较为集中，通常一 篇演讲稿“最多只能讲两三个问题，而且这两三个问题还得很紧密地在逻辑上串连起来，以 层层推
演的方式，一环扣一环地展开，这时最忌的是平面罗列：甲乙丙丁，1234，abcd，尤 其成为大忌的是先亮论点，后举例子。这只能使听众停止思考，甚至昏昏欲睡。分散的论点 和被动的（亦即无分析的，不能发展论点的）例子，无异于催眠曲。”而“在演讲比赛中， 尤其要求集中论点，因为时间的限制更大。”（孙绍振：《关于演讲稿的写作》） 演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一 样。但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而演讲稿的结构还具有其自身的特点， 尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。
开头要抓住听众，引人入胜
演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有重要的作用。 瑞士作家温克勒说：“开场白有二项任务：一是建立说者与听者的同感；二是如字义所释， 打开场面，引入正题。”好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听 众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果。
开场白的技术主要有：
１、 楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任；
２、衔接。直接 地反映出一
种形势，或是将要论及的问题，常用某一件小事，一个比喻，个人经历，轶事传 闻，出人意外的提问，将主要演讲内容衔接起来；
３、激发。可以提出一些激发听众思维的 问题，把听众的注意力集中到演讲中来；
４、触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。 世界上许多著名的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。
