研究生演讲稿 模板1
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尊敬的各位领导大家好，我叫__，来自院__文学杂志社。__年博士毕业到院里来工作，不觉已有四年半了。这段时间用一个成语就可以总结：默默无闻。就因为这四个，有朋友知道我要参加这次竞聘后断言：必败无疑。我倒不这么看，落选的可能性当然有，败倒未必，因为还有一个成语，叫一鸣惊人。
我的竞聘演讲分两部分，首先是个人情况的一个简单介绍。八个：教师世家，作嫁十年。我的家庭三代都有人执教鞭站讲台，有大学老师有中学老师，从小生活在校园内，所见所闻最多的就是教育。现在有一种很时髦的教育理论叫浸入式教育，在这样的氛围里浸染30余年，我对教育的感情不言而喻。今年第二期__文学我策划组编了一个教育救国的专题，并撰写了两篇文章：国难始闻发聩声、铎声阵阵。看看这两篇应该能体会到我对教育的热爱并不是在此时此地的巧言令色。我父亲在40多年的从教经历中，做过5年小学校长、__年中学校长、20年大学校长，分管过行政、分管过教学，也主持过全局工作。耳濡目染，我对教育管理的各个环节也都不太陌生。另外，我自己在进院之前，职称就是教师系列，进院之后，在业余时间也曾应邀在人民大学、对外经贸大学、北京演艺专修学院给本科生和硕士生兼职授课，前年和去年还拿过两个优秀教师奖。这次竞聘的研究生院是我院艺术研究、艺术教育、艺术创作三足鼎立战略格局中的一足，以教育为主要内容。综合上述情况，可以总结出我的一个优势：对教育的熟悉和感情。
所谓作嫁十年是就我的工作经历而言。我1995年参加工作，除中间读书的几年，有十年的时间是在为他人作嫁衣裳。在电视台的七年，做过记者、做过编导，也做过一个频道的节目总监；采访过中央的高层，也下过地下200米深的矿井。专题片的导演和影视剧的导演不同，在10分钟的成片制作完成后，不能享受这是某某某作品的那种快乐，片尾的名一闪而过。一点都不风光。这段经历还有一个副作用，就是主业的不突出，几乎每天都在和各种各样的人打交道，看似什么都知道，但都只是略懂。帮助则有两点，一是眼界和思路的开阔。三人行即有我师，密集的采访过程实际也是一个转益多师的过程；二是决断力的锻炼，现场采访经常会有突发情况，导演是一个团队的领导者，必须迅速对形势作出分析和正确的决断，否则就会导致采访的失败。__年到我院__文学杂志社工作之后，工作环境虽然相对封闭了些，但前期的这些锻炼还是显现了效果，这几年的杂志中，我组约的稿件范围很宽，数量也已超过200篇，近200万。如果把组约成功已经刊发的稿件称为有效稿件，与这期间杂志所刊发的全部稿件做一个比，结果可以称为组稿效率，这个指标我想我在全院的编辑当中应该是当之无愧的第一。__文学稳定的工作环境也让我可以专注地做一些研究，__年我去湖北__参加中外__文学学会年会，提交的论文《__》得到众多专家好评，现场讨论一结束就收到了湖南大学、扬州师院等校的讲学邀请。当时大家的评价是：举重若轻地解决了__理论界几个久悬未决的问题，完全可以作为__从业者的入门必读教材。这段为人作嫁的经历，可以总结出我的第二个优势：阅历丰富。今年国庆，我应邀去广东汕尾采访，当地有一个景点叫白水寨瀑布，参观时偶有所感，口占了这么四句：白练悬碧嶂，细瀑裂巨岩。深潭低回后，九曲唱清泉。我的感悟是年轻人的冲劲固然威力巨大，但经过一些落差，深潭的低回，这细细的水流不但规模增加了许多，而且增加了九曲不弯的坚韧、乐观和智慧。再遇到低洼处也不会哀怨冲动，善为渊也；塞必止，决必流，善守信也；遇农夫则灌溉良田，遇浣妇则洗涤污秽，善用能也；浩浩汤汤，不舍昼夜，善待时也。阅历这个词听起来有点空洞，但如果真能把它当作消化吸收，为己所用，会变成一个巨大的推动力。
我演讲的第二部分是当选后的工作计划。分五部分：萧规曹随、望闻问切、它山之石、固本培元、长风破浪。其中前三部分可以在短时间内完成，第四部分是工作的重点，需要做持久战的准备。
萧规曹随的典故大家都很熟悉，之所以把这点列为工作计划的第一部有两个方面的考虑。一是中国的高等教育60年来分久必合合久必分，屡次改革的结果是钱学森老临终前发出悲怆的一问：中国的大学为什么培养不出人才来！二是不管即将上任的是研究生院第几任教务处长，面临的都是一段辉煌的历史：我院是国务院首批公布的博士、硕士学位授予单位，几十年来，在一批大师级的著名学者和艺术家的辛勤耕耘下，形成了自己独特厚重的学术传统，研究生院自1978年成立以来，已培养博士、硕士学位研究生及各类研修生3000多人，其中许多人已成长为著名学者和学科带头人。既然面前是一座仰止的高山，那首先还是老老实实地拾级而上，如果谁一上来就雄心勃勃地想要改造它，那一定是愚公。
第二步是望闻问切，依然是学习，只是要在学习中加以分析。这并不是先入为主地认为目前的研究生院需要诊治，只是借鉴中医临症的这四种方法。经过第一步的工作，此时应该已对教务处的基本情况有所了解。学习和分析都应该有所侧重。教务工作的核心是研究生培养，两个中心词是服务和沟通。望闻问切这四种方法就是要围绕这两个中心词来用。望是用眼睛看；闻是用耳朵听；问是向当事人询问，向专家请教；切是依据研究生的教育规律对现状进行分析判断。在准备竞聘的这段时间我在这几方面简单做了点功课，简单举两个例子：第一，研究生院现在的教学方面组织架构是，日常行政由培养办来管理，而教学实践却是六个系的秘书各自为战，这种状况下，培养计划的落实势必大打折扣；第二，目前研究生院的学术委员会的会议多由各系秘书临时组织召开，这一点也值得商榷，如果没有一个相对稳定的常设机构，课程设置、导师评聘之类的重要决定的权威性得不到保证，培养方案的修订等重要的调整也很难做到及时有效。
第三步是它山之石。就是走出门去搞调研，借鉴其它学校的好的做法，了解目前的教育形势，所谓睁开眼睛开世界，打开门来办教育。这样的工作在准备竞聘这段时间我也做了点功课，感觉收获不小。走访了北京大学，虽然没有见到主管研究生教务工作的任重先生，但和中文系分管教务的副主任漆永祥教授做过数次详谈，先后几次拜访了人民大学研究生院教务处长宋冬霞老师，还通过各种渠道学习了十几所高校的研究生培养方案。一些点滴的启发我简单举4个例子，第一，现在的课程梯次是公共课、基础课、专业课，其中六个系具有共性的基础课如何有效打通？关系较近的戏专业课能否互修？华中科技大学的方案给我印象很深，一级学科课程交叉现在是一个很热的话题，他们在培养方案中就此作了很具操作性的说明。第二，包括北大在内的一些学校有一个尝试，博士生导师的评聘打破职称的限制，只要在某一领域有精深研究，就可以进入遴选的视野，这一新生事物值得关注。第三，一些专题性的知识以课程形式出现有点浪费，一旦内容过时或是老师兴趣点转移，就变成了行内说的死课，但以各级讲座的形式就很有效，对有能力开设这样讲座的中青年学者，是否可以引进比如这次竞聘的思路进行选择？第四，刚才我说过，教务处工作的中心词是服务和沟通。有的学校将服务和沟通对象的反馈作为相应工作调整的一个依据，据我了解，这样的评估我院也有，但似乎流于形式，如何让这种反馈变得有效也值得借鉴。
第四步固本培元是教务工作的重中之重。对研究生教育来说，所谓的本有两个内容，教学和科研。教学大概可以概括为三大块：培养方案、培养计划和评估方案。三者中培养方案是根本，其重要性相当于宪法之于国家。固本，首先从这里着手。其中的关键所在是课程设置，近年4月艺术学升级为学科门类之后，相应的一级和二级学科都有调整，为了今后相当一段时间里我们能与时俱进，可持续发展，方案应该作适当的修订。这个过程中教务处应该是一个组织者沟通者的角色，尽量广泛地征求专家及师生的意见，把整理好的拟定草案提请学术委员会讨论，审慎认真地完成好这项工作。培养计划是对方案的一个落实，这个环节教务处的工作是在充分理解吃透方案的前提下将其中的具体操作制定出完整的计划，并与招生处、学生处等部门协调配合，使之落实到每一个学生。当培养方案作出修订后，培养计划也要及时作出相应的调整。评估方案包括两方面的内容，一是依据培养计划对学生进行各项评估，比如考试、考查，还有论文或作品的数量与质量，这部分工作需要与学生处、学位办等部门配合协作。另一方面是学生对老师的教学进行评估，对培养计划的可行性进行反馈，这一部分可以作为课程设置、教师评聘一级教务处各项工作调整的依据之一。
科研带动教学是我院研究生院的教育特色。这方面几十年来做得非常好，本不敢狗尾续貂，但机会难得，也有几条不成熟的思考供各位专家批评指正。一是学报的创办。据了解研究生院有过创办学报的尝试，但没有结果。作为国家艺术研究教育的重镇，这一工作似乎很有必要。当然，我院已有多种优秀的学术期刊，可以发挥这一职能，但二者的沟通有待加强，诸如增刊、专栏、特约编辑之类的举措很有可操作性。二是学生参与科研项目。我院承担着许多国家级艺术课题的研究工作，如何让研究生参与其中值得思考，目前一个不争的事实是全国的科研机构都是老板拿课题，学生提供无偿或廉价的劳动，是否可以以导师牵头，在一些课题内分出一些二级课题在学生中进行招标？三是与外界的学术交流，据了解这一工作我院开展得很好，需要百尺竿头更进一步，在学生互换、访学、课程互修，实践类学生成果交流展等再作巩固和拓展。四是硕博论坛的举办。以科研带动教学是我院研究生教育的特色，在艺术学领域，我院有一大批成就卓著，在国际上享有盛誉的学者，有这一后盾，我们的研究生院组织定期的艺术学各学科的硕博论坛会有很好的号召力，学生在参与这样的学术讨论时，有自豪感，也有新鲜知识的吸收，也有直观的比较，效果应该会显著。而且，我院有出版社，有学术期刊，研讨的成果也可以及时整理发表。
此为固本，培元的元，指的是我院的优势学科。艺术学的五个一级学科我们都执牛耳有难度，兵法上有句话叫伤其十指不如断其一指，戏剧影视和美术是我院的优势学科，要保证这种优势。在教学和科研上适当吃点小灶未尝不可。
第五步长风破浪。这四个有个典故，南北朝时的宗悫，小时候就胸怀大志，叔父问他，长大想做什么，他回答说，愿乘长风破万里浪，后来果然成了一代名将。这四个表达的意思是理想也会有很大的能动性。一般这种竞聘演讲到此时该喊口号结束了，这就是我的口号。这几年我在杂志撰写了十几篇编后记，粉丝不少，大家总结出来的四个就是：理想主义。我这样的人无论是在杂志做一个小编辑还是在研究生院作独当一面的诸侯，结果都是多情应笑我早生华发，虽然不会死而后已，但鞠躬尽瘁是必须的。如果哪位老师对__文学这几年的历史有所了解，应该更能体会我这句话的辛酸。这里的长风还可以理解为东风，__年4月艺术学从一级学科升级为学科门类，是为东风一，今年十月召开的十七届六中全会中央提出了文化强国的方略，是为东风二。我院有悠久的历史，优良的传统，丰富的资料，大量的人才，扬帆出海不逊于瓦良格号。对于这艘巨舰，教务处相当于绘制航海图的参谋部，重要性可想而知，这一工作对我很有挑战性，而我，很愿意接受这样的挑战。
精选校研究生的即兴演讲稿
研究生演讲稿 模板2
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各位老师，同学们：
大家好，今天我想跟大家分享一个我的教师梦。我出生在教师家庭，父母都是当地中学的老师，也许是耳濡目染的缘故，我从小就有一个当老师的梦想，我常梦想站在三尺讲台，左手握着粉笔，右手执着教鞭，世界就在我谈笑之间。但这个梦想发展的并不顺利，每每和父母提起，他们都会说“瞧你那出息，当老师又不赚钱，青少年应该树立远大的理想”。可理想多远才算大呢?上了高中，我一直把北师大的英语系作为我的目标，我爱语言，也爱教师，这是个完美的组合。而高三时，学校的老师们鼓励我冲击清华北大，他们说“你什么都不要想，你的任务就是考清华北大，考上你不会后悔的。” 在报志愿那一刻，我还是没有禁得住北京大学的诱惑，并告诉自己，把那个教师梦封存起来吧。再后来我走进了北大，穿梭在二教、学一和36楼之间。
这个园子的灵性就在于他总是提醒你，你和梦想到底有多远。但繁重的学习负担已经让我不敢再想那个梦，我不停地说服自己其实当个码农也何尝不是一种简单的快乐?直到在临近毕业的时候，有一天我突然看到了一个著名的英语培训机构招聘教师，我浑身的细胞突然沸腾起来，那个教师梦仿佛又回来，就在我的面前。经过培训和考核，那个夏天我终于站在了讲台上，以一个教师的身份站在了讲台上，仿佛这前23年的每一刻都是为了酝酿在讲台上每分钟喜悦。
若不是这次偶然，也许我就和我的这个梦擦肩而过。可是反过来想，我明明有很多次的机会去为我的梦想正名，为什么还是让这件本该是对的事情变得一错再错?我并不想把自己的懦弱推卸给父母和老师，但当我看到有太多的年轻人和我一样的生活在迷惘中，当我看到很多人明知梦想在左，却仍然被迫拖着疲惫的身躯不停地右行，南辕北辙，渐行渐远时，我开始反思我们引以为傲的基础教育是否尊重了一个孩子、一个学生最原始的梦想。
回想那段高考岁月，桌子上永远摆着的是练习册，而不是书;脑子里永远盘算的是分，而不是梦;黑板上的题总有法可解，而人生这个课题却很少有人教过我们。当我们在现实四处碰壁、焦头烂额时，转过头来才发现，其实你的答案一直在你心里，你却避而不见。小学老师总会问你，将来想做什么?那个不假思索的答案就是你的梦想。
在大人的世界里，孩子的那些答案并非真正的梦想，而只是不了解现实的瞎想。而在我看来，年龄的增长并没有让梦想变得清晰可见，反而掺杂了更多的欲望，让人明辨不清。所以，多少这样纯真的梦想，因为缺少关爱和鼓励，变的营养不良，而逐渐掩埋在孩子的内心，终于等他长大后开始用欲望和妥协蚕食这个梦。
无奈的选拔制度，让教育变得愈加功利，迫使老师不停地劝说我们把梦收起来吧，而我们遵从着长辈们的谆谆教诲，努力走完高考这座独木桥，可殊死的搏斗后换来的一纸通知书又有多少兑现了年少时许下的诺言。
我们的教育用了太多的时间培养技巧、方法，却很少温暖学生作为一个个体对世界的诉求。当教育不仅不能帮助人实现梦想，甚至反而压抑了梦想，抑制了一个国家未来的希望的时候，当教育不仅不能让学生真正认识自己，却反而让他们的欲望不断膨胀的时候，所以我真的希望，这样的教育又如何有力量孕育一个中国梦呢?有一天老师们可以在传道授业的同时，鼓励帮助每一个人真正面对自己的梦想;有一天学校的理想理念教育，不再仅仅是走走形式，耍耍把式，而真正激发他们内心所想;我希望这个国家能加快教育的改革，让老师和学校挣脱考核指标的束缚，还教育完善人格和心灵的本质;我希望多少年后，校园里的每个人都在踏上自己追梦的求学之路。
这便是我的中国梦，一个关于梦想的梦，一个关于教育的梦。而百年大计，教育为先，我想如果我的中国梦实现了，今天所有人心中的不同的中国梦也就一一实现了。实这个梦，需要很长的路程，我已经为这段路程做好了准备，我正在通往我儿时梦想的道路上，你呢?
谢谢大家!
研究生演讲稿 模板3
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尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自航天航空学院20__级直博生吕焱，很荣幸能作为新生代表在这里发言。
水木清华，钟灵毓秀，清华是所有莘莘学子从小就梦寐以求的最高学府。和这个梦同时发芽的，还有我的科研创新梦。
我本科就读于哈尔滨工业大学威海校区。大二上学期，怀着对科研懵懂的神圣感，我跟随老师进入了实验室。但对于一个科研的新手而言，迎接我的是一次又一次的失败。初次尝试，拉着小伙伴一起参加学校"挑战杯"竞赛，当场被评委批评说你的项目前人早已做过，没有创新；想着学以致用，设计了一套废弃热能回收发电系统，却在将理论落为实物的.过程中发现了诸多不可行；实验过程中，因为不够严谨导致电路板损坏，因为计算失误导致高额采购的设备无法适应实验要求。以上种种，无不伴随着我过去几年的科研尝试和探索。
然而，随着科研方法和实验经验的积累，我的失败次数在降低，失败种类也在减少。参与设计"小型手持式可控旋摆焊枪"获得了"挑战杯"省一等奖，关于"月面探测器表面黏附月尘的光电主动清除技术"的毕业设计，也在不断的失败与突破中完成了理论推导和实验验证，获得了全体答辩老师的高度评价。那一刻，我体会到了成功的兴奋，也深深感受到了科研的魅力。
小伙伴们，未来清华园的学习生活，我们必然会面对很多失败的瞬间；然而，我们身边的老师学长，以及那些奋战在祖国各个角落的优秀校友们，他们又何尝不是如此呢？失败并不可怕，直面失败是对我们精神品质的最好历练，经历失败才能更好地享受成功。
忘记失败，从现在就行动起来！今年5月，清华大学和华盛顿大学在西雅图联合成立全球创新学院。我注意到当华盛顿大学计算机科学与工程系的一位教授被问及"我怎么才能创业"的问题时，他的回答是："你必须要做的一件事是开始行动，然后失败；或者行动，然后成功。但无论成败，你必须去行动。"很多时候，创新的想法会在我们脑海中灵光一现，但如果我们不去把握那稍纵即逝的机会，而去计较一城一池的得失，那最终实现这个想法的人，必然是那最早开始行动的人。
勇敢失败，我们的目标只有真理！很多时候，人们往往恪守传统、畏惧失败。然而现实却是，我们看到无数的创新者都在"屡战屡败"和"屡败屡战"中尝试创新、积累经验，并在此过程中获得了人生价值的体现。清华的老学长邓稼先，在研制两弹一星的过程中，为了一个公式不断验算，好几次都与苏联专家留下的结果不符。但在"屡败屡战"中，邓稼先慢慢发现苏联专家错了。勇敢失败不仅是要勇敢面对失败，更是一种不畏权威，只畏真理的严谨治学的态度。
创造失败，承担起时代赋予的使命！8月10日，谷歌宣布了一项惊人的决定，它决定"自降身份"，成立一家新的母公司，直接管理无人机等创新项目。许多评论认为，这实质上是为谷歌的新项目人为创造了一个"失败空间"，而柯达、诺基亚等传统行业巨头的倒塌，正是因为受限于原本的优势产品而逐渐被淘汰。面对世界和中国的经济社会转型，我们清华研究生应当承担起时代赋予的使命。只有站在国家和社会发展的全局，我们才会用"破坏性创新"来完成技术和产业革命；只有心怀祖国和人民，我们才不会拘泥于一时一刻的个人成败，荣辱得失。
忘记失败，让我们用行动的力量探索未知的世界；勇敢失败，让我们用严谨的态度逼近不断经受挑战的真理；创造失败，让我们用创新的勇气承担国家和社会发展的使命。同学们，清华园的生活就将展现在我们面前，在此祝愿大家能够在追寻梦想的道路上，乘风破浪、扬帆起航！谢谢！
研究生演讲稿 模板4
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一、对于社会主义荣辱观的认识
1、社会主义荣辱观的实质是一种价值观、人生观。高度凝练了爱国主义、集体主义、社会主义思想的基本要求，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质特点。
2、社会主义荣辱观是传统美德和时代精神的完美结合，是先进文化的体现。
3、社会主义荣辱观的现实针对性：一个现代社会总体上是开放和宽容的，但在一些基本问题上依然有自己的底线和准则。现代社会生活多样性，给了每个人选择自己生活方式的自由。但不论怎样选择，都不能离开做人的底线，都不能颠倒是非，以丑为美，以恶为善，以耻为荣。
4、社会主义荣辱观在本质上与学校思想政治教育工作的目标、要求是相统一的，是高校思想政治工作的重要内容，因此学习社会主义荣辱观应结合中央的十六号文件。
二、当前研究生思想道德情况
荣辱观是世界观、人生观、价值观的反映，是每一个公民应该具备的基本素质。胡____这里特别强调了要引导青少年树立社会主义荣辱观，因为青少年时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，应该说研究生已经形成了一定的世界观、价值观。但是随着研究生年龄的低龄化，尚未走出校门的研究生世界观、价值观尚未定型，在这个阶段，给予他们正确的荣辱观教育，帮助他们形成正确的是非、善恶、美丑观念，对于他们人生道路的选择具有极其重要的作用。
1、积极方面
大部分研究生同学的思想道德状况是好的，主流是值得肯定的。我们热爱祖国和人民，以遵纪守法为荣，我们崇尚科学，正因为如此我们通过辛勤劳动，艰苦学习考上了研究生，我们周围也有很多典型的先进人物值得我们学习。
2、消极方面
但从另一方面看，研究生道德状况并不是尽善尽美，仍然存在一些问题，如果不加以重视，势必会影响我们成为社会需要的人才。比如从小的方面讲，是不是每名研究生都达到了不乱扔垃圾，不随地吐痰，在公交车上主动为老、弱、病、残让座等一系列基本道德规范的要求；从大的方面讲，我们中的一部分人缺乏远大的理想信念，存在拜金主义、享乐主义的情况，甚至有个别同学有偷盗等违法行为；另为我们当中有很多都是八十年代出生的独生子女，普遍缺乏团结协作精神，缺乏艰苦朴素的作风；还有一点我想着重强调，就是学术诚心问题，有些同学缺乏学术钻研的精神，甚至出现了学术剽窃行为，不以为耻，反而认为这是很正常的现象。这些都要求我们必须加强研究生荣辱观教育。
三、学习荣辱观后的努力方向
开学初，学院号召我们学习洪战辉的先进事迹。昨天我们班召开了"学习洪战辉，树立正确的荣辱观"的主题班会。在会上大家都十分积极，以批评和自我批评的方式，对照先进人物，深刻反省了自己在思想道德方面存在的问题。经过讨论大家决心在今后努力做到以下三点：
1、在思想上，加强理论学习，不仅要学习社会主义荣辱观，还要结合中央的十六号文件，参照公民道德实施纲要，认真学习，充分理解。
2、在行动上，从自身做起，无论他人怎么样，自己心中始终有一条道德准绳规范自己的行为；从小事做起，加强自己的思想道德修养，在日常生活中的细节中体现道德修养；从现在做起，养成良好的道德习惯。
3、发挥党员和干部的模范带头作用，带动其他同学。党员的思想道德教育应同党员的先进性教育结合起来。党员的先进教育体现在很多方面，很重要的一点就是具有先进的思想道德水平。
另外，我上周刚刚成为一名研究生兼职辅导员，在今后的工作中一定要充分落实社会主义荣辱观，努力营造一种积极的氛围，并建立长效机制。协助学院开展各种主题教育活动和丰富多彩的道德实践活动，探索大家喜闻乐见的形式，特别要注重各种社会实践活动，在活动中切实贴近学生、贴近生活、贴近实际。例如，可以通过建设文明的学习和生活环境的活动，帮助他们树立以辛勤劳动为荣的品德；结合大学生坚守信誉和信守承诺的各项活动，如诚实考试、信守助学贷款合同等，帮助他们树立以诚实守信、遵纪守法为荣的品德等等。另外要充分利用好校园文化，使之成为学生思想政治教育的重要平台，努力使社会主义荣辱观成为学生的道德规范行为准则和人生指南
研究生演讲稿 模板5
阅读小贴士：模板5共计710个字，预计阅读时长2分钟。朗读需要4分钟，中速朗读5分钟，在庄重严肃场合朗读需要7分钟，有164位用户喜欢。
尊敬的各位领导、各位同事
我怀着高兴的心情衷心感谢领导和同志们给了我学习和锻炼的极好机会。现如实的汇报我的学习和工作情况，诚心诚意接受党组织的考察和同志的。希望能得到领导和同志们的关心、帮助和理解。
我叫××，政管学院06级研究生，现在担任院研究生会副主席，我是咱学校今年的应届本科毕业生，对我们学校有一定的感情，本科期间，我担任过班长，院学生会主席，辅导员助理等职务，让我得到很大的锻炼，我今天想竞选我们研究生会办公室干事一职。
我们××师范大学研究生会是××师范大学全体在校研究生"自我教育、自我管理、自我服务"的群众性自治组织，代表的是××师范大学全体研究生的权益和意见，以拥护党的领导、团结全体研究生勤奋学习科学文化知识、积极建设研究生时代校园文化为宗旨。
我深知我们研究生会办公室负责研究生会日常事务的统筹、规划，各项活动的后勤支持，以及研究生会各项制度的监督执行。 假如我当选，我会以服务同学为己任，认真履行职责，不畏艰难困苦，任劳任怨，不断开拓创新，继承和发扬上几届研会优良传统，倾听同学呼声，认真配合研会及团委各部门开展工作，正确处理学习、工作、生活之间的关系，处处以身作则，不断提高学习和工作能力，保证学习不掉队，服务工作不落空。
我相信：世事洞明皆学问，人情练达即文章。我有信心和决心把工作搞好。
我会努力为每位研究生同学提供学习、生活上的各项帮助，尽力为广大研究生排忧解难。把我们研究生会作为提升自我的场所；在这里多结交朋友，锻炼自己的能力，尽显自己的才智和魅力。
尊敬的各位评委，正如我的名字一样，我会给你带来快乐和欢喜，"生才贵适用，慎无多苟求"，请你们伸出公正之手，把你们手中神圣的一票投给我。
谢谢大家！
