安全管理工作演讲稿 模板1
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德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。同时，《____、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出："实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，近年来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、健全学校德育管理系统。
进行学校德育管理，需要有一健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。
二、明确责任，调动每位德育工作者的积极性。
发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责，调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性，才能使德育工作落实。要调动全校教职工的积极性，首先应调动管理者育人的积极性。学好《小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》以及党和国家的方针政策等，统一认识，一致行动，建立和落实德育工作目标及工作步骤，使他们既明确自己的责任，又有一定的职权范围和利益。其次应调动教书育人者的积极性。一是调动班主任教师加强班级管理的积极性。因为班级是学校教育教学的基本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，是学校贯彻教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量，是学校德育工作的骨干。
为调动他们育人的积极性，学校制定了班主任工作职责、考核细则，以及高于国家标准的班主任津贴，对班主任工作出色的同志在评先、评职、晋级等方面优先，如评职指标受限时，确有够条件的班主任，实行校内低评高聘的政策，并与工资挂勾，大大调动了班主任的积极性，使我校班主任队伍稳定。二是调动各科教师教书育人的积极性。学科教师是不容忽视的德育工作者，学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育。爱国主义教育是德育的主旋律，各科进行爱国主义教育都是同本学科的知识紧密结合在一起的，这就增强了爱国主义教育的说服力和感染力，能给学生深刻的影响，形成强大的内化力量。各学科德育以知识为载体，能实现知识与道德、教学与教育、教书与育人的统一效果。学校制定了科任教师教书育人的职责，以及配合班主任抓好班级工作的具体要求，并对他们的工作在评选巴蜀好教师工作中有所体现，同时也把他们此项工作的好坏纳入每期末的工作质量评价中。第三，调动服务者育人的积极性。学校的后勤人员在学校德育工作中有其重要的作用，特别是在营造校园育人环境方面，需要他们有构思、有设计、有计划地实施。学校制定了有关服务育人的职责和制度，期末评价将成绩显著的同志评为巴蜀好职工，进行奖励。 学校在德育管理中，重视了对各类人员的管理，运用激励性原则，调动了各方人士的积极性，达成了育人共识，形成了合力，充分发挥了学校各类人员的聪明才智，使学校德育工作取得显著成效。
三、更新观念，不断提高德育工作者的自身素质。
未来社会的发展对基础教育提出了新的挑战，面对新世纪的挑战，面对新世纪对人才素质的要求，我们认为应更新教育观念。更新观念重点体现在一个重视、两个克服上，即学校教育不仅抓好智育，更要重视德育；改进德育工作的方式方法，克服形式主义倾向；更新人才观念，克服用一个模子培养人才的倾向。必须树立为受教育者今后的终生学习打好基础的观念，树立为受教育者成为一个合格公民的观念，按李岚清同志提出的"六个学会"教育、培养、训练学生，即教育、培养、训练学生学会做人、学会求知、学会劳动和创造，学会生活，学会审美，学会健体。
同时还应根据社会主义市场经济对于人才素质的要求，确立人在经济社会生产中的主体地位，要求给人的个性和人格以充分的尊重，使人的个性和创造才能获得充分的发展。德育工作者的着眼点，应放在作为教育主体的学生身上，致力于促进学生个性的全面发展和人格的健全，实现人格个性的社会化。为此，必须确立以学生为主体，以发展健康的个性和健全的人格为着眼点的现代德育观。
要做好小学德育工作，必须提高学校干部和教师的素质。学校重视对教师的培训，通过教育理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等形式，不断提高德育工作者自身素质。德育工作者是学校精神文明建设的主要传播者和建设者，要切实履行教书育人的职责。因为，教师思想道德水平的高低对学生的德育工作起着重要作用，教师职业道德的好坏是学校精神文明程度的一个重要标志。因此，必须加强教师职业道德教育，认真落实《中小学教师职业道德规范》的要求，树立德育工作者的良好形象。
德育科研是德育工作改革和发展的标志，是德育工作科学化的保证，也是提高德育工作者自身素质的有效途径。我们应针对新形势下青少年成长的特点，进一步加强以下六个方面的教育和研究，即：爱国主义教育、良好行为习惯教育、艰苦奋斗教育、适应社会生活能力的教育、心理健康教育和国防教育。我校多年来重视德育工作的研究和实践，参与了市、国家级科研实验，如"小学生良好行为习惯的培养与评价"、"小学生思想品德评价"及"以红岩精神为主导的小学生责任感启蒙教育"等。通过科研实验培养、锻炼、提高了干部、教师队伍素质，大家思想解放，努力实践，勇于探索，获得了丰硕成果。
四、加强校园环境建设，充分发挥环境的育人作用。
安全管理工作演讲稿 模板2
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尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！我谨代表轮机工程学院各学生党支部上台发言，我发言的主题是如何加强学生党员的教育与管理工作。
党的__大报告指出，中国特色社会主义事业是改革创新的事业，党要始终站在时代的前列带领人民不断开创事业发展的新局面，必须以改革创新加强自身建设，始终成为中国特色社会主义事业的____。在党的自身建设不断深化和中国社会不断发展的关键时期，加强学生党员的教育和管理工作，充分发挥高校党员的先进性更显得尤为重要，这既是时代的要求，也是发挥党员先锋模范作用的客观要求。
加强学生党员的教育和管理工作，既是发挥党员先锋模范作用的客观要求，也是学生党员自身发展的需要。不少的学生党与在入党前积极表现，憋足劲入党，而入党后却放松了对自己的要求，特别是从思想上松懈了下来，表现在出现成绩滑坡、生活缺乏自律、不积极参加集体活动等等。
在实际的工作过程中，我们发现了不少的学生党员自身发展和管理制度上的一些问题，这些问题随着学生党员队伍的壮大而使得学生党员的教育和管理工作变得更为复杂与繁重，这项工作也越来越成为高校基层党建工作的核心与关键。为此，我结合我院实际和自身的学生工作经历并综合小组讨论的结果阐述如何加强学生党员的教育和管理工作的具体实现途径和方法，与大家交流和分享。
一、严把源头质量关。学生党员的发展应遵循"坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展"的原则，始终坚持质量第一，严格按照入党推优程序把好质量关。这也就要求我们在吸纳新党员时，首先必须做好入党积极分子的推优工作，及时把新涌现出来的表现良好的积极分子吸收入党组织并积极关注其思想动态和行为表现，对于退步严重的入党积极分子应及时进行谈话，而对于确实表现很差的入党积极分子可以考虑停止考察。在考察内容方面，既要考察其政治觉悟、理论素养，又要考察其学习水平、工作能力，还要看是否具备广泛的群众基础，能否带动其他同学共同学习、共同进步。
二、健全学生党员的约束、监督和考评制度。学生党员出现的一系列问题在一定程度上源自至于制度方面的欠缺与不足。在具体的工作过程中，建立一套符合学院实际的关于学生党员的约束、监督和考评制度对于加强学生党员的教育和管理工作是十分有效的。为了加强学生党员的教育和管理工作，可以在学生宿舍的门上贴上宿舍成员的名单并注明其政治面貌，随时提醒学生党员的身份并同时接受其他的同学的监督；也可以借助学生会底下自律会和各班班委（尤其是副班长）的力量，对学生党员的工作、学习和生活等各方面进行监督，特别是对学生党员参与党组织生活、内务的完成、出操的情况、上课出勤的情况、学习的状况和其他遵守校纪校规的情况进行综合考察并作为以后考评的重要参考依据。对于各方面表现优秀的学生党员及时给予表扬或者表彰，比如评定学生优秀共产党员；而对于表现不好的学生党员也要及时谈心甚至教育批评，限其定期改正错误等等。在加强学生党员的教育和管理工作中，要对不断壮大的党员队伍中的每位党员进行考评需要各类档案记录和一系列翔实的资料，要做好这方面的工作，我们可以利用计算机建立起一个专门处理学生党员各类的信息的数据库，比如我院专门建立起一个党员的信息系统，极大方便了学生党员信息的审查修正、存档和检索查询，也为考评的规范化和制度化打下了良好的基础。
三、培养骨干党员，形成互帮互助的良性循环。如前面所讲，随着学生党员队伍的壮大，出现问题的增加，加强学生党员的教育和管理工作便呈现出了繁杂性和长期性。因此，培养骨干党员也就势在必行。骨干党员的培养主要是各班级党支部书记的培养，因为他们在学生党员队伍中起到了政治核心的作用。要加强骨干党员的培养，可以通过强化班级党支部书记的培训，这种培训可以是统一集中的党校培训，也可以是学院自行组织的有针对性的培训。培训的目的在于提高骨干党员的理论水平和业务水平，使之能更好地开展党支部工作。在培养骨干党员的同时也要形成骨干党员带动普通党员、老党员帮助新党员、党员在群众中起先锋模范带头作用的良好循环。只有充分利用党员之间的互帮互助，才能在最大程度上减少学生党员教育和管理工作的繁复性。党员之间的互帮互助，既可以召开支部会议，针对党员自身存在的不足，由骨干党员或有经验的老党员给出建议，然后支部共同商议相互帮助解决，也可以由优秀的骨干党员有针对性给予"问题党员"一对一的帮助。
四、丰富党组织生活，提高学生党员的积极性。丰富党组织生活，首先要加强对党理论知识的学习，提高学生党员的党性修养和政治觉悟。一方面，要督促学生党员对党理论知识与政策方针的学习，使之养成每天阅读时事政治、报刊、专业书籍，及时了解国家时事动态的习惯，另一方面，可以适宜开展理想信念、艰苦奋斗教育，适时组织学生党员重温入党誓词，听形势报告和集中上党课等等。其次，班级党支部要经常召开支部会议，提高党员批评和自我批评的自觉性，及时发现并解决党支部存在的问题。党部会议上，我们可以让每个党员都上台发言，列出近期的工作成果和未来的工作计划，同时针对党支部存在的问题提出自己的意见进行讨论，让党员增加自己思维能力的同时，也能让思想先进、能力出众的学生党员脱颖而出。再次，我们还可以开展形式多样的课外实践活动，如志愿者活动、外出实践等活动，使学生党员得到锻炼，增进党支部成员间的沟通交流，也增强了党支部的凝聚力。
以上是我对如何加强学生党员教育和管理工作提出的几点看法和感悟。我深知，加强学生党员教育与管理工作贯穿于基层党建工作的始终，是一项非常重要而又非常艰巨的工作，以上的看法和感悟可能有些片面甚至存在不妥之处，但我坚信，只要我们牢记全心全意为人民服务的宗旨，积极投身于学生党员的教育和管理的工作中，一定可以把这一项工作做好做精！
我的发言到此结束，谢谢大家！
安全管理工作演讲稿 模板3
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这篇关于班主任师德演讲稿范文：加强学校德育管理工作，是编辑为您整理的，希望对您有所帮
助！
班主任师德演讲稿范文：加强学校德育管理工作
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。同时，《____、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出："实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，近年来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、健全学校德育管理系统。
进行学校德育管理，需要有一健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。
二、明确责任，调动每位德育工作者的积极性。
发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责，调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性，才能使德育工作落实。要调动全校教职工的积极性，首先应调动管理者育人的积极性。学好《小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》以及党和国家的方针政策等，统一认识，一致行动，建立和落实德育工作目标及工作步骤，使他们既明确自己的责任，又有一定的职权范围和利益。其次应调动教书育人者的积极性。一是调动班主任教师加强班级管理的积极性。因为班级是学校教育教学的基本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，是学校贯彻教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量，是学校德育工作的骨干。
为调动他们育人的积极性，学校制定了班主任工作职责、考核细则，以及高于国家标准的班主任津贴，对班主任工作出色的同志在评先、评职、晋级等方面优先，如评职指标受，确有够条件的班主任，实行校内低评高聘的政策，并与工资挂勾，大大调动了班主任的积极性，使我校班主任队伍稳定。二是调动各科教师教书育人的积极性。学科教师是不容忽视的德育工作者，学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育。爱国主义教育是德育的主旋律，各科进行爱国主义教育都是同本学科的知识紧密结合在一起的，这就增强了爱国主义教育的说服力和感染力，能给学生深刻的影响，形成强大的内化力量。各学科德育以知识为载体，能实现知识与道德、教学与教育、教书与育人的统一效果。学校制定了科任教师教书育人的职责，以及配合班主任抓好班级工作的具体要求，并对他们的工作在评选巴蜀好教师工作中有所体现，同时也把他们此项工作的好坏纳入每期末的工作质量评价中。第三，调动服务者育人的积极性。学校的后勤人员在学校德育工作中有其重要的作用，特别是在营造校园育人环境方面，需要他们有构思、有设计、有计划地实施。学校制定了有关服务育人的职责和制度，期末评价将成绩显著的同志评为巴蜀好职工，进行奖励。 学校在德育管理中，重视了对各类人员的管理，运用激励性原则，调动了各方人士的积极性，达成了育人共识，形成了合力，充分发挥了学校各类人员的聪明才智，使学校德育工作取得显著成效。
三、更新观念，不断提高德育工作者的自身素质。
未来社会的发展对基础教育提出了新的挑战，面对新世纪的挑战，面对新世纪对人才素质的要求，我们认为应更新教育观念。更新观念重点体现在一个重视、两个克服上，即学校教育不仅抓好智育，更要重视德育；改进德育工作的方式方法，克服形式主义倾向；更新人才观念，克服用一个模子培养人才的倾向。必须树立为受教育者今后的终生学习打好基础的观念，树立为受教育者成为一个合格公民的观念，按李岚清同志提出的"六个学会"教育、培养、训练学生，即教育、培养、训练学生学会做人、学会求知、学会劳动和创造，学会生活，学会审美，学会健体。
安全管理工作演讲稿 模板4
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尊敬的领导、同事：
大家好！
在当下，随着经济社会发展的不断纵深，信息时代的显著特征正多维多渠道地彰显出来，传统意义上的自力更生恰逢资源共享的时代快车，勃勃生机的中国速度正成为令东西方为之侧目的光辉典范。在这个特定的历史时期，能有幸跻身企业并担当起一份责任，这是莫大的欣慰同时也是严峻的考验。
从行政单位过渡到企业，这在当今不是新生事物，反之，一名成功的企业领导应兼具对国家行政事务本质上的"理解，明了其运作之道，通晓其本末始终，这也正是新时期企业领导者所应具备的基本素养和现实要求，这也有助于社会主义市场经济的繁荣和稳定。
行政单位的工作性质决定了它的行业规范和专一性事物特征，它的工作体现是严格按照国家相关法律法规进行工作实践的全过程。而企业的经营运作是以实现经济效益提供社会化产品服务为总原则，贯穿整个活动的高度自主性和灵活性特征是二者的最大不同。由此看出，如何转变角色搞好企业的领导管理工作是一个课题性的学习实践过程，值得认真思考和把握。
首先，长期从事行政事务易养成因循条条框框的工作本能，这同从事企业领导管理工作所需要的灵活多样性有所冲突，解决这个冲突则需要改变思想观念，将所从事的企业经营管理理念真正树立起来，由准裁判角色变身为为了达到目标而勇往直前的运动员身份，这是先决条件。
其次，企业的经营形势瞬息万变，建立良好的经营战略和发展远景，强化工作实践过程中的战术手段，为实现战略性发展铺平道路是角色转换的又一严峻挑战。冰冻三尺非一日之寒，事业不可能一蹴而就，但经营的战机稍纵即逝，有能力捕捉住战机是强者风范、更是强者面壁十年一朝告破的必然结果。经营无师，当以勤奋思考作为突破自身的最大动力加以自勉。
再者，促使自身角色转换是大势所趋，市场经济的主旋律早已共振起许许多多投身企业服务社会的时代精英，时不我待，在努力适应企业管理模式，搞好企业工作的同时，广博的视野、深邃的思想和坚强的毅力是赖以开展工作和实现自身抱负的最基本理念。如何提高对于企业事务的判断能力，尽最大所能的体现对于职工同志的尊重和信赖，取人之长，补企业之短，用自身的感召力营造所有从业人员的无限参与之心任重而道远。
企业是我们实现共同理想的战场，但也是我们其中每一个人的美好家园。我会仰视成功的同伴，学习我们共同的楷模，在他们一步一趋的脚印中寻觅他们那种精神——那种极富思想又身体力行的勇猛。在这份豪气中，我们的千里之行正始于足下！
安全管理工作演讲稿 模板5
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如何转变角色搞好企业领导管理工作的竞职演讲稿
在当下，随着经济社会发展的不断纵深，信息时代的显着特征正多维多渠道地彰显出来，传统意义上的自力更生恰逢资源共享的时代快车，勃勃生机的中国速度正成为令东西方为之侧目的光辉典范。在这个特定的历史时期，能有幸跻身企业并担当起一份责任，这是莫大的欣慰同时也是严峻的考验。
从行政单位过渡到企业，这在当今不是新生事物，反之，一名成功的企业领导应兼具对国家行政事务本质上的理解，明了其运作之道，通晓其本末始终，这也正是新时期企业领导者所应具备的基本素养和现实要求，这也有助于社会主义市场经济的繁荣和稳定。
行政单位的工作性质决定了它的行业规范和专一性事物特征，它的.工作体现是严格按照国家相关法律法规进行工作实践的全过程。而企业的经营运作是以实现经济效益提供社会化产品服务为总原则，贯穿整个活动的高度自主性和灵活性特征是二者的最大不同。由此看出，如何转变角色搞好企业的领导管理工作是一个课题性的学习实践过程，值得认真思考和把握。
首先，长期从事行政事务易养成因循条条框框的工作本能，这同从事企业领导管理工作所需要的灵活多样性有所冲突，解决这个冲突则需要改变思想观念，将所从事的企业经营管理理念真正树立起来，由准裁判角色变身为为了达到目标而勇往直前的运动员身份，这是先决条件。
其次，企业的经营形势瞬息万变，建立良好的经营战略和发展远景，强化工作实践过程中的战术手段，为实现战略性发展铺平道路是角色转换的又一严峻挑战。冰冻三尺非一日之寒，事业不可能一蹴而就，但经营的战机稍纵即逝，有能力捕捉住战机是强者风范、更是强者面壁十年一朝告破的必然结果。经营无师，当以勤奋思考作为突破自身的最大动力加以自勉。
再者，促使自身角色转换是大势所趋，市场经济的主旋律早已共振起许许多多投身企业服务社会的时代精英，时不我待，在努力适应企业管理模式，搞好企业工作的同时，广博的视野、深邃的思想和坚强的毅力是赖以开展工作和实现自身抱负的最基本理念。如何提高对于企业事务的判断能力，尽最大所能的体现对于职工同志的尊重和信赖，取人之长，补企业之短，用自身的感召力营造所有从业人员的无限参与之心任重而道远。
企业是我们实现共同理想的战场，但也是我们其中每一个人的美好家园。我会仰视成功的同伴，学习我们共同的楷模，在他们一步一趋的脚印中寻觅他们那种精神——那种极富思想又身体力行的勇猛。在这份豪气中，我们的千里之行正始于足下！
安全管理工作演讲稿 模板6
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在当下，随着经济社会发展的不断纵深，信息时代的显著特征正多维多渠道地彰显出来，传统意义上的自力更生恰逢资源共享的时代快车，勃勃生机的中国速度正成为令东西方为之侧目的光辉典范。在这个特定的历史时期，能有幸跻身企业并担当起一份责任，这是莫大的欣慰同时也是严峻的考验。
从行政单位过渡到企业，这在当今不是新生事物，反之，一名成功的企业领导应兼具对国家行政事务本质上的理解，明了其运作之道，通晓其本末始终，这也正是新时期企业领导者所应具备的基本素养和现实要求，这也有助于社会主义市场经济的繁荣和稳定。
行政单位的工作性质决定了它的行业规范和专一性事物特征，它的工作体现是严格按照国家相关法律法规进行工作实践的全过程。而企业的经营运作是以实现经济效益提供社会化产品服务为总原则，贯穿整个活动的高度自主性和灵活性特征是二者的最大不同。由此看出，如何转变角色搞好企业的领导管理工作是一个课题性的学习实践过程，值得认真思考和把握。
首先，长期从事行政事务易养成因循条条框框的工作本能，这同从事企业领导管理工作所需要的灵活多样性有所冲突，酷猫写作范文网解决这个冲突则需要改变思想观念，将所从事的企业经营管理理念真正树立起来，由准裁判角色变身为为了达到目标而勇往直前的运动员身份，这是先决条件。
其次，企业的经营形势瞬息万变，建立良好的经营战略和发展远景，强化工作实践过程中的战术手段，为实现战略性发展铺平道路是角色转换的又一严峻挑战。冰冻三尺非一日之寒，事业不可能一蹴而就，但经营的战机稍纵即逝，有能力捕捉住战机是强者风范、更是强者面壁十年一朝告破的必然结果。经营无师，当以勤奋思考作为突破自身的最大动力加以自勉。
再者，促使自身角色转换是大势所趋，市场经济的主旋律早已共振起许许多多投身企业服务社会的时代精英，时不我待，在努力适应企业管理模式，搞好企业工作的同时，广博的视野、深邃的思想和坚强的毅力是赖以开展工作和实现自身抱负的最基本理念。如何提高对于企业事务的判断能力，尽最大所能的体现对于职工同志的尊重和信赖，取人之长，补企业之短，用自身的感召力营造所有从业人员的无限参与之心任重而道远。
企业是我们实现共同理想的战场，但也是我们其中每一个人的美好家园。我会仰视成功的同伴，学习我们共同的楷模，在他们一步一趋的脚印中寻觅他们那种精神——那种极富思想又身体力行的勇猛。范文写作在这份豪气中，我们的千里之行正始于足下！《企业竞职演讲稿：搞好企业领导管理工作》是由酷猫写作范文网为大家整理的，如果您喜欢，那就继续支持关注我们。
安全管理工作演讲稿 模板7
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矿长在爆炸物品管理工作会议上的演讲稿
同志们：
今天我们在这召开爆炸物品管理工作会议，其目的就是要加强我矿爆炸物品的管理，进一步提高涉爆人员对爆炸物品管理重要性的认识。对于爆炸物品管理工作刚才谭处长已经说了不少，在这里就爆炸物品的管理工作提四点要求。
第一、要站在讲政治的高度，做好爆炸物品管理工作。当前从从中央到地方各级党政机关都把爆炸物品管理工作纳入了议事日程，并把其做为维护社会治安稳定的一件重要大事来抓，从我们煤炭企业来讲。做好爆炸物品管理就是保证我矿实现安全生产工作的需要，就是保证矿区生活稳定的需要。所以我们要站在讲政治的高度来认识做好爆炸物品管理工作的意义，要求全矿上下认真把这项工作抓实抓牢，不出现任何问题。
第二、要站在讲法律的高度，做好爆炸物品管理工作。在爆炸物品管理上国家和司法机关制定了一系列法律法规，规范了爆炸物品的运输、管理和使用。如果我们不按照法律法规操作，就是违法，出现问题就要受到法律的制裁，所以我们要站在讲法律的高度来认识爆炸物品管理工作的目的，所有涉爆人员在爆炸物品管理上严格执行各项法律法规，决不能走样。
第三、要站在维护企业安全生产的高度，做好爆炸物品管理工作。对于我矿的爆炸物品管理，我们严格按照公安机关和公司的要求，制定了切合本矿安全生产实际情况的一系列管理制度，对爆炸物品的管理、运输、使用进行严格的监督检查，一是要杜绝井下采掘工作火药、电管乱扔乱放现象，二是杜绝火药、电管流失现象，三是要加强生产过程中的管理，班班做到用多少领多少，减少火药、电管损失浪费现象。
第四、要站在维护员工利益和生命安全的高度，做好爆炸物品管理工作，当前我矿的涉爆人员的业务素质参差不齐，在爆炸物品管理工作上有待于进一步的提高，矿培训中心、保卫科要加强这方面的指导培训教育工作，各区科队要充分利用班前时间做好放炮员、安全员、班组长的培训工作，不断的提高他们的`业务素质，使其严格按章操作办事。此外，涉爆人员要加强自身的学习、熟知掌握公司和矿爆炸物品的管理与使用的规定。杜绝违章操作、违反爆破程序的现象。
同志们。爆炸物品管理工作是我们工作中的重中之重，关系到企业生产的稳定、矿区生活的稳定。这项工作需要我们在坐各位的共同努力，在这里我恳请大家一定要按章操作，按程序作业。从严管理、从细管理，切实做好我矿的爆炸物品管理工作。不出现任何漏洞。我在这里拜托各位一定把爆炸物品管理工作做好。
谢谢大家！
安全管理工作演讲稿 模板8
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尊敬的各位领导、各位评委、同志们：大家好！
我演讲的题目是《让青春在打造一流城市环境中闪光》。
一位诗人这样说到："我总感到你的脚步近了/听得出其中的凝重/我似乎已嗅到你亲切的呼唤/是阳刚的向上的/是蓬勃的奔放的/唤起我的活力/澎湃我的热血/我分明看见你的笑脸/那笑容是希望是爱是创造/是理想与奋斗的水乳交融/我真的触摸到了你的心跳/那是真正的生命与青春的律动……"
我之所以在这里高声地朗诵它，是因为她包含着一种时代气息与时代精神，让我为之振奋！
在我市全面学习贯彻十六大精神的开局之年，如何贯彻落实省委提出的"两个率先"的要求，实现"苏中争第一、跨江争位次"的目标？如何在推进"三大建设"中创业、创新、创优？为仪征的发展多作贡献？作为我，一个极其普通的城管队员，也同样感受到了春神的脚步，亲切的呼唤，看到了"两个率先"宏伟目标扬起的笑脸！听到了全市人民为实现"两个率先"的生命的律动！
世纪伟人毛泽东说过：人，总是要有一点精神的。面对我们这个如火如荼的时代，面对挥师沿江，开发沿江，决胜沿江，实现"两个率先"这一前无古人的壮丽事业，我们每个人都需要一种精神，这就是与时俱进的时代精神。
改革开放以来，我们仪征人民在现代化建设中，也逐步形成了一种可贵的"艰苦创业、改革创新、争先创优"的新时代的仪征精神。在实现"两个率先"的过程中，我首先就要用这种与时俱进的仪征精神激励自己，磨砺斗志，振奋精神，岗位奉献，满腔热忱地投入到仪征的大开发、大开放、大发展、大跨越的滚滚大潮中去，去做一朵激情的浪花，去当一团燃烧的火焰，全身心地融入实现"两个率先"的强大洪流！
我为自己能从事城市管理事业而感到兴奋！我更为自己身边的那些在城市管理岗位上，365天如一日，战高温、抗严寒、顶风冒雨、披星戴月，创造了一处处优美整洁市容环境的战友们而骄傲！
在市委、市政府的关心、各有关部门的支持中，在艰苦创业的磨炼中，城管队伍逐步形成了自己的行业精神——
那就是"为了城市的整洁，不畏千辛万苦，用尽千言万语"的爱岗敬业精神。
那就是"以我一人脏，换取万人净"的无私奉献精神！……
那就是，在错综复杂的管理中，不断钝化管理矛盾的"骂不还口、打不还手"的忍辱负重精神。
那就是，在别人有需要时，主动伸手帮一把的团结协作精神。
这些精神极大地丰富了仪征精神的内涵，这些精神始终激励着我在城市管理的第一线负重奋进！
我的青春是在打造城市环境中渡过的，每天，我要走上街头，从这条街到那条巷，不停地检查、维护城市环境和秩序，及时地纠正那些乱摆乱设、乱停乱放、乱堆乱倒、乱贴乱画等违章行为。我像个露天挡车工，来回忙碌着，条条马路就是我的车间，处处靓丽就是我的心愿。因为每天要在大街小巷奔波近20公里的路程，因为要不断地规范管理、文明执法，一天下来，我累得骨头像散了架，但是当我想到在城市管理的另一个岗位上，我们的环卫工人，省劳动模范温凤美老大姐，20年如一日，每天都在清洗厕所，为创建卫生城市、创建文明城市曾一次次累倒的情景时，我的精神又一次振奋起来！
在平凡而繁琐的城市管理中，我和众多的城管工作者一样，也曾有过许多困惑，许多尴尬。有的人违章了，就是不听劝告，还要恶语相向，有的人不服从管理，还纠缠打伤我，制造了一些不良事端。然而，当我想到我们城管工作者肩负的责任，想到城管工作就是打造城市形象，想到我们正在从事的"两个率先"的伟大实践，想到要优化城市环境，要提高城市管理水平，就需要我们用辛勤的汗水，有饱满的热情，想到此，还有什么委屈不能忍受？还有什么壁垒不能攻克呢？
当我在城市管理工作中，得到社会和人民群众的支持，当我在城管局的荣誉室看到方方面面送来的几十面情真意切的锦旗，我仿佛就看到了广大市民赞许的目光和灿烂的笑容，这时我就真正体会到了城管人在打造一流城市环境中，所收获的那种喜悦与幸福。
各位领导，同志们作为新时期的城管工作者，我要把个人的理想与实现"两个率先"的大目标紧紧联系在一起，我们城管队伍有这样的要求，这就是：政治合格、纪律严明、管理规范、执法文明。现在，我还要再加上一句，在实现"两个率先"的伟大实践中，我要创造出闪光的业绩、无愧的青春！
朋友们，让我们携起手来，打造一流的城市环境，共建我们的文明家园，让"风物淮南第一洲"，明天更辉煌！
我的演讲完了！谢谢大家！
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各位老师，大家好：
今天我很激动能够来参加班主任竞职演讲。在东湖小学交流的一年里，虽然我没做班主任，但是看着搭班的班主任谨谨有条的管理班级，同时也教给了我很多有效处理班级事务的方法，这些宝贵的经验让在自己平时的.课堂上也收到了很好的效果。因此对于班主任工作更让我有一种蠢蠢欲试的冲动。如果我做班主任，我将从以下几个方面来管理自己的班级：
一、制定班级规范计划。
我打算在一开学的始业教育课上就把班级规范和学生约定好，并以此为准则，制定条例，根据实际情况适当调整，班规将从卫生、纪律、作业等多方面来制定。
二、关心学生，以生为本。
每个孩子既是班级的个体，又是班级的主体，学生如果热爱班级，具有集体荣誉感，那么班主任的管理工作就事半功倍了。经常找学生谈话，对于困难学生从根本上给予帮助，让学生感受到集体的温暖，从而喜欢自已的班级。对所有的学生一视同仁，又因材施教，和他们维持亦师亦友的状态，是我对师生关系所持观念。
三、团结各方，共建班级。
想搞好班级管理，单单依靠班主任个人力量是很难的，必须依靠集体的力量。其中班级教师集体的力量和班级家长的力量是不可缺少的。我会经常向各科老师了解学生上课情况，并虚心学习和讨教管理班级和教育教学的方法；也会多和家长联系，了解学生平时在家的学习和处事习惯，并一起帮助他进步。
四、发展个性，创建特色班级。
每个班级有每个班级的特色，每个学生也有每个学生的特色。我的计划是多搞班级教育活动，让学生在活动中得到激励，得到发展，得到教育，得以成长，既要有班级特色，又要有学生特长。
以上就是我对班级管理工作的一点想法，不足的地方将根据实际情况再逐一完善，我愿意以满腔的热情和激情，带领一个积极向上、健康文明的集体。
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尊敬的领导、老师们：
大家好!
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。同时，《____、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出："实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，近年来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、健全学校德育管理系统。
进行学校德育管理，需要有一健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。
二、明确责任，调动每位德育工作者的积极性。
发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责，调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性，才能使德育工作落实。要调动全校教职工的积极性，首先应调动管理者育人的积极性。学好《小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》以及党和国家的方针政策等，统一认识，一致行动，建立和落实德育工作目标及工作步骤，使他们既明确自己的责任，又有一定的职权范围和利益。其次应调动教书育人者的积极性。一是调动班主任教师加强班级管理的积极性。因为班级是学校教育教学的基本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，是学校贯彻教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量，是学校德育工作的骨干。
为调动他们育人的积极性，学校制定了班主任工作职责、考核细则，以及高于国家标准的班主任津贴，对班主任工作出色的同志在评先、评职、晋级等方面优先，如评职指标受限时，确有够条件的班主任，实行校内低评高聘的政策，并与工资挂勾，大大调动了班主任的积极性，使我校班主任队伍稳定。二是调动各科教师教书育人的积极性。学科教师是不容忽视的德育工作者，学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育。爱国主义教育是德育的主旋律，各科进行爱国主义教育都是同本学科的知识紧密结合在一起的，这就增强了爱国主义教育的说服力和感染力，能给学生深刻的影响，形成强大的内化力量。各学科德育以知识为载体，能实现知识与道德、教学与教育、教书与育人的统一效果。学校制定了科任教师教书育人的职责，以及配合班主任抓好班级工作的具体要求，并对他们的工作在评选巴蜀好教师工作中有所体现，同时也把他们此项工作的好坏纳入每期末的工作质量评价中。第三，调动服务者育人的积极性。学校的后勤人员在学校德育工作中有其重要的作用，特别是在营造校园育人环境方面，需要他们有构思、有设计、有计划地实施。学校制定了有关服务育人的职责和制度，期末评价将成绩显著的同志评为巴蜀好职工，进行奖励。 学校在德育管理中，重视了对各类人员的管理，运用激励性原则，调动了各方人士的积极性，达成了育人共识，形成了合力，充分发挥了学校各类人员的聪明才智，使学校德育工作取得显著成效。
三、更新观念，不断提高德育工作者的自身素质。
未来社会的发展对基础教育提出了新的挑战，面对新世纪的挑战，面对新世纪对人才素质的要求，我们认为应更新教育观念。更新观念重点体现在一个重视、两个克服上，即学校教育不仅抓好智育，更要重视德育;改进德育工作的方式方法，克服形式主义倾向;更新人才观念，克服用一个模子培养人才的倾向。必须树立为受教育者今后的终生学习打好基础的观念，树立为受教育者成为一个合格公民的观念，按李岚清同志提出的"六个学会"教育、培养、训练学生，即教育、培养、训练学生学会做人、学会求知、学会劳动和创造，学会生活，学会审美，学会健体。
同时还应根据社会主义市场经济对于人才素质的要求，确立人在经济社会生产中的主体地位，要求给人的个性和人格以充分的尊重，使人的个性和创造才能获得充分的发展。德育工作者的着眼点，应放在作为教育主体的学生身上，致力于促进学生个性的全面发展和人格的健全，实现人格个性的社会化。为此，必须确立以学生为主体，以发展健康的个性和健全的人格为着眼点的现代德育观。
要做好小学德育工作，必须提高学校干部和教师的素质。学校重视对教师的培训，通过教育理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等形式，不断提高德育工作者自身素质。德育工作者是学校精神文明建设的主要传播者和建设者，要切实履行教书育人的职责。因为，教师思想道德水平的高低对学生的德育工作起着重要作用，教师职业道德的好坏是学校精神文明程度的一个重要标志。因此，必须加强教师职业道德教育，认真落实《中小学教师职业道德规范》的要求，树立德育工作者的良好形象。
德育科研是德育工作改革和发展的标志，是德育工作科学化的保证，也是提高德育工作者自身素质的有效途径。我们应针对新形势下青少年成长的特点，进一步加强以下六个方面的教育和研究，即：爱国主义教育、良好行为习惯教育、艰苦奋斗教育、适应社会生活能力的教育、心理健康教育和国防教育。我校多年来重视德育工作的研究和实践，参与了市、国家级科研实验，如"小学生良好行为习惯的培养与评价"、"小学生思想品德评价"及"以红岩精神为主导的小学生责任感启蒙教育"等。通过科研实验培养、锻炼、提高了干部、教师队伍素质，大家思想解放，努力实践，勇于探索，获得了丰硕成果。
谢谢大家!
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各位领导，同志们：
大家好！很高兴能参加今天的人力资源年度会议，这对我公司来说，是一个难得的学习机会，我公司要在这次会议中，认真学习兄弟单位人力资源管理的先进经验和成功做法，并落实到实际工作中，促进我公司人力资源管理工作深入发展。下面，我就供电公司20__年人力资源管理工作的一些情况向大家作简要汇报，请领导和同志们多提宝贵意见。
20__年，在市供电公司的正确领导下，在各部门的大力支持下，我公司深入贯彻落实省市公司的文件精神，紧紧围绕生产经营中心工作，充分履行工作职责，以提高员工队伍素质为重点，认真做好机构规范、定员达标、人员培训、劳动用工和薪酬绩效等方面的工作，促进人力资源管理工作深入发展，取得较好成绩。
一、强化执行力度，确保机构规范和定员达标工作落实到位
20__年根据电网公司、省电力公司"关于加快推进组织层级扁平化、主营业务专业化、资源配置集约化"的要求，按照"统筹规划、兼顾历史、规范整合、积极稳妥、分步实施"的思路，我公司有序地开展了机构规范和定员达标工作。为做好该项工作，我公司成立专项领导小组，负责机构规范和定员达标方案的审核，重大事项的决策以及突发事件的处理。
我公司定员达标工作坚持三个原则：一是全民员工按"人随业务走的原则"，成建制调整；二是全民主业员工实行双向选择，优化人员配置；三是在多经工作的全民员工需规范借工手续。
在机构规范和定员达标工作中，我公司全体领导和相关科室干部深入基层，进行详细调查，准确掌握基层用工情况，在各基层单位的大力支持和配合下，完成了机构规范和定员达标工作，内设个职能党群部门，个生产机构，劳动定员人，其中全民员工人，主业可使用农电工人。此次机构规范和定员达标工作，规范了机构设置，优化了人员配置，对定员范围外的长期职工进行有针对性的削减，充实到生产一线，并提供相关培训使转岗人员更快更好地适应其新岗位。
二、深化培训体系，确保培训取得实效
为提高员工整体业务水平，我公司深化培训体系，一是制定了一系列培训方案，二是确定培训范围和对象，三是落实培训内容，四是有计划组织员工培训，五是检测培训效果，以此确保培训取得实效。20__年，我公司举办各项培训期，参加培训员工人，有效提升了员工的.业务水平和综合素质。
三、优化资源配置，规范用工管理体系
根据人力资源集约化管理的要求，我公司开展了社会化用工的清查工作，并根据区供电公司的实际情况建立了社会化用工管理制度、相关工作流程，社会化用工基本信息数据库及台帐资料，做到对社会化使用情况的可控、在控、能控，从而优化资源配置，规范用工管理体系。
四、推进公司管理变革，发挥绩效考核作用
我公司在抓好人力资源日常工作，加强管理的同时，充分发挥服务的作用，一是进一步规范公司内部人力资源制度，不断完善管理平台，增强其可操作性。二是继续加强职工信息管理，确保信息的一致性和准确性。三是积极稳妥地推进公司管理变革，充分发挥绩效考核在战略执行和激励约束方面的积极作用，实现当前由单一的绩效考核向绩效管理转变，把提升公司和员工的工作绩效作为绩效管理的重点。
各位领导、同志们，我公司虽然完成了人力资源各项工作任务，取得较好成绩，但是与公司的要求，与先进兄弟单位相比，还是存在一定的不足与差距，需要在今后的工作中切实加以改进和提高。今后，我公司有信心在公司的坚强领导下，在人力资源部指导下，按照既定的工作部署，克难奋进，真抓实干，锐意进取，全面完成年度人资各项目标任务，为促进企业持续健康发展作出新的贡献。
谢谢大家！
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班主任师德演讲稿模板：加强学校德育管理工作
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。同时，《____、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出："实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，近年来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、健全学校德育管理系统。
进行学校德育管理，需要有一健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。
二、明确责任，调动每位德育工作者的积极性。
发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责，调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性，才能使德育工作落实。要调动全校教职工的积极性，首先应调动管理者育人的积极性。学好《小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》以及党和国家的方针政策等，统一认识，一致行动，建立和落实德育工作目标及工作步骤，使他们既明确自己的责任，又有一定的职权范围和利益。其次应调动教书育人者的积极性。一是调动班主任教师加强班级管理的积极性。因为班级是学校教育教学的基本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，是学校贯彻教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量，是学校德育工作的骨干。
为调动他们育人的积极性，学校制定了班主任工作职责、考核细则，以及高于国家标准的班主任津贴，对班主任工作出色的同志在评先、评职、晋级等方面优先，如评职指标受，确有够条件的班主任，实行校内低评高聘的政策，并与工资挂勾，大大调动了班主任的积极性，使我校班主任队伍稳定。二是调动各科教师教书育人的积极性。学科教师是不容忽视的德育工作者，学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育。爱国主义教育是德育的主旋律，各科进行爱国主义教育都是同本学科的知识紧密结合在一起的，这就增强了爱国主义教育的说服力和感染力，能给学生深刻的影响，形成强大的内化力量。各学科德育以知识为载体，能实现知识与道德、教学与教育、教书与育人的统一效果。学校制定了科任教师教书育人的职责，以及配合班主任抓好班级工作的具体要求，并对他们的工作在评选巴蜀好教师工作中有所体现，同时也把他们此项工作的好坏纳入每期末的工作质量评价中。第三，调动服务者育人的积极性。学校的后勤人员在学校德育工作中有其重要的作用，特别是在营造校园育人环境方面，需要他们有构思、有设计、有计划地实施。学校制定了有关服务育人的职责和制度，期末评价将成绩显著的同志评为巴蜀好职工，进行奖励。 学校在德育管理中，重视了对各类人员的管理，运用激励性原则，调动了各方人士的积极性，达成了育人共识，形成了合力，充分发挥了学校各类人员的聪明才智，使学校德育工作取得显著成效。
三、更新观念，不断提高德育工作者的自身素质。
未来社会的发展对基础教育提出了新的挑战，面对新世纪的挑战，面对新世纪对人才素质的要求，我们认为应更新教育观念。更新观念重点体现在一个重视、两个克服上，即学校教育不仅抓好智育，更要重视德育；改进德育工作的方式方法，克服形式主义倾向；更新人才观念，克服用一个模子培养人才的倾向。必须树立为受教育者今后的终生学习打好基础的观念，树立为受教育者成为一个合格公民的观念，按李岚清同志提出的"六个学会"教育、培养、训练学生，即教育、培养、训练学生学会做人、学会求知、学会劳动和创造，学会生活，学会审美，学会健体。
同时还应根据社会主义市场经济对于人才素质的要求，确立人在经济社会生产中的主体地位，要求给人的个性和人格以充分的尊重，使人的个性和创造才能获得充分的发展。德育工作者的着眼点，应放在作为教育主体的学生身上，致力于促进学生个性的全面发展和人格的健全，实现人格个性的社会化。为此，必须确立以学生为主体，以发展健康的个性和健全的人格为着眼点的现代德育观。
要做好小学德育工作，必须提高学校干部和教师的素质。学校重视对教师的培训，通过教育理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等形式，不断提高德育工作者自身素质。德育工作者是学校精神文明建设的主要传播者和建设者，要切实履行教书育人的职责。因为，教师思想道德水平的高低对学生的德育工作起着重要作用，教师职业道德的好坏是学校精神文明程度的一个重要标志。因此，必须加强教师职业道德教育，认真落实《中小学教师职业道德规范》的要求，树立德育工作者的良好形象。
安全管理工作演讲稿 模板13
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负责科技会计声像档案管理工作竞职演讲稿
各位评委、各位同事：
大家好！首先我要感谢公司领导给我这样一个锻炼的机会,不论这次成功与否，我都将获益匪浅，对我
今后做好本职有很大帮助。我今天竞聘的是负责科技、会计、声像档案管理工作的四级职员岗位，我之所以竞聘这个岗位，是因为我相信自己已经具备担任这项职务的基本条件。
我叫黄晓莉，现年37岁，中专学历，会计员职称，原司办档案室档案员。1991年我毕业于陕西省高等教育职业技术学校，工作后通过考试取得了中央党校经济管理专业学校大专学历，先后从事过基层财务出纳、内部银行储蓄代办等工作，1999年调入档案室从事会计档案和声像档案管理工作至今。
一、对竞聘岗位的认识
这次机关全员下岗，竞聘上岗是企业精兵简政，提高工作效率，整顿机关干部工作作风的一大举措，作为机关的一名员工我积极响应和拥护，因为企业只有以市场为导向，抓品牌拓市场，抓管理增效益。才能提升企业的核心竞争力。
二、个人优势
1、具有较强的会计理论知识和业务能力。本人自1991年中专毕业从事财务工作至今已经8年多了，1999年调入档案室从事会计档案和声像档案管理工作至今也有6个年头，对国家金融政策、会计制度、业务流程等比较熟悉，会计知识、银行业务技术功底扎实，实践经验丰富，具备良好的业务素质。
2、具有较强的.档案管理能力、组织能力和协调能力。我先后参加过铁道部组织的档案管理培训班、总公司组织的《电子文档管理》培训班、铁道部对我公司目标管理升级复查活动，积累了丰富的工作经验，已经熟悉和掌握了公司的各项档案管理规章制度，能够轻车熟路地掌握各类档案的业务技能，并得到集团公司档案科和主管领导的一致认可。
3、取得助理会计师资格的我，具有任劳任怨的黄牛精神，作风踏实，具有一丝不苟的敬业精神，认真工作、思维活跃，为人正直善良,爱好广泛，能歌善舞是我的强项。
各位领导，如果公司领导聘用我，我将充分运用我的会计工作经验和会计管理知识，做好档案工作。
三、履行职责的打算
1、明确职责。编制好检索工具，严格档案借阅、复印审批和保密制度，对到保管期限的档案提出鉴定销毁意见。积极开展档案利用工作，自觉树立为公司生产经营服务的意识，不断加强业务敏锐性、服务预见性和工作的前瞻性，积极为公司各部门提供多方位、多层次的服务，确保档案的查考工作快而准。
2、强化档案业务管理。认真贯彻实施总公司的《档案管理实际细则》并组织实施。把好收集进口关，提高公司档案的整体案卷质量，确保档案的安全和完整。
3、加强档案信息化建设。通过去年总公司组织的《电子文档管理》的学习，充分利用现代化先进的设施设备，配置档案管理软件，实现与机关大楼办公网安全链接，实现网上检索和档案信息共享，为今后的文档一体化管理打下良好基础。
总之，我非常热爱自己的工作。如果我竞聘上了这个工作岗位，我将更加珍惜这次机会，并在今后的工作中，牢牢把握"与时俱进，开拓创新"这个关键，把档案信息资源开发利用作为工作重点，把创新作为一项长期任务。我深信如果组织给我这次机会，我有信心，有能力干好这份工作，不辜负领导和同志们的期望。
谢谢大家！
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参加建设公司行政管理改善演讲去年十月，我怀揣着梦想，从基层来到了办公室，希望把在项目上的所学更好地服务于同事，服务于各部门，服务于我曾熟悉的办公室工作。作为新起点的机械化办公室，我希望能够在这里洒下我辛勤的汗水，能够留下我奋进的脚步，能够继续追逐梦想的方向，能够收获我人生弥足珍贵的经历。
可理想与现实总是存在着差距，面对办公室终日忙不完的琐事、杂事，我觉得自己找不到工作的头绪，像是走到了职业瓶颈而无法突破。我开始怀疑自己的转岗决定是否正确，开始质疑自己的工作能力是否已经退步，甚至开始困惑自己在公司的价值定位。站在公司18楼上的我，看着楼下车水马龙的迅速交替，我也好想自己能够早日走出迷茫。
“态度决定一切”。面对终日低沉的我，开始反省：如果说办公室工作是一项极其简单的工作，那么，我连这样的工作都做不了，我岂不是最不合格的员工?这样的反省令我不寒而栗，一直以优秀为目标的我又岂能如此惨败收场?我必须要重新站起来!细细想来，让我有如此困惑与不解的，不是我的工作岗位，也不是别人的偏见，而是我自己的心态。一个不端正的工作态度只会让自己越陷越深而最终无法自拔，所以，放低姿态，端正态度这是我应该要做的第一步。
“用智慧取得进步”。面对办公室一堆大大小小的事务，我开始静下心来，去思考运用累积的工作经验来对办公室工作进行整合和分解，将散落的多个头绪捋顺为几个清晰可抓的事项;将大事、难事进行分解，分清事务的轻重缓急，逐渐理清了工作思路，提高了工作效率。之前我一直以为要取得某项成就才值得开心，经历过适岗阶段的磨练，让我觉得战胜自己是同样可喜的，比昨天的自己更进步一些，也是一种成长。因为只有不断地累积小进步，才能够更加有信心地投入下一阶段的努力。
“细节决定成败”。办公室的工作有很多个细节组成，如果在工作中没有将细节处理到位，就有可能会牵动很大的影响。办公室的工作临时性、突发性比较强，刚开始处理工作时，我经常会在一些看似简单却容易疏忽的细节摔跤，为此也几次受到领导的善意提醒。本以为有几年工作经验的我，处理办公室的工作应当会是轻而易举的事，可结果却是经常状况不断，我开始意识到要想将小事做好，也需要下功夫去研究。“凡事预则立，不预则废”，只有去关注细节，才不会在小问题上栽跟头，才能够将工作做得更加完美。
“善于总结和学习是做好办公室工作的重要方法”。在办公室工作，学习的机会到处都有，除了专门的培训活动，每天的日常工作也是一种很好的实践学习：每一次向领导的请教、与同事的探讨;每一次对工作简报的认真研读;每一次对总结和计划的不断完善都是学习的过程。每一次的工作反思，每一次的工作心得，每一次在实践中捕捉到的闪光点，每一次下意识地完善工作细节都是学习的深入。学习一门陌生的课程会让人枯燥乏味，但是对已知的工作经历进行提炼就会容易得多，只有不断地进行学习，实践和再学习，才能够使自己的工作能力得到持续地提升。
能进能退方为智者，从接受服务到去服务他人，这不仅是一个角色的转变，更是一次人生的历练，只有善于接受改变，才能够适者生存，而我，选择迎接挑战，我相信：人生的磨砺，会让我的青春绽放的更加美丽。办公室的工作对于我来讲就是一个新的起点，在这里，我曾迷茫和彷徨;在这里，我也曾怀疑和困惑，但终究用一颗平和的心，一份勤勉的付出，一个执着的追求，换来了一份奋进的力量。在这里，我将再一次扬帆，我相信：工作都是相通的，所有其他领域的点滴积累都是值得的，他们都将会成为办公室工作的前进力量;在这里，我将再一次起飞，用我坚实的翅膀在空中留下美丽的弧线。
在行政管理这个行业，有很多的管理专家阅历比我丰富得多，业务水平也比我高超得多，我的故事也许再平凡不过，但我想说我们有一点是相同的：我们都在这个行业奉献着并且还将继续奉献着：把行政管理的种子播撒在这个美丽的春天里，期望它能够为公司更快、更好、更稳定的发展保驾护航。最后，也借此机会祝各位能够在管理的路上享受管理、快乐管理。
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政府非税收入是我市财政收入的重要组成部分，它作为一个新概念，提出只有短短几年，比其相对之前的预算外资金的概念，其范围更广、内容更丰富，也更需要我们去深入探索和研究。
近期，在全市财政系统深入开展学习实践科学发展观的热潮中，我们非税局支部一班人"励精图治求发展、勇于探索出新招"，以深入学践科学发展观活动来认真指导实际工作，将其与非税收入征管工作有机结合起来，因此，非税收入的管理工作任重而道远。如何正确引导和进一步规范我市非税收入管理工作，我认为：做好政府非税收入管理工作，就必须切实贯彻落实好科学发展观。
做好政府非税收入管理工作必须坚持以人为本的思想。以人为本的人指的是最广大人民群众，以人为本的本，就是根本，就是一切工作的出发点和落脚点。政府非税收入管理工作坚持以人为本，就要牢记党的根本宗旨，始终做到"权为民所用、情为民所系、利为民所谋"，始终把最广大人民的根本利益作为我们一切工作的最高标准，切实把"立党为公、执政为民"的要求具体地、深入地落实到政府非税收入管理工作中去。要(来源：酷猫写作范文网http://fanwen.）转变思想观念，纠正单一做大非税收入的错误认识，决不能与民争利；要依规审核编制非税收入预算，切忌下达征收计划任务；要严格执行收费公示制度，实行阳光收费；要探索多种缴费方式，适应群众和执收单位的要求；要加强非税收入缓减免审批管理，做到公开、公平、公正；要搞好非税收入核算与退付工作，做到便民、利民，执收单位满意；要加强财政票据管理和宣传，耐心细仔做好咨询解释与票据违规的查处工作，维护群众合法权益；要强化非税收入稽查工作，纠正和处罚征收管理中的违法违规行为，遏制执收执罚和财务管理中的不正之风，为经济社会又好又快发展服好务；要积极开展财政文化建设活动，加强党风廉政建设，使非税收入管理人员牢固树立民本意识，改进工作作风，努力提高工作效率和服务质量。通过上述各方面的努力，达到依法征收、规范管理的目的。
做好政府非税收入管理工作必须坚持全面协调可持续发展。科学发展观所倡导的发展，之所以是科学的，就在于它是全面协调可持续的发展。就政府非税收入管理而言，全面发展，就是在管理制度的设计上要有可行性、可操作性、周密性，且管理上要到位。如果管理制度设计不科学，或实际管理工作上还存在不到位的情况，则说明我们的非税收入管理工作还做得不够全面。从现在的实施情况看，还有少数部门单位违规使用票据和收费等；非税收入管理机构职责规定不够具体、对非税收入征收成本补偿问题没有相应规定等等。需要我们以规范管理为目标，进一步加强非税收入监管。协调发展，就是涉及非税收入管理的方方面面要相互适应。它包括相关管理部门、财政部门与其非税收入管理机构、以及非税收入管理机构内部科层间的协调。从管理工作实际情况看，各方面的合作是比较和谐的，但中肯地说，还存在政策和法制层面上的问题，主要原因是规范非税收入管理还是一项新生事物，有待进一步加强宣传，增进共识，从政策和法制等方面解决根本问题，取得各方面的积极配合与支持。可持续发展，就是推进政府非税收入管理要有持久性、连续性。市政府非税收入管理工作在市委、市政府的正确领导和大力支持下，在市直部门单位的积极配合下，近两年来，在规范非税收入管理工作方面取得了一定成效。但是在看到成绩的时候，也应该实事求是地指出，仍然有少数部分同志对政府非税收入还存在认识上的误区、还存在一些问题，有待于端正思想，进一步改进征管工作，建立健全管理制度，创新管理新机制，破解前进中的难题，提高管理质量和效益，以实现我市政府非税收入管理工作永续发展。
做好政府非税收入管理工作必须坚持统筹兼顾。统筹兼顾是我们党在长期革命、建设、改革实践中形成的一条宝贵经验。政府非税收入管理工作坚持统筹兼顾，既要总揽全局、统筹规划，又要对牵动全局的主要工作和管理中的突出问题，着力推进，重点突破。一是要把政府非税收入管理工作置身于财政管理工作中去，自觉服从和服务于财政管理，要有财政工作"一盘棋"的思想，在财政部门的统一、正确领导下，统筹策划和实施政府非税收入规范管理工作。非税收入管理工作者要跳出非税看财政，切忌就非税论非税。财政部门要进一步加强对政府非税收入管理工作的领导，大力支持非税收入管理机构开展工作。二是要充分认识非税收入管理工作的重要地位，积极主动地发挥非税收入管理的职能作用，做好非税收入的全口径归口管理工作，为实现财政综合预算管理而努力。三是在做好日常管理工作的同时，突出解决管理工作中存在的主要矛盾、主要问题。
安全管理工作演讲稿 模板17
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近年来，在县委、政府的正确领导下，我镇应急管理工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，按照省、市、县关于应急管理工作的部署及要求，紧紧围绕“一案三制”(预案、体制、机制、法制)建设，扎实有效地开展工作，并取得了一定成效。现将我镇应急管理工作情况汇报如下，不妥之处，敬请领导批评指正：
一、主要工作成效
(一)应急管理组织体系逐步健全。为切实加强对应急管理工作的组织领导，我镇成立了以镇长任组长，相关党政副职任副组长，党政办、经贸办、综治办、农办、卫生院、派出所、城管队、中心学校和各村(社区)主要负责人为成员的应急管理领导小组，应急办公室设在党政办，由党政办主任兼任应急办主任。一直来，镇党委、政府都非常重视应急管理工作的开展，多次协调有关部门共同应对突发公共事件。特别是今年初的低温雨雪天气和上半年的防汛期间，我镇迅速组织相关部门，统一领导，分级负责，科学应对，充分发挥了应急管理工作在处置突发事件和抢险救援中的组织、指挥和协调作用。目前，我镇应急管理组织体系正在逐步健全，基本形成了“镇上统一指挥、领导小组重在处置落实”的工作机制。
(二)应急预案体系基本框架初步建立。按照国家关于应急预案要“横向到边，纵向到底”，对可能发生的各类突发公共事件要实现全覆盖的要求，镇政府和各有关部门加强了应急预案的编制工作。截止目前，我镇印发了《春华镇突发公共事件总体应急预案》和部分专项应急预案，基本搭建起了全镇应急预案框架体系。
(三)应对突发公共事件基础工作得到加强。目前，我镇初步建立了一支以民兵预备役、各村(居)委会民兵为骨干，以公安、城管、医疗救护等专业力量为主体的应急救援队伍。在此基础上，根据本镇的实际情况和现有条件，设立了专门的工作场地和应急救援装备存放室，配置了专业的应急救援装备，如镰刀180把，扑火拖把60个，铁铲60把，锄头60把，手锯30个，水壶12个等;建立了专门的综合应急工作制度，并明确了专人负责。同时我镇紧扣直接关系人民生命财产安全的重点领域，从抵御自然灾害、预防事故灾难、防范公共卫生事件、处理社会安全事件等方面入手，以讲座、现场咨询、短信、宣传栏、宣传资料、宣传车、横幅标语等方式，对《中华人民共和国突发事件应对法》、《动物防疫法》、《安全生产法》、《食品安全法》等进行广泛宣传。今年上半年，我镇邀请市应急办、县消防大队有关领导专家为我镇镇、村干部讲授应急相关知识;在长沙县20__年科技活动月启动仪式即科技下乡活动现场，发放宣传资料1000余册;春华中学和大鱼中学组织学生对《中华人民共和国突发事件应对法》知识进行宣传和讨论。
(四)突发公共事件防范工作不断强化。强化专项应急演练，提高应急处置能力。今年，我镇共举行应急演练4次，参演人数达 800人次。其中，开展全镇性应急演练两次：一是3月30日在武塘小学进行消防实战灭火救援演练，老师和学生仅在5分钟之内就撤离了危险地带，共出动消防车2辆次，投入警力20人次。二是开展预防地震灾害应急演练。5月29日，在春华集镇小学开展预防地震灾害应急演练，参演人员100余人，演练所在地100余名居民观摩了演练，演练取得成功。通过应急演练，使应急分队应对突发事件能力得到提高，进一步强化了应急分队成员之间的协调配合意识，并从演练中发现问题与不足。我镇还通过对地质灾害、处置突发群体性上访事件、重大气象灾害、水上搜救、森林消防等应急演练，逐步提高了应急救援队伍现场指挥、协调、处置能力等，同时也使参与和观摩群众掌握突发事故中的逃生技能,提高了自救和自我保护的能力。近年来，我镇各村(居)委会、各部门进一步加强了预测分析、综合研判等工作，注重防范重特大事故的发生。镇村和各部门单位坚持执行24小时值班制度，特别是特护期、森林防火期和汛期，我镇采取强力措施加以应对，有效控制了不稳定因素、森林火灾和洪涝灾害的发生。林业、水务等部门及时发布灾害信息，提醒社会公众做好防范准备，对农业、畜牧业的发展起到了积极的促进作用;各村(居)委会、各部门扎实做好应对准备和应急处置工作，突发公共事件的防范能力进一步加强。
(五)应急管理工作社会氛围日益浓厚。近年来，我镇严格按照规定执行省、市、县相关应急预案的有关要求，并通过标语、广播、政府门户网站等媒体，主动、及时、准确地反映事态信息和政府应急处置措施。同时，积极面向公众，宣传普及应急避险、自救互救常识，增强了公众对突发公共事件应对工作的认识，以正确的舆论导向消除了公众的恐慌，维护了社会稳定。
二、存在的主要问题
我镇在应对突发公共事件时，各级、各部门都能做到识大体、顾大局，在关键时拉得出、打得赢，应急管理工作总的情况是好的，但也存在许多不足：
一是思想认识还不到位。个别村(居)委会和部门还缺乏忧患意识、责任意识和危机意识，思想和行动禁锢在不出事、不出大事上，工作的积极性、主动性和创新性都不够。
二是资金投入还不到位。根据国家和省、市、县应急管理工作规定，各级财政部门要健全应急资金拨付制度，分级负担公共安全工作以及预防和处置突发公共事件中须由政府负责的经费，并纳入本级财政年度预算。因我镇财政较困难等多种原因，我镇应急管理工作经费还十分有限。
三是预案落实还不到位。目前，我镇已制定的预案还不能完全覆盖所有突发事件，已发布的专项、部门应急预案还需要制定实施方案，部分已制定的预案操作性不强。
四是协调管理还不到位。应急管理的物资、队伍、信息等资源分散，缺乏统一组织和协调，难以发挥整体效能。
三、下步工作计划
当前，我镇公共安全形势虽然总体平稳，但各类公共事件的突发性、复杂性和特殊性仍然突出。一直以来，我镇自然灾害较多，道路交通、公共卫生、社会稳定、综合治理等新情况、新问题不断涌现，随着经济和社会各项事业的快速发展，各类突发公共事件进入了集中多发期，在相当长的一段时间内，我镇仍将处于各类突发公共事件的多发、易发期，而且涉及的范围广，可能造成的影响和处置的难度也会相应增大，应急管理工作形势比较严峻。对此，我们必须始终保持清醒的头脑，不断增强责任感、紧迫感和使命感，扎实做好基层应急管理的各项基础性工作，稳步推进基层应急管理，为全镇经济社会发展创造一个平安稳定的社会环境。
(一)抓试点工作，促组织体系和预案体系建设 。各村(居)委会、部门按照省、市、县的统一部署，积极开展应急管理工作。应急管理办公室加强督促、指导，及时总结经验，以点带面，全面推进全镇应急管理工作。并结合实际，在强化公安、信访、安监、消防、民兵等相关部门应急管理职能的基础上，进一步整合资源，统一领导、综合协调。
(二)抓应急保障基础性工作，促应急能力建设 。各村(居)委会、各部门采取有效措施，充分整合驻村民警、 村卫生室、民兵队伍等资源，积极发挥基层工作人员的作用，加强队伍建设和管理，配备必要装备，强化队伍训练，提高综合应对各类突发公共事件的能力和自我保护能力;加强教育、严明纪律，使这支队伍在关键时候能拉得出、用得上、打得赢。
(三)抓突发公共事件防范工作，促预测预警能力建设 。加强危险隐患的排查和监管，大力开展隐患排查工作。排查工作坚持“分类指导、分级管理、整体推进”的原则，对各类危险隐患要做到应查尽查、不留死角;对排查出的危险隐患进行安全评估，建立数据库，加强动态监管，逐步实现从被动应对转向源头治理。危险隐患短时期内可以消除的，立即进行治理整改;情况复杂、一时难以排除的，制订切实可行的整改方案、应急预案，并落实整改措施、责任人和整改期限等;问题较多、隐患严重、危险较大的，采取停产、停业整顿或者停止使用等措施，最大限度地减少事故发生。对因监管不力、措施不到位而引发问题的，追究事故单位和相关人员的责任。
(四)抓宣传教育工作，促应急管理人才队伍建设。广泛开展宣传教育。各村(居)委会、各部门充分利用广播、宣传单、标语以及现代传媒等多种渠道，通过宣传日、宣传周和集中宣传等方式，针对各类易发的公共事件，面向社会公众、进行宣传教育，同时，积极开展应急管理培训，制定符合我镇实际情况的应急管理工作人员培训规划，分期分批组织好应急管理培训工作。
(五)抓组织领导工作，促应急管理各项工作落实 。应急管理工作是各级政府的重要职能，必须坚持党委领导下的行政领导责任制。积极开展试点，认真抓好辖区内突发公共事件的应对工作，各有关单位重点抓好危险隐患排查和应急资源普查等工作，应急办认真履行业务指导和督促检查职责，跟踪抓好基层应急管理试点工作，确保各项工作顺利进行。对应急管理工作进行考核评估，对工作做得好的予以表彰奖励，对工作完成不好的通报批评，有渎职失职行为的，依纪依法追究其政纪和法律责任。
乡镇应急管理工作总结演讲稿
