红领巾演讲稿 模板1
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在这金黄的十月，在这硕果累累的十月，我们迎来了少先队员光荣的节日"建队节"，在此，我将用心、用情来为大家讲讲我心中的榜样。因为，她是一个理想远大的好少年，一个勤奋上进的好少年，一个助人为乐的好少年。
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是《红领巾的榜样》。
她个子不高，却有一双明澈的大眼睛，一双会说话的眼睛。她就是六年级一班的班长马__。马__自一年级担任班长以来，就成了老师的好帮手，同学们的贴心人。每当早读课或自习课时，她都能带领同学们认真早读，做练习，她俨然就是一位小老师，每当同学们有不会做的她就向前耐心讲解，直到同学们听懂为止。因此，同学们在课余时常叫她"小老师"。
马__学习刻苦、努力、上进心强。无论语文还是数学，每次考试她都是名列前茅。她常说："不管做什么事，只要认真做，就一定能做到。"她是这样说的，也是这样做的。
马__的管理能力也特别强。她能带领同学们积极参加学校的各项活动。她不怕苦，不怕累。劳动时总是抢最脏最累的活。由于受她的影响，我们班的同学在劳动时没有一个偷懒的，都能任劳任怨地干活，提前完成劳动任务。所以，同学们真正体会到了劳动的快乐。
马__很有爱心。上学期，我们班转来一个孤儿，名叫唐__。他吃住都在敬老院，由于每天要早早来上学，早饭无法与老人同步。所以，每天都是饿着肚子来学校。马__知道后，便主动给唐_带早饭，同学们被马__的行为感染了，也纷纷给唐城带起了早饭。有的同学还将自己的零食也送给了他，有的同学还给他买文具。唐__看到同学们对他这么好，让他感受到了集体的温暖。他变得爱学习了，劳动更积极了，还主动帮其他同学做值日。马__经常对同学们说："我们班就是一个大家庭，我们不能让任何一个同学落伍。"
马__的心中至始至终都记着"四个好少年"的要求，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。她在实际行动中就是这么做的。她真是我们少先队员学习的好榜样！
红领巾演讲稿 模板2
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每当我佩戴红领巾，站在五星红旗下，参加学校的升旗仪式时，我的心里便会升腾起一股神奇的力量，我感到非常的骄傲和自豪。我是多么喜欢这小小的红领巾，它伴随着我无数个梦想一天天的成长，它带领我走进立志成材的道路，从此为我的生命注入了梦想和信心。
每个人都有自己的梦想，有的想当一名老师，为祖国培育优秀人才;有的想当一名医生，救死扶伤，使人们的身体得以保持健康;有的想当一名宇航员，探索浩瀚的太空;有的想当一名军人，捍卫祖国的边疆……而我，则最想当一名科学家，造福于人类。
要实现梦想，就要打好基础。为此，我从刚入学开始，就知道了学习的重要性，并为之付出了许多努力和汗水。校内外常举办一些比赛，我不管多忙，都要去试一下。通过尝试我取得了许多优异的成绩。如：我在昆山首届金点子创意大赛中荣获一等奖、在全国“春蕾杯”征文比赛中两次荣获三等奖……“只要功夫深，铁杵磨成针”。我要继续努力，向着梦想前进。我坚信，只要努力，总有一天梦想会实现!
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。每个佩戴红领巾的同学都有自己的梦想，也都为自己的梦想而努力。梦想是我们前进的动力，任何人的成功都离不开他们对梦想的向往。亿万个中国人的梦想汇聚在一起，就编织成了“中国梦”。中华民族的伟大复兴梦，有赖于我们红领巾伙伴们从小好好学习，用自己的梦想去创造美丽、精彩的人生，与所有的中国人一起去实现我们伟大的“中国梦”。
红领巾演讲稿 模板3
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飘飞的红领巾
那天早上做操的时候，__胸前系着鲜艳的红领巾，随着欢快的节拍，胸前的红领巾在飘飞。__抬头看看天空，万里无云，太阳从朝霞中露出笑脸。轻快的音乐节奏，快乐的做操，快乐的游戏，这些，__太熟悉了！校园的早晨是那么的美好，可是今天却是__在学校的最后一个早晨。
当__背起书包离开教室的时候，语文老师还在用抑扬顿挫的声音教同学们朗读《村居》。__从后门悄悄的走出来，敲开了班主任办公室的门。
"__，"班主任抬起头，慈祥地看着她，"老师不希望你走。你是那么优秀，同学们都那么喜欢你，老师希望你能留下来。"
"老师，我也不想走。可是昨晚上睡觉的时候，爸爸又咳嗽了，一声连着一声，都咳出血来了。爷爷瘫痪了只能躺在床上，奶奶老是拄着拐杖去菜地里干活，弟弟还小，可是他很聪明，已经学会读a o e了。我已经没有妈妈了，我不能再没有爸爸啊……"
"__……"班主任把__揽再怀里，"老师很想帮你，可是家庭困难的同学太多，老师对不起你！"透过老师厚厚的镜片，__看见老师晶莹的泪水。"__，把红领巾珍藏好，老师相信，有一天，有一天你还能够回到学校，还能戴着红领巾来听老师上课。"
离开学校回到家里，__把红领巾整整齐齐地叠好，放在书包里。那天中午，__扛起锄头，悄悄跟在爸爸的身后，来到自家的田地劳作。无论爸爸怎样劝她，责骂她，甚至装着生气要打她，__就是倔强的跟着爸爸干活。爸爸无奈的同意了__辍学，因为他知道：__长大了，懂事了，__很爱他，很爱这个家……
从此，__跟着爸爸日出而作，日落而息。她体会到了爸爸的艰难，她觉得这样干活过不上好日子。晚上睡觉时，__总是做梦，梦见自己的胸前又飘飞着鲜艳的红领巾，又回到了读书朗朗的课堂。她多么渴望读书啊，可是这一份渴望只能深深埋在心底。
终于有一天，班主任拿着一份通知，急冲冲地跑到田间来找__，边跑边喊："__,__，你可以上学了，国家实行了九年义务教育阶段的学生免收学杂费课本费，还给困难的学生发补助呢！"__和爸爸都丢下锄头，"真的吗？真的吗？"接过通知，听着老师的解释，__泪流满面，她欢快的喊起来"上学了，上学了，我可以上学了……"
第二天，父亲送__上学，叮嘱到：__，你能够重新去上学，一定要记住，这是党的恩情，要感谢党，感谢伟大的祖国！！
那天早上，阳光灿烂，随着欢快的音乐节拍，__胸前飘飞的红领巾，和灿烂的朝霞一起，映红了她的笑脸！
红领巾演讲稿 模板4
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敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是广播员颜巧我跟大家分享的防溺水知识是：溺水急救争分秒 失足落水或游泳中意外事故，在农村中是经常的事故。在农业生产过程中，如抗洪抢险及在水上劳动时，也常常不幸溺水事件。不会游泳的人意外落水后，手脚拼命挣扎，河水、河泥及水草等肺部，窒息死亡。淹溺的进程很快，在六七分钟就可因呼吸心跳停止而死亡，抢救。 淹溺后，水、藻草类、泥沙口鼻、气管和肺，阻塞呼吸道而窒息，这是最常见的致死原因。还有惊恐、寒冷使喉头痉挛，呼吸道梗阻而窒息。
当溺水者后，请立即现场急救。现场急救是整个急救治疗过程中最关键的一环。实施救治的措施如下：
1、要现场条件，在岸上就地取材，迅速将溺水者救出水面，采用的方法，如抛掷救生圈;用木板系上绳子当漂浮物，抛向溺水者;或用长竹竿将其拉出水面。有熟练游泳技术的人，也可直接下水营救。营救时，要从溺水者的背后迅速接近溺水者，然后用仰泳或侧泳将其救上岸。救护者的身体被溺水者缠住，要立即机智地设法解脱，以免被拖下水。
2、人被救上岸后，要立即清除溺水者口、鼻内的淤泥、杂草和呕吐物等。将舌拉出，舌后坠，呼吸道畅通。
3、溺水者心脏仍在跳动，可先做控水，即头低、脚高的体位，将体内的水控。最简单的办法，是救护人一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者腹部救护人的膝盖上，使其头下垂，然后再按压其腹、背部。控水不要太长。在农村，有人将溺水者救上岸后，将其牛背上，胸腹贴在牛的脊梁上，使头下垂，牛在走动时，既可以控水，又能有助于恢复呼吸。
红领巾广播站演讲稿
萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的"千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥;盼望她的春色满园，落红如雨。
如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。
春，暖人心脾，"沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。"
春，稍纵即逝，"林花谢了春红，太匆匆。"所以"有花堪折直须折，莫待花落空折枝。"
春，沁凉润透，"天街小雨润如酥，草色遥看近却无。"
春，酒里飘香，"借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。"
春，魂牵梦绕，"春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。"
……
当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
于是，开始在春天漫步。
踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
无论是破土而出的，还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
红领巾演讲稿 模板5
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各位评委老师、同学们：
大家上午好！今天我演讲的题目是《用我们的进步让红领巾更加鲜艳》
发芽是柳树的进步，清澈是蓝天的进步，纯白是白云的进步。通过将近一个月的"习惯养成月"活动，我和我的同学们也有进步，不信你瞧瞧：
有一次，我爸爸妈妈干活回来，疲惫地躺在沙发上。我对妈妈说："妈妈，今天我来做饭吧！"妈妈用半信半疑的目光看着我。我连忙说："我一定行的！"妈妈这才同意，不过还是提醒我，一定要加倍小心。经过我的不懈努力终于炒出两个非常难看的菜，不过看到爸爸妈妈吃着我做的菜脸上漾起幸福的微笑，我的心里高兴极了。是的我的`确进步了，不再是那个娇生惯养的"小公主"了。从此，我经常做饭、洗衣服，体会爸爸妈妈的辛苦，让爸爸妈妈休息。
接下来我要夸夸我们班的z同学：每一次看到刘丽敏积极向上的手朝天举着，我都会莞尔一笑，因为刘丽敏以前不是这样的。自从开展"习惯养成月"活动后，刘丽敏变得更加积极了，而且也变得更开朗了。
有一次，在一堂因为没人积极举手发言而变得无聊乏味的数学课上，张老师问问题，同学们有的好像知道，不想举手或不敢举手，或者不知道答案在桌子上愣着发呆。张老师看到这样的情形，大发雷霆，吼着问："只有这几个知道吗？！"只见刘丽敏鼓起勇气，举起了手。当时，我举着端正而向上的手，看看刘丽敏的手，简直就是差了十万八千里！我连忙对刘丽敏说："把手举高点儿！老师才看得见！"于是，刘丽敏再次骨气勇气，勇敢地往上面伸去。老师看了，快手快脚地向刘丽敏走去，点了刘丽敏来发言。虽然刘丽敏以前发言吞吞吐吐的，但是之后她经常发言，说话也变得很利索了。
这就是突飞猛进的变化。 其实在通过"习惯养成月"活动，我们班的同学们都有不同程度的进步。在今后的学习生活中，我们将不断努力，用我们的进步，让我们胸前的红领巾更加鲜艳。
我的演讲完毕，谢谢大家！
红领巾演讲稿 模板6
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大家好！
今天国旗下讲话的主题是《热爱红领巾，以红领巾为荣》。
队员们，我们都知道，红领巾是我们少先队员的标志，它是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。身为一名少先队员，胸前佩戴着鲜艳的红领巾，是多么光荣啊！我们要在少先队组织中好好学习，好好锻炼，练就本领，做担当民族复兴大任的时代新人，做中国特色社会主义祖国的合格建设者和可靠接班人。队员们，让我们珍爱胸前的红领巾，并不断为它增添新的荣誉！
"热爱红领巾，以红领巾为荣"，并不是一句口号，而是需要我们踏踏实实付诸于行动。我们要做到：
争做新时代好队员。牢记习爷爷嘱托，"从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造"，立志向、有梦想，听党的话跟党走，爱祖国、爱人民，好好学习，做祖国未来的建设者和接班人。此外，我们还要强身健体，让自己拥有一个强健的体魄。在平时生活中，我们还要坚持做到自己的事情自己做，力所能及的家务事帮着做，孝敬父母、尊老爱幼、团结伙伴、热爱集体，让胸前的红领巾始终因我们而更加鲜红靓丽！
规范使用和佩戴红领巾。我们要爱惜红领巾，不污损、破坏红领巾，不把红领巾当玩具、做游戏，不佩戴尺寸不合适、易拉得等不规范的红领巾。不佩戴时，我们要把红领巾折叠好，摆放平整；佩戴时，我们要掌握正确的佩戴方法，记得养成随时整理胸前红领巾的好习惯，让胸前的红领巾始终保持干净整洁、美丽大方！
一年级还没有入队的小伙伴们，从现在开始，就要认真学习少先队知识，养成好习惯，在入队前至少做一件好事，并以优秀的少先队员为榜样，为佩戴上红领巾做好准备。
队员们，我们是中国少年先锋队队员，我们不仅仅要爱护红领巾，为它添荣誉，我们还要严肃规范队旗、队徽、队干部标志等少先队各类标志标识的使用，热爱我们的红领巾等队标志，维护我们的队集体，珍惜无数革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活，努力成长为对祖国有用的栋梁之才。
红领巾演讲稿 模板7
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老师们、同学们：
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《飘扬的红领巾》。
"六一"已向我们轻轻走来，一年级的小同学也将加入少先队员的行列，那将是多么令人期待，圣神的时刻!
那么少先队员们，你是否还记得自己光荣入队的情景?
你是否还记得自己挂上红领巾的那一刻?
你是否还记得自己在队旗下宣读的誓言?
上学时，我们佩戴着整齐的红领巾向老师问好，因为那是我们少先队员起码的礼貌;上课或课间活动时，我们也戴着红领巾与老师一起学习、活动，因为那是我们少先队员最鲜亮的标志;放学后，我们仍然带着鲜艳的红领巾排着整齐的队伍离开校门，因为我们热爱红领巾。佩戴着红领巾，让我们时刻提醒自己是一名光荣的少先队员;佩戴着红领巾，让我们时刻告诫自己，我们的一言一行要对红领巾负责;佩戴着红领巾，让我们时刻鞭策自己，争做一名优秀的少先队员。
可是，在我们的校园里，时常能看到这样一些现象：有些队员把系在脖子上的红领巾拿下来;有些队员的红领巾上面脏兮兮的;甚至还有同学会把这些象征着红旗一角的红领巾当成玩具。这些行为，都是对红领巾的不尊重。队员们，你关注过被丢弃在楼梯上的`红领巾吗?你目睹过满身泥渍、扭成团的红领巾吗?你体会过角落里红领巾的痛苦心声吗?
同学们，请你扪心自问："我对得起胸前的红领巾吗?"
有一位老人曾这样说过：有一种颜色，它能50年飘扬在心中不褪色，那是红领巾的颜色。有一种光荣，让人50年后想起还激动不已，那是戴上红领巾的光荣。有一种真情，它能50年在心中不变，那是对红领巾的真挚感情。
因此同学们，戴上红领巾你们就要为它增光添彩。爱红领巾，就要像爱自己的生命一样;爱红领巾，就要标准规范地佩戴它;爱红领巾，就要使它保持整洁，让它永远鲜艳。双休或者红领巾不很鲜艳的时候，我们更应该亲手把它洗干净。
队员们，让我们行动起来，爱护好自己的红领巾，让红领巾在自己的胸前飘扬起来，把红领巾真正系在自己的心上! 我国旗下的讲话完了。谢谢大家!
