数学演讲稿 模板1
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很高兴又在这里见到大家
各位同学，老师，大家下午好。转眼间盛夏的光芒又盖过了我们的头顶，渐渐地我们被闷热的空气拥抱着。无所谓宁静，无所谓烦躁，只好凭着唯一气若柔丝的器官，带着自己种下的因果，走走停停。
比起夏日的冰泉，我还是更喜欢冬日的阳光。可那三寸日光中蕴含着太多的温柔，以至于变得那么的不真实。而那只有在盛夏时才能感受到的瞬间凉爽，尽管稍纵即逝，却能清晰地在人们心中留下痕迹。现实总是偏爱残酷的一边，没有伤痛的回忆只能是一个美丽的童话。不，也许这样的童话并不美，只是一丝甜甜的慰藉。
同样的话语听得太多，人就会厌倦;同样的情感经历太多，人就会变得麻痹。这种麻痹在时间的琢磨后，或是彻底沦落为隐蔽的毒瘤，或是蜕变成超然的淡定;又或是成为火炬，为你照亮了一条崭新的道路。至少我们不得不承认，它改变了我们的某种看法。仅仅是我们的，而不是世界的，这是最悲哀的。
不知道大家有没有这样的体验，简简单单的几个旋律就能勾起你的一段回忆。音乐的魔力是很微妙的，音乐大师同样是至情至性的佼佼者，所以才有那么多的生命渴望音乐的滋润。可惜我对音乐一窍不通，但我听得见它轻轻的耳语，那么自然随后地和你聊起过去，恐怕这是任何一个至亲至爱的人都无法 做到的吧。多听音乐，甚至投身于音乐创作中，对学数学有莫大的好处。
有让我很感动的文章，叫做《幸福需要等待》。如果让我一边听着别人弹吉他，一边看这篇文章，我想我会忍不住落下泪来。太多的承诺在萎靡中粉碎，太多的怨言拧成一条冷血的长鞭，狠狠地抽打着赤裸裸的心。生命不相信如果，生命绝对不会给如果任何一次机会。即使给了谋取幸福的机会，等待着，能得到幸福吗?
数学演讲稿 模板2
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大家好，我是来自初三六班的金振涛。今天很荣幸能站在这里和大家一起分享我学习数学的心得。
数学是其他理科学科的基础，要想学好其他理科科目，先要学好数学。且数学在中考中占分比例很大，不像别的学科，数学是比较拉分的。接下来我先分享一下我数学考试的技巧。
考数学前，不要去钻难题。而是把之前作业测验中的错题全部看一遍确定是会的，做到不疏忽每一个细节。
考试开始前，大家都知道，有五分钟的时间可以看试卷。但我观察过，大部分同学在那五分钟间都是开始做前面的选择题，自以为可以节约时间做的更快。其实不然，我倒觉得那五分钟用来看最后三道大题比较好，先审一遍题。好让自己心里有个底。考前五分钟是不能动笔的，同学们做选择题时都用的心算，准确率远远不及笔算，因为这样许多同学会在基础题上失分。
还有就是心态要好，很多同学反映因为选择填空最后一题没解出来就犟在那里，有的人就算跳过了做到后面脑子里还念念不忘，对于后面的题目影响也是很大。我的建议是如果思考超过五分钟，就没必要再在这道题上花时间。考试时候最怕考生泄气消极，做题目的时候应该想我又解出了一道题目而不是我又有一题不会。
数学考试卷面一般以简单题和中难题为主，难题占的分值并不多，所以打牢基础，把自己会做的确保做对，不会做的尽量多写几步，这样才能出好成绩。很多同学拿到试卷会说：“这道题我是会的，就是粗心了。”同学们会以粗心为由来安慰自己，确实人都会粗心，但基本功扎实的人，出了错会立即发现，很少会粗心的犯错。
有同学会问：“面对图形非常复杂的综合题，不知如何下手怎么办。”面对这一现象我想说的是综合题总是有多个小问，一般是由易到难。而且小题之间有联系，就是说会用到上一小题的结论，这是大家所疏忽的。而且复杂的图形往往是许许多多的基本图形组成的，熟悉了基本图形复杂图形会不攻自破。还有就是做综合题要学会一项特别重要的技能：画图。因为大部分的几何题都是需要分类讨论的思想。
对于平时作业，难免会遇到不会的，在家的时间够充裕，有足够的时间思考，正因为有些人爱思考，有些人选择了放弃，日积月累才会形成差距吧。
在中考前，所有的考试都是为了查漏补缺，每张试卷都能找到你知识的漏洞，只要弥补好漏洞，那么这张试卷对你就是有意义的。反之，如果你花了同样多的时间却没有发现自己不会的地方，那么这么多时间都是被浪费的。
平时上课我觉得要发扬死皮赖脸的精神，只要有不清楚或是不会的都要去老师那请教。有的同学因为太爱面子不肯去导致漏洞越来越多。
还有一点做题时不要太追求速度。我有两个朋友，去年读高三，一个人试卷总是做的很快，而另一个人做的很慢，有时做完时刚好收卷。可是做的快的那个女生永远考不过做的慢的女生。最后那个做题仔细稳重的人去了复旦，而那个速度一向很快的人去了上海交大。
离中考还有最后的四十多天了，如何才能调整好最佳的状态迎接考试，就看同学你们了!
数学演讲稿 模板3
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数学小组长竞职演讲稿
大家好！
我是云硫一小五年（4）班的学生，叫谭梓鹏。今天，是数学组长的竞选，我十分高兴。因为我能有一次锻炼的机会。
我是一个爱好数学的男孩子。我乐于助人、团结同学，在班上的数学常常达到优秀，上数学课我专心听讲，经常举手发言，同学们答不出的难题，我一下就能答出来，常常受到老师和同学们的表扬和赞赏，每年的期末考试我的数学成绩常常获奖。
我不仅数学好，而且在生活中爱好书法也曾多次获得奖，在学校举办的书法比赛中获得两次三等奖。
从一年级到四年级，我没有一次能好好地锻炼我，这次我有幸能参加数学组长竞选，能有一次好好的锻炼的机会。
假如我是数学组长，我一定会高标准地严格要求自己，争取做同学们的`榜样，考试成绩保持优秀，认真做好数学组长的各项工作。
假如我是数学组长，我一定要做好老师的小助手，老师要求我做什么就一定做好，主动帮助成绩差的同学，解决数学上的一切困难。
假如我是数学组长，我要将我们班的数学成绩的达到突飞猛进，在级里名列前茅。
亲爱的老师、同学们，请给我一次锻炼的机会，请相信我吧！谢谢大家。
数学小组长竞职演讲稿
老师，同学们： 大家好！
今天，我很高兴能参加班干部的竞选，我竞选的目标是数学小组长。我之所以来竞选数学小组长，是因为小组长能为大家服务，而我也感到能为大家做些事情而快乐，同时能激励和督促我自己奋进、向上。再有，我对数学有着浓厚的兴趣，在学习中能感受到许多快乐，我也希望同学们能体会到数学学习的乐趣。 大家也都知道，以前我曾经做过语文和英语小组长，为大家服务过，大家也看到我每次收齐作业立刻就交给课代表，有一定的工作经验。 还有，我认为做事情要有责任感，在履行自己的职责的同时，也要对自己严格要求，先管好自己，才能管好别人，因为自己的一举一动都会被同学看在眼里，记在心上。 当然，在管理的过程中会遇到一些困难，但是我都会用各种方法去解决。而且我也会在管理中顾及同学的感受，耐心而又执着地尽到自己的责任，让同学们感受到学习的快乐。 如果我这次能当选我们组的小组长，我会带领全组同学搞好卫生，成立互帮小组，让我们组便成以一个团结合作，关心他人的小集体。，以我的热情，我的毅力，我认真的工作态度来做好工作，热情地为同学服务。就算我不能当选，我也不会灰心、气馁，而我将在今后努力提高自己的能力，让大家看看我最新的面貌！
奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我以良好的精神状态，为大家贡献一份力量！
数学演讲稿 模板4
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各位老师、同学们：
你们好!
“感恩”，是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。每个人都应该学会“感恩”。教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。
万里春风催桃李，一腔心血育新人。对老师的辛勤劳动，人们总是用动人的诗句来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美。在我们的心目中，老师是美丽、淳朴、善良的爱心使者，她把自己的爱无私地奉献给我们每个人;老师像慈爱的母亲，用温暖的臂膀拥抱着我们;老师像辛勤的园丁，用甘甜的雨露滋润着我们;老师像一块块铺路石，用自己的青春年华为我们铺垫着一条成长的道路。
人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜;您的爱，细致而温暖;您的爱，高洁而伟大!此刻，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!
愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。
古人云：“一日为师，终身为父。”值此第25个教师节来临之际，我代表全天下的学生在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬，衷心地对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了!”
让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全校乃至全社会营造人人尊师重教的良好氛围。让我们从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!
祝愿全体教师身体健康，青春永驻!
数学演讲稿 模板5
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数学，是一个简单的东西，但是，他的深奥，却永远也探索不完，我与数学的故事说也说不完。
一开始，数学在我脑子里的第一印象就是一、二、三……。那只是我很小的时候了，那时，我在幼儿园的时候没有数学科，只有语言和常识课，我不明白这两门课是什么含义，只知道语言是要我们读诗，常识是让我们观察，我唯一知道的是数学，道理很简单，因为我觉得数学仅仅是一、二、三那样浅肤的问题，仅仅只是知道了一加一等于二的简单问题。
我进了小学，才对了数学有了一定的了解，知道了数学包括解决问题与加、减、乘、除的意义。一年级的时候我就对数学感到好奇，所以，我就认真地学着，老师交我们算术的时候，我也一样很好奇，想知道更加深奥的数学。
二年级的时候，才发现了数学的深奥之处，上课的时候，老师教我们背：一一得一、一二得二、一三得三的时候，我知道了，数学不是什么简单的东西，数学也不是什么浅肤的东西，而是一个永远学不完的东西，我才领悟到了为什么有数学家，为什么有那么多的人终身研究数学，我知道了，数学原来并不像那些有止境的学科，数学是一门永远学不完的功课，是一门永远都探索不完的"无底洞"。
在后来的日子里面，我学会了除法，了解了除法的用途，学习了小数，知道了在一的下面还有无穷无尽的数字，学会了小数的加、减法，乘、除法。学会了测量，知道了怎样测量东西的长度。学会了观察物体，提高了我的空间想象能力，使我更加了解了数学王国。
如今，我已学到了简易方程，知道了未知数的求法，知道了_、a、y、z可以代表数字。我在数学上还有很多小事，可以说有n种，我与数学的交道，有很深，现在，我知道了，数学不是什么简单的科目，不是一个一目了然的科目，不是一个……的科目
数学演讲稿 模板6
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尊敬的各位老师，同学们，大家下午好
我很荣幸能够成为数学club的创建者，也非常高兴能够有这么多的老师给予数学club这么多的重视，我真心的感谢关心数学club的各位老师以及各位同学。
时间飞逝，转眼间一年的时间过去了，数学club也伴随着我们走过了一年的光阴，回想当时，是李老师向我提出要建设数学社团，在这里真心的感谢李老师对我的信任。
今天，各位老师能够在百忙之中参加我们的社团换届会议，我在此表示衷心的感谢。
在建设社团的过程中，有人为了帮助我而加入到社团之中协助我管理社团，在这里对张皎、郑子璇两位同学的帮助表示衷心的感谢，让我能够在每一次要退缩的时候给予我真心的开导，让我能够坚持到现在。尤其是郑子璇在外面拉赞助受到委屈后，还要因为我管理的无能使她的任务加重，当她在电话中向我哭诉后却又劝我不要多想。在此真的感谢那些因为我而付出的各位。
在建设社团的过程中，我闹过许多情绪，许多人都能够原谅我的幼稚，在此感谢各位在各方面对我的谅解。
在建设社团的过程中，由于我的失职没能让社团立即进入让人满意的状态，但是还是有那么多的人支持着我支持着社团的发展，对社团充满希望，在此真心感谢各位对我以及对数学club的支持。
社团得到了这么多人的支持，我也在尽力的去做我所能够做的事情，在这一年中，我充分的利用了现有的资源，如在学院的30论坛上开辟了一个数学club版块，使全院学生能够与我们进行学习资料上的共享，另外，建立了一个数学club对外服务的qq群，为学院学生提供一些力所能及的服务。为了扩大我们的服务范围，我们将第七届"冲之杯"数学竞赛获奖选手全部加入到一个qq群中，在那里分享我所整理的数学竞赛资料，也算是为获奖的同学们提供一个相互沟通、交流的平台，希望那些学院数学竞赛获奖选手能够在近日的大连市高等数学竞赛中获得更好的成绩，为学院争得更多的荣誉。
在建设社团的过程中，我发现了许多不足之处。
首先，没有充分考虑到各个部门的心理状态，因为我一直都没有找到一个切实可行的方法给予各个部门相应的吸引力，通过我和新一届社长的分析，我们已经将下一年的计划大局打好，我相信下届的数学club的凝聚力至少是现在的三四倍。
其次，没有真正的深入的了解到学生们的内心的学习热情，上学期的对外讲课答疑活动就说明了许多，因此我想到了至关重要的一点，那就是许多学生在刚刚进入大学校园的时候都对学习充满了满腔热血的激情，都希望自己能够在大学的校园里努力取得一个骄人的成绩，但是随着时间的推移对学院学习状况的了解再加上身处环境之间的影响，许多人都慢慢的降低了自己的学习热情，而现在我想到的是我们就要在那些刚刚入学的新生们中间找到一个力量的突破口，那就是我建议并且得到了诸多老师及下届社长同意的趣味数学竞赛，并在刚刚开学的时候就开展一系列的宣传并且以院级的活动举行吸引大家参与到这个活动中来，进而对数学这门学科充满一个比较长期的激情。
以上种种不足或多或少会抑制到社团的快速发展，希望各位能够给予谅解，另外虽然我已经退出社团，但是我早已经将自己与社团溶为一体，无论我是否在社团，我也非常愿意为社团奉献出自己的一份力量，另外在这次暑假我也会处理好我应该做完的工作，在这里我对自己这次暑假的关于数学club的任务有如下几点安排：
第一， 我将整理数学club发展手册电子版，也许各位会为之感觉出奇，但是我认为我很有必要制作这个电子版手册，因为我感觉到我这一年的工作中对数学club的建设有了太多的了解和经验，希望这个发展手册的存在，数学club以后的运转能更好，我也真心希望这能够成为我们数学club发展的一个传统，我们把各自的经验记录在这里，让以后的管理者更有经验之谈。
第二， 数学精品课网站的后期整理。因为数学网站的工作整体布局都是我在整理，我也对网站的一些关键点的建设有自己的想法并已经突破了一些技术上的难题，我会尽力让大家满意，但是也为了网站在后期能够更好的发展，我也会对网站的一些文件的管理形成一个比较系统的说明文档。
第三， 数学公式编辑器的教程修改制作编辑。数学公式编辑器是数学方面比较常用的一个软件，说实话我一直都在写这个教程，现在我已经初步写了二十来页只是没有再次公开而已，在这次假期中我会将此编辑的更加详细以便更多的人能够很好的运用，我也会将我以往所写的一些错误给予修改，说实话给予我印象最深的就是导数的那个撇，我不希望我的错误导致别人写出来影响其美观效果但是我希望我的教程的出现能够给予许多人方便，同时数学公式编辑器也是学术部必备的一个软件，也是让学术部的那些需要的人能够更容易的上手。
第四， 数学te_语句的编辑语法知识。在弄数学精品课网站的时候，我产生了一个想法，那就是我能不能在网页上直接显示公式内容而不必用图片或者pdf文件代替，通过我对资料的查找，我真的找到了一个办法，那就是使用te_语言，我会在这个假期整理网站的时候将te_一些常用知识写成一个对应表，以便以后的人能够对其进行更好更方便的运用。
第五， __年学院组织培训笔记形成电子版。记得在去年的这个时候，我将学院组织"冲之杯"数学竞赛获奖同学培训老师所讲的内容形成电子版笔记并发给一部分同学，尽自己的力量为大家提供帮助，因为女生心细的特点，在这次培训中魏鸣做了全程纸张版笔记，我会在暑假的时候将其整理成电子版并提供给社团以便在以后为__级新生提供更好的服务，另外我希望我们社团每一年都能够进行相关的整理，按照我的设想也许不久的将来我们数学club就可以制作出一个针对数学竞赛的电子书籍。
说完自己的工作设想，我还是想为社团提出几点希望.
第一，希望社团能够协助老师做些力所能及的事务
第二，希望社团能够更好的激励社团学生，让社团对部员更具有吸引力
第三，希望社团能够尽力提升学院中主要是计算机系、信管系、嵌入式系对数学学习的热情
第四，希望社团能够为喜欢数学或想提高数学成绩的同学提供很好的平台
尽管我已经离开社团，但是仍然希望社团成员能够把我乃至我们当成社团的家人一样，衷心的希望数学club能够建设的更好达到建设社团的目的，在这里再次感谢各位对我以及对社团的支持，谢谢大家。
数学演讲稿 模板7
阅读小贴士：模板7共计3040个字，预计阅读时长8分钟。朗读需要16分钟，中速朗读21分钟，在庄重严肃场合朗读需要28分钟，有218位用户喜欢。
尊敬的领导、老师们：
大家好!
20__年_月，是我人生一个大的转折。我怀着希望与梦想，变成为了松坝学校的一名教师。在这十余年的教学生涯中，我有过成功的喜悦，也有过失败的忧伤，有过收获的快乐，也有过痛苦的彷徨。但是，我一想到可爱的学生，还有和我共同并肩战斗的同事，我的自豪，我的幸福，我的感动就油然而生。
漫步于校园，你会发现处处体现着一派生机，“励志、明德、健身、博才”的校训清晰的映入眼帘。你能听到孩子们银铃般的笑声，看到孩子们灿烂的笑容。高楼越来越多，条件越来越好。正是这优美的校园环境，让广大的老师和学生时时处处受到善的启迪、美的熏陶。我置身于这样一个和谐、美丽的教育环境，同行的精神影响着我，感染着我，我就一心一意用情工作着，当我用我心的美丽，去成就了学生的美丽的时候，我能不自豪吗?我能不因为我是一名教师而自豪吗?
作为一名小学数学教师，如何做到学生喜欢我，这是我一直追求的目标。我总结了三点：一是让我的学生喜欢我这个人，二是让我的学生喜欢我所教的学科，三是让我的学生在我所教的学科中有成就感。我知道要受人尊敬，首先自己要有真才实学。要搞好教学，带好学生，必须有深厚的基本功，不断进取的学习精神。有自己独特的教学方法，有自己个性的教学心得。在这个新的环境里，尽管经历了彷徨，经历了犹豫，经历了痛苦，也经历了艰难，流了汗水，但是我一直保持着做学生的那种心态，学而不厌，教而不倦。慢慢的，学生赞美的声音，敬佩的表情，我听见了，我看见了;家长喜悦的心情，放心的眼神，我看见了，也感觉到了。我心开始快乐，我心开始无悔，我开始相信自己的选择!
记得刚到这个学校，我就做五二班的班主任，在人们的心目中，班主任的工作琐碎、麻烦，何况是在我们学校有好多学生在住校。可见当时学校对我的信任，也是对我的考验。在我做班主任时，我用自己的实际行动去感染学生，通过身边生活的每一个细节，让学生自己去感悟人生的道理。在那一年中，我坚持与学生多接触、多沟通，有牺牲自己的大量休息时间给学生指导生活、辅导学习。我鼓励他们，信任他们。 班上从鸭蛋河来的几个男生，提起来都让我头痛。不遵守纪律，损坏东西，动手打人，出口骂人，对着女生动手动脚，根本不想做作业，学习没一点基础。我每天都要和他们分别谈话，和他一起去打乒乓球，天天下午有专门给进行学习辅导，又抽时间爬山涉水去家访……
只要发现他们有一丁点儿进步，我就会在班上大加表扬!到六年级时，我班的学习成绩就远超过平行班了，我们班还被学校评为优秀班集体。我能不幸福吗?
作为老师，首先要把课上好，作为数学老师一定要想方设法把学生吸引到你这个学科，这是走向成功必须的一步。我充分发掘数学教材，以及结合现实生活把枯燥的数学变得丰富多彩。当我讲平行的时候，我会讲火车在铁路上怎样行驶，当我讲大数认识的时候，我会让孩子们思考，为什么我们总是先看见闪电而后听到雷声?当我讲分数的认识，我会让孩子亲自折纸创造分数，当我想让孩子明白学习数学需要动脑思考和总结的时候，我会和孩子一起做说数的游戏，让孩子们参与其中，并明白其中的道理。每当我接手一个新的班级，总有孩子对我说：“老师，我从你的课中学会了自信，我比以前更喜欢数学!”“老师，当我做不出题目，我觉得自己很无能，而你却发现了我的许多闪光点。”
“老师，你的课有时很搞笑，也很好玩，原来也可以这样学数学，我会用功的”等等。听到这些，感受着学生学习数学的愉快，我真的感受到了一种淡淡的但是又特别甜蜜的幸福。所带过的每一个班的数学成绩都有过大幅度的提高，特别是创造过人均超过80分的小学数学的记录成绩。还连续几年被学校评为优秀教师，这又促使我更加热爱我的职业!
身处这样一个美丽和谐的大家庭，身边有敬业、奉献的你们，再加上我们新纪元集团给我们提供了这么优越的成长平台，我一路上有你们幸福真诚的相伴，我有这样的感觉，享受工作，真的是一种快乐!
虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己：那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利：那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己!但是，对于当初的选择，我无怨无悔!
因为，我自豪!我是一名受学生喜欢的教师! 因为，我感动!我是一名小学数学教师! 因为，我幸福!我是一名松坝学校的教师!
我的演讲完毕，谢谢大家!
数学教师竞聘演讲稿
尊敬的校领导、各位老师，大家好。我拟竞聘本校数学教师岗位和班主任，理由有三条：
一、具备专业资质。我毕业于广西师范学院数学系，经历了三年比较系统的专业训练，后来经过三年的函授学习，获得华中师范大学数学与数学应用专业本科文凭，现持有初级教师资格证书和普通话等级证书，具备中教一级专业技术职称。
二、经历丰富、自成风格。我从八九年毕业至今，一直工作在教学的第一线，除了初中还教过职业高中和普通高中，因此对整个中学的数学教材体系比较熟悉，还带过四届学生，经过十五年的摸索，已形成一套自己的带班、教书风格：作为班主任，我以教会学生如何做人、如何学习、如何合作为目的，注重培养学生的自我教育、自我管理、自我发展的能力，善于作学生的思想工作，与学生平等相处;作为授课教师，我以通过抽象思维和逻辑推理的训练，培养学生的数学思想为目的，善于启发，分析细腻层次分明，注重解题思路的传授和解题技巧的总结。
三、工作四年，小有收获。我来十八中已近四年，在校领导的关怀、同事的帮助、自己的努力下取得了一些成绩：去年所带的001班获文明班级称号，自己连续两年获十佳教师称号，__年获柳州市巾帼建功能手称号。我已与十八中建立了深厚的感情，正值学校面临二次创业的艰难时期，我愿为学校的建设添砖加瓦，尽自己的一份绵薄的力量。
各位领导：如果我有幸得到这个岗位，请你们相信，我会努力让自己成为一名好职工。作为职工，尊纪守法是我起码的行为准则，勤奋工作是我的分内之事，作为好职工，我应让自己具备三个“意识”：服从意识：十八中就象在激烈的竞争中航行的一条船，大海航行靠舵手，如果校领导就是舵手，我则坚信你们有信心、有能力带领我们乘风破浪，驶向胜利的彼岸。旅途中不管有多苦、有多难，我都会服从命令，身先士卒、马首是瞻;主人翁意识：国家兴亡，匹夫有责，十八中兴旺，我光荣;十八中衰落，我羞耻，我个人的命运与十八中的命运紧紧联系在一起，因此我不能袖手旁观，在埋头工作的同时，也要动脑筋，为学校的建设献计献策;大局意识：个人利益服从集体利益，我始终把学校的利益摆在第一位，红花还需绿叶配，如果需要我做绿叶，我会乐于服从，为学校的发展蓝图锦上添花。
各位老师：如果我有幸得到这个岗位，请你相信我会成为你的好同事，以礼相待，不搬弄事非，是我与人相处的基本原则，俗话说牙齿和舌头还有打架的时候，工作当中难免有磕磕碰碰，如果我们发生分歧，或有误会的时候，希望我们能够开诚布公、已诚相待，通过相互沟通避免猜疑，要彼此信任。教学工作不能靠一个人的单枪匹马，学科之间、老师之间必然要通力合作，如果在坐的同事有需要我的帮助或者合作的时候，请相信我一定会爽快的答应，并且真诚地给予配合，使学校工作得以顺利进行。
我的职业是教师，努力成为一个好教师是我的目标，可以说我是个基本合格的老师，但离优秀教师的标准尚有差距，今后我的努力方向是如何搞好班级建设、如何提高课堂教学质量，我会动脑筋想办法不断的反思、改进、完善、发展我的工作方法和教学方法，使自己的工作不断进步。
我愿做一颗小草默默奉献，为十八中的发展做出自己的贡献。谢谢大家。
数学演讲稿 模板8
阅读小贴士：模板8共计715个字，预计阅读时长2分钟。朗读需要4分钟，中速朗读5分钟，在庄重严肃场合朗读需要7分钟，有248位用户喜欢。
数学，是一个简单的东西，但是，他的深奥，却永远也探索不完，我与数学的故事说也说不完。
一开始，数学在我脑子里的第一印象就是
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二、三……。那只是我很小的时候了，那时，我在幼儿园的时候没有数学科，只有语言和常识课，我不明白这两门课是什么含义，只知道语言是要我们读诗，常识是让我们观察，我唯一知道的是数学，道理很简单，因为我觉得数学仅仅是
一、
二、三那样浅肤的问题，仅仅只是知道了一加一等于二的简单问题。
我进了小学，才对了数学有了一定的了解，知道了数学包括解决问题与加、减、乘、除的意义。一年级的时候我就对数学感到好奇，所以，我就认真地学着，老师交我们算术的时候，我也一样很好奇，想知道更加深奥的数学。
二年级的时候，才发现了数学的深奥之处，上课的时候，老师教我们背：一一得
一、一二得
二、一三得三的时候，我知道了，数学不是什么简单的东西，数学也不是什么浅肤的东西，而是一个永远学不完的东西，我才领悟到了为什么有数学家，为什么有那么多的人终身研究数学，我知道了，数学原来并不像那些有止境的学科，数学是一门永远学不完的功课，是一门永远都探索不完的“无底洞”。
在后来的日子里面，我学会了除法，了解了除法的用途，学习了小数，知道了在一的下面还有无穷无尽的数字，学会了小数的加、减法，乘、除法。学会了测量，知道了怎样测量东西的长度。学会了观察物体，提高了我的空间想象能力，使我更加了解了数学王国。
如今，我已学到了简易方程，知道了未知数的求法，知道了_、a、y、z可以代表数字。我在数学上还有很多小事，可以说有n种，我与数学的交道，有很深，现在，我知道了，数学不是什么简单的科目，不是一个一目了然的科目，不是一个……的科目。
