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一年级班级管理制度(2篇范文)

发布时间:2024-11-29 查看人数:70

一年级班级管理制度

第1篇 一年级班级管理制度

一、“六心”要求;

忠心给祖国、爱心给社会、孝心给父母、诚心给朋友、信心给自己、责任心给集体。

二、纪律方面;

1、上课有说话、传条、做小动作现象,影响了教室安静和教学秩序的,有以下措施:(一周内)

第一次:给予为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会。

第二次:给予其家长与老师交流的机会一次。

2、迟到(含上课、升旗、课间操及学校组织的各项集体活动)或早退者,给予早晨单独值日三天的机会。(特殊情况除外)

3、严重扰乱课堂秩序,顶撞老师,损害其他同学利益的,给予在全班做公开检查的机会并要求为班级做更大的贡献。(含卫生、环境)

4、打架斗殴及其它严重损害班级声誉者,给予为班级服务一月的机会。

5、凡不服从班干部或组长管理者,视情况当选黑板、讲台桌及窗台卫生的负责人一周。

6、每月评选学习最刻苦、劳动最积极、管理最负责、守纪最突出的同学各一名,给予适当的物质奖励,并相应评出最差者。

三、作业方面;

1、各科作业,主要由科代表负责检查监督。全班共分8个小组,每组设组长几名,组长每天协助科代表收交作业。学期末评选优秀科代表和优秀组长。

2、作业有一次不完成者,补交作业的同时加写两遍;一周内两次不完成者,给予其家长与老师交流的机会一次。

四、卫生方面;

1、全班共分八组,轮流负责室内、室外卫生。由班长协同值日组长进行检查。

2、值日小组同时负责本周的公物管理,损坏由小组赔偿。各组注意交接时的检查。

3、无故不值日者给予为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会。

五、班干部方面;

1、班干部要做同学们的榜样,起到模范带头作用,团结帮助同学,齐心协力为班集体服务。

2、班干部负责班级的日常管理并做好各项记录。设值日班长轮流负责。

3、班干部出现违纪情况,加倍处罚。学期末评选本班优秀班干部,给予适当奖励。

4、班委会要根据其表现情况和同学们的意见不断调整完善。

六、表彰原则;

1、班级值日工作,如经学校检查卫生,一周得满卡,则值日组长和成员奖励红花,但若值日不认真的,不以奖励。还要继续做清洁为大家服务。

2、在学校进行的各项比赛中,若获得相应成绩的,主要成员每人奖励2朵红花,次要人员的每人奖励1朵红花。学校进行的各种比赛中获奖人员每人奖励2朵红花。

3、积极参加学校各项竞赛或比赛活动,参加者每人奖励1朵红花。

4、学习小组成员完成计划的,成绩明显提高的,组长每人奖励2朵红花,组员每人奖励1朵红花。

5、受到学校通报表扬的,每人奖励2朵红花,受到批评的为班级服务一周。

第2篇 展鸿中学高一年级班级管理制度

展鸿中学高一年级班级管理制度

一.班级目标:

1、培养热爱党、热爱社会主义、热爱伟大祖国的思想感情;

2、遵纪守法,良好的行为习惯、较好的生活自理能力;

3、具有正确的学习态度、科学的学习方法、良好的学习习惯

二.班级特点:团结协作,脚踏实地

三.班级口号:天道酬勤,踏实静慧

班委会成员及要求

①班长:

要求:管理好班委会成员,辅导其他成员完成应承担的责任,做好领导作用,积极配合班主任。

②学习委员:

要求:

1.首先要检查同学们的作业情况。

2.早自习督促同学背当堂早自习安排的内容。

3.主动帮助同学解答疑问

③纪律委员:

要求:首先在早、午自习是重中之重严抓在其中违反纪律的同学,不管任何自习若没有特定的活动,必须保持安静不得玩手机,听音乐,吃零食。注重两操,做适当提醒。

④体育委员:

要求:做好即将到来的春季课间操管理工作,保证全员出操迅速,严谨,课间活动安全。

跑步时站排迅速,出操迅捷,口号响亮,做操整齐,活动积极。

⑤生活委员:

要求:认真核对班级账目,及时查看并购买班级所需用品。

⑥安全委员:

要求:每天放学及时关闭门、窗;在适当时候关灯;随时就注意班级电、玻璃等可能有危险的东西。

⑦团支部:

要求:积极举办主题班会,提高同学们相应素质。

四.对班级同学要求

1.禁止旷课、逃课违反课堂教学管理

2.禁止组织或参与打架斗殴

3.禁止抽烟、喝酒

4.禁止顶撞、谩骂、侮辱师长和学校教职工

5.禁止损坏公务

6.禁止扰乱校区内公共场所秩序

7.禁止攀越校园围墙

8.禁止撒谎、欺骗教师

9.禁止染彩发、烫卷发、留长发

10.禁止勾结校外人员到校寻衅滋事

11.禁止进入营业性网吧、游戏厅、歌舞厅、赌博场所

12.禁止乱扔废弃物

13.禁止住宿生无故夜不归宿

五·活动

无论是学校还是班级举行的活动,每个同学都要积极参加,积极配合工作。

一年级班级管理制度(2篇范文)

一、“六心”要求;忠心给祖国、爱心给社会、孝心给父母、诚心给朋友、信心给自己、责任心给集体。二、纪律方面;1、上课有说话、传条、做小动作现象,影响了教室安静和教学秩…
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