公寓楼住校生管理制度
张嘴就是要求学生随着老师的思路去说，去解答，去回忆，去背诵。这样，学生的思路就始终随着课堂的节奏走!从而有效避免了走神现象的出现。
但是这种要求不是包治百病，个别孩子会达不到要求，上课的时候还是习惯性地低头!这个时候就要针对个别，强行要求做出改变，知道养成上课听讲抬头张嘴的习惯!
同样，一个习惯的养成，必须是日常常规性的要求，班主任、班干部要时刻关注这一问题。每天强调，每周总结，每月提醒，唯有如此，良好的习惯才能根植于学生心中!
第三篇语数外三科作业时间科学布置
布置作业的时候一定考虑学生写作业的有效时间，7：30到10：00是迎宾校区学生的自习时间，时间很少，所以以一定控制好量：数量和质量。作业布置的时候，任课老师一定要计算一下大部分学生完成本科所用的时间，一定考虑到本科的作业时间占据了总时间的三分之一，还是二分之一，还是三分之二，还是布置得作业学生根本没有时间完成。如果各科老师只顾着自己的作业，从不考虑其他各科，更不考虑学生的作业负担，最终导致学生苦不堪言，各科成绩不均衡，同事之间有隔阂，从而导致恶性竞争，最后致使学生作业多而无效，学生只是为了赶作业而写作业，没有新思考的时间，反思的时间，查缺补漏的时间，更有甚者学生为了完成作业而不惜弄虚作假抄作业，这对学校而言绝对是一个灾难。
要协调各科作业的时间，做到均衡有效需要各任课老师的自觉，更需要年级长的督促和协调。这一点如果协调不好，极有可能导致“一着不慎，满盘皆输”的悲剧!
(补充：现在初一的学生整天就是陷在作业中不能自拔，很多孩子当天作业写不完就带回宿舍加班写作业，以至于个人休息不好还影响宿舍其他同学的休息!
住校生作业量的控制虽是一个细节，但是这个细节处理不好也是影响全局。恶性循环的开始都是一些细枝末节的小事，比如作业量的把控。但是很多老师根本没有这个意识，没有这种大局思想，只是一味的关注本科作业，而没有综合考虑!孩子也是人，精力有限，能力有限，而且还处于成长发育期，一天到晚就是写作业写作业，打球，散步根本没有可能!这种现象就是教育中的杀鸡取卵，可能会在短期出现成绩大幅提升的现象，但是长远来看却会损毁孩子学习的积极性，学生来学校的心情，小孩子的心理承受能力是有限的，长期埋在作业的苦海中，他们脆弱的心灵会很容易崩溃!一旦发生厌学情绪，那时候无论学生还是家长都是一种灾难，相应的学校的声誉也会受损!所以作业量的布置，虽是教学中很少人注意的一个环节，但是如果不及时关注作出相应调整，后期的破坏力是相当惊人的!)
