第1篇 中小学图书馆管理制度
中小学图书馆管理制度
馆长工作职责
1．在分管领导指导下，把握办馆方向，负责日常业务和对外事务工作。
2．组织全馆工作人员开展政治、业务学习及学术交流活动。
3．根据学校工作意见制订工作计划。每学期结束，进行工作总结。
4．不定期修订图书馆各项规章制度、岗位职责，使之职责分明、行之高效。
5．根据上级拨款及学校财务预算，制订本馆每年图书采购计划。
6．负责申报添购期刊、报纸、资料及数字资源库工作。
7．负责申报图书期刊的报废、注销及数字资源的筛选，删除工作。
图书馆管理人员岗位职责
--采编室
1．熟悉馆藏，了解各方面读者的需求，根据本校实际情况，提出图书采购意见，并报领导审批后实施。
2．采购工作以外采为主，兼顾征集、交换各种书刊资料及数字资源。
3．对新增图书及时办理入库手续，加盖馆藏章。
4．图书分类按《中国图书馆分类法》（第五版），著录以《普通图书著录规则》为标准，设置馆藏书总目录和分类目录。采用计算机管理的图书馆，进行计算机编目。
5．对新书及时做好加工、著录和编目，及时进行流通服务。
6．有重点、有选择地进行新书导读与推荐，定期发布新书通报或简介。
图书馆管理人员岗位职责
--学生阅览室
1．严格执行本室规则，按时开放借阅。
2．做好本室报纸、杂志的订购工作。
3．到馆报刊做到当日登记验收，加盖期刊章后及时上架流通。
4．教育学生爱护书刊，及时修补损坏的书籍、杂志。
5．定期整理和装订报刊，并进行计算机分类编目，以供外借。
6．做好报纸剪贴等信息提炼工作，及时为学校教育教学服务。
7．帮助学生查找资料，开展咨询工作，并及时做好阅览效果信息反馈。
8．做好采编室图书调拨的接收工作，及时清点上架，并了解内容，开发利用。
9．保持室内的整洁，做好安全防范工作。
图书馆管理人员岗位职责
--教师资料室
1．严格执行本室规则，按时开放借阅。
2．做好本室报纸、杂志的订购工作。
3．到馆报刊做到当日登记验收，加盖期刊章后上架借阅。
4．定期整理和装订报刊。
5．接收调拨来的课本、教参、试卷、资料，并及时登记上架流通。
6．对主要期刊进行索引文献工作，提供教育、教学信息。
7．帮助老师查找资料，开展咨询工作。
8．保证查询检索及网络设备完好，通畅。
9．保持室内的整洁，做好安全工作。
图书馆管理人员岗位职责
--电子（数字）阅览室
1．做好本室的磁带、录像带、光盘和数字资源的分类、编目、保管工作，保持网络畅通。
2．积极配合各年级、各学科教学，安排阅览。
3．主动向教师介绍电子（数字）阅览设备，有计划、有步骤地培训教师和学生骨干，使他们掌握各种设备和网络检索的使用方法。
4．教育学生爱护室内的一切设备。要求学生正确操作，注意安全。
5．认真做好室内的保洁及安全工作。
外借岗位职责
1．整理、维护开放书库的书架，书刊排列正确、整齐。
2．建立健全学生管理员队伍，组织学生管理员做好服务工作。
3．负责师生书刊借还工作，督促读者按期归还图书。
4．定期做好图书流通工作的统计。
5．指导读者做好图书的检索工作，减少拒借率。
6．设立新书展览架，积极推荐新书。
7．修补破损图书，延长图书使用寿命。
8．及时做好读者遗失图书的赔偿工作。
9．对调离本校的师生进行清书工作。
图书馆安全管理制度
1．全面负责图书馆的安全保卫工作。
2．不定期检查防盗、防湿、防霉、防火设施是否完好。
3．每天闭馆时必须检查门窗、电源、微机、复印机、干湿机、消毒柜等电器的关闭情况。
4．保持楼道、大门、侧门的畅通。
5．指导读者从监测口进出。
6．经常检查“禁烟令”的执行情况。
7．节日长假和寒暑假，要对计算机等设备，安排特殊保管。
师生借阅守则
1．读者凭本人借书证借书。
2．本馆实行开架服务，请勿将本人书刊及物品带入书库。
3．爱护书籍，不损坏书标、条形码。不在书上涂划、做习题，不撕页裁剪，如发现污损，按章赔偿。
4．学生每人可借书3－5册（可根据本校情况研究决定），教师可借12册，学生借期30天，教师借期180天（可根据本校情况研究决定）。超期借阅需办续借手续（以一次为限）。
5．学生休学、转学、毕业，教职工调离，必须归还所借书刊。
学生借阅细则
1．读者凭本人借书证进入本室阅览。
2．读者自带物品请放入指定地点。本室内的书刊严禁携出室外。
3．每次限借一本图书或杂志。阅完后仍放回原处。
4．爱护书刊和室内设施，请勿污损。
5．保持室内整洁、安静，文明阅览，注意公共卫生。
6．阅览结束，请把椅子放回原处。
教师借阅细则
1．资料室是供全校教师备课或查阅资料和小型教研活动的场所。
2．资料室书刊资料只供在室内查阅，不得携出室外。资料原则上不外借，如有特殊需要，可短期借用，但需在指定期限内归还。
3．资料复印，有本室工作人员办理。
4．严禁私自剪裁，夹带读物离室。
5．资料用完后，请自觉放回原处。
6．教师资料室电脑，只供检索和网络查询，不作他用。
7．保持室内安静、整洁。
书刊赔偿、注销管理制度
1．读者借阅本馆书刊，出现图书、期刊污损、撕剪、圈点、批注和遗失情况必须赔偿。
2．赔偿方法：
（1）以相同版本的新书赔偿，不得以其它图书抵充。
（2）以书刊原价赔偿。
3．注销范围：
（1）陈旧、失去使用价值、复本过多、长期不流通、内容重复、破损严重残破无法修复、过时的书刊。
（2）师生遗失书刊赔偿后需出据凭证。
（3）注销图书必须有主管领导、校产管理员、会计处审核，并同时削减固定资产账，使账、物相符。
声像与电子资源管理制度
1．专人负责声像与电子资源。及时办理新增声像与电子资源的入库手续。
2．入库的声像与电子资源及时分类编目进入计算机管理。
3．做好声像与电子资源的日常防尘、防潮、防火工作。
4．教工每人每次限借声像资料5盒，借期为30天。到期主动归还或办理续借手续（续借以一次为限）。
5．教工调离本校，在离校前应主动将所借声像与电子资源还清。
6．爱护声像与电子资源，如借用后损坏、遗失，原价赔偿。成套声像与电子资源遗失其中一盒，按全套声像与电子资源原价赔偿。
7.对贵重资料及高价值孤本应请专业部门估价，并按相关收藏要求做好文献维护及管理工作。
电子（数字）阅览室管理制度
1．进入电子（数字）阅览室应按指定机号或位置入座，保持安静，遵守纪律，听从管理员安排。
2．室内其它设备未经管理员许可，不准擅自启动。严禁自带软盘、U盘等存贮拷贝设备入室。爱护机器和附件，不准私自删除或输入其它程序。
3．不准私带游戏软件上机玩乐，一经发现，除没收软件外，按学校规定处罚。
4．操作中出现问题，应及时向管理员汇报。
5．文明操作，严禁在室内抽烟，用餐，不乱丢纸屑，保持室内安静，注意清洁卫生。
6．操作完毕，应按规定程序关机，填写好记录本，将椅子排放整齐，经管理员检查后方能离开。
图书馆设备管理制度
1．图书馆主机房应保持整洁，未经专人许可，不得上机操作、移动设备。
2．专人负责计算机系统维护，经常做好数据备份工作。
3．上机操作的人员、学生图书服务员需经过培训。
4．外来软盘、U盘等存贮、拷贝设备不得上机使用，经常做好计算机清除病毒的工作。
5．建立图书馆设备使用、维修、故障原因、故障处理办法的工作台帐。
6．图书馆内各种设备，每月进行一次除尘工作。做好防尘、防潮、防蛀、防病毒和防盗工作。
第2篇 中小学图书馆阅览室管理制度
中小学图书馆、阅览室管理制度
一、图书馆、阅览室专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等。室内定期打扫,保持环境整洁美观。师生到图书馆、阅览室须保持安静。
二、新采编的图书、期刊要及时分类、编目、登记、上架。贵重图书应设立专柜,防止意外发生。
三、保证提供给师生借阅的图书流通量不低于藏书的2/3。师生借阅图书按规定办理借阅手续,阅后及时归还,不得转借他人。
四、校外人员借阅藏书、期刊必须主管领导批准。师生、校外人员损坏或丢失图书、期刊应照价赔偿。
五、期刊阅览室课余时间均对学生开放。阅览室的期刊不得外借,阅览时不得在期刊上涂画。
六、图书、期刊每学期清理一次,及时做好报损报废和增添登记工作,确保账、册相符。
第3篇 中小学图书馆图书室管理制度
一、中小学图书馆(室)是学校书刊资料信息中心,是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。图书馆实行校长领导下的馆长负责制。
二、图书馆的基本任务是:采集各类文献献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课内外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料,利用信息的能力和终身学习的能力;促进学生德、智、体、美等全面发展。
三、图书馆应建立书刊总括登录和个别登录,做到帐帐相符,帐物相符。
四、图书应按《中国图书馆图书分类法》进行分类,期刊应按《中国图书馆图书分类法期刊分类表》进行分类。图书著录符合《普通图书著录规则》,期刊著录符合《连续出版物著录规则》,计算机编目按《中文图书机读目录格式》进行。
五、认真制定书刊资料的选购标准,拒购质量低劣,内容不健康的书刊,复本适当。不断丰富藏书质量,优化馆藏结构。对于内容陈旧、复本过多,利用率低和破损严重的书刊要及时剔除,及时注销。
六、新书到馆室后,要及时验收、登记、分类、编目、上架,及时外借,加速书刊资料的流通工作。图书实行全开架借阅。
七、积极向学生介绍、推荐优秀书刊和新到书刊。在条件许可下,增设优秀读物和新书专柜。
八、经常保持室内整洁,积极采取措施做好防尘、防火、防潮、防蛀、防盗等工作,对学生进行爱护书刊、公物的教育。
九、教职工调离、学生毕业、退学、转学时,均需还清全部书刊,否则不予办理离校手续。
