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专用教室管理制度(范文)(六篇)

发布时间:2024-11-20 查看人数:67

专用教室管理制度(范文)

第1篇 专用教室管理制度(范文)

(一)网络教室管理制度

网络教室是现代化教学的重要设施,由校长亲自抓、分管微机教师负责,严格管理。

1.经常保持微机房的清洁卫生,做到窗明几净,地板干净,机件整洁。

2.机房内固定资产登记入册上墙。

3.进入机房必须换鞋或脱鞋。

4.检查电源,离开电脑,切断电源。

5.有防火措施,防水、防电、避光,保持室内正常温度,门窗关好。

6.经常做好消毒工作,防止病毒侵蚀软件。

7.师生必须在规定时间内上机练习,杜绝上机随意性。

8.爱护微机,如有人为损坏,则需原价赔偿,并视情节轻重给予批评教育。

9.无正当理由不得上网或安装软件。

(二)多媒体电教室使用守则

1.电教室内要保持安静,严禁大声喧哗,吵闹。

2.使用电教室前,教师必须填写“使用电化教育通知单”,写明使用的仪器和电教用品以及使用时间、节次。

3.学生在课前要领先作好课前准备,进入电教室时要有秩序,按原定的座位就座。

4.要爱护电教室内的仪器,正确使用。若有损坏,必须及时填写损坏单,学校根据具体情况做出处理。

5.本室使用结束,要将仪器整理好,保持桌面、室内的整洁,由老师宣布后才能离开。

6.本定使用后,管理人员必须清查各仪器使用情况,填写台帐。

7.本守则在每学期第一次使用前向学生宣讲。

(三)体育器材及杂物间管理制度

1.体育器材是体育课的必备设施;加强体育器材管理;防止流失充分发挥教学功能作用。

2.体育器材及杂物要登记造册,建好台帐。由专人负责。

3.体育器材室及杂物间要保持干净、整洁,器材物品放置有序。

4.教育学生爱护体育器械器材,事故损坏照价赔偿。

5.体育器材不得外借,如有损坏、伤痕及时修补。如果管理不严造成丢失,追究责任。

6.所有物品领用要有记录。

(四)网络教室上机操作规则

(1)进人机房须换鞋。

(2)禁止进带与上机无关物品。

(3)学生第一次上机,须在老师指导下进行,不得私自操作。

(4)出现异常情况,马上报告老师,不得私自处理。

(5)未经检查的外来盘严禁使用。

(6)保持机房安静,禁止大声喧哗。

(7)保持清洁,禁止乱扔废纸。

(8)使用完毕做好整理工作,椅子放整齐。

(9)违反操作规程损坏计算机,须照价赔偿。

第2篇 计算机专用教室管理制度(范文)

1、计算机教室由专职教师负责管理。专管教师对学生机、教师机设置的管理员密码不得告知他人,并将管理员密码、ip地址、机器名以电子文档形式上交信息中心备份。

2、非本教研组人员,未经允许不得随意进入计算机教室。

3、电脑应编号,学生进入教室,按指定编号就座,不得任意调动座位。在室内保持肃静,禁止喧哗、走动、打闹,讨论问题要小声,下课要有秩序离室。

4、室内禁止喝饮料、吃零食。注意室内卫生,不准乱丢纸屑、杂物,不准在电脑、桌椅、墙壁上乱刻乱画。

5、上机用户只能登录信息中心开通的指定用户名。

6、未经允许,上机用户不能将外来盘带入教室使用。不能在计算机上随意安装删除程序,不得私自修改计算机系统任何配置和拷贝系统使用的任何软件。

7、计算机联网时,严禁登录与教育无关的网站。

8、上机用户必须按标准规范使用设备,不能频繁的开关计算机。出现故障时,不得私自拆卸各种设备,及时报告专职教师处理。违反操作规程,造成设备损坏,照价赔偿。上机结束后,根据计算机实际运行情况填写好设备使用手册。

9、专职管理教师不得使用未经病毒检查的磁盘,不能安装除教学所需的任何软件,不能随意格式化硬盘或者安装其它操作系统。每周定期检查机房设备运行状况,定期查杀病毒,保证设备正常使用。

10、室内不堆放易燃物品,使用电热设备等注意安全,按章使用,消防设施定期检查,摆放于安全、方便之处。发现火警应立即关闭所有电闸,拨打电话119,疏散学生,保证学生的人身安全,若火势不大,用小型灭火器进行扑救。

11、电脑借用或非本室管理人员启用本室设备,必须征得学校主管校长同意,方可借出或开门使用。

12、管理人员应在所有人走后作全面的检查,整理、检查室内的设备,关好窗、锁好门,最后切断总电源。

上海市建青实验学校

科技现代信息技术教育办公室

第3篇 瑶风中学美术专用教室管理制度

海路中学美术专用教室管理制度

为了更好地规范美术专用教室的管理,更好地提高设备的使用率,更好地为教学服务,特制订以下管理制度:

一、美术专用教室是开展美术专业教学的场所。

二、凡进入美术专用教室的人员,需保持室内整洁安静,禁止喧哗、吸烟、随地吐痰、乱丢纸屑。

三、禁止携带任何食品、饮料进入美术专用教室,保持室内及各项设备的整洁卫生。

四、禁止利用室内设备进行与学习无关操作。

五、操作人员要严格按照规程进行操作,不得造成设备超负荷进行。

六、美术专用教室用完后,负责人切断设备电源检查无误后方可离开。

七、工作人员与使用部门要共同维持好秩序,保证门道畅通,防止不安全事件发生。

八、提高防盗意识,加强物品管理,做到每天检查;对于不安全的因素(如门窗不牢等)要及时处理。

以上规定请认真遵守,不得违反,如有违例者按学校有关规定处理。

第4篇 中学音乐专用教室管理制度

山天中学音乐专用教室管理制度

1、学生进音乐室上课,应提前排好队,有序进入教室。下课时依次离开教室,不得拥挤。

2、爱护音乐教室设备物品,如遇损坏,立即通报音乐组负责人并上报相关部门解决。

3、音乐教室设备未经负责管理的教师同意,其它教师、学生不得使用。

4、任课教师要爱护和负责保管音乐教室内所有公物,不得随意外借和转移,如有损坏要及时查清原因,并令其照价赔偿。

5、学生进入音乐教室时,脚步要轻,不拥挤,不大声喧哗。上课时,不做与音乐课无关的事。

6、授课后,学生应有秩序地离开教室。做好卫生清扫工作,教师检查,确定公物,设施无损,环境整洁,关好门窗,方能离开教室。

7、音乐教室为音乐教学场所,主要功能为音乐教学及相关活动.其他人,部门借用须申请登记.归还时要及时检查,人为损坏必须照价赔偿。

山天中学音体美组

第5篇 实验中学各专用教室管理制度

(一)音乐室管理制度

1、学生上音乐课必须排队进入音乐室,并按指定位置就座。

2、爱护室内的一切设施,不得随意移动室内物品,不准备乱弄乐器设备,不准在桌凳上乱涂乱画。室内公物若有损坏,须照价赔偿。

3、维护室内清洁卫生,室内禁止随地吐痰,禁止乱抛纸屑和杂物。音乐室内外卫生由包干班级负责,每天打扫一次。

4、注意安全,不准随意摆弄室内电源、电线、插头,以防发生意外事故。

5、做好音乐室的保卫工作,每天音乐教师下班前必须检查门窗的关锁情况,不得失职。

(二)美术室管理制度

1、学生上美术课必须自备绘画工具,进入美术室,并按指定位置就座。下课后必须自觉收拾好工具和画板。

2、爱护室内的一切设施,不得随意移动室内物品,不准弄坏美术雕塑,不准在室内乱涂乱画。室内公物如有损坏,须照价赔偿。

3、维护室内清洁卫生,室内禁止随地吐痰,禁止乱抛纸屑和杂物。美术室内外卫生由包干班级负责,每天打扫一次。

4、注意安全,不准随意摆弄室内电源、电线、插头,以防发生意外事故。

5、做好美术室的保卫工作,每天美术教师下班前须检查门窗的关锁情况,不得失职。

(三)体育场地管理制度

1、田径场地一周保养一次,上课、训练后及时平整,沙坑以及单双杠沙地经常挖松。

2、每周由专职体育教师轮流检查器械情况是否损坏,及时上报维修,避免伤害事故的发生。

3、分清体育场地区域,特别是投掷项目,不能乱投,以免损坏场地。

4、搞好体育场地卫生,非上课及训练时间人员禁止逗留,活动课禁止乱抛杂物。

5、体育活动课由教师轮流值日,防止乱爬、乱攀活动器材。

第6篇 计算机专用教室管理制度

1、计算机教室由专职教师负责管理。专管教师对学生机、教师机设置的管理员密码不得告知他人,并将管理员密码、ip地址、机器名以电子文档形式上交信息中心备份。

2、非本教研组人员,未经允许不得随意进入计算机教室。

3、电脑应编号,学生进入教室,按指定编号就座,不得任意调动座位。在室内保持肃静,禁止喧哗、走动、打闹,讨论问题要小声,下课要有秩序离室。

4、室内禁止喝饮料、吃零食。注意室内卫生,不准乱丢纸屑、杂物,不准在电脑、桌椅、墙壁上乱刻乱画。

5、上机用户只能登录信息中心开通的指定用户名。

6、未经允许,上机用户不能将外来盘带入教室使用。不能在计算机上随意安装删除程序,不得私自修改计算机系统任何配置和拷贝系统使用的任何软件。

7、计算机联网时,严禁登录与教育无关的网站。

8、上机用户必须按标准规范使用设备,不能频繁的开关计算机。出现故障时,不得私自拆卸各种设备,及时报告专职教师处理。违反操作规程,造成设备损坏,照价赔偿。上机结束后,根据计算机实际运行情况填写好设备使用手册。

9、专职管理教师不得使用未经病毒检查的磁盘,不能安装除教学所需的任何软件,不能随意格式化硬盘或者安装其它操作系统。每周定期检查机房设备运行状况,定期查杀病毒,保证设备正常使用。

10、室内不堆放易燃物品,使用电热设备等注意安全,按章使用,消防设施定期检查,摆放于安全、方便之处。发现火警应立即关闭所有电闸,拨打电话119,疏散学生,保证学生的人身安全,若火势不大,用小型灭火器进行扑救。

11、电脑借用或非本室管理人员启用本室设备,必须征得学校主管校长同意,方可借出或开门使用。

12、管理人员应在所有人走后作全面的检查,整理、检查室内的设备,关好窗、锁好门,最后切断总电源。

上海市建青实验学校

科技现代信息技术教育办公室

专用教室管理制度(范文)(六篇)

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