从班前安全活动起步，切实做好项目安全管理
在市场经济新形势下，施工现场班组承包制以经济杠杆极大调动了广大作业人员的劳动积极性，同时也导致了现场作业人员片面追求经济效益，而一定程度上忽视了质量与安全，大量从业者的滥竽充数、偷工减料、违章作业、违反劳动纪律等事件层出不穷，加剧了现场隐患的产生，甚至事故的发生。这不免让人联想到我们非常优秀的传统：班前安全教育活动你在哪里？
传统的班前安全活动记录簿，类似于学生的作业簿，要求各班组长如实填写班前安全教育活动的状况，通过多年来的检查实践，活动记录绝大部分敷衍了事，做得好的每天寥寥数句，差的几乎从项目开始到通知检查前匆匆补几页，班组长在分配当天工作任务时，或许会将安全、质量教育简单交待几句，有时一语带过“你们注意安全”，至于现场有什么样的危险源，应当如何防范，全靠工人的从业自觉性和历史经验以及现场的施工员、质检员、安全员等管理人员的吆喝。
为此，应当将班前教育活动核心的内容、作业人员的对活动的确认签字保留下来，对减轻现场管理工作压力、增强施工现场作业人员的安全观念、质量意识将起到非常好的推动作用，根据现场走访调查，简单设计了一个《班前安全活动记录》表格（见尾页），希望能起抛砖引玉的作用。
班前安全活动表格化设计时坚持表格简单明了，易操作，责任明确，措施明确，参与者能自觉接受班前教育，能够起自律与他律相结合的原则。
正确理解班前安全活动表格化程序化，在现场管理中可发挥如下作用：
1、设置作业小组安全照管员一职，培养大量安全骨干，在安全管理工作方面形成星火燎原之势。实际施工过程中，班组长可赋予其一定的管理权限，督促本作业小组其他人员应遵守劳动纪律和操作规程，上报作业过程中的隐患和危险源，进行适当处置，情况危急可带领本小组紧急避险。有权拒绝违章指挥。
2、作业小组成员与作业部位相对应，责任相对到人，有助于班组成员根据班前教育内容，明确本作业区域危险所在，应采取的措施，确保作业实施人做好“三不伤害”，保护自身进从而保证项目部安全。
3、全面提升班组自身安全与质量要求相对自主和自律，项目部透过班前活动记录可精确了解细部作业者及期作业质量与安全意识，质量检查时，可以追溯源头责任人。现场安全管理人员可以精确对应现场作业情况第一时间确定问题所在及相对应的责任人，可以有效管理，行使安全监督权利。
4、在涉及农民工工资投诉或其他纠纷时，可以根据班前安全活动记录，作为的效证据，避免项目部及公司陷入不必要麻烦的泥潭。
5、项目部可根据现场实际签到人数，与实际需要人数制约专业分包和劳务分包是否提供与施工合同要求相适应的劳动者，从而保证施工质量、安全、以及工期，同时可以使安全交底和将来工资支付的人员签字笔迹可以相互验证，避免总分包管理模式下工资监管方面的被动，可以有效进行分包单位的工资监管工作。
6、各班组自身建设完善“三不伤害”后，项目部安全管理人员才能有效抽身，将主要精力放在项目部重大危险源及公共区域的安全隐患，将安全管理人员有限的精力放在刀刃上，管理好安全，建设好现场文明。
然而施工现场安全管理不会因一纸表格而清除由来已久的积垢，项目部重点应做好与专业分包、劳务分包以及作业班组的安全、技术交底，交底明确详实，项目经理应组织技术负责人、施工员、质检员、安全员及相关管理人员组成交底团队，逐项逐条的进行交底，也应认认真真逐项逐条的进行签字确认，明确交接双方的安全、质量责任。严厉进行各项交底的落实督查是此项工作的重中之重。
接底人在今后的工作安排将不得偏离项目部相关交底内容，将自己的个人主观意志凌驾在有关交底之上，而应当根据交底内容和现场实际进行细化，做好相关作业指导和安全教育，按班前安全活动表格内容进行如实填写和签字确认，落实作业人员安全与质量责任，杜绝“三违”，减少和控制现场隐患和危险源，也减少现场因隐患带来的停工或返工带来的经济损失的工期损失，从实现分部分项工程的一次安全成活率，最终累积成整个项目的一次安全成活。
实现项目部一次安全成活，有赖于项目部的方案编写水平和质检员、施工员、安全员等现场管理相关人员对标准规范的把握和理解程度，以及工作责任心和职业操守，对此，建议组织定期集中现场管理人员进行规范标准的培训学习及考核，形成固定的制度，减少因人而异为的自觉能力的差异而导致标准理解差异，全面提升理论水平。
然而冰冻三尺，形成当前施工现场的许许多多、形形色色的显而易见的隐患、缺陷，并非现场管理人员没有发现或没有能力发现，而在于受社会浮燥影响过大，自身与一线务工人员相比，每天从早操心到晚，工作之余还要整理资料，有时还要值夜班，老虎还有打盹的时刻，难免不会出现遗漏，而工人每天收工以后，可全身心的放松，有的工种收入还大大超过自己，这种不平衡也是工作不度够的侧面反映，为此必须在“以人为本”上下功夫，解决后顾之忧，激励广大的一线各管理人员对企业的信任度和忠诚度，与项目部形成休憩相关、荣辱于共的关系，才能全身心投入工作之中，极大可能实现一次安全成活和积极参与项目管理和团队精神，增强集体荣誉感，这将是一个系统的、革命性的提升。
为此推出班前安全活动从形式化推向表格化，使安全管理深入落实，是安全管理的一新起点的尝试，仅仅是个开始，通过现场的实践不断完善符合现场客观管理的要求，适应有限的管理力量完成全部的管理工作。
