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小班组的大安全管理

发布时间:2023-07-18 09:20:10 查看人数:45

小班组的大安全管理

小班组的大安全管理

有这样一个数据统计,从历年来的事故中可以得出,80%的事故都发生在班组。班组是企业重最小的细胞,是安全环节中的重要一环。新的一年,公司提出的全方位覆盖的大安全管理理念,使班组安全从文化、技能、作业环境等都得到了提升。

“大安全”覆盖班组建设

以往的班组安全管理只局限于上级的条条框框,事故一多,领导就重视,生产一忙,就撂到一边。班组缺少主动性、自制性,群众参与的积极性不高,最终也只是“季节性高温”。

公司在不断总结经验的基础上提出了班组安全建设的三个转变即:安全管理工作模式从经验管理向规范化管理转变、从对事的管理向对人的管理转变、从对事故管理向风险预控管理转变。

首先以班组安全管理为切入点,通过检查评比,小到每本台帐,都树立“标杆”,实现了安全管理工作的规范化。二是加强对“人”的管理,强化“人”的思想意识,通过“班组安全技能大赛”“安全演讲”“家属座谈”等活动,不断强化班组成员的安全意识,激发学习的积极性,扭转了班组成员被动安全的局面,实现了从“要我安全”到“我要安全”的转变。三是推行安全风险管理,通过学习典型事故案例,掌握事故发生规律,班组成员亲自编写作业风险辨识范本,建立设备环境风险库,提高班组成员的安全风险意识和风险辨识能力,超前控制危险点,大幅降低了事故发生率,实现了从对事故管理向风险预控管理转变。

安全考核提升班组效率

责任制的落实是提高班组安全管理水平的基石。检修工区经理齐宏伟对此有很高的认识,他认为:“每位员工在各自的生产岗位都具有独特性和增值性,他们是企业最宝贵的财富,生产中职工并不想自己受伤,他们具有管理、预防伤害的能力,关键是领导如何运用科学管理手段去发挥他们各自的长处”。该工区在班组建设中,推行班组“安全生产积分”考核制度,将现场查处违章、安全职责到位、现场安全风险控制、检修质量等工作进行细化、量化,通过运用绩效考核这杆称确保安全责任落实到位。充分调动了每个班组成员的积极性和主动性,增强了人员责任心,促进了责任制的落实。

公司在班组安全责任制的管理中,将安全责任层层分解,逐级签定“安全生产责任状”,通过“安全到位考核办法”,使每个环节、每个岗位、每个员工,形成环环相扣的责任链条,创造出人人有责任、事事分功过的良好局面。

安全投入优化班组建设

安全与生产效益是统一的,不可分割,安全投入既能促进生产效益的发展,也能为正常有序的生产“买”了保险。为解决现场作业设备落后的问题,公司每年投入大额安措经费,为职工统一定做防静电工作服、配置近电报警手表、近电报警安全帽、全身式安全带,将金属检修架全部更换为绝缘检修架,在刀闸架构上安装了“防坠器”,解决了困扰多年的刀闸上工作,安全带低挂高用的不规范行为。不断补充完善吊车、升降车、电动升降梯等检修作业机具,提高了现场作业器材的技术含量,有效提升了现场作业的安全系数,实现了设备环境的本质安全。针对检修作业现场脏、乱、差的情况,为班组统一配备了暖水壶、保温杯、马扎、工具包、当日工作看板,做到了物品定置定位,码放整齐。还为检修车辆配备影碟机、安全警示片,营造了良好的安全生产氛围。

素质提升增强班组活力

公司把提高班组成员的安全素质做为突破口,实施创新管理。针对新人员经验不足、易冲动的特点,采取“一对一”签定师徒合同,每个老师傅帮扶一个新工人,并进行现场监管,使新工人快速地提高业务技术,同时也达到了现场危险点的控制。针对新设备、新技术的不断应用,该公司采取“派出去,请进来”的双向培训轨道,快速提升一线员工“驾驭”新设备的能力。通过全员、全面的安全教育和专业技能培训。使一线员工熟悉掌握“安规、两票”、风险、应急、承发包工程管理以及交通、消防、现场急救等相关知识。组织班组安全员开展工作互查,不断夯实。五是充分利用网络,开展《安规》网上自学,通过调考、普考、集中笔试调考及现场问答等多种形式,使员工学好安规、用好安规、执行好安规。

小班组的大安全管理

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