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维修工作安全管理规定(2篇范文)

发布时间:2024-11-29 查看人数:29

维修工作安全管理规定

第1篇 维修工作安全管理规定

(一) 维修设备时,首先切断电源,取下保险丝,以防触电及机床转动。不准自己乱

接电源。

(二) 修好机器开车前,必须检查各处转动部分有无故障,再开车试验。

(三) 搬运工件时,应用适当工具,互相配合好,要专人指挥。

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(四) 使用大锤和手锤应先检查锤头是否牢固,打锤时,不准戴手套,应仔细观察前

后左右是否有人或其他东西。

(五) 有尖锋刃口的工具如三角刮刀、划针等,用完后放于安全地方,不要将锋口放

在人易碰到的地方。

(六) 锉刀打磨下来的铁屑不要用口吹,锉刀和刮刀必须安把手,并且紧固。

(七) 工作完毕时,及时清理工作现场。

第2篇 机务维修工作安全管理的难点与对策

(连州发电厂,广东 连州 513435)

随着三项制度改革的深入,越来越多的火力发电厂为了减员增效,将原来按机、炉、电、热工、化学、燃料等专业分设的6个车间,改设成运行、维修2个大部。维修部则把原来分属锅炉、汽机、化学、燃料4个专业车间的全部机械类维修工作合并到一个机务维修班来负责,以致机务维修工作的安全管理比原来的专业班组要复杂得多。

1 机务维修班安全管理难点分析

1.1 横跨4专业,难找通才

改革前,机务维修人员分属4个车间,每班只负责1个专业的机械设备,班长、工人面对的设备范围较小,所需掌握的设备维修知识面较窄,对其他专业的设备了解不多。改革后,1个班所涉及的专业设备增多,在一年半载之内,很难找到一个对机、炉、电、热工、化学、燃料专业机械都很熟悉的维修人员。

1.2 工作票签发人、工作负责人资格难考

改革之前,人员分属4个专业,班长、班员参加工作票签发人、工作负责人资格考试时,只需熟悉《电业安全工作规程》(热机部分)中的通用内容、本专业的相关内容、关于工作票签发人和负责人应熟悉的内容,以及本专业的设备系统图、检修规程。改成机务维修班后,除通用的内容外,还要熟悉4个专业的系统图和检修规程,需要掌握的知识面增大,难度增大了许多。致使能够取得工作票签发人、工作负责人资格的人员大大减少。

1.3 班组成员之间不够融洽

由于班组成员来自多个专业,在短时间内难以融洽。尤其是原来当班长而如今降为班员的人员,心里或多或少有点不服气,积极性一下子难以充分调动起来。这些人甚至可能消极怠工,对于安排他们干的活,只求不出差错,对于安排别人干的活,就算知道别人做错了,也不出面指正,更不去帮助干好。还有的人因他最熟悉维修某些设备,就自以为奇货可居,不愿与他人合作。

1.4 班组成员专业素质低

由于维修工人整体年龄偏大,文化程度低,接受新的技术知识和安全知识比较困难。由于整体素质低,在设备的维修计划编制、备品备件的准备、施工方案的组织、安全措施的落实、设备台帐的设立、危险点的分析与预控等方面都十分被动,发现设备出了故障,才想起报材料计划,弄得材料“急件”满天飞,自己也急得团团转。

2 机务维修工作安全管理对策

2.1 选用敢抓勤干善学的人作班长

由于机务维修班横跨4个专业,人员来源广,有一批老班长共处一班,而新班长只能有一个,因此挑选班长很重要。要挑选胆大敢管、勤劳肯干、好学善学的人当班长。胆大敢管,有强烈的安全生产意识和高度的责任感,为了安全生产不怕得罪人,这样的人面对含有众多老班长组成的大班组,才能稳住阵脚,统筹全局。班长不能“动口不动手”,必须勤劳肯干,身先士卒,起到模范带头作用,才能在人少设备多的情况下,带动全班人员积极完成各项设备维修、消缺任务。一班横跨4专业,管辖的设备多,只有好学并且善学的人,才能在不太长的时间内,摸清设备底细,变被动为主动。

2.2 强化维修人员签发工作票的培训

组织力量,对机务维修人员进行专业技能强化培训,有计划地安排汽机、锅炉、化学、燃料专业的运行专工、班长给维修人员讲解系统图。对容易发生故障、需要经常维修的设备,则讲清如何与运行设备的隔离,如何做好安全措施。同时,训练维修人员填写工作票,并与标准工作票对比,找出不足,加以改进。

2.3 通过运行人员严把工作票关

虽然对维修人员进行了培训,但在初期由于涉及面广,维修人员写出来的工作票,难免漏项。因此应充分发挥运行人员熟悉系统的优势,依靠运行人员把好工作票安全关。在维修人员写出工作票的基础上,由运行人员加以补充完善。对还未开工的工作票,不管对错,不予考核。但在工作票的安全措施执行完毕之后,就应纳入严格的考核范围,以保证维修工作的安全措施充分、完备、可靠。实践证明,通过运行人员严把工作票安全措施关是行之有效的途径。在半年至一年之后,可恢复对维修人员填写工作票的考核,但仍通过运行人员把关。具体做法是:运行人员接到维修人员签发的工作票之后,如认为不合格,可以退回重写。如维修人员与运行人员意见不同,由安监部门裁定并考核安全措施不完善的一方。为避免把关不严,对已执行的不合格工作票,运行、维修各承担一半责任,通报批评签发人、许可人并扣发奖金,以促使双方共同把关。

2.4 奖励培训

除了在厂内开展多种形式的培训之外,尽量邀请设备制造厂的技术人员来厂讲课。如时间允许,可多安排积极肯干的工人外出培训,尤其是到外省安全生产工作做得好的单位进行培训。基层班组的工人,难有外出学习的机会,视外出学习是一种莫大的荣誉。学习人员外出前,应有学习提纲,回来后要提交工作报告或学习体会。安排积极肯干的工人外出培训,会对安全生产起到良好的促进作用。

2.5 按劳付酬,拉开工资档次,下放奖金分配权

把奖金分配权下放到班组,将维修工作量、维修质量与收入挂钩,拉开工资档次,可以有效地调动工人的积极性,有利于形成班组的核心力量,对及时有效地消除设备故障、降低返修率、延长设备的维修间隔,从而减轻机务维修班的工作量,提高工作效率,有明显的效果。

2.6 补充新生力量

虽然电厂实施减员增效的策略,但不能机械地只减不增,拒绝接受任何新鲜血液。适当地从大中专院校接收一些毕业生,充实到机务维修班,可以迅速有效地改变班组的结构,使班组安全建设跃上一个新台阶。

维修工作安全管理规定(2篇范文)

(一) 维修设备时,首先切断电源,取下保险丝,以防触电及机床转动。不准自己乱接电源。(二) 修好机器开车前,必须检查各处转动部分有无故障,再开车试验。(三) 搬运工件时,应用…
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