第1篇 班组安全管理—安全工作分工法
有人认为，在班组的工作中，班组长分给谁的工作谁就干，这是无可非议的。但为了做到既有统一意志又有个人心情舒畅，在这里必须提醒班组长们在分配工作时首先要考虑安全问题。不妨按如下办法进行。
（1）优差配对法班组成员的思想素质高低不同，安全责任心强弱不同，班组长要根据工作危险性的大小，首先考虑在操作中思想素质高、热爱本职工作的成员，然后把操作能力强，安全责任心强的成员与这方面表现较差的成员配成对，以保障操作的安全，进而起到传、帮、带的作用。
（2）自由组合法市场经济条件下，班组也实行了安全承包制，把安全责任落实到了个人头上，班组长要注意班组成员在生产组合中可自己协商、自由抉择，班组长起到引导作用就可以了。这样做的结果是能有效发挥成员的安全操作主动性、安全检修积极性，创造一种和谐的气氛，对班组安全工作大有好处。
（2）分级布置法是指按照操作者技术等级由班组长进行分工组合的方法。这种组合的最佳方式是按照班组成员的技术等级和安全素质进行分工组合。当然运用这种办法首要的是班组长自己应做到心中有数，避免公布后某些职工产生逆反心理，不利于安全生产。
（3）男女穿插法生产线每个班组都有一定数量的女职工，为了安全生产，班组长在分工时要注意男、女职工的搭配，这样做的目的是发挥男、女职工自身的特长，既要注意女职工的生理特点，又要注意避免操作事故的发生。
（4）均衡分配法是指由生产任务决定人员的配置。生产中有了打破常规的临时性任务，由班组长掌握分配权，根据成员平时的水平进行组合打对，扬长避短，以调动积极性、克服消极性，有利于安全生产。
（5）差者独立法在实际生产过程，总有那么一些班组成员主动性很差，一贯喜欢当助手，干活儿时都是别人，自己总是站在一旁看。对这些人班组长要有目的地让他们唱主角，先从简单的、危险性小的工作独立干起，逐步让他们熟练操作技术，这样对完成生产任务、搞好安全生产也有好处。
第2篇 抓好三到位强化班组安全管理
1班组安全管理“三到位”
班组安全管理工作的“三到位”是指教育到位、检查到位、考核到位。
1.1教育到位
除了对新工人进行三级安全教育外，在班组日常工作中，还必须通过各种方式进行培训和教育，教育包括事前的预防性教育和事的的总结和分析教育。
重点要做好呈前的预防性教育和培训，要使职工掌握本岗位所需要的知识和技能，了解所在岗位及周围有哪些危险因素及防范措施，应该使用哪些个体防护用品，如何正确使用等。特别是使用新技术、新工艺、新设备时，企业在事前编制操作规程的基础上，更应及时对班组职工进行相应的操作技能教育培训，使其了解设备原理，熟悉设备和工具的性能，懂得正确的操作和维护保养方法，对生产、作业过程中出现的异常现象有一定的分析、判断和处理能力。
在布置具体工作的同时，班组长或班组安全员应结合施工内容及作业点、人员精神状态等情况，分析存在的危险因素，强调安全注意事项。或者通过组织危险源辨识和事故预想活动、反事故演练等形式，使职工能预测可能出现的后果，及时有效地消除不安全因素，以及万一发生事故时的应急处理方法。
在班后或工作完成时要总结安技措施执行中存在的问题，提出改进意见，当然更不能忽视违章或事故后的安全教育，对生产过程中出现的“险情”、“三违”行为，在进行考核的基础上，要对责任人进行教育，使其能真正认识错误，汲取教训，保证不出现类似错误，并举一反三地教育班组其他成员。通过组织反事故进行回顾反思，由当事人现身说法，启发班组成员进行讨论交流，畅谈心得体会，从而加深各种危险源、危险因素和事故危害性的认识，增强职工防范事故的意识和技能。
教育的形式不能总停留在读文件、读规定等老套的内容和呆板的形式上，更不能随便开个会，仅是签个名了事。要调整充实班前安全会的内容，以现场会、交流会等生动形象的形式寓教于乐，让职工在轻松愉快的氛围中掌握安全知识，提高班组成员的整体安全素质，形成群体安全意识。
1.2检查到位
班组安全检查是发现事故隐患的重要手段之一。除了公司规定的定期检查外，班组要根据本班组作业特点和岗位实际进行自查，职工要在每天上岗前对设备安全装置进行检查。工作过程中，也要留意设备及周围环境有否异常情况，班组长、安全员要对班组成员安全操作规程执行情况、落实安全措施及穿戴劳动保护用品情况等进行认真的监督检查，及时消除班组成员在作业中的不安全行为，发现隐患苗头及时整改，落实责任到人，从源头消除事故隐患。
要充分发动职工，检查自己或身边其他人是否存在习惯性违章行为，深入分析存在习惯性违章行为的成因，包括职工的心理状态和组织管理方面的原因，从提高职工自觉反违章意识入手，采取切实可行的措施纠正习惯性违章行为。
设置班组安全检查表格，其内容主要根据本班组工艺与设备的事故预防控制要点制定，以便在检查中及时记录查出隐患，不致出现大的遗漏，也利于监督整改及信息反馈，使检查能到位、到点。
除此之外，班组之间应进行互查，即接班的班组检查交班的班组运行和安全情况记录，进行安全状况交底，互相监督检查，也便于分清责任。
1.3考核到位
为了提高班组成员的工作积极性，增强责任心，班组有必要建立相应的奖惩制度，对能严格遵守安全规章制度和操作规程的员工给予适当的奖励，以肯定其所做出的努力；对不积极学习，经常违章作业、不断制造险情，或不及时整改事故隐患的加以惩罚，促使其增强责任感。考核要有目标，要遵循“严、细、实”原则和标准，确保真正起到激励作用。
通过组织有效的检查、考核、教育，形成“三到位”的闭环管理。通过教育使职工具备相应的知识和技能；通过检查了解教育及执行效果，为考核和继续教育提供依据；通过考核体现检查的结果，督促职工自觉接受教育。同时，对先进的表彰和对违章违纪者的惩处，特别是对事故责任者的严肃处理，则可使班组成员受到教育和启发，提高遵章守纪的积极性。
2班组长素质“三到位”
班组长是基层的管理者，作为“兵头将尾”，对控制事故发生起着非常重要的作用，如果班组长安全管理水平不高，管理不善，或责任心不强，不及时制止违章行为，甚至带头违章，班组发生事故的概率将大大增加。因此，要通过多种形式确保班组长个人素质也能达到“三到位”，即意识到位、能力到位、责任到位。
2.1意识到位
班组长要增强安全生产意识，真正贯彻“安全第一，预防为主”的方针，意识到自己的工作安排和布置关系到每一位职工的利益，甚至关系到生命安危。要增强“保一方平安”的意识，自觉学习，随时随地督促班组成员落实安全措施，使“我要安全”在班组中成为风气。
2.2能力到位
班组长必须掌握必要的安全理论知识，熟悉安全生产规章制度，熟练掌握本班组、本岗位的安全操作技能，解决影响班组安全生产的难题；能针对不安全因素，适时采取有效控制措施，以及必要的组织和协调安全工作的能力。
2.3责任到位
班组长应增强责任心，积极履行班组安全责任人的职责，更要掌握本班组的安全生产目标，把班组成员的安危作为头等大事来抓，要亲自教育，亲自到位检查，亲自监督整改隐患，应成为遵章守纪的模范，使班组安全工作责任到人、措施得力、落实到位。
第3篇 如何提高供电企业班组安全管理水平
强化班组安全管理多年来的实践告诉我们，在当前供电企业班组安全管理基本框架已经形成，有关安全管理的法规、制度已经出台，基层班组安全管理已经取得丰富经验的情况下，要想使多经施工企业的班组安全管理见成效、上水平，与时代同步，就必须立足于重在管理，旨在育人，做到从细入手抓管理，从严要求核绩效，在增强班长的号召力、班组成员的凝聚力、战斗力、整个团队的综合竞争力上下功夫。
一、以人为本，强化班组安全思想教育
电力生产长期积累的经验教训证明，大多数事故都是由于人员思想造成的，在实现安全生产的各因素中，人的因素尤为重要，而人的安全行为既取决人的能力高低，也取决于自身安全意识和工作责任心。因此，我们把开展安全思想教育与推动班组各项管理有机结合起来，努力把“安全第一”的思想贯穿于班组每个成员工作的始终。
一是扎扎实实地开展好每周一安全活动。通过活动，组织全体职工认真学习上级有关安全生产的指示精神和安全生产规章制度，开展“我为公司发展献一计，我为公司安全敬一言”的专题讨论，发动员工为搞好安全施工献计献策。
二是抓住典型事例，适时开展典型教育。3年来，我们一直坚持认真组织员工学习各类事故通报，用铁的事实教育员工。在学习中，要求班组成员，能紧密结合自己身边发生的事例展开讨论，有针对性地举一反三，吸取教训，制定预防措施，按照“四不放过”的原则，认真组织分析，使员工在想问题、查漏洞，挖根源的过程中受到深刻的自我安全教育。
三是充分调动一切积极因素，坚持开展外围教育。员工工作期间的情绪、心态，对安全生产有着重要影响，而这些情绪、心态受到多方面因素的影响，其中家庭因素的影响不容忽视，尤其在我们公司，由于员工大多数是市郊农村的，他们家中上有老、下有小，还有耕地，每逢春耕秋收的农忙时节，由于员工要准时上下班，农务活根本来不及照顾，此时，成员间很容易产生不理解，触发矛盾，引发不安全情绪。因此，我们适时组织人员开展家访座谈活动，并在每年的安全活动月都适时召开员工家属代表座谈会，创造机会，提供平台。由公司领导介绍公司安全生产形势，员工的工作状况，向员工家属宣传安全生产的重要性，征求她们的理解和支持，同时请家属代表发言，介绍如何支持家人工作的经验，帮助班组共同做好员工思想工作，理顺情绪，使他们集中精力做好本职工作。总之，我们在做好员工的思想教育方面，一贯坚持“重在疏导”的原则，把握“乘虚而入”的时机，运用“细雨润物”的方法。多在情上交融，善在理上沟通，用诚心、热心、耐心、恒心、爱心来感染、鼓舞、教育、帮助、关心员工。
二、狠抓班组业务技能培训俗话说：“没有金刚钻，不揽瓷器活”。没有过硬的业务技能，安全生产也无以保障，因此，我们始终把班组技术培训作为一项重要工作抓紧抓实，
一是把培训工作作为一项长期战略。公司针对员工文化素质普遍不高、业务技术底子相对较弱的特点，制定了班组员工中、长期培训计划，确定了阶段性培训目标和培训措施，并根据计划购买技术书籍、行业标准、规程规范等；针对员工长期在野外施工的特点，公司还为每位员工备了一个“学习袋”，学习袋轻便小巧、容易携带，每个学习袋中装满了各种与工作息息相关的《安规》书籍和各类技术手册，员工到哪里施工都可以随身携带，随时都可以为自己充电，打破了常见的“填鸭式”学习方法。通过学习使员工的安全意识得到提高，安全观念得到转变，从“要我安全”转变为“我要安全、我能安全”。针对绝大部分员工没有出过远门参观过同行企业的特点，公司每年都会在忙里抽闲中挤出时间带领骨干人员外出进行同行比较，通过听、看别人的先进做法来寻找差距弥补不足。力求通过较系统的培训、灵活的学习、同行的比较来使员工的业务技能、操作水平、眼界视野得到普遍提升。
二是坚持每月两次的安规考试。安规的内容都是前人用生命和鲜血换来的真理，公司为了提高员工自觉遵守安规的意识和能力，从一组建开始至今，始终坚持对员工进行每月两次安规考试，每次考试的试卷和成绩均记入员工档案，通过频繁的安规考试来使员工真正做到平常自觉学“安规”，计划工作想“安规”，施工过程用“安规”，考核验收讲“安规”，确保安全落到实处。三是坚持开好“两会”（开工会、收工会）。为了开好“两会”，我们在各施工班组和生产技术部门都配了一个写字板挂在墙上，每次施工的前一天，由工作负责人根据设计方案、现场交底及前期准备情况将施工现场的电气主接线图、工作地段、工作杆号、工作环境、危险点、应采取的安全防护措施等在写字板上给以绘图和标注，并召集工作班所有成员集中开会，进行具体分工、明确施工程序及危险点如何控制等，让与会人员未干之前就对第二天的工作有一个总体认识和如临其境的感受，最终做到每次安排生产周密，任务区分合理，工作责任明确，力求使员工个个有事做，件件能完成。当天工作任务完成不管是早还是晚，都要认真开好收工会，在收工会上做到：小结认真，问题找准，表扬及时，批评严肃，概括全面。使员工人人明白自己做了什么，个个清楚自己干得怎么样，此举受到市公司主要领导的高度赞扬，在去年的安全月活动期间，市公司安全监察部还在公司召开了“两会”现场会，此做法也在系统内的各生产单位得到了推广。
第4篇 班组安全管理需四堵
班组是企业的细胞，也是企业生产的第一线，它是企业管理的关键。班组安全管理工作将直接影响到整个企业的安全生产。在基层班组安全工作中就存在着严重的“跑、冒、漏、滴”现象，影响了班组的安全生产。如何遏制和消除班组中存在的这些现象，保证安全生产呢笔者认为，班组安全管理应及时采取“四堵”。
堵“跑”。在安全会上，有些班组的安全内容常常会“跑调”。每个单位都有各不相同的固定的安全学习制度。然而有的单位在召开安全会议时总是那么的不尽人意，没有保证会议的质量。有些安全会议成了例行的生产作业布置会，有的会议还成了聊天的聚会，有的把会议作为交流头天娱乐的“交心会”。班组的安全会离开安全这个主调，就不能真正达到增强员工安全意识的目的。
堵“冒”。就是对安全规章制度熟视无睹，不以为然。在班组安全生产中，冒险冒失是经常出现的现象。有些职工的胆子大，他们“明知山有虎，偏向虎山行”。明明知道不符合安全生产规程，却偏偏去冒险蛮干，违章操作，一旦被执法人员查到，还振振有词：“不这样干就完不成生产任务”。这种不以为然的麻痹心理往往是酿成安全事故的重要原因。
堵“漏”。生产班组在作业前，必须重视安全技术措施这个程序。在企业，安全工作要与生产、质量、效益同布置、同检查、同考核、同验收、同总结，找出其中的差距。不能只在班前会上交代一句“干活注意安全”就了事，这是班组安全管理环节上的重大疏漏。
堵“滴”。安全教育针对性必须强，不能下“毛毛雨”。在教育中，要加大宣传学习力度，内容要丰富多彩。在强调安全规程的同时，更要多分析安全案例，利用身边的事故案例进行安全教育。要杜绝“奖多罚少”的现象，形成重奖重罚机制，让员工有安全压力感和紧迫感，在他们心中形成“安全就是效益，安全就是幸福”的观念。
第5篇 班组安全管理的三板釜
班前提醒——在作业前树立安全生产意识。每天班前，班长针对当天的工作内容，列出作业中要注意的事项，分别提醒，并采取问答等形式，让工人知道需要做什么，不能做什么，在思想上筑起安全防线。
班中管控——在作业中建立安全保障机制。严格作业标准，让工人自觉地做到不偷减作业程序，不违反规章操作，做到安全“自控”;让班组工人互相监督，看到他人违反作业规章及时提醒，做到安全“互控”;主动邀请工程管理部和生产技术部进行安全检查，根据安全意见开展安全整改，靠集体的力量确保安全，做到安全“他控”。
班后总结——在作业后完成安全总结汇报。班长牵头召开小结会，听取大家当天的安全生产情况汇报，指出违章违纪及其责任人，总结教训，以防再次出现。
第6篇 煤炭班组安全管理四个必须
煤矿企业安全发展的新形势、新任务，对加强安监队伍建设，努力提高安全监察能力提出新要求。面对这一新要求，安全监察人员必须具备较高的素质，必须具有高度的责任，必须树立创新的意识，必须坚持廉洁执法，要做到“四个必须”。只有这样，才能提高安监队伍素质，提高安全监察能力，促进煤矿企业安全发展。
必须具备较高的素质。作为监察人员自身要有较高的素质水平才会有说服力，才能在现场更好地发挥好安全监察作用。一是具备安全思想素质。安监人员要坚持党的安全生产方针，坚持安全第一的思想不动摇。牢固树立“安全管理只有起点，没有终点”的安全理念，任何时候都要把安全工作放在第一位，越是经济面对危机，越是改革发展任务重越要抓好安全工作。以高度的思想觉悟，带着感情抓好安全工作。二是具备业务技术素质。安全监察人员要强化业务学习，认真学习规程、学习各类安全、技术规定及上级一系列指示、指令、文件精神，营造“学习工作化，工作学习化”的浓厚氛围，创建“学习型安监队伍”。通过强化学习，提高安监队伍的素质和技能，做到在现场按规程说话，按规程办事，培培养一支“精干高效、监察有力的高素质安监队伍。
必须具有高度的责任。安全责任重于泰山，安监人员要以高度的责任感，以对职工生命安全高度负责的精神抓好人力安全监察工作，一是安监人员要彻底转型。切实把职能全部转变到安全管理上来，做到安全自身责任明确、职责范围明确、责任后果明确、联责考核明确，形成一级对一级负责，安全区域联责的“安全互联网”，切实解决安全责任“严不起来”和“落实不下去”以及“前紧后松”、“遇难而退”的问题。二是树立执法权威。要专门拿出人力、物力，改革安全监察体制，制定和完善安全监察制度，就是为了加大执法监察力度。作安全监察人员，要行使好赋予的权力，认真负责，一丝不苟，铁面无私，严格执法，禁止任何人以任何理由影响安全执法，对影响安全执法，打击报复执法人员的，一经查处严肃处理，维护执法权威。三是严格执行安全责任追究制度。要按照“四不放过”的原则，依法严肃追究事故责任，属于监察人员把关不严，放任不究，导致事故发生的，要依法追究责任；对不履行安全责任、好人主义、得过且过，监督不力的安监人员要坚决撤换。
必须树立创新的意识。创新是一切工作的不竭动力。安监人员要敢于创新、大胆创新，研究新情况、新问题，创新安全监察新方法。首先要做到“四勤”：一是要超前思维，做到“脑勤”。要勤于思考，动脑筋想哪里是安全重点，哪里有安全隐患，做到现场问题早想到。二是要善于观察，做到“眼勤”。炼就一双“火眼金睛”，看周围环境查隐患，看工人操作规范不规范，做到事故苗头早发现。三是敢于直言，做到“嘴勤”。不安全行为常说教，做到为安全“苦口婆心”；安全信息常反馈，畅通安全信息渠道。四是要盯现场不放松，做到“腿勤”。哪里有隐患就出现在哪里，做到事故隐患早处理。再者，安监人员要不断探索，在实践中发现安全管理的新途径。对于看惯了、干惯了、习惯了的不正确安全习惯势力、习惯行为要大胆剖析，创新安全监察方式进行管理，坚决杜绝习惯性违章。要开展提安全合理化建议，安全管理机制创新等活动，建立起安全管理的创新激励机制，激发广大安全管理人员的创新热情，建立完善“事前监督，过程控制”的新型安全管理模式，促进安全生产。
必须坚持廉洁执法。安全监察人员的形象直接影响到煤矿企业的安全管理工作，安全监察队伍的廉政建设要提到政治的高度来认识。一是要加强安全监察队伍廉政建设。建立完善好动态退出机制，实行竞争上岗，创建能上能下，能进能出的管理机制，把那些作风浮飘、假公济私、吃拿卡要等不廉洁自律的人员坚决退出安全监察队伍，保持安全监察队伍纯洁性，提高安监队伍的执法能力。二是要增强拒腐能力。要加强廉政建设教育，严格规范从政行为，严格遵守各项规章制度，正确行使手中的权力。要经得起考验，抵得住诱惑，做廉洁勤政的模范，做煤矿企业职工满意的安全卫士。
第7篇 班组安全管理标准化
班组是公司最基层的生产组织，班组的安全基础管理是加强企业管理、搞好安全生产、减少伤亡和各类灾害事故的基础和关键，是企业一切工作的落脚点，我们必须将提升班组安全基础质量放在首位，使班组安全基础管理有标准的模式。现在班组安全基础管理标准化手册，将检查、组织、考评验收、总结表彰实行全过程精细化管理，通过清晰的工作思路，奖惩分明的保证措施，有力推动公司班组安全基础管理的标准化进程。以下为标准，请参考！
班组安全管理工作标准
序号
工作项目
工作标准
检查方法
评分方法
标准分
实得分
1
安全生产目标管理
30
1.1
安全目标责任书的制定
1．每年年初，由生产单位与班组、班组与个人签定年度安全目标责任书，责任书包括两部分内容，班组年度安全目标和安全保证措施。
2．按照班组控制未遂和异常，不发生轻伤和障碍的要求，根据生产单位分解的安全生产目标，制定本班组的安全生产控制目标，签订无违章作业保证书
3．结合本班组、岗位生产的实际，根据本班组、岗位的安全风险分析，分析与本班组、岗位有关的事故案例，制定本班组及个人确保目标实现的保证措施，措施要具有可操作性。
1．检查责任书的签定情况。
2．检查“无违章作业保证书”的签定情况。
1．没有签定不得分。
2．目标不准确扣5分。
3．措施不结合实际、可操作性差扣5分。
10
1.2
安全目标控制
1．班组成员应熟悉本班组及个人制定的安全目标和保证措施。
2．班组长应确保各项措施得到落实。
3．班组长应经常检查班组成员保证措施执行情况，并做好记录（违章类记录在违章登记记录薄，其他体现在班前（后）会记录中）。
1．现场考问与检查。
2．查措施执行情况。
3．查看公司下发的安全简报。
4．查班组反违章活动记录及违章登记记录。
5．查看班长工作日志。
1．发生人身轻伤（责任一类障碍）及以上的，不得分。
2．有责任的二类障碍扣5分/次。
3．存在未执行的措施，扣5分/人次。
4．存在措施执行不到位，标准不高，扣3分。
5．没有掌握措施，扣3分/人次。
6．没有认真开展反违章工作，扣5分。
20
2
安全生产责任制管理
10
2.1
结构与职责
1．班组每一个岗位都应有明确的安全职责，并经部门安全第一责任者批准执行。
2．班组成员应熟悉本岗位的安全职责，并在日常工作中认真履行。
3．班组应设立兼职安全员，并按照职责要求开展工作。
1．查看职责制度。
2．现场考问和检查。
3．对照安全职责检查履行情况。
1．无责任制或存在无安全职责的岗位，不得分。
2．人员不熟悉本岗位职责，扣2分/人次。
3．存在职责落实不到位现象，扣2分/人次。
10
3
规程制度及设备异动管理
20
3.1
规程．制度配备情况
1．班组及班组成员应根据本公司或部门公布的受控规程、制度配备清单，配齐相应的规程、制度等，电子版应建立专门的存放文件夹，便于查找。
2．所有配备规程、制度等应为有效版本，新版本公布后，按照受控文件的管理规定处理旧版本。
1．根据清单进行检查。
2．检查规程、制度的有效性。
1．无清单，不得分。
2．配备不全，扣2分/项。
3．存在未及时更新旧版本，扣1分/项。
10
3.2
设备变更管理
检修班组：
1．应保存设备变更申请、竣工报告。
2．保存设备变更后修改的规程图纸和系统图等。
3．应及时将设备变更情况记录在设备台帐中。
运行班组：应保存因设备变更而修改后的运行规程和新修改的系统图。
1．查设备变更竣工报告、申请。
2．查设备台帐中的设备变更、异动记录。
3．查规程、图纸及系统图修改情况。
4．查规程及系统图修改情况。
1．无设备异动申请或竣工报告，扣2分。
2．设备变更后规程没有得到修改，班组未提出书面申请扣4分/次。
3．无修改的规程、图纸、系统图等扣4分/项。
10
4
“两措”管理
20
4.1
计划编制
1．班组安全技术劳动保护措施编制应从改善劳动条件、防止伤亡事故、预防职业病、确保职工健康等方面，结合本班组实际，提出本班组对安措的需求项目计划表，书面报专业，作为专业汇总安措项目的依据，班组应留存经专业经理签字的上报项目原件。（班组提出的安措需求项目计划表中应主要明确项目名称、需求时间、数量、计划费用。班组制
表人、班组长、生产单位应签字并写明时间)。
2．班组反事故措施计划应根据上级颁发的反事故技术措施．需要消除的重大缺陷．提高设备可靠性的技术改进措施以及本企业事故防范对策等方面，结合本班组实际进行编制，书面报专业，作为专业汇总反措项目的依据。班组应留存经专业经理签字的上报项目原件。（班组提出的反措项目计划表中应主要明确项目名称、计划时间、计划费用。班组制
表人、班组长、专业经理应签字并写明时间）。
3．班组应保存专业部下发的两措计划，并根据专业下发的本专业“两措”计划，分解细化属于本班组完成的年度“两措”计划，分解细化后的两措项目表应经班组长、专业经理审批并签名保存，列出计划完成时间和负责人，实际完成时间待项目完成后及时填写。
4．反事故措施计划应纳入检修、技改计划。
5．生产单位有一个班组的，班组将不用单独制定“两措”计划，执行生产单位的即可。
1．检查两措项目计划表是否编制和上报。
2．检查分解细化的措施计划。
1．班组未对安措或反措项目进行编制，扣5分。
2．班组未按照专业部下发的安措或反措项目计划．进行细化，扣 5分。
3．班组上报的安措或反措项目计划表未签字或签字不全，扣2分。
4．班组未保存专业下发的安措或反措计划，扣2分。
10
4.2
计划实施
1．班组依据本班组细化的“两措”计划，明确具体实施人，进行落实实施。
2．对因班组不可控原因使计划不能按时完成的，向单位提出变更申请（延期或撤消），变更申请单见附件四，并保存专业批复原件。
3．班组每季度汇总两措项目实施情况，对完成的项目应向专业提出验收申请单。格式见附件五。
1．查看两措实施过程材料，检查两措验收单和变更申请。
2．检查两措项目闭环情况。
1．“两措”没按时完成且未履行变更申请手续，扣2分／项；
2．验收申请单手续不全扣2分。
3．班组未按时完成安措或反措计划，未进行闭环管理，扣5分。
10
5
安全生产培训管理
40
5.1
安全、技能培训与考试
1．班组安全培训
⑴新入厂人员（含实习、代培人员）．离开岗位3个月及以上的生产人员，班组应进行安全培训与教育，并经《生产安全工作规程》考试合格后方可进入生产现场工作。
⑵每年五月一日前组织一次《生产安全工作规程》的培训工作，参加公司、专业组织的年度《生产安全工作规程》和工作票签发人、负责人和许可人的考试。班组参考率和及格率应为100%。
以上两项组织的考试出现考试不及格时，应及时补考。
⑶班组年度培训计划应含有与本班组实际工作相关的安全知识培训内容。
1．检查班组保存的考试试卷，必要时，可对考试人员进行询问。
2．检查参考率和合格率。
3．根据公司培训计划，检查常规培训落实情况。
4．查看设备台帐中设备变更记录是否培训考试相符。
5．检查人员调换岗位与培训考试相符情况。
6．查看班组工作日志。
7．查看成绩记录。
1．应进行培训与考试而没有进行的，扣4分/项。
2．成绩无登记，扣2分/项。
3．参考率和合格率每降低1%，分别扣1分。
4．未按照厂培训计划从事常规培训的，扣1分/人.项。
5．培训效果经验证与实际不符，真实性差，存在走过场现象，扣5～10分。
20
安全、技能培训与考试
2．班组技能培训
⑴每年组织进行一次《检修规程》和《运行规程》的培训与考试。
⑵从事试验岗位的人员应每年进行一次相关专业的试验规程的培训与考试。
⑶设备变更后，应及时对相关变更内容进行培训。
⑷生产岗位调换，应进行相关规程的培训与考试。
⑸班组应按照本单位教育培训管理部门下发的培训计划和培训要求，开展常规性培训工作。
1．检查班组保存的考试试卷，必要时，可对考试人员进行询问。
2．检查参考率和合格率。
3．根据公司培训计划，检查常规培训落实情况。
4．查看设备台帐中设备变更记录是否培训考试相符。
5．检查人员调换岗位与培训考试相符情况。
6．查看班组工作日志。
7．查看成绩记录。
1．应进行培训与考试而没有进行的，扣4分/项。
2．成绩无登记，扣2分/项。
3．参考率和合格率每降低1%，分别扣1分。
4．未按照厂培训计划从事常规培训的，扣1分/人.项。
5．培训效果经验证与实际不符，真实性差，存在走过场现象，扣5～10分。
安全、技能培训与考试
3．班组培训试卷格式规范，考试内容结合班组实际，有针对性，试卷批改认真，成绩真实性强，并至少保存1年。
1．检查班组保存的考试试卷，必要时，可对考试人员进行询问。
2．检查参考率和合格率。
3．根据公司培训计划，检查常规培训落实情况。
4．查看设备台帐中设备变更记录是否培训考试相符。
5．检查人员调换岗位与培训考试相符情况。
6．查看班组工作日志。
7．查看成绩记录。
1．应进行培训与考试而没有进行的，扣4分/项。
2．成绩无登记，扣2分/项。
3．参考率和合格率每降低1%，分别扣1分。
4．未按照厂培训计划从事常规培训的，扣1分/人.项。
5．培训效果经验证与实际不符，真实性差，存在走过场现象，扣5～10分。
安全、技能培训与考试
4．考试成绩要进行及时登记，至少保存一年。
1．检查班组保存的考试试卷，必要时，可对考试人员进行询问。
2．检查参考率和合格率。
3．根据公司培训计划，检查常规培训落实情况。
4．查看设备台帐中设备变更记录是否培训考试相符。
5．检查人员调换岗位与培训考试相符情况。
6．查看班组工作日志。
7．查看成绩记录。
1．应进行培训与考试而没有进行的，扣4分/项。
2．成绩无登记，扣2分/项。
3．参考率和合格率每降低1%，分别扣1分。
4．未按照厂培训计划从事常规培训的，扣1分/人.项。
5．培训效果经验证与实际不符，真实性差，存在走过场现象，扣5～10分。
5.2
特种作业人员培训
1．班组特种作业人员必须持上级有关职能政府部门颁发的有效操作证上岗。
2．持证上岗的特种作业人员数量应满足工作的要求。
1．由公司安监部门提供公司特种作业人员清单，对照清单检查操作证。
2．现场检查 。
1．存在无证而从事特种作业的人员，不得分。
2．操作证超出有效期或未按期检验，扣5分/人。
10
5.3
紧急救护．消防知识培训
所有生产人员必须熟练掌握触电现场急救法（见《生产安全工作规程》（热力与机械部分）之附录a），所有职工必须掌握消防器材的使用方法；熟悉处置火灾的方法和报警要领。
现场考问、实际模拟操作。
有一人达不到要求，扣2分。
10
6
安全例行工作
45
6.1
安全活动
1．班组应保存好公司．专业联合下发的安全通报．简报及有关安全上级文件。
2．安全活动记录应顺序包括以下四项内容： ⑴安全活动内容：该部分内容应严格按照计划下达的内容进行，在记录时必须抓住学习材料的主题思想，做到重点突出，事件描述清楚．准确，不要对学习材料全文性填写。
⑵本周（上周）安全工作总结：该部分内容重点对本周（上周）的具体工作进行总结。如表扬安全生产中出现的好人好事，批评违章行为，分析一周来在安全生产工作中出现的问题，并从中吸取经验教训；日常安全工作执行情况，如 “两票”执行情况等。
⑶活动讨论：该部分应根据前两部分进行全班组性讨论，体现出安全活动的民主性．活跃氛围。讨论时要针对前两款的内容，结合本部门．班组的实际，吸取教训或提出如何落实的打算等。
⑷下周（本周）安全工作布置：安全工作布置要结合周计划进行，对安全工作进行重点布置，以便提前做好准备。
3．班组安全活动记录应记录主持人．应参加人数．实际参加人数．缺席者姓名．缺席者补课记录．活动时间．专业安全专工．专业经理抽查批示等几个栏目。
4．专业管理人员检查审阅应遵循以下两条原则：
⑴对记录和活动好的班组，要提出表扬与肯定，便于班组继续保持与发扬。
⑵对记录和活动差的地方提出批评与改进的建议，便于班组进行规范和改进，从而做到安全活动记录持续改进。
5．公司各级人员参加班组安全活动时，班组活动记录应记录其参加情况。
1．检查班组安全通报．简报．上级文件保存情况。
2．检查活动记录是否按照这四项内容进行开展，并在各项记录中符合实际要求。
3．检查这些栏目是否完全具备。
4．检查生产单位安全专工．负责人能否做到具体批示。
5．检查安全活动计划对车间管理人员的安排情况，然后对照活动记录检查。
1．存在缺失现象扣2分，未执行公文流程及落实防范措施扣4分。
2．每缺少一项扣4分，内容记录不完善，不能按照要求进行，扣6～10分。
3．每缺少一个栏目，扣2分。
4．做不到具体批示，扣2分。
5．无厂各级人员参加情况的具体记录，扣2分。
15
6.2
班前会与班后会
1班组每天应按时组织召开班前会和班后会，并将会议内容做好记录。
2班前会：接班（开工）前，结合当班运行或维护方式以及工作任务，做好危险点分析，布置安全措施，交代注意事项。
3班后会：总结讲评当班工作和安全情况，表扬好人好事，批评忽视安全．违章作业等不良现象。
检查班长工作日志记录。
1．未按照格式要求记录扣2分/处。
2．未记录扣4分/次。
5
6.3
运行值班记录
1．运行值班记录填写应认真仔细。
2．对现场所有操作．现场出现的异常情况应进行记录。
3．工作联系情况，应进行记录。
检查运行记录。
不符合要求，每处扣 2分。
5
6.4
季节性安全大检查：
1．班组应保存本公司下发的通知和专业部下发的工作计划及措施。
2．该项工作开展时，应在班组工作中进行具体安排，并将安排情况记录在班组工作日志中。
3．班组应根据专业下发的工作计划及措施，结合本班组的实际和季节特点，制定本班组的检查表，检查表应具体到设备．系统，并明确检查责任人和检查完成时间。
4．班组检查发现的问题，汇总列出整改计划后报专业安全专工，专业统一汇总和补充后，经专业部领导批准下发实施。
5．各班组根据专业下发的整改项目，细化本班组的整改项目，并落实整改责任人。
6．所有整改项目完成后，应将完成情况报专业安全专工。
7．活动结束后，应进行总结，总结主要包括以下内容：
⑴．活动检查安排．查出的问题．整改情况。
⑵．对预防季节性灾害能力的总体评价。
⑶．应吸取的经验教训。
现场检查，并检查班组的组织情况。
不符合要求，每处扣 2分。
1．没有组织发动，不得分。
2．无厂发通知或车间的工作计划及措施，扣 4分。
3．整改计划未按时完成，2分/项。
4．总结不具体，未达到第7条要求，扣3分。
10
6.5
重大节日（时期）检查
1．班组应保存公司下发的通知和专业部制定的实施措施。
2．班组根据专业部制定的实施措施要求，进行具体贯彻落实。在具体实施时，至少应在班组工作日志的班前会中进行具体安排，明确负责人。在班后会中进行具体总结检查、整改情况。
3．若专业另有其他要求，还应按照专业的要求进行具体贯彻与落实。
1．查看班组保存的对应资料。
2．查看班长日志。
3．看班组保存的对应资料。
1．未开展，不得分；无对应资料扣2分。
2．在班组工作日志中记录无具体贯彻落实情况，扣4分。
3．未按照专业的专项要求执行，不得分；执行不好扣2分。
10
7
事故管理
20
7.1
事故资料管理与贯彻落实
1．班组应保存以下资料：
⑴检查年度内上级下发的各类事故通报．快报．月报及各类安全生产要求的通知；
⑵本公司下发的月安全简报．通报及公司月度安全分析会和安全网例会纪要；
⑶以上资料可以是电子版保存，但应分别建立相应文件夹，便于查找。
2．以上资料及通知要求，各班组应在班组安全活动时学习，并
结合班组实际，进行讨论，吸取教训或落实通知要求。对与本
班组关系极为密切的事故，查找本班组对应设备．设施是否存在问题，并参照事故通报中的防范措施要求，制定本班组的防范措施，并进行相应的整改工作。
1．检查班组资料保存情况。
2．查看安全活动记录。
3．查看班长日志。
4．查看防范措施落实情况反馈表及公文流程单。
1．班组找不到相关资料，扣 4 分；资料保存不完善，有缺失，扣2分。
2．在安全活动中讨论不具体，空洞，扣2分。对与本班组关系密切的事故，没有采取相应的措施，扣6分。
3．无贯彻落实记录，扣4分。
10
7.2
班组不安全情况闭环管理
1． 发生异常及以上不安全事件的班组，应根据要求，写出事故初步分析报告。根据公司批准的事故分析报告，落实防范措施，进行整改，实现闭环管理 。
2．班组应对违章情况进行检查，及时将不安全情况事实描述．原因及防范措施整改情况记录在不安全情况记录薄中。
3．对于发生异常及以上不安全事件的班组应及时上报不安全事件并进行原因分析和防范措施落实。
1．查事故初步分析报告。
2．查不安全事件整改情况反馈单及不安全事件效果评价记录表。
3．查事故分析记录薄及违章登记记录本。
4．核实不安全现象上报情况。
1．无签字原件，扣4分/次。
2．本班组发生违章情况，没有按照要求在违章登记记录薄中记录，扣4分/次。
3．发生了不安全事件没有按照事件管理的制度进行及时上报的，扣4分/次。
10
8
危险点控制管理
30
8.1
危险点分析与预控
1．班组每天应根据每项工作的实际，布置安全工作，做好危险点分析预控，并记录在“班长工作日志”的对应栏目中。
2．检修工作开工及运行操作前，工作负责人应针对工作中存在的危险点及采取的防范措施，填写star自检卡中，并对工作班成员进行逐条交待。交待完毕，工作班成员掌握对应危险点和防范措施后，在star自检卡对应栏目中逐一签字。
3．运行人员在审查工作票的同时，应对star自检卡及工作票措施进行审查并签字，运行人员应在审查工作票的同时检查是否有star自检卡，无star自检卡，不予许可开工，运行人员只对有无危险点分析预控措施票负责。
4．star自检卡票号必须与相应工作票编号一致，与工作票同时使用．同时保存。
5．运行操作时应进行危险点分析预控，做好事故预想，并使用star自检卡，其管理同操作票一致。
6．进行危险危害因素辨识，按照《重大危险源辨识》（gb18218-2000），确定重大危险源及化学品的名称．规模．位置及其他相关信息，制定有针对性的预防措施。
1．参加班前会．班后会。
2．查看班组工作日志。
3．查看“两票”及star自检卡。
1．未开展危险点分析预控工作，本项不得分。
2．班前会安排工作，安全措施布置不全，重大危险点分析不够、采取的措施不具体，视情况扣4～
8分；工作日志对安全布置措施记录简单、不具体，视情况扣2～4分。
3．没有布置安全措施，扣4分/次。
4．措施票存在问题扣 2分/处。
5．存在未使用star自检卡的项目，扣4分/项。
6．未及时组织危险危害因素辨识，扣4分/项。
10
8.2
“两票．三制．一卡”管理
1．“两票”管理
⑴现场工作应办理工作票，安全措施正确，符合《电力生产安全工作规程》规定，并按照《电力生产安全工作规程》规定执行。
⑵应办理操作票的运行操作，必须办理操作票。操作票中所包含的信息应符合操作票的管理规定，操作时应设监护人。
⑶两票栏目填写完全．正确，不应空的栏目不得空栏；票面整洁清楚。
2．“三制”管理
⑴班组应严格执行本公司．专业制定的“三制”执行制度。
⑵班组应备有公司制定的设备定期试验轮换清单，及试验周期规定。
⑶“三制”情况应在运行值班记录中进行记录。
3．star自检卡管理
⑴现场工作应办理工作票或操作票，同时对应办理star自检卡，保证star自检卡内容符合当前工作实际，危险点分析及防范措施落实到位，并按照《star自检管理流程》认真执行。
⑵ star自检卡各栏目填写应完全．正确，不应空的栏目不得空栏；票面整洁清楚．相应人员及检查人员及时签字。
1. 检查现场在用票和已服役票。
2．参加班组交接班；
3．抽查巡回检查情况。
4．根据公司的设备定期试验轮换清单，检查运行记录是否进行。
5．检查值班记录。
6．现场检查star自检卡执行情况及措施完善情况。
1．发现无票作业本项不得分；存在问题扣4分/处。
2．运行交接班交接不清，扣4分/次。
3发现巡检人员不到位，扣4分/人次。
4．没有按照清单所列设备进行定期试验轮换，扣4分/台.次。
5．无记录扣4分。
6．star自检卡执行不完善．措施未落实即开工或人员签字不全．不及时，扣4分/项。
10
8.3
特殊措施落实情况
班组成员应熟悉特殊措施的详细内容（如公司．专业部编制的迎峰度夏预案．确保节日期间设备安全运行的特殊措施等特殊季节．特殊时期的措施．因设备存在暂时无法消除的缺陷而制定的专项措施等），并能够在工作中认真实施。
1．考问人员对措施的熟悉情况。
2．现场检查有关工作，是否按照特殊措施要求执行。
1．班组有一人不熟悉，扣2分；
2．存在不按照措施要求执行的项目扣4分/项。
10
9
外包及外协工程管理
10
9.1
外包及外协工程管理
1．班组应保存以下资料：
⑴对外包及外协人员的安全交底；
⑵经外包或外协单位编写，本公司批准实施的安全技术施工措施或施工方案；
⑶开工报告；
1．结合公司承包合同，查看相关班组资料。
2．查看外包工程工作票。
3．查看班长日志。
1．未执行工作票制度，本项不得分。
2．资料不全扣2分/项。
5
9.2
外包及外协施工人员管理
1．工程开工前，按照公司《外来人员及外包工程管理制度》要求， 监督承包单位对施工人员进行施工安全技术措施的培训考试工作，并保存成绩单。
2．施工过程检查监督管理
⑴所有发包工程，班组应指定具体工作监护人；
⑵工作监护人应加强检查，对监护过程中发现的各类违章行为进行制止，并作记录。
3．工程施工期间，必须组织外包人员参加本班组安全活动。
4．进入生产现场的厂家服务人员．青壮工等非外包工程人员，由班组按照员工的要求开展安全教育培训，并安排参加班组的安全活动。
1．查看培训资料。
2．查看班组工作日志。
3．现场检查。
4．查看安全活动记录。
1．无培训资料扣 2 分/人次。
2．工作无人监护扣4分/次。
3．不参加安全活动扣 2分/人次。
5
10
安全工器具、特种设备．标准化作业用品管理
20
10.1
安全工器具、电动工器具、起重工器具、标准化作业用品安全管理
1．安全工器具、用具、电动工器具、起重工器具、标准化作业用品应分类登记，并设台帐管理：
⑴名称、型号、编号（永久性并按类别、使用部门实行统一顺
序编号）、技术规范、制造厂家和安全许可证号、出厂日期；
⑵检验周期；
⑶检验日期；
⑷检验项目与结果；
⑸检验人签名；
(6)定期外观检查情况记录；
(7)报废时间；
(8)管理人员姓名。
2．对经检验不合格的器具设置明显“禁止使用”标志单独存放或有关部门回收。
3．借用管理 ：安全工器具．用具．标准化作业用品的出借和归还登记，主要包含以下信息：
⑴名称．编号（永久性）；
⑵借用人；
⑶出借人；
⑷借用时间；
⑸归还时间；
⑹归还时外观检查是否良好；
⑺接收人；
⑻备注。
4．班组应保证工器具管理符合公司管理制度要求。
班组、现场检查
1．无台帐扣4分；有台帐，但不符合要求扣1分/项。
2．发现存在问题与完好的安全工器具、用具、电动工器具、起重工器具混放的，扣4分/件.次。
3．发现不合格的安全工器具、用具、电动工器具、起重工器具，扣5分/件次。
4．公用工器具无专人保管，扣10分。
10
10.2
特种设备管理
1．负责特种设备检查维护保养的班组，应把特种设备纳入设备管理范畴，建立相应设备台帐。
2．特种设备必须贴有经当地政府职能监督部门核发的且在有效期内的合格证，方准许使用。
3．特种设备人员必须持证上岗，用前必须进行外观检查、试验确认各部位、保护等良好。
1．检查班组设备台帐。
2．现场检查。
1．无合格证不得分。
2．未建立台帐，扣2分；台帐不符合要求扣1分。
3．特种设备存在缺陷而又未采取禁用措施的，扣5分/台。
4．未正确使用特种设备或使用人员无证，扣4分／人次。
5．特种设备使用前未执行使用前检查表扣4分／次。
10
11
消防管理
20
11.1
消防的组织管理及规章制度建设
1．班组应建立义务消防组织，在发生火灾的时候发挥出应有的作用。
2．班组应建立各级人员防火责任制，明确人员的职责。
1．查班组消防组织机构。
2．查阅各级人员防火责任制。
1．没有建立义务消防队的本项不得分。
2．没有制定各级人员防火责任制的本项不得分，建立的责任制存在漏洞的每处扣0.5分。
5
11.2
现场消防设施器材管理
1．班组成员应熟悉本班组生产、库房、办公区域内配置的各种灭火设施的性能及存放地点。
2．所辖区域消防设施器材管理分工及职责明确。
3．消防设施器材严禁挪作他用，所辖消防设施器材整洁，检验合格证齐全。
1．现场考问。
2．现场检查。
3．检查班组消防器材清单并现场核实。
1．班组有不熟悉人员扣2分/人次。
2．无分工、无清单、职责不清扣2分/项。
3．存在问题，扣 2 分/处。
4
11.3
火灾自动报警．灭火及消防水系统管理
1．火灾自动报警、灭火系统及消防水等消防系统完好备用，发现问题及时填报缺陷并处理。
2．火灾报警控制器发出报警信号后，值班人员应及时到现场确认。
3．按照规对消防系统定进行定期试验，确保消防系统良好备用。
1．现场试验抽查。
2．现场考问。
3．查看试验记录。
4．查看缺陷填报及处理情况。
1．现场值班员不及时到就地确认，不得分。
2．发现系统存在而未提出并消除，扣1分/处。
3．无试验记录扣2分。
4．存在拒报或不报警点扣2分/点。
3
11.4
防火重点部位管理
1．安全标志齐全，通道畅通，防火责任人职责明确。
2．班组及值班人员应熟知防火预案。
3．防火设施、器材齐全，性能良好备用，配备符合现场实际。
4．燃油系统、油区、燃料系统等防火重点部位的设备、建筑、通风等符合防火要求，设备安全附件齐全完好。
5．电缆隧道、夹层、竖井等应按照规定设立防火门、防火墙，粉刷防火涂料、封堵等。
6禁火区进行动火时，必须办理动火工作票。
7班组成员应熟悉本公司有关消防安全管理制度，并严格执行。
1．现场检查、考问。
2．查消防规程
3．查公司消防管理规定
4．查阅日常防火检查记录。
1．安全标志不齐全扣 2分/处；通道堵塞扣2分/处；防火责任人不明确扣2分/处。
2．设施、器材存在缺陷或配备不全，扣2分/处。
3． 燃油、油区、燃料系统系统及电缆隧道，存在问题扣2分/处。
4．动火区动火，未办理动火工作票，本项不得分。
5．没有防火检查记录的本项不得分，缺少一次扣2分。
8
12
危险化学品管理
1．危险品登记齐全，帐、卡、物三者相符。
2．易燃易爆品、化学品存放规范，符合相应危险品特性要求，并有相应的仓库管理制度。
3．保管、领用、回收危险品应按照公司规定履行审批手续。
4．使用危险品时，必须按照相应危险品的化学特性，做好安全措施，符合厂制度要求。
1．现场检查、考问。
2．检查存放仓库。
3．检查记录。
1．登记不齐全，帐、卡、物不符，扣4分。
2．存放使用不符合要求，扣4分。
3．安全措施不完善，扣 4分。
4．班组成员不了解本班危险化学品的使用规则，扣4分 。
5
13
台帐．图纸管理
10
13.1
台帐管理
1．设备台帐应包括以下内容：
⑴设备技术规范；
⑵设备投产前情况；
⑶设备检修经历；
⑷设备变更记录；
⑸重要记事记录；
⑹重要故障记录；
⑺设备鉴定记录。
2．设备台帐记录要求：
⑴设备台帐记录要工整、认真；
⑵记录要符合设备检修、运行、故障、变更等情况的实际，不应漏记，错记。
查看班组设备台帐。
1．每缺少一项内容扣2分。
2．存在错记．漏记每处扣4分；记录不认真．潦草每处扣1分。
5
13.2
图纸管理
1．班组保留的图纸必须与现场设备相符。
2．系统、设备更改后，应及时修改相应图纸、系统图。
3．各类图纸所示数据正确无误。
依据设备分工，查看班组保存的图纸。
1．不齐全，扣2分/份；
2．设备更改后，未修改相应图纸，扣2分/份；
3．数据存在错误，扣4分/处；
5
14
劳动防护及职业健康管理
1．应建立健全劳动防护用品的购买、验收、保管、发放、使用、更换、报废等管理规定，做好劳动防护用品的采购、发放、使用．报废等管理工作。
2．新购进的劳动防护用品必须具有三证，即定点生产许可证或者生产批准书．检验合格证和安鉴证。
3．按照《劳动防护用品配备标准（试行）》的规定向作业人员配发符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品，不得以货币或其他物品替代应当配备的劳动防护用品。并监督、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。
4．在有毒、腐蚀性作业场所应设置冲洗设备和配备简单的应急救护用品，工作场所应该备有急救箱。
5．新从业人员进入企业后，应进行健康检查，要妥善安排好职业禁忌症和过敏症患者的工作。
6．对接触有毒、有害物质的员工，要定期进行健康检查，并建立职业健康监护档案。
7．对从事有毒、有害物质作业的人员，应逐步实行轮换．短期脱离．缩短工时，进行预防性治疗等措施，对患职业禁忌症者，应及时隔离。
8．对已确诊的职业病患者，应进行积极治疗。
9．按照劳动保护的规定，做好对女职工和未成年工的特殊保护。
10．毒有害作业场所应定期进行监测，监测结果应符合国家有关标准的要求。
1．查阅上级下发的劳动保护及职业健康文件保存情况。
2．查阅班组劳动防护用品台帐及职业健康各类台帐。
3．查阅班组职业健康监护档案及体检结果表。
4．查阅班组所在有害物质检测表。
5．现场检查作业人员着装情况。
1．上级下发的劳动保护及职业健康文件保存不善或不完整，扣2份/份。
2．班组劳动防护用品台帐及职业健康各类台帐不完善，扣2份/份。
3．班组职业健康监护档案及体检结果表不完整，扣2份/份。
4．班组所在有害物质检测表不全，扣2份/份。
5．现场检查作业人员劳动防护不符合要求，扣2份/处。
10
15
安全生产考核与奖惩
1．班组应根据部门的月度奖惩，细化班组奖惩规定。
2．考核内容公开，奖惩分配应建立记录。
查看班组奖惩规定及分配记录。
1．无奖惩规定或未根据本班组奖惩规定执行，本项不得分。
2．无奖惩分配记录扣5分。
10
第8篇 班组长在安全管理中的作用
大家知道，班组是企业生产活动的前沿，是企业各项工作的落脚点，自然而然，也是安全生产管理体系的基础环节。而班组长，作为班组的领军人物，自然也是班组安全管理的直接责任者，在安全管理中应该积极发挥其领导和组织作用。那么，一个优秀的班组长如何发挥其在安全管理中的作用呢？笔者在此想结合日常工作中的体会谈几点看法。
其一、班组长应自觉带领班组成员认真学习安全知识，创建学习型班组。班组是企业的基层细胞组织，营造安全和谐的生产作业秩序，是每个班组义不容辞的责任。而班组长在日常工作中，自觉、积极组织班组成员学习安全基础知识，是不断提高安全意识，提高安全生产能力，克服蛮干、冒险、盲目等危险行径，增强安全自觉性的必要途径。
班组长在组织安全学习方面要注意的问题有：
1、首先，班组长要带头学。“火车跑的快，全靠车头带”，知识型、学习型的班组长，其班组成员自然也应是好学成员。当今世界，科学技术迅猛发展，许多新技术、新装备不断应用到生产中，对安全知识的掌握也会要求赿来赿多，唯有如此，才能不断适应生产发展的需要。所以，班组长应不断组织员工学习更多的知识，包括工艺操作、生产管理等各方面的知识，而不能一劳永逸。
2、学习要有目的性，不能盲目。员工在日常生产活动中，许多违章操作问题的来源是受培训教育不够、相关操作方法与知识掌握不到位，往往是一知半解，结果是害人害已。所以，班组长在组织安全学习时，首先是要选择一些与日常生产关系密切的安全常识来组织大家学习；其二、要将本岗位安全操作规程真正让员工学习透、掌握够；其三、要将本岗位要害向员工交待清楚。以上这些，其实也是班组三级安全教育应学习培训的内容。
3、组织学习要严肃，讲求效果，而不能应付了事。“书中自有黄金屋”，许多知识的学习与掌握，往往会让人终身受益；而糊涂无知，往往会干出一些蠢事。班组长在组织员工安全学习时，学习纪律一定要严肃，要实实在在收到培训效果，让员工真正知道工作该如何去干。
其二、严格组织落实“三不违”、“三不伤害”。班组处在生产操作一线，受产量、质量、消耗等企业直观效益影响，班组往往是“身不由已”，容易干出一些违章事。“安全第一、预防为主”的安全生产方针，在班组长日常安排组织生产活动时，是要考虑的第一要素。
在组织落实“三不违”、“三不伤害”中，班组长首先要带头自觉遵守。“正人先正已”、“近朱者赤、近墨者黑”，这些浅显的道理，相信大家都明白。其二、要认真纠正员工日常工作中的违章行为，抓好劳动纪律。按操作工的“六严格”管理班组。
其三、班组长要作好班组安全检查。许多人说，班组长事务很多，哪有时间开展安全检查？其实，这是一个误区。班组安全检查，也是班组长工作的一项具体要求。班组成员劳保用品是否正确规范穿戴、是否依章操作、机器设备运转有无异常、是否存在潜在危险等等，在日常工作中，班组长均应做到心中有数。基础工作作好了，各岗位员工工作行为规范了，安全不出问题，班组长的工作可能不用再“四处奔波”了。
总之，安全责任大如天。“安全无小事，关系你我他”，班组长应正确认识自己身处位置的重要性，作好安全管理，任重而道远！让我们共同努力，营造安宁和谐的生产工作秩序！
第9篇 班组安全管理十字工作法
班组长是基层安全第一责任者和执行者，如何发挥班组长在施工项目部安全生产方面的积极作用。近期，公司工会深入到省内施工项目现场进行了调研，笔者认为抓班组安全要体现“十字”工作法，供公司班组学习领悟，并严格贯彻到日常工作中去。
一、突出一个“学”字。要经常性组织班组长和员工学习各项操作规程和开展各项安全知识活动，提高班组成员“我要安全，我保安全”的责任意识，增强班组成员的群体素质和安全责任感。
二、狠抓一个“严”字。工作上要讲究严密，使事故无可乘之机；态度上要严肃，抓安全毫不放松，责任到人；标准上要严格，按照作业规程一丝一毫不含糊，不侥幸；在行动上要严于律己，以身作则作表率。
三、坚持一个“查”字。班组班前上岗交接，坚持互相确认检查，班中要现场巡查，查各种不安全因素，查人的思想动态并及时消除各种事故隐患。
四、操作上要立一个“准”字。要求每个人动作有标准，作业行为规范，遵章守纪有准则。
五、深化一个“细”字。班组工作中，要细在安全责任制上，细在规章制度上，细在操作标准化上，细在班组建设上，细在每一项作业环节和每一道工序上。
六、注意一个“防”字。要有超前的预测预防意识，防止和消除人的各种不安全行为，整改工作中的不安全因素和防止作业环境对人的伤害，使班组成员自觉形成自保、互保的安全防线。
七、贯彻一个“全”字。全员培训，全员参与，全员预防和全面安全管理，对人与机电设施、人与井下环境、物与现场环境安全可行性进行全面分析和评价，并处理好这三者之间的关系，达到班组安全生产的目的。
八、落实一个“实”字。使安全预防措施落到实处，安全责任具体落实到每个员工，事故教育要讲究实效，预防演练要讲求实际。要结合甲方井下实际，实事求是地将各项工作传达到位，落实到位，检查到位。
九、执行一个“快”字。对上级关于安全工作的指示精神，要传达执行得快，不打折扣；对现场发生的问题和隐患要处理得快，对违章作业违章指挥要制止得快，对安全生产中的情形要反馈得快。
十、留心一个“多”字。在安全生产活动中要多留一点神，在安排部署工作中要多提一个醒，对易发生事故的岗位区域力求多一些检查，不得得过且过，要多一道防范措施。
安全工作无小事，是“天”字号问题，班组安全工作也是工会群监工作范畴之事，作为工会部门，我们应肩负起这使命，为党政排忧解难，尽一份责，出一份力。
第10篇 班组安全生产管理现状与对策
安全生产是企业各项管理工作的重点，是企业健康发展的根本保证，安全就是企业的效益，是生命、是科学，是一项实实在在的工作。而班组是企业的细胞，是企业各项工作的落脚点，所以，加强班组安全生产管理是企业一项至关重要的工作，是企业安全生产工作赖以维系的最基本保障，也是班组建设中重中之重的工作。
本文试从通信设备工程分公司班组安全生产管理的现状，浅谈班组安全生产管理的对策。
一、公司班组安全生产管理现状与特点初探
几年来，公司各部门比较重视安全管理，通过开展“安全月”、“争创安康杯竞赛优胜单位”等活动，逐步健全了相关制度，事故隐患得到整治，在实业集团率先实行了“一法三卡”，通过实践，安全管理明显加强。但是管理中仍然存在安全意识逐级淡化、安全管理逐级弱化的现象，班组安全生产基础管理薄弱的状况没有得到根本改善，一些问题有待解决：
1、班组安全管理不够落实。
推行班组安全管理，要发动班组成员共同参加管理。现在有些班组民主管理跟不上，班长一人唱独角戏，安全目标管理不能落实，各项安全管理制度不能有效落实，安全台帐记录不及时、不健全，或是虚假的或是作弊，一经检查，漏洞百出。
2、监督检查不够到位。
分公司职能部门常因忙于事务而无法深入基层，既使检查了，也没有检查到，经常凭经验、凭习惯，感觉“习惯了也就是正确的”，监督检查力度不够是班组安全生产管理不能落实的重要原因。
3、班组长的素质亟待提高
“班组变不变，班组长是关健”由于种种原因，班组长安全生产管理的培训、学习跟不上形势发展的需要，对科学的安全管理方法要么一知半解，要么完全不知，要么知道一点也无法付之实践，所以，说严重些，现在的班组安全管理是靠企业的规章制度，靠各个班组长经验的管理。科学管理创新意识不强。
4、班组成员素质参差不齐
一个班组的整体素质取决于班组全体成员的个体素质。目前，员工队伍结构复杂，有电信员工和企业员工不同身份；有劳动合同年限长短不一的；有靠计量计酬生存的劳务工。由于身份的不同，形成了不同的层次，也产生了不同的形形色色的思想，从而增加了班组管理工作的难度。
二、加强班组安全生产管理工作初探
安全生产责任是企业各级领导和全体员工在生产经营过程中应对安全负责任的制约制度。只有将安全职责落实到每一个人，每一道工序、每一个环节，才能有效杜绝事故的发生。
(一)要做好安全生产管理，必须落实三项责任
1、落实领导责任制。单位主要领导是安全第一责任人，分管领导和其他副职肩负“一岗双责”安全职责。各班组长要掌控班组安全局面，掌握信息，履行职责，解决安全管理中存在的实际问题。
2、落实岗位责任制。岗位责任制正是将安全职责分解落实到班组，落实到员工每个人的有力措施，是将安全管理变成职工自觉行为的关键所在。要加强教育，让所有员工熟知自已担负的安全职责，举报事故隐患，拒绝违章指挥，消灭事故苗头。
3、落实责任追究制。对已经发生的责任事故，凡是调查清楚的，必须追究有关人员的责任，并予以通报，让大家引以为戒。
(二)安全生产管理要注重“严”、“细”、“实”
多年的生产实践告诉我们，没有严格的安全管理，就不可能有顺利的安全生产。
1、“严”首先就是要根据公司的各项规章制度，制定出班组安全管理目标(目标包括：年度奋斗目标、任务和要求、保证措施)是搞好班组安全生产的先决条件，有助于消除无章可守，无法可依的混乱现象。执行一法三卡，制定出关键环节、关键部门的提示卡、信息卡、警示卡，张贴在班组施工现场，使员工熟知安全操作规程；实行日常安全活动记录、安全教育台帐、违章制度考核台帐、隐患整改台帐等,杜绝弄虚作假，建立安全检查长效机制，督促班组安全管理制度的落实。以人为本，对安全生产条件不具备，员工有权不上岗，班组长出现违章指挥，员工有权不执行。班组出现违章现象，除本人处理处，班长和安全员也要承担部分责任，做到事事有规范，人人有职责。其次，在健全制度的基础上狠抓落实，严格检查考核。坚持做到班前和班中检查，即：有无违章现象，有无不安全隐患，劳保用品配备是否齐全，材料工器具堆放是否合乎要求，及时发现问题，解决问题。
2、“细”。“细”就是细致的工作方法。分公司职能部门加大监督检查力度，定期深入施工现场检查班组安全生产工作，遇到有员工违反操作规程，不要简单的一罚了事，而是晓之以理，动之以情。要以高度负责的精神做好耐心细致的工作。班组长在工作中还应注意观察员工的工作干劲、思想情绪，从发现职工思想情绪波动变化中发现可能诱发不安全的因素。例如：一位员工上班哈欠连天，无精打采，经了解，原来他和朋友玩了一通宵，为防止发生意外，要立即停止他的工作。总之防微才能杜渐，防范多一分，事故伤害就少一分，不要以“小”而放松警惕，这是我们安全管理的关键。
3、“实”。“实”就是实实在在地提高员工安全生产素质。班组长是全班的直接组织者，其自身素质高底决定整个班组工作成效，因此，配好配强班组长应确定严格的任职条件：一要有较高的政治素质；二要有较高的专业技术素质；三要有较高的管理能力；四要有较强的安全生产理论实践经验。当然班组成员的自身素质也很重要，近几年，劳务人员逐渐成为企业施工操作层的主力。在复杂的施工过程中，很多人经验不足，甚至不懂必要的安全生产知识。针对这种情况更要加强新员工的三级安全教育工作，安全教育也更应该立足岗位培训。班组应安排有经验的老员工对各工种作业中操作规程进行示范，现场的“事故预想”、“考问讲解”、“运行分析”、“反事故演习”等是行之有效的培训手段。做好一年一度的安规考试是班组安全管理的一项重要内容。通过反复温习安规，做到警钟常鸣。搞好现场培训的同时，还应积极为班组长创造一定的条件，让其有机会得到深造，以提高他们的素质。因为班组长是安全生产第一线的指挥员，他们必须熟练业务，有一定的能力和首创精神。加强对他们的培训，使他们成为有效的管理者，是班组安全目标管理得以实现的重要保证。
(三)安全管理应与经济责任制相结合
加强班组安全管理可以与经济责任制相结合，充分发挥经济杠杆的作用。岗位经济责任制必须突出安全管理，做到安全工作人人有责，办事有标准，工作有检查，检查有考核。根据班组成员所负安全责任大小，制定出合理的责任系数和详细的计分考核细则，并赋于班组长一定的加扣分权限。在考核中把安全管理作为各项考核的重点项目，在经济上有奖有罚，特别是出了差错重罚，使安全生产与个人的经济利益挂钩，更有利于发动全班人员，千方百计为实现班组安全目标而努力。
(四)做好家属思想工作，促进班组安全生产。
在抓好员工安全生产教育的同时，做好员工家属工作，对安全生产有着不可忽视的重要作用。将触角伸向家庭，建立安全生产的第三道防线，是安全生产工作的重要内容。可以通过“亲人寄语”等形式，用慈母心、妻子情、儿女爱来呼唤和督促员工搞好安全工作。通过员工家属座谈会让家属们了解员工工作性质、特点和环境，给他们讲安全生产的重要意义，讲事故的危害，增强员工家属的安全意识，使他们认识到安全不是与己无关，而是事关重大，在他们心目中也牢固树立“安全第一、预防为主”的思想。进一步发动家属自觉提醒员工注意安全，自觉为员工创造良好的家庭环境，保证吃好、休息好、时时关心职工的安全，为员工高高兴兴上班，平平安安回家提供重要的条件。
第11篇 班组安全管理四落实
在企业中，要把党和国家的路线、方针、政策转化为企业每个职工的自觉行为，关键在班组。企业的各项目标任务要转化为每个职工的创造性劳动成果同样要靠班组。企业实现安全生产，最终要靠班组，班组是企业安全管理和出发点和落脚点。因此班组的安全管理水平决定了企业的安全生产状况。作为企业承包安全管理的前沿阵地，抓好班组的安全管理应做到“四落实”。
一是责任落实。由于班组作业面广，流动性强，现场条件经常变化，因此班组安全管理应首先落实责任人。班组长作为一班之长，理应是班组安全第一责任人，义不容辞地挑起全班安全管理的重担。同时，每位组员都应责无旁贷地承担起岗位上的安全生产责任制。
二是制度落实。俗话说“没有规矩不成方圆”。班组安全管理也必须有法可依，不章可循。为此，班组要根据上级主管部门对班组安全管理工作的标准要求，结合生产工艺与岗位特点制定班组安全管理制度，如建立健全以岗位责任制为核心的安全生产制度，建立安全自检、互检和专检制度等。并把各项规章制度及执行情况落实到人，用制度约束班组成员的行为。
三是教育落实。班组要定期和经常地组织员工学习国家有关安全生产法律法规和企业的安全生产规章制度，学习本行业、本岗位的生产工艺技术和安全技术知识，实行'三级安全'教育。每个组员对企业及本组、本岗位的安全规章制度要做到会讲、会背、会用。在教育方法上，还必须以“情”感人，特别对受到“工伤”的职工，既要照章办事，根据责任大小给予必要的行政处理，又要热情关心，帮助总结教训，不断提高班组人员的安全生产意识，变“要我安全”为“我要安全”，使班组成员自觉、主动地参与班组安全管理。
四是检查落实。安全检查是及时发现安全问题和事故隐患的重要手段，作为班组长，在生产中要认真履行职责，积极组织安全检查，严格巡回检查制度，发现隐患，报告隐情，制止和纠正各种违章行为，及时排除各类不安全因素，把事故隐患消灭于事先预防之中或者萌芽状态，做到“防微杜渐”，“防患于未然”。实践证明，缺乏有效的班组安全管理，不足以推动企业各方面的发展，只有抓好班组安全管理，才能保证基层单位的安全，从而以基层单位的安全来保证企业的安全。
第12篇 班组安全管理要用心
作为企业最小的细胞——班组，是企业各项工作的落脚点，是安全工作的关键一环，充分发挥班组管理的作用，发挥以班组长为核心的安全管理体系的作用，对搞好安全工作至关重要。而要充分发挥安全班组管理的作用，除了要有健全的规章制度、完善的组织机构，还需要在日常管理中多一点爱心，多一些关心，对职工的思想教育上、业务培训上多一点耐心，管理过程中更为细心，对待违章作业多一些“狠”心。只有这样，用“心”去构筑安全防线，安全基础才能更为牢固，安全工作才更有保障。
一、班组安全管理要充满爱心，体现关心
班组安全管理中，如果缺乏爱心，日常管理中就不会真正做到“安全第一”，认真执行各项安全规定，把安全落到实处。而只会讲进度、走“捷径”，抢成绩、做表面文章。反之，生活在一个充满爱心和团结的班组中的职工，才会具有爱心，才会在工作中互相配合、自觉地执行各项安全规定，做到“不伤害他人”。
另外，要使职工轻装上阵，真正做到一门心思想着安全，做好安全措施，还需要在班组管理中，像关心自家人一样去关心理解班组成员，为他们排忧解难，解除后顾之忧，使他们“心无杂念”。也只有关心了解班组成员的思想状况，才能及时发现职工的不稳定情绪，及时调整、及时防范，在工作安排中不把危险的、重要的工作交给他，以防事故发生。
二、班组安全教育培训要有耐心
安全掌握在每个职工的手中， 安全工作的好坏归根结底人是至关重要的因素，所以班组管理中职工的教育培训不容忽视，而且对职工的日常教育培训工作中要多一些耐心，要不厌其烦。
一方面，只有不厌其烦的天天讲、事事讲，结合工作实际、结合血的教训，做好职工的安全思想教育，才可以不断强化职工的安全意识，增强职工的安全责任心，使职工明白“责任重于泰山”， 从而在工作中自觉地变“要我安全”为“我要安全”，不断克服、不断进步，认真做好做好安全工作。
另一方面耐心细致的做好职工技术培训工作，可以不断提高职工的业务技术素质，避免工作中的盲目蛮干，使职工懂安全、会安全。
三、班组安全管理细心入手
“千里之堤，溃于蚁穴”，安全工作容不得半点马虎。班组安全管理中，只有细心，才能找出问题，发现隐患，使事故消灭于萌芽状态之中。粗心大意、马马虎虎必然酿出恶果。例如2001年渭南供电局计量综合误差测试中，就是由于工作不细心、不仔细核对接线，想当然，造成保护误动、大面积停电的。
班组日常安全管理工作要“细”，也是班组的自身特点决定的。班组是企业各项工作的最终执行者，安全工作更是要落实到班组，可以说班组是“麻雀虽小，五脏俱全”，所以班组安全管理只有细心，才能不遗漏，才能做到事事有人管，人人尽责任。班组
管理直接对面的是每一位职工、每一件具体的工作任务，需要解决的也是一个个具体的问题，班组管理中经常遇到的是“这件工作由谁来做，怎么做，应注意什么”之类的小问题，所以不细心不行。
四、对待违章，狠心制止
对待违章作业，要多一些“狠心”，是指对待反违章工作，要狠下功夫，决不能心慈手软，姑息迁就。因为在很多时候，违章作业并不是没被发现，而是碍于情面，或者这样那样的原因，对待违章不理不问，听之任之，最终酿成大祸。如果我们能下“狠心”去制止这种违章，结果不言而喻。这就要靠我们在班组安全管理中下“狠心”去反违章、消灭违章作业，只有这样，才能以“无违章班组”去实现零事故。
有了爱心、耐心、细心和”狠”心，还得有恒心，就是持之以恒地去做好这些工作，时时、事事、处处这样做。只有这样我们班组的安全管理工作才会扎实有效，我们的安全规章制度才能真正落到实处，才能不断巩固我们的安全基础。
