第1篇 班级管理条例规定
班级卫生
1、每天上午和下午各班值日生要按时进行清扫。
2、不乱扔纸屑、杂物,不随地吐痰,不在教室内吃东西。
3、教室内无积存垃圾,无卫生死角。
4、大扫除时班级同学应积极参加,完成后卫生委员认真检查,做到有质量,效率高。
班级纪律
1、按时到校,不迟到、不早退、不旷课,认真履行请假手续
2、上课专心听讲,勤于思考,勤与老师交流,尊重教师的劳动,不看与上课无关的书
3、作业认真完成,不抄袭,及时上交
4、热爱集体,爱护公共财物,不做有损集体荣誉的事
5、
自习
1、自习课不大声喧哗,不私自离开座位,不看与课业无关的书刊
2、有疑难问题时要问老师,如果要问同学,须在不能影响他人的基础上进行。
3、自习课要做到“六个自己”:自己计划学习,自己看书钻研,自己查阅资料,自己整理笔记,自己完成作业,自己总结知识规律。
课间休息
1、课间学生必须到教室外休息,但不能作剧烈活动。
2、在教学楼内不要大声喧哗。
3、语言文明,不说脏话,不骂人。
4、行为文明,上楼梯时不推搡,不追逐打闹
注:如有人违反以上的条例,写1000字的检讨,严重着酌情处理
第2篇 班级安全教育管理规定
1.班主任是班级安全教育管理工作的直接责任人,具体负责组织日常对本班学生进行安全与生命工作的宣传教育、指导检查、监督管理。要经常、及时、有针对性地对本班学生进行安全和生命教育;同时,还要对学生进行校外交通、消防、用电、网络、防溺等各类安全知识宣传教育,教育学生远离“黄、赌、毒、邪”,不受诱骗,不进“三厅二吧”(歌舞厅、游戏厅、录像厅、网吧、迪吧),增强学生的遵纪守法和安全防范意识,提高学生在校外各种场合下的自我保护意识和能力。
2.班主任要及时传达上级有关安全工作的文件和会议精神,可结合本班实际,制定切实可行的班级安全管理规章制度,对本班学生提出班级安全管理工作的具体要求。
3.班主任要经常督促、指导学生认真做好班级安全管理工作,及时了解班级安全管理工作中出现的问题,积极主动采取相应措施,以避免班级安全事故的发生。特别是要注意个别学生的情绪波动和言行变化,及时主动对其进行心理疏导,防患于未然。
4.班主任应对本班教室内各类设施、备品的安全状况及时、定期进行检查。发现安全隐患,及时处理或上报总务处,并提醒学生注意,以防止安全事故的发生。
5.班主任应每日按时做好学生点名工作,指定专人负责填写点名册。发现学生未经请假、不按时到校,或逃堂、旷课,应在第一时间通知其监护人。必要时应进行家访,了解或说明情况,以争取家长的配合。
6.班主任要严格执行学生请假制度。学生因病、因事必须请假者,必须履行请假手续,以有效控制学生请假外出,预防不安全事故的发生。
7.班主任应认真负责地组织学生参加各类校内外活动,如文体活动、社会实践、卫生劳动等,对安全隐患要有预见性,并采取积极有效的预防措施,要教育学生注意安全。
8.班主任应积极主动地与各科任教师交流、沟通,了解本班学生在各学科中的表现。帮助科任教师协调好与学生的关系,保证本班正常教学秩序,避免学生因与科任教师矛盾而影响学习与生活。
9.班级学生在校内发生各类安全事故,班主任必须及时到场处理,对受伤学生要及时送到附近医院就诊,并与家长取得联系、上报政教处及相关责任人。
10.班主任除负责对本班学生进行日常安全管理外,在节假日、双休日、寒暑假期前和每学期初要重点进行安全教育。
11.班级管理安全责任依据分工不同,贯彻“谁组织,谁负责”、“谁在场,谁负责”的原则;同时依据“分工不分家、齐抓共管”的原则,在无明确分工的管理工作中,班主任为第一责任人,其他有关教师为第二责任人,班主任不在的情况下,代理班主任或学校指定的临时教师为第一责任人。
第3篇 某班级量化管理加分规定
1、班级工作在某一方面成绩突出被学校表杨的加2分，被德育处表扬的加1分，被其它职能部门(或年级部)表扬的加0.5分。
2、学生拾金不昧的，视情况加1—2分
3、学生助人为乐的，做好人好事的，视情况加1—2分
4、班级自行组织的特色活动，在校内有影响，视情况加1—2分，在县内有影响，视情况加2—3分，在市以上有影响并被报刊、杂志表扬的加3—5分。
5、校级以上组织的比赛一等奖加2分，二等奖加1分，三等奖加0.5分。
以上规定解释权归德育处。
第4篇 s小学班级管理规定
小学班级管理规定【1】
班级是学校教育教学工作最基层的组织单位,班主任是班集体的组织者和管理者,其日常管理工作主要包括以下两方面的内容:一是对学生进行学习方面的指导,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握科学的学习方法,提高学习效益。
二是对学生进行生活方面的指导,以培养学生品德和能力为核心。
由于班级管理对学生成长的独特作用,所以,在绿色成长计划课题研究中,专门研究探索自主参与型的班级管理问题。
一、班级管理的基本原则
班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。
按照绿色成长计划的要求,我们设计班级管理的基本原则,目的在于指导自主参与型的班级管理实施。
(一)班级管理制度化
在班级管理中,根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求,建立完善的班级管理制度,通过制度化管理,强化学生的法规意识,培养学生良好的行为习惯,制度管理,要力求科学。
除其之外,要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系,逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制,以构成动态的班级管理系统。
(二)班级管理民主化
班级管理要“两手抓”,一方面完善管理制度,另一方面要着手创立良好的班级文化。
班级文化象“水”,学生象“鱼”;学生在民主、平等、健康的班级文化氛围中,会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神。
创设平等和谐的教育氛围,提倡师生之间互相尊重,培养学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。
(三)班级管理个性化
注重完整性、尊重个性差异、培养创造性,是以学生发展为本的重要理念,在班级管理中要提供和造就一种以人的发展为中心的教育,注重学生的个性发展,培养学生的独立意识,自主精神,创新性学习能力,是自主参与型班级管理的重要原则
(四)班级管理主体多元化
在班级管理中,不仅强调班主任在管理中的主导作用,更需让全体学生参与到班级管理中去,成为班级管理的主体。
倡导把教室还给学生。
班级安全管理制度
为进一步增强师生安全意识,确保班级公物和学生的人身安全,制定本制度。
1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。
2、班主任要对学生进行安全教育,防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。
3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固,发生问题要及时报告有关部门维修,并告之学生注意安全。
4、班主任要组织好班级各项活动,对安全隐患要有预见性,并采取积极有效的预防措施,要教育学生注意安全。
5、班主任要每天检查学生的出勤情况,及时与无故未到校的学生家长取得联系。
6、学生要做到:不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。
7、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。
8、学生在校期间因特殊情况离校,需持班主任签发的出门证,方可出校门。
9、上课期间禁止学生会客。
如遇公安机关来校约见学生,一般情况下,必须班主任或保卫干部在场,陪同询问。
公安机关要将学生带离学校,必须向校领导汇报,并同通知学生家长,方可将学生带离学校。
10、学生出入教室,上、下楼梯要有礼、有序,严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。
公共财物的管理制度
教室
1、教室内所需教学设备,如电灯、黑板、班牌、广播、讲台、课桌椅、多媒体教学设施等,由总务科利用假期一次性维修好,开学一周内总务科与各班级签订财产保管协议,由各班班主任签字认可,如有遗失或损坏,均须先由班级办理赔偿手续后,总务科凭赔款单进行维修。
2、课桌椅移交给各班后,各班安检员用统一表格登记每个学生的座位编号,一式三份,(本位一份,班主任一份,总务科一分),本班课桌椅由各班负责保管,不得任意搬出或更换;如有损坏须由学生本人提出申请并办理赔偿手续后,总务科再派人修理。
如不好修,将对班级和学生和个人给予通报批评,并加倍收取费用。
3、教学使用的卫生工具,开学时由保管室一次性发放到班级,以后如有遗失或损坏,均由本班级负责补充。
公物赔偿规定
拆毁围墙、破坏门窗、损坏各类电器以及其它安全消防设施者,均须立即负责修复,赔偿损失。
2、往便坑内乱扔饮料瓶、垃圾等物引起下水道堵塞,直接责任人必须负担疏通费用。
3. 打烂门窗玻璃、黑板玻璃、灯管、灯泡、开关、插座和其它教学、办公设备者,一律按原价赔偿。
4.损坏学校课桌椅和电视柜、讲台等。
由损坏者提出申请,总务科审定,按实收取工料费后,由总务科派人修理;损坏不报、不赔偿者,经查证后,加倍收取工料费。
5.破坏学校建筑、损坏水龙头和公共场所的水电设备者,如自觉报告,只收取工本费;若有意隐瞒,经查证后,加五倍收取工本费,并通报全校。
6.破坏学校绿化,私摘学校花果,踩倒花栏杆等,按原价2倍处罚、赔偿。
卫生管理制度
一、培养良好的卫生习惯
1.按时作息。
积极参加早操活动。
2.养成良好卫生习惯,努力做到“六勤”、“六不”。
“六勤”为:勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。
“六不”是指:不喝生水,不吃不洁变质食物,不吸烟、酒,不乱用毛巾、茶杯,不随地吐痰,不乱扔果皮壳、纸屑杂物。
3.保护视力,做到养成良好的用眼习惯,认真正确地做眼保健操;教室座位每月调换一次。
不要躺着看书;不要在光线暗弱或强光下看书写字;不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书;不要把字写得太小、过密;不要边吃饭边看书或电视。
4.不要用指沾唾液翻课本,不把笔衔在嘴里。
二、学校环境卫生制度
1. 年段长、班主任要把检查该年段,该班级的卫生工作排在每天的第一件事处理,用自己高尚的思想意识影响学习形成良好的卫生习惯。
2.实行每周一大扫,每天三小扫(教室、公共区)的卫生制度,并做好保持工作。
各年段、各班级卫生区的安排要进一步明确,每天打扫三次要落实(早读前,午自修前,下午放学后),周四下午放学后进行全校性卫生大扫除,值日老师要落实检查。
做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾,泡泡糖渣等。
3.室内门窗玻璃齐全,窗明几净,墙壁无污迹灰尘,地面无纸屑杂物,桌凳整齐,各类物件安置有序。
4.严格服从生管老师安排,搞好寝室卫生,每天起床后要打扫寝室和宿舍楼卫生区,整理内务,保持整洁,不乱放用品,不乱扔脏物、不向室内、走廊、楼下乱倒水。
宿舍中午、早晚开窗通风透气,保持空气清新。
5.教室内要有扫帚、废纸篓、畚斗、拖把等清洁卫生器具。
6.严禁学生带零食进教学区,经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的,视为违纪扣该班的纪律分。
7.设立流动红旗,将卫生评比情况纳入量化项目。
8.护导师要检查各班的卫生情况,发现问题要及时反馈并给予解决。
9.全体学生要树立卫生保持的意识,形成发现脏物就清理的良好风气。
三、教学卫生:
教室面积要合理,室内课桌凳、黑板、讲台、灯光照明要符合卫生学要求,课程安排要有利于学生健康,符合学生用眼要求,严格控制学生的学习负担,严格控制课时,课外作业和考试次数。
教师要文明执教,衣着整洁,仪表端庄,公共场合不准穿拖鞋、短裤、背心,不拖留课堂。
批改作业要细致,批注字迹要清楚,板书要工整,讲课声音要适中,上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏,不抽烟。
学生上课坐姿要端正,自然,书写时,头要正,背要直,眼睛距纸面一尺左右,定期调整座位,防止学生变成斜视。
四、体育卫生:
锻炼时先做好准备活动,有病的学生要停止锻炼,根据学生性别、年龄特点和体育活动能力分组进行不同要求的锻炼。
生理负担能力差的学生进行保健性锻炼。
五、社会实践卫生:
安排社会实践劳动,不能让学生干有毒、易燃、易爆等危险性大的劳动,劳动工具、劳动强度,要考虑学生年龄大小、个子高低、体力的强弱,劳动时间不宜过长,同时要注意劳动保护和安全。
六、饮食卫生
1.注意饮食卫生,养成良好的饮食卫生习惯。
要求学生在学校统一规定的用餐时间用餐,提倡学生自带餐具,饭前先洗手,不购买未经加热的食品及生食菜肴,不把饭菜拿到餐厅外用餐。
教育学生不暴饮暴食,不要边吃饭边谈笑,饭前饭后不做剧烈运动,饮前便后要洗手,不吃或少吃零食,不喝生水。
同时加强灶房饮食卫生的管理和监督。
2。文明用餐,确保食堂餐厅卫生整洁。
倡导“饮食是文化,请从窗口文明做起。”购买饭菜要在窗口自觉排队,必须统一使用校园卡,严禁在食堂使用现金进行消费,严禁进入窗口内售菜处买菜,严禁随意进入食堂厨房操作间。
在餐厅用餐要注意用餐环境卫生,不随地吐痰,乱扔杂物。
3.珍惜粮食,远离浪费。
要牢记“饮水要思源,吃饭要节俭。
粒粒盘中餐,皆是辛苦换”的古训,倡议“节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶”,珍惜粮食,不随意浪费粮食,用餐时不多盛饭,不乱倒饭菜。
4.协助学校,共同管理好食堂工作。
每位学生要以主人翁的精神,协助监督学校食堂的卫生工作,发现问题及时向学校汇报,自觉抵制卫生及其他工作不规范的食堂,共同创造卫生健康的食堂用餐环境。
小学班级管理规定【2】
一 班干部职责
班长:负责班级全面工作。
每月召开一次班委会,制订工作计划草案。
做好班委会会议记录。
副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生情况主动与相关老师联系
劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。
体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。
组建并管理编辑体育队伍。
文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。
(文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动)
宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。
二 学生课堂常规
1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。
教师走进教室,宣布上课后,班长发出'起立'口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。
3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。
4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。
5、上课时要专心听讲,积极思考问题。
读书做到心到、眼到、口到。
努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。
发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。
6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。
作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。
7、写字要严格保持'眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸'的正确姿势。
8、下课时,教师宣布'下课',班长发出'起立'口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。
9、值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。
三 班级环境管理制度
1、班级环境要求
(1)、教室前黑板上方正中挂国旗。
(2)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。
(3)、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方,做到整齐、美观。
(4)、 “课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。
墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。
(5)、教室黑板报内容每月更换一次,围绕当月主题;雏鹰天地内容丰富多彩,版面设计要有特色和创意,讲究艺术美
(6) 教室保持良好的通风和整洁。
2、值日班长(生)责任
(1)监护班级各项环境设施、设备。
(2)开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。
(3)督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列,负责讲台的清洁卫生,做到每节课后讲台保持洁净。
(4)认真记录值班情况,并送班主任审阅。
(5)值日班长(生)交接时,要认真阅读有关记录和班主任意见。
四 班级公物保管制度
(1)公物保管由班主任负责,登记后张贴上墙。
(2)公物领借、归还应及时主动,并能严格按制度办事,不任意挪用其它班、室公物。
(3)班级公物师生应节约使用、安全运作,不损坏、勤擦洗。
(4)公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。
(5)公物有损坏应及时报告总务处,按有关规定处理。
(6)学校替各班添置的公物,一律包管到教室,按规定存放。
(7)每学期由总务处定期与不定期组织检查。
五 优秀班集体的评选条件
1、政治思想 班集体有坚定正确的政治方向,树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。
积极开展班队活动,形式新颖,效果良好,班会每月不少于一次。
全班同学在思想、学习、生活上互相帮助,班集体凝聚力强。
2、班级管理 班干部以身作则,有号召力,善于管理,班级管理制度健全,班级工作有目标,有计划,有措施(必须有班务日志等书面材料);积极参加学校组织的各项活动,并取得一定的成绩。
3、学风建设 班级学风严谨,同学学习目的明确,学习态度认真,学习气氛浓厚,能较好地完成各项学习任务。
4、基础文明 全班同学注重基础文明建设和个人品德修养,维护社会公德,尊敬师生,团结友爱;有良好的卫生习惯。
5、组织纪律 班级纪律严明,全班同学自觉遵守学校各项规章制度,自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。
6、校园文化活动 积极参加校园文化艺术活动,积极开展各项文体活动及科技创新活动。
第5篇 联系班级干部工作职责管理规定
第一条:联系班级干部由我系获得国家励志奖学金的同学和学生会主要干部组成,统一由系团总支和学生科领导。
第二条:联系班级干部在系团总支、学生科的指导下独立地开展工作,协助所联系班级班主任和班委会工作并参与该班学生管理。
第三条:联系班级干部职责:
1 、按时上交联系班级干部学期工作计划;
2 、积极参加所联系班级的主题班会和心理座谈会,积极发言;
3 、每月以书面形式向系团总支学生会负责干部或系学生科反映本班情况;
4 、了解掌握本班同学思想、学习情况,发现问题及时解决并上报该班班主任、系团总支学生会或系学生科,做经常性的思想政治工作;
5 、协同该班班委会搞好各项工作,及时处理工作中出现的问题;
6 、发挥学生干部的先进带头作用,利用网络资源了解时事政策,了解党、团的思想动态,向该班学生传播;
7 、组织收集本班同学的文学、通讯稿件,经常性向班主任、学生科、团总支、学生会反映本班各方面的情况;
8 、配合系学生会学习部做好该班晚自习纪律的维持、考勤记录,配合该班班主任做好后进生转化工作;
9 、负责组织该班同学班参加院系举办的知识性讲座或竞赛;
10 、负责在本班组织开展一些文娱、体育性活动;积极组织本班学生参加学院、本系举办的文娱文体活动;
11 、收集该班同学们对教师、教学、学习等方面的意见和建议,及时向教务科、团支部、学生会学习部反映;
12 、组织和带领该班积极参加劳动及各种公益性劳动;
13 、协同该班各寝室长检查各寝室学生生活区情况;了解同学们业余文化生活情况,并向我院团总支学生会反映和提出建议;
14 、负责组织该班同学学习《**职院报》及学院的文件精神;
15 、帮助解决本班同学学习上的各种问题;
16 、培养写作能力,学习用通讯报道形式汇报下班工作开展情况,加强宣传力度;
17 、严格要求,认真完成我院团总支或学生科交办的其它工作。
第四条:联系班级干部应切实树立服务意识,保质保量完成我院团总支、学生科交办的各项工作。
第6篇 潜江中学班级值周管理规定
一、班级值周的目的和意义
通过班级值周，进一步培养和提高全体学生的“四自”能力（自我管理、自我教育、自我提高、自我完善），提升班级和学校的管理水平，使全体学生养成自觉遵守《中学生日常行为规范》的良好习惯，让学生提前体验“社会生活”，为学生终生的发展奠定基础。
二、班级值周基本职责
1、校门值周：
（1）值周时间：每天早上6:00-6:30，中午11:30-12:30 / 11:40-12:30，下午14:00-14:25，晚上17:00-18:00。（注：晚自习放学由学校值日领导到位值班。）
（2）值周人员：由6人组成，其中必须有至少2名班委会以上学生干部。
（3）检查内容：学生迟到情况、佩戴校牌、发式及服饰是否规范、自行车是否推行、食品带入校园以及其他不文明行为等。
（4）基本要求：六人面对面成两列行立正姿势，透视栅栏处安排十人巡查，门前不准小商贩摆摊设点；如实记载各种违纪情况。（家长送饭，凭证出入。）
2、教学楼值周：
（1）值周时间：每天早上7:20-8:00，中午14:00-14:25，晚上17:00-18:00。
（2）值周人员：每层安排2名学生；每个楼梯口安排2名学生。
（3）检查内容：教室、走廊及包干区的清洁卫生和食品带入教室等情况。
（4）基本要求：对检查情况如实记载
3、校园卫生值周：
（1）值周时间：每天早上6:25-7:55，下午13:40-14:25。
（2）值周人员：60人左右。
（3）值周地点：校园主干道、翠竹园、校园文化广场、科技楼四周、教学楼四周、食堂四周、体育馆四周、教工宿舍楼四周等。
（4）基本要求：见《江潜中学素质教育德育学分制》中《包干区卫生制及评分标准》
4、“两操”值周：
（1）早操：
检查内容：全校各班进场、迟到、缺勤、整队及做操质量等情况。
基本要求：值周班早晨6:25之前到达指定位置，根据学校班级数确定相应的检查人员，确保每班有一名同学到场检查。
（2）眼保健操：
检查内容：全校各班学生做眼保健操质量和到位情况。
基本要求：根据学校班级数确定相应的检查人员，确保每班有一名同学到场检查。
5、食堂值周：
（1）检查内容：插队、拥挤和高声叫喊等现象，踩桌凳、乱扔、乱泼、乱洒和剩饭剩菜以及食品带出食堂等情况。
（2）基本要求：对餐桌实行“定点管理”：流动组学生12人，每层6人，每名值周同学负责四至五排，督促学生养成节约粮食的良好习惯；督促学生饭后将餐具放在指定位置并有序摆放。固定组13人，值周学生负责检查学生证牌佩戴。督促学生在商店、饮料供应处等地购买食品后速回食堂就餐，严禁学生将食品带出食堂。
6、午休值周：
（1）教学楼：
检查时间：12:30-14:25。
检查内容：各班教室纪律情况，包括吵闹、大声喧哗、看电视、听录音及从事体育活动等情况。
基本要求：6人两组每半小时巡查一次。
（2）校园：
检查时间：12:40-14:00。
检查内容：运动场、篮球场及校园内其他地方进行体育活动等违纪情况（中午禁止一切体育活动）。
7、寝室值周
（1）内务整理及室内卫生
检查时间：a. 早晨11:00；b. 下午16:30。
检查内容：被子叠放、床单整理、床下物品摆放、热水瓶、桶、盆等物品摆放、洗漱用品、衣物摆放，厕所、室内卫生等。
基本要求：新学生宿舍楼每层安排2名学生，旧宿舍楼每栋安排5名学生检查内务整理及室内卫生情况。（学生宿舍楼临走廊玻璃不能贴任何饰物，否则每个寝室扣10分。）
（2）午休、晚就寝四级自治制
一级：寝室长：认真推选好寝室长，午休、晚就寝铃声响后，室长清点好人数，保持本寝室安静后，到室外站立五分钟，接受层长的检查。
二级：层长：每一层推选一名层长，层长对各寝室的学生到位情况及纪律进行检查登记，确保整层都进入休息状态后，层长、寝室长回寝室休息。
三级：生活教师：生活教师在本栋来回巡查，确保本栋绝对安静，巡视时间大约午休为一小时，晚上11:30后方可就寝。生活教师负责督促学生内务整理，负责寝室卫生、纪律、安全等方面的工作。
四级：学校值日领导和政教室抽查
8、值周期间校园里偶发事件的管理：
基本要求：做到及时发现，及时制止并做好详细记载。若无法处理，应迅速报告值周老师或学校领导，充分发挥学校主人翁的作用。
三、班级值周总体要求
1、严格管理、文明服务，加强值周班同学自身素质和责任意识；
2、使用文明用语，面带微笑，遇到老师要问好；
3、统一着校服，佩戴校牌和值周袖标；（缺失袖标一个赔偿10元。）
4、记载详实，每天早上8:00前由值周班长将前一天值周情况汇总并交到政教室；
5、遇特殊情况，由政教室统一安排；
6、值周总结：每周星期五第三节课前由值周班班长认真将写好的值周书面总结交到政教室。
四、时间要求
1、值周时期：从每周星期五早上至下周星期四晚自习为止。
2、交接时间：每周四下午第三节课由学生会纪检部和生活部各一名干部组织交接班班长做好交接工作。
五、值周督查
1、为了将班级值周落到实处，采用值周督查制；
2、值周督查路线图：
（1）值周学生：值周学生在值周期间应对班主任负责，同时也应接受学生会干部的督查。
（2）值周班主任：值周班班主任既是所在班履行值周任务的组织者、执行者，又是值周班值周的督查者，班主任对政教室负责。
（3）学生会干部：学生会干部对值周班的值周情况进行督查，同时对政教室负责，并且应于每周星期五第三节课前由学生会值周干部将督查书面总结交到政教室。
（4）政教室：政教室每周对值周班的值周进行必要的指导，并对值周班班主任和参与督查的学生会干部进行督查。
第7篇 班级财产管理规定范本
为更好地维护学校的财产,节省学校对公共财物的维修经费,保持教室的整洁美观,创造一个良好的教学环境,切实加强学校财产管理。使学生养成文明守纪的良好习惯,促使师生共建校园文明,特规定如下:
一、班级财产管理班主任是第一责任人,全体教师应有责任、自觉地协助各班主任共同管好班级财产。
二、全体学生应自觉爱护公共财物,相互监督。向班主任举报损坏公物的行为,由班级予以奖励,并作为评优条件之一。
三、对于乱涂、乱刻、损(毁)坏公物的同学,班主任通知其家长,并责令修复如初,或作价赔偿。
四、每学期学校定期、不定期检查,每学期末必查,检查结果作为班级量化考核依据。
五、班级财产赔偿标准:
1、课桌椅每套120元,桌面100元、椅子面20元,乱涂、乱刻一次10元,桌椅横档断裂每张10—50元,。
2、墙壁每平方米20元(不足1平方米按1平方米计算),黑板800元。
3、电器开关、插座每件10元。日光灯每盏40元。灯管每只10元。
4、玻璃每块150元,带窗框损坏每块200元。门上玻璃每块30元。
5、每扇门400元,锁子10元,钥匙每把5元。
6、喇叭每只60元。
7、讲桌300元。
8、班牌20元。
9、其它按实际原料费加施工费计算。
10、卫生工具由班主任定价。
11、电扇每套40元。
六、本制度解释权属校行政。
第8篇 夏镇一中西校班级校产维护管理规定
镇夏一中西校业已建校十年，历经十年的发展，取得辉煌的成绩！十年来，学校不断加大公共财产的投入，班级各项公物也不断更新，优化了学校的硬件资源，提升了学校的办学品位。为了加强班级公物的维护与管理，最大限度地延长公物的使用，提高校产使用效率，同时开展好厉行节约，更能体现我校学子的良好行为习惯与班级风貌，特制订如下班级校产维护管理规定，请全体同学遵照执行。
一、班级校产范围：
包括班级教室内外墙壁、门、窗、窗帘、玻璃、桌、凳、空调、黑板、锁、日光灯、卫生用具、教学设备等。
二、维护管理规定：
1．班主任是班级公物维护监管的第一责任人。班主任有大局意识，以高度的责任心去维护与管理，加强对学生进行校产维护教育，务必对所属校产时刻监管到位、强调到位，发现问题及损坏情况及时处理和上报维修。
2．班级设立“校产维护管理小组”。设校产委员1名，全面负责班级所辖区域内的校产设备的监管与维护；设校产监督员5-8名，分项目、划区域分别监管。“校产维护管理小组”负责全天候监管班级各项校产使用情况，对于课桌凳等易螺丝松动情况要及时进行维修或报修，对有设备损坏或污损的要追查到人，坚持每天晚自习结束前向“年级自主管理委员会”填报“班级校产维护情况单”，有损报损，无损报优！
3．实行班级校产管理责任制。将班级校产精细划分，责任到人，将《班级精细化管理一览表》切实落实到位，监管人有责任意识和责任心，出现污损如查找不到人，责任人将负全部责任。
4．班级校产管理实行量化制，纳入班级月考核。校长室、校务办、德育处、总务处、年级部、学生办、保卫科等对发现故意破坏行为的将依据《学校德育管理条例》进行量化扣分和相应处分的处理，并以实际分数纳入统计；对“学校学生会”、“年级自主管理委员会”的量化扣分0.3折合后纳入班级行为规范量化分统计；班级校产维护考核以校产管理员组织实际打分，多次求平均计入考核，原则上最高与最低相差不超过0.5分。
5．班级开学初，在学校检修校产后，班主任将各项校产精细筛查，对校产现状进行统计备案，一式两份，一份班级留存，一份交由学生办备查。
6．墙壁管理规定。本学期学校对综合楼的墙壁进行了全面的漆刷，使综合楼内焕然一新，为能更长久的保持良好的面貌，现对墙壁提出以下管理要求：
（1）班级维护管理墙壁的范围：班级内墙，班级走廊对应区域墙壁，各年级1、6、7、12班所相邻的门厅及厕所内外区域墙壁属于相应班级维护与管理；中单元走廊墙壁维护管理归属于分管保洁区的班级。
（2）当前，在学校未提出《墙壁文化建设方案》之前，各班严禁自行向教室内外的墙壁上张贴张贴物或悬挂任何物品，确保墙壁清洁无污。如有违反，将对班级予以通报和2-10分的量化扣分、处分及通报处理。
（3）靠近墙壁的学生是所辖区域的墙壁责任人，务必确保将课桌距离墙壁10cm以上，凳子严禁靠向墙壁，如有刮痕、破坏，将依据情节予以5-10分的班级及个人量化扣分、处分及通报处理。
（4）有下列严重故意损坏行为之一者，将予以10-20分的班级及个人量化扣分、处分及通报处理。在墙壁上涂画、刻划、写字；在墙壁上张贴不干胶、贴画等；将污浊物泼向墙壁；用脚故意踢蹬墙壁，造成污损；向墙壁踢足球、打篮球、拍乒乓球造成污损。班主任负责追查到人，如有追查不到责任人，将有区域责任人负全部责任。
7．课桌凳管理规定。课桌凳是学生的学习必备设备，爱护桌凳是学生的责任，责任到人，不得乱涂、乱画或故意损坏。班级在开学初对学生桌凳的污损情况进行统计备案，如发现再有乱涂乱画者，依据情节予以2-5分的班级及个人量化扣分及通报批评。对于凳子，使用人要注意爱护，对于螺丝出现松动，要及时找“校产维护管理小组”成员维修或报修。如有损坏，将依据情节予以2-5分的班级及个人量化扣分及通报批评。
8．对于其他班级校产物品，将依据损毁情节予以予以2-5分的班级及个人量化扣分及通报批评。
9．师生要有安全意识和节电意识。教室无人时应落锁，白天天气晴朗时不开灯，并设有专人负责。对光线较好的情况下未关灯的，每盏灯扣班级及责任人量化1分及通报批评。
三、报修与赔偿
以上所有班级校产的损毁，由班级校产委员填写“报修单”报总务处维修，将依据《学校公物损坏赔偿规定》，照价赔偿；如有查找不到责任人，或因管理不当而造成的遗失及非正常损坏，均由班级负责赔偿。
德育处和学生会将坚持每天对校产巡查，请同学们自觉维护校产的良好使用效果，爱我班级，爱我校园。
关于教室后墙两块小黑板使用的说明
为辅助教学，落实小组评价机制，加强学生对教师的实时性评价，学校为每间教室配备了两块小黑板，但通过检查发现，很多班级对这两块黑板的使用率不高，没能发挥其必要的作用。现特对这两块黑板的使用提出统一要求，教务处将联合德育处组织专门人员对使用情况每周一次进行抽查量化评比，量化结果计入班级月考核。
1.统一使用方式：一块黑板用于小组量化评比，一块黑板用于学生对老师的评价，统一命名为“老师，我想对您说”。
2.管理及更新：“小组量化”板面应由专门学生进行统计更新，并及时汇总；学生对老师的评价要写出真实想法，两块黑板至少一周更新一次。
3.量化办法：量化采取10分制，两块黑板利用充分、内容详实、书写规范、整洁美观，最高计10分；使用不完整、量化不真实有效、评价不客观实际，内容空洞，最低计9分；每月以抽查结果取平均分实值，计入班级月考核。
教务处 德育处
2023年12月4日
关于加强教室内桌凳管理的说明
为了加强班级桌凳的管理和使用，禁止乱扔乱放现象的发生，特说明如下：
一、班级内桌凳实行定量管理，学期初统计多少期末保有多少，若出现丢失或损坏，按照学校有关财产管理规定执行。
二、学期初，总务处按照教务处提供的人数配齐桌凳，请班主任认真核实本班桌凳的数量及有无损坏不能使用的情况，如发现数量不够和损坏不能使用请及时到总务处换领；
三、学期初，总务处和德育处联合对班级固定资产进行登记，各项资产统计以班主任签字为准，纳入学期管理和考核。
四、学期中间如有新生转入班级，请班主任持有新生转入证明领取桌凳并登记签字；
五、学期中间如有学生转出班级，在学生离校前请班主任安排校产委员和学生本人将桌凳交总务处验收并签字；
六、如有学生转出而没向总务处交回的桌凳，造成损坏或丢失，由班级负责赔偿。
七、教室桌凳实行定期维修与不定时更换的形式进行维护。学校每月组织一次集中维修，维修时选在周末离校时段，以通知维修为准；平时因学生自行损坏而不能使用的桌凳请学生本人到总务处交费更换。
八、学校组织不定期检查，期中、期末普查，若发现班级桌凳出现丢失或损坏，由班级或学生本人负责赔偿。
总务处德育处
第9篇 桂林中学班级电教、广播设备管理规定
1．班级电教、广播设备由各班班主任和电教管理员共同协助学校信息中心管理。电教管理员协助班主任管好本班电教设备，帮助上课教师准备好电教设备，如有异常情况须及时联系信息中心（电话：2838532）老师及时处理，确保上课教师能正常使用。
2. 各班电教管理员负责本班设备的日常管理（包括规范使用、设备维护保养、故障报修、使用情况记录等）。电教管理员要保管好电教柜钥匙，严禁他人撬柜、解码。若发现柜、门锁损坏，应及时报总务处（电话2039093）维修。
3.电教管理员要做好日常教室内各类电教设备的保洁工作，注意设备的防水、防尘、防火和防盗。放置电教设备的讲台内不得堆放报纸、粉笔等杂物。不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何电教设备，不准擅自把电教设备拿出室外使用。
4. 电教管理员应定期接受学校安排的设备管理和技术培训，掌握一定的电教设备维护、保养、维修技术。明确本人责任范围，认真执行学校有关规定。
5．外语课代表负责本班广播电教单元正常使用，要做好日常清洁、维护、报修工作。
6．广播、电教设备被人为损坏的，造成严重损失的班级和个人，除批评教育外，当事人要按有关规定赔偿，并视情节轻重给予相应的处分。
7. 电教设备只准班主任、电教管理员和任课教师打开使用，其他同学未经班主任同意不准操作、使用。电教设备仅用于教学，不得将电教设备用于个人娱乐（如下载、播放电影和音乐，玩游戏等），违纪者将由学校通报批评教育。
8．非教学需要使用电教设备必须经班主任或学校有关部门同意并登记备查。若使用过程中出现故障或损坏及时报电教管理老师，以便及时检修，确保上课老师能正常使用。
9.学校每学期将对工作负责、管理成绩显着的班级电教管理员给予表扬和奖励。对违规使用设备或日常管理不善的班级管理员通报批评，并扣班级管理考核分数。
科研处、学工
第10篇 二中班级财产设备管理规定
谷阳二中班级财产设备管理规定
为有效地落实我校班级财产设备的管理工作，把校产管理工作与学校教育有机地结合起来，特制定如下规定：
一、各年级必须成立财产管理小组，对年级的财产设备签收、认可。
二、各班财产设备包括：桌凳，黑板，讲台，灯管，风扇，门窗、窗帘，门锁，电视、音箱等广播电教设备。
三、班级使用的课桌自然年损坏率控制为1%，坐凳自然学期损坏率控制为2%，损坏超出部分依规定进行赔偿。
四、班主作必须经常教育学生爱护公物，并由学生组成的财产管理小组负责督促，损坏财产者均按有关规定进行赔偿。
五、各班财产不能相互调换，不能随意移动到室外（学校、年级*例外）。各班必须注意防盗、节约用电，做到人离关门、关窗、熄灯、停风扇。
六、对所损坏的设备，均需年级主任到基建科或电教中心填写报修单，由专业人员持维修单维修。基建科或电教中心认定非人为损坏的，维修妥当后，由班主任签名验收；不能维修的，按规定进行赔偿报损。认定人为损坏的，交校产科会同有关部门评估损失程度，定出赔偿额，交纳赔偿金后再予维修。
七、报修单及维修通知单均作为班主任及维修人员工作考核的依据。
八、每学期年级要组织有关人员对本年级班级财产进行检查，发现问题用时处理。
九、学期结束，由学校政教科、校产科、电教中心等组成检查小组检查各班财产情况，结合各班报修情况，评估各班财产管理达标情况。
十、对于校产设备管理达标的班级，学校将给予奖励；对于损坏财产的班级，学校将给予适当处理。
