班级管理细则全面篇（十二篇）

第1篇 班级管理细则全面篇

班级的奋斗目标:

1、语、数、外三门功课的总分300分以上的人数居年级第一;

2、历史的总均分居文科班第一;

3、政治的总均分居政史班第一;

4、每周的常规管理进入学校前八名。

班风: 尊师 守纪 团结 诚信

学风: 勤学 好问 务实 竞争

一、学生一日常规

起床: 1、按时起床,不要提前,更不能拖拉; 2、抓紧时间洗漱。(上铺先整理床铺,下铺先洗漱)

整理内务: 1、各人整理好自己的被子、枕头、鞋子、脸盘、毛巾、水瓶、牙膏、牙刷、漱口杯等物品; 2、值日生负责打扫宿舍的卫生,把垃圾倒到室外的垃圾桶内; 3、室长要最后检查后才能离开宿舍。

早锻: 1、早锻由体育委员负责管理 (检查人数,督促同学认真做操,了解扣分情况) ; 2、早锻要注意以下几点:按时到指定地点集中(若确实无法上早锻,必须写请假条让生活老师或班主任签字后交给体育委员备查);进入操场后不能交头接耳、转前转后;队伍要排齐;做操要认真;退场时也要注意秩序。

吃早饭:

1、必须到食堂吃稀饭、包子之类软、暖的食物,不能只吃饼干之类硬冷的东西; 2、不吃早饭不仅会影响身体健康,也会影响学习效果。(不准课间在班级吃零食,喝牛奶)

包干区、走廊、阳台的卫生打扫:

1、当天值日生按卫生轮值表的安排完成自己的值日任务;(为防止打扫完成以后又有人乱扔杂物,打扫包干区的时间可放到早读课以后) 2、劳动委员负责督促、检查; 3、卫生重在保持,不准在教室、走廊上乱抛废纸杂物,也不能向窗外乱扔垃圾。

上课:

1、上课不准迟到; 2、认真听讲,积极思考,踊跃发言,适当记录; 3、不准开小差,打瞌睡,交头接耳,坐姿不正,更不能在课堂上顶撞老师; 4、若上课五分钟任课老师还没有到班,课代表必须到办公室去找该任课老师,若找不到该任课老师,要及时与班主任联系。

课间:

1、当天的值日生负责课间纪律的检查与记载; 2、课间严禁追逐搞打、大声喧哗; 3、鼓励课间到办公室向老师询问问题或与同学间互相质疑问难。

吃中饭:

1、上下楼梯注意安全; 2、排队打饭打菜; 3、到指定餐桌就坐; 4、不能浪费饭菜!

中午回宿舍:

1、吃过中饭后直接回宿舍,不允许再去教室、操场等地方;

2、中午按时上床休息,不能看书、听音乐、打电话、洗衣服......影响他人休息; 下午起床、上课、课间、吃晚饭的要求同上午一样!

洗澡:

1、不带手表、现金、眼镜或贵重物品去浴室;

2、注意安全,要穿塑料拖鞋,不能赤脚,更不能在浴室追逐搞打,若出现受伤事故责任自负;

3、不能和他人争抢水龙头,出现争执要忍让。

4、值日生要负责把同学的衣服收齐送到洗衣房(各人要检查一下自己的口袋里有无钱物),并在晚自修结束后将衣服再拿回宿舍,各人把自己的干衣服拿下来,把湿衣服晾起来。晚读、晚自修的上课、课间要求和上面的一样

晚自修后回宿舍:

1、男生从教室西边的路回宿舍,女生从东围墙旁边的路回宿舍;

2、男生不能送女生回宿舍,更不能一起去操场或灯光黑暗,人迹稀少处;

3、晚自修结束后五分钟,室长必须在宿舍了解本宿舍的同学有没有来齐,若有同学没到且不知去向必须向生活老师或班主任反映。

到宿舍后:

1、抓紧时间晾好衣服,可以适当吃东西但不能乱扔垃圾,处理好个人卫生(洗脸、刷牙、洗脚、上厕所......)

2、熄灯后立即上床休息,不能吃东西、讲话、打电话、上下床......影响自己和他人休息。

3、熄灯后不能使用手电筒,一小时内不应再下床去厕所。

二、纪律方面

纪律是学习的保证。一个班风不好的班级不可能取得好的成绩,一个纪律不好的同学也不可能取得或保持好的成绩。

迟到:

1、学生应自觉按学校的作息时间到班上课,若有特殊情况须及时和班主任联系;

2、班长负责每天早读课、下午第一节课、晚读课前的点名,及时记录当天迟到同学的名单;

3、迟到的同学必须主动到老师那儿说明原因,不主动说明或经调查原因不属实的以旷课论处;

4、迟到一次,增加值日一周;迟到两次,处以公开批评;三次以上者视情节轻重、态度好坏报政教处给予不同等级的处分,取消期末表彰资格;

旷课:

1、凡因特殊情况确实不能上课的同学必须及时向班主任请假;

2、班长要注意了解班级的上课人数(特别是体育课和信息课),发现有人无故不上课要及时向班主任反映;

3、旷课一次,本学期操行等第降一级;旷课两次以上视情节轻重、态度好坏给予必要的处分,操行等第不合格,取消期末表彰资格。

走读生出门的规定:

1、走读生必须把胸卡挂在胸前,等本班所有走读生都来齐了以后再整队出校门;

2、若忘记带胸卡,必须提前到班主任处打出门证,不得将胸卡转借他人;

3、服从保安及值班老师的管理,严禁顶撞保安师傅和值班老师。

4、走读生不得帮寄宿生从校外买任何食品,不得把寄宿生的手机、MP3、MP4等物品带回家充电。屡教不改者将视情节轻重、态度好坏报政教处给予相应的处分。

告走读生家长书

1、必须有一个家长(最好是父母之一)正常在家里或租房处照顾子女,不能让子女一人在出租屋里单独生活;

2、必须明确子女应该离家和到家的时间,出现不按时出发或到家的情况要及时了解情况,特别是女生家长,特别是晚自修放学时,家长应尽量来接;(早晨到校时间6:30;中午放学时间11:20;下午到校时间14:00;晚上放学时间17:35;晚自修到校时间18:30;晚自修放学时间21:50。)

3、要加强对中午和晚上子女在家时间的管理,保证他们必需的睡眠,以保护学生的身体健康和提高上课效率,不允许子女以任何借口利用休息时间单独外出;

4、严格控制走读生的零用钱,出现异常消费要了解原因并与班主任核实;

5、督促子女不要给寄宿生带东西,不能把寄宿生的手机、MP3、MP4等物品带回家充电,也要经常检查子女有无看课外书、听随身听的情况;

6、多与班主任联系,及时了解学生在校真实的学习和纪律情况,发现子女在家有异常表现也要及时与老师沟通;

7、不给子女买带游戏功能的文曲星、MP3、MP4、高档衣物之类的物品;若孩子有手机每月要到移动公司打印手机的通话清单,了解孩子的手机使用情况;

8、督促子女按学校要求不佩带首饰、挂件,不染发、不留长发,不穿拖鞋、高跟鞋、无袖衫、吊带衫、短裙进入教室;

9、协助班主任处理子女在校的其他违纪情况。

寄宿生外出的规定:

1、寄宿生应利用假期买好所需的物品;

2、因特殊情况确需外出购买物品,应先得到家长同意,让家长与班主任联系后再到班主任处开出门证;

3、外出必须得到班主任的批准,即使班主任不在也要先与班主任电话联系,再到生活老师或政教处开出门证;

4、在规定时间内回校,回校后要用门房电话与班主任联系;

5、未经老师同意私自外出的同学必须在班上公开检查,取消本学期奖励资格;两次以上者视情节轻重、态度好坏报政教处给予处分。

放假问题 :

1、学校放月假时,所有同学应直接回家,未经家长同意,不得去亲戚、同学家;

2、寄宿生到家后要及时用家里的固定电话或家长的移动电话给班主任打电话或发信息,不按要求联系者增加值日一周。有家长来接的寄宿生应让家长和班主任见面,见过面后可不打电话;对未经家人同意又没有按时到家的同学将作如下处理: ⑴返校后必须在班级公开检查,相关情况还要写进评语,张贴到学籍卡和成长手册上; ⑵以后放假必须在教师办公室等家长来学校跟班主任履行交接手续后方可回家; ⑶如没有家长亲自来学校陪同,取消以后在校期间请假外出的资格; ⑷家长须与学校签订安全承诺协议。

3、假期内认真完成老师布置的作业,理发、购买生活用品等事情也要在假期内完成,要及时将《家校联系卡》给家长看并签字,没有请家长签字或弄虚作假的要增加值日一周,班主任也将主动与该生家长联系;

4、按时返校,带齐作业、《家校联系卡》及必要的生活费、生活用品;

5、返校后要在规定时间(下午四点)到班级集中,若有特殊情况,须及时与老师联系,无特殊情况迟到的同学要点名批评。

仪表:

1、各人自觉按学校的规定注意自己的仪表:不染发、烫发,男生不留长发(前不遮眼睛,后不碰衣服,两边不遮住耳朵),不佩带任何首饰(包括挂件、手饰),不穿拖鞋、背心、无袖衫、吊带衫、超短裙(裙子的下沿必须超过膝盖)、高跟鞋进入教室;

2、违反以上规定者不得进班,若不及时修正,本学期操行等第降一级,并请家长到校协助管理。手机使用规定: 若家长为了方便与子女的联系而提供手机,须先向班主任提出书面申请,确保子女的手机只用于和家人联系,并在规定的时间、地点使用,学生可以备手机,但必须将手机号码、服务密码告诉班主任,以便核查。家长也应每月到移动公司打印子女手机的通话清单,了解子女的通话情况,若发现孩子有在睡觉时间、上课时间接拨的电话、收发的短信及成绩大幅度下降的情况必须立即停止孩子使用手机的资格,否则,班主任有权将手机先收在自己身边,等家长来校时交由家长带回去。

班级管理:

1、各人应自觉遵守学校、班级的规章制度;

2、老师不在时由当天的值日班干负责维持纪律,班干部必须以身作则,一视同仁,严格管理;

3、值日班干部在管理时先将违纪同学的姓名写到黑板上,若该同学在记了名字以后能遵守纪律,可在下课前将姓名擦去;

4、任何同学都必须服从班干部的管理,禁止与班干部当面顶撞;

5、若对班干部的管理不服,可在课后向老师反映,若确属班干部的问题,则由老师对该班干部进行教育并在班级说明情况。

6、每个班干部负责一天的班级管理,每月根据月考成绩和同学评价重新调整班干部。

活动课要求:

1、到操场活动的同学请注意: ⑴到指定的篮球场、乒乓球台活动; ⑵注意安全,避免发生伤害事故; ⑶不得与其他同学发生冲突,出现矛盾或纠纷应克制,并及时通知体育老师、班主任,若出现打架事件按学校和班级的规章制度处理; ⑷第三节活动课一下课必须立即回班(不是在第四节课上课前才到班),适当休息,准备上下一节课; ⑸体育活动器材不能放到教室里,应放到办公室,活动课前去办公室拿,活动课后及时送到办公室,若有违反,没收活动器材。

2、中午放学、下午放学、晚自修放学后不能去操场进行球类活动,违反以上要求者要在班级点名批评,屡教不改者本学期操行等第降一级,取消期末表彰资格;

3、因特殊情况不能到操场参加体育活动,必须经班主任批准,并在教室认真学习,保证教室安静。

*在日常生活中,常可以看到有些同学一放下饭碗就往外跑,去参加一些剧烈的体育活动,这样做对身体健康是非常有害的。因为饭后人体的大量血液流向了消化系统,特别是胃肠器官,以保证消化器官工作时所需的氧气和养料的供应。但如果此时进行剧烈的运动,大量的血液就会流向运动器官,尤其是四肢,以保证肌肉工作的需要,这样就造成消化系统血量的供应不足,胃肠得不到足够的血液,胃肠蠕动就会减慢变弱,必然影响了食物的消化和吸,如果经常在饭后进行剧烈运动,会导致胃痛、消化不良、溃疡等胃肠消化疾病,还会引起呼吸系统和心血管系统的疾病,对身体健康造成更大的伤害;剧烈运动后浑身流汗,气喘吁吁,到班级上课的效果也得不到保证。

课外书:

1、因学习任务重,时间紧,所以不准在学校内看武侠、言情、玄幻等方面的章回、网络小说;

2、阅读报刊杂志不得影响学习,影响休息,影响他人;

3、对第一次违反以上规定的同学要在班上点名批评,第二次违反者操行等第降一级,屡教不改者报年级组给予公开批评及以上处理;

4、凡看黄色书籍、电脑游戏书籍者将视情节轻重、态度好坏给予警告及以上处分。

MP3、MP4的使用:

1、与学生家长联系,请他们不要给子女购买与学习无关的娱乐器材;

2、禁止学生在教学区使用MP3、MP4和手机;

3、若发现有同学在教学区使用以上物品,第一次在班级点名批评,将以上物品收上来交给家长;第二次再犯,本学期操行等第降一级,取消本学期表彰资格,将以上物品放在班主任处存放,学期结束后交由家长带回;若屡教不改,将报政教处给予警告以上处分,操行等第不合格。

打架、抽烟(带烟)、喝酒、上网、赌博、偷窃等严重违纪情况的处理:

1、以上情况,一旦涉及将视情节轻重、态度好坏给以相应处分,通知学生家长并将处分决定写进学籍卡;

2、若打架造成对方伤害,要承担相应的医药费和营养费。

零食问题:

1、禁止本班同学在食堂、宿舍以外的地方吃零食、喝饮料。一经发现,第一次发现将在班级点名批评;第二次发现增加值日一周;第三次发现本学期操行等第降一级,取消本学期的表彰资格;屡教不改者将报政教处给予公开批评;

2、在宿舍,要在规定的时间内吃零食,可以吃饼干、水果、牛奶,但不准吃瓜子、话梅等纯休闲及易污染环境的食品,果壳、包装袋要扔到垃圾袋里;

*零食的危害

⑴经常吃零食,会破坏正常的饮食制度,打乱胃肠消化活动的规律。经常吃零食,胃肠就要随时分泌消化液,每次又分泌不多,这样到吃正餐的时候,消化液就分泌不充足,不能使食物得到很好的消化,影响正常营养的吸收,容易造成营养不良和胃口不好的现象。

⑵由于零食中酸、甜、咸各种味道的强烈刺激,常可导致我们的味觉迟钝,以致于一般的饮食根本不足以引起食欲,长期食欲不好,会影响我们的生长发育。而且,零食只是味道鲜美,而营养成分单调,长此下去则会导致营养不良。

⑶吃零食能加重胃肠的负担,使胃肠经常处于工作状态中,得不到休息,因而会减弱消化器官的工作能力,引起消化不良症。

⑷仓促吃零食,食品和手都来不及进行必要的卫生保护,特别是边走路边吃零食,更不卫生,容易得肠道传染病,严重时会损害身体健康。零食中色素多、防腐剂多、有毒物质多,我们常说:“病从口入”,许多疾病就是在不注意饮食卫生中得的。

⑸吃零食还影响环境卫生,不利于校园文化建设;吃零食造成浪费,不利于培养艰苦朴素的品德;吃零食也不利于安心学习,对心理发展造成不良的影响。

纯净水:

1、纯净水由班费购买;(生活委员负责买水票,安排专人拎水。)

2、节约用水:每次倒水不要太满,喝完再倒;不能用纯净水洗手或其他东西,也不准用纯净水充热水袋捂手;倒水时不能把水泼到地上。

课间纪律:

1、当天的值日生负责课间纪律的管理;

2、课间禁止追逐搞打、大声喧哗;

3、鼓励利用课间时间到办公室向老师询问问题或同学间互相质疑问难。

作弊问题:

1、任何形式的考试或测验,都不应作弊;

2、凡作弊的同学要在班级点名批评,本学期操行等第不合格,本次考试该门功课的成绩按一定比例折算或以零分计入总分;

3、情节严重的(屡教不改、顶撞老师、无理抵赖者)要报政教处处分。

三、学习方面 营造良好的学习氛围 夺取优异的考试成绩

一、为什么要营造良好的学习氛围?

1、学生的主要任务本来就是学习;

2、高考凭分数录取,你能否上大学,上什么样的大学,学习成绩毫无疑问是一个最重要硬杠子;

3、从学习与纪律、思想的关系上看,它们相互影响,但学习处于中心地位:学习成绩好的同学,思想、纪律肯定差不到哪儿去。

4、从学习成绩与跟家长、老师、同学的关系来看,成绩好的同学更容易得到家长、老师、同学的好感。所以,为了大家能取得好的成绩,将来考取理想的大学,为了大家能培养良好的品行,赢得老师、同学的好感,我们必须共同努力,营造良好的学习氛围!

二、如何营造良好的学风?

1、确立共同的班级目标。

2、明确自己的个人目标?

3、把目标落实到具体的行动中去! ⑴用好、用足课堂45分钟。课堂是提高成绩的主阵地!(课堂上我们应该怎么做,不应该怎么做?) 对照一下,你在课堂上有没有下列现象:坐姿不端正(托头、趴在桌子上、翘二郎腿、转笔、转书,桌面、抽屉乱,书堆得老高,传纸条,思想开小差,交头接耳......) ⑵挤用一部分自由支配的课余时间。(我们有哪些课余时间可以挤?你准备怎么挤?)

4、自觉遵守纪律,维持班级良好的秩序。 ⑴每个同学都要自觉遵守学校、班级的各项规章制度; ⑵班干部要积极、主动参与到班级管理中来; ⑶每个同学都是管理者,都有义务指出其他同学身上的缺点和不足,其他同学应虚心接受他人正确的建议。

4、掌握一定的学习方法。

做作业遇到难题了,怎么办? 如何读书? 学习态度较好,学习也挺认真,但成绩始终上不去,怎么办?

考试奖惩制度奖惩对象:

奖的对象: 1、总分前五名的同学; 2、与上次考试相比,进步超过十名的同学; 3、连续两次进步,进步幅度达到十名的同学; 4、单科第一名的同学; 5、达到预定目标的同学; 6、共同进步的同桌。

惩的对象: 1、因平时学习不努力,总分倒数五名的同学; 2、与上次考试相比,退步超过十名的同学; 3、连续两次退步,退步幅度达到十名的同学; 4、因平时学习不努力,单科倒数第一名的同学; 5、共同退步的同桌。

奖惩方法:

奖的方法

1、每人每次奖励一本软面抄,扉页盖“奖”字章,背面写明奖励原因及时间!

2、打印光荣榜张贴到教室后面的黑板上。

3、班主任将该生的表现通知家长。

惩的方法:

1、将考试成绩、退步情况通知家长;

2、认真写试卷分析(包括今后的目标和措施);

3、将试卷分析张贴到教室后面的“监督台”中;奖金来源: 学生每月缴5元班费,除去班级买水买垃圾袋等开支后剩余的部分。

备注:

1、一次考试若同时符合几个奖励条件的只奖一次,不重复奖励

2、若班级全面达到预定目标,则取消所有处罚。

关于挤时间问题:

为什么要挤时间:

在大家智力差不多的情况下,在学习上所花时间的多少直接影响到自己学习成绩的高低:

1、别人学习的时候,你不学习,你肯定不如别人;

2、别人学习的时候,你也学习,你只能和别人一样;

3、别人不学习的时候,你抓紧时间学习,你才能超越别人。

可以挤的时间:

1、早读之前的时间,特别是不上早锻时的这一段时间;(20分钟左右)

2、不上课间操时的这段时间;(20分钟左右)

3、因下雨不上的活动课(每周两节)

4、晚饭之后到晚读之前的部分时间(30分钟左右) ;

5、每天的课间时间;(30分钟左右)

6、在宿舍睡觉前的部分时间(10分钟左右);课代表的调整: 每次月考、期中、期末考试以后,根据各门课程的考试成绩调整课代表:

1、若某门课程只有一个最高分,则由该同学担任该门课程的课代表;

2、若某门课程有几个并列最高分,则由总分名次高的同学担任该门课程的课代表;

3、若某个同学同时是几门课程的最高分,则由该同学自己选择担任其中一门课程的课代表,其他科目的课代表由第二名的同学担任。

作业要求:

1、作业应独立思考、认真完成、字迹工整、条理清楚;

2、不能抄袭别人的作业,若有疑难,应作以下处理:

⑴不能对疑难问题置之不理;⑵回顾所学的知识点,换个思路再尝试; ⑶若不能自己解决,可利用课余时间与同学讨论; ⑷若还有疑问,应向老师询问,不能不懂装懂。

上课打瞌睡:

一、原因:

1、睡眠不足;

2、没有目标,缺乏紧张感;

3、听不懂老师所讲的内容;

二、解决办法:

1、保证每天8小时的睡眠时间:晚上22:10-05:40 7小时30分钟 中午12:10-13:30 1小时20分钟

2、上课认真听讲,跟上老师的讲课节奏;

3、要有明确的学习目的,自加压力;

三、处理办法:

1、第一次,点名批评;

2、屡教不改者通知家长,取消奖励资格,操行等第降一级。

四、人际交往方面

学会与人相处,也是我们在学校所要学习的一项重要技能,与父母、老师、同学关系的好坏直接影响到自己的学习情绪、学习效果和今后的成长。很难相信,一个连与父母、老师、同学都处不好关系的人走上社会后能与领导、同事处理好关系,能取得什么成绩。

与父母交往:

1、尊重父母,关心父母,不向父母提超出家庭实际经济情况的要求,较大的支出必须事先征求父母的同意,不能用父母的血汗钱买MP3、手机、高档的鞋子、衣服等物品;

2、多与家长交流(一星期至少打一次电话),如实向家长汇报自己在学校的学习、纪律情况,力求以好的学习成绩和纪律回报父母;

与老师交往:

1、学生应尊敬老师,严禁与老师顶撞;(多问自己几个问题:我违纪了吗?老师对我批评的出发点是为我好吗?我的顶撞有道理吗?)

2、若老师的批评正确,学生应虚心接受,切实改正;

3、若认为老师的批评不妥,应事后找老师说明情况;

4、凡无理顶撞老师者将视情节轻重、态度好坏至少给予记过以上处分。

与同学交往:

1、男女同学交往中,男同学言行举止要文明,女同学要自尊自爱;

2、男女同学之间的交往要把握好尺度。凡违反校规校纪,不注意影响的男女同学之间的交往要严肃处理。下列行为属于不正常现象:有没有传递小纸条;男生有没有送女生回宿舍;晚饭后、晚自修结束后有没有去操场无人处;有没有不同路却相约一起回家一起来校;假期里有没有相约一起逛街;有没有互相给对方买东西吃、买礼物;有没有电话联系频繁..... 3、同班、同桌、同宿舍的同学之间要互相关心、互相帮助、共同进步,而不能互相包庇、共同倒退;大家要有班级的集体荣誉感,不能形成小帮派、小团体,影响班级的稳定;不准邀请其他班级的同学插足处理自己与他人的纠纷;

4、同学之间朝夕相处,发生矛盾在所难免,大家要多一点宽容之心,对别人无意的冒犯要一笑了之,更不能有意挑衅、惹是生非。遇到矛盾冷静处理,不能冲动,若自己无法妥善解决矛盾应及时向班主任报告。

五、生活方面

宿舍管理:

1、宿舍的纪律卫生由室长负责管理,宿舍若被评为“优秀宿舍”,室长将作为期末学校“优秀班干部”的表彰人选的候选人;

2、宿舍纪律卫生情况直接关系到本宿舍成员的身体健康和学习状况,每一位宿舍成员都要自觉遵守学校关于宿舍管理的有关规定;

3、室长按要求每天记录宿舍日志:

⑴本宿舍成员有没有按时回宿舍:中午12:00后,晚上9:45之后还没有到宿舍的要如实记录;

⑵有没有按时休息:中午12:10后,晚上10:00之后还没有上床休息的也要如实记录;

⑶其他的违纪情况:熄灯后有无使用手电筒的情况;有无中午12:10之后,晚上10:00之后讲话、吃东西、洗脸、洗脚、洗衣服、打电话、用手机的情况;有无在睡觉之前看报刊杂志或其他不允许看的书籍的情况(室长有权检查同学所看的书籍);有无不按时值日、不认真值日、不值日的情况;有无带其他班级的同学进入宿舍的情况;

⑷若有对室长的管理置之不理,甚至抵触、顶撞,屡教不改的,室长必须及时向班主任反映;

⑸对违反以上规定的同学要在班级点名批评,由室长决定在宿舍增加值日的天数;对抵触、顶撞室长,屡教不改的同学除点名批评、增加值日外将视情节轻重、态度好坏处以操行等第降一级及以上的处理。

⑹室长若有严重违纪情况将被撤职,根据宿舍同学的投票,重新确定室长人选。

就餐要求:

1、各人按食堂安排表的要求在指定位置就坐;

2、就餐的纪律、卫生由桌长负责: ⑴检查本餐桌成员有没有按时,按指定座位就餐,有没有带其他班级的同学到本班餐桌就餐; ⑵督促本餐桌成员遵守就餐纪律:排队,不浪费,保持桌面、地面干净,不在餐厅大声喧哗、追逐搞打;

3、若食堂出现扣分现象,桌长要了解扣分原因,追查出责任人,并按规定进行相应的处理,若查不出责任人,由桌长承担责任。为确保不被扣分,桌长可请值班老师检查完毕后方可离开食堂;

4、桌长按序号(1-7)从周一到周日轮流担任。

关于同学合伙吃饭的问题:

1、不提倡同学合伙吃饭;

2、不允许与其他班级的同学在一起合伙吃饭,不允许三人及以上在一起合伙吃饭,更不允许男女生一起合伙吃饭!

3、凡合伙吃饭的同学买菜前双方要商量,开支要透明,双方的支出应均等,不能在另一方不知情或不同意的情况下私自用卡买东西;

4、若因合伙吃饭发生经济纠纷由双方自己解决,若由此引起其他违纪情况将按班规严肃处理。

六、班务工作

班费问题:

1、每个同学每个月到生活委员处缴5元班费;

2、班费由生活委员统一管理,生活委员对班费的收支情况认真记载并妥善保管好班费(寄宿生担任生活委员的话要将班费存放在生活老师那儿,走读生担任生活委员的话要将班费存放在家里,需要使用时再带过来),若有遗失由生活委员本人负责赔偿;

3、班费用于购买垃圾袋、纯净水、奖品或举行班级活动。

4、凡无特别理由不按时缴纳班费的同学,将在班级公布其名单,取消其获得班级和学校表彰的资格。

扣分处理问题:

1、班长每天了解班级常规管理的得分情况,若有扣分,须及时向班主任反映;

2、班主任了解具体的扣分原因,明确被扣分的责任人;

3、对被扣分的责任人处以至少增加值日一周处理。

座位安排:

1、座位由老师根据学生的个子高矮协调安排。

2、未经老师同意,不准私自调位。

3、大家要和同桌及前后桌处理好关系,互相帮助,共同进步,每次月考后要评比“最佳同桌”(共同进步的)和“最差同桌”(共同退步的),并在可能的情况下对最差同桌的座位重新安排。

4、每周按序整组调位一次。(周日课间操期间)

卫生打扫问题:

1、打扫教室的时间是每天晚自修结束之后。当老师离开教室后,每个同学要把自己座位周围的垃圾捡干净,书本整理好,桌子拉齐,凳子放到桌子上,以便值日生扫地;打扫包干区、走廊、阳台、擦讲桌、饮水机的时间是每天早饭之后到早读之前;

2、凡不按时值日或值日不认真导致扣分的同学将被增加值日一周;

3、倒垃圾的同学要把讲台扫一下,并最后把垃圾袋集中扔到垃圾箱,在废纸篓上继续套上垃圾袋;擦黑板的同学晚自修结束后要用抹布擦一下黑板并把黑板下面的粉笔灰清理干净。

4、卫生打扫,重在保持!每个人应负责保持自己座位下面及附近地面的整洁,发现废纸杂物及时捡起扔到垃圾桶里,同时要注意公共卫生,严禁在公共场合乱扔乱抛。

周日大扫除:

1、各人先将自己的桌凳摆放整齐,桌面、地面、抽屉整理干净。

2、每个同学自觉按照大扫除安排表各负其责,任务完成后让劳动委员检查,检查合格后可自由支配剩下的时间,但第二节课下课前必须到班)

3、先擦门、窗、讲桌、黑板、瓷砖、阳台、扫走廊等,教室的扫地、拖地要放到最后;

4、凡在学校检查中被扣分的同学将被增加值日一周。

黑板报问题:

1、成立专门的板报组,明确主编、设计、绘画、抄写人员,板报组成员必须按学校确定的主题在规定时间内出好黑板报;

2、稿件由黑板报主编组织本班同学撰写,若在规定时间内没有人主动交稿或稿件量不足,则由老师指定某一组的同学轮流写稿,择优录用;

3、若黑板报在学校评比中获奖,凡参与黑板报设计、绘画、抄写及主动交稿被录用的同学都将获得班级的奖励。

4、若在一学期的五次评比中有三次以上获奖,黑板报主编在没有其他违纪情况的前提下将作为期末学校表彰中“优秀团干部”的人选,其他成员将作为“优秀团员”的人选。

费用问题:

1、及时交纳学校规定的费用;

2、合理安排每月的生活费,同学之间不要互相请客,避免生活费超支;

3、多余的钱要存到生活老师处,若放在自己身边导致遗失学校不承担任何责任;

4、同学之间不要互相借钱,若确有必要,可向班主任借。凡因借钱导致矛盾、纠纷的,要严肃处理。

桌面书本摆放的要求 :

1、保持桌面的整洁,不准在课桌上写、画、贴、刻;抽屉里的书本也要摆放整齐,及时清理抽屉里的废纸杂物。

2、每张课桌上最多放一叠书,每叠书不应超过5本;

3、靠墙的两排课桌的书本一律靠墙摆放;

4、中间课桌上的书本一律横放在课桌左上方;

5、散学后,所有书本都放到课桌抽屉里,桌面上无杂物。

期末表彰及操行等第的确定:

1、期末表彰主要根据期末联考的成绩、名次及平时的学习态度、遵守纪律的表现来确定;

2、有学校警告以上处分尚未撤销及操行等第不合格的同学,期末表彰一票否决;

3、在没有违纪情况的前提下,根据期末联考的名次和学校分配的表彰名额来确定:1-5名为“三好”学生,6-8名为创“三好”积极分子,凡期末联考名次与期中考试的名次相比进步达10名以上的是“进步显着”的同学,“优秀班干部” 主要从班委干部、班级小组长、宿舍室长中产生,凡名次达到预定目标的同学可参加“优秀团员”的评比。

4、在没有违纪情况的前提下,根据期末联考的名次,1-25名操行等第为优,26-50名操行等第为良,51名以后最多为合格 。

以上规定由本班全体同学共同商量后确定,经同学签名确认后严格执行!

第2篇 某街道中心学校班级管理评比细则

e街道中心学校班级管理评比细则

为促进班级管理规范化,培养学生良好的行为习惯,充分体现管理育人的办学宗旨,把青少年学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的合格人才,结合我校实际情况制订如下班级管理制度:

第一章班主任部分(30分)

1、在学校各职能部门的领导下,学期初制定班务工作计划,并严格落实,学期末作出总结。计划质量较差的扣5分;不实用的扣10分;未及时完成的扣10分。

2、及时传达、布置学校各项活动安排,传达不及时的扣10分。组织活动不得力的扣10分。

3、每次召开班主任会议或教职工会议,班主任需要带好班主任工作记录本,针对班级工作做详实的记录,学校将作不定时检查,不及时完成每次扣5分;完成达不到要求的扣5-10分。

4、两操、升旗无故不按时上岗的一次扣5分。

5、要求每月家访不少于4人次,每月家访记录少一次扣5分。

6、学生应到而未到或请假一天以上的须上报检查人员并及时联系家长,未按要求的一次扣5分。

7、不按时组织周会、第二课堂的每一次扣5分。

8、班级中发生的影响较大的事件,应及时处理、汇报,做不到的每一次扣5分。

9、班主任在每天两次的课前检查中必须预备铃前及时到岗,做不到的每一次扣1分。

第二章学生部分(70分)

一、日常行为管理

1、学生仪表、语言、行为

(1)、上学期间要穿校服戴红领巾、佩戴学生证,穿戴要整齐大方。不按要求做的每人次扣1分。

(2)、不烫发,不染发,不留怪异发型,不佩戴首饰,不穿细高跟鞋,不穿奇装异服,违犯每人次扣2分。

(3)、语言要文明,不骂人,不说脏话,不给别人起叫外号,违犯者每人次扣2分;在校期间必须学说普通话,发现不讲普通话的每人次扣1分。

(4)、行为要文明规范,打架的视情节轻重每人次扣5-10分,打群架的每人次扣10分,吸烟、喝酒的每人次扣10分。

(5)、不准串教室,不随便出入办公室,发现一人次扣2分。

(6)、上课迟到、早退每人次扣5分。

2、班内纪律

(1)、上课打闹,秩序混乱的每一次扣3分。

(2)、应随手关灯,光照良好时亮灯的一次扣3分。

(3)、学生造成人员伤害、财物损失的每一次扣10分。

(4)、班内无人时,必须锁门关窗,违者每次扣2分。

3、校园内纪律

(1)、校园内严禁骑骝自行车,违者扣3分。

(2)、上墙爬屋、爬窗户、爬树木等每人次扣5分。

(3)、不准在教室前后踢足球,违者每次扣5分。

(4)、爱护花草树木,不准乱踏花池、乱折树枝、乱摘花,违者每次扣3分。

二、环境卫生

1、随意乱扔垃圾的,每一次扣2分。

2、自行车摆放不整齐的每次扣3分。

3、卫生区、教室有纸屑、食品袋等杂物的每一次扣1分。

4、往垃圾坑倒垃圾,禁止撒落,不按要求做见一扣3分。

5、室内桌椅、用品摆放不整齐杂乱的每一扣2分,门窗玻璃不清洁的每次扣2分,课桌面乱贴乱画的每人次扣2分,再次检查仍未处理好的扣5分。

6、校园内乱刻、乱画、乱涂的每一次扣3分。

7、班级不按时打扫厕所的扣5分,做到厕所地面无纸屑,小便池要通畅无杂物,否则每次扣5分。卫生区垃圾桶每天上午上课前清理,不按时清理的见一次扣3分。

8、卫生检查每天两次,评比每周一次,按所得分数折合成班级量化得分。

三、其他工作

1、财产:开学初,总务处负责检查各班财产,并作详实的登记,各班级如果损坏公共设施,除照价赔偿外,按以下扣分。

(1)、无意中造成的损失,100元以上的,扣10分;100-50元的扣5分;不足50元的,扣2分。

(2)、故意造成学校财产损失的,无论价格高低,均扣20分。

(3)、学校的图书要按规定借阅,借书时间不超过两周,但可以续借,违者每人次扣5分;偷书按定价十倍罚款,每次扣20分;丢书的可以自行买同样的书归还,否则五倍罚款并扣10分。

2、安全:中小学生在日常行为中要注意安全。

(1)、骑自行车行进中打闹、单手扶车把或大撒把的每人次扣3分;不遵守交通规则的每人次扣2分。

(2)、自行车无闸、无撑,每一辆次扣2分。

>(3)、随意打闹造成伤害的由双方当事人负责,并按轻重扣5――10分。

(4)、进网吧的每人次扣10分 。

(5)、乱用用电设施的每一次扣5分。

3、生活:

(1)、打饭时不按顺序、互相争抢的每人次扣2分。

(2)、乱倒剩菜剩饭、汤的见一扣2分。

(3)、矿泉水桶不按时取送的一次扣2分。

(4)、用餐学生一律在教室就餐,在其他地方用餐的,每一人次扣2分。

四、学生活动

1、升旗、两操、*时:

入场要求快、静、齐。集合迟到的班级扣5分;入场队伍散漫、不整齐的扣3分;集合时不遵守纪律的扣3分;唱国歌声音不响亮的扣3分;做操时每人次不做的扣2分;做操时整体情况不规范的扣5分。升旗、*时班内每缺一人次扣1分。

2、国旗下演讲稿要根据学校给出的题目撰写,字数不少于300字,语句通顺,要有一定文采,富有鼓动性,无错别字。升旗班级展示效果良好的加3分;效果优秀的加5分。值周旗手在雨天或大风天气、每天下午放学后要降旗,否则每次扣2分。旗手和护旗升旗要统一着装并戴白手套,否则扣2分。

3、班级风采展示板栏:每期按照评分标准评分一次,将所得分数折合后加入班级量化分。

4、学校组织的活动中,按低中高年级评比,团体成绩前3名,分别加5、3、1分。(少于五个班的只加前两名3分、2分)。

5、代表学校参加区级及以上各项比赛的学生,获省一等奖以上的给所在班级每人次加5分;获市一等奖以上的给所在班级每人次加3分;获区一等奖以上的给所在班级每人次加5分。

6、班级自行组织的活动,自己认为效果好的,需要上报学校,但是必须有计划、实施方案、总结,学校将赋予8分、5分、3分。

7、文艺汇演加扣分按照通知规定执行。

五、班级文化建设

1、各班内要有体现班集体精神面貌的班风和催人上进的名人名言及国旗等物品,每少一项扣5分。

2、每个班级中需要张贴三表:课程表、作息时间表、值日生表,每少一项扣5分。

3、班级后面的黑板是班级文化的主阵地,不能挪作他用,应该根据学校的要求进行相应的板报设计,团队将定期检查并给于适当的分值(打分在5-10分之间)。校园内板报,学校根据实际情况安排给相应的班级,要求和室内一样。

4、班级创新本班文化建设,要向学校说明,经学校同意后方可实施,效果良好的分别加5分、3分、2分。

六、学习成绩

期末、创新等大型考试中,取得优胜成绩的班级加10分。

第三章 考评操作及结果处理部分

1、每月按班级量化办法,对全校各班进行排名,前三名的班级获管理优胜班级称号并颁发流动红旗;连续两个月量化汇总前三名的班级获文明班级称号并于校集体荣誉榜展示,对排名末位的班级进行全校通报,并在相应升旗时间进行班级工作检查。

2、优胜班级评选将分小学部和中学部分别评选。小学部分低年级和高年级分别评选,

低年级是指一、二年级,中年级是指三、四、五年级,高年级是指六、七、八、九年级,分别评出2名、3名、2名优秀班集体和优秀班主任;优秀班级体将发奖状,优秀班主任将获奖金200元并颁发荣誉证书。

3、班级量化得分作为学年末优秀班级、各级优秀班主任评选的主要依据。

4、周末统计,核准公布。

注:本办法自2007年9月3日起执行。原同类文件到期停用。

第3篇 一年级班级管理细则范文

一年级班级管理细则就是为了使同学们有良好的学习环境,安安静静、轻轻松松、快快乐乐、健健康康地学习成长,特制的管理细则,来看小编为大家带来的内容:

一年级班级管理细则【1】

一、按规定时间上学,不迟到,不早退,周一7:35,周二到周五8:00。

到校后安*好读书,不在室外追跑打闹。

领读员及时组织同学们早读。

二、不经同意不得擅自离开学校。

放学后由家长接送,不得私自回家,也不得无故在学校、在外或同学家逗留、玩耍。

三、上学时不允许带与学习无关的物品,如零食、玩具或一些危险品。

不允许用学习用品和生活用品做危险的游戏。

四、课间不追逐打闹。

尤其是在上下楼梯时,要靠右行,不拥挤,不推搡。

五、保护教室环境卫生,不乱扔果皮、纸屑。

认真做好值日。

每一个同学都有责任教育和制止破坏班级卫生的同学。

六、所有学生必须注意用电安全,未经老师允许不得使用校内室内的任何电教设备,电源插座不得靠近、触摸。

七、注意节约用电用水。

教室里的空调电灯,人离开后必须切断电源。

八、需要到专用教室或操场上上课时,任何人不得私自留在教室。

九、积极参加大课间跳大绳等活动,任何人不得以任何理由私自留在教室。

十、认真做好眼保健操和广播操,动作准确到位,有精神。

排队上楼有秩序,不讲话,不追跑。

十一、放学迅速整理书包、抽屉,摆好桌椅,按顺序站队,听从体育委员指挥,不讲话,不乱队。

十二、上课认真听讲,积极回答问题,认真完 成老师布置的听、说、读、写、画各项作业。

十三、周一或重大活动期间穿校服。

每天佩戴好红领巾,放学戴好小黄帽。

十四、礼貌待人,不说脏话,不打架。

同学有需要时,热情帮助。

负责人及负责工作:

一、孔晓蕾:负责早读的领读。

二、杨振浩、于传麟、彭玉

第4篇 af中学班级公物管理考核细则

中学班级公物管理考核细则

一、说明

1.本考核旨在培养学生良好行为习惯,切实提高校产使用效益。

2.本考核扣分事项主要针对人为因素。

3.本考核内容以学期初班级《安全检查记录》(公物登记表)为参照依据。

4.本考核由政教处、总务处负责执行并解释,以下所列考评细则满分为20分。

二、考核细则

(一)门窗

1.门、门锁等损坏,扣2分。

2.每块玻璃损坏扣1分。

3.每扇窗帘损坏扣3分。

(二)用电设施

1.开关、插座、面板损坏,每次每样扣2分。

2.日光灯人为损坏的,每次每盏扣3分。

(三)讲台、桌凳

1.讲课桌、学生桌凳,有一项损坏扣2分。

(四)黑板

1.黑板有裂缝、碎裂等,每次扣2分

(五)其它

1.发现其它有损学校财产的行为(如破坏楼梯过道开关、破坏自来水设施等),每次扣2分,且照价赔偿。

2.不及时申报维修、产生安全隐患的,每次扣3分。

3.学校每年给班级配备的拖把、纸篓等清洁用具,每年放假前总务处进行回收、检查、评比,凡保护良好的班级给予班级考核加5分,损坏严重的班级给予扣5分的惩罚,并把班级公物使用情况进行公布。

4.总务处每学期进行二次公物检查,凡每学期室内公物无报修记录又维护良好的班级,班级考核加5分,凡班级公物维修次数过多,损坏严重的班级,班级考核扣5分。

5.所有破坏的物品,要照价赔偿。

第5篇 红旗班级评比安全管理细则

一、管理宗旨：

为营造一个舒适、宽松的生活环境，促进学校的安全管理，把我校建设成一个秩序井然、周边环境良好，无安全隐患的一流学校，特制订本细则，望全体学生遵照执行。

二、安全领导机购及职责：

总负责人：

组长：

副组长：

成员：

职责：

①由总负责人宏观控制学校的安全工作。

②由组长制订具体措施方案，由其他成员负责实施。

③由 具体负责后勤的安全工作。

（包括锅炉的使用、检查及维修，食物的采购等）

④由 具体负责代销店中副食的安全卫生工作。

⑤由各班班主任全面负责本班学生在校期间的安全工作。

二、评分标准及细则：

（一）评分标准：

安全管理按20分纳入红旗班级评分制度。

如果没有出现以下问题，则为满分；如果出现了以下问题，则按标准扣分，扣完为止。

（二）评分细则：

1、上学、放学一律不准骑自行车，如发现，一次扣5分。

2、下自习后（包括下课）一律不准私自到学校外池塘，下垸提水，每发现一次扣5分。

3、住宿生下自习后一律不准外出。

如要回家，必须经班主任批准，没有请假私自外出每次扣5分。

4、严禁伙同校外青年到学校惹是生非，每发现一次扣20分。

5、不准翻爬学校围墙、攀坐学校楼梯，每发现一次扣5分。

6、严禁在寝室点蜡烛，每发现一次扣5分。

7、不准带管制铁器和刀具进入学校，一经发现扣10分。

8、节假日要锁好教室、寝室门，如没上锁，则一次扣10分。

9、不许在学校西花园内打闹，每发现一次扣5分。

10、严禁打架、赌博，每发现一次扣10分，并通知家长。

11、不许到学校水井旁玩耍，不准到教师宿舍楼后面的水池内打水，如发现一次则扣5分。

12、下晚自习和早操时间及时关灯，一次没关扣3分；下晚自习如没锁教室门，则每次扣5分。

综合治理办公室

二零零六年二月

第6篇 高一班级管理细则范文

班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,这一活动的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展...来看下面小编为大家带来的关于学校高一班级管理细则:

高一班级管理细则管理细则【1】

一、班级文化建设

班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念和行为规范的总和,是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。

班级文化的核心是班级精神和价值取向。

教室环境是班级形象的标志之一。

美化教室环境,既建设了良好的班级形象,也可以用优美的环境陶冶人的情操。

心理学研究证明,自然环境、社会现实会对人的心理产生巨大影响。

优美的教室环境能给学生增添生活和学习的乐趣,消除学习后的疲劳。

更重要的是,优美的学习环境有助于激发学生热爱班级、热爱学校的情感,促进学生奋发向上,增强班级的凝聚力。

教室卫生是班级的窗口,是文明的标志。

要保持干净的教室环境,需要培养学生良好的卫生习惯,制订严格的卫生制度,人人参与,加强检查和监督,保持教室的清洁和美观。

由于现在孩子都比较懒惰,所以班级在卫生方面由卫生委员全力监督,在课下时,班主任也会到班级里监督卫生,在三个月里班级的卫生有很大的提高,但还需在以后里做的更好。

教室的绿化。

绿色象征青春和活力,代表着希望。

在教室的前面和后面可摆放一些绿色的植物,如盆景、花草等,让教室充满绿色,充满青春的气息。

教室的美化。

要发动学生精心设计、巧妙布置,力求教室和谐、高雅。

教室布置包括:班级班训,校训、学生作品展、班级公示栏。

班级精神文化属于观念形态层,是班级文化的核心内容,包括班级精神、班级凝聚力、团队意识、班级文化活动等内容。

这些内容反映了价值观、人生观等深层次的文化。

班级精神的培养。

一个班级要有班魂,也就是班级精神。

这种精神要在班级成立之初有意识地培养,逐步让学生理解接受,根植在全体学生的心里。

例如,我在建班之初,就把“拥有青春,快乐生活每一天”、“珍惜青春,迈好青春每一步”、“无悔青春,美好回忆每一刻”等理念灌输给学生,引导学生在实践中慢慢培养并形成这种班级精神。

(小学日行一善活动方案)

二、班级特色内容

班级在开学之初就制定了班级班训“德达志远,气雅学博”,其主旨是希望学生在高中的三年里有一定的道德修养,志向高远,在三年里可以充实自己,学识可以达到一定程度。

对人对己有宽广的胸怀。

在同学们一致同意下,班歌为“奔跑”,目的是可以让学生在三年里一直向前,勇往直前。

也为了学生更好的发挥自己的主动学习性,实行以学生自主学习为主,教师引导为辅,班级设立了9个学习小组,每个小组都有各自的特色,组名分别是“舞动青春”、“王者称道”、“沫沫”等九个小组。

在班级里实行加减分制度,在每次月底都进行统计,选出优秀小组、优秀个人、进步小组、进步个人。

并在班费中抽出一部分,给予奖励。

班级在每周日时第二个晚自习时进行主题班会,每一次的班会主题特别新颖,都有助于学生提高对于各个方面的认知,偶尔在有时,在班会课上会有学生的即兴表演。

班级在课余时组织,还组织一些活动,比如“诗歌朗诵大赛”“歌曲翻唱大赛”、“话剧表演”等活动,丰富了同学的课余生活,使其在学习上更有动力。

班级设有书法展示台,作文展示栏,将写字认真和优秀的字帖展示给学生,从而激励学生对于写字的认真态度。

三、班级精细化管理

为了将班级建设成为优秀班级,班级设有常务班长两名(男生一名、女生一名),主要管理班级的一切事务,协助班主任工作。

设有团支书一名,主要负责班级各项活动以及班级的主题班会。

设有学习委员一名,主要监督学生的学习以及作业情况。

设有纪律委员两名(男女各一名),管理班级的纪律问题,协助班长的工作。

设有生活委员两名,主要是负责班级的财政,以及班级日常所需等。

班级制度建设,主要以中学生日常行为规范和学校的相关制度为依据,同时根据班级实际,体现班级特色。

班级制度文化建设是形成良好班风的必要条件,要十分重视。

抓好开头。

俗话说“好的开始等于成功了一半”,新生入校之际、班级成立之初都是制度建设的好时机。

学生刚入校门,就要做好入校教育,要让每一位学生了解规范,重视行为规范的落实,同时制定班级的规章制度。

班级在开学后一个月后,根据班级的情况制定符合本班级的班规,主要在学习习惯,纪律、班级的卫生等方面制定了30条的班规。

班规的制定是学生自己制定,通过民主投票最后制定。

制度的实施要持之以恒。

制度的执行一定要长期坚持,不能朝令夕改,更不能只制定不执行。

制度的实施要公开、公平、公正。

班级制度是针对全体学生的,不能因为某些学生成绩好或者老师偏爱某个学生,就对这个学生的问题回避或从轻处理,一定要保证规章制度的公开、公平、公正。

制度从实施之日起,就要保证它的公正性。

四、班级其他建设项目

班级凝聚力的培养。

班级凝聚力是在多因素共同作用下形成的高一班级管理方案高一班级管理方案。

其中,最能调动一个班级学生情感的、最能体现班级凝聚力的莫过于每次的团体活动,一方面,我尽可能地动员每一位学生参加活动中,让学生体会到班级团结的力量。

优化人际关系。

构建和谐的人际关系对精神文化建设有着重要意义。

班级里有两种非常重要的人际关系要处理好:生生关系和师生关系。

教育学生处理好同学关系,包括以下内容:提倡助人为乐;心中有他人;看人要先看别人的优点和长处;正视自己的缺点和不足;培养学生的幽默感;要有团队意识和合作精神。

处理好师生关系,则要注意以下几个问题:教师首先要热爱学生;教师要提高自身素养和人格魅力,让学生喜欢自己;教师应通过自己的言行树立威信;教师要培养民主作风;教师要了解学生的心理特点,用发展的眼光看待学生;教师对学生不抱成见和偏见,公平对待全体学生;当与学生发生冲突时,要善于理解学生。

以上就是高一七班的管理工作的各项措施,在现代教育中,班级建设受到越来越高的关注和重视,作为班主任,必须在班级建设上进行大胆的探索,不断创新,以适应现代教育的发展。

高一班级管理细则管理细则【2】

一、指导思想

为进一步加强班主任管理,提高和落实班主任待遇,调动广大班主任的工作积极性,让班主任在班级管理中发挥更大的工作实效,以促进教育教学质量持续提升。

二、考核说明

1、对于班主任考核奖金,年级组在期中、期末考试奖金中体现,所有考核内容都按照于学校出台的《河津市第二中学学生行为管理考核细则》执行。

2、每个班的量化考核,采取只奖励不处罚的办法,对班主任每月进行一在考核奖金中,全部依据平时所有考核数据,拿数据说话,将班主任次考核。

3、奖金依次分为四档,一档2名各800元、二档4名各600元,三档6名各400元,四档6名各200元,五档4名各100元。

三、星级设置

根据《中学生日常行为规范》、《河津市第二中学学生行为管理考核细则》分为:

1、卫生之星2、纪律之星3、学习之星

四、方案说明:

1、在年级组一楼大厅设立星级制度展板(一学年,分月展示)

2、常规管理之星与学习之星按2:3比例分配。

3、班主任奖金最终按照上述考核方案和各班考核得“星”情况,考核奖金。

附:《班主任工作目标及考核具体办法》

第7篇 七年级班级管理细则范文

七年级班级管理细则,下面是小编带来的七年级班级管理细则,希望对你有帮助!

七年级班级管理细则【1】

为了更好地规范班级成员的行为,形成一个健康向上、团结互助的集体氛围,特制定如下班规:

一.按照学校作息表,按时进教室,进入教室后要保持安静。

二.遵守课堂纪律,依照教师的安排进行课堂活动,做好应做笔记,并按时完成作业。

三.自习课自觉学习各门课程,安静而专心。

四.爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划/画。

五.不在教室内打闹或进行其他影响他人正常活动的行为。

六.用语文明,举止、尊重他人,不说脏话,不打架,不骂人。

七.劳动积极,依照安排各自完成应尽义务。

(每日的清洁工作包括清扫教室、擦黑板、摆正桌椅,并把清洁工具摆放整齐。)

八.自觉维护班集体利益,离开教室时注意关闭门窗。

九.依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀比、显摆身外之物。

十.放学后进行正当的活动,在家坚持学习,不去网吧和机室及其他娱乐场所。

※具体的奖惩标

(一) 以下行为属于违纪:

-上课迟到,不按时完成作业或抄袭他人作业。

每人次—5分.

-仪表不合要求,穿拖鞋,留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。

每人次—5分。

-不认真做早操、眼操;课堂上睡觉;吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物;看课外书;交头接耳、嬉笑打闹;擅自换座位、离座、中途离开教室者。

每人次—5分

-课间制造巨大噪音、狂奔乱跳;滋扰同学,无事生非;聚众打牌甚至赌博。

视具体情况每人次减2-10分。

-毁坏公物且没有及时修补;破坏环境卫生;视具体情况每人次减2-10分。

-清洁值日缺勤,或袖手旁观,劳动拖拉、懒惰, 不按时打扫卫生。

视具体情况每人次减2-10分。

-课后骚扰同学(粗言秽语、跟踪、电话、书信);敲诈勒索、打架;抽烟;偷窃(对他人的东西不问自取,亦视为偷窃)视具体情况每人次减2-10分。

不得住宿,上自习。

或家长带回家教育一周。

-进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所;拖欠作业、考试作弊;拖欠应交付学校的款项。

每人次减50分,且不得住宿,上晚自习,家长带回家反思一周。

-欺瞒、顶撞师长;对同学恶言相向。

每人次减50分,不得住宿。

回家反思.

---午晚休不按时睡觉; 宿舍卫生不合格, 留他人住宿, 擅自离开宿舍,视情况每人次减2-50分.,

※以下行为值得表彰:

+ 主动清理教室内外的环境;放学后主动返回课室关闭门窗。

+ 每周劳动积极,工作细致周到

+ 主动协助老师工作,热心帮助同学解决困难

+ 在各项竞赛(运动会、球赛或知识竞赛等)中获得名次+ 大考中总分进入全级前50名或成绩较上次级排名前进20位以上

+举报不良现象;拾金不昧

备注:

* 以小组为单位,连续一周无任何人违纪的,小组纪律加一分,组员每人加一分。

连续一周无人拖欠作业,无人抄袭作业的,小组学习加一分,组员每人加一分。

* 课代表应及时将作业情况报告给班主任;最迟在第一节课下课后将作业交到任课教师处,并做好记录。

*加减分数多少视情况不同而酌情加减

* 班长负责整体情况的调控。

每一月评选两名优秀组长。

* 开班会时,每一周或两周公布一次小组及个人加减分情况。

* 结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚,一般体现为劳动补偿和文字抄写或体育锻炼。

违纪情况严重的,必须在班会课当众作出检讨。

情节严重的另行处理。

* 评选三好学生、优秀班干、优秀团员,文明标兵,纪律标兵等荣誉项目以此为参照。

* 每次家长会向家长公布此评分结果。

每周加减分超过10分者,即时向家长汇报情况。

*每周扣分超过15分者,请家长到学校协助教育。

请同学们共同遵守、互相督促、共同进步,为把我们班建设成为一个良好的集体而努力!

七年级班级管理细则【2】

为使我班学生有一个更好的学习生活环境,本着责任到人的原则初一(168)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度,以保证班级工作顺利进行。

具体细则(以原始积分零分为准,优则加分,劣则减分)如下:

教室纪律:

1、课上交头接耳,小声说话,接教师话茬、起哄,无理取闹,顶撞任课教师,发生师生冲突等行为的,或被逐出教室的,扣2分;

2、外出不请假的,每次扣1分。

3、迟到早退同学,每次扣1分。

4、上课不认真听讲,睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩打火机等扣2分;

5、自习课(午间休息、晚自习、早自习)纪律,负责人连续提醒个人两次不听者,扣1分,并在班级通报批评。

屡教不改者,酌情加倍扣分。

6、 每旷课一节扣5分,请假需有班主任签字。

否则当旷课计算;

7、不按时完成作业的,每次扣1分;

8.损坏班级、学校公物、践踏草坪,每次扣1分;

9.班干部带头违反班级纪律,双倍扣分。

卫生纪律:

1.寝室卫生不合格的,扣除值日人员各1分,寝室长扣除1分。

2.教室卫生每天扫3次,倒垃圾2次。

卫生区每天打扫3次,未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。

并罚扫一周。

3.教室或卫生区值日生一次不到位者,班级通报批评,两次不到位者,积分扣2分。

并罚扫地1个星期。

4.教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的,责任到组上的全部人,相关责任人相应扣分2分。

5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾,破坏环境卫生的,每次扣1分;

6. 不按时打扫卫生的,值日迟到。

每次扣1分;

7. 座位底下有垃圾,能查出责任人,则扣责任人1分,查不出则扣座位人1分。

集体纪律:

1.做早操、课间操要做到快、静、齐,散漫不及时排好队的,扣积分1分。

2.教寝室纪律卫生凡是受到值周老师批评的,口头警告,并立即改正(如果扣分,有责任人主动承担责任并接受处罚,找不到相关责任人,全部人接受处罚)。

3.晚就寝时抓到讲话的,查寝不在的,扣1分,并处以相应的处罚。

个人纪律:

1、骂人、说脏话、粗话,或叫侮辱性绰号的,引起同学反感的,每次扣1分;并罚打自己嘴巴50次。

2、不服从安排,无故不参加体育活动的,扣1分;

3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。

4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。

5、考试作弊,扣5分

6、寝室、教室物品损坏由个人承担,没有人承认由寝室全体成员承担。

7、课上不能随意借还物品,影响老师上课,否则扣2分。

8、携带不该带的物品(手机、小灵通、不健康书籍、录象带等)到校的,扣2分

9、上课铃响后还没有就座号的,下课时,未主动让老师先走而自己先出教室者,扣2分。

10、穿人字拖鞋进教室者,两操期间穿拖鞋者,扣2分

奖励办法:

1、 连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。

2 、连续一月无拖欠作业,无课堂违纪现象积分加10分。

3、考试总分进入班级前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加5分。

4、知错能改,表现较前周有较大改善者加5分

5、受到学校通报表扬者,加5分。

6、文体比赛,个人代表班级参加,依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分。

7.被教师表扬者,每次加2分(负责人记录)

8.协调班级同学间矛盾者,每次加2分。

9.拾金不昧者加2分。

10.纪律被学校评优秀,或者班集体加分了,全班同学可各加2分,纪律委员加3分。

说明:扣分情况每周由班委会组织统计,并公布于班级公示栏内。

对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。

一、一周内扣分达15分者;

1、由本人写出书面检查,写出深刻检讨(不少于300字,说清对这件事的原因,为什么要这样做,这样做好不好,对这事的反省,对今后的打算)

2、罚抄班级管理制度10遍。

二、一周内扣分达十五分者,或连续两周扣分达十分者

1、由本人写出书面检查,并在班会中作深刻检讨!(不少于500字,说清对这件事的原因,为什么要这样做,这样做好不好,对这事的反省,对今后的打算)

2、请家长到校,与班主任商讨教育方法!

3、罚抄班级管理制度20遍。

三、一周内扣分二十分以上者,或连续三周扣分达十分者;

1、由本人写出书面检查,并在班会中作深刻检讨!(不少于800字,说清对这件事的原因,为什么要这样做,这样做好不好,对这事的反省,对今后的打算)

2、请家长到校,接学生回家反省2-5天,反省清楚再由家长送来学校方能上课!严重的再交由学校政教处接处理!

学期末,根据各同学的累积总分,评定三好学生,优秀班干,操行文明学生,学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。

此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。

此制度自颁布之日起生效。

第8篇 小学班级管理细则范文

小学班级管理细则,对待小学生要怎么引导教育呢下面是小编带来的小学班级管理细则,希望对你有帮助!

小学班级管理细则【1】

一、指导思想

班级是学校教育教学的基本单元,是学生在学校生活和学习的基层组织。能否建立良好的班集体,形成团结、合作、勤奋、进取的班级精神,对于学生的成长和学校教育教学目标的实现均具有重要的意义。因此,为了全面贯彻党的教育方针,更好的落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,强化学生养成良好的日常行为习惯,提高学生的整体素质,培育和谐、团结、有序的班级氛围,特制定本细则。

二、具体内容

1、安全

(1)上学、放学路上自觉遵守交通规则,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在马路上追逐打闹,坐车时要抓牢、扶好;

(2)放学后不在校外逗留,池塘等危险的地方玩耍,要先回家向家人报到,完成家庭作业;

(3)在路上,不能跟不认识的人走,不能吃不认识的人给的食物,不能给不认识的的人说家里的情况;

(4)不乱买瞎吃小摊上的不干净食物,吃水果等物必须洗干净,不喝生水,不用脏手吃东西;

(5)单独在家时,要紧闭房门,做好防盗工作,不给陌生人开门。不玩各种电器,以免引起触电、煤气中毒或火灾事故;

(6)在教室里,不接近电源插座;自己不要,也不推搡他人碰撞到有棱有角的桌凳等危险物;

(7)不扒教室和走廊的窗户,坚决不能把头伸出教室或走廊的窗户外面;

(8)在学校打开水时应特别注意安全,避免被热水烫伤;

(9)上实验课、体育课时,要严格按照教师要求的步骤和动作去做,所需设备、器材要在体育教师认真检查后,方可操作、活动;

(10)上厕所时,要小心慢行,特别是冬季,要注意防滑,避免摔伤;

(11)不模仿电影电视的惊险动作,不玩暴力、危险性或不健康的游戏;

(12)不进入“三厅二室一吧”,即游戏厅、卡拉ok厅、舞厅、录象室,台球室和网吧等场所;

(13)会拨打各种求救电话,如110匪警、119火警、120急救等;

2、学习

(1)上课前应做好预习,熟读课文,划出不认识的生字和不理解的词语,对有疑惑的地方做出标记,待教师讲课时认真听讲;

(2)预备铃响后,学生应迅速进入教室,在自己的座位上坐好,准备好上课所用的课本、笔记本、文具用品,不谈笑、走动,保持教室肃静;

(3)教师上课前,值日生及时把黑板擦干净;

(4)任课教师应穿着朴素、整洁,仪表端庄大方,不得携带手机或小灵通等进入教室,教师讲课应采取站立式,使用普通话;

(5)上课铃响,教师进入教室后,班长发出“起立”口令,全体学生肃立,向教师问好,教师还礼后,方能坐下;

(6)迟到的学生,应在门口向教师报告,经教师同意后轻步进入教室坐好;

(7)上课专心听讲、开动脑筋、善于动脑、勤于思考,积极主动发言,遇到不懂或不清楚的问题要主动请教教师或同学;

(8)上课时手里不拿其他东西或玩具,不做小动作,眼睛应注视黑板,积极参加读、写、讲、练等课内活动,做好学习笔记,配合教师完成教学任务;

(9)教师提问,要积极思考,教师示意回答时,立即起立做出回答;回答结束后,教师示意坐下方能坐下;

(10)回答教师的提问时要立正,声音要响亮,使用普通话。若对答案有争议,可提出个人见解,但不应影响课堂计划的完成;

(11)课堂内不经教师允许,不得随意插话;有问题发问,应先举手,经教师同意后,起立向教师提出问题;

(12)上课坐端正,不前伏后仰,不左顾右盼。读写姿势正确,做到“三个一”,即右手握住笔一寸的地方,眼睛距离书本约一尺,胸离课桌一拳,挺直腰背,保护视力;

(13)教师布置的课堂作业,应认真、按时、独立完成。不经教师同意,不得在课堂上看其他与本课无关的书籍,不做与本课无关的作业;

(14)自修课时,应在自己座位上认真作业或复习,不得随意离开教室,不在教室内走动、谈笑,阅读课或与邻座讨论问题时,说话声音要轻,不得影响他人;

(15)下课铃响,待教师宣布“下课”,班长再次喊“起立”后,学生迅速肃立,且齐呼“谢谢老师”,待教师还礼或说“同学们再见”后,才能离开课室;

(16)考试前,学生应对所学知识进行系统的梳理和复习,并对难点和重点进行再次消化和巩固;

(17)积极认真学习英语,尽快进入双语学校的学生角色;

(18)执行餐桌汇报制度,每天放学回家自觉向家长汇报当天的学习情况;

(19)阅读健康向上、有益身心和增长见识的课外读物;

(20)认真仔细完成作业,并有家长的检查签字,做错的要及时更正;

(21)各组组长负责收发本组成员的作业,并向教师汇报作业完成情况;

(22)每周小结一次,每月评比一回。对“学习表现不好者”给予严肃批评并通知其家长,反之,则给予鼓励和表扬;免造成人身伤害。

小学班级管理细则【2】

班级是学校管理的基础单位,为了提高班级管理水平,关注学生生命质量,强化学生日常行为规范,充分调动班集体学习积极性,使我校的班级建设更上一个新台阶,现制定未央区叶家寨小学班级管理细则,作为班主任考核和班级评优的基本依据。

具体内容:

(一)班集体组织建设

1、班集体组织健全,分工明确,能在班主任指导下独立开展工作(查看班主任工作手册、中队活动纪录簿)。

2、每月至少召开一次班干部例会,并及时做好记录,了解班级情况,布置工作,解决问题(查看班主任工作手册,学生座谈)。

3、班主任、任课老师与本班同学建立良好的师生关系,学生班级荣誉感强。

(二)班级文化建设

1、班级有班风、班训、课程表、时间表、值日生轮流表等,并张贴合理、规范。

2、精心装点教室,教室布置有特色,营造积极向上的氛围。(大队部)

(三)班级常规管理

1、认真组织晨会课,班会课,不得挪作它用。要做到①有精心的设计(留有记录,参加设计比赛)②重行为指导③讲究实效注重学生行为习惯养成教育。(查看班队活动记录、随机抽查、负责人巡视)

2、自觉遵守《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》及学校的各项规章制度。到校早读、午休、放学路队、课间活动有组织、按要求、效果好。(值勤老师、年级负责人、值日学生检查)

3、班风正,学风浓,课堂纪律好,作业完成认真、及时、独立,有良好的学习习惯,整体学习质量好。(各科任老师反馈、年级负责人、值勤老师、值日学生检查)

4、积极参加体育锻炼,认真组织学生做好“三操”。(体育组)

5、爱护公物。有损坏能按总务处规定及时赔偿,无故意损坏现象。(总务处)

6、全班养成良好的卫生习惯,每天认真做好教室、包干区、卫生工作,并做好保洁工作,能注意公共场所卫生。(卫生检查记录)

7、能积极按时、按质组织学生或家长参加学校布置的各项活动,家长反映好。(年级组长、教导处、家长)

8、注重家校联系,家访率高。(工会、教导处)

9、经常自查、及时上报安全隐患,及时处理偶发事件。(总务处、教导处)

10、积极参与学校网站建设与管理。(见未央区叶家寨小学网站上传管理办法)

11、无安全责任事故。(有发生一票否决)(校长室)

(四)其他方面

1、班级好人好事受到学校或社会表扬。

2、给学校的合理化建议被采纳。

3、参加各种活动或比赛获奖情况。

学校将定期进行一定主题的专项评比(随评比将下发有关标准),不定期进行专项抽查,届时将数次评比的结果加以统计,作为考核的主要依据,评选出本学期的优秀班集体和优秀班主任。

小学班级管理细则【3】

为了培养学生的良好习惯,全面落实素质教育的各项目标,学校决定在全校范围内开展创建“优秀班级”的活动,经学校班子成员、德育处、少先队大队部决定,特将细则公布如下:

一、扣分细则

(一)文明礼仪

1、交谈时使用礼貌用语。发现说脏话者一人次扣0.1分。

2、进出校门文明,不大声喧哗,主动向师长问好,发现不文明行为每人次扣0.1分。

3、升国旗,奏国歌时要肃立,脱帽、行队礼,高唱国歌。发现讲话或不文明行为一人次扣0.1分。

(二)纪律

1、早晨除打扫卫生区的学生外,一律进教室早读,违者每人次扣0.1分。

2、节约水电,违者一次扣0.1分。

3、学生在校内外发生偷盗、赌博、下河游泳、损坏公物,经学生举报或查证属实,一次性扣2-5分(损坏公物照价赔偿)。

4、爱绿护绿,不攀折学校花草树木。发现不文明行为一人次扣0.1分。

5、不在校园内乱涂乱画,经学生举报或查证属实,一次性扣0.1分。

(三)安全

1、不允许学生不请假出校门,违者一人次扣0.1分。下午放学后由当班老师负责排好路队,不排队的班级,扣0.1分。

2、不允许学生带刀具等危险物品进入学校,一经举报查证属实者一人次扣1分。

3、课间(除体育或活动课)、午间休息时,不大声喧哗吵闹,不追逐嬉闹、不做危险游戏,发现违者一人次扣0.1分。

4、同学之间不允许互相殴打,造成人身伤害的,一次性扣5分,并承担一切责任。

5、严禁学生攀爬校园栏杆,严禁学生在教学楼梯间的栏杆上玩耍,一经发现,一次性扣0.1分。

6、不允许学生在楼道、走廊进行如跳皮筋等游戏活动,否则一次扣0.1分

7、放学后发现未关好门窗的班级一次扣0.1分,如造成损失的由班级自行负责赔偿。

(四)卫生。

1、教室内外整洁无纸屑、杂物、痰痕。发现一张、一处扣0.1分。教室桌椅、扫把及教具等摆设整齐,否则扣0.1分。

2、不能把饭菜抛洒在课桌上(包括教室外的走廊),保持地面桌面干净,剩余饭菜必须倒入指定地方。发现违者一人次扣0.1分。

3、教室内外保持墙面整洁,无脏印,桌椅门窗无明显灰尘,无蜘蛛网。否则一次扣0.1分。

4、校内不乱倒垃圾,不能乱丢废纸、果皮。发现违者(经举报或查证属实)一人次扣0.5分。

5、坚持每天两小扫,每周一大扫,不按时打扫除的班级每次扣0.1分。清洁大扫除评比为“最清洁”的加2分。

(五)两操

1、认真做眼保健操(除考试、体育课、信息课、在多媒体教学外),当班教师应跟班监督,否则每次扣0.1分。

2、眼保健操播音结束后学生才能出教室,提前出教室扣班级分0.1分。

3、学生成纵队整齐走入操场做操,要求做到静、齐、快。队列不整齐或在楼梯拥挤,大声喧哗、起哄者,扣0.1分。

4、学生做操要求队列整齐、动作规范,不认真做操或在操场上嬉戏打闹者扣班级分0.1分。

说明:两操无当班教师的,扣班级0.1分。

(六)红领巾的佩戴

1、2—6年级学生不佩戴红领巾者,每人次扣0.1分。

2、每周一早上升旗后,各班中队长进行调换检查少先队员红领巾佩戴情况,并将检查结果如实报告大队长,大队长作好记载,交大队辅导员。

3、除周一外,每天早读课时,由值周学生检查学生的到校情况和红领巾佩戴情况,发现一人扣0.1分。

(七)财产保护

桌椅无刻痕,墙面无损坏、涂画,门窗、玻璃、电线灯具无破损,否则,一处扣1分,并照价赔偿。

二、加分细则:

1、班级黑板报(教室布置)获第一名加5分,第二名加3分,第三名加2分,

2、学生作品在正式刊物上发表每人次加2分。

3、鼓励学生积极向红领巾广播站投稿,每采用一篇加0.1分。

4、好人好事视情况给班级加0.1—2分。

三、评比办法

1、每周由值周、值日、少先队采取不定时检查,日常评比由学生干部检查记录,每天评比结果交值日教师签名。

2、各扣分和加分每周五行政值周者进行统计,并由大队部和值周教师公布在学校公布栏上,根据得分高低评定流动红旗。

3、此评定结果将直接决定优秀班主任的评比。

第9篇 二年级班级管理细则范文

二年级班级管理细则,下面是小编带来的二年级班级管理细则,希望对你有帮助!

二年级班级管理细则【1】

课堂:

一、课前要准备好学习用品,书本、文具盒一律放在课桌的左上角。

二、上课铃响后,立即有秩序地进入教室,安*好。

唱歌等待上课。

三、老师走进教室时,老师喊“上课”,全班同学起立(立正、站好),老师说:“同学们好”;学生回答“老师好”(声音要响亮)。

四、上课迟到的学生要喊“报告”,经老师同意后再进入教室。

五、上课坐姿要端正,专心听课,积极思考,发言大胆,不随便讲话,不做小动作,不看与课本无关的书籍。

六、测验考试要实事求是,忠诚老实,不弄虚作假。

七、教师宣布下课时,师生互相喊“再见”,学生按顺序走出教室。

八、早自习要和上课一样看待,根据老师布置的学习任务进行自学,早上到校教师不在时,必须进教室进行自习,由班长(或学习委员)负责主持全班同学学习。

九、要认真上好体育课,上体育课时,体育委员负责整队,按规定着装上体育课。

礼仪:

一、参加升国旗仪式,衣着整洁,脱帽肃立,行队礼或行注目礼,唱国歌严肃、准确、声音洪亮。

二、着装整洁得体,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。

三、使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

四、使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行礼让,回答问题起立。

五、进校见老师,鞠躬问好,上下课,起立向老师行注目礼。

上课发言先举手。

课余,进老师办公室,喊报告或轻敲门,经允许后再进入。

离校与老师、同学道别。

六、家中吃饭请长辈先就座,离家或归家与家长打招呼。

七、对待客人或外宾主动问候,微笑致意。

起立欢迎、招手送别。

八、对待老、幼、妇、残和军人行走让路,乘车让座购物先尊重帮助残疾人。

九、递送或接受物品起立并用双手。

十、参加*守时肃静,大会发言先向师长和听众致礼,发言结束道谢;观看演出、比赛适时、适度鼓掌致意。

小学生“十不准”要求

一、不在校园内奔跑、追逐,大声喧哗、打架。

二、不爬墙、不爬树、不爬阳台上的栏杆。

三、不玩火、不玩电、不玩火药、爆竹。

四、不带木棒、刀具、汽枪等利器进校园。

五、未经教师或家长批准,不下河游泳,不下水捕鱼。

六、不在马路上骑车。

七、不在放学、上学路上玩耍、逗留,未经家长同意,不准在外住宿。

八、不在变压台旁、高压电线下等危险地方玩耍。

九、不玩电子游戏、台球,健康上网。

十、不抽烟、不喝酒、不玩牌,不进行赌博游戏、盗窃、勒索。

观看健康影像、书刊。

卫生:

一、不买零食,不带零食进学校,不准边走边吃东西。

二、不随地吐痰,不乱扔纸屑、果皮、胶袋、杂物、饮料盒及吃剩的残物。

三、不准从楼上往下抛掷杂物、泼水、倒垃圾。

四、每周星期五下午进行卫生大扫除,打扫干净教室、卫生区,洗擦黑板、门窗、桌椅,教室内物放有序,桌椅整齐。

五、随时保持教室及卫生区无垃圾杂物,发现有垃圾或杂物要随手捡干净。

六、垃圾一定要倒在垃圾池内,不得倒在垃圾箱外或其它地方。

七、勤换衣服、勤洗澡,保持衣着整洁,男生不留长发,勤剪指甲。

二年级班级管理细则【2】

学生课堂常规

1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。

教师走进教室,宣布上课后,师生相互问好。

3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。

4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。

5、上课时要专心听讲,积极思考问题。

读书做到心到、眼到、口到。

努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。

发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。

6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。

作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。

7、下课时,教师宣布

8、值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。

二年级班级安全管理制度

1、学生出入教室,上、下楼梯要有礼、有序,严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生

2、学生不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,不在门后玩耍,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育学生入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。

学生不得私自打开班级内电脑。

3、学生要做到:不打架、不说脏话、不做损人利己的事、不损害公物、不在教室内打闹。

4、学生在校期间因特殊情况离校,必须向班主任请假,经班主任同意后,方可出校门。

5、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校,防止发生意外情况。

6、学生要注意食品卫生。

购买食物时,要注意生产日期,防止因食品过期引起食物中毒。

7、上课期间禁止学生外出,特别是住校生,如遇特殊情况需外出,必须向校领导汇报,并通知家长,方可将学生带离学校。

8、学生严禁到施工场所玩耍、不允许翻门窗、下河洗澡。

在路途中不允许拦车辆、攀高摇桥、不得在别处逗留;走大道,别走僻静的小路,结伴同行。

到达家时,环顾四周,无安全隐患才可进家门,学会自护自救。

9、不做危险性的游戏、不在教室内和操场上快速奔逐。

10、学生不准在教室内追逐打闹,随便搬动课桌、椅。

学生不准在课桌上乱写乱画,更不得用刀具刻划痕迹。

11、学生如因病或事情不能到校上学,要由家长亲自到校请假或亲自电话联系,班主任在确定无异后方可同意。

回来后要及时向老师销假。

不倡导带病坚持上课,树立健康第一的思想。

如在校期间发现身体不适,要第一时间告知上课老师和班主任,老师要在第一时间通知家长把其接送,确保安全。

12、放学排队要安静、整齐地行走,就餐时应按顺序安静地排队,不喧哗,不跑动,不打闹,饭后不追逐,不做剧烈运动。

二年级班级管理细则【3】

在本学年,我们班将以全面提高学生素质为目标,以培养学生的各种能力为宗旨,以学生常规落实为前提,对学生进行习惯养成教育,激发学生自我学习、自我管理的积极性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。

总而言之,为了使孩子更好地成长,裴老师特此制定以下班级计划及班级管理规定:

一、常规评比方面

本学年的常规评比,分为三个方面:学习,纪律,卫生。

(一)学习

各种作业本上,只要是得到了“优+”,就可以自己在学习栏中画一颗红星;如果有同学作业得到了“良”、有错题三天之内还未改正被发现、出现故意不完成作业的情况等,必须自己在学习栏中画一颗黑星。

(二)纪律

无论在上课、做眼操、走路队、大课间站队等各种场合,只要得到了老师的表扬,就可以自己在纪律栏中画一颗红星;如果不遵守纪律,得到了老师的批评,必须自己在纪律栏中画一颗黑星。

(三)卫生

每天下午放学后,裴老师会进行卫生检查,如果同学桌椅摆放整齐、抽屉洞里无杂物、桌子下面干净整洁,那么在第二天早读时间裴老师会对这些同学进行表扬。

得到表扬的同学可以在卫生栏上画一颗红星;如果有同学桌椅摆放特别不整齐、抽屉洞里很乱、桌子下面很脏,那么在第二天早读时间裴老师会对这些同学进行批评,得到批评的同学必须自己在卫生评比栏上画一颗“黑星”。

(四)奖励制度

如果有同学得到了15颗红星,即可获得裴老师颁发的“喜报”一张;如果得到了25颗红星,即可获得“幸运大抽奖”机会一次(奖品已给同学展示)。

但请特别注意:如果评比栏有一颗黑星,那么在计算时,一颗黑星将去掉两颗红星。

(五)惩罚措施

在评比中,如果有同学在得到老师批评后没有主动画上黑星,经老师发现或同学举报后,将得到五颗黑星的惩罚!未经老师批准或未达到评比要求,自己擅自多画红星者,经老师发现或同学举报后,将要得到十颗黑星的惩罚!

(设立常规评比,画红星是为了增强孩子们各方面学习的积极性,画黑星则是为了提醒孩子时刻注意自己的行为。

让孩子自己画红星黑星则是给他们一定的信任。

但是请家长一定给孩子说明,人与人之间相互之间都会有信任关系,但是这种信任一旦被破坏后,想再恢复的话那么会非常非常的难。

上学期徐老师就发现有孩子自己擅自多画星星。

如果裴老师发现,一定会严惩不贷!我们老师和家长从小就要教育孩子诚实守信,这对孩子以后的学习、工作和与人交往方面都非常重要。)

二、班干部管理制度

本学年的班干部管理制度和上学年基本一致,但是在要求上有所提高。

(一)班干部奖励

同学在一天内,连续得到各科老师表扬15次,无一次批评,且表现得到当日全部任课老师认可后,可以获得班干部奖励。

普通同学获得一道杠,一道杠获得两道杠。

得到班干部奖励后,可以在纪律评比栏中画三颗红星。

(二)班干部惩罚

如果有同学在一天之内得到了三次批评,或者当日表现特别差,出现与同学打闹、争吵、扰乱课堂秩序等违纪情况,两道杠降为一道杠,一道杠被没收。

而且自己需要在纪律评比栏中画三个黑星。

(三)班干部职责

在佩戴了一道杠和两道杠成为班干部之后,就要更加严格的要求自己,并且协助老师管理好班级。

有同学出现上课说话、站队说话、下课打闹等现象时,班干部在自己做好的同时,应及时对以上现象予以制止,起到班干部的带头作用。

如果有在各方面没有起到带头作用,或是对同学的违纪行为不加以制止,那么两道杠降为一道杠,一道杠被没收。

不需要在评比栏画黑星

(设立班干部制度,一是增强孩子的竞争意识,二是让孩子体会到什么是责任感。

上学年我们的班干部制度对孩子是一个鼓励和奖励。

现在孩子们成为了二年级的学生,要让他知道自己身为班干部,佩戴了一道杠和两道杠之后,自己身上还肩负着很重的责任。

而且通过班干部评比制度,还可以锻炼孩子们的竞争意识。

我们不要求孩子去争名夺利或是怎样,而是希望孩子通过加强自己的竞争意识来锻炼自己、增强自己的自信心,并且适应现代社会的发展趋势。

)

三、创新活动

(一)爱心许愿树

在班级后面的大树,叫做“爱心许愿树”。

每位同学需要在心形卡片上写上自己的短期目标,如:我要在一个星期内学会自己穿衣服刷牙;我在一个星期内要个爸爸妈妈学习炒一个菜;我在两个星期内要读完一本厚厚的书;我在一天之内要争取10次发言机会;我要主动去别的班向一位不认识的同学介绍我自己并且和他成为朋友等。

每当同学达到一个愿望时,可以从爱心许愿树上摘下自己的许愿卡,然后在早读时间向全班同学大声读出自己的愿望,然后放到许愿盒中,到了学期末,比比谁达成的愿望最多而且最有价值。

同学们愿望的设立需要和家长协商,经家长的指导后确定自己的短期目标,并且努力实现。

(此活动为了增强同学们的自信心,并且激励同学们达成自己的愿望。

更重要的是和家长之间的交流。

现在有些孩子回家之后不主动和家长交流学校里发生的事情和自己的情况,或者家长工作繁忙,没有很多时间和孩子进行交流,在家只是一位家长主要管孩子,另一位则对孩子的关注过少。

通过这个活动,给了孩子主动和家长交流的机会,而且老师也希望那些因为工作繁忙而不常和孩子交流的家长,可以一起帮助孩子制定自己的愿望和目标,使孩子感受到家长对孩子的关注。)

(二)自由涂鸦墙

在班里,老师会找一处空墙,在上面贴上大白纸让孩子们自由的进行绘画创作。

大家在上面想怎么画就怎么画,也可以大家商量好,每个人画一块地方,然后大家一起创作一幅完整的画。

整个过程老师不指导、不参与,全凭孩子自由发挥。

(此活动一是为了培养孩子的团结协作意识,二是给孩子一个自由发挥的空间。

在现代这个社会下,像这种可以根据孩子自己的思想来办的事情是越来越少了。

什么事情都要听老师和家长的,虽然老师和家长说的是对的,但是我们也要给他们一个机会。

一个不受束缚,不受约束的空间。)

(三)其它活动

针对班级情况,我们班还会举行其它活动。

到时会给同学和家长进行通知。

四、学年目标

在二年级升三年级之前,二年级一班有两个终极目标:

(一)举办面向全校的诵读诗会。

(包括古诗、现代诗、古文等的诵读。

(二)举办面向全校的班级书画展。

(包括硬笔书法、毛笔书法、简笔画、水粉画、国画等。)

达成这两项终极目标,需要二年级一班所有同学、家长、以及老师的努力!让我们为了能让孩子们更好地成长,为了二年级一班的明天更加辉煌,一起努力吧!

二年级一班 班主任:裴老师

二年级一班 德育导师:吴老师

第10篇 班级管理量化细则

为进一步深化班级管理，提高班级管理水平，创设良好的育人环境，强化学生养成教育，培养学生良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯，大力营造良好学风、校风，努力构建规范秩序的和谐校园。学校决定对班级管理实施量化考核，以充分调动班主任管理积极性、主动性、自觉性，形成班级管理的规范化、制度化，为打造开发区教育新品牌，树立开发区教育新形象贡献力量。

扣分项：

一、品德行为考核细则

有以下行为者，每项每人次扣2分（1—23）：

1.迟到、早退。

2.在教室，走廊内高声喧哗。

3.不经教师允许，进入其他教室。

4.在教学区做球类运动。

5.买、带、吃零食。

6.上、下楼梯不靠右走。

7.在走廊、楼梯上推搡、拥挤、追逐、跑、跳作危险动作。

8.攀爬栏杆、身体探出窗外、坐或站立于窗台、楼扶手等高建筑物上。

9.就厕完毕不冲、手纸不入篓。

10.说谎、弄虚作假、搞恶作剧。

11.随地吐痰，乱扔杂物、故意破坏公共卫生。

12.在洗手盆中涮拖把。

13.往洗手盆中倒垃圾。

14.踢、踏墙壁及厕所隔离门板。

15.校园内骑车、溜车、推车跑。

16.教室内不按指定位置摆放桌凳。

17.教室内随意拖、拉桌凳。

18.值勤时不佩戴值勤卡。

19.值勤学生值勤时不是站姿，做与值勤无关的事情。

20.值勤班级不按时上交值勤记录。

21.值勤无有效记录。

22.在校园内乱涂乱画。

23向窗外乱丢废纸、果皮、塑料袋等垃圾，破坏环境卫生。

有以下行为者，每项每人次扣5分（24—28）：

24.故意踩踏花草树木、损坏公共设施。

25.不经允许，私自进入教师办公室。

26.无特殊情况，静校前不离校、不按时回家。

27.不经学校允许，在非教学时间进入学校。

28.无故旷课。

有以下行为者，每项每人次扣30分，情节严重者，参照《学校重大违纪事件处理办法》处理（29—38）：

29.被发现吸烟、喝酒者。

30.携带棍棒、匕首进入学校。

31.传、看不健康书刊、进盈利性网吧等不良场所。

32.参与兄弟结拜，拉帮结伙。

33.参加封建迷信活动，宣传封建迷信思想。

34.在学校横行霸道，欺负小同学。

35.向他人索取、勒索钱物。

36.故意挑起事端，打架斗殴。

37.组织并参与打群架。

第11篇 高中生班级管理细则范文

在班级工作中,班主任扮演着决策与管理、组织与协调、教导与服务等多重角色,正因如此,班主任必须具有一套符合社会、学生、家庭等需要的角色行为,来看下面小编为大家带来的关于高中生班级管理细则:

高中生班级管理细则【1】

一、班级管理机构

1、班长:班级实行班长负责制,在班主任不在时代表班主任。

负责宏观调控班级所有事务,及时收集、反映学生生活中存在的问题,及时与班主任保持工作联系,上情下达,下情上达,维护班风、学风建设,重点协调值日班长负责教室课堂自习的纪律。

2、团支部书记:负责团委的工作,组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等,协调文艺宣传委员负责黑板报筹办。

3、学习委员:带领各科科代表做好工作,建立班级学习小组,建立一个富有浓厚学习风气的班级,学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作,协助教师搞好教学工作的开展,。

4、体育委员:负责两操一课组织领队工作,负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛等。

5、卫生委员:负责平日及大扫除的卫生工作,主要是检查、督促、把关工作,发现问题及时组织同学清扫。

6、生活委员:负责学生的饭卡充值和挂失,水票的购买等生活工作。

7、文艺委员:负责每天三次课前一首歌的组织工作,协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演、黑板报等。

8、室长:负责宿舍内的卫生和纪律,确保有一个良好的卫生和休息环境。

9、课代表:各科代表负责完成各科教师布置的任务,要做到腿勤、手勤。

10、值日组长:负责当天的教室、卫生区的卫生工作,主要是带领相关同学及时的打扫干净。

二、班级管理规定

第一部分 一日常规要求

一、上课

1、上午、下午、晚上必须按时到教室(预备铃前10钟)。

由值日班长负责考勤,以保证正常的教学秩序,对表现好的学生要表扬奖励。

每迟到一次扣除当月一日常规量化总分1分,有事必须亲自向班主任请假(写请假条,由班主任批准后交班长)无故旷课1次扣除当月常规量化总分5分。

2、课间小预备铃响后,立即进入教室。

保持肃静,做好上课前的一切准备(准备书本文具等)。

书本一律放在桌子的左上角。

小预备铃响后还在打闹者,一次扣除当月常规量化总分1分。

3、上课铃响后,老师进入教室,班长喊起立,待老师还礼后全体同学坐下。

下课铃响后,老师宣布下课,班长喊起立,老师还礼走出教室后同学再出教室(如老师有事未出教室,同学可先走)。

4、上课时要专心听讲,积极思考,认真记笔记,不得做与上课无关的事情。

独立按时完成作业。

考试不作弊。

每缺交一次作业扣除量化1分,考试作弊1次扣除当月常规量化总分10分,并且当场试卷判零分。

5、上课时坐姿要端正,不随便说话,讨论要积极认真,发言要举手,经老师许可后再发言(臂肘触桌面)。

发言时要起立,坐姿端正,声音宏亮。

6、上课时不随便出入教室,不擅离座位,调换座位。

下课铃响后才能出教室,户外课不许中途回教室。

每违规一次扣除当月常规量化总分1分。

7、上课时不准戴帽子、围巾、手套。

不许穿背心、拖鞋、短裤,运动场不许赤背。

每违规一次扣除当月常规量化总分1分。

8、衣着打扮要符合中学生身份。

举止要端庄大方。

男生留发不过发界,女生不烫发,不能梳披肩发,不化妆,不佩带饰物。

学生不准带手机。

违反规定者立即改正,并扣除当月当月常规量化总分5分。

二、自习(包括晚自习)

自习课学生应自觉学习,不得随便出入教室和下座位,要保持教室安静。

在老师进行辅导时,发问要先举手,经老师许可后再轻声发言。

9不准谁便移动座位或调动位,如有发现,扣除1分。

10课禁止转笔转书,如有发现,扣除1分。

11上课不准在教室吃零食、不准照镜子、不准梳头及递纸条、左顾右盼,如有发现,扣除1分。

12上自习课应自主自觉学习,不准说话、讨论问题,如有发现,扣除1分。

三、两操(早操和课间操)

13、一定要坚持上操(因故不能做操者,必须亲自向班主任请假),无故不请假者扣2分。

14、出操时要做到:集合迅速,列队整齐,保持安静,口号响亮。

四、寝室规定

1、下晚自习后20完成所有事情,按时就寝,熄灯后不准说话,分不准点灯,不准用手机,违纪者扣除2分,手机没收。

(以学校通报为准,没有具体到人的,全宿舍都扣)

2、所有物品按寝室公约规定摆放到位,卫生打扫要及时、符合要求。

如有违规扣除相关人以及室长每人2分。

3、寝室内不得乱扔零食袋子及废弃物,违规者一次扣除1分。

第二部分 班费及班上公物的管理

一、费的管理

班上都有一定数额的班费,用于班上的公共开支。

班费的筹集、使用和报销都应有相应的制度。

班费的使用班费可用来购买书报、对优秀生进行奖励、对生活困难学生进行资助、用作活动经费等。

班费使用时,数额较小的由负责同学决定;稍大数额的由班委会决定;数额再大些,最好听取班上全体同学及班主任的意见。

经手人凭发票或有关单据向负责同学实报实销。

负责同学要定期向全班同学公布班费收支情况。

二、上公物管理

班上公物管理要有健全的规章制度,可由学生干部或优秀学生负责教室设备的管理和维修的组织工作,课桌椅实行定人、定物、定管理,定期进行评比检查,按规定实行奖励、表扬、批评或赔偿。

第三部分 违规处罚规定

1、对违反上述规定的学生,视情节轻重,本着教育为主的原则,处罚分批评、写说明书、警告、劝其退学等形式。

2、违规一次在班级一日常规量化总表上扣除相应的分数,每月由班委会及学生代表(两名)累计一次总得分,连续两次月累计积分在班上最后三名的同学由家长到校协助教育一次。

每学期一次操行总分。

第四部分 奖励加分管理条例

1、拾金不昧,价值超过五元一次加一分,但弄虚作假者将严厉批评,并扣除5分。

2、寝室卫生打扫在学校量化考核中积分在六个寝室评分最高的,全寝室成员总积分各加1分,寝室长加2分。

寝室连续一个月没被学校违规通报,全寝室成员总积分各加1分,寝室长加2分。

3、学校组织的各种活动积极主动参加者,一次加1分。

在大型考试及和各种大型活动中受到学校点名表扬或奖励者,一次加2分。

4、在班级管理中积极为班级管理提出好的建议并被采纳者,一项加1分。

5、一个月内没有扣分者,每人加2分。

6、教室卫生值日不注意保持、监督或不倒垃圾桶,当天的值日生每人扣1分,卫生委员和值日组长扣1分;一月内教室卫生、门窗及黑板讲桌卫生保持好,奖卫生委员和值日组长2分。

7、值日班长由于不主动开展工作且当日出现严重问题扣除其当日量化分2分,一月内被评为优秀值日班长加3分。

8、每月内一人在某学科课堂学习主动,积极发言在30次以上,加2分(由课代表负责评估)。

9、月主题征文或通讯报道在学校获奖,一篇加2分,并给予物质奖励。

10、每月内一人所有学科作业都能按时、保质保量完成者,加2分(由课代表负责统计)。

11、每月内某一学科全班同学都能按时、保质保量完成,并及时送交,课代表加2分。

12、每次各科月考成绩每上升10个

高中生班级管理细则【2】

班级管理制度

班训:完善人格 ,有效学习 、坚持付出、预约成功。

班风(校风):严谨的态度 严明的纪律 严格的管理 严肃的作风

组织形式:小组责任制

责任人:小组长

具体安排:

全班分为七个小组,每小组七至八人,设小组长一名,组内收各科作业同学各一名,收齐作业后交各科代表。

小组长负责本小组的所有事务,如分工安排、收费、发放物品、纪律维持。

每小组轮流负责一周值日,称为值周小组,在本值周内,负责教室、卫生区、自行车摆放等相关值日项目。

小组长负责组织、督促本值周内的卫生落实,带动小组成员的学习进步、做好值周内的卫生、学习、纪律等方面的管理和记录,并就本小组值周情况进行总结,提炼经验和总结教训(周日晚自习),每周一交班会随笔。

小组间实行评比,在卫生成绩、学习成绩等方面,评出优秀值周小组、学习成绩最优小组、纪律表现最佳小组等奖项,给予一定物质奖励。

凡本小组成员出现严重违纪,取消本小组阶段性评优的资格。

此项内容由副班长负责。

评价方式:发展积分制

为了更好的促进每位同学的发展,特制定发展积分制,每位同学有起始80分的积分,根据加减分情况,其最终得分作为每学期评优及高中学生综合素质评价、家长会汇报的依据之一。

班规班纪:

一、出勤:

1、早晨、下午,晚自习前十分钟预备铃前进教室。

教室保持安静,禁止一切嬉闹、打逗。

课间二分钟预备铃保持绝对安静,准备好上课相关物品,进行预习。

上课铃响进入教室算迟到。

下课铃未响离开教室算早退。

(因公,需要班主任认可,因事需要家长提前请假,不在评价范围)

2、请假制度:如请假需要家长亲自联系班主任,事、病假期不超过一天。

住宿生,需要持医务室证明,最多在宿舍休息半天,多者由家长接回家治疗。

一天以上病假者,需要由医院出示的建休病假条,按芦台一中学分管理方案执行。

禁止旷课,旷课者按学校学分管理规定处理。

3、住宿生必须按时按规定出早操或是出小早自习。

如果因病,也需要到场见习,补开假条,否则视为旷课。

课间操必须全员到位,因病长期不能参加,需有县医院证明,其他短病假需医务室假条。

4、课间操、眼保健操属于课程内容,必须认真对待和参与,否则算缺勤。

5、奖罚:如出现迟到、早退。

进行第一次罚抄写班规五遍,第二次通知家长,学生班内做保证,第三次,回家反省,扣发展积分1分。

三次以上者,取消评优资格,综合素质等级降一级。

每一学年全勤的同学,加发展积分2分。

此项出勤记录和统计由组织委员负责,认真填写考勤登记表,将缺勤或迟到等问题如实、准确记录并及时向班主任汇报。

二、纪律

1、二分钟铃响应立即保持安静,出入教室不许打逗、说话。

上课、自习课纪律应保持绝对安静,禁止一切嬉笑打逗。

教室内禁止吃零食(早点在早自习十分钟铃响前吃完)。

课间不大声喧哗,不看闲书,不乱串座位、班级。

2、上课不接下言,不说闲话,不做与课堂无关的事,得到老师允许才能回答或提出问题,鼓励积极回答问题,自习课问老师问题应起立低声,并向老师致谢。

升旗、*等应保持安静,不做小动作、不说话,听从指挥,严肃认真。

3、进入学校禁止带手机、mp3等一切通讯、娱乐设备,一经发现,全部没收。

3次以上,扣发展积分2分,取消评优资格,综合素质评价等级降一级。

4、在校期间,出现打架、斗殴等建纪情况,视情节记过或劝退,取消评优资格,综合评价等级为不合格。

5、服从班委对班级纪律的管理,不与班委作对,服从班委的要求和管理,及时改正。

6、在校一律穿校服,发型、服饰符合学校要求,不合格者不允许进教室。

6奖罚:

由于纪律问题,每学期被班主任或年级组长等点名批评,采取具体的惩罚措施,如正强化:禁言、十分钟不间断脱稿主题演讲;负强化措施,停课,回家反省等)累积3—5次,扣除发展积分1分,6—8次扣发展积分2分,8次以上取消评优资格,综合素质评价等级降一级。

课堂纪律,由任课老师在每学期期中和期末两个阶段评定,分为优秀、合格与不合格,综合各科表现,优秀者加发展积分1 分,不合格扣1分。

此项内容由班长负责。

三、学习

1、课堂表现:要求认真听课、积极参与、不做与课堂学习无关的事,不与老师发生冲突、有问题意识,积极向任课教师问问题。

2、作业质量:及时交作业,保证作业质量,禁止抄作业、替写作业等情况,每天早自习前收作业。

3、考试诚信:认真对待考试,严禁作弊。

4、学习目标:给自己定阶段性、合理的学习名次目标,不断提升自己的竞争、向上的意识,并为之付出坚持不懈的努力。

养成良好的学习习惯,培养高情商,善于自我管理。

5、奖罚:不交作业,罚写同样的作业5遍。

3次以上不交作业者,扣除发展积分每次1分。

以入学年级名次为基础成绩,年级100名以内,在每学年的月考、期中、期末考试等大考中,年级名次的平均,基础成绩为年级100名以上的,提升10名以上,加发展积分2分,基础成绩为年级100至400以内,每提升30名以上,加发展积分2分,400名以后,每提升50名以上,加发展积分2分。

考试作弊者,一经发现,交由德育处严肃处理。

取消评优资格、综合评价等级为不合格。

此项内容由学习委员负责。

四、集体

1、认真完成班主任布置的各项任务,主动参与班级活动。

2、同学之间宽容互谅、不起矛盾,不给小组拖后,认真完成班委、组长安排的各项值日卫生。

3、尊敬老师,不顶撞老师,不与老师发生冲突,虚心求教。

4、爱护集体财物,不损害、破坏集体财物。

5、奖惩:

不完成相关集体任务或不能按质完成,3次以上,扣除发展积分1分。

在各项比赛中取得优秀成绩,县级加1分,市级加2分。

与教师发生冲突,除采取具体的强化措施外,3次以上者,取消评优资格,综合评价等级降一级,此项内容由团支书负责。

五、卫生

1、值日生按时到位,保质保量的完成值日任务。

2、教室常规卫生包括:讲台、黑板、窗台、地面的清扫、清洁。

3、严格执行大扫除卫生安排,严禁缺勤、偷懒,三十分钟完成扫除任务,走读生回班上自习。

4、奖惩

教室、卫生区、车棚每周扣分超过三次,每扣一次分,扣除值日责任人发展积分1分。

宿舍卫生由当日值日生负责,当值宿舍卫生超过三次扣分,扣除值日生发展积分1分。

大扫除不到位者,采取强化改正措施,三次以上者扣除发展积分2分。

五次以上者,综合评价降级。

值周小组整周都是满分,小组成员全部加1分,宿舍卫生两周不减分,宿舍成员全部加1分。

此项内容由生活委员负责。

第12篇 中心某小学班级管理细则

中心小学班级管理细则

一、考核目的

为了规范学校的管理,加强学生思想道德品质和良好习惯的培养,促进班务工作有条不紊的开展,为学校教学工作创造一个良好的育人环境,保证教育教学工作的顺利进展和教学质量的稳步提高,全面调动班主任工作的积极性,特制定我校班务工作考核细则。

二、考核办法

1、以检查为依据,由学校领导,值周老师,值日生对每周各班的文明习惯,纪律、学习等方面进行全面考核,逐项打分。

2、考核实行百分制,逐项扣减或加分。校长一票否决。

(一)文明习惯

1、升旗仪式、课间操须按学校规定及时做好,课间操学生须全部下来做操,一人未下来扣0、5分。全班未下来扣3分(特殊情况除外),做操不认真的班级扣1分。*、出操班主任未跟班一次扣2分。

2、学生参加各种*,不准讲话,不做与会议无关的事,会议效果较差的班级扣3

3、课间、午休、听广播时间学生不准追赶、逗打,不准在走廊上打球、敲打桌椅板凳、楼拦扶手,发现一人次扣1分。

4、学生在校园内不准乱丢乱扔纸屑,或在墙壁上乱涂乱画者每人次扣1分,检举乱丢乱扔者每人次加班级0、5分。如发现有在校园内吃零食每人次扣2分,检举乱丢乱扔者每人次加班级1分

5、中午、下午放学后各班要及时关好门窗、电灯、未关好,其中每项扣1分。

(二)纪律方面

1、每天早上到校后学生须全部进教室自习,在外逗留者每人次扣0、5分;自习纪律不好,每次扣1分。

2、学生课间不能做危险游戏,不攀抓护栏、扶梯,不翻围墙,否者一人次扣3分,并给予一定处分,损坏公物,除按规定赔偿外一人次扣3分,盗窃财物的一人次扣5分。

3、学生自行车摆放有序,摆放不齐的扣1分,未摆放扣2分,乱放到别的班的扣1分

4、学生打架每人每次扣3分,骂人,说脏话每人每次扣1次

(三)、学习方面。

1、学习风气不浓扣2-5分

2、作业不按时交扣2-3分

其他加分

每周中、高年级各班按时间按要求上交广播稿,发表广播稿按相关规定加分。好人好事视具体情况加分。

三、奖惩办法

班主任日常考核由值周领导会同学校领导,值周老师,值日生进行。班主任经费发放办法:每月班级常规积分第一名80元、第二名60元、第三40元;第四名20元、第五、六名10元;