第1篇 学校教代会自查报告
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心语润心田，阳光满校园，龙凤小学心理健康教育工作在县教育局的领导下，坚持以教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，深入贯彻学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中共中央宣传部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》精神，从无到有，从有到常态，将心理健康教育工作纳入学校工作总体规划，服务学校中心工作，用先进德育思想作指导，推进了学校教育教学向纵深发展。
一、完善组织建设，为心理健康教育提供保障
1、成立领导小组，认识统一，分工明确
学校成立了心理健康教育领导小组，由校长担任组长，负责该项工作的领导、组织与管理，教导副主任彭霞担任副组长，负责心理健康教育的具体实施安排和资料收集，杜忠芳为心理咨询室兼职负责人，各班主任(中队辅导员)对学生进行心理辅导工作。
2、重视“心育”，将相关内容纳入学校总体工作目标
学校为全面推进素质教育实施方案，以努力培养人格自尊、自强自立的合格人才为指导思想，以成功教育理论为指导，以服务每个学生为目标，既注重学生“成才”，更注重学生“做人”，将心理健康教育作为学校德育教育的重要内容，将 “成人与成才，齐头并进”作为学校的育人目标。近几年，学校德育工作目标、措施中都将心理健康教育作为不可分割和舍弃的重要部分，努力将心理健康教育工作渗透到常规工作、少先队工作和学校重大活动中去。
每学期初，学校行政对心理健康教育工作作出具体布署，学期结束时安排教师就心理健康教育工作进行交流总结。平时的心理健康教育工作则给予了人力、物力、时间上的保证，做到切实抓好细节的落实。近两年。学校在公业务费紧张的的情况下也挤出了两万多元作为教师参加心理健康教育培训经费，给予报销车费及伙食补贴。同时，为心理咨询室进行装修，配备电脑等器材。
3、完善的制度，确保开展心理健康教育工作的基本前提
学校完善了心理健康工作的规章制度。有《学校心理健康教育计划》《心理健康咨询室工作制度》《心理健康教育教师工作职责》，为全校300多名师生设置了心理咨询室。心理咨询室工作在不断的实践中摸索着改善。心理咨询室定时接待来访学生，处理学生来信等。此外，心理咨询室辅导教师为全校学生宣传了心理健康教育知识，针对一些普遍存在的问题进行了辅导，印发了《给成绩不理想的同学的一封信》、《新生如何适应新环境》。
学校将心理咨询室辅导教师进行的咨询辅导工作按一定标准计算了相应的工作量，同时依托班主任，结合家长学校、社区，以各种心理健康教育活动为载体，全体教师共同参与开展心理健康教育工作，心理健康教育工作取得了比较显著的成效。
二、抓心理健康教育教师队伍建设，提高教师心理辅导能力
1、接受专业培训，遵守职业道德
学校领导重视心理健康教育工作，选派了多名教师参加了各级心理健康教育教师培训。学校现有9名心理辅导教师，2位教师获心理健康教育教师b证，4名教师获心理健康教育c证。他们具有良好的心理健康教育常识，具备科学的心理辅导技巧和方法，并且严格遵循心理健康教育原则和方法，遵守职业道德。学校大力支持教师外出参加各种心理健康教育会议和活动，不断增进对心理健康教育的理解，推动了学校心理健康教育的开展。
2、培训学习，为更好地进行心理健康教育创造条件
学校定期在业务学习中组织教师学习心理学知识和先进的教学理念，引导教师了解心理学在教育中的前景和价值，学会自我情绪的调整和与学生沟通、帮助学生心理调试的技巧。2019年12月，彭霞主任在全体教师会上为全体教师作了题为《心语润心田，阳光满校园——谈我校心理健康教育工作》的讲座;2019年4月，王校长又为全体师作了题为《教师心理健康问题的现状、成因的分析及改善途径》的专题报告。2019年9月，杜忠芳老师又为全体教师进行了《做孩子们喜欢的老师》的讲座。这些讲座受到了教师欢迎，提高了教师对心理健康的认识和重视，推动了学校心理健康教育全面、深入、切实的开展。同时，学校本着“以人为本，以学求实”的观念，征订了《中小学心理健康教育》等有关杂志，鼓励教师选择自己适用的心理学材料，供全校老师学习使用，使教师们有了基本的知识储备，从而为更好地进行心理健康教育创造了条件。
3、营造良好的工作环境，不断提高教师心理健康教育的实践能力
开展室内外拓展训练，维护和调适教师心理，此外，学校还创造条件带领教师到心理健康教育工作开展好的学校进行参观、学习，使教师们学到了先进的方法，坚定了进行心理健康研究的决心和信心。2019年5月，龚秀珍老师上了一节《男孩，女孩》的心理健康教育教学观摩课，以点带面，以新的理念引领学校心理健康教育工作的入开展，提高了教师心理健康教育的实践能力。
三、重视心理健康教育教学工作，塑造学生健康人格
1、结合文件要求，因地制宜制订教学计划
学校按县教育局文件规定，开设了心理健康教育活动课。课程设置在1-6年级，课程内容包括了心理健康和心理咨询知识普及等。有时课程不仅局限在课堂内，而是由课堂向外延伸，例如师生情谊这节课中，设置机会给学生采访任课老师，同学不同程度地感觉老师比自己想象中要可爱。有些学生对老师的印象大为改观。老师也觉得通过此次活动和学生的感情更为融洽。每个心理健康教育老师每学期除了做好个别心理辅导工作外，至少得上一节心理健康教育活动课或是结全自己的学科上一节心理健康教育渗透课。并像其它学科一样备课进入常规化管理，教案提交学校。两年来，学校教师执教了较多的学科渗透课。
2、班主任工作及少先队工作积极渗透心理健康教育
在心理健康教育工作中，学校一直注重对班主任队伍的建设、培养和运用。每学期为班主任开设专题讲座以提高班主任的理论知识。同时提供机会和舞台让班主任交流和展示他们在工作中总结的经验教训。
让学生感受心理健康教育无所不在。学校结合校园文化艺术节活动，开展心理健康手抄报制作比赛等，让学生在生动有趣的活动中，体会到生活和学习的乐趣，健全自己的人格，拥有阳光的心态，全面健康的成长。.
学校明确规定德育分管领导、少先队队室、心理咨询室、班主任要相互配合，每学期有计划、有组织的开展丰富多彩的心理健康教育活动。结合年级学生特点及工作重点，利用班(队)活动进行心理健康教育。如一年级，帮助孩子尽快适应新环境，融入新集体。2019年9月，何淑艳老师对学生进行了题为《想家了，你就哭吧》的团体心理辅导。通过辅导，新生的适应期明显比往年短，哭闹的现象明显减少。中段黄宪红老师开展以“认识自我”，“搞好与同学老师之间的人际关系”为主题班队教育活动，使学生增强了自信心，同时也学会如何与人交往以及与人交往的一些技巧;张成春老师针对学生毕业考试的压力(难免有焦虑紧张的情绪)，通过讲座辅导、心理咨询帮助学生增加正确的竞争意识、克服自卑心理，正确对待考试。
3、学科教育渗透，塑造学生健康人格
学校利用教案评比、青年教师展示课、骨干教师公开课等将心理健康教育融入学科教学;学校每学期要求心理健康教师至少上一节心理健康辅导活动课，并把活动教案上传至“大邑未网”和“大邑教育网”。学校还要求教师在平时的教学活动中，注重学生情感方面的目标是否达成，以突出学生情感认知的变化，让教师以良好的师德和精神风貌影响学生心理，塑造健康人格。
4、注重对家庭教育的指导与交流
结合家长学校及每学年的家长会，学校注重对家庭教育的指导和交流。每学年针对不同年级开展了不同的辅导内容，内容丰富，涵盖了新生适应问题、考试焦虑、家长和学生沟通、创建学习型家庭等等。
四、规范细致的咨询辅导，为学生提供更贴心的服务
1、规范的心理咨询室为学生提供良好的服务
学校设置了专门的心理咨询室，安置了档案柜、专用电脑、沙发等设施，给予了心理咨询工作极大的支持，同时也方便保存管理相应的学生心理档案。心理咨询室的各项制度齐全规范上墙。心理咨询室负责教师按照规定，每天定时开放，为学生细致服务，得到孩子们的一致喜爱与认可。开设了“悄悄话信箱”，每天上午*：30开箱。近两年，收到了约10封来信，主要反映了学生在学习、人际交往、在男女生情感、父母家庭等方面的困惑，心理咨询室负责教师对来信作了回信，并亲自送至学生手中。
2、认真填写、分析咨询辅导记录，为教育教学提供有效服务
咨询与辅导是达到学校心理教育整体目标的重要途径。近两年，学校心理健康教育兼职教师在心理咨询室接待来访学生的咨询或预约，帮助解决学生在学习生活中遇到的各种心理问题或困惑。对于少数有心理困扰和心理障碍的学生，给予各种形式及时必要的咨询、辅导，做好详细记录，并严格遵守职业道德保护学生隐私。实践下来，不仅实实在在帮助学生解决了问题，还能有效利用资料为学校教育教学服务，而且好的口碑也在同学中传播，使得更多同学了解到这样一个可以倾诉的场所。绝大部分学生感觉情绪得到了宣泄，获得了考虑问题的新角度、新选择，或是感觉问题得到了根本的解决。
五、在学校的校园文化建设方面渗透心理健康教育
1、专设心理健康宣传板报，用有趣的资料让学生体会学习的乐趣
学校图书室有专门的心理类图书资料，供全校师生查阅。校园内有专门宣传心理健康教育的宣传栏，展示师生心理健康方面的文章、绘画等作品，由心理咨询室定期进行更新和宣传。学校结合校园文化艺术节活动，开展心理健康手抄报制作比赛等，让学生在生动有趣的活动中，体会到生活和学习的乐趣，健全自己的人格，拥有阳光的心态，全面健康的成长。
六、心理健康教育工作成果
近几年，学校5名教师撰写的心理健康教育经验论文获市级二、三等奖。
20xx年11月，龚秀珍、何淑艳老师分别上了1节心理健康教育公开课，受到县教育局教育科、德艺体室领导好评。
七、存在问题
学校心理健康教育处在起步发展阶段，心理健康教育教师的能力有待于进一步提高，心理健康教育工作的开展需要进一步规范化，对学生、家长、教师的心理辅导有待于进一步科学化。
部分学生、家长、教师对心理健康教育的开展还存有一些偏见，对心理健康教育的隐性效果认识不足，认为只有分数是看得见的，追求功利性，忽视了学生健康人格的完善和发展，使学生在面对自己成长过程中出现的问题时感到不知所措。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。我们相信，心理健康教育工作在县教育局的正确领导下，一定能及时总结经验，继续学习，不断摸索，借力教育均衡化、现代化，进一步抓好心理健康教育工作，找到一条适合我校实际情况的心理健康发展之路!
第2篇 学校教代会自查报告
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各位代表、同志们：
我受教代会常设主席团的委托，向大会报告工作，请予以审议。
20__年教代会工会工作回顾与总结
20__年，我校教代会工会在学校党委的正确领导和行政的大力支持下，在全校各基层工会及广大教职工的共同努力下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻落实党的__大、__届__全会和______系列重要讲话、中国工会__大及学校第__届党代会精神，紧紧围绕学校中心工作，服务学校发展大局，团结凝聚广大教职工，为实现学校发展战略目标做出了积极贡献。
一、着力加强思想政治建设，在“中国梦”的引领下团结动员全校教职工开创工作新局面
20__年是党的__届__全会和中国工会__大召开之年，全校各级教代会工会组织紧密结合学校中心工作，积极加强思想建设，引导动员全校教职工深入学习领会党的__届__全会和中国工会__大精神实质，与时俱进，开拓创新，用科学的理论武装头脑，以主人翁的精神关心国家发展，投身学校建设，多次举办各基层教代会工会干部的培训会及教职工代表座谈会，充分发挥工会自身的特点和优势营造和谐的校园氛围，充分调动教职工的主动性和积极性，用出色的育人成果和高质量的科研成就为实现加快建设世界一流大学的目标和中国梦贡献力量。
二、继续深化民主政治建设，促进学校和谐快速发展
深入贯彻落实《学校教职工代表大会规定》，以教代会为基本载体，进一步推进民主管理、校务公开工作向纵深发展;充分发挥二级教代会作用，完善学校民主管理工作体系，切实保障教职工参与学校民主决策、民主管理、民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权、参与权、表达权和监督权，促进学校稳步快速发展。
(一)以改革创新的精神加强教代会建设，充分发挥基本载体作用
按照《学校教职工代表大会规定》要求，20__年，结合学校发展建设的需要，成功召开了学校第__届三次教职工代表大会，按照中央八项规定要求，在会议形式和议程安排上进行改革，提高了工作效率。全校集中征集提案44件，涉及17个提案单位，提案人对提案答复的满意率为100%。汇集整理各代表团讨论提出的意见和建议99条，涉及学校19个部门，督促完成全部意见和建议的答复工作。在教代会闭会期间，注重发挥教代会常设主席团及各专门委员会的作用，召开了两次教代会常设主席团群众福利委员会工作会议，使学校校务公开、民主管理工作更加深入扎实，为学校和谐发展提供重要保障和推力。
(二)全面推进二级单位民主建设，提高基层民主管理水平
把全面加强二级教代会建设作为全年重点工作，以学校党委文件形式下发《哈尔滨工业大学二级教代会实施办法》，对二级单位进行教代会工作专题培训，学校28个二级单位建立了二级教代会制度和相应组织机构，20__年有18个二级单位成功召开了教代会(教职工大会)暨工代会(工会会员大会)，讨论通过了与教职工利益直接相关的制度和文件40余项，如市政学院在__届二次双代会上审议通过了《市政环境工程学院实验教学工作量计算方法》的报告，建筑设计研究院在第__届双代会上审议通过了《哈尔滨工业大学建筑设计研究院营业收入支配原则》的报告。进一步夯实了基层民主政治建设，推动学校健康和谐发展。
(三)践行党的群众路线，巩固和扩大我校 “模范教职工小家”建设成果
积极践行党的群众路线，进一步增强基层工会组织的吸引力和凝聚力，20__年加大了对基层教职工之家(二级、三级)建设的工作力度，投入专项经费，支持建设乒乓球、羽毛球等球类场地、健身室、休闲角等，极大改善了基层教职工文化生活的硬件条件。举办了20__年哈工大“模范教职工小家”(二级、三级)复验暨小家开放日、会员评家活动。2023年荣获哈工大“模范教职工小家”的22个单位所在的工会组织精心安排了各自单位的小家开放日活动。通过此项系列活动的开展，让教职工感受到工会组织是“教职工之家”、工会干部是教职工最可信赖的“娘家人”。
三、大力推进师德师风建设，激励广大教职工爱岗敬业、创先争优
学校党委十分重视以师德建设____职工素质工程建设，教代会工会始终把配合学校培养造就高素质教职工队伍，为教职工搭建成长成才平台作为一项重要任务抓紧抓好。
(一)弘扬劳模精神，用榜样的力量激励教职工奋发进取
学校的发展，离不开广大教职工的辛勤工作，离不开先进集体、先进个人的精神引领。大力弘扬劳模精神，激励广大教职工立足岗位、创先争优更是教代会工会的常态化工作。一年来，我校荣获由中纪委、监察部、中组部、中华全国总工会等6家单位组成的全国厂务公开协调小组联合授予的“全国厂(校)务公开民主管理示范单位”;航天学院空间光通信技术研究中心荣获“全国工人先锋号”称号;市政学院邢德峰教授荣获“全国师德标兵”;交通学院王东升和外国语学院李雪荣获黑龙江省“五一”劳动奖章;获得黑龙江省高校师德先进集体1个，先进个人27名;获得黑龙江省三育人先进集体1个，先进个人6名; 我校计生协会荣获“哈尔滨市计生协会先进集体”称号 。20__年开展了哈尔滨工业大学工会系统先进集体和先进个人以及人口和计划生育工作先进个人评选表彰活动，共有50个集体、625名个人获得表彰和奖励。
(二)扎实开展“三育人”工作，推进职工素质工程建设
结合学校培育一流拔尖创新人才的目标要求，不断探索创新“三育人”工作的新模式。本年度开展了哈尔滨工业大学“三育人”先进集体、先进团队和先进工作者评选表彰活动。共有10个“三育人”先进集体、10个先进团队、12名先进工作者标兵、18名先进工作者获得表彰。教师节期间，参与组织了教师节庆祝表彰大会暨“李昌奖”颁奖典礼，对一年来获得、省部级和学校的先进集体和个人进行表彰。 (三)深入开展岗位练兵活动，不断提升教职工业务素质
提升教职工的岗位技能和业务素质是教代会工会的重点工作之一， 20__年各基层教代会工会组织根据自身实际情况分别开展了业务培训、岗位练兵、教学基本功大赛等不同形式的教职工素质提升活动。在相关职能部门和基层工会的大力支持和紧密配合下，组织开展了省高校第__届青年教师教学竞赛哈工大选拔赛，文科、理科、工科、外语四个组别的一等奖获得者代表学校参加了黑龙江省高校第__届青年教师教学竞赛，喜获佳绩，2名教师获一等奖第一名、另2名教师分获二等奖三等奖，王东升和李雪将以工科组和外语组一等奖第一名的身份代表黑龙江省参加20__年全国高校青年教师教学竞赛，我校同时荣获了优秀组织奖，充分展示了我校青年教师的风采与实力。
四、切实履行维护职能，全心全意为广大教职工服务
(一)拓展暖心保障工作领域，努力为教职工排忧解难
教代会工会始终把为教职工办实事、办好事、解难事作为重要工作，以此激发教职工建设发展学校的积极性、创造性。学校各级工会组织坚持开展“五必访”送温暖慰问活动;每逢重大节日，或者教职工突发困难，第一时间送去慰问和关心，20__年年初在全校范围内开展了“送温暖、献爱心”活动，向全校特困教职工130余人发放困难补助，重点对3位患重大疾病的特困教职工发放了大额补助。严冬来临之际，为保卫处和后勤集团物业中心户外工作人员购买了御寒用品，为这些在艰苦环境工作的职工们送去家的温暖。
(二)关爱女教职工身心健康，女工专项工作和计划生育工作成效显著
女教职工是促进学校改革发展和稳定的一支重要力量，真切关怀、真心帮助、真诚服务一直是教代会工会女工工作的重要内容。积极为女教职工搭建展示风采的舞台，开展庆祝“三八”妇女节系列活动;组织女性健康讲座，并组织基层工会为女教职工办理女性安康保险，提高女教职工健康意识;组织女教职工开展女性知识竞赛、论文征集评选等活动，全面提升女教职工素质;举办庆祝“六一”儿童节、“庆祝教师节”金秋亲子欢乐游等，为教职工搭建亲子交流互动平台。圆满完成了和上级计生组织签订的计生目标责任书的各项内容以及日常计生相关工作。
(三)关注青年教职工多层次需求，为青年教职工成长成才搭建更多平台
我校青年教职工是教学、科研、管理和服务等方面工作的生力军，是学校的未来和希望。教代会工会贴近青年教职工需求，扎实做好开展一系列专项工作。举办哈工大单身教职工联谊晚会、纪念“五？四”青年节青年教职工座谈会、青年教职工与校长面对面交流会、原创文学交流会等活动。完成了60余名复华小学学区外的我校教职工子女入学工作。为搭建青年教职工进一步沟通与交流的平台，促进青年教职工的成长成才，投入专项经费建立“哈工大青年教职工之家”。在丰富青年教职工业余文化生活、服务青年教职工成长成才的同时，尽努力满足不同层面青年教职工的需求。
(四)坚持文化传承打造活动品牌，满足教职工日益增长的文化需求
通过广大教职工喜闻乐见的表现形式，拓宽我校教职工文化建设舞台，提升教职工业余文化生活的品质，彰显教职工健康向上的精神风貌。以教职工协会为依托，积极开展能够满足不同层次和群体需求的文化体育活动。年初召开了教职工协会工作研讨会暨第__届会长联谊会，审议通过了《哈工大教职工协会管理办法》，完成了本年度教职工协会的重新注册工作。组织开展了羽毛球、篮球等多项教职工体育比赛，累计4000余人次参与其中;积极组织教职工参加省级以上文体赛事，获得冠军6项、亚军5项、季军11项，教职工协会面向全校教职工开展系列培训14次，培训学员千余人次;举办了哈工大第__届教职工协会风采展示月活动;年底录制20__年新年歌曲mtv《我爱你中国》，来自20多个基层单位的1000余名教职工参与了录制。教职工文化品牌活动紧紧围绕学校发展目标、注重传承和创新哈工大文化、不断引领教职工健康、文明、科学的生活理念。
(五)积极履行社会责任，服务地方社会经济发展
按照黑龙江“一帮一”扶贫解困工程要求，继续开展双鸭山“一帮一”活动，将3.2万慰问金和学习用品送到32名贫困学生手中，还为双鸭山市第一中学和市田家炳中学的老师和学生带去了班主任工作培训、团队训练课程、外教互动课程以及航模知识普及和表演等。黑龙江电视台《新闻联播》和黑龙江日报对本次活动进行了全程跟踪报道，圆满完成了本轮我校“一帮一”扶贫解困工作任务。今年黑龙江部分地区遭受洪水灾难期间，校工会积极配合学校向我校帮建地拜泉县和绥滨县受灾群众捐赠棉被2000条。我校成为黑龙江省总工会建设首批试点培训基地学校，将为学校服务社会、推动黑龙江社会经济发展和人才培养做出更大贡献。
五、不断加强教代会工会自身建设，提高工作科学化水平
努力建设一支素质全面、身心健康、充满活力、适应新形势发展需要的教代会工会专兼职干部队伍始终是教代会工会一项具有战略意义的基础性工作。
(一)加强理论研究和实践创新，提升工作前瞻性和实效性
加强对基层教代会工会干部理论与实践培训，举办了二级教代会工作专项培训、女工和计划生育专兼职干部培训等，提高队伍整体业务素质和工作能力;积极参与省教育工会的课题立项和调查研究，我校荣获2023年度优秀调研报告一等奖1项，黑龙江省教育工会2023年度优秀论文二等奖1项和优秀调研报告二等奖1项;完成了第__届学校教代会工会工作课题研究与实践立项结题工作，共评出一等奖2名，二等奖9名，三等奖6名，组织开展第__届课题研究与实践立项工作。
(二)创新完善宣传工作体系，扩大教代会工会影响力
20__年将建立和完善工会系统的宣传工作体系作为年度重点工作之一，不断拓宽新媒体的应用，进一步提升宣传工作的影响力。利用校园网、人人网、《哈工大教工》杂志、文化墙、宣传视频等多种宣传形式，全面展示学校发展建设成果，扩大学校教代会工会工作的影响力，促进专兼职教代会工会干部之间的业务交流。 (三)加强作风建设和内涵建设，增强服务教职工的能力和水平
坚持工作例会和工作研讨交流制度，提高各级工会干部的大局意识、责任意识、服务意识以及业务能力;加强对工会固定资产的清查和管理工作，对支持基层工会小家建设的资金投入建立了完善的管理制度;加强精细化管理，重点加强了工会经费和会费的规范管理和使用;校工会机关开展了主题学习、主题培训、主题交流等专题活动，在党的群众路线实践教育活动中，广泛征求基层工会和教职工意见和建议，优化办事流程，规范服务用语和接待程序，更好地为基层工会和广大教职工服务。
在取得成绩的同时，我们更加应该重视工作中存在的差距和不足。对照学校创建世界一流大学的目标、学校党委的工作要求和广大教职工日益增长的需要，我们的工作还存在一些需要改进提高的地方。在围绕学校中心工作，发挥教职工的积极性和创造性投身学校发展和建设方面还有待进一步推出新举措;基层民主管理、监督机制有待于进一步完善;二级教代会在学校发展建设中的重要作用还没有得到充分发挥，倾听教职工心声、了解教职工需求的渠道还需进一步拓宽;教职工文化体育活动场所等硬件设施还不能完全满足实际需求;面临新形势、新任务，教代会工会干部队伍在服务教职工的服务理念、工作视野、能力水平方面还有待于进一步加强。我们必须高度重视这些差距和不足，在今后的工作中以改革创新的精神，采取更加有效的措施，努力加以解决。
20__年教代会工会工作总体思路和主要任务
20__年，学校教代会工会要以党的__大、__届__全会、______系列重要讲话和中国工会__大精神为指导，坚定正确的政治方向，围绕学校中心工作，服务学校发展大局，以改革创新的精神继续深化各级教代会制度建设，完善服务教职工的工作体系，不断加强文化建设和工会自身建设，团结激励广大教职工积极建功立业，为学校加快世界一流大学建设做出更大贡献。
一、坚持中国特色社会主义工会发展道路，团结动员广大教职工投身到学校中心工作中来
1.坚定不移地走中国特色社会主义工会发展道路，牢牢把握为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的时代主题，深入学习贯彻党的__大、__届__全会、______系列重要讲话和中国工会__大精神，以改革创新的精神推动教代会工会工作全面发展，切实担当起新时期赋予教代会工会工作的历史使命。
2.不断弘扬哈工大传统，传承创新哈工大文化，广泛开展与国家、学校的发展需要相适应、与广大教职工的需求相一致的文化活动，建立全方位、多层次的文化平台，提高各级工会组织的活力，调动广大教职工的积极性、主动性和创造性，为学校文化繁荣和社会发展做出积极贡献。
3.大力加强师德师风建设，发挥工会组织宣传教育优势，以庆祝第30个教师节为契机，培养选树先进典型，引导教职工自觉践行社会主义核心价值观，用良好的师德师风影响和凝聚广大师生;进一步推进“三育人”工作，优化育人环境，拓宽育人途径，全面促进学校育人质量的提高。
二、继续加强以教代会为基本形式的学校民主政治建设，推动学校科学快速发展
1.不断加强和完善以教职工代表大会为基本形式的民主管理制度。创新教代会工作新思路，优化教代会工作流程，进一步落实《学校教职工代表大会规定》所赋予教代会的职权，通过更加有效的形式和方法，丰富教代会民主管理内容，增强广大教职工参与民主管理的意识，拓宽参与渠道。
2.不断加强二级教代会建设，全面推进基层民主政治建设。进一步落实《哈尔滨工业大学二级教代会实施办法》，召开哈工大二级教代会工作研讨会，及时总结经验。建立加强二级教代会工作的培训、指导、协调和监督机制，使二级教代会建设更加制度化和规范化，推动学校各项事业科学快速发展。
3.深化校务公开民主管理的工作内容，拓展工作形式，加强规范化管理，强化校务公开工作机制，完善相应考核评价体系。
三、切实维护发展教职工权益，构建和完善服务教职工工作体系
1.坚持工作重心下移，继续深入开展'面对面、心贴心、实打实'服务教职工在基层活动，完善“教职工有困难找工会”相关制度，围绕教职工面临的最困难、最操心、最忧虑的问题，积极开展调查研究，切实做好困难职工帮扶、送温暖等工作，建立教职工心理援助中心，畅通教职工合理诉求渠道，努力为教职工排忧解难。
2.按照把工会组织建设成为群众信赖的“职工之家”的目标，开展哈工大“教职工小家”建设年活动。进一步完善 “模范教职工小家”(二级、三级)的相关制度建设，开展20__年“模范教职工小家”评选工作，继续推行“小家”开放日和会员评家活动，巩固和扩大我校“模范教职工小家”建设的成果。
3.把开展建功立业竞赛活动作为激发广大教职工创造活力的重要载体，继续开展“当好主力军，建功‘十二五’”青年教师教学基本功竞赛、管理与服务岗位职工工作技能创新竞赛活动，不断拓展活动的领域和范围。不断增强教职工育人的责任感和使命感，推进教职工素质提升工程向纵深发展。
4.维护女教职工的合法权益和特殊利益，树立女教职工先进典型，发挥女教职工优势，鼓励支持女教职工为学校发展建功立业。关心关爱女教职工身心健康，深入推广女教授联谊会等女工工作品牌，为女教职工搭建更多风采展示、沟通交流等平台。
5.把握青年教职工需求，服务青年教职工成长，充分利用“哈工大青年教职工之家”，开展素质提升、文化交流、心理疏导、亲子互动等系列活动。调动青年教职工的积极性和创造力，鼓励他们在学校建设和发展中发挥主力军作用。
6.营造积极健康向上的校园文化氛围。继续以教职工协会为主要依托和载体，针对不同层次和群体需求开展教职工喜闻乐见的文化体育活动，不断满足教职工日益增长的追求丰富精神文化生活的需求。鼓励基层工会结合自身实际成立二级教职工协会，不断扩大教职工参与度和活动覆盖面。 四、坚持以改革创新精神加强工会自身建设，不断提升工会工作科学化水平
1.加强工会干部的思想建设，不断提升责任感和使命感。成立哈工大教代会工会工作研究会，推动理论与实践的创新;继续开展教代会工会理论研究与实践立项活动，开展针对性强、有深度的理论与实践研究，以理论创新带动工作创新，打造学习型、服务型、创新型工会组织，不断开创教代会工会工作新局面。
2.加强工会组织建设和队伍建设，不断提升基层工会干部业务素质和服务能力。巩固党的群众路线教育实践活动成果，继续开展工会组织标准化建设活动。以黑龙江省总工会教育培训哈尔滨工业大学基地为依托，强化各级工会干部业务培训，打造一支思想素质高、群众基础好、业务能力强、具有国际化视野的专兼职工会干部队伍。
3. 改进工作作风，密切联系群众，促进管理与服务水平的不断提高。强化全心全意为教职工服务的宗旨意识，走基层、摸实情，实现联系基层、服务教职工工作常态化;做好工会经费、会费的管理和审核工作，厉行勤俭节约，更好地为广大教职工服务。
4.加强工会工作宣传力度，完善工作机制，提高工会网站和《哈工大教工》杂志的宣传效能，搭建更多新媒体宣传平台;加强基层信息宣传联络员队伍建设，宣传工作更加贴近实际、贴近生活、贴近广大教职工。
各位代表、同志们，20__年是深入学习贯彻党的__届__全会精神，落实学校第十一次党代会提出的“两个五年，分两步走”发展战略的关键之年。学校教代会工会工作面临着新的要求和挑战，让我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的__大、__届__全会和______系列讲话精神，凝聚全校师生员工的智慧和力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦和创建世界一流大学的奋斗目标作出新的更大贡献。
第3篇 学校教代会自查报告
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尊敬的教体局工会秦主席、各位代表，同志们：
__中心校第八届教代会，在各位领导的关心支持下，经过全体教职工的共同努力，今天隆重开幕了。现在，我受大会主席团的委托向大会作学校工作报告，请各位代表予审议，并请列席代表和在百忙之中专程出席会议的各位领导提出宝贵意见。
__年，在教体局和镇党委、镇政府的正确领导和全镇广大教师的奋力拼搏下，我们用科学发展观统领学校全面工作，紧紧围绕县教体局的工作目标，继续坚持“以人为本，依法治校、质量立校、教研兴校、发展学生，成就教师，辉煌学校”的办学理念;坚持“以工作业绩为目标导向，以竞争促提高，以集体明荣辱;立足科学规范管理，突出教育教学中心，强力打造品牌学校” 的治校方略;全面贯彻教育方针，扎实推行新课程改革，坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇，深化 “三项素质提升工程”建设，积极推进幼教、普教、成职教均衡、协调、持续、健康发展。大力弘扬吃苦耐劳，甘于奉献，奋发向上，争先创优，遵规守纪，团结合作的__精神文化，创建和谐校园，办人民满意的教育，努力实现了我中心校教育的又好又快发展。中心校被市教育局、人事局评为承德市教育系统先进集体;中学被县政府评为教育教学实绩突出优胜单位。一年来，我们主要做了以下几个方面的工作：
一、扎实开展了活动“学习实践科学发展观”和“作风建设年”活动。
按照上级关于开展“学习实践科学发展观”的安排部署，我们成立了以校长为组长的活动领导小组，制定了“学习实践科学发展观”活动方案，确定了“提升素质，创新机制，打造品牌学校”的科学发展观活动主题，明确了活动开展的目标要求，方法步骤，即党员干部受教育——促进教职工的道德水平有新提高，科学发展上水平——推动教育教学方法有新改进，人民群众得实惠——力争教育教学质量有新提升。在“三访六问”活动中，征求到意见、建议56条;组织召开了民主生活会，大家开展了批评与自我批评，达到了相互帮助，共同进步，促进工作的目的。在充分征求广大教师意见的基础上，班子成员先后召开3次会议，修订完善了《教师评奖评优方案》、《教师职称评聘实施方案》、《中小学教师教育教学考核细则》等6项制度。培树了爱岗敬业标兵赵维树，孝老爱亲模范李桂芬，校本教研标兵马瑞雪等14位各层次的先进典型。搞好党建工作，加强党性教育，抓好后备干部、入党积极分子的教育培养和考察工作，增进了党组织的凝聚力和战斗力。
在“作风建设年”活动中，我们着力解决了当前校风、教风、学风、领导作风存在的突出问题和解影响我中心校教育教学又好又快发展的制约因素。围绕“树正气、强队伍、严管理，抓质量、促发展”的主题。进一步加强了思想作风建设，通过召开不同层次的座谈会，组织教职工从思想作风、学习作风、和工作作风等方面进行了自我反思，着力解决了教职工思想性、进步性和纪律性不强等问题。
深化“三项素质提升工程”，进一步加强了师德师风建设，着力解决了极少数教师事业心和责任心不强，影响全局性工作的问题。大力倡导了依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，尊重家长，廉洁从教，为人师表的职业道德风范。大力弘扬遵章守纪，履职尽责，无私奉献，以德立教的清风正气。全体教师内强素质，外树形象，保持了昂扬向上的工作状态和奋发有为的工作精神。修订了“十不准”和“教职工行为规范”，严明了工作纪律，完善了岗位责任，提高了工作效率和质量。
进一步加强了工作作风和管理作风建设，着力解决了工作不落实、措施不得力，工作浮浅、不善于管理，推而不动的问题。领导班子成员围绕争创一流管理这一奋斗目标，率先垂范，进一步解放思想，开拓创新，通过自我学习、自我教育、自我完善，不断增强对政策法规的理解能力、对科学发展理论的实践能力和对学校事业发展的引领能力。我们对各层次的人员根据工作职能签订了目标管理责任书;中小学实施了领导包校制度，继续实施了周行事，月总结制度。中层领导结合自己所负责的工作，进行了自我反思。领导班子全体成员分工协作、独挡一面，心往一处想、劲往一处使，逐渐形成了自觉学习，团结创新，勤政务实，廉洁自律的工作作风。在工作上做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持。摆正了“三个关系”，即处理好对上服务与对下服务的关系，主动服务与被动服务的关系，提高岗位工作效率与增强全局工作效能的关系。全心全意为教育教学、为师生服务服务意识明显增强。
“学习实践科学发展观”及“作风建设年”活动的开展，极大地激发了广大教职工工作的积极主动性，全体教师思教乐业，严谨治学，人人讲称职，个个争一流，用实际行动谱写了一曲曲人民教师爱岗敬业，无私奉献的赞歌。李和老师坚持站好最后一班岗;年过半百的王景春、夏显唐、柏青栋等老教师“宝刀不老”。程秀霞、靳宝慧、杨树凤老师放弃在家休养身体的机会到岗上班;青年教师孟宪星、陈静、张桂红工作兢兢业业、不计较个人得失;新教师李阳阳刻苦钻研，代表学校参加县组织的英语优质课评比获一等奖。张庆银校长、郑兆森会计为了学校的工作，没睡过一个安稳觉，没渡过一个完整的双休日。中心校长分别被评为县和市先进校长。王海英、房玉书等10名教师被评为县级优秀教师。
二、以校本教研为先导，突出教学中心地位和质量核心地位。
1.明确方向，向目标管理要质量。5月5日县教学工作会议后，我们召开副主任以上人员参加的校委会，分片召开了教师会，下发了贯彻落实县会议精神的专项通知，分别传达了陈书记对全县__年度教学工作自总结和__年全县教学工作任务的部署，汤局长和潘县长的重要讲话;进一步明确了方向，坚持抓教学质量提升的“四个不动摇”。即坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇;坚持向教学常规管理要质量不动摇;坚持以校本教研促质量提升不动摇;坚持弘扬__校风、教风、学风，向“三风”要质量的思想不动摇。中小学层层签订了教学目标责任书，找出了影响教学质量提升的主要问题及整改措施。中小学围绕教学质量提升这个中心，确立了“夯实基础，分层施教，防止分化，培优辅差，抓出成效，争创一流“的奋斗目标。
3. 巩固教学评估成果，向教学常规管理要质量。中小学加强化了教学常规的落实，注重了教学过程和教学环节管理。继续实施“六册”规范化管理，即《教师绩效考核管理手册》，《教师常规管理手册》，《校本教研管理手册》，《一带一管理手册》，《学校周中行事手册》，《领导包校管理手册》。中小学教导处坚持深入教学一线，走近教师，走近学生，走近课堂。校长听课、评课都在80节以上、主任听课、评课都在100节以，每学期参加校本教研活动都超额完成了上级下达的任务。
4. 注重骨干教师的培养和青年教师的使用，向“教师素质提升”活动要质量。中小学建立了骨干教师业务档案，为其成长搭建平台。中学要求每个季度被培养教师向培养教师汇报一次工作，还先后两次派出15名教师与河北师大8名顶岗实习生进行交流学习。小学组织特岗教师开展了了英语学科教学评比活动。中心校出台了小学教学能手和骨干教师评选办法，重新任定了8名中心校级教学能手，22名教学骨干教师。教师节对中考成绩突出的17名教师，学习毕业班、中学非毕业班27名教师，60名明星教师进行了表彰奖励。落实以考促学制度，组织中小学教师进行了专业素质考试。
5. 以质量监控为抓手，向质量监控体系要质量。中小学教导处加强了以月考为主要形式的质量监控管理力度，采取检查与指导相结合，引导教师集中精力做好教学阶段性教学质量检测工作，激励师生争先创优。中学在学生中开展了“一带一、一带二”为形式的“小老师”活动，通过抓教学质量分析，查找出了教学中的薄弱环节，及时采取了补救措施，鞭策了教学质量停滞不前的薄弱班级、薄弱学科的教师，促进了教学质量的全面提高。
三、进一步推进学校文化建设，促进了学校又好又快发展。
第一、着力打造了学校精神文化。学校精神文化是学校文化的核心，是学校的灵魂和生命、是催生教师成长和学生成长的深厚土壤。在中心校的学校精神文化主题下，中学确立了打造“争先创优”精神，东营小学确立了“快乐教育”，中心小学确立了“健康教育”，三道梁小学确立了“养成教育”等学校文化教育主题。中学和中心小学在广泛征求意见的基础上，修订了校训、教风、学风，提炼和展现了学校精神文化。在学校文化建设过程中，我们围绕学校精神文化主题，拓展了学校文化建设的内涵，把学校物质文化，学校活动文化，学校制度文化，学校管理文化有机统一，通过丰富多彩的学校文化活动彰显了学校精神文化，促进学校和学生全面发展。中学、中心小学、安子岭小学的“烈士墓前一堂课”，“五老”报告会，五、四演唱会等主题教育活动进一步增强了学生热爱祖国，珍惜生活的情怀;中小学运动会上，200多名运动员参加了30项比赛，共有14人次打破了中心校运动会纪录。师生乒乓球比赛，活跃学校文化生活，增强师生体质。班级文化环境是学校文化环境的一面镜子。为此，我们从班级文化建设抓起，创设和发挥班级环境的熏陶作用，激励学生超越、完善自我，铸造人格精神。中小学在班级文化的设计上，体现着各自的风格和追求。班风、学风、标志牌、园地、手抄报、文化墙等展示着班级师生的精神风采，洋溢着蓬勃向上的朝气。班牌、班报、展板、园地等积聚班级文化底蕴，充分体现班风学风与人文精神的统一，实现人与环境的和谐。此外，我们还注重校训、教风、学风的激励作用，把它们设计成美观的招牌悬挂在醒目的位置，这些物化的精神文化在校园内、师生的心中积淀下来，时刻鼓励广大师生不断上进，力求完美。楼道文化建设主题突出，为师生成长提供了展现才华、张扬个性、实践创新的平台。
第二、进一步改善办学条件。投资280万元，建筑面积2700㎡的中学宿舍楼主体工程已完工;完成了西沟教学点67㎡危房改造工程;东营小学和中心小学做防水1000㎡。中学投资4万多元安装了内部程控电话和监控设备;购置红外线体温测量仪2台;购取暖煤690吨。坚定不移的贯彻“免费教育”政策，没有出现“三乱”现象。坚持勤俭办学的方针，严肃了学校财务收支纪律，规范了支出行为，管好用好每一分钱，最大限度地发挥了资金的使用效益。
第三、坚持育人为本的理念，扎实开展学生养成教育。进一步树立了“向德育要质量”的理念。做到抓德育就是抓质量、抓习惯就是抓学习。制定并实施《__中心校学生行为习惯养成教育实施方案》，明确了重点，细化了要求。以学生养成教育为契机，进一步深化三结合共育工作。中心校组织开展了以治理脏、乱、差为突破口，争创优良校风、教风、学风为重点的校园精神文明月活动;编发《家庭教育辅导材料》7期发行8000份;3所完全小学分别召开了家长会，家长到会率达到95%以上;中心小学开展了“校园文明天天见”活动，69名学生还与县一小开展了“城乡手拉手，快乐一起走”联谊活动。东营小学编印《小学生习惯养成教育材料》2期，592份;举办了“阳光下的微笑”诗歌朗诵会和“赞歌献给党”歌咏比赛。中学和三道梁小学召开了安全和法制教育报告。
第四、提高了学校精细化管理水平。我们继续坚持人本管理和制度管理相结合，依法治校与以德治校相结合的管理策略。坚持以人为本、思想先行，重在激励的管理方法。修订了《__中心校小学管理水平考核细则》，充分发挥学校各种组织的职能作用，将目标管理、常规管理、过程管理、民主管理和全员管理有机结合，要求管理人员做到“五管理”即懂管理、会管理、敢管理、善管理、勤管理，形成了“聚精会神抓管理，凝心聚力抓教学，一心一意谋质量”的良好局面，促进了学校的可持续发展。中小学通过开展星级班级、进步班级、学习之星、进步之星、管理之星等星级管理活动，营造了班与班、组与组、教师与教师、学生与学生间良好的竞争氛围，促进了教师专业发展和学生学习成绩的提高，实现“规范管理，整体优化，提升质量”的目标。刘玉同学被市少工委评为“红领巾之星”。中小学有19名同学被评为县级“三好学生”，7名同学被评为“优秀学生干部”，7个班级被评为“先进班集体”。中学开展了“手拉手，献爱心”活动，全校师生为患白血病的王可心同学捐款5000多元。中心校表彰了186名学习之星、18名优秀学生干部、52名好孩子。王林华、赵维树被团县委评为“十佳辅导员”。
第五、全力做好安全稳定和综治工作。进一步健全学校安全制度和安全应急预案，把校园安全稳定作为常规工作的重中之重，多层次深入开展了防传染病、防火、防汛、防雷电、防食物中毒、防交通意外事故、防意外伤害等安全知识教育，各班两周上一节安全教育课，提高师生安全意识和树立互救能力。继续加强了校园安全联系制度和督促检查制度，实施了校园安全月报告制度，深入开展学校及周边治安综合治理活动。面对突如其来的甲流疫情我们高度重视，严格防控，下发甲流等专项通知18个，宣传材料5000余份，召开校点负责人会议5次，组织联查9次。继续落实学校安全稳定目标责任制，层层签订了安全责任书，与2650名家长签订了责任书，购买预防中草药3000份、口罩200个，体温计310个，84消毒液5件;学校、家庭、医院密切配合，协调联动，将疫情控制在最低的限度，确保了教育教学秩序的稳定;代表县接受市安全工作检查受到检查组的好评。
第六、成教工作又有新发展。完善了镇、村两级成人教育培训网络建设，聘任了兼职校长、副校长和教师，明确了各自的职责。有针对性的开展了农民实用技术培训，走访调研专业户20户，农村实用技术培训1622人次，农村实用人才培训120人次，剩余劳动力转移引导培训1168人次，绿色证书培训工作226人，发放技术资料8期;完成了__年劳动力电子档案的普查任务。
第七、幼儿教育稳中有升。一是抓实校本培训。采取分层次、分内容的方式以“幼儿创造教育观” “室内环境布置”为主题进行专业培训5次。编辑校本教研导刊《幸福手记》4期;开展了利用废旧材料和自然材料创设环境和自制玩教具活动。二是抓好常规工作。各园班认真贯彻《纲要》和《规程》，严格晨检、午检制度和幼儿行为习惯培养;抓好幼儿安全教育工作。三是努力改善班园条件，为三道梁幼儿园、黄木局学前班添置价值4万余元的标准化室外大型玩具。全镇新增保温桶14个，更新幼儿水杯200个，购置和维修部分录音机。四是加强了家园共育工作。各园班学期初有可行的家庭教育活动计划，活动内容贴近家长、形式灵活多样。全镇各班园共召开家长会60余次，发放预防传染病和幼儿安全小知识4000余份。继续做好0—3周岁未入班幼儿家庭教育工作中，编发“幼儿家庭教育辅导材料”8期，下发数千份。
各位表，寒来暑往，冬夏交替。回顾走过的岁月，我们倍感欣慰。过去的一年，我们付出的努力非同寻常，取得的成绩弥足珍贵，这些成绩凝聚了各级领导的正确领导，凝聚了全校教职员工辛勤的劳动和汗水，是全体教职员工爱岗敬业、奋力拼搏、无私奉献的成果。在此，我代表中心校校委会向各位代表表示由衷的敬佩，向在工作岗位上默默奉献的全体教职员工表示崇高的敬意！向所有关心支持我们学校事业发展的领导表示衷心的感谢！
各位代表，成绩来之不易，未来任重道远。我们也清醒地认识到，学校发展中还存在不少困惑与问题，主要是：我们办学的优势还要需要转化为特色，成职普幼均衡发展还需要积累后劲;队伍的整体素质有待进一步提高;办学条件还需改善;学校的常规管理还不能完全适应上级的要求。我们必须采取有力措施切实解决这些问题，推动学校各项事业的健康快速发展。
回顾过去，历史已经写就，我们深受鼓舞;展望新的一年，任重而道远，我们激情满怀。__年是“___”的最后一年。新的一年我们的指导思想是：进一步深入贯彻科学发展观，以“办人民满意的学校，做人民满意的教师”为目标。坚定不移地贯彻“以人为本，依法治校、质量立校、教研兴校、发展学生，成就教师，辉煌学校”的办学理念;继续实施“以工作业绩为目标导向，以竞争促提高，以集体明荣辱;立足科学规范管理，突出教育教学中心，强力打造品牌学校” 的治校方略;进一步树立学校的发展意识、质量意识、创新意识。坚持成职教、幼教、普教三位一体的办学思想，进一步加强学学校文化建设，改善办学条件，努力形成有自身特色的办学路子，实现学校全面工作的又好又快发展。
各位代表、各位老师：过去的一年，我们齐心协力、并肩作战;在__年里，让我们都有一份对事业执著的追求，都有一份对学校发展无法丢开的牵挂，心系学校发展，心想教育大业，成为__教育这块乐土上的幸福主人。
__年新年即将来临，祝与会同志新年快乐，工作顺利！
第4篇 学校教代会自查报告
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学校教代会会议报告范文参考
各位代表：
我代表学校教务处向大会作教研组文化建设工作报告，请予审议，并请各位代表提出意见和批评。
我校开展教研组文化建设以来，在教科研工作中取得了不小的成绩，而过去的一年是各教研组建设成绩优秀的一年。回顾20__这一年，我们在学校正确的领导下，在各组员的努力奋斗下，团结、合作，敬业、奉献，同时不断总结，不断探索，走出去，引进来，使我校的教研组文化逐步稳固。
一、20__年是教研组文化不断深化的一年
20__年，我们的教研组文化建设，无论从教研活动的开展情况，还是教科研成绩的取得，无论从高效课堂模式的深入开展，还是学科中考成绩的情况，都取得了不俗的成绩。
1.学友互助高效课堂模式在进一步推进。
自从20__年末学校学习“学友互助”高效课堂模式以来，各教研组经过两年多的研磨和探究，在结合自己学科特点和学情的基础上，又对不同的课型如何有效落实学友互助开展的深入研讨和不断实践，各教研组基本摸索出了一套针对自己教研组的学友互助课型。我们摒弃了一些浪费时间的套语，节约了课堂时间，间接提高了课堂效率；我们活用了“五步十环节”模式，不是生搬硬套的抄袭，体现了教学的灵动性；我们还为自己的有些课堂增加了新的元素，为课堂有更强的活力积极动脑。我们的探究使得我们的教学更加高效，更加有自己的特色。
2.教研组文化建设的成绩在进一步提高。
去年一年，我们教研组在校领导的正确领导下，各组都取得了较大成绩，突出表现在这三方面：①集体项目在各项比赛中一如既往有好成绩。如初中语文组在余姚市经典诵读大赛中夺得市第二名；在“鲁迅青少年文学奖”评比中，我校荣获“优秀组织奖”，赵圆圆老师还获得“优秀指导奖”；初中数学组七年级段在希望杯竞赛中夺得市团体优胜奖；体育组在余姚市运会上取得了较优的战绩；音乐组在市大合唱比赛中也拿下了三等奖。②规范教研组的评选又有新突破。在今年评选中，初中英语组、初中思社组、小学语文组顺利通过评选，取得市规范教研组称号，至此，我校已有示范教研组3个，规范教研组6个。③中高级教师又有大幅增加。初中语文、科学、音乐组共新增3名高级教师，一级教师共新增6名，这为教研组文化建设注入了软实力。
3.教研组活动的开展进一步丰富。
20__年是教研活动蓬勃开展的一年，在余姚市级、区域级等大型活动中各组都能做到游刃有余。在美术组宁波市书法课堂教研活动、初中语文组余姚市“经典诵读”课堂研讨活动、初中科学组聚焦“突出过程与方法”的课堂观察主题教学研讨活动、美术组余姚市课堂节承办以及小学数学组和初中思社组的区域教研等活动中都能做到分工明确，有条不紊，责任到人，得到相关教研员和与会教师的一致好评。特别是在宁波市名校长培训班来校、与北仑泰和学校联合开展的首届教研活动展示周中，面对如此集中的听评课和讲座，我们的教研活动依然井然有序，体现了我们文化建设的一个侧面。随着教研文化建设的推进，外校来我校参观学习的不断增多，这一年，有台州、绍兴等地的学校慕名而来，宁波市内的如奉化西坞中学、裘村中学、江东四眼碶中学等来我校听课，也使我们的教研文化之花得到进一步盛开。当然，我们也走出去学习更新鲜的教研组建设成就，如初中数学组去宁波七中学习，体育组到绍兴实验学校学习、小学语文组去周巷一小学习，小学各组还派员去省内几所名校学习等等，以获得更多的第一手资料。
4.备课组活动的钻研进一步深入。
九年级体育备课组通过对中考体育政策变革的情况，适时调整训练方式和训练项目，有针对性地进行体育中考训练；上届九年级考试学科各备课组通过参加中考网上阅卷，及时掌握中考动向和批卷要求，对本届毕业生的指导起到了重要作用；七年级语文组通过多次磨课研课，邀请各路专家来校指导，在宁波市初中语文教研组长会议上，赵圆圆成功上了《水调歌头》一课，一致获得与会专家和教研组长们的好评；这届九年级的中考学科各备课组又精心研读《20__年省学业考试试卷评价分析》，对九年级的中考复习指导有了明确的方向把握。总之，各备课组在上一个年度都能团结起来，积极探索和钻研，使学科成绩有所巩固。
5.教师个人基本功也进一步提升。
在教研组和备课组的文化熏染下，教师个人业务有了着力提升。在余姚市说课比赛中，我校教师取得了前所未有的好成绩，汪徽、孙艳艳、方张红老师获得了一等奖，沈晶晶、周胤宏老师获得二等奖，熊秧萍、戚丽丽、谢卓琳老师获得三等奖，人次之多，奖级之高，是全市罕见的；在优质课评比上，我校方张红老师、鲁优儿老师均获得一等奖，戚迪旦获得二等奖，收获颇丰；余姚市青年教师比武中，孙艳艳、方张红、胡周燕、叶建锋也都以二等奖的成绩为学校增彩；在教学案例设计、潜质生转化论坛、教学技能测试等诸多市级评选中，我校教师都能一展身手，夺奖而回。特别是20__年度论文评选中，我校有20位老师榜上有名，其中戚迪旦、徐韵茜、张汉元老师获得一等奖。
6.学业考试成绩得到进一步巩固。
20__年的中考，继续了前两年的优异成绩，在全体老师的共同努力和教研组、备课组的悉心研讨下，第三届学子取得了优异的成绩，中考科目的各科平均分都在全市前10位以内，其中科学成绩位列第二名，保持着在全市一贯的领先，英语和数学成绩都排在第五位，均是有所突破的。其他各项指标也都名列余姚市前茅，使得我校教学质量得到了进一步的巩固。
以上教研活动的展开和教研成绩的取得，来自于我校教研组文化建设下，老师们团结、合作的氛围，敬业、奉献的精神，钻研、探索的毅力，这是不可多得的宝贵财富，我们要继续保持和不断扩大这种优良的作风，将我们的'教研组文化真正落实到位。
二、20__年是教研组文化建设继续前进的一年
在成绩面前，我们要以一种平静的心态对待这过去的一年，多思考从中的不足，我们才会迈出更加矫健的步伐，去走好未来的每一步。其实，我们还多地方需要提升，要和更强大的对手去一较高下。所以，20__，我们要做的还有更多。
1.要向示范、名牌教研组进军。
在今年，我们要不满足于示范教研组、规范教研组的评审，我们要追求卓越，向更高一级的教研组建设进军，特别对于还没有评上规范教研组的，要实现零的突破，获得了示范教研组的，要不断努力，向名牌教研组看齐，力争申请评选。在教研组活动开展、项目评比中，要积极组织好，让更多的教师享受到教研组文化的魅力。每次活动，我们要将活动的每一个程序都留下脚印，从通知到策划，从摄影到报道，我们都要思虑周全，装订成册。在教坛新秀评比、中高级职称评审等大型比赛中，我们要脱颖而出，在各项基本功评比中，我们更要夺取优异成绩，真正做一个在文化熏染下的幸福的教师。
2.要继续抓好“教学五认真”。
平时，我们仍要加强对“教学五认真”的工作。认认真真备课、备学生，琢磨学生的个性特征；认认真真上好每一堂课，达到高效上课，不拖堂，不做无益于学生发展的事；认认真真去钻研作业，做到有效整合，精心布置，让学生不做重复机械的作业；认认真真批改，对纠错本更要潜心对待；认认真真进行课外辅导和对学生的交谈，让学生过来，有收获而回，带微笑而回。在集体备课的基础上，我们要更多的进行学生个性的辅导和对特长的培养，让我们的每一个学生在文化熏陶下更优秀的发展。
3.要加强在科研领域的积极探索。
我们要正视自己处在一个文化组建时间短的背景下，所以我们所做的尝试是以后文化建设的基础，必须要健全我们的教研资料，逐步积淀我们的厚度，比如在教研活动的反思和档案整理方面，我们要不断坚持，将反思进行到底，只有反思，我们才会前行；再如电子集体教案的新编和作业整合方面，随着新教材的全面实施，我们的电子教案也要及时更新，在传递和改进中，将我们的电子教案完备好；作业整合同样也需要不断更新，这要求我们教师要有敏锐的洞察力和跟上考试说明的步伐。在教学课题方面我们处于薄弱的态势，因此今后一段很长时间里我们要积极探究，在课题钻研上多动脑筋，多下功夫。这样我们的学科文化才会越积越厚，我们的底蕴才会越来越深！
我们有着良好的校园文化氛围，它指引着我们教研组文化建设的方向；反过来，我们教研组文化建设的优劣，又直接影响着我们的整体校园文化建设的成功与否。他们是相辅相成的，所以要让教研组文化建设成为教研活动中的一种常态化、一种习惯性、一种共同的价值追求，真正做到在活动中进步，在交流中分享，在展示中享受成功。那么，我们的教研组文化将会更加突出，整个校园文化建设会更加繁荣！
第5篇 学校教代会自查报告
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各位代表、委员：
大家好！
2023年，__中学在上级领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，积极发挥作协联络、协调、服务和指导的职能，克服困难，努力开展工作，促进了全校发展的进一步繁荣。
__中学创办于1958年，至今已有五十一年历史了，忆往昔，__中学一路栉风沐雨，一代代能人智者，一任任卓有成效的校长，殚精竭虑，励精图治，薪火相递，承传文明，为社会培育了一大批的优秀人才。看今朝，更令我们深思，倍感肩上担子沉甸甸，“人无远虑，必有近忧”，有辉煌过去，固然让人自豪，但好汉不提当年勇，不能沉醉于过去，更应面对现实，筹划未来，使马江中学明天更辉煌。为此，借今天教代会成立之机，特向各位代表、委员报告学校行政有关设想和策略。
人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学治理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
一、要有明确端正的办学思想
学校要始终坚持正确的办学方向，认真贯彻党和国家教育方针，积极落实教育强国强省强市强县会议精神，与上级教育主管部门保持一致，实事求是，勤奋努力，认清形势，紧紧围绕“质量、安全、效益”三大任务加强学校工作和管理，突出“保安全、保质量、抓队伍、转作风”四项工作重点，稳步切实提高教学质量，促进教学水平不断提升，赢得良好信誉，增强学校在县内的知名度。
二、要明确奋斗目标
1、修订安全制度，经常注意安全教育，定期进行安全隐患的排查，确保学校平安无事，天天顺畅。
2、重视基础课教学，切不忽视音体美等教学，争取在县组织的竞赛活动中获奖，特别是县运动会和音体美计局抽查考试进入前八名，继续保持和发扬特长生培训的有利优势，为马江中学争名誉。
3、高度重视学校卫生工作。定期刊载卫生常识，建立学生健康档案，环境卫生常抓不懈，使学生养成良好的卫生习惯，做到学校环境清洁如新。
4、后勤要树立为师生，为教学服务的思想，上岗正点，办事公道，态度和蔼，改善炒菜质量，供好水电，保护好学校财产和设施。
5、勤工俭学和招商引资双管齐下，积极完成教育局下达的指标任务，努力改善教师福利待遇和办学条件，用一二年时间使马江中学教师待遇与周边学校持平。
6、强化德育管理，促使学生行为文明规范，形成正确的人生观、价值观、世界观，学生思想品德优秀率达95％以上。
7、尊重现实，关心和热爱学生，认真做好扶贫助学、劝学控流工作，确保学生巩固率98％以上。
8、稳步提高教学质量。全体教师都要有质量意识、竞争意识、忧患意识和主人翁态度，确保七、八、六年级不放松，八年级生地会考平均进入全县前5名，力争九年级一中上线和普高上线均名列全县前5名，平均成绩各科均进入前5名，综合排队进入全市前60名。
9、重视教研，鼓励教师不断学习，“工欲善其事，必先利其器。”加强常规工作管理，要求教师至少每年撰写论文一篇，除学习业务及时事外，还要求教师提高学历和教育教学艺术，以丰富学识引导人。
10、财务管理规范化，做到精打细算，增收节支，坚决杜绝乱花钱，乱开支，大手大脚，浪费学校有限资金。
三、要有具体切实可行的措施
1、学校卫生工作也是一件非常重要的工作，主要包括学生健康卫生、食品卫生、环境卫生三方面，要通过体育、生物的课堂，学校宣传窗，板报等宣传卫生保健知识，采购人员和后勤人员要确保食品采买、保管、制作的卫生安全，所有工作切不可掉以轻心。政教处及班主任要把环境卫生当作一项重要的日常工作来抓，环境卫生是学校的外观形象，体现学校师生素质和精神面貌，一定要按创卫的标准抓好校园环境卫生。
2、后勤管理人员要常在岗位，特别是事务、出纳、工友要具备为师生服务的本领，不断改进自己的烹饪技术，现在社会进步，人们的生活水平高，不在菜质而在菜味，不在吃饱而在吃好。用电要按照已制定方案认真执行，尽量节约。用水要想办法解决好学生用水难状况，总务处及会计对学校重要财务要建好实物账。
3、勤工俭学管理要管好自己的家，看好自己的门，课本不超购，其它物品不乱购，已购教学用品要节约用。再就是办好校园商店和养猪场，多发动群众到校外去争资，并且争资有贡献人员要重奖，凡争取非专项资金且属于学校可用经费，可给予最高奖励和补助占争资总额的50％（含差旅、误工、招待、奖励等）。
4、学校德育工作要发挥好龙头作用，建立好组织，形成网络，事事育人，人人育人，环境育人，管理育人。
5、教师要有爱心、慈心，对经济和学习有困难的学生不得歧视，要关心热爱，帮助解决一些实际问题，不要空谈，重实干，对困难学生摸清底子，给予适当的救助。
6、教师要有竞争意识，要有主人翁精神，明确自己言行和工作绩效直接关系到马江中学的兴衰荣辱。学校要站在公平公正的立场上去评判教职工业绩，能者上，庸者让，奖优罚劣，加大教学奖金数额（期末检测和抽考奖金不低于1万元）。逐步实行多劳多得，同时加大罚劣力度，抽考排名全县12名以后罚款，15名后罚劣数额拉大，第18名以后取消期末福利待遇和年终奖金，连续二次抽考或中考排名18名后者，学校将以书面材料向教育局申请将其调离马江中学。
7、鼓励教师向书本学，向身边先进学，有条件走出学校去学，敦促教师晋升职称，提高学历，也鼓励教师爱岗敬业，奋勇争先。
8、重新拟订财物管理制度，学校行政及所有教职工必须树立增收节支观念，反对一切浪费。认真执行和完善用电制度，班级财产管理承包制度，对学校重要财产要建立实物账，凡开支必先报告后采购，学校财经管理实行一支笔签字。
9、完善和订立安全制度。排除安全隐患，对无法排除的实行警示，学校行政、政教处、年级组长、班主任对安全问题要做到经常谈天天讲。不但要讲，更要身体力行干实事，解决实际问题。
10、加强对起始年级学生教育，在抓好日常工作的前提下，要下大力气抓质量，集中精力抓质量，把教学质量视为学校生命线、生存线、生死线。所有教师尤其是语、数、英教师要抓紧抓好日常教学工作，发挥出自己应有的工作潜能。教学管理人员及年级组长要重点考虑本年级教学质量问题，选派业务水平高责任性强的教师担任辅导员，组织优生培训班。优生培训工作要做到对得起学生，对得起自己良心，对得起学校。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”振兴__中学是大家共同的心愿，有代表、委员的献计献策、参政议政，有全体师生的共同努力，齐心协力，__中学的今天必将比昨天更美好，明天比今天更辉煌！
一年来，我们虽然取得了一定的成绩，但我们的工作中还存在许多不足，离上级的要求与兄弟学校相比都还有不少差距。因受各方面条件的制约，学校的职能没有得到充分发挥，服务能力和手段都有待加强。另外，学校的工作压力较大，影响了教师班子的整体战斗力，妨碍了一些工作的开展。这些问题和不足需要我们在今后的工作中努力改进。在新的一年里，我们决心扎实工作，进一步发挥好学校的职能。营造学习氛围，激发创作热情，努力促进全校工作的进一步繁荣。
第6篇 学校教代会自查报告
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各位代表、同志们：
我受教代会常设主席团的委托，向大会报告工作，请予以审议。
20__年教代会工会工作回顾与总结
20__年，我校教代会工会在学校党委的正确领导和行政的大力支持下，在全校各基层工会及广大教职工的共同努力下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻落实党的__大、__届__全会和______系列重要讲话、中国工会__大及学校第__届党代会精神，紧紧围绕学校中心工作，服务学校发展大局，团结凝聚广大教职工，为实现学校发展战略目标做出了积极贡献。
一、着力加强思想政治建设，在“中国梦”的引领下团结动员全校教职工开创工作新局面
20__年是党的__届__全会和中国工会__大召开之年，全校各级教代会工会组织紧密结合学校中心工作，积极加强思想建设，引导动员全校教职工深入学习领会党的__届__全会和中国工会__大精神实质，与时俱进，开拓创新，用科学的理论武装头脑，以主人翁的精神关心国家发展，投身学校建设，多次举办各基层教代会工会干部的培训会及教职工代表座谈会，充分发挥工会自身的特点和优势营造和谐的校园氛围，充分调动教职工的主动性和积极性，用出色的育人成果和高质量的科研成就为实现加快建设世界一流大学的目标和中国梦贡献力量。
二、继续深化民主政治建设，促进学校和谐快速发展
深入贯彻落实《学校教职工代表大会规定》，以教代会为基本载体，进一步推进民主管理、校务公开工作向纵深发展;充分发挥二级教代会作用，完善学校民主管理工作体系，切实保障教职工参与学校民主决策、民主管理、民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权、参与权、表达权和监督权，促进学校稳步快速发展。
(一)以改革创新的精神加强教代会建设，充分发挥基本载体作用
按照《学校教职工代表大会规定》要求，20__年，结合学校发展建设的需要，成功召开了学校第__届三次教职工代表大会，按照中央八项规定要求，在会议形式和议程安排上进行改革，提高了工作效率。全校集中征集提案44件，涉及17个提案单位，提案人对提案答复的满意率为100%。汇集整理各代表团讨论提出的意见和建议99条，涉及学校19个部门，督促完成全部意见和建议的答复工作。在教代会闭会期间，注重发挥教代会常设主席团及各专门委员会的作用，召开了两次教代会常设主席团群众福利委员会工作会议，使学校校务公开、民主管理工作更加深入扎实，为学校和谐发展提供重要保障和推力。
(二)全面推进二级单位民主建设，提高基层民主管理水平
把全面加强二级教代会建设作为全年重点工作，以学校党委文件形式下发《哈尔滨工业大学二级教代会实施办法》，对二级单位进行教代会工作专题培训，学校28个二级单位建立了二级教代会制度和相应组织机构，20__年有18个二级单位成功召开了教代会(教职工大会)暨工代会(工会会员大会)，讨论通过了与教职工利益直接相关的制度和文件40余项，如市政学院在__届二次双代会上审议通过了《市政环境工程学院实验教学工作量计算方法》的报告，建筑设计研究院在第__届双代会上审议通过了《哈尔滨工业大学建筑设计研究院营业收入支配原则》的报告。进一步夯实了基层民主政治建设，推动学校健康和谐发展。
(三)践行党的群众路线，巩固和扩大我校 “模范教职工小家”建设成果
积极践行党的群众路线，进一步增强基层工会组织的吸引力和凝聚力，20__年加大了对基层教职工之家(二级、三级)建设的工作力度，投入专项经费，支持建设乒乓球、羽毛球等球类场地、健身室、休闲角等，极大改善了基层教职工文化生活的硬件条件。举办了20__年哈工大“模范教职工小家”(二级、三级)复验暨小家开放日、会员评家活动。2023年荣获哈工大“模范教职工小家”的22个单位所在的工会组织精心安排了各自单位的小家开放日活动。通过此项系列活动的开展，让教职工感受到工会组织是“教职工之家”、工会干部是教职工最可信赖的“娘家人”。
三、大力推进师德师风建设，激励广大教职工爱岗敬业、创先争优
学校党委十分重视以师德建设____职工素质工程建设，教代会工会始终把配合学校培养造就高素质教职工队伍，为教职工搭建成长成才平台作为一项重要任务抓紧抓好。
(一)弘扬劳模精神，用榜样的力量激励教职工奋发进取
学校的发展，离不开广大教职工的辛勤工作，离不开先进集体、先进个人的精神引领。大力弘扬劳模精神，激励广大教职工立足岗位、创先争优更是教代会工会的常态化工作。一年来，我校荣获由中纪委、监察部、中组部、中华全国总工会等6家单位组成的全国厂务公开协调小组联合授予的“全国厂(校)务公开民主管理示范单位”;航天学院空间光通信技术研究中心荣获“全国工人先锋号”称号;市政学院邢德峰教授荣获“全国师德标兵”;交通学院王东升和外国语学院李雪荣获黑龙江省“五一”劳动奖章;获得黑龙江省高校师德先进集体1个，先进个人27名;获得黑龙江省三育人先进集体1个，先进个人6名; 我校计生协会荣获“哈尔滨市计生协会先进集体”称号 。20__年开展了哈尔滨工业大学工会系统先进集体和先进个人以及人口和计划生育工作先进个人评选表彰活动，共有50个集体、625名个人获得表彰和奖励。
(二)扎实开展“三育人”工作，推进职工素质工程建设
结合学校培育一流拔尖创新人才的目标要求，不断探索创新“三育人”工作的新模式。本年度开展了哈尔滨工业大学“三育人”先进集体、先进团队和先进工作者评选表彰活动。共有10个“三育人”先进集体、10个先进团队、12名先进工作者标兵、18名先进工作者获得表彰。教师节期间，参与组织了教师节庆祝表彰大会暨“李昌奖”颁奖典礼，对一年来获得、省部级和学校的先进集体和个人进行表彰。 (三)深入开展岗位练兵活动，不断提升教职工业务素质
提升教职工的岗位技能和业务素质是教代会工会的重点工作之一， 20__年各基层教代会工会组织根据自身实际情况分别开展了业务培训、岗位练兵、教学基本功大赛等不同形式的教职工素质提升活动。在相关职能部门和基层工会的大力支持和紧密配合下，组织开展了省高校第__届青年教师教学竞赛哈工大选拔赛，文科、理科、工科、外语四个组别的一等奖获得者代表学校参加了黑龙江省高校第__届青年教师教学竞赛，喜获佳绩，2名教师获一等奖第一名、另2名教师分获二等奖三等奖，王东升和李雪将以工科组和外语组一等奖第一名的身份代表黑龙江省参加20__年全国高校青年教师教学竞赛，我校同时荣获了优秀组织奖，充分展示了我校青年教师的风采与实力。
四、切实履行维护职能，全心全意为广大教职工服务
(一)拓展暖心保障工作领域，努力为教职工排忧解难
教代会工会始终把为教职工办实事、办好事、解难事作为重要工作，以此激发教职工建设发展学校的积极性、创造性。学校各级工会组织坚持开展“五必访”送温暖慰问活动;每逢重大节日，或者教职工突发困难，第一时间送去慰问和关心，20__年年初在全校范围内开展了“送温暖、献爱心”活动，向全校特困教职工130余人发放困难补助，重点对3位患重大疾病的特困教职工发放了大额补助。严冬来临之际，为保卫处和后勤集团物业中心户外工作人员购买了御寒用品，为这些在艰苦环境工作的职工们送去家的温暖。
(二)关爱女教职工身心健康，女工专项工作和计划生育工作成效显著
女教职工是促进学校改革发展和稳定的一支重要力量，真切关怀、真心帮助、真诚服务一直是教代会工会女工工作的重要内容。积极为女教职工搭建展示风采的舞台，开展庆祝“三八”妇女节系列活动;组织女性健康讲座，并组织基层工会为女教职工办理女性安康保险，提高女教职工健康意识;组织女教职工开展女性知识竞赛、论文征集评选等活动，全面提升女教职工素质;举办庆祝“六一”儿童节、“庆祝教师节”金秋亲子欢乐游等，为教职工搭建亲子交流互动平台。圆满完成了和上级计生组织签订的计生目标责任书的各项内容以及日常计生相关工作。
(三)关注青年教职工多层次需求，为青年教职工成长成才搭建更多平台
我校青年教职工是教学、科研、管理和服务等方面工作的生力军，是学校的未来和希望。教代会工会贴近青年教职工需求，扎实做好开展一系列专项工作。举办哈工大单身教职工联谊晚会、纪念“五？四”青年节青年教职工座谈会、青年教职工与校长面对面交流会、原创文学交流会等活动。完成了60余名复华小学学区外的我校教职工子女入学工作。为搭建青年教职工进一步沟通与交流的平台，促进青年教职工的成长成才，投入专项经费建立“哈工大青年教职工之家”。在丰富青年教职工业余文化生活、服务青年教职工成长成才的同时，尽努力满足不同层面青年教职工的需求。
(四)坚持文化传承打造活动品牌，满足教职工日益增长的文化需求
通过广大教职工喜闻乐见的表现形式，拓宽我校教职工文化建设舞台，提升教职工业余文化生活的品质，彰显教职工健康向上的精神风貌。以教职工协会为依托，积极开展能够满足不同层次和群体需求的文化体育活动。年初召开了教职工协会工作研讨会暨第__届会长联谊会，审议通过了《哈工大教职工协会管理办法》，完成了本年度教职工协会的重新注册工作。组织开展了羽毛球、篮球等多项教职工体育比赛，累计4000余人次参与其中;积极组织教职工参加省级以上文体赛事，获得冠军6项、亚军5项、季军11项，教职工协会面向全校教职工开展系列培训14次，培训学员千余人次;举办了哈工大第__届教职工协会风采展示月活动;年底录制20__年新年歌曲mtv《我爱你中国》，来自20多个基层单位的1000余名教职工参与了录制。教职工文化品牌活动紧紧围绕学校发展目标、注重传承和创新哈工大文化、不断引领教职工健康、文明、科学的生活理念。
(五)积极履行社会责任，服务地方社会经济发展
按照黑龙江“一帮一”扶贫解困工程要求，继续开展双鸭山“一帮一”活动，将3.2万慰问金和学习用品送到32名贫困学生手中，还为双鸭山市第一中学和市田家炳中学的老师和学生带去了班主任工作培训、团队训练课程、外教互动课程以及航模知识普及和表演等。黑龙江电视台《新闻联播》和黑龙江日报对本次活动进行了全程跟踪报道，圆满完成了本轮我校“一帮一”扶贫解困工作任务。今年黑龙江部分地区遭受洪水灾难期间，校工会积极配合学校向我校帮建地拜泉县和绥滨县受灾群众捐赠棉被2000条。我校成为黑龙江省总工会建设首批试点培训基地学校，将为学校服务社会、推动黑龙江社会经济发展和人才培养做出更大贡献。
五、不断加强教代会工会自身建设，提高工作科学化水平
努力建设一支素质全面、身心健康、充满活力、适应新形势发展需要的教代会工会专兼职干部队伍始终是教代会工会一项具有战略意义的基础性工作。
(一)加强理论研究和实践创新，提升工作前瞻性和实效性
加强对基层教代会工会干部理论与实践培训，举办了二级教代会工作专项培训、女工和计划生育专兼职干部培训等，提高队伍整体业务素质和工作能力;积极参与省教育工会的课题立项和调查研究，我校荣获2023年度优秀调研报告一等奖1项，黑龙江省教育工会2023年度优秀论文二等奖1项和优秀调研报告二等奖1项;完成了第__届学校教代会工会工作课题研究与实践立项结题工作，共评出一等奖2名，二等奖9名，三等奖6名，组织开展第__届课题研究与实践立项工作。
(二)创新完善宣传工作体系，扩大教代会工会影响力
20__年将建立和完善工会系统的宣传工作体系作为年度重点工作之一，不断拓宽新媒体的应用，进一步提升宣传工作的影响力。利用校园网、人人网、《哈工大教工》杂志、文化墙、宣传视频等多种宣传形式，全面展示学校发展建设成果，扩大学校教代会工会工作的影响力，促进专兼职教代会工会干部之间的业务交流。 (三)加强作风建设和内涵建设，增强服务教职工的能力和水平
坚持工作例会和工作研讨交流制度，提高各级工会干部的大局意识、责任意识、服务意识以及业务能力;加强对工会固定资产的清查和管理工作，对支持基层工会小家建设的资金投入建立了完善的管理制度;加强精细化管理，重点加强了工会经费和会费的规范管理和使用;校工会机关开展了主题学习、主题培训、主题交流等专题活动，在党的群众路线实践教育活动中，广泛征求基层工会和教职工意见和建议，优化办事流程，规范服务用语和接待程序，更好地为基层工会和广大教职工服务。
在取得成绩的同时，我们更加应该重视工作中存在的差距和不足。对照学校创建世界一流大学的目标、学校党委的工作要求和广大教职工日益增长的需要，我们的工作还存在一些需要改进提高的地方。在围绕学校中心工作，发挥教职工的积极性和创造性投身学校发展和建设方面还有待进一步推出新举措;基层民主管理、监督机制有待于进一步完善;二级教代会在学校发展建设中的重要作用还没有得到充分发挥，倾听教职工心声、了解教职工需求的渠道还需进一步拓宽;教职工文化体育活动场所等硬件设施还不能完全满足实际需求;面临新形势、新任务，教代会工会干部队伍在服务教职工的服务理念、工作视野、能力水平方面还有待于进一步加强。我们必须高度重视这些差距和不足，在今后的工作中以改革创新的精神，采取更加有效的措施，努力加以解决。
20__年教代会工会工作总体思路和主要任务
20__年，学校教代会工会要以党的__大、__届__全会、______系列重要讲话和中国工会__大精神为指导，坚定正确的政治方向，围绕学校中心工作，服务学校发展大局，以改革创新的精神继续深化各级教代会制度建设，完善服务教职工的工作体系，不断加强文化建设和工会自身建设，团结激励广大教职工积极建功立业，为学校加快世界一流大学建设做出更大贡献。
一、坚持中国特色社会主义工会发展道路，团结动员广大教职工投身到学校中心工作中来
1.坚定不移地走中国特色社会主义工会发展道路，牢牢把握为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的时代主题，深入学习贯彻党的__大、__届__全会、______系列重要讲话和中国工会__大精神，以改革创新的精神推动教代会工会工作全面发展，切实担当起新时期赋予教代会工会工作的历史使命。
2.不断弘扬哈工大传统，传承创新哈工大文化，广泛开展与国家、学校的发展需要相适应、与广大教职工的需求相一致的文化活动，建立全方位、多层次的文化平台，提高各级工会组织的活力，调动广大教职工的积极性、主动性和创造性，为学校文化繁荣和社会发展做出积极贡献。
3.大力加强师德师风建设，发挥工会组织宣传教育优势，以庆祝第30个教师节为契机，培养选树先进典型，引导教职工自觉践行社会主义核心价值观，用良好的师德师风影响和凝聚广大师生;进一步推进“三育人”工作，优化育人环境，拓宽育人途径，全面促进学校育人质量的提高。
二、继续加强以教代会为基本形式的学校民主政治建设，推动学校科学快速发展
1.不断加强和完善以教职工代表大会为基本形式的民主管理制度。创新教代会工作新思路，优化教代会工作流程，进一步落实《学校教职工代表大会规定》所赋予教代会的职权，通过更加有效的形式和方法，丰富教代会民主管理内容，增强广大教职工参与民主管理的意识，拓宽参与渠道。
2.不断加强二级教代会建设，全面推进基层民主政治建设。进一步落实《哈尔滨工业大学二级教代会实施办法》，召开哈工大二级教代会工作研讨会，及时总结经验。建立加强二级教代会工作的培训、指导、协调和监督机制，使二级教代会建设更加制度化和规范化，推动学校各项事业科学快速发展。
3.深化校务公开民主管理的工作内容，拓展工作形式，加强规范化管理，强化校务公开工作机制，完善相应考核评价体系。
三、切实维护发展教职工权益，构建和完善服务教职工工作体系
1.坚持工作重心下移，继续深入开展'面对面、心贴心、实打实'服务教职工在基层活动，完善“教职工有困难找工会”相关制度，围绕教职工面临的最困难、最操心、最忧虑的问题，积极开展调查研究，切实做好困难职工帮扶、送温暖等工作，建立教职工心理援助中心，畅通教职工合理诉求渠道，努力为教职工排忧解难。
2.按照把工会组织建设成为群众信赖的“职工之家”的目标，开展哈工大“教职工小家”建设年活动。进一步完善 “模范教职工小家”(二级、三级)的相关制度建设，开展20__年“模范教职工小家”评选工作，继续推行“小家”开放日和会员评家活动，巩固和扩大我校“模范教职工小家”建设的成果。
3.把开展建功立业竞赛活动作为激发广大教职工创造活力的重要载体，继续开展“当好主力军，建功‘十二五’”青年教师教学基本功竞赛、管理与服务岗位职工工作技能创新竞赛活动，不断拓展活动的领域和范围。不断增强教职工育人的责任感和使命感，推进教职工素质提升工程向纵深发展。
4.维护女教职工的合法权益和特殊利益，树立女教职工先进典型，发挥女教职工优势，鼓励支持女教职工为学校发展建功立业。关心关爱女教职工身心健康，深入推广女教授联谊会等女工工作品牌，为女教职工搭建更多风采展示、沟通交流等平台。
5.把握青年教职工需求，服务青年教职工成长，充分利用“哈工大青年教职工之家”，开展素质提升、文化交流、心理疏导、亲子互动等系列活动。调动青年教职工的积极性和创造力，鼓励他们在学校建设和发展中发挥主力军作用。
6.营造积极健康向上的校园文化氛围。继续以教职工协会为主要依托和载体，针对不同层次和群体需求开展教职工喜闻乐见的文化体育活动，不断满足教职工日益增长的追求丰富精神文化生活的需求。鼓励基层工会结合自身实际成立二级教职工协会，不断扩大教职工参与度和活动覆盖面。 四、坚持以改革创新精神加强工会自身建设，不断提升工会工作科学化水平
1.加强工会干部的思想建设，不断提升责任感和使命感。成立哈工大教代会工会工作研究会，推动理论与实践的创新;继续开展教代会工会理论研究与实践立项活动，开展针对性强、有深度的理论与实践研究，以理论创新带动工作创新，打造学习型、服务型、创新型工会组织，不断开创教代会工会工作新局面。
2.加强工会组织建设和队伍建设，不断提升基层工会干部业务素质和服务能力。巩固党的群众路线教育实践活动成果，继续开展工会组织标准化建设活动。以黑龙江省总工会教育培训哈尔滨工业大学基地为依托，强化各级工会干部业务培训，打造一支思想素质高、群众基础好、业务能力强、具有国际化视野的专兼职工会干部队伍。
3. 改进工作作风，密切联系群众，促进管理与服务水平的不断提高。强化全心全意为教职工服务的宗旨意识，走基层、摸实情，实现联系基层、服务教职工工作常态化;做好工会经费、会费的管理和审核工作，厉行勤俭节约，更好地为广大教职工服务。
4.加强工会工作宣传力度，完善工作机制，提高工会网站和《哈工大教工》杂志的宣传效能，搭建更多新媒体宣传平台;加强基层信息宣传联络员队伍建设，宣传工作更加贴近实际、贴近生活、贴近广大教职工。
各位代表、同志们，20__年是深入学习贯彻党的__届__全会精神，落实学校第十一次党代会提出的“两个五年，分两步走”发展战略的关键之年。学校教代会工会工作面临着新的要求和挑战，让我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的__大、__届__全会和______系列讲话精神，凝聚全校师生员工的智慧和力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦和创建世界一流大学的奋斗目标作出新的更大贡献。
第7篇 学校教代会自查报告
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在各级教育行政部门的领导下，在教育局的具体指导下，我校以《学校体育工作条例》为指导，贯彻《国家基础教育课程改革实验纲要》精神，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教学、科研活动，学校体育工作自查报告。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，加强体育卫生设施和师资队伍建设，全面完善学校、家庭相结合的青少年体育网络，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。结合实际，对我校贯彻落实体育教育工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：
一、领导高度重视，提高认识。
体育教育是素质教育的重要组成部分，学校领导对此项工作十分重视，首先主管副校长在班子会上向中层以上干部传达和学习文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向教职工传达文件精神，组织体育教师学习了《学校体育工作条例》，通过不断地学习和实践，让广大教职员工进一步明确，加强体育锻炼会直接影响学生的情感、气质、性格，并且引发学生的创新精神。因此全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。
二、制定方案，开展工作。
我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制。成立校体育领导小组，刘晓峰校长任组长，王春富副校长任副组长指导学校体育的全面工作。成员：政教主任、教务主任、团委书记、总务主任、体育教研组长学期初商讨工作计划、注重过程检查、及时进行期末总结，把体育工作作为学校规划的重要内容，整改报告《学校体育工作自查报告》。通过政教这一条线，做好班主任工作，督促学生积极参加各类体育活动。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定坚实的基础，提供可靠的保障。
三、自查结论：
1、加强师资培训，构建优质教师队伍。
三井子中学一直把优化学校体育、卫生教育师资队伍作为提高体育、卫生工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校按规定配备专职体育教师3名，专职校医1名，为了保证体育、卫生教师教学的积极性，学校积极为体育、卫生教师购买服装，不断选派体育教师参加培训，培训率达到100%学习,其中李泽军(组长)和李迎奎老师都毕业于体育学院,具有基本的体育理论知识，具有从事体育教学必需的基本能力，包括：口令清晰、响亮，口哨运用自如，动作示范准确，语言表达清楚、简练，教法恰当、新颖，队列调度合理；有教学总结和教研能力，有组织体育竞赛和运动训练的能力；学历达到国家规定的要求。校医宋术荣老师虽然不是医学专业毕业，但她熟知相关的医学知识，了解常见病的预防和治疗，经验丰富，并刻苦研修，责任心强，能够出色的完成所负责的各项工作任务。
2、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。
我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校每个年级体育课每周每班3节，学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时每天开展25分钟的大课间操活动，全体教师也与学生一起，参与锻炼，保证了阳光体育锻炼的实施。
3、开展丰富多彩的活动，提高学生素质。
“强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序”，我校体育工作已形成规律。常规工作如：上课、课间操、大课间等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。去年7月份在全县举行“迎奥运、促健康”排球比赛准备活动时，体育教师克服实际困难，每天从清晨开始，利用一切有效时间，按计划开展各种训练活动，使我校男子排球队在比赛时获得了全县第二名的好成绩。每年定期举行4月份的春季篮球比赛，9月份的秋季文体检阅大会，在活动中，学生和老师都积极参与，在锻炼身体，增强体质的同时，也培养了孩子团结协作，奋勇争先的良好品德。
第8篇 学校教代会自查报告
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按照市教育局和省教育厅关于开展20xx年秋季开学检查工作的通知精神，我校积极组织自查，现将自查情况汇报如下：
一、新学年学生返校及新生入学情况
1、学生入学、辍学、休学、复学情况
高一入学702人，其中转学到高一年级1人，复学1人，整改报告《秋季开学工作专项自查报告》。高二转入3人，转出2人，退学1人，休学1人。高三转出1人。
2、新莞人子女入学情况
我校共有新莞人子女97人。其中高一年级42人，高二年级28人，高三年级27人，均在校。
3、全国中小学学籍信息管理系统使用情况
已按上级要求使用全国中小学生学籍信息管理系统。
二、校园安全建设情况（包括"护校安园"和安全管理工作、"三防"建设、消防安全、宿舍安全、食堂安全、疾病防控等自查情况）
开学前，直接负责安全工作的邓志良副校长，组织德育、总务等部门和物业公司，对校园安全（包括消防安全、宿舍安全、教学楼安全和食堂安全）进行了全面检查，排查安全隐患，堵塞安全管理漏洞。进一步完善了校园监控系统，教学楼和饭堂实现了视频监控全覆盖。各年级按照校医室要求对因病请假学生进行统计上报，同时做好开学初学生生活方面的指导，督促学生加强锻炼，增强体质，预防疾病。
三、教育收费管理情况
我校根据教育局的要求，在新生注册之前联系校服厂家，做好校服的质量检测，并把校服的检测报告登记入册，合格之后才在指定的日期发放给学生。
食堂财务实行专人管理、规范管理，由学校财务室统筹管理，分设会计和出纳，所有进、出账目登记造册，原材料都实行索证、索票制度，规范流程，确保食品安全。小卖部也实行索证、索票制度，追溯源头，确保食品保质保量，对人员的管理，也实行明确责任的管理，确保每一个环节都不得有疏漏，建立意见收集箱，虚心接受师生的意见，并配合学校德育处积极安排好开放时间，督促学生养成良好习惯，促进规范学校管理！
四、规范办学行为情况
1、作息时间是否科学、是否严格执行课程计划、学籍管理情况是否规范
我校具体作息时间如下：
早上7:15—7:45早读，7:55上课至12:00,共5节课，其中10:15—10:20为眼保健操时间。12:00—12:55为学生午餐时间，13:00—14:00为学生午休时间。
下午14:30上课至16:55,共3节课。其中第16:15—16:55安排为校本课程、研究性学习、素养课和公共自修课。17:00后为阳光体育体育活动时间，其中17:00—17:25为集中阳光体育活动时间，17:25后为自由体育活动时间，保证学生足够的体育锻炼时间。
晚修时间为19:00—22:10,其中休息两次，每次10分钟。22:40熄灯睡觉。
严格执行课程计划：
我校认真执行上级部门关于课程设置的指导意见，按要求开设了所有课程，并且加强了校本课程、素养课程、综合实践和研究性学习等课程的教学。具体安排为：高一、高二均开设了语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育、音乐、美术、信息技术、通用技术、心理、综合实践和校本研究性学习等课程，并在高一年级开设了素养课程，全面提升学生素质。
切实减轻学生课业负担：
（1）控制作业量，减轻学生过重的课业负担。
学校教导处对各年级各科的作业布置均有明确的要求。按中等学生完成的速度，语文、英语的作业量平均不超过30分钟，数学作业量不超过50分钟，其他各科平均每课时作业量不超过25分。
（2）学校通过油印凭票印刷的制度，来控制油印数量，减少学生作业。
（3）严格执行上级规定，按照"一本教材配一本辅"的原则，从市教育局推荐的目录中选用教辅。学生或家长想另买教辅，学校和老师不推荐、不干预。
规范学籍管理：
我校严格按上级要求规范学籍管理，已按上级要求使用全国中小学生学籍信息管理系统，配备有专人管理。学籍管理员熟练掌握系统使用方法，结合《中小学生学籍管理办法》的施行，实现学籍管理业务和系统应用的深度融合。通过学籍异动、升级毕业、信息维护等日常管理工作更新学籍信息，总结好的经验，及时发现和解决问题，建立系统应用和运行维护的长效机制。
2、是否存在违规补课、违规收费等情况
不存在违规补课、违规收费现象。
五、建立和完善教职工代表大会制度情况
建立了学校章程、教代会制度，定期召开教代会，学校重点事项均交教代会审议。
六、教师志愿服务队建设和活动情况
我校一直坚持开展师生志愿服务活动。8月24日部分教师志愿者参加了迎接新生报到、军训合唱比赛、军训结营及开学典礼筹备等志愿服务工作。开学初，学校对上期教师"一对一"志愿帮扶活动进行总结，并布置本学期的"一对一"志愿帮扶工作。
七、学生助学金发放情况
德育处及时传达了上级部门关于提高助学金水平的文件，并转发给财务室落实。根据今年国家助学金申请工作的安排，布置各班班主任深入了解，对家庭确有困难的学生鼓励其申请助学金，减轻家庭负担，顺利完成学业。目前该项工作还在紧密进行中。
八、新学期微课掌上通推广情况
根据市局要求，为推广使用微课掌上通，学校先后两次召开了全体教师动员会，两次向家长发放使用说明。为进一步扩大微课掌上通的使用，学校完善了领导和执行小组。专门发放"关于微课掌上通致家长的一封信",和使用说明，让更多的家长会用、多用掌上通。同时召开专门会议，指导新班主任和新老师如何使用微课掌上通。目前来看，班主任和家长使用率较高，瓶颈在于如何提高科任老师的使用率，接下来还需通过教导处加强这方面的工作。
第9篇 学校教代会自查报告
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根据教育局<<关于在全市中小学开展教材、教辅资料自查自纠的通知>;>;和<<有关规范义务教育阶段中小学教辅材料征订发行管理工作的通知>;>;文件精神，我校立即召开全体教师会议，传达落实此精神。并对本校教辅材料使用情况进行认真自查。现自查如下：
一、无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。学校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。本着学生个人志愿，自主选择。由学生自行到新华书店购买。且严格执行了每学科一本的规定，并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中，由教师定期收上来批阅或是在课堂上订正。学生家长比较满意。
二、 提高认识，为了减轻农民负担，我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。
三、禁止个人书商进校推销辅助教材。
四、今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质。
第10篇 学校教代会自查报告
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根据区教育系统行风评议安排意见，我校认真进行了行风自评自查工作，以便主动查找问题，及时纠偏纠错，努力实现“树立行业新风，优化发展环境”的行风建设目标，把学校建设成文明、和谐的精神家园。现将学校行风评议工作情况作如下报告。
一、充分认识，高度重视
我校接到区人民政府纠风办、区教育局联合下发的“关于印发民主评议学校行业作风活动安排意见的通知”后，及时召开了学校行政会议，明确了“行风评议” 的主要内容，成立了以校长任组长，书记为副组长，教导处、总务处、大队部、各教研组的负责人为组员的教育行风评议领导小组，经领导小组讨论，制定了(子校行风评议工作实施方案)，各项工作分工负责，坚持“谁主管，谁负责”的原则，齐心协力抓好各个环节的工作。并通过教职工大会，学习上级精神和校行风评议方案，提出要求，统一思想认识，大力宣传，使行风建设成为全体师生的共识。
二、学校行风自评自查情况
1、办学行为
(1)全面贯彻党的教育方针。多年来，我校全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，全面推进素质教育。学校有计划地组织教师学习(教育法)(教师法)(未成年人保～)等法律，加大教育改革力度，制定了我校可持续发展的宏伟蓝图。从领导作风、办学理念、教风、学风四个方面强化软环境建设，提出了以“以人为本，以德立校”为办学理念，以“勤政敬业、团结奋进”为领导作风，以“严谨治学严肃执教言之有理严中有情”为教风，以“好好学习天天向上(低段)、团结紧张 严肃活泼(中段)、勤奋好学诚实勇敢(高段)”为学风，并提出了“办人民满意的学校”的高层次办学目标。学校发展规划的出台给学校的建设和发展指明了方向，使全体师生的凝聚力和进取心倍增，标志着子校将沿着一条强化内部管理，内练硬功，外塑形象的思路迈进。遵循教育规律，深化教育改革，积极实施“科研兴教、质量立校”战略，学校的教育教学质量直线上升，社会声誉越来越高。
我校不断巩固九年义务教育成果，依法保证适龄儿童按时入学。多年来，新生入学率100%，无辍学现象。
(2)面向全体学生
实施素质教育就是面向全体学生，让每个适龄儿童都能得到发展，我校从新生入学开始，就进行合理编班。分班时，按男女生比例、厂内子弟和厂外子弟比例等编班。无歧视学生现象发生。一至六年级无重点班，树立平行班公平竞争的意识。
(3)智育工作
我校认真贯彻省教委颁发的(小学常规管理基本要求)和(小学管理规程)，开齐课程，开足课时，无随意增减现象，每学期做好校历、课程表、周活动安排表、作息时间表、教导日志、班级日志编写工作，少先队每学期有活动安排，各班有班队计划，班务日志等。学校严格控制学生在校时间和家庭作业时间，学生在校不超过6小时，一、二年级不留家庭作业，三四年级不超过半小时，五六年级家庭作业不超过50分钟；不在节假日为学生补课；不乱办班、乱补课；严格控制学生用书，不给学生购买规定之外的任何教辅资料。
2、师德建设情况
(1)领导班子。
学校领导班子成员一向重视自身建设，兢兢业业，勤勉得力，身体力行，坚持“立党为公、执政为民”，严格规范自己的言行，树立“服务、廉政、规范、进取”的形象，永葆党员先进性模范带头作用，用自身的人格力量感染教师、引领教师。他们团结奋进、善谋实干。在品德上，凡要求教师做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬业，和教师“心贴心”，无私奉献不计报酬；在广大师生中树立了良好的形象。
(2)教职工。
学校要求全体教师在认真学习的基础上，对照自己的师德师风情况查找问题，开展批评和自我批评，人人写出心得体会，从思想深处认识师德师风建设的重大意义，切实加强师德师风建设的自觉性，提高教师自身素质，做新时期人民满意的教师。值得肯定的是，我校教职工都能遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，有事业心、责任心、进取心。热爱自己的本职工作，忠诚要民的教育事业，做到严谨治学，团结协作，廉洁从教。尊重学生，热爱学生，严格要求学生，关心学生成长，无体罚、变相体罚学生的现象。以身作则，言传身教，为人师表。在教育学生方面，与家长适度接触，无索要、吃请等现象发生。教师们都能听从学校安排，吃苦耐劳，有奉献精神。无有偿家教、现象。
3、收费管理情况
(1)我校有完善的财务管理制度。总务处兼财务室，有专职财务人员，能执行学校的财务制度，坚持为师生服务。学校经费使用合理，严格按照“一费制”规定的项目、标准收费。凡遇收费，学校均能张榜公布，接受学生、家长监督。学校深入各班级督查收费情况，未发现乱收费行为。学校有完善的校产管理制度，各部室有专人管理，财产责任到人。学校坚持每学期全面检查，及时修理，帐物相符，设备完好。
(2)进一步落实“收支两条线”各项规定，学校的财务管理井井有条。本学年学校享受“两免一补”政策的学生共有27人。
4、政务、校务公开情况
学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏，并通过教职工大会，广泛听取大家意见，及时公开重大事项，实行公开办事规定程序，公开办事结果，虚心接受教师和社会各界的监督。
(1)规章制度的公开。我校将上级的文件或本校的规则制度下发到教师手中去学习、讨论，再认真组织贯彻实施。
(2)财务管理工作公开。学校的收费项目、标准严格按照市教育局、市物价局和市财政局联合下发的有关文件执行，实行亮牌收费，严格实行“一费制”。
(3)招生管理工作公开。招收新生、插班生时，做到招收条件公开，程序公开、录取名单公开。
5、存在的问题及整改措施
行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键，目前，在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题：
(1)学生的行为习惯养成不到位，乱扔果皮纸屑、吃零食、进电子游戏室、进网吧等现象没有彻底杜绝。
(2)学校无围墙，学生安全存在隐患。
针对以上问题，主要采取以下整改措施：
(1)要进一步强化学生行为习惯养成教育，充分利用晨会、思想品德课及各科教学，
对学生进行教育，并定期为学生进行法制教育报告。加强家校联系工作。定期召开家长会，及时与家长交换学生在家、在学校的表现情况，实行学校、社会、家庭三结合教育，增强教育的有效性。
(2)进一步与有关单位协商，尽快解决围墙问题。
通过开展行风评议的自查自评，全体教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务，我校全体教职工将以更加高昂的斗志，饱满的热情投身到教育教学之中，办人民满意的教育。
