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爱的教育演讲稿

发布时间:2024-03-26 16:00:03 查看人数:52

爱的教育演讲稿

第1篇 爱的教育演讲稿

阅读小贴士:本篇共计980个字,预计看完需要3分钟,共有147位用户收藏,30人推荐!

尊敬的各位领导、老师们大家好!

我是来自东关学校的班主任,名字叫段蕊丽

今天我演讲的题目是 “热汗化雨露,红心育英才。”

短短的十个字,是家长送给我的一面锦旗上写着的。家长送我的一面锦旗,既是对我工作的感激,也是对我工作的肯定,更是对我工作的鼓励。那是我在用爱心转变了特差生以后,家长非常感激,给学校送来的。

翻开记忆的心扉,展现难忘的经历。故事是这样的:我带三年级的时候,我们班从吕梁地区交口县转来一个叫文昌的同学,当时,他的学习基础特别差,学习习惯也不好,行为习惯更差。上课老师正讲课时,他就打开饮料瓶子喝饮料。学生做作业时,他就拿出小零食吃。老师不在时还吹口哨,坐姿歪歪扭扭,说话随随便便,行动无拘无束。由于他表现不好,又是外地口音,所以同学们就不理睬他,有的取笑于他。导致他没有了一点自信心。

面对此情此景我一方面找文昌谈心,一方面召开班委会议。我教育学生,每一个同学都是班级的一员,不管他来自哪里,都要团结互助,都要和睦相处,不能让一个同学掉队。班委们个个都是宣传者,执行者,他们分组做同学们的工作,很快的全班同学主动接近文昌,与他谈心,与他共处,不再冷落他了。文昌同学也终于感到了大家的热情,同学的笑脸,班集体的温暖,他的行为习惯也逐渐扭转。

我又在他身上采取了寻找闪光点的教育。我发现他有音乐细胞既会唱歌,又会吹葫芦丝,我就让他负责元旦联欢会的布置,组织,表演工作,他组织的井然有序,表演的精彩动人。他还有长跑特长,我让他参加了学校运动会,运动会上他还得了奖呢。

在学习上,我发动学生,成立了补课小组,借助集体力量给他补课,他的学习劲头更大了,上课的自控能力也养成了,学习成绩也在逐步提高。

经过三年的努力奋斗后,文昌同学以优异的成绩考取了太谷三中。他的父亲文新平真诚地说,太谷县的教育就是好,老师们的责任心就是强。说实在的,他孩子就是在他那儿没法上了,才来到太谷的。

是啊,何止文昌一个,张琪、冯佳宇、陈登峰、刘剑、张翔,他们都是大学里的佼佼者。我的教育方法,也潜移默化地影响到了我的孩子,她由一名应届生,考取了“北京邮电大学,”现在以专业第一名的好成绩,又被保送到了“北京大学,”免费读“研究生。”我也被评为了“山西省优秀班主任。”

可见,精细化管理要当先,

正确引导是主线,

恰当方法是关键,

真诚爱心是要点,

及时鼓励要不断,

祖国的栋梁,才能前——景——无——限。

我的演讲完毕,谢谢大家。

第2篇 爱的教育演讲稿

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亲爱的老师、同学们:

少年强则中国强,少年壮则中国壮。作为新中国的少年,如今,我们在祖国温暖的怀抱中,接受良好的教育,过着日益幸福的生活。亲爱的同学,你可曾想过,如今的美好生活是我们的先辈们用鲜血和生命换来的!

在一个多世纪前,我们中华民族还处在王朝统治之下,经济发展落后,生活水平低下,落后就要挨打!帝国主义将罪恶的魔爪伸向了懦弱的中国。从此,中国人民处在水深火热之中,经过一百多年的抗争才取得了自由和独立自主。

在如今科技社会中,毋庸置疑,科技发展是十分重要的。以前听爷爷说过在农村种田用最原始的牛来梨田,又慢又累。而现在呢,用上拖拉机,收割机等等,实现了现代化的生产。

从东方红的研制,到两弹的成功,再到如今神舟、嫦娥的轮番发射。 潜下深海的“蛟龙号”,飞向太空的“神十”,还有我国第一艘航空母舰“辽宁号”,都见证了我们祖国科技的飞速进步!中华民族的地位在不断提升,中国人民从此站了起来!

每个国家都有自己梦想蓝图。我们中国要站在世界之巅,成为世界强国。我们要在__的带领下,全国五十六个民族团结一致,齐心协力,迎接未来的挑战,我相信没有克服不了的困难,没有实现不了的梦想!中国梦,全华夏子女来创造。

我的梦想是当一名出色的建筑工程师,合理利用生态环境资源,建造坚固的楼房,它们能抵挡住地震等自然灾害,让家园不再被破坏。所以我现在要好好学习,为实现梦想而努力奋斗。

时代在变迁,祖国在进步。现在的我们,为中华之腾飞而努力读书,让过去的耻辱不再重演,让温暖的阳光照耀着大地!相信在不远的未来,所有的梦想都能变成现实!

少年爱国主题演讲稿

第3篇 爱的教育演讲稿

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尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:大家好!

今天我演讲的题目是《继承爱国传统,树立报国之志》!

首先给大家讲一个小故事:

那是20世纪30年代,抗日名将吉鸿昌将军受命去美国考察。一次,他率领部下走在纽约的大街上,突然有人拦住他故意问道:“你是日本人吧?!”吉鸿昌叫翻译回答说:“不,我是中国人!”对方听了摇摇头表示不相信地说:“中国人?东亚病夫!”又一次,他去邮局寄送东西,那里的职员又明知故问:“你是哪国人?”将军大声回答:“我是中国人!”对方不屑地说:“地图上已经找不到中国了!”

接连受到这样的嘲笑和侮辱,使他异常气愤,甚至连饭也吃不下去了。他严肃地说:“侮辱我吉鸿昌本人,我并不在乎,但是我们是代表中国的,受侮辱的是我们的国家和民族啊!”他坚决地表示:“下次外出时,就带上‘我是中国人’的牌子,让外国的朋友们都知道中国人是有血性的!”

果然,以后每次外出,他胸前都挂着一块牌子,上面写着“我是中国人”几个大字,并在下边注上英文。

“我是中国人”!

多么响亮的回答!

可是,同学们,你想过吗?

在那国难当头、列强凌辱的时代,是什么让将军挺直脊梁、昂首阔步,作出如此铿锵有力的回答?

——爱国!

对!爱国!那是一种对祖国的最深厚的感情!是一种大义凛然的民族气节!

悠悠大中华,纵横四万里,上下五千年。且不说她有着广袤的原野、美丽的高山、一泻千里的黄河与长江,也不说她有着五十六个花一样的勤劳智慧的民族,单说她的博大精深的古代文明,就足以让世人惊叹,让国人自豪!悠久的历史,灿烂的文化,沉淀出了五千年的民族精神!那就是爱国主义!

自古以来,无数志士仁人无不以爱国为崇高之志,以报国为终生之责。“修身、齐家、治国、平天下”成为一代又一代中国人的人生准则。从屈原的“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;从“精忠报国”的岳飞到“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐;更有“为中华之崛起而读书”的周恩来……无论是和平时期,还是战火纷飞的年代,爱国主义都是我们这个民族的主旋律!

近代以来,由于政治的腐败,列强的侵略,我们的祖国落后了,她挨打了!伤在母亲的身上,却疼在儿女的心里。为了拯救我们的祖国,优秀的炎黄子孙前仆后继,浴血抗争:从鸦片战争到抗日战争,从辛亥革命到五四运动,从孙中山到毛泽东,无数的华夏儿女为了民族的解放,国家的独立,抛头颅,洒热血,终于赢得了新中国的成立!彻底改变了被压迫被奴役的历史!1949年10月1日,中国沸腾了!

改革开放以来,祖国的变化日新月异,综合国力稳步增强,国际地位逐步提高。中国正昂首阔步在民族复兴的伟大征程上!如果说吉鸿昌将军的爱国带有悲壮的意味,那么今天的爱国则是令人自豪的!因为中国在崛起!

古人云:生于忧患,死于安乐!过去的成就固然令人骄傲和自豪,可是现实的残酷却不容许我们沉醉!国内:我们的祖国还不强大,我们的人民还不富裕,我们的社会还不安宁;国外:国际形势日趋复杂,天下也并不太平,我们的对手还在虎视眈眈!尤其是知识经济的兴起,使国际竞争变得更加激烈和残酷。综合国力的竞争实际上变成了人才的竞争,谁拥有了人才,谁就拥有了知识经济的发言权!我国正面临着知识经济带来的机遇与挑战。

“落后就要挨打”!同学们,你们说,我们怎么办?

少年兴则国兴,少年强则国强。今天我们还是学生,明天我们就是祖国的建设者。时代呼唤知识,时代呼唤创新!我们要适应时代发展的要求,正视祖国的历史和现实,增强对祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;锐意进取,自强不息,努力学习,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行!

时代在发展,社会在进步,然而,爱国主义却是永恒的主题。爱国不仅仅是一种情感,一种气节,爱国也是一种传统,但爱国更是一种责任!!作为青年学生,我们的责任是什么?

学习!学习再学习!

这!就是我们的责任!

“流在心里的血,澎湃着中华的声音!”一首《我的中国心》久久地在我的耳边回响!

同学们,“千里之行,始于足下”,让我们继承先辈的爱国传统,努力学习!以实际行动来报效祖国吧!

我的演讲结束,谢谢大家!

第4篇 爱的教育演讲稿

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保学会爱就是幸福初一国旗下演讲

同学们,你们知道苏霍姆临斯基吗?他曾经说过一句话:“热爱祖国,这是一种最纯洁,最敏锐,最高尚,最强烈,最有情,最严酷的感情。一个真正爱祖国的人,在各个方面都是一个`大写的人`。你是一个“大写的人”吗?你热爱自己的祖国吗?那么,就请我们将凡事落实到具体事情上,首先要从爱自己的学校,爱自己的家作起吧!

爱校,就是让我们不能忽略身边的小事;就是要做好学习中的点点滴滴。居里夫人曾经说过:“一个人不管取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应该铭记是可敬的母校,可敬的.老师,为他们在成功的最初,播撒下希望的种子。”所以,如果你爱校,那么就请认真去完美身边的一切小事吧!

花儿的家是辽阔的大地,鸟儿的家是广阔的天空,鱼儿的家是蔚蓝的大海。那么我们的家是什么?家是我们避风的港湾,是人生奋斗的加油站。少浪费一元钱,多学习一分钟,就是你爱家的表现;少让父母担点心,多让父母多些微笑,就是对父母最大的孝敬。所以如果你爱家,那么就请你去爱这天底下最可亲可敬的父母,认真的去为他们进行每一次努力!

也许有同学会问那“爱国,爱校,爱家”具体应该怎么作呢?我觉得其实最根本的就是自己要爱自己。好多人理解爱自己就是应懂得爱惜自己的身体,就是要吃好,喝好,玩好,要先换位思考,有宽容和感恩的心。其次爱自己,就有同样的尊重和关爱对待别人,就不会因为小小的挫折而叹息沉沦,就有无限信心去追去自己的理想,就会想方设法为家庭努力,为母校争光。所以,懂得真正爱自己,让自己变的优秀充实,就是爱校,爱家的一种体现,也是一个基础。

老师们同学们,爱是一种感情,也是一种奉献,努力学习,充实自我,品质高尚,超越自我,就是爱国,爱校爱家,爱自己的体现。所以,让我们真正学会,爱国,爱校,爱家,爱自己吧!那样,我们才会成为一个幸福的“大写的人”。

第5篇 爱的教育演讲稿

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师德师风演讲稿:《播下爱的种子》

还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中,生了根,发了芽,长大了。今天,它终于结出果实——我也成了一位老师。

人们对教师一向的评价都很高,有人说教师是人类灵魂的工程师;有人说教师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说教师甘为人梯,默默耕耘;有人说教师捧着一颗心来不带半根草去……当我穿过它面前的这些光环,走进它的内核时,我渐渐地理解了它的内涵,教师是平凡的、普通的,犹如一颗小小的铺路石,而我只愿做那小小的铺路石,让我们的新一代在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向远方。

初次登上讲台,面对着这群朝气蓬勃的大孩子,我总是板着脸,装出一副严肃的样子,想以“师道尊严”的传统道德威摄他们。然而不久,他们很快地发现了我的“友善”,向我玩起了把戏。上课时有小声说话的,有不做笔记的,平时也有上课迟到的,不交作业的。对此我当然是怒不可遏,将他们狠狠地训一顿。此后,我发现,我的训斥大有作用,上课他们正襟危坐,作业也一本不差。可是我同时也发现,学生见了我绕着走,上课回答问题总是低着头,一言不发。我的心不禁颤动起来,是不是我做错了?这时老教师给我送来“灵丹妙药”:与学生沟通,用心去爱他们。

慢慢地我用老教师那里得到的“灵丹妙药”去和学生交朋友。以后,班会、运动会、歌咏比赛、拔河赛……班级、学校举办的大小活动成为我与学生交流沟通的主阵地。我在每个学生身上寻找闪光点,尽量让每个学生树立起信心。将心比心,以心换心。不以你的真挚之情,诚挚之心是不会换取同学们纯真的心的。很快的我们之间就建立起了一种牢固的既是师生,又是朋友的双重关系。

有这样一个故事:“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客,天使们对那位母亲说:“我们只能去一个,你回家商量一下,再做选择。”母亲最后决定把“爱”请回家。奇怪的是,另外两位也跟着进了屋。母亲惊讶的问:“你们两位怎么也进来了?”答曰:“那里有‘爱’,那里便有‘智慧’和‘成功’。”有爱就有一切,在故事中如此,在生活中更是如此。有人说过:疼爱自己的孩子是一种本能,而热爱别人的孩子是神圣。教师对学生就需要这样一种神圣的爱,她不求回报,严慈相济,这种爱是学生接受教育的感情基础。因为,一旦学生体会到这种爱的情感,就会“亲其师,信其道”。我们班的贺德海一度迷恋网吧,不思学习,经常逃课,经过我耐心地说服教育,他返回了课堂。现在他的成绩大幅度提高,任课教师也对他的表现啧啧称赞。贺楠性格孤僻,不善于同同学往,由于家庭贫困,一度有退学念头。去年秋季,我拿出自己的工资替他报了名,帮助他树立起战胜困难的信心,同时任

命他为班干部,激励他不断进步。

教师无小节,处处皆楷模,学高为师,身正为范。回顾两年多的从教历程,我深深地感到,要做一个学生需要并喜欢的老师,必须时刻注意修养师德,以自己的一言一行去影响学生。每天要求学生做到的,我首先做到,业余时间我认真钻研业务,大量翻阅教育杂志,不断给自己充电。在耕耘中拓宽视野,在执教中提炼师艺。我们的工作是平凡的、琐碎的,也是艰辛的,这里没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。可是我们有的是:对教育事业的热爱和忠诚,是将青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。虽然工作不久,我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为,亲耳聆听了不畏艰苦、孜孜不倦、潜心于育人的感人事迹,亲身感受了那为了学生真诚奉献的博大情怀。忘不了已有华发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮助,忘不了夜晚在办公室灯下、微机前埋头苦干的青年教师,忘不了他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸……这些是对工作的投入,更是爱学生的体现。

面对着一张张青春洋溢的脸,一颗颗水晶般纯净的心,我想:教育事业也许拥有世界上利润的回报,你播下的是一粒爱的种子,收获的却是整个美丽的人生。教学中,我也许不能把爱汇聚成海,但我会竭尽我的生命把爱的水滴凝聚成一条小溪,让清澈流进每个学生的心,教育是一方充满理性的天地,也是一片饱含情感的空间。

老师们,我们每个人的手中,都握着无数的金种子,那便是爱,是我们的全部财富。让我们播下这颗种子吧,相信不久的将来,等待我们的是丰硕的果实。

第6篇 爱的教育演讲稿

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我骄傲,我是一名监狱女警

当我们穿上警服,肩负起改造罪犯的神圣使命,义无反顾地踏入女监这片锵铿玫瑰园的时候,我们就选择了奉献与牺牲。

物换星移几度秋。虽然青春已在岁月的打磨下失去了亮丽的光泽,虽然生命已在风霜的残蚀中呈现出深深的皱折,但是,我们无怨无悔!

怎能忘记,十年前,女监建设之初,这里只是一片废墟,是我们,挥舞铁锹,铲除杂草,人拉肩扛,搬运物资,凭着女监干警“特别能吃苦,特别能战斗”的大无畏精神,使不毛之地呈现出勃勃生机——现代化的办公大楼拔地而起,庄严的国徽在艳阳下熠熠生辉;白楼、绿地、碧树、蓝天的监管区,彰显着现代化文明女监,人性化、柔性化、科学化管理的新理念。

怎能忘记,为重塑女犯的心灵,干警谈话室彻夜不熄的明灯,那促膝的长谈,谆谆的教悔,恰似长夜的灯塔,恰似润物无声的甘霖。为让女犯安心改造,舍弃后顾之忧,我们顶风冒雪,辗转到塞北的小镇,将女犯失散8年的儿子找回!

怎能忘记,那场不闻枪声,不见硝烟的战争!在抗击非典的特殊日子里,我们背起行囊,告别亲人,进驻高墙,与女犯朝夕相处,化解她们的紧张情绪,安抚她们思亲念家之情。

但是,当久卧在床的母亲,用深情的目光凝视着我们,希望她的女儿——她的贴身小棉袄——能够留在身边,亲手为她端上一杯水,送上一片药的时候,我们却不能让她如愿;当年幼的孩子伸出小手,希望投进妈妈怀抱的时候,我们却不能抱抱自己疼爱的宝宝;当爱人热切盼望我们的归来,思想汇报专题希望我们与亲人共度一个除夕之夜的时候,我们却正投入地陪着女犯过年……我们欠亲人的实在太多太多!无数次,我们在心里默默地说:对不起,亲人们!

但是,即便如此,我们也丝毫没有动摇过自己的选择,没有动摇过成为一名合格的“监狱警官”的信念!既然选择了女监,我们就应该成为这铿锵玫瑰园中的一株!为把女监建设成为全国一流的现代化文明监狱,我们就应该用柔弱的双肩担负起常人难以承受的一切!

因为我们深知,高墙电网下,千百双渴求自由的眼睛正期盼着我们的出现,千百颗孤独无助的心灵正等待我们的关爱,千百个几近陨落的灵魂正需要我们的拯救!

为了实现“法德结合,文明改造”的新理念,让更多的失足囚子早获新生;为了让共和国多一份祥和与安宁,让更多的家庭尽享天伦之乐,我们愿将青春与热血毫无保留地奉献给狱园——把这个原本凝集罪恶的不毛之地,变成放飞希望的绿洲;把昔日的浪子,改造成为祖国建设的栋梁。用博大无私的爱,去完成党和政府赋予我们的化腐朽为神奇的光荣使命!

我骄傲,我是一名监狱女警!

第7篇 爱的教育演讲稿

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我是一名普通的小学教师,1990年7月带着对未来美好的信心追求,我走上了初为人师的道路,望着孩子们天真无邪的眼睛,望着孩子们幼稚可爱的笑脸,我体会到他们的纯洁质朴,也就从那时起,我就树立了一个信念:在教育事业百花园里默默耕耘,无私奉献,以一片绿叶的精神,托起花的甜美,果的珍贵,以一片真诚的爱心托起明天的太阳。十三年来我依法执教,爱岗敬业,尽职尽责,关心爱护每一个学生。多年的教学经历使我深深体会到:教育当中充满了爱,有爱的教育才是成功的教育。

记得那是一个新学期星期一的早上,我和往常一样走进教室开晨会,“砰砰”一阵敲门声,打断了我的讲话,我闻声快步走出教室,在走廊里站着一位男学生和一位中年男子。我上下打量了几眼,习惯地说:“刚转来的学生吧。”我还没说完,那好象是家长的男子低声说:“不,是留级的。我想让他再学好点。”我一听是留级的二话没说就跑道到教导处找李主任,李主任说明了原因,我知道了这个学生叫耿舜。他思想品德极差,学习成绩往往是倒数;因打架斗殴,小偷小摸,时常家长告到学校,也因屡教不改,常常受到老师的谴责和批评,同学们更是不喜欢他,因此,他连降两级从五年级留到我班,(他的年龄不大),当我了解到他的情况后就会到教室,说实话真不想要他,但是校长的批条我不能不接受,再一个是他的父亲含着眼泪恳求我:“李老师,帮帮忙,让孩子留级是叫他重新开始,我们当家长的这会一定管好他,给孩子一个改过的机会吧。”他的父亲说了很多,从他的眼神中不难看出是在求我,我为难了,这时我看见耿舜背着一个崭新的书包,耷拉着头,非常尴尬地在摆弄着自己那双稚嫩的小手,低声说了一句话“老师,我……我要改好,”说完便哭了。当时我被他们父子感动了,就把耿舜领进了教室。说实话,凡是当过班主任的都知道,宁教十个好生,也不教一个差生,因为管理不当,会带坏一部分学生。但现在既然遇上了又有什么办法。只愿自己倒霉,思想上有很大的波动。但想想教师的职责,班主任的重任,自己的追求,我决心啃这块硬骨头,我想办法去改变他,有了这种思想做指导,我便开始了一系列的工作。

首先用爱心滋润学生的心田,唤起上进心。因耿舜的不良习惯经常受到老师的批评,所以他对老师持有仇视态度,要想转变他,就得给他做思想工作,按一般规律,一个人更换一个新的环境,开始都想好好表现自我、我抓住时机,用滚烫的爱心去融化他,更何况他有改过的兆头,于是我便多找机会同他接触,同他拉家常,得知他父母经商卖自行车,工作非常辛苦。有时他还帮助父母作家务,得知此情况;我就在班上表扬他,说他爱劳动,以次唤起他的上进心,这样逐渐地缩短了我和他之间的距离。其次是发现闪光点唤起了学习欲。一年一度的春季运动会在我校又拉开了帐幕,我发现他的体质非常好,我对着学生说:“同学们,我们班有一个体育健将,他就是耿舜,如果不相信咱们这次运动会就叫他参加,好吗?”学生们都一致赞同。“你感不感参加比赛证明自己的实力呢?”以他那不忍输的性格一定会答应的。果然在我的说服下,他报了跳高和扔实心球两项,在比赛中出乎我和同学们的意料,他竟得了两个第一,当他拿着奖状跑到我的跟前时,他那高兴的样子简直无法形容,但我看的出此时的他尝到了成功的喜悦。回到教室,我在班上郑重其事地表扬了他,同学们也向他投去了赞许的目光,这时他真正体验到了集体对他的信任。为了鼓励他,我把自己的一些学习用品,如笔、日记本送给了他,希望他在学习上也像在运动场上那样努力拼搏,争取取得好成绩。从那以后他真地变了,学习刻苦了,作业认真了,学习有了很大的进步,现在他的学习成绩在班里中等以上。由于我始终用一颗炽热的心关心、爱护他,又经常表扬,鼓励他,同时,他的思想行为有了极大的转变,他能帮助同学们值日了,也愿意把自己的学习用品借给别人了,他还拿自己的零花钱帮助我班的特困生齐苗苗……一次偶然的机会,我发现他聪明伶俐,有一定的组织能力.我选他为值日班长,真是“沙里淘金”,我发现了人才,他把我们原先纪律松弛的班集体管理得井井有条,他成了我的得力助手。家长对孩子的进步非常高兴,感激地对我说:“李老师,太谢谢你了,你不愧是一位好老师。”是啊,想想过去的耿舜、看看现在的他,我心里有一种说不出的愉快和欣慰。今学期我不教耿舜了,他送给我一个日记本,并在本中写到:老师,我爱您!从这几个字中,我知道了自己的爱之所在,这几字一直激励我,使我充满力量,使我暗下决心,决不让一个孩子掉队,我要用爱去浇灌每一个幼小的心灵。

是的,情感教育是教育的核心,教师只有真正地思学生之所思,想学生之所想,缩短了师生距离,增进了师生沟通,才能触动孩子的心灵,提高教育的质量,从而培养出有个性,有发展,有创新的学生。

第8篇 爱的教育演讲稿

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亲爱的老师、同学们:

这个寒假,我看了一本书,这本书的名字叫《爱的教育》。他让我认识了调皮的弗兰迪,行侠仗义的卡隆和舍己救人的洛佩谛。他们让我学会了道理,令我终身难忘。在这本书里,我最喜欢的文章就是“奈利的保护者”。你们想听吗?想听就接着看吧!

有一次,我们班参观完连队行军,奈利很难过,好像是因为自己当不成兵的原因,所以很难过。奈利学习不错,只不过是因为自己身体太瘦弱了,气都喘不过来。奈利还有一个身材矮小的妈妈,每天放学就会来接奈利。刚开始的时候,同学们都嘲笑他,用书包顶他的背,奈利从来都不反抗,也不把别人欺负他的事告诉妈妈,以免让妈妈伤心。

有一天,又有人欺负奈利了,卡隆立马站起来,大声地说:“以后谁要再欺负奈利,我就给谁一个耳光!”别的小孩听了,都不敢吭声了,只有弗兰谛不听,走过去,敲了一下奈利的背,于是卡隆就给了弗兰谛一巴掌,打得他都快要到了。从此,再也没有人欺负奈利了。

老师知道了这件事,就让卡隆和奈利坐在了一块,从此,他俩就变得形影不分离了。奈利上学的时候,要先看看卡隆在不在,放学的时候,一定要给卡隆说再见才肯回家。每次老师表扬卡隆的时候,奈利就很开心,跟自己得了奖一样。

时间一长,奈利就把卡隆帮助他的事告诉了妈妈。

一天,奈利的妈妈带着奈利来找校长。“校长先生,有没有一个叫卡隆的小孩跟我儿子做一块呀?”“有”“能让他过来一下吗?”“可以。”说完,校长就把卡隆叫了过来。奈利的妈妈看见卡隆,亲了亲卡隆的头,又把自己的项链送给了卡隆,说:“谢谢你,这条项链你拿着做个纪念吧!”说完,就把这条项链戴在了卡隆的脖子上。

这篇文章,告诉我们:不要欺负弱小,要帮助他们,让他们感到幸福。这本书对我的感触非常深,我一定要把它收好!

第9篇 爱的教育演讲稿

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小时候,我最敬佩的人是老师。我的愿望就是长大后要做一个好老师。20__年,我终于如愿以偿,当上了一名人民教师。这时,我才深深地体会到,当一名教师,不容易;当一名好教师,更不容易。这意味着你将无私地付出很多,很多。在这10年间我也跟着我的孩子们一起成长,在我和孩子们的成长过程中,发生了很多有趣而又有意义的事情!这些事情让我到现在还记忆犹新!

记得刚走上讲台的那一刻,对于教学自己只在实习时听过几节课,根本就没有什么经验可言,所以我心里一直没底。为了教好这门学科,在教学方面,我努力钻研教材,认真的备好每一节课。但是,我总是因紧张而忘记下一个环节该进行什么内容了。就算拿着备课本去上课,课也总上的疙疙瘩瘩的。这样的状态大约持续了一个多星期。直到星期一,我又象往常一样去上课。上课时我无意中发现有个学生面带着微笑,正在津津有味的听我讲课,当时在我看来那个微笑是学生对老师的一种认可。那个微笑无形间给了我自信,使我紧张的心情得以放松。我终于顺利的完成了教学任务。在以后的教学中,我慢慢的被我的学生所感染,并且也能在课堂上带着微笑,带着自信的完成每一节课的任务,这要感谢我的学生曾给我的那个微笑,曾给我的那份自信!

有趣的事情还有一次:我可爱的孩子们还曾帮我订正过错别字,帮我纠正的方式你猜都猜不到,他居然跑到的办公室来找我,说:“老师,我帮你借了本书,你看看吧!”随后便跑了。我走过去,发现书是敞开的,等我仔细看完敞开的这页后,我才明白,给我借书看是假,帮我纠正错别字是真。原来粗心的我把“本”写成了一个“大”下面加了个“十”!看完之后,我才知道原来这两个字的意思差别竟然如此之大!瞧瞧我的学生又使我有了进步!

看看,我的学生是多么的可爱啊!他们给予我的远远超过了我给予他们的。我只能竭尽我的全力来培养他们,让他们在校园里健康快乐的成长!于是,每当孩子调皮时,退步时,违纪时,我总是告诉自己:对孩子多一分理解,少一分责备,多一分宽容,少一分苛求。用师爱为他们引路,用师爱在他们的心里谱写一曲最美的歌。

这世界有许多的爱被人们称颂,我们的世界也因爱而精彩,因爱而美丽。母爱是伟大的,师爱是无私的。对于孩子我们尽力的辅导,无私的关爱,每当我面对学生我感觉是无愧的,因为我已经尽我的全力;可每当面对儿子,我总感觉自己不是一位称职的好母亲。每当想到这我都非常难过!

有人把师爱比作春雨,滋润了孩子的心田;有人把师爱比作阳光,温暖了孩子的心房。师爱,是一种发自灵魂的芬芳,是一种深入骨髓的甜蜜。当你用心去爱你的学生,你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的山花,办公桌上那两个红红的苹果,耳旁那一声声清脆的“老师,您好”……更多的,是一种为人师的幸福、自豪。那么,我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业,有什么理由不去爱我们的学生呢?

第10篇 爱的教育演讲稿

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《爱的教育》讲述了一个三年级叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了从他四年级十月开学的第一天一直写到第二年的七月,这整整十个月在学校、家庭、社会的所见所闻以及他的家人给他的十七封信,老师讲得每月故事。记录了他身边发生的各种感人的小故事,记录了他在生活中一点一滴所积累的爱。他一天感受一点,一天反思一点,每天都在爱的世界里成长。

读了这本书,我懂得了怎样去爱,懂得自己的一举一动都会影响到他人的思想与行为。爱包括热爱祖国、热爱劳动、热爱学习,乐于助人,同情弱小,体贴父母尊重老师等等。

《爱的教育》让我们体会到父子情、母子情、师生情、同学情。书中的每一篇文章都很感人,其中对我印象最深的是有一个扫烟囱的小孩,将他烟囱得到的三十个钱币从破的口袋里丢了,他不敢回家。于是知道这件事的同学积极帮助他,给他筹足了比三十个钱币还多的钱,没有带钱的同学还送给他鲜花。看到这里我也是深受感动。一个拥有无私爱心的人,一定也是一个品德高尚的人。

在我们生活中,爱是到处都有的。我们也必须学会和做到关爱同学,热爱祖国,孝敬父母,尊敬残疾人……这样我们才能成为一名好学生,还会得到同学、老师和父母的赞许和尊重,这就是爱的强大力量。我也希望成为有爱的人。

爱的教育演讲稿

尊敬的各位领导、老师们大家好!我是来自东关学校的班主任,名字叫段蕊丽今天我演讲的题目是 “热汗化雨露,红心育英才。”短短的十个字,是家长送给我的一面锦旗上写着的。家长送我的一面锦旗,既是对我工作的感激,也是对我工作的肯定,更是对我工作的鼓励。那是我在用爱心转变了特差生以后,家长非常感激,给学校送来的。翻开记忆的心扉,展现难忘的经历。故事是这样的:我带三年级的时候,我们班从吕梁地区交口县转来一个叫文昌的同学,当时,他的学习基础特别差,学习习惯也不
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