第1篇 升旗手演讲稿
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敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好,我是六(1)中队的王涛。我一直有一个梦想,希望能成为一名光荣的升旗手,这次我终于如愿以偿了!很荣幸地被选为新学期第一周的升旗手。
我的兴趣爱好广泛,如:打羽毛球、看书、下国际象棋等等,我特别喜爱数学,曾在学校组织的数学竞赛中多次获奖,我也喜爱看书,因为列夫托尔斯泰曾经说过:“理想的书籍,是智慧的钥匙。”书是我童年的伙伴,伴随着我一块儿成长。我的优点有许多,但我也有不少的缺点如:有时会高兴得忘乎所以,有时会粗心大意,犯一些小错误。以后我要继续发扬自己的优点,改正缺点,努力做一名优秀的少先队员。
站在这里,我的心情很激动,我要对曾经帮助过我的老师和同学说声“谢谢”!“谁言寸草心,报得三春晖”我将会更努力地学习,再接再厉,决不辜负老师和同学对我的信任。
今天,在这国旗台上,我感到无比的自豪和光荣。我更要勤奋努力、发奋向上,做一个真正的“附小人”,以自己的实际行动回报母校,为自己的小学生活划上一个圆满的句号。
谢谢大家!
第2篇 升旗手演讲稿
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我是初二9班的邓靖儒。今天,我讲话的题目是:我为什么到升旗仪式升上讲话?
上中附以来,我逐渐喜欢上升旗仪式,喜欢聆听同学们的升旗仪式讲话。大家的发言没有过多的大道理,都充满了个性的思维和表达,让人心中充满热情。不知什么时候,我冒出了一个念头:他们为什么要在升旗仪式讲话呢?
我深思了许久,最终我找到了结论——那就是追求成功的体验。我们都渴望成功,都想得到成功的秘诀,然而成功并非唾手可得。在通往成功的道路上,我们要经过许多挫折与失败,而勇气则是我们的精神支柱。
就举我的一次经历来说吧,一年前一次偶然的机会,我和同班的另一名同学被班主任推选为升旗仪式主持人,激动与焦虑交杂在心中。我既渴望这机会,也担心自己无法胜任。每天放学回家后,我就面对镜子反复练习,挺胸收腹,站姿挺直,面带微笑,直到喉咙发痒,腰部酸痛,双脚发麻,甚至自己都觉得面部肌肉因保持笑容而麻木。我也曾想过放弃,心想只要把学习搞好就行了,其它的都是“副业”、无关紧要。但看到我的同学做主持时那么轻松,享受,我就咬牙对自己说“既然选择了,就要坚持;别人行,我也行。”怀着这个信念,我走上了升旗仪式主持台。在台上,感觉一切都比较顺利,但中间我忘词了,我开始变得忐忑。稿子又不在身边,模模糊糊只想到几个相关联的词语,于是我灵机一动,将那些词用自己的话串连了起来,意思与原意差不多,总算没出尴尬。升旗仪式结束了,我松了口气,老师走过来说:“第一次主持还不错嘛”,我心中成功的喜悦油然而生。
上台演讲并不只是锻炼勇气和信心,还是一个和同学们交流的分享的好机会。比如说,可以分享对时政、各类社会事件的看法,以此引起同学们关注、了解世界变化和社会问题。当然,并不是都要谈国家大事,也可以谈自己感兴趣的话题,例如关于饭堂、篮球场使用、中学生服装等问题。这些虽是生活小事,但它能促使我们了解周边事物,引起思考,表达自己的立场。这也是一种学习,它能够培养我们敢担当、负责任的意识,也是体现我们中附主人翁意识的一种途径。
如果说以上只是我对升旗仪式讲话停留在思考阶段的看法,那么真正促使我今天在这里讲话的是一件不起眼的小事。去年6月份,初中毕业班的两位学长在中考结束后重返中附做升旗仪式讲话,不仅让我觉得新奇,也让我很疑惑:他们都毕业了,为什么还要回来做校会讲话呢?难道也是班主任布置任务?莫非他们要给我们这些学弟学妹们灌输一些刻苦学习,励志的故事?还是……正当我胡乱猜测之时,他们用平实的语言分享了三年的初中生活,抒发了对初中生活的留恋与回忆。我渐渐被他们的讲话所吸引。也许,他们只是想要再次表达自己对初中生活,对母校的怀恋。
这个学期开学,我猛然意识到自己的初中生活也已过半了,我想讲话的意愿也清晰而强烈了起来。或许,台下也有同学与我都有着相同的感觉吧:把做一次升旗仪式讲话当成了初中三年生活的目标之一。我们都是中附学子的一员,成长经历并不非凡,常常徘徊在两点一线之中。但在我们的成长中,一次校会讲话不容置疑将是我们在中附3年中留下的最亮眼的足迹。它不仅是锻炼,培养自己能力的机会,也是源于一种对母校的情怀。
我的讲话到此,谢谢!
第3篇 升旗手演讲稿
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敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好!
金风送爽、丹桂飘香。我们又迎来了新学期。新学期,新起点,新打算,新收获,新学期是我们人生旅途上的又一个加油站。
今天,在清爽的晨风中,我们在这里举行新学年第一次升旗仪式,我首先祝愿各位老师、各位同学在新学期身体健康、工作顺利、学业进步。在此,我想和大家聊上几句,并与大家共勉。
首先,我们要做好学习的准备。俗话说:“工欲善其事,必先利其器。我们一定要调整好自己的状态,使自己紧跟老师的步伐,还要在大框架下制定自己的小计划,一点一滴地积累,一步一段地进步,更要保持自己的优点,改正自己的弱点,以求全面提高。这样,我们的能力和成绩才会有质的飞跃。其次,我们要做好心理准备。认真对待每一次练习与作业,并把他们当作考试,只有平时严格的训练,考试时才会有平时的轻松。这就要我们注重过程,看淡结果,把每一次考试看作是一次查缺补漏的检测,一次思考总结的良机。弗兰克林说过:“有非常之胆识,始可做非常之事业”我们要培养自信,战胜怯弱,在任何时候都持着“不抛弃,不放弃”的信念,就一定能给自己的人生添上浓墨重彩的一笔。另外,我们还要加强体育锻炼。因为身体是学习的本钱,只有拥有健康的`身体,才能学得轻松愉快。
同学们,没有播种,何来收获;没有辛劳,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。我想我们早已读懂了辛勤劳作的双亲,读懂了在讲桌旁燃烧青春的老师,我们的心里早已装下了美丽的梦想……人生能有几回搏,此时不搏何时搏!让我们为了梦想拼搏吧!
我们必须牢记“天行健,君子以自强不息”,在命运的激流中拼搏,须知“大浪淘沙,方显真金本色;暴雪压顶,更见青松巍峨”。让我们鼓足风帆,从二十二中这个风和日丽的港湾奋力远航;让我们携手并进,以信念为舵,以理想为帆,以汗水为桨,载着梦想之舟驶向成功的彼岸,为二十二中的明天再添辉煌!
明天就是第29个教师节,在这里我谨代表全体同学向我们可敬可爱的二十二中全体老师们,道一声:“老师,您辛苦了!节日快乐!
谢谢大家!
第4篇 升旗手演讲稿
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老师、同学们:
大家好!今天我演讲题目是《我的理想》
理想对于我们每个人来说,就像是黑暗里的一盏明灯,指引着他前进的方向;有人的理想是当一名解放军保家卫国;有人的理想是当一名医生治病救人……而我理想是当一名奥运会志愿者。
__年8月8日,第29届奥林匹克运动会的圣火将在举办城市——北京点燃;这是一个举国欢庆、激动人心的时刻;作为一名中国少先队员,我最大的愿望就是成为一名奥运会志愿者,为北京奥运会贡献自己微波的力量。
首先,我要学习奥运知识,了解奥运健儿的拼搏精神,把这种精神用到我的生活和学习当中,做好每一件事,不怕困难。
其次,我要好好学习外语,在奥运会开幕的时候,和来自五湖四海的朋友们讲我们的'北京、我们的奥运,让奥林匹克的“和平、友谊、进步”传播到每个人的心里。
还有,我好好爱护环境,让__年北京的天更蓝、水更清,我要带头不乱丢垃圾;我要节约用水用电,保护我们宝贵的资源;我要爱护花草树木,积极参加植树活动;我还要对身边的每个人说:“我们的奥运应该是一个绿色奥运!”
我知道,只要我付出了,我就可以自豪的说:“我是一名合格的奥运志愿者,我为奥运会做出了贡献!”
我的理想升旗仪式
第5篇 升旗手演讲稿
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世界上有三样东西要等好久才能来:生日、寒假、暑假。
世界上又有三样东西随时都会到来:阶段考试、期中考试、期末考试。
对待考试,我想各位都很有经验,因为已经是家常便饭了嘛。但是为什么“失败是成功之母”这句话总是不像我们想像中的那么灵验;又是为什么,一次次的考试失败之后还是失败呢?我想这跟我们对待考试的态度有很大的关系。
通常情况下,我们总是本着这样一种原则:考试之前,只想知道老师会出什么题;考试的时候,一心想知道标准答案;而考试后,我们的眼中便只有分数了。这样的我们,未免被考试弄得太功利化了。事实上,大可不必如此。时下不是流行可持续发展吗?那么就把眼光放得长远一些吧。其实分数只不过是对我们这阶段努力的一个评价,考完后不是只盯着它,难道盯着它就能让66分翻个个儿变成99分吗?关键还是要弄清丢失分数的原因、不清楚的知识以及这一阶段的不足——这便是失败给予我们的最珍贵的礼物了。虽说我们不喜欢失败 ,但它也并不是想像中的那样一无是处。就像心理课上所讲的那样:如果我们肯用正确的态度对待失败,那么这次的失败,就是下次成功的开始。
我的姐姐就是一个真实的例子:巧的是,她也是咱们吉林一中的毕业生。她的努力,全年级师生都看在眼里,可是__年的高考,她却没有考上一志愿的大学。坚强的她没有气馁,却是鼓着一把劲儿开始了复读生活。就是凭着她这样的积极面对失败、不懈追求成功的精神,__年的高考中,她终于考取了令人羡慕的大学。
高考的失利都只不过是人生之海的一朵小小的浪花,那么单凭这次期中考试的失败,又怎能让我们一蹶不振呢?
所以,与其自怨自艾,莫不如珍惜失败给我们的礼物。认真总结,用一个好心情,一种平常心和百倍的信心去投入下一轮的学习,找到一个新的起点,不停地前进、奋斗。并且,一定要坚持下去,千万别刚考完后很有动力,列了一大堆复习计划,下了一大堆决心,但是几天过后又“好了伤疤忘了疼”,如果一直像以前一样,不做出改变的话,下次考试恐怕还是要面对失败。正如数字0,如果你不在前面写一个1,无论写多少个0,结果还是0。如果理想不付诸于行动,那么理想只会是一座虚无缥缈的幻城。
所以,各位同学们,行动起来吧!期中考试的成绩也许会让你喜悦,也许会带给你遗憾,但是当它成为过去时后,留给我们的,只有经验。成功,依然会在下一刻呼唤我们。就让我们运筹着,向成功出发吧!
第6篇 升旗手演讲稿
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尊敬的老师们,亲爱的同学们:
早上好,我是四年一班~~~~~,今天能作为升旗手站在这里,十分荣幸,十分感激。荣幸的是在国旗下,如此庄严的时刻,我能跟大家这样一起把国旗冉冉升起,民族自豪感在我心中澎湃。感激的是老师培养了我,同学帮助了我,在国旗下我想对老师说:师恩难忘,在我的童年里,遇见你们是我最大的幸运。在这里我想对同学说:在我的童年里,遇见大家是我最大的快乐。在老师的关怀和帮助下,我曾获得的市级荣誉称号,在校园大赛中获奖,担任大队委,做升旗手。所有的这些都是老师的关爱,同学们的帮助。
同学们,从今天做起让我们一起养成良好的行为习惯,懂得感恩,做一个优秀的小学生,共同创造辉煌的未来!
四年一班:
__年12月3日
第7篇 升旗手演讲稿
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尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
我叫尚雪飞。五年前,我带着好奇,走进学校,带着对知识的渴望,坐在教室的课桌前。几年来在各位老师的辅导和教育下,我从一个无知的幼儿成为一名优秀的少先队员。这几年来,我一直以“德、智、体”全面发展来要求自己。
我每天带着灿烂的.微笑与同学们友好相处。我非常懂礼貌,见到老师就对老师打招呼,所以在班级里我比较受欢迎,同学们都愿意跟我相处。
在学习上,我认真努力,上课认真听讲,积极举手发言,老师布置的各项作业我都能按时完成。我连续四年荣获“校三好学生”称号,连续两年度荣获“区三好学生”和“市三好学生”称号。
我能积极参加学校组织的各项活动:舞蹈室里留下了我的舞姿,英语课本剧里留下了我的声音……在运动会上也经常会出现我的身影。我有许多的兴趣爱好:舞蹈、朗诵、电脑……其中在舞蹈方面获得过许多奖:“大亚杯”国际标准舞精英大赛荣获拉丁舞少儿组第一名,中国国际标准舞学会荣获铜牌、银牌证书,“红三环”杯国际标准舞大赛荣获拉丁舞新苗组第三名……
如果这次我能当上升旗手。今后,我还将坚持不懈,继续努力,更加严格要求自己,在老师和同学们的帮助下,取得更大的进步!
第8篇 升旗手演讲稿
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今天,我将成为一名光荣的升旗手。早上,我早早地来到了学校,在老师的指导下紧张地准备着。
音乐响起来了,同学们像潮水一般涌进了操场。
“请升旗手作自我介绍。”主持人话音刚落,我就接过话筒,滔滔不绝地讲了起来:“敬爱的老师、亲爱的同学:早……”,我的心“扑通扑通”地跳着,手也在不停地抖动着。哎呀,不好!由于我太紧张,大拇指不小心碰到了话筒的开关,声音一下子变小了。幸亏我反应快,只用了一秒钟重新把开关推了上去。我又能从喇叭里听到自己的声音了。
“出旗!”主持人一声令下,一位少先队员手托着鲜艳的五星红旗走近升旗台,交给了沈俊钰,沈俊钰又把旗交给了我。不到五秒钟,我和顾舒玉已经把扣子系好了。
这时,国歌声想起,沈俊钰把红旗向上一抛。随着音乐的节奏,我和顾舒玉就互相配合着一点点把旗往上升。音乐声停,国旗正好到了旗杆顶上。红旗在风的吹拂下,发出哗啦啦的响声。
第9篇 升旗手演讲稿
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敬爱的老师、亲爱的小朋友们:
大家早上好!
又一次站在国旗前,我的心情无比激动!
再过十多天就要小学报名,我们即将离开朝夕相处了三年的幼儿园和老师们,进入小学的殿堂。此时此刻,我的内心既有对幼儿园的恋恋不舍;更有对小学和未来的迫切向往!
三年来,老师无私的关爱我们,认真的教导我们。感谢你们,亲爱的老师!你们是我们智慧的启蒙者,是你们把我们领进知识的殿堂。小朋友们,庄严的国歌已经奏响,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,这些都见证着我们的健康成长!让我们荡起双桨,在知识的海洋里尽情荡漾;让我们展开翅膀,努力追求放飞的理想吧!
优秀升旗手演讲稿2
大家好,我叫彭__,今年6岁。
我是一只勇于战斗的小公鸡!
我的爸爸喜欢叫我儿子,他希望我做一个勇敢、坚强的男子汉。
我的妈妈喜欢叫我宝贝,她希望我做一个诚实、善良的好孩子。
我爱我的爸爸妈妈,我爱我的家人,我爱我的老师、同学们,我更爱我们的祖国,我们的五星红旗!
所以大家选我当升旗手,我一定会更加努力的!谢谢大家!
第10篇 升旗手演讲稿
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尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
上午好!有机会站在庄重的国旗下与大家交换自己的心声,我倍感荣幸。今天我演讲的题目是《美丽校园我的家,爱惜公物你我他》。
又是一个布满希看的清晨,又是崭新的一天,我们又开始了新的一天的生活,我们一如既往地在课本中翱翔在题海中穿梭,同时也一如既往地与公共财物接触着,我们天天都在利用它们,却以一种不友好的方式“回报”着它们,看看教室里那天蓝色的窗帘上是否是比本来多了些印象派绘画?
不用说,这些都是我们的杰作,有的同学吃过饭,不管手上沾的是水还是油,洗都不洗,掀起窗帘就擦,直到以为自己的手干净为止,手是干净了,可看看可怜的窗帘,我们又于心何忍?更有甚者,拉窗帘时巴不得用力全身力气,把窗帘拉到“唰啦“一声,还在为自己“萧洒”的动作自得自豪,不顾其他同学那异常的眼光,那眼光是爱惜公物者对他的提示,也是对他这类行为的批评,乃至痛斥。
是啊,这些东西是我们共同具有的,是公共财物,是为我们的学习,生活提供方便的,我们不应当如此残暴地对对待它们,相反,更应当爱惜它们,像朋友一样庇护它们,使它们更好地为我们服务,相信每个仁慈的人都会这样想,更都应当这样做。
再看看教室里的桌凳,有几个是完好无损的?又有哪些不遍体鳞伤?天天支持着同学们厚重的书本和不太小的身躯,还要承受主人心情不好时的一通宣泄。天天默默无闻地为我们奉献着自己,不光没有得到任何回报,还遭受严重侵害。这些现象都是我们习以为常的,或许我们实在不太留意这些看似微小的细节,但是,人的品质不正是从这点点滴滴的行为和细节中体现出来的吗?我们对某个人下评论时,不也是从他的行为谈起吗?
从幼儿园起,老师就教育我们要爱惜公物,爱惜校园里的一草一木,一年又一年,直到我们上了高中,不知听了多少遍,可以说每个人都明白,可又有几人真正做到过呢?公共财物是我们共同的财富,是我们的帮手,离开了他们,我们的学习生活就不会那末方便,顺心,作为高中生,我们更应当为他人建立榜样,爱惜公物,不随便破坏公物,由于我们是社会的未来,是祖国的希看,应当说聚集着大众的眼光,一切好习惯都应当在我们身上体现用我们的行为往感化身边的人。
同学们,爱惜公物,不只是停留在口头上,不只是一句标语,更应当付诸行动。就让我们从现在开始,从我做起,从点滴做起,共同创建一个美丽的校园,为我们创造美好的第二个家,希看在这条爱惜公物的路上,有你,有我,也有他!
我的演讲终了,谢谢大家!