第1篇 小学五年级学生国旗下的讲话稿
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我以往去寻找各种欢乐，腿都跑疼了，腰都累酸了，轻轻一转头才发现，欢乐无处不在!
我好奇地走进花园，我笑了。一进花园，一阵清香扑鼻而来，一猜就是那里的月季花，它那丝绸般柔滑的花瓣，让人心旷神怡。蝴蝶扑闪着翅膀，花花绿绿的颜色涂在空中，看，还会变换呢!在灌木丛中，一条条虫子啃着嫩叶，嘘，别打扰它们，它们也需要一块能够哭能够笑的地方。太阳下，蜜蜂们总是最勤劳的，那黄色的小身影在园中不停地穿梭着，对它们来说辛苦一点不算什么，完美的生活最重要……在花园里，我寻找到了欢乐。
我踏入雨的世界，我乐了。我收起雨具，看到了一层“珠帘”，听到了雨清脆的歌声，触到了雨清凉的身体。那蒙蒙的细雨给世界万物增添了欢乐，走过那里的人，都停下来欣赏美丽的景色。在下雨的时候，雨伞也跑不了立功的机会。那美丽的雨伞被主人撑起来淋雨时，仿佛在说“好舒服啊、好舒服啊。我尽情地在雨中奔跑，觉得自我处于另一个世界，这个世界没有所谓的烦恼。天逐渐亮了起来，乌云向两边散去，原先这是一场太阳雨，唰唰声带来了一道天边的彩虹，那彩虹若隐若现，使我不能好好欣赏。太阳的光穿过了层层薄雾，照在我的身上，使我全身暧洋洋的。在雨中，我寻找到了欢乐!
我走到一棵桂花树下，我醉了。微小的花绽放出来的是秋的魅力。我望着一朵朵小桂花，静静地闻着它浓浓的香味。一阵风吹过来，那桂花树枝轻轻摇晃，好像在向我点头问好。随着风，有几朵桂花飘落了，我拾起掉在地上的几朵桂花，放在手心里，细细观察它，那桂花有六、七片花瓣，好看极了。然后我吹一口气，桂花就在蓝天上飞舞，把香味带给远方。渐渐地，连空气也被桂花征服了，变得芬芳馥郁。我向上探了探身子，撩起一片叶子，奶黄色的花精神抖擞地立在枝头，摘点下来，捧在手上，放在鼻前，轻轻地闻，说不出是什么味道，总之，就是香，一种令人心旷神怡的香!在桂花香的伴随下，我寻找到了欢乐!
我的欢乐是无价的，却又是能够不费吹毁之力得到的。
第2篇 小学五年级学生国旗下的讲话稿
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人生之旅有太多的陷阱和荆棘，教师和家长，同龄的人都这么说，成功与自我认知的第一要素。对于中学生，成绩就代表成功，这样的说法，可能过于现实，可事实就是如此。学习如逆水行舟，不进则退，应对困难，仅有迎难而上，别无选择，一旦放弃，就意味着失败。可那些失败的人从来没有想过，自我的失败会造成多大的痛苦，尤其是父母，其实最爱你的人，才是最悲痛的。所以我如果考试考得不梦想，我甚至连说出分数的勇气都没有，不是担心父母责备，而是害怕伤他们的心。
有时候成功与失败只在一瞬间，失败是成功之母，人生只要一次成功就够了，当你明白成功地喜悦之后，你就会为了这种感觉不停得奋斗，因为心里很渴望被别人关注，追求成功地活力，去赢得命运的转机。
我以往了解过，一个成功人士的一生，他五岁时父亲去世，十四岁开始流浪，十六岁参军，十八岁之后，他做过无数次职业，但都以失败结束，直到六十五岁，他领取了救济金一百零伍美元，他用这笔钱做了最终一搏，八十八岁时，他的事业最终获得成功，他就是肯德基的创始人——哈莱德·桑德斯。
成功与失败往往是相对而立的，成功很令人向往，然而失败也并不可怕，二者都要我们用一颗平常心去对待。如果我们能够不断认识成功和失败的诸多因素，就会为我们的成功供给更多可能。
为了心中期望，我会很努力得做到更好，成功是动力之源，因为心中有了期望，就必须能势如破竹。伟人罗曼·罗兰曾说过：前途并不属于那些犹豫不决的人，而是属于那些一旦决定之后，就不屈挠，不达目的不罢休的人。
第3篇 小学五年级学生国旗下的讲话稿
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人因为有梦想而伟大，走了梦想我们才能有方向，才能取得成功。所以我有一个梦想!
在我很小的时候我就很喜欢教师因为我的外公是一位教师，他和我在一齐的时候，我就觉得他很伟大，因为他经常给我讲故事，他好像好像从来都有讲不完的故事，每次都是新故事，从来不重复，并且他也懂很多的大道理，经常教导我说要做一个正直善良诚实的好孩子。我外公能写一手好字，所以经常有人请他去给别人写字，在我的眼里他作为一名教师是伟大的，是受人尊敬的，我也要做一名教师!
做一名教师的愿望在我心中根深蒂固了，我将来做一名教师，也要像外公一样博学，明白很多知识，对学生要和蔼可亲，对工作认真负责。
为了实现我的梦想，从此刻开始，我要好好学是科学文化知识，做一个教师眼中的好学生，做一名家长眼中的好孩子!
第4篇 小学五年级学生国旗下的讲话稿
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我的梦想是当教师，当教师要教育好同学们，为国家培养栋梁之才。
我想当教师，是因为教师的一句话，热让我产生了这个梦想。那是在学前班的时候，我已经懂事了，在第一节上课时教师认真仔细的教着我们，我想：为什么教师要这么细心地教我们呢?放学回家后，我一向想着这个问题。第二天早上，我来到学校，去问教师，教师说：“你们将来是国家的栋梁之才，教师仔细教你们，是想让你们将来能做大事业，如果你们一点学问也没有，怎样能为国家干大事业呢?”这时，我被教师的话感动了，教师辛辛苦苦的教我们，我们却不听，这对教师太不公平了。这时我产生了一个梦想，我要当一个好教师，教会我们的学生，让他们成为祖国的每一个最好的栋梁之才。
我当了教师之后，我要严肃又关心的去对待每一个学生，教会他们学习，教导他们长大以后应当怎样报效祖国，让他们成为真正的栋梁之才。他们有哪些不会，我会给他们一个小小的提示，然后让他们自我动脑筋，如果他们真不会，我就给他们讲讲，不告诉他们答案，让他们自我确定答案。如果我是体育教师，我就要同学们的身体优质，甚至能够去参加奥运会比赛。如果我是美术教师，我会认真仔细的去教好画画的每一个步骤。
我的梦想就是当教师，当一个好教师，当一个对国家栋梁之才有帮忙的好教师，当一个对祖国有用的好教师。
第5篇 小学五年级学生国旗下的讲话稿
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小鸟的欢乐是在天空中自由飞翔;大树的欢乐是给人们制造新鲜的空气;蜜蜂的欢乐是辛勤采蜜酿造甜美的蜂蜜……我，也有我的欢乐。
我喜欢看书。每当看到书中的人物悲痛时，我也会黯然神伤;看到她们被害时，我恨不得打坏人一拳;看到她们开心时，我也喜出望外。书，把我带到一个浩瀚的天地，在那里，我和主人公一齐上学、玩耍……十分欢乐。
我喜欢和同学们一齐玩游戏。课间时，走廊里便响起我们的欢笑声。“抓人”、“三个字”、“醉鬼”、“红绿灯”、“谁是卧底”……各种各样的游戏应有尽有，每一种都那么好玩，每一次玩都令我开怀不已。
过年更是我的欢乐之一。除夕夜的那天晚上，吃着年夜饭，放着五颜六色的烟花，看着联欢晚会，这真是种享受。那天晚上，饭桌上摆满了丰盛的菜，有龙虾，鲍鱼，鸭片鱼头等，色香味俱全，看得我直流口水，便快速夹起小块鱼肉，那味道真是称得上人间美味，不一会儿，桌上的菜便一扫而空。之后先去楼下放烟花，随着点燃的导火线，一阵“啪啪啪”的响声传入我的耳朵里，紧之后“嗖嗖嗖”地从箱子里射出一团团火焰，火焰在天空中绽放，一瞬间又立刻倾泻下来，好似一场流星雨从天而降。鞭炮放完了，便坐在电视机前，春节联欢晚会的每一个节目都深深地吸引着我，笑声一阵连着一阵。我觉得这样的生活更是一种欢乐。
哦，我明白了，欢乐就是满足自我的生活，做自我喜欢的事情，去体验这中间的过程，这就是欢乐!
第6篇 小学五年级学生国旗下的讲话稿
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我们在生活中会遇到很多欢乐的事，最让我欢乐的，就是——写作文。
每当上作文课时，我的背就挺得笔直，两眼炯炯有神，嘴角全是笑意，那得意的样儿，活像一只骄傲的大公鸡。我可不是瞎高兴，因为我觉得写作文十分趣味，它能满足我的胡思乱想，还能让我成为自我作文里的主角!我是个想象力很丰富的人，上天入地，穿越时空，我什么都能写，什么都爱写;我还常会被自我的构思感动呢!虽然我在作文中幻想的人和事生活中不必须存在，但至少在我的想象中，它们是很真实的，真实得好像一伸手就能碰到一样。
我喜欢作文，我的作文成绩在班里很优秀，几乎每一次都被教师当作范文来读。我的很多同学都觉得奇怪，因为在他们看来，写作文实在是太让人头疼了。我想，其实那都是因为他们对写作文没有兴趣，如果像我一样，把写作文当作搭积木，是用文字去搭建一座美丽的城堡，他们就不会那么烦恼了。正因为写作文让我欢乐，所以我平时很喜欢读书，一边读一边注意积累好词好句，还留心观察周围的事物，并把趣味的东西记录下来作素材用。每周不管教师留不留作文，我都会自觉地把这一周最有意思的事记录下来。我喜欢作文，作文也没有辜负我。几年来，我的作文多次在各种竞赛中获奖，还发表了不少呢!
此刻，随着作文知识越学越多，我更喜欢写作文了。我总是不失时机地把自我看到的、想到的东西记在小本子上。当这些零碎的东西变成完整的作文脱稿的时候，我的心里总是乐滋滋的。我觉得这就是最大的欢乐。
第7篇 小学五年级学生国旗下的讲话稿
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近几年，我的家庭发生了巨大的变化，我们全家人都变了。
往年，爸爸妈妈老是吵架，动不动就打起架来，让全家人都不开心。并且爸爸经常出去，很晚才回家，总是一去不回。妈妈的脾气也很大，我和爸爸一不合她的意，她就要发火。她和爸爸吵架时，家里的东西都被摔得粉碎。还有我，时常半夜不归家，一看电视就要看到三更半夜。
今年，自从我离家出走回来后，我的家庭发生了巨大的变化。爸爸和妈妈再也没打过架了，妈妈也不摔东西了。爸爸也很少出去，经常呆在家里陪我。妈妈的脾气变得柔和多了，对谁都和里和气的，我一犯错，妈妈就给我讲道理，说好话。我也不玩到三个半夜才回家，晚上只看一小会电视，不玩电脑了。我家还新定了一条规定，就是我的上学放学都由爸爸接送。从此，爸爸妈妈谁也不敢再提“离婚”两个字了，两人都和睦相处。
因为我们全家人的变化，给我的家庭带来了巨大的变化，让我的家庭变得更完美、更和蔼可亲……我喜欢此刻的家，喜欢此刻的爸爸妈妈……因为这个家给我带来了多少温暖，又给我带来了多少欢乐。我要珍惜这个家，改了我的脾气，让我变得可爱，让我的家变得更可爱。
第8篇 小学五年级学生国旗下的讲话稿
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在人生的路上难免会经历风雨，也难免会有成功与失败，但我明白仅有付出努力，才会有成功，因为我也经历过
这一天，教师让我们交一份手工艺品，我听后十分紧张，因为我可不会做东西，所以只好上网查询，一个漂亮的鸡蛋不倒翁吸引了我的眼球，于是就决定动手制作一个精致可爱的不倒翁。
说干就干，我先从冰箱里找了一个形状椭圆的鸡蛋，之后又找齐了其他需要的材料，像什么白纸啦，胶水啦，细沙啦，彩笔啦好啦，万事俱备只欠东风了!
我先用毛衣针细心翼翼地在鸡蛋的顶上戳一个小窟窿，让蛋清和蛋黄留出来，咦，蛋清和蛋黄怎样不出来?我握住蛋身抖了抖，只听“咔嚓”一声，但可被我捏碎了，黏糊糊的蛋黄粘到了我的手上。唉!真是出师不利呀!这时我就想泄了气的皮球，妈妈过来对我说：“不要放弃，继续努力呀!多做几次就能够了。”妈妈的话虽简单，但给我很大的鼓舞。
于是，我重选了一只鸡蛋，这次我吸取了教训，先把鸡蛋拿在手里不停地摇，让蛋清和蛋黄混合在一齐，再用针戳，还好，挺顺利。我把蛋壳和蛋清在清水里洗了洗晾干，之后把细沙细心地从鸡蛋的小洞里灌进去，再堵住口。再摇一摇，只听细沙在鸡蛋里作响。我又给鸡蛋做了一个尖顶帽子，用彩笔装饰上精美的花纹。再在蛋壳上画上一对柳叶弯眉，一张樱桃小口，一双水汪汪的大眼睛和一个小巧的鼻子。
哈哈!一个鸡蛋不倒翁居然在我手中诞生了，我高兴地手舞足蹈，用手轻轻一碰，不倒翁摇了起来。我用手把它压倒，一松，它又站了起来。嘿嘿，真趣味。“周诗怡!你真棒!”
有一句话说得好：世上无难事只怕有心人。你不去做怎样会明白自我做不好。就像我一样，动手一试，虽然有许多困难，但我成功了!
第9篇 小学五年级学生国旗下的讲话稿
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“烦、烦、烦!”
“又是一个及格的分数，难道我的智商真的不如别人?难道我真的命中注定与成功无缘。”我苦恼的捶打着自我。一想到教师那失望的眼神，我的心像被谁刺了一下，紧缩在一齐。
为了今日的这次考试，妈妈天天给我熬了鸡汤补身体，爸爸给我买来最新的辅导书，就连平时爱捣乱的小弟弟也被哄到别处玩去了，我也十分努力每一天学习到很晚。
可今日试卷一发下来，我还是蒙了。看到试卷上那一行行文字、数字、图形、图表，就像是来自外太空不解之谜，别说做，就是读懂题目要求，也是一种奢望，于是我一次次败下阵来。心里想堵了什么东西，可一想到妈妈殷勤的嘱托，爸爸期待的眼神，小弟弟临走时要我必须要那个满分回来。可此刻我有这么多题不会做，我该怎样回报他们的期待呢?爸爸还会信任我吗?妈妈会怎样说我呢?教师又会怎样看我。一想到这些，我的头就大了许多，可是越着急越不会。看着周围的同学们都奋笔疾书，听到沙沙的书写声，让我坐立不安，心想这一次肯定又会排在后面了。我该怎样办呀!……
丁铃铃，下课的铃声，惊醒了我。我无奈的交上了试卷。看着同学们有说有笑谈论考试的情景，我则像一只丑小鸭一样，低着头，无精打采的走出了教室。
一阵阵冷风吹来，我不禁打了个寒噤，感觉到从未有过的寒冷，从外一向冷到心里。不知什么时候，已有几片落叶落到我的身上，难道他们被大树遗弃了。我倏然间感到，自我就像一片树叶那样，失去了自我的方向。而我的心底却有一个声音在不断的呐喊，“成功怎样就这么难!”
我多么期望下一次成功的是我呀!
第10篇 小学五年级学生国旗下的讲话稿
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从一年级时，我就有一个梦想——当作家，出自我的书。二年级时，我又喜欢上了绘画，于是就出自我的书，自我配插图。三年级时，我的梦想是当建筑家、作家、画家，我打算盖一座大楼，它是这样的：
这座楼有七层，一楼分为两半，一小小半用来招待记者或客人，也能够用来开会。另一大半如果你想不起干什么，能够招来一些小朋友戴上“皇冠”，其实是，会有工作人员拿笔或录音器记下来。进入一楼需要按手印在指纹签到器上，孩子们带的物品会被存到一个小仓库里。二楼是卧室，枕头上方有能让你快速入睡还做美梦的功能，下方是记录梦的功能。三楼是我写作的地方，桌子上有呼叫器。四楼分为两半，一半是仓库，一半是实验室。实验室里有能缩小变大的枪，大箱子立马变小纸片，用过的药水经过转换能够变成彩笔、蜡笔、莹光笔传送到三楼。还有一个小型天文台。想进入这儿需要按指纹、输密码、讲暗语。五楼是服务大厅，会有莹光电子虫为您带路(或电子狗)。也从那里明白暗语，签约，预约(这样密码库和指纹库才有你的资料)。这儿是“开放进”。六楼是观察植物的地方。七楼是观察动物的地方。这两个地方非工作人员勿进。上下楼方法有走楼梯、坐电梯和“热气球”。楼下有保安三十名，上空有保安三十名，有坐气球的和利用飞机的原理做的翅膀，他们的头上有紫外线和一些武器。饿了有食堂从管道里运食品。
这就是我的梦想——一个建筑师、作家。我以后会发奋学习，完成这个梦想!
