第1篇 团员教育自我评议思想上
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实习已经有一个星期了，本来打算是坚持每天写一篇实习日志，可还是未能坚持下来， 一天两天或许可以，但一直写我想我现在是基本做不到了。
听了一个星期的课，收获还是很多的，不管是从老师的教学水平还是教学态度，都可以看出那里的老师虽不是全都优秀，但至少对于教书的态度，还是很难能可贵的。听那小学二年级数学的找规律，是一节优质课。我就听了3遍同样的老师讲的，还有2次我没去，一次比一次好，我也真佩服那老师同样的教学内容一个星期就讲了四五次，改的不多但每次都有进步，从教态，教学语言，一点一点的改善，细节决定成败，在她那课里真的可以感觉到。
作为一名实习生改作业是不可避免的了，六年级的学生在学圆柱圆锥的时候涉及到的计算因为有个π是3.14计算有时候就显得很麻烦，那老师就让他们从2π开始背到9π，16π，25π。然后是11一直到25的平方的多少，平方的我记得，但对于π，要让我一下子说出8π，或者7π是多少我是说不出来，没办法因为要检查他们的背诵情况我也跟着背。特别是改作业的时候，计算圆柱的表面积的时候，s表=s侧+2s底。本来列综合算式只要到最后算个数值在乘个π3.14就可以了，可偏偏有些学生自找麻烦一步算一步，弄的我该的时候也要算，数据小点还没什么，大了就什么结果都有。而且有些学生根本就没有公式就直接一大包数据在那算来算去，书写是格式也乱七八糟，我还要慢慢去找他的答案在哪，黑漆漆的一片找一个小小的答案，都不知道藏在哪了，经常有这样的学生。改的最晕的还是前面全错了，后面的答案却是正确，如果只是看答案的话那就对了，明显乱做的对了个答案。
从他们的作业中也发现虽然很多学生很聪明，但没有哪个是非常非常细心的，总有马虎的时候，我就搞不懂面积的单位也能写成立方，1l=1000ml?这样的算式竟然在重点学校也会出现，有点出乎我的意料。虽然他们要参加各种培训班，但毕竟还是个小孩子，这倒是真的，还是很喜欢玩的也难免有些幼稚。和他们说说话聊聊天还是很开心的
第2篇 团员教育自我评议思想上
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一年以来，本人始终能够坚持正确政治方向，关心国家时事，加强政治理论学习，积极参加党员民主生活会，开展自我批评;特别是在召开期间，认真学习报告内容，领会报告精神。作为一名教师，恪守职业道德，关心爱护学生，积极为学生提供可能的帮助，充分利用各种方式给学生提供指导。我能够与同事们和谐相处，积极协助有困难的同事解决一些问题。本人诚恳待人，工作始终勤勉，能虚心向其他教师学习请教。
本人一直努力学习，提高自己各方面的能力，特别是注重提高教学水平和科研能力，本年度顺利完成了教学科研及其它各项工作任务。本人本学年担任了八个班次的教学，始终坚持认真的备课，并尝试通过组织课堂讨论，增加互动，开展多样化的实践教学等多种方式提高教学效果，注意利用课余时间与学生积极进行网络和面对面的交流以适应部分学生深入学习的需要;同时认真的备课，批阅作业，努力推动实践教学的展开。学生对本人课堂教学反映很好。本人参与完成了课程的建设工作;完成了专业学生的毕业实习和课程实习的指导及作业评阅工作;参加了比赛，获得三等奖;积极参加了各项课题的申报，有课题获批立项;本年度公开发表了*篇论文，其中*篇发表在核心期刊。
本人积极参加学校及学院组织的各项活动，获得了。在教研室工作方面，我努力营造团结和谐积极向上的教研室氛围，推动教学改革的进行，协调好教研室的调课人员安排及教学任务安排等工作，圆满完成了学校安排的教研室的其它各项工作。作为党支部的成员，我也积极按要求认真的完成了支部安排的各项材料撰写及归集整理工作。
当前，本人还亟需在教学水平方面进一步完善，特别在提高教学效果方面向优秀教师学习;另外科研方面需要更沉稳的心态，更积极的精神状态，力求创造更搞水平的科研成就。
第3篇 团员教育自我评议思想上
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生总有太多的偶然。就像当年在实验小学我没有想到自己会去竞聘一个“小组长”——级部主任一样，20xx年初秋，一身白衫白裙的我也没有想到自己会来竞聘小学部教务主任的岗位。对这个岗位的职责，我几乎一无所知。两年来的工作，只能说是在逐渐地接近这个岗位，在大家的引导、帮助、期待和宽容之中。
回顾两年来的工作，我想用三个词语来概括：“学习”、“合作”、“发展”。
我很难忘记上学期开学初的一件事。校长带了实验小学的部分老师来听董玉华老师的课，隔夜，袁校长嘱咐我安排好上课的班级和场地，我答应了并和往常一样打电话给王威虎老师请信息处安排观摩教室的音响。第二天早上，袁校长再次询问我此事，我满口答应.好了!意想不到的是等袁校长、校长带着一群实验小学的班主任老师推开门走进我熟悉的观摩教室时，室内却是一片狼籍：乱七八糟的椅子，纸团遍布的地面，还有面板脱卸的桌子……当实小等老师伸出手来帮着整理桌椅时，我真的羞愧难当。后来我知道那一次校长是专门带低年级的老师来看我们上课常规的。校长没有批评我，袁校长也没有责备我一句，甚至王威虎老师还专门向我致歉，但在很长一段时间里我都不敢看两位校长的面孔，不敢回想这件事情。及至和谭文杰老师共事，坐在一个办公室里看着他筹划家长会关照到每一层楼面、每一个教室、每一个教室里的哪怕一只饮水杯的时候，这种内疚和自责更为深刻了。谭老师用一言一行告诉我：一个人的能力有高低，但要很好地胜任一个岗位的工作首先要“敢于负责”。“责任重于泰山”，就像他自己在述职报告中说的那样要“像南沙群岛的守岛战士一样，每时每刻向祖国母亲报告，这里平安无事。”我想，这种闪烁着人性光辉的美德是在工作中获得尊重、信任、合作的基础，是获得人格提升的必修。身边的榜样深深教育着我，也时时提醒着我：汪校长、袁校长、校长等老一代人的严谨、执着、一丝不苟;陆校长、匡主任、芮主任的勤学善思;李励和殷春艳的锐意进取……他们，始终是我身边最生动的老师。
当然，堪为老师的还有我们各学科的学科主任，因为他们都是各条线上的专家，我在很多学科的进入，都是在他们热情的引领之下，但是我们更多的是相互间的合作，在陆校长的指导下我们着重开展了三方面的工作：
一、构建了较为完善的质量保障体系
主要从作业、集体备课、学科竞赛和活动课程等诸方面勾勒质量保障体系的框架：改期末的作业评比为定期的备课组自查和不定期的学科组作业抽查;改单一的关注期末考试为期中调研和期末考试并重，关注常态下的质量状况;确定和完善了备课组长，启动集体备课组长负责制，制订备课组长职责;完善了学科竞赛制度，每学期按计划正常有效地开展学科竞赛活动;本学期配合校长室启动常规调研机制，完成调研综述。
二、搭建了较为宽广的教学研究平台
多层次的教研活动：每学期坚持正常备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动，促进教师人人参与研讨，在研讨中内化实施理念，完善操作策略，进行有针对性的校本培训。
两校互动研究机制：每学期坚持按计划与实小老师进行教学研讨活动，利用好两校优势资源，共同打造高水准的研究平台，其中语文、数学、英语各两次，音乐、体育、美术、科学各一次，每学期正常活动在10次以上。同时确立了“上有观点的课”的理念，每次研究活动都有相关专题，本学期还形成了研究活动综述。
周二校长听课活动：坚持了两个学期每周二“校长听课日”活动，构筑校长与一线教师的“对话”桥梁。学科主任专题调研：每学期学科主任就本学科的教学情况实施常规
三、启动了校本化的新课程研究
当前的教学工作离不开“新一轮课程改革”这一背景，在校长的引领和帮助下，我们启动了对新课程几个增长点的校本化研究：中小学联合制订了语文、数学、英语学科的《学科改革指导性意见》提升课堂教学实施水平;校本课程以《星空》推动日记作文的教学，以修订两次的《赏读》推进课外阅读，本学期制订了配套现行教材的《思维训练》正在试用之中，制订了《英语口语教程》促进英语口语的训练;综合实践活动汲取了多元智能的主题教学理念进行校本化设计与实施等。当然这些都还刚刚起步，接下来还要进行多元多层的研讨促进逐步完善和改进。
罗列了这么多，只想说一句：教务处的工作离不开所有成员的合作。合作增进了信任和理解，获得了团结与进步。可以说，我们教务处的每一个成员都是善于独立工作的个体(大家会在他们的述职报告中看到)，但当我们手挽手的时候，更是一支充满战斗力的队伍。
当然，作为教务处，我们和政教处、教科室、教师管理都有密切的合作。每当我想到自己是这样彼此相依的工作链上的一员，就会涌起心底的温暖。我知道，这是我工作不竭的动力源泉。
其实在教务处工作，稍有不慎就会被日常烦琐的事务淹没(每个学期听课都超过80节，本学期到现在97节，所以我经常奔跑)，要想“在忙碌平庸的工作中不磨损一个人的自由精神和艺术气质”、“既能在变化多端的社会中生存，又能坚守自己的精神空间”，那惟有“发展”。我感谢校长的引领，使肤浅而浮躁的我也能逐步走进教育研究的大门。
也感谢校长一路的期待、鼓励乃至鞭策，汪校长热心、无私的帮助，使我咬紧牙关走过了将近两个学期，研究工作从一开始方案都难以形成到现在已初具规模：形成了基本明晰的操作思路、确立了中心研究组、梳理了将进一步重点研究的问题、在课题主页上增设了“点点滴滴”(案例反思)和“我的教育故事”两个栏目以更贴近我们日常教学的质的研究。当然，这也是刚刚起步，但参与课题研究使我以往很多模糊的感性认识逐渐清晰起来，增强了原认知能力和工作中理性思考的含量。学会“在研究中学习，在研究中反思”，“让研究成为我们的工作方式，让学习成为我们的生活方式”，也成为我潜意识的追求。朱小蔓博士前不久在中央教科所青年读书会上谈到自己的学习与反思时，发出这样的呼唤：“让读书支撑我们的生命”，她说：“人为什么要读书学习，我们为什么需要学术中文化的力量，是因为人活着太需要支撑我们生命的东西，太需要为我们每一天生活得到鼓励和依据的东西，所以我们需要寻找自己的为人做事的原则、信念乃至方式”。由此我想到当我们在教育研究的过程中徘徊、焦虑甚至煎熬的时候，也许我们正在逐步走近或构建或丰富自己的精神家园。从这个意义上说，教育研究给了我辛苦、忙碌、平凡的工作以无怨无悔的一个理由。
在大家的帮助下，特别是在汪校长的悉心指导下，两年来我承担区、市、级教学研究课约8次，其中“武进区创新课题组活动”执教《奇迹的名字叫父亲》、“常州市实验小学群体协进会20xx年会”执教《田忌赛马》、“多元智能华东师大课题组”活动执教《“精彩极了”和“糟糕透了”》、“中央教科所教育实验专业委员会实验学校研究中心20xx年会”执教《威尼斯的小艇》以及受“多元智能课题组”选派送课至安徽合肥执教《黄河的主人》等。调研报告《关注生命体的发展》发表于《新课程》、《江苏教育》、《借鉴多元智能理论，在语文教学中实施个性化教学》获第四届“新世纪园丁论赘述了这么多，不知是否说全了德、能、勤、绩。最后我想说，感谢大家给了我一个新的平台，使我得以眺望更加辽远美好的未来。人生就是体验的过程，当我们回首往事的时候，所有的体验都是人生的财富。
第4篇 团员教育自我评议思想上
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20xx年，我们按照加强团员干部教育培训的有关要求，以理想信念教育为主线，以提高团员干部素质，增强基层团组织的凝聚力、战斗力，发挥好团组织和团员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育培训活动，公司团员干部教育培训工作，取得了较好的效果，总结如下：
一、坚持理论学习，提高思想认识。我们把提高团员的政治业务素质，作为新时期团的建设的一项战略任务。始终把团员干部的教育培训作为加强团员教育管理的治本之策，长久之计，在培训方式上，坚持政治理论学习，学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、团章、团风廉政建设有关文件精神、法律法规等。
二、坚持上好“团课”，创新教育培训管理机制。本年度，共进行了三次的教育。
三、健全各项制度，规范教育管理行为。在加强团员教育管理工作中，我们注重建立和完善团员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范团员教育管理的行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动团员、不合格团员和违纪团员的处理、责任追究等各方面进行了规范。同时，我们还就团内组织制度，团员定期学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议团员等各项制度进行了修订和完善，团支部能够坚持每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了团员教育管理工作。
四、健全团建责任体系，强化培训教育职责。我们把加强领导作为团员教育管理工作的关键，认真贯彻“从严治团”的方针，切实履行好团员教育管理工作责任、狠抓落实。一是落实团建及团员教育管理责任制。经常研究并督促检查，随时掌握团员思想状况，有针对性地做好思想政治工作，将团员教育管理常抓不懈、持之以恒，避免时紧时松的现象;二是强化教育管理。在对团员教育管理中，严格制度，在明确教育对象、教育时间、教育内容的同时，建立健全团组织生活、团员目标管理、民主评议团员、争先创优等团员教育管理制度，并在实践中不断探索、不断完善，从制度上强化了团员教育、管理、监督工作为做好团员教育培训工作提供了有力的保证。
五、存在问题与原因
总体上看，我公司团员培训工作，已步入了制度化、规范化的轨道，团员教育工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。主要表现为学习材料比较少，获取资料的时间总是滞后。
六、下步工作打算
1、以“三个代表”重要思想为主线，全面加强团员培训教育工作。要进一步加强团员的理论教育，以“三个代表”重要思想为主线，用科学的理论武装广大团员的头脑，引导大家树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念，从根本上增强贯彻执行团的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，使每个团员在思想和行动上解决能否代表、如何代表的问题。
2、要丰富团员干部教育培训形式，适应当前形势和发展的需要，准确掌握团员的思想动态，改进培训方式，利用丰富多彩、灵活多样的教育形式，加强团员教育的针对性，增强培训的实效性。
3、树立先进典型，发挥榜样力量。采取以点带面的方法，挖掘先进团员的典型，总结典型经验。同时加大宣传力度，宣传先进团组织和先进人物的典型事迹，使全体团员在典型的带动下奋发工作，锐意进取。
第5篇 团员教育自我评议思想上
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光阴似箭，一晃一学年的工作已悄然而过。回首走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。在学校的培养以及自身的努力之下，20xx年我被确定为吴忠市级骨干教师，骨干教师它不仅是一种荣誉与肯定，更主要的是一种责任，是对我以后工作的鞭策。我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负领导、同事、家长、学生对我的厚望。现将一学年来的工作总结如下：
一、坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养作为一名骨干教师。
我恪守教师职业道德，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关教育法规。工作上能顾全大局、以高度的责任心勇于并乐于承担艰难任务，从未考虑个人得失;同事间精诚合作、以诚相待。热爱、关心全体学生，对学生的教育做到动之以情，晓之以理。
二、理论引领，不断提升自身素养。
面对瞬息万变的信息时代，我清楚地认识到：当今是知识不断更新的时代，只有不断学习，才能不落后于这个社会。为此，我利用每天的休息时间看教育电视台听专家的报告，看精彩的案例，感觉给我的教育教学工作充实了及时的养料。每一次的阅读、聆听专家们的报告后，总会在我的心灵深处引起一种震撼：作为一名新世纪的教师，必须要用创造智慧敢于面对现实、敢于面对问题、敢于抓机遇，不断地追求自我的超越。只有博大的爱心热爱生命、热爱生活、热爱事业，爱自己的祖国和民族，乃至爱人类，这样才能教育人。
三、教育教学方面。
我认为一名合格的教师应该不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名教师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。我认真准备每一节课，精心备课。在备课的同时，不仅备教材，还备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。
在课堂上，我能运用先进的教学理念开展教学，重视调动每位学生的学习积极性，体现学生的主体地位。凡是学生能解决的知识，老师绝不包办，只是重视对学生的引导，教会学生学习诀窍，减轻学生的学习负担，并注重培养学生创新精神和实践能力，体现出教师的指导作用。在课后，我能经常放弃自己的休息时间，对学生进行提优补差工作。
与时俱进，不断探索学科教研的新方法。随着“课改”的深入，我自觉投身于课改、实践、创新，不断总结，在反思的基础上，善于从新的角度去思考问题，创造性地运用已知信息，提炼出更具有更新价值的精华，提高教育教学水平。把课改的先进理念运用导教学实践中，改变教育观点，以学生发展为本，从孩子的年龄特点、生活经验出发，确定自己的教学思路，以整合的理念设计出生动有趣的活动。在教学方式，我积极使用多媒体教学，制作课件，并更多的选用游戏的形式，深受孩子们的喜欢。在每次活动后，我及时反思，找出不足，在体现课程的整合性、均衡性、捕捉孩子的生成热点，进行了大胆有效的尝试，注重情感教育，形成了一套自己的教育教学方法。
四、积极参加教育科研、积极参加外出学习培训。
参加了“全区第十一届数学课堂优质课大赛及课题研究展示”活动。共听了13节各地带来的观摩课，认真听了专家的点评，自己也在不断反思，不断小结，有很大提高。参加全市在市三小和五中举行的《高效课堂推进会》活动，积极参加学校组织的“多媒体环境下”的优质课评赛活动，先后共听课33节。积极参加学校组织的教研活动、集体备课活动，坚持做到认真准备、积极发言，做好活动记录。在学习活动中逐渐提升自我教学能力。积极参加由市教研室田淑珍老师牵头的课题的研究，积极准备研究内容，按时参加活动。研究活动按照实施方案稳步推进。
五、存在问题。
反思教学工作，不断进取静下心来想想，作为一名吴忠市级骨干教师，我是否出色完成了各项工作，我是否无愧于骨干教师的称号。在看到一些成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足之处。我要努力提高自己的教学水平，来更好地适应现在的数学教学。同时，在教科研方面的研究还要做得更加细和实。
六、改进措施。
1.为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我将认真地参加学校的每次培训活动，认真记录学习的内容。
2.在备课中关注教材、关注学生，在教学中完善预设与生成的关系，挖掘并利用好教学过程中有效资源，发挥自己在教学过程中的教学智慧，对自己的教学行为、教学效果等教学过程和结果进行经常性的深层次的反思与评价。
3.继续学习、领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。
回顾一学年的工作，我虽然取得了一些成绩，但成绩只能代表过去。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，更好地完成教育教学工作，无愧于一个骨干教师的称号，我将不断努力，以更高的标准严格要求自己，不断学习新的教学理念，更新教学观念，在教育教学中作出成绩。
第6篇 团员教育自我评议思想上
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一年里，我作为一名农村小学教师，始终爱岗敬业，忠于职守，以“学高为师，身正为范”作为自己的座右铭严格要求自己。时刻把学生的成长放在心头，把学生的学习与道德修改作为工作的重心来抓。
思想上，我坚守党的光辉教育事业方针，以一个优秀的共产党员的身份严格要求自己的言行，热衷于为农村小学奉献出自己的一点微薄之力。
行动上，我认真做好教学中的每一个环节，从制定计划——备课——上课——批改作业到教后反思，注重每一环中的每一个细节，用爱心浇灌自己的每一个学生，针对学生的每一个弱点，都用心去感化，用集体的力量去鼓励，让学生在健康的环境中成长，让他们感受到集体的温暖与力量。
在做好教育教学工作的同时，我还努力做好班主任工作，通过一个有凝聚力的班干部队伍来组织一次次社会实践活动和集体竞赛，通过实例来带动每一位学生学会管理自己，并为自己创造一个和谐而安逸的学习氛围。
另外，我还做好学校的调研工作，充分调动各位小学教师的教研积极性，投身于教研改革的浪潮之中。如：上研修课，听研修课，评研修课，集体备课等方式。用最新的教学理念来武装自己的头脑，把学校的教研活动搞得有声有色。
最后，我还深知我有很多不足之处，如：教学中有很多细小的灵感式的闪光点，也有整体布局的不完备的弱点，在今后的教育教学中再努力克服。争取无愧于“人类灵魂的工程师”的称号。
第7篇 团员教育自我评议思想上
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截止20xx年底，商务系统共有团组织37个(其中团委5家，总支1家，支部31家)，团员483人。
团员教育培训工作是团的建设的一项基础性工程，是团的xx大提出的重要战略任务。商务系统认真贯彻落实中办发xx23号及委办xx97号文，积极推进团员教育培训“十百千万”工程，现总结如下：
一、20xx年团员教育主要工作
(一)深入开展创先争优活动，加强团员思想建设。
根据创先争优活动节点安排，我们深入开展普遍点评、公开承诺、推进窗口单位和服务行业“为民服务创先争优活动”、开展“深入基层大走访”、推动团务公开工作、开展群众评议活动。活动注重结合思想政治建设，切实加强以人为本、执政为民、商务为民教育，提升团员素质，特别是增强团员的群众意识和“以人为本、执政为民”的服务意识，增强团员领导干部贯彻执行群众路线的自觉性和坚定性，始终坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。引导和教育团员领导干部继承发扬团的优良传统和作风，维护团的政治纪律，不断增强团的宗旨意识和群众观点，把提高履行职责能力和增强服务群众能力统一起来。
(二)利用建团九十周年，广泛开展革命传统教育和爱国主义教育，提高团员团性。
结合建团90周年，注重加强社会主义核心价值观教育和革命传统教育，开展“重温团史.牢记宗旨”，组织系统团员干部观看《团史纪要通鉴》，学习团史简明读本和团史知识900题，举办系统团史知识竞赛，有6支代表队参加，还组队参加全市电视大奖赛复赛，利用网站、宣传栏、宣传画册等形式，宣传展示团的丰功伟绩。局机关、供销社集团公司、经贸集团、中航技公司团委、中烟福建公司、厦茶公司、食品协会团支部组织团员干部赴井冈山、闽东参观新四军第六团北上抗日出发地和纪念碑，接受革命教育，组织参观“特区改革开放30周年成就展”。发挥先进典型模范作用，深入开展向杨善洲、文建明、郑大观、李林森等先进典型学习活动。注重归纳总结提升，在中烟福建公司建立“勤文化”区级团员教育培训示范基地。团员素质不断提高，在建团九十周年表彰活动中，系统有2个团组织被评为省市先进基层团组织，共有23名团员被评为省、市、系统优秀共青团员和优秀团务工作者
(三)做好基础性工作，切实推进团员全覆盖和经常性教育。
一是定期开展团的路线方针政策、国家法律法令、时事政治、商务重大举措、商贸实务等方面内容的学习活动。深入开展形势政策教育，学习团的xx大、xx届五中、六中全会精神，深入学习实践科学发展观，学习国务院关于海峡西岸经济区建设的意见，学习省市委“”规划和国家商务工作规划，落实“转方式、调结构、稳增长”的工作思路。三、坚持组织机关人员每月晚上利用2个小时时间进行一次集中学习，聘请专家开设关于学习重要讲话、市规划、市第十一次团代会等专题辅导及观看专题片，创新集中学习方式，开设“机关论坛”5次，有35名干部上台演讲，对获奖人员奖励购书卷，组织深入学习《致厦门经注特区建设30周年的贺信》、《贺国强同志在厦门经经济特区建设30周年庆祝大会上的讲话》，全体团员也形成了终身学习的观念;三是征订学习资料，系统20xx年共征订团报团刊计14种492份，共70910.4元;团组还拨专款为机关全体团员干部征订《安邦经济参考》(日刊)，让团员干部扩大视野，随时掌握重大的经济脉动;每月征订团课教材;根据形势需要，征订《国务院关于支持福建省加快海峡西岸建设的若干意见》、《xx届七中全会决议》等单行本;四是“因岗因才培训”，按照“利用5年时间对各级各类干部遍轮训一遍”以及“每年抽调五分之一在职干部参加各类培训”的要求，推进学习型机关建设，组织11名干部参加国家行政学院和市委团校干部培训。有3名同志完成学历教育，分别获得博士研究生、硕士研究生和本科学历。对离退休团员，则以不定期组织他们听取工作汇报，支部集中学习等形式，开展教育活动。
(四)以“增强团员意识、发挥模范作用”为目标，全力推进入团积极分子和新团员培训重点工程。
20xx年，系统共发展31名入团积极分子，发展7名新团员。供销社集团公司、中航技公司、北方公司、中烟厦门公司、五矿公司等认真组织本单位入团积极分子上团课，在此基础上，局直属团委组织了31名入团积极分子进行为期一周的集中培训，开设了《团的性质、宗旨、指导思想团的最终目标和现阶段任务》、《团的纪律和团的优良作风》、《端正入团动机、以实际行动争取早日入团》等课程，培训期间，严抓考勤纪律、要求学员认真做好笔记，并在培训结束时考试，培训取得良好效果。对新团员，主要是通过集中学习、团课教育、座谈研讨、主题活动、观看电教片等方式，加强培训，使每名新团员在入团后一年内至少参加一次集中培训，培训时间不少于24学时。
(四)结合应对欧债危机、宏观调控和本单位中心工作，注重加强对团员的形势任务教育。
局团组坚持每周通气会、每月团组扩大会(局务办公会)、每季度中心组学习会、每半年务虚会制度，在各种会议上，及时通报最新国际经济贸易大势和国家宏观调控政策，注重研判形势，并以会议纪要、oa公告等形式，向机关团员干部通报会议精神。聘请专家学者讲授国家、省、市规划、团代会精神、城市发展和对台经贸形势。供销社集团公司、北方公司、中航技公司等团委书记6人/次都分别为本单位的团员至少上一次团课，内容包括“打造全产业链食品企业”、“提升5种意识，打造5种能力”和“两融、三新、五化、万亿”发展战略”等，促使团员增强责任意识，牢记使命，践行宗旨，迎难而上。形势教育取得较好成果，20xx年围绕“转方式、调结构、稳增长”的目标，商务工作取得显著成效：全市进出口总额突破700亿美元，达701亿美元，增长22.9%。全市社会消费品零售总额首次突破800亿元，达810.7亿元，增长16.4%，增幅超出年度计划0.4个百分点;商贸业实现gdp增加值340亿元，增长14.6%，高出第三产业增加值增幅1.8个百分点，占第三产业比重也提高1.2个百分点至30.8%。
二、推进团员教育培训的做法
(一)团组高度重视，制定培训计划。
系统成立了以局长熊衍良同志为组长的人才强商工作领导小组，由政治处负责具体工作，把团员教育培训纳入团建工作责任制，列入重要议事日程，切实加强领导，做到有组织、有计划、有分工;同时，把团员教育和业务培训结合起来，根据“增强团性、以人为本、统筹协调、注重实效”的团员教育总体方略，形成了《实施人才强商工程，加强人才队伍建设》的工作意见，召开系统人才强商工作协调会，制定了计划。
(二)完善学习制度，落实经费保障。
进一步修订了《关于进一步健全各级团组织中心组制度的意见》、《厦门市商务局局机关工作学习会议制度》和《市商务局机关干部在职参加学历(学位)教育管理实施细则》等，建立了较完善的学习制度。为确保学习制度的落实，一是建立学习考勤制度，组织学习实行签到制，提高参学率;二是设立固定学习场所，每个支部都设立专门的集中学习场所，并尽量与办公场所错开，确保学习质量;三是落实补课制度，对学习中因公缺课的同志，要求各支部专门落实组织集中“补课”;四是进行不定期抽查活动，由学习实践活动办人员对各支部集中学习时的到课情况、团员个人学习笔记情况，适时开展检查和抽查。
(三)结合商贸实际，注重教育实效。
根据不同类型、不同层次、不同岗位团员的实际需求，我们提出了商贸行业培训计划，共分法规、外经、外贸、国内贸易、酒类、综服、会展、岗位技能、其他等八大类二十四个培训项目。按照这一计划，有步骤、有重点地组织开展团员教育培训，选派相关岗位的团员同志到中央团校、商务部、省经贸委、市委团校，接受如科学发展观、xx届四中全会决议解读、金融工具、出口保险、反倾销及技术性贸易壁垒、企业社会责任等热点问题的培训，取得了实效，推动相关业务工作的开展。
三、20xx年团员教育工作思路
1、继续深入开展创先争优活动，加强团员思想政治教育。
2、认真落实《贸发系统贯彻落实〈20xx- 20xx年全国团员教育培训工作规划〉的实施意见》，加强团员日常普遍教育，提升团性修养。
3、利用迎接胜利召开的有利契机，注重加强形势教育，使系统团员和团中央保持高度一致。
4、认真抓好新社会组织团员、新团员和入团积极分子的教育。
第8篇 团员教育自我评议思想上
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近年来，我们按照加强团员干部教育培训的有关要求，以理想信念教育为主线，以提高团员干部素质，增强基层团组织的凝聚力、战斗力，发挥好团组织和团员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育培训活动，使县直的团员干部教育培训工作，取得了较好的效果，现将培训工作汇报如下：
一、基本情况
团工委现有直属团总支x个，支部x个，团员x名。其中团政机关支部xx个，事业单位支部xx个，公有制企业支部xx个;现有团政机关在职团员xx名、事业单位在职团员xx名、企业在职团员xx名、离退休、内退团员xx名、其它团员49名;女团员369名、少数民族团员4名。
近几年来，我们不断加大对团员干部的教育管理力度，在县直机关团员干部中相继开展了理想信念、“致富思源，富而思进”、“学团章、正团风、守团纪”、“三个代表”重要思想等主题教育活动，建立健全了团的组织生活制度、三会一课制度、团员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议团员制度、流动团员管理制度，实行以岗定责、不断强化团员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全，从根本上加强了对团员干部的教育管理，使县直团员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥团员的先锋模范作用，推动全县经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。
二、主要做法
(一)坚持以上好“团课”为主，创新教育培训管理机制。我们把提高团员的政治业务素质，作为新时期团的建设的一项战略任务。始终把团员干部的教育培训作为加强团员教育管理的治本之策，长久之计，在培训方式上，采取以上团课为主，充分发挥基层教育阵地的作用，采取分级负责、分级教育管理的办法。在培训内容上，突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和团员教育管理知识等。在培训阵地上，充分利用县委团校、基层团员活动室、团员电化教育等。在团员教育管理机制上，推行团员目标管理，认真落实团建工作责任制。团工委每年集中组织大型团课4次，举办入团积极分子培训班两期，教育培训团员干部和入团积极分子1200多人次。
(二)健全各项制度，规范教育管理行为。在加强团员教育管理工作中，我们注重建立和完善团员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范团员教育管理的行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动团员、下岗团员、离退休团员管理，不合格团员和违纪团员的处理、责任追究等各方面进行了规范，各基层团总支、支部也结合各自实际，制订了相应的团员教育管理制度。同时，我们还就团内组织制度，团员定期学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议团员等各项制度进行了修订和完善，各基层团支部能够坚持一周集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了团员教育管理工作。
(三)扎实开展团建活动，丰富教育管理内容。我们本着将团员教育管理融入团建活动之中，以开展深入扎实的团建系列活动来不断丰富团员教育管理内容。几年来，我们坚持面向机关广大团员，服从服务于全县中心工作，相继组织开展了“我为团旗添光彩”和“解放思想找差距、干事创业促发展”等签名活动，每年还要在县直基层团组织及团员中开展评选先进基层团组织和优秀共青团员活动。通过树立典型，弘扬正气，促使广大团员以更大的热情投身工作，为团员教育管理拓宽了新的空间，更好地激发了基层团组织和团员活力。
(四)健全团建责任体系，强化教育管理职责。我们把加强领导作为团员教育管理工作的关键，认真贯彻“团要管团”和“从严治团”的方针，在深入开展“三级联创”的基础上，建立和完善了团员教育管理工作目标责任制，切实履行好团员教育管理工作责任、狠抓落实。一是落实团建及团员教育管理责任制。经常研究并督促检查，随时掌握团员思想状况，有针对性地做好思想政治工作，将团员教育管理常抓不懈、持之以恒，避免时紧时松的现象;二是强化教育管理。在对团员教育管理中，严格制度，在明确教育对象、教育时间、教育内容的同时，建立健全团组织生活、团员目标管理、民主评议团员、争先创优等团员教育管理制度，并在实践中不断探索、不断完善，从制度上强化了团员教育、管理、监督工作;三是注重培养队伍。通过及时的调整充实，组织外出参观学习，培养锻炼了一批政治强、业务精、作风正的团务工作者队伍，为做好团员教育培训管理工作提供了有力的保证。
三、存在问题与原因
我们团员教育管理工作，经过各级团组织的共同努力，总体上看，已步入了制度化、规范化的轨道，团员教育管理工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。一是一些团员宗旨观念和模范作用淡化，团员的先锋模范作用发挥得不明显，有的甚至混同于一般群众。二是有些团员参加组织生活不积极，开展集体活动难。三是团员教育管理的实效性和针对性不强，形式还不够灵活。
分析存在这些问题的原因，一是团员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是部分单位对团建工作重视程度不够，不能很好地处理好业务工作与团建工作关系，制约了团建工作的开展，团支部的战斗堡垒作用和团员的先锋模范作用没有得到很好的发挥，团员教育管理工作还存在薄弱环节.
四、下步工作打算
1、以“三个代表”重要思想为主线，全面加强团员教育管理工作。要进一步加强团员的理论教育，以“三个代表”重要思想为主线，用科学的理论武装广大团员的头脑，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念，从根本上增强贯彻执行团的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，使每个团员在思想和行动上解决能否代表、如何代表的问题。
2、要改进团员干部教育培训方式，制订长远的培训规划和年度计划。适应当前形势和发展的需要，准确掌握团员的思想动态，改进培训方式，利用丰富多彩、灵活多样的教育形式，加强团员教育的针对性，增强培训的实效性。
3、树立先进典型，发挥榜样力量。采取以点带面的方法，从各条战线、各个行业挖掘先进团员的典型，总结典型经验。同时加大宣传力度，宣传先进团组织和先进人物的典型事迹，使全体团员在典型的带动下奋发工作，锐意进取，为加快我县全面建设小康社会的步伐做出自己应有的贡献。
第9篇 团员教育自我评议思想上
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这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊!
在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把老师---特别是实习老师不当回事的学生。在这所学校，教学成绩很不理想，纪律也很有待于加强，因此体罚现象很严重。原班主任也跟我说过。对那些学生不能仁慈。因为他们根本就不会听你的话。凡是不听话的该罚则罚。但我不同意这个观点，因为他们这个年纪是最叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。所以，在平时我就特别留意那些学生，平时有空我就多和他们交流，对他们进行慢慢感化。有一个男同学在我最初的印象里是不好的，但是一个月之后，我竟然发现他变了很多，作业也很认真，两次语文测验都考及格了，对我也很礼貌，而我的心里面，由衷高兴之情自然不言而喻。
一个多月的实习生活已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索，更可以去发现。这一个多月的时间里，有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师，第一次……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。用我上过的第七课的一篇课文题目来说，你就是---第一次真好!
在此，对带队老师林老师、指导老师武老师、原班主任孙老师以及安顺六中所有支持和帮助我的老师、领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!
第10篇 团员教育自我评议思想上
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为期一个月的到xx中学实习生活转眼即逝。这是我大学生涯中唯一的一次师范实习生活，也是对我四年来所学师范专业知识的大检验。
在中学实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。
在教学工作方面，认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容准确。了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。
在代理班主任工作期间，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。在班级管理上，积极负责。从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。同时，与刘春添、张静金两位同学共同组织“携起尔手，放飞吾心”的主题班会，并且取得预期的效果。
在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的基本功不扎实。
实习对每位准老师来说，是至关重要的过程。通过本次实习，使我明白，在未来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己。
