内容目录(每篇详细参数)
内容标题 | 字数 | 段落 | 默读 | 朗读 | 慢速 | 喜欢 |
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我的读后感 | 761字 | 6段 | 3分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 141人 |
我的名字叫希望读后感 | 439字 | 7段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 232人 |
谁动了我的奶酪小说读后感 | 727字 | 9段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 152人 |
老师您好我的好老师读后感 | 663字 | 4段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 127人 |
小学生谁动了我的奶酪读后感 | 560字 | 6段 | 2分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 138人 |
谁动了我的奶酪关于读后感 | 263字 | 4段 | 1分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 153人 |
谁动了我的奶酪读后感 | 491字 | 6段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 295人 |
我的苦难,我的大学读后感 | 372字 | 5段 | 2分钟 | 3分钟 | 3分钟 | 226人 |
读我的祖国有感 | 554字 | 17段 | 2分钟 | 3分钟 | 5分钟 | 116人 |
读我的伯父鲁迅先生有感 | 1798字 | 18段 | 6分钟 | 10分钟 | 14分钟 | 238人 |
谁动了我的奶酪读后感 | 805字 | 4段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 270人 |
最新我的长生果读后感 | 1330字 | 16段 | 5分钟 | 8分钟 | 11分钟 | 175人 |
读我的人文情怀有感 | 1414字 | 6段 | 5分钟 | 8分钟 | 11分钟 | 183人 |
我的名字叫一男读后感 | 530字 | 6段 | 2分钟 | 3分钟 | 5分钟 | 291人 |
我的插花生活读后感 | 511字 | 7段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 160人 |
你是我的宝贝读后感 | 4460字 | 29段 | 15分钟 | 25分钟 | 35分钟 | 113人 |
我的读后感 篇1
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可当捱过寒冬,丑小鸭终于长成了一只漂亮的白天鹅时,所有曾经的嘲笑、排挤、讨厌过它的那些“评论家”们却纷纷发出赞美声,用一切美好的词语形容它,竟没有想到这其实就是那只被大家抛弃的没人理睬的“丑八怪”!是丑小鸭变了吗?就本质上来说,没有!它就是它。
变化的只是外表,然而,这正说明,那些“评论家”们,只注重外表美与不美,根本就没有想过,其实,天鹅的可爱和美丽之处正来源于当初的“丑”,来源于当初的“被人遗弃时的坚强”!说到了这儿,我想问一句,外表的美丽真的有那么重要吗?真的就能决定一个人的价值吗?我不明白。因为生活中处处能看见因为家境不好或者长的丑的人被别人欺负,嘲笑、愚弄,但他们不会哭泣,他们是坚强的,他们就象丑小鸭一样,有着顽强的精神与毅力,他们不会被打败,他们的心里只向往着平凡中的美好,他们只想拥有一个属于自己的位置,他们会向丑小鸭一样变成美丽的白天鹅。
因为他们知道,他们的人生,即不会象铁达尼号,带着他们去浩荡的方向,然后毅然撞上冰山;也不会是贝多芬演奏的《悲怅》,低沉婉转威严的流淌…也许美和丑是一个鲜明的对比,那么丑小鸭与白天鹅也是吧!但是丑小鸭最终成了白天鹅,可见不论美丑,人人都是平等的,希望生活中不要出现那种赞美嘲丑的行为,因为大家都是平等的,也都还是一只嗷嗷待哺的丑小鸭!
正是读完了《丑小鸭》我便喜欢上了这句话:我要去海岛看灿烂的夕阳,我会在乎那些讥笑吗?你们肆意地干扰不岑阻挡我稚嫩的翅膀,难道你们渺小的身影可以阻挡太阳的光?通过这个故事我也懂得了每个人的生活道路都不会是一帆风顺的,每个人都会有陷入困境的时候。
困难是可以让人成长的,而人生的道路就是由一次次困难的积累所搭建的。在遇到困难时不要灰心,不气馁,相信自己,要相信光明总有来的一天。我们要勇敢的迎接人生给我们的每一次挑战。我们要打倒困难,向光辉的明天迈进!
我的
我的名字叫希望读后感 篇2
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《我的名字叫希望》读后感
这个暑假我读了不少课外书,我从老师推荐给我们的书单里选了一大半书来读。阅读后,我还是最喜欢这本书——《我的名字叫希 望》,这本书给我留下了深刻的印象。
这本正能量书籍的名字叫做《我的名字叫希望》,这本书的作者是周姚萍阿姨,她是台湾知名儿童文学作家,她的作品曾获得台湾地区金鼎奖优良图书推荐奖、九歌年度童话奖等奖项,她的作品有:《山城之夏》、《日落台北城》等书籍。
这本书的大概内容就是:一个由四个人和一条小狗组成的家庭一直很美好、和谐,直到有一天,这个家庭的住处发生了地震,之后便是一系列这一家人被救出来的故事了。
令我印象最深的一句话就是小妤对小光说:“别怕!姐在!”小妤意识到了自己是一位姐姐,要保护弟弟小光。
读完后,我的感受是:看完《我的名字叫希望》这本书后,我领悟到了不管遇到什么样的困难,只要我们能冷静思考,决定好正确的方向,就一定可以解决困难的问题。
以上,就是我对《我的名字叫希望》这本书的读后感啦!你最喜欢的书籍是什么?读后感又是什么?快来分享分享吧!
谁动了我的奶酪小说读后感 篇3
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我曾经害怕过学习,希望在学习中没有困难,不需要动脑筋。所以,我的学习尽显着机械。直到“他”的来到——我的学习就像是在寻找那块奶酪。
c站里有着大块的奶酪,嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧生存的源泉,可是有一天,奶酪消失了,使他们失去了生存的源泉。而他们做出了不同的选择:老鼠嗅嗅、匆匆迅速行动适应变化,在迷宫里寻找另一块大奶酪。而哼哼与唧唧却相信吃下肚的奶酪还会回来。可后来,唧唧经过思想斗争也加入了寻找奶酪的过程中。因为当他看变化会使我事情变得更好时,他就能够及时地调自己去适应变化。最后,嗅嗅、匆匆、唧唧都在n站中找到了自己所需的奶酪。可哼哼害怕变化而否定变化,思维始终定格在原来的状态,从始至终也不愿意尝试接受变化,所以他就永远呆在奶酪c站。
就像我们的中国,日益强盛。一个古老而又年轻的民族,一个活力四射并飞速发展的国家,正以前所未有的创造力向世界经济的顶峰攀登。飞速发展的城市、飞速扩展的信息、飞速发展的市场~面对日新月异的变化,你可以抱怨,牢骚满腹;面对变化你可以更加浮躁;面对变化,你可以一直等待;面对变化,你还能否思考?你的工作、你的财富、你的幸福、你的梦想、你的爱情、你的学识、或者仅仅是你的一份心情……是谁改变了他们?究竟是谁动了你的“奶酪”?
不管你愿意与否,你将面临更加波澜壮观的变化,也将面临挑战与更多复杂的困惑和规范……思考、选择、行动与成功也应离你近了,或许是更远。
谁动了你的“奶酪”?
无人以答。这个国家、这个世界、这个时代,无数的变化与困惑正在不断地创造出无数的“奶酪”。
而属于你的“奶酪”也将从这些变化与困惑中,从你的思考与行动中,从你积极面自由的心态里脱颖而出……
不管是哪块“奶酪”,我们都需要在迷宫中找到我们自己的道路,帮助我们在变化的时代中获得成功。
谁动了我的奶酪小说
老师您好我的好老师读后感 篇4
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同学们,在这个世界上除了我们的亲人,还有一些人对我们呵护备至,教授我们知识和力量,让我们茁壮成长,希望我们成为最优秀的人——他们是谁呢?对,这些人就是我们敬爱的老师!
最近,我读了《老师您好 我的好老师》这本书。这本书记录了数百名老师的感人事迹,书中不仅介绍了开启我国女子教育先河的一代名师朱剑凡;我国伟大的教育家陶行知;科研报国,诲人不倦的首批博士生导师彭泽民;点燃我们“强国梦”的物理家,教育家吴有训等老一辈优秀的文化知识的传播者,介绍了许多在我国每个城市、乡村默默耕耘,全心全意为学生服务,在平凡的教育岗位做出不平凡事迹的老师们。
在《地震中的英雄老师》中,让我非常感动的是汶川地震中用自己血肉之躯为救学生牺牲的张米亚、吴忠洪、瞿万容和袁文婷等老师们。看到他们的英勇事迹我的眼睛都湿润了,他们在生活中也有父母孩子需要守护,可是在灾难降临的一刹那他们都放弃了逃生机会,为学生架起了生命的通道,让我再一次感到了“师德”的博大与崇高!在《“漏掉”的三好学生》中,斯霞老师给了我一个深刻印象:她善良睿智,把学生的感受放在第一位,尽力维护学生的尊严和自信心,让本来自卑学习成绩一般的王强感受到老师的鼓励和爱心,从此勤奋学习大学毕业后也成为了一名优秀的中学老师。
看了书中老师们的感人事迹后我发现其实在我身边也有好多这样的好老师。他们在我上课精神不集中时会用批评的眼光注视我;在我遇到困难时会用鼓励的眼光注视我;在我取得进步时会用欣喜的眼光注视我……老师,您那慈母般的师爱已深深弥漫在我心间,您那春风化雨般的谆谆教诲一直带给我心灵的滋润。我爱您,老师!
小学生谁动了我的奶酪读后感 篇5
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前天,我看了《谁动了我的奶酪》这本书,书中虚构了四个角色,老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,正如书中所说,它们分别代表我们的不同方面,我们每个人都能从它们身上找到自己的影子。四个角色在迷宫里寻找奶酪的不同的思维模式和行动策略,对我们每个用心思考的人都有借鉴意义。
小老鼠嗅嗅能够及时嗅出变化的气息,小老鼠匆匆能够迅速开始行动,小矮人哼哼因为害怕变化而否认和拒绝变化,虽然这样做会使事情变得更糟,但他并没有意识到,小矮人唧唧,当他认识到变化可以使事情变得更好时,他能够及时调整自己去适应变化!
看完《谁动了我的奶酪》,我觉得我们每个人都应具有“嗅嗅”对信息的感知力,“匆匆”对行动的执行力,“唧唧”对新变化的适应力,千万不能学“哼哼”墨守成规,不思进取!
中国有句古诗,“春江水暖鸭先知”,我们应当培养、锻炼自己的感知能力,感知人间冷暖,感知社会变迁,感知星转物移,千万不能做经典故事“水煮青蛙”中的主人公青蛙,等水烧开了,再有感知就晚了。感知变化就应该立即采取积极有效的行动,培养良好的应变能力及适应能力,也只有这样才能适应高速发展的社会,不要整日陷入“不是我不明白,而是世界变得太快!”感慨中。
战胜内心的惰性,用积极的心态迎接生活中的变化,我们每个人就一定能找到自己“新的奶酪”——那些对你来说真正重要的事情,那些能真正让你乐在其中的东西!
谁动了我的奶酪读后感500
谁动了我的奶酪关于读后感 篇6
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这个假期我读了一本叫《谁动了我的奶酪》的书。
这个故事讲的是:有两只小老鼠叫嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼,唧唧。哼哼,唧唧的个子和两只小老鼠差不多,他们都住在一个迷宫里,迷宫里有许多奶酪,他们都穿上运动鞋在迷宫里跑来跑去。有一天,哼哼和唧唧发现了一个有许多奶酪的地方,从此以后,它们变得越来越懒,最后都把房子搬到了那里,很快他们的奶酪就吃完了,唧唧想再去找一个有奶酪的地方,可是哼哼不想去,没办法唧唧只好自己去了。过了几天,他终于找到了。
这个故事告诉我们一定不能向困难低头,要勇于挑战困难,也不能满足现状。
《谁动了我的奶酪》读后感400
谁动了我的奶酪读后感 篇7
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我读了《谁动了我的奶酪》这本书,感受很深。
故事主要讲了:两个小老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼还有唧唧,在一个迷宫里面找奶酪的事。有一天,他们发现了堆满奶酪的c站,便尽情地享受起来。嗅嗅和匆匆似乎察觉到这里的奶酪,总有一天会被吃完。于是,过了几天就离开c站,到其他地方去寻找新的奶酪了。而哼哼和唧唧却还沉浸在c站悠闲的时光中,一点都没有奶酪会被吃完的.紧迫感。到了奶酪吃完的时候,唧唧去了外面寻找新的奶酪,而哼哼却不肯去,怕途中遇到危险。这时,两只小老鼠找到了堆满了奶酪的n站,唧唧经过一番努力后,也找到了这里,而哼哼却永远留在了c站。
他们四个都有不同的性格特点。嗅嗅能预测事物变化,匆匆喜欢立刻采取行动,哼哼担心事态变得更加糟糕而否认、抵制变化,唧唧发现变化可以带来更好生活能及时做出调整。性格影响人生,四个小主人公的性格特点不同,因此各自走向了不同的人生。
其实,这个迷宫就是一个人生,而“奶酪”就是你在一生中遇到的一些对你有益的事。但这些事肯定会变化的,所以说你还得去寻找新的“奶酪”。
人生就是这样,你必须适应变化,而不是让变化来适应你。否则,就只能像哼哼一样,走向绝路。
《谁动了我的奶酪》读后感
我的苦难,我的大学读后感 篇8
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今年寒假,我读完了《我的苦难,我的大学》一书,被文中主人公的精神深深地打动。
这本书的作者出身卑微,家境贫寒,自幼丧父,小小年纪便辍学上山砸石头,用柔弱的双肩扛起家庭的重负,用血汗挣来的微薄收入养活全家,供妹妹读书。就在这样艰苦的环境里,她依然对生活怀着无限的憧憬与希望,以坚忍不拔的意志与艰难的生活作不屈的抗争。19岁那年,作者因母亲生病欠下巨债而到上海打工,先后做过餐馆服务员、服装厂流水线女工、时装公司技术员,吃尽千辛万苦,但作者怀着一股“一定要出人头地”的信念,顽强拼搏,终于在海纳百川的大上海树起了一道独特的风景线,成了打工族中的佼佼者。
读完这本书后,我明白了爱拼才会赢,有志者事必成!
老师评语:文章语言准确,句子通顺。小作者能够把书中人物的故事描述出来,大致能够抒发自己的感受。如果能够把自己的感受描写得在具体些就更好了。
我的苦难,我的大学
读我的祖国有感 篇9
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读《我的祖国》有感范文600字
从战国到五代,从宋元到明清,统治者不断更替,唯一不变的,是人们的精神,如今我们沐浴着党的阳光,让我们一起来细细品味党的精神,党的魂。
古国文明
沿着不停转动的历史的转轮,恍惚般飘摇了几个世纪,从远古文明走向奴隶制,既而又向封建制过渡,开始了中华民族的历史。上至炎黄,下至明清,随着普通人民日出而作,日落而息”的劳动,换来了一次又一次名噪天下的盛世。
当走在乡镇的青石板上时,当抚摩景德镇的陶瓷时,当品一口茗茶时,便知晓古国的飘逸。
噢,古国文明陶冶了党之魂。
中流砥柱
英法联军用猛烈的炮火打开了清朝那封闭的大门,列强纷纷瓜分中国,中国的灾难,开始了,
于是人民看清了时势,纷纷走上了反抗的道路。
日本人,你们还记得吗?当初,你们宣言一年拿下中国,但是,事实上是,28年后,你们以战败国的身份退出,知道这是为什么吗?我们的党站了出来!
巨大的"灾难必然引起巨大的反抗,觉醒,总是从黑暗中萌生。
噢,中流砥柱冶炼了党之魂。
奋发自强
建设社会主义是一件伟大而艰巨的任务,党为我们完成了它,虽然出现了许多失误,但我国的经济,文化,政治,社会建设已有了很大提高。从开国的贫困,到现在的gdp达到全球第二,这是党为我们建设的新时期。
噢,奋发自强成就了党之魂。
后记
百年之耻,无法忘却,让我们领略古国文明,望中流砥柱,奋发自强!
读我的伯父鲁迅先生有感 篇10
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我的伯父鲁迅先生读后感
再一次语文课上,语文老师带领我们学习了《我的伯父鲁迅先生》这篇课文。
《我的伯父鲁迅先生》这篇课文主要讲了三件事,第一件事是我和伯父谈《水浒传》,第二件事是我和伯父谈碰壁,第三件事是和爸爸、伯父一齐救助一位车夫。这几件事给我的印象很深,让我体会到了鲁迅先生的品质。
有一天,作者和爸爸妈妈去她的伯父鲁迅先生家。在伯父的家门口发现了一个受了伤的黄包车夫。作者的爸爸经过询问,明白了这个黄包车夫受伤的原因。于是作者的爸爸跑到伯父家,之后跟伯父一齐帮这个黄包车夫包扎好伤口。最后伯父又把一些钱给了他,要他在家里好好养伤。这一件事,使我对鲁迅的敬佩之情油然而生。读完文章,再回头想想,鲁迅的品德实在是太高尚了。在我们的生活中,又有多少人能像鲁迅那样助人为乐,做了好事而又不要报酬的呢?我就亲身经历过一次与文章中的这件事恰恰相反的事情。事情是这样的:一次,一个小朋友独自玩着玩着,突然踩到一块香蕉皮,四脚朝天滑倒了,他大哭起来。但是,在旁边的路人,都只是冷眼相观,却没有一个愿意前来帮忙这位小朋友,把他扶起来的,有的人甚至幸灾乐祸,指着这位小弟弟哈哈大笑,还就这个小弟弟的狼狈样而议论纷纷。我也是这行人中的一个。此刻想起来,我真是很惭愧。
在此,我期望每一个人都能热心地帮忙别人,这样不仅仅会使世界更完美,还会使自己更快乐!
我的伯父鲁迅先生读后感
《我的伯父鲁迅先生》这篇课文主要讲了三件事,第一件事是我和伯父谈《水浒传》,第二件事是我和伯父谈碰壁,第三件事是和爸爸、伯父一齐救助一位车夫。这几件事给我的印象很深,让我体会到了鲁迅先生的品质。
第一件事主要讲了作者周晔读书不认真,只注意紧张动人的情节,伯父问作者,作者就张冠李戴乱说一气,伯父说:“哈哈!还是我的记性好。”这句表面上伯父是在夸自己的记性好,实际是在骂作者读书不认真。我以前买书只看封面好不好看,再看插图好不好就买下了,回到家一看,结果一点也不好看,读了这个故事,我心里感到愧疚。第二件事是主要讲了“我”和伯父谈起了鼻子,“我”对伯父说“伯父,您跟爸爸哪都像,就是有一点不像。”伯父问:“哪一点不像呢?”作者说“爸爸的鼻子又高又直,您呢,又扁又平。”伯父说小的时候碰了几次壁,把鼻子碰扁了。这句话表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了,实际上是伯父与反动势力做斗争时受到的残酷迫害。第三个故事告诉了我们要助人为乐。
鲁迅救了一个车夫,还给了他一些钱,鲁迅的品质太高尚了,我们要学习他这种品质。我要学习鲁迅先生这种高尚的品质,做到为自己想的少,为别人想的多,助人为乐。
读《我的伯父鲁迅先生》有感
读了《我的伯父鲁迅先生》后,我对鲁迅也有了更深一层的了解。
鲁迅去世后许多人都来追悼他,甚至有人失声痛哭,反映了鲁迅生前是多么受人爱戴。他生活在黑暗的旧社会,却同反动派作斗争。此外,他救助车夫、关心女佣,也让我忘不掉。他深切同情劳动人民,对旧社会的憎恨,就像春天般的温暖和冬天的严寒。
我们就应学习鲁迅什么呢?我认为他为自己想的少,为别人想得多的精神个性值得我佩服。这也让我想起了我们伟大的革命家——雷锋,这两种精神我觉得是一致的。
即使生活在旧社会、容易遭到迫害的鲁迅先生,不但没有因为害怕而退缩,反而和他们争斗到底。这又使我想起了我们班上的一名女运动员。从老师的话语中我才明白,她是参加垒球比赛中个子最矮的一员,但是她克制了那种能够恐惧,参加比赛。之后,也取得了蛮不错的成绩,为学校赢得了荣誉彩。
记得在一次坐公交车的路上,外面风十分大,我注意到了一位军人。有一位老奶奶慢慢的走上公交车,寻找空座位,她的眼光停在一位军人身上,仿佛在叫他让位,但是,这位军人无动于衷,老奶奶不屑地“哼!”了一声,走到别的地方了。车停了,又有一位军人上车了,刚才那位军人站了起来对上车的军人说:“同志,这儿给你坐,我下车了。”就在他们俩交换座位时,我忽热发现窗口玻璃有一个大破洞,刚
才那位军人是为了不让乘客着凉,才一向坐在那儿的,原先是大家误会他了。所有乘客此时心里除了感激,免不了的是后悔责怪错了人。
外面是寒风凛凛,而车里是多么温暖。那位军人不就是“现代雷锋”吗?
我觉得不管是鲁迅、雷锋、还是班上那名女运动员,还有那位被人误会的军人他们都有值得我们学习的地方,令我受益不浅。
谁动了我的奶酪读后感 篇11
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今年暑假,我读了《谁动了我的奶酪》,这本书是﹙美﹚斯宾塞·约翰逊所写的。这本书让我懂了许多道理和启发。不如听我说说吧!
从前在一个遥远的地方有四个小家伙,他们为了填饱肚子,便在一座奇妙的迷宫里寻找奶酪。其中有两个小家伙是老鼠,一个叫嗅嗅,另一个叫匆匆。另外两个小家伙是小矮人,他们的名字一个叫哼哼,一个叫唧唧。他们四个都差不多大小。经常日日夜夜不分白天昼夜地寻找奶酪。终于工夫不负有心人。他们在c站找到了奶酪。这时的他们激动极了,就好比拥有奶酪,就拥有幸福。过了几天,两只小老鼠突然发现奶酪一天比一天少。而两个小矮人根本没发现,反而变的妄自尊大起来。终于有一天,他们那c站的奶酪不见了,小老鼠一点也不觉得奇怪,穿好球鞋继续去找新的奶酪。而两个小矮人完全惊呆了。可尽管他们告诉自己这不是一个事实,但还是于事无补。两个小矮人饥肠辘辘的回到了家。这就好比奶酪对你越重要,你就越想抓住它。小矮人天天在c站哪儿也不去了。小老鼠寻找了好长时间却还是一无所获,可他们还在继续找奶酪,终于他们在n站找到了他们日思夜想的大量新鲜可口的奶酪。而唧唧突然觉得自己好象在坐以待毙,就开始又寻找奶酪了。是啊!如果你不改变,你就会被淘汰。可唧唧不知该往哪边走,就想迟做总比不做好。开始他觉得自己束手无策,总想听天由命。可他还是振作起来大声说道:“朝新的方向前进,你会发现新的奶酪。唧唧经过长途跋涉终于在n站找到了奶酪。但哼哼始终留在了c站。
故事就是这样。我觉得生活就想找奶酪一样随着变化而变化。不能一直停留在一个地方,得去探索发现。就像罗伯特·彭斯的一句名言—再完美的计划也时常遭遇不测。是啊!生活并不是比直通畅的走廊,让我们轻松自在地在其中旅行。生活是一座迷宫,我们必须从中找到自己路。我们时常会陷入迷茫,在死胡同中搜寻。但如果我们始终深信不疑,有一扇门就会向我们打开,它或许不是我们曾经想到的那扇门。但我们最终将会发现,它是一扇有益之门。
谁动了我的奶酪
最新我的长生果读后感 篇12
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最新我的长生果读后感
最新我的长生果读后感
新的学期开始了,语文第一单元几篇课讲的都是关于读书与习作的关系,其中《我的“长生果”》这篇课文使我感悟最深。
这篇文章是叶文玲写的,文中讲述了作者回忆起少年时代的读书生活,她读的书是从叫做“香烟人”的小画片到中外名著,阅读的范围与深度在不断地增加。在醉心地阅读中,由囫囵吞枣、不求甚解到养成了做读书笔记的习惯,并在读写实践中悟出了读写之间的关系和写作方法。
我也有和作者一样的感受。小学一、二年级时,一听到要写作文我就头疼,写出来的`作文就像流水帐一样,干巴巴的没有一点生气。于是妈妈为我买了许多经典的课外读物,从小学生优秀作文选到名家名著,从一半画片一半文字到长篇小说,我都看得津津有味,从这些课外读物中我学到了作家们的写作方法和一些优美的语句,然后把它们恰当地运用在自己的作文中。正如伟大的的诗人杜甫所说:“读书破万卷,下笔如有神。”渐渐地我的作文水平有了很大地进步,也慢慢地喜欢上了写作文,每当我看见自己的的作文本上老师用红笔圈出写得好的地方,心里比吃了蜜还甜,从此我就更加热爱读书了。
最新我的长生果读后感
当我第一次看见这个课题的时候,我的脑海里浮想联翩。这个长生果加上引号表示什么?是人参果?还是花生、小麦、苹果、核桃、蟠桃?或是,我想应该是某钟对作者而言,有意义的东西吧!直到读了课文才知道这“长生果”是指书。
作者从课文中告诉我们她最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。但因天长日久便不爱看了,之后就开始看连环画、故事书。甚至在几个月的时间里把小镇文化站几百册的图书都看完了!若是我,花上一年的时间也看不完。吸引作者的首先是故事,是各种人物的遭遇,他们的悲欢离合常常使作者牵肠挂肚。
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”像作者这样对阅读如饥似渴的少年,世界上可不多啊!我若有作者一半的勤奋,我就满足了。
多看课外书还对写作有很好的帮助哦。当你写作时,你平时从书中学到的好词佳句,会像酵母似的发挥作用。这也可以省下想词语的时间。
自从读了这篇课文后,我悟得一点道理:书是生命的一部份,有了书生活其乐无穷。
最新我的长生果读后感
今天,我们学了《我的“长生果”》这课文,课文讲的是,浙东南鱼米之乡的小女孩爱看书的故事。这里面有很多让我受益匪浅的句子:“书,人类称之为人类文明的“长生果””。“书籍是全世界的营养品。”“作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的鲜味才好。作文,要写真情实感,作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是,真正打动人的东西,应该是自己呕心沥血的创造。”
我们从小就要养成好读书的好习惯,因为看书能让我们获得知识、心胸宽广,成为一个有思想的人。书,会带我们领略人世间的真谛,会带我们去知识的海洋遨游,书,无可代替的。所以,我们要博览群书,汲取各种的好词佳句、写作手法,以后写起文章来才会得心应手。写作时,要用心去感受,用心去写作,要写出真情实感,不要写无病而吟的文章,作文构思要别出心裁,落笔也要与众不同,这样才能使读者耳目一新,对你的文章产生兴趣。
如果,你想写七八百字的小小说,那么,你可能要读上几十甚至几百部真正的小说,才能写出一片小小说。这就叫“厚积薄发”。所以,想要写出好文章,必须阅读大量有益书籍,否则,写出的文章就会很浅显。
读书吧,从现在做起!
读我的人文情怀有感 篇13
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教师是“人类灵魂的工程师”,对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面,而我们日常挂在口头上的“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教师,其知识结构的状况和道德水准的高下,愈来愈成为受关注的焦点。近日就读了薛翠娣老师的《我的人文情怀》一书,感受颇深。下面就如何加强教师的师德师风建设,树立教师新形象谈谈自己的心得体会:
首先,爱岗敬业是师德师风的基石。对于任何一个职业来说,最根本的莫过于职业道德,更何况是人类灵魂的工程师---教师,更加应该忠诚自己所从事的教育事业。同时社会与人民对教师寄予重望,因为"振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师"。正因为如此,身为教师行业里的每一分子都应具备高度的责任感和强烈的事业心,在教育实践中,全身心投入,潜心钻研业务,努力掌握现代科学理论知识,广泛搜集最新教育信息,不断改进教学方法,树立正确的教育观,在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。
其次,热爱学生是师德师风的核心。母爱是世间最伟大的爱,而人们在生活中也经常把老师的爱和母亲的爱相比,其实也是在要求老师对学生的爱应该像母爱一样无私。许多教育家都指出,没有对学生的爱就不会有真正的教育,爱是教育学生的前提。所以教师要真正实意关心学生,充分尊重、信任学生,严格要求学生,教师只有内心充满对学生的爱和尊重,才会事事从学生的利益出发,处处为学生着想,维护他们的自尊心,在他们需要帮助时伸出援助之手,在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光,同时教师的爱能拉近师生间的距离,是增强师生关系的润滑剂。
接下来,是作为老师的我们耳熟能详的字眼---“为人师表”是师德师风的灵魂。 除了父母,教师是学生相处时间最多,对学生影响最大的人。教师在教育中的示范作用是巨大的,学生总是以老师做为模仿效法的对象,老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印,对学生的成长起着潜移默化的作用。加里宁曾说过:“教师每天仿佛都蹲在一面镜子前,外面有几百双精细的,富于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛,在不断地盯视着他。”正因为如此,教师必须十分注意自身的修养,严格要求自己,把做人与育人统一起来,时时处处做学生的良好榜样,以大方得体的仪表,稳重端庄的举止,亲切和蔼的态度,文明礼貌的语言,严谨持重的行为和高尚的道德情操等,形成一种无声无形的教育动力,去感召学生,启迪学生,最终达到为人师表,教书育人的目的。
除此之外,变化越来越快的形式也在要求教师必须不断进取。从我们准备当老师的那天起,就有许许多多的老前辈告诉我们,给学生一杯水,首先自己要有一桶水。然而在时代前进的脚步中,教师有一桶水已经远远不够,教育这个行业需要的将会要求教师成为常流常新的小溪。要不断学习,不断充实自己,才能跟上时代的步伐,才能胜任教师这一光荣的职业。所以,教师应树立起"终身学习"、"永远探索"的思想,在教育实践中,潜心学习理论,运用理论,钻研业务,掌握现代科学知识,发扬探索和创新精神,为教育事业不断攀登,终生奋斗。
我作为教育行业工作者,要树立良好的职业道德,时时以薛翠娣校长为榜样,严格要求自己,努力塑造好自己的人格,处处为人师表。认真钻研教育学、心理学、人才学,关心现代信息,要打破个人偏见,相互交流,相互学习,博取众长,使自己的常识专精博览,以适应新教育的要求,为培养现代化高素质人才而努力。
我的名字叫一男读后感 篇14
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读《我的名字叫一男》有感
读一本好书,就好比看一场好电影,动情时你会感动、高兴,会浮想联翩、感慨万千。日本作家山中恒的《我的名字叫一男》,让我看到一男原来的生活多么悲惨,也看到了他最后美好的新生活。
就让我们一起进入这本书里吧!
主人公吉川一男在贫民窟长大,聪明懂事,父母都非常喜爱他。不料,由于爸爸无意中购买赛马彩票,结果意外获得了一笔钱,一男的生活从此发生了巨大改变。有了钱以后,爸爸开始酗酒,妈妈脾气暴躁,一男无缘无故地屡遭责打。于是他开始说谎、逃学,甚至骗警察,最后在家人的冷落和过度伤害中离家出走,被地铁上一位老太太带到乡下,变成山田一男。他在关系非常复杂的山田家,经历了一段奇怪、惊险而混乱的日子。最终,他又离开乡村,变成高桥一男,终于有了新的父母,选择了正确的人生道路,开始了美好的新生活。
看完了这本书以后,我多么希望老天让我忘了这一切,好让我再看一遍。我觉得钱并不是什么好东西,它只会让我们富裕,却把家庭关系变得更糟糕。骗人也不是很好的行为。一男的新父母对他这么好,我的父母对我也很好,从不打我。所以,家长们请不要使用暴力来教育孩子,这样会使我们讨厌你们,希望你们能记住。
爸爸妈妈们,我们要平等相处,不要使用暴力,我们也会做一个懂事的孩子来报答您们。
我的插花生活读后感 篇15
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读书是为了应用,读书是为了解决问题,这段时间我和爷爷发现了一些植物的花蕾离开根后,仍能开花结果的现象。我认为这种现象可以应用在插花上面,所以我们在图书馆里寻找有关‘插花’方面的书籍。
《我的插花生活》就是一本和普通‘插花花艺’书籍不一样的书:一位从事花艺工作十多年的她,提出了一种新的思想:怎样用用屋边田野公园的花草,常见果蔬,生活中小器皿,怎样用树枝,筷子,皮筯,竹签等作为固定工具,制作插花,营造花卉的慢生活。
读完《我的插花生活》后,我很欣赏书中写作格式:1.抒情;2.材料说明;3.制作步骤。参考它们,让我学到不少的花艺制作技术,还明白了插花试验,如果加上艺术和文彩,会更精彩!
读完《我的插花生活》后,我很欣赏作者把一年春夏秋冬,每个季节分成了孟、仲和季‘单元’,每个单元有四盆插花,每盆花的名称富有诗意,照片非常美观。我想,有一天,我会献上一本365天插花试验日记!
读完《我的插花生活》后,我在常用的花材里看到了熟悉的品种和科别,我也认识了不少我不认识的植物:如水竹,新西兰麻,大甲草,山苏,假龙头,拉菲草,红雪果。
读完《我的插花生活》后,我知道了花泥,铜线,试管,剑山,常用工具。
《我的插花生活》让人感受花的很美,感受快乐的生活!
你是我的宝贝读后感 篇16
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【第1篇】你是我的宝贝读后感600字_读《你是我的宝贝》有感
宽容是一首人生的诗
——读《你是我的宝贝》有感
最近我看了一本书,名叫——《你是我的宝贝》。当我合上最后一页时,不禁赞叹主人公的博大胸怀,让人佩服!
这本书讲了主人公贝贝幼时丧父,和奶奶相依为命的故事。贝贝是一个智障并患有唐氏综合症的孩子,生活有许多的不便,总要靠奶奶的关心和照料。可“天有不测风云,人有旦夕祸福”,奶奶在贝贝十岁时也撒手而去了,贝贝也因无人照顾而被送到了育幼院。后来,贝贝的舅舅和舅妈带着儿子小胖来到了城里照顾贝贝,还和贝贝起了多次矛盾。贝贝是善良的孩子,无论对方犯了什么错,他都会去包容,原谅他们。有一次,贝贝拆开李叔叔给他的生日礼物——遥控赛车,尽管他特别喜欢,可小胖要玩,他也就借了,但小胖却不肯归还,他的妈妈还误伤了贝贝,导致他的手腕骨折。虽然他钻心地疼痛,但看到小胖哭着要被抓进警局的妈妈,贝贝仍用天真、纯洁的心灵原谅了他们,不追究责任……因为他从心里就把舅舅一家当作自己的亲人。
贝贝虽然是一个智障儿,但他有博大的宽容之心,从而拥有了幸福和美好的生活。许多正常人都无法拥有博大的胸怀,经常为了一点鸡毛蒜皮的事而吵闹,从而把事情弄大,最终“两败俱伤”。我也曾发生过这样的事情:在一个风和日丽的早晨,我独自哼着小歌儿走在乡间的小路上散着步。突然被一个低头急走的人撞了一下,我不禁责骂起他来,起先他还低着头,可后来就再也按捺不住了,也还起口来。就这样,不仅扰了我散步的心情,还耽误了他的事,最终双方都得不到“好果子”。
记得还有一次,我刚从班里走出来,两位六年级的同学就撞到了我。只听他们破口大骂:“你找打呀!”我一听这话,顿时气得满脸通红:明明是你撞得我,还如此理直气壮,真是岂有此理。我刚要发火,可是一想:算了吧!别像上次那样计较了。我笑着说了声:“对不起!”再看看那两个蛮不讲理的六年级的同学此刻也羞得无地自容,缓缓地走了。我也为之一振,宽容竟会改变人的本性!
至高境界的宽容,不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上,而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱,而是对天地间所有生命的包容与博爱。如果世界上的每个人都没有宽容之心,那世上将天天有战争,每天都会有无数的人入警局,会让许多孩子饱受单亲家庭的痛苦,世界将会陷入一片混乱之中!如果每个人都有一颗宽容之心,那家庭会更加幸福,国家会更昌盛,世界将会更美好!
宽容如诗。试着理解别人,化敌为友,在人生的道路上拥有更多的知己,拥有更多金钱无法衡量的事物吧!让我们拥有宽容的心吧,宽容是一首人生的诗!
【第2篇】你是我的宝贝读后感600字_读《你是我的宝贝》有感
你见过唐氏症患儿吗?我见过:白白胖胖,鼻子扁平,嘴巴有一点厚,往上翻翘着,露出一点点粉色的牙龈,唇色却是鲜红,娇嫩得像一朵花,像两瓣柔软的贝类动物的身体,走起路来趔趔趄趄,发出来的声音像一团抹布,松松散散,皱皱巴巴,呜哩呜噜的。
恰巧,这本书的主人公--贝贝,也就是一位唐氏患儿。他的爸爸遭遇山体滑坡,连尸体都没找到;妈妈受不了这个残破的家庭,离家出走了;所以他从小就和奶奶,还有一条名字叫“妹妹”的大狗一起生活。不过,你也别以为贝贝什么也不会做,洗澡、穿衣、吃饭、上床睡觉等等他都自己会做,他还知道火警电话119、巡警电话110、医疗电话120·····最神奇的是,他最在行的竟是捕捉,制作蝴蝶标本。你怎能相信,一个患有唐氏症的孩子,怎么会制作出一个个精美而栩栩如生的蝴蝶标本呢?很奇怪,这么一个脑袋瓜子短路的孩子,一沾上抓蝴蝶和做标本的事,竟莫名其妙地显现出聪慧、灵动,仿佛冥冥之中得了上帝的点拨,因而尽善尽美····
不幸的事终究会发生的。贝贝的奶奶因为大面积的心肌梗塞而去世了,只剩下可怜的贝贝和大狗。然而在奶奶去世之后,贝贝的舅舅和舅妈一家人突然走入了他的生活,他们才不关爱贝贝呢,直到发生了一场巨大的变故——贝贝的手骨折了。事情是这样的:贝贝在外面得到了一辆小玩具车,而他的哥哥小胖(舅妈的儿子),却在贝贝进门的一刹那,眼睛就盯上了那辆小玩具车。当贝贝要把它放进自己的房间时,小胖就说:“你能借我玩一下你的小玩具车吗?”贝贝答应了,小胖接过了遥控器,飞快地捏按钮,把玩具车调动得像陀螺一样转,满屋子都是消防警笛的尖叫声,连大狗妹妹都吓得缩在墙角不敢动,小胖很得意的对贝贝说:“看看你能玩的这么好吗?你根本不会掌控遥控器,所以汽车应该归我,我玩,你看。”贝贝伸手想要回玩具车遥控器,小胖不给他,拿着遥控器满屋子跑,贝贝笨拙的追着小胖要,一个不肯给,一个坚持要,两个人马上扭成了一团。这时舅妈听见了喊叫声,急慌慌地跑出厨房一看,这一看,舅妈气坏了,因为她的儿子已经被身高体胖的贝贝压在了沙发上,直叫救命。舅妈气急败坏的冲上去,一把揪住了贝贝的后衣领,“你不得了啦,敢动手啦,欺负我小胖啊!”“他抢我东西!”小胖蹦起来,恶人先告状。“生日啊”贝贝大声叫,(这是贝贝从外面得来的生日礼物),突然只听“咚”的一声,舅妈把贝贝一手推倒在地······就这样,贝贝的手骨折了。
读完这本书,我觉得书中的主人公贝贝实在是太可怜了,小小年纪是残疾又失去了疼爱他的家人。而且,我们应该尊重这些的残疾患儿,他们也是珍贵的生命来到这个世界,他们也像正常人一样有需求,有思想,渴望美好的生活,所以我们要多多关爱现实生活中的残疾人,帮助他们更加有信心地好好生活.只要我们人人献出一份爱,这世界就会变得更加美好!
【第3篇】你是我的宝贝读后感600字_读《你是我的宝贝》有感
《你是我的宝贝》这本书是我含着泪读完的,它给我的心灵以极大的震撼。
这本书的主人公贝贝是个患有唐氏综合症的孩子,有终生无法治愈的智力障碍。贝贝两岁时,父亲在野外考察时不幸遇难,母亲难以承受这种生活的打击而离家出走。贝贝与奶奶相依为命的生活在一起。慈爱宽容的奶奶以顽强的毅力训练贝贝,力图使贝贝成长为一个自爱、自立、有尊严的孩子。奶奶的努力没有白费,贝贝长成了一个心底淳朴,乖顺善良,热爱大自然的孩子。
奶奶去世后,贝贝成了孤儿。贝贝的命运牵动着许多人的心,尤其是小区水电维修工李大勇。他深深的爱着贝贝,一直关注着贝贝的成长,贝贝在福利院待了一段时间后,舅舅、舅妈带着他们的孩子小胖从农村来到城里,和贝贝生活在一起。两个大人,两个孩子,外加一条叫“妹妹”的狗,彼此之间发生了许多令人难忘的故事。舅舅、舅妈的小小私心在贝贝无暇心灵的映照下也逐渐得到洗礼。李大勇也在关照贝贝的同时自身得到了成长,逐渐成熟起来.....
爱是无私的,爱是伟大的;爱是温暖的。它可以给你自信,给你希望。引用作者的话,世界上所有的孩子都是上帝赐给我们的宝贝,去爱他们,去关心他们。去把他们抱在怀里,亲吻他们,心疼他们。给他们空间,让他们成长。这使我想到了黑豹乐队原唱秦勇,当他的儿子大珍珠被诊断出患有重度感统失调症时,他放弃了自己的事业,来拯救自己的儿子。学骑自行车是再简单不过的事情,可他花了几年的功夫才让儿子学会。在学骑自行车的过程中,父子流了多少汗,摔了多少跟头,他自己都记不清,在儿子成功的那一刻,父子俩都欢呼了起来。十七年后奇迹出现了,大珍珠智力恢复正常,这才是秦勇的收获!
读了这本书我觉得,我们不能只是关注弱势群体,而是要去爱他们,去关心他们,尊重他们,让他们和我们一样快乐成长!因为社会需要正能量!
【第4篇】你是我的宝贝读后感600字_读《你是我的宝贝》有感
这篇文章的主人公是一个残障儿童,他的名字叫贝贝。贝贝两岁时,父亲在野外考察中不幸遇难,母亲难以承受生活的打击离家出走,从此,贝贝就与年迈的奶奶生活在一起。慈爱宽容的奶奶没有以贝贝是智障儿而抛弃贝贝,她以顽强的毅力训练着贝贝,把他训练成了一个干净、乖顺、淳朴善良、热爱大自然的孩子。贝贝十岁那年,奶奶因心脏病突然发作而去世了,贝贝应没有人管而被送近了福利院。
贝贝那悲惨的命运牵动了许多人的心,尤其是小区的水电维修工李大勇。李大勇是个很有个性的人,也是一个80后的帅气小伙子,平时做事有些不靠谱,然而他却被贝贝的单纯和善良深深吸引、深深打动了。因此他一直非常关注着贝贝的成长。贝贝在福利院住了一段时间后,住在农村的亲人:贝贝的舅舅、舅妈和瘦瘦儿子小胖从来到城里,成为贝贝的“监护人”。贝贝与两个大人、一个哥哥和一条外表勇猛,极其温顺大狗的“妹妹”生活在了一起,他们彼此之间发生了许多令人感动也令人难忘的故事。在贝贝无暇心灵的映照下,舅舅、舅妈偏爱小胖的小私心也被贝贝的善良打动了,而大勇也在关照贝贝的同时懂得了生活中的真爱和责任,逐渐成熟起来……
小说中的主人公贝贝,他的心灵单纯无暇,犹如一个透明的天使,把生活中种种的肮脏和丑陋照得原形毕露。就连这个患有唐氏综合症的小男孩都如此善良、大度,我们为什么不能像他一样呢!在纯洁如水晶的灵魂面前,人不能虚伪,不能自私,不能狭隘,更不能起任何恶念。这是我们要做的,也是我们应该做到的!
【第5篇】你是我的宝贝读后感600字_读《你是我的宝贝》有感
看完这本书后令人回味无穷。主人公是一个患了唐氏综合症的孩子贝贝,奶奶教育他并让他健康成长。父母在贝贝小时候就不在了,慈祥的奶奶在贝贝十岁时得心脏病去世了,这个孤儿被周围的人关爱着,他还带着条名叫妹妹的狗。舅舅和舅妈带着儿子小胖来到城里收留了贝贝,他们之间又发生了许多感人的故事。
贝贝小时候,奶奶每天让他吃四个小笼包,有时候教他数数,贝贝最多能从1数到4。我对贝贝的奶奶很敬佩,她是一名退休教师,她对贝贝非常慈爱,有耐心。在生活的点点滴滴中教会他许多做人的道理,比如洗完澡后照镜子把自己弄整洁。奶奶从不接受其他人的任何赠予。比如,洪阿姨见奶奶年纪大了,想帮她雇一个终点工,由居委会出钱,奶奶拒绝了。祖孙二人喜欢一起做蝴蝶标本,正是这些标本让贝贝学会了保护环境,也是奶奶去世后留给贝贝的纪念。贝贝是一个心地善良、淳朴、乖顺、热爱大自然的孩子。奶奶想让贝贝成为一个可以独立生活的残疾人,她不想给国家增添负担,多么难能可贵的精神啊!
令我感动的两件事是:奶奶有一天带贝贝去紫金山上看中华虎凤蝶,奶奶用简单的语言告诉贝贝:要保护环境,不然蝴蝶不来了。贝贝牢记了这句话。第二件事舅舅的儿子小胖抢了他的生日礼物——摇控车,舅妈反而帮助小胖,并推伤了贝贝,尽管贝贝很疼,但他在小胖的道歉声中原谅了舅妈。贝贝虽然智障,但他拥有一颗孩子真正的童心,他不记仇,能宽容任何人,贝贝纯真的孩子心使每个人都得到了净化,因为他是一块完全透明的镜子,在镜子前,人们会慢慢抛开自私、虚伪。
每个孩子都是宝贝、智障儿也不例外,他们在上帝的另一面反光镜中则是善良、可爱的象征,人们忽视了他们,如果对他们多一些爱,就能让自己随之净化,多去关爱这些天使们吧。