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感动中国事迹 | 1529字 | 9段 | 6分钟 | 9分钟 | 12分钟 | 247人 |
《感动中国》节目观后感 | 411字 | 3段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 242人 |
感动中国人物张桂梅老师的事迹 | 2770字 | 9段 | 10分钟 | 15分钟 | 22分钟 | 129人 |
感动中国张桂梅事迹 | 1248字 | 7段 | 5分钟 | 7分钟 | 10分钟 | 109人 |
感动中国十大人物事迹介绍 | 1892字 | 32段 | 7分钟 | 11分钟 | 15分钟 | 160人 |
感动中国汪勇观后感 | 591字 | 5段 | 2分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 180人 |
廷巴特尔感动中国事迹 | 1099字 | 7段 | 4分钟 | 6分钟 | 9分钟 | 266人 |
感动中国教师个人事迹 | 837字 | 5段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 102人 |
感动中国吴天祥事迹 | 1780字 | 16段 | 6分钟 | 10分钟 | 14分钟 | 224人 |
感动中国年度人物钱伟长事迹 | 3366字 | 20段 | 12分钟 | 19分钟 | 26分钟 | 113人 |
感动中国张桂梅先进事迹通用 | 938字 | 15段 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 129人 |
感动中国的人作文素材 | 618字 | 6段 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 196人 |
感动中国的观后感作文初中 | 735字 | 3段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 248人 |
刘和珍感动中国事迹 | 1618字 | 17段 | 6分钟 | 9分钟 | 13分钟 | 269人 |
王乐义感动中国人物事迹 | 849字 | 3段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 177人 |
张桂梅感动中国事迹概括 | 779字 | 5段 | 3分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 121人 |
感动中国事迹 篇1
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多少年过去了?在风雨中吟啸、在花雨中徐行、在诗词里观照人生,叶嘉莹先生走过来的是一路坎坷,似乎应验了王国维“天以百凶成就一词人”这一句话。先生历尽生活的百难,一生有多少说不出的苦,幸好诗词给了她活下去的力量。
最近先生看完我发表在新民晚报“星期天夜光杯”上一篇写她的长文《欲将修短争天地》后,她便告诉我一个小小的秘密:其实“以无生的觉悟,做有生的事业;以悲观的体会,过乐观的生活”,是在她的大女儿与女婿刚因车祸去世后,她在悲哀痛苦中挣扎起来时,曾经写下的两句自我勉励的话,只不过因为当时,她觉得不好意思说这样洞观人生的话是她自己的体悟,所以曾经托名说是她老师顾随先生说的,但现在她年事已高,所以她承认了这是她自己的话。如今想来,这两句话不正是先生在中国诗词道路上一路坚毅走来的写照!
“剩得书卷解沉哀,弱德持身往不回”,先生以为“词人是处在弱势的地位,不能够表白,也不能够言说,但是他有一种持守的品德。我处着一个弱者的地位,。在我保持一个弱者的姿态之中,我有我的持守。就是你的品格跟理想,不应该为外界的环境所左右而改变”。所以先生首倡这“弱德之美”,即使自己处在艰难苦痛之中仍旧终身持守。
今年先生的传记电影《掬水月在手》是未上映先轰动,在第十届北京国际电影节在线售票时,5秒钟全部售罄,后来还得了电影金鸡奖。而每个看过电影的人,在山河唯美空灵的镜头上,在佐藤聪明《秋兴八首》的配乐中,在先生吟唱诗词柔美的嗓音里,一同经历先生传奇的一生,无不感动不已。
导演陈传兴先生说:“叶先生与诗词的关系,已经深到生命里面,她就像一个水月观音一样,让人渡过诗词的大河,到河的彼岸。”先生曾有两句诗“要见天孙织锦成”和“柔蚕老去丝难尽”,先生把自己比作一条吐丝的蚕,因她从小热爱中国古典诗词,70余年从没有停止过教书,她希望她的学生和所有像她一样热爱古典诗词的年轻人,能够把她所吐的丝织成美丽的云锦,就像顾随先生早年对她的勉励和郑重的托付一样。
在今年庚子初夏,扬州广陵书社印了一部《驼庵迦陵师生酬唱集》,顾名思义,内容就是顾随先生和叶先生的诗词唱和。书是传统的木板手工雕版,用上等贡纸手工印刷,并作经折装,并配以宋锦函套,限量印成红、蓝、黑三色,可谓尽善尽美。这折子先生曾握在手中摩挲良久而不能释,那是文字因缘骨亲,更是他们师生传承永继的见证。
2016年,我想从台北飞天津探望先生,先生在电话里头说:“我实在太忙,一般很少跟人聚首见面,我已经太老了,自己有很多事情要收拾和整理都来不及。”先生这么一说,听来是拒绝我的探访。然我不死心,过了一段时日,又致电先生,不意先生竟答应11月19日早上与我相见,我便在前一天清晨直飞北京,转车天津,航空陆路,抵达先生家已是傍晚五点半了,我这突然提前到达,一下子似乎打乱了先生的生活节奏。然先生还是和我聊了许久,说起了上回在台北与周梦蝶先生的晤面,谈及痖弦先生曾在电影院外面看到她的往事。在先生为我带来的书一一签名后,我打算离开之际,照顾先生的阿姨突然问先生说炸酱有多煮,要不要留我下来吃炸酱面?
因阿姨这么一问,先生就没有让我这万里而来的客人离开,说:“我实在太忙,我要去准备明天下午的讲稿,今期《中国文化》中有我《要见天孙织锦成》的演讲整理稿,你自己坐着看。待会一起吃饭,没准备,只有简单蔬菜,炸酱面不知道你是否吃得习惯?我吃得简单。”而阿姨一边煮面,一边对我说:“先生只要有演讲,都一直做准备,常常到晩上两三点都不睡觉。”
不久,阿姨端出了两碗面、一大碗炸酱、豆芽、毛豆和菠菜,先生便每样分出半碟给我,然后我们各自舀了炸酱拌面,食不言,我就厚着脸皮静静地陪着先生吃了一顿晚饭。我猜先生平日是不留客人在她家用饭的,这次应算是特例。我现在偶然想起这一件事时,还是觉得非常得意,因为能和先生一起吃饭,此生难得。
《感动中国》节目观后感 篇2
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《17年感动中国十大人物》不管从意气风发到两鬓斑白的伟人,还是纯朴的百姓把播下爱的种子变成了接力赛,从黑土地洒向人间,让人间感受到了温暖。那些体现着中华民族的幼吾幼以及人之幼的关爱的美德,而这些温暖又让我们的国家得以从冰雪融化成溪水,流淌在人间,而得以让我们的国家变得更加有希望。
当我们从呱呱坠地,就有了父母无畏的关爱,而极少数的婴儿却遭到丢弃。但世上存有一些好心人士收留那些弃婴,无论那些弃婴的健康状态,还是残疾程度,都义无反顾的做出了艰苦的抉择:收留他们。就是高淑珍在十几年的时间里去收留上百名的残疾人士,在家里人没有饭饱的情况下也不让那些残疾孩子们的肚子受的半点委屈,她为的就是让那些有残疾孩子能够为自己挣得养家糊口的钱去,她已经不在乎自己的饿,冷,暖......只在乎那些不能自理的孩子们,她不仅仅是她自己孩子的妈妈,是那上百名孩子的妈妈,她是可敬的!
看着《感动中国》一幕幕感人的画面无一不扣动作我们的心弦,充盈作我们的双眼。
感动中国人物张桂梅老师的事迹 篇3
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不言春作苦愿化春泥护红花
领导称赞她时评价颇高:“实在、勤恳、有潜力,有发展前途”;同事们提起她时推崇倍至:“真诚、进取、热情”;学生们谈到她时尊敬无比:“善良、慈祥,就像妈妈一样”……她就是翔安区祥湖小学教师蔡芬香。她在教育这片沃土上已耕耘了整整16年的时间。16年来她饱尝了育人的困难、艰辛、喜悦和幸福。对于曾经付出的心血,她感受更多的是充实和快乐,是春泥护红花的满足。
认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、处处雷厉风行,有着很强责任心的人。她总是这样说:“一个人如果只具有强烈的责任心,没有渊博的学识和良好的素质是根本不行的。一切要从头开始,做一名让学生认可、家长认可、学校认可、社会认可的好教师。”于是她为自己定下了努力的方向。朝着这一方向,几年来她不断探索、进取、努力完善自己,去实现诺言。
作为教师,她深深懂得这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲,奉献的越多,付出的也就越多,但她无怨无悔。16年来,她先后担任校总辅导员、班主任、学区、校数学教研组组长、小学教导主任工作。工作可谓繁多又艰巨,要挑起,总得有一定的勇气。于是,凭着年轻人的不怕苦、不怕累,敢于挑战,勇于创新的精神,她挑起了,并且不断的告诉自己:“要做就要做最好的!”于是凭着她的执着、凭着她对教育事业的热爱,她踏踏实实地在教育这块土地上,孜孜不倦地耕耘着,守护着红花。
教书育人,比翼双飞。她时刻以“敬业乐业好园丁,教书育人排头兵”自勉。在教学与学校工作中不停地钻研。
于是,在学校工作中,她抓住时机、针对实际,开拓创新这三大原则来工作。深入学生实际,培养队干部,积极开展“雏鹰行动”,认真实施达标活动,进行新世纪体验教育活动,把少先队工作搞得有声有色。几年来,在工作中,她主动负责。在有限的条件下,她积极创造着完善。她努力学习少先队理论,认真组织活动,把丰富的艺术教育、思想教育融于活动之中。她积极地投身少先队工作,98年6月,她指导的“爱我中华”中队主题会在学区观摩比赛中获二等奖;同年被学区授予“文明假日小队”称号。组织各种兴趣小组活动,指导学生参加各种竞赛。__年12月指导陈春兴同学参加学区科幻画比赛获二等奖;__年12月指导陈春兴同学参加区首届少年儿童科幻画现场比赛获三等奖;__年12月指导陈晓玲、洪晓浩同学参加学区绘画比赛分别获一、三等奖;__年10月指导刘嘉嘉同学参加学区科幻画比赛获三等奖;__年12月指导陈晓惠同学获新童谣绘画比赛三等奖;__年5月指导许阿玉同学参加学区环保小论文比赛获二等奖;指导洪建梅同学参加学区环保摄影比赛获三等奖;指导7名学生获优秀奖。……她善于针对当前的热点话题创造性地开展工作,让自己的青春在跨世纪的历程中闪光,她的工作态度,得到了大家的肯定,受到了队员们的欢迎和爱戴。特别是担任祥湖小学教导主任这三年来,校长由于生病经常请假无法到校主持正常的管理工作,期间又恰逢双高普九工作检查,为了使学校稳定而有序的开展、双高普九工作能够较为顺利、圆满的完成,她积极带领全体教师开展工作,率先垂范,认真做好学籍整理、学历取证、材料归档等工作,同时积极组织教师学习新的教育教学理论,开展教育科研,不断提高教师的理论和业务水平,注意学生的潜能开发,三年来,祥湖小学就有一名教师参加省录像课比赛获一等奖;2人参加区创新大赛获二、三等奖;5人参加学区优质课比赛获奖;三人参加省级论文比赛获奖并汇编;有12人次在区、学区论文汇编;学生参加市、区、学区各项知识竞赛获奖百人次;教育教学质量也稳步提高,期末成绩就有12班科名列学区前五名或上进幅度前五名;可正如领导说的:“芬香老师既要担当起校教导主任及数学教学工作,又要负起全校各项管理工作,任务可谓重。可是她的教学效果好,管理效益又高,可真是不容易啊!”
她崇尚爱的教育,以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待着每一个学生。在她的眼里没有差生,只有一群活泼可爱并日益进步的小天使。下课了,在班级和同学谈心的是她;放学了,办公室辅导学生的是她;经常利用晚上、周末和假期走访学生家庭,取得家长的信任和支持的也是她……她和孩子们建立起朋友般的新型师生关系。在她的努力下,班风、校风文明、健康、积极。她的付出得到了最大的收获,孩子们喜欢她,班级多次获得区、学区、校“先进班集体”的称号。学生们进步了,家长们看在眼里,感动在心里。而她看着学生个个进步了,更是欣慰无比。学校、家长们对她总是很信任,总是把任务最重的班级交给她,而她却也不负众望,年年取得了好成绩。从教16年,她的教学成绩每年都有大幅度的提高,12次获学区“教学成果奖”;96年4月,参加学区优质课比赛她所执教的《两步应用题》获比赛二等奖;__年12月,参加学区优质课比赛她所执教的《平移》获比赛三等奖;职务考评多次评为“优秀”。在教学中,她注重学生思维能力的培养,从多角度培养学生的创造性思维,大大激发了学生的学习数学的热情。__年12月指导洪炳扬同学参加学区数学竞赛获三等奖;__年12月指导洪长益、洪进潮、洪晓浩同学参加学区数学竞赛分别获一、二等奖;__年5月指导洪长益同学参加区数学竞赛获二等奖……。
在繁忙的工作中,她坚持勤于读书,乐于笔耕。先后参加学区论文汇编的有《浅谈相遇应用题的教学》、《浅谈情感在课堂教学中的作用》、《创设愉悦的教学氛围促进学生主动发展》,参加同安区进修学校汇编的有《如何培养学生的思维能力》,参加翔安区文体汇编的论文有《浅谈改进课堂教学的几点做法》。__年6月撰写论文《情感――课堂教学的催化剂》在厦门市小学数学课改论文评比活动中获二等奖;__年6月撰写论文《摭谈小学数学创造性思维能力的培养》获省级三等奖并在福建省小学数学中青年教师研究会汇编;她自学电脑,能熟练地操作并在1999年10月参加全国计算机等级考试取得一级a证书。她勤奋学习,先后取得大专、本科文凭,__年4月被厦门广播电视大学评为“开放教育优秀学员”。她关心时事政治,积极向党组织靠拢:当“三讲”之风吹起时,她响应党的号召,认真学习并撰写心得:98年6月在“七一”征文活动中获优秀奖;99年5月在“三讲”教育征文活动中获二等奖;__年7月在“致富思源,富而思进,再创新辉煌”征文活动中获一等奖;__年7月在“庆祝建党80周年”征文活动中获一等奖;__年11月参加教师廉洁漫画比赛获“三等奖”……卓有成效的少先队、教导主任工作得到同行的赞赏,于98年、99年被评为学区优秀辅导员、镇优秀教师;__年、__年、__年三次被学区党支部评为优秀共产党员……。
“起始于辛劳,收结于平淡”。她也委屈过,抱怨过,但她始终认为因为辅导员、校教导主任岗位是锻炼人的岗位,能使人在忙碌中进取,失败中提高,干扰中成熟,委屈中自勉,困难中坚强,成功中喜悦。花儿懂得春雨的无私,白云知道蓝天的胸怀,月儿理解阳光的慷慨,蔡芬香老师在担任辅导员、校教导主任的工作中不倦追求,她相信真诚的奉献能使未来的山花烂漫。相信勤奋、务实、聪颖的她,将一如既往在教育的天地里倾洒才情,挥舞开拓犁铧。实践她的座右铭:挚爱+务实+超越=生命的精彩!
感动中国张桂梅事迹 篇4
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2021年2月25日在全国脱贫攻坚总结表彰大会上,丽江华坪女高校长,张桂梅同志当选全国脱贫攻坚楷模。在上台之前接受采访,她说了这样一段话,让我内心久久不能平静。她说:“激动呢,我不是为我自己激动,不是说为我自己走上了这么大的领奖台而激动。我是为山里的教育工作者,我为他们而激动。这么多年来大家没白付出,没白奉献,终于有了今天的成果,盼到了这么一天。斩掉穷根是所有乡村教师的功劳。”瘦小被无数种疾病折磨坐在轮椅上的她,说话时眼里永远有光。的确,英雄来自人民。
后来特意从网络中搜寻了更多关于她的事迹:她是一位心系群众的教育扶贫工作者,更是一名信念坚定的共产党员。原本拥有幸福家庭的她突遭命运的打击,在失去相濡以沫多年的丈夫后,她用柔弱的双肩扛起生活的重担,此时,她面临着工作岗位的抉择,她没有选择到条件优越的学校任教,而是毅然只身前往师资力量相对薄弱、条件艰苦的华坪县投身教育扶贫。虽然疾病缠身,被病痛折磨的苦痛难言,她也没有停下教书育人的脚步,凭借着顽强的毅力,她忍着病痛一次次站在热爱的讲台上。
犹记得大学时自己还曾想去西部支教,年轻时只觉得那些体验一定是简单且又了不起的。后来真正踏入工作岗位,参加工作的第一天,在走过经历灾后的道路和崎岖的山路后,心一下掉进冰窟窿,落差很大。现在想想,当初年轻的自己想法多么单纯。现在看来那些苦,不是谁都可以吃的。
当我怀揣着希冀,和刚入学的孩子们一样,正式走进校园,走进课堂,感受新环境,融入新集体。开学第一周死气沉沉的音乐课,又把我彻底拉回现实。我不能改变的是孩子们由于地理环境、家庭条件等原因产生的对音乐信息的封闭,但我可以用我的音乐教学技能为他们的心灵架起一座与音乐为伴的桥梁。我可以在课堂上循序渐进的贯穿音乐知识,给他们构建起对音乐世界的认知。从那堂课开始,我耐心的把每一个孩子看做一张白纸,我相信每个孩子,都充满五彩斑斓的色彩。事实上他们让我感到惊讶,接受能力超乎我的想象。现在,一节课中的乐理知识也能够很轻松的贯穿进去。我要求他们大声演唱时,也慢慢的开始有胆量放出声来。
这世界从来没有绝对公平,人与人的差距便客观存在。现在我依旧会为各种音乐比赛而感到焦虑。尽管,一遍一遍的教唱,音准仍旧有问题。但是,我也在与孩子们的相处中、沟通中找到了乐趣,耐心一点,总能看见奇迹。虽然,我们的孩子没有舞蹈基本功,当跳出完整的作品时,我依旧会为她们感到骄傲、甚至会默默的感动。在过程中锻炼自己,展现自己早已远远超越了成绩这个固定衡量体系。我也渐渐明白,作为老师的快乐,也是金钱无法衡量的。
人能把平凡的事情做到极致,便汇成了一条江、一棵树。生命是有限的,但教育事业是常青的。我想这便是张桂梅老师的初心。
总有一些人,能够在未知的前路上激励你。也总有一些人,能够在你迷茫的时候激励你坚定信念一步一步走下去。看到平凡且又伟大的她,我们年轻教师就应无论处境如何艰难,都要始终坚定理想信念,坚守初心使命,坚守三尺讲台,深深扎根和服务农村教育事业,为社会、为国家、为民族发展贡献自己的一份力量。
感动中国十大人物事迹介绍 篇5
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哪有什么岁月静好,只不过是有人替我们负重前行。
奋战96小时,出警411次,辗转5个乡镇,行程600余公里,解救和疏散群众2655人。这是安徽省合肥市庐江县消防救援大队政治教导员陈陆交出的抗洪答卷,而他年轻的生命也永远停留在7月22日的滚滚洪流中。
“这片水域情况我熟悉,你们去,我放心不下”
“石大圩决口了!”
7月22日,合肥市庐江县巢湖防洪大堤突然传来几声巨响,洪水像脱缰的野马冲开缺口,没过多久,5.8平方公里的范围内已是一片汪洋,周边4个行政村被淹。
入汛以来,合肥市的降雨量是常年的3倍,突破有气象记录以来历史极值,各大水库超警戒水位,多条河流超保证水位,汛情十分严峻,人民群众生命财产安全受到严重威胁。
接到庐江县防汛救灾指挥部的指令后,已在抗洪抢险一线连续奋战了好几个昼夜的庐江县消防救援大队政治教导员陈陆,迅速集结队伍,携带好救生装备,驾驶4艘橡皮艇火速奔赴灾情最严重的同大镇连河村。
在连河村,陈陆和战友们成功救出2名被困群众后,又得知村内还有1名残疾群众被困,急需救援!“不去解救,他很有可能就被洪水冲走”,陈陆顾不上休息,再次登艇出发。登艇、救人、再登艇、再救人……就这样,陈陆带着队员们一直来回忙碌,一刻也没有停下脚步。
大队长方锐看到陈陆神情疲倦,上前劝他休息一会。陈陆却笑着说:“这片水域情况,我熟悉,我水性也好,你们去,我放心不下。”说完,他又一次转身登艇出发。
不料决口处面积再次扩大,当他们的橡皮艇驶过连河村村委会附近时,急速的水流导致水位落差一下子从40公分猛涨到了3米多。
“掉头、快掉头!稳住、快稳住!”千钧一发之际,陈陆连声吼道。话音刚落,他们乘坐的橡皮艇猛然侧翻,艇上5人全部卷入汹涌湍急的洪流中。
被洪水打懵的消防员李俊杰,在落水后还隐约看到了陈陆的身影,当他用力浮出水面后,却只看到另一名战友常青,两人用尽全身力气,摸到了艇舷的尼龙绳并死死地抓住。可是,等李俊杰凭感觉下意识去抓陈陆时,就见一个激浪突然劈头而来,巨浪过后,再也没看到陈陆的身影。
由于陈陆所在橡皮艇打了头阵,提前预警,后面的救援队才得以及时调转艇头,躲开危险区域,避免翻艇的悲剧。
最终,常青、李俊杰、李顺3名指战员侥幸脱险。但陈陆和村干部王松,却不幸被汹涌的激流卷走失联。经过49个小时不间断搜寻,直到7月24日13时50分,在距离落水点下游2.3公里处,陈陆的遗体才被找到。他的生命永远定格在了36岁。
“等着,我这就过去!”
穿军装,一直是陈陆的梦想。
陈陆出生于军人家庭,父亲是第一代安徽边防军人,外公是老兵。小时候,他经常听外公讲部队的故事,不禁心生向往。2001年,陈陆如愿以偿穿上了军装,加入了消防部队。
他曾有很多次到机关任职的机会,但因为喜欢基层火热的战斗生活,所以在他19年履职生涯中,有14年都是扎根在基层。
2008年,汶川大地震,陈陆是安徽省第一批去增援的消防队伍中的一员。震后的汶川环境非常艰苦,救援任务异常繁重,出现水土不服的陈陆全身起了水泡,免疫系统紊乱,双腿被毒虫叮咬起泡流脓,但他咬牙坚持,拖着伤腿,背着60余斤重的破拆器材,连续10天在震区搜寻生命。
2016年6月,庐江县遭受洪灾,陈陆连续奋战35个小时,带队成功营救和疏散2430人。群众无一伤亡,陈陆自己却当场累晕,被送到医院抢救2个小时后才转危为安。
今年从7月18日开始,整个庐江县城发生内涝,119接警电话响个不停,各类求助接踵而至。陈陆一边请求支队增援,一边带着队员们,从一个救援现场赶到另一个救援现场,不分昼夜,马不停蹄。
“教导员,我这边忙不过来!”
“等着,我这就过去!”
救援中,陈陆顾不上休息,饿了就扒拉几口冷盒饭;每天都是半夜回来,和衣躺三四个小时,就又出发了。7月21日,陈陆往返多个乡镇,完成了十几起救援任务后,一回到办公室,庐城救援站指导员邵将就发现陈陆有些不对劲,平时笑嘻嘻的他眉头紧皱,走路十分吃力。
其实,就在几天前,陈陆腿部刚刚受过伤,现又长时间泡在水里,膝盖乃至全身都开始浮肿,特别是膝盖,疼痛难忍,大家纷纷劝他不要再去了!他却摇摇头说:“洪水围困的村庄里,还有很多老百姓等着我们救他们。我们的职业就是救民于水火、助民于危难,现在情况这么危急,我水性好,情况又熟,不会有事的。”
从7月18日到他落水的那一刻,陈陆和他的队员们已连续奋战96个小时,共出警411次,解救和疏散群众2655人。
7月26日,共青团安徽省委、安徽省青联追授陈陆同志“安徽五四青年奖章”。7月28日,应急管理部消防救援局追授陈陆同志为“全国消防救援队伍优秀____________员”。
我们总不愿说再见。
更何况,是与英雄作别。
在与洪水猛兽的搏斗中,是他们用身躯一次次为我们阻挡了“死神”的靠近;在被困绝望时,是他们用双手一次次为我们拦住了灾难的侵袭。
他叫陈陆,是一名消防员,洪水中的身影,是他留给这个世界最美的勋章!
英雄,一路走好!
感动中国汪勇观后感 篇6
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近段时间,各地方将战“疫”一线作为考察识别干部的主战场,贯彻落实__重要讲话精神,一批疫情防控一线工作者火线入党,一批干部火线提拔。
2月28日,快递员汪勇站在了党旗下,举起右手,庄严宣誓:我志愿加入中国共产党。1月23日,武汉离汉通道暂时关闭之后,公共交通运营暂停。作为救治危急重症患者的武汉金银潭医院,医护人员如何上下班成了大问题。汪勇站了出来,临危请命,“我来送。”他不是不害怕,但想到他不送,医护人员就回不了家,回不了家就休息不好,休息不好就救不好病人。
2月26日国家邮政局授予汪勇“最美快递员”特别奖,并要求全行业向汪勇学习。3月2日,汪勇“火线”入党,正式成为一名中国共产党预备党员。
为认真学习汪勇同志先进事迹和可贵精神,弘扬众志成城、抗击疫情的行业正能量,全体党员学习了汪勇“聚拢微光守护英雄”的感人事迹,以及他身上折射出的普通快递小哥的无私与无畏、担当与奉献精神。通过学习进一步激发了党员干部勇当先锋、敢打头阵、不畏牺牲的精神斗志和工作热情,凝聚起我市邮政行业投身疫情防控斗争的强大力量。
汪勇同志是在疫情防控一线工作中默默涌现出来的平民英雄,是在疫情防控关键时期勇挑千斤重担的“逆行”者,是冲锋在疫情最前沿的最美快递员。学习汪勇同志先进事迹,就是要学习汪勇同志情系公众、一心为民的宗旨观念,坚定信念、忠诚使命的政治品格,忠诚使命、恪尽职守的敬业精神,开拓创新、担当有为的时代精神,友善无私、助人为乐的奉献精神。
廷巴特尔感动中国事迹 篇7
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20世纪70年代,知识青年上山下乡是一场席卷全国的声势浩大的运动。 廷·巴特尔参加了这场运动,在这场运动中,他走出内蒙古首府呼和浩特市,走进了苍凉、偏远、闭塞的萨茹拉图亚草原,时为1974年。面对陌生的环境,一切都必须从头学起,首先是蒙语,不会蒙语,就没法儿和牧民进行交流与沟通;然后是在草原生存的基本技巧:骑马、放牧、打草....廷·巴特尔用心去贴近草原,用心去贴近牧民,草原和牧民给他以丰厚的回报,在短短的两年时间里,凡是牧区生产、生活中所需得知识和技能,廷·巴特尔基本掌握了。
1976年,复出后的廷懋将军出任内蒙古军区政委、内蒙古自治区党委第二书记。与此同时,知青可以返城的政策也出台了。在萨茹拉图亚知青点,人们普遍认为,第一个返城的知青肯定是廷·巴特尔,一个简单的理由就是他的父亲是自治区的高层领导,而是事实却让大家看到的是相反的结论。廷·巴特尔不仅不是第一个返城的知青,而是40名知青中唯一扎根在萨茹拉图亚草原的知青。
草原和草原人民给予廷·巴特尔以极大信任,让他去经营和管理乳品厂,一年干下来,廷·巴特尔楞是让这个濒临倒闭的乳品厂盈利5万元。廷·巴特尔在熟悉草原的过程中找到了有所作为和实现人生价值的支点。他渴望加入中国共产党,他在入党志愿书上郑重地写下“廷·巴特尔”4个字。老将军廷懋给儿子的礼物是一本《党章》,并语重心长地叮嘱:“好好学,千万不能辜负党组织的期望。”
1981年秋,廷·巴特尔在美丽的高格斯台河畔与美丽的蒙族姑娘额尔登其其格组建起幸福的家庭。
1993年,已经出任萨如拉图亚嘎查党支部书记的廷·巴特尔又面临一次考验。北京军区按政策规定要在北京为廷懋将军修建一座小楼,并安排一名子女随同进京。对巴·特尔来说,这是一次绝好的机会,但他已经把生命融进萨如拉图亚的廷·巴特尔,舍不得已经围封的草原,舍不得他亲手绘制的草原建设蓝图。他对父母说:“我的事业在萨如拉图亚,我深情地热爱着这片草原!”萨如拉图亚位于浑善克沙地西北边缘,面积437.5 平方公里。这里曾是一望无际的草原,108眼泉水汇聚而成的高格斯如河在这里流过。
20世纪80年代,牧区开始推行草原畜牧双承包制。这一措施极大地调动了牧民的养畜积极性,但却缺少对牧民的科学引导,导致牧民在追求养畜头数时无视对草原的破坏,使草原变成黄沙漫漫的沙地,廷·巴特尔大声疾呼:不能这样下去了,否则,就连我们赖以生存的空间也将不复存在!廷·巴特尔从这户牧民家里出来,又进那户牧民家里,苦口婆心和每一个牧民商量、探讨围封退化草原、禁牧沙化草原的事情,然而,牧民们还是不接受他的观点和理论。
廷·巴特尔想,共产党员在任何情况下都应该率先垂范,牧民之所以不接受他的观点和理论,是因为这种观点和理论还没有变成看得见、摸得着的实际。
感动中国教师个人事迹 篇8
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张桂梅,女,满族,1957年6月出生,中共党员,云南省丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长,华坪县儿童福利院院长。曾荣获“时代楷模”“全国优秀共产党员”“全国先进工作者”“全国师德标兵”“全国最美乡村教师”“全国脱贫攻坚楷模”“感动中国2020年度人物”等荣誉称号。
张桂梅同志坚守教育报国初心,牢记立德树人使命,扎根贫困地区40多年,立志用教育扶贫斩断贫困代际传递,倾力建成全国第一所全免费女子高中,让1600余名贫困山区女学生圆梦大学,托举起当地群众决战决胜脱贫攻坚的信心希望。
张桂梅同志坚守初心、对党忠诚,响应党的号召,毅然到云南支援边疆建设,跨越千里、辗转多地,无怨无悔。她创办免费女子高中,帮助数千名山区女孩改变命运,为国家输送了一批又一批莘莘学子。她坚决贯彻党的教育方针,将坚定的理想信念融入办学体系,用红色教育为师生铸魂塑形。2000年,她在领取劳模奖金后,把全部奖金5000元一次性交了党费。她把对党的忠诚和对人民的热爱渗透在血脉里,在她身上充分体现着一名共产党员初心如磐的精神品质和至诚至深的家国情怀。
张桂梅同志爱岗敬业、爱生如子,为了不让一名女孩因贫困失学,坚持家访11年,遍访贫困家庭1300多户,行程十余万公里。她长期拖着病体工作,超量的付出透支了原本羸弱的身体,换来女子高中学生学习的好成绩。她不遗余力践行着“只要我还有一口气,就要站在讲台上”的诺言,用实际行动铺就贫困学子用知识改变命运的圆梦之路。多年来她一直住在学生宿舍,和孩子们吃住在一起,陪伴学生学习生活。她在教书育人岗位上为贫困地区教育事业作出了重要贡献,在她身上充分体现了人民教师潜心育人的敬业精神和立德树人的使命担当。
张桂梅同志执着奋斗、无私奉献,心怀大我,对自己近乎苛刻的节俭,却把工资、奖金和社会各界捐款100多万元全部投入到贫困山区教育中。长期义务兼任华坪福利院院长,多方奔走筹集善款,20年来含辛茹苦养育136名孤儿,被孩子们亲切称呼为“妈妈”。她把全部身心献给了祖国西南贫困山区的教育和福利事业,在她身上充分体现了人民教师以德施教的仁爱之心和至善至美的师者大爱。
感动中国吴天祥事迹 篇9
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8月15日上午9时35分,武昌区矛盾纠纷调处中心一间工作室。“喂,你是哪里,慢慢讲,不着急,我拿笔记一下。”一位白发高龄老者接到了一个外省的求助电话。每天,他办公桌上的电话总是响个不停。每天,总有十几拨人来工作室找他解决问题。
这位老者叫吴天祥,今年79岁,入党58年,湖北省武汉市武昌区政府原巡视员,先后被授予“全国优秀共产党员”“全国优秀党务工作者”“全国劳动模范”“全国道德模范”“全国学雷锋先进个人” “100位新中国成立以来感动中国人物”“建国70周年最美奋斗者”等荣誉称号。
吴天祥2008年从武昌区政府巡视员岗位退休后,虽然患有高血压等五六种疾病,区委领导和家人都劝他在家休息,好好享受天伦之乐和退休生活,但他毅然选择了做矛盾纠纷调解志愿者,不拿一分报酬,如今已经坚持了14个年头。
14年来,他每天早上7点到岗,下午6点下班,从未间断。就在前不久,他得了严重的皮肤病,两只胳膊抓得满是血痕,但他怎么也不肯住院治疗,生怕耽误了时间。
“吴天祥来了,快住手!”吴天祥刚到得胜桥拆迁现场,眼尖的人喊了一嗓,扭打在一起的三四个人才平静下来。原来是一家拆迁户因达不到预期,与拆迁工作人员发生矛盾。吴天祥表态了解情况后给双方答复。吴天祥通过一个多月的时间了解拆迁政策,跟户主和拆迁公司反复沟通,同时教育拆迁工作人员不要简单粗暴工作,向户主赔礼道歉,最后妥善解决了争端。吴天祥就此开展了房屋拆迁纠纷问题调研,专门写了一份调查报告提交给了区政府。
近些年来,吴天祥针对调解矛盾过程中反映出来的居民区停车难、城市网线改造等民生领域的矛盾纠纷问题,开展深入的走访调查工作,与政府职能部门一起分析矛盾问题成因,研究提出整改措施,形成了各类专题调研报告80多份,为政府进行针对性社会治理提供参考。
在早中餐时间,武昌区委、区政府的机关干部总能看到吴天祥老人排队打饭,大家让他先打,他从来都是好意婉谢。一年又一年,武昌区刚入职的公务员都知道了这位名气大、架子小的调解志愿者。不仅仅武昌人知道他,几乎所有武汉人都知道吴天祥这个好人。
有一天,吴天祥收到一封群众来信,反映租赁纠纷问题。某菜市场2021年9月4日起对外招租营业,来自湖北省荆门市的刘某缴纳综合建设费、押金15万元后租下一门店代销豆制品,经营一个月后,生意不好要求退租,遂与菜市场就解约退款发生纠纷。
由于这个菜市场人气不旺,对外招租的62户经营户,陆续有30多户要求退租,菜市场承包公司自始处于亏本经营状态,因而不愿退款给刘某,前期经辖区市场监管所、司法所多次调解未果。
吴天祥组织召集市场监管局、司法局、公安派出所和辖区街道进行分析研判,摸清刘某诉求退款金额,亲自打电话给菜市场承包方老板磋商,仅用一个星期就促使双方达成了一致意见,圆满的调解了这起租赁合同纠纷。
吴天祥几十年如一日践行党的宗旨,始终把人民群众当亲人,他在党与人民群众之间架起了一座“连心桥”。他把家里的电话、家庭住址向社会公布,在家里设立接待室,方便遇到困难的群众及时求助,累计接待来电来访群众近3万人次。他捐钱捐物、甚至捐骨髓,倾其所有救济困难的下岗职工,把女儿用来结婚的新房让给困难户,卖掉父母遗留的房产,抵押贷款助人创业。先后照顾过26位孤寡老人、17名孤儿,结下了300多个“穷亲戚”。25次义务献血7000毫升,4次跳入长江救人。
遇到困难找吴天祥,成为信访群众的口头禅。
今年8月15日上午他接到一个从河南省信阳市打来的电话求助。原来,信阳市的5个农民工,这几年在武汉某房屋装饰公司打工,近两年来公司每月除发放1000元生活费外,其他工资一直未发,近期老板更是不见了踪影。
经多方打听,得知公司老板老家在湖北枣阳某农村,已近八旬的吴天祥顾不得高温酷暑,带着区矛调中心的工作人员,赶到枣阳做其家属的思想工作,在反复沟通之后,终于获得了公司老板暂住在河南某亲戚家中的确切消息。之后,吴天祥和同事又赶往河南,与老板当面沟通。“你是老板,就是一家之主,员工都是你的兄弟姐们,哪里能这样对待自己的兄弟姐妹呢?”“你有困难可以跟我们讲,我们来一起想办法解决!”……几番周折,终于说服了公司老板,同意支付农民工的工资。
为了从根本上解决该公司的矛盾,在协商解决好员工工资的同时,吴天祥和同事们又多方奔走,按照相关政策,帮助该公司解决了资金困难。
2009年,吴天祥当选为100位新中国成立以来感动中国人物。他说:“共产党员”这四个字最难写,不仅要用纸和墨来写,更重要的是要用行动、心血,用对党的忠诚,对人民的诚信和奉献来写。
感动中国年度人物钱伟长事迹 篇10
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钱伟长(1912-2010),江苏无锡人,我国著名的科学家、社会活动家,曾任清华大学教授、教务长、副校长,上海大学校长,中国科学院院士、学部委员,力学研究所副所长,民盟中央副主席,全国_常委、副主席等职。
祖国的需要就是我的专业
钱伟长出生于江苏无锡的书香门第。祖父和父亲都是小学教师,家庭负担重,依靠微薄的薪酬维持家庭生活。因自小受家教影响,钱伟长逐渐养成刻苦自励、坦荡做人的性格。钱伟长5岁入小学读书,后来进入无锡国学专修学校就读,开始接触中国古代历史文化,培养出对古代文学和历史的兴趣。1928年,只读了一年初中的钱伟长就考入了苏州中学。苏州中学是江南名校,学校里有许多优秀教师,包括他的四叔钱穆。
苏州中学毕业后,钱伟长来到了人生的十字路口。他很矛盾,是继续求学还是找一份稳固职业。求学中他一直接受四叔接济,母亲和祖母坚持不能再给四叔增加负担了,但钱伟长又不舍得放弃学业。正在这时,传来了一个好消息:上海的一位化学家、天厨味精厂总经理吴蕴初要设立一个“清寒奖学金”,每年为12名成绩优秀但家庭贫寒的学生提供上大学的资助。钱伟长获悉后决心去试一试,经过一番努力他成功考取了这份奖学金。暑假,钱伟长只身来到上海,在一个月的时间内,接连参加了清华大学、唐山交通大学、南京中央大学、武汉大学和厦门大学的升学考试。当时各大学都自设考场自出考题,文科和理科都是相同的试卷。钱伟长的理科和英语成绩一般,但在文史方面的专长得到了充分发挥。清华大学的历史试卷有一道题目,要写出二十四史的名称、卷数和作者名,许多学生被难住了,但钱伟长却得了满分。不久,他几乎同时收到了上述五所大学的录取通知书。最后,钱伟长接受了四叔钱穆的建议,选择到清华大学中文系就读。
1931年9月刚入学,“九一八”事变爆发,日本侵占东北。钱伟长苦苦思索救国报国之途径,他向理学院院长叶企孙教授和物理系主任吴有训教授,提出了改学物理的请求。吴教授有些不解,对钱伟长说,“我查过了你的试卷,语文、历史都考得很好,数理化的成绩却不理想,对你来说,学文科很合适,为什么要改学物理呢?”钱伟长回答说,“我本来喜爱文学,也准备学文科,但是现在我感到学文科救不了中国,我们国家迫切需要的是科学技术,是飞机大炮,我的数理化成绩虽然不好,但我有决心赶上去。”吴有训被这位年轻人的爱国热情感动了,答应了他的请求,但提出有一个条件:可以先在物理系学习,一年后数理化的成绩必须达到70分以上,否则仍转回中文系。钱伟长接受了这个条件,决心在这一年里夜以继日刻苦努力。他首先攻下了英文关,尔后,继续向数理化进军……年终考试时,他的成绩全都在70分以上。
报国之心倍切
1939年7月,中英庚子赔款基金委员会公开招聘留英公费生20名。社会上报名应聘的人数多达3000多人,钱伟长参加了这一角逐。他选择的是力学专业,只有一个名额,由于他和郭永怀、林家翘3人的考试成绩完全一致,经招生委员会再三斟酌,决定将3人同时录取,这样录取名额变成了22人。
钱伟长和郭永怀、林家翘三人一同进多伦多大学应用数学系。在导师辛格教授的带领下从事流体力学和弹性力学的学术研究。钱伟长到校第一天与教授谈话,获知导师也正在从事板壳理论的研究,这和他在国内研究的课题是一致的,只是研究的路径不同。辛格教授是从宏观方面研究板壳,得到各种板和壳统一的内力素平衡方程,钱伟长则从微观方面研究板壳的静力平衡条件。钱伟长很高兴,商议后决定两人合写一篇论文,由辛格指导,钱伟长执笔,仅用50天时间就完成了初稿。后来这篇论文和国际著名的科学家论文一起刊登在学术期刊上。
1941年,钱伟长获得多伦多大学硕士研究生学位,10月又完成博士论文,11月进行答辩,获得博士学位。他的博士论文《薄板薄壳的内禀理论》中有许多创新,对欧美固体力学和理性力学发展有重大影响,他的薄壳大挠度方程被称之为“钱伟长方程”。
1946年5月,钱伟长在美国转机,登上一艘货轮踏上归途,经过20多天的航行抵达上海。同年7月,钱伟长应聘清华大学工学院机械系教授。但昔日幽静美丽的校园,在战争中沦为军医院、马厩、杀人坑,满目疮痍、荒草萋萋,多数建筑已是“四壁皆空”。钱伟长和少数到校的师生,积极投入复校工作。开学后,钱伟长每周讲授15节课时的力学。每月的薪金甚少,在生活的压力下,钱伟长不得不在多所学校兼课。此时,美国的研究所发来邀请,请钱伟长回去工作并表示可以全家迁美定居。但是他们也有一个条件,就是要在一份保证书上签字,注明“一旦中美发生战争,要绝对忠于美国”。钱伟长断然予以拒绝,他在这份保证书上写下了一个大大的“NO”。
把科教事业看得比生命还重要
1949年3月,清华大学成立校务委员会,钱伟长任常委兼教务长。在超负荷的工作条件下,钱伟长不放弃教学工作,并对教育体制、教育方法和教材内容都有自己的认识和理解。
1972年10月,我国派出科学家代表访问英国、瑞典、加拿大和美国。此时,钱伟长正在北京特殊钢厂和工人们同吃同住同劳动。毛泽东和周总理点名要钱伟长参加,可是有关部门负责同志却不通知钱伟长,直至被周总理发现后才告诉他,以致钱伟长出国行装都来不及准备,只得临时从别人那里借来西装和皮鞋。访问结束后回国作总结汇报,钱伟长提出要加强应用计算机的建议,因为他在国外看到计算机已被广泛使用,对各项信息管理、科研工作开展起着巨大推动作用。钱伟长重点介绍各国环境保护工作情况,提供了相关资料和建议。
事后,社会上流传有关部门不通知钱伟长出国是因为怕他趁访问之机“移居国外”。有记者专访钱伟长,他坦诚地回答说,“我是不会走的,我在壮年时代放弃了在美国的一切优越条件,回到了战乱中亟待建设的祖国。物质享受对我如浮云,把知识和技术献给国家和人民才是我最大的心愿。我的岗位就在祖国960万平方公里的土地上。”
竭尽全力办好上海大学
1983年初,钱伟长被中央任命为上海工业大学(上海大学前身)校长。谈起这件事,钱伟长十分珍视中央对他的信任。他说,毛泽东说我钱伟长书教得好,可以不去农村,留校教书;周总理指派我出国考察;_任命我为上海工业大学终身校长。像我这样大的年岁还在当校长,全国恐怕找不出第二个了,我一定要竭尽全力,办好上海大学。
钱伟长来到上海大学,得到了中共上海市委和校党委的大力支持。他团结全校师生员工共同努力进行改革。首先是明确上海大学的定位和办学方向。根据上海大学是主要为上海市的经济建设服务的特点,提出要“拆掉四堵墙”。一是拆除学校与社会之间的墙,以适应经济建设和科学技术的发展变化,密切联系社会和工厂并为之服务;二是拆除校内各部与各学科之间的墙,打通现存的“部门所有制”;三是拆除教学与科研之间的墙,积极倡导教学与科研相结合;四是拆除旧的教学思想的墙。“教”与“学”是一对矛盾,教是外部指导,学才是内在因素,学生只有主动地学习,才能把所学的知识变成自己的知识。
钱伟长还在上海大学大力进行环境整治,在新校区栽树种花,开河养鱼和鸳鸯,“是我设计的,法国总理来校参观,对校区优美的环境称赞不已,还向我要去了一对鸳鸯。”
钱伟长是一个教学经验丰富,才思敏捷、直言不讳的人。他认为教学是否成功,要看毕业生是否受社会欢迎,学到知识是否有用。学生在学校里最重要的是打好基础和培养自学能力,而不是开设过多的专业课和灌输老化的现成的知识。他提出要办好工科,必须有坚实的理科做基础,理科和工科互相渗透,有利于把科学技术转为生产力。他提出学校里每一个学科都要把电子技术和计算机技术渗透到自己学科发展中去。钱伟长要求上海大学教授同时要挑起教学和科研两副担子。教师的提高,主要不是靠听课进修,而是靠做研究,边研究边学习,缺什么学什么,边干边学,这是主要的方法。钱伟长提出,大学就是要把一个需要教师教才能获得知识的人,培养成为不需要教师也能获得知识、无师自通的人,如果学生毕业后,还是不教不会,就说明你办教学失败了,这就要改革传统的教学方法。
钱伟长十分重视研究生的教学,培养他们的社会责任心和爱国心,教他们读文献、出题目,经常和他们进行阶段性讨论。他认为研究生和大学生的主要区别在于,大学生看到的东西是人家组织过、消化过、系统化了的东西,而研究生学的东西是正在发展之中的,其中有不少问题,甚至还有争论。教学研究生的方法是,把问题提出来,让学生吊在半空中,逼着他去想。他说,我喜欢主动的青年人,应该让青年人在老师的面前有平等的地位,引导他们勇于表达自己在学习上的见解。这些带有独创性的教学观念和方法弥足珍贵。
感动中国张桂梅先进事迹通用 篇11
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对于大山里的女孩们来说,华坪女高没有“门槛”。
从建校第一天起,张桂梅便定下规矩:学费、住宿费等全免,只收少量伙食费。特别是对贫困家庭的学生,即便基础很差,中考分数没过线,也全部招进来。首届学生几乎全都是“线下”生。
学校生源差,教学条件更是十分简陋。校园没有围墙,没有食堂,甚至没有厕所,只有一栋教学楼和一根旗杆,院子里满是杂草。学生在一间教室上课,在另一间教室睡觉,吃饭、上厕所都只能去隔壁学校。
“她心里着急,如果等学校全部建好,晚一年招生,就又有一批女孩被耽误了。”杨文华说。
学生入学了,张桂梅却犯了愁。“有的学生考试只能考几分,这样下去可怎么办?”张桂梅心想,就是把命搭上,也要把学校办出名堂。
在华坪女高,学生雷打不动每天5点30分起床晨读,晚上12点20分自习结束才上床睡觉,连吃饭时间都被限定在15分钟。
张桂梅有一个小喇叭几乎从不离手。“傻丫头,快点!”在校园里,有学生稍一磨蹭,就会听到她的吼声从小喇叭里传出来。
十几年来,她不仅每天陪学生自习到深夜,还一直住在学生宿舍。“我一刻也不能离开学校,老师、学生我都得盯着。”她说。
2011年夏天,华坪女高首届毕业生一炮打响,高考百分之百上线,还有几名学生考上了一本。“和学生入学成绩相比,华坪女高创造了一个奇迹。”杨文华说。
2016年,华坪女高完成建设工作,各项设施逐步完善,学校有了食堂、宿舍,还有了标准的塑胶运动场。截至目前,学校3个年级共有9个班,在校生达464人。张桂梅常年坚持家访,累计行程11万多公里,覆盖华坪和周边县的1500多名学生。至今,华坪女高已送走10届毕业生,1804名学生从这里考入大学,学校不仅一本上线率高达40%多,高考成绩综合排名还连续多年位居丽江全市第一。
学校语文老师韦堂云说,学生成绩突飞猛进,但张桂梅的身体状况却一落千丈。她的身上贴满了止痛的膏药,平时连爬楼梯都十分艰难。
今年2月,受疫情影响,学生只能在家上网课。心急火燎的张桂梅直接在教室外搭了一张行军床,每天躺在床上,盯着老师学生上网课。
“我上网课的时候,经常听到她在床上疼得忍不住发出声音,但她从来不说。”韦堂云说。
华坪县融媒体中心记者王秀丽是张桂梅相识多年的闺蜜,也是她为数不多的倾诉对象。
“她全身都是病,骨瘤、血管瘤、肺气肿……以前她经常让别人猜我俩谁更重,可现在她已经从130多斤掉到了只有七八十斤。”王秀丽说。
感动中国的人作文素材 篇12
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有一种回忆叫做感动,有一种真情叫做温暖,有一种尊严叫做承诺。这,这就是洗礼人类心灵的盛典,这就是真情的温暖。
《感动中国》中,涌现出了很多伟人,但是最令我感动的还是信义兄弟孙水林、孙东林。
孙水林在腊月26,拿着20几万元钱,去给一些农民工发工资,可天有不测风云,就在去的路上,突然发生了车祸,孙水林的妻儿当场死亡,自己也在抢救过程中去世了。弟弟孙东林听到这个不行的消息后,并不是悲伤,而是记急着完成哥哥的遗愿,把这些钱送到每个农名工手里。因账单在车祸途中已丧失,所以孙东林告诉农民工们,希望他们能凭良心拿钱。当孙东林手上的.20几万元钱发完后,还有些农名工没法到钱,这是孙东林就拿出自己几万元的积蓄,老母亲也拿出自己的一万元养老金。最后每个农民工都分到了钱。
我想,这对信义兄弟不仅感动了我的心,也感动了全中国人的心。推选委员说:“这是一面镜子,值得我们每个人去照,值得我们整个社会去照,值得我们把心掏出来照。”
虽然它们不是什么伟大的人,但它们有一颗伟大的心。他们用炙热的心照亮我前行的路,是他们,教会了我怎样做人,做一个怎样的人。
每一次付出都是一次旅行,每一个故事都是一道美丽的风景,每一位感动中国人物都是国人心中的一杆路标。相信每个看了《感动中国》的人都会有一种真实的清洁感,就好像一次精神上的沐浴,而同时,走路的脚要结实一分,就好像使一次年度的充电,一个缺电的电池再度内心充实,于是,又可以支撑自己,也希望可以可以帮助别人。这,正是感动的一种力量。
感动中国的观后感作文初中 篇13
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今天下午第二节课,我们看了一期感动中国。第一个女孩叫张琪慧。
她三岁的时候,在一场车祸失去了双腿因此,她只能靠轮椅和两个小板凳“行走”。她虽然失去了双腿,但是,她上学从未迟到过。她6岁背起书包上学,9岁学习葫芦丝。还在一次全国表演中吹竖笛得了一等奖。
我被她感动的是:因为她不能体会到正常人走路的感觉,她虽然失去了双腿,但她对学习如此吃力,这也是值得我们佩服的。她无论做什么,都是自己做,从不对爸爸妈妈发火。每天起床后,包括背书包,挂竹笛子,一值都是自己做。一看到这,我感到特别惭愧。我对学习不感兴趣,学习也不用功。我是一个四肢健康的人学习还那么不好。第二个人叫黄珊娇,她今年仅有11岁。在她很小的时候,妈妈就因病去世了,她一直与爸爸相依为命。她爸爸原来是个煤矿工人。不料,在一次意外中,她爸爸失去了劳动能力,连生活都不能自力了。全靠她11岁的女儿全仅照顾他。他们俩人没有生活费,只有黄珊娇每天捡垃圾维持生计。他们夫女一顿两个人才吃一个包子,女儿让爸爸吃一大口,自己却吃一小口。黄珊娇爸爸的伤口还经常疼。这个时候,我又是一次惭愧:因为我经常说饭菜不好,有时菜好了,我会说不好吃,总之我能挑出事来。黄珊娇经常吃不饱,还吧挑事。哎,真对人第三个人叫刘伟,他更是叫人感动。他失去了双臂,但他无论任何事情都不依靠家人,他还坚持游泳,还做一些简单的体育运动刘伟每天早上起床后自己穿衣服,自己叠被,虽然他失去了双臂,但他从来不依靠别人。可我发烧感冒就让妈妈喂我吃饭,刘伟却没有。我除了放假,上学时就没有一次是我自己折被,有时到上学的时间我起不来,还让妈妈帮我穿衣服。今天看了这期感动中国,让我很惭愧,两个不靠别人的残疾人,一个11岁就照顾失去劳动能力的爸爸。我想以后我觉不挑食,不任何事情都依靠别人。
刘和珍感动中国事迹 篇14
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1926年3月18日,刘和珍拖着病体给同学们发放游行的小旗子。她面色苍白,不断地咳嗽,整个人看上去十分虚弱。同学生怕她晕倒,劝她回宿舍休息。刘和珍立刻换上笑容,努力高声说:“我没事,受了点风寒,吃点药就好了!”
刘和珍带领女师大的学习和游行队伍汇合,她挺直身体,有力地挥动旗帜,高喊口号,逼近段祺瑞的总统府。段祺瑞命令军队扫射示威队伍,刘和珍中弹牺牲。刘和珍英年早逝,未婚夫方其道代替她照顾她的家人。张静淑为了救刘和珍,身受重伤,侥幸活下来,76岁去世。
一、刘和珍
刘和珍出身贫寒,父亲是举人出身,由于清王朝覆灭,没有机会入朝为官,只能留在乡下种田。父亲思想开明,重视教育,就算生活再艰难,也要变卖家产送刘和珍姐弟去念书。刘和珍从小就是一个富有正义感的人,看到国家战乱不断,刘和珍的爱国意识被激发。
刘和珍上学时,经常跑去听鲁迅、李大钊等进步人士的讲座,她还未成年,不能投身革命队伍。刘和珍看到其他学校开展声势浩大的学生运动,她积极号召同学加入游行队伍,为中国革命摇旗呐喊。鲁迅对刘和珍印象深刻,因为她是全校唯一全年订进步报刊的女学生。
刘和珍每月节衣缩食,就是为了购买报刊开阔视野。刘和珍追求自由的意识在学生时期萌芽,为了表示对人格独立的追求,刘和珍带头剪去长发,留了一头干净利落的短发。女学生受到刘和珍的影响,纷纷效仿她留短发,寓意反抗封建礼教对女子的迫害和束缚。
校长怒火中烧,认为刘和珍不守妇道、性格叛逆,要把她开除。刘和珍联合其他同学和校长作斗争,校长面对群情激愤,只能作罢。刘和珍追求恋爱自由,她在学生运动中结识了方其道,两个对革命充满激情的年轻人相见恨晚,坠入爱河,约定将来一起去抗日。
刘和珍自己做主,和方其道订婚,让其他女学生受到鼓舞,她们有了更多信心反抗包办婚姻,进而寻找自己的爱情。刘和珍考取了北京的女子师范大学,却囊中羞涩,拿不出路费和学费。方其道拿出辛苦积攒的80元寄给刘和珍,决定供她念书。
方其道和刘和珍订婚后,因为发表抨击政府黑暗的文章,遭到政府通缉。为了避免无妄之灾,方其道跑到北京当兵,总算没有被逮捕。刘和珍在女子师范念书时,依然积极地组织学生运动,遭到校长杨荫榆的激烈反对,刘和珍被视作刺头,受到杨荫榆的打击。
杨荫榆出身优渥,兄弟姐妹众多,由于她相貌平平,不受父母宠爱,养成了激进的性格。杨荫榆长大后,父母找了一户富贵人家把她嫁出去。新婚夜,她发现丈夫有智力残疾,恼怒不已。杨荫榆为了捍卫自己的清白,抓破了丈夫的脸,又跑回娘家躲起来。
婆婆性格强势,跑到杨家要把杨荫榆抓回去。杨荫榆的反抗精神被激发,当场和婆婆决裂,扬言永远不回婆家。杨荫榆被左邻右舍指责,那些恶毒的语言深深地伤害了她。杨荫榆考上公费留学生的名额,两次出国留学,成为一个进步女性。
战乱导致交通不便,一些学生返校的时间迟了几个月,被杨荫榆开除。杨荫榆顺带处理了一些平日里看不惯的学生,遭到学生的强烈反对。刘和珍带头发起驱赶杨荫榆的运动,政府派军警镇压学生,将学生赶出校园。刘和珍等人做了一系列抗争,才得以重回校园。
二、牺牲
国民党军队在大沽口岸抗击日本军舰,导致日本军舰无法登陆。日本联合其他帝国主义国家,向段祺瑞政府施压,要求段祺瑞撤军,让日本军舰占领大沽口岸。段祺瑞畏惧日本人,决定和日本谈判,遭到进步人士的唾弃。
北京各大高校的爱国学生聚集在一起,到达总统府门口抗议,刘和珍站在队伍最前面,直面荷枪实弹的警察。面对群情激愤的学生,段祺瑞命令军队镇压学生运动,并且向学生队伍开枪。刘和珍被子弹击中要害,倒在地上奄奄一息。
张静淑顾不上逃命,蹲下去试图把刘和珍抱起来一起离开。刘和珍喘着粗气说:“你快走,我不行了!”一排子弹打中张静淑,张静淑倒在地上哀嚎,被路过的好心人救起来,刘和珍伤势过重当场死亡。未婚妻惨死,方其道悲痛万分,主动承担照顾刘和珍家人的责任。
张静淑被送回学校,身中6枚子弹,痛苦呻吟了一整夜才被送到医院治疗。张静淑痊愈后,一直从事教育,直到76岁寿终正寝,令人敬佩。
王乐义感动中国人物事迹 篇15
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1978年9月,三元朱村15名党员一致推举37岁的王乐义当村党支部书记。那年春天,王乐义被诊断得了直肠癌,公社出钱为他做了肛门改道手术,腰上挂了个粪袋子,生活起居不便。听说他要当支书,老母亲和妻子说什么也不同意。但王乐义心想:党组织信任我,全村人需要我,就是搭上命也得挑起这副担子。在第一次支部会上,他明确表态:“水有源,树有根,党的恩情比海深!领导和大伙儿都这么信得过我,我就干。到底能活几年我说不上,只要身体能撑得住,活一天就为党做一天的工作;活一天就为老少爷们干点实事!”就这样,他拖着病残之躯,一干就是20多年。
当时的三元朱村,还是一片贫瘠的土地,种菜菜不长,种粮粮不收,村民连肚子都填不饱。三元朱村的地大都在东、南、西三个埠子岭上,土质差而且缺水。要想拔掉“穷根”,让群众过上好日子,必须先从三个埠子岭开刀。刚上任那几天,他领着村班子成员围着三个埠子岭转了一圈又一圈,制定了发展规划:“东岭苹果西岭桃,南岭山楂带葡萄。”王乐义带领干部群众苦战三个春秋,使三个埠子岭披上了绿装,飘出了果香。到1988年,全村已发展果园430亩。昔日光秃秃的埠子岭成了“花果山”、“聚宝盆”,满山遍野的果树成了“摇钱树”。全村年人均纯收入由原来的几十元增长到1200元。
群众的温饱问题解决了,但王乐义并没有满足。他意识到,要想让农民收入不断上台阶,还得围绕土地做文章,让土地生金!1988年腊月廿八,王乐义的堂弟王新民从大连带回来1公斤顶花带刺的鲜黄瓜。寒冬腊月里这几根水灵灵的黄瓜让王乐义眼睛一亮:这不正是一条致富的好门路吗!当打听到黄瓜产自辽宁省瓦房店市时,他再也坐不住了。春节刚过,他就带上干粮下了关东,直接上门取经。第一次去,吃了闭门羹;第二次去,人家还是不松口。王乐义就是不罢休,刚出正月,他又第三次来到那个小山村。人家问他碰壁撞墙都不回头,图啥?他诚恳地说:“俺们村穷,就是想学点技术让乡亲们过上好日子。”王乐义一心为民的执著之情终于打动了对方:“就凭你老兄对乡亲们这份心,我破例把技术教给你。”就这样,王乐义冒着严寒,废寝忘食,苦学一个月,终于掌握了这门新技术。
张桂梅感动中国事迹概括 篇16
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学习了张桂梅同志的先进事迹,我的内心久久不能平静:她是一个平凡的女人,膝下无子,但被评为“全国百名优秀母亲”、“中国好人”,被几百个孩子亲切的称呼为“妈妈”;她疾病缠身,但她誓死与病魔抗争,坚持把毕业班的学生送进考场;她放弃优越环境,选择了艰苦,因为她觉得“艰苦的地方更需要我。”她为创办一所免费女子高中,四处奔走,忍受了常人难以想象的辛酸……
究竟是什么样的一种精神力量在支撑张桂梅同志为贫困山区的孩子们撑起了一片蓝天,创造了一个又一个的奇迹。我想是因为她心中始终牢记“我是一名中国共产党党员!”正因为如此,张桂梅同志对党无限忠诚和热爱,她牢记初心使命,心甘情愿为民奉献一辈子。也正因为如此,她毅然决然选择了贫困山区教育事业,用她饱含深情的伟大的“爱”去帮助贫困山区女孩实现人生的梦想!张桂梅同志践行初心使命,以责任担当实现了人生的超越。正如张桂梅同志所说:“如果说我有追求,那就是我的事业;如果说我有期盼,那就是我的学生;如果说我有动力,那就是党和人民!”
我想,作为一名基层教育工作者的张桂梅同志,她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。她心系困难群众,投身教育扶贫,克服一切困难的精神,诠释了一名共产党员的初心和使命,是我们人民教师的骄傲;她信念坚定、对党忠诚、在党爱党、在党为党,是我们基层共产党员的骄傲。
的.确,我们要走群众路线,就必须情系群众、一心为民;我们要坚持以人民为中心,就要全心全意为人民。落地落实、做事做实。张桂梅同志,始终冲在最前线,敢与时间赛跑,敢和病魔抗争,竭尽全力帮助一批又一批贫困山区的孩子走出大山,托举起他们的希望和梦想。
作为新时代的人民教师,我们也一样扎根山区农村,面对的一样是贫困的孩子,他们也一样想改变自己的命运,但唯一的出路就是学知识、学科学,我们一定要接过老教师们艰苦奋斗优良传统,用心来工作,用心来教书。记住,这里—更需要我们!