感动中国的优秀事迹（16篇范文）

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感动中国的优秀事迹 篇1

阅读小贴士：本篇共计1914个字，有15个段落，预计默读时长7分钟，朗读时长11分钟，慢速需要15分钟，有300位用户喜欢。

仿佛是为飞翔而生的。41年前，聂海胜诞生于湖北枣阳阳垱镇一个小村庄。儿时的一天，他在山坡上放羊，躺在草丛上睡觉，突然梦见自己长出一双大大的翅膀，忽闪忽闪飞上了蓝天。那时，他是一个贫困的山里娃，从来没有见过飞机。

41年后的今天，当在八兄妹中排行老六的他年逾不惑时，那个无缘无故长翅膀的梦终于圆了，圆在“太空一往返，中华五千年”的九天，圆在13亿中国人民的心田!

而飞翔的天路坎坎坷坷。小时候，聂海胜家里穷啊，他经常穿姐姐的旧衣服，打赤脚。每天最多能搜捡到的就是杂面饼和红薯面做的黑窝子，萝卜干、咸菜、大酱是家中餐桌上的主菜。父母常常为几元钱的学费东挪西借。兔子，有时成了交到老师手中的“学费”。有一次，他把一条摸来的二三十斤重的大鱼卖给老师，拿两元钱交了学费。他学习很刻苦，寝室里一般都准时关灯，有时背诵内容没记住，他就在校园的路灯下读书。他数学成绩特别好，考试经常第一个交卷，而且经常是满分。

16岁上初中时，父亲病逝，贫困的农家更是雪上加霜。但聂海胜仿佛知道要为飞翔做准备。他刻苦学习，初中毕业考上了县重点高中，成为全镇两个考上的学生之一。学校给了他助学金，每次放假，他还去打工、做农活，挣上十几块钱，攒够了上高中的学费。

海胜自小的平衡能力和心理素质就好。高中时，学校旁有一条排水管道，离地有一层多楼高，同学们都不敢在上面走，惟独海胜能轻松走下来。而且，他从小就喜欢飞机，家里虽然穷，但经常从同学那里借来一些关于飞机的书。有一次上美术课，老师布置搞一些小创作，他的作品是用泥巴做的3个飞机模型，当时就获得了老师的表扬。

聂海胜说：“吃苦多的人，遇到什么都想得开。”高中毕业时遇上了航校招飞行员，他被录取了。临行前，海胜像往常一样，只背了一个书包，没有更多的行李。他不让母亲送行，是怕母亲难过。当年，他成了同行中第一个放单飞的人，教官让他给其他学员讲讲飞行体会，不善言辞的他只说了一句话：“啥也不想，只管飞!”

__年6月12日，聂海胜改任空军某歼击机飞行员。第二天，他在飞行中就遇到了事故。他正驾着歼击机在4000多米的高空执行任务，突然砰地一声爆响，发动机停车了。歼击机一下子转速下降、机体下坠，舱内温度剧升。聂海胜一边镇定地向地面报告，一边试图排除故障。所有的办法都尝试过了，飞机还在下坠。地面指挥让聂海胜弃机跳伞，但他没有放弃，做了最后的努力，试着让歼击机滑行。当歼击机距地面只有400多米时，他不得不按下了弹射开关，然后觉得眼前一黑，就什么都不知道了。

当聂海胜睁开眼睛，才发现自己落在了稻田里，歼击机摔在100多米远的山沟里，扎进土里十几米，着火爆炸了。而他本人除了掉了一只鞋以外，完好无恙。后查明，此次事故是由发动机压缩器上的叶片出了机械故障造成的。鉴于聂海胜在危急时刻沉着冷静地处置险情，想尽一切办法挽救飞机的勇敢精神，当年部队为他记了三等功。

1996年初夏，聂海胜放弃了提拔的机会，参选航天员。爱人聂捷琳开始不同意，主要是安全问题。平时话不多的聂海胜一靠“磨”，二靠多干活，最后体检的时候赢得了妻子的支持。

在参选的1500多名优秀战斗机飞行员中，他过五关斩六将，凭着良好的体质和优秀的飞行能力，最终走进了航天员的队列。

神舟五号飞船发射准备阶段，海胜被选入3人首飞梯队。“神五”发射前一天宣布由杨利伟上天后，海胜对他说，没问题，你去吧，你的东西我们都给你带回北京。当杨利伟巡天归来返回航天员大队时，聂海胜和翟志刚挤到杨利伟身边，刚说了一句“你真棒……”，三人就紧紧抱在一起，眼泪刷刷地流。

2004年春节刚过，聂海胜及其所在的航天员大队就开始投入“神六”载人飞天的紧急训练之中。“神六”飞行不是“神五”的简单重复，两名航天员将在轨道舱里开展空间技术试验，多天后才返回，面临的风险更大，对航天员的训练要求也更高。聂海胜在飞船标准调整后，体重有点超标。他坚持5000米长跑和大运动量训练。最终成功将体重保持在67公斤的标准之内，并具备了飞天的所有条件，成了首次多人多天飞行的航天员。

随“神六”飞天的两名航天员在飞行过程中要配合得天衣无缝。这就意味着作为神舟五号首飞梯队成员，一切都要从头开始练起。

“神五”、“神六”大部分训练是相同的。“神六”飞行时间长，针对这个增加了卧床训练，躺了五天五夜。第一天感觉腰疼，后来感觉越来越轻，时间长了就习惯了。聂海胜说：“我就是很平淡地这样走过来的，情绪起伏不是很明显，航天员不会有大喜大悲的情绪。”

这次飞行是真正意义上的在太空生活和工作，聂海胜说，杨利伟已经实现了飞天梦想，我们需要进一步去了解太空，了解外层空间，了解外星球，为以后更深一步的研究打下基础。我们还处在一个起步的阶段，应该说这个事业，我不来也会有人来，但是我能来的话为什么不来呢?当然，这个事是有风险的，但什么事情都有风险。既然选择了，我愿为之奋斗。

感动中国邓稼先观后感 篇2

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好久没看电视了，下午随手翻台时，发现一部电影《邓稼先》，缘于对那段强国之路上牺牲奉献的人们的敬仰，以及钱老去世的消息引发的举国哀伤，还有对小何的特殊情感，决定把她看完。

那是1958 年，我们国家开始秘密研制核武器，在国际形势风云变幻的年代，这一切都迫在眉睫，邓稼先和与他一样的知识分子被选参与。从此他们离开家，放弃学术，放弃成名，隐名埋姓，去荒凉的西部，不能与家人联系，不能与任何人透露工作性质，甚至是至亲爱人，这样能牺牲自己的人，一定拥有极高的精神境界和信仰。(如今，我的父亲偶尔也会讲起当年的工作如何如何严格，他只是一名普通工人，但同样会有很多限制，给家人写信，只写称谓，报个平安，就是落款，多一个字都不可以。) 工作和生活的条件是艰苦的，他们都可以忍受，但不幸的是在十年动乱期间，还要经受精神的上痛苦。我不止一次落泪，直到最后看见邓稼先独自坐在人民英雄纪念碑前，一只和平鸽落在他的肩上，才稍有平息，他们不会离开，我们有个地方可以找到。

另外，影片中邓稼先与杨振宁的对比，让我更加敬重邓稼先，他有机会像杨振宁那样过名利双收的生活，然而在他心中，他所从事的事业比起那些名利来崇高千万倍。

邓稼先，代表了一个群体，他们为我们的强国梦真真正正、实实在在地添砖加瓦，他们是一群巨人。后辈将永远铭记他们功绩，缅怀逝去的功臣。

樊锦诗感动中国人物事迹 篇3

阅读小贴士：本篇共计3855个字，有49个段落，预计默读时长13分钟，朗读时长21分钟，慢速需要30分钟，有200位用户喜欢。

“舍半生，给茫茫大漠。从未名湖到莫高窟，守住前辈的火，开辟明天的路。半个世纪的风沙，不是谁都经得起吹打。一腔爱，一洞画，一场文化苦旅，从青春到白发。心归处，是敦煌。”

这是2020年，中央广播电视总台“感动中国2019年度人物”栏目写给樊锦诗的颁奖词。

樊锦诗，1938年7月生，1986年被评为“全国优秀共产党员”，现任敦煌研究院名誉院长。樊锦诗把敦煌文化遗产保护、研究、弘扬、管理工作当作终身事业，在敦煌莫高窟永久保存与永续利用等方面作出重大贡献，被誉为“敦煌的女儿”。

“我这一生只做了一件事，就是守护、研究、弘扬世界文化遗产——敦煌莫高窟，这是最大的幸福。”接受本报记者采访时，耄耋之年的樊锦诗还在为编写敦煌莫高窟考古报告殚精竭虑，她跟记者说的最多的一句话就是：“别说我了，还是说说敦煌，说说莫高窟吧。”

当记者问她，如果要用一句话概括自己，她会怎么说?樊锦诗停顿了片刻，轻轻说出7个字：“我心归处是敦煌。”

“国家的需要就是我的志愿”

1963年夏天，一个瘦弱的年轻女孩在北京火车站背着大大的背包，头戴草帽，满怀理想，登上开往西部的列车。她就是樊锦诗，那年她25岁。

樊锦诗出生在北京，成长于上海，1958年考入北京大学历史系考古专业。当时，年轻的樊锦诗根本没想到自己毕业后会到地处大漠戈壁的敦煌莫高窟工作，更不会想到一去就是50多年。

回忆起最初的抉择，樊锦诗把它归因于一次“偶然”：“1962年，经学校安排，我和3名同学到敦煌文物研究所实习。毕业时，研究所向学校要人，我就成为学校分给研究所的两名同学之一。”

敦煌莫高窟是诞生在古代丝绸之路上的无价之宝，是建筑、彩塑、壁画三者结合的立体艺术，是公元4世纪至14世纪的古人用智慧创造出的文化艺术宝库，见证了中西方文化的交流。莫高窟现有洞窟735个，保存壁画4.5万多平方米，彩塑2400余尊，唐宋木构窟檐5座，是中国石窟艺术发展演变的一个缩影，在石窟艺术中享有崇高的历史地位。新中国成立后，敦煌文物研究所成立。1984年，扩建为敦煌研究院。

从敦煌莫高窟保护研究事业的开拓者和奠基者常书鸿，到敦煌研究院第二任院长段文杰，老一代莫高窟守护者们大多是名校毕业生，他们舍弃了大城市的安逸生活，自愿来到戈壁沙漠中，一待就是一辈子。

那时候，莫高窟几乎是废墟，洞窟里堆满黄沙，有的根本进不去。这里没有电，没有自来水，没有交通工具，信息也特别闭塞。

当樊锦诗的父亲知道女儿工作分配的消息后，担心她羸弱的身体无法适应大漠戈壁的恶劣环境，就给学校写了封信，恳请北大不要派她去这么艰苦的地方工作。

可这封信被樊锦诗悄悄扣下了。

樊锦诗说：“报效祖国，服从分配，我选择去敦煌，因为，国家的需要就是我的志愿。”

敦煌的美震撼人心，敦煌的苦同样令人心惊。

“初见敦煌，惊艳无比。可只有真正留在这里才知道，洞内是神仙世界、艺术殿堂，洞外却是飞沙走石、黄土漫天。”回忆起当时的情景，樊锦诗感慨，“和北京相比，这里简直就是另一个世界。”

住土房、睡土炕、吃杂粮、喝宕泉河水……这些咬咬牙也就挺过去了，可那夜晚的黑，让她一个20多岁的姑娘头皮发紧。没有电，莫高窟黑得伸手不见五指。厕所离宿舍有五六分钟的路，她不敢自己去，晚上也不敢多喝水……

衣食住行苦，工作更苦。每天进洞去做研究，都要跟先生们爬“蜈蚣梯”。在大城市长大的樊锦诗，哪里见过“蜈蚣梯”啊!一根斜立在崖壁上插着树枝的木杆就是“蜈蚣梯”。每次爬它，樊锦诗都心惊肉跳，在梯子上左摇右晃。

有一次她半夜想上厕所，刚出门，就看到两只绿油油的大眼睛正瞪着她。樊锦诗吓坏了，以为是只“狼”，赶紧关上房门。等到天亮，开门一看，才发现原来那不是狼，而是一头驴。

不过，最令她难以置信的是，前辈们已经在这种艰苦条件下工作生活了20余年。

樊锦诗深受触动。“他们治流沙、搞临摹、做研究，为研究院打下了坚实基础。”樊锦诗说，“他们也让我明白了自己的使命和责任，从此，守护敦煌是我一生的志向。”

“我为敦煌尽力了”

到敦煌文物研究所工作后，樊锦诗最初的任务是编制莫高窟考古报告。毕业离校前，时任北大历史系考古教研室主任苏秉琦曾专门找她谈话。他郑重地对樊锦诗说：“你去敦煌一定要编写考古报告，编写考古报告对考古而言非常重要。打个比方，如果你研究汉代历史，人家会问你看过《史记》《汉书》没有，研究考古，人家肯定还是要你以考古报告为证。考古报告之于考古，就像二十四史之于中华历史一样。”

为什么在被世人遗忘的沙漠里，会产生如此辉煌的石窟艺术?这些由壁画和彩塑营造而成的佛国世界，曾经是什么面目?在这里发生过什么事情?那些壁画和彩塑，究竟是如何被创作出来的?又是谁做的……

带着这些问题，樊锦诗走遍了735个大小洞窟、看遍了每一幅壁画、每一尊彩塑。2011年，她历时40年主持编写的《敦煌石窟全集》第一卷《莫高窟第266-275窟考古报告》正式出版，被誉为国内第一本具有科学性和学术性的石窟考古报告。目前，历时10余年编写、30多万字的《敦煌石窟全集》第二卷《莫高窟第256—259窟考古报告》正在进行出版前的最后修改，这是樊锦诗现在最惦记的事。

“光阴荏苒，没想到我在敦煌工作已逾半个世纪。也没有想到，我承担的敦煌莫高窟考古报告的任务，竟然长期未能交卷。”樊锦诗说，“到新世纪才出版了第一卷，现在第二卷的编撰工作才快结束。”

“敦煌定若远，一信动经年。”1967年，樊锦诗与大学时的恋人彭金章结婚，当时的彭金章在武汉大学工作，虽然成了家，但夫妻二人过着天各一方的日子。

樊锦诗说：“我丈夫明白我对敦煌的感情，他知道我已无法舍弃敦煌。”为了成全妻子的事业，1986年，彭金章决定舍弃自己在武汉大学的事业，陪妻子扎根敦煌。结婚19年后，他们一家终于团聚，那时的樊锦诗年近五旬，每天仍忙碌不休。

1985年至1986年，樊锦诗牵头负责莫高窟的申遗工作。“申遗给了我莫大震撼，直到那时我才对国际上有关文化遗产的公约、宪章和文化遗产完整性、真实性等理念以及文物保护与法律等知识有所了解。”

然而，随着时间流逝，樊锦诗发现了一个严重的问题。“过去几十年间莫高窟的变化很大，现在的壁画很模糊，颜色也在逐渐褪去。”看着日益消逝的壁画、塑像，樊锦诗很焦虑。

如何在抢救性保护的同时，尽可能地把这些文物的原貌保留下来呢?

上世纪80年代末，一个偶然的机会，樊锦诗接触到了“数字化”。“壁画这个文物不可再生，也不能永生，但是‘数字化’可以最大程度地保留他们的原貌。”樊锦诗产生了一个大胆的构想——要为每一个洞窟、每一幅壁画、每一尊彩塑建立数字档案，利用数字技术让莫高窟“容颜永驻”。

经过不懈努力，2016年5月“数字敦煌”上线，高清数字化的敦煌图像向全球发布。游客坐在电脑前，就可以看到莫高窟的清晰全景，宛若在石窟中游览一般。

西部旅游发展如火如荼，莫高窟的游客数量与日俱增。樊锦诗为此十分头疼：“游客多了，莫高窟的窟内温度湿度都会发生变化，这会加速壁画的退化。”她开始顶着压力控制游客数量，可如何才能更好地处理旅游和文物保护工作之间的关系呢?

在她的倡导下，敦煌研究院在中国文化遗产地中率先开展游客承载量研究，建成了莫高窟数字展示中心，实行“总量控制、网上预约、数字展示、实地看窟”的莫高窟旅游开放新模式，实现了文物保护和旅游开放的双赢。游客可以先观看数字电影，了解莫高窟的前世今生，再前往洞窟领略千年前古人留下的慧心妙笔。

将敦煌文物“永久保存，永久利用”是樊锦诗给“数字敦煌”的定位。而在这项巨大工程最终落地时，樊锦诗已经78岁。

劳累奔波半个多世纪，樊锦诗用尽一生守望着莫高窟。在她瘦弱的身躯里，包裹着一颗倔强的心。“一代人有一代人的使命”，樊锦诗用一生的痴守，诠释了她这一代人为国家担负的使命，也诠释了一名合格的共产党员应有的精气神。

她对记者说：“如果我死时让我留一句话，我就留这句：我为敦煌尽力了。”

“我相信年轻人会做得更好”

守护敦煌，其实是一场依然在进行中的“接力赛”。

20世纪初，藏有5万余件中古时期写本的敦煌藏经洞被发现，随后大量文物流失海外，这触动了学术界乃至全民族的神经。国学大师陈寅恪先生曾说：“敦煌者，吾国学术之伤心史也”。

在这样的背景下，常书鸿、段文杰等老一辈“莫高窟人”筚路蓝缕，砥砺前行，开启了守护敦煌的这场“史诗级”接力赛。

经过数十年的耕耘，中国学者在敦煌历史、语言文字、文学、考古、艺术、宗教、科技及中外文化交流等学科做了大量工作，取得了不少重要研究成果，“敦煌在中国，敦煌学在外国”的局面被彻底扭转。

在此过程中，樊锦诗的付出和贡献是不可或缺的。

在樊锦诗坚守大漠的半个多世纪里，她获奖无数。从全国优秀共产党员、全国文化系统先进工作者、全国先进工作者，到“100位新中国成立以来感动中国人物”;从2018年12月党中央、国务院授予她“改革先锋”称号，颁授改革先锋奖章，到2019年9月_主席签署主席令，授予她“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号，再到2019年9月被授予“最美奋斗者”称号……荣誉虽多，但无论何时何地，她都一如既往地保持着淡然与谦逊。

在樊锦诗看来，这些荣誉是属于敦煌研究院全体同事的。她只是作为代表，代表一代代坚守大漠、以莫高窟为家、以保护为天职的“莫高窟人”去把荣誉领回家。

樊锦诗说：“‘坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取’，这16个字是我概括的‘莫高精神’。这是前辈们给我们留下的宝贵精神财富，感召着一代又一代的敦煌守护者坚守在自己的岗位上，默默奉献。”

“相较于莫高窟的伟大，我觉得自己是微不足道的。莫高窟是历时千年的文化瑰宝，而我才仅仅守护了它50多年。”樊锦诗说，“从常书鸿先生到段文杰先生，再到我，我们一直在接力，把守护莫高窟这根接力棒一代代传下去。我白天想敦煌，晚上梦敦煌。只要一息尚存，就要为敦煌努力。”樊锦诗说，“更多的事业还要靠年轻人去做，我希望年轻人能继承‘莫高精神’。只要莫高窟存在，敦煌研究院就要陪伴它，不断探索前进。接力棒总要一代代传下去，我相信年轻人会做得更好。”

感动中国人物袁隆平事迹 篇4

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袁隆平之所以取得成功，归根结底的原因只有一个——袁隆平代表了中华民族的精神——勤劳、坚韧、仁爱

袁隆平的成果，不是坐在办公室里，用电脑算出来的。那是长年累月，蹲在田间地头一点一点摸索总结出来的。现在搞学术的人难出成果，常自抱怨，可是有多少人有袁隆平那样的勤劳辛苦精神呢?在如飞的社会节奏里，许多人早已经变得浮躁，又怎么能获得真正的成果呢?

袁隆平够坚韧，一次次的失败，也没能阻止他最后获得成功。他的坚韧体现在以苦为乐，逆境中也常开玩笑;他的坚韧体现在痴心不改，数十年如一日只想着杂交水稻;他的坚韧体现在我行我素，就算是没有国家和别人的支持，他也要将杂交进行到底。支持他如此坚韧的，是他心中“为民谋食”的仁爱精神。

袁隆平说：“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”这正是中华文化里，“以天下苍生为己任”的精神。这是人类社会最广大最深厚的仁爱精神，远比什么虚伪的上帝来得真实。正是这种“爱人如爱我”的仁爱精神，帮助袁隆平战胜数不清的困难，最后获得成功，为人类作出了极大的贡献——因为他的成果，世界上可以多活一亿人。这种精神，是推崇天下为公的中国人所独有的。这种精神，放在自私社会里是行不通的——现在为什么不出袁隆平?

电影《袁隆平》里，袁隆平因为在课堂上推崇孟德尔和苏格拉底，否定了米秋林和李本森，遭到了领导的批判。原因当然是“否定社会主义科学，提倡资产阶级学术”之类的。这就太令人鄙视了，科学是没有国界的，也没有阶级之分，不管谁的成果，只要是为人类造福，为何不可拿来我用?

袁隆平代表了中华民族生生不息的精神，他的使命已经完成，我们的使命才刚刚开始。如何参与重建中华民族精神，使我们的国人，人人都可以成为袁隆平，是我们这一代人的使命。我们新时代青少年要开始努力了，为了祖先的光荣，为了国人的幸福，我们需要为重振中华精神做点什么!

感动中国观看感悟 篇5

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在我们身边有这样的一群人，他们并不富裕，但他们的精神是任何人都不可替代和衡量的。

医者他技不在高，而在德;术不在巧，而在仁。医者看的是病，救的是心;开的是药，给的是情。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。只有一位医者做到了，那就是胡佩兰老奶奶，她是一位妇科医生，虽然已经退休了，但她仍然去医治那些妇女，却不在意自己也是腰间盘突出的病人。曾经有多少婴儿在她的手上出生。她是医生中一块不倒的铭碑，给所有人都竖起了榜样。

有这样的一位老爷爷，他已经快90岁了，他的每次汇款虽然都是用几十来计数的，但这些钱是他从自己的生活中，饭菜中节省下来的。他的一日三餐只是靠自己在垃圾桶里捡来一些别人不要的菜叶为持生活，他的钱来之不易，是自己捡来的一个又一个的塑料瓶，去卖掉后换取来的辛苦钱，他自己不用这些钱，却用这些钱去汇款给那些捡来报纸中那些有困难的学生。政府给他的补贴费也存着不用，等到足够了，再去汇款。他残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。他就是饱经风霜的刘盛兰老爷爷。他的汇款是给所有中国人的问卷，所有人都应该思考答案。

他们虽然只是尽自己的一份责任，但他们的贡献是谁都可以替代的，他们永远是中国人的骄傲。

黄大发感动中国简介事迹 篇6

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他叫黄大发，贵州省遵义市播州区平正仡佬族乡草王坝人。这两天，这个一辈子生活在大山深处的老人，在网上成了红人。人民日报、新华社等中央媒体推出长篇通讯，央视更是用上下两集的篇幅，在《新闻联播》播出他的事迹。现代快报制作的关于这位老人的融媒体产品，视频和H5也在网上被刷屏……

这几天，黄大发成了新“网红”。黄大发，贵州遵义播州区平正仡佬族乡团结村半坎组人，先后担任草王坝大队大队长、村长、村支部书记等职务。为改变山村贫困面貌，带领群众凿绝壁修水渠，通过36年的坚持和努力，终获成功。2017年4月25日，中央宣传部向全社会公开宣传发布“当代愚公”黄大发的先进事迹，授予黄大发“时代楷模”荣誉称号。

学习黄大发艰苦奋斗、永不言败的精神境界。黄大发在担任团结村党支部书记期间，带领200多名群众，历时30余年，靠着锄头、钢钎、铁锤和双手，硬生生在绝壁上凿出一条长9400米、地跨3个村的“生命渠”，结束了当地长期缺水的历史，使草王坝每年粮食产量从原来的6万斤增加到近百万斤，被当地群众亲切誉为“大发渠”。

学习黄大发敢于担当、实干巧干的工作作风。尊重科学，实干加巧干是黄大发的厚重底色之一。修渠失败，黄大发没有选择蛮干，他暗下决心学习水利技术。三年时间，在积累了大量修渠知识后，黄大发要重启修渠计划。经过专业测绘和精心谋划，修渠项目再次得到县、乡政府支持，艰苦卓绝数十载，终于引来一泓清泉，当地自然生态明显改善，农业生产得以改良，群众生活水平逐渐提高。

学习黄大发联系群众、坚守初心的公仆本色。“黄支书，我们跟着你干!”这是广大村民发自内心的声音。凑不出钱的就借钱，借不到钱的就卖东西换钱。豆子、鸡蛋、蜂糖……朴素的草王坝村民走到80里外的甘溪集市，吆喝声一阵接着一阵。当天晚上，乡亲们打着火把，拿着皱巴巴的零钱，交到黄大发手里。看着大伙儿凑来的救命钱，盯着乡亲们质朴的眼神，黄大发流着眼泪立下了军令状——“修不好我把名字倒过来写，我拿党籍来作保证，我拿命来换!”

黄大发36年如一日，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，以实际行动燃旺理想信念的火炬。正如有新闻报道描述：“一根筋”拉直幸福的弯道，“一股劲”犁出希望的田野——“年份英雄”们坚毅执着、有勇有谋，“一辈子，一件事”的坚守与实干，为一个时代镌刻光荣与梦想。

感动中国十大人物作文素材及适用话题有哪些 篇7

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一、作文素材

汪勇：非典时期主动送医护人员下班，如今他继续在抗疫一线接送医护人员。

朱丽华：身残志坚，以个人名义捐赠财物给家乡卫生机构。

叶义言：主动爆出“红十字血液中心副主任鲁某受贿”事件，推动血液中心整改。

杨洪琼：身残志不残，荣获北京冬残奥会越野滑雪女子长距离(坐姿)冠军。

朱光耀：退休后投身公益，帮助贫困学生完成学业，推动“一带一路”建设。

张顺东、李国秀夫妇：互为手足，带领乡亲致富奔小康。

李桓英：矢志不渝推动麻风病防治工作，关爱麻风病患者。

王兰花：坚持志愿服务，为社区居民解决困难。

马旭：为家乡木兰县捐献毕生积蓄，助力教育事业发展。

甘如意：身着“战袍”，为抗击疫情奋斗在一线。

二、适用话题

社会责任与担当：感动中国人物都展现出了强烈的社会责任感和担当精神，如汪勇、朱丽华、叶义言等人，他们的行为为社会做出了贡献，成为社会的中坚力量。

坚持与执着：杨洪琼、李桓英等人以坚定的信念和执着的精神，克服困难，取得了辉煌的成就。他们的事迹告诉我们，只有坚持不懈地追求梦想，才能走向成功。

奉献与爱心：这些感动中国人物都展现出了无私奉献和关爱他人的精神，如张顺东、李国秀夫妇、马旭等人。他们的事。

感动中国十大人物黄继光事迹 篇8

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在这个国庆假期里，杨老师给我们布置了一项作业：要求看一部红色电影，写一篇观后感。我一听到看电影，心里就在不停的狂欢，高兴极了，想着要看啥，还是回家再决定吧!

一回到家中，我就打开了电视，突然，一部电影的名字吸引住了我——《特级英雄黄继光》，我心想，正合我意，是部红色电影，我二话不说，直接点了进去。

这部电影讲的是通信员黄继光在战场中送命令的故事。在上甘岭战役前日，黄继光为了节省时间，独自一个人穿过了封锁区，险些牺牲，但在夺回597.9高地时，为了部队成功打上高地，黄继光虽然身负重伤，但是奋力爬到了火力点前，用胸膛挡住了火力点，给部队争取了宝贵的时间。

黄继光这种不怕牺牲、视死如归的精神值得我们学习。实际上，还有许多这样的英雄：舍身炸碉堡的董存瑞、烈火烧身的邱少云……正是有这群“捐躯赴国难，视死忽如归”的革命先烈用他们的鲜血才换来我们今天幸福的生活。

在我身上就没有这样的精神，在这个国庆假期，我在做着数学题，忽然，一道难题摆在了眼前，便想放弃，尽管爸妈不断的提醒我，要开动脑筋就会很容易，但对我毫无效果。当我想起黄继光的故事时，我觉得跟革命先烈比起来，这点困难不算什么，浑身就像有一股使不完的智慧，一下子就解开了难题。

我们应该珍惜和感恩今天来之不易的幸福生活，遇到困难和挫折要积极乐观地去面对和解决，而不是做胆小鬼!

感动中国年度人物张定宇先进事迹 篇9

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近日，湖北省委发出《关于授予张定宇同志“全省优秀共产党员”称号的决定》。通过央视和众多新闻媒体的报道，让我们了解张定宇同志是一位不忘初心、牢记使命，勇于担当、主动作为，迎难而上、共克时艰的优秀党员，在打赢疫情防控阻击战中他发挥了先锋模范作用和骨干带头作用。认真阅读他的事迹报告后，让我感慨万千，作为一名白衣天使，他从不张扬，舍生忘死、品质动人。深入了解了他的事迹后，我更加懂得，作为一名不怕困难、救死扶伤的医生，一名一心为民的党的儿子，他传承着一名共产党员无畏无私的品质，他已经成为全体党员，特别是年轻党员不忘初心、砥砺前行的榜样。

学习张定宇坚守一线，舍生忘死的精神。

他不顾个人安危、出生入死，一心为党，兑现的是对组织，对人民的承诺。为了病毒感染的重症病人得到及时救助，他完全忘却自己是一名渐冻症患者，冒着被感染的风险，拖着病残的伤腿，他坚守在抗击病毒一线，这体现了他的担当和责任，诠释了他为党为民的牺牲精神，他践行自己的承诺，不讲条件，冲锋在前，不顾及家人，坚决服从党的安排，把对组织的承诺，时刻铭记在心，并用行动去践行。

学习张定宇冲锋在前，默默奉献的品质。

作为武汉市金银潭医院(武汉市传染病医院)党委副书记、院长，在新型冠状病毒感染阻击战中，他冲锋在前、身先士卒，用实际行动书写着对党和人民的忠诚。他兢兢业业，默默付出，急病人之所急，想病人之所想，默默奉献，不怕吃苦，勤于实干，体现了一名共产党人的牺牲精神。有像他这样的一群共产党员地默默付出，我们才能打赢这场疫情阻击战。

学习张定宇恪尽职守，勇于担当的情怀。

面对疫情，他冲锋在前，挺身而出，勇于担当，恪尽职守，以舍身忘我、无私无畏的爱民情怀诠释了他的使命和担当。他让我们看到了一位党员大公无私、甘为基石的人生境界，对事业，他毫无保留，倾其所能;他不搞特别，舍己忘我，用行动诠释了一名共产党员的高贵品格和崇高境界，他的行动值得所有人尊敬和学习。他让我清醒地认识到，只有勇于担当，默默奉献，不计得失，甘做公仆，才能谱写出全新的人生篇章。

度十大感动中国人物事迹学习心得 篇10

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2月18日晚8时，《感动中国20_年度人物颁奖盛典》在央视综合频道(CCTV-1)播出，四川省达州市的张渠伟成功当选“感动中国20_年度人物”。张渠伟，四川达州市渠县扶贫和移民工作局局长，被评为“感动中国20_年度人物”。“情系农村，情系农民，上为政府分忧，下为百姓解愁。”张渠伟说，这就是一个扶贫干部该做的事。他是这么说的，也是这么做的。张渠伟同志自担任达州市渠县扶贫和移民工作局局长以来，为渠县贫困人口脱贫，贫困村脱贫和整县摘帽贡献了健康、智慧和热血。由于长年熬夜和超负荷工作，患上严重“耳石症”和“青光眼”，2017年，张渠伟几次眩晕在岗位上，视力下降到0.04和0.2近乎半盲，医生告诉他，必须马上动手术，否则可能会完全失明。但他不惧怕失去生命和双眼失明的危险，昼夜战斗在攻坚一线。而真情的付出是有回报的，渠县四年减贫136610人，贫困发生率从12.1%降到0.6%。从张渠伟同志的身上我们可以看到一个优秀党员干部的责任感和使命感，他树立一个好榜样,敢为人先，不惧艰难，乘风破浪。

坚守对工作的激情、对群众的热情，张渠伟赢得了赞誉，也感染了身边无数人。在柏水乡碾坪村帮扶期间，为了缩减往返交通时间，加快实施基础建设，张渠伟一连几天都住在自带的帐篷里。于是，“帐篷局长”这个“绰号”不胫而走，成为一段佳话。局里有个年轻干部吴靖，新婚刚过也立马把“家”搬到了村里，他说，佩服局长的干劲，他都带着帐篷在扶贫一线，自己怎能迷恋“温柔乡”。在张渠伟的示范带动下，渠县2万余名公职人员与贫困户“结对认亲”，增强了帮扶工作的实效性。张渠伟笑着说，“以前的群众烦干部上门，现在的群众都想干部、盼干部上门，这样的改变源于真情帮扶，干部做了群众贴心人。”

扶贫工作不能形式化，我们的帮扶干部一定要摆脱送物送钱的帮扶思想，转变帮扶思路，根据实际情况创新发展思维，拓宽视野、寻求适合该村民发展的渠道，结合各贫困户的实际情况，做好帮助计划，力求方案由村而生，计划因户而成，做到计划方案具有针对性，扶贫成果取得真实效。张渠伟为让产业覆盖所有帮扶的贫困村，他建议发挥在外渠商的资源优势、人际优势、信息优势，打“亲情牌”、“老乡牌”，引导他们回乡创业、为家乡招商引资牵线搭桥。如今，通过他的不懈努力，动员回引“天下渠商”，投身脱贫攻坚，已有2000余名乡友回乡进入农业农村，投资项目140个。全县也引进了万隆锦绣、硕源果业、德康养殖等企业，带动12亿元工商资本进农村，建成特色种植基地16.8万亩，建立乡村“扶贫车间”30个，带动12500名贫困户人均增收2000元以上。此外，为调动社会力量参与脱贫攻坚，张渠伟还策划开展了“六个一”爱心扶贫活动。目前，全县认捐认助社会扶贫资金7.2亿元，修路333公里，建桥18座，建山坪塘206口，建房137座，发展种植业9.1万亩、养殖业34.5万只(头)，资助孩子1746个。

当前，脱贫攻坚正处于关键期和决胜期，作为党员干部我们应该学习像张渠伟同志身上这样的优秀品质，应有责任意识，担当意识，摆正心态，强化担当实干精神。坚持高标准、严要求，始终做到信念如磐、意志如铁、勇往直前、攻坚克难，真正扛得了重活，打得了硬仗，经得住磨砺，啃最硬的骨头、挑最重的担子、攻最难的关隘。牢记为人民服务的宗旨。我们的帮扶干部肩负着促进农村经济发展、改善群众生活水平的使命，一定要强化为民服务的宗旨意识，强化责任担当，做好扶贫工作。在这场脱贫攻坚战中我们应有”黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的决心，坚决打赢这场脱贫攻坚战!

感动中国的十大人物事迹介绍 篇11

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这一年，中国经历了太多的悲怆与喜悦，我们共同经历；这一年，中国走的太不容易，我们共同走过；这一年，中国是不平凡的一年，我们共同见证。十位人物，感动中国。

相信看完《感动中国》的人都会有一种真实的清洁感，就像精神上经历一次的洗礼，灵魂经历了一次涤荡，目标清晰而身心轻松；油然产生一种不可推卸的责任感义务感，脚步因此增添一分坚定，行动增添一分果敢；唤醒了全民族神圣的使命感，在我们的人生当中，不仅可以支撑自己，同时也可以温暖帮助更多的人。这，正是感动的力量……

知恩图报是中华民族的优秀传统，今天十三义士用他们的行动给“知恩图报”作了最好的诠释。这支由宋志永带头的志愿队在南方雪灾时奔赴湖南；在汶川大地震时他们的身影又出现在四川。他们没有华丽的外表，有的是一颗责任心、感恩的心。他们是普普通通的农民兄弟，却做出了不平凡的事情。虽然我们不能把他们每个人的名字记住，但是他们的'这种精神却会激励我们，奉献大爱。感动中国组委会给了他们这样的颁奖词：“不是归途，是千里奔波，雪中送炭，不是邻里，是素不相识，出手相助。他们用纯朴、善良和倔强的行动，告诉了我们兄弟的含义。”……

在平凡的生活中，一样可以有触动人们心灵的大爱。其中有在悬崖教育孩子们读书18年，鼓励孩子们走出悬崖，让文盲村成为文化村的李桂林、陆建芬；有携妻照顾残疾初恋女友34年的韩惠民。是永不放弃的精神支持着这份大爱，让人间变得更加温暖。要坚信，平凡的岗位上照样可以创造出感动，人生的价值依旧可以实现的轰轰烈烈！

感动中国十大劳模事迹 篇12

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__是__医院的内科主任。从踏上医生岗位的第一天起，他就下定决心做一个有真才实学、有赤诚爱心、能为患者解除病痛的白衣天使。在20多年的临床实践中，他潜心研究医疗技术，曾先后在北京协和医院、韩国仁川吉病院心脏中心学习。期间，他不放弃任何一个参与实践的机会，掌握了心血管领域的前沿知识和技术。回国后，作为心血管专业学科带头人，他开始了冠心病介入检查及治疗，至今已独立完成冠状动脉造影2000多例，介入治疗近1000例，平均每年收治心血管患者600余人次，并多次指导完成危重病人的抢救。

一所医院，病人门诊量的多寡取决于医院的医疗服务质量、信誉度等品牌效应。__任内科主任的6年，也是普仁医院内科发展壮大的6年。以病人数量为例，2009年的内科门诊量是14万人次，而到了2014年，这一数字已达22万人次，增长幅度为64%。

生命之托，重于泰山。__的病人经常对他说：“看到你就如同吃了定心丸，心里踏实。”曾有一名患者来京做手术，术后出现了严重心血管并发症。那几天，__始终没回家，困了就在病人床前打个盹，饿了就吃包方便面，对患者进行全天候观察，找准病因，对症治疗。虽然很累，但当他看到患者的病情日渐平稳，最终康复出院，他觉得再辛苦也值。

学无止境。多年来，__在先后在市级、国家级刊物上发表了《运动实验与冠脉造影临床结果比较》，《超声心动与冠脉造影结果临床分析》等很多专业论文，还参与完成了《经皮冠脉腔内成形术及冠脉内支架置入治疗冠心病》的科研课题。__从不唱高调，他只明白，作为一名医生，只要时刻把患者放在心上，就无愧于白衣天使的称号。

感动中国李桂林陆建芬夫妇事迹 篇13

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扎根“天梯之上”的山村教师

以前，凉山彝族自治州甘洛县乌史大桥乡二坪村在上下都是悬崖的山腰上，山高路陡，大渡河上晃荡的吊桥，悬崖峭壁上的羊肠小道，几乎垂直的五道木梯，是李桂林、陆建芬夫妇上下山支教的必经之路。村子不通自来水、不通照明电、不通公路、不通邮递、不通网络。村民吃的粗粮，穿着破烂，住的茅草房，生活极其艰苦。

二坪村小学，解放后陆续来过三位教师，都因担心在悬崖天梯上生命危险，受不了当地生活条件的艰苦，耐不住大山里人烟稀少的寂寞，一共教了不到十年书，就陆续离开二坪小学，学校因没有老师而停止教学十几年。

1990年暑假里，当李桂林听说二坪村一代又一代彝族孩子成为文盲，深感痛心。辞去家乡民办教师职务，到二坪小学支教当代课教师。当年李桂林才24岁，每月工资只有60元，假期没有工资。

李桂林从家到学校全是步行，需要走一整天。需要小心翼翼地挪过大渡河上的木板吊桥，走完悬崖峭壁上的羊肠小道，攀爬五道用木棒和树藤绑成的伸入云雾的天梯。李桂林想，难怪二坪留不住老师，难怪人们说上山当老师，还不如下山讨饭。走完一山又一山，爬过一险又一险，好不容易才到二坪村寨。

听说有老师来了，全村男女老少都跑来看李桂林。此刻，一幅凄凉的情景映入李桂林的眼帘：老大爷光着脚，披着破旧的羊毛毡;老大娘衣着破烂，袒胸露乳;孩子们赤条条的，衣不遮体;村民住的是茅草房、篱笆房、木板房、土坯房，有的还住在山洞里。校舍已成了一片荒凉的废墟。一股无名的辛酸让李桂林落泪了。大家都是人，为什么同胞们如此贫穷?就因为没有文化知识。强烈的同情心和民族责任感，让李桂林坚定了扎根在二坪搞教育的决心。

一位老大爷告诉李桂林：“乡亲们不识字，下山买煤油盐巴，不会算账;还有不认识钱的面值是多少的。祖祖辈辈住在大山里，没有人进过城。”听了这些，李桂林的心里更不是滋味儿。

李桂林和乡亲们一起筑土墙，用牛粪拌草灰糊篱笆房遮风挡雨当教室，修桌凳，做门窗，一所简陋的学校终于修成了，总算有了朗朗的读书声。可是，李桂林没有一间寝室，甚至连一张床也没有，只好寄宿在老乡家一间阴暗、潮湿、窄小的茅草屋里。晚上，在煤油灯下备课、批改作业，油烟熏得鼻腔墨黑的。夏天蚊虫叮咬，冬天冻得发抖。

一年过去了，新生急需一位老师。李桂林到处找老师，没人愿意来。无奈之下，他不顾家人反对，要妻子陆建芬上山当代课老师。

李桂林、陆建芬夫妻俩背着才两岁的孩子和行李，一家三口住在老乡那间小茅屋里，晚上挤在那张窄小的床上。一年过后，村里为他们做了一张床、修了一间泥土房，他们才搬进了学校，也算有了自己的家。家就是学校，学校就是他们的家。

大山上交通不便，生活非常艰苦，一年有四个月吃不上蔬菜，上顿接下顿只能吃煮干菜汤泡饭，更吃不上水果。由于山上缺医无药，尽管他们工资低，生活极其拮据，但是，每期开学，他们买来常用的非处方药品，无偿给学生和乡亲们用。他们还买来理发工具为孩子们理发。贫困家庭的孩子头上的虱子掉在他们身上，他们也不嫌脏。

1996年，二坪小学第一届学生毕业，成绩居全县前列，二坪从此告别了“文盲村”的历史。当年李桂林考入四川会理师范校，摘掉了“代课老师”的帽子。于是，家人劝李桂林下山到条件好的学校，妻子下山另谋职业。但是，夫妇与二人不忍心让孩子们再成为文盲，就坚守了下来。2009年修建学校，李桂林、陆建芬夫妇在假期里一直坚守学校。母亲不幸摔断了腿，没时间下山看望;妹夫在汉源山体滑坡阻塞大渡河遇难，也没时间去吊唁。小儿子不小心绊倒摔断了尺骨，桡骨脱臼，为了不影响教学，夫妇二人请来民间土医医治，效果很差，现在孩子终身残疾。两个儿子下山读初中高中，他们连家长会也没参加过，被同学误认为兄弟俩是孤儿。

二坪村人畜饮水困难，是夫妇二人长期的一块心病。2007年，他们请婚居西班牙的小弟捐款，把自来水接到全村各家各户，为学生在上学路的水沟上修了便桥，还为乡亲们引进种植技术和高产品种，让他们增产增收。李桂林还义务调解村里的民事纠纷，自贴煤油费晚上组织党员学习，义务为青壮年扫盲。

20年在悬崖天梯上接送学生，29年周末节假日义务给学生补课，29年购买药品无偿给学生用，29年义务给学生理发……媒体报道了李桂林、陆建芬夫妇的事迹，引起社会的广泛关注。他们曾有机会下山，但是，为了二坪村的孩子，他们仍然坚守在悬崖天梯之上的小学不离不弃，坚守大山。因为，他们的初心是为了大山上的孩子，坚守初心是他们至始至终的信念。

媒体对李桂林、陆建芬夫妇的先进事迹进行大量报道，得到社会各界的充分肯定，先后获得“全国模范教师”“感动中国人物”“双百人物”等荣誉称号，2009年参加新中国成立60周年国庆大阅兵观礼活动。

感动中国朱丽华事迹 篇14

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朱丽华是一位盲人，也是红船旁的一名党员。她身残志坚，成为嘉兴首个盲人中医师;她自强不息，创办了推拿诊所，先后为22万多人次解除了病痛;她乐于奉献，为480多人次贫困学子捐款333万元;她心有大爱，引领100多名盲人走上了就业之路，为现役军人免费推拿超过3000人次;她无私无我，去年4月还签下了器官捐献书，“等我哪天去了，骨灰撒大海，不占人间一分地”……

朱丽华曾先后获得“全国自强模范”“浙江省优秀共产党员”“最美浙江人”“浙江省道德模范”“浙江省慈善奖”等荣誉。她以南湖畔切实的奋斗与奉献，映照了一名共产党员的初心，生动地诠释了红船精神和“勤善和美、勇猛精进”的新时代嘉兴人文精神。

朱丽华双目失明，却为他人带来光明未来。28年来，她捐款373万元，资助了寒门学子480人次，还带动了100多名残疾人就业。她先后获得了“全国自强模范”“浙江省道德模范”“浙江省优秀共产党员”等30多项荣誉。

观看感动中国的感受 篇15

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“感动中国年度人物评选”是中央广播电视总台最重要的年终节目之一，今年举办的是第__届，每年从社会各行各业推选出10位(个)震撼人心、令人感动的人物或群体。

“扎根基层、一心为民”是__的价值追求，更是我们学习的榜样，作为新时代青年，要有一个为民服务的大局意识，不忘初心，牢记使命，和黄文秀一样，用双脚拉近与群众的距离，用暖言细语温暖民心，走与众不同的别样人生。

解放思想、与时俱进。__北师大硕士毕业后，选择回到贫穷的家乡，积极响应党组织的号召，将扶贫作为自己再出发的开始;放弃留在大城市的工作机会，到边远的贫困村任第一书记，在穷乡僻壤奉献青春、无怨无悔，直至奔向受灾群众时被山洪夺去生命，最让人敬佩的是，选择坚守理想信念，选择心系扶贫事业，选择忠诚担当作为青春使命。

巧干实干、一心为民。黄文秀把青春之梦写在泥土里，一次次走进贫困户家里，写下一本本扶贫日记;她曾12次到贫困户__家，帮助解决困难，寻找脱贫办法;村里5个屯出行困难，她感同身受，连夜做方案……无数次的入户、无数次的谈心交流，换得老百姓的真情拥护。“只有扎根泥土，才能懂得人民。”这是黄文秀在日记中写的一段话，诠释了他一心为民的高尚品格和付诸实践的作为。

__用短暂的生命诠释了共产党员的“初心”与“使命”，谱写了新时代的青春之歌，我们是新时代的青年，要像黄文秀一样，有宽厚的肩膀承担、有坚定的信念支撑、有强大的担当作为、有一心为民的情怀。

感动中国典型教师事迹材料 篇16

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____，是____的村民，____小学的一名普通的人民教师，同时也是一名年轻的党员。从教十多年来凭着一个儿时的梦想，凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的欢乐与成功，无论是平静、坎坷、不幸、荣誉都依然那么坚定、从容。把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自我所钟爱教育事业，在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。

一、努力学习，特练苦练教学基本功。

1990年7月，某某同志以优异的成绩走出了师范学校的校门，踏上了小学教育的讲台，从那时起，就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上，出于真心热爱教育事业、热爱岗位、热爱每一个学生，把自我的事业看得无比神圣。为了做好教师这个神圣的工作始终坚持不断的学习，坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老同志的教育教学经验，努力做一名高品位的合格的人民教师。十几年来，她系统地学习了《教育学》、《儿童心理学》、《班主任工作》、《教师心理素质专题》、《教师职业道德修养》等理论书籍，深入研究教育教学理论。同时主动参加教学基本功训练，在几年中系统地参加了《五项基本功训练》、《六项技能训练》、《教学技能综合训练》。

她深知没有充实、厚重的业务功底;没有准确的知识结构;没有较为先进的教育思想;就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，现代教学手段的合理运用，都得利于不断的学习和刻苦的训练，使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。

课堂是一片期望的田野，是她耕耘改革的沃土，在语文教学中，在让学生掌握基础知识和技能的基础上，她十分重视学生的创造本事和创造性思维的培养。在教学上，大胆的探索出一套激发学生兴趣，培养学生智能，积极参与教学的“发现教学法”。在改革的同时，不断总结经验，把实践上升到理论，然后指导自我的实践。并在实践中使理论得到不断的修正。

二、教书育人，甘为教育事业献青春。

执教十几年来，荆棘与鲜花一路，坎坷同欢歌齐飞。在她的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。”她始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事。

她班有个叫张崇新的男孩子，很多同学向她反映，这名男同学下课不愿和大家一齐玩，很孤僻，并且他经常摸班上女孩子的头发和衣服什么的，叫女同学很害怕。她了解到这一情景后没有立刻批评这个小男孩，而是经过调查走访和一系列工作，最终解开了这个谜也找到了解决问题的方法。原先，这个男孩的父母离异，父亲在打工，母亲在外很少回家，对孩子不管不问;爷爷奶奶都上了岁数，又没有文化，对孩子的管理很不到位。于是肖教师就多次和这个小男孩谈心，使他最终吐出了心里话：别的孩子都有爸爸妈妈的疼爱，我也要，并且怕同学看不起。肖教师明白了，原先这个孩子是生活上缺少关心，心灵上缺少温暖。从此以后，肖教师一有空就和他在一齐玩，有时把他搂在怀里，并经常把他带回自我家，象对待自我孩子一样，使他能感受到母亲般的温暖，让他的少儿心理得以正常发育，人格得以正常完善。经过一段时间的培养，这名同学最终和其他孩子一样能够正确处理同学之间的关系，和同学相处得很融洽。这样的例子在肖教师身上很多很多，肖教师时刻把德育工作放在教学工作的首位，予德育工作与教学之中使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。每件事都使她认识到：学校无小事，育人需精心。

她凭着对事业执着的追求和强烈的职责感，奋斗在农村教育战线上。她坚定地说：“我决心把自我的一生献给教育事业，因为在这个岗位上才真正能衡量人生的价值，这就是我不悔的选择、不悔的追求。”