张丽莉感动中国事迹心得体会（16篇范文）

内容目录（每篇详细参数）

张丽莉感动中国事迹心得体会 篇1

阅读小贴士：本篇共计963个字，有6个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要8分钟，有289位用户喜欢。

张丽莉，一个普通的名字，一位普通的教师，在一夜之间响遍祖国各地，她用行动向人民诠释了人世间的大爱与大美。5月8日20时38分，黑龙江省佳木斯市胜利路第四中学门前突然发生四车连撞车祸，在威胁逼向放学的学生的危急时刻，第十九中学的女教师张丽莉，猛地推开2名学生，自己却被压在到车轮下，双腿被截肢……

张丽莉教师，年方不过20多岁，她是千千万万女性中一个很平凡的女人，一位教师，在老师和学生心目中，她是一名非常敬业的老师。学生家长贾红杰说：“为了带好这个班，张丽莉老师推迟要孩子，孩子怀上后又打掉了。”她虽然没有闭月羞花的容貌，在几年的三尺讲台上，只知道埋头教学，没有十分感人的业绩。但5月8日这天，她用被碾压在车轮下、双腿截肢、付出一生幸福的昂贵代价，换来了两个孩子的安然无恙和他们家庭的幸福，这是何等的英雄壮举呀?这就足够了，她不顾个人安危勇敢救人的行为，足以说明她不是一位平凡的老师，她的高尚情怀是人生真正意义的诠释!当那关乎个人生死命运的危急关头，她能挺身而出保护他人的生命，非常了不起，仅这件事，便让人肃然起敬，让人感动的落泪。

张丽莉在工作中虚心向老教师学习，在课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。自己平时做的不够，平时除去学校安排，很少主动去听老教师的课，我要学习她爱岗敬业、教书育人的职业精神。作为一名班主任老师，我关心着班级每一位同学，我要学习她高尚的师德，关心每一名学生的成长进步，学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。

张丽莉用执着的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师。她工作像“拼命三郎”，每天早来晚走，经常带病工作。我要学习她勤奋进取的精神，加强学习，争创一流，不断提高综合素质和业务水平。

一个人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的价值无疑得到了升华，他的人格魅力在一瞬间得到了体现。张丽莉的事迹是实打实的，无半点造假成分，她人品好，心灵美。她虽然倒下了，但她用一个弱女子的躯体竖起一座永恒的丰碑!

“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。

关于教师的感人事迹张丽莉 篇2

阅读小贴士：本篇共计214个字，有2个段落，预计默读时长1分钟，朗读时长2分钟，慢速需要2分钟，有139位用户喜欢。

张丽莉的教案总是改了又改，还主动去听老教师的课，这是爱岗敬业的真实写照，可是自己，有时修改教案却不及时，总是一拖再拖，对于组织的听课活动，有时还不愿意参加。

学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我决心以“最美教师”为榜样，她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的`态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

张丽莉感人事迹心得 篇3

阅读小贴士：本篇共计1858个字，有11个段落，预计默读时长7分钟，朗读时长11分钟，慢速需要15分钟，有172位用户喜欢。

张丽莉的事迹可以说是家喻户晓了，她代表着一种时代的气息，她的行为感动着全中国、甚至是全世界每一个人，她是教育界的一个典范。6月13日下午我们三年级教师在年级长的带领下观看了 “最美教师张丽莉”的视频资料。让我们再次将镜头拉回到那一个惊心动魄的时刻：5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……这个镜头一直在我眼前晃动着，敲击、震撼着我的心灵。我在想：假如是我，我会怎么做?我究竟又该怎么做?一个将自己的生命置之度外的人在我眼前显得是那么的伟大，生活中我没有她那样的壮举，但我会像她一样学习：

一、向张丽莉学习，学习她爱生如子的大爱情怀。

在我们班上有个比较特殊的男孩，叫聂卓明，他生活在一个单亲家庭里，是父亲抱养的孩子，而且父亲的神经还有点问题，有时不明原因，父亲就会打他一顿。这样以来，他的学习也不算好，而且还经常不写作业，穿的衣服也很破旧。面对这些，我想首先要解决的是满足他对爱的需要。

在班上，我经常告诉学生，让大家跟他一起玩，课下，我还多次找他谈话，询问他生活上的情况，当我看到他穿的衣服很脏时，我就主动从家里拿来了几件换洗的衣服，让他穿上，再将他的衣服拿回家里洗一洗。记得开始他上学时，总是迟到，当我问他：“你为什么迟到时?”他说：“老师，我家里没有钟表，爸爸又不叫我。”我听后，下午就给他买了一个闹钟，递给了他，当他拿着我给他买的闹钟时，高兴极了，从此，再也没有迟到过。现在，他不仅能够按时完成作业，还能够主动地帮助其他同学，我再也不用为他的问题发愁了。看到他的转变，我高兴极了，我相信这就是师爱的力量。这使我更深地感受到教育工作的意义，也使我从中深深地体会到师爱就是融化尖冰的春风细雨。

记得有一次，学校让收学生的保险钱，在课间，我把收上来的几个学生的百十元钱随手夹在了教科书里，接着又给学生上了一节课。由于我的粗心，下课后把我的课本遗漏在讲桌上，百十元钱因此不翼而飞。下午，我给学生上了一堂诚善为美的班会课。下课前，我对全班同学说：“诚实的心灵比金子还可贵，老师今天把夹在书里的一样东西弄丢了，我希望无心拾到它的同学在没有人的时候给老师夹回到书里。”于是我又把教科书留在了讲桌上。等到放晚学，我给班上的门上锁时，发现讲桌上的教科书里平躺着百十元钱。第二天早上，我在班上对同学们说：“昨天，一位同学帮老师找回了遗失的东西，我感谢他。我相信，这位同学不仅仅找回了这些东西，同时，也找回了他自己遗失的诚实。”我的话音刚落，全体学生都为这不知名的勇者鼓起了热烈的掌声。

每天早晨走进教室，我总是先看看学生有没有到齐;遇到天冷或天热的时候，及时提醒同学们增减衣服;每天做操时，我看到学生红领巾没有戴正，我会提醒他系好或帮他们系好;有学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉;有人广播操动作不到位，我会在课间操后叫他们做好;哪个孩子生病了，我会主动给家长打电话，让把孩子接走赶紧去看病;哪个孩子没来上学，我又会主动给家长打电话，询问原因;等到生病同学返校后，我会主动给他补习功课;哪个孩子在学校磕着、碰着了，我亲自带着他去医务室抹药水、上消炎药;哪个女生的头发乱了，我会把她揽入怀中，用我的梳子给她梳头，扎辫子……通过肢体让学生慢慢体会到你对他的关心和爱护，体会到老师很在意他，让他有一个好心情投入到一天的学习中去。“春风化雨，润物无声”，对学生自尊的呵护，给学生于尊重，让学生真正的从心灵深处感化和触动，这就是我对师爱的诠释。.

二、向张丽莉学习，学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。

工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好工作，对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学以实为本，育人从实际出发。

记得父亲病重的那一段日子里，为了不给学校添麻烦，每天下午放学，我总是批改完作业，忙完学校的工作，再去看望父亲，有时候赶到父亲家里，已经是晚上8:00了，父亲很心疼我，忙跟我说：“我没事，你好好工作，不用操我的心。”一直到父亲去世，我从没有因为父亲请过一次假。就在父亲去世时，我还在学校坚持着那一个难忘的校集。

此外，我还注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，上郑州教育网、校讯通的网，浏览桂贤娣、任小艾、孙云晓、朱永新等人的博客，跟他们进行网上交流，学习别人先进的教育教学方法和经验，并适当加以改变运用在自己的教育教学工作中，做到学以致用。我还经常在自己的博客里写下教学反思、成长的足迹、人生的感悟等多篇文章。

总之，我会以张丽莉为榜样，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。

张丽莉感人事迹心得 篇4

阅读小贴士：本篇共计4755个字，有35个段落，预计默读时长16分钟，朗读时长26分钟，慢速需要37分钟，有169位用户喜欢。

她舍身救人的事迹发生在偶然，那情急之下的壮举是多年来责任、爱心、无私和崇高的迸发。面对生死考验，她用纯情大爱书写青春的赞歌。

2012年5月8日晚，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身地去救学生，自己却被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢。

张丽莉舍身救人的事迹发生在偶然，那情急之下的壮举是多年来责任、爱心、无私和崇高的迸发。面对生死考验，她用纯情大爱书写青春的赞歌。她是教师的骄傲，是教师的楷模，平日里也讲述着大情大义、大美大爱的真实故事。

学生时代：品学兼优 乐观上进

张丽莉，女，1984年1月，她出生在一个普普通通的工人家庭，当时父亲和爷爷都是教师。在他们的感染下，她从小就立志当一名好教师。母亲是做糖果生意的。张丽莉很懂事，放学后，她常到母亲的摊上去帮忙，却从来不要糖吃。

1996年9月，张丽莉考上的佳木斯市第三中学，被分在一年六班、当时的班主任李静华带这个班一直到初三，她说：“我是看着张丽莉成长进步的，她来学校报到时才12岁，个子高挑，是个文静乖巧的小丫头，扑闪扑闪的大眼睛特别讨人喜爱。她聪明好学，学习虽然不是最好的，但她是个全面发展的好孩子，当英语科代表，很认真。一般独生子女都个性强，不容易相处，读初中的张丽莉却能同学生们相处得很好，从来不用老师操心。张丽莉这孩子仁义、懂事、上进、乐于助人，是老师眼中品学兼优的好学生。”

1999年，带着几分青涩的张丽莉以优异的成绩考入依兰师范学校五年制大专班文科班，迈出了她成为一名“人类灵魂工程师”的第一步。在此期间，她当过班级副支书、文艺委员、生活委员等职务。虽已时隔8年之久，但提及张丽莉这个名字，班主任周艳秋老师仍然记忆犹新。“学习目的明确，不用老师操心，学习成绩始终是班级前几名”，这是张丽莉留给周艳秋老师最深刻的印象。“张丽莉美丽大方、外向开朗、自信乐观、阳光向上，人生目标明确，认定方向后竭尽全力，平时活泼开朗、乐于助人，一旦学习，旁若无人、一丝不苟。她不仅学习成绩优异，而且在平时的课余活动中，也是班级的重要角色。在各类社会实践活动中，她是重要的组织者和参与者;在学校搞的文娱活动中，她是班级的骨干力量;在日常管理班级的过程中，她为老师出谋划策，帮助老师分担工作，是老师们公认的不可多得的全能型好学生。能歌善舞的她在学校组织的各类文娱比赛中，更是多次取得好成绩。她当过副支书、文艺委员、生活委员等职务，是个做任何事情都要求尽善尽美的孩子。上学的时候，她擦过的地都比别人干净，她擦过的地面不会留下任何死角。”谈及张丽莉，周艳秋如是介绍和评价。

张丽莉是个命运多舛的孩子，2004年冬天，在她正在为专升本考试进行紧张复习的时候，家里突然传来母亲癌症晚期已到弥留之际的消息。得知这个消息后，张丽莉的精神几近崩溃，孝顺的她第一时间赶回家里，在母亲的病床前一边复习功课，一边照顾母亲，陪母亲走完了人生的最后一段旅程。而令老师和同学们都感到惊讶的是，虽然经历了人生的重大变故，但坚强的张丽莉却在随后进行的专升本考试中以优异的成绩考上了哈尔滨师范大学。

在中师学习期间，张丽莉曾获中国共产主义青年团依兰师范委员会授予“学习之星”、“文体之星”、“希望之星”和“志愿者之星”等称号;中国共产主义青年团依兰师范委员会授予“优秀团干部”、“优秀班干部”、“优秀干部”等称号。

2004年张丽莉来到大庆师范学院中文系学习。她敢于挑战、积极进取。据李枫老师回忆，刚到学校不久，张丽莉就参加了学校组织的辩论赛，并且进了决赛。上课时，张丽莉总是坐在第一排，对老师布置试讲训练十分积极，讲解生动准确。老师布置的写作训练，张丽莉都认真完成。文学作品和英雄人物的精神，潜移默化地融入到张丽莉的心中。在讲到《红岩》的感人情节时，张丽莉也跟着掉眼泪。

现任文学院院长邓福舜说：“张丽莉是个认真的人，办什么事都要向最高标准看齐。”。

现在文学院工作的长她两届的师姐楚丽丽介绍，当时张丽莉高个子，大眼睛，留着长头发，是自然大方、不刻意雕饰的美丽女生，对班级和宿舍的活动都很热心。张丽莉的大学同学张占宇说：“她是个美丽、善良的女孩，经常给家庭条件不好的同学买些好吃的，在生活上照顾她们。学生会号召给贫困孩子捐书、捐东西，张丽莉抱着一大摞书一脸汗水追捐助车的情景，我现在还清晰记得。”

在此期间，张丽莉获校“英语大赛”二等奖;获校学生心理协会“优秀副理事长”称号;文学院二等奖学金;单项奖学金等。积极上进，学业优良，她是老师眼里的好孩子。落落大方、性格开朗，她是学姐眼里的美丽女生。舍己救人，用自己的身体护卫着学生，她是母校的骄傲。

为人师时：爱生如子，爱岗敬业

2007年9月，年轻的张丽莉来到十九中学任教，担负两个班100多人的教学任务。她的办公桌上永远堆积着厚厚的学生作业，各种教参资料，在办公室批改作业、备课看书、找学生谈心，她总有忙不完的工作。为了提高教学成绩，她经常听课，请教同行。她把一个塑料凳专门放在师傅张立波班上，用来听课，并虚心与老教师探讨交流教学方法。特别是参加教学竞赛时，她更是精心设计每个环节，主动征求老教师的意见，反复修改，力求完美。她说，要么不干，要干就干最好!

“要么不做，要做就做到最好”，是她的座右铭，在每年一次的青年教师“放飞师爱演讲比赛”中，她用动人的语言、自信的微笑，澎湃的激情述说着一名青年教师在平凡岗位上不平凡的点点滴滴，第一名的桂冠总是写着她的名字。

校园艺术节上那位最美的女主持人是张丽莉，帷幕推开美丽的微笑、悦耳的声音，接着便是台下她的学生阵阵的欢呼和掌声，在孩子的心中他们的张老师是最美的老师、最可爱的天使。

从2007年参加工作，虽只有短短的5年，但张丽莉在各种赛课、教学比赛中都是名列前茅。在年轻的班主任当中，她所在班级的名次评比遥遥领先，她用执著的热情在前进的路上收获了累累硕果：“青年骨干教师”、“教师新秀”、“最受学生喜爱的教师”、“菊花杯”语文竞赛一等奖等殊荣。

对待学生，张丽莉投入了全部身心，用真情滋润成长历程。2009年9月，由于工作出色，她得到学校的信任，当上了一年(3)班班主任。她潜心研究教育教学规律，给学生制定阶段发展目标。初一抓养成教育，初二青春期逆反教育，初三中考压力大，她重视学生心理调适。作为一名语文教师，她十分重视自身和学生语文素养的提高。三年(9)班宋某、孙某作文一直都不太理想，孩子的心里很着急。一次下课，她们和张丽莉说了此事，当时张丽莉二话没说，跟她俩订了一条约定，每周给她们留一个题目，单批单改，直到合格为止。曾得到张老师的精心指导的焦研同学曾开玩笑地说：“张老师给我写的评语连起来比我写的作文字数都多。”点点滴滴，悉心关怀，兢兢业业，无私奉献。这份爱让每位同学倍感温暖，为生活这个大家庭而幸福，为有这样一个美丽善良的好老师而骄傲!

学生闫泽坤回忆说：“每次放学和张老师一起走出校门时，张丽莉都会拉起我和身边同学的手说：“来，我们一起过马路，别着急，慢点。”在张丽莉的牵引下，他们走过了一个个路口。

学生闫泓佚说起的一件事更让人感动：“一天傍晚，班中有位同学生病了，张老师带我们几个班干部去探望他。她和我们打车时，一辆自行车摇摇摆摆地奔向了我，张老师一把将我揽入怀中，车子刮坏了张老师的皮裤子，而她的第一反应是问我：“泓佚，你没事吧?”

学生张某的妈妈说:“张老师到我家家访过，看到我家很困难，每月从微薄的工资里拿出100元资助我们，她坚持帮助我们家至今，寒暑假也从不落下。张老师还将爱人的衣服拿来给我的儿子穿，现在孩子身上穿的绒衣、裤子、外衣都是张老师给的。”更让人感动的是,为了保护学生的自尊心，她资助学生的钱都默默放到学生的课桌里。

体育中考时下起了雨，张丽莉把自己的伞给了学生，自己冒雨跑到车里。冬天，早上有的同学不吃早饭，她就自己掏钱买一盒桃酥放在班级后面，告诉同学，有饿的就去吃一口。为了让学生多上一会儿自习，她亲自动手，把班级的卫生角整理得干干净净。在一个个细节中，她从一点一滴关心着班里的每一个孩子。她的关心也让学生倍感温暖。学生放学回家的路上喜欢挎着张老师的胳膊一起走，亲切地称她“丽莉姐”。

张丽莉关键时刻想着别人，而不是自己。正是这种爱心、这种责任感，成就了5月8日的壮举。是爱心熔铸了一颗美丽的心灵，那是师魂的真谛、教师的天职!

张丽莉爱每一个熟悉和不熟悉的人，以自己的微薄之力支撑着需要帮助的人。班主任王玉文说：“张丽莉的教学很有方法，能和学生相处得很融洽。她经常自买一些小礼物，奖励那些学习有进步的学生，深得学生们的爱戴。”

备课组长谢秀春老师说：“张丽莉和学生关系好得让人嫉妒，同在一个办公室，教师节的时候，她收到的礼物最多，各种小礼物、小食品在她的办公桌上都堆成了小山。她情感细腻、心地善良，孩子们都喜欢她。”

27岁的张宇政是19中学初三(5)班的副班主任，也是张丽莉的师弟。他动情地说：“其实，张丽莉就是我姐，我刚来学校，不知道工作从哪儿开始，都是她一点儿一点儿教我的，让我多听师傅的课，认真写教案，使我进步很快。”

老师们下课了，时常能看到张丽莉给大家倒水。老师们喜欢的东西，她总记在心里，并在不经意间给人一个惊喜。谁有困难，她总能及时出现，主动分担。语文教研组长张立波是张丽莉的师傅，二人感情特别好，相处得像母女。张立波生病时都是张丽莉在身边照顾、帮着料理家务。

家长会天气热，怕家长受不了，张丽莉自己掏钱给每位家长买冰棍买水。一位学生家长在网上发帖：“张老师对学生特别疼爱，我记得初一第一次家长会，她竟然对每个孩子的特点剖析得特别准确，那可是才一周时间的接触时间啊!张丽莉无时无刻地关心着他们;张丽莉是孩子的朋友，孩子有心事，会第一个和她去说;张丽莉是我们的妹妹，因为她和我们为了孩子总在沟通。”张丽莉的美和爱就像涓涓细流在身边流淌。

家庭生活：孝顺善良，善解人意

责任心强，工作上进，孝顺老人，这是张丽莉的父母与公婆对她的一致评价。“既然选择了这个职业，就要干好”，张丽莉成为佳木斯市第十九中学的语文老师后，一直坚持着这个信念，而维持这个信念的动力，则是她对孩子们的爱、对教育事业的爱。

婆婆高晓馥评价张丽莉，不管给她开多少钱工资，她就是一心一意，把教师这个职业干好，把孩子教育好。考虑到张丽莉年纪也不小了，婆婆曾几次催促小夫妻要一个孩子，但张丽莉始终放不下自己的学生。事发的前几天，她还说：“妈妈我再坚持四五十天，咱们就可以要小宝宝了。”每逢节日，她都想着公婆，甚至奶奶、姥爷、姥姥，她都有安排，让老人开心。

丈夫李梓烨介绍，两人2007年相识，2009年结婚，一直很恩爱。李梓烨说：“张丽莉每天早晨5点多起床，7点多到校，一直到晚上9点左右回家，再备课到半夜，特别要强。2010年年末，流产后没休息几天她又上班了，还说等带完这个毕业班再要孩子，只剩一个多月就中考了，没想到出了这事。”

张丽莉的父亲张爱东沉浸在悲痛之中。“张丽莉孝顺，大学毕业时许多南方学校要录用她，她都不去。她妈妈走得早，她是为了陪我才回到佳木斯的。”

2012年5月13日，佳木斯市妇联决定授予张丽莉同志“三八红旗手”荣誉称号，佳木斯市教育局授予张丽莉同志“优秀教师”荣誉称号。14日，省人力资源和社会保障厅、省教育厅决定授予舍己救人的佳木斯市教师张丽莉同志“全省模范教师”荣誉称号。黑龙江省妇联5月14日作出决定，授予佳木斯市第十九中学舍己救人英雄张丽莉省“三八”红旗手标兵称号。教育部5月14日决定授予张丽莉“全国优秀教师”荣誉称号。5月15日，中华全国总工会授予最美女教师张丽莉全国“五一劳动奖章”称号。此外，黑龙江省总工会决定授予张丽莉黑龙江省“五一劳动奖章”。全国妇联5月16日作出决定，授予在危难时刻挺身而出、救出两名学生的“最美女教师”张丽莉全国“三八”红旗手荣誉称号。共青团黑龙江省委决定授予张丽莉全省“青年五四奖章”荣誉称号。2012年5月16日，佳木斯市委、市政府决定授予张丽莉同志“佳木斯市见义勇为英雄”荣誉称号。

关于教师的感人事迹张丽莉 篇5

阅读小贴士：本篇共计221个字，有3个段落，预计默读时长1分钟，朗读时长2分钟，慢速需要2分钟，有235位用户喜欢。

读着张丽莉的事迹，我深深地被“最美教师”的义举所打动，我认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了榜样。

我要向“最美教师”学习：一是至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。最美教师，美在责任。

读着张丽莉的事迹，不仅想到了自己，内心觉得一丝惭愧。觉得自己还有很多地方需要向她学习。

关于教师的感人事迹张丽莉 篇6

阅读小贴士：本篇共计842个字，有6个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有126位用户喜欢。

80后青年女教师张丽莉危机时刻勇救学生的义举，迅速传遍全国，感动国人。张丽莉老师的事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。

我也是一名教师，我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的'岗位上，贡献出自己的光和热。

张丽莉的瞬间抉择，绝非来自于她偶然的条件反射，而是来自于她最美心灵和无远弗界的人性大爱，来自于她平常每月资助困难学生一百元钱和宁可自己挨饿也要把饭送给学生等价值观和道德心的修养历练。也正是她这种处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”，才会有她生死时刻的自然而然之举。

然而，我们不得不承认，近些年来，我们听到和看到的那些不愿听到和看到的丑恶事情，曾经让我们甚是困惑迷茫当两岁女童小悦悦被车轧过，而身边18人路过视而不见被车二次碾轧致死；当地震来临，请第一个跑出教室的老师“范跑跑”还在振振有词；当“彭宇案”一度让人不相信这世上“还有好人”在；当老人摔倒无人敢扶怕遭反诬一件件冲击道德底线事件的频频出现，人们不禁叹息当今社会的浮躁不堪、人情冷漠和道德沦丧。连温总理也曾在一次座谈会上感叹：“如今社会诚信的缺失和道德的滑坡已经到了何等严重的地步。”

这一件件让人心寒心痛的事情，使得人们对这个社会道德底线还能坚守多久一度产生质疑，对一些人的冷漠麻木深感迷惘焦虑，甚至对未来失去了应有的信心。

人间正道是沧桑。正当我们这有着几千年文明的中华民族传统美德一次次遭受挑战与冲击时，我们的身边也在不断涌现出人间大美大爱的感动事迹和感动人物来。像奋不顾身用手臂接住从10层楼坠落的两岁女孩而受伤的杭州“最美妈妈吴菊萍”，像深圳打工的19岁女孩无惧危险用“天使之吻”救下轻生男孩的“最美少女刘文秀”，像汤原冒着大火帮助贫困户往出抢救财产而被烧伤的三位青年农民，像刚刚发生的生死关头舍身救学生的“最美女教师正是他们的大美大爱，犹如一根根擎天巨柱，撑起了我们这个社会道德的蓝天，让我们在灰暗的

学习张丽莉老师感人事迹的心得体会 篇7

阅读小贴士：本篇共计789个字，有7个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有119位用户喜欢。

最近一段时间，张丽莉这个名字，在各类媒体上频频出现，每一次在电视前、在网络上看到关于她的报道时，内心的激动无法抑制，深深被她的行为感动。她就是了解令我们引以为自豪的最美教师。

学习张丽莉事迹心得体会

在网络上我收集了解到：张丽莉 1983年出生，哈尔滨师范大学毕业，佳木斯第十九中学的语文教师。在今年5月8日下午放学期间，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，张丽 不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，今年她刚满29岁。她的事迹感动无数网友，她被称为最美女教师。

张丽莉在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，用行动谱写了感人的赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的美好形象。

有人说教师的奉献精神像蜡烛，燃烧自己却照亮别人;有人说教师的高尚品格像春蚕，对教育事业奉献的是一生的忠诚。这些赞誉对那些优秀教师来说，可谓受之无愧，实至名归。

张丽莉老师很平凡，没有豪言壮语，但英雄正是来自平凡，崇高的师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。张丽莉老师的英雄壮举，是商品时代对良知的一种呼唤;是利益冲撞时对道德的一种呼唤;是和平年代对英雄的呼唤。我们应该像张丽莉那样在平凡的工作中，在细微处体现自身的价值和尊严。我们从张丽莉老师身上看到了人生价值的真谛。

学习了张丽莉老师的事迹后我觉得，作为一名老师，我要学习张丽莉老师树立正确的人生观、价值观、权力观，淡泊名利，在危急关头和急难险重面前敢于挺身而出，勇挑重担，要把张丽莉老师的精神化作为工作的动力，做到干一行、爱一行、钻一行，在自身的岗位上奉献自己的力量，用自己的行为感染周围的人，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的工作岗位上，发挥自身特长，创造性的完成各项工作任务。

张丽莉感动中国事迹心得体会 篇8

阅读小贴士：本篇共计729个字，有7个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有244位用户喜欢。

最近一段时间，一个名字——张丽莉，响彻中华大地，她是我们教师的骄傲，每次在电视前看关于她的报道时，我都抑制不住内心的激动，都深深被她的行为感动。每次上网不由得点击关于她的多方面的信息，为的是了解令我们引以为自豪的——最美教师现在何......

经过搜集相关资料我了解到：“张丽莉(1983年—)，女，哈尔滨师范大学毕业，黑龙江省佳木斯第十九中学的语文教师。她在2015年5月8日的交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢，她的事迹被传到网络上感动无数网友，她被称为最美女教师。2015年5月15日、5月16日，张丽莉获“全国五一劳动奖章”、“全国三八红旗手”等荣誉称号。”

她获得的荣誉是用什么换来的?我们不仅扪心自问，张丽莉的壮举是短暂的冲动吗?所有的疑问都很好回答，那是平时的“爱生如子、爱岗敬业、无私奉献......”即便张老师有再多美德于一身，我们也不愿意看到她失去双腿的现状。

身为一线教师的我，在和张老师的对比中感到的是“相形见绌”。不是我的工作完成不够好，而是与张老师的“大美大爱”相比较，我们要努力的地方还有很多很多。

首先，我们要学习张丽莉老师的爱生如子的奉献精神，张老师为了这个毕业班级失去了太多太多，就连当母亲的很常理的一件事，为了学生失去了，今后将是多大的遗憾。对比之下，我们只要比平时在多付出一点儿，我们身上都会闪耀着张老师的影子，让“爱学生”成为我们一种良好的习惯吧!

其次，张老师的爱岗敬业、无私奉献的精神值得我们学习，我要在班主任的本职工作中，扎实做好每天工作，让爱岗敬业、无私奉献成为我的一种工作态度和习惯，无愧于人民教师的称号。

要向张丽莉老师学习的地方很多很多，我想只有把自己的感受落实到工作中，将自己对张丽莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中，让一种好的心态伴随着我，让我的朴素人生也能焕发出它应有的光辉。

张丽莉感人事迹心得 篇9

阅读小贴士：本篇共计943个字，有5个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要8分钟，有142位用户喜欢。

一段时间来，新闻中，网络中，各种媒体中都在播报着一个名字，这个名字震撼着我的内心，她的感人的事迹让我潸然泪下，那就是女教师张丽莉大美大爱、舍己救人的英雄事迹。

她，一个平凡的人，一个普通的职业，却用伟大的行为在感动中国，她犹如一根擎天巨柱，撑起了我们这个社会道德的蓝天，让我们在灰暗的感叹中惊喜地看到一道人性光辉的闪耀。

张丽莉老师的行为令人钦佩、让人感动，她在电光石火的一刹那，做出了超乎寻常、不同于一般人的选择——牺牲自己、保护学生。她那一次次善良和美丽的义举，激励着我们要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。作为一名班主任老师，可能面对很多学生的思想问题、行为问题，可能面对很多问题学生，可能面对很多来自于学生、家长的压力……面对这些问题我们是否都能像张老师一样面对挑战义无反顾的履行好教师的责任，是否能把每个学生的成长放在首位呢?听着学生的一段段真情的表白，我们知道张丽莉老师对学生的爱不仅体现在关键舍生救学生那一刻，更体现在平时对学生的点点滴滴的爱。对比张丽莉老师的在生与死的抉择面前将生留给学生的感人事迹，我们每天面对的又是多么微不足道的小事呀!那么，面对困难时我们又怎么怨天尤人，逃避抱怨呢?我想每一位教师都应该向张老师学习，以“最美教师”为榜样，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习她对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。同时，不断提高自己的师德修养，规范自己的一言一行，一举一动，以慈母般的大爱情怀来关爱每一个孩子，在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。

从她的事迹中，我又一次感受到“人民教师”的真正含义，也又一次感受到“大爱无痕”的真谛。和张丽莉老师相比，我做得还远远不够，在以后的教学生活中，我要努力学习，刻苦钻研，勤奋工作，积极进取，不断强化作为一名教师的责任心，做一位让人民满意的人民教师!

张丽莉老师的事迹，感染人，激励人。她的事迹使我更感受到：教师是一个神圣的岗位，有幸能成为教师行列中的一份子，我一定要用我的激情，用我的爱心把张丽莉老师这种“大爱无痕”的火炬永远延续下去，带着幸福做教师，做一位让人民满意的好教师。

张丽莉感人事迹心得 篇10

阅读小贴士：本篇共计778个字，有6个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要6分钟，有178位用户喜欢。

最近一段时间，张丽莉这个名字，在各类媒体上频频出现，每一次在电视前、在网络上看到关于她的报道时，内心的激动无法抑制，深深被她的行为感动。她就是了解令我们引以为自豪的最美教师。

在网络上我收集了解到：张丽莉1983年出生，哈尔滨师范大学毕业，佳木斯第十九中学的语文教师。在今年5月8日下午放学期间，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，张丽 不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，今年她刚满29岁。她的事迹感动无数网友，她被称为最美女教师。

张丽莉在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，用行动谱写了感人的赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的美好形象。

有人说教师的奉献精神像蜡烛，燃烧自己却照亮别人;有人说教师的高尚品格像春蚕，对教育事业奉献的是一生的忠诚。这些赞誉对那些优秀教师来说，可谓受之无愧，实至名归。

张丽莉老师很平凡，没有豪言壮语，但英雄正是来自平凡，崇高的师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。张丽莉老师的英雄壮举，是商品时代对良知的一种呼唤;是利益冲撞时对道德的一种呼唤;是和平年代对英雄的呼唤。我们应该像张丽莉那样在平凡的工作中，在细微处体现自身的价值和尊严。我们从张丽莉老师身上看到了人生价值的真谛。

学习了张丽莉老师的事迹后我觉得，作为一名老师，我要学习张丽莉老师树立正确的人生观、价值观、权力观，淡泊名利，在危急关头和急难险重面前敢于挺身而出，勇挑重担，要把张丽莉老师的精神化作为工作的动力，做到干一行、爱一行、钻一行，在自身的岗位上奉献自己的力量，用自己的行为感染周围的人，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的工作岗位上，发挥自身特长，创造性的完成各项工作任务。

张丽莉感动中国事迹心得体会 篇11

阅读小贴士：本篇共计614个字，有5个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有129位用户喜欢。

前几天，学校组织学习了青年英雄教教师张丽莉的感人事迹，很受感动。

张丽莉的先进事迹体现了一名人民教师的崇高思想境界和高尚道德情操。她用自己的实际行动，诠释了无声的大爱，践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象，堪称实践社会主义核心价值观的典范。

一、向张丽莉同志学习，就要学习她舍己救人的英雄壮举。张丽莉同志在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。我们学习张丽莉同志，就要像她那样勇于负责，敢于担当，不畏艰险，不怕牺牲，在急难险重任务面前和生死考验关键时刻站得出来，冲得上去，以过人的胆识和气魄应对困难，迎接挑战。

二、向张丽莉同志学习，就要学习她爱生如子的大爱情怀。张丽莉同志始终把每一个学生看作自己的孩子，对他们倾注了慈母般的爱，即便是在身受重伤几近昏迷的危急时刻，向医生请求的还是先抢救受伤的学生。我们学习张丽莉同志，就要像她那样拥有一颗纯洁无私的心，认认真真做好身边事，力所能及帮助周围人，为社会送...

“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。

最美女教师张丽莉的感人事迹 篇12

阅读小贴士：本篇共计1955个字，有12个段落，预计默读时长7分钟，朗读时长11分钟，慢速需要16分钟，有234位用户喜欢。

敬爱的党组织:

11月16日下午我校经济管理学院第六党支部在党支部书记郑梅老师的带领下，组织党员、预备党员和入党积极分子共同学习了向“最美教师张丽莉”视频学习活动。

在认真观看完张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为事迹后，我深表同情，受益匪浅，古人语：“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”张丽莉老师舍己救人的精神值得我们全社会来学习。2014年5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫，这个不平凡的瞬间感动了国人，她目前的病情更牵动着人心。张丽莉教师勇救学生的感人事迹经媒体报道后，在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。

她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教师”。

“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了榜样。我们要向“最美教师”学习：一是至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。最美教师，美在责任。

张丽莉不用后退一步，哪怕是站在原地不动，她都没有生命危险。可她毅然选择了飞身上前，将即将被车撞到的两名学生奋力推开，而自己却被无情的车轮重重碾过，造成双腿高位截肢，至今仍没有脱离生命危险。张丽莉的瞬间抉择，绝非来自于她偶然的条件反射，而是来自于她最美心灵和无远弗界的人性大爱，来自于她平常每月资助困难学生一百元钱和宁可自己挨饿也要把饭送给学生等价值观和道德心的修养历练。也正是她这种处处以他人利益和社会集体利益为重

的“道德理性”，才会有她生死时刻的自然而然之举。

然而，我们不得不承认，近些年来，我们听到和看到的那些丑恶事情，曾经让我们甚是困惑迷茫。当两岁女童小悦悦被车轧过，而身边18人路过视而不见被车二次碾轧致死;当地震来临第一个跑出教室的老师“范跑跑”还在振振有词;当“彭宇案”一度让人不相信这世上“还有好人”在;当老人摔倒无人敢扶怕遭反诬、、、一件件冲击道德底线事件频频出现，让人们不禁叹息当今社会的浮躁不堪、人情冷漠和道德沦丧。连温总理也曾在一次座谈会上感叹：“如今社会诚信的缺失和道德的滑坡已经到了何等严重的地步。”一件件让人心寒心痛的事情，使得人们对这个社会道德底线还能坚守多久一度产生质疑，对一些人的冷漠、麻木深感迷惘和焦虑，甚至对未来失去了应有的信心。

人间正道是沧桑，正当我们这有着几千年文明的中华民族传统美德一次次遭受挑战与冲击时，我们的身边也在不断涌现出人间大美大爱的感动事迹和感动人物来。像奋不顾身用手臂接住从10层楼坠落的两岁女孩而受伤的杭州“最美妈妈吴菊萍”，像深圳打工的19岁女孩无惧危险用“天使之吻”救下轻生男孩的“最美少女刘文秀”，像汤原冒着大火帮助贫困户往出抢救财产而被烧伤的三位青年农民，像在生死关头舍身救学生的“最美女教师张丽莉”等。

正是他们的大美大爱，犹如一根根擎天巨柱，撑起了我们这个社会道德的蓝天，让我们在灰暗的感叹中惊喜地看到一道道人性光辉的闪耀。也正是他们一次次善良和美丽的义举，在一次次激发我们社会一种向善的力量。这种力量就像一块块铺路基石，当这样的基石一天天多起来时，我们前行的道路就会越发平坦，我们的内心就会生发更多的希望和鼓舞，我们的生活才会拥有温暖和感动，我们头顶的道德天空也就会更加蔚蓝，我们这个社会也就会变得更加和谐美好。张丽莉的英雄壮举经媒体报道后，在全社会产生强烈反响。中央和省委、省政府领导高度关注，中国共产党中央政治局委员、国务委员刘延东专门致电省委书记吉炳轩，对张丽莉及其家人致以诚挚的慰问，对张丽莉舍己救人的壮举表示崇高的敬意;吉炳轩赞扬张丽莉的英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。

张丽莉的英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。在感动中国的同时，也给我们每

个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。作为一名入党积极分子，我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格;作为一名即将面临毕业的大学生，我更要向张丽莉老师学习，努力打好扎实的科学文化知识功底，认真学习好专业知识，考取各种资格证书，为日后工作打下坚实的基础，用满清的热情在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。

张丽莉感人事迹心得 篇13

阅读小贴士：本篇共计1031个字，有5个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要8分钟，有142位用户喜欢。

2012年5月8日晚上，佳木斯市第十九中学的教师张丽莉像往常一样下课后护送学生离校。胜利路北侧第四中学门前挤满了刚刚放学的学生。原本停在路旁等待接学生的汽车突然向前蹿去。危急时刻，张丽莉向前一扑，推走了即将被撞的学生，倒在了血泊中，永远的失去了双腿。同校的同事李金茹说：“事发前，张老师正对着大客车，只要她向后退一步，就能躲过大客车，可她却义无反顾的冲出去救了学生。”

那样的毫不迟疑，那样的义无反顾，张丽莉用自己的双腿挽救了两名她深爱的学生。关于大爱，29岁的张丽莉在这个春天用身体做出了自己的回答。 昨天，她还和我们许多教师一样，站在三尺讲台前，和成群的孩子在沟通、在交流，用自己动听的课去教育和感染孩子。今天她已不能站在讲台上——因为她为了几名学生的安全，被无情的车轮夺去了双腿，也许还有更为可怕的。如果说昨天她是在教书育人，是教育学生，那么在她身上发生的不幸事故，就不仅仅教育了学生，更让每个教师、每个中国人受到感染、教育。她是用行动诠释了“真爱与无私”;她是用行动铸就了“师魂”;她是用行动谱写了和平时代不朽的篇章!人民教师―――“太阳底下最光辉的职业” “人类灵魂的工程师”??这些在张丽莉身上无疑彰显的淋漓尽致。人们亲切的称她为“最美教师”。

我第一次真切的感受到这种舍身的爱是在08年的那次大地震中，那次同样也是教师。那一次，一个叫谭千秋的老师，用自己的身体保护了4个学生而自己却丧生在了崩落的石板下。究竟是一种什么样的动力让他们可以这样的奉献?让他们可以不顾自己的生命?这仅仅是一种简简单单的救人的本能吗?我想不是，这是一种从长年的职业生涯中沉淀下来的无私与奉献。也许没有这次意外，他们仍会在平时的点点滴滴中给他们的学生带来像对亲生孩子一般的爱，天冷时为学生披上一件衣服，学生生病时带他们去看医生为他们买药，学生烦恼时为他们开导心灵，学生有困难时全力帮助他们。只是这一次，这场不幸的意外将这所有的一切都集中了起来，在一瞬间爆发了出来。

我想，这种职业的本质的生命美是永远值得我们铭记、追寻的。

一个人一生可以做多少件好事?我想，这根本不重要，如果投入了真爱，也许一件就够了。在如今的中国社会，各种道德事件不断地让我们质问着这个社会的真善美，不过还好还有着像张丽莉一样的这么一群人，他们默默地撑起了这个社会的道德脊梁，让我们相信这个社会真的有像天使一般的人，让我们有了去做一个好人的信心。我们相信，当故事被阅读，善行被传播时，会有更多的人重新认识身边“沉默的大多数”，重新打量社会风气的主流，重新衡量自己的选择。

关于教师的感人事迹张丽莉 篇14

阅读小贴士：本篇共计785个字，有5个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有165位用户喜欢。

张丽莉，29岁的中学语文教师，在2012年5月8日的一次交通事故中，为救学生而身受重伤，致使双腿截肢，不得不说这是人间的大爱、生命的壮举。这一瞬间英雄行为感动了所有人，也深深感动了我。张丽莉是我们的精神领袖，我们都应该向她学习，特别是我作为青年教师更应该向她学习，学习她舍身救人的这种崇高精神，学习她真心爱护学生的高尚行为。

作为教师，不应该仅仅把工作当作职业，更应该重视这神圣与高尚的深重如山的责任。这责任需要我们耐得住性子、忍得住寂寞、守得住立场、付得出辛苦、做得出牺牲。张丽莉舍生忘死的动力源于何处？我想，一定是教师为师者的大爱，爱这个平凡职业背后不平凡的使命！

师爱是一种只讲付出不计回报的'、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱、一视同仁的爱。小学、中学、大学教师都要有爱的教育，师爱是教育的灵魂，是教师教育学生的感情基础，一旦学生能接受这种爱，就会亲其师而信其道。因此，师爱是师德的核心和灵魂。任何一个有良知、优秀的教师在面对危险的时候，会将生命留给学生，将死亡留给自己，我们也曾看到过很多优秀教师为了保护学生献出了自己的宝贵生命。

实际工作中我们发现，被学生所接受的爱是很不容易的。当前的教育状况告诉我们：学生越来越会做题了，却越来越不会做人了。那是到底什么原因造成的呢？是因为我们的教育从人性走向了物质，从精神守望走向技巧的熟练……所以，我们要还教育本色，作为教师要坚守住自己的精神高地，才能为学生点亮他们心中的道德灯塔，照亮他们未来的人生之路。

我很庆幸选择了教师职业，只要教师能在学生身上付出爱并被学生接受，学生就能在感情上给予回报。在今后的工作中，我要以张丽莉为榜样，继续关爱每一个学生，关心学生的身体健康，关注他们的成长，把他们培养成有本领、有素质的人。用严在当严出、爱在细微处的方式对待学生，把全部热情投入到教育事业中，不愧于教师的神圣职责。

张丽莉感人事迹心得 篇15

阅读小贴士：本篇共计1068个字，有6个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要9分钟，有106位用户喜欢。

张丽莉老师面对生死考验，把生的希望留给了别人，毫不犹豫，奋不顾身。她用高尚的道德情操弘扬着中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。

英雄的产生绝不是偶然的，因为在她身上早已印证了平凡中的非凡，普通中的崇高。

张丽莉老师家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生病了，她买营养品去看望：学生过生日，她在黑板上写上祝福的话：夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉：冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖：体育课下大雨，他把自己的伞和衣服让给学生：家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍：放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。

张丽莉老师参加工作以来，用他的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课五年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去还在的泪水，想妈妈似的说：孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来，一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师着对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份感动，一份无私，一份热爱。

张丽莉老师的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”，她经常在网上进行教育教学交流互动，积极参加市、区、校的教学教研活动，还自己出资购买了大量的学习资料，专业水平的到了较快的提高。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好朋友，领导放心的好同志。她用执著的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师，她工作“像拼命三郎”每天早来晚走，经常带病工作。

还记得丽莉老师说的那句话吗：“很多人把教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。而我觉得老师更像火炬，熄灭了自己，传递了光明。”这就是丽莉老师对自己职业的理解。在讲台下，丽莉老师面对生与死的无私和无畏的选择，更是给我们所有人上了一堂最生动的人生课，也为师德这两个字做了最完美的诠释。我相信我们每一个人除了感动、除了流泪、除了叹息之外，也能够行动起来，更多一些善良、更多一些勇敢、更多一些坚定、更多一些信念，让这堂课发挥它最大的价值!

关于教师的感人事迹张丽莉 篇16

阅读小贴士：本篇共计808个字，有7个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有194位用户喜欢。

5月8日20时38分，黑龙江省佳木斯市胜利路第四中学门前突然发生四车连撞车祸，在威胁逼向放学的学生的危急时刻，第十九中学的女教师张丽莉，猛地推开2名学生，自己却被压在到车轮下，双腿被截肢。

在学生生命发生危险的瞬间，能够把学生的安全放在第一位，这样的老师是我们学习的榜样。同时，我也在想，如果我也遇到这种事情，我会如何处理呢？这样想来，感慨良多。

面对社会对现在教育的种种质疑，可想而知，教育界内的老师素质普遍需要提高，如果每位老师都能像张丽莉那样为学生着想，把学生放在第一位，可能缀学的现象不再存在；如果老师在教学时能经常和学生交流，改进自己的教学，那不爱听讲的学生将越来越少；如果课后老师对学生多进行些引导，那么爱抽烟、爱喝酒、爱上网、爱赌博的学生将越来越少。

事后反省，我们对学生的安全教育还不到位，要加大对学生的安全教育。让学生有防范交通危险的意识，走路最好走人行道；过马路要在绿灯的时候过，等绿灯的.时候要在花坛的旁边等，如果有车辆失控，可以以花坛为屏障；过马路即使是绿灯，也要注意周围的情况，时刻保持警惕，距离移动车的距离在50米以上，距离静止车的距离也要保持1米以上，在绿灯的情况下最好尽快穿过人行横道，不要动不动在公路上玩手机。如果学生能做到很好的防范，以后这样的事情应该会越来越少。

同时，建议交通部门加强对车辆的管制，最好有电子数据库，没有年检的车没收驾照，查到酒驾一次的没收驾照且终生不能办驾照；闯红灯一次重考驾照。社会各部门应加强安全教育，特别是公交和出租车部门，出车之前，要对车的状况检察一遍。

社会对学校的重视也是一个方面，如果开车的人到学校和人行横道附近缓慢前行，谨慎开车，也不会发生如此惨剧。建议相关部分进行这方面的教育。同时在车上都装有提醒、检测和制动装置，在学校、交通路口自动提醒司机减速慢行，如果发现有司机违反，可以自动对车辆制动。

如果各行各业都做好安全教育工作，这样的惨剧将不再发生，社会将更加和谐。