生活中感动的人物事迹汇总（10篇范文）

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生活中感动的人物事迹汇总 篇1

阅读小贴士：本篇共计816个字，有8个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有122位用户喜欢。

人生就像一首悦耳的曲子，而人生路上发生的故事就如同一个个跳跃的音符，将你的精彩人生串联在一起，构成一首美妙和谐的乐章，时时刻刻在耳边响起，不绝于耳。

今天是星期天，妈妈说家里要来一位重要的客人，所以，今天要去菜市场多买几样菜，做一顿丰盛的午餐，款待客人。

来到菜市场，看到里面人来人往，我们径直走进去，来到常来买鱼的地方，称了一条大鱼，老板也是熟人了，好说话，妈妈说抹个零也毫不犹豫地答应了，这样做生意才好嘛。接着我们又买了一大块猪肉，想着是不是还应该买点蔬菜，整天大鱼大肉的也不好。

于是，我和妈妈来到一个卖蔬菜的小摊上，卖菜的是一位老大爷，满脸皱纹，正坐在摊子前面等待着客人来买菜。妈妈看他的菜很大一棵，于是就走上前去，问了老大爷这菜怎么卖，妈妈觉得太贵，于是便与老大爷讨论价格能不能便宜点，谁知他不松口，怎么也不愿意便宜几毛钱，还找了各种理由推脱，说他家的菜营养价值高，值这个价。

这么斤斤计较的人真是少见，我对这个老大爷可没有什么好印象了。都快临近中午了，我在一旁催着妈妈赶紧回家，于是妈妈也没有再讲价钱的事，拿了两捆菜往称上一放，付完钱就匆匆忙忙离开了。

我和妈妈走在回家的路上，谁知妈妈一摸口袋，发现钥匙没了，这下可把我们急坏了，怎么办呢?等下客人还要来家里做客呢。我仔细回想着刚刚买菜的场景，不会是落在那个老大爷那里吧，他肯定不会还给你的，这么抠门的一个人，我们还是想办法怎么把门撬开吧。

思前想后的，妈妈决定回去找一下，万一还在呢。于是，我们按原路返回，来到了那个老大爷的小摊那里。到了菜市场，我发现老大爷在那里到处看，好像在等待什么。他的菜已经卖的差不多了。我们走到老爷爷面前，他好像认出了我们。我们什么话也没说，他就向我们伸出那饱经风霜的手，手里有一串什么熟悉的钥匙。妈妈连忙道谢，而我，彻底改变了对眼前这位老爷爷的看法，心里充满感激之情。

我们生活中哪里少的了这种朴实无华的人，他们虽然普普通通，但身上却散发着光芒，熠熠生辉。

初中生活中感动的人物事迹 篇2

阅读小贴士：本篇共计513个字，有5个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有296位用户喜欢。

生活像一幅迷人的风景画，使人流恋往返;生活似一篇妙语如珠的诗篇，陶人心扉;生活恰似一首激动人心的歌曲，使人热血沸腾;生活有时也像一杯浓浓的咖啡，经过多次品味方能回味无穷，荡气回肠。

生活难免会有“海浪”来袭，这时白帆是你心中的偶像，载着你摆脱困境，那白帆是感动的化身。生活难免有荆棘，刺伤你，使你无法勇敢地站立，这时感动便是你坚韧的外衣，指引你去摘朵玫瑰。

生活中感动是多样的：你可以被伟人的事迹所感动，可以被深厚的友谊所感动，更可以被季节的变迁所感动。感人的诗意使你感动，浓浓的亲情使你感动……

浪子因感动而回头，从而再次拥有生活，使生活的.色彩更加绚烂。误入迷惘的少年因感动而寻回希望，生活才有美好。离别多年的母子因感动而互相思念，感动使人不再迷惘，感动使人更依恋生活，感动使人感悟人生。

失去感动的人，整日无精打采，意志消沉，看破人世，生活因此会失去色彩;失去感动的人整日孤独地徘徊在人间，生活因此而变得不再依恋。感动正是风景画中最迷人的风景线，引人入胜;感动正是诗篇中最美妙的语句，使人沉醉;感动正是歌曲中最精彩的高潮，扣人心弦。倘若你拥有感动，生活会更加灿烂，更加完美但愿你被花草感动，被山岩感动，被日月感动，被亲情，但生活更需要你感动!

生活中感动的人物事迹作文初中 篇3

阅读小贴士：本篇共计717个字，有7个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有221位用户喜欢。

“人言岁月匆匆如东逝水，人言人生如朝霞，日出则。”童年的事比天上的星星还要多，数也数不清，有的让人乐呵呵，有的让人翘嘴巴，有的让人“哇哇大哭”，有的让人……在我的脑海里有很多事已经淡忘，但有一件令我感动的事，他仿佛是一块发亮的鹅卵石，无论时间的溪流怎样冲刷，它还是熠熠发光，在我的记忆中长存。

记得那是暑假的一天，我正在窗前画画，太阳火辣辣的，人们都买西瓜、冰棍解渴，天实在太热了。连电风扇吹出来的风都是热的。我向妈妈要了一元钱，准备到小卖部去买一只冰棍解解渴。

走到小区门口时，看见一位卖瓜的老爷爷正在给一位小朋友称西瓜，突然，一个中年人骑着摩托车从小巷里驶出来，向老爷爷的西瓜摊那边驶去。正好撞到了老大爷的西瓜摊上。两个西瓜滚到路边，已经摔裂了，露出了鲜红的瓜瓤，其它的都掉到了路旁。

正在这时，一个大约十五六岁的大哥哥走过来，他拾起了掉在地上的瓜我也不由自主地跟着拾了起来。他捡起一个瓜对老爷爷说：“老大爷，这西瓜摔成这样，也不能卖了，能让我解解渴吗?”老大爷慈祥地说：“吃吧!吃吧!”说着那位大哥哥拿起小刀把西瓜切成八块，就狼吞虎咽地吃了起来，还有几块就送到我的面前说：“给，你解解渴吧!”我心想：老大爷顶着烈日卖瓜多辛苦，你还忍心吃。想到这里，我瞪了他一眼，生气的说：“我不渴。”那个大哥哥毫不客气的又把剩下的那几块也吃了，边吃还边说：“真甜!真甜!”我气的火冒三丈，正想和他讲理。就在这时，他从口袋里拿出十元钱说：“老大爷，这钱您拿好，就算我买您的瓜了。”说这便把钱塞进了老爷爷的手里。正准备走，老大爷拦住他说：“你家住哪?”

“离这很远。”

“你叫什么名字?”那位大哥哥没有回答他。头也不回地走了。老大爷望着渐渐消失的背影说：“多好的孩子呀!”说着我的眼睛湿润了。

看了这样的故事谁会不感动呢?

初中生活中感动的人物事迹 篇4

阅读小贴士：本篇共计412个字，有5个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有100位用户喜欢。

有一天我在电视上看到了这件事：一位作家喜欢收藏珍品，这些东西留到现在几乎是价值连城，可是这些东西在这位作家自杀后全部丢失了。看完后，我唏嘘不已，太可惜了。

不知为什么?我不知不觉的看向正在做家务的妈妈，就想起之前妈妈做家务的时候总是鬼鬼祟祟的，好像藏了什么东西在柜子里。我忍不住窃喜，妈妈那里不会有什么值钱的东西吧?“妈妈我就是好奇的问问，我不要。”妈妈这才把一个大箱子拿了出来，这时我想：箱子里到底是什么呢?如果是珍品我们就发财了!可打开箱子一看，我却失望极了!

妈妈的东西大致如下：

我每个年龄段的鞋子、从幼儿园到现在的各种奖状、还有我小时候的涂鸦之作。

妈妈很吃力地把东西整理了一遍，又整整齐齐的装回箱子里，妈妈说：“你看，没有什么珍品吧!”的确，和那位作家的藏品比起来，妈妈的东西没有一件是珍品，可这对妈妈来说，它们就是无价之宝。我非常感动，妈妈能把我小时候的鞋子、奖状、手工作品当珍品一样收藏，顿时，我的两行泪像断了线的珠子一样掉了下来。

初中生活中感动的人物事迹 篇5

阅读小贴士：本篇共计792个字，有5个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有220位用户喜欢。

这个十一，我、妈妈、叔叔和弟弟来到了爸爸工作的地方玩。那里的天很蓝，那里的空气很清新，那里的海水更是碧波荡漾。

爸爸工作的地方靠近海边，他带我们到鱼排上吃海鲜。上到鱼排，我看到了一个大约3岁多小孩，小孩赤着脚，穿着长袖和短裤，黝黑的脸上长着一对机灵的大眼睛，他看到我们来了，很开心，一边拍手一边跳，并且从屋子里拿出凳子，我拿出一包跳跳糖给他，他更开心，又跑又跳。乌黑的大狗听见我们来了，跑了出来，围着我们团团转，摇摆着尾巴。

叔叔帮我、弟弟和狗照相，小孩却站在一边微微的笑，眼睛里露出了惊奇和期盼的眼神，他从未见过这样的东西，当我们和他照相时，他露出了甜甜的微笑。小孩和大黑狗在夹板上跑来跑去，天上下起了毛毛细雨，小孩却光着脚跑来跑去，大黑狗追着他，和他嬉戏，和他玩耍，鱼排上传来了小孩银铃般的笑声，我和弟弟惊叹：这就是他的童年吗?

上菜了，哇，好丰富呀!有清蒸鱼、油焖大虾、炒田螺小孩站在旁边，一边看着我们吃饭，一边在咽口水，我正准备夹一只大虾给他时，他却被他的爸爸妈妈拉进了房间，他不时回头望望我们。我们都没有吃早餐，我和弟弟实在太饿了，桌上的美味佳肴一下子就被我们风卷残云般的一扫而光，桌上只剩下小鱼、萝卜干和贝壳，我和弟弟把汤渣倒在夹板上，大黑狗走过来，用舌头一卷，一眨眼功夫，鱼儿就没了，当剩下最后一点鱼和萝卜干的时候，小孩从地上捡起一片萝卜干，放进嘴里，津津有味地嚼着，我和弟弟再一次惊叹：他的童年里既没有麦当劳，也没有肯德基，更谈不上迪士尼和因特网

在我回家的路途中，小孩在鱼排上的一幅幅画，交织在我的脑海里，让我有许多的感动，我们的童年是七彩的，有许多美味佳肴，而他的童年就像一杯白开水;我的父母为了我，辛勤地工作，他的父母为生计而奔波，也没有忘记教会他做人的尊严;我今天有着这样幸福的生活，是父母辛勤工作换来的，我要好好珍惜现在的生活，学习好本领，将来也要像父母爱我一样，爱他们。

生活中感动的人物事迹汇总 篇6

阅读小贴士：本篇共计649个字，有7个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有108位用户喜欢。

生活中可以感动的太多，一株草，一朵花，可以给我们带来超越成功的喜悦。因为那是生命，那是宇宙中最美妙的歌，最快乐的诗。那么一个人呢?那么一种精神呢?可以给我们带来的，已经不仅仅是心灵的喜悦，更始一种灵魂的感染。

老师，就是那个给我生命最初的感动的人，就是那个我灵魂的铸造者。作老师，是一座桥，敦厚而神圣。他横跨在江岸上。桥上承载着太多人的梦想，桥下流淌着一去不肤泛的岁月。有时，忙碌与笑容的掩映下，并不是一眼甘美的泉水，而是一汪枯涩的潭水。

老师，一声渡人无数，但却不为太多的人所注意。古往今来，大凡所有的老师都是这样的。但这种职业却流传下来了，并且将永远地流传下去。

山更加清秀，树也愈显苍翠。可是“桥”却没有改变。他仍然是那个青衣短束，端庄典雅的生之精灵。他把无数人送到了理想的彼岸，他们中有的人成了城市的建造者，有的成了叱诧风云的政治家，有的成了上知天文，下知地理的科学家，有的成了为人类和平献身的战士，还有的……可是，“桥”却老了，皱纹板结成了额头，银霜拼凑成了白发，皮肤像枯树皮一样没有光泽，没有生计。

“桥”把很多人都送走了，只剩下他孤身一人在默默地守侯着自己的岗位。“桥”是寂寞的，可是他的内心却是丰富的。没有一只小鸟给他献过一首歌，没有一枝鲜花给他献过一片芬芳。可是“桥”的心底在歌唱，他的品质在散发着无穷无尽的诱人的幽香。

“桥”最后垮在了他的岗位上，他们都很怀念他，他们在这里又建起了一座桥，这座桥依旧是那样的青春，美丽。

我的生活在被一类人感动着，那就是老师。我的灵魂在被一种精神感动着，那就是默默地无私奉献的精神。

初中生活中感动的人物事迹 篇7

阅读小贴士：本篇共计815个字，有7个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有243位用户喜欢。

20__年2月8日是一个难忘的日子，在电视机前的我被20__年度感动中国十大人物的先进事迹深深地震撼了。我热泪盈眶，有一份情感在心中悄然涌动。

这十大杰出人物分别是：奋不顾身、三入激流救人的魏青刚;无私捐助失学儿童的丛飞;坚持不懈为祖国科学事业奋斗的黄柏云;照亮苗乡的赤脚医生李春燕;关爱 家人、带着妹妹上大学的洪占辉;中国军中的不倒旗帜杨业功

几十年如一日为山区人民服务的邮递员王顺友;无声世界创造美丽的聋人舞蹈家邰丽华;坚守承诺的 陈健;“神六”飞天英雄费俊龙、聂海胜;在地球之巅的高原克服恶劣环境精心施工的青藏铁路的建设者。他们是全国人民学习的楷模，是我崇拜的英雄。

但在这些杰出人物的感人事迹中，给我留下印象最深的是丛飞，他奉献社会，帮助他人，为常人所不能。丛飞是著名的职业歌手，本来可以过上富裕生活，但他10 年来倾其所有，累计捐款捐物300多万元，资助的失学儿童和残疾人超过了150人，而自己却一直过着清贫的生活。

丛飞曾先后二十多次到贵州、湖南、四川、 山东等贫困山区举行慈善义演，为当地的失学儿童筹集学费。当他得知自己患上癌症时难过地哭了。有人问他是为自己短暂的生命而哭泣吗?他回答说“不”;有人 问他是为自己将要离开家人而哭泣吗?他仍然说“不”。

他这样解释了自己的心情：“是为那些我赞助上学的孩子们而伤心，如果我走了，他们将无钱继续读书。” 在身患晚期胃癌的日子里，他仍然牵挂着他的“孩子们”，他将别人捐赠给他的医药费寄给这些孩子们当学费和生活费。丛飞曾经这样说过：“奉献是我最大的快 乐。我不能成就一个世界，但我要尽我所能成就这些孩子。”

丛飞执着奉献爱心的事迹使我感动万分。我不由得想起了“爱的奉献”这首歌，其中唱到“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。我想成为像丛飞一样 传递爱心的人，关心身边那些我需要帮助的人。我要节省下自己的零花钱去赞助失学儿童。我更要好好学习，长大后成为一名教师，帮助更多的孩子获得学习的机 会。充满生机的春天就要来到了，杰出人物带给我们的这份感动为春天拉开了帷幕。

生活中感动的人物事迹作文初中 篇8

阅读小贴士：本篇共计535个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要5分钟，有104位用户喜欢。

回忆往事，有很多值得记忆的事，但其中有一件事我却永远难忘。因为我当时确实被深深地感动了。

那是一个烈日炎炎的中午，我和外公外婆购物乘102路车回家。途中上来了两位看上去年逾半百的农民工，身上脏兮兮的，一口河南话。他们往售票想箱里投了两元钱就找座去了，刚想坐下，就听司机大声喊道：“嘿，刚上来那俩，放的钱够吗?再放一块!”

他们俩面面相觑，很吃惊。奇怪地问：“我们以前总坐都一块，怎么今天一块五啦?我们没有一块零钱了。”司机勃然大怒：“没钱下车!”遭到司机的喝斥他们脸红了表情特尴尬，颤颤巍巍地站起来想下车。“哎，等会儿，不就一块钱吗?你们坐下。”只见一个瘦高个理着小平头的年轻人一个箭步冲到票箱前，往里面扔了一枚硬币又转身重回后座。旁边一位中年妇女说：“两位老乡，你们以前坐的一块钱是107路，现在坐的是102，两路车费不一样，下回再坐车先看看车牌就行了。”受两位好心人的影响车上人都异口同声地说：“对，这条路只有107票价一块，这次有经验了。我有三块零钱给你，我有，我也有……”两个人含着眼泪双手合十，点着头连声道谢。这时司机不自然地转身低声说：“其实少一块也没事，真没钱也不是非下车不可，这不是制度么。刚才我态度不好……”全车人都笑了，齐声说：“没关系!”

我感动不已。这件事使我懂得了，人与人之间的理解与宽容。社会和谐多美好啊!

初中生活中感动的人物事迹 篇9

阅读小贴士：本篇共计491个字，有3个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有234位用户喜欢。

那是一个烈日炎炎的中午，我和外公外婆购物乘102路车回家。途中上来了两位看上去年逾半百的农民工，身上脏兮兮的，一口河南话。他们往售票想箱里投了两元钱就找座去了，刚想坐下，就听司机大声喊道：“嘿，刚上来那俩，放的钱够吗?再放一块!”

他们俩面面相觑，很吃惊。奇怪地问：“我们以前总坐都一块，怎么今天一块五啦?我们没有一块零钱了。”司机勃然大怒：“没钱下车!”遭到司机的喝斥他们脸红了表情特尴尬，颤颤巍巍地站起来想下车。“哎，等会儿，不就一块钱吗?你们坐下。”只见一个瘦高个理着小平头的年轻人一个箭步冲到票箱前，往里面扔了一枚硬币又转身重回后座。旁边一位中年妇女说：“两位老乡，你们以前坐的一块钱是107路，现在坐的是102，两路车费不一样，下回再坐车先看看车牌就行了。”受两位好心人的影响车上人都异口同声地说：“对，这条路只有107票价一块，这次有经验了。我有三块零钱给你，我有，我也有……”两个人含着眼泪双手合十，点着头连声道谢。这时司机不自然地转身低声说：“其实少一块也没事，真没钱也不是非下车不可，这不是制度么。刚才我态度不好……”全车人都笑了，齐声说：“没关系!”

我感动不已。这件事使我懂得了，人与人之间的理解与宽容。社会和谐多美好啊!

生活中感动的人物事迹汇总 篇10

阅读小贴士：本篇共计1033个字，有7个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要8分钟，有279位用户喜欢。

生活中处处都有感动，只要你留心观察，用心体会，用心感受，定会感受到那暖暖的爱。

那天，组长把作业本发下来，我打开本子一看，发现我的作业本上有一处错题。我从白纸上又仔细地算了算，又想了想，始终觉得我做的没错。我又在稿纸上算了算，我心想：对啊，没错啊!是不是老师有点疲劳，看错了?我本来是想找老师问清楚，可是我又想了想：老师平时很严厉的，万一他批评我说我不认真怎么办?可这个问题怎么办?最终我战胜了内心的恐惧，鼓起勇气去找老师。

我紧张、激动的来到办公室门口。我刚想敲门，便停住了，手悬在空中，迟迟不敢敲门。我壮着胆，敲了几下门，轻轻地喊了声“报告。”我按下把手，推开门，办公室里只有几个老师在，而且都在忙各自的事。房间里非常安静，我心跳加速，紧张的手心也出汗，感觉心都要跳出来了。轻声的对老师说;“老师我又回去算了算，发现没错啊，是不是您看错了?”老师目不转睛地盯着我的作业本看了看，又很温柔的对我说: “其实这道题你还是不理解，这道题应该是……”大体的跟我讲了讲。我还是有点不理解，摇摇头，小心的看了看老师的表情，老师好像没生气。接着低着头小声的反驳老师说：“我还是感觉这样做对了呀，哪错了呀? ”出乎意料的老师并没有生气，她拿起笔，在一张纸上画图，帮助我理解题意。老师边画图，边给我讲解。每讲一个点都看我一眼，好像再问我“听明白了吗”，我大着胆子抬头看着老师，偶尔有一步没有听明白，便摇摇头，如果遇到拿不准的我就问一下，老师便再讲一遍。恍惚间，感觉老师不可怕了。我顺着老师的思路一点一点的理清思路，很快我就听明白了。然后，我向老师道谢，走出办公室。外面的天阴沉沉的，初冬刺骨的风迎面吹来，我紧了紧衣领，可是我的心里却是暖暖的。

通过老师耐心地给我讲解题，使我对老师有了新的看法，其实老师并不可怕，反而很温柔。也感谢老师对我的问题不厌烦，认真的听我提出的问题，而且耐心的跟我讲解每一点，直到我明白为止，让我了理解每一步。我不仅解决了问题，通过这段时间的相处还拉近了我和老师之间的距离。

老师，您就像天上闪耀的北斗七星，让在森林里迷路的我看到正确的道路，指导我向前，让我走出困境。

生活处处都有感动，老师的爱让我觉得十分温暖，每当想起这件事，心中都会有一股暖流流进心田。

老师评语：老师这个称号，让很多胆小的学生望而却步，可是本文却偏从这里着手，通过一道题，既解决了难题，又拉近了自己与老师之间的距离。让“问问题”这个素材不再俗套，从另一个角度出发，心理描写细腻真实，令人读来不仅莞尔。结尾自然点题，情感抒发恰到好处。