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助人为乐好少年个人主要事迹材料(7篇范文)

发布时间:2024-04-01 21:00:02 查看人数:56

内容目录(每篇详细参数)

内容标题 字数 段落 默读 朗读 慢速
助人为乐好少年个人主要事迹材料 2395字 13段 8分钟 13分钟 19分钟 204人
助人为乐好少年个人事迹材料 2115字 11段 8分钟 12分钟 17分钟 215人
助人为乐好少年个人主要事迹材料 1487字 10段 5分钟 9分钟 12分钟 172人
小学助人为乐好少年先进事迹材料 795字 9段 3分钟 5分钟 7分钟 198人
小学助人为乐好少年先进事迹材料 539字 4段 2分钟 3分钟 5分钟 123人
小学助人为乐好少年先进事迹材料 1593字 9段 6分钟 9分钟 13分钟 151人
小学助人为乐好少年先进事迹材料 920字 14段 4分钟 5分钟 8分钟 123人

助人为乐好少年个人主要事迹材料 篇1

阅读小贴士:本篇共计2395个字,有13个段落,预计默读时长8分钟,朗读时长13分钟,慢速需要19分钟,有204位用户喜欢。

_x,女,现年十岁,松原市长岭县第三小学三年一班班长、少先队大队委。

同所有的新世纪少年一样,在老师的_勤教导下,在家长的精心呵护下,少年_x象得到阳关和雨露滋润的小草一样,不知不觉间茁壮成长起来了。这个热血的少年在学校和家庭正能量的教育和感染下,深深的爱着自己的祖国,对未来充满期盼,有着自己美好的理想,勤奋努力,立志成才,并能把理想付之于实际行动。从入学起,她总是在各方面严格要求自己,虚心的接受老师的教育和指导。她从小就懂得守纪律、讲文明、热爱集体、助人为乐。_x热爱劳动,她总是积极参加少先队组织的各项有益的活动;她兴趣广泛,在书法、绘画、朗读方面有一定的水平,参加过市县级别的比赛,还取得了不错的成绩。

一、兴趣广泛求知欲强

_x学习刻苦努力,思维敏捷,有一种不服输的韧劲。每个学期她都老师和父母的帮助下,制定符合自己的学习计划和目标,并为达到这个目标而努力奋斗。

学习上,_x求知欲很强。在课堂,她不但能专心听讲,难能可贵的是作为一个小学生她敢于提问,敢于质疑,对于所学的知识掌握的很好,常常会举一反三,经常有自己的看法和见解。_x喜欢看书,而且养成了一个好习惯,就是看完之后写读书笔记,阅读开阔了她的视野,增长了她的知识。碰到难题,她总爱打破沙锅问到底,或自己查阅资料解决,或向老师请教。_x有一个小书柜,精致的书柜里面装满了书各种少儿版的中外名著。每天睡觉前她都要看半个小时的书,她认为读书会使一个人的思维更加灵活,对生活也会更富有爱心。正是有了这些书的陶冶,才使她懂得了许多处世做人的道理,提高了分辨真善美、假恶丑的能力,也活跃了思维,开扩了视野,成为一个很有思想的人。大量的课外阅读同时为她的写作与表达奠定了良好的基础,她的习作经常作为范文在班级朗读,在同学间传阅。功夫不负有心人,在校几年来,她付出了_勤的劳动,终于获得了丰硕的成果,几年来学习成绩始终在班上遥遥领先。_x同学多次获得各级的表彰,自一年级以来,每学期都荣获学校“三好”学生、“优秀班干部”等称号。在诸多荣誉面前,_x同学不骄不躁,继续完善自己,努力学习,不断向更高的目标迈进。

二、爱心广博敢于担当

_x同学从一年级到三年级一直被同学们选为班长,强烈的责任心和出_的管理能力促使她恪尽职守,工作上一丝不苟。学校里的各项活动都有她活跃的身影,班里的大事小情都有她付出的心血和汗水,老师有事情离开教室了,她会主动把班里的纪律管理得井井有条,同学们都亲切地称她为“小老师”。她是老师得力的小助手,同学们学习的好榜样。_x同学是一名优秀的少先队员,在少先队中担任少先大队委职务,在辅导员的指导下,积极组织少先队活动。她每天带领其他少先队干部认真做好少先队的各项工作,检查监督各中队的卫生情况、文明礼貌、学生纪律。少先队组织了每月一期的手抄报评比展览,每期都有_x的作品,她的作品内容丰富,设计独特,受到了同学们的喜爱,得到了老师们的一致称赞。

作为三(1)的班长,她严格要求自己、从我做起、以身作则,对工作认真负责,对同学热情帮助、团结友爱,她是这么想的,也是这么做的。各种捐助活动中,她总是带头捐出节约的零用钱,捐献爱心,让这些零花钱用到最需要的地方。在学各项活动中,她处处起到模范作用。见到有同学违反了学校的规定,她勇于上前进行指正,并对该同学进行教育。对班里个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹时,她像一位小老师,上前劝阻,并对他们讲道理。她和颜悦_的劝解常让同学沉下气来,并和好如初。作为班长的她,为了让班队活动充满生机,她主动召集班上的文艺爱好者,自编自演小品、课本剧等节目。在中队活动中,让同学们充分发挥才能,同学关系密切,三(1)班多次获得“先进班集体”的称号。

三、热心助人感恩知报

_x同学学习认真,成绩优秀。但她总说,班级是一个整体,只有让全体同学都进步了,那才是一件大乐事。于是,她常组织班里的班干部,关心班里学习基础薄弱的同学。他们利用中午时间,对这些同学进行辅导,使其进一步巩固学习的知识。在他们的热忱帮助下,几名原来基础薄弱的同学在各方面都有了较大的进步,老师面露悦_,_x等几位班干部,更是心里乐开了花。今年开学初,班里转来一位新同学,她对这里的一切都很陌生,_x同学主动接近她,跟她谈学习、生活等,使那位同学很快融入到这个温暖的班集体中来。她对待班里的每一位同学,就像自己的兄弟姐妹,她真是同学们的贴心朋友。

她有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。_x同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,有时同学忘了带课本回家,她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

四、开朗乐观勇于进取

_x同学也是一个不怕苦、不怕累的人,一旦确定了目标,她会全力以赴,朝着目标奋斗。自从报名朗读学习辅导班几年来,她每天坚持学习在二小时以上,经过几年来年的勤学苦练,朗读水平取得了长足的进步。为参加迎_演讲比赛,她足不出户,起早贪黑熟背演讲稿、构思动作。她所演讲的内容感情真挚,自然流畅,从而获得演讲比赛的一等奖。对于学校组织的各种活动,她总是积极参与,别看她经常累得大汗淋漓,但脸上总挂着微笑。她总说,作为班干部,要从自我做起,严于律已,对同学要热情帮助,团结友爱。品学兼优,诚实善良,充满爱心,乐观向上,自尊自信的_x同学,像一只雏鹰向着自己的理想执着地飞翔,小荷才露尖尖角,我们相信她的未来会更加美好。

助人为乐好少年个人事迹材料 篇2

阅读小贴士:本篇共计2115个字,有11个段落,预计默读时长8分钟,朗读时长12分钟,慢速需要17分钟,有215位用户喜欢。

张炜霖,女,20_年12月出生,是宁化方田中心学校五年级的一名学生。她是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。她始终以高标准严格要求自己,激励自己,时刻提醒自己是一名少先队员,要做一名党的好孩子。多年来,她各方面表现一直优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。

她从一年级开始就担任班长,在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱,在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。

在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,有时同学忘了带课本回家,她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

一次,原本艳阳高照的晴天突然下起了滂沱大雨,同学们都没有带雨伞,张炜霖同学家离学校不远,她发现几个同学没办法回去后,就不顾一切,冲进了大雨中,不一会儿,只见她抱着几把伞,而身上却像从水里捞出来一样的全湿了。原来,她为了能让同学们不用淋雨回家,而不顾自己被雨水淋湿去拿伞了。 班上有一个让所有老师都感到头疼的男同学,他不仅学习不认真,经常不做作业,成绩不理想,还不讲卫生,随地吐痰,衣服脏兮兮的,有时还流鼻涕,还经常迟到,经常欺负同学。同学们大多不愿与他同桌。张炜霖同学主动要求和他同桌,每当他犯毛病时,张炜霖就耐心开导,没想到,没过多久该同学的毛病还真改掉不少,学习有了进步、也不经常迟到,还讲究卫生了。老师同学们都觉得奇怪。后来张炜霖同学说出了一句让大家都佩服的话:“我一直把同桌当作好伙伴,只有同桌把我当成他的朋友后,我讲的话他才听得进去。现在我们是好朋友了,他当然听话了,自然有进步了”。没想到,张炜霖同学小小的心灵里不仅装满真、善、美,而且充满智慧。

在班上,有个姓巫的女同学,父亲残疾,母亲前几年因病去世,原本家庭经济就异常困难的家庭无异于是屋漏偏逢连夜雨---雪上加霜。小巫同学原本性格一贯就很内向,沉默寡言,非常自卑。遭遇母亲病故之后,更是沉默了,看不到她和同学说话、玩耍,学习成绩一落千丈。老师、同学想尽办法劝她,可效果并不 明显。这时候,张炜霖同学主动找到班主任,商量帮助小巫同学的办法。她找到生管 老师,要求调换床位,和小巫同学同睡一张床铺,帮她打饭,和她交谈,耐心地帮助她辅导功课。无论是学习上,还是在生活上,张炜霖同学都竭尽全力帮助小巫同学,努力开导她,让她走出痛苦,重新融入到集体中来。

有一天,小巫突然感觉头上一阵晕眩,不久过后,她的肚子“咕咕噜噜”地响了起来,之后一股发着热量的液体似的东西,慢慢从她的肚子里涌到嗓子上,消化一半的食物都吐到地板上了。只见全班像看着怪物似的凝视着她。“恶心死了。。真脏。。呃。。”的声音不时传入耳中。张炜霖迅速跑到教室外装了一些沙子,盖在呕吐物上,默默地打扫干净。直到打扫完了,其他同学都还无动于衷,只有她。。还急切地关心着小巫同学:“你不要紧吧。”这让小巫的心里充满了感动。

在经过近一年的努力下,小巫同学终于走出了失去亲人的痛苦,笑容重新映在了她的脸上,大家又看到了一个阳光、开朗、有说有笑的小巫。小巫的父亲到校参加家长会时,特别找到张炜霖同学的家长,感激地说:“你生了个好女儿,要没有她的帮助,我女儿不知道会咋样。。”

她不仅在学校中为他人着想,助人为乐,在社会中,她也热心公益、服务社会,积极带头参加各项献爱心活动,具有良好的社会道德风尚。她家对门住着一位老爷爷,老人的子女常年在外,他的生活起居十分不便,张炜霖看在眼里,于是常常利用周末休息时间,帮老人买菜、检查液化气、凉晒衣物,家里的琐碎活能力所能及帮忙干,还定期为爷爷家拖地板,擦洗窗户,在她的精心照料下,老人的生活过得十分惬意。老人逢人便夸自己有个“乖孙女”。她就是这样处处为他人着想,时时替他人做事,真是个不可多得的助人为乐的好孩子。当听到玉树地震时,她马上拿出零用钱在学校里积极参加捐款活动,并在心里默默的祝福他们能够早日重建家园。。虽然她的家庭并不富裕,没有太多的金钱,但她有一份纯真的心。在她的带动下,班级里涌现出一大批爱心捐助的学生。

她自从当上班长那天起,就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。她亲自管着教室钥匙,为了让同学们能够提前进教室,她总是比其他同学提前到校。有一天早上到校后看见有3各同学在教室外等着,很内疚。第二天又提前十几分钟到校,从此,同学们再也没有在教室外边等过。学校开展各项活动,她总是积极响应,热心组织、动员、鼓励同学勇于参加,大胆表现,并发挥自己的特长,为班级赢得多项荣誉,受到了全校师生的赞扬,为班级争得了荣誉。张炜霖同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖她时,她总会说:“我帮助别人就是快乐自己!”

几年来,她助人为乐的事迹不胜枚举,得到了学校老师、同学的交口称赞。她同学先后被评为“三好学生”、“ 优秀学生干部”、“ 优秀少先队员” 、“四好少年” 、“雷锋式好少年”等。面对荣誉,她总是说:“作为一名少先队员,这是我应该做的。帮助别人也是快乐自己。。”

阳光总在风雨后,梦想总在憧憬中。这个追梦的好少年,像一只雄鹰向着自己的理想执着地起飞!让我们真诚地祝福她越飞越高,越飞越远。

助人为乐好少年个人主要事迹材料 篇3

阅读小贴士:本篇共计1487个字,有10个段落,预计默读时长5分钟,朗读时长9分钟,慢速需要12分钟,有172位用户喜欢。

我是一个来自普通家庭的女孩。我是一个普通的中国人,我有自己的梦想,是一个以帮助他人为幸福源泉的人。我就像一棵坚强的草,不怕辛苦,尽自己的一份力量去帮助别人。

帮助他人?善良和乐于助人是中国人的传统美德。蒋中年《青年守则》写道:帮助他人是幸福的基础。许多名言都这样或那样说:最好的满足是让别人满意。拉布吕耶尔;对人们来说,最大的幸福,最大的幸福是把自己的精神力量给予他人。苏霍姆林斯基

这些名言充满在我的脑海里,为了传递帮助别人,帮助别人,同时又快乐。

也许我记不清楚了。那一次,是一个阳光明媚的日子,阳光明媚,让人感觉特别好。然而,好的背后隐藏着一种非常危险的炸药。只听轰的一声,炸药爆炸如此无情,伤害了一些无辜的生命。当我看到亲切的微笑,我立刻架起我的马,跑向它。一看,原来是一个小妹妹,我看到她躺在地上发抖,双手还捂着伤口,伤口一直在流血,我担心也是忍不住,怎么办?我该怎么办?呃,啊!我亲切地问她:怎么样?你在哪里摔倒的?你还能走路吗?啊哈,嗯,慢点,小心摔倒!我走到她的同学身边,看着她的伤势。楼梯很窄。我向左走了一会儿,又向右跳了一会儿。那很紧急!知道我们很难爬上高高的楼梯,我们来到校医的房间,请校医帮我们疗伤。过了一会儿,当我看到她终于安全了,我下楼去上体育课。

让我们看看我做的小事是否足以传递这种道德品质。

啊!另一个想法!

在公共汽车上,让座的人络绎不绝。我是其中之一。毕竟,即使是一件小事,我也可以心满意足。我跑到车站去上车。啊,有多少人!然而,幸运的是,它还没有达到人们几乎不能呼吸的程度。嗯?我抬起头。一位蹒跚的祖母正慢慢地一步一步地上车。她出示了身份证,慢慢地上了公共汽车。我拿出公交卡,刷了刷,左右看了看是否有座位。哇!那里有一个宝座。让我试试!嗯,我终于可以放松了。一步一步,一系列的脚步声在我耳边穿梭,回荡在我的脑海:你到底想不想做?不,不要放弃你的座位!那是你的宝座!不要。现在你是一个白发苍苍的老人,你必须尊重老人,爱年轻人,给自己一个座位!我的天使和魔鬼战斗了。这的确是真的,我跑了一会儿,好不容易让一个座位上的恶魔看到了潜力,还以为他要有天使呢,不过,撞了撞一句话,完全让她变成了冰块,反正我要下车了,也让一个座位嗖的一下,我急忙站起来,看着奶奶疲惫的表情,我想我放弃我的座位是对的!老人很惊讶,但他又笑了,问我,"坐下,坐下。"哈哈,不,我会在接下来的几站到那里。很快,就没事了。坐下。我笑着对奶奶说,然后我轻松地走下车,非常高兴。

是的,为什么不在帮助别人的同时快乐呢?即使这只是一个让座的小问题或任何人都可以做的小事情,一个人仍然可以在自己的心里种下一颗种子,一颗具有中国道德品质的种子。我们应该给它浇水施肥,让它茁壮成长,把它的种子传播到每个人的心里,并把这种优秀的品德传递下去。

你还记得吗?有一段文字说:每个家庭都是这样的。当你在家时,你的花是给别人看的。当我在街上走的时候,我看着别人的花。每个人都是为了我,我是为了每个人。我认为这种状态很有趣。每个人心里都应该有别人,有社会责任感,为了公众采取实际行动。即使这是一件很平常的事情,他仍然可以履行他对社会的义务和责任。假设每个人都这样做,整个地球是如此美丽,没有战争,没有争端,没有责骂,没有责备,没有欺凌,没有压迫。我们渴望已久的美丽世界。我们一起努力为地球做出贡献。地球的未来取决于我们,我们的新一代。

每个人都需要良好的品德。我希望成为你的好朋友,帮助你走向更美好的未来!我也希望被选为一个有道德的年轻人,但是如果我不做也没什么,我一定会更加努力,只要我得到老师和同学们的肯定,我就会更加充满火力!来吧。

小学助人为乐好少年先进事迹材料 篇4

阅读小贴士:本篇共计795个字,有9个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长5分钟,慢速需要7分钟,有198位用户喜欢。

__,盐湖区实验小学二(六)班的一名学生,她是一名勤奋好学、品德优良、团结友爱,开朗活泼的好少年。

尊老爱幼 乐观积极

做为当代的好少年,她尊老爱幼,有一颗感恩的心。爷爷奶奶年纪大了,细心的她常常陪老人散步聊天,还给身体不便的奶奶洗头。家人吃好饭,她争着收拾碗筷;做完作业后,她主动为爷爷捶背,让老人开心。平时她坚持自己的事情自己做。整理房间,洗衣服、红领巾、书包样样行。百善孝为先。她孝敬老人,体贴父母,得到邻里的由衷夸赞。

勤奋好学 刻苦进取

在学校,__同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。“时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自己,为学校争得荣誉。”__同学总是这样说。

在同学心中,__同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难,她都会伸出热情之手。同学的水彩笔没带,她会主动递过去一支;同学座位下脏了,她会帮着一起清理干净;同学的题不会做了,她启发同学一起分析;同学受到表扬了,她为之由衷地高兴。在她的带动下,班里关爱集体的同学越来越多,她不愧是一名雷锋式的好少年。

热心公益 素质优良

在社会,她是一位热心公益的小公民。妈妈经常带她带到街上,让她和环卫工爷爷奶奶一起清理马路,看着爷爷奶奶认真的清扫着马路的每一个角落,不放过每一片树叶,每一张纸。她的内心受到了极大的触动,认真的学着爷爷奶奶的样子用簸箕装垃圾。一想到爷爷奶奶还要把重重的垃圾倒在环卫车里,就觉得他们非常辛苦,一定要珍惜他们的劳动成果。每次外出时,__从不损坏公物,不乱扔垃圾。还总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑,一言一行讲道德,举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴的小事做起吗?

__,这个热情、活泼、自信、阳光的小女孩,用微笑与温暖,善意与友好,宽容与奉献,涤荡着自身对生命的感悟、对向上的认知。今后她会继续在美好的年华中守护淳朴的心灵,创造属于自己的绚丽星空!

小学助人为乐好少年先进事迹材料 篇5

阅读小贴士:本篇共计539个字,有4个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要5分钟,有123位用户喜欢。

__同学自入学以来,学习成绩一直名列前茅,这都与她严以律己,刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她专心听讲,思维活跃,积极发言,按照老师的要求认真做好课前准备,找好学习的素材。她找到了适合自己的科学的学习方法,兴趣广泛,学习成绩非常优秀,热心为集体工作,为同学服务,工作积极肯干,有工作实绩,有较强的组织领导能力,在同学中有较高的威信,能起骨干作用.

__同学在学习生活之中,她好学,团结向上,是父母眼中的乖孩子、教师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。她记住自我是一名少年先锋队队员,时刻以队章作为自我行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。

在学习中,她有钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学,她耐心地尽其所能,认真讲解。也许她习成绩并不是班中的第一名,她学习钻进是无人能比的。

在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有她的身影,教师不在的时候她也总能发挥自我的组织本事,带领同学们把班级打扫得干净彻底,总是让教师十分放心。同学们都愿与她交朋友,因为她性格开朗,热情大方,团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着团体中的每一员,她也成为了团体中的领头雁。

小学助人为乐好少年先进事迹材料 篇6

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我是东川区铜都中心学校集义小学六年级二班的__,今年12岁,我是个积极向上、乐于助人、活泼开朗的小女孩,老师、同学都夸我是新时代的小先锋。

老师经常教导我们:“方便别人,快乐自己”。每天下午放学我都要坐公交车回家,在车上常会遇到孕妇、老人、残疾人,每逢这时,我便微笑着起身让座,在路上遇到老人我会主动帮他们提菜,扶他们过马路。

我喜欢绿色的大自然,平时总想为家乡的大山添一片绿茵,可又无能为力,爸妈每天给我的零花钱,我可舍不得花完,每天都会留大部分存起来。一个学期过去了,我有了一笔巨款——近500元。放假时,我迫不及待的让妈妈带我去买树苗,三步并作两步来到村子里,不顾疲劳冲进外婆家里,东翻翻,西找找,终于找到了我的小锄头和喷壶。我叫上我的小伙伴,我们一起来到了荒地上,我们费力的挖坑,然后小心地把树苗放入坑里扶正,又用铲子铲些土把坑填满,夯实。然后,我们又一起去村边小河里打水浇树,把所有树种完,我们累得筋疲力尽,想想不久的将来,此处变得鸟语花香,一切付出都是值得的,我们相互看着对方开心地笑了。有人经常问我:“你做这些闲事干嘛?”我说:“祖国是我们的母亲,我们应当保护她。我虽然是一个小学生,不能为祖国做大的奉献,但我们总可以从身边的小事做起吧。”有一首歌不正是这样唱的吗?“学习雷锋好榜样,艰苦朴素永不忘,愿做革命的螺丝钉……”还有一句名言也是这样说的“生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。”

一生中,我最想感谢的就是我的爸爸妈妈,没有他们就没有我。每当爸爸妈妈拖着疲惫的身子回了家,我立马跑过去接过他们干活的工具放在一旁,端一杯早已准备好的热水给他们解渴,倒一盆热水给他们泡泡脚,又跑去厨房把准备好的饭菜炒一下,端在桌上给他们吃。等他们睡觉去了,我又偷偷起床帮他们洗上班穿的衣服。

在学校里,我爱学习、勤思考,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获,通过不断学习和总结,我养成了良好的学习习惯和自学能力。课前,我总是能认真的预习,上课认真听讲,积极思考,踊跃发言;课后,按时完成作业。与同学们在交流探索中学习借鉴、共同提高、互相帮助、取长补短。我还经常主动帮助学习有困难的同学,一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路,直到他们听懂为止。我参加千人绘画比赛,并且获得了一等奖,还参加过合唱比赛,因为声音甜美,老师还让我做领唱呢!并斩获二等奖。

记得三年级刚接触英语的时候,我的成绩较差,每次测验都不理想,但我没有气馁,暗暗地下定决心,鼓励自己要努力,努力,再努力,一定要把英语成绩提上去。我利用课余时间补习英语:经常向老师和同学请教;上课认真听讲,从不开小差,积极回答老师提出的问题,即使有时不正确,我也不会泄气。经过一个学期的努力,我的英语成绩有了大幅度提高,成绩一直名列前茅。通过这件事让我真正理解:“世上无难事,只怕有心人。”这句话的真正含义并持续下去。

我热心公益,服务社会,积极带头参加各项献爱心活动,具有良好的社会道德风尚。每年我的压岁钱,我全部捐给山区的贫困儿童。假期通过电话联系,和他们讲我身边发生的趣事,他们也会去山坡上采花,然后包成好看的花束,送给我。我把最心爱的玩具和衣物送给他们,他们告诉是我,和我交流,让她们懂得:人的一生在于奉献,而不在于享受。我的心里顿时涌上一股暖流。当知道同学得了重病时,我马上拿出所有零用钱带头在学校积极参加捐款活动,并在心里默默的祝福她能早日摆脱疾病的折磨,希望她能早日回归美丽的校园,与我们共同进步。虽然我的家庭并不富裕,也没有很多的金钱,但我有一颗乐于助人的心。

每一次在路上遇到乞讨的人,我总会或多或少的给他们一些零用钱,也有人告诉过我那些人是骗子,不能相信。但我觉得,那么多人当中,总有需要帮助的吧,我要好好读书,长大了才能更好的帮助他们。

作为一名新时代的少年,社会对我们的要求越来越高,我更应该戒骄戒躁,努力使自己变得更好!

小学助人为乐好少年先进事迹材料 篇7

阅读小贴士:本篇共计920个字,有14个段落,预计默读时长4分钟,朗读时长5分钟,慢速需要8分钟,有123位用户喜欢。

__,长春街小学三(九)班副班长,一个品学兼优、知书达礼的小女孩儿。

爷爷是对越自卫反击战老兵,在当年困难的岁月里,为了保祖国卫家乡,毅然决然辞别家人,血战越南热带丛林。而__就是听着爷爷的战斗故事慢慢长大的,虽然是个小女孩儿,可她从小充满正义感,崇尚英雄。爸爸妈妈也都是共产党员,要求严格,非常注她的品德教育。__从小开始就受到了完整的、良好的家庭教育,有着鲜明浓厚的红色基因传承;进入长春街小学后,在学校和老师的谆谆教诲下,继续提高自身的思想品质。

自信乐观|团结同学

作为一名少先队中队长,__活泼开朗、自信乐观。她善于观察和沟通,管理能力强,积极配合学校和老师工作,经常从细微处发现其他同学需要帮助的地方,并热情地帮助别人。这也为她赢得了老师和家长们的一致好评。

热爱学习|均衡发展

__清楚地知道,作为学生,最主要的任务就是学习。因此,平时她严格要求自己,课堂上认真听讲,做好笔记,课下及时温习老师讲过的知识、预习新的课程。由于喜欢读书、热爱学习,加之良好的学习习惯,她的学习成绩一直很优秀,语数外等学科均衡发展。在长春街小学组织的各学科活动中,均取得了优异的成绩。

热心公益|乐于助人

除了热爱学习,作为长春街小学的一名少先队员,__一直努力践行学校“尚德博雅”校训,积极参加各种公益活动,乐于助人。有一次假期中,她不辞辛苦,雪中送炭,走山路给一对老人送去急需的药品,获得老人们的感激和称赞。

追求卓越|全面发展

新时代新要求,__同学深受“敢为人先,追求卓越”的武汉精神鼓舞,除了好好学习,考出好成绩,也非常注重德智体美劳的全面发展。

她喜欢体育运动,从学校要求的跳绳到课外自主学习游泳、勇敢尝试马术训练等等,都是有模有样,既锻炼了身体,又使自己更加坚强。

京剧是我国的国粹,可谓“脸谱京腔两百春,长城内外尽知音。悲喜欢歌戏中意,唱念做打见精神。”__同学喜欢京剧,积极参加学校京剧社团,目前是社团中的主力军。

课余时间,她还喜欢美术和舞蹈,先后取得全国少儿美术技能测评证书和中国街舞艺术考级认证证书等。

总之,__同学是一个活泼开朗、乐于助人、品学兼优、全面发展的小女孩,一个合格的长春街小学少先队员!长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。在追求理想的路上,她在不断地努力学习,快乐成长,奋力前行!

助人为乐好少年个人主要事迹材料(7篇范文)

__,盐湖区实验小学二(六)班的一名学生,她是一名勤奋好学、品德优良、团结友爱,开朗活泼的好少年。尊老爱幼 乐观积极做为当代的好少年,她尊老爱幼,有一颗感恩的心。爷爷奶奶年纪大了,细心的她常常陪老人散步聊天,还给身体不便的奶奶洗头。家人吃好饭,她争着收拾碗筷;做完作业后,她主动为爷爷捶背,让老人开心。平时她坚持自己的事情自己做。整理房间,洗衣服、红领巾、书包样样行。百善孝为…
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