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内容标题 | 字数 | 段落 | 默读 | 朗读 | 慢速 | 喜欢 |
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互相理解的个人事迹 | 734字 | 9段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 227人 |
互相理解的个人事迹 | 811字 | 15段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 294人 |
互相理解的个人事迹 | 756字 | 10段 | 3分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 242人 |
互相理解的个人事迹 | 705字 | 10段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 216人 |
互相理解的个人事迹 | 670字 | 9段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 163人 |
互相理解的个人事迹 篇1
阅读小贴士:本篇共计734个字,有9个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长4分钟,慢速需要6分钟,有227位用户喜欢。
我们在日常生活中需要被别人理解。
(一)在家里——母女之间
我是一个处于青春季节的女孩,身上散发着青春的气息,青春的我有我的秘密,有我的生活,有我的自由空间,但是我的母亲却时刻关注着我的一举一动,侵犯了我的自由
我有我的小小日记本,那里藏着我的心声我的秘密,它时时刻刻都躺在我那有铁将军把守的抽屉里。但是有一天,我意外地发现我的抽屉被打开了。日记本也被别人看过了,我一时气极了,就去问妈妈:“妈,不知为啥我的抽屉被打开了。”可妈妈却若无其事的说:“是我打开的我也是关心你才这样做的。”我听了就如晴天霹雳,眼泪不觉掉了下来。妈妈啊!我知道你认为我是青少年,青少年需要关心,爱护,但你可想过,我们也需要尊重和理解啊!
(二)在教室——师生之间
我是一个成绩不好的学生,但我勤奋努力,我奋发上进,我努力地为自己撑起一片属于我的蓝天,但我的行动没有得到理解。
一次生物考试中,因为平时我的成绩差,但这次我却考了98分“全班第二”,发回试卷后,我高兴极了,因为我终于为自己争了口气。下课后,老师把我叫到办公室,我满以为老师会表扬我的进步,但没想到他却对我说:“小A,你的成绩差,没关系,但你也不能作弊啊,这样不利于你啊!实事求是,别弄虚作假。”听完后,我就如被别人浇了一盆冷水,像从美好的人间掉进了恐怖的地狱,老师啊!差生也可以学好的,不是吗?我也可以进步的啊。老师,我也需要理解,我也需要尊重,请你理解一下我们差生吧!
(三)在教室——师生之间
小小的宿舍是我们自由的天堂,但有时却是误会与不理解的盘地,一次,我因不小心弄湿了别人的裤子,在说了数声对不起后,还是落下了“故意弄湿”的罪名,朋友啊!你能理解我吗?你能尊重我吗?我也需要理解啊!正值风华时代的我们,有自己的想法,也有一颗需要别人尊重和理解的心,我们盼望尊重,我们渴望得到理解。
互相理解的个人事迹 篇2
阅读小贴士:本篇共计811个字,有15个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长5分钟,慢速需要7分钟,有294位用户喜欢。
我嗒嗒的马蹄是美丽的错误
我不是归人,是个过客……
——题记
傍晚。烟雨蒙蒙。
江南小镇笼罩在一片静谧中,熟睡。忧思不已。
雨巷尽头,慢慢走来一匹白马,青年骑马踱在青石路上。“达、达、达”,敲响你心灵深处。梳妆台前的你,眉头深锁,迟疑地打开木窗,望向远处,远处那一抹笑意,原来那不是你熟悉的身影。黯然神伤。
我知道,你等了千年,等不到欣然归来的身影,你盼了千年,盼不回急促本来的足音。你痴痴的深情悠远了漫长的等待。
“新妆宜面下朱楼,深锁春光一院愁”,你的心如小小的寂寞的城,没有东风温情的喃喃私语,没有柳絮婀娜的风姿卓越。你的心是小小的窗扉紧掩,听不到青石板上细碎的跫音,看不到春帏后烂漫的花团锦簇。
“我是南面的神,裸着的臂用纱样的黑夜缠绕。于是,垂在腕上的星星是我的女奴。”你在冷清寂寞又悠长的岁月里,喃喃着空等。
那个傍晚,我望见了你期盼的眼神,流淌着深切的情感。我被你的惆怅震撼,我知道你的奈何,亦理解你的悲伤。可我终究不是你所等待的归人,我只是打江南走过的过客。你的两行清泪泛起涟漪褶皱了白嫩的脸颊,留下美丽的忧伤,跌落进我的视线。泪还是热的,泪痕却冷了。
你就是像丁香一样的姑娘,做着脆弱的梦的姑娘。你吟唱着“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁”。你结着愁怨,徘徊在雨巷,淡淡的忧伤,淡淡的惆怅,淡淡的淡淡的期望……
空漠锁住你的窗,重帘遮断了凝望,晚风如故人,幽咽在屋上,你独自寂寞的迷惘。隔着那扇窗,我听到你失落的叹息和彷徨,于是乎,我就在那里陪你一起守望。
春夏秋冬的又有一个春夏秋冬,在雨的哀曲里,消了你的颜色,散了你的芬芳,消散了甚至你的太息般的眼光,丁香般的惆怅。那一抹沉鱼落雁,终究成了桂树琼宫里的闭月或是羞花。
你知道他不会再回来,不会再陪你回到过去。我理解你丁香般的梦,凄婉迷茫的梦终究还是零落了。我依然会聆听你的孤单,陪你思念曾在这里转身别离的背影,等待故事的结局。
于是乎,互相陪伴的我们在这个红颜终究白发的世界相依,不再寂寞冷清……
互相理解的个人事迹 篇3
阅读小贴士:本篇共计756个字,有10个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长5分钟,慢速需要6分钟,有242位用户喜欢。
从儿时起,长辈们就经常给我灌输一些“只有考上大学才有出息”之类的肺腑之言。于是,乖巧的我在父母的笑容里,趟出了平坦的道路,直到顺利走进中学——人生的“岔路口”。
但父母的心愿不一定就能实现,因为路终归还要靠自己走呀!
我的理科成绩很不妥,我喜欢文科,因此文科成绩一直是我的强项。而且我还决定我上高中后选择文科。偶尔我还让喷涌的诗情缠绕笔端,可是长辈闷却把这视为“歪门邪道”、“不专心读书,拿什么成绩上高中、考大学。”
记得上初一的时候,我兴冲冲地举着校园文学社的小书刊,拿给妈妈看:“妈,您看,登了我的一篇诗哎!
满以为自己会得到一声赞叹,谁知妈一把夺过书刊看都没看一眼,把它扔进了废纸篓。并对我厉声的说道:“别把时间浪费在这些“歪门邪道”上,别再写什么诗、文什么的,认真学习,要知道成绩是最重要的……”听了这一席话,我好伤心,甚至觉得妈妈好不讲道理。
但不管怎么说,妈也是爱我的,希望我张大以后能出人头地,能生活的更好,只不过方式过于古板罢了。其实,心与心的沟通,才是爱的桥梁呀!为什么妈不能理解和支持我呢?爱好文学这也是学习呀!我多么需要一份理解和支持!
诚然,最高学府可以给人出人头地,但是古往今来有多少自学成才的志士仁人,用他们辛勤的汗水浇灌出了丰硕的果实:如高尔基没有进过高等学府,但他在文学事业上的辉煌成就使他彪炳史册;再如鲁迅,假若他不弃医从文,又如何能成为世界公认的大文豪呢?
我知道,人生是险峻的。它就像一辆满载乘客的客车,载着人们的期待驶向远方。也许在中途会因不成熟的愿望而抛锚;也许,那开花的心愿又去寻觅凋零的季节……
我很欣赏道格拉斯这句格言:“你若不能筑大路,那么就修条小径;你若不能做太阳,那么就做颗星星。”至于未来的一切,我无论干什么都决不逃避,在时代的路基上,甘做一块小小的铺路石。
尊敬的长辈们,请给我多些理解,少点束缚,让我走自己的路吧!
互相理解的个人事迹 篇4
阅读小贴士:本篇共计705个字,有10个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长4分钟,慢速需要6分钟,有216位用户喜欢。
月光如水,晚风轻轻拂过窗外。已躺在床上的我望着妈妈仍在忙碌的身影,泪悄然滑落。
我和妈妈和解的事仍然久久不能挥去!
记得当时,我性格比较内向,不善于和家人有过多的交流,只能在日记里畅游在属于自己的天地里,因此,逐渐就养成了写日记的习惯。
时间久了,我和妈妈的交流少了,隔阂自然就更深了。
我和同学外出游玩,回到家后,我发现日记被人动过了,心想,一定是妈妈干的!便火冒三丈地冲进了妈妈的房间,对她大喊道:“是你偷看了我的日记”妈妈没有回答,沉默了一会,见妈妈不回答,我便想夺门而出,妈妈却一把拉住了我。
望着眼前的妈妈,是那么熟悉,又是那么陌生,我不禁想起几年前,母亲还是拉着我的小手满大街地逛,而今天我长得比她还高,而妈妈以往浓密的黑发中早已经夹杂着几根白发,我的心猛地一颤。
“孩子,你已经长大了,你有自己的处事方式,可你却渐渐忽略了妈妈的存在,不愿意和我交流了。”妈妈抚摸着我的头,眼神里充满了忧虑,“我曾经无意间看到你哭泣,却不知道是为什么,我很想试着了解你,走近你,我知道偷看日记这种方式是欠妥当的,但妈妈希望你能理解。”母亲有些哽咽了,眼角闪着晶莹的泪花,我们很久没有这么贴心地交谈过了。
我忍不住扑进了妈妈的怀里,不知说什么好。
妈妈笑了,笑得如此舒心,我感到我们母女之间的距离一下子拉近了许多。妈妈再次慈爱地抚摸着我的头说:“孩子,你记住,无论遇到什么事,都要学会和别人交流,这样人与人之间才不会产生误解,彼此才会互相信任。”我用力地点点头,从心里感谢母亲,她的肺腑之言架起了我们之间沟通的桥梁,同时也让我得到了宝贵的精神财富。
每当我和别人交流产生障碍时,我总会想起妈妈的话,只要多和人交流,彼此才会敞开心扉,你就会获得更多的理解!
互相理解的个人事迹 篇5
阅读小贴士:本篇共计670个字,有9个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长4分钟,慢速需要6分钟,有163位用户喜欢。
在我的人生里,已经跋涉了15个春秋,猛然回首,身后那一串串或清晰,或模糊,或歪歪扭扭的脚印,投入我的眼帘,使我平静的脑海泛起一阵微波!
那时我还小,放学回到家里总是放下书包就粘着电视机不放,很多时爸爸就会忍不住在旁边唠叨起来:练一下琴!做下作业!复习下功课去别老是看着电视眼也不眨一下我心总是想:我的成绩还是不错的嘛,你小时候好没有我那么好呢!练什么琴,烦到死,等看完电视再说!
爸爸见我还是无动于踪,就往电视的开关使劲一按。这时正播着我最爱看的卡通片呢!我火了,连忙冲上去有把开关再按了一下,并同小手保护着开关的按纽。流着两行眼泪,鼻涕说:你根本不了解我!,还摆出一幅横眉冷对千夫指我架式!
大概是遗传和进化的原因吧,我的脾气比爸爸更倔。爸爸眼见我那倔强的脸,知道不可以制止我,什么也没说,回书房去了!不理解三个字,充盈了我的脑海。
我知道,父亲很爱我,我就像他们的小宠儿。记得,爸爸为了帮我找一本学习资料,走遍了广州的书店,结果却因为少买了一本被我骂是笨蛋,记得我考琴的升级试,爸爸怕我害怕,顶着太阳在教师外面晒了一个多钟头,被我说道无聊!
回想起,爸爸他又何曾不知道他的宝贝女儿最喜欢的是看电视,他又何曾不知道在那小时候的我,是多么爱玩,但我只想到要爸爸理解我,我又何曾理解过爸爸呢?
他是为我的考试,为我的前途着想着。理解是相互的。
现在人长大了,特别是升上了初中,学习的压力也越来越大,每晚都是台灯伴随我至深夜,爸爸总是细心地提醒着我小心身体,节假日他总是忘不了带我出外游玩、散心,使我在紧张的学习中,得到了放松。
爸爸你究竟还为我做了多少事,让我了解你更多一些!