内容目录(每篇详细参数)
内容标题 | 字数 | 段落 | 默读 | 朗读 | 慢速 | 喜欢 |
---|---|---|---|---|---|---|
农村做好人好事个人事迹材料 | 917字 | 5段 | 4分钟 | 5分钟 | 8分钟 | 122人 |
农村做好人好事个人事迹材料 | 533字 | 5段 | 2分钟 | 3分钟 | 5分钟 | 207人 |
农村做好人好事个人事迹材料 | 589字 | 4段 | 2分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 220人 |
农村做好人好事个人事迹材料 | 532字 | 9段 | 2分钟 | 3分钟 | 5分钟 | 193人 |
农村做好人好事个人事迹材料 | 1353字 | 6段 | 5分钟 | 8分钟 | 11分钟 | 285人 |
农村做好人好事个人事迹材料 篇1
阅读小贴士:本篇共计917个字,有5个段落,预计默读时长4分钟,朗读时长5分钟,慢速需要8分钟,有122位用户喜欢。
该同学在班级担任学习委员工作,责任心重,能出色完成班主任老师交给的各项工作。响应团的号召,提高自身的素质。提携后进,积极配合班主任的工作,使班级各方面更加优秀,团结同学,尊敬师长,不打架,不骂人。深受老师的信任和同学的拥护和爱戴!
在学习上,目的明确,态度严谨、踏实。勤于思考,肯于吃苦。勇于创新,乐于助人,始终在学年名列前茅,曾荣获“阿城市三好学生”荣誉称号。
为人谦恭,礼让,落落大方,思想积极,是一个极具时代气息和创新能力的优秀初中生。今后也一定会继续努力,永不懈怠,为实现自己的理想拼搏到底。生活简朴,拾金不昧。诚实谦虚,有错就改,不受利诱,爱惜人格,严于利己,对社会上违反公共道德的人予以制止。关心他人,尊重体贴父母和长辈。学习勤奋、刻苦。按时完成作业,积极发言,穿戴整洁,不说脏话。
积极贯彻学校教育工作的各项意见和措施,为在班内形成勤奋学习的优良风貌而积极工作。经常了解班级在学习上出现的好人好事,对各科的建议,随同班主任和科任老师保持联系。在每次班委会会议上,汇报本职工作的开展情况和下一阶段的工作打算。督促各学科代表经常同科任老师保持联系并认真完成收发作业的任务。
尊重他人,同学之间团结互助,不欺侮年幼体弱的同学,发生矛盾多做自我批评。爱护校舍和各种公物,不在黑板、墙壁、科桌、布告栏等处乱涂乱画。上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问,认真复习,能独立地完成作业,考试从不作弊,珍惜时间,科学安排课余活动。见到老师主动问好。虚心听从师长教导,从不顶撞,不强词夺理。见到老年人、残疾人、儿童需要帮助,要爱护他们并积极地帮助他们。说话和气从不骂人,不起绰号,不取笑有生理缺陷的人。关心支持老师的工作,积极做好老师交给的各项工作。在老师家访时,热情欢迎。不在背后议论他人,有良好的卫生习惯,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。能使用礼貌用语。讲话注意场合,态度和蔼,尊重他人的人格,宗教信仰和民族习惯,谦恭礼让,热爱劳动,自己的事情自己做,不挑吃穿,不乱花钱,爱惜粮食和学习用品。遵守公共秩序,爱护公共设施,文物古迹。爱护庄稼,花草树木。待人热情大方,从不说谎,有错就该且能听取他人得意见。是一个优秀的初中生。
农村做好人好事个人事迹材料 篇2
阅读小贴士:本篇共计533个字,有5个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要5分钟,有207位用户喜欢。
“你走来,他走来,大家走到一起来……”每当这动人的歌声传入我的'耳际,一件令我难忘的事便浮现在眼前。回想起那天,我既感到感动,又感到羞愧。
在那年夏天,疾风夹着密集的雨点,让人难以抬头。我在观前街闲逛着,忽然,只听见“哗啦啦”的一声,大约有三十辆自行车倒了下来。
一位老爷爷看见了,急忙把伞仍在一旁,一辆一辆的把车子扶起来。这些车子可不是那么容易就扶起来的,有些的车把搞在了一起,有些车子又笨又重,刚扶正,又倒了下来。站在一旁的几个“红领巾 ”被感动了,也加入了“扶车行列”,几位路过的青年也参与了进来,一个,两个……我那时才上一年级,再加上天生的胆小,只做了一个旁观者。
不一会儿,三十几辆车子又整齐的“站”成一排,大家的身上也都湿透了。就在大家纷纷拿起伞,准备离去的时候,其中的一位车主从商场里出来,看着自己被扶起的车,顿时热泪盈眶,一个劲儿的说 “谢谢”,扶车的人也都面带微笑的走开了。
相聚是那么匆忙,分手时又是默默无言……望着一个个消失在雨幕中的背影,我的从内心感到惭愧。帮助别人是每个人都应该自觉做到的,而我却没有。如果还有机会,我绝不会再做一个旁观者,而是 要当群龙之首,带领大家一起乐于助人,让自己胸前的红领巾和胳膊上的几条杠名副其实。同学们,请伸出你们温暖的双手,让我们一起行动吧!
农村做好人好事个人事迹材料 篇3
阅读小贴士:本篇共计589个字,有4个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长4分钟,慢速需要5分钟,有220位用户喜欢。
当你在路边捡到一百元钱,你会如何处理此事呢?在物欲横流的当今社会,人们崇尚“一切向钱看”的观点,有谁能做到不为金钱诱惑,做到拾金不昧?但是初二三班的谭笑同学做到了。
3月20日晚上,初二三班谭笑同学上完晚自习后返回宿舍,在宿舍楼五楼楼梯口发现了一张崭新的一百元人民币。在没有找到失主的情况下,先返回了518宿舍,并把捡到一百元这件事和舍友们说了一下。有同学提出:“没找到失主,那应该怎么处理它呀?”谭笑回答道:“我们也不能贸然去寻找失主,不如把它交给值班老师,让老师去处理吧。”同学们都同意这种做法。于是,谭笑同学去三楼,把钱交给了值班老师,并把捡钱的经过讲述了一下。值班老师高兴的说:“谭笑同学,你捡了一百元钱,能做到拾金不昧,很好!”
同时,谭笑同学在班内是班委,是老师的得力助手,总是在自己力所能及的范围之内帮助班内需要帮助的同学,为班集体各项工作的开展做出了巨大贡献。在刚进入初一的时候,班主任组织大家一起学习《弟子规》。当班主任正在为很多同学没有《弟子规》这本书而苦恼的时候,谭笑同学主动承担这个任务,联系自己的父母,送来了80本崭新的《弟子规》,之后随着《弟子规》的推广,又为整个级部送来了680本《弟子规》,让级部的学生都一人一本。
不欺暗室,玉洁松贞。谭笑同学用自己的实际行动影响着周围的同学,成为全班同学学习的榜样。捡到物品及时寻找失主或上交老师,助人为乐,这种良好的风气已经在初二三班逐步形成。
农村做好人好事个人事迹材料 篇4
阅读小贴士:本篇共计532个字,有9个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要5分钟,有193位用户喜欢。
拾金不昧是中华民族的传统美德,是一个人高尚道德情操的体现,现今社会,还是经常能听到这样的故事在身边发生,温暖着社会的每个角落。
近日,家住新顾村大家园B区的董丽花在小区内拾到一个皮夹子,里面有许多大额现钞和银行卡、身份证等重要物品,她第一时间来到居委会,通过钱包里相关证件提供的线索,工作人员找到了失主,电话那头传来了连声感谢,没想到还能找回钱包,一直感叹“社会还是好心人多啊!”
这样的故事在我们身边还有很多。5月25日上午,家住中铁青秀苑的一位阿姨在眼科检查时遗失了一条金项链。没想到这根“遗失的项链”被同小区的杨阿姨捡到了,考虑到失主的着急心情,阿姨把她交予了居委会。
5月26日一早,失主阿姨兴匆匆的来到居委,想通过居委知道那个“好心人”是谁,并当面表示感谢。居委经过查询入户登记表,找到了杨阿姨。
随后,由居委主任带着这位老阿姨到达了“好心人”家中,两位老人都比较激动。
失主从包里拿出了一个玉手镯想让杨阿姨收下,代表谢意。
但是杨阿姨觉得这个太过贵重,实在不能收。最后,阿姨决定收下一个小手工艺品已足够。
通过这次的事情,两位阿姨也算是交了一个朋友,更加的加固了邻里之间的感情。
钱包物归原主,丢失的项链也回到主人手中,这样的正能量,让我们倍感温暖,希望在小区内这种拾金不昧的精神一直传递下去!
农村做好人好事个人事迹材料 篇5
阅读小贴士:本篇共计1353个字,有6个段落,预计默读时长5分钟,朗读时长8分钟,慢速需要11分钟,有285位用户喜欢。
她是一名普通的护士,以饱满的热情、温暖人心的言语、真挚的眼神、悉心的护理为患者排忧解难,送去温暖的爱心。她对工作、对病人认真负责的行动,赢来了病人、家属及各级领导的赞誉,先后获得了“优秀护士”、“最满意护士”、“先进工作者”等荣誉称号。她爱岗敬业,关心群众、关心同事,关心病人,是医生的好帮手,是护士姐妹的好榜样,更是病人及家属的性命天使。
如今她在护士的工作岗位上已默默耕耘了十二个年头了,虽然只是众多医务人员中平凡的一位,但她深爱着我的职业。用真诚、爱心书写着平凡而又光彩的人生,用自我的行动赢得病友的信赖。从他们的笑容里,她读懂了奉献的乐趣,在付出劳动的同时奉献爱心使我体会到人生的价值和内涵。一向以来,她都认为自我是一个认真负责、勤快又能干的护士,每一天的工作我都尽职尽责,每一件事情都尽量做到又快又好。打针技术也还能够的,铺床也铺的挺漂亮的,抢救起来我也能够独挡一面。自从去年初,内一科病房成为了优质护理服务的第二批试点病房,为了全程连续的照顾病人,科室开展了职责制护理,改革了排班模式,简化了护理文书,以“您在我心中、我在您身边”为口号,同事们群策群力、其心协力为了“三个满意”的目标而奋斗。刘建英以饱满的工作热情用心投身优质护理服务工作中,在她的推荐下重新布置了病房环境,使病人感觉更温馨,购买了吹风机、免洗的洗发水和适合病人使用的润唇膏,护患之间也涌现出一个个真实感人的故事,感谢信也雪片样的飞来。随着优质护理服务的全面开展,护理工作进入了新的里程,护患关联也将翻开新的一页。
作为一名主班护士,她每一天都以最美丽的微笑、最亲切的语言、最体贴的护理、最饱满的工作热情来应对病人。每一天早上7点半她来到病房,首先每一位病人问好,“大家早上好!”“昨日晚上您睡得好吗?”“这天您感觉好一些了吗?”每一天下班前,她会再次来到病房看看病人,问问他们有什么需要,问问他们这天的感觉如何。一句句简单的问候拉近了护士与病人之间的距离。一句句真诚的话语,使病人体会到了医患之间的平等和亲切,护患之间也架起了一座座心灵的桥梁。
作为一名护士,她时常会想想她能奉献给我的病人的就是为病人带给更优质的服务,而优质服务的核心便是“爱”,她是一个充满爱心的人,懂得珍惜健康、呵护性命,把自我对性命深深的钟爱,融入到护理工作的每一个对象、每一个细节之中。她认为在护理工作中,多给病人一些明白,病人也会给你一份关心!何乐而不为呢!
护士的工作是忙碌的,但是优质护理服务让病人体察到了护士的付出,感受到了护士的发奋。看到她在病房里忙碌穿梭,有个家属都问了好几遍说:你这天累坏了吧?她说:不累呀。她知道,病人是真的关心她累不累,正正因这种关心,她才不会觉得累,体力上虽然是有点累,但她精神上是愉悦的,正因她觉得我做的这一切,都是值得的。当患者一个个痛苦的来,又一个个健康的走,虽然每一天留下的是疲惫,换来的却是咱们身心的满足,虽然辛苦,但再苦再累也不会改变咱们服务的志向,看着这几年来医院的荣誉,她的内心无比的激动,她为她是神经内科的一员而骄傲,是一名友谊医院医院的护士而自豪。
用心去服务,用爱去服务,把咱们的感情融入咱们平凡的工作中,把咱们满腔的热情奉献给咱们钟爱的护理事业,把咱们的爱心送到每一位患者的心中,愿咱们优质护理服务工作越来越贴近临床、贴近社会、贴近病人。