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最美班主任评选个人简要事迹(5篇范文)

发布时间:2024-05-17 19:50:02 查看人数:18

内容目录(每篇详细参数)

内容标题 字数 段落 默读 朗读 慢速
最美班主任评选个人简要事迹 202字 2段 1分钟 2分钟 2分钟 114人
最美班主任评选个人简要事迹 343字 4段 2分钟 2分钟 3分钟 212人
最美班主任评选个人简要事迹 233字 2段 1分钟 2分钟 2分钟 234人
最美班主任评选个人简要事迹 330字 4段 2分钟 2分钟 3分钟 149人
最美班主任评选个人简要事迹 295字 4段 1分钟 2分钟 3分钟 191人

最美班主任评选个人简要事迹 篇1

阅读小贴士:本篇共计202个字,有2个段落,预计默读时长1分钟,朗读时长2分钟,慢速需要2分钟,有114位用户喜欢。

王妍

王妍,两江新区星湖学校教师,获评最美班主任。她是清晨带领孩子跑步的“引路人”,是帮助内向孩子打开心扉的“天使妈妈”。为了学生身体健康,她拉着学生“恬恬”的手跑过操场的春夏秋冬,为了照顾孩子的心灵健康,每一点进步,她都详细地记录在成长档案里,已达万字。“给我写这句话的孩子不少,但是看到恬恬歪歪扭扭的笔迹,我不由得感到一阵鼻酸……”王妍在收到恬恬写着“老师!我爱你!”的纸条后表示。师生的双向奔赴,是教育人内心最柔软的地方。

最美班主任评选个人简要事迹 篇2

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邓旭东

生命学院副教授,15101801国际班班主任。所带班级荣获2019-2020学年西北工业大学本科生模范班级,带领社会实践队入选共青团中央“深度扶贫地区青春行”全国大学生暑期社会实践专项活动实践团队,并获校级优秀实践队特等奖。

建设优良学风——以最快的速度适应全英文教学;营造向上班风——充分鼓励同学们间的互帮互助,团结友爱;开拓国际视野——营造最佳的国际交流条件和氛围;践行实践精神——充分发扬同学们的开拓精神,展现青春活力,从实践中学习。同学们勤奋好学、团结进取,所在支部被评为学校样板支部,班级被评为2019-2020学年西北工业大学本科生模范班级。

“我们的同学们都是最可爱的,作为班主任最应该做的就是为同学们营造良好的学习、交流、实践的环境和条件,让每一名同学都能充分、尽情的迸发青春的活力,在大学里不断成长,实现梦想。”

最美班主任评选个人简要事迹 篇3

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叶昌容

叶昌容,两江巴蜀初级中学教师,获评最美班主任。她教龄已近10年,被学生亲切地称为“叶老”。毕业至今一直担任班主任兼两个班的语文教育教学工作。“毛毛虫班”是她所带班级的一贯称谓,自2013年第一届起沿用至今。生命是平等的,每个孩子都是一个独特的小生命,就像一只等待成长蝶变的毛毛虫。叶昌容先后获得市级语文优质课竞赛一等奖,市级语文三项技能大赛一等奖,省级语文学科教育技能竞赛二等奖,两江巴蜀初级中学校优秀班主任,重庆两江新区优秀少年队辅导员,两江新区班主任基本功大赛全能一等奖。

最美班主任评选个人简要事迹 篇4

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汤志荔

中共党员,航空学院副教授,国家级航空实验教学示范中心办公室主任,综合技术与控制工程系党支部副书记,01081701班班主任。班级学生多人被评为省级、校级优秀毕业生,并获校优秀毕业论文。

密切关注学生思想动态,鼓励学生以积极向上的心态迎接毕业季,多名学生入党。定期与每一位同学线下/线上交流,帮助同学们做好学业规划,明确学习目标。大四学年本班不及格率为全年级最低,近四分之一学生获得保研资格。对待学生因材施教,根据学生性格特点进行个性化学业指导,多名同学获得国际级和国家级竞赛大奖。

“担任班主任工作已十二载,我始终坚持用爱心和诚心去关怀每一个学生,用责任心和精心去上好每一节课,用细心和耐心去对待每一项工作。今后的工作我将继续修心智、铸师魂,凝心神,树师德,此爱一生无悔。”

最美班主任评选个人简要事迹 篇5

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范晓孟

中共党员,材料学院副教授,04101801班班主任。所带班级先后获评2018-2019学年、2019-2020学年“校级模范班级”及2020年“五四表彰”先进团支部。

04101801班是材料学院2018级本科班级中唯一的全英班,结合材料学科相关特点,自学生入学便引导学生树立国际化视野,在学好基础专业知识的同时加强英语的学习,力争进一步深造。邀请应届毕业生为班级学生作宣讲,并结合个人经历将现有本科、硕士和博士的深造机会给大家一一分享。现已有4名同学成功申请新加坡国立大学“3+2”联合培养项目,1名同学已在着手英国高校的申请工作,另外5名学生则选择在国内进一步攻读硕士。

“以身作则,言传身教,于细微处见真章;作学生前行的指路灯,扎实作好每一份工作,惟愿不负所托。”

最美班主任评选个人简要事迹(5篇范文)

王妍王妍,两江新区星湖学校教师,获评最美班主任。她是清晨带领孩子跑步的“引路人”,是帮助内向孩子打开心扉的“天使妈妈”。为了学生身体健康,她拉着学生“恬恬”的手跑过操场的春夏秋冬,为了照顾孩子的心灵健康,每一点进步,她都详细地记录在成长档案里,已达万字。“给我写这句话的孩子不少,但是看到恬恬歪歪扭扭的笔迹,我不由得感到一阵鼻酸……”王妍在收到恬恬写着“老师!我爱你!”的纸条…
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