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2022年劳动模范先进个人事迹范文(16篇范文)

发布时间:2024-06-30 18:05:02 查看人数:43

内容目录(每篇详细参数)

内容标题 字数 段落 默读 朗读 慢速
劳动模范先进个人事迹范文 945字 10段 4分钟 6分钟 8分钟 276人
教师劳动模范先进事迹材料 3080字 26段 11分钟 17分钟 24分钟 146人
劳动模范先进人物事迹 947字 5段 4分钟 6分钟 8分钟 108人
劳动模范先进个人事迹简介 1411字 11段 5分钟 8分钟 11分钟 104人
全国劳动模范先进事迹 423字 5段 2分钟 3分钟 4分钟 157人
劳动模范先进人物事迹材料 958字 8段 4分钟 6分钟 8分钟 291人
劳动模范先进事迹学习心得范文 1841字 7段 7分钟 10分钟 15分钟 259人
劳动模范先进个人事迹材料 988字 14段 4分钟 6分钟 8分钟 234人
全国劳动模范先进事迹 630字 4段 3分钟 4分钟 5分钟 223人
教师劳动模范先进事迹材料 1898字 20段 7分钟 11分钟 15分钟 155人
劳动模范先进事迹 1220字 5段 5分钟 7分钟 10分钟 246人
劳动模范先进事迹材料 2782字 16段 10分钟 16分钟 22分钟 251人
劳动模范先进事迹学习心得范文 735字 3段 3分钟 4分钟 6分钟 296人
劳动模范先进人物事迹材料 747字 5段 3分钟 5分钟 6分钟 211人
劳动模范先进个人事迹范文 1051字 5段 4分钟 6分钟 9分钟 125人
劳动模范先进个人事迹材料 606字 8段 3分钟 4分钟 5分钟 265人

劳动模范先进个人事迹范文 篇1

阅读小贴士:本篇共计945个字,有10个段落,预计默读时长4分钟,朗读时长6分钟,慢速需要8分钟,有276位用户喜欢。

一、思想政治方面

___同志坚持党的基本路线,思想上政治上与___同志为核心的党中央保持一致,平时注重政治理论学习,认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习贯彻科学发展观,用先进理论武装网自已的头脑,提高自身的政治素养,自觉抵制不良思想的侵蚀。

二、工作方面

1、认真学习业务知识,积极做好领导的业务参谋

从非典疫情到开始的人禽流感疫情,再到当前的甲型h1n1疫情,___同志积极主动应对挑战,认真学习相关防治知识,并不断及时更新,比较熟练地掌握了各种防治知识,积极做好领导的业务参谋,参与制定了我区各项防制预案、疫情紧急处置预案、疫情控制流程、流调处理规程等多种规范和要求,对我区开展相关疫情预防和控制作出了自己的贡献。

在平时的工作中,___同志十分注重各项工作的规范性,从各种传染病防治计划的制定,到发生疫情后控制意见的提出,到各项防控措施落实情况的督导,都严格按照有关要求开展工作。

2、团结带领全科同志,做好疾病控制各项工作

___同志作为区疾病预防控制中心防病科科长,能做到以身作则,吃苦在前,享乐在后。随着国家对疾病预防控制工作的重视,传染病防治、计划免疫、血吸虫病防治、结核病防治、艾滋病病防治等工作任务越来越多,要求也越来越高,很多工作的进度要求由过去的以天计算变为以小时计,而防病科人员少、头绪多,更要团结同志,形成合力,克服困难,合理安排,统筹兼顾。___同志尽管患胃病,但是工作责任心使他始终把工作放在第一位,时刻保持高度警觉,始终处于良好的应急状态,一旦接到疫情报告,总是第一时间到达现场,迅速采取有效措施,扑灭疫情。

许多人谈非典、禽流感、甲型h1n1色变,对于开展患者流调消毒的现场工作人员,危险是不言而喻的,这也正是检验党性的试金石。作为科室负责人,___同志主动要求第一个上,带头对病例进行流调、疫点处理工作,他的工作得到了上级和同事的肯定,获得了“___区非典防治先进个人”等荣誉称号。

当前我区艾滋病防治、结核病防治等工作都有了很大的起色,___同志带领全科同志,制定工作方案,每月对相关单位进行督导,及时发现问题,协助解决问题,规范了报告、检测、转诊、追踪、督导等各个环节,为完成上级下达的任务作出自已的努力。在他的带领下,防病科出色地完成了各项任务,他本人多次被评为先进个人,所在科室也多次被评为局、中心先进科室。

教师劳动模范先进事迹材料 篇2

阅读小贴士:本篇共计3080个字,有26个段落,预计默读时长11分钟,朗读时长17分钟,慢速需要24分钟,有146位用户喜欢。

__同志于2000年7月毕业于__师范大学,大学本科学历,中学一级教师。

她已在__一中工作了十几年,在教育 教学这块百花园里默默耕耘着。这些年来,她始终如一地热爱着教育工作,热爱孩子们,她把所有心血精力都投入到了工 作中,投入到了孩子们身上。她能够认真研究《纲要》精神,尊重每位学生,根据学生的发展情况制定教育教学计划,团 材施教,采用集体教育、分组教育、个别教育相结合的方法,让每位学生都能身心愉快地健康成长。

她所教出的学生中, 有很多都成为优秀的人才,进入名校就读,有的还出国深造。凡是到过__一中的人,只要提起__老师,无不交口称 赞她敬业爱岗、乐于奉献的精神,既有学者的风范,又有师者的德行。

王老师是一位兢兢业业,勇于创新,勤于奉献和富 有开拓能力的优秀教育工作者,为一中教育事业做出了突出的贡献。__老师自__—__年连续八年担任毕业班班主 任,__年荣获__县政府嘉奖, __年__县优秀教师。__年__县德育工作先进个人,__年__县第十一次党代 会代表,__市第五次党代会代表。__年被评为__市劳动模范。

自工作以来,__同志在思想上积极要求进步,她忠诚于党的教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自 己。师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。不断学习科学发 展观的理论知识,充实自己。

作为中共党员,__同志在工作生活中,团结老师,热情帮助年轻老师,用党员的标准、 用党员的素质发挥着党员的作用。她兢兢业业,任劳任怨,一贯忠诚党的教育事业,爱岗敬业,教书育人,为人师表,为了学生不惜牺牲个人利益,由于工作忙,从来顾不上家庭和孩子。她矢志教学改革,求实创新,勇于奉献,凭着强烈的事 业心、责任感和严谨的治学态度,认真履行着人民教师的职责和义务,师德师风创一流,教育教学实绩数第一,赢得了学 生的喜爱,同事的信赖,社会的好评,领导的认可。

一、心育桃李,倾注真情。

从教多年,王老师能用宽容的心态接纳后进生。她尽量捕捉后进生的闪光点,及时地给予 更多的表扬与鼓励,从心灵深处打动他们,帮他们树立起自信心和自尊心,扬起他们生活的风帆,用爱心创设宽松和谐的 氛围,坚持正面教育,启迪学生的良知,为他们学会做人奠定良好的道德基础。

二、率先示范,塑造人格。

王老师深感自己责任的重大,经常利用数学课、班队会课等有利时机对学生进行爱的教 育。在她眼里,不管是干部子弟,还是普通人家的子女,家庭是富有还是贫穷,成绩是差还是好,她都一视同仁,有教无 类。__老师还利用班会课对班级学生进行爱心教育,诚信教育,成才教育,孝顺教育等。举办献爱心活动,自己亲自 为班里的贫困同学捐献衣物,在她的教育、启迪、带动下,同学们都纷纷给班里有贫困生捐赠食品、衣物。他甚至把节省 下来的教案纸给那些贫困学生。王老师把教师的爱连同集体的温暖送到孩子的心里,送到了家庭,使学生和家长,共同感 受到集体的友爱、社会的温暖。

三、无私奉献,关爱学生。

在王老师的眼里,每一个学生都是她的挚爱,她从不放弃一个学生。对于学习有困难的学 生,她给予更多的关怀,真诚地向他们倾注情感,用真心、善意去打动他们、启发他们、诱导他们。为了帮助学困生摆脱 学习困难,她利用自己的休息时间义务为学困生辅导功课、补课。她无私奉献、关爱学生,对后进生、特困生尤其倾注了 更多的爱。有的学生因父母在外打工,无人照管,她就让其住在家中,不但管学习还要管生活。无私地照顾学困生的生活。

连续几年她教高三毕业班,在她的时间表上根本没有休息日,因为节假日和双休日她总是为学生义务补课。家长三番五次要给补课费,都被她婉言谢绝;不仅如此,王老师还常常自己掏腰包为班里购买生活用品。她的做法感动了学生,感动了家长。

在平日的教学中,她处处当一个有心人,关注每个孩子的内心发展,学生的小纸条成了师生间心灵沟通的最好桥梁,她总是在细微之处关心学生,辅导学生,注意保护他们的自尊心,鼓励他们进步;和学有余力的同学一起思考探讨 问题、培养他们的创造性思维;给性情顽劣的学生以真挚关怀与帮助,采用迂回策略,刺激他们的自尊心,激励他们进步;关注每一个学生的内心,及时与学生沟通。

她所执教的班级学生数学水平始终名列年级第一名;参加国家、省全国竞 赛活动她们班学生的获奖比例最高;她们班有57位学生,数学成绩有50人在100分以上。

四、家校联合,共同管理。

从教后一直担任班主任工作。连续不间断的11年班主任的工作经历,也是我们学校班主任 队伍中的第一人。她认为,对学生倾注全部身心的爱,是事业成功的源泉。在她看来,学生的事情无小事,学生的小事就 是大事。只要是学生和家长需要做的事,班主任教师就要不惜一切代价去做,并且做好。

在工作中,她还非常注重家长工 作的开展,利用放假时间家访,定期举办家长会,主动和家长进行交流沟通,让家长及时了解学生的表现,以及需要配合 做好哪些工作。与家长相处融洽,充分调动了家长的积极性。充分发挥了家长的优势,使家长们成教育的同盟军和合作 者。

五、成绩突出,众多殊荣。

在平凡而普通的岗位上,踏踏实实、默默无闻、兢兢业业。她始终坚持对学生能力的培 养,在教学中不断地探索既能减轻学生负担,又能提高教学质量的新路子。

她曾在班主任工作经验交流中写到:脚踏实地 地做好本职工作,以一颗善良的心态,去完成无愧于心的选择,是抢救教学生命的迫切需求。让学生各尽其才、发展自己的特长是认真学习素质教育的指示方针后,完成教育事业的明智之举。即使将来我培养的学生不一定是伟人,但要保证自 己培养的学生是具有健康人格的人,最好是能力加特长的多功能型的人才。王老师身为学校的一员,不仅有无私奉献的品 质,还有严谨笃学,与时俱进的精神。荣誉如此之多,她却从不居功自傲,停步不前。

在课程改革实验中,她关注教学新 动态,注重课题研究,潜心钻研教材,认真研究教学方法,力求在课改实验中,不断开拓思路;在研究中,不断提高自己 的教学能力与水平。她所撰写的论文《浅谈青年教师的成长》发表在专业报刊上。在工作中,她深知不断学习和钻研业务 和知识,提高业务水平和业务能力的重要性,她多次参加学校,县教育局,市教育局以及省有关部门组织的各种教育教学 活动,所讲《直线与圆锥曲线》获县级优质课;《中点问题》、《流程图在概率中的应用》获“第四届创新教育成果大 赛”二等奖、三等奖;所制课件《不等式的性质》等获二等奖;在__省高中数学青年教师优质课评比中获三等奖;所主 持的课题《中学数学情感教育探究》现已结题。

她不仅自己积极探索教育教学的新思路,在提高自身能力同时,也豪不吝 啬的将自身的本领传授给别的老师,带领其他教师共同进步。同组的教师尤其多的得到她的启发和帮助。连续几年任教高三,她所面临的挑战是巨大的:她没有退缩,知难而上,勇挑重担。凭着一份的执着与信念,她走进了一个新的领域。她与同事们一起从规范教学常规入手,备课、批改作业、教学评价等一一统一标准,及时向其他老师们了解教学中的问题, 不断采取措施,经过几年的努力,终于使本组教学快步发展取得了显著成效,连续几年高考数学成绩名列全市前列,在 _x_更是拿下全市第二名的优异成绩。受到了上级领导和兄弟学校领导与教师的一致肯定。

针对学校师资力量薄弱的情况,她与同事一同狠抓教师的基本功训练,加大听课力度,收效显著。

她身体力行,身先士卒的人格力量激励着、感染着周围的青年教师。许多青年教师在她“手把手”的帮助下迅速成 长。这就是__老师,一个不讲求物质享受,却对工作要求尽善尽美的人,一个热爱着教育、热爱着学生的人民教师。

王老师用她无悔的爱心,为我们树立了一面模范教师的鲜红旗帜---师德的先锋、育人的楷模。用慈母般爱心培育祖国的花 朵。

劳动模范先进人物事迹 篇3

阅读小贴士:本篇共计947个字,有5个段落,预计默读时长4分钟,朗读时长6分钟,慢速需要8分钟,有108位用户喜欢。

方宣平,男,现年56岁,上犹县社溪乡人,现在杰坝乡中洞教学点任教,自1981年来到杰坝乡中洞小学任教以来,三十年如一日,一直用朴实的心灵和执着的追求谱写着一曲曲扎根山区、乐于奉献的山乡赞歌,让青春和生命在大山深处闪光。

“我自己的事小,学生的事可是大事,学生的学习怎能耽误?”

1981年,正直壮年的方宣平放弃了家乡舒适环境,告别了妻子儿女,从上犹县社溪乡来到崇义县杰坝乡长潭小学开始了自己的教书生涯。杰坝乡地处崇义最偏远的山区,距县城近50公里,交通不便,信息闭塞;当初的学校是曾经的养猪场,生活条件极为恶劣,现年56岁的方宣平却将这里的山山水水与学生铸成了他生命的全部,一口气扎根32年。1998年的一天,方宣平老师得到了妻子病危的消息,当他急急忙忙赶到上犹家里的时候,亲爱的妻子已经永远离开了他,但失去亲人的巨大痛苦没有打到我们坚强的汉子,稍微处理好妻子的后事之后,又赶回了离家一百多公里外的学校。“我自己的事小,学生的事可是大事,学生的学习怎能耽误?”这是方宣平时常挂在嘴边的一句话。妻子的过世,让原本完好的家庭变得不再完整,压在方老师身上的担子更重了,一家人的生计,尤其是还有上学的儿女,无人照顾,只好把他们寄养在亲戚家里。孩子在作文《狠心的爸爸》写道:“爸爸,你是一个狠心的爸爸,别的孩子有爸爸来接送,有爸爸妈妈陪着散步,试卷上有爸爸的签名,我是多么羡慕啊!可是你呢,一个学期在家的时间有几天,我想和你说说话都是那么难啊!爸爸,你能多陪陪我吗?”每当想起这些话,他也曾想过回家,去照顾年小的孩子和年迈的父母,尽到一个做父母和做儿子的责任,泪水也曾模糊了双眼,但是擦干眼泪后,走向讲台的步伐依旧坚定。

“我喜欢中洞的孩子,我愿意在这儿做一辈子的老师”。

曾经,在村人的眼里,方宣平也许就是一个“怪人”。1981年,方宣平只有24岁。如花的年龄,却被困在一个离家一百多公里外的小山村。在那个特殊的年代里,他完全有能力有机会走出大山,去外面闯荡,去创造更加灿烂的人生。但看到当时村子里80多名孩子渴求上学的眼睛时,他的心颤抖了。他想都没想,扛着铺盖卷儿回到中洞村做了一名教师。曾有几次,乡里考虑给他换个条件好的学校或者调到乡中心小学任教,但方宣平推辞了,他说:“我走了,谁又能安心在这个地方呆下去呢?苦就苦我一个人吧,我喜欢这里的孩子,我愿意在这儿做一辈子的老师。”

劳动模范先进个人事迹简介 篇4

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__淘"马葫芦"31年了,而且淘得乐在其中,美名远扬。"马葫芦"在东北方言里表示"下水道"。

半个世纪前,淘粪工时传祥受到国家领导人亲切接见,名扬中华;半个世纪后,淘井工__当选全国劳模,——因为两人拥有同一种情怀:宁肯一人脏,换来万户净。

1981年,24岁的__从部队复员,进入吉林油田公用事业公司江北排水站排污班。刚报到,就遇上一件急活——3个家属区发生"马葫芦"堵塞,污水外溢,四处横流。恰逢7月,"马葫芦"内臭气熏天,在老班长的`带领下,__穿上胶皮裤,跳进蝇蛆翻滚的污水,连续3天3夜的"车轮战",让他深切体会到了"马葫芦工作"的不易。

"身脏手脏,心灵不能脏","疏通先疏通思想,清掏先净化灵魂",经过激烈的思想斗争,__不仅决定扎根"马葫芦班",还决心把这份又脏又臭的工作"干出个样来"。由于班里多数人都"坚持不了多久,就想方设法调走",老班长退休后,__成为班里的"头儿"。

2019年4月的一天,一家属区出现溢水,掀开地沟盖板,只见内积污水粪便已达一米多深,为查明故障所在,__穿上胶皮衣裤,用湿毛巾捂住口鼻,淌行在冰冷的粪水中检查。大约走了20来米,终于发现一处悬空的接头,可回到地面后,他突然想到:整个管线还没检查完,如果问题不是一处,怎么办?"不行,还得下去!"__不顾工友阻挠,又一次钻进地沟,果然在50米处又发现一个故障点。当他满身污水爬上来时,一下子瘫倒在地。

__的管辖范围,大部分是20年以上的老住宅区,地下管网纵横交错,"马葫芦"深浅高低各不相同。在逐一踏查的基础上,__绘制出一张完整清晰的"马葫芦联络图",并将其输入微机,如今,哪里出了问题,只要打开电脑,就能准确判断出"瓶颈"所在。他还自制了20多种实用小工具,有时大型专业疏通机无法施展,这些小工具就派上了大用场。

有一次,一小区居民不慎把金项链掉进下水道,接到求助电话,__迅速赶到。"疏通机是肯定不能用的,很容易把项链搅碎",__从工具袋里掏出一个自制"小法宝"——2米多长的金属软钩,一点一点伸进下水管里试探、转动,半个小时后,金项链失而复得,看到用户满意的笑脸,__的职业自豪感油然而生。

"为100%的用户服务,让100%的用户满意"。为遵守自己的承诺,__身体力行,带领工友"迅速反应,文明服务",每到用户家维修,都要自带"一双拖鞋,一块抹布,一张笑脸,一份意见卡",并且做到了"四不":不抽用户一颗烟,不吃用户一顿饭,不喝用户一杯水,不拿用户一分钱。被小区居民亲切地称为下水道"110"。

"又脏又累不起眼,家家户户离不开"。30多年来,为了让油区七万延长米的排污管线畅通无阻,__多少次置身井下,与"马葫芦""亲密接触"。"上班之初还常常恶心、呕吐"的他,现在"坐在没淘完的‘马葫芦’边用工餐,也面不改色,心不跳。"

"下水疏通了,问题解决了,看到人们开心的笑脸,我就品尝到了‘马葫芦’工的价值所在。"__脱下遍身污渍的工装,一边放在暖气上烘烤,一边笑呵呵地对记者说,"舍得一身脏,换来万人洁,这就是我的人生坐标。"

从24岁青春年少,到56岁满头华发,__忍受着"脏、臭、累",用无怨无悔的默默奉献,在群众心中留下一片"芳香"。

全国劳动模范先进事迹 篇5

阅读小贴士:本篇共计423个字,有5个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要4分钟,有157位用户喜欢。

__,男,1972年10月出生,他是一名最普通的基层职工,从事过司炉工、库管员、加油工、后勤保管和安全员。在他担任安全员期间,他的辛勤付出,排除了井下顶板、一通三防、火灾等多方面的安全隐患125条。

在煤炭行情市场萧条的情况下,在他的建议下,煤矿采取了合理分采分运的方法,提升了煤炭品质,保证了煤炭市场,为公司最大限度的提高了经济效益。

工作面搬家倒面是煤矿最危险也最耗费时间的工程,一般情况下,搬家倒面最少需要一个多月的时间,在他的带领下,对每个层次的人员重新进行了分工和安排,煤矿在确保安全的前提下,最终以8天半的时间完成了此项工作,创造了搬家倒面的最快记录。

在创新发明方面,他也敢想敢干,2016年对井下皮带运输机头进行了大胆改造,提高了皮带的运输速度,使皮带的运输能力从1800t/h增加到3000t/h。同时在近三年的创新发明修旧利废项目中,为煤矿节约了300-400万的成本。

他始终以脚踏实地的工作态度和科学严谨的工作作风,认真遵守工作行为准则,用自己的行动展现了一名优秀党员的亮丽风采。

劳动模范先进人物事迹材料 篇6

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李素丽,女,汉族,1962年出生,是北京市公交总公司汽一公司第一营运分公司21路售票员,1998年起从事“李素丽热线”管理工作。在18年的售票员工作中,她把“全心全意为人民服务”作为自己的座右铭,真诚、热情地为乘客服务,被群众誉为“老人的拐杖、盲人的眼睛、外地人的向导、病人的护士,群众的贴心人”,先后荣获全国五四奖章及“三八红旗手”、优秀共产党员等称号,2000年被评为全国劳动模范。

“用力去做只能到达称职,用心去做才能到达优秀。”日前与全国劳模李素丽交谈的时候,记者强烈地感受到她“干一行、爱一行、钻一行”的敬业精神和全心全意为百姓服务的崇高境界。

李素丽衣着得体,言谈有素。对此,她自信地说:“我的形象代表的不是我自己,对内我代表首都,对外我代表中国。”

从售票台到热线平台,是什么使李素丽在平凡的岗位上光芒耀眼?她坦言:“不管干什么工作,都要有强烈的事业心、职责心和爱心,只有把自己和职业融为一体,把自身价值和本职岗位紧密相连,全身心地投入到工作中去,才能把本职工作干好。”

为了给聋哑人带给优质服务,李素丽学会了简单的哑语;为了使外地人在北京有亲切感,李素丽一有机会就学习方言;为了给不一样层次的乘客带给优质服务,李素丽不断“充电”,目前已经是一位硕士研究生。她说,做一名优秀的服务人员很不容易,只有学到过硬的本领,才能为百姓搞好服务。一个好的售票员在某种程度上可能是一个心理学家、语言学家和外交家。工作中,李素丽常常试着与乘客换位思考,设身处地为乘客着想,发奋把握乘客心理,常常几句话就化解了车厢里的矛盾。她说:“车厢就是一个流动的小社会,化解矛盾是售票员就应掌握的基本技能。”

谈起对焦作的印象,李素丽高兴地说,来焦作之前她在网上查阅许多资料,对焦作有了初步了解。但是当踏上这块土地时,她还是感到出乎意料:焦作的城市建设十分好,整个城市不仅仅美丽,而且整洁,给她留下了深刻的印象。

作为全国公交战线的一面旗帜,记者请李素丽就我市公交事业发展谈一点看法。她亲切地说,虽然来焦作时刻很短,但却感受到了焦作公交人昂扬的精神风貌和用心的工作状态,这是公交事业发展的基础和保证。在公交事业发展的过程中,优质服务十分关键,只有紧跟时代需求,不断研究和创新服务方法、提高服务质量,才能使公交事业健康快速发展。

我们坚信,李素丽的焦作之行对提升我市服务行业的整体服务水平必将产生强劲的推动力。

劳动模范先进事迹学习心得范文 篇7

阅读小贴士:本篇共计1841个字,有7个段落,预计默读时长7分钟,朗读时长10分钟,慢速需要15分钟,有259位用户喜欢。

总有一种信念要求我们追求卓越,总有一种坚持镌刻在岗位一线,也总有一种感动让你我泪流满面。一位又一位国家电网的劳动楷模为我们搭建了一座又座丰富厚重高尚的精神丰碑,引领我们不断驻足致敬

。在学习国家电网各位劳模先进事迹的过程中,我始终怀着一种敬仰的心情,感动着,感动于劳模们那一点一滴的踏实作风,感动于劳模们那辛勤劳动的汗水,感动于劳模们那无私奉献的忘我精神。这些劳模来自国网的不同企业,不同的岗位;他们中有百姓电工——左光满,胸有“大爱”万家灯火更璀璨的韩克勤,甘当一名出色的士兵夏晓宾,塞上光明守护神虎志文等,他们在工作岗位中扮演中不同的角色,但共同的书写着一段不平凡的事迹。

大爱使者韩克勤,在平凡的工作岗位上创造爱的奇迹,从1994年的第一次献血到如今,20年的时间里一直坚持义务献血,她用一腔热血救助那些危及病人,希望通过她的爱心能够拯救更多的生命,这么多年里不知不觉她成了献血状元,她的献血证上已盖了30多个印章,献血总量达9600毫升,然而在她的脸上看不出丝毫抱怨,在她的影响下,好多同事也加入了献血的队伍中来,有更多的人加入到中华骨髓库中,他不紧奉献爱心,更是传播爱的力量。在生活中她关心他人,在工作中也能尽职尽责,“真诚服务,用微笑传递感动”,对韩克勤来说不是一句口号,而是一种执着的追求,而她也始终践行着自己的诺言,因为始终站在客户的立场想问题,即使遇到比较难沟通的人,她也总能找到解决问题的办法,因此工作中没有解决不了的问题。在她的身上我看到了爱心,更看到了一个劳模坚持不懈,勤勤恳恳的忠诚。不倒的铁塔江小金则在他的身上看到了一名国网员工的几十年如一日的坚持。

40年风雨征程,江小金从一名电力线路工逐渐成长为高级工程师,用毕生心血点亮万家灯火,他参与设计了11750座架线铁塔,领衔设计了4700多公里输电线路,完成了300多项输电线路工程设计,设计校核了18000多张设计图纸;他在11750多座电力线路铁塔下都留下了足迹,踏勘里程无法计算,他的一生都在和线路铁塔作伴,他的事迹体现了忠诚事业、不辱使命的价值追求,展现了淡泊名利、勇于创新的精神境界,更展示了一名劳模无私奉献的高尚情怀,他的事迹鼓舞着青年员工爱岗敬业,要求青年员工勤奋学习,不断探索,用积极的心态,认真的态度,务实的作风,坚强的毅力攀登电力的高峰。他树立的铁塔成为了一座丰碑,成为了人们心中不朽的坐标。

电力雄鹰吕清森,一生只做一件事,然而他把这件事做到了完美的极致。吕清森的工作就是巡视从吉林桦甸红石变电站到白山发电厂的66千伏输电线路,及时发现隐患和缺陷,保证线路状态良好,运行安全。工作看似简单,可是却充满危险,巡线的工作不是一般人能体会到的,工作中的意外时常发生,此外几十年的工作时间在他的脸上走满了沧桑,走了32年,他把这条红白线走成了他生命中的一部分,把崎岖险峻的山路走成了一条光明大道,把深山野林走成了自己无比熟悉的另一个家院。吕清森工作是平凡的,但是他用最朴实、最坚定的责任心筑就了自己的高度。在他的眼里责任就是保障安全:干了巡线这个工作,就要保证不出事故,责任就是刻苦钻研:干工作不能光埋着头苦干,得琢磨怎么才能干好。责任就是默默坚守:这辈子,我就是要守好红白线。因此在他的身上一生只做一件事,一件事就把他做好,在他的线路不发生事故,此外在工作之余他还

钻研专业知识,考虑如何更好的把工作做好。对他来说只要把这件事做好,任何事情都会去思考实践。我为他的执着而感动,在他的事迹中看到了一个最真实,最纯粹,最朴实的国网电力员工,体现了一种默默无闻,无私奉献的时代精神。劳模是一种精神。劳模在创造物质价值的同时,也在创造着精神价值,他们成就了惠及后人的物质财富,也铸就了永载史册的精神财富。有了劳模,人类的劳动才显出夺目光彩;有了劳模精神,我们的生活才更加充满活力。

作为一名青年员工,我们应当学习劳模坚定理想的信念,以事业为己任,在平凡的工作岗位上创造自己的价值,为电力事业贡献自己的青春,要学习劳模艰苦奋斗的精神,劳动模范的先进事迹充分说明了事业是实干出来的,任何心存坐享其成、好逸恶劳思想和做法的人是不可能干出一番事业的。求真务实、兢兢业业工作,就是我们学习劳模的行动。学习劳模那种勇于创新、与时俱进的进取精神和开拓精神。我们要在不断总结工作经验的基础上,大胆寻求革新,创新工作方法,把创新作为推动事业进步的动力。最后要学习劳模那种淡泊名利、甘于奉献、乐于服务的忘我精神。我们要像劳模一样,从自己做起,从一点一滴做起,从平凡小事做起,做一名优秀的电网人。

劳动模范先进个人事迹材料 篇8

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劳模主要事迹一假若你问我,一个工人的灵魂高度为几何?那我想说的是,像史松建这样原初是为了寻求行为“自由”而中意铁路建设者的青年人,最终得到了哲学意义上的“自由”——在技艺的王国里,他得心应手——就是值得其他工人仰面企望的灵魂之巅,劳模事迹。

倘若你问我,一个小人物的灵魂度有多复杂?那我告诉你,一个人在2019年的时间里,把电工、钢轨焊接、整体道床浇注、作业队管理、轨道车司机、起重工、钳工等7个并不相互依存,也不彼此关联的专业干得出神入化,就是一种复杂度。

“人是但愿一切都保存的。”19世纪俄国文学家兼革命家赫尔岑说,“他既要玫瑰,也要冰雪;在枯熟的葡萄藤旁边,他希望缠络着五月的鲜花!”史松建也有这样的狂想,以为当工人修铁路既可以观赏好多风景,可以游历天南海北,还可以每月拿工资,这样的美差对一个17岁从少年向青年交替时刻的小男人来说,真真具有无尽的吸引力,而当他一旦侧身这个行当后,才发现父亲的席不暇暖和东奔西走原来是这样的单调刻板毫无诗意。

当然,召唤史松建来修铁路的,还有人作为动物的本能——追求自由。“‘自由’,是史松建选择做一名铁路建设者的最大理由。‘跟着工程走,感觉想上哪儿就能去哪儿。’”诚如赫尔岑所言,在冰雪季节想收获玫瑰是虚妄的,史松建的想法注定撞碎在现实的坚石上。

小人物的灵魂除了具有高度,还具有复杂度

不满足自己的电工身份过于单一,史松建开始向“横处”呈“跨越式”发展,除了电工,他尝试了其他好几个工种,2019年后,他“跨界”成功,事迹材料《劳模事迹》。

这样,由这位小人物的灵魂的复杂度所派生的高度几可与大师级的“大家”相匹敌——因为“跨界”成功,那种横亘7个行当的态势,使得从1776年以来235年一直巍然屹立经济学领域的斯密的“分工学说”受到了一个工人“中国式”的挑战。

而漫溯史松建2019年的职业生涯,给人的启示其实很简单——人才是自由的花朵,自由的张力有多大,人才之花就有多绚烂。

史建松灵魂的最高刻度,大概当属于他对企业的依存感

一个小小的工人,无非就是干活拿钱,单位的'兴衰显然不是自己所能掌控的,而当有人质疑史建松为何要学那么多时,他反诘道:“要是单位不好了,我们职工还能好吗?”

单位不好,作为职工的“我们”必然不会好——这,就是一个小人物的灵魂高度。

2019年前,“自由”,是史松建选择做一名铁路建设者的最大理由。

2019年后,在企业发展的轨迹中,他磨砺成一个全能型的劳动者。

2019年间,史松建其实只干了一件事:做一个好工人,一个总是被人需要的好工人。

全国劳动模范先进事迹 篇9

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劳模精神是什么样子的?你们又是如何理解的?在我理解中的劳模精神是劳动者的爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于革新、淡泊名利、甘于奉献和孜孜不倦的埋头苦干。

劳动者的这种精神让我想到了国内著名桥梁设计专家人字形京张铁路的设计者詹天佑先生,过去在海外的报纸上有一篇报道中说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢”,但詹天佑他做到了,他不怕被嘲笑,白天他翻山越岭勘测线路,晚上他就在油灯下绘图、计算,无畏艰难险阻,并修建起京张铁路,让大家中华民族于世界之林的,正是这种追求卓越、艰苦奋斗和孜孜不倦的创造精神。

劳模精神不只只不过存在大家的书本上和新闻中,更是存在大家的身边,譬如和同学们朝夕相处的老师们。老师对学生的安全严格管理,事无巨细,苦口婆心,为学生们的的课程设置安排殚精竭虑,并时不时的对学生们进行春风化雨般的深刻思想教育,对学生们的学习更是精益求精,如一个音符的错误、一个动作都不到位、一个作品的力度不够、一个色彩都不均匀,一个读音的不标准、一个教材书写的不完美等等一些,这个老师都会细心地一个个纠正与辅导,其实老师不止是对学生的学习精益求精,而是对我们的需要更高,想要在自己岗位上尽职尽责,老师想把自己所会的全部教授给学生,这种兢兢业业、孜孜不倦的精益求精,不正是劳模精神吗?

劳模的精神值得大家每一个人学习,大家常说,奋斗的青春最漂亮,的确,大家最美的样子就是在为达成梦想时的那种挥洒汗水、风雨兼程和坚韧无畏,大家在前进中要用勤奋和自信之劳动精神筑造无悔的生活!

教师劳动模范先进事迹材料 篇10

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扎根乡村教育的楷模

__,男,仡佬族,中共党员,文博中学党支部书记,艺体教研组组长,大学本科学历。__年5月被中共__市委、市政府授予为“__市劳动模范”光荣称号。

从教十三年来,__同志忠诚党的教育事业,爱岗敬业,忠于职守,为人师表。他热爱学校,以校为家;他热爱学生,爱生如子。他在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,把自己的青春献给家乡的教育事业,成为扎根乡村教育的榜样和楷模。

体育教学的好老师

参加工作以来,他一直担任文博中学的体育教学工作。教学中,他严于律己,宽以待人。为了上好每一节课,他认真钻研教材教法,认真备课上课,认真设计每一堂课,既让学生每一节课都有收获,又让学生感到体育的快乐。

每天早上天还未亮,他已经带着学生奔跑在县体育场的跑道上,夏练三伏,冬练三九。为了让学生中考体育达到优秀,他每天课外活动指导学生开展跳绳比赛,进行短跑训练,一直到达标为止。一分耕耘,一分收获。在每年的中考中,他所带的班级体育成绩一直名列全县前列。

因为教学成绩显著,__年他被__县教育局特聘为“体育与健康”学科指导教师。__年荣获__市初中“体育与健康”优质课“二等奖”。连续被评为文博中学“优秀教师”。

党建工作的好先锋

作为一名党支部书记,他以身作则,身先士卒,凡是要求别人做到的,他首先做到。

在党建工作中,他把党建工作与教学工作有机结合起来,认真贯彻党的教育方针,严格执行党的路线,坚持学习党的政策,积极开展党员活动。在政策宣讲中,他始终与___同志为核心的党中央保持高度一致;在“扫黑除恶”专项斗争中,他认真排查校园周边环境中的黑恶势力,清查学校中发生的欺凌事件;在脱贫攻坚中,他更是深入群众,服务乡村,为全县脱贫摘帽立下战功。

农民富不富,关键看支部;支部强不强,关键看头羊。在脱贫攻坚工作中,作为学校党支部书记,他亲自挂帅,坚决打赢脱贫攻坚战。在开展“脱贫攻坚感党恩,建设美丽新农村”校农帮扶活动中,他带领文博中学党支部,定点帮扶甘溪乡地袍村,每年组织学校200余名教师到地袍村开展农副产品采购会,对该村自产的马铃薯、南瓜、冬瓜、白菜、西红柿、蜂蜜、大米、鱼、猪肉、辣椒等农副产品进行现场购买。活动当天,为该村群众流转资金3万余元,让老百姓真正受益。金杯银杯,不如老百姓的口碑。老百姓纷纷为文博中学党支部竖起大拇指。

在驻村期间,为了帮助该村6个学生就读文博中小学,他向学校建议,每人每年捐助3000元助学金帮助他们完成初中学业。同时,党支部还为该村送去4万元资金,建立大棚蔬菜基地,帮助群众脱贫致富。在党支部的组织下,文博中学投资20万在该村发展养鱼产业,让群众得到实惠。为关心贫困户,党支部为他们送去扫帚、铲子、洗衣粉、大米、菜油等慰问品。30多次带领全校教职工,深入村寨,宣传党的政策,打扫环境卫生。一个支部就是一个堡垒。文博党支部让群众获得了幸福,老百姓喜上眉梢,乐在心中,深深地感谢党和政府的关怀,他成为了党建工作的勤务员、好先锋。

因为党建工作突出,__年7月被中共__县委评为“优秀共产党员”。__年6月被中共__县委授予“全县优秀党务工作者”称号。__年6月被中共__市委授予“全市优秀党务工作者”称号。

篮球事业的好教练

作为一名体育工作者,他始终没有忘记家乡的篮球事业,为了推动乡村篮球工作,他在学校率先组织了“三对三”篮球赛,每年一届,连续开展了六届篮球比赛,让篮球成为了学生的喜爱。

在教育教学帮扶中,积极推动__县教育教学第二联盟学校体育工作。在他的组织下,开展了第二联盟学校第一届“篮球邀请赛”,文博中学、龙井中学、晏明中学、坪地场中学、河坝中学、龙硐中学的男、女篮球队参加比赛,增进了友谊,加强了联系,有力地推动了联盟学校的体育工作。

在“中国小篮球”运动中,他组建了“文博小篮球队”,经过艰苦训练,一路过关斩将,__年获“中国小篮球”贵州赛区“亚军”,并代表贵州省参加西南地区总决赛。__年再次组队参加“贵州省小篮球”比赛,荣获“亚军”。在篮球事业上,他不辞辛劳,呕心沥血,为孩子们搭建起重要的展示平台,为推动家乡的体育事业做出不可磨灭的贡献。

因此,在__年__市第二届体育运动会中,他被评为“优秀教练员”。__年参加__市“中学生阳光体育”大会中荣获“优秀教练员”的称号。

“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我们做叶的事业罢,叶是谦逊地专心地垂着绿荫的”(泰戈尔)。这正是对__老师的赞美,他带着对绿叶精神的追求,甘为人梯,无私奉献;他带着对教育事业的热爱,义无反顾地选择老师这个太阳底下最光辉的职业。

让我们最后聆听他的获奖感言:“人生本来就是一条用汗水铺就的路,干一行,爱一行;钻一行,精一行。我一路走来,流下了辛勤的汗水,获得了成功的喜悦。正是在这平凡的岗位上,我依然坚守着自己教书育人的承诺。”他不仅是这样说的,而且是这样做的,让我们向这位平凡而伟大的老师致敬!

劳动模范先进事迹 篇11

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常言道:“天有三宝日月星,地有三宝水光风,人有三宝精气神”。对党员领导干部来说,强烈的精品意识、刚直的清风正气、良好的精神状态,共同凝聚成了干事创业的“精气神”,这是做好各项工作的重要基础和前提。各级党组织和党员领导干部要注重涵养“精、气、神”,不断提升干事创业、砥砺奋斗的“精气神”。

精,就是要树立精品意识。唯精不事,做事必精。精品之作人人喜欢。精品体现负责态度、责任意识、担当精神。作为党员干部,特别是领导干部,都是从精实、精事、精品之中走出来的“佼佼者”。精品意识要作为优良传统保持下去,弘扬开来,树立精益求精的工作理念、干事意识。树立精品意识,就要有“工作平凡不平庸,工作平淡不平常”的决心和信心,努力把平凡的工作做出彩、呈精彩。“文不按古,匠心独妙”。领导干部要强化精品思维、树立精品意识,工作追求精益求精、锦上添花,就要以“工匠精神”“绣花功夫”精心精细抓落实。“要在全社会弘扬精益求精的工匠精神,激励广大青年走技能成才、技能报国之路。”这对于广大党员领导干部来说同样具有很强的启发教育和借鉴意义。

气,就是要保持清风正气。风清则气正,气正则心齐,气正则事成。领导干部要学会“运气”,则会有好“运气”。要运好“正气”。“天地有正气,杂然赋流形”。正气充盈,则邪不胜正。有正气才能干正事、成大事。领导干部只有把正气树好,做到一心为公、一身正气、一尘不染,才能赢得下属和广大群众的信赖和拥护,才能百邪不侵,自身过硬,如此则防腐堤坝永固;要运好“清气”。清气,清廉自律之气。领导干部要时刻清醒认识到自己的权力来自人民,权力要为民所用。要常常问问自己“当官为了谁”“利为谁所谋”的问题,常思贪欲之害,常算政治账、家庭账、社会账,永葆清净之心,严守清廉之志,常修清正之品;要运好“民气”。人民至上,民心是最大的政治和力量。领导干部要牢固树立以人民为中心的发展思想,深入基层、深入群众,多问群众冷暖期盼、多解群众烦忧困难,解决好群众的烦心事、揪心事、操心事,以实实在在的成效取信于民。

神,就是要不断提振精神。“人无精神不立,国无精神不强。”精神状态是党员干部不断激发自身智慧和潜能、产生巨大内动力的重要源泉。毛泽东同志曾指出:“人是要有一点精神的,无产阶级的革命精神就是由这里头出来的。”“对工作对事业要富于激情”。无论是在革命战争年代,还是在和平建设时期,良好的精神状态,使我们党形成强大的凝聚力和战斗力,战胜了重重艰难险阻,从胜利走向胜利。良好的精神状态是一种可贵的工作品质,是成就事业的不竭动力。不断提振精神,就是要求领导干部对工作对事业要热情、要激情,切实克服精神懈怠的危险;就要创造性、创新性地开展工作;就要勤勤恳恳、兢兢业业,以“老黄牛”的精神拼搏奉献;就要始终保持蓬勃向上的朝气,昂扬奋发的锐气,与时俱进的勇气,抬头挺胸、精神饱满、意气风发地投身干事创业中。

人有精气神 、干事快好优。各级党组织和党员领导干部要通过不断加强理想信念教育、锤炼党性修养,永远保持革命活力、精神动力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

劳动模范先进事迹材料 篇12

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不负青春好年华

工人有技术才能更有力量。1988年,18岁的___分配到胜利石化总厂净化水车间工作。“初生牛犊不怕虎”,年轻的他就暗暗下决心,不懂技术仅会操作没出息。于是,他为自己制定了“干中学、学中干”的工作思路:进污水处理池观看内部构造、沿着一根根交错纵横的管排跑现场走流程……车间每一处角落都留下了他的身影,每一个操作关键部位都有他的足迹。看到刺鼻混浊的污水经过一台台飞快运转的机泵、一座座池池罐罐的“洗礼”,变成一汪汪清泉后,他渐渐明白了“知识就是力量”的深刻内涵。当别人在家庭、爱情中忙碌时,他在枯燥的宿舍、车间“两点一线”生活中坚持把学习生化污水处理知识当作自己的精神支柱,把自己满腔的热情投入到工作学习中,学理论、钻技术、看流程、走现场,并结合车间实际反复推敲,在知识的海洋里进一步充实和提高自己,通过几年来的学习和实践,他的生产一线操作技能和业务水平得到了质的飞跃。也正是这种“拨开云雾见端倪”的深刻体会,使他在艰辛的工作学习过程中找到了快乐和自信。一份耕耘,一份收获。在石化总厂开展的第三届(__年)、第四届(__年)技术比武中,他以深厚的功底、精湛的技术,在众多的参赛选手中,一路遥遥领先,连续两届以优异的`成绩夺得炼化污水处理操作工种第一名。他也由一名操作工成长为一线生产班长、大班长,从一个普普通通的工人成长为胜利石化总厂标兵、胜利石油管理局优秀共产党员、劳动模范。

技术创新争一流

生化污水处理技术是炼油行业最先进的污水处理手段,主要是通过筛选、驯化使污泥适应进水水质,进而通过生物化学反应去除cod与氨氮含量,从而改善出水水质。培养、驯化污泥的成败直接影响污水处理的质量,是整个生产技术环节的关键所在。___对待这些微生物菌种就像关心呵护自己的孩子一样精心培育,小心驯化。他每天上班时坚持两小时抽一次活性污泥上清液,定时给活性污泥打粪便水、投加白糖,确保了污泥营养全面、健康繁育。这样的工作对于一个男同志来说确非易事,如果出现菌种死亡,损失将是惨重的,炼油化工安全生产就会停工。意识到个人岗位责任重大,他一心扑在生化池上,采小样、做分析,根据化验分析数据调整流程。每当在显微镜下看到一条条自由蠕动的钟虫时,___如获至宝,心情愉快。

过硬的技术是创新的基础,创新创效才是奉献。作为胜利油田劳动模范,___时刻不放松对自己的严格要求,围绕车间安全优质高效生产,积极创新、献计献策。__年由于上游来水水质变化较大,外排水cod指标大部分不合格,他经过反复推敲和分析a0生化处理系统工艺,提出了东生化池人为沉降段,开启混合液泵二段至a段打回流,实现东生化池活性污泥内自身回流的建议。建议一经提出,立刻得到了车间领导和技术人员的赞许和采纳,立即实施。通过试运,出水水质提高了20%,仅cod单项污染物排放量约减少85吨,外排水的cod合格率由原来的25%左右提高到90%以上,外排污水综合合格率提高了3%,而且出水的悬浮物质也大为降低,为总厂节省了大量的排污费。同年10月,外排水指标执行新标准后,车间外排水合格率创历史新高。

近二十年来,___提出的合理化建议与技改技措项目达100多条,采纳并实施后创经济效益400多万元。其中,《关于拓展外排水再利用途径和范围的建议》被评为总厂优秀成果三等奖;《关于高速污水处理场加药系统和加药方式节约污水处理费用建议》获__年总厂优秀成果一等奖;《5s+hse在企业清洁生产中的应用》被评为__年总厂企业管理创新一等奖。

兵头将尾做表率

是劳模,就要处处作表率。___并没有躺在过去的功劳簿里沾沾自喜,而是加足马力以身作则作表率。作为大班长,那是岗位,更像是一线职工的指向灯。___心里只有一个想法,那就是努力、努力、再努力,将自己的满腔热情投入到工作中去。为了及时全面了解污水处理生产线的运转情况,他养成了天天八小时工作在现场的习惯,坚持到处走一走、看一看、听一听、摸一摸,时刻注意查找安全隐患,确保装置安全平稳运行。净化水车间生化污水处理装置共有动设备92台、静设备35台。对于运行设备的运转情况、待运设备的完好状态、各工艺进出水的水质情况、关键要害设施的状态等大量第一手资料,他都了如指掌。在日常管理工作中,为了促进车间的生产管理,他创新实施了“工艺、设备、综合不定时检查制度”,有效地推动了车间装置高效平稳运行。

在搞好业务工作的同时,随着身份的变化,他也积极参与到车间日常管理工作中。“独乐乐,与人乐乐,孰乐?!”正是基于这种无私的情怀,他毫不保留地将个人在工作中积累的经验手把手耐心地传授给车间职工。现在净化水车间的生产骨干大多都是他当年的“徒弟”,但他从不以“老大”自居,总是以和蔼待人,以业绩服人,以奉献带人,树立了新时期劳模的新形象。

急难险重冲在前

面对急、难、险、重任务,劳模是否冲在前,那效果是绝对不一样的。___总是用实际行动为“劳模”增光添彩。

__年7月18日下午,天空突降暴雨。下班刚到家,___坐卧不宁、心急如焚。因为他深知:因地下泵房及其周围地势较低、车间的防洪工作如出现问题,小则淹没地下泵房的机电设备,大则使总厂的含油污水与雨水一起流至厂外,造成环境污染,同时也影响总厂上游装置的平稳生产。

他来不及多想,夺门而出,从远在离厂60多里家打的赶到车间参加抗洪抢险。因雨下得大而急,外排雨水明沟被冲塌约30余米,大量雨水流入含油污水系统,造成泵量不足,含油污水已从污水井冒至地表,若不及时排出,一旦污水进入雨水系统,成分复杂的炼油污水将严重污染周边环境,造成更大损失。见此情况,他按照平时烂熟于心的应急演练预案沉着部署,和同事一道扛沙袋、抬潜水泵,趟着齐膝盖深的油水,四处围堵含油污水,避免其大面积扩散后随雨水一起排出厂外和流入地下泵房而造成更大的损失。通过近4个小时的抢险,控制住了危险局势,保证了全厂上游装置的安全平稳生产。这时,他已筋疲力尽、浑身湿透,在暴风雨抢险中展现出了一名劳动模范、优秀共产党员的风采。

真做职工贴心人

别看___平时抓班组管理讲原则、讲公平公正,看似铁石心肠,其实他是班组职工的“贴心人”。按他自己的话说,班组的职工虽然不是亲兄妹,可在他心里胜似亲兄妹。班组职工及亲属有病他必到,职工家婚丧嫁娶他必帮,职工思想有波动他必谈,职工有访他必传,上级有精神他必讲,职工都称他为劳模“红娘”。有一次,车间一名职工的父亲不幸患中风住院,期间该职工的母亲又不幸出了车祸,面对突如其来的打击,该职工一时没了主意,忙不过来。这时,___一方面及时向车间领导汇报了情况,一方面在工休时间带头陪床帮助照料该职工的父母亲。在他的感召和带动下,车间职工积极行动,轮流陪床照顾病人。从此,车间职工“病房爱心”总动员成为了净化水车间职工的自觉行动。

这就是石化总厂净化水车间职工——优秀共产党员、胜利油田劳动模范___。二十年来,他在平凡的岗位上默默奉献着自己的青春和热血,用创造性的实践和丰富的智慧谱写着新时期劳动者之歌。工人伟大,劳动光荣。___一如既往地沿着“岗位成才”之路,扎根一线,不断地向着新的目标迈进。

劳动模范先进事迹学习心得范文 篇13

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人活着是要有点精神。劳动模范是民族的精英、人民的楷模、时代的先锋。长期以来,广大劳模以平凡的劳动创造了不平凡的业绩,铸就了“爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神,丰富了民族精神和时代精神的内涵,是我们极为宝贵的精神财富。全国各族人民都要向劳模学习,以劳模为榜样,发挥只争朝夕的奋斗精神,共同投身实现中华民族伟大复兴的宏伟事业。作为从工农群众成长起来的领导核心,肩负着团结带领广大人民群众全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的神圣职责和光荣使命。

劳模精神,说到底,就是真抓实干精神。真抓才能攻坚克难,实干才能梦想成真。我们要在全社会大力弘扬真抓实干、埋头苦干的良好风尚。尤其应该在真抓实干上当先锋、做表率,要出实策、鼓实劲、办实事,不图虚名,不务虚功。然而令人遗憾的是,少数干部为官一任,不是脚踏实地、老实肯干,而是作风漂浮、工作不实,不会出实策,不想鼓实劲,不能办实事,满足于吹吹打打,搞形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,不但败坏了___,还令老百姓深恶痛绝,反映强烈,影响极坏。领导干部带头发扬劳模精神,就是要能够静下心来、沉下身子、弯下腰来,真抓实干,踏实肯干,立足本职、干好本职,在真抓实干中服务人民、造福人民、取信于民。

弘扬劳模精神,尊重劳动创造,不是一句口号,也不是只在五一劳动节的时候,才提起、才强调。它必须体现在每一天、落实在每一项工作中。这就要求我们要时时刻刻崇尚劳动、造福劳动者和劳动模范,让辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动成为每个人的自觉行动和终生追求。要高度重视劳模、关心爱护劳模,支持劳模发挥骨干带头作用,帮助劳模解决生产生活中的问题,广泛宣传劳模先进事迹,使劳模精神不断发扬光大,使真抓实干精神落地生根。

劳动模范先进人物事迹材料 篇14

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平凡岗位守初心,脚踏实地办实事——县供电公司劳模事迹材料范文(1)

x,现任党委办公室综合服务班班长。

抗台抢险战一线:某以“电网安全供电”为己任,作为x供电公司“共产党员先锋队”成员之一的他,多次参加抗击“尼伯特”、“莫兰蒂”等超强台风灾后电网抢修重建工作,以及负责北京奥运会等等重要活动和会议保供电。在“莫兰蒂”灾后重建工作中,他支援厦门,深入受灾最严重的地方,全力参与开展灾后抢修,每天接到指挥部任务后,安排人员勘测,跟踪落实物资,协调工作进度,切实保证抢修现场安全,没日没夜连续作战,身先士卒,以最快的速度恢复灾区供电,将灾害对电网造成的损失降至最低,充分彰显“电网铁军”精神。

战疫保电显成效:2020年初新型冠状病毒肺炎感染的疫情战“疫”打响后,为严格落实“三关、三到位、四清”疫情防控措施,x又把家安到应急指挥中心,详细对照防抗疫情突发公共事件处置预案,开展前期梳理、排查人员信息收集,认真更新发布疫情信息预警提醒,他凭借多年安全监察和应急管理经验,落实应急人员、物资、装备、后勤保障,全过程跟踪落实情况,在疫情专项保供电工作,科学调配值班安排,累计投入人员x人次提供24小时供电保障,提高区域抗灾害精度和准度,为更好服务企业复工复产,促进x县域经济恢复,贡献一份力量。

后勤服务有保障:2020年x月调任综合服务班班长后,他从后勤保障措施方面加强公司人员和场所防疫管控。确保防疫物资发放、疫情信息发布、办公区域消毒、进出人员登记和食堂加工用餐等防护措施落细落小,持续筑牢公司“双零”防线。他常说“后勤工作要听党指挥,服务职工,走进群众心里。” 接到梅溪新城第二通道项目征迁工作任务时,他最先想到的是一定要全力以赴保证县重点项目建设进度,详细摸排城关变电站职工宿舍居住人员情况,有针对性地一一做通搬迁职工思想工作提前完成原城关变电站x户人员安置和整体搬迁。

劳动模范先进个人事迹范文 篇15

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5月8日上午在鹿城文化中心举行了全省建设系统劳动模范及抗震救灾先进事迹巡回报告会,我听取了徐辉等五名同志的事迹报告,感触颇深。这些建设系统的先进典型,都是在平凡的工作岗位上,勤勤恳恳的工作,默默的奉献着,他们每个人身上都闪耀着为我市城建事业献身的光辉,值得我们学习深思。

学习典型什么?我想,第一首先要学习他们的创新精神。庞宝根同志率领团队把一家默默无闻偏居一隅的乡镇建筑队嬗变为香港主板上市的现代企业集团,就充分发扬了敢于创新的精神。宝业集团起步于1974年,经过34年的发展,借助浙江省宽松的经济环境,秉承“以品牌赢市场,以科技求发展”的理念,承建了一大批大难新工程,创出了鲁班奖11项,国优银奖10项,庞宝根带领宝业集团取得如此成就,他的创新精神,他的这种不怕困难,勇于拼搏的进取精神,是我们值得学习的榜样。当前我们城建工作面临复杂的形势,要求我们要有创新意识,千方百计想方设法的开展工作,做到人无我有,人有我精的地步,这样才能把我市城建工作推向更高的层面。

第二,要学习先进典型在平凡的岗位上默默无闻的奉献精神。宁波市江北区城管局的一线保洁员徐辉同志,在平凡的岗位上,弘扬“宁愿一人脏,换来万人洁”的行业精神,用五尺扫把在大街上谱写了一曲以艰苦的劳作和辛勤的汗水给市民群众创造一个整洁舒适环境的爱岗敬业、无私奉献者之歌。虽是一名普通的环卫工人,但为了树立环卫工作良好形象,徐辉以身作则、言传身教,用真情和关爱引导人们自觉爱护公共卫生,共同营造整洁优美的生活环境。

第三、要学习先进典型的无私无畏的拼搏精神。温州市龙湾区建设局原副局长娄爱亮同志因积劳成疾、鞠躬尽瘁而最终因公殉职。他在30多年的工作历程中,面对多项繁重的建设任务,没有私毫的退懈,凭着无私无畏的拼搏精神,一一攻克难题。尤其是在瓯海大道龙湾段工程建设中,由于该工程涉及到5个镇(街道)、23个行政村,共需征地3800亩、拆迁房屋18万平方米、新建安置房17万平方米,因量大面广,情况繁杂,使征地和拆迁成了“天下第一难”。娄爱亮同志迎难而上,政策与感情并用,原则与爱心相济,使得征地和拆迁工作顺利推进,为这一省重点工程建设项目的开工和顺利推进起到了关键性作用。娄爱亮同志坚持原则,顾全大局,是位真抓实干的好干部。

我们学习先进典型,要立足于本岗位,找出自己的差距,认认真真的做好上级交给的每一项工作,无论大小,从一点点的小事做起。在今后的工作中,做到严于律已,勤俭节约,艰苦奋斗,以自己的实际行动取信于民,真正把职工群众的利益维护好、实现好、发展好,为推进环卫事业快速健康发展作出自己的贡献。

劳动模范先进个人事迹材料 篇16

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通过学习重庆市劳动模范刘洪琼的先进事迹,更加坚信了一个道理:三百六十行,行行出状元。只要通过不懈的努力,不断的精进创新,就算在平凡的岗位也能干出不平凡的事迹。

博爱佳园从无到有,走到了如今的辉煌,经历了多少坎坷与艰辛,只有作为养老人的我们更能体会。刘院长作为博爱佳园的开拓者,就像游戏老鹰捉小鸡里面的鸡妈妈一样,既要面对老人的无理刁难、胡搅蛮缠和老人家属的不理解,又要带领护理姐妹攻克各种高难度的护理流程操作以及面对娘子军的种种为难情绪。养老作为一个朝阳产业,行业标准逐渐规范,刘院长就像一块海绵不断的吸收着养老各方面的专业知识,不怕脏不怕苦事事敢当先锋,视员工如子关怀备至,视老人如亲人带子女尽孝,是我们学习的好榜样。

通过劳模精神的学习与公司企业文化活法学习的相结合,带着问题学习,带着镜子学习,带着感情学习,让我在以后的工作中更有了方向。

一、要热爱自己的本职工作,不断学习创新,提升工作能力

稻盛先生说过,不在现场流血流汗,既找不到灵感,也没法产生创新思维。社会各行各业都在日新月异的不断发展,不进则退,犹如逆水行舟,只有坚持每天精进一点点,才能顺应时代的发展,跟得上时代前进的脚步。

二、学习劳模的无私奉献精神

我坚信付出不求回报,好运自然来;只要我们把感恩、真我、利他的精神运用到工作和学习当中,那么我们的社会将会是一片祥和与美好。

学习劳模精神,争做时代楷模,加强学习,提高认识,努力成为一名合格的优秀的养老人。

2022年劳动模范先进个人事迹范文(16篇范文)

__同志于2000年7月毕业于__师范大学,大学本科学历,中学一级教师。她已在__一中工作了十几年,在教育 教学这块百花园里默默耕耘着。这些年来,她始终如一地热爱着教育工作,热爱孩子们,她把所有心血精力都投入到了工 作中,投入到了孩子们身上。她能够认真研究《纲要》精神,尊重每位学生,根据学生的发展情况制定教育教学计划,团 材施教,采用集体教育、分组教育、个别教育相结合的方法…
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