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三好学生个人事迹优秀范文汇总 | 1159字 | 9段 | 4分钟 | 7分钟 | 9分钟 | 193人 |
省级三好学生个人先进事迹 | 678字 | 12段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 182人 |
撰写三好学生个人事迹 | 478字 | 4段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 105人 |
小学三好学生个人事迹材料范本 | 1121字 | 9段 | 4分钟 | 7分钟 | 9分钟 | 164人 |
小学三好学生个人事迹材料范文 | 791字 | 5段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 116人 |
市级三好学生评选先进事迹材料 | 803字 | 9段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 135人 |
三好学生主要事迹材料 | 480字 | 5段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 163人 |
优秀小学生三好学生评选事迹材料 | 399字 | 3段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 199人 |
三好学生个人事迹小学生 | 355字 | 4段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 114人 |
评选三好学生第一人称自述个人事迹 | 197字 | 3段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 280人 |
关于三好学生个人事迹材料 | 456字 | 5段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 202人 |
三好学生个人事迹材料范文 | 1332字 | 10段 | 5分钟 | 8分钟 | 11分钟 | 208人 |
评三好学生主要事迹怎么写 | 631字 | 4段 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 284人 |
班级三好学生个人事迹作文 | 737字 | 5段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 253人 |
三好学生事迹模板范文 | 710字 | 5段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 238人 |
三好学生个人主要事迹材料 | 1185字 | 14段 | 4分钟 | 7分钟 | 10分钟 | 263人 |
三好学生个人事迹优秀范文汇总 篇1
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超乎寻常,卓尔不群就是她的名字:沈超群,来自实验学校初三(1)班的一员。
“你的欢乐就是我的欢乐。”这是她的座右铭。虽不能像雷锋一样帮忙那么多人,做那么多好事,但她始终以帮忙他人为欢乐,尽自我所能,去帮忙需要帮忙的人。学习中,她独立自主、上进要强;工作中,她任劳任怨,认真负责;体育上,她拼搏进取,勇于挑战。
“睡得多的人学得少。”——在学习上,她是一个独立自主、潜心钻研的好学生。课堂中她认真听讲,进取思考,大胆发言;做作业一丝不苟,保质保量,按时独立完成。她致力于自身素养的全面发展和提高,坚持广泛的课外阅读,视野开阔,知识面广;关心时政,把握时代脉搏。初三的学业越来越紧张,做的题目也越发困难起来。可是她从不害怕难题,总是努力钻研。在别人休息时,她在努力,心里不停告诉自我:你不能停下进取的脚步。就是凭着这样坚定的信念和勤奋不辍的努力,她成绩优异,在同学间真正起到表率作用。她获得了2014年市优秀少先队长称号;“中国青少年作家杯作品大赛”金奖;市“迎世博学校礼貌礼仪大赛”“礼仪风采奖”,区一等奖;市精锐教育杯首届“魅力汉语”普通话比赛二等奖;“白兰氏学校领SHOW”第二届市中学生英语情景剧创作表演大赛三等奖;市中小学生信息技术创新大赛三等奖;2014年“金秋拾贝”征文大赛二等奖;2014区中小学“4.26知识产权活动周”电子小报三等奖;2013、2014年区优秀少先队员队长夏令营“优秀营长”称号;2014年学校文化艺术节硬笔书法二等奖;连续获得四个学期的校奖学金,分别是三个三等奖,一个二等奖,连续获得12、13、14年“校三好学生、校社区活
动进取分子”等。她还进取参加英语“迎世博竞赛”,取得不错的成绩,参加化学“白猫杯”竞赛,并已取得决赛资格。另外,她的兴趣广泛,喜欢阅读、吹笛、以及弹琵琶,现已获得琵琶八级的好成绩。
“一寸光阴一寸金,我要争分夺秒。”——在工作中,她是一个自立自强、乐于为他人服务的好干部。
“生命在于运动。”——在体育方面,她是一个坚持不懈、敢于挑战自我的学生。
作为体育委员,她带头参加“两操、两活动”。第一次跑800米,她咬紧牙关坚持到了最终,为女同学做了个好榜样。第一次条横箱,同学们谁也不敢第一个尝试,仅有她,鼓起勇气跳过去,虽然摔得很厉害,膝盖肿得像个馒头似的,她也说没事,要再来一次。体育运动会上,她带头报名参加比赛,为班级取得荣誉,2014学年度的体育运动会上,有同学身体不适不能参加200米,虽然200米是她最不擅长的体育运动,可是她主动要求代替生病的女同学,上场比赛。在她与同学的共同努力下,获得校女子团体总分第二名的好成绩。
她在学习中与同学和谐相处,大气而有耐心;在工作中她不断提高自我的本事,增强自我管理的意识,起到表率作用;在体育上大胆尝试,是同学们的好榜样。她对于学习、生活等方面有困难的同学总是热心帮忙,不计回报,是同学一致认可各方面都很出色的干部。
她在不断提高中稳步前进。她就是这样一个锐意进取、全面发展的中学生!
省级三好学生个人先进事迹 篇2
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人物介绍:
__,女,汉族,共青团员。先进事迹
吕申在校期间表现优异,曾任--级语文教育3班班长。吕申同学是一名关爱同学、心系集体、尊师重道的好学生。
在思想上,积极向上,作风优良,严于律己。自从走进大学校园就严格要求自己,学习党的思想理论,提高自己的觉悟,规范个人行为,在学校老师的悉心教导下,树立了良好的人生观和世界观。经过了一年多的历练,在思想上有了较大的进步与超越。
在学习上,吕申同学学习成绩优异,在大一学年期末考试中获得总分班级第一,语文教育专业第三的好成绩。她始终保持谦虚的学习态度,养成了批评与自我批评的良好品德,她能够真诚的指出同学的错误,同时也积极认真地听取批评和意见,时刻牢记“三人行必有我师”的道理。同时,她还有着广泛的兴趣爱好,积极参加学校组织的各项文体活动,通过活动不断提高自己的实践能力,丰富自己的大学生活。
在生活中,她热爱生活,豁达开朗,她的快乐常常感染着周围的人,给朋友带来正能量。吕申和同学相处融洽,倍受同学喜爱与信任,她经常组织同学开展团建活动,在学生群体中一直保持着积极进取、稳扎稳打的优良作风。她生活勤俭节约,但面对有困难的同学,她却能慷慨解囊、施以援手,在劳动中也是经常帮助同学分担任务,乐善好施的优秀品德在学生中广为流传。
青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。在未来的学习生活中,她将会不忘初心持之以恒的努力,不断弥补自己的不足,带着梦想勇往直前。
所获奖励:
2020-2021学年荣获校级“三好学生”称号。
2020-2021学年获得国家励志奖学金。
2020年10月获人文学院迎新杯篮球赛“优秀球员”称号。
2022年获人文学院“云岭护航,筑梦青春”模拟求职大赛之简历设计大赛三等奖。
撰写三好学生个人事迹 篇3
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小晴,女,汉族,2003年1月1日出生。现为唐山实验学校高二(4)班班长。
2018-2019学年荣获唐山实验学校校级三好学生;2018-2019学年期中考试中荣获优秀学生一等奖;2018-2019学年荣获河北省写英语比赛二等奖;2018-2019学年期末考试中荣获优秀学生一等奖;2019-2020学年期中考试中荣获优秀学生一等奖。
在平时的学习中能做到自主学习,并能做到帮助同学解决难题,下课能自觉整理错题,回顾复习。上课积极回答问题,积极向老师请教问题。本着“不读死书,灵活学习”的原则,合理安排学习时间,运用科学的学习方法学习,不断提高自身技能,学习成绩一直名列前茅,并取得了“校级三好学生以及优秀学生一等奖”等荣誉。
在生活中,关爱同学,帮同学整理内务,催促室友及时上床睡觉,准时起床。亲近同学,与同学和睦相处,关系融洽。平时注重加强体育锻炼,严格要求自己,不请假,不早退,为同学做榜样,督促同学多运动,保证良好的身体素质,为更好的.学习奠定良好的基础。促使自己德智体美劳全面发展。在班级卫生方面,帮助卫生委员督促同学做卫生,看到地上有垃圾会主动清理,能自觉维护班级卫生。思想上能积极响应并贯彻实施学校党组织团支部下发的各项文件。
小学三好学生个人事迹材料范本 篇4
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他心地善良、处事稳重;他尊敬师长、乐观自信;他勤奋学习、积极进取。作为班长,他处处以身作则,是老师的好帮手,同学们的好伙伴。他就是__第三小学六(3)班李__。
根据__市教育局、__区教育局关于评选学年度中小学省市区级三好学生、优秀学生干部的通知文件要求,__三小成立评选机构,制定评选方案、召开评选小组会议和宣传发动。学校评选小组按照评选细则、申请表、佐证材料进行打分,推选出区级三好学生、优秀学生干部及市级三好学生。此次市级“三好学生”推荐评选学校层层选拔和严格审核,李__同学在通过区级三好学生的评定审核后,凭借优异的成绩、良好的品德、全面的综合素养在市级推荐中脱颖而出。
家庭的教育传统注重品德培养,让他从小就牢记“修学先修人,处世德为先”。他尊敬师长,团结同学,待人礼貌又热情,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得老师、家长和同学们的好评。他对学习和生活上遇到困难的同学,作为班长的他总是第一个伸出援助之手。每次学校组织募捐活动,他都倾囊而出,积极献出爱心,用自己的爱去传递身边更多的爱心。因此,从小学一年级起他便多次获得三好学生、优秀少先队干部、十佳少先队员、雷锋式好少年等荣誉称号。
他从小就养成了良好的学习习惯,尤其爱阅读,善思考。他深知:读书破万卷,下笔如有神。他撰写的《爱我航空校放飞蓝天梦》获得了第二十届全国青少年五好小公民“阳光校园·我们是好伙伴”主题征文大赛一等奖的好成绩。“一分耕耘一分收获”,他的学习成绩一直居于年级前列。特别是从四年级以来,每次考试的成绩都能稳居年级之首。在“清玄杯”、“希望杯”、“希望之星”等各级各类竞赛中屡获佳绩。
他乐观豁达,爱好广泛,琴棋书画皆有所爱。不过他最喜爱的还是主持和朗诵。他沉稳又不失幽默的主持,声情并茂的朗诵不仅让他收获了很多张奖状,更是修炼了自己的品性。
在班主任孙老师的指导下,他组织并参与了多次实践活动:“跳蚤市场”、禁毒教育知识竞赛、消防知识竞赛、绿色营地之旅、跳长绳比赛、航空城教育集团挂牌仪式等多项活动的主持、“爱我航空校”主题节目的录制、校“班主任节”节目的策划与表演、__区创新与实践技能大赛、__市“至美杯”作品征集、“长沙航院杯”体育竞赛……这些多姿多彩的活动不仅增长了他的见识,提升了他的能力,更活跃和丰富了班级的文化生活,提高了班级的凝聚力。他所在的班级多次被评为“三好班级”。
图片图片
诸多殊荣并没有让他停止自己奋进的脚步,他正凭着自己顽强的毅力,踏实不懈的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。他要用他的正直与善良为歌,热心和豁达为曲,弹奏一曲质朴的暖人心扉的歌;用理想和追求做笔,进取和奋发为墨,描绘出一幅更加绚烂多彩的人生蓝图!
__三小以“蕴航空文化之灵气,育三湘四水之精英”为育人目标,她不仅是学子们增长知识的殿堂,更是放飞梦想的摇篮!
小学三好学生个人事迹材料范文 篇5
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敬爱父母,家庭和睦
__同学与人为善,乐观自信性格的养成与他温馨和睦的家庭环境密不可分。父母的积极乐观,互敬互爱,为他的成长创造了一个良好的氛围。父母的热爱自然,热爱运动使他们经常外出郊游,沟通思想,同时也增进了感情。父母的爱是他奋斗的最大动力,能回报父母是他最渴望实现的愿望。家庭条件比较优越但他从不乱花钱,并帮助困难的.同学,他的精神生活却十分富有。她从不比吃比穿,不虚荣,自立自强,父母看到他优秀成绩时的微笑是对他最大的安慰。和谐的家庭是他奋斗的良好基础,使他可以无忧地开创自己的未来。
传递爱心,助人为乐`
__还是同学的好伙伴。同学生病了,他总是想法设法给同学们补上拉下的课程,并耐心地为他们讲解。同学们谁有了困难找他,都能得到帮助。走出校园,他同样把自己的爱心献给需要帮助的人,尊老爱幼,助人为乐。自入学以来,他一直担任班干部,把班集体的荣誉看得高于一切,在班主任靳中霞老师老师,语文秦丽娜老师帮助下,他大胆管理,主动工作,积极参加学校组织的各项活动。一次,他参加《我帮阿姨送报纸》这项活动中,他帮阿姨把每份报纸送到每一位订户手中:敲门、行少先队礼、自我介绍……每个动作都做的有板有眼。乐于助人是__的一大特点。平时,若遇同学的学用品缺了,他总是第一个帮助解决;下雨天,他见同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送他们回家。上四年级后,班上有了十多个家离学校远的同学,每逢他们值日他总是主动代他们做好值日生工作……他就是这么热情,这么富有爱心,他是少先队员的贴心朋友。
“小荷才露尖尖角”,我们相信,聪明的__同学凭着自己对知识的追求,他将会以更出色的表现来展现自己才能。因为他有一双明亮的眼睛,一对勤劳的翅膀和坚持不懈的态度,可以在知识的天空中翱翔,穿过无数座高山,横渡无数条河流,只要努力,他洋溢着青春朝气,开朗自信,乐于助人,成绩优异一定能克服各种困难,取得最终的胜利,成为社会有用的人才。
市级三好学生评选先进事迹材料 篇6
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__同学,今年11岁,是__县第一小学四年五班学生。他在学习上认真刻苦,各科成绩优异;在实践中大胆尝试,勇于创新;在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务。他时刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。
一、品学兼优,屡获佳绩。
在学习上,他能够严格要求自己,虚心接受老师的教育。从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;学习上勤学善思,年年成绩都优秀;他热爱劳动,积极参加学校开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质较好。他曾获得“优秀班级干部”,“优秀少先队员”的荣誉称号。,此外,还积极参加各种比赛,获得读写大赛一等奖,规范字书写大赛一等奖,数学知识竞赛三等奖,朗读竞赛活动三等奖等奖项。在成绩面前,他从不骄傲。并不断努力,追求更高的目标。
二、老师的助手,同学的榜样。
无论是在家在校,他都能接受到正确思想的教育和熏陶,因此,像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中,他是一名懂事的“小大人”,老师和同学都很信任他。几年来,他勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,对老师交给的任务,他总是做得有条不紊。他处处以身作则,为同学树立榜样。几年来,上学从不迟到或早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。
三、团结同学,乐于助人。
他具有很强的集体荣誉感。他认为,只有让全班同学都进步那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得,交流学习经验,争取更大进步,还经常与其他班干部一起主动帮助学习较差的同学。
每一个进步,都是和各位老师的辛勤培育分不开的。班主任老师给了他极大的鼓励,每年班主任给他的评语都是:思想进步、成绩优秀、关心集体,热爱劳动,要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中,他一定不会辜负老师的期望,再接再厉争取取得更大的进步!
他就是品学兼优、乐于助人、热爱集体、向上的思想品质,优异的学习成绩,发展的综合素质,同学中的佼佼者!
三好学生主要事迹材料 篇7
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“聪明在于勤奋,天才在于积累”该生抱着这样的信念,从入学成绩排班中十几名经过自身勤奋的学习与教师辛勤的培养。在年终考试中一举冲上班中第一,为自身的高一第一学期画上一个圆满的句号,同时也为自我接下来的学程开了一个好头。
俗话说:“笨鸟先飞”,该生踏入重点高中以来,坚定不移地实践这一俗言,应对强手如林的班级,凡事都抢先做,争做好。课前,该生认真做好预习工作。课上,该生专心听讲,认真笔记。课后,该生进取动脑,不懂就问,虚心向同学与教师请教,当天的任务力争当天完成。
在日常的班级生活中,该生能够用进取乐观的心态对待工作与学习,尊敬师长,与同学之间相处融洽,乐于助人,遵守学校的一切规章制度。身为班干部,进取主动地配合班主任管理班级,及时向班主任反映班级问题,并尝试独立地处理一些问题,做班主任的好帮手。
在班级活动中,该生能够进取踊跃地参加,办理黑板报能进取投稿,运动会踊跃报名参加,班队课上主动大胆地上台发言,使自身得到全面的发展。
“成绩只代表过去,未来要自我争取”,有了成绩不能骄傲,该生正逐渐把握住这把通往成功的金钥匙,努力发展完善自我,力争做一名新时代的合格的优秀中学生。
优秀小学生三好学生评选事迹材料 篇8
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六(1)班的__同学,从小就刻苦努力,经过教师的教导、同学的帮助、家长的辅导及自身的努力,逐渐由一名普通的学生成长为班长,教师的小助手,家长的小帮手,同学的好榜样。
在学习上,__在每次的监测中成绩为优秀。1-5年级语、数成绩双优。课上主动学习,积极回答问题,课下认真完成作业。多次在学校的各项比赛中荣获一、二等奖。在两届全国“春蕾杯”征文中获得优秀奖。
自从参加少先队组织以来,__能够自觉遵守《中国少年先锋队章程》,模范遵守《小学生守则》和《行为规范》。她积极参加少先队组织的各项活动,并在活动中表现突出,成为其他少先队员的榜样。在班里,她关心同学,热爱集体,是老师得力的小助手。在队里的活动中,同样也表现出较强的工作能力,成为少先队小干部中的佼佼者,并且具有很强的自主创新意识,为队活动出了许多力。由于__同学的出色表现,两次被评为县优秀少先队员,一次被评为市级三好生。大家一致评选她为我校少先队组织的大队组织委员。
三好学生个人事迹小学生 篇9
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曾__,女,__年__月__出生,__区__小学四(2)班学生。她性格开朗,青春阳光,品学兼优。热爱祖国,热爱班集体。
学习上,她勤奋刻苦,谦虚好学;课堂上,她认真听讲,积极发言。她热爱班集体,多次为班集体争得荣誉。课外,她经常和妈妈一起到图书馆借阅书籍,一点一滴积累着收获。
生活中,她充满爱心,懂得感恩。在家里,她乖巧懂事,饭后总是帮忙刷锅洗碗。她孝敬长辈,文明礼貌,每遇邻居、同学父母,她总是礼貌问好。她兴趣广泛,全面发展。在课余参加了舞蹈、绘画、游泳等兴趣班。除了看书,她还喜欢奥数,特别是在舞蹈的学习上,她热爱有加。
这就是曾__同学,一个有理想、有爱心又多才多艺的优秀少年,相信她的明天一定会怀揣立志报国的梦想,翱翔在那片属于她的天空。她先后荣获“蒲公英”拉丁舞银奖、省级拉丁舞铜奖和二等奖。“乐学少年”、“三优少年”、__区三好学生等荣誉。
评选三好学生第一人称自述个人事迹 篇10
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我是一个对学习严格要求、充满自信、上进心强,是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
在班级管理中,我胆大心细、乐观。我热爱班集体,积极协助老师们的工作。除此之外,我还是同学们的好朋友,我会乐于帮助班级里学习有困难的同学。因为老师的信任和同学的鼓励,我在班里担任数学科代表一职,这使得我在学习之余得到了充分的锻炼。
我处处以身作则,得到了老师和同学们的一致好评,曾多次被评为“优秀队干”及“三好学生”等。
关于三好学生个人事迹材料 篇11
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李佳宁是龙王小学六年一班的学生,担任本班班长,大队干部,并负责学校的值周工作。该生在学习上认真刻苦,各科成绩名列前茅;在实践中勤于动手,大胆实践,勇于创新;在工作中能出色地完成老师和学校交给的任务,并多次受到表彰。身为班干部,她时刻注意自己的言行,真正做好同学们的榜样。
她每天坚持锻炼身体,积极参加学校组织的各项体育比赛,体育课成绩良好,身体健康,心理咨询素质好。
每年班主任给她的评语都是:思想进步,成绩优秀,关心集体,热爱劳动等等,成为同学们学习的好榜样。节假日,她常常带着需要帮助的同学来家里,和他们一起做作业、搞实验,有时还让他们在家吃饭。无论是作为值周生,还是班长,那种热心服务的思想得到了学校师生的认可。
前几天,好好的路旁,多出一些垃圾,她毫不犹豫地赤手收拾干净。还有,那是去年冬天,李佳宁去《大众浴池》洗澡,当时人不多,但是水管全开着,她毫不迟疑上前关掉多余的水管,虽然遭到白眼和冷嘲热讽,但她想到大连地区缺水,比吃了定心丸还踏实。
在今后的学习生活中,相信她一定不会辜负老师的期望,争取有更大的进步。
三好学生个人事迹材料范文 篇12
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__同学,女,今年15岁,现就读于巴雁第五中学初二二班。文静、勤奋、好奇是她的天性。自入校以来,才华便逐渐展露出来。她乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。
一、品学兼优,屡获佳绩
__ 同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她遵守纪律,讲文明,懂 礼貌,助人为乐;她热爱劳动,积极参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,敢于提问,善于质疑;课外,她不满足于 课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。功夫不负有心人,她付出的劳动,终 于获得了丰硕的成果——她从入学至今学习成绩一直名列前茅。在成绩面前,她从不骄傲,她说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。
二、热情乐观,尊敬师长
__ 同学从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,她也一直在行动中不断践行着自己的标准,深受老师和同学的好评。对待师长,__同学发自内心地尊重 与敬爱,她说:“是他们给予了我知识,帮助我成长,没有老师的辛勤付出,就没有我取得的众多成绩,因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。”对待同学,她从 来都是尽力帮助,以善待人,帮助同学解答难题,关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心,得到了大家的认可,深受同学们的拥护。
三、全面发展,兴趣广泛
“向 上”是孩子健康成长的力量源泉,__同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。他一直在追求着思想上的向上:“做个好孩子,做个好学生。”他每时每刻就把 自己置于组织约束之下,严格要求自己。他追求全面发展,除认真学习课本知识外,他还特别喜欢旅游。他去过许多地方,齐齐哈尔、哈尔滨、大连、北京、上 海。。。。。。他喜欢书法、音乐。其中:软笔书法和硬笔书法分获中国艺术科技研究所艺术考级中心颁发的7级和4级证书。__年在第二十一届《双龙杯》 全国少年儿童书画大赛中:软笔书法荣获银杯奖,硬笔书法获铜奖。许多难忘的经历,将永远伴随着他快乐的成长!、她用自己的言行向同学昭示,全面发展才能更 好地迎接未来的挑战。
四、老师的助手,同学的榜样
__同学在校在家一个样。在家里,她常常抢着整理房间、拖地板;在同 学中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任她;在路上,看到行动不便的老爷爷、老奶奶,她就主动过去搀 扶他们,或帮着拿东西。几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手。对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。她处处以身作则,为同们树立了 良好的榜样。在班级里,__同学还是个优秀的组织者,组织学生开展各种有益的活动,如组织学生捡废纸、捡废瓶,变废为宝;组织学生为班里的贫困生过生日 等。她就是这么热情,这么富有爱心,她是少先队员的贴心朋友。
好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是她努力的方向和目标。她一步步地朝这个目标在前进、在努力,全面认识自己、提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中吸取了甘甜,拥有了丰润,丰满了羽翼!
评三好学生主要事迹怎么写 篇13
阅读小贴士:本篇共计631个字,有4个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长4分钟,慢速需要5分钟,有284位用户喜欢。
该生在思想方面,该生于2007年10月向党组织递交入党申请书。2008年4月理解学院第十四期党校班培训,在培训班期间表现优异于2008年6月以“优秀学员”称号顺利完成培训,并在2008年11月确定为入党发展对象,表现优秀。
学习方面,专业课学习勤奋踏实。至今,获得过“2007-2008年国家奖学金”,和“2007-2008院级三好学生”荣誉称号,该生在应对荣誉,但能持续清醒的头脑,明确自己的奋斗目标,持之以恒地刻苦钻研,在自己进步的同时,还能带动周围及全班的同学共同进步,使2007级建筑工程(3)班的成绩在年级中也名列前茅。除此之外,该生兴趣爱好广泛。其的各项体育成绩优秀,完全贴合《国家体育锻炼标准》的要求。平时作为一个体育爱好者,踊跃参加各项体育活动,如以前加入院羽毛球协会、参与过学院趣味运动会等。
工作方面,该生担任11071班班长一职,带领班委会用心开展各项工作,所在班级获得院“优秀团支部”、“先进班群众”等荣誉称号。其次还用心组织班级同学学习资料的整理以及制作,尤其是由其领头制作的院“先进班群众”评选材料更是获得了学院领导的赞扬,并在先进班群众答辩中,因其充分的准备和过硬的心理素质一举为班级夺得第一名,并且还用心组织班级同学申报“省直五四红旗团支部”等称号,为班级荣誉贡献出了自己的力量。
总的来讲,个人有较强的运用知识分析解决问题的潜力和开拓创新精神,有优良的道德品质和良好的礼貌行为,模范遵守和执行学生行为准则和学校有关规章制度;并且能用心参加体育锻炼和文娱活动,有健康的身体、良好的卫生习惯及心理素质,并且此刻仍然在不断地努力拼搏。
班级三好学生个人事迹作文 篇14
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李鹏健 男 18岁__人,就读于__高级中学高二(2)班,成绩优良,品行端正。在高二第一个学期中,我认真学习,刻苦钻研,踏实进步,在期末考试中取得了全班第的成绩,回报了亲爱的父母和老师,这是来之不易的。
学校中高手云集,比我优秀的大有人在,但我对自己抱有极大的信心,终于打败了对手,但成功是暂时的,我要努力保持自己的位置,我也更希望有人挑战,在这一年中,我对语文诗歌产生了浓厚的兴趣,有幸被语文老师选中参加竞赛培训,在辅导中,我学习也很认真,进步也很喜人。
我坚信在以后的各项比赛中,我一定会取得胜利,我乐于助人,关心同学,当得知陈祎同学生病以后,我拿出了所有的积攒下的钱,她的苦痛深深刺痛了我,我立志做一名医生,攻克人类的病魔,在平常的学习生活中,我善待他人诚信做人,答应他人的事,我一定会做到,每逢同学拌嘴,我总会把他们劝开,在生活中,我孝敬父母,自己的事尽量自己来做,来减轻母亲的负担,望着父母额上的皱纹,我深知生活的不易,我从不乱用钱,我体谅父母,不与别人攀比生活的奢华,我也是个全面发展的学生,虽然,我未能代表我班参加学校的运动会,我打了一手漂亮的乒乓球,象棋我也在行,在闲暇的日子里,我会拿起钓竿与父亲一起享受垂钓的乐超,我经常走访自然,热爱田园的生活。我很耐劳,值日我从来不迟到。
老师交代的任务我更是一丝不苟地完成,作为副班长,能带领同学们做好各项工作,工作能力较强,是老师的好助手。家务活我也经常做,为父母去打水,不让他们的身体过于疲惫,在同学们的追星的狂潮中,我并未迷失自己,我更喜爱那优美的诗章,我更乐于陶醉在自己飞翔的想象中。
在今后的学习中,我会更认真地学习,挫折会有的,但我并不惧怕,因为云雨过后是晴天,我会战胜一切困难,向那心中的理想进发,我要在路上留下美好的回忆。
三好学生事迹模板范文 篇15
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我是进修附中六年级2班的学生__,进入附中后我在各方面都严格要求自我,争取把每件事做到最好。
在学习方面,我是个勤奋刻苦、勇于探索的好学生。我学习态度端正,目标明确,主动好学,成绩始终在班级名列前茅。我有良好的学习习惯,如课前预习,上课认真听讲,进取回答问题,课后认真完成作业并复习等。我不仅仅自我学习认真、刻苦学习,并且热心帮忙他人。当我看到有困难的同学时,我总会尽自我的全力去帮忙他们。
我以往立志,要努力学习,做一个对社会真正有用的人,做一个德,智,体,美,劳,全面发展,孝敬父母的人。为此,我做了不懈的努力。在生活上,我团结同学,进取为同学们服务,主动关心,帮忙同学,与同学坚持良好的关系,也比较善于交际。日常生活中,我勤俭节俭,不浪费,因为我小时候在农村长大,深知“粒粒皆辛苦”的道理。在家里,我经常帮忙父母做一些力所能及的家务事,能够体谅父母,安慰父母,从不让父母为我操心,更不会增加他们的负担。在学校里,我尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的`进取精神。无论在学校还是路上,我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱,为美化学校,美化城市做些贡献。
我的爱好很广泛,喜欢古筝,电子琴,体育活动等。但我最喜欢的还是读书。我酷爱读书,书籍是我最亲密的朋友。读书是我课余时间的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,我都读的津津有味。每逢节假日,我都会到图书馆感受书香,沉浸在书的海洋中。一旦读到我最喜欢的故事,我就会讲给家人或同学听。广泛的阅读不仅仅开阔了我的视野,还提高了我的写作水平。
我时时刻刻都牢记着“吃得苦中苦,方为人上人”这句古训。我想,也正是因为我“吃得苦中苦”,才会做到今日的成绩吧。
三好学生个人主要事迹材料 篇16
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同学,今年13岁,是市小学五(1)班的学生。她在学校团结同学,乐于助人,关心班级,爱护公物;在学习上认真刻苦,各科成绩优异;在班级工作中,能出色地完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰。他时刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们学习的好榜样,是老师的得力小助手。
主要事迹:
一、品学兼优,同学的榜样。
同学在家孝顺父母,在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手,同学学习的榜样。在同学眼中,他是一名挺懂事的“小大人”,在老师眼中她是一名得力的老师小助手。
长期以来,她作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。她处处以身作则,为同学树立了榜样。上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定,她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻调解,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。
常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正,正是她这种做法影响了所有的同学,才使我们这个班集体充满了朝气,充满了活力,班风正,学风浓。
二、团结同学,乐于助人。
她具有很强的集体荣誉感。他觉得,个人的进步是渺小的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步,还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难,她总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮助下,班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。
三、关心班级、爱护公物。
同学作为班干,总是以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当班级布置劳动任务时,她就带领同学认真完成,有些脏活、累活自己身先士卒,带头干,抢着干,并且毫无怨言,每次劳动后,他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。他经常说:“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜。”所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。
三、刻苦勤奋、成绩喜人
五年来,同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中她以此来鞭策自己,学习上以此严格要求自己,且学习态度端正,严肃认真,学习目的明确。每个学期,他都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。
在每年每学期的学科考试中总是名列前茅,年年被班级评为“优秀少先队员”“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而,虽然取得了如此喜人的成绩,但是她从不骄傲,反而更加刻苦、努力、认真;上课她从不迟到、早退、旷课,也从来没有缺交过一次作业,持之以恒。
这就是他:一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀少先队员同学。他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情,出色的完成老师交给他的各项任务,品学兼优,无愧于优秀少先队员的光荣称号,不愧是一个品学兼优的三好学生。