内容目录(每篇详细参数)
内容标题 | 字数 | 段落 | 默读 | 朗读 | 慢速 | 喜欢 |
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助人为乐事迹 | 983字 | 6段 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 264人 |
助人为乐个人事迹材料集锦 | 448字 | 5段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 211人 |
小学助人为乐美德少年事迹材料 | 2044字 | 8段 | 7分钟 | 12分钟 | 16分钟 | 131人 |
助人为乐个人简短事迹 | 1159字 | 11段 | 4分钟 | 7分钟 | 9分钟 | 251人 |
助人为乐人物事迹范文 | 799字 | 7段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 268人 |
助人为乐好人表彰先进个人事迹 | 981字 | 9段 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 153人 |
小区助人为乐个人事迹材料 | 769字 | 7段 | 3分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 205人 |
助人为乐的主要事迹 | 790字 | 5段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 276人 |
助人为乐的个人事迹集锦 | 573字 | 3段 | 2分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 216人 |
助人为乐人物事迹范文 | 560字 | 3段 | 2分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 128人 |
小学助人为乐好少年先进事迹材料 | 1593字 | 9段 | 6分钟 | 9分钟 | 13分钟 | 121人 |
助人为乐青少年个人事迹材料 | 1245字 | 6段 | 5分钟 | 7分钟 | 10分钟 | 275人 |
小学助人为乐美德少年事迹材料 | 1246字 | 6段 | 5分钟 | 7分钟 | 10分钟 | 154人 |
助人为乐好人表彰先进个人事迹 | 844字 | 6段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 190人 |
助人为乐青少年个人事迹材料 | 1035字 | 6段 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 266人 |
助人为乐个人优秀事迹 | 1027字 | 13段 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 158人 |
助人为乐事迹 篇1
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转眼间,嫁到村转眼间已经十年了,她经营着一家理发店,店虽然不大,但每天来来往往,欢声笑语,人也不断。既然是顾客,总有挑剔一点的,但凡遇到面对镜子把头摇来摇去,不断诉说这边挑一点,那边再修修的,她总是面带微笑,微声问着“这样行吗?”、“您满意吗?”,手里拿着工具修修剪剪,从没有过不耐烦,对所有的顾客一视同仁是她的待客之道。遇到一些调皮和哭闹的孩子,也耐下心来,一一安慰着,哄着孩子渐渐安静下来,她手底下却熟练的上下翻飞,一点不耽误。
婆婆是村的老妇女代表、计生干部,渐渐的年岁大了,而计生工作日渐繁琐,细细思量之下,素来性格开朗,待人随和,乡村邻里关系融洽,便有交班的意思。为此,2008年,专门报名参加了乡镇计生站考试,取得计生干部资格,逐步接手了村里的妇女、计生工作。
虽然现在网络发达,但网上计划生育知识复杂不一,专门针对育龄妇女普及计划生育知识,宣传计划生育政策,发放《计划生育优生优育手册》,协助村民办理各种生育手续。帮助新婚夫妇认识从新婚到怀孕到分娩后各阶段的相关知识、注意事项,真正把工作做到分户到个人。
村11岁的小女孩刘祎壑,奶奶李荣贵残疾行走不便,父亲刘满库身患强直性脊柱炎,无劳动能力,母亲改嫁他乡,家庭贫困,生活多有不便。了解到她的情况后,积极联系妇联相关部门,通过“救助贫困儿童”计划,为刘祎壑争取到相关资金救助,缓解一下生活状况。还有13岁的女孩刘雅馨,父亲病故,母亲改嫁,跟随祖父刘德堂生活,走访了解到她的情况后,根据实际情况,上报相关材料,通过“关爱女童”计划,为雅馨争取到妇联部门的资金相关救助,钱虽然不是很多,但让她们体会到社会的温暖和国家对普通百姓的优惠政策。
所处的家庭是一个四世同堂的和睦大家庭,上有爷爷奶奶,公公婆婆,叔叔婶子,下有一双儿女。这个12口人的大家庭在农村不一般。说他不一般是因为现在在农村这么大的家庭几乎没有了。妯娌之间,婆媳之间,零零碎碎,未免麻烦,一般都独立分户了。这个大家庭还是耕种在一起,吃喝在一起。大到新建房屋,添置汽车,小到家居布置,都到不分你我,属于大家,谁都没有私心,共同拥有。这在我们十里八村已经找不到第二家了,在这个大家庭里孝敬公婆长辈,凡事都以长辈为主,是长辈眼中孝敬的好媳妇,是一双儿女眼中的好妈妈,更是丈夫眼中的好妻子。
她踏踏实实做人,平平凡凡做事,每天忙忙碌碌,日子过的充实有奔头儿,平淡的日子还在重复,的生活还在继续。
助人为乐个人事迹材料集锦 篇2
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妈妈对我说过;帮助别人,自己会感到很快乐,我始终无法理解这句话的真正含义。
星期六,阳光明媚,空气清新。我和我的同学王明在公园里玩了一天。我们要回家了,在回家的路上哼着小曲。突然身后传来啪的一响。我回头一看,是一位六七十岁的老大爷摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概是摔疼了吧!身上还沾了一些泥呢!可是老爷爷不顾身上的泥,左摸摸,右摸摸。他在找他的眼镜啊!
于是我上前跑去,准备把老爷爷扶起来,可是我缓了一下,如果我过去扶起老爷爷,别人讲是我把老爷爷推到了。怎么办,我就是有千嘴万舌也没用了呀!ohno可是我还是把老爷爷扶了起来,帮他拍干了泥,拾起了眼镜。老爷爷对我说:“谢谢你小朋友,这眼镜我戴了二十几年了,没有了它我就看不清咯!”“没事,老爷爷,对了,您是要去哪儿,我送您去吧!”老爷爷说:“我运动完了,要回家了,你要送我回家,那就谢谢你了,你可真有爱心。”我开心的脸都红了。
我把老爷爷送回家,我也回家了,虽然天色已晚,父母也吓呆了,可是妈妈对我说的话的含义我明白了。也许是一句话;一双手,能温暖别人的心。
助人为乐——我快乐。
小学助人为乐美德少年事迹材料 篇3
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刘子谦,一个沉稳,内敛,清雅,聪慧的男孩,是徐店小学少先队大队长,五年级一班班长。天生至真至纯,追求唯善唯美,一言一行温润知礼,堪为学生榜样。一举一动浩然正气,尽显大家风范。他才华横溢,品学皆优,德才兼备,全面发展,是五年级的杰出代表,是徐店小学的卓越少年。这次他被推荐为我校的“美德少年”侯选人。作为候选人,他具有以下优点: 坚持在家里做个好孩子,在学校做个好学生,在社会做个好公民。他品德高尚。在学校里,每位同学都是她的好朋友。每次谁有困难,无论是学习上还是生活上的,都会找他帮忙,他总是尽力帮助。班里不论是谁生病,还是家里有事,落下的课,他总是帮助他们。他对同学们真诚、热情,无论谁来问他题目,他都给详细讲解,没有任何保留。正因如此,刘子谦在班里的人缘极好。他严格要求自己,遵纪守法,热爱集体,助人为乐。他善良,每一次在路上遇到乞讨的人,总会或多或少的给他们一些零钱;他孝顺,妈妈生病在床,爸爸又不在家,他就照顾妈妈,料理好家务。他是一位品学兼优的好学生。
他是家里的好孩子。在家长的心目中,他懂事孝顺,尊老爱幼,乖巧可爱。尽管出生于富足之家,却克勤克俭,崇尚朴实自然;尽得于长辈宠溺慈爱,却从无半分骄矜之气,谦逊内敛;在家中,所有家务他都熟稔,做饭,洗衣,清洁房间,帮亲戚照顾宝宝,这些在同龄孩子们中陌生的活计他却做得有声有色,极是自然。平时他在家里帮妈妈做些力所能及的家务,例如:帮妈妈扫地,拖地。妈妈烧菜忙的时候,我帮妈妈剥豌豆,摘豆角等等。爸爸下班回来的时候,有时很累,我就帮爸爸捶背,给即将下班的父母准备好拖鞋,给他们泡上一杯茶,给他们一个温暖的微笑和拥抱,为他们端来热水洗脚??他用其他孩子们无可企及的细腻和温情,把对父母长辈们的感恩和深爱细细密密的悄悄的却淋漓尽致的表达在日常生活中,他用幼小的身躯却真挚的情感默默的传承着中华几千年来善良和美德,在当今社会,他的行为有时候也许让某些成人们也感到汗颜??
学校里,他是好学生。在老师们心目中,他是一名品学兼优的好学生。课堂上,敢于提问,善于质疑,反应敏捷,思路清晰,对学习和知识有自己独到的见解,所以他的成绩出类拔萃,他喜欢书法,曾经在书法班拿过三等奖,他懂得“学习如逆水行舟,不进则退。”上课认真听讲,按时完成老师布置的作业,老师们相信如若假以时日,其潜力得以发掘,该生前景必然不可限量。业余时间,他热衷于课外书,多方涉猎,尤其是《人与自然》、《动物世界》、《故事会》等,在课外书上我学到了许多关于天文、地理、科学的知识。兴趣广泛,他素喜清静安宁,总见他静静地坐在教室的一隅,脸上带着从容恬淡的微笑思考着,沉醉在知识的海洋里。所谓腹有诗书气自华,小小年纪却有着空谷幽兰般的情操和胸襟,眉宇间的浩然之气,浑身散发的独特的个人魅力,在同龄孩子们中熠熠生辉。他对所有老师谦恭有礼,知冷知热。或许老师们叫不上他的名字,却都认识这个每每见面都用标准九十度鞠躬礼表达对老师真诚敬意的男孩,认识这个总是静静地把水放到老师手边沉默表达自己心意的男孩,他就像一曲无声的歌,一涓清清溪流,引领着无数孩子跟学效仿,让徐店小学尊师敬师成为一种特有的文化,成为一道亮丽的景色。他既是班长又兼任少先队大队长,对待工作尽职尽责、任劳任怨。遇事冷静沉着,有着出色的管理才能。他具有强烈的团队精神和集体荣誉感,凡事以集体利益为先,甘于付出,具有很强的组织管理能力和高度责任心,是老师的得力助手,是同学们的学习榜样。他有一股钻劲,从不向任何难题低头,成绩一直名列前茅,连续五年被评为校“三好学生”,连续三年被评为校“优秀学生干部”,多次获得校“学习标兵”、“优秀少先队员”等称号。
在同学们心目中,他不仅仅是一个享有极高威望的班长,一个各方面出类拔萃的同学,也是一个可以信赖的朋友,一个可以倾心相交的知己。学习上成绩优异的他,从不骄傲自满,充分利用自己的优势条件,真诚、热情,耐心地帮助其他同学。每逢有同学遇到不懂的问题或生病落下了功课,他总是耐心地给他们讲解、补习,直到完全弄懂学会为止,从没有一丝一毫的厌烦。看到有些同学不愿意和问题生、调皮生交往,他总是带头主动伸出援助之手,和他们诚心交流,从他们身上寻找优点给予鼓励和赞扬,增强了他们的信心和希望,培养提高了班级
精诚团结、奋勇进取的集体荣誉感。同学们因他而更加团结和睦,五一班因他更加卓越出色。
他多才多艺,爱好广泛,利用业余时间参加了围棋,绘画,乒乓球等特长学习,并在各类比赛中取得了优异的成绩。比如辛庄镇绘画一等奖,运动会短跑第一名等。
在社会上做个好公民,5.12纹川大地震的时候,他看到灾去那么的小朋友失去了家园,失去了校园、失去了亲人??,拿出了心爱的存了两年的存钱罐,全部捐了出去。钱虽然不多,但表达的是心意,希望四川的小朋友们能早日重建家园、重返校园。他还经常到社区的老年公寓帮助孤寡老人,有位八十多岁的老奶奶,她的眼睛不太好,腿脚有些不方便,他经常去帮他打扫卫生洗衣服等。
这就是我们学校的刘子谦,帮助别人,快乐自己,赠人玫瑰,手留余香。
助人为乐个人简短事迹 篇4
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甘梦莹,女,现年十一岁,叶县昆阳镇第一小学。她品学兼优、乐于助人、热爱群众、用心争章。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。
勤奋学习,开阔视野
在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从一年级到此刻,各科成绩一向在年级名列前茅,年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。
心地善良,礼貌待人
她有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。甘梦莹同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。对待邻里,她礼貌礼貌、与人为善,休息时刻绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。
传递爱心,助人为乐
在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉贤,有时同学忘了带课本回家,她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮忙,从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小留意灵装满了追求真、善、美的理念。
有一次,六年级的甘梦莹在家里看报纸,门外传来小孩子的哭泣声,她开门一看,原来是邻居家的小孩玩耍时不留意摔倒在地上,只见她把小孩抱了起来,轻轻地拍去他身上的灰尘,带他进了门房间,一边安慰他,一边哄他玩。还有一次,一位老爷爷手拿铁锨在修路,突然下起雨来,她立刻回家拿出一把伞送给了老爷爷,老爷爷很感动。甘梦莹真是乐于助人啊!
天天向上,兴趣广泛
“向上”是孩子健康成长的力量源泉,甘梦莹同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到理解家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的她就一向在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”。她尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久,透过学习,当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,她每时每刻就把自己置于组织的约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上。对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,语文、数学、学习成绩一向名列前茅。她追求全面发展,她兴趣广泛,除认真学习课本知识外,她还个性喜爱看书、绘画、英语和音乐。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一向以来这都是她发奋的方向和目标。小学的六年里,她一步步地朝这个目标在前进,在发奋,全面认识自己,提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志!
助人为乐人物事迹范文 篇5
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乐于助人是冬日里的一缕缕暖阳,给人带来温暖;乐于助人是昏暗环境里的火把,给人带来希望;乐于助人是久旱土地上的甘霖,给人带来甘甜。它能使人与人的关系更密切,使社会更加温暖和谐。
最帅民警段飞将午饭带给迷路的老奶奶,对待萍水相逢的老奶奶,他用爱心温暖了老奶奶的内心。如果没有段飞的`帮助,老奶奶又会遭遇怎样的命运呢?
乐于助人是个人修养的体现。雷锋好事做了一火车。比尔·盖茨迄今捐献300多亿美金。韩红带领她的团队修建了多所希望小学。他们的心灵是头劝子的,道德是崇高的,他们懂得以已之力解他人之难。无论他们取得什么样的成就,乐于助人这一善举无疑为他们锦上添花,更加彰显人生的价值。
乐于助人是社会的结合剂。社会是以个体为单位的,只有人人团结,才能推动社会的发展与进步。小悦悦事件,摔倒的老人无人敢扶,这都是人情冷漠的表现。之所以这样,是因为人们缺少乐于助人的品德。假若每个人都以爱人之心去对待他人,人心还会有隔阂吗?和谐的社会大家庭难道不会进步吗?
乐于助人对于国家来说就是援助有需要帮助的兄弟国家。中国之所以重新顺利进人联合国,是因为亚非拉国家拥护,是因为他们对我国曾经予以他帮助的感恩。试问如果国与国之间相互帮助,共同发展,世界还会有战乱、动荡吗?
帮助他人不仅是药、人的义务,还是社会的正能量,更是国家间的处事准则。山区的孩子获得帮助才能改变人生;残疾人获得帮助才能重燃生命之火;失败的人获得帮助,才能走出失败的阴影。乐于助人是我们力所能及的小事,但它却能给对方带去质的改变。帮助他人给冰冷的心灵送去温暖,给失望的心灵带去希望。于人,乐于助人是一种美德,能够提高个人修养。于社会,乐于助人能构建和谐的环境,有利于社会的进步与发展。于国家,帮助他国有助于在合作中实现共赢。
学习“炎黄子孙”的乐于助人,体会“麻风医生”的助人为乐。帮助他人为人生喝彩。帮助他人为成功蓄力;帮助他国为和平添砖加瓦。乐于助人是美德,是我们都应具备的崇高道德。
助人为乐好人表彰先进个人事迹 篇6
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饶龙飞
在平凡中
成就“不平凡”
国无德不兴,人无德不立。高校立身之本在于立德树人。工作12年以来,饶龙飞当好表率,扎根学生、立足整体,坚持“立德树人”的根本理念,不断引领学生成为有素质、有道德、有品性的新时代新青年。多次斩获荣誉的他认为:教育,其实就是一种引导与牵领,一种榜样与示范,一种陪伴与等待,一种模仿与相随。
2010年8月,22岁的他来到了黄家湖校区。那时,黄家湖南校区还处在初步建设阶段,周边交通也不便利,一些刚入职的同事见状便转身离开,但他还是果断的将行李放下,这一放就是12年。而他之所以能坚持从事学生工作这么多年,是因为对这份职业本身的热爱。学生工作,是一个长期的、浸润的过程,似春雨般“润物细无声”。在与学生的长期交往中,需要身体力行、言传身教,了解学生的想法,解决学生的困难。饶龙飞一直坚持以人为本,用自己的亲和力拉近自身与学生的距离,增加情感互动,尊重、理解、关心学生,走进学生内心,成为值得学生信赖和尊敬的朋友,并最大程度上给学生以向上向善的动力。
从辅导员到学院党总支书记,他以扎根学校、扎根一线为标准。按照“党建带团建、团建促党建”的工作思路,团结带领师生开拓创新、扎实工作。学院党总支2019年、2020年连续2年荣获先进基层党组织、2021年荣获平安建设先进单位、抗疫先进集体,指导学院团总支获得2018年度全市五四红旗团(总)支部、2021年度全省五四红旗团支部(总支)。
在今年疫情的特殊时期,我校两校区相继实行封闭式管理。他和妻子闻讯而动,顾不上家中年迈的父母和年幼的孩子,立马收拾行李,分赴南昌、靖安两地,全身心投入到学校的疫情防控工作中。
作为防疫一线的指挥员、战斗员,他为责任、使命而忙碌着。在封校的68天里,他日夜坚守在黄家湖校区,一张折叠床就成了他的“栖身之所”。3月26日凌晨1点多,他接到早上6点半开展第七轮核酸检测的紧急通知,又是一宿没睡,带领学院老师和同学们立马做好各种核酸检测准备事务,确保核酸检测工作顺利推进。连续二十几轮核酸检测,他坚持在一线调度组织,还为学生购买物资、线上疏导学生心理压力、到宿舍走访慰问等等。“有问题找饶书记”成了学院师生最常说的一句话。
作为一名普通的中共党员,一名基层的党总支书记,在生活中他严格要求自己,工作中他兢兢业业,时刻提醒自己起到一名党员模范带头作用;在党务工作中他积极认真,带领师生一同学习进步,切实执行基层党组的管理工作,力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩!
小区助人为乐个人事迹材料 篇7
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天空中落下的雨滴终于连成了一条线,将眼前的世界封锁在了蛛网之中。远处的街道、楼房、行人、车辆都变得模糊不清,我和同桌一起冲进雨中。
雨越下越大,丝毫没有停歇的欲望,站在公交车站牌前,我们和其他等车人一样,伸长着脑袋,眼睛一个劲地盯着远处。“妈的!你没长眼睛啊!老东西!”一阵斥骂声传来,人们纷纷转过脸,一个肚子圆鼓鼓的中年人正在怒斥一个老人。“老东西,知道我这包多少钱吗?滚!”那中年人嘴角一动,飞出一口唾沫。
老人家往前挪了挪,灰色的衣角湿了很大一块。我心动了一下,可怜的老人。我手不自觉的往袋子里摸去。同桌看到我的举动,悄悄地和我说:“骗人的!”“啊?”我不禁愕然。老人将身子靠近一位穿着花裙子的女子。“你这位大姐,能不能……”花裙子没有反应,眼睛依然看着远方,“借我2块钱,谢谢你!”花裙子瞟了老人一眼,走开了。
雨还在下,一辆公交车停下,我终于拿出了5元钱,跑到了老人身边,“爷爷,我有5块钱,给你吧。”我望着老人布满皱纹的脸说。老人愣了一下,接过钱,不停地说:“谢谢你,小兄弟!你是哪个学校的?”“我们是学校的!”我同桌抢过话大声地说,同桌用力地拉着我上车,“你还真相信他,都是骗人的,你真傻!”同桌不停地数落着我,在公交车上,我回头望见还在站台的老人,老人的眼神中充满了感激。
雨天的傍晚总是来临的特别快,一转眼,天已经黑了,老师还是意犹未尽地在滔滔不绝。离开教室,我看了看表,6点多了,“儿子,快过来。”老爸在校门口焦急地叫着,我撑起伞,朝校门跑,好冷,我打了个冷战。“小兄弟,你放学啦!”居然校门口还站着那个早上碰到的老人,“老爷爷?”我不禁疑惑起来。“小兄弟,我来还你钱,早上谢谢你啊!”老人递过了5元钱,转身进入了雨中。
车上爸爸疑惑的看着我,我没有解释。我想在我们这个年龄,我们这个社会也许真的缺少了一些什么,老爷爷,谢谢你,谢谢你让我明白了在我们这个年龄应该拥有的东西。
车窗外雨还在下,但路灯却亮了起来……
助人为乐的主要事迹 篇8
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张__,女,1978年生人,在社区工作以来,一直秉承全心全意为人民服务为己任,工作上尽心尽力、恪守职责,行为上时刻传递着正能量,感染着身边的每一个人,在创建文明城市,建立和谐社会,发扬中华民族传统美德,积极奉献社会精神的今天,张__是我们学习的榜样。
在担任安全干事中,每年春节,清明等消防安全多发季节,她都入户走访沿街工商户,反复向他们耐心宣讲消防安全;为了更好的保证工作顺利进展,她克服北行社区商户林立,人员流动大的困难,每天不定时巡检,排查可能的安全的隐患,无论为居民办理何种业务,最后都不忘提醒注意消防安全。只要功夫深铁杵磨成针,在她的努力下北行社区从未发生一次消防安全事故。获得上级部门好评和肯定。
宁山中路25号楼退休杨阿姨,儿女不在身边一直独居,平时喜欢拾荒,并把杂物堆放在公共走廊。异味、安全隐患给邻居造成巨大的困扰。每次都是清完又堆,与行政执法、社区打游击。谁敢清理就骂谁。有一年冬天,张__看到她家大门破旧漏风,马上带着保洁员帮换个新门。特别是在处理杨阿姨与楼上漏水邻里纠纷中,在两家间多次调节。楼上楼下跑断了腿,经过一次次的接触,杨阿姨终于被张__行动感动,自已主动清理了杂物。抵触只因不理解。张__用心用情做好居民群众与政府之间的沟通桥梁。
张__的婆婆患有食道癌,在医大住院,晚上下班后她要在医院走廊打地铺守候老人,为老人处理方方面面的琐事。就这样她也没耽误一天工作。洗脸、洗脚、理发、换上干净的衣服,刮梨沬喂老人。每当家人老人有情况,她总是第一个出现身边许多……邻床的病友都以为是老人的女儿。她用那颗金子般的心,诠释新时期好儿媳的标准。
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。张__用一个在他自己看来最平常的举动,见证了一个一个普普通通的社会公民、平平常常的社区工作者,日复一日,年复一年的尽己所能,爱岗敬业,爱家爱社会。这一切一切都是那么真实、那么自然。这些真实的写照令人尊敬,让人感动。
助人为乐的个人事迹集锦 篇9
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有一天,小光正在家中看电视,正看电视入迷时,突然,窗外传来一阵刺耳的打碎门玻璃的声间,使他正看电视的时侯,身体抖了一下。闻声抬头一望,原来邻居羊爷爷正在门口旁弯着腰拣门玻璃碎片。说起这位着爷爷的身世可真是悲惨。这几个星期他老是咳嗽,身体十分衰弱,得了严重的肺炎,而且他是一位孤寡的老爷爷,在现实生活中没有人的照顾,没有亲情的温暖。如今病倒了,没有人知道。
小光是一位助人为乐学雷锋精神的小男孩。这些日子,小光知道邻居羊爷爷病了,便照顾起羊爷爷的饮食和生活来。他每天一到放学回到家里做完家庭作业后,便到邻居羊爷爷家帮他做饭、打扫卫生、洗衣服、擦桌子、做家务等,一切力所能及的事情他都包办起来了。今天,小光刚为羊爷爷洗完衣服,把白白的衣服晾晒在太阳底下,还没来得及喘一口大气,羊爷爷就从屋里带着咳嗽走出来了。他看见小光忙得团团转,二话也不说了,紧紧地拥抱起小光来,温暖的泪水正从羊爷爷那戴着老花镜的眼睛中打转。他哽咽慢慢地说:“谢谢你,谢谢你的好意。”小光看到羊爷爷如此激动起来,双手紧紧地拉着爷爷的手似乎想借此安慰羊爷爷,说:“爷爷,这是我应该做的,我是雷锋的榜样。”听了这话,爷爷抱着小光的手更加收紧了,很久才说出了一句话:“你……你真是我的胜似亲人,我爱你!”
这个时侯,他俩正沉浸在语言中,他们刮目相看,露出了美满的笑容。真是“人间处处有真情,真情时时暖人心”了。
助人为乐人物事迹范文 篇10
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他,长相不出众,学习却很好。他,永远微笑面对生活,总是那么乐观,那么幽默。他,总是不走寻常路,总是干一些别人不会做的事情!他很奇怪,在路上遇见老师就会像好朋友一样打招呼。跟学弟学妹们见面似乎很合得来。他经常在食堂里帮助在食堂工作的老师们端碗,干这干那。这在我们学校应该是前无古人后无来者的。看到别人遇到挫折,会像离了弦的箭般第一个冲上去。看到一点纸屑就会捡起来乖乖地放进垃圾桶。有些人或许会以为他像个傻瓜,但我却觉得他值得我敬佩,因为他和别人不一样,有着一颗乐助于人的心。
如果你经常在我们班,你肯定会知道接下来我要介绍的是谁了。在乱哄哄的教室里,她总是第一个帮忙做值日。即使今天不是她的值日。在嬉笑打闹无人管理的.教室里,第一个站起来训诫我们的是她。即使她不是我们的班干部。在有人感到无聊到都能睡着的课堂上,最专心听讲的也是她。即使有的知识她可能听不懂。她的学习成绩虽然不是最好的,但我肯定她肯定是最努力的那一个。他永远铭记着:“学文学问,不懂就要问!”这句格言。在别人遇到困难时,他会尽自己所能帮助她、他。
在我们的生活和学习周围有许多类似这样的“活雷锋”,他们都是我们值得学习的好榜样。在此我想对你们说:“帮助只是举手之劳,或许因为我们的举手之劳,人们会顺利地度过难关,过上幸福的生活!如果你遇上一个需要帮助的人,就请给他一点帮助吧!
小学助人为乐好少年先进事迹材料 篇11
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我是东川区铜都中心学校集义小学六年级二班的__,今年12岁,我是个积极向上、乐于助人、活泼开朗的小女孩,老师、同学都夸我是新时代的小先锋。
老师经常教导我们:“方便别人,快乐自己”。每天下午放学我都要坐公交车回家,在车上常会遇到孕妇、老人、残疾人,每逢这时,我便微笑着起身让座,在路上遇到老人我会主动帮他们提菜,扶他们过马路。
我喜欢绿色的大自然,平时总想为家乡的大山添一片绿茵,可又无能为力,爸妈每天给我的零花钱,我可舍不得花完,每天都会留大部分存起来。一个学期过去了,我有了一笔巨款——近500元。放假时,我迫不及待的让妈妈带我去买树苗,三步并作两步来到村子里,不顾疲劳冲进外婆家里,东翻翻,西找找,终于找到了我的小锄头和喷壶。我叫上我的小伙伴,我们一起来到了荒地上,我们费力的挖坑,然后小心地把树苗放入坑里扶正,又用铲子铲些土把坑填满,夯实。然后,我们又一起去村边小河里打水浇树,把所有树种完,我们累得筋疲力尽,想想不久的将来,此处变得鸟语花香,一切付出都是值得的,我们相互看着对方开心地笑了。有人经常问我:“你做这些闲事干嘛?”我说:“祖国是我们的母亲,我们应当保护她。我虽然是一个小学生,不能为祖国做大的奉献,但我们总可以从身边的小事做起吧。”有一首歌不正是这样唱的吗?“学习雷锋好榜样,艰苦朴素永不忘,愿做革命的螺丝钉……”还有一句名言也是这样说的“生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。”
一生中,我最想感谢的就是我的爸爸妈妈,没有他们就没有我。每当爸爸妈妈拖着疲惫的身子回了家,我立马跑过去接过他们干活的工具放在一旁,端一杯早已准备好的热水给他们解渴,倒一盆热水给他们泡泡脚,又跑去厨房把准备好的饭菜炒一下,端在桌上给他们吃。等他们睡觉去了,我又偷偷起床帮他们洗上班穿的衣服。
在学校里,我爱学习、勤思考,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获,通过不断学习和总结,我养成了良好的学习习惯和自学能力。课前,我总是能认真的预习,上课认真听讲,积极思考,踊跃发言;课后,按时完成作业。与同学们在交流探索中学习借鉴、共同提高、互相帮助、取长补短。我还经常主动帮助学习有困难的同学,一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路,直到他们听懂为止。我参加千人绘画比赛,并且获得了一等奖,还参加过合唱比赛,因为声音甜美,老师还让我做领唱呢!并斩获二等奖。
记得三年级刚接触英语的时候,我的成绩较差,每次测验都不理想,但我没有气馁,暗暗地下定决心,鼓励自己要努力,努力,再努力,一定要把英语成绩提上去。我利用课余时间补习英语:经常向老师和同学请教;上课认真听讲,从不开小差,积极回答老师提出的问题,即使有时不正确,我也不会泄气。经过一个学期的努力,我的英语成绩有了大幅度提高,成绩一直名列前茅。通过这件事让我真正理解:“世上无难事,只怕有心人。”这句话的真正含义并持续下去。
我热心公益,服务社会,积极带头参加各项献爱心活动,具有良好的社会道德风尚。每年我的压岁钱,我全部捐给山区的贫困儿童。假期通过电话联系,和他们讲我身边发生的趣事,他们也会去山坡上采花,然后包成好看的花束,送给我。我把最心爱的玩具和衣物送给他们,他们告诉是我,和我交流,让她们懂得:人的一生在于奉献,而不在于享受。我的心里顿时涌上一股暖流。当知道同学得了重病时,我马上拿出所有零用钱带头在学校积极参加捐款活动,并在心里默默的祝福她能早日摆脱疾病的折磨,希望她能早日回归美丽的校园,与我们共同进步。虽然我的家庭并不富裕,也没有很多的金钱,但我有一颗乐于助人的心。
每一次在路上遇到乞讨的人,我总会或多或少的给他们一些零用钱,也有人告诉过我那些人是骗子,不能相信。但我觉得,那么多人当中,总有需要帮助的吧,我要好好读书,长大了才能更好的帮助他们。
作为一名新时代的少年,社会对我们的要求越来越高,我更应该戒骄戒躁,努力使自己变得更好!
助人为乐青少年个人事迹材料 篇12
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金_,女,朝鲜族,2004年10月生,龙井市安民小学六年级二班学生,担任学校大队委员。
金_同学是一个阳光女孩。她充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展。在家里,她是位尊敬长辈,孝敬父母, 独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀学生;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。她的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评,以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。她连年被学校评为“优秀班干部”、“优秀少先队员”;由于她数年来默默无闻的无私奉献、乐于助人,2015年3月还被授予了“校园小雷锋”的光荣称号。
几年来,她做了很多好事。学校里三年级的一名学生得了重病需要做大手术,因家里困难拿不出那么多的手术费,学校举办了捐款活动,她把自己平时积攒在存钱罐里的100多元钱全部捐了出来;还有学校的尹署华老师意外摔伤,左腿四根筋全部断裂,需要做大手术。可是家里又十分贫困,学校老师纷纷捐款,她听说了,第二天也捐了200元钱。还有一次,她听说老师们正在为一位身患白血病的2岁孩子捐款,她征得了妈妈的同意,毫不犹豫地把自己的压岁钱500元钱捐给了小女孩。她为班级、为同学做的好事更是数不胜数,她心系班级,看到班级的笤帚、拖布坏了,就买来新的,悄悄的放在卫生角里;学校组织文艺汇演时,她和妈妈热心为班级表演的同学买来服装;学校举办运动会时,她又给同学们买雪糕、零食;在街上,看见那些乞讨的残疾人时,她从来不熟视无睹,哪怕只有一元钱也会悄悄放到这些人的手里;她随时把爱心献给需要帮助的人,每次坐公交车时都会主动把座位让给老人。一次放学的时候,她听一位奶奶说,有一个家庭十分贫困,都没钱给孩子买衣服,她很难过。晚上她就跟妈妈一起整理出了许多自己穿小的衣服。第二天,她跟妈妈拿着满满一大箱衣服送到奶奶那里,让奶奶把那些衣服转交给那个小朋友。那位奶奶连连夸赞她是雷锋式的好孩子。这种高尚的品格和充满爱心的善举绝不是她的零星之举,而是一种长期的、自觉的行为。
她还十分关心孤儿院的儿童和敬老院的老人。2015年2月,她用自己积攒的600多元压岁钱买了水果、文具、日用品去看望了“岛村孤儿院”的孩子。春节时她又带着水果和春联去了“999敬老院”看望了那里的爷爷奶奶。2015年“六一”她又用自己平时积攒的'1000多元钱买了日用品和食品,带动班级的十多个同学一起到“龙井市孤儿院”看望了那里的孩子们。在那里和孤儿院的孩子们共进午餐,并为他们表演了跆拳道、舞蹈等,给孤儿院的孩子们带去了节日的快乐。她的行为受到了大家的称赞,事迹被登在龙井教育信息网上。
虽然她年纪不大,但是却热心参加公益活动。从2015年8月开始,她每月捐款30元到“壹基金温暖包”,9月份参加了“希望工程一对一助学”,“孤儿保障大行动”等活动。她说自己还是一个小学生,还没有能力直接去帮助那些贫困儿童和孤儿们,但是她会秉承着一颗乐于助人之心,把爱的火种永远传递下去。
她的先进事迹得到全校师生的一致好评,在她小小的心里始终装着真、善、美。勤奋努力是她永恒的目标,奉献爱心是她不懈的追求,她是同学们_的楷模,更是校园里一道靓丽的风景线。
小学助人为乐美德少年事迹材料 篇13
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金__,女,朝鲜族,2004年10月生,龙井市安民小学六年级二班学生,担任学校大队委员。
金__同学是一个阳光女孩。她充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展。在家里,她是位尊敬长辈,孝敬父母, 独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀学生;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。她的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评,以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。她连年被学校评为“优秀班干部”、“优秀少先队员”;由于她数年来默默无闻的无私奉献、乐于助人,2015年3月还被授予了“校园小雷锋”的光荣称号。
几年来,她做了很多好事。学校里三年级的一名学生得了重病需要做大手术,因家里困难拿不出那么多的手术费,学校举办了捐款活动,她把自己平时积攒在存钱罐里的100多元钱全部捐了出来;还有学校的尹署华老师意外摔伤,左腿四根筋全部断裂,需要做大手术。可是家里又十分贫困,学校老师纷纷捐款,她听说了,第二天也捐了200元钱。还有一次,她听说老师们正在为一位身患白血病的2岁孩子捐款,她征得了妈妈的同意,毫不犹豫地把自己的压岁钱500元钱捐给了小女孩。她为班级、为同学做的好事更是数不胜数,她心系班级,看到班级的笤帚、拖布坏了,就买来新的,悄悄的放在卫生角里;学校组织文艺汇演时,她和妈妈热心为班级表演的同学买来服装;学校举办运动会时,她又给同学们买雪糕、零食;在街上,看见那些乞讨的残疾人时,她从来不熟视无睹,哪怕只有一元钱也会悄悄放到这些人的手里;她随时把爱心献给需要帮助的人,每次坐公交车时都会主动把座位让给老人。一次放学的时候,她听一位奶奶说,有一个家庭十分贫困,都没钱给孩子买衣服,她很难过。晚上她就跟妈妈一起整理出了许多自己穿小的衣服。第二天,她跟妈妈拿着满满一大箱衣服送到奶奶那里,让奶奶把那些衣服转交给那个小朋友。那位奶奶连连夸赞她是雷锋式的好孩子。这种高尚的品格和充满爱心的善举绝不是她的零星之举,而是一种长期的、自觉的行为。
她还十分关心孤儿院的儿童和敬老院的老人。2015年2月,她用自己积攒的600多元压岁钱买了水果、文具、日用品去看望了“岛村孤儿院”的孩子。春节时她又带着水果和春联去了“999敬老院”看望了那里的爷爷奶奶。2015年“六一”她又用自己平时积攒的'1000多元钱买了日用品和食品,带动班级的十多个同学一起到“龙井市孤儿院”看望了那里的孩子们。在那里和孤儿院的孩子们共进午餐,并为他们表演了跆拳道、舞蹈等,给孤儿院的孩子们带去了节日的快乐。她的行为受到了大家的称赞,事迹被登在龙井教育信息网上。
虽然她年纪不大,但是却热心参加公益活动。从2015年8月开始,她每月捐款30元到“壹基金温暖包”,9月份参加了“希望工程一对一助学”,“孤儿保障大行动”等活动。她说自己还是一个小学生,还没有能力直接去帮助那些贫困儿童和孤儿们,但是她会秉承着一颗乐于助人之心,把爱的火种永远传递下去。
她的先进事迹得到全校师生的一致好评,在她小小的心里始终装着真、善、美。勤奋努力是她永恒的目标,奉献爱心是她不懈的追求,她是同学们__的楷模,更是校园里一道靓丽的风景线。
助人为乐好人表彰先进个人事迹 篇14
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李敏
当乐善好施
已成为习惯
李敏,中共预备党员,2011年11月入职南昌交通学院。现担任智能制造学院实验中心主任、工会主席、二级资产管理员、兼职辅导员。曾获得先进工作者、工会积极分子、资产管理先进个人、综治工作先进个人等10余次奖项。
她主要担任学院实验中心主任,工作认真负责,对新老师实验教学热心帮扶,较好的完成本职工作;作为工会主席,每逢学校发福利,她身体力行,搬运物品,及时把学校的福利和温暖送达给学院的每位教职工,同时积极动员和组织学院教师参加学校的各项集体活动,营造集体荣誉感;作为二级资产管理员,她多次获得资产管理先进个人,学院也因她的工作多次获得学校资产管理先进单位;作为辅导员,她按照辅导员的工作规范和要求,认真履责。与每位同学开展谈话,积极与同学们沟通交流,了解他们的学习情况、性格特点、人生目标以及家庭状况,有针对性的为每位学生提供合适的建议,关心学生疾苦,第一时间解决同学们碰到的问题。她经常告诉学生说:“你们的事情在我心里始终都是第一位,有需要,有困难请马上呼我,我一定会在第一时间出现你们身边”。
学校转设期间,她不仅积极主动的配合各系部主任、专业负责人整理各类所需的文件材料,连续一个月的周末同大家一起无偿加班,完成了本学院转设评估的迎检工作。同时,她还利用下班之后的时间,自愿帮助资产处整理转设需要的各类材料,较好的体现了乐于助人、集体荣誉感和奉献精神。南昌市新建区暴发大范围疫情时,从墨轩湖校区到黄家湖校区金工实习的同学被封控在校区,气温骤降,她留意到有三位同学没带被褥,马上收拾好家里空闲的被褥,送到学生宿舍,避免学生因为感冒而影响实习;为解决残疾学生从宿舍到工程实训中心每天行走的困难,她主动联系学院领导,为残疾学生借调了校医务室的轮椅,安排爱心学生接送,让残疾学生深感学校的关爱。同时她也积极响应学校号召,报名参加学校组建的抗疫预备队,投身疫情防控志愿服务第一线,用实际行动扛起抗疫使命担当。遇到已毕业的学生返校办事需要帮助时,她都会主动上前提供帮助,让办事学生倍感学校的温暖。
助人为乐青少年个人事迹材料 篇15
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我是金__。现就读于石嘴山市二十二小学,身为学校少先队大队长,及班级中队长的我心地善良,独立自主,尊敬师长,勤奋好学。对自己严格要求。多次被评为校级优秀班干部,校级四好少年 .惠农区优秀少先队员,去年评为石嘴山市小道德模范
去年,我竞选了少先队大队长,作为大队长,我努力协助大队辅导员做好大队工作,虽然当了大队长,可我也没有骄傲自满,在班级我处处以身作则,起模范带头作用,为同学们树立了良好的榜样。在创城活动中,带领同学们走上街头,寻找不文明行为,主动打扫街道卫生,清洗小广告,帮助孤寡老人做力所能及的事情。作为班级中队长,每天早晨,我准时到校督促大家晨读、温习功课,检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,.对工作,我认真负责,尽职尽责,老师交给的任务都能乐意接受,做到有始有终。每当遇到在学习上有困难的同学,我总会耐心地尽我所能,认真讲解,每逢搞卫生,我总带头抢脏活、累活干。平时,若遇上哪个同学的学习用品缺了,我总是第一个帮助解决;谁在学习上有了困难,我总是第一个帮着解决;我用我的热情,我的爱心,成为了同学们的贴心朋友。在学校里,我和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请我办事,我总是尽力而为。
在学习上更加努力、刻苦,每天除了完成老师留的作业,自己再给自己布置一些。上学从不迟到或早退,爱学习,勤思考,各门功课都努力学好,课前,能认真做好各门功课的预习,课堂上认认真真地听讲,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律,踊跃发言。认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯,写作水平得以提高。
在家中,我是一个好孩子,经常帮妈妈做一些力所能及的家务事。如:洗碗、扫地、擦地。家里来人的时候,我都会给他们倒一杯水,然后有礼貌的坐在一边听大人们说话,从不插嘴。或回到自己屋里看书写作业。帮他端水拿药,扶他到外面晒晒太阳,妈妈不在家时,给爷爷做简单的饭菜,虽然不是很美味,但爷爷却吃的非常开心。爷爷腿脚不好,每次走路都要拄着拐杖,只要我在家,我总是围在他的左右,当他的小拐杖。
我还是一位懂得感恩孩子,每逢到了特殊节日,我都会用自己平时省下的零用钱给他们买小礼品,或自己做小礼物送给他们。爸爸外出打工,家里的重活累活都落在妈妈身上,每次妈妈干完农活,总是腰酸背痛,我给妈妈捶肩、敲背。
这就是我——金__,一个既有爱心、责任心和恒心,又孝敬父母,尊敬师长,团结同学的具有优秀美德的好少年。
助人为乐个人优秀事迹 篇16
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“有困难,找田好人。”这是流传在-小学师生中的一句话。所说的“田好人”就是学校的语文教师、教学副校长、市师德标兵、优秀共产党员——。从教-年,他始终怀揣着一颗真挚善良的心,诠释着一位共产党员助人为乐的博大胸襟,用爱心谱写了一曲曲动人的乐章。
他是学生的“-爸爸”
十多年来,用自己助人为乐的爱心精心呵护着每位学生,特别是对那些留守学生和家庭贫困的学生,总是给予无微不至的无私关怀。
主动与一年级二班的和两位留守学生联系,做起了他们的“爱心爸爸”。他经常利用课余时间与他们谈心做游戏,远离父母,享受父母的关心和疼爱。放学后给他们补习功课检查作业,牺牲双休日到他们家中家访,了解他们家庭情况,与孩子的爷爷奶奶一起商量教育方法。
他还先后与20多名家庭贫困学生结对帮扶。生活过得十分节俭,可是逢年过节,总要给他的“孩子”们买衣服、礼物,为的就是多给这些特殊的孩子一些温暖。孩子们都亲切的喊他“田爸爸”。
他是同事的“-能人”
他心直口快的热心人,同事相处得很好,平时说话总是笑呵呵的,很和蔼。他不图名不图利,时时刻刻默默无闻地为大家做一些力所能及的事。在学校同事们的眼里,他是典型的大忙人,既要上课,又要搞教学管理。但是学校里有谁要制作课件,第一个想到就是他,因为他不管多忙,都不会拒绝。总是抽夜晚休息的时间在家,无偿地为教师做出所需的课件。学校里有哪位教师要买电脑,他总是利用休息时间,到各个电脑店询价比对,让大家花最少的钱买到最合适的电脑。学校有谁的要写对联他都会抽时间,按他们的要求义务创作和书写对联。
他是邻居的“-热心”
平时爱钻研电工知识,心灵手巧,技术精湛。平时邻居谁家电灯不亮了,或者家用电器出点小毛病,都请他修理。一个电话,就登门帮助修理。手到擒来,及时排除故障,不收分文。如果缺少点小零件,他会帮你上街去买,连垫付的钱也不用给。
他还十分热心小区公益活动,义务清扫楼道,帮忙照顾儿女不在身边的老人。总之,小区里的好人好事都少不了他!”
他是外人的“-善人”
对于素不相识的人,也充满关爱之情。一天,他像往常一样在小路上散步,迎面走来一位老婆婆,吃力地挑着沉重的废品。看着老婆婆压弯的脊背,艰难地步履,她赶紧上前接过老人肩上的担子,帮老人将废品送到家中。到家后,老婆婆特别激动,并一个劲地夸奖道:你真是一个 “大善人”。他还经常义务为外地人指路、带路。
在日常生活中,乐于助人的事数不胜数。当别人问他为什么这样乐于助人,他总会说:“趁我还有力气,还会点技术,为大家多做点事情。我觉得人越忙越高兴,为别人多做点事,心里很舒坦。”