内容目录(每篇详细参数)
内容标题 | 字数 | 段落 | 默读 | 朗读 | 慢速 | 喜欢 |
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新时代好少年小学个人事迹 | 228字 | 2段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 261人 |
新时代好少年小学生个人事迹 | 318字 | 3段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 105人 |
新时代好少年小学个人事迹 | 188字 | 2段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 252人 |
新时代好少年小学生个人事迹 | 306字 | 4段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 195人 |
新时代好少年小学个人事迹 | 186字 | 2段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 262人 |
新时代好少年小学个人事迹 | 204字 | 3段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 146人 |
新时代好少年小学事迹简短个人版 | 127字 | 2段 | 1分钟 | 1分钟 | 1分钟 | 205人 |
新时代好少年小学生个人事迹 | 321字 | 4段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 300人 |
新时代好少年小学个人事迹 | 226字 | 2段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 285人 |
新时代好少年小学个人事迹 | 238字 | 3段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 176人 |
新时代好少年小学事迹简短个人版 | 128字 | 2段 | 1分钟 | 1分钟 | 1分钟 | 104人 |
新时代好少年小学生个人事迹 | 337字 | 4段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 181人 |
新时代好少年小学事迹简短个人版 | 147字 | 2段 | 1分钟 | 1分钟 | 2分钟 | 267人 |
新时代好少年小学个人事迹 篇1
阅读小贴士:本篇共计228个字,有2个段落,预计默读时长1分钟,朗读时长2分钟,慢速需要2分钟,有261位用户喜欢。
男,回族,__年2月出生,青海省西宁市城东区红军小学六年级学生。品学兼优、成绩优异、团结同学,担任学校“雷锋班”班长,践行雷锋精神,主动帮助同学,积极参加社会实践和社区志愿服务。经过严格考核,成为西宁市西路军纪念馆“小红军讲解员”,每逢节假日,都到西路军纪念馆进行志愿讲解,先后为中小学生、市民群众和来宁游客义务讲解120余场次,受到大家欢迎。
疫情防控期间,积极配合学校、社区开展“童心同德”防疫宣传,并通过网络宣传疫情防控知识。先后荣获校级、区级、市级“新时代好少年”荣誉称号。
新时代好少年小学生个人事迹 篇2
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吴承泽,男,新建区百兴小学一年级(7)班的学生。在老师的言传身教、父母的悉心教育下,他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。
在学习上,他勤奋学习,努力学好每一门功课,每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上积极发言,有不懂不会的地方,主动向老师与同学们请教。如此这般不断的学习和总结,养成了良好的学习习惯。在家里,他尊敬长辈,孝顺父母。帮父母打扫卫生、收拾房间做些力所能及的家务,是父母的好帮手。在班级,他尊敬师长、团结同学,不管谁有困难,他都会伸出热情之手。下课后主动给教室打扫卫生,只要是班集体的事情他都会积极主动地参与。
正因为他积极参与学校组织的各类活动,有着广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让他对学习和生活充满了热情和自信。
新时代好少年小学个人事迹 篇3
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__,男,__年7月出生,三亚寰岛实验小学四年级(4)班。
他热爱祖国,关心集体,乐于助人,诚实稳重,品学兼优,多次获得学校的“学习标兵”“文明之星”“五好学生”等荣誉称号。“做个好孩子,做个好学生”是__一直以来追求的目标。他积极参加校内校外各级各类活动及比赛,多次在省市级创意编程与智能设计、信息技术创新与实践等比赛中获奖。他爱好广泛,喜欢阅读、机器人编程、爵士鼓、轮滑等,是一个全面发展的新时代好少年。
新时代好少年小学生个人事迹 篇4
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张瑞凝
女,汉族,__年4月出生,贵州省遵义市老城小学六年级学生。
从小生长在遵义这片红色土地上,自幼喜欢聆听红色故事,对红色文化发自内心的热爱。报名参选遵义会议纪念馆“小小红色义务宣讲员”,逐渐成长为一名优秀的小小讲解员,给来自全国各地的游客讲解发生在这里的红色故事、革命故事。走出遵义,走出贵州,到全国各地参加宣讲活动,向全国各地的市民、游客传播红色文化。心中有爱,主动将参加宣讲活动得到的奖金捐给有需要帮助的同学,要求自己不仅要把英雄模范的故事融入宣讲中,更要学习他们的精神,做像他们一样的人。
近年来,在全国红色故事讲解员大赛中获“全国优秀志愿讲解员”称号,荣获“贵州省新时代好少年”“遵义市新时代好少年”“遵义市优秀宣讲员”等称号。
新时代好少年小学个人事迹 篇5
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华安县实验小学 三年级学生
他先后被评为“金星少年”“进步之星”“劳动小能手”,曾获__年度漳州市“红领巾奖章”。他是全面发展的“小达人”,兴趣广泛,马拉松、轮滑、自行车等运动样样精通,绘画、阅读、播音等项目频频获奖。他是传承家风的“小使者”,喜欢聆听家风家教典故,并用文字写下自己对家风的感悟。他是热心公益的“小雷锋”,经常参与关爱农村孤寡、留守老人活动,还把自己积攒的3000多元压岁钱全部捐给山区困难老人。
新时代好少年小学个人事迹 篇6
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刘__,男,__年__月生,__市__小学三年级学生。刘__出生在一个杏林世家,他在祖辈父辈身上体会到了大爱的力量。
__年疫情暴发后,得知湖北重灾区黄冈市缺少防疫物资,他在妈妈的协助下,拿出全部压岁钱3000元,网购了50床棉被邮寄给黄冈需要物资的医院。__年春节,他参加了“送饺子献爱心”活动,包饺子送给坚守岗位的医护工作人员。
__年以来,他主动参加清洁家园、文明交通、慰问孤寡老人等校外公益活动40多次,深刻体会到了“赠人玫瑰,手留余香”的快乐。
新时代好少年小学事迹简短个人版 篇7
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五(2)中队 陈子萌
我是五年级二班的陈子萌。身为劳动委员的我,在学校,新学期开学前积极参与打扫班级卫生,开学后为同学们制定了值日安排表。在家庭生活中,我是爸爸妈妈的得力助手。我将每天要做的家务做成一张表,监督自己做一些力所能及的事。这就是我,一个热爱劳动的我!
新时代好少年小学生个人事迹 篇8
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杨依晨
女,汉族,__年11月出生,天津市逸阳梅江湾国际学校六年级学生。活泼开朗、品学兼优,组织同学成立互助小组,帮助小伙伴提高学习成绩。多才多艺,代表学校多次在各级朗诵、舞蹈、书法等比赛中获奖,参加由教育部关工委主办的“新时代好少年”主题教育读书活动比赛获天津赛区特等奖,先后主持了天津市第七届少代会、天津市庆祝“六一”国际儿童节主题队日等活动。
积极参加公益活动,组织同学们成立“手拉手爱心公益小队”,开展慰问社区老人、关爱自闭症儿童、红领巾爱心义卖等活动。疫情防控期间,拿出压岁钱捐款,并购买防护用品、营养品送给社区防控人员,参加天津电视台《战·疫2020网络元宵晚会》录制,为抗疫助力。
多次获评“天津市优秀少先队员”“天津市优秀学生”等荣誉,__年获评天津市“新时代好少年”。
新时代好少年小学个人事迹 篇9
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__,女,__年2月出生,今年10岁,商州区麻街镇中心小学四年级学生。
她是一个善良和热心肠的孩子,同班女生从小患小儿麻痹,行走很不方便。班级教室在三楼,家长每次只能接送孩子到校门口,__总是主动将同学的书包背上楼,放学后又帮忙把书包背到大门口然后交到同学妈妈手中。厕所和食堂都离教学楼较远,每次去上厕所__陪着她去;每天中午__去餐厅排队为女同学打好饭送到三楼教室......就这样日复一日、年复一年坚持了三年多。__的做法让同学的家人感动不已,同学们个个敬佩她,老师们也无不称赞。
新时代好少年小学个人事迹 篇10
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男,汉族,__年11月出生,陕西省西安市高陵区杨官寨小学三年级学生。
人小孝心大,知孝心践孝行。父母靠着包包子的手艺,在当地菜市场里经营一家包子店,他从小就能体会父母赚钱的艰辛和生活的不易。从三岁开始,学会了擀包子皮,最多的时候一天帮店里擀六七百个包子皮,还帮着父母去农贸市场挑选蔬菜、调料等。
在学校文明有礼、勤奋好学,多次获评学校学习标兵。平时还经常和爸爸去孤儿院看望小朋友,带肉馅给他们包饺子,指导他们擀包子皮、饺子皮,与小朋友分享快乐。__年,他被中央电视台评为“全国最美孝心少年”。
新时代好少年小学事迹简短个人版 篇11
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五(4)中队 邢立伟
我是五年级四班的邢立伟,我热爱劳动,热心为他人、为班级服务,劳动对我来说是一种责任。我有着熟练的劳动技巧,良好的卫生习惯,乐于为班级的卫生工作做自己的贡献,让同学们感受到温暖。同时,我也会履行好自己的点位职责,用自己的满腔热情诠释“劳动最光荣”。
新时代好少年小学生个人事迹 篇12
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彭_,是一个聪明、帅气、阳光的大男孩儿,他在二年(1)班是个优秀的小体委,在家他又是一个懂得孝敬父母的好孩子。
他生活在一个普通的四口之家,家里有爸爸、妈妈和哥哥,由于哥哥求学在外,所以他从小就特别懂得照顾父母,并且理解他们的难处,只要周末一回家,他就会主动帮助父母做家务,做一些力所能及的事情,比如给妈妈揉揉肩,给爸爸洗洗脚、收拾房间、主动拖地等等。他不挑吃、不挑穿、不乱花钱、不攀比,不知不觉他就成了一个善良、孝顺、懂事的好孩子。
当父母累了,有时不爱动,彭_就主动帮帮爸爸妈妈拿东西、烧开水;有时爸爸妈妈下楼忘记拿东西,他也会主动再一次上楼,他真是一个很懂得别人心思的“小暖男”!
他学习认真,成绩优秀,懂得感恩父母和老师,懂得尊老爱幼,经常因为做了好事、帮了别人而发自内心的高兴和快乐。
新时代好少年小学事迹简短个人版 篇13
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五(6)中队 刘佳瑞
我是五年级六班的刘佳瑞,我热爱劳动,一直坚信:“我为人人,人人为我,美好班级一天比一天好。”在班里,我团结友爱,积极为班级服务,每天都认真的把同学们的桌椅摆放的整整齐齐,我为给同学们带来舒适学习环境而高兴。我热爱我的班级和同学,以后我会更加努力,用实际行动为班级和同学贡献自己的热量。