发现身边的美个人事迹（5篇范文）

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发现身边的美个人事迹 篇1

阅读小贴士：本篇共计861个字，有6个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有152位用户喜欢。

我愿驻足在时间的桥头，看那似水的年华在我面前缓缓流过。清凉的雨露、甜美的甘泉，使岁月中留下的斑驳的痕迹，心中的记忆犹如片片雪花，晶莹、剔透在我的心底氤氲、升华，你们的爱是我心中最美……

柔柔细雨敲开我的心门，阵阵清风撩拨我的心弦，记忆的藤蔓在心底蔓延，爱依旧最美。

晨星寥落，朝霞泛金。窗外，雪，洁白如玉、婀娜多姿、飘飘洒洒、纷纷扬扬。它是天神派下的小天使?还是天宫桂树上落下的玉叶。“天好冷啊!”我不由得伸了个懒腰，屋外的灯亮着，天还早是谁在外忙碌?我踩着拖鞋蹭到了门边。妈妈蹲在地上，在衣柜里翻找着我的羽绒服，妈妈头上的几根白发在灯光下格外刺眼，我的心头就像是被什么东西软软的打了一下，酸酸的。平日忽略的爱此时涌上心头，它是扶起我们学步的双手;替我们掖被的温暖;临行时的遍遍叮咛，这轻容温婉，柔肠百转的就是最美的母爱啊!值得我们用一生去珍藏。

淡月疏影，残星点点。月亮似一个害羞的小姑娘，用轻纱遮住半边脸，剩下的幽幽月光从窗缝中挤进来，洒在饭桌上，从不下厨的爸爸，此刻也系上了围裙，拿起了锅铲，在厨房里进行这他的“战斗”望着桌上父亲的“作品”我的嘴角不禁荡漾起了春风，爸爸一上桌就开始滔滔不绝的讲述他的“作品”我吃了几口，又会连声追问好不好吃，这还是平时严厉的爸爸吗?平日淡忘的爱此时涌上心头，它是举着儿时的我们在空中飞翔的巨大的手;是可以让我们在上面安心入睡的宽厚的背;是在我们脸上摩擦的坚硬的胡须，这愈久愈浓，坚毅深长的就是最美的父爱啊!值得我们用一生去思考。

斜风细雨，如缕如丝。考试的一落千丈是我不敢面对老师与同学，更不敢面对父母。我坐在床上，听着雨滴拍打着窗子，风呼啸的奔来。爸妈不知何时来到我的床边，妈妈低声对我说：“人生中的受挫只不过是轻微的后退，每个人都要学会享受透彻的打击。”我抬起泪眼望着妈妈。爸爸轻叹了一口气，淡淡的说“别伤心了，以后努力。”短短的两句话，温暖了我的心，让我将平日遗忘的爱于阳光明媚处重拾，给了我重新去保护它的机会。

你们的爱化作春风细雨，在我心中荡起阵阵;涟漪;化作明媚阳光，在我心中温暖片片阴寒。你们的爱化作我心中最美的彩虹。

发现身边的美个人事迹 篇2

阅读小贴士：本篇共计935个字，有6个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要8分钟，有245位用户喜欢。

9月2日晚上，我看了《开学第一课》这个节目，看完后，我非常感动。同时，我也把这期精彩的课程深深地记在了心里。

这期《开学第一课》的主题是：美就在身边。美?我想到了大自然的美。第一课是探索美。这节课为我们讲课的是神舟9号的宇航员刘洋。刘洋阿姨用她挺拔的身躯和冷静镇定的神情告诉我们，她是一名伟大的女宇航员。她还给我们讲述了她探索太空之美的经历：“太空比想好像的要大得多，比想象的要美丽得多，太空独特的失重环境，使我时时刻刻都有鱼儿自由遨游的感受，无拘无束……”跟随着刘洋阿姨精彩的讲述，我好像也跟着她一起去探索了美丽而神奇的太空。

我最喜欢的是第二课——创造美。这一课先为我们讲课的是今年的奥运会冠军焦刘洋、叶诗文。这两位阿姨给我们讲述了她们艰难的训练过程和经历的困难，用自己的经历告诉我们：要想实现自己的梦想，创造出最美的感受，就要坚持不懈。最让我感动的是长期在海拔1800多米的山区支教、用爱心照亮山区孩子心灵的邓丽老师。这位伟大的老师用自己的爱去引导着同学们进步，她教会了同学们做操、英语、美术……我觉得这位老师很好像我们的赵老师，赵老师平时就把我们当成她的孩子，细心地教导我们，和我们亲密的好像好朋友。最后，刘大成叔叔又为我们上了一课，他用花生壳、叶子、针管等生活中许多不起眼的东西吹出了美妙的音乐。这一课给了我一个启示：只有辛勤的付出，才能创造出美。

第三课传递美让我了解了“最美司机”吴斌的光荣事迹。我被这位时刻为旅客着想的司机深深地打动了。他在被大铁块砸中时，没有惊慌失措，而是冷静地安全地停下了车，并及时提醒车内24名乘客安全疏散和报警。最终，车内的24名乘客没有一名受伤，他这种无私奉献的精神值得我们学习。

最后一课是和谐美，课中请出了伦敦奥运会男子团体金牌的五位获奖者，他们在比赛的过程中，面对各种各样的困难，团结一致，最终获得了金牌。他们用团结向上的精神和不怕困难的品质告诉我们：没有一个人的完美，却有完美的团队，只有团结一致才能创造美。

世界著名雕刻家罗丹曾说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”是呀!一双会发现美的眼睛多么重要呀!大自然中的美，心灵的美，奉献的美，坚持不懈的美，团结一致的美……美就在我们身边，在以后的生活中，我一定要留心观察生活，去发现生活中那一处处的美。

发现身边的美个人事迹 篇3

阅读小贴士：本篇共计788个字，有7个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有141位用户喜欢。

罗丹说过，“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。美无处不在。美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出现在你面前;有时，她却需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去细细发现。

其实，美就在我们身边。只要用欣赏的眼光去了解生活，感受生活，美随处可见。城市清洁工就是美的天使。每天，当天蒙蒙亮时，那一阵阵刷、刷、刷的扫地声就唤醒了沉睡中的城市。无论春夏秋冬，无论刮风下雨，他们就像时钟一样，准时地出现在城市的每一个角落，把我们居住的城市打扫得干干净净。他们干着最脏最累的活，日复一日，年复一年??

清晨，我经过一位清洁工身旁时仔细看了看他的模样―――灰白的头发，一张满是皱纹的脸上写满了岁月的苍凉。那双紧握扫把的手啊，又粗又短，可能是成年累月劳作的缘故，看上去像一把弯曲着的铁耙。他亲切地与路人打着招呼，露出的笑容是那么的质朴与满足??望着他黝黑的皮肤和略显疲惫的身影，一种感激之情油然而生。

中午，火辣辣的阳光直射着大地，当我迈着匆匆的脚步经过一个路口时，忽然看见一位交警的衣服大片大片地被汗水浸湿了。可他依然很专心的注视着红绿灯的变化，指挥着车辆和行人们安全地通行。此时的他，是那么地可爱和可敬。 古人说：“青青翠竹，皆是法身;郁郁黄花，无非般若。”只要用心，生活中的美不胜枚举。

美的极致便是安详，美是一种毫无标的的愉悦。人如果能抛弃偏执，丢下无谓的烦忧，哪怕一片树叶，一朵小花，都能发现它的美，只要用心，生活中的美和喜悦便会不请自来。

生活不都是快乐和幸福，同样生活也不可能全是落寞和寂寥。用一种欣赏美的眼光去看看阳光和雨露，恬淡而愉悦，用一种欣赏美的眼光去看看花草树木，清新而爽快，用一种欣赏美的眼光去看看大海，寥廓而深远??

生活中的美充斥在各个角落，要的是你学会发现，学会欣赏。练就一种修养，一种品位去适时捕捉和欣赏生活中的美，为心灵开一扇窗，让智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈现在你眼前。

发现身边的美个人事迹 篇4

阅读小贴士：本篇共计745个字，有4个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要6分钟，有177位用户喜欢。

美，是游荡在蓝天上的几缕白云;美，是依靠在山冈上的几点残雪;美，是回荡在密林中的几声鸟鸣;美，是跳跃在海面上的一抹斜阳。大自然的美景，前人之备述矣，而人间的美，却一直被人们所误解所困惑，因为人们总是认为，外表的美才是真正的美，却忽略了人的内在美。我认为美不止是用眼睛看，还需要用心去体会，我们要在心上睁开一双眼睛，去发现去寻找身边的美。终于，我发现了身边的美啦。

“叮铃铃……”同学们背起书包就往校门口冲，但我和小红还在教室里慢悠悠地收拾书包。没过多久，我和小红沿着楼梯走出了教学楼。当我们走出校门时，却意外发现平时在校蛮横的小翠也有善良的一面，小翠居然扶着一位老奶奶穿过马路。我们简直不敢相信自己的眼睛，这还是我们认识的小翠吗?一路上，我们非常纳闷，猜测、讨论着各种原因，最终，我们一致决定，准备在接下来的几天里跟踪小翠。

第二天，我们跟着小翠来到了小翠家，惊奇的发现，小翠居然端着一碗面走进了一座小的不能再小的茅草屋里。我们蹑手蹑脚地溜到茅草屋，耳朵贴到墙上，听着里面的动静。只听见屋里传来了一位年过半百的老人声音和一位小女孩的谈话声。我们果断地推测这个小女孩就是小翠。不一会儿，居然又传出了碗摔碎的声音，我们惊讶地看着对方，以为出了什么事，就直冲进屋里，全然忘记了自己是来跟踪小翠的。当我们冲进屋里时，全场顿时一片宁静，流露出死一般的宁静。只见床上睡着一位脸色苍白的老奶奶，小翠坐在床榻边，闭着眼睛，从眼缝里流出了一滴伤心的眼泪。我们也不禁低下了头，流出了眼泪。事后，小翠对我们坦白了一切，原来小翠在学校里蛮横是因为不久之前她失去了双亲，心理受到了打击。现在，奶奶的离去也让她雪上加霜。

其实每个人都有美，包括小翠，即使她在学校里蛮横无礼，但她对奶奶的百般照顾和扶老奶奶过马路，都体现出了她的内在美。

发现身边的美个人事迹 篇5

阅读小贴士：本篇共计764个字，有5个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要6分钟，有239位用户喜欢。

法国雕塑家罗丹说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”的确，生活中的美无处不在，只是我们没有去发现它们罢了。

生活处处存在着美。你看，学校里的清洁工，每天早早地来打扫卫生，不怕苦，不嫌脏，日复一日地为整个校园增添着光彩。她们一点一点地清洗臭气冲鼻的厕所，一个教室一个教室地去倒垃圾，一块一块地打扫地面……她们整天为了我们而辛勤劳动，而有的同学却嘲笑她们，玷污她们那神圣的工作，而她们仍旧从后门悄悄地走进教室，倒掉我们的垃圾，再悄悄地离开教室，礼貌地关上门。我们身边的清洁工们，难道不美吗?

生活处处存在着美。你看，讲台上的教师们，每天都要为我们的学业操劳。早上，他们起得比谁都早;晚上，他们睡得比谁都晚。他们这样做是为了什么?为了金钱?为了荣誉?也许是为了自己，但更多的是为了作为学生的我们。有的老师，一身兼多职;有的老师，身上带有病痛;有的老师，为学生鞠躬尽瘁……而有的学生，却不理解老师的良苦用心，随便给老师起不雅的绰号，随便侮辱老师。站在老师的角度上想想吧!换个态度去看待自己的老师吧!也许他们知道你们不喜欢，甚至讨厌自己，但他们为了学生的将来，只能这样做了。但他们的所作所为，终归是为了我们哪!我们身边的老师，难道不是美的吗?

生活处处存在着美。想想自己是如何坐在这明亮的教室里学习的?还不是父母给予我们生命，抚养我们成长，关心我们学习才使我们有这么好的环境学习么?每天回家，父母为我们做好饭菜，辅导我们学习，为我们操心。父母不是我们的卫星，整天围着我们转。有的人不孝敬父母，与父母赌气、闹别扭，这样做是愚蠢的。父母有自己的工作，要理解他们，体谅他们。他们为了我们，头上生出根根银丝;为了我们，呕心沥血地抚养我们成长;为了我们，省吃俭用……我们身边的父母亲，难道不美吗?

学会发现吧!学会去发现生活中的美，你会发现，世界是如此美好!