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关于新时代好少年事迹材料 | 755字 | 5段 | 3分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 257人 |
关于新时代好少年个人事迹材料范文 | 1316字 | 10段 | 5分钟 | 8分钟 | 11分钟 | 123人 |
新时代好少年个人事迹 | 313字 | 4段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 286人 |
评选新时代好少年个人事迹 | 1236字 | 12段 | 5分钟 | 7分钟 | 10分钟 | 222人 |
新时代好少年事迹材料小学 | 1024字 | 10段 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 120人 |
新时代好少年个人主要事迹 | 1809字 | 14段 | 7分钟 | 10分钟 | 14分钟 | 284人 |
度新时代好少年评选事迹材料 | 1658字 | 13段 | 6分钟 | 9分钟 | 13分钟 | 168人 |
“新时代好少年”个人事迹 | 290字 | 4段 | 1分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 247人 |
新时代好少年优秀个人事迹材料 | 1054字 | 5段 | 4分钟 | 6分钟 | 9分钟 | 156人 |
新时代好少年的事迹材料 | 1053字 | 7段 | 4分钟 | 6分钟 | 9分钟 | 254人 |
新时代好少年优秀个人事迹 | 1064字 | 10段 | 4分钟 | 6分钟 | 9分钟 | 198人 |
新时代好少年主要事迹 | 656字 | 7段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 223人 |
新时代好少年个人事迹 | 1819字 | 10段 | 7分钟 | 10分钟 | 14分钟 | 165人 |
新时代好少年个人主要事迹 | 424字 | 8段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 204人 |
新时代好少年评选个人事迹材料 | 209字 | 2段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 238人 |
新时代好少年个人事迹材料 | 1459字 | 13段 | 5分钟 | 8分钟 | 12分钟 | 150人 |
关于新时代好少年事迹材料 篇1
阅读小贴士:本篇共计755个字,有5个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长5分钟,慢速需要6分钟,有257位用户喜欢。
[推荐词]只有启程,才能远航;只有拼搏,才会成功;只有播种,才能收获;只有自强不息,才能幸福。
我没有帅气的外表或才华出众的特长,只是一个平凡而又普通的中学生,但我自强、独立、勇敢、乐观向上、刻苦学习。心中始终充满阳光。
白__同学是一名普通的初中男生,文静,憨厚的外表,圆圆的脸上总是带着一丝笑意。学习刻苦努力,善待他人。
在家里,经常帮助父母,弟弟做一些力所能及的家务,他会经常在自己作业做完的情况下辅导弟弟学习,我们大人不在家的时候,他会自动承担照顾弟弟的工作。陪弟弟一起学习,一起做有益的游戏。对待亲人,朋友,邻里文明礼貌,与人为善,深得亲戚和邻里夸奖和称赞。
在学校,对老师发自内心的尊重和爱戴,牢记老师的谆谆教诲,努力学习。对同学热心帮助,同学有难他首当其冲第一个冲出来帮忙。有件事事情至今我都记忆犹新,事情要回到上个学期了:当时是课件休息时间,班上两个男生不知道是什么原因先是吵起来,然后又接着打起来,其中一个个头矮小一点,被另外一个按在了地上,使劲的打那个同学的头部和抓脸,当时被白__同学撞见,他想都没想就赶紧过去拉架,因为他个头比较大也算有点力气,很快就将他俩拉开,原以为这样就没事了,没成想到那个打人的反过来在白__脸上一顿乱抓,一道道伤痕迄今为止我还历历在目。真是太残忍了,也不知道那个孩子怎么会那么暴力!当我看到时我真的很生气,很想揍那个小孩一顿的。不过,白__同学却一副无所谓的样子,我问他疼吗?他故着轻松的给我说没事的,后来我问他,问什么要去帮忙拉架?为什么不直接找老师求助?他说当时情况紧急不能眼看那个被打的同学再受到更严重的伤害!我说你就不怕自己受伤吗?假设遇到是社会上的那些流氓坏蛋你还会这么挺身而出吗?他想都没想就说:我照样会的!这就是白__同学!一个热心助人,不怕危险,处处为他人着想的好孩子。
关于新时代好少年个人事迹材料范文 篇2
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李__,女,汉族,20__年3月生,__省__市__县第二实验小学五年级1班学生
李__同学在学习上勤学善思,认真刻苦,各科成绩优异,她用心参加学校开展的各项有益活动,曾获得“三好学生”,“优秀班级干部”,“优秀少先队员”等荣誉称号,每学期都被评为“水滴少年”。在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务。她时刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。此外,李__同学还曾获得20__年__市中小学生乒乓球阳光体育联赛女子单打第4名,20__年第三届“海峡天使”__市青少年舞蹈电视大赛金奖,20__年”跳动中国”体育舞蹈俱乐部联赛8岁以下拉丁舞团体舞第一名,20__年”跳动中国”体育舞蹈俱乐部联赛8岁以下拉丁舞三等奖和第七名。
一、积极进取,品学兼优
李__同学自入学以来,在生活、学习等各方面都给自己提出了高标准,严格要求自己,虚心接受老师、长辈的教育,年纪不大的她却非常懂事,在人们眼中,她已经是个“小大人”了。学习上,她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题不气馁,勤动脑、爱思考,正是因为从一年级坚持到现在,所以她的成绩在全班总是名列前茅,每学期都被评为“水滴少年”。
二、尽职尽责,率先垂范。
李__同学一直担任班长,她始终以积极的心态去完成自己的任务,不容自己有半点拖拉态度和行为,同学们心中树立了威信。她严格管理班级的纪律,严格管理班级的纪律,确保大家有良好的学习环境,有一次课堂没老师上课,班主任发现课堂仍然井然有序,原来是李__按老师的方法在上语文课。同时也协助老师组织开展多项活动,大到广播体操比赛、才艺表演,小至出黑板报。同时也是一名优秀的少先队员,在少先队中担任少先队中队委职务,在学校辅导员的指导下,积极组织少先队活动。她每天带领其他少先队干部认真做好“红领巾监督岗”工作,检查监督各中队的卫生情况、文明礼貌、学生纪律。
三、手绘抗疫作品增添抗疫力量
疫情期间,李__在家中看到了《__日报》发起的以“疫情无情、人间有爱”为主题的文艺作品征集活动,呼吁学生用手中的画笔共绘画作,用作品传递温暖,展现人民群众抗击疫情的强大精神力量,与全市人民一起共抗疫情。虽然没有奋战在抗疫一线,但是愿意用手中的画笔为奋战在一线的逆行者们加油助威,于是手绘了彩笔画作品《为中国加油》,用小小的画笔勾勒出抗疫战士的“最美瞬间”,用缤纷的色彩描绘动人的抗疫故事,表达祈愿、抒发心怀,激励人们不惧危难、共同抗疫。李__在家创作出了一幅出色的抗疫作品,旨在用艺术的语言来支持这场抗击疫情的战斗,为逆行者们的健康平安祈祷,希望这场战斗能够早日取得胜利,为中国加油。”
四、关心同学,乐于助人
李__同学不仅在班级上尽职尽责,还乐于助人。她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生,为他们解答疑难,她一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到他们弄懂为止。这些年来,班上的几名差生在她的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。她非常乐于助人,经常帮助生活和学习上有困难的同学。班里有一位同学,母亲因病去世很自卑,常常一个人坐在教室里。她看见以后,心情非常沉重,一心想帮助她,一下课就和她谈心,还让别的同学跟她玩,在她和同学们的帮助下,这位同学变得像以前一样开朗了。
新时代好少年个人事迹 篇3
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在这个新时代中,我们每个好少年都象征着祖国的未来。因为我们每一个好少年都是祖国的栋梁。我们每一个少年在这个新时代中都要争做一个好少年。
为了争取,我们现在就必须努力地学习,在即将到来的期末考试前努力复习,让自己在期末考试中取得好成绩。这个新时代中的每一个国家都需要自己国家的少年去使国家强大,正所谓“少年强,则国强。少年智,则国智。少年雄于地球,则过雄于地球。”所以,只要一个国家的少年强大,那么那个国家也一定会非常强大。
所以,我们在新时代中,一定要是一个好少年,可以使国家也就是我们的祖国强大起来。在旧时代,我们的国家被奴役了那么久,但是现在,“东方雄狮”已经奋起,不会使祖国再次被奴役。
所以说,我们这些少年在这个新时代要做一个好少年!
评选新时代好少年个人事迹 篇4
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在临淄中学,有一位熠熠闪光的校园之星。她脸上总挂着自信的微笑,明亮的双眸透着智慧,柔弱的身体里藏着昂扬的力量。在校园里,她勤奋学习,尊敬师长,团结同学;在家里,她体贴长辈,照顾弟弟,勤做家务;在社会上,她诚实守信,遵守公德,热心公益。她就是临淄中学的__X同学——一个阳光女孩。
一、她,品学兼优,信念坚定
在学校,__X同学始终坚守着“我不是最好的,但必须努力做的比昨天更好”的信条,课堂上专心听讲,用心思考,刻苦钻研,遇到难题总爱打破砂锅问到底,或自己查资料解决,或向老师请教,直到问题得到解决。英语学习比较难,她基础也并不好,她就用比其他同学多几倍的时间去勤补,一个学期过去,英语成绩在级部名列前茅,总体学习成绩也不断取得进步。
她思想上追求进步,热爱祖国,关心时政,拥护中国共产党的领导,经常到爱国主义教育基地参加活动、接受教育,积极向团组织靠拢,在同学中始终起到表率作用。
二、她,爱好广泛,全面发展
__X同学兴趣广泛,课余时间酷爱学习中国传统文化,绘画、书法、音乐、舞蹈……,样样拿得起、放得下。她热爱体育运动,跑步、跳绳、打羽毛球……,在学校操场、社区公园总能看到她欢快愉悦的身影。传统文化的熏陶,体育运动的锻炼,不仅塑造了她健康的体格,更让她有了阳光般的心态。
她喜爱读书,涉猎广泛,而且习惯记读书笔记,《三国演义》中诸葛亮的足智多谋、运筹帷幄,《平凡的世界》中孙少平的不屈不挠、顽强拼搏,《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的自力更生、不畏艰险……,不仅开阔了她的视野,而且培养了她坚强的意志品质。
三、她,与人为善,尊老爱幼
在学校里,她对老师们恭敬有礼,作为英语课代表,每天她都认真收发作业,组织同学们上好英语自习课,帮助同学们提高英语学习成绩。每个周末,她都到爷爷奶奶家,陪爷爷奶奶聊天,给爷爷奶奶捏背、洗脚等。每次去超市,她都是先挑爷爷奶奶爱吃的买上。在家里,收拾房间、打扫卫生、洗碗刷筷等,她和妈妈抢着做。她会跟弟弟一起看书,给弟弟讲校园里的好人好事,让弟弟对中学生活充满着期待。她的乖巧和懂事,总是让父母欣慰,让爷爷奶奶开心。
四、她,行万里路,融入社会
__X同学信奉“读万卷书,行万里路”,看电视《跟着书本去旅行》是首选,外出旅游科技馆和博物馆是她的第一目的地,在这些地方她如饥似渴地学习课本上学不到的知识。她热心公益活动,经常利用节假日和同学们一起开展校外实践活动,如到乡村小菜园劳动体验、寻访先摸人物、走进敬老院慰问老人、给环卫工人送温暖、文明行为宣传教育等,做坚定的“爱心小使者”,不断在社会实践中奉献爱心、开阔眼界、增长才干。
学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的,__X懂得,不经历风雨,怎么见彩虹,她正用自己的正直和善良为曲、热心和宽容为调,演奏一首暖人心扉的的歌;她正用自己的理想和追求为笔、积极和奋斗为墨,描绘一幅充满期待的画;她正用自己的爱心、恒心、诚心、信心,托起更加灿烂亮丽的明天。作为新时代的中学生,让我们期待她更加严格要求自己,脚踏实地,一步一个脚印,向着自己的人生目标启航。
新时代好少年事迹材料小学 篇5
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__X,贵池区平天湖小学六年级一班的学生。她活泼开朗、阳光自信;积极进取、热爱劳动;勤奋好学、勇于担当;正是这些优秀品质的传承,让她成为同学们的“标杆”,也展现了新时代青少年乐观进取、向上向善的靓丽风采。
勤学善思品学兼优
学习上她刻苦努力,求知欲强。课前,她能认真做好各门功课的预习,课堂上认认真真地听讲,用心思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律,踊跃发言。课后,认真阅读课外书籍,开拓视野,增长知识。在班级中,作为课代表,她积极主动替老师分忧,比如收发、检查、登记家庭作业,带领学生诵读经典,管好班级纪律、督促、带领同学复习,一起学习。
乐于助人关心集体
在班级里,每位同学都是她的好朋友,她喜欢看见同学们灿烂的笑容。她学习优秀,待人随和,乐于关心帮助他人,善于调解同学间的矛盾。在同学们心中,她是学习榜样和知心伙伴。同学们尺子没带,她会主动递过去一把;同学身体不舒服了,她主动上前关心问候,递上一杯温水;同学题不会做了,她会引导同学一起分析解答。同学受到表扬,她为之由衷地高兴;同学之间吵闹了,她会耐心劝说她们和好。在她的带动下,班里的学习气氛浓厚,同学关系相处融洽,助人为乐之风在班级随处可见。
自尊自强懂事孝顺
从小起,她就是家长眼中别人家的孩子。上一年级,她就学会自己做饭。白天父母上班忙,__X每天能够按照自己的《作息时间表》独立完成学习计划,不让父母操心。做完作业后开始帮妈妈做些力所能及的家务,比如:择菜、洗菜、扫地、拖地、整理房间、洗碗等等。这样的她渐渐养成了自强、自立、自律的品德。
兴趣广泛热爱阅读
她爱好广泛,多才多艺。在父母的教导和鼓励下,能每天坚持阅读和运动。“书,能保持我们的童心;书能保持我们的青春”是__X很喜欢的一句话。读万卷书,行万里路。她平时很喜欢看书,如:名人故事、历史故事、童话故事、科幻故事等。正是由于养成了良好的阅读习惯,她的写作水平也在不断提高,她的作文多次作为范文在班级交流。从一年级开始,她积极参加学校组织的经典诵读、爱国主义读书活动等活动,并取得了令人满意的成绩。在她的带动下,班里很多同学学习经典文章的积极性高涨,班级学生对祖国的传统文化有了深刻的认识,同学们也更爱我们的国家、爱学校,懂得尊敬师长,感恩父母,团结同学。
__X同学身上体现了一名莘莘学子至真至善良好的道德品质,体现了一名当代小学生的良好素养。她天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己一言一行,真实、集中的展现了新时代小学生应该具有的美德,似一朵清新的荷花悄然绽放。
新时代好少年个人主要事迹 篇6
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“天下大事必作于细,天下难事必作于易”。这是一名小学生的座右铭,他不断用此来激励自己,使自己成为德、智、体全面发展的小学生。他的脸上总挂着自信的微笑,明亮的双眸透着智慧,他取得了许多荣誉:三好学生、校园之星、优秀少先队员、模范班干部、科技少年……他就是南漳县__镇实验小学五2班的刘安晋同学,一个阳光帅气、神采飞扬的男孩,一位熠熠闪光的校园之星。
一、“踏实求知真,苦学亦天堂”
他爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强,有极强的独立自主学习能力。
记得读三年级刚接触英语时,他的成绩较差,每次考试都不理想,但他没有气馁,暗暗地下定决心,要努力,再努力,一定要把英语成绩赶上去。他利用一切课余时间,补习英语:经常向老师和同学请教;课堂上认认真真地听讲,思想从不开小差,积极思考和回答老师提出的问题,哪怕回答不正确,也毫不泄气;早晨,很早就起床,坚持早读,背单词,练习口语,反复纠正发音;中午和晚上,他吃完饭就拿起笔默写单词、句子。经过半年时间的不断努力,他的英语成绩得到快速提高,甚至让老师都感到惊讶,英语成绩开始名列班级前茅。通过这件事,他真正理解了“世上无难事,只怕有心人”这句话的含义。他把这种学习劲头也用到了别的学科上,提前预习、质疑反思、总结归纳,养成了独立自主的学习习惯,作业、考试都有了质的提升和飞跃 ,各门功课成绩一直保持在年级前列。
二、“琴棋书画养性情,社会实践长见识”
刘安晋父母深知广泛的兴趣爱好不仅能让小学生身心健康发展,更能培养他们的整体素质,为人生的大厦打下坚实的基础,他们从小就培养刘安晋广泛的兴趣爱好。
他参加了校舞蹈表演队,先后10余次在校、镇、县、市表演参赛。为了跳好学校编排的大型歌舞剧《<莲>》,他不怕吃苦,勤加练习,把__献玉的精神表现得淋漓尽致,精彩的表演博得观众评委阵阵掌声,为学校挣得了荣誉。
他热爱读书和写作,每年的压岁钱他全部用来购买各种科普、励志、作文方面的书籍,他用学到的读书方法,如饥似渴地吸取着精华。知识面不断增加,视野也更加开阔。几年来,他的藏书达到了100余册,读书笔记足足8大本。他的作文是班级作文课堂上的范文,先后参加过多次作文比赛,在全省举行的小桔灯作文竞赛中,他取得了一等奖的好成绩。
他还热爱体育运动,像初升的太阳焕发着勃勃的生机。他给自己制定了一条作息时间表,严格作息时间。每早6点钟准时起床,6点半准时跑步。乒乓球、羽毛球、篮球等都打得很好,每学期学校举行的体育节,他参加的项目最多,得到的荣誉也最多。这不仅锻炼了他健康的体格,更重要的是让他有了阳光般的心态,不怕挫折,乐观向上。
常说字如其人,这话不假。刘x帅气白净的脸庞正如他的字一样神采飞扬。为了把字写好,从二年级开始,他不光在写作业时字字严格要求自己,还买了各种字帖,利于课余时间刻苦练习写字。大到汉字间架结构的搭配琢磨,小到笔画的精雕细刻,标点符号、数字、字母等,冬练三九,夏练三伏,三年来,他练习书写过的各种字帖已经达到10余本,老师、同学们对他的字也是赞不绝口。
他还是家里的低碳宣传员,洗菜的水他浇花;洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒,装饰居室。汶川大地震发生后,他把储钱罐里的钱全部捐出,每次捐助活动他都第一个捐钱捐物。
三、“修学先修人,处世德为先”
家庭的教育传统注重品德的培养,警察爸爸身上折射出的责任感、奉献精神让他从小就受到了熏陶。他知道一个人要品性端正,自立自强是立身之本,他开始不断提高自己的道德素养和言行举止规范。尽自己最大的努力做到“孝敬父母,尊重师长,友爱同学,热爱祖国”。因此,他年年被评为三好学生、文明学生、优秀学生干部、优秀少先队员等荣誉称号。在学习好功课的同时,他在生活上也坚持做到“自己的事情自己做”,做到自主自立,提高自己适应环境和独立生活的能力。父亲工作忙,经常出差,母亲要打理自己的生意,为了不让父母为他分心,他学会了做饭、淘米、抄菜、洗碗、擦地板、洗衣服等,家里的活,样样拿得起,放得下。城市独生子身上的那种娇惯、羸弱和霸道在他身上找不到一丝痕迹。他觉得孩子也应该多为父母着想,为他们分忧,替他们分担生活压力。百善孝为先,他孝敬老人,体贴父母,得到邻里的由衷夸赞。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,他深知要走的路还很长,他正用自己的正直和善良为歌、热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔、进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。
度新时代好少年评选事迹材料 篇7
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赵子龙,男,兰州市第九十二中学初一(八)班学习委员,先后荣获甘肃省首届“陇原美德少年”,兰州市第三届美德少年。上小学二年级时,他无意中浏览到一个捐款网站,网上的捐款留言和被资助者的感言打动了他,在和妈妈商量过后,他决定捐助两个项目,一个是“壹基金”项目,一个项目是网救童心——先天性心脏病儿童救助行动。两个项目捐助款项每月10元,他坚持不和家人要钱,而是通过有偿家庭劳务来攒钱。迄今为止,他已坚持捐助73个月,捐款730元。20__年5月,他被甘肃省博物馆聘为小小志愿者。在博物馆工作人员和其他成年志愿者的帮助下,他很快独立进行单个展厅的重点展品讲解,面对不同职业、年龄、性格,甚至不同国家的参观者,他查阅资料,不断优化讲解内容,提供有针对性的讲解服务,赢得了参观者的好评。三年多来,累计义务讲解900多批次,接待观众8300多人,服务总时数超过230小时。上中学后,赵子龙与另外一位同学合作,每周末对各科学习内容进行总结,标注重点难点,并发到班级QQ群中供大家复习。他还与班上其他几位学习较好的同学组成互助小组,帮助成绩落后的同学。
新时代好少年事迹材料篇7
__,今年七岁,现为__小学二年级四班班长。俗话说“七岁八岁狗也嫌”校“红领巾监督员”,处在这样的年龄,__既有同龄孩子的天真与调皮,又懂事可爱,他身上的优秀品质也随着年龄的增长越来越突显
一、热爱生活,懂得感恩。
__从小热爱生活,对生活充满了好奇。他会在雨后天真地轻摇小树,任雨滴打湿他的大头。从小喜欢读书的他在知识的海洋里尽情的遨游,他是本“十万个为什么”,经常把我和他爸爸问得哑口无言。__很懂礼貌,会对每个帮助他的人说“谢谢”,我还带他去看望福利院的孩子,他更加懂得了自己所拥有的幸福。今年他过七岁生日时,想起我跟他说过生他的时候特别的疼,他便用自己的压岁钱给我买了礼物。浩森奶奶因为两年前做过大手术,经常腰疼,__就常给奶奶捶腰,高兴的奶奶直夸孩子没白养。
二、勤奋、执着、有耐力。
__从小不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。课堂上,__认真听讲,自觉遵守课堂纪律,学习刻苦努力,作业从不拖拉,学习成绩一直名列前茅。幼儿园老师曾在他的成长档案中写道“__像极了《士兵突击》中的许三多,很有吃苦耐劳的精神”。他的那种自律和耐性有的时候连我们大人都觉得惊奇。假期里学习武术,孩子放弃了回老家跟好朋友玩的打算,每天坚持训练,不论天气好坏,身体状况如何,他一节课都没落下,进步非常快,为此、__经常获得武术教练的表扬,我们跟他开玩笑,戏称他为“副教练”、“武术大师”。
三、团结同学,热心助人。
记得井立霞教授说过,我们需要不断地给孩子爱,孩子的爱满了,他就会把溢出来的爱给别人,才能学会爱别人。哪个同学遇到小困难,__都会积极帮助同学。__记作业非常准确,经常会有小同学的家长打电话问他作业情况,每次他都会像小大人一样认真把作业给同学讲清楚。武术课上,他会一遍遍地把自己学会的动作教给不会的同学,从来不会觉得不耐烦。
四、小男子汉也有柔情时刻。
在家里,作为女生,我经常会得到小男子汉特有的照顾和呵护,我倍感幸福。有时候,__正津津有味地看动画片,我故意说我想看电视,他就会毫不犹豫把遥控器递给我,并大方的跟我说不跟我抢。前段时间我腿疼下楼十分困难,__每次都坚持先把我的包提下楼,打开车门后再上楼扶着我下楼,看着孩子才那么高就楼上楼下来回跑,我感动的眼泪都快掉下来了。有时候我工作上遇到难题,回家就显的情绪不太好,__总是会千方百计的哄我开心,一会儿剥颗花生放到我嘴里,一会儿又抱抱我,有了小男子汉温暖的陪伴,还有什么事情不能放下呢?
五、小男子汉很“抠门”—节约与环保。
__晚上做完作业,只要一出房间便会马上把灯关掉。早上我洗脸喜欢开着卫生间的灯,让他发现就立马给我关掉,并把我教训一通说我太浪费了。还记得有一次带孩子到多禾馅饼吃饭,他坚持不让我买稀饭,说我们吃饭超标了太浪费。到超市里买东西,孩子从小养成了不乱要东西的好习惯,想买的东西都是事先约好了才买。遇到社区回收废旧电池的活动,他会把家里攒下来的旧电池立刻拿去,并认真地在活动板上签下自己的名字,支持环保。
“新时代好少年”个人事迹 篇8
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付宇豪
男,汉族,__年9月出生,四川省德阳市广汉市七一学校初三学生。
他是村里的留守儿童,成绩优异、阳光向上。平日父母在外打工,跟外婆一起生活,主动承担家务,照顾年迈的外婆,放羊、割草、喂鱼都抢着干,空闲时就帮外婆揉肩捏背。外公在世时曾是有名的流动宴席厨师,从小耳濡目染,从简单的炒饭开始到现在准备三四桌家常宴席都信手拈来。经常给村子里的“留守老人”送饭尝鲜,逢年过节还和妈妈一起买上生活用品看望村里老人。理解“留守老人”生活的不易,梦想能够建一个老人食堂,让“留守老人”都吃到他做的菜,让老人们知道有人在爱着他们。
多次获评学校“优秀少年”“优秀班干部”,被评为2019年德阳市“新时代好少年”、四川省“新时代好少年”。
新时代好少年优秀个人事迹材料 篇9
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小爽是林屯小学六年级的学生,现年13岁,担任班长职务。她踏实沉稳,品学兼优,是一个健康向上、积极进取的好学生。在家里,是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强、热爱劳动的好孩子;在学校,是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的班干部;在社会,是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。在生活中,我从未有过多的要求,不挑吃穿,不乱花零用钱。记得奶奶有一次把手弄伤了,连端茶倒水都很困难,是我把饭菜端到她面前,吃完后,还帮着收拾。只要奶奶有需要,我跑前跑后,都不觉得累。
在学校里,是个德才兼备的好学生。学习成绩名列前茅,一丝不苟;兴趣浓厚,精益求精;学习刻苦,勤思善问;发展全面,成绩优异。学习上,求知欲强,课堂上,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。从不与人斤斤计较,总是以一颗宽容的心对待别人,无论谁有困难,都会不假思索地伸出援助之手。作为班级干部,我处处起模范带头作用,工作踏实,认真负责,严于律己,是老师的好帮手,同学们的好伙伴。为了将班级建设好,带领其他班干部共商良策,利用每周五午自习的时间召开班队会,对违反班规班纪的同学进行集体教育,形式多样,让班级的凝聚力更强,形成良好的班风学风。作为劳动小组的组长,我总是第一个来到学校打扫清洁区,最脏最累的活也是抢着干。作为大队值日,值日期间认真巡查,对发现的问题总能秉公处理,绝不包庇。
在社会上,是个遵纪守法的好公民。热爱祖国,热爱家乡,诚实守信,自立自强,积极进取,乐于助人。小小年龄,可在危险的时候,最先想到的却是别人。我极富有爱心,热心于公益事业,2008年汶川大地震后,灾区人民生活困难,当我在电视上看到悲惨的景象,毫不犹豫地在学校募捐会上捐出20元钱。这是完全靠自己辛辛苦苦的劳动挣来的,为灾区尽自己的一份微博之力。帮助别人,快乐自己。每当我遇到乞讨的老人,也常生怜悯之心,将自己口袋里的零用钱给他,或是将饭菜送给他吃。我遵守社会公德,遵守法律法规,爱护公共财物,保护生态环境,从不乱扔一片垃圾,从不摧残一草一木。从小王宇鹏就养成节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯,并能提醒家人周围人一起环保。
如今,我正凭着自己顽强的毅力,凭着自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知识海洋中畅游。在理想的道路上越走越远,在道德的高峰上越攀越高!
中华民族是个古老的民族,“百善孝为先”,是我们民族优良的传统,我会把它发扬光大,从我做起,从现在做起。
新时代好少年的事迹材料 篇10
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大家好,我叫__,20__年11月9日出生于__省__市__市一个普通汉族家庭,是家里的独生子。
__市实验小学四年级(4)班的学生,少先队员,班级班长。从小到大我的奶奶和爸爸妈妈一直以身作则,通过身边的点点滴滴教导我中华民族的优良传统美德——勤俭节约:节约用水,不乱花钱,合理用电。在一次的事件中,使我懂得了节约用电的道理。那是在一个下午,我饥渴难忍,走进厨房,从冰箱里拿出一瓶冰水,咕嘟咕嘟的大口喝了下去,就在我走出厨房的一刹那,耳边传来了奶奶的声音:“冠卓,你怎么没关上冰箱门啊?”我看了一下,确实没关,但是我却不以为然的说:“没关就没关呗,你帮我关上就行了。”
奶奶听了我的话,火冒三丈,她走出厨房,让我坐到椅子上,然后告诉我,以前我们家生活在农村,在那个时候,农村里几乎没有电供用,每到夏天大家都是拿着蒲扇在大树底下乘凉,孩子们都热的汗流浃背,很多的.孩子因天气炎热中暑,生病也没有得到及时很好的治疗,导致病情加重甚至伤亡。
现在的我们生活条件比以前好了很多,但还有很多偏远山区的孩子们用不上电,更没有冰箱和电视供他们使用。我们应该节省用电,让国家可以把更多的资源用到该用的地方上去。听了这些话以后,我明白了节约用电的重要性,也学会了节约用电这一传统美德。还有在我的小时候,过年的时候都会收到长辈们给的压岁钱,记得那时候我不懂得怎么合理利用压岁钱。
收到钱只会大手大脚的挥霍,经常和小朋友们一起拿着压岁钱买很多的零食还有玩具,没有几天就会把压岁钱花的一干二净。直到前两年过年时,又一次收到压岁钱,这次收到钱后,爸爸把我拉到身边,语重心长的对我说:“冠卓,你长大了,要学会像一个男子汉一样的去做事,压岁钱是长辈们对你的期望,希望你能够快快长大,更希望你能懂得如何去花这些钱。
要知道赚钱其实并不容易,你应该把压岁钱用到需要的地方,比如:更换新书包,买课外读物,买一些和学习有关的文具或书本。也可以把钱交给妈妈保管起来,给你专门设置一个小金库,保管长辈给你的压岁钱。等需要用的时候可以直接去用自己的钱。慢慢的学会自力更生。”
听到这些话以后,我明白了要节约用钱,不要去挥霍,要用钱去做一些有意义的事。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。从那以后,我的压岁钱都放在妈妈给准备的小金库里,等真正有用的时候才会拿出来使用,现在很多的节日我都会用我的压岁钱来购买礼物,送给奶奶和爸爸妈妈,还有我的朋友们。现在的小朋友压岁钱都会有,应该像我一样合理的使用起来,而不是大手大脚的去乱花钱。不乱花钱,从我做起。勤俭节约,从身边的一点一滴做起,让我们一起来保护地球的蓝天白云吧!
新时代好少年优秀个人事迹 篇11
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一:基本信息
__,男,现就读于河南省卫辉市第二完全小学一年级(3)班。现担任班长,语文组长。对待老师敬爱有加,对待同学热情友好,__同学在学习上自主努力,成绩一直名列前茅,每次作业干净整洁的字体,也成为了同学们的榜样。在生活中,经常帮助老师做一些力所能及的事情,在家中,因为是哥哥,照顾妹妹,关爱妹妹,从来不因有了二宝而不开心,有了妹妹当哥哥的更懂事,更懂得帮助父母去承担家务。__是一个学习好,乐于助人,诚实友爱,关心关爱他人,积极进取的新时代好少年。
二:事迹简介
品学兼优,懂事孝顺,老师的好学生,学生的好朋友。
乐观向上,积极努力,爱笑,阳光般的少年感染周围的人。
勤俭节约,自强自立,做自己力所能及的事情。
三:事迹主题
以身作则,身先士卒,作为班长,__格活泼开朗,尊重师长,待人礼貌,孝顺父母,是老师眼中的好学生,家长眼中的好孩子,他在学校敏而好学,不耻下问。凡事以学习为重。在校乐于助人,与同学交好,相处融洽做到处处为他人着想。有着己所不欲,勿施于人的美德。他已掌握了初步学习方法,做到了课前预习,课上认真听讲,勤记笔记。及时复习以及巩固知识,遇到课上不懂的及时请问老师、于同学以补不足。学习态度很好,并做到知之为知之,不知为不知,是知也;脚踏实地,勤勤恳恳地学习,做到不懂就问,选择别人的长处学习,取长补短。对人有礼貌,见到老师问好,对人友好。老师的好学生,学生的好朋友。
爱笑的人儿运气不会太差,做一个阳光开朗的少年,健康快乐茁壮成长,更重要的是有一份阳光般的心态,不怕挫折,积极向上。用阳光般的笑容感染周围的人,欢乐是能够传播的,尽管人人心中有两种情绪,一种叫乐观,一种叫悲观。事实证明用乐观的态度看待挫折,就会让头脑变得更灵活。更重要的是,乐观的人不会撞了南墙也不回头而会转向其他爱好,他们希望成功,一件事没有做好会激发出从事另一件事情继续努力。爱笑的__可以让不开心的你看到他的笑容,减少一些烦恼。喜欢笑容的我,更喜欢看到你的笑容。
平时,把喝完饮料的空瓶子,弃用的废纸箱,用完的练习本还有放学路上捡到的“废品”都一一收集起来,卖到废品收购站。把每年的压岁钱和零花钱,还有自己“赚到的钱,用来购置自己的学习用品,在家里他也是自强自立的小男子汉,完成老师布置的作业后,他会积极帮助家人做些力所能及的家务,打扫卫生、收拾房间、刷碗、洗菜照看妹妹等,他就是__,作为学生,在班级里以身作则,起到了班级带头人的作用。作为家庭中的一员,没有衣来伸手,饭来张口,而是通过自己劳动,成为了为家庭奉献的一份子,从实际行动,从点滴做起,从身边做起,从当下做起。
新时代好少年主要事迹 篇12
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6月9日晚,我观看了中央电视台少儿频道播放的《新时代好少年》这个节目,深受感动。
在这个节目里,介绍了十位新时代好少年。他们都值得我们学习。
其中令我敬佩的有把健康理念传播到千家万户的范修睿。他在初二时,因一位有先天性心脏病的同学在上体育课时不幸去世,而感到无比心痛,他决定依托现代互联网,借助社会平台和力量,发起中国青少年健康联盟公益项目。家长 教师和同学纷纷加入到健康联盟公益项目的建设 服务 动作中。指导青少年了解自身健康状态 纠正生活不良习惯。把健康理念传播到千家万户。
想想我们每一天的生活吧,爱吃辣条,方便面,爱涮烧烤麻辣烫;爱长时间低头玩手机;爱饭后躺在沙发上看电视等等。有多少不良习惯被我们当成理所当然啊。而他却能身体力行,把梦想一点一滴照进现实。
更令我敬佩的是——双手走路的颜玉宏,他在1岁时患有小儿麻痹症,从此失去了行走的本事。年仅9岁的颜玉宏开始练习用双手走路上学,700多天的的双手“行走”,带给颜玉宏的给不仅仅是一条能够自由上学的路而已!这个“失去”双腿的孩子,早已在同龄人之中遥遥领先。不但学习成绩优异,并且在四川省残运会上,一举夺得游泳项目三块奖牌。表彰大会上,亲切接见了颜玉宏,并和他握手。
想想他的苦难童年,想想他的倒立行走,想想他的三块奖牌,想想他的完美梦想。我不能不想想自我,和他比起来,我的条件优越多了,但我成绩平平,还爱抱怨父母不给我请家教;到校才几分钟的路程,巴不得妈妈每一天有接有送;生活中真是“衣来伸手,饭来张口”的“小公主”。真是惭愧啊!
这十位青少年,他们品学优良,是我们中国新时代千千万万优秀青少年的代表。
新时代好少年个人事迹 篇13
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__同学积极上进,锐意进取,从不骄傲,从不放松对知识的学习,做到温故而知新,每次都按时的完成老师布置的各项作业。考试中各科也取得了不错的成绩。课余时间,他会到图书馆里看一些课外的知识以及自己感兴趣的书本,以扩充自己的知识面,开阔自己的视野,他相信多学一点知识,对自己总是有好处的。此外,他还有丰富的兴趣爱好,经常和同学们一起打篮球,到操场去跑步。因为他知道健康的身体是进行一切活动的前提。
在学期的一开始他就踊跃的参加了班级的班干部竞选,并成功的当选为班级的值日班长。从高一到现在,出于对班级的热爱和负责,他一直都努力的做好他的工作,并配合班主任和班长把班级工作做的有条不紊。除了班级工作以外,他还在高一的时候参加了学生会,在担任干事期间,他都是很努力的去工作,学生会在他们的共同努力下,成功的完成了学生会部门的招新活动。尽管他会时不时的出现这样那样的问题,但俗话说成功是失败之母,他凭借坚定的信念,努力寻求解决问题的方法,最后所有问题都能迎刃而解。他在各种事件中不断总结,锻炼,成长,把每一次错误都当作宝贵的经验,这些经验让他的专业素质得到了提升,让他更加成熟,经验丰富,生活更加精彩。
班级的工作充实了他的生活,让他懂得了细节决定成败,平凡同样孕育着伟大,只有当一个人把自己的青春与进步紧密相连时,生活才是有意义的。
在生活方面,他乐观开朗,阳光自信,懂得用宽容的胸怀去包容他人,和同学之间能融洽的相处。从中他得到了很多,也愿意把自己的劳动分享给别人,于是他主动参加了各项活动。比如:去敬老院打扫卫生,给孤儿捐献一些小物品等。“送人玫瑰,手有余香。”乐于助人是中华文化五千年的传统美德,帮助他人不仅丰富了他的生活,还使他更自信,更敢于勇往直前。
在__年1月9日,下午五点左右,他放学回家的路上路过__镇__村。在村头的位置,突然听到呼救声,他心头一紧,赶紧循着声音跑过去,看见一名老奶奶,老奶奶焦急地告诉他,他的老伴捕鱼时不慎掉入水中,由于水面是结冰的,他的老伴不能上岸。听到这个消息后他很害怕,因为他并没有救溺水人员经验,但现在时间就是生命,他没有退缩的理由。他努力使自己冷静下来,想起在学校学过的救援知识后,立马做出反应,跑到附近村民家里借来梯子。在沿途中,他还告诉了附近的村民,请求他们的帮助,因为他知道,仅凭他一个学生的力量,是不足以将溺水人员救出来的。在借到梯子后,他迅速跑到河边,由于溺水人员离岸边较远。他没有盲目的下水救援,在确定情况后,他向赶来的大人说明情况,并把梯子给他们,让他们自己也小心。
两个大人拿着梯子进入冰面,他知道跟他们进去只是给他们添麻烦,所以他留在了岸边。拨打“120”电话求救,并准确的说明了位置。过了不久,有李家村的村民陆陆续续的来到了岸边,有些情绪激动的村民不顾一切想下水救人。他及时的阻止,向他们说明情况,以免不必要的意外再次产生,并不断的安抚溺水人员家人的情绪。
等到岸边人们的思维彻底冷静下来,他开始分析现在的情况,由于溺水者还没有任何消息,岸边人的情绪也会慢慢的再次不理智,他做出了一个决定:进入冰面。但他没有盲目的进入,他把梯子横放在冰面上,身体趴在梯子上,用手一点一点的滑行。这时天已经黑了下来,他只能看着之前下水人的脚印来前进,而且在茫茫的冰面上,他没法确定方向。他极度害怕,但并没有因此退缩,因为这里需要有一个人站出来。他终于找到了溺水人员,把身下的梯子顺着冰面划给他。这时他的脚踩在冰面上,发出咯吱咯吱的声响,他的脑中一片空白。终于他回到了岸上,把溺水者没事的消息告诉岸上的村民们,他们都很高兴。看着这样的画面他发自内心地笑了起来,然后他穿上救人时匆匆扔下的外套,背起书包回家。
两个星期后,溺水人员的家人找到了他,并向他表示感谢。他对家属特地来感谢他的行为感到意外。这不仅是多了一次经历,更使他会更加乐于帮助他人。
他的行为受到了社会各界的广泛认可,被评选为__年度__好人榜,__年“感动__”年度人物,__年__市见义勇为先进分子,__年__市最美中学生标兵。
人的一生只能享受一次青春,也不是每个人的青春都是轰轰烈烈的,流光溢彩的。但青春都是美丽的,只有用心浇铸,才能发出绚丽的光彩,高中的日子如流水一样悄然地离去,划过他的指尖,也划过他的青春年华,他时刻相信脚比路长,无论远方有多远,只要他们不停追逐,就一定能寻到。回首昨天,应该是问心无愧的;面对今天,应该是倍加珍惜的;展望明天,应该是信心百倍的。天再高又怎样,踮起脚尖今更靠近阳光!
新时代好少年个人主要事迹 篇14
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刘延浩
__县__镇__初级中学九年级六班
推荐词
该生遵守校纪班规,热爱集体,尊敬师长,团结同学。学习上,勤学善思,努力学好每一门功课,有良好的学习习惯和自学能力。工作中,尽责奉献,经常任劳任怨地为班级、为同学们服务,成了老师的小助手,协助老师管理好班级。
个人宣言
我立志做新时代好少年,学好文化知识。尊敬师长,做个懂礼貌的好学生。要争取多参加社会活动,强身健体,跟上时代步伐。少年强中国强,为中华崛起而奋斗。
主要事迹
他有责任心,有爱心,有毅力,有担当,是品学兼优的一名好学生。在学习上,他严格要求自己,勤于思考,每年都被学校评为学习之星。学习之余他的兴趣爱好也很广泛,爱好绘画、乒乓球、羽毛球、跳绳等,都乐在其中。在生活中,他孝顺长辈,热爱劳动。他为人稳重谦逊,时刻勉励自己,做个谦虚的好孩子。在学校,他是老师的得力小助手,是同学们的好朋友,同学们只要有困难,就会想到他,他也会竭尽全力帮助有困难的同学。同学有不会的题问他,他会耐心地教他们,直到他们会了为止。
新时代好少年评选个人事迹材料 篇15
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四(7)班李__,活泼可爱、品学兼优,不仅学习成绩优异,在生活中也勤于动手、善于动脑、敢于大胆创新。她热爱读书,从安徒生童话到名家名篇,从古诗词到儿童小说。书丰富了她的知识,开阔了她的眼界,更造就了她遇事迎难而上的坚毅品格。她兴趣广泛,除了学习书本知识之外,还特别喜欢跳舞、唱歌、绘画和体育运动,是一个热爱生活、积极向上的好孩子。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”相信李__在今后的学习生活中,一定会更加努力,取得更大的进步!
新时代好少年个人事迹材料 篇16
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战雨桐同学是海城市英落镇中心小学六年级的学生,现担任班级的班长及学习委员。在学校里,每逢有人提起她,无论是老师还是同学,无不交口称赞。她积极向上、努力进取,是一位品学兼优,德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生。她时刻牢记自己是一名少年先锋队队员,时刻以队章作为自己的行为准则,努力使自己成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋学习、屡获佳绩:
在老师和学校的精心培育下,战雨桐同学逐渐懂得:只有努力学习、全面发展,长大以后才能成才,才能报效祖国。因为有了这种信念,所以她总是严格要求自己,虚心接受老师的教育。在她身上有一种争强好胜、不服输的精神。她学习勤奋刻苦,不甘落后。每天放学回到家,她都立刻摊开书本,认认真真地完成当天的作业。遇有难题,她总是积极思考,查找资料,不搞明白决不罢休。她的成绩在年级里一直名列前茅,年年获得校三好生的光荣称号;自三年级以来每年被评为学校优秀少先队员。面对成绩,她从不骄傲,而是更加努力刻苦地学习。因为她知道,下一个目标在等着她。
二、老师的得力助手
战雨桐在很小的时候,每天她所看见的就是爸爸妈妈和叔叔阿姨们忙碌地工作着,耳濡目染,她比其她同龄的孩子要显得成熟的多,好多见过她的人都说她是“小大人”。上学后,这个“小大人”凭着她的很强的组织能力,较好的语言表达能力,被班主任老师一眼相中,她从小到大一直担任班干部,她主动协助老师了解同学思想动态,处理班级内部事务,帮助同学解决学习、生活中的困难,成了名副其实的班主任助手。
她对班级纪律敢抓敢管,班主任不在时,自觉维护班级纪律,对不良现象敢于主持公道、主持正义,将不良势头消灭在萌芽状态。班级的风气、纪律和学习成绩一直良好。
三、同学学习的好榜样
战雨桐作为班级干部,在圆满完成班级各项工作的同时,不忘学生的天职。她是个爱动脑子的学生,学习上刻苦钻研,勤学好问,而且善于总结,对于学习她有自己的一套方法,有超前、创新的意识,善于灵活掌握知识,重视知识的迁移和各科间的融会贯通,善于由此及彼,举一反三。进入高年级阶段以来,每次考试,都取得了优异的成绩,参加学校的各科知识竞赛,她都取得骄人的成绩。她深知,学习不是一件容易的事,只有付出艰辛劳动的人,才会有所收获,才能取得成功。
她在不断提高自己学习成绩的同时,还积极主动帮助学习落后的同学。为了帮助后进生解答疑难,她总是十分耐心地讲解,把同学不会的题一遍又一遍的讲解,直到弄会弄懂为止。这些年来,班上的几名差生在她的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。乐于助人是战雨桐同学的一大特点。有时,某些同学突然间有事,分担的值日生工作无法完成,她都会主动代她们做好值日生工作。班上若是有同学因生病落下功课,她总是会主动去帮助同学补习。总之,无论谁有困难,她都会义无反顾地去帮忙。她总说:“我就要做一辈子都做好事的人。”
四、全面发展的好学生
战雨桐是一位品学兼优的好学生,她具有远大的理想和爱国主义情怀。在看到“神舟”飞船成功返航后,更进一步增强了自己报效祖国的远大理想。她暗暗立志:将来一定要做一个有益于社会的人。
她性格活泼,待人真诚,爱好广泛,尤其喜欢书法、写作。她懂得,要成为新时代的建设者和接班人,就必须全面发展。她从不骄傲自满,总是一步一个脚印,从身边的小事做起,一点一滴,踏踏实实地充实自己、完善自己。
如今,战雨桐同学正凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。她用她的正直与善良为歌,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;她用理想和追求做笔,进取和奋发为墨,描绘着一幅多彩的人生蓝图!