优秀少先队员主要事迹（16篇范文）

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优秀少先队员主要事迹 篇1

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__，__中学八年级六班学生。在几年的学校生活之中，该同学做到了勤奋好学，工作负责，乐于助人，积极积极，团结向上，努力做一个全面发展的好队员，孝敬老人的好孩子，教师心目中品学兼优的好学生，父母眼中的乖孩子，也是同学们学习的好榜样。

在生活、学习等各方面她都给自我提出了高标准，能够从严要求自我，虚心理解教师的教育、帮忙。在课堂上，守纪律，认真听讲，勤学好问;在学校里，讲礼貌，热爱团体，尊师爱友，乐于助人;在家中，听话懂事，尊老爱幼，帮忙父母做自我力所能及的家务事。良好的行为习惯，促使她在德、智、体、美、劳等方面得到不断发展与成长。

__同学能学好书本知识，充分利用了课堂上45分钟，认真听教师讲课，积极大胆发言，认真做好笔记，不懂的问题勇于提出来，对教师所讲的资料及时理解、消化和吸收，课后会把上课时的笔记复习复习，回忆教师讲的重要资料。在学习中，她求知欲强，勇气于质疑，对所学的并不只是能理解的掌握，课外方面，也习惯阅读一些有益的书报，以开阔自我的视野，增长知识。

在日常生活中，她讲礼貌懂礼貌，她会时刻注意自我的言行举止，谈吐礼貌。不仅仅如此，她还从小事做起，表现出礼貌礼貌的良好品质。同学在学习或生活中遇到了困难，她都会伸出热情之手给予力所能及的帮忙。

__同学时刻记住自我是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自我行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。

优秀少先队员个人事迹材料范文下载 篇2

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__，女，12岁，五年级一班学生，现任__镇中心小学校少先队大队委员、五一班中队长、班长。

__是一名开朗、善良、懂事的德、智、体、美、劳全面发展的好学生。从入学到现在，每学年三好学生评选中，她都榜上有名;在本学年初大队委选举中，她以高票当选，由此可见她在老师、同学心目中的地位。她家墙壁上贴满了各种奖状。

在学习上，她态度认真，讲究学习方法，课前主动预习，课上认真听讲，课后及时完成老师布置的作业，她常说：“写不完作业，干什么心里都不踏实”。在老师的引导下，她以惊人的自觉性自学教科书，通常半学期就将全期的内容自学完了，老师常感叹她驾驭语言的能力，惊叹她数学思维的深度，课堂上常常从她嘴里惊暴出出人意料的解题方案。她学习成绩在班上一直名列前茅。

在班级里，__同学严格要求自己，关心集体，团结同学，乐于助人。为了提高集体的成绩，班里组织了“一帮一”的结对活动，她每天利用课余时间对后进同学进行耐心辅导，不厌其烦。她把班集体的事当成自己的事，组织活动、打扫卫生她总是抢在前边;每次组织班会、队会，她总是理所当然的主持人;历任班上学习委员、班长、中队长的她，总是把板报办得有声有色，担任大队委员以后，承担的任务多了，但她仍然坚持参加班上每一期板报的组织、策划、板书、插图;学校推广校园集体舞，为了给班级争光，她积极参加训练，还积极组织同学在放学时间排练。

在学校图书室里，有她和同学的声影。她和几名同学利用中午休息和放学后的时间帮助老师整理图书，已经坚持一个学期了，图书室被整理得面貌一新……。多年的班委、中队委、大队委职务炼就了她较强的组织管理能力和高度的责任心，成为老师的得力小助手。

在家里，__是一位活泼、懂事、讲礼貌的好女儿。父母在成都打工，她便和祖父母一起生活，是一个名符其实的留守儿童，老师常感叹她独立生活的能力。她每天早晨步行10里山路上学，冬天里路烂泥滑，但她总是按老师的要求准时来到学校，等候老师上课。无论是学习还是日常生活，她都能把自己的事处理好。除了处理好自己的事，她还做力所能及的家务活，从不需家长为她操心。

她常帮奶奶煮饭，帮爷爷洗衣，邻居们都夸她是个懂事的孩子。她还是家里的环保节能标兵，每当有人忘了关灯被她发现，她会立即跑去关好，并“教育”“责任人”不能浪费地球的宝贵资源。她也是一个热爱自己父母的好女儿，每个假期，她都要到成都与爸爸妈妈团聚。每次团聚，爸爸妈妈都给她买很多作文书、故事书。

聪明、富有想象力的她，经常和爸爸探讨一些“深奥”的科学问题，宇宙、黑洞、外星生命、灵魂、环境保护……，她希望将来成为一位保护地球的科学家。

优秀少先队员个人事迹材料 篇3

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于家宁，__市__小学四年一班的学生，现任学校副大队长，曾任班级的中队长，她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一个文静且聪慧的女孩。四年来，在众多园丁的辛勤培育下，她透过不懈的努力，成长为全面发展的优秀少先队员。

一、品学兼优，屡获佳绩。

于家宁同学自入学以来，学习成绩一向名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她专心听讲，思维活跃，用心发言，按照老师的要求认真做好课前准备，找好学习的素材。她找到了适合自己的科学的学习方法，尽管课外活动很多，但学习成绩十分优秀。

她以前获得过许多奖项和荣誉称号：

20__-20__年度，被评为校级优秀学生干部

20__-20__年度，被评为区级“百名诚信好少年”、校级优秀学生干部、“我心中的祖国”演讲比赛获二等奖。

20__-20__年度，被评为区级十爱标兵、校级三好学生、“道德辩论台”演讲比赛获一等奖、智慧星、艺术星等，蒲公英第八届青少年优秀艺术新人选拔活动中“拉丁舞”获辽宁赛区儿童组十佳，全国总决赛中获金奖。

20__-20__年度，被评为好习惯星、学校第一届英语比赛中获银奖、“中国舞蹈家协会第__届教学成果展演”中荣获表演一等奖二等奖。

二、老师的小助手，同学的好榜样。

无论在家里还是在学校，她都受到正确思想的教育和熏陶。因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。她从小就懂礼貌，守纪律，热爱群众，助人为乐，心地善良、追求纯真、无私无邪。作为班干部她以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织潜力，把班级工作组织的井井有条，是老师的得力助手。在少先队活动中，她是带头人，是组织者。

在父母心中，她是一个自立潜力强，懂事乖巧的好孩子，经常做一些力所能及的家务活，能够体谅父母的艰辛，关注亲人的冷暖；在老师眼里，她不仅仅品学兼优，而且是个小助手，老师交给的任务她都乐意理解，以班级荣誉为重，用心配合老师，勤勤恳恳地为班级为同学服务，做事一丝不苟，认真负责，有始有终；在同学眼里，她随和大方，乐于助人，不但自己学习突出，还处处以身作则，用心和同学们合作学习，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮忙他们讲解；对于生活上有困难的同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。四川汶川大地震期间，她带头拿出自己的零花钱，用心为灾区的同学捐款。就这样，她以自己的真诚，赢得了老师和同学的称赞，同学们都习惯地把她当成学习的榜样了。

三、兴趣广泛，全面发展。

她追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺，她把自己的作息时间安排的十分合理，除认真学习课本知识外，业余时间她还很喜欢阅读，超多的课外阅读拓宽了她的知识面，也丰富了她多彩的生活。她是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班级的一个亮点。还用心参与组织学校的各项活动，是学校舞蹈队的主力人员，排球队的队长，……而且游泳、绘画、声乐、拉丁舞、电脑制作、主持等样样都感兴趣，也都取得了不菲的成绩。这些兴趣爱好，丰富了她的人生，她像一块海绵一样快乐地汲取着、学习着；像羽翼渐丰的小鸟一样快乐地成长着、翱翔着。

于家宁同学一向以一个优秀少先队员的标准严格要求自己，是新一代优秀少年的代表，她一向以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学。我们相信这位聪明伶俐、勤奋好学、富有爱心、全面发展的阳光女孩，必须会飞得更高、飞得更远。

小学生少先队员个人事迹 篇4

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__同学是__区永安镇中心小学六1班的班长。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系群众，尊敬师长，团结同学，成绩名列前茅的优秀少先队员;在社会中，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。

一、性格独立，严于律己

在家里，她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每一天还协助家人做很多工作，帮妈妈一齐打扫卫生，给爷爷拿报纸，给爷爷读报，帮忙邻居做力所能及的事。每一天的家庭作业都是自己独立认真完成，这天的事情必须这天完成，决不留到明天。这是她对自己的一惯要求，因为她，家庭里充满了快乐的笑声。

二、勤奋学习，全面发展

在学校，她努力的学习各门功课，在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者。不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学潜力。她尊敬师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自我。和同学们一齐互相学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，一齐进取;与同学们在交流探求中，学习、借鉴，共同提高。班群众这个团队荣誉她倍加爱护，哪里能给群众增加荣誉，哪里就有她的身影。并且在团队工作中，主动承担职责，同学之间的友谊她个性珍惜。在学校是老师的好帮手，是同学们心目中的知心朋友、学习榜样。__同学，兴趣广泛，全面发展，课余时间酷爱传统的中国文化，热爱书法、绘画、剪纸，多次代表学校参加市、区里的书法比赛，在20__年和20__年分别获得广东省学生规范汉字书写大赛小学组硬笔一等奖。在20__年获得__区“中国梦__情”主题征文活动一等奖。参加20__年广东省小学生诗歌节诗歌创作比赛，获__赛区二等奖。

三、诚实守信，热心公益

在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践中磨练自己的潜力，增长自己的才干。在今年的捐压岁钱献爱心活动中，她捐出了自己积攒的所有零花钱。在和贫困山区同学们的手拉手活动中，送去了自己为她们精心挑选的课外书。在敬老院里，给奶奶们梳头，给爷爷们唱歌，画画，打扫卫生，让孤寡老人们感到这个大家庭里面的温暖和快乐。生活中的她，就是这样，用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的，但她懂得不经历风雨，怎样能见到彩虹。她正用自己的正直、善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求为笔，用进取和奋发为墨，书写充满期望的画。用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、完美的明天。

小学优秀少先队员个人事迹 篇5

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一(6)班争章小达人——__

我争虚怀章

热爱祖国，积极学__

今年是中国共产党建党__周年，举国上下，年老的长辈回忆起往事，悲痛又激昂，我有时也从妈妈和外婆那儿听那过去的事情。在班级，老师将红色故事娓娓道来，在家里，爸爸妈妈和我一起观看视频，读书。我认识了党，崇拜党，崇拜中国少年先锋队，并迫不及待地想要成为一名优秀的少先队员。

我争担当章

珍惜粮食 不浪费

坚持锻炼 健体魄

5月22日，世界杂交水稻之父袁隆平爷爷与世长辞，为了粮食贡献了一生的他，生前最惦记的还是粮食，我们应该敬畏每一颗粮食，坚持光盘不浪费。少年强，则国强!强健的体魄是根本，我坚持每天锻炼，坚持跳绳、打篮球，有了强健的体魄，长大才能担当民族的复兴大任。

我争奋进章

自主学习，坚持课外阅读

我一直认为学习是自己的事，自从一年级入学以来，我坚持每天自主完成并检查作业。一天当中，我最喜欢的事就是看书了!看书能让我增长知识，也让我更加了解这个世界。最近我喜欢看《你很特别》这本书，它甚至让我更加认识了我自己。

我争卓尔章

兴趣广泛，有恒心

除了看书、打篮球，我还特别喜欢画画、做手工、下围棋、唱歌……妈妈告诉我，喜欢一件事情，认真去做，努力做到极致，并且坚持，就会收获幸福。

我争质朴章

自己的事情自己做

家庭的事情一起做

上了小学，除了自己的事情自己做，我也从爸爸妈妈身上学到为家人服务的无私品质。爸爸妈妈照顾我们从来没有怨言，也不求回报，虽然我还比较小，能够为家人做的事情很少很少，但为爸爸妈妈煎一个鸡蛋的幸福，也令我满足。

小学优秀少先队员主要事迹简介 篇6

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谢__，__县第三小学五（1）中队中队长是一个外向的女孩子，积极向上，一直在各个方面严格要求自已，努力地学习科学知识，弥补自身的不足。

在校期间，她特别注意各方面的均衡发展，锻炼自已在各方面的能力，积极的参加学校的各种活动，协调协作能力较强。她是个性格开朗，乐观向上，乐于助人的人。她工作态度端正，严肃认真，积极主动帮助辅导员老师，协助老师的工作。入学以来，该同学在思想、学习、工作等方面积极要求上进，虚心好学，严格要求自己，对生活学习充满激情。在老师的指引、教诲和同学的帮助下，以及通过自身的努力，她在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步，表现突出。

十佳少先队员的先进事迹 篇7

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我叫__，是个品学兼优的好学生。在三年的学生活中，我勤奋好学，积极进取，热爱劳动，关心集体，乐于助人，团结同学，以身作则，每年都荣获“三好学生”称号。

一、品学兼优，屡获佳绩

自入学以来，在生活、学习等各方面我都给自己提出了高标准，能够从严要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。在课堂上，守纪律，认真听讲，勤学好问；在校园里，讲文明，热爱集体，尊师友爱，乐于助人；在家中，听话懂事，尊老爱幼，经常帮助父母做自己力所能及的家务事。良好的行为习惯，促使我在德智体美劳等方面得到不断发展与成长，三年来，我的成绩一直优秀，先后多次被评为学校“学习习惯之星”、优秀少先队员。我还积极参加各项活动，古诗知识竞赛、乒乓明星故事演讲、硬币书法等，我几乎每次都是拿到第一名，为集体争得了荣誉。

二、热爱祖国，充满爱心

四川地震发生后，我含泪看完了赈灾晚会，主动拿出自己积攒的零花钱献给了再去。我的同桌施春雷是单亲家庭的孩子，我经常关心他，帮助他，和他建立了深厚的友谊。

三、兴趣广泛，全面发展

除了认真学习课堂知识外，我在声乐、美术等方面也很出色。我的歌声优美动听，我的画也栩栩如生，经常制作小报展示在班级才艺栏中。我对什么都充满兴趣，是一个活泼可爱、爱好广泛的孩子。

四、爱护环境，从我做起

我从不往地上乱扔垃圾，而且还经常教育别人要保护环境。有一次我和家人外出，妈妈把喝完的饮料瓶随手人到了路边，我不高兴的说：“都体型好多次了，您怎么又忘记了？您想让我们的地球变成沙漠吗？您怎么这么不爱护我们的环境啊！”说着便过去捡起瓶子人进垃圾系箱中。我在学校主动捡垃圾，我的自觉行为感染和影响着集体中的每一员。

在三年的学习生活中，在学校的正确引导和老师的精心教育下，我取得了长足进步，逐步成长为一名德智体美劳全面发展的优秀少年。面对成绩和优点，我不会骄傲，而会更加努力的学习，脚踏实地的做好少先队员该做的每一件事。

少先队员个人事迹 篇8

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___，女，出生于__年6月14日，是安塞区第二小学六年级五班的学生，学校大队长，班长。她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、优秀少先队员。她勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。

一、用心进取，品学兼优

___同学是个品学兼优的好学生，在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;她热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动。她勤奋好学，成绩在全年级总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“优秀少先队员”。

二、老师、家长的好助手

___同学无论在家，还是在学校，都是“好帮手”。在家里，她勤快、懂事。在学校，她和同学们相处的特别好，从不闹矛盾，处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。

三、勇担重任，勤于创新

作为学校的大队长，她不仅仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。她用心献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员老师提出许多大队活动构想，并详细策划组织，在老师的帮忙下，活动开展的有声有色。

我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小女孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

优秀少先队员主要事迹材料范文 篇9

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20__年4月22日至24日，__市小手球比赛如期举行，他作为主教练，从调兵遣将，到战术部署，从攻防转换，到镇定指挥，忙个不停。下午比赛一结束，他马不停蹄返回30公里外的学校，训练鼓号。夜幕降临，他又折返手球队员身边，精准分析比赛得失，精心布置后面比赛。队员休息了，他还在设计着鼓号队训练的队形队列，一幅幅构思，一张张草图，一次次否定。已是金鸡报晓，短暂休息，他迎着曙光又回到学校，投入到鼓号训练中……白天的手球比赛，早晚的鼓号训练，他不辞劳苦，三天睡了六小时，往返共计240公里。他，就是__小学大队辅导员——殷守玉。

课题研究，激发自身潜能

是什么使他这样忘我的工作？是他对“红领巾”事业的无限热情与热爱。他1999年分配到__小学就与少先队结下不解之缘，当年就担任鼓号队训练的辅导员。20__年，学校被少先队事业发展中心授予“中国少年儿童组织教育研究基地”。20__年9月，刚担任大队辅导员的殷守玉，毅然申报中国少先队工作学会的少先队课题。

他选择《少先队礼仪教育助推少先队活动课程建设的研究》这一课题，两次到北京参加课题培训，聆听少先队张先翱、吴凯老等专家讲座。同时他还自费购买少先队专业理论书籍40余本，闲暇之余，静心阅读，圈圈点点，乐此不疲。他走进了少先队工作老前辈段镇、赵国强、王延风等的著作中汲取营养，为自己的辅导员专业化成长打下坚实基础。

课题研究的深入开展，带动了少先队各项工作，从组织队员学习《队章》到少先队活动课开展；从红领巾服务岗到红领巾社团的建立；从少先队阵地建设到少先队礼仪教育等。他积累了丰富的经验并取得丰硕的成果，多篇少先队论文、案例在市级评比中获奖。20__年，他在全国少先队工作者“教育转型视野下的少先队工作创新——少先队活动资源包评选”活动中获得一等奖；他指导的辅导员团队荣获__市少先队辅导员技能“微队课展示”比赛特等奖。

少先队理论与实践的积累，使他多次牵头设计组织市县少先队大型仪式教育活动，成为当地的少先队礼仪教育的专家。

活动创新，让少先队“活起来”

开展课题研究的同时，他一直致力于创新性地开展少先队工作，能够抓住少先队的思想引领、政治启蒙的主线，增强队员的光荣感和组织归属感。

“中队的每一位队员都是鼓号队员”，这听起来不切实际的要求，经过他的努力实践却取得了成功。20__年下半年，该校少先大队部发出倡议，五年级的每一位队员根据自己爱好，选择一件鼓号乐器参加训练，教练就是同年级的校鼓号队员。倡议一发出，队员个个踊跃报名参加，他们自己组建小队，自己安排训练的时间，从唱谱到节拍训练，从乐器操练到集体配合，校园里到处活跃着鼓号队员的身影。在他倾心指导下，经过半年多的辛勤付出，参与活动的每个中队都能组合为一支鼓号队，能够完整地演奏2~3套鼓号演奏曲，这在全国也是为数不多的。

有了成功的实践，他又设计在学校成立“红领巾”经典诵读社团和“红领巾”科技社团。社团排练的经典诵读文艺节目，连续两年在县经典诵读比赛中获得特等奖，两次承担省、市全民阅读启动仪式的经典诵读任务，受到省市县领导和社会各界的一致赞誉。20__年，“红领巾”经典诵读社团被全国少工委办公室评为“全国优秀红领巾国学小社团”。20__年，“红领巾”科技社团参加全国科学体验调查活动，学校被安徽省教育厅基础教育处评为“优秀示范学校”。

他不仅想让队员“动起来”，让队员成为少先队的主人，更想让全县的少先队“活起来”。在做好本校少先队工作的同时，他积极学习研究，成功申报省级少先队课题《构建少先队“活力小队”，提升队员自主能力的实践研究》，并牵头带动全县7所中小学少先队组织成立研究团队，共同提升业务素质。

十几年来如一日，他用平凡而坚定的行动，在辅导员的岗位上怀揣激情，甘作春泥，不忘初心，在少先队改革的激流中付出真心真情，永远与“红领巾”同成长……

红领巾三星章少先队员个人事迹 篇10

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丁__

__省__第七中学高一30班

推荐词

丁__是一位德智体美劳全面发展的好学生，好干部。身为一名学生，该生扎扎实实、一丝不苟，学习中透露着一股钻劲儿；身为班长，乐于奉献，积极管理班级，形成了学生自主管理的班级运作方式。该生是同学们学习的领头羊，是老师的好帮手，是新时代少年的好榜样。特推荐其为新时代好少年。

个人宣言

少年的肩，应该担起草长莺飞和清风明月；少女的征途，应该是星辰大海。相信自己拥有无限的潜力，渴望成功必会开花结果！

主要事迹

她在校担任20__级学生会副主席、班长，学习扎实、乐于奉献、成绩优异，是老师的好帮手、同学的知心人。学习之余，丁__积极参加各种活动，在校内组织的模拟联合国社团中，用流畅的英语发表模拟联合国大会演讲，收获好评；手抄报和硬笔书法均获得一等奖；在20__年综合实践活动中被评为__市“实践之星”。曾获得“全国少年非遗艺术人才”的荣誉称号。如今她仍然热衷于绘画，并多次取得全国荣誉奖项。初中开始，她打开了喜爱物理和化学的大门。乐于实践的她，沉迷于无数化学物理小实验。同时也撰写过“化学实验探究”小论文，初中结业的实验考试取得优异成绩。

优秀少先队员个人主要事迹 篇11

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刘__，女，现年10岁，威海高区黄家沟小学四年级学生，学校少先队大队长，班级班长。她品学兼优、乐于助人、钟爱群众、用心向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的领悟成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

一、用心积极，品学兼优

在领悟上，她刻苦发奋，对待领悟一丝不苟，从一年级到四年级语文、数学、英语、科学的领悟成绩都在班级或年纪名列前茅。从入学到此刻她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为优秀学生。她还钟爱演讲、读书，曾在学校举办的比赛中取得不少可喜可贺的成绩，但她从不骄傲，反而更加刻苦、认真。

在学校里，她是教师的得力助手，同学们的好伙伴。她是班里的班长，对工作个性认真，每一天早上收作业，检查作业都做的十分好。如果发现谁的作业不认真或格式不对，立刻重写，毫不留情，为此，全班的作业都写的比较好。如果同学们在领悟上有什么困难，她都是满腔热情地去帮忙，有的同学病了没上学，耽误了功课，她会主动帮忙补课，直到赶上为止。她劳动用心肯干，脏活、累活她总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，只要哪天她值日，她总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其她同学到校后，教室早就被她打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，她不但自我肯干，还表现出极强的组织潜质和号召力。

她是班级的领悟带头人。在课堂上认真听讲，用心动脑发言，课后能够及时复习巩固，并且能够提前预习下一篇课文。平时在领悟中遇到困难，能够主动找其她同学讨论，力求解决问题。每次考试都名列前面，在她的这种领悟风气的带动下，全班构成了良好的领悟习惯。同学们都以她为榜样，争做好学生。

她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是补上拉下的课程，辅导好作业；她主动要求和班上成绩最差的同学同桌，给予帮忙。之后同学们谁有了困难，都去找她，最终都能得到帮忙。走出学校，她同样把自我的爱心献给需要帮忙的人，尊老爱幼，助人为乐。在家里经常帮忙父亲母亲做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里她礼貌礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

二、勇担重任，勤于创新

作为学校的大队长，她不仅仅是辅导员的得力助手并且是大队部的小当家。她用心献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员教师提出许多大队活动构想，并详细策划组织，在教师的帮忙下，活动开展的有声有色。她和其她队员商量，组织开展‘‘讲礼貌，树新风’活动，使得学校处处洋溢着礼貌新风；在新世纪我能行才艺展示比赛，学雷锋树新风的倡议活动中，她都是重要的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备，用心号召全校队员参与，每次都搞的轰轰烈烈，取得圆满成功。尤其是在‘‘做环保小卫士，为建立礼貌城市做贡献’’活动中，她发动全体队员行动起来，使得学校和周边环境卫生有了很大的改观。作为少先队纪律监督委员，每周一到周末，无论刮风下雨，她都坚持提前到校，最终离开，认真履行自我的职责。对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会，演讲比赛，故事会等班级活动每次都搞的红红火火，成了教师有力的好帮手。

三、全面发展，多才多艺

从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者到各种比赛的获奖者，从橱窗里篇习作的作者到各科考试的全优，她在休息日还有参加一些课外的业余爱好的特长班。她成了同学们最佩服，最感动的榜样。2009年在学校“庆国庆”诗文诵读大赛中获优秀奖。

她的优秀不仅仅仅表此刻她的领悟上，这个愉悦的阳光少年更以她卓越的组织才能和出色的领导才干引领着学校的少先队员们用心的参加校内外的一切有益活动。在她的带动下，正发奋的建立和谐学校、和谐家庭、和谐社会，她组织队员成立了“环保小队”带领她们每一天在上学放学的路上捡到处乱飞的塑料袋，然后统一收集、统一处理为清洁学校，同时为“建立礼貌城市活动”做出了她们的贡献。

刘__同学洋溢着青春的朝气，开朗、自信、乐于助人，优异成绩，工作突出，综合素质高，这些都是刘__同学一步一步积累下来的。她优秀的品质不愧于一名优秀的全面发展的好学生、好少先队员！

优秀少先队员小学生个人事迹 篇12

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黄文铭

男，汉族，__年12月生，上杭县南阳豪东小学四年级学生

他热爱劳动。认为劳动是光荣的，劳动是幸福的，经常深入社区、公共场所开展公益劳动，体会劳动的乐趣，在劳动中成长。疫情期间，他心系家国大事，成为《最美容颜》的讲述者，向同学们讲述抗疫一线的医护人员和钟南山爷爷的英勇事迹。他积极参加学校举办的各项活动，多次在学校举办的比赛中获奖，每学年均被学校评为“优秀少先队员”“优秀班干部”“三好学生”。

小学生少先队员争章个人事迹 篇13

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谭焕然

谭焕然，女，汉族，10岁，武汉市育才第二小学五年级学生。

谭焕然活泼开朗，阳光向上。她在“童声歌唱献给党”“与‘微爱’同行 以雷锋精神建功新时代”等活动中有良好表现，被人民日报、长江日报、湖北日报等采访报道，相关活动在学习强国武汉学习的平台展播。在2020年“武汉市抗击新冠疫情先进事迹报告会”(江岸区专场)上，她参与手语舞《听我说谢谢你》演出。她热心社会公益活动，担任武汉市宋庆龄汉口旧居纪念馆“红领巾小小讲解员”，传承红色文化，讲述红色历史;在家人带领下，积极参与街道社区党员志愿者服务活动，并向武汉希望工程捐款奉献爱心。

谭焕然曾获2021年区级“优秀少先队员”等光荣称号;2021年江岸区“新时代好少年”等光荣称号;2020年“颂国学经典.大江金岸少年之星——江岸区首届云上诗词诵读大赛”二年级组二等奖;2020年第36届“楚才写作大会”暨“学习强国”“爱国情 强国志 报国行”主题征文活动(湖北地区)三等奖;2020年江岸区宣传部线上文化展演活动一等奖;2019年“舞小苗”杯湖北青少年舞蹈小学组一等奖。

优秀少先队员红领巾奖章个人事迹 篇14

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217班何佳璇

座右铭：逆风的方向，更适合飞翔!

个人简介：大家好!我是可园中学217班的何佳璇。作为莞城区“优秀少先队员”和“最美少年”，我有着少先队员的光荣感和使命感，我阳光自信、热爱祖国，是一名德智体美劳全面发展的少先队员!

从小学起，被选为少先队大队委员的我，积极参与大队委的各项工作。我热爱班集体，不仅是老师们的得力助手，还是同学们眼中的模范榜样，是学校的“十佳学生干部”。在学习上，我学习刻苦，用心钻研，学习成绩优异，是学校的“学习标兵”。此外，我兴趣广泛，多才多艺，擅长英语演讲、羽毛球等，并获得多项荣誉，为学校争光。

一分耕耘，一分收获，在红领巾奖章的激励下，我会牢记初心使命，树立远大理想，培养良好品德，争做时代好少先队员!

主要获奖情况

2020年被评为“2020年莞城“优秀少先队员”;

2020年广东教育学会“广东省中小学英语朗读能力在线展示活动”省级决赛二等奖;

2021年东莞市教育局第12届英语口语大赛初中组选拔赛(市直属学校)二等奖;

2020—2021、2021—2022学年，获得学校圆沙少年、学习标兵、三好学生、优秀校园十佳干部等荣誉称号;

2020—2021学年获得东莞市“红领巾争章”个人三星章荣誉称号;

2020—2021年度获得广东省“红领巾奖章”个人四星章荣誉称号。

小学优秀少先队员申请表主要事迹材料 篇15

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从入学至今，担任班级班长、大队委，在五年级上学期通过竞选，担任大队长。在五年的学校生活中他严格要求自己，自理自律，热爱劳动，品学兼优。荣获__市“好习惯之星”、校“三爱好少年”“优秀少先队员”“优秀大队委员”“学习标兵”等荣誉称号。他时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力成为一名优秀的少年队员。

一、勤奋刻苦。从小养成良好的学习习惯，提前预习，及时复习，上课专心听讲积极动脑，勤学好问，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，按时准确的完成各项学习任务，做到当日事当日毕。五年内期中期末考试均名列前茅，在班级起到带头模范作用。

二、兴趣广泛。积极参加校内校外组织的各项活动，兴趣爱好广泛。喜欢游泳、跳街舞，羽毛球，架子鼓，科学实验等。尤其酷爱阅读，对各种类型的书籍都感兴趣，尤其喜欢历史类和科学类书籍。每日做到课外阅读两小时。坚持每日跳绳锻炼身体，力争做德智体美劳全面发展的优秀少先队员。

三、尽职尽责。程__队员从一年级至今一直担任班级干部，强烈的责任心和出色的管理能力促使他恪尽职守，班级和学校工作一丝不苟。在班级是老师的得力助手，是同学们学习的好榜样。尽职尽责，服从安排。

四、团结友爱。在班级他团结同学，性格开朗乐于助人，谁有困难都愿意找他帮忙。热爱劳动，热爱班集体，荣誉感强，不说有损学校和班级的言语，用自己的行动影响周围的每个人。

程__队员用实践证明每时每刻都在履行自己竞选大队长时的诺言：为同学们服务，认真、公正、严谨地对待每一件事；为少先队服务，一丝不苟公正无私。一分耕耘一分收获，学习、生活和成长的道路艰辛而漫长，这个勤奋好学、阳光上进、胸怀宽广的男孩在党的阳光照耀下，在少先队这块沃土培育下，时刻牢记自己少先队员的时代使命感，努力自强自立，自觉培养全方面能力，力争上游，一定会成为一名优秀的少先队员。

少先队员事迹材料 篇16

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秉承“为中华之崛起而读书”的校训，坚持立德树人、落实“五育”并举，青岛基隆路小学六（5）中队在中队辅导员李娜老师的带领下，形成了文明健康的班风和良好学风，展现出阳光自信、团结上进的团队风采。

六（5）中队一向注重班级文化和班风班貌建设，通过“个人树立小目标”与“班级统筹大方向”相结合的班级管理模式，塑造“有爱、创新、奋进、责任”的班风，打造民主、团结、向上的班集体，培养队员的爱心、责任心，树立班级主人翁观念，增强竞争意识、协作意识和责任意识。队员学习态度端正、成绩持续提升。围绕心理健康、家国情怀、社会主义核心价值观实践等多项主题，多次开展班级主题活动，积极参加学校举办的各种活动，认真完成学校布置的各项工作任务，多次获得校级“优秀班集体”荣誉称号。

落实立德树人根本任务，深入开展历史学习教育、爱国主义教育主题活动。

多次开展班级公益活动，培养孩子爱心和感恩之心。六（5）中队携手甘肃省陇南市宕昌县韩院乡韩院小学开展爱心结对帮扶；积极参与“大山里的爱心小课桌”专项爱心活动，为偏远地区孩子们捐助崭新课桌；组织参与“建文明城市做文明小主人”的文明典范城市创建活动，增强队员社会责任感和集体荣誉感。

落实“双减”任务，深化素质教育。树牢“健康第一、全面发展”的理念，六（5）中队从培养行为习惯入手，深入开展文体活动、心理健康辅导、健康小达人居家锻炼等活动，连续多次开展“我的心理宣言”、阳光快乐“十个一”活动，中队全体队员有良好的生活卫生习惯和健康的心理素质。同时，六（5）中队延伸管理服务，多次开展家校活动，开展“好家风”视频录制分享活动、“亲子阅读交流”活动，提升家庭教育实效。

同一个班级，同一个梦想。这是一个朝气蓬勃、活力迸发的班级，是一个团结协作、共同进步的集体，这里有认真负责的班主任老师、有经验丰富的教师团队、有民主团结的班委、有积极浓厚的班级氛围、有丰富多彩的校园活动……置身六（5）中队，队员们彼此关爱、亲如一家，身心愉悦、兴趣广泛，志存高远、全面发展，共同追梦、拥抱明天。