先进个人事迹材料范文怎么写（16篇范文）

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先进个人事迹材料范文怎么写 篇1

阅读小贴士：本篇共计858个字，有5个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有194位用户喜欢。

林同志于20__年5月正式成为一名共青团员，作为一名团员，他严格要求自我，遵守团的规定，执行团的任务，是一名合格的共青团员；在大学期间，他进入学院团委工作，任一年团委宣传委员，一年团委书记助理，并连续两年度获得过一年度的优秀团员称号和一年度的优秀团干称号。

20__年7月1日进入__公司，林同志被分配到广梧高速__服务区任行政文员一职，在__区域成立之前，负责团支部的筹备和成立工作，团支部成立之后，被选为团支部先传宣传委员，负责团支部各项宣传工作，并得到单位领导以及同事的肯定；

在工作中，林__认真负责，能按要求完成上级领导交代的任务，热爱团体，热心向上，凡事以大局为重，并能在工作中不断的提升自我，在短短的半年工作中，林同志获得__公司20__年度工作嘉奖人员称号和春运劳动竞赛先进个人称号，20__年五月，林同志在支部团工作中表现优秀，被授予__公司团支部优秀团员称号，同月，被评为__公司积极投稿通讯员称号，这些都是他个人素质的体现；

在日常的工作中，林同志为人诚实，做人正派，助人为乐，同时具有良好的作风和品德，做到遵纪守法，热爱团体，尊敬领导，团结同事，积极参加各种团体活动，并积极改正自身的不足，不断提高，用积极向上的思想对待学习工作和生活，作为共青团中的一名，林同志严格要求自我，并且工作上争优秀，政治上争先进，活动中显积极。进入公司以来，他时刻铭记自我是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自我，时刻充满“我是团员我光荣”的骄傲自豪感，他意识到，团员赋予他的不仅仅是一种荣耀，更是一份职责，一份担负建设祖国的重任，这是一种素质，也是一种本事。

在学习中，林同志不满足于现状，在工作中不断的学习，提高自我的业务本事素质，提升自我的学习力，经过不断的学习来积累更多的经验，并重新投入到工作中去，不断的促进工作和自身的发展。所谓“知识无止境，学习更无止境”，作为一名团员，林同志不断地适应时代的发展，不断的去扩充自身的知识储备，提高自身的修养，并于20__年成为一名预备党员，相信在党和团的培养下，林同志能不断前进，不断提升，不断进取，成为一名对社会、对国家有用的人。

先进个人事迹材料范文 篇2

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__年__毕业于__职业技术学院(原__卫校)，__年到市人民医院工作，曾在该院肾内科从事护理工作，于__年到泌尿外科工作至今。

自__年以来，__就一直在泌尿外科从事护理工作。多年的护理生涯，使__从一名初出茅庐的普通护士成为现在病人和家属称赞的好护士。她用微笑、敏捷、耐心、细致的工作，用心书写着平凡却又无愧于人生的篇章。

当得知自己被评为“五优”服务明星时，__谦虚地说：“我和大家都是一样的，是大家给了我这个荣誉。”

完善自我带教学员

作为我市最大的综合性医院，市人民医院的专科针对性很强。特别是在医学技术迅速发展的今天，各专业的新技术、新理论层出不穷。虽然只是一名护师，但孜孜不倦的学习态度一直是__的好习惯。

科室的同事们说，__总是利用业余时间学习相关知识，现在已经取得了护理本科学历。而当问起__下一步的学习计划时，她总是微笑着回答：“不懂的东西太多，要抓紧时间多看书，多学习。”同事们也都被__的学习热情感染，呈现出积极向上的学习氛围。

去年，市人民医院顺利通过了“三甲”医院的评审。团结一致，积极向上是专家们对泌尿外科的.评价。

在科室护理人员的心中，这是和__分不开的。

作为科室的带教老师，__积极组织带教进行护理操作训练，随时考核大家对专科知识的掌握情况，对科室分配下来的任务都会一丝不苟地执行，把事情办得非常漂亮。

“正是有了像__这样的好的带教老师，我们科室才能发展得越来越好。”科室同事们评价说。

无私奉献真诚耐心

在泌尿外科，常常有一些患者是从很远的乡下赶来的。有一次，科室来了一个15个月大的患儿，因为家里的狗要掉了孩子右侧的睾丸，急需清创手术及睾丸回纳手术。但当时，患儿的妈妈急着从乡下赶来，身上没有带钱，而患儿的爸爸因为在外地打工，没法及时赶到医院。

看着不断哭泣的患儿妈妈，__一边安慰着她每一边到药房借药帮患儿进行静脉注射，接着完善术前准备工作，和医生一起将患儿送到了手术室。因为抢救及时，患儿的右侧睾丸保住了，恢复得很好，基本没有后遗症。

患儿家人很感激，随即买了很多东西送给__，可是都被__婉言谢绝。

“都是我们该做的工作。”__说。

__一直说，自己很喜欢这份工作，十几年来，这样的想法从未改变。当患者对护理工作稍微不满意时，__总是积极地做好患者和家属的思想工作，安抚情绪。“您先别生气，我相信会有好的解决方法的，生气不利于您的身体康复。”待患者心平气和后，__又开始和大家一起讨论问题所在，分析患者生气的原因，消除其中的误解，并积极采取措施，在不违反原则的前提下，尽量让患者满意。

小学优秀班干部个人先进事迹材料 篇3

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韩x，女，兖州漕河镇西曹小学六年级副班长。在家里，她乖巧听话，孝敬长辈，总是积极帮忙父母做力所能及的事情，是个好孩子；在学校，她勤奋好学，心系团体，积极参加各项活动且成绩显著，是个好学生；在社会，她乐于助人，热心为他人服务，是个小小好公民。因为有她，家庭充满欢笑，班级更加团结！

一、心怀梦想，品学兼优

作为一名新世纪的少年，韩x同学热爱祖国，从小就立志长大以后要成为一名优秀的教师，这是一个动力，一个指路牌，为了实现这个梦想，她虚心理解教师的教育，从各个方面严格要求自己，积极上进。她从小就遵守纪律，讲礼貌，助人为乐。兴趣广泛，多才多艺。从六岁开始习画至今，取得了必须的成就；入学六年来，她的学习成绩也一向名列前茅。

作为一名班级干部，她关心团体，热心为同学、为班级服务，热爱劳动，积极带头参加学校少先队开展的各项有益活动，积极参加体育锻炼，身体素质好。她以满腔的热情投入班级的各项活动中，把“全面发展、勇于承担”作为实现人生价值的重要途径。对班级，对同学，对他人，没有计较，没有杂念，仅有无私的付出，仅有真心的接纳。“因自己的存在而使别人幸福。”是她的座右铭。看着别人幸福，她就欢乐和幸福！

作为一名学生，她勤奋学习，求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑。她每一天自觉完成家庭作业，还给自己制订一系列的学习计划，在家里贴满了学习情景自我检查表，资料含读课外书、练字、手工、绘画等，上头打满了红红的勾。她从不满足于课堂上所学到的知识，特别爱看课外读物，很多阅读一些有益的书刊，勤于思考。有一次，看法布尔的《昆虫记》，她入了迷，趴在地上观察了蚂蚁半天，那股钻劲就别提了。

二、知礼、守礼、用礼

在家里，韩x是一个懂事听话的孩子，经常做一些洗衣、煮饭、拖地等力能所及的家务事，每一天吃饭主动为长辈盛饭，有什么好吃的总是让长辈先吃，是一个孝顺的好孩子。家中常有客人来，她都能主动端茶倒水，招呼应酬俨然一副“小大人”模样，是一个彬彬有礼的好孩子。她从来不骂脏话、粗话，“请”、“多谢”、“不客气”等已成了她的习惯用语，她还要求家里所有人都要礼貌用语，并且“约法三章”，谁违反了就处罚谁，是一个讲礼貌的好孩子。生活中，她特别注意勤俭节俭，家里的洗手池，厨房都被她贴上了“请节俭用水！”，并且自己也想了很多办法来节俭水，如：淘菜水能够冲厕所、洗手水储存起来洗拖把、没喝完的矿泉水收集起来浇花等。她还津津有味给大家讲怎样保护水资源。在学校，她也越来越认识到保护环境的重要性，并且积极投身到学校开展的各项环保活动中去。

1、在班上开展的环保活动中，她是活动中最积极的宣传员，不但动手设计了精美的.“一张手帕，一片绿林”的环保宣传画，还邀请家长参加到这项有意义的活动中来。在活动中，她积极向陌生的路人宣传我们的环保主张，让更多的人具有环保的思想。活动之后，她还将这次特别的活动感受写下来，激励自己做一个合格的环保小主人。由于她出色的表现，之后被学校评为气候影响力大使的光荣称号。

2、在世界地球日来临之时，她将目光投向我们的不可再生能源上。在家里，她主动提出关灯节能一小时，和妈妈讨论能源在我们生活中的重要性，自觉从我做起，从家庭做起，为地球妈妈尽职责。

3、在暑假期间，她积极投身到村级的环保活动中，她针对村级的一些问题，以倡议书的形式为我们的村主人献上环保计策，并且将环保计策张贴在小区的大门口，让更多的人明白怎样爱护我们自己的家园。

4、在假期外出旅游时，她也很注意保护环境。那是在她三年级时到泰山去旅游时，因为找不到垃圾桶，她将一个糖果袋在手中捏了大约两里路，导游张伯伯直夸奖她是一个习惯好的孩子，就算一点垃圾也不随手乱扔。

5、在学校环保科幻画的创作中，她以“保护海底世界”为题，荣获校内环保宣传一等奖。

这就是美德好少年韩x，她全面发展，积极积极，奉献为乐，表现优异。她是优秀少先队员的代表，是礼貌的宣传员，是一位美德好少年。我们相信，韩x同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中必须会演绎更多的精彩。

幼师先进个人事迹 篇4

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杨__，本科学历，现任东莞市大岭山佳佳幼儿园园长，是东莞市李睿名园长工作室学员。

任职园长11年，这位年轻的“老园长”忠诚党的教育事业，钟爱幼教工作，师德高尚，办园理念好，引领幼儿园先后获评“广东省规范化幼儿园”“东莞市一级幼儿园”“大岭山先进幼儿园”。

杨园长个人曾荣获东莞市民办幼儿园优秀园长，大岭山镇优秀教师、大岭山镇优秀教育工作者；撰写论文曾获得镇二等奖、三等奖。

任职期间注重师资队伍建设，积极鼓励教师进行继续教育，考取教师资格证及学历提升等各项工作，有力推动教师专业成长发展，全力推动教师队伍整体素质有效提升。佳佳幼儿园教师学历及教师资格证持证率连续3年均达到市教育局幼儿园专任教师管理配备标准要求，并获得财政补贴“教师达标奖”。

未来的路还很长。杨园长深知，唯有更加努力，奋勇前行，才能勾画出新时代学前教育更美好的蓝图，才能更好拥抱幼教事业美好的明天。

少先队员个人先进事迹材料 篇5

阅读小贴士：本篇共计570个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有213位用户喜欢。

大家好，我是六年二班的贾__。我热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育，努力学习。我从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；我热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项活动。功夫不负有心人，我付出了辛勤的劳动，成绩一直名列前茅。但是我也从不骄傲。不但努力学习，还有更多的兴趣爱好，书法、电子琴、和美术都是我非常喜欢的科目。

俗话说：“山外有山，人外有人”，我还必须不断地努力追求更高的标准，时刻记住我是一名优秀的少先队员。时刻以队章作为自己行为的准则。在学校勤奋好学，在家里帮妈妈干家务。有一次在小区里看见阿姨左手提着一袋菜，右手提着一袋米，于是我上前帮忙把菜提到了家里，干了我力所能及的事儿。阿姨很感谢我，每次见我都和我打招呼。从此也和妈妈成了好朋友、好邻居。

我热爱读书，一直积极努力、奋发向上，尽自己努力取得优异成绩；我诚实守信，对待老师同学，亲人父母坦诚相待，遵守诺言。平时我上课认真听讲，积极回答问题，做为班干部，对学校和老师布置的任务从来都主动做，并保质保量完成。各方面严格要求自己，以身作则。我要当好老师的小助手，帮同学解决困难，为班级服务，做优秀少先队员应该做的一切。

保持并超越自己唯一的方法，就是一直努力，所以我决不能放松，要做一个对社会有用的人。

优质护理服务先进个人事迹材料范文 篇6

阅读小贴士：本篇共计1096个字，有8个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要9分钟，有162位用户喜欢。

她用饱满的热情、温暖的语言、娴熟的护理技术为患者排忧解难；她是一名普通护士，但对工作认真、病人负责的行动，赢得患者及家属赞誉，获得领导同事肯定。从事护理工作13年来，先后获院级“先进个人”“优秀带教老师”“优质护理服务标兵”等荣誉称号，她就是____市中心医院呼吸与危重症医学科护士——____。

2010年，____进入呼吸与危重症医学科工作，同年医院开始实施优质护理服务。呼吸内科作为全院第一批优质护理服务示范科室，____也参与其中，主要负责患者基础护理、晨晚间护理。她坦言，刚开始为患者进行基础护理时，患者和护理人员，都不适应，也不习惯，但一件事情的发生改变了她的思想。有一次为一个病人洗头时，____手忙脚乱、动作生硬，但她看到患者斑驳的白发，不由一阵心酸，无情的病魔正在肆虐老人的身体，____突然感觉自己像一个孙女正在为爷爷护理，动作不由轻柔了许多，以往不怎么说话的爷爷，居然露出一丝笑容，还和她拉起了家常，这样一个小小举动，拉近了两个陌生人的心。把患者当作亲人照顾，用“心”服务，就是对“优质护理服务”的最好落实和最有力诠释。

现在的____，每天都以饱满的精神状态全身心投入到护理工作中，始终坚持把每一件事做到最好的原则，战斗在临床护理岗位第一线，服从分配、勤勤恳恳、任劳任怨，耐心帮助每一位新同志。

从刚入职的责任护士到责护组长，从护士到主管护师，都离不开____虚心好学、扎实理论基础和丰富临床经验。2019年取得主管护师后，____更加勤奋，2020年在唐都医院进修学习，成为“____省呼吸与危重症医学科专科护士”。

呼吸科重病患者多，护理任务尤为重要，____总是主动参与到抢救危重患者工作中，第一时间到达现场，指导和协助当班护士组织现场抢救护理工作，为患者建立静脉通路、心电监护、采集动脉血标本、吸痰、戴呼吸机，直到患者病情趋稳，她才肯离开病房。

____以无言的行动感染和带动年轻护士们，以诚相待、和睦相处，让每位护士感到亲切。在护士长带领下，她所在呼吸与危重症医学科荣获2021年度____省优质护理先进集体。

面对来势汹汹的疫情，她无所畏惧，选择逆行。在援沪医疗队中，她从方舱医院护理，转战亚定点医院开展护理工作，因她娴熟的专业护理能力，从护理普通新冠病区，抽调到重症新冠病区。每到一个病区，____都迅速调整状态，除完成基本操作外，积极参与应急演练，协助完善细节服务，还发挥专业特长，制作呼吸功能锻炼宣传海报。她骄傲自己是一名渭医人，抗疫的日子虽苦，但却是一段可以铭记的回忆。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。____深知，成绩只属于过去，未来需要更加努力。回顾多年来工作的点点滴滴，她体会护理服务艰辛的同时，也收获了许多欢乐。在今后的工作中，____将在平凡的护理岗位上，继续书写她不平凡的护理人生。

新时代的好少年先进事迹 篇7

阅读小贴士：本篇共计934个字，有5个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要8分钟，有121位用户喜欢。

在老师的精心教导和培育下，我从一个不识字的孩子成长为一名小学五年级的学生，成为一名光荣的少先队员。五年来，我一直担任班上班委,由于老师的信任，又担任学校少先队的值日生。身为五(3)班的班委，我从自我做起，严格要求自己，起表率作用，秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作，经常为班上做些力所能及的事情;帮老师做一些管理班上的工作，使我们班各方面越来越好。身为学校少队部的值日生，我能带领组员们在日常的学习中去纠正同学们不好的习惯和行为，树立良好的学风和校风，维护学校教学秩序，做同学们的榜样。

我爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，连续五年多来我的学习成绩一直保持在班里前列，我取得这些成绩老师们对我的辛勤培育和我自己努力学习的结果。我在认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、上下五千年、唐诗宋词等等，这些课外书丰富我的了视野，扩展了知识面，也提高我的写作能力。

我从小就热爱我的祖国。我从长辈、书和电视广播处，听到和了解到我们国力不强的时候，受尽了外国列强的欺凌，我知道了我们今天和平稳定的生活来之不易。我如果生长在那个年代，我也会象老一辈革命家那样，奋勇杀敌，用鲜血和生命来保卫自己的祖国。通过先辈们的努力，现在，我们的祖国虽然开始强大了，但是，世界上还有一些居心叵测的人妄图历史重演。我现在做为一名学生，要刻苦学习，掌握知识，长大后才能为国家出一份力，尽一份责。

我结交了许多的朋友，他们也十分乐意和我交往，使我从交往中得到了许许多多的快乐。我对他人十分的诚实守信，从不说恶意的谎言，答应别人的事情绝对做到，因此，他们很乐意跟我玩，和我谈心。我有时也会跟别人一起哈哈大笑或讲悄悄话，跟同学们打成一片，融为一体，让我成为他们心目中的好朋友。有了他们，我的生活充满了朝气，充满了快乐。我对人十分有礼貌，助人为乐也是我的本份，他人有困难，我一定会竭尽全力去帮助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我会经常帮助父母做一些力所能及的家务活：淘米、煮饭、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，不让父母代劳。

一份耕耘，一份收获，由于我在学习中能勤奋刻苦，课余能积极培养自己的能力，五年来，我在学习以及比赛中获得了一些荣誉和成绩，我将继续努力。

全国教书育人楷模先进事迹心得体会 篇8

阅读小贴士：本篇共计1913个字，有12个段落，预计默读时长7分钟，朗读时长11分钟，慢速需要15分钟，有144位用户喜欢。

“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，这是我非常喜欢的名句，而回顾十年来我的教学成长，博学我远远不能达到，但是“虽不能至，心向往之”，以勤思，笃行的一种状态行走在我的专业成长道路上。我这几天细细想了想，把我自己的教学划分为两个阶段。

一、千里之行，始于足下

__年参加工作，在这个阶段是形成我教学状态的基础几年，如果说这几年教学工作里我比较孤单的话，那么调入中心小学则给了我另一个更大的天空，在中心小学的十一年里我深深体会到：学会沟通、学会倾听，彼此理解，彼此支持，共同分享是多么有意义。印第安人有一句话是这么说的：“如果你想走得最快，那么你一定得忍受孤独和寂寞，因为你是孤军奋战;如果你想走得最远，那么一定得结伴而行，因为彼此能够互相帮助。”如果说，我在教育教学的道路上取得了一点点进步，那首先周围众多老师的帮助、指点是密不可分的。教研活动和备课的过程是令人难忘、获益匪浅的。其间也有教研组众多老师的指点迷津，她们的教学智慧让我有了更大进步。而教研组那种互帮互助、真诚合作的氛围更是让我充满了前行的勇气与信心。

(1)备课

众所周知，备课是教学的重要行为之一，是教师上好课的关键，如果说备课无效，教学就必然无效。如何备好一节课，对每一位教师而言，永远都是一个古老而年轻的话题。作为一名教师，不能不知道如何备课，不能不研究备课的艺术。在教学中十年来我感触最深的是备课，对我而言，没有备好课，感觉走入课堂时底气不足，备课过程除了从系统地读教材入手，理清教材思路以外，读透教材中所蕴含的所有知识、情感、价值观等层面上的内涵是关键，再结合本班学生的实际，启发、引导学生进行深入的体验和感悟。第一步，阅读教材，反复的阅读，然后静心的思考教材中几个重要的环节和知识点该如何处理，第二步，查找资料，文字的，图片的、视频的，或者他人的教案，课件，然后对比分析，寻找其中和自己处理不同的地方，哪里我想到了，哪里我忽视了，为什么忽视了?别人的设计好，好在哪里?不足和问题出在哪里?第三步，整理和寻找自己的特色设计，认真的写教案，这堂课中我想要突出什么?教案里重点突出的是设计思路和意图，以及处理的过程，有时把调整的环节记下来，反思几个班不同的处理，每节课都在对比和反思中博采众长，再对自己的教学重新设计，那一定能备出一节比较理想的课。

反思这几年的备课历程，我感觉这备课，就像修炼内功一样，不可能立竿见影，但是绵远深长。它可以不断地去除你的糟粕，不断地注入新鲜血液;它可以在你不经意间使自己从量的积累变为质的飞跃;它可以使你在面对文本的时候变得更加深刻、更加从容，从而立体自己的感情。当你蓦然回首的时候，你会发现自己已经突飞猛进了。

(2)听课

我一直在努力的听课，听课是提高教学的有效途径，研究别人的教学长处，融会百家，自成一家，这样才能提高得更快。听课的过程就是一个学习的机会。因此外出参加教研活动的机会我一般不会错过，听课仅仅记下教学流程是远远不够的，更要记录学生的回答，教师的过渡语、评价语甚至某一极其细小但新颖独到的做法，那才是最真实、最受用的。听的课多了，有时一些好的做法可以借鉴使用在自己的课堂上，但有时看似好的做法也不适用。所以，作为青年教师要学会听课、善于听课。

学会听课，要分清公开课与平常课的区别。因为公开课有它的特殊性。如果把平时的课比做是家常小吃，那么，公开课就是盛宴。我们从盛宴上借鉴一两道菜的做法以创新家常小吃是完全可以的，但有些公开课过于重视噱头，而忽略了学生就不可取了。课堂教学应当有亮点，应该有看头，但也可以而且应该有平常而实在的教学环节，有枯燥而真实的过程。课堂教学是为了知识的传授和能力的培养，看重的是：学生学到了什么?他们是怎么学的?学会听课，还要对照自己与优秀教师的差距，对照自己班与特级教师所教班级的差别。这个差距，主要是文化底蕴的积淀和教学经验的积淀。特级教师之所以成为“特级”，主要在于有深厚的文化积淀和高超的教学艺术，面对各种意外，他们往往能够从容应对，能够游刃有余。

总之，学会听课，主要是看：体现出什么新的理念，这些理念又是怎么巧妙地得以落实的，从高级教师的身上看到了自己的哪些不足。

二、关于创新和积累

积累不仅仅是资料的积累，也包含教学文化的功底的积累和教学经验的积累，学习过程不是一个简单的复制和删除的过程，而是需要创造的过程，来自印第安人的古语“如果你想走得最快，那么你一定得忍受孤独和寂寞，因为你是孤军奋战;如果你想走得最远，那么一定得结伴而行，因为彼此能够互相帮助。”十年的教书生涯让我领会了学会沟通、学会倾听，彼此理解，彼此支持，共同分享的意义。在浮躁的现实中寻求一份属于自己宁静的心境，并置身其中朝着理想的目标默默地努力，静静地成长!

个人先进事迹 篇9

阅读小贴士：本篇共计3169个字，有20个段落，预计默读时长11分钟，朗读时长18分钟，慢速需要25分钟，有295位用户喜欢。

王__老师是__小学一名优秀的青年教师。自20__年8月参加工作以来，就投身教学改革，勇于探索实践。一身朴素得体的衣着，一副和蔼可亲的笑脸，这是学生们眼中的王老师——温和娴静。踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的王老师——严谨谦恭。一个刚入门的新手，潜力有限却热情甚高，这是王老师对自我的中肯评价——虚心求经方能进取。

一、极投身教学改革，勇于探索实践

作为一名青年教师，王老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自我也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。她始终认为：要想成为一名优秀的小学教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身潜力，适应形势发展对小学教师的要求。

在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不一样，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中她加强习题训练的有效性和针对性，逐渐构成了自我的教学特色。在教学实践过程中，她始终坚持“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度，讲授新知识时力求深而透，帮忙学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出潜力培养。这一教学方法使学生最后从茫茫题海中解脱出来。实践证明，这一教学方法是成功的，在小学教学工作的六年中，她所带学科成绩始终名列前茅。个性是在08年她所带的毕业班数学和英语成绩名列乡五个中心第一名，三率和分别超出第二名10至20个百分点。

王老师不仅仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮忙学生，促使学生构成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮忙学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。

20__年9月，她接任的是一个由刚从各个村庄走出来的学生所组成的班级。学生无群众意识、无班级观念、无良好行为习惯，学生只在自我的小群体中交流，三个一伙五个一群。应对这样的起点，王老师用爱心感染学生，例如每一天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否适宜，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。群众活动前要安排好同学们应必备的用品等。看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。作为班主任她还善于组织和管理学生，下午很晚离校，督促学生清扫好卫生，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。上课间操，开会排队，班主任都得到位。每学期开学计划，期末总结，每周一次周会、平时不定期的班干会，学生会，布置教室，出黑板报，主题班会等各项工作都要到位。加上每一天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时光无法计算。这些工作原先都是她亲力亲为，在一段时光的引导中她逐渐培养出一队班级的骨干力量，让学生自我管理自我。这样不仅仅班主任简单，而且能够培养班干部的组织潜力。在班里一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班

长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导：学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。学校组织的各种活动，她们的班干部都能安排的井井有条。

短短的一年时光她所带的班级在学习、体育、文艺、卫生和纪律处处领先，多次被评为县市先进班群众。

二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友

在担任一线教师的六年间，她坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，从培养和建立新型师生平等关系入手，寻找学生心灵世界的窗口，在知人的基础上教书育人，她的学生既不怕她，又格外亲近她，有什么心理话都愿意给她说。因此，她的话总能说到学生的心坎上。

“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能……”她是这样说，也是这样做的。在她的班上有这么一位学生叫王军伟，父母都已年老，自我又是残疾。家里生活艰苦，自我又经常被同学欺负。生活在这种境况的他，没有童年的欢乐，总是沉默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。对他这样的学生王老师总是给以更多的关心，及时了解他生活和学习上的困难。同时多次找欺负他的学生谈话，用心表扬帮忙他的学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁，渐渐欺负他的少了，帮忙他的多了，他感到了家一般的温暖。在给老师的评价表中王军伟同学总是写这样平常而发自内心的一句话：“老师，你就像我的妈妈，我会用努力学习报答您的!”

王老师对学生有高度的爱心和职责心。她认为：作为一名教师，不放下任何一名学生就应是最基本的原则。

王雅红也是她班里的一个学生，父母双亡，她跟随爷爷奶奶生活。因为缺少双亲的关爱和教育，王雅红性格孤僻，经常迟到、旷课，常因一点小事就和同学吵架，不做家庭作业，成为一个让带课老师头疼的学生。看到这一切，王老师没有无休止的因为违犯纪律的训斥、挖苦她，而是以亲人般的爱心关心她、爱护她。指导她良好生活习惯的养成，指出她违纪的言行，对她不写作业王老师每一天下午陪她做完作业再送她回家，真诚的爱能够像火山，暖化冰冷的心。一次她向老师提出自我的决心保证能独立完成作业了，而且她用行动履行了诺言。毕业离校时，这个孩子控制不住内心的情感，泪水夺眶而出紧紧抱住了自我的老师。

“它山之石，能够攻玉。”六年来，她用自我的汗水浇出了一园桃李芬芳。在教育园地里她用满腔热情收获了学生的敬爱，家长的认可，领导和同事的称赞。

三、严格要求自我，注重师德修养

王老师在思想上树立高度的职责感与奋斗目标，她把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。用心参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。在少先队工作方面，她用心组织队员参加各项活动，丰富了大家的业余生活，使少先队员的素质得到了进一步的提高。

日常生活方面，她对自我高标准、严要求，严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自我的每一项任务。注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自我的言行举止，在同事及学生面前做出表率，力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年教师。

马克思说，人活着是要有点精神追求的。她坚信这句名言。因此，在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的锻炼自我的机会，不断地完善自我，超越自我。所以从进入__小学起，她就用心参加各种讲课、评课活动，多次担任观摩课、公开课任务，让自我在教育的舞台上能有所成就。

王__老师就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，短短的六年工作中不断取得一个个成绩。20__年她撰写的论文《课堂改革与数学中的创新教育》获市论文评比叁等奖;20__年5月，王__老师被评为县模范班主任;20__年连续评为联校模范教师和优秀辅导员;20__年9月评为县普通教育先进个人，12月评为县教学能手，论文《如何培养学生的阅读潜力》也在该年获奖。

王__老师坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断地完美自我，才能继续持续良好的师德师风，在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自我的一份力量与职责，她深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。

安保工作先进个人事迹材料 篇10

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时光飞逝，岁月如梭，一年的时间转瞬已经过去了，在大队的领导下，我中队坚持不断的学习理论及业务知识，总结工作经验，培养自身思想修养，努力提高综合素质，严格遵守公司内各项规章制度，完成了各岗的各项职责。

中队承担着保卫移动公司各办公楼的安全及各营业厅内的治安秩序，钱、卡、厅内设施、设备，营业人员和客户的安全。更要与非法代办户做斗争。由于责任重大，人员复杂等特点，这些因素，便给我们的保安工作带来了更大的困难和难点，针对这些要点，我们根据公司的规章制度，制定了一系列适合于客户单位安全工作的条例，制度的落实使我们的工作有了框架，工作便顺利多了。

年初，大队喊出了"有保安，就平安"的口号，口号的喊出，即鼓舞了士气，也是要求我们负起使命，确保安全，由于我们始终能够认真贯彻公司的精神和要求，已使我们成为一支叫的齐、打的响、不畏险暴，能够确保安全的队伍。

为了提高技能，纯洁队伍，在第一季度大练兵工作中，中队从最基本的要求着手，不求"大而全"只需"小而精"，在开展大练兵活动中，围绕知识练兵、思想练兵、作风练兵、业务练兵、技能练兵、体能练兵的内容，按照大练兵"干什么，练什么，缺什么，补什么，"的要求，各级领导率先垂范，以身示教，极大地增强了广大基层队员参与大练兵的自觉性，促进了大练兵活动的扎实深入的开展。

在队伍管理方面，中队认真抓好岗位培训教育，工作重点是强化管理，促进服务，力求发展，管理是队伍的核心。一是抓好新队员的岗位知识培训和传帮带工作，使新队员在较短的时间内就掌握了一些岗位执勤的业务知识。二是抓好法制教育和形象教育，制定了营业厅内六不准分别为1不许坐，2不准脱帽，3不准闲聊，4不准大闹，5不准吃东西，6不准接打电话，由于大家的认真执行，使中队的整体形象有了更大的提高，受到了客户和各界的尊重。三是抓好了骨干教育，根据大队"提高全体员工整体素质"的指示精神，中队把骨干的培训教育与大练兵结合起来，并对参训的骨干进行综合考核，实行优上劣下的制度使工作效率有了提高。

一年以来，在我任职的.期间，保安员数量已增加到现如今89人，为公司创造了可观的效益。由于队员始终以高度的责任感任劳任怨，不计个人得失的工作态度，一丝不苟的工作热情，共制止劝解各种纠纷十数起，拾金不昧两起，见义勇为一起，帮助老弱病残无数起，确保了客户的高度信任和好评。

我们中队是在大队的正确领导和培养下迅速成长起来的，虽然取得了一点成绩，但还和上级的要求有一段距离，今后，我们将不断学习，克服掉自己的缺点和毛病，并不断的完善自己，展望明天，我们将继续默默无闻地迎着风雨，挥洒着汗水、热血和青春，为社会治安和经济建设贡献自己的力量。

滕启刚先进个人事迹模板 篇11

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2021年冬天，被誉为“‘马锡五’式的法官”的滕启刚，名字像一股暖流温暖着辽沈大地的百姓——半个多世纪过去了，时代在不断变化，人民法官司法为民的情怀、公平正义的理念却从未改变。

“家住在陕北黄河边，黄河边走来了马专员，走来了马专员，问寒问暖拉家常，马专员和咱们分不开，和咱们分不开。”这是电视剧《苍天》主题曲里的歌词，马专员就是延安时期担任陕甘宁边区高等法院陇东分庭庭长的马锡五。他经常携案卷下乡、深入群众、巡回审理、就地办案，实行审判和调解相结合，坚持法律原则，忠于事实真相，执法公正严格，被群众亲切称为“马青天”，他的审判方式被称为“马锡五审判方式”，为各解放区人民司法工作树立了一面旗帜。

滕启刚是鞍山市千山区人民法院行政审判庭庭长，2021年6月4日不幸患病去世。他扎根基层30年，与这里的百姓打成一片，结下了深厚的感情，他的“滕氏调解法”让百姓心服口服，这里的群众嘴边最常说的一句话是“还得咱们滕法官”。滕启刚的事迹经本报刊发后引起了强烈反响，当天新华社客户端浏览量就超过150万，最高人民法院微信公众号全文转发，辽沈地区的媒体也在重要版面转发。很多网友纷纷留言点赞：“人民呼唤马锡五式的法官”“司法为民代代相传”“滕启刚是一棵扎根人民的常青树，高、直”……

马锡五和滕启刚身处两个时代，条件不同、环境不同、形势不同，但他们有一点是相同的，就是心中装着百姓，在具体司法实践中体现人民性。

马锡五审过很多案件，其中最著名的是后来改编成评剧《刘巧儿》的陇东“封捧儿与张柏儿婚姻上诉案”。马锡五亲自审理这起“一女三嫁”案件。他亲赴村里深入调查了解，询问当地群众对这件事的看法，了解到群众对此前的判决不满，弄清全部真相后，马锡五在当地乡公所进行群众性的公开审理，邀请乡亲们参加案件审理，让大家发表意见，最后摸清群众意见后进行了最终判决。

这起案件的审理，不仅使一对反对封建婚姻制度、争取婚姻自主的青年心愿得偿，也使群众在参与案件审理充分表达意见的同时，受到了教育。

滕启刚在担任派出法庭千山法庭庭长期间，经常深入农村，坐到村民家的炕头上，用谈心谈话的方式开展诉讼调解工作，耐心细致地反复开展法律普及和讲解，让百姓感受到他的真诚和耐心，同时折服于他精湛的法律实践知识。在法律文书送达中，作为庭长，他从来都是亲力亲为，确保当事人及时收到法律文书;当事人有疑惑，他就现场解答清楚。为方便群众诉讼，他制定了多本业务手册，使诉讼实践手续简便。

滕启刚的亲民司法还体现在每一个具体的细节上。大年三十，风雪交加的晚上，当大家都在温暖的家中喜迎春节的时刻，他担心法庭屋内水管被冻裂影响节后百姓提交诉求，就冒雪到法庭烧锅炉，顶着寒风在煤堆前一遍又一遍往锅炉里添加煤块。

在采访中，记者了解到，滕启刚写判决书，从来不让别人代笔，都是戴着老花镜自己一个字一个字敲出来的，因为他写的判决书不仅讲法理，还讲情理，讲社会的理解。

当地公安部门与法院打交道的民警说：“一般情况下，法院的判决书我们拿回后只看一下结论，别的都不看了，他写的判决书我们要仔细从头看到尾，然后大家一起讨论，感觉合情合理心服口服，尤其判决书里体现出对百姓的感情。”

滕启刚曾多次说：“百姓的恳切诉求和期待，就是激励我不断前进的初心动力，百姓对我工作的理解和支持，就是我继续努力的深厚底气。”

从“马锡五审判方式”到“滕氏调解法”，二者名称不同，以人民为中心的本质未变。传承马锡五司法精神的滕启刚虽然走了，但他为民司法的情怀却永远留在了千山这片土地，留在了年轻一代法官的心中。

曾经受滕启刚影响放弃律师职业、立志成为一名滕启刚式法官的赵恒起，如今已经成为千山法庭的副庭长，他的办公室挂有群众送来的多面锦旗。

赵恒起在回忆文章中这样写道：“初见滕庭长犹如昨天发生的事那样清晰，滕庭长的离去，没有使我失去追赶的目标，而是更使我坚定了初心，我一定会成为一名像他那样的好法官。”

今年大学毕业考入鞍山中级人民法院的张荻说：“滕启刚的事迹给我上了生动难忘的入职第一课，尤其是他对党和人民的深厚感情深深打动了我，让我懂得了今后如何做好一个让党放心、让人民满意的法官。”

最美教师先进事迹材料 篇12

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__，女，先后工作于杨家河九年制学校、城关小学，长期担任班主任工作，现任城关小学四(2)班班主任。她从20__年步入教坛至今，二十年如一日，用青春和激情浇灌着这方教育热土，以真心浓爱浸润着学生的心田。

爱岗敬业乐于奉献

何老师一直热爱党的教育事业，热爱教书育人的本职工作。二十年来，她对工作的热情和对学生的关爱从未因时间的流逝而消陨，她一心扑在工作上，把整颗心都献给孩子。无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，何老师每天总是早早地来到学校，走进班级。她在完成自己的常规工作之余，常常跟学生在一起，或了解情况，或促膝谈心，或安排活动，或解决困难。

爱生如子关注后进

有人说：“爱生如子是教师的最高境界。”何老师时时用这句话要求自己，她总是像爱自己的孩子一样爱她的学生。既关心他们的生活，又关心他们的健康；不仅关心他们是否懂得努力学习，更关心他们是否懂得怎样做人。早上到校的时候，她要问问同学们是否吃过早餐；天冷或天热的时候，她要看看同学们衣服穿得是否合适；学生生病的时候，她要抽出时间去了解学生的病情，叮嘱按时吃药。总之，有关同学们身心成长的事，她处处留意，事事关心。为此，家长感激，学生感动。

对后进生，何老师首先深入调查摸底，搞清他们成为后进生的原因，然后思考策略，因材施教。何老师对后进生处处真诚相待，时时耐心相帮，加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种顾虑。同时，何老师还创造机会让后进生参加各项活动，充分表现其特长或优点，使他们品尝到成功的喜悦，变得乐观自信。

民主管理激活潜能

她的班级里，人人都是小主人，每一个同学都有展示自我的机会，都能找到自己在大家庭中的位置。在开展的“人人争当小主人”活动中，队员们献计献策，充分发挥了红领巾小主人的主导作用，确定出了“纪律管理岗、安全管理岗、学习管理岗、卫生管理岗、礼仪管理岗、图书管理岗、路队管理岗”等岗位，利用班队会进行红领巾小主人岗位竞选，由同学投票选出了最适合这个岗位的小主人，有的一岗一人，有的一人多岗，有的一岗多人，队中的每一位队员都有自己明确的工作岗位，保证了人人有事做，事事有人做。

每天，纪律管理员第一个上岗，接着晨检员清点到校人数，晨读小老师领着大家开启一天的学习生活。课间，安全检查员为队员的安全保驾护航，习惯引导员找违规的队员谈心；爱心小天使帮扶学困队友……从做值日到分发作业本这样的事务，从校内的比赛到校外的活动，队员们都做得井井有条。即使老师不在，也不出差错。正是由于同学们的团结合作，他们的'责任心及付出，才有一个和谐、蓬勃向上、向心力强的班级。20__年，何老师将班级管理经验在县级教师培训活动中加以推广，获得好评。

家校携手甘当纽带

在二十年的班主任工作中，何老师始终坚持家校共育的理念。每接一个班，她都要主动与家长联系，了解孩子情况。无论他孩子在学校带来多大的麻烦，总能巧妙地与家长交谈，商讨教育孩子的最佳办法。这样一来，何老师总能得到家长的信任和支持，取得良好的教育效果。

何老师就是这样，凭着对事业的痴心，对学生的爱心，对工作的热心，对未来的信心，在班主任岗位上无私地奉献着。

教师的先进个人事迹 篇13

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有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界，爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱，爱得深，爱得严。感动着他们的感动，痛苦着他们的痛苦，收获着他们的收获，成功着他们的成功，在学生心灵的沃土根植美好和梦想。

(一)、用亲和之心架设教育之桥

我经常这样扪心自问：做一名优秀的教师，最重要的究竟是什么，优美的语言，广博的知识，还是丰富的经验?终于，我发现，这些都是一名优秀教师不可或缺的优秀品质，但更重要的是有爱心，是穿越心灵的无私的真爱。师爱，发自内心深处的真爱，是师德的老师的体贴，关爱使他们感到舒畅、亲切，一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责，这就是亲和力的作用。教育是育人的伟业，用真心触动他们的心弦，也同样收获他们真诚的爱。核心，它是熊熊的火炬，能点燃学生的梦想;它是指路的明灯，能照亮学生前进的路程捧着一颗心来，不带半根草去，这心，就是为师者赤诚的真心，如春风化雨，点点滴滴滋润学子心田。，师德，决不是简单的说教，而是一种无私精神的体现，一种不息的师魂!

(二)、用无私之心铺就事业之路

教师对学生的爱应该是博大无私、宽广无边的，也是无微不至的。教师，可以感染同事，同心同德，齐心协力;可以感染家长，树立威信，真诚沟通;可以感染学生，积极进取，勤奋努力;我们更可以感动社会，爱岗敬业。

(三)、用研究者之心搭建教学之梯

在学校科研兴校，内涵发展思想的引领下，成为研究者、作研究型教师成为我的事业追求。我认真钻研，努力实践，优化课堂结构，提高课堂实效

(四)、言传身教、严格要求是提高教学质量的催化剂

中国古代教育家孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。教育实践表明，教师的道德品质、治学态度、工作作风、生活态度，乃至一言一行，都直接或间接地影响学生的心灵。正因为言传身教这种特殊的育人效用，使为人师表成为一种重要的教育手段和途径。因此培养人才的素质主要取决于教师的思想政治素质和业务水平。

教师要在学生心目中树立崇高的威信，首先必须具有渊博的知识和严谨的治学态度。教师的言行对学生起着潜移默化的作用，有时简单的一句话会给学生留下终生难忘的印象。教师展示的不仅是丰富的科学知识、严谨的教学风范、解决问题的方式方法，而且还有教师的个性及心理素质。教师在课堂上的一言一行，学生尽收眼底，因而教师在课堂上所表现的优良品质会潜移默化地感染学生，在教书同时起着育人的良好作用。其次还要严以自律，严格要求，以身作则，作身先士卒的垂范。另外还要关心热爱学生，课后倾听学生的声音做学生的良师益友。爱是人类的情感之一，情感就是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度及情绪体验，它在教育过程中具有巨大的作用。

(五)、根据新时期学生的特点启迪学生心灵

现在的学生究竟有哪些特点?这是教师在教书育人过程中要注意的问题。教书育人的指导思想一定要突出时代性，适应培养现代化建设所需要的人才。教师在教学中要通过多种渠道掌握学生的思想动态，采取适合于学生心理特点的措施加以诱导，使学生牢固树立起正确的思想观点，明确学习目的和任务。针对学生的特点多开展一些健康有益的课外活动，把学生吸引到正面来，寓教育于各种活动之中。如经常开展纪律法制教育，增强他们的纪律法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理。

教书和育人是紧密联系在一起的，这是人类社会教育过程中所共有的特征，也是教育规律的客观要求。教学活动不是随意性的，而是根据一定社会所确定的教育目的和任务的要求，教师按规定的教学内容，有目的、有计划地传授给学生，使学生掌握一定知识，形成一定的知识体系，成为一定社会所需要的人。所以，教书只是手段，育人才是目的。教书和育人是紧密联系在一起的，这是一条最基本的教育规律。将教书和育人割裂，只顾教书，不管育人，这不仅是淡忘了自己的社会角色，缺乏职业道德，而且是对党的教育方针和社会主义教师神圣职责的亵读。每个教师都要遵循教育规律，不仅要做好专业知识的传播者，还要自觉当好正确政治方向的引导者和高尚心灵的塑造者，才不愧为合格的人民教师。

优秀护士先进个人事迹材料 篇14

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重症医学二科

从事重症监护临床护理工作6年，自参加工作以来，致力于提升自身综合素质，投身于临床一线护理工作，以饱满的热情和温暖的服务对待每一位患者。热爱本职工作，积极参加医院及科室安排的各项活动，2020年在疫情防控期间主动参与高风险地区核酸采样工作，并前往定点救治医院工作。先后获得“优秀护士”“最满意护士”，2020年度院内“穿脱防护服技能大赛”一等奖，“留置针操作技能大赛”二等奖等荣誉，2021年获得“自治区重症专科”证书。

村干部疫情防控工作个人先进事迹 篇15

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疫情就是命令、防控就是责任。自疫情防控工作开展以来，燕山湖燃料部将疫情防控宣传引导工作作为一项压倒一切的重大政治任务，全战线列装上阵，迅速行动，及时准确发布疫情动态稳人心，，为燕山湖发电公司上下、齐心协力打赢疫情防控阻击战提供有力舆论支持和精神文化力量。

强化网络管理，回应群众关切。进一步丰富新型肺炎防护知识宣传手段,提高大众的自我防疫意识,实时掌握网上疫情动态，

疫情期间，保障公司俩台机组正常发电及时供热使我们燃料部人义不容辞的使命和责任。

新型冠状病毒疫情发生后，燃料部迅速地行动起来，严格落实集团公司，东北公司和公司党委的各项部署，全力以赴，坚决打赢这场疫情防控阻击战。

2月1日燃料部建立防控疫情工作微信群，利用微信平台就针对来自国家卫健委的疫情报告，为保证员工及家人健康和生命安全，积极向部门职工发送上级领导的指示精神。发送健康有效的轻易防控知识，使我们的职工没有因疫情蔓延而恐慌，稳定住了员工的情绪，回复了我们正常的心态，在关注疫情的同时，为了保证公司煤场的有效库存量，每日加强与矿方沟通，保证足够的煤量，为实现社会效益，企业效益双丰收做出了贡献。

在这个不平凡的春节中，有这么一群不平凡的人，在疫情发生后。部门所属的管理及班组的党员们，在疫情面前，没有一个退缩，都是在疫情防控，复工第一线，党员们主动替班和积极申请加入突击队，踊跃为灾区进行爱心捐款等。班组其他成员在党员和先进模范带动下，工作上积极主动。

采制样班，检斤班，化验班全力维护职工安全健康和安全生产运行，合理排班，要求职工上岗期间必须佩戴口罩并对本班人员进行体温监测并登记，做好工作区域清洁卫生，定时开窗通风，每天对工作休息区域进行最少三次消毒。紧急建立微信群，集中排查上报职工外出、健康情况，有无走访亲友、有无春节假期接触疫区人员等情况，定期发送疫情防控要求及措施。在做好疫情防控的同时，积极做好在岗职工的思想工作，攻坚克难、坚决保证好进厂煤质第一关，做好检斤。采制样、化验工作，专业把关、团结高效，保证各项生产数据及时时准确报出，建立员工对个人负责、员工对企业负责的工作机制。

燃料部全体员工众志成城，团结奋战，全面做好疫情防控各项工作，为保障企业生产平稳运行，扛起责任，勇于担当，奉献着自己的光和热，为打赢疫情防控狙击战贡献自己的力量。

中国先进人物个人事迹材料最新 篇16

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1958年，吴天一跟随部队来到了青海。那时，大量来支援高原建设的人都患上了怪病，一位患者饱受折磨痛苦离世的模样，让他深受触动……于是，他开始了长达60年的高原病学研究，当时中国的这项研究，还是一片空白。2001年，青藏铁路修建，吴天一担任医学专家组组长。5年里，14万筑路大军无一因高原病死亡，这是吴天一用毕生的心血，创造出的医学奇迹。

吴天一颁奖词：喝一口烧不开的水，咽一口化不开的糌粑，封存舍不下的亲情，是因为心里有放不下的梦。缺氧气，不缺志气!海拔高，目标更高。在高原上，你守望一条路，开辟了一条路。