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抗疫一线教师感人事迹材料(5篇范文)

发布时间:2024-10-23 14:35:02 查看人数:27

内容目录(每篇详细参数)

内容标题 字数 段落 默读 朗读 慢速
抗疫一线教师感人事迹材料 2743字 16段 10分钟 15分钟 22分钟 285人
抗疫一线教师感人事迹材料 1135字 9段 4分钟 7分钟 9分钟 210人
抗疫一线教师感人事迹材料 344字 6段 2分钟 2分钟 3分钟 212人
抗疫一线教师感人事迹材料 992字 11段 4分钟 6分钟 8分钟 105人
抗疫一线教师感人事迹材料 630字 4段 3分钟 4分钟 5分钟 127人

抗疫一线教师感人事迹材料 篇1

阅读小贴士:本篇共计2743个字,有16个段落,预计默读时长10分钟,朗读时长15分钟,慢速需要22分钟,有285位用户喜欢。

一场突如其来的新型冠状病毒疫情,打破了原本应该充满祥和快乐的春节氛围,病毒肆虐,每天都牵动着全国人民的心。为了打赢这场没有硝烟的疫情防控攻坚战,无数医护工作者、警察、军人等负重前行,为了人民群众生命安全和身体健康,为大家舍小家,临危受命,义无反顾地奔赴前线抗击疫情。作为后方从事教育工作的我们,众志成城万众一心,凝聚强大的正能量,充分发挥我们为人师表的示范作用和履行我们人民教师的职责,提高疫情防控的科学性和有效性。为了师生的生命安全和身体健康,把疫情挡在校园外,学校在县教育系统疫情防控指挥部的统一部署下,迅速成立疫情防控领导小组,制定预案和制度,摸清师生假期的活动轨迹、明确师生的身体状况。从大年初二开始,学校行政和班主任不分昼夜争分夺秒做好涉湖涉武、涉疫情重点地区师生的“一人一户一车档案”的摸查登记工作,每天坚持师生体温检测报告制度,打响了学校疫情防控的阻击战、攻关战。期间,涌现了许多感人的事迹,从中抽取几位,是为纪实。

恪尽职守,勇抗疫情

为了切实做好学校疫情防控工作,摸清学校近4000名师生寒假期间的生活轨迹和身体状况,查细查实各类师生的假期动向,做好各种数据的收集、统计、汇报等工作,全方位、全过程、周密防控疫情,严防疫情输入校园,确保把疫情挡在校门外,曾环东副主任从大年初二开始,不分昼夜,以校为家,战斗在疫情防控一线,事事亲力亲为,常常工作到深夜。

我校假期住在五华县外的师生人数多、流动性大,且汇报的项目数据较多。为了不漏一人,确保万无一失,想着这些数据,他连续失眠了一个星期,经常凌晨两点多醒过来,一直睁眼到天亮。为了及时准确地摸清查实师生的各项相关数据,他每天往返家校,两点一线,从早到晚几乎都在学校办公室度过,家里的一切事务都交给了他爱人。他爱人包办了80多岁瘫痪在床的母亲的喂饭、洗澡等一切饮食起居工作。他一个多月来都没照看过母亲,说到这些,他内心有点愧疚、眼角湿润。在严峻的疫情形势面前,曾环东副主任秉承共产党员的优秀品质,恪尽职守,勇抗疫情,以实实在在的行动诠释了共产党员的初心和使命。

教坛抗“疫”展风采,巾帼何曾让须眉

叶双霞老师一家五口人,丈夫和家公已经从大年初二开始就投入到抗疫一线中,留在家里的只有年老退休的家婆和三岁的小孩,家里正是需要她的时候。当疫情来临之际,身为共产党员的叶老师主动向学校领导请求参加疫情防控工作。她每天坚守在学校疫情防控第一线,负责学生健康情况的收集和汇总报告,准时准点向学校汇报学生当日健康情况,把最基层的工作抓实抓牢,为学校防控工作尽心尽责。用自己实际行动践行了自己对党的誓言。

学生复习资料没带回家怎么办?她就去学校把学生的`资料一份一份打包好,逐份逐份用快递寄给学生,尽可能保障他们的学习。针对学生提出的疑问,叶教师利用微信图片进行圈、点、批、注,拍照发给学生及时解答。保证学子们在特殊时期能学有所获,真正实现“停课不停学,停课不停教”。“教坛抗“疫”展风采,巾帼何曾让须眉”,像叶老师这样的高级人还有很多。他们以积极向上、敢以拼搏的精神,把工作抓在手中,把责任扛在肩上!这一战,相信我们一定会赢!

坚守防控一线,筑牢师生健康防线

坚守防控一线,为师生健康筑牢防线。疫情就是命令,防控就是责任。当新型冠状肺炎疫情汹涌来临时,还没来得及感受春节假期的喜悦,黄煅老师立即投入到紧张的抗击新型冠状肺炎疫情防控工作中,负责高三级全体师生健康情况的收集和汇总报告。刚接到防控指令时,需摸查了解高三级全体师生的健康状况及近期活动轨迹,高三级26个班级共1500多名师生,排查时间紧、工作量大,为确保及时汇报准确数据,黄煅老师时常整理数据到凌晨两三点。师生健康基本情况摸查完毕之后,每天坚守在学校防疫防控一线,收集全级师生健康信息后进行汇总整理,及时准缺向学校汇报师生当日健康情况,将出现的异常情况第一时间向学校报告处理,把最基层的工作抓实抓牢,为学校疫情防控工作尽心尽责。

工作到深夜,只想防控工作万无一失

“在这场全民疫情防控阻击战中,换作谁都不能置之度外。舍小家,为大家,作为共产党员,我应该冲在前面”。他,就是我们学校高二级级组长黄道龙老师。学校成立防控新型肺炎工作群时,他主动请缨加入,并承担起学校与级组信息的上传下达工作。不管白天还是晚上他都时刻密切关注学校下达的各项工作要求,不遗漏任何一个细节,严格认真落实各项防疫工作。“一个数字背后代表一个鲜活的生命、也代表一份责任,我一定要对它负责”。全级1100多名学生,100多位教师,要落实一项哪怕看起来是很小的事,操作起来都不容易。每一项工作、每一个数据的上报,都要求及时、准确,这些都需要很大精力。为了数据的准确可靠,他经常和班主任一遍遍核实,确保万无一失。当大家进入梦乡时,黄道龙老师可能还在为级组急需上报的某组数据深夜工作。

废寝忘食只为数据查实

面对疫情,他没有豪言壮语,只有冲锋向前的勇敢和决心。自新型冠状肺炎疫情防控战疫打响以来,廖腾辉老师放弃和家人春节团聚的机会,提前到校并参与学校疫情防控工作。到校后,他积极协助总务处曾环东副主任认真做好涉湖北师生、滞留县外师生的跟踪了解及汇报工作,做好“一人一户一车一档”登记。因学校假期住在五华县外的师生人数多、流动性大,给初期的摸查统计工作带来非常大的压力。本着不能漏掉一人,必须要做到万无一失的工作原则,廖腾辉老师根据三个年级组长汇总的数据一遍遍的核实,将就一个泡面、一个快餐,常常加班到深夜,为学校及时准确上报各项数据,赢得了时间。此外,作为一名高三的班主任,廖腾辉老师还肩负着班上学生防控疫情的重任和线上学习的监督管理任务,重任在身,他不敢松懈,也没有松懈,一直坚守在岗位上。

以校为家只愿师生平安

为了做好学校的抗疫工作,许多领导、老师早已投入到疫情防控的第一线。而身在东莞的黄富活老师也接到了重要的任务,负责统计学生信息、摸查涉湖涉武及滞留县外师生情况、整理汇报资料等工作。接到学校的任务,黄老师两话不说就赶回学校。临走前,看了看早已眼眶红红的母亲和略显不舍的父亲,只对父母说了句好好注意身体,便匆匆离家赶往学校。回到学校期间,不仅要完成防控疫情工作,还要适应居家隔离生活的习惯。黄老师一边居家隔离观察一边做好学校安排的工作,仅凭一台老式的笔记本电脑,便顺利地完成了年级组师生的各项数据的摸查统计任务。黄老师心里一直只有一个信念,虽然我不能象医护工作者一样奋战在抗疫前线,但是我希望能为抗击疫情、师生平安尽自己的一份力量!

在这场战“疫”中,这些教师虽然没有轰轰烈烈的事迹,但他们每时每刻都牵挂着学生的健康和安全。从他们身上,我们看到的是这段特殊时期里高级中学教师共抗疫情的缩影。他们用自己忙碌的身影绘成一道靓丽的高级风景,用人民教师的责任与担当谱写出一首动人的抗疫乐章!

抗疫一线教师感人事迹材料 篇2

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有一种付出,叫无私奉献;有一种担当,叫责任担当;有一种爱,叫大爱无疆;有一种红,叫志愿者红。面对突如其来的疫情形势,小寨小学的教职员工正用自己的行动践行着教育者的力量。

为响应区上级部门的号召,我校积极行动,召集志愿者,我校牛小坤教师率先垂范积极报名。她带着一岁多的女儿住在学校,以校为家。疫情当前,她积极主动地扛起了疫情阻击战的大旗,投身核酸检测点支援疫情防控工作。她的爱人义无反顾的来到学校,帮忙照顾孩子。

从1月9日到1月18日,共做了8轮核酸检测,她都坚守在小寨小学核酸检测采样点,全力以赴配合村委会做好检测点群众的疏导、组织、咨询工作,配合医护人员进行信息采集、帮助群众做好信息登记、答疑解惑,维持秩序等全员核酸检测各环节工作,确保核酸检测采样工作有序进行。

1月9日下午四点开始第一次做核酸检测,村民们都很积极,排队有点拥挤,因为他们没有认识到病毒传播的速度之快,也不知道保持安全距离,牛小坤教师迅速疏导,耐心讲解,做安全宣传工作,直到村民们认识到安全距离的重要性。

在现场秩序维护过程中,面对群众的不理解、不支持,牛小坤同志总是耐心做好劝解工作。1月10日,她在队伍中碰见一个不愿意保持安全距离的老人,她主动上前讲解当前疫情防控的要求,告知老人按照一米线规范排队参加检测。老人当场就不乐意了,开口就是谩骂。针对这一情景,她依旧不厌其烦地耐心解释引导、好言相劝。最后,经过反复的解释和说明,得到了老人的理解与支持,并对刚才的言行表示歉意,问题也得到了妥善的处理。遇到行动不便的老人时,她也会挺身而出,在做好防护措施的情况下,主动搀扶老人,为老人搬凳子,尽最大可能的帮助老人,充分展现了教师志愿者的责任心。

1月13日,牛小坤教师的公公因病逝世,由于疫情没办法办丧礼,把公公的后事简单处理完后,她毅然返回学校,化悲痛为力量,继续服务于抗疫一线,舍小家,为大家,为战胜疫情凝聚力量。

因为牛小坤教师平时住在学校,对学校环境比较熟悉,她主动负责检测点卫生,哪里有垃圾,她都会第一时间捡起来。同时她也会及时为志愿者们提供热水,为医护人员冲满热水袋,希望在这寒冷的冬季,可以为工作人员带来一丝温暖。

在抗疫一线,她是一名“战士”;在学校,她是一名班主任。牛小坤教师心系学生,以父母般的情怀关注着学生的健康状况和动向。每天,她都会耐心细致地通过健康上报和微信等方式逐一核实学生的身体状况。她还通过多种途径向学生及家长普及疫情防控的相关知识和发送一些官方信息,力争在所辖区域起到积极的引导和带动作用。同时,她也关注学生的心理发展,通过微信、电话等方式,不定时为学生和家长做心理疏导。

抗疫同心,志愿同行,疫情无情,人间有爱。牛小坤教师用自己的实际行动,努力践行一名教师的使命与担当,为抗击疫情奉献出自己的力量!

抗疫一线教师感人事迹材料 篇3

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范文秀,殷都育才中学小学部一名有着36年教龄的“资深”女教师。2022年2月,范老师就要退休了。

这也许是她职业生涯的最后一班岗了,而且这次值岗和以往任何一次值岗都大不一样,充满了危险,充满了艰辛,也充满了挑战,即便如此,她也毫不畏惧,永不言弃,从不止步,她用她弱小的身躯扛起了这最后的使命。

抗疫以来,她每天天不亮就来到梅园庄办事处待命,就像一块砖,哪里需要哪里搬,卡点执勤、维持秩序、后勤帮厨等,全心全意,尽心尽力,无怨无愧,在抗疫中发挥着自己的光和热。

她常说:“在岗一分钟,负责60秒。”她是这样说的,也是这样做的,她用实际行动践行着一名老教师的无悔坚守,也用实际行动诠释着一名战士的无上风姿!

向奋战在“疫”线上最可爱的“战士”致敬!向坚守最后一班岗的范老师致敬!

有些人,有些事,会被一些人忘记,也会被一些人回忆。

抗疫一线教师感人事迹材料 篇4

阅读小贴士:本篇共计992个字,有11个段落,预计默读时长4分钟,朗读时长6分钟,慢速需要8分钟,有105位用户喜欢。

王朝辉,男,校办公室副主任,高级教师,实验班语文教师、班主任。曾获省先进德育工作者、邢台好人,市百姓故事汇“十佳金牌选手”、县管优秀专家,县模范教师、优秀班主任等荣誉称号。

指导多名学生在全国各类作文竞赛中获奖,在省级以上刊物发表文章多篇,个人事迹在河北广播网、《延边大学校报》《邢台日报》等媒体刊载。

在《中国教育报》《中国自然资源报》《邢台日报》、各主流网站、公众号发表报道学校文章多篇。

他既是一位贤惠女子的丈夫,上有需要赡养的四位老人,下有需要抚养的两个孩子;他又是单位的一名普通员工——学校办公室副主任、班主任,两个重点班的任课教师。他就是隆尧一中东北籍教师王朝辉。“匆匆”是肩负不同角色的他留给同事和家人最突出的身影。

一场突如其来的疫情,让本可享受春节假日安宁的王朝辉变得更加忙碌而紧张。

作为小家中的一员,王朝辉经常是家中劳动的缺席者。他时时叮嘱妻子、老人和孩子注意安全,不外出,多喝水,适当锻炼、注意保暖……,但他也只能为家里做这些,每日里时起早贪晚,很少在正常饭点就餐,经常是一家人等他一个。“你每天出入,被传染了怎么办?”爱人抱怨的同时也担心他。

作为一中大家庭中的一员,王朝辉所在的办公室是学校疫情防控上报的信息中心,工作忙碌比平时上班时有过之而无不及。每日里各种文件传达、各种数据汇总统计、各种方案起草,疫情各项通知下发……经常是早上早早走,晚上10点以后才回来,从没有关过的手机,微信消息时常吵醒家人的美梦。

作为班主任,他最担心的是那60多个没有血缘的孩子,在家安全不安全,作业能不能认真写,成绩会不会落下,好习惯会不会改变,学习上家长不会监督怎么办……,他经常性在班级微信群转发家庭教育文章,打电话给学生做家访,开微信班会、家长会进行指导,女儿忌妒地说,“我是你亲闺女不?”

作为任课教师,他为他两个班的100多个孩子着急,疫情持续,不能开学,孩子们的学习怎么办……他通过微信给家长发学习安排,精选课件给学生做资料,首倡早读引导学生养成好习惯,利用早午晚间歇,配合同科教师、同班组教师进行作业督导。

“你去睡会儿吧!”每次看着他疲劳的双眼,家人总是这样催促,可事实往往是一个电话或一个通知把他叫走。他说,我不是一线医护人员,可我也是防疫战场上不可或缺的一员,疫情来了,我有我的岗位,坚守就是我的职责。

他对妻子说,前方有我,后方有你,相信无数个我们合力,一切都会变得美好。

抗疫一线教师感人事迹材料 篇5

阅读小贴士:本篇共计630个字,有4个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长4分钟,慢速需要5分钟,有127位用户喜欢。

郭丽芳,女,39岁,殷都区安丰乡北丰小学副校长,平时在学校工作中认真负责,在今年的疫情防控工作中更是不怕辛苦,无私奉献,积极参与各项疫情防控工作,始终带头站在队伍的最前列,用自己的实际行动诠释着一名教育工作者的责任与担当。

2022年1月8日,奥密克戎病毒入侵安阳,一场疫情防控阻击战拉开序幕。听到这个消息,郭丽芳老师顾不上是周末休息,第一个想到的是到学校准备防疫物资。9日下午,接乡政府通知,北丰村要开展全民核酸检测,郭老师立即组织学校老师配合村委干部、医护人员连夜开展核酸检测。她布置好场地,又开始给村民采集信息、维持秩序,在零下5度的晚上,一直坚持到最后一位村民完成核酸检测,收拾完场地才发现从下午三点忙到夜里一点,竟然没想起吃饭的事。

接到乡政府通知,需要配合疫情防控流调工作,郭老师又带领大家开展流调排查,怕大家打电话问不清楚问题,她又根据每次的流调任务编成现成的“流调问答模板”供老师们采用。16日,接到政府通知,每个学校派一名教师到乡政府协助排查工作,她又第一个报了名,把两个孩子和年迈的公公丢在家里,天不亮就到单位开始了繁琐的排查工作,每天中高风险地区返乡多少人、分别采取什么措施隔离、需要做流调的有哪些人,都排查得清清楚楚,就这样连续多日工作在抗击疫情志愿者的岗位上,无怨无悔,每每有人对她说辛苦了!她都淡淡一笑:“应该的,只愿大家平安!”

这就是郭丽芳——一名普通的教育工作者,服从安排、坚守岗位、奉献担当、全力配合,共筑安阳疫情防控的“铜墙铁壁”,打赢这场没有硝烟的战争!

抗疫一线教师感人事迹材料(5篇范文)

一场突如其来的新型冠状病毒疫情,打破了原本应该充满祥和快乐的春节氛围,病毒肆虐,每天都牵动着全国人民的心。为了打赢这场没有硝烟的疫情防控攻坚战,无数医护工作者、警察、军人等负重前行,为了人民群众生命安全和身体健康,为大家舍小家,临危受命,义无反顾地奔赴前线抗击疫情。作为后方从事教育工作的我们,众志成城万众一心,凝聚强大的正能量,充分发挥我们为人师表的示范作用和履行我们人民教…
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