先进的事迹材料范文（16篇范文）

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先进的事迹材料范文 篇1

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二小六一班是一个温暖、和谐的大家庭。该班的47名学生大多为进城务工人员子弟，单亲家庭的孩子几乎占百分之四、五十，他们的父母为了生计只想让孩子们吃饱睡好，不太关心他的书包里装着什么，脑子里想着什么，因此孩子们的思想道德教育工作就成了班主任工作的重中之重。为此我们把爱国主义教育、理想教育、集体主义教育、劳动教育、社会公德教育贯穿于整个教育教学之中，千方百计培养学生良好的道德思维，道德评价及自我教育能力,要求以“学生学会做人，学会做事，学会学习，学会劳动，学会健身，学会生存为宗旨”共同营造健康向上的班风学风。

一、努力创设民主、平等的氛围

在学生面前倡导“人人平等”用微笑缩短人与人的距离。是开展班级工作的起码要求。因此，我不论在课堂，还是在课外，我总是以微笑着面对学生。利用一切可以利用的机会去了解每一位学生，想他们之所想，急他们之所急，掌握他们的思想脉搏。用爱滋润学生心田，学生把我当成了知心朋友，他们有什么烦恼与困惑会向我求助，我也会非常理解的帮他们出谋划策，使他们这个班级充满着爱与关怀。学生在这样的集体中生活、学习觉得特别轻松、愉快。古语云：“亲其师而信其道”。现在，全班学生把自己的班级当成了自己的另一个家：看到班里的纸篓坏了，主动买来新的纸篓；有学生生病了，其他学生会上门慰问并为他补课。我们班的李雨星父母离异，她和奶奶一起，她家生活拮据，上次放学回家途中晕倒住院，班里同学为她捐助了四百多元钱。总之只有谁有困难，其他人都会尽全力去帮助。我看到全班学生有了很大进步，看到集体团结向上，我无比欣慰。

二.制定班纪班规让每个同学成为班风建设的主人

班级是学生学习成长的摇篮，它能潜移默化地给学生一种精神力量的鼓舞和熏陶，任何一个优秀的班级，必须有一个适合学生学习的氛围。亚斯贝斯认为：教育的本质是陶冶。可见，创设浓郁的学习氛围有多么重要。为营造健康向上的学习氛围，我将树立良好班风放在班级建设工作的首位，提出了“班级是我家，

建设靠大家”的口号，要求班级发展里每位同学，同心同德，拼搏进取。学生们还制定了符合他们自己及班级要求的易于执行的具体的学习计划。并根据本班实际情况，组织学生学习《中学生守则》、《学生日常行为规范》和学校《学生德育积分测评条例》、《值日生制度》，让学生共同讨论班级建设计划和发展问题，共同制定了《班级公约》及《个人文明约定》等一系列制度，督促同学们做好各项常规工作。每天的值日生班长会带领大家尽职尽责搞卫生，连老师的讲台每天都会自觉的收拾干净。劳动让大家的集体观念增强了，班级情感浓厚了。班级就像一个温馨的家。只要走进我们班，展现在你们面前的是干净、整齐、美观面貌。每当老师上课时，看到的是干净的地面，整齐的课桌，心中不免舒畅起来。整洁的教室环境，就如一位沉默而有风范的老师一样，起着无声胜有声的教育作用。

三、示范引路骨干带头

一个成功的班集体，必须有一支精明能干的班干部队伍。班干部作为班主任的助手，联系师生工作的桥梁，他们工作能力的强弱，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。所以每期开学初6.1班班干部都要通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，而后又要经过一次民主评议、改选，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。我要求他们两周一次工作汇报，这样干部的工作效率就大大提高了。目前，早读、出勤由班长负责，教室内的黑板报由宣传委员负责，作业收发各科科代表负责，日常卫生和大扫除由劳动委员负责。后进生思想转化由班主任负责，同学们学习上的查露补缺由学习委员和志愿者帮帮团负责，两课两操、体育竞赛由副班长和体育委员负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就顺利的得到了开展。他们会主动去为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们会群策群力精心策划，出现一些偶发事件，他们会及时反馈、制止。该班之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家都将班级视为了一个大家庭，真正将自己视作这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻，以班为家，荣辱与共”的观念，因而在任何时候，只要是面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它，使他们从小树立起勇挑重担的信心和责任感。

四、用爱滋润每一颗学困生稚嫩的心灵

拥有爱心，是管理好班级的关键。作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得怎样做人。尤其是对后进生的关心和转化更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。是班主任的职责所在，因此，创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，让他们扬起自信的风帆，是搞好后进生转化工作的重要途径。如6.1的班周湘陵同学父母长期在外打工，他与爷爷奶奶在一起生活，平时懒散，上课走神，不守纪律。沉迷网络无论老师还是班干部怎样指出他们的缺点他都不在乎，反正躺在泥里不怕水，班主任老师并没有处罚他，而是先与父母进行交流，取得父母的配合，设法找他的闪光点，帮助他克服懒散的习惯，对他晓之以理，动之以情，经常跟他促膝谈心。经过一个学期的努力，期末他获得班级学习进步奖，在他的带动下其他几位厌学、调皮同学也取得了长足的进步。这就是爱心滋润的果实。

五、勇于创新，开展丰富多彩的队活动。

不论做什么工作，都不能墨守陈规，教育更是如此。社会的日益发展，对教育提出的要求就更高了，因此实施应素质教育积极进行改革创新也是当务之急。作为班主任不仅要有良好的思想政治素质和专业技能,还要在“创新”二字上下功夫。带领孩子们开展丰富多彩、有教育意义的活动是班主任的天职。因为活动是少先队员的生命，它可以给孩子们带去快乐，帮他们减轻学习压力，感悟生活，结合中队队员特点，坚持以学生为核心精心设计了“我给妈妈过节日”、“争当环保小卫士”、 “学习雷锋从小事做起” “爱生命注意安全” 、“诚信是金”丰富多彩的班队活动。主题班会、学习竞赛、经典诵读、辩论会等丰富多彩的活动，让每位学生在实践中多锻炼，每位同学都发挥了自己的才能。都有不同程度的进步。活动促进了学习，学习又升华了活动。正是由于我们班有了良好的班风、学风，有一支得力的干部队伍，在各项评比中，我班获得了多项荣誉。上学期跳绳比赛获区级一等奖，经典诵读获市级三等奖。除了班级的特色活动外，对学校组织的各项活动和竞赛，同学们也都投入极大的热情。他们在常规评比、学科竞赛、

艺术类竞赛中都获得了多项的荣誉，一张张奖状书写着他们这个集体的凝聚力。

师爱是“随风潜入夜，润物细无声”。一个优秀的班集体，需要机智的引领与组织。要当好班主任，必须与学生建立起亲密和谐、息息相通的师生感情。要以情动人，以爱动心。花有百样红，人才各不同，伶俐的孩子固然可爱，憨厚的孩子也闪光，善待自己所有的学生应像甘露普降，决不能厚此薄彼。

先进个人事迹材料范文 篇2

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不甘人后“后发追赶”

聚焦主业“振兴发展”

__X区__X镇初级中学

近年来，作为一所农村单设初中，学校以“健全学生人格、助力学生发展”为育人理念，以“思想引领、制度规范、文化润泽、错位发展”为发展思路，全体教职员工始终聚焦教育教学主业，齐心一道努力将学校建设成为“校美人和、业绩突出、百姓称道”的农村优质初中，三年的知耻后勇、三年的深耕细作、三年的振兴跨越，考核综合排名从2014年的全区倒数第三提高到2017、2018年的全区前三，充分展示__X初中人“敢涉险滩、敢打硬战、敢啃硬骨头”的雅安教育精神。

“风清气正”凝聚追赶向心力。2014年以前，作为规模较大的农村单设初中，由于管理不善导致教育教学质量急剧下滑、大量学生外流。新班子果断调整后，确立“思想引领、制度规范、文化润泽、错位发展”发展思路，着力整顿教职工思想，与全体教师一道重温政策法规、师德规范和社会责任，积极倡导“等距离交往、不画圈子、不搞小团体”的“讲操守、讲正气、讲大气”的学校精神。大张旗鼓表扬宣传爱岗敬业先进典型，设置教职工风采展示栏，展现教职工的风采和成就，肯定教师点滴进步，寻求教职工荣誉感的回归。通过三年持续努力，教师抢课上、义务培优辅差、主动家访成为了学校常态，教师爱岗敬业蔚然成风，风清气正的校园氛围得以构建，学校凝聚力显著增强。

“深耕细作”增强追赶动力。提出“做精细、求精致”的管理要求，着力将高质量的重建“硬实力”转化成高品质的教育管理“软实力”。妥善管理重建设备设施，并将学校打造成“春有绿、夏有阴、秋有实、冬有花”美丽校园。制定并实施《教师课堂教学常规》、《学生一日常规》、《行政巡课制度》等精细化常规制度，全体教师一道讨论并制定《教师奖励性绩效工资分配方案》、《学校晋级晋档方案》、《学校评优选模方案》等激励方案，并采取有效举措落地落实各种方案，有效保障了制度的导向作用和激励作用，办学效率大幅提升。

“高效课堂”提升追赶竞争力。牢牢抓住“学校关键在于教学质量、教学质量关键在于教师、教师的关键在于教学能力、教学能力关键在于课堂”，回归教师、回归课堂成为学校全体教师共识和努力方向。邀请各级教学骨干、教育专家对教学工作进行诊断，明确提出了“四个必然”的高效课堂指导意见，即：高效课堂必然是有的放矢的课堂、必然是学生全面参与的课堂、必然是学力提升的课堂、必然是及时反馈的课堂，全体教师聚焦“四个必然”细化教学工作。通过3年多的实践，学校“四个必然”高效课堂理念深入人心，教师教学能力整体提高，教学业绩显著提升，学科教学达标率从2014年前的18%提高到2018年的90%，升入优质高中的学生比例从2014年的6%提高到2018年的30%，2015—2017年被区教育局评为德育工作先进集体，2016年—2018年连续被市教育局评为教育教学质量先进学校，2017年被省委宣传部、省精神文明建设办公室评为首届四川省文明校园，2018年被省教育厅、省人社厅评为四川省教育工作先进单位。

“办学特色”增强追赶实力。秉承“健全学生人格、助力学生发展”的育人理念，确立“孝道”、“诚信”、“礼仪”的传统文化教育主题，并将“孝道”打造成核心文化特色。以“孝存于心、感恩于行”为孝道文化主题，通过环境育孝、课程育孝、活动育孝三个基本途径来感染、感动学生、教育学生。环境育孝，主要打造了孝文化广场、孝文化走廊和孝文化讲堂，通过文字、佛雕等形式呈现孝文化教育材料。课程育孝，该校编撰了“孝行天下”孝文化课程并将它纳入校本课程计划课时。活动育孝，主要开展孝文化讲堂，讲古今中外和学生身边的的孝道故事，开展孝子孝女评选、孝行记录活动等主题活动，有效地提升学生文明素养。

最美乡医个人先进事迹 篇3

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她，19__年出生在__县__镇__村委会一个农村家庭里，__年毕业__卫校，通过医生资格考试，光荣的成为了一名乡村医生。从__年至今任__村委会卫生所的卫生员;__年12月在换届选举中，被群众选举为__县第__届、镇十一届人大代表、同时选为__村委会村委委员。当选后，她知道自己多了份职责，肩上的担子也更重了。在日常的工作生活中，她用心做人、做事，用行动履行着代表的职责，落实为民服务，为民办好事、办实事。她，就是__。

一、义无返顾，毅然决然，投身农村卫生事业

毕业后，她回到家乡，看到家乡落后的医疗条件，看到群众因病不能很好的就医，她的心都揪着疼。她顶着家人给的压力，放弃了到外地更好的工作环境，决然选择了留下来，留在这养育她成长的这片热土上。为了能更好的学有所用，能更好、更加规范的服务群众，她报名到__县卫生局参加学习乡村医生培训班，并顺利取得了乡村医生资格证，回乡后，主动向__村委会申请，自己愿意承担__村委会辖区内的乡村医生工作。

在平凡而艰苦的工作岗位上，__刻苦学习，勤奋钻研，一丝不苟，尽心竭力组建了村卫生室。立足于本职工作，爱岗敬业，扎根农村最基层卫生服务事业，遵守国家法律法规，严格执行规定的国家收费标准，坚持从正规渠道进药，药品价格收费标准公开上墙，让群众花小钱就能放心就医。

二、舍身忘记，顾全大局，做好公共安全卫生工作

在手足口病，h1n1流感的突发公共卫生事件中，冲锋在前，为群众一户户送上消毒药品，向群众宣传现用安全卫生防病知识，非典期间早出晚归，及时排查外出返乡人员，为发热病人早晚测一次体温，监控病情的发展，随时做好突发病情的处理和上报工作，不畏惧随时被感染的可能。努力做好辖区内儿童手足病的检查和防控工作;积极做好h1n1流感防控工作，做到发现疫情做好登记及时向主管部门汇报，严密防控各种流感的发生和流行。所在卫生所管理规范，制度健全，资料齐全，__年被县卫生局评为优秀乡村医生，__年卫生所被评为先进卫生所。

三、心系家乡，情牵人民，关心广大群众疾苦

__自任__卫生所卫生所工作人员以来，常怀:医者父母心的思想观念，对群众热情关心、耐心听取病人病情，分析他们的需求，时时急病人之所急。常思:视人民为父母，以奉献为快乐，待病人如亲人，以服务病人为宗旨。工作中无微不至的照顾、观察每一位病人，谨慎用药，严格执行操作常规，避免医疗事故发生。不管是寒冬还是酷暑，白天还是夜晚，下雨还是下雪，上班还是下班，无论哪里有病人，她都随叫随到，无怨无悔。有时一晚要出诊数次，来回折腾彻夜不能寐;有时她刚端起饭碗，就有病人来找看病，囫囵吃上几口就随即出去了;就是大年初一也没有清闲过，更谈不上平时的节假日。有人问，这样没日没夜，不辞辛劳的工作，没有高额的报酬，没有政治地位，图什么?她的回答是:凭一个人的良心，一个医生的道德。

还记得，__年，__村委会的一户村民，夫妻两人相继得了癌症，前后一年左右相续去世了，家里只剩下年迈的父母和两个还在上学的`子女，如此雪上加霜的打击，让一个家庭走到了绝望的边境。可在亲戚朋友，政府的帮助下，这个支离破碎的家支撑了下来，__每次都是义务为这家人看病，在自己有能力时不时的给两个正在读书的孩子生活费。10多年来，她一直用一颗赤子之心践行着医生的医德，来服务群众。

四、履职尽责，恪尽职守，积极支持村两委的工作

__年12月，__经过村民选举，推荐为县镇人大代表、村委委员后，知道自己肩上责任的分量加重了许多，她更加努力的工作、生活、学习，服务群众。为认真履行好自己的职责，积极参加县镇组织的各种培训，认真阅读《代表履职手册》，向实践学习，向有丰富经验的老同志，老代表学习。通过多层次的学习，从中掌握了许多代表履职的基本知识，明确了代表的权力和义务。__年2月，县镇两级人民代表大会召开之际，__多次深入实地调查，走访选民，与选民交心谈心，了解群众在想什么，盼什么，要求代表代表群众代表什么，有针对性的收集了真实可靠的材料，经过认真总结，归纳整理，形成了具有实际可操作性的书面报告。在会议期间向县__届人大一次会议上提出《关于农村乡镇设置公共卫生体检机构》的建议，向镇十一届人大一次会议上提出《关于解决钻天坡至那召公路建设，海石凹至老寨彝族村公路建设》的建议。代表建议案的提出，经相关部门协商，得到支持，群众将会得到更多的实实在在的实惠。

__作为一名农村卫生员，县镇人大代表，村委委员，她以最大的热情投入到农村医疗卫生事业，默默奉献，任劳任怨，尽自己所能为村民解除病痛，反映民情民意，用实际行动践行了作为一名医生的职业道德，作为一名县镇人大代的职责。她不畏农村条件的艰苦，立足农村，在最基层的医疗卫生岗位上和代表职责岗位上，默默倾注和奉献了自己的青春年华和心血，守护着群众的健康;凭着崇高医德、精湛的医术，她认真的履职，为病人祛病，听民意，排忧解难，从未出现医疗事故，赢得了广大群众的信任和赞誉，确实用心做人做事，为群众办实事，办好事。

爱岗敬业先进个人事迹怎么写 篇4

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为了做好农村劳动力培训转移输出工作，有效提高农民收入，促进贫困地区农民脱贫致富;促进农民的素质提高，切实为社会主义新农村培养新型人才;为泸水发展劳务经济，促进经济社会又好又快发展。在县委、县政府的正确领导下，州农业局、州劳转办的支持和帮助下我县开展了阳光工程培训活动。

在本次培训工作中，培训学校，以高度的责任心和科学务实的工作态度，扎扎实实的做好了这次培训工作，圆满的完成了既定目标。截至2010年12月20日，我县实际完成阳光工程培训1200人，达到任务数的100%，通过考试，其中770人获得《国家职业资格证书》，持证率达到64.2%，超出规定标准(60%)4.2个百分点。

一、科学制定方案，认真执行工作

在这次培训基地的选择上采取了公开认定的方式，并依照要求向社会公示。在培训工作开展之前，他们制定了一系列科学的、详细的、贴近农民的培训方案。在培训过程中，他们十分注重项目实施痕资料迹的管理，真正使培训工作做到了有迹可寻、有料可查。在工作人员的努力之下，这次培训工作获得了可喜的成绩，受到了广大农民朋友的一致好评和领导们的广泛赞誉。

二、建立健全制度，妥善落实管理

为了切实完成好这次培训工作，制定出了公示制度、“三堂课”制度、信息报送制度、台账登记制度......

农村村干部疫情先进事迹材料 篇5

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___，女，__岁，中专，中共党员。2019年任章吉营镇黎明村妇联主席，负责乡村振兴、社保、医保等多项工作。疫情期间，她兢兢业业、任劳任怨，主动扛起疫情防控工作重任，用实际行动守护群众健康、践行入党初心。

信息排查员——一丝不苟，要把传播风险降到最低。

黎明村有223户，户籍人口574人，守护好这些人的安全，是___心中天大的事。

天大的事，点点滴滴，都必须做到一丝不苟。基础信息核实时，她入户走访的足迹到过所有居民家，详细了解他们具体情况，每家每户他都了然于心。她将所有人员信息制作成黎明村疫情防控工作台账，逐一到户到人，保证不落一人。疫情防控排查时，因要跟时间赛跑，争分夺秒地排查重点地区人员的居住情况，充分利用微信、电话、上门等方式，逐门、逐户开展人员排查登记工作，特别是对中高风险地区的返乡群众，为了能够不错过任何突发任务，她手机总是保持24小时待命，确保做到”不漏一户、不漏一人”。真正做到底数清和情况明，随时掌握动态、及时向上级反应有关情况，保障疫情信息上传的准确、及时、有效。落实疫情管控时，有时候，一天要走上好几遍，隔离人员是不是在家，缺不缺日常生活用品，有没有清理生活垃圾，隔离户里有的家庭有老人，缺不缺日常常备药，她事无巨细用最温情的情怀服务群众，让每个隔离的群众虽然隔离在家，但干部和村民的心拉近了，基层党员和群众的心拉近了，基层疫情工作者和隔离群众的心拉近了，她用行动诠释了用心用情干疫情，疫情无情人有情。

政策宣传员——苦口婆心，让群众的防控意识再强一些。

防范大于管控，宣传就是防控。

“戴好口罩，勤洗手，多通风，大伙一定注意防疫卫生。”“一定要少聚集、少出门”这是她每天对群众说得最多的话语，重复的话语就这样一遍又一遍的坚持着，口袋装着润喉片以是常态。

她早上做好村里其他业务工作，白天入户开展疫情防控工作，核实每户的信息、宣传疫情政策、排查是否有返乡人员、是否接种疫苗等等，晚上，作为母亲她还要等安抚孩子休息后，整理人员信息，夙兴夜寐是常态。有时候入户工作就是到谁家就吃一口，有时候一天结束回家才吃上一口热乎饭，平时，只要有工作任务第一时间回到工作岗位，奔赴防疫第一线。

她发挥村里年轻干部的特点，充分利用网络，通过微信群、朋友圈等，以形式多样、通俗易懂的方式深入网格进行宣传，及时有效做好疫情宣传，让农村群众科学的认识新型冠状病毒，鼓舞群众增强信心打赢疫情防控战役，号召群众待在家里不要外出，不要走亲访友，不信谣，不传谣，不造谣。

一线战斗员——将心比心，只因那份沉甸甸的责任。

疫情就是前线，防控就是担当。

新冠疫苗接种时，她作为村干部率先接种，给群众做榜样，面对老弱病残的群众，她自己开车主动接送群众去医院接种，对于不理解的群众，她耐心讲解，一遍不行就两遍，两遍不行就再做工作，群众深受感动说道：“姑娘，我信你，我接种。”每每遇见这样的场景，她眼中泪光闪烁，这是群众最珍贵的肯定，是作为基层党员干部最珍贵的荣誉。全员核酸采集时，她化身为战斗员，不仅开展日常的疫情防控工作，她还负责村核酸采集。为了方便村民全员核酸采集，每次采集任务，她都身穿防护服变身我们防疫大白，数小时在村部扫码采集核酸，对于行动不便的群众，她还要入户采集，保障全村群众不落一人。疫情值班值守时，脱下防护服她又马上担负起值班值守的任务，村里安排防疫值班，女同志可以不值晚班，但在封控期间人员不够，为了不让村里为难，她主动申请晚班值守，她说：“我虽然是女同志，但我更是女党员，作为党员我能干。”她的孩子才8岁，她也是别人的女儿、妻子和妈妈，但她毅然安顿好父母，家托付给丈夫，把孩子托人照顾，决然投身到村里的疫情防控工作中，她的行动感动了村里其他女干部，大家都积极要求值班值守，为全村村民守护好防疫大门。

作为一名基层妇联干部，在疫情防控工作中她不怕脏累、不怕辛苦，每天奔波在村里的家家户户;作为一名村干部，她服务在前、认真工作，真心真意服务每一名群众;作为一名党员，坚持初心，不忘使命，冲在抗疫最一线。她用行动践行一名党员、一个妇联干部的责任使命，她用平凡的工作实迹，书写着最不平凡的疫情故事，为全县的疫情工作贡献青春的力量。

学习教师先进典型事迹材料 篇6

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一、热爱学生、为人师表

自工作以来，我始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育。”爱是源泉，爱是力量，爱是智慧，所以我一直用自己温暖的心去关爱每个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小过失，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。

“让每一片绿叶充分享受到阳光，让每一个孩子都能茁壮成长。”——这一直都是我的育人准则。古人说：“亲其师，才能信其道。”一个教师只有处处以身作则，成为学生的表率，才能更好地完成教学工作。因此，在工作中，我特别重视提高自身的人格魅力，用实际行动去影响和教育学生。课堂上，发现有同学趴在课桌上，我会走到他跟前，摸摸他的头，善意的提醒他，并关切地询问他的身体状况。发现有同学学习退步了，我会立即找其了解原因，寻找对策。 当然，每一个班里都会有一些调皮捣蛋、学习成绩落后的学生，他们常常会遭到冷漠和厌恶，但是在我看来，无微不至的关怀似乎比讽刺和挖苦更能令他们进步。因为每一个人的内心都有渴望被外界、被他人肯定的需要。所以我用鼓励和表扬代替了随意的责备和批评，用谈心和交流帮助他们重拾对学习的信心。事实证明，这种做法还是显有成效的，当时班里的几个学困生对待学习的态度发生了变化，成绩也有了较明显的提高。

除了扮演好教师的角色以外，在班主任工作期间，每天，我都坚持早到班，迟下班，及时的关注学生的思想动态，生活上有困难就给与帮助，学习上有困难就给与指导。“感人心者莫先乎情”，由于我的耐心教育和真心付出，渐渐地师生间的距离近了，学生对我的信任度也越来越高了。现在虽然他们已经步入了大学的殿堂，但每年的教师节，我的办公桌上、电子信箱里都会收到许多来自天南海北的祝福，我想，一个老师，最大的幸福莫过于此。

二、注重学习、勤奋钻研

“腹有诗书气自华。”教师从师之日，正是重新学习之时，学海无涯，业务研究更无限，学生正处于人格塑造时期，社会文化中的价值取向、理想和信仰、道德情操、审美情趣等都会从教师的角色文化中折射出来。为了给学生做榜样，作为一名教师，特别是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。必须坚持学习，不断学习，唯有这样，才能永远保持一颗鲜活的心灵，“给孩子一杯水，自己先得有一池的活水。”每年，我都自费购买许多教育教学的期刊杂志。读书，是我经常必做的功课！因为热爱阅读，所以，阅读也回报了我。一则则课堂教学实录与反思给我提供了优秀的教育资源，让我把课堂经营得风生水起。

读别人的文章，但也更应该有自己的想法与感悟。多年来，我既学习业务知识，又阅读各方面的书籍；既向同行学习，学习同事教材处理方法、驾驭课堂、研究问题的能力，又向专家学习，读理论著作，听专家的讲座，领悟专家的教育

思想和先进的教学理念。我在渴求学习现代教育理论与他人的经验的同时，勤于思考，勇于探索，并认真地总结反思，将其内化为自己的东西。

在教学中，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，坚持课堂教学改革，不断探索课堂教学新途径。课堂上我有意识地让学生参与到课堂中来，循序渐进地培养学生的语文素养。我注重把深的讲浅、把难的讲易、把易的讲透，把看似平常的问题讲得有意思，富有生命力。久而久之，许多学生对语文学习的兴趣越来越浓厚。

另外，作为一名年轻教师，我在课前非常重视备课，在备课中一直要求自己要做到“五备”，即备教材、备学生、备教法、备教学用语、备板书；课中激情投入，处理好教学的各个环节，使课堂具有吸收力，引起学生学习兴趣；课后认真反思自己的教学过程，听取学生的意见和建议，分析成功之处或欠缺所在，制订进一步的改进措施。

“一个教师，要赢得学生的好感与尊敬，就首先要把课上得既扎实又生动；一个教师要赢得社会的认可和肯定，就首先要拿出一流的教育教学业绩。”我坚信：“只要真情付出，用心教学，就会有丰厚的回报”。

三、恪尽职守、锐意进取

从事教育教学工作以来，我恪尽职守、任劳任怨、教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准来要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

在日常的教育教学中，为了不断提高自己的业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和教育活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，所以在学校举行的新秀课大赛中自己的表现也得到了领导的一致好评，并多次被学校评为优秀教师。

不过，在工作期间， 我既教书又育人，还经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。

基层妇女先进事迹材料范文 篇7

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创建“巾帼文明岗”是以提高妇女素质为目标，以倡导职业文明为核心，促进行业管理规范，科学管理，是女员工建功立业的一个重要载体。

__收费站隶属于__高速公路，坐落于__市__镇，为周边经济发展提供了便捷的交通条件。__收费站共有收费系列人员x人，其中女职工x人，占总人数的x%，是一支政治素质高、创新能力强、干劲足的生力军，于__年x月，获得__市“巾帼文明岗”。__……我站作为窗口服务行业，女职工一直在我站扮演了“半边天”的不可或缺的角色，她们秉承“使司乘人员乘兴而来，满意而归”的服务宗旨，提供优质、高效服务于过往司乘人员，使司乘人员满意我们的服务，并对外树立了极为良好的社会形象。同时，我站开拓进取，与时俱进，以严要求、高标准的态度不断提高我站女职工的综合素质，培养女员工爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉献社会等良好职业道德，打造一支在窗口服务行业上有口皆碑的“红色娘子军”，在高速公路服务这一天地里谱写了华美的乐章,展示着新时期妇女的新形象。现将__收费站创建“巾帼文明岗”的主要工作总结如下：

一、加强领导，扎实推进，树立巾帼文明岗服务形象

我们以创一流服务为目标，以科学管理为手段，以岗位考核为要求，不断建立健全管理机制，并严抓落实，使争创活动逐步沿着科学化、规范化、制度化的轨道健康发展。

(一)领导重视，组织得当

各级领导的高度重视和大力支持是我站“巾帼文明岗”创建活动获得巨大成效的关键。为使创建工作落实得更为具体，在我司党政、工会女工委员会领导的直接领导下，我们以争创“巾帼文明岗”作为组织、教育、宣传、服务女职工的有效载体，将创建工作纳入全年工作规划和业绩考核中，成立创建工作小组，工作小组由站长任组长，亲自负责抓好此项工作，从而使创建活动有了组织保证和具体措施，管理和创建的相互促进确保了创建活动的顺利进行。

(二)制度完善，创建有序

“巾帼文明岗”争创活动是一项具有连续性、系统性的工程，只有统筹安排，规范管理，才能使之富有生机和活力。我们结合实际情况，将争创工作和站日常管理工作相结合，先后建立健全《文明服务我更好——文明服务“六比六看”考评制度》、《工会小组考核办法》、《文明服务规范》等多项管理规定，将争创工作内容分类细化、量化、增加工作的透明度。形成了检查有章可循、考核有法可行、评比有据可依的管理局面。

(三)拓宽宣传，氛围良好

开展争创“巾帼文明岗”活动是引导广大女职工展示新形象的一面旗帜，它与社会的文明进步共振，与新时代女职工的立志成才共鸣，为使争创活动办得红红火火、深入人心，调动起女职工自觉投身到这一活动的浓厚兴趣和高昂热情。在争创活动伊始，我们召开了动员大会宣布争创“巾帼文明岗”的目的、意义、内容、标准及实施要求，使广大女职工对活动的目的、意义和内容有个总体认识。同时充分利用板报、宣传栏等宣传阵地，持之以恒，及时地宣传报道争创情况。我们还结合年轻人喜欢用智能手机上网的特征和公司开设的“沿海一体化网络平台”，面向全体员工，通过微信、QQ群，及时推送创建活动、社会主义核心价值观等信息。这种富有“微时代”气息的宣传方式，撑起精神脊梁，让广大女员工乐在其中、乐享其中，热情空前高涨，激发了他们自觉投身争创活动的信心和积极性，营造了开展争创活动的良好环境，使他们人人了解争创活动、关心争创活动、参与争创活动。

二、与时俱进，规范管理，打造巾帼文明岗优质品牌

针对不同时期的中心任务，结合公司中心工作和我站的工作实际，适时提出明确的创建目标，特别是__年期间，公司深入开展培育和践行社会主义核心价值观活动，我站在创建“巾帼文明岗”活动中也与时俱进，积极倡导和推行“一名员工，就是一面践行核心价值观的旗帜，就是一个践行核心价值观的窗口”的理念，规范管理，努力打造巾帼文明岗优质品牌。

(一)规范管理做到“三个像”

我们始终坚持“以人为本”的现代管理理念，以开展争创活动为切入点，以“提素质、促发展”为目标，关注广大女员工的精神需求，做到“三个像”，促进女员工综合素质的不断提升，为创建活动的纵深发展保驾护航。

一是提供像学校般的学习环境。我们的员工来自五湖四海，接受的教育程度、生活习惯等不同，导致素质参差不齐。为了进一步提高广大女员工的综合素质，适应社会发展的需要、岗位工作的要求，我们不但建立了职工之家、沿海图书馆、网吧等学习阵地，供广大女员工业余学习，而且制定了“奖学金”机制，鼓励、引导广大女员工利用业余时间接受再教育，达到自我成才的目的。

先进教师优秀个人事迹范文 篇8

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陈老师，现任运河小学教学副主任兼六年级语文教师。工作_年间，虚心学习，锐意进取，潜心研究教育教学，取得了突出的成绩。

自_年首都师范大学毕业至今，陈老师一直工作在教育第一线，用耐心和智慧成为学生成长路上最好的陪伴者。作为班主任，陈老师的为师之道是“做智慧型教师”。当学生受到挫折，感到迷茫时，她送去温暖和梦想;当学生学做人，学做事时，她送去帮助和期望……将心比心，她把自己看成学生，体会着他们的喜怒哀乐;她把自己当做长者，牵起孩子的手去感受阳光。 _年的班主任工作经历中获得“通州区优秀班主任”、“北京市紫金杯优秀班主任”“青年岗位能手”等光荣称号，而陈老师最珍爱的一份荣誉却是一位六年级毕业生自己绘的一副画——一条彩色的纸带精心地绑着一个小画轴。打开来，画面唯美精致，更令人心生温暖的是那两行工整娟秀的小字：“在我们绝望的时候，您让我们看到了希望;在我们迷茫无助的时候，您给我们指明了方向”。学生们喜爱她，敬佩她，感谢她，她却总说：“我要感谢孩子们，是孩子们让我明白，每个人都该学会成长。”

学生们喜爱陈老师不仅仅因为她是位良好的陪伴者，更是因为她的语文课堂让人受益匪浅。“学习型教师”是陈老师作为一名语文教师的方向，她是个善于反思的人，勤于反思每节课的得失，力争完善教学方法;她是个积极进取的人，不断发现问题总结经验，以求为学生带来最优质的课堂教学服务。她曾在通州区第几届“春华杯”课堂教学评优中取得一等奖第一名、在北京市青年教师课堂观摩中获得第一名、在北京市的习作和古诗文研讨中上展示课，她师从北京市基教研中心小学语文办公室主任张立军老师，她深深地认识到新一代教师使命的重大，明确了对于学生道德垂范、情感培育、知识传授、学法引导，乃至人生启迪的重要。

从班主任到学校的教学副主任，陈老师的每一步都走得扎实而踏实。她将提升学校语文教学质量为己任，精心组织语文教师进行教学研讨活动。“研究型教师”是推动教学质量提升的重要因素。近一年的语文教师教学研讨活动中，她带领老师们在低年级的教学中关注学生在趣味中进行学习;在中年级的教学中关注习作的指导和段落的教学;在高年级的教学中关注阅读化繁为简，增大阅读的空间。在活动中，陈老师关注学生的学习过程，与不同年段的老师一起研究符合学生需要的教学方法。在她的带动下，老师们觉得教学是一件实实在在的事，研讨是一种真真切切的需要。

保洁员先进个人事迹材料 篇9

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有人会说保洁员有什么可美的?虽然他们只是普普通通的人，但他们身后却处处有说不尽的美，只要你留心观察就可以发现那些美都十分不平凡，数不胜数。

在学校里，只有一位保洁员阿姨给我留下了深刻美好的印象。在我的脑海中怎么也磨不去。她身材矮小，常穿着非常朴素的衣裳，但是她又那么干净、利索。脸颊上总是带着动人的微笑，看上去很干练，她为人处事随和、谦恭。

在一个寒冷的早晨，我本以为我是最早来学校的，可是我的想法错了!但是在清静的校园里早已留下了一位保洁员阿姨的身影，瞧!她正在打扫学校，地上飘满了无数的黄色落叶，只见那位阿姨右手挥舞着扫把，只听“唰唰”两声一片片落叶和一些我们留下的废纸扫在一起，扫进一个畚斗里，然后再轻轻地放在了堆满了垃圾的车箱里。这时，一阵刺骨的寒风吹来，霎时，我的脸冷冰冷冰的，冻得通红，仿佛针一样刺来，感觉疼痛。

我走过去看了看，保洁员阿姨的那张普通的脸颊深深地留在了我的心中!那位阿姨用亲切地话对我说：“小同学，这里非常冷，你还是去教室里吧!不然会着凉的。”就这么短短地一句话使我的心感动了，这时，从远处飘来了一张小小的纸张，她也不肯放过，弯下腰捡起纸张扔进垃圾箱中。正当她捡起纸张扔进垃圾桶时，淘气的风娃娃又来了，把阿姨刚扫完的地面又飘满了树叶，可是勤劳的阿姨没有走开，而是不厌其烦地把地面重新扫了一遍，放进车箱中。直到地面都十分干净了，阿姨才伸直了腰，深深地吸了一口气。

这时，我才想起了阿姨说过的话，连忙向教室里跑去，坐在教室里回忆起刚刚那段美好的情结。

基层先进人物典型事迹202 篇10

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张__，28岁，2011年参加消防工作。7年来，他逆火而行，救民于危难。他向科技要战斗力，坚持创新在火线，研发了9个作战和管理平台、19个智能信息化系统，创新19项技战术操法，改进65项器材装备，荣立二等功1次、三等功4次。

2011年从西安交通大学毕业后，张__在进入消防队伍工作。7年来，他先后参加灭火救援1156次，解救被困群众452人，参加消防安全保卫500多次，排除隐患险情326次。

灭火救援在火线，改革创新在火线。他积极探索，研究出智能化装备管理系统并应用于中国—东盟博览会安保工作，推动实现消防应急救援“一张图”;他改进粘贴式堵漏工具，提高了带压堵漏能力;他设计水带铺设车，解决了长距离供水难题;他总结出新型火场排烟战法，在南宁某大厦灭火救援中成功经过检验;他探索运用电动升降机和绳索从外部建立运输通道，为高层建筑火灾物资保障插上“科技翅膀”……

多年来，他先后研发9个作战和管理平台、19个智能信息化系统，创新19项技战术操法，改进65项器材装备。在他的带领下，特勤一中队发明了紧急避险信号器等多种器材装备，并积极创建广西消防“尖刀中队”。

社区工作人员抗疫先锋个人先进事迹 篇11

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面对突袭而来的疫情，被临时通知，派我们去做核酸检测信息采集员。

穿上防护服，和医护人员并肩作战的感觉，说不上来的小骄傲，我仅仅干了六天，就已经想到放弃，穿上防护服带着头套戴着口罩和眼镜，一天干四五个小时，头发晕，又热、又累、又闷，让我感觉窒息的感觉，脱下防护服时全身湿透，手指泡的发胖泛白，不由得感叹医务工作者的不容易，不做一次志愿者又怎能体会到医护人员的艰辛，作为一名志愿者，真心希望大家，做好个人的防护工作，这样我们的大家庭才更美丽，更和谐。

抗洪抢险先进事迹材料 篇12

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在这次抗洪救灾过程中，基层党组织和党员干部积极响应党的号召，挺身而出，冲锋在前，在抗洪一线发挥着重要的力量。例如江西万年县上孙村圩段，党员孙华强连续6天坚守在圩堤上；安徽桐城金神镇包兴联圩大堤，党员李青红自上堤驻守以来，参与大小抢险30余次，24小时巡堤查险，曾两天一夜未合眼，也顾不上女儿的中考；安徽怀宁老党员李达昆，虽已73岁高龄，但是在防汛期间，每晚每间隔约两个小时，就会主动巡一遍圩堤。在这些党员干部的带领下，各地群众也纷纷加入了抗洪救灾的队伍。

面对洪灾的考验，广大党员干部投入到第一线，开展灾情调查，组织自救恢复生产生活，对受灾严重的房屋进行整修加固等等，他们不怕困难、敢于担当，带领当地的群众一起抗洪抢险，他们以责任和担当，传递着一种先锋力量，让受灾群众心里有了“主心骨”，有了战胜洪涝灾害的勇气，有了恢复生产、重建家园的信心和决心，也让党的纯洁性、先进性和战斗性在暴雨洪流中不断强大。相信在党员干部和人民群众的共同努力下，我们会打赢防汛救灾这场硬仗。

钱海军先进事迹心得体会 篇13

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23年来，钱海军结对服务了100多位残疾、空巢、孤寡老人，还捐助了27名贫困学生。服务范围也从最初无偿提供电力维修改造服务，到群众无论大小事都随叫随到。后来他干脆把自己的电话号码登在了报纸上。

宁波市钱海军志愿服务中心主任傅立韵：这个电话号码一公布，在离慈溪60多公里的宁波，70多公里的宁波北仑电话都打来了。

2015年，宁波慈溪电力部门启动了“千户万灯”困难残疾人住房照明线路改造项目。西藏日喀则、吉林敦化、贵州安龙和四川布拖……这次，钱海军和他的志愿团队还走进偏远地区，为6000多户人家完成了线路改造。

如今，钱海军已从当年的“小钱同志”变成了现在的“钱师傅”。在他的影响下，“百姓身边点灯人”的队伍已经达到了1200多人。他身上的这束光，正在变成一片灯海。

在平凡的岗位上兢兢业业、埋头苦干;二十三年如一日，助老扶困，无私奉献。钱海军同志正是千千万万个优秀共产党员的杰出代表，他点亮的不仅是万家灯火，还是困难群众心里的希望之光。他是共同富裕道路上的时代楷模，他用实际行动诠释了“幸福源自奋斗、成功在于奉献、平凡造就伟大”。

问渠那得清如许？为有源头活水来。年轻干部作为新征程上的新生力量，在成长的路上会遇到很多风险和挑战，只有不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，才能紧跟时代步伐，与时俱进成长，在应对突发事件、解决重大矛盾时方寸不乱、游刃有余。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。广大年轻干部要珍惜每一次培训锻炼的机会，在学习中积累，在交流中增智，在实干中锻炼，磨砺“吾生也有涯，而知也无涯”的学习态度，永葆“入山问樵，入水问渔”的求知精神，以新思想为引领，立足本职岗位，在学懂弄通做实上下功夫，在推进高质量发展中发挥才智、贡献力量。

关于最美基层医务工作者先进事迹材料 篇14

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____，女，本科学历，2010年参加工作，现为手术室护士。

2020年疫情发生以来，她所在的县市出现了阳性患者。得知消息的那一刻，她在万家团圆的正月挥别家人，来到隔离病区，成为了第一个报名的防疫战士，整整持续奋斗了30天。2022年3月，安庆出现疫情，她再一次主动请缨奔赴一线，持续工作一个月后，来不及好好休息，她又和同事们踏上了前往上海防疫的征程。于4月3日经过长途跋涉抵达上海后，她便迅速投入到当地核酸检测工作中。在一次次的辗转奔波中，她积累了丰富的防疫经验，也为无数群众带去了防疫胜利的希望。

她是温柔体贴的情感“树洞”

在漫长的防疫工作中，她接触的都是密接、次密接人群。这部分人不仅存在很大的传染风险，自身的情绪也非常不稳定。面对凶险的工作，她迅速适应一个个陌生的工作环境，全心全力为群众服务。面对群众的负面情绪、唠叨指责，她全部承担下来，还耐心疏导群众，为群众讲解防疫知识，做好防疫安排。在她的热心帮扶和耐心劝说下，很多群众渐渐心情平缓，能够对防疫工作表示支持。隔离结束后，还有很多群众对她表达了诚挚的谢意。

她是抗疫英雄的默契“搭档”

整个防疫期间，时间紧、任务重、风险大。在4月9日支援上海市浦东新区时，她和同事们没有丝毫畏惧。她的同事朱慧决定前往封控楼，离开前，她细致检查了朱慧的防护服，帮助她系紧了隔离服的带子，反复叮咛她注意安全。后期在核酸采样中，她始终与同事们并肩作战，严格遵从防疫指示，每天奋战7个多小时，经常忙碌到凌晨1点才能够休息。在默契配合、全力以赴中，她们4人组完成了3303人的核酸采样任务，虽然很累。但第二天，她们又能精神奕奕地投入到新一轮的战斗中，开启守望相助的一天。

传承新时代好少年个人先进事迹心得 篇15

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他叫_，今年15岁，是_省_友谊中学的一名普通的初三学生，也是一位阳光开朗、全面发展的好少年。因为个人事迹突出，他在20_年、20_年两次被学校评为“三好学生”和“优秀共青团员”;20_年，被评为“小平故里五星级美德少年”;20_年，被评为_市“优秀学生干部”。

每个人或许都应明白那诞生于世的意义，去实现自己的人生价值。我们或许不能像伟人、名家那样名垂青史，但绝不能像尘埃一样无所事事，虚度光阴。那么，人的一生，究竟应该怎样度过呢?这是_同学常常深思的问题。

在学习生活中，他刻苦勤奋而无比执着，是同学们心目中名副其实的“学霸”。对待学习，他时刻充满了激情和上进心，力求掌握每一个知识点，常常与同学们研讨学习方面的问题而面红耳赤，有时甚至为解决一道难题而很晚才睡。在学习中他还不断提升自我，挑战自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的学习方法。他还坚持全面发展，积极参加学校开展的各种活动，在数学竞赛、手抄报比赛、书法比还赛、征文比赛中都取得了优异成绩，是个多才多艺的“小才子”。20_年，在“五好小公民”征文活动中，他还获了省一等奖。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”诚然，作为集体中的一员，光是自己成绩好是远远不够的。小学六年、初中三年，他一直担任班长，坚持为同学服好务，也赢得了老师们的称赞。他还被推选为班上的团支书、数学科代表和安全委员。身兼数职的他，不但从来没有觉得劳累和辛苦，反而在为同学们服务的过程中获得了真正的快乐和成长。

初二时，数学科目新增了几何内容，部分同学学得比较吃力。作为班长的他“临危受命”兼任了数学科代表，当起了老师的“好帮手”。他积极配合数学老师，利用休息时间主动为学习有困难的同学讲解解题方法和学习方法，主动向老师反馈同学的学习情况。渐渐地，一些数学成绩较差的同学也有了很大的提高。

在初中这多彩的舞台上，他勇于展现自我，积极帮助同学，成为了同学们最为信赖的“好伙伴”。精心设计，一笔一画，创办出高质量的黑板报;运动场上，挥汗如雨，在体育活动中为班级争得荣光;沟通心灵，善搭桥梁，同学间的矛盾纠纷在他的化解下烟消云散;解难答疑，助学帮困，同学们的小小烦恼在他的帮助下常常迎刃而解……

他还热心公益，积极参加志愿服务活动，是个热心公益的“好暧男”。他家楼下住着一位老奶奶，因为年老体弱，腿脚不便，他常常帮老奶奶楼顶上的菜地浇水、除草，让老奶奶开心不已。通过一次孤儿院探访活动，他认识到在自己身边，还有很多的弱势群体，非常需要得到社会的关爱。当近距离接触那些天真可爱的小朋友，看到他们有的父母早逝，成为孤儿;有的先天残疾，狠遭抛弃……他的心仿佛被针扎般痛，心情异常沉重。他想：我们平时可以少吃些零食，而将节约下来的钱赠给那些需要帮助的小朋友们，哪怕这微不足道，却能给他们带来一点帮助。从那以后，他常常到孤儿院、敬老院探访，特地为小朋友们送去了水彩笔等文具，手把手教小朋友们画画写字，在他的陪伴和关心下，小朋友们都露出了甜甜的笑容;帮老爷爷、老奶奶们打扫清洁、浇花除草、泡茶倒水、下棋聊天，一句问候，一杯热茶为老人们带去了一份欣慰、一份快乐。他还曾寄过爱心包裹，参与爱心募捐，把一片爱心传递到了更多需要关爱的人心中……

他认为，为同学、为班级、为学校、为社会做点事，虽然苦点、累点，但却得到了锻炼，收获了快乐，体现了人生的价值。他说，他一定要把帮助他人、孝敬老人，传承中华民族优良的传统美德，作为一生的追求，一路坚持下去……

新时代最美幼儿教师先进事迹材料 篇16

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徐__，中共党员，一级教师，现任机关幼儿园副园长。曾提名为浙江省最美幼儿教师，获市最美幼儿教师、市优秀教师、县名师、县教坛新秀、县教学能手、县学科带头人、县先进教育工作者、县优秀党员等荣誉。

踏梦徐行，坚守那些美好

“笑容委婉、举止文雅”，是机关幼儿园教师徐__给人的第一印象。从小爱唱爱跳爱笑的她，自2000年进入幼教行业，就努力把简单的快乐传递给更多的人。

迎难而上“徐坚强”

2014年，是徐__教育生涯的转型之年。这一年，从一线教师到管理行政，她一肩扛下责任，承担业务园长的职责，并负责主管一所城区分园。在工作中，徐__凡事亲力亲为，面对种种困难，从不畏缩。每天从城东赶到城西，最早来最晚走。园区复评省二级，她挺着七八个月大的孕肚加班加点与大伙儿干在一起。家里人担心她可能会因工作强度大而早产，但她却笑着说：“放心吧，我没那么金贵！”

因为工作出色，2015学年，幼儿园安排徐__到另一个园区任职。除了主持日常管理事务，她还负责联系指导山区园的保教工作。2017年3月，园区一幢两层教学楼危房拆除，涉及教室搬迁、改造，师生、家长情绪安抚等方方面面，有人提议她换岗，但她毅然留下，带领大家圆满完成搬迁改造，啃下了这块“硬骨头”。

徐__身上，总有一股强大的凝聚力，能引领团队上下拧成一股绳，顺利闯过一道道难关。

亦师亦友“徐车头”

徐__所管理的分园，一园分两区，管理难度可想而知，但她无怨无悔。身为行政领导，日常事务繁重，但徐__依然带领课程组夯实园本课程建设，探索以课题助推课程的课改新路径。除了每周进班，她还带头做科研搞培训，负责承担和参与过的省市县课题研究达20多项，其中一项课题获市级优秀结题、成果一等奖；近40余篇论文、案例等在省市县级获奖、交流或核心报刊发表。她坚持以点带面、分层推进青年教师培养工作，手把手指导骨干教师研究课题，为青年教师量身定制了一套寒暑期“1+5选3”必（选）修作业计划。

火车跑得快，全靠车头带。在她的影响下，青年教师积极参加各类研究、论文评比、教学大比武等，百花齐放，成绩斐然。曾获台州市教学大比武二等奖的徐__，带出了多位教师成为县教坛新秀、教学能手和学科带头人，培养出一批骨干教师，扛起了园区业务大梁。

看着幼儿园的累累硕果，大家都说她当居首功。徐__却幽默地说：“我这是先富带后富，从而实现共同富裕……”

能弹善唱“徐大大”

徐__对待师生亲切温暖，跟教师的关系就像邻家姐妹，和幼儿相处就像是“母子”“母女”，会因为孩子一句“园长妈妈你真漂亮”的赞美而高兴一整天，是大家心底里那个可亲的“徐大大”。作为天台县科普作协首期会员，徐__热衷于文艺创作，主导并参与的《垃圾分类是新时尚》《童心向党》视频制作，并登上了“学习强国”平台；由她作词并指导拍摄的MV原创歌曲《祖国妈妈》《多想和你一起》编入天台音协抗疫原创歌曲合辑，《祖国妈妈》还入选天台县教职工居家创作抗疫作品集。

此外，徐__充分发挥语言特长，亲自担任幼儿园和合诵读团团长，组织全体教师参加九分钟诵读，定期开展线下“经典诵读”培训及线上“微信小打卡”，鼓励全体老师一同参与寒暑期“书香女性”悦读活动。她还以县妇联家庭阅读导师团优秀导师的身份，带领幼儿园语言学科组推出特色项目“行走的书房——和合学前亲子悦读”线上线下导读活动；连续四年集结导师团，借助微信互动平台向全县近500户家庭推荐绘本书单。疫情期间，她与诵读团老师一起居家拍摄的作品《2020这个春节》，入选天台县总工会征集的“宅家作品视频秀”，原创的优秀情境式朗诵作品多次代表天台县参与台州市中华经典诵写讲大赛。

心中有梦，眼里有光，脚下的路就会越走越宽敞。徐__坚信，和优秀的人在一起，坚持一份最美好的事业，就是最好的时光！