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新时代好少年事迹 | 1160字 | 5段 | 4分钟 | 7分钟 | 9分钟 | 253人 |
新时代好少年评选事迹简介 | 226字 | 2段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 175人 |
新时代好少年个人主要事迹材料简介 | 481字 | 4段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 181人 |
新时代好少年主要事迹材料范文 | 1046字 | 16段 | 4分钟 | 6分钟 | 9分钟 | 283人 |
新时代好少年个人事迹 | 313字 | 2段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 213人 |
关于新时代好少年事迹材料 | 773字 | 6段 | 3分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 243人 |
中小学新时代好少年事迹材料怎么写 | 1209字 | 9段 | 5分钟 | 7分钟 | 10分钟 | 200人 |
中学生新时代好少年事迹材料范文 | 400字 | 2段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 157人 |
争做新时代好少年个人事迹 | 741字 | 6段 | 3分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 198人 |
新时代好少年评选事迹简介 | 197字 | 2段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 239人 |
新时代好少年先进个人事迹 | 1722字 | 8段 | 6分钟 | 10分钟 | 14分钟 | 237人 |
评选新时代好少年典型事迹材料 | 496字 | 3段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 151人 |
小学生新时代好少年个人先进事迹材料 | 314字 | 2段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 168人 |
新时代好少年事迹材料小学 | 635字 | 4段 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 273人 |
新时代好少年的优秀事迹材料 | 1734字 | 14段 | 6分钟 | 10分钟 | 14分钟 | 276人 |
小学生争做新时代好少年个人事迹 | 639字 | 6段 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 270人 |
新时代好少年事迹 篇1
阅读小贴士:本篇共计1160个字,有5个段落,预计默读时长4分钟,朗读时长7分钟,慢速需要9分钟,有253位用户喜欢。
李玫洁,女,1999。12出生,是淮滨县实验学校六年级二班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务,常年有病的奶奶行动不便,她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。
在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。李玫洁同学,兴趣广泛,全面发展。在课余时间参加了舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校“争当小书法家”大赛中,获得了一等奖。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖,还是校园广播站的播音员、小记者呢!广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。
在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。如:宣传“六城联创”活动中推广文明用语;参加“送文化下乡”活动中,为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目;发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌;带领特长班的小朋友参加全县群众文化广场活动,爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。其中最有意义,最令人难忘的就是在汶川大地震后,她积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关,她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。
新时代好少年评选事迹简介 篇2
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女,2011年6月出生,11岁,昆山市实验小学少先队大队长、五(4)中队中队长。
__X,特长突出、集体荣誉感强,入学以来担任校内外各项活动主持,曾代表学校参加游泳、讲故事、朗诵等活动并获一等奖。她热情友善、乐于助人,主动结对帮扶乡镇困难队员。生活中,勤俭节约、独立自强,在父母投身抗疫一线长期外出情况下,自主照顾87岁的外曾祖母。主演小话剧《礼物》获江苏省第七届中小学艺术展演活动戏剧展演小学甲组一等奖,在第九届苏州市少先队员形象大使“苏苏”“州州”选拔活动中获得“苏苏”提名称号。
新时代好少年个人主要事迹材料简介 篇3
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__,九江县第一中学学生。20__年2月27日,出生在九江县沙河乡一个农民家庭。父亲早年病逝,靠妈妈田间辛勤的耕作和清扫马路的微薄收入支撑起这个家。她知道妈妈的艰辛和不易,从懂事时就逐步学会操持家务,分担妈妈肩上的担子。
她学习特别刻苦用功,20__年初三中考,她以687.5分的成绩在九江县三中排名第二、全县排名第七,凭中考成绩她本可录取到九江市一中农村班。但她懂得责任和担当,为了帮助妈妈、照顾生病的哥哥,她毅然选择了离家近的九江县一中。在一中励志班她担任学习委员和团支书,经常被推荐当小老师,在课堂上给同学们上课,是班主任和各科任教师的得力助手。
她积极带领班上团员青年参加社团活动,经常和同学一道给九江县福利院孤寡老人送温暖,献爱心,帮他们修剪指甲,洗衣服,打扫房间,陪爷爷奶奶们到中华贤母园散步,给他们拍照。她还是一个心地善良,乐于助人的女孩。读初二时班上的一个女同学因摔断腿在医院治疗三个月,每天放学后和周未双休日,她就带班上其他同学一道给她补课,交流学习收获。
严于律己,孝顺父母,尊敬老师,关心同学,乐于助人,争做美少年,她坚信美好的未来就在前面,即使充满荊棘坎坷也毅然前行。
新时代好少年主要事迹材料范文 篇4
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罗__同学,今年13岁,系__县实验中学八年级三班的学生,她是一个沉稳、优雅、聪慧的小女孩。该生在学习上和生活中,严格要求自己,不断追求进步,品学兼优、德才兼备,是一位新时代的好少年。
勤学上进
在老师们的心目中,罗__同学是一位品学兼优的好学生。她从小就养成了良好的学习习惯,上课专心听讲,勤学善思,认真完成各科作业,她的学习成绩在班上乃至年级一直名列前茅。
她是一个特爱思考的学生,凡事就爱刨根究底,“为什么”是她的口头禅。课外时间,她热衷于阅读名著和科普读物,并养成了写读书笔记的好习惯。阅读开阔了她的视野,增长了她的知识,使她成为了一个思想活跃的人。
尊师孝亲
罗__同学从小就尊敬师长,孝敬父母,对帮助过自己的人常怀感恩之心。她常说:老师和父母对自己有涌泉之恩,“谁言寸草心,报得三春晖”。自己必须勤奋学习,将来用聪明才智报效国家,这才是对他们最大的回报。
在学校,她对老师谦恭有礼,对班级工作尽职尽责,具有强烈的团队精神和集体荣誉感。作为班干部,她总是以身作则,凡事以集体利益为先,甘于付出,从不吝惜牺牲自己的个人时间,是老师的得力助手。
在家中,她懂事孝顺,尊老爱幼,乖巧听话,做饭、洗衣、打扫房间等家务活她都会做,而且做得有声有色。她从不乱花钱,长辈给的压岁钱大部分花在购买书籍和学习用品上,剩下的钱都存入了自己的存折。
诚信守礼
在同学们的心目中,罗__同学不仅是一个十分负责的班干部,也是一个可以信赖的朋友,还是一个可以倾心相交的知己。她为人诚实讲信用,待人谦逊有礼貌,关爱班集体,团结同学,善于合作,积极参加学校组织的各类互学共进活动。
学习成绩优异的她,从不骄傲自满,她总是真诚、热情、耐心地帮助其他同学。每逢有同学遇到不懂的问题,她总是耐心地给他们讲解,直到他们完全弄懂学会为止,从没有一丝一毫的厌烦。
热心公益
她热心公益,常利用节假日去福利院看望老人,用自己的零花钱给老人们送去一份温暖。为了体验生活,她积极参加各种义卖活动,还在暑假期间参加过__锦年华商场举办的“小小导购员”培训活动。
假如你很平凡,高尚的道德自能使你与众不同;即使你很伟大,高尚的道德同样像阳光雨露般必不可少。罗__同学自觉学习和传承中华民族的传统美德,从小事做起,从身边的事做起,积极参加各种实践活动,自觉遵守交通规则,牢固树立低碳出行、平安出行意识。
罗__同学学习态度端正,学习目标明确,从不偏科,年年荣获“三好学生”、“学习标兵”等荣誉称号,但她从不骄傲,而是在学习上更加刻苦努力。她做人做事从不张扬,一直秉持以诚待人。
罗__同学无愧为一名新时代的好少年。
新时代好少年个人事迹 篇5
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__,男,__年12月出生,今年10岁,商南县城关小学四年级(5)班学生。
他积极上进、勤奋好学、多才多艺,喜欢绘画、热爱主持。他积极参与各项活动,充分发挥特长,为学校、班级赢得了很多荣誉。__年书画作品《我们一起来植树》《彩虹城市》在“育儿杯”十九届世界华人幼儿创意美术大赛中荣获书画类铜奖;__年在陕西省公共数字文化工程“我心中的图书馆”暨“花儿向阳开”少儿绘画比赛中获铜奖;__年获中华少年说“商洛慈善杯”金奖;__年主演的微电影《影子》在陕西省农合机构清廉微电影微视频全省线上展播;主演的微视频《梦醒时分》在陕西省预防非法集资短视频大赛中获得三等奖;__年在商洛市“红领巾奖章”活动中获得四星奖;2023世界机器人大赛陕西城市赛暨关心下一代科普创新活动中,获得硅谷竞速陕西省二等奖。
关于新时代好少年事迹材料 篇6
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陶__,__区第五中学初二8班学生。
脸上总洋溢着自信微笑的他,是品学兼优的优秀学生、是多才多艺的阳光男孩、是全面发展的新时代好少年。
他热爱学习,乐于助人。在学校里,陶__刻苦学习、认真听讲,学习成绩优异。他热于助人、团结同学,学习上同学们遇到不明白的问题都喜欢和他一起探讨、互相学习、共同进步;在同学需要帮助时,他主动担当和同学之间建立良好的友谊。他是老师的得力助手,是同学心中的知心朋友和学习伙伴。他常说:帮助别人,快乐自己,赠人玫瑰,手留余香。他的真诚和热心得到了大家的认可和喜爱。
他热爱京剧,传承经典。陶__自幼喜爱京剧,8岁正式“入行”,学习并演出了《柜中缘》《珠帘寨》等传统剧目和《红缨》《海娃送信》等原创剧目。扎实的京剧功底使他成为北京阳光少年艺术团__区青少年宫京剧团的一员。在京剧的学习中,他深深感受到中华优秀传统文化的巨大魅力,为将经典不断传承,陶__更加刻苦训练,每天早早起床练习压腿,抓紧一切空闲时间听选段、磨耳朵。台上一分钟台下十年功,在他坚持不懈的努力下,他表演的《柜中缘》在2019年北京阳光艺术节荣获金奖,《海娃送信》在2021年第十二届“国戏杯”戏曲大赛荣获金奖。他要为京剧发扬光大贡献力量的梦想正在他的努力中慢慢实现。
他喜欢阅读,手不释卷。书籍是他最好的朋友,无论是天文地理、历史文学、经典名著还是神话故事,他都爱不释手。至今他阅读过《史记》《四大名著》以及各类名人传记等书籍有上百本。“读书破万卷,下笔如有神”,大量的阅读让他的文学素养大幅提高,写起文章来得心应手。他坚持用知识来充实自己,开阔视野,提高自我修养,培养了乐观向上的生活态度和坚韧不拔的意志品质。
陶__的人生格言是:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。他以静思反省来使自己尽善尽美,以俭朴节约来培养自己高尚的品德。他有理想、有爱心、有责任心,相信他会怀揣梦想,不断超越自我,无愧于新时代好少年!
中小学新时代好少年事迹材料怎么写 篇7
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__,女,汉族,2010年6月出生,就读于__市樟林小学六年一班,现任校少先队大队部文娱委员。她自强自立,品学兼优,就读期间曾多次获得各级各类奖项:2016—2017学年鼓山镇“三好学生”;2017—2018学年鼓山镇“三好学生”;2018—2019学年晋安区“三好学生”;2019—2020学年晋安区“三好学生”;2020—2021学年晋安区“优秀少先队员”等。
在学校,__自强勤奋,自主好学。课堂上,她认真听讲,敢于提问。课外,她总是认真地完成老师布置的作业,同时大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识。周末回到家里,她还常常辅导弟弟。她乐于助人,当班级中同学出现困难的时候,总能够看到她热情的脸庞。她的努力勤奋赢得了同学们的尊重,老师们的好评。
__热爱艺术,尤其擅长舞蹈,已获得民族民间舞表演级(十一级)证书,曾获得校区舞蹈比赛第一名、“全闽共舞,礼赞新中国”——福建省第三届广场舞大广场舞大赛银奖、银河之星名城大擂台初赛第一名、银河之星名城大擂台舞蹈总决赛第二名、厦门小白鹭舞蹈比赛第六名等。
学习舞蹈要经历艰苦的历程。__认为眼泪是舞蹈成功路上的必经之路,摔过的跟头,磕破的.伤,都可以成为她人生的勋章。练舞腰酸腿疼是家常便饭,汗水和泪水也不能浇灭她坚强的心。课业繁忙,她争分夺秒地边学习边练舞蹈基本功;搬家了,离舞校很远,父母有时无暇陪同,她克服困难,学会了独立;无论严寒酷暑,无论风霜雨雪,都无法阻扰她前进的脚步。
还记得那一次冬季汇演,初步进入舞蹈的殿堂,__十分紧张,幼稚纯朴与快乐激情荡漾于心间。为了更好地体现舞台效果,寒风刺骨的冬天,她却坚持穿单衣短袖演出。“台上一分钟,台下十年功”,为了这次表演,她整整努力了一个多月。尽管那时她已经冻得手脚冰凉,双唇发紫,可是当音乐响起,她犹如天生为舞蹈而生的精灵,出色地完成了表演。下台后她发烧了,爸爸妈妈含泪把她送去了医院。病愈之后,她积极运动锻炼身体,提高身体素质,为更长远的舞蹈之路打下更好的体质基础。
__利用暑假时间练了一支舞蹈——《快乐小丫》。经过她与同伴的不懈努力,这支舞蹈获得了4金3银1铜的优异成绩。当然这样反复的比赛排练花费了大量的时间,期间有八次比赛,三次演出,这支舞蹈的成果让她更加坚定了学舞的信心,她坚信”有志者事竟成”。
舞蹈伴随着她的一步一步成长。2021年的六一节,她身兼学校的主持人与演员双重身份。6月的炎热正好点燃了她心中的紧张,但她仍不负众望,用从容淡定地完成了这两项任务。表演时,她以曼妙优雅的舞姿向大家展示了积极向上、自强不息的精神状态。
凭着她的这股韧劲儿,她连续几年学习成绩名列班级前茅,其他能力也丝毫不逊色,主持、朗诵、书法样样出彩。植树节前后,她被评为”环保小卫士”;寒假期间,她积极参加德育实践活动,各方面表现突出,被评为学校“2022年度寒假之星”;她还热心公益,参加了校外的各种志愿服务活动,如垃圾分类、禁毒宣传、拗九节敬老等。
__就是这样一个人,自强自立,勤奋努力,品学兼优,积极向上,是一位德、智、体、美、劳全面发展的新时代好少年。
中学生新时代好少年事迹材料范文 篇8
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杜__自立自强、孝亲敬长。父亲在部队当兵,家庭的重担就落在了母亲的肩上。他从小就坚持自己的事情自己做,还帮母亲打扫卫生、择菜、做饭、洗碗、洗衣服等。他不仅要帮助妈妈照顾年迈的爷爷奶奶,还要照顾年幼的妹妹。他说:“我爸爸在部队里当兵,是军人,保家卫国。我要像爸爸一样,做一个顶天立地的男子汉!”
杜__爱护环境、热心公益。他是社区环境志愿者,他常带着几位小伙伴主动为社区做好事。拾捡绿化带白色垃圾,擦洗楼道栏杆,清理墙壁上的小广告等。外出游玩,社区散步他总是随手捡起地上的食品袋、纸片等。他还是家里的低碳宣传员:淘米水浇花、洗菜水浇菜园、洗衣水冲厕所、垃圾分类处理,像废纸、易拉罐、矿泉水瓶等一律打包收集好,卖给回收人员。他经常利用节假日带着几位小伙伴帮福利院的爷爷奶奶们打扫卫生,并用自己的零花钱给老人们买一些小零食。抗疫期间,社区倡议捐款,他毫不犹豫地捐出了自己积攒多时的零花钱100元。他说:“国家有难,人人有责!”
争做新时代好少年个人事迹 篇9
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柳绿花红,春意盎然的春天是美;绿树成荫,烈日炎炎的夏天是美;瓜果飘香,酡红如醉的秋天是美;银装素裹,冰天雪地的冬天是美;高耸入云的山是美;水平如镜的湖是美……而在__心中,朝气蓬勃,乐于助人,勤奋好学的少年才是最美的人。
__,是城关四小六年级二班的学生,他品学兼优,阳光自信,尊敬师长,团结同学,连年担任班级班干部,积极参加学校和班级组织的各项活动,勤奋好学,积极思考,连续获得学校“三好学生”“学习标兵”“数学计算一等奖”“诚信之星”“文明之星”等殊荣。
作为班长,他处处以身作则,认真负责,起到少先队员模范带头作用,尽职尽责,老师交给的任务他都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好干部。学习上,他勤奋好学,一丝不苟,各项作业都是全优。上课时,踊跃发言,遇到难题,能虚心向老师请教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题。他大胆创新,积极思考,理解能力、分析能力等综合能力都很强,成绩优异。
除了掌握丰富的文化知识以外,他兴趣广泛,课外活动丰富,他酷爱篮球、跆拳道等运动,使他性格坚毅,勤奋刻苦,亦爱乐器、绘画、棋类,使他沉着冷静,热爱思考,谦虚谨慎。除此这外,他能积极带头参加学校的各项活动,朗诵比赛、作文比赛等,都取得了优异的成绩。
在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子,能主动与父母进行沟通交流,为父母分忧;在学校,他是位勤奋好学,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。他在学校除了掌握知识之外,还在学习和生活中注重培养自己的品德,铸就人格,和同学、老师相处做到:诚信为人,取信于人,立信于人。老师交给的任务都能出色完成,同学之间,乐于助人,诚信做事。
他的座右铭是“读书要专心,做事要用心,做人要尽心,待人要诚心”。
新时代好少年评选事迹简介 篇10
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杨__
女,汉族,__年__月出生,__省实验学校七年级学生。多次在省市书法、绘画、朗诵等比赛中取得佳绩,在省教学展演中饰演环保音乐剧《家园》主角,并进行公益演出。疫情期间创作抗疫歌曲《看见爱》,撰写《致敬最美逆行者》《写给医护人员的一封信》等文章助力抗疫。策划开展“年俗文化进万家”“小小图书管理员”等公益活动,连续4年为盲校学生录制音频故事,定期走进孤儿学校、山村学校结对帮扶,奉献爱心。被评为__省新时代好少年。
新时代好少年先进个人事迹 篇11
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____,女,今年__岁,现就读于____市__县__小学四年级。凡是成大事者不在于力量的大小,而在于是否长期坚持。一个人想做公益事业坚持几天很容易,坚持几个月也不是很难,但多年坚持做公益事业就需要有坚定的信念和顽强的毅力。她就是凭借这份坚定的信念和顽强的毅力从小学二年级至今坚持参与公益志愿服务活动,用自己的实际行动传承和发扬中华民族的传统美德,弘扬社会正能量,同时也为同龄人树立了榜样。
她七岁时,就在表姐的影响下接触到志愿者服务这项活动,从最初的“环保小卫士”,到现在慰问帮助困难小朋友,让她慢慢地爱上了“志愿者小红帽”这个称号。她一步一个脚印,用实际行动践行着有理想、有爱心的“小小慈善家”的梦想。
记得在二年级的时候表姐带着小杨菡参加了“环保小卫士”的公益志愿者服务活动。那是一个星期天,她和其他小朋友相约一起去清理__县全国重点文物保护单位报恩寺景区周边的垃圾,他们用手一点一点的捡起藏在角落里的纸屑和食品袋,不怕脏不怕累,用劳动和汗水换来了景区的干净和整洁,看着被打扫的干干净净,漂漂亮亮的报恩寺景区,他们每一个志愿者都深感欣慰和高兴。在那次公益活动中得到了现场游客以及家长的肯定和赞赏,这让他们更加坚定了要长期坚持做公益事业的信心和决心。从此以后,作为“环保小卫士”的她更加坚信:“只要弯弯腰,就定能捡出一片净土,只要人人都献出一点爱,世间将变成美好的人间”。
由于____居住的小区没有物业管理,于是她坚持每天把作业做完以后,主动到小区的每个楼道去清理扫垃圾,不一会小区就变得干干净净,看着自己居住的小区因为她自己的劳动而变得整洁漂亮心里无比的高兴和开心。每到周末,她还会放弃和同学玩耍的时间,约上几个“志愿者小红帽”去五星级景区报恩寺周边捡垃圾维护景区清洁卫生,让来自世界各地的游客高兴而来满意而归,看着游客们脸上的笑容他们心底无比的高兴。
去年夏天,她不怕路途遥远,和表姐前往一个偏远山区,去探访贫困留守儿童,为他们送去温暖。她拿出自己多年的压岁钱为贫困地区的小朋友买去书和学习用具赠送给他们,和他们交朋友,看着他们一双双渴求知识的眼睛,她更加坚定了要长期帮助他们的决心。每当学校组织爱心募捐活动,她总是慷慨解囊,把自己节省的零花钱捐给需要帮助的人。因为她坚信:“送人玫瑰,手有余香。”而且助人为乐是中华民族的传统美德,同时帮助别人也是在帮助自己,不仅丰富了她的生活,还使她更加自信,更加开心。
在__小学四年的学习中____团结同学,学习勤奋、成绩优异,德智体全面发展。在课堂上,专心听讲,积极思考,大胆发言,努力学习科学文化知识。她每天坚持安排好值日工作,督促同学打扫清洁卫生,做事有条不紊,有始有终。她还是老师的好助手,同学们的好朋友。同学们只要有困难,就会想到热心的她,她都会竭尽全力帮助有困难的同学。同学们在学习上有不懂的问题都会问她,她总是不厌其烦地给他们讲,直到他们听懂了为止。这几年班上的体育比赛和文娱活动都少不了她的身影,因此连续四年被学校评为“全能之星”。还获得过数学竞赛一等奖,跆拳道绿带六级、钢琴考过三级。这些成绩和荣誉的取得并没有让她沾沾自喜反而让她更加冷静和清醒。因为成绩和荣誉只代表过去,美好的将来还需要自己不断地努力奋斗。
课余时间____喜爱阅读,从中国古典名著,到西方经典文学作品,都非常喜欢。在众多文化经典中不仅可以学到文化知识,更重要的是学到了做人做事的道理,懂得礼义廉耻,懂得孝老爱亲。在家里,她是父母眼中孝顺的好孩子。从不乱花钱,知道父母挣钱不容易。在家里都会帮父母干一些力所能及的家务活,端茶倒水、拖地擦玻璃、洗菜洗碗、洗自己的衣服、简单做一些饭菜,看到妈妈干活累得腰疼了,她会关切地说:“妈妈,快休息会儿,我给你揉揉背,你歇歇,我帮您干。”妈妈听到这些总是很欣慰夸她懂事孝顺。奶奶要给她买零食,她会说:“谢谢,不用了。”不乱花长辈的钱。她能理解父母的辛苦和不容易,从来不给父母添乱,一直严格要求自己的一言一行。父母从小就教育她要有礼貌,不管是老师还是邻居,只要遇到都会很有礼貌的打招呼,邻居和老师都夸她是懂事有礼貌的好孩子。
这就是她,一个全面发展,心地善良乐于助人,热心公益事业,积极乐观勤奋向上的阳光女孩。她将不断地进取、努力完善自己,争取成为更加完美的新时代好少年。
评选新时代好少年典型事迹材料 篇12
阅读小贴士:本篇共计496个字,有3个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要4分钟,有151位用户喜欢。
李雨桐,女,蒙古族,20__年07月出生,少先队员,赤峰市锦山实验小学三年级学生。
7岁时曾有一次跟着妈妈下乡,进到了一户贫困低保户。低矮黑暗的房舍,破旧不堪的且屈指可数的家具,让她内心受到了触动。她悄悄地问妈妈:这个家里边为什么会这么破?当看到房间一角趴在小凳子上写作业的小朋友时,她就央求妈妈:用我压岁钱给他买张学习桌吧。从此她明白,同样都是小宝宝,却有很多生活困难的小朋友。善良的雨桐经常问到妈妈,怎样才能帮助那些小朋友。每到换季的`时候她都会整理出自己穿小的衣服、图书等捐给困难家庭的小朋友。在家通过干家务的方式挣些零花钱,她总也舍不得花,但一说要给捐助的小朋友买学具,她肯定不吝啬助人为乐。
一次偶然的机会,让她爱上了公益志愿者的身份。20__年7月,北京西城区律师协会结对帮扶锦山五小60名贫困学生,当得知需要小志愿者时,她立即毛遂自荐。炎炎夏日下,小雨桐带着北京律师走街串巷,入户了解受助小朋友的家庭情况。一天下来,她自己都说从来没走过这么多路,但她没有说累。在这次活动中,她第一次懂得了志愿者无偿贡献时间和精力服务社会与他人的含义,也从西城区律师协会捐赠人叔叔阿姨身上学到了传递爱心、传播文明的方式。
小学生新时代好少年个人先进事迹材料 篇13
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__X,是一个活泼开朗,善良真诚,积极进取的女孩,在多彩的生活中她始终以饱满的热情接受每一次挑战。
在思想上,她热爱祖国,热爱少先队,时刻遵守校规校纪和小学生行为规范,在校尊敬老师,团结同学,在家孝顺父母,努力做到老师的好学生,父母的好孩子,同学的好榜样。在学习上,她能做到从不迟到早退,课前认真预习,上课时用心听讲并积极回答,课后仔细完成布置的作业,遇到不懂的问题就虚心请教老师和同学。在生活上,她性格外向,非常爱与人交朋友,她和同学们都有着深厚的友谊。当他们遇到困难时,她都会不假思索的帮助他们,不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,还经常主动关心班里学习较差的同学,她总是不厌其烦的帮助他们解答疑难,给他们耐心讲解。
新时代好少年事迹材料小学 篇14
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__X,现就读于福建省惠安第三中学201班,担任班级中队长和英语科代表职务。近一年来,先后获得了惠安县亮亮教育基金英才奖、励志奖和智慧奖。荣获泉州市“红领巾奖章”个人三星章、惠安县“红领巾奖章”个人二星章及惠安县“优秀少先队员”称号。荣获校第三届“新时代好少年”及“优秀少先队员”称号。
她自强自律,学习刻苦努力,有一股子不服输的韧劲。她始终保持积极向上,孜孜以求的精神。爱思考,爱发问,善于质疑。在不断学习和总结的过程中,培养了良好的学习习惯和自学潜力。正因如此,在初一和初二年每学期的各阶段考试中,她的成绩始终名列年段前茅。她在老师的辛勤耕耘中,一点一滴地积累着收获,不断塑造着丰满的自我;在与同学们交流探求中,不断学习、借鉴、共同提高。
她兴趣广泛,热爱书法和古筝,曾多次参加省、市、县的书法和古筝比赛,均获得了优异的成绩。此外,她还积极参加市、县、校各类活动和竞赛。其中,作品《靡不有初鲜克有终——读红岩有感》获惠安县中小学生“暑假一本好书”征文比赛二等奖,并获泉州市“童心向党学‘四史’,争做新时代好少年暑假一本好书”征文比赛二等奖;作品《坚强地活着——读<活着>有感》获惠安县中小学生“寒假一本好书”征文比赛二等奖。她在学校组织的作文竞赛、数学竞赛、英语演讲比赛、物理实验技能竞赛、历史小故事演讲比赛、生物实验展示竞赛等活动中,均获一、二等奖。
“扬帆起航正当时”,__X同学用自信诠释了新时代少年的良好风貌和绚丽风采。相信在未来的日子里,她会始终牢记青春使命,奋发学习本领,做新时代有理想有担当的好少年。
新时代好少年的优秀事迹材料 篇15
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曾__,女,汉族,少先队员, 2006年5月13日生于__市,现年10周岁,__市__学校小学部4(6)班学生,是一名品学兼优的好少年。
曾__,在父母眼里,她是个聪明乖巧的孩子;在老师眼里,她是一个品学兼优的学生;在同学眼里,她是乐于助人的好同学;在邻居眼里,她是个懂事孝顺的少年。她的成长过程,是邻里教育孩子的典范,是周围孩子学习的榜样,她的事迹被编成一个个故事在孩子们中间流传,是老人们茶余饭后说服教育孩子的经典话题。
一、 言传身教是美德积累的基础
曾__生活在一个言传身教的家庭环境中,从幼年到童年,在长辈们的感召下,无形中学会了尊老爱幼、助人为乐、知恩感恩、敢于担当、爱护环境、团结同学的良好品德。家庭环境是她养成美德的基础,学校教育是她培养美德的根基,自身习惯促成美德贯穿她生活的全部。
幼儿时期,看到路边丢弃的废纸、包装袋,曾__会主动捡起来放进垃圾箱内,这一良好的习惯从幼儿园到上小学一直保持着。在__学校学习期间,以纯洁心灵、志存高远、德才兼备为座佑铭,自己保持着良好的生活习惯,同时也监督着身边的同学,时常提醒乱丢垃圾的学生及时把垃圾放入垃圾箱内,提醒住校学生洗净手上的灰迹,主动擦净教室的玻璃窗户,看到乱跑的同学,曾__会及时提醒注意安全,别撞伤了同学。虽然有些同学不理解,曾__一直坚持,用自己的行动感化身边的同学养成生活学习的好习惯。从一年级到四年级,她所在的班级经常被评为__标兵班。
二、 自觉行为是美德的真实表现
有志不在年高,无志空活百岁。曾__在幼儿时期,就经常看些励志故事书,把好多典型事例应用到现实生活中,即丰富了她的童年生活,又培养了她的主动作为意识。
早在她三岁左右就成了妈妈的好帮手,知道帮妈妈洗菜、涮碗,一个最小的围裙,系在她身上,看起来整个人都被包裹着,举手抬脚似要绊倒,踉踉锵锵站上櫈子,趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期,曾__强烈要求帮妈妈做饭,家长担心烫着她的小手,就只同意她做些力所能及的事,她自己着磨如何用刀削黄瓜皮,如何切成片和丝,经过一段时间的练习,曾__做的黄瓜菜是一道最可口的佳肴。这在一定程序上减轻了父母的劳动,最主要的是锻练了她主动作为的意识,也为她美德的积累奠定了基础。
在幼儿园时期,曾__就知道与小朋友分享的快乐,别人快乐了,她也从中感受到了快乐。上幼儿园前,她都要提前装些好吃的零食,家长不理解,也不想让她吃,她就坚持自己的想法,并说服家长同意她带到学校,一进教室,她就会给小朋友分享她的“战利品”,这样即能博得小朋友的好感,也与小朋友相处的很融洽,每到课间娱乐时,都会有好多的小朋友与她做游戏,一起玩耍。
一次在公园游玩时,曾__摘了一个毛毛草,另一小朋友没有摘到,哭着向家长要,陪同的孩子的母亲伸手打了孩子一把掌,曾__看到后,立即跑过去,把毛毛草送给了正在哭泣的小朋友,虽然她自己没有了,能让别的小朋友开心快乐,她认为这样做是非常正确的,她知道自己做了一件好事,帮助了一个小朋友,她感觉很幸福快乐。
三、 知恩感恩是美德的最佳境界
曾__在家,就是家人的开心果,是家中的一个宝。她看到爸妈生气的时候,就会偷偷的把妈妈拉到一边,劝妈妈“你到外面旅游去,这样就能找到开心的事,也不会再生气了”。去年夏天,妈妈的脚崴着了,行动不便,曾__就天天帮妈妈敷药、洗脚、搓背、递衣服,成了妈妈的贴身“保姆”。
奶奶由农村老家来到城里,很多生活习惯不一样,曾__就帮助奶奶,教她老人家学会开电视、看电脑等,告诉奶奶,如果她不在家,就没有人陪奶奶看电视了,所以要学会使用摇控器,这些话从一个涉事不深的幼儿口中说出来,博得大家都伸出了大姆指。奶奶手脚不灵便,在去洗手间时,曾__提前跑到门口,用拖布擦净门口的水滴,以防滑倒。这些看似不起眼的小小的动作,让奶奶看在眼里,喜在心里,奶奶不停的夸奖,都说从小看大,三生(生日)到老,长大后,一定会有出息,从奶奶那普实的话语里,能看出对曾__美德养成的肯定。
一份耕耘,一份收获,曾__说:“我要不断的学习,不断的提高,不断的进步,争做合格的美德少年。”童年学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,她正用自己的诚实和善良、热心和宽容争做美德少年,在__学校教师的培养下,向着自己的理想和追求进发,用爱心、恒心、诚心、信心筑实美德的高地,让童年留下美好的记忆,让美好的心灵更阳光,让美好的明天更灿烂。
小学生争做新时代好少年个人事迹 篇16
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三(1)中队 穆若熙
我叫穆若熙,是三(1)中队的中队长。我深知作为一名少先队员,尤其是中队长,我要严于律己、守纪律、讲文明、团结伙伴、热爱集体,给其他队员做个好榜样。
个人事迹
在中队里,我不仅出色地完成我中队长的职责,还积极带领大家参加少先队开展的各项有益活动;学习上,我有很高的求知欲;课堂上,我总能认真听讲并大胆质疑;在课外,我喜欢广泛阅读,开拓自己的视野,从童话故事到经典名著,我都爱不释手。同时我也有很多的兴趣爱好,比如弹钢琴、朗诵等等,在今年学校组织的经典诵读活动中,荣获一等奖,在潍坊第四届青少年读书故事会荣获二等奖。
在周末以及节假日的时间,我会积极参加一些有意义的活动来丰富自己。我曾经在十字路口当过“小小志愿者”,为行人讲解交通常识,帮助行人过马路;在潍坊第37届国际风筝会当小志愿者,协助工作人员维持秩序,展现潍坊好少年的形象;在2020年武汉疫情期间,用自己的零花钱为武汉捐款,贡献一份小小的力量,期盼武汉疫情赶快消散,让爱回家;连续两年参加爱心扶贫项目,认领山楂树一棵,帮助临朐一位特殊的、有经济困难的家庭渡过难关;在周末的时候和几名小伙伴一起“学雷锋,做好事”,把公共自行车擦得一尘不染;积极践行环保理念,做一名“环保小卫士”,从小树立树立保护环境的意识等等。
每一次参加活动,对我来说都是一次成长和历练。我觉得一名合格的少先队员,不但要学习好,而且要德智体美劳全面发展。我会不断地努力,向身边优秀的队员学习,不断克服自己的缺点,完善自我,成为一名优秀的少先队员,长大成为一名对国家和社会有用的人。